Ведущие конференцииgroiro.by/informatizaciya/PROGRAMMA291118.pdf · 15:30 – 16:50 – мастер-классы, стендовые доклады, презентация

1

Ведущие конференции:

Сергейко Светлана Антоновна, кандидат педагогических наук,

доцент, ректор ГУО «Гродненский областной институт развития

образования»;

Евдокименко Николай Леонтьевич, кандидат исторических наук,

доцент, заведующий кафедрой образовательных технологий ГУО

«Гродненский областной институт развития образования»

РЕГЛАМЕНТ РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ

29 ноября

08:30 – 10:30 – регистрация участников конференции (холл, 1-й этаж)

– посещение Музея образования на Гродненщине (1-й этаж,

каб. 115)

09:00 – 10:30 – выставка «Деятельность учреждений образования в интересах

устойчивого развития» (холл, 1-й этаж)

– творческие мастер-классы педагогов дополнительного

образования детей и молодежи (1-й этаж)

10:30 – 11:00 – торжественное открытие конференции (лекционный зал, 2-й

этаж) 11:00 – 13:00 – пленарное заседание (лекционный зал, 2-й этаж)

10:00 – 15:00 – работа выездной секции, мастер-классы (Ресурсный центр

системы образования Гродненской области ГУО

«Жировичская средняя школа Слонимского района» и

Минская духовная семинария)

13:00 – 14:00 – обед (столовая института, 1-й этаж)

14:00 – 15:10 – работа секций (1-й этаж, 2-й этаж института)

15:10 – 15:30 – кофе-пауза (столовая, 1-й этаж)

15:30 – 16:50 – мастер-классы, стендовые доклады, презентация опыта работы

инновационных площадок учреждений образования

Гродненской области (1-й этаж, 2-й этаж института)

16:50 – подведение итогов работы первого дня конференции

(лекционный зал, 2-й этаж)

2

30 ноября

08:30 – 9:00 – завтрак (столовая, 1-й этаж)

09:00 – 9:30 – трансферт (ГУО «Гродненский областной институт развития

образования» – ГУО «Ясли-сад № 45 г. Гродно»)

09:30 – 10:30 – воркшоп «Организация практик ОУР в содружестве

учреждений дошкольного и общего среднего образования»

(ГУО «Ясли-сад 45 г. Гродно»)

10:30 – 11:00 – трансферт (ГУО «Гродненский областной институт развития

образования» – ГУО «Средняя школа № 12» г. Гродно)

11:00 – 12:00 – воркшоп «Использование подхода “Равный обучает равного”

в комплексной поддержке практик устойчивого развития как

условие активизации детских и молодежных инициатив»

(ГУО «Средняя школа № 12 г. Гродно») 12:00 – 12:20 – трансферт (ГУО «Средняя школа № 12 г. Гродно» – ГУО

«Гродненский областной институт развития образования»)

12:20 – 13:00 – подведение итогов работы (лекционный зал, ГУО

«Гродненский областной институт развития

образования»)

3

29 ноября

ВЫСТАВКА

Деятельность учреждений образования в интересах устойчивого развития

Место проведения: ГУО «Гродненский областной институт развития

образования», (холл, 1-й этаж)

Время проведения: 09:00 – 10:30

ГУО «Ясли-сад № 45 г. Гродно»;

ГУО «Слонимский районный центр творчества детей и молодежи»;

ГУО «Гимназия г. Щучина»;

ГУО «Учебно-педагогический комплекс Первомайский детский сад –

средняя школа»;

ГУО «Остринская средняя школа имени Э. Пашкевич (Тетки)»;

ГУО «Щучинский дворец творчества детей и молодежи»;

ГУО «Желудокская средняя школа имени В. Врублевского»;

ГУО «Щучинский районный центр туризма и краеведения»;

УО «Щучинский государственный сельскохозяйственный

профессиональный лицей»;

УО «Новогрудский государственный аграрный колледж»;

УО «Гродненский государственный колледж техники, технологий и

дизайна»;

УО «Гродненский государственный профессиональный лицей

строителей № 1»

4

ТВОРЧЕСКИЕ МАСТЕР-КЛАССЫ

Практическая деятельность педагогов дополнительного образования

учреждений дополнительного образования детей и молодёжи

«Превращаем отходы в доходы» (1-й этаж)

Официальная открытка «100-летие образования БССР»

Бортник Наталья Эдуардовна, заведующий отделом экологии

ГУО «Эколого-биологический центр детей и молодежи Мостовского района»

Домашние обереги

Шилинь Екатерина Викторовна, педагог дополнительного

образования ГУДО «Радунский районный центр туризма, краеведения и

экологии»;

Булавко Мария Эдвардовна, педагог дополнительного образования

ГУДО «Радунский районный центр туризма, краеведения и экологии»

Изготовление броши в стиле «бохо»

Казакевич Лариса Степановна, педагог дополнительного

образования ГУО «Новогрудский районный центр творчества детей и

молодёжи»

Изготовление брелока для флешки

Цыдик Анжела Вячеславовна, педагог дополнительного

образования ГУО «Слонимский районный экологический центр детей и

молодежи»

Изготовление украшений из текстиля с использованием элементов

белорусского орнамента

Дежиц Наталья Викторовна, педагог дополнительного образования

УО «Гродненский государственный областной эколого-биологический центр

детей и молодежи»;

Тимошкова Елена Владимировна, педагог дополнительного

образования УО «Гродненский государственный областной эколого-

биологический центр детей и молодежи»

Подарочный сувенир «Цветы содружества»

Лойко Оксана Геннадьевна, педагог дополнительного образования

ГУО «Слонимский районный центр творчества детей и молодежи»

Изготовление подарочной открытки «З калядамi»

Климко Людмила Михайловна, педагог дополнительного

образования ГУО «Слонимский районный центр творчества детей и

молодежи»

5

Изготовление сувенира в технике сухого валяния

Семенчук Эльвира Михайловна, педагог дополнительного

образования ГУО «Лидский районный экологический центр детей и молодежи»

Сувенирная шоколадница «Новогодние фантазии»

Куприянова Наталья Казимировна, педагог дополнительного

образования ГУО «Волковысский районный эколого-биологический центр детей

и молодежи»

ОТКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

(лекционный зал)

Приветственное слово

Сегодник Александр Иванович, заместитель председателя

Постоянной комиссии по образованию, культуре и науке Палаты

представителей Национального собрания Республики Беларусь

Курганская Галина Владимировна, заместитель начальника

главного управления образования Гродненского областного исполнительного

комитета

Сергейко Светлана Антоновна, кандидат педагогических наук,

доцент, ректор ГУО «Гродненский областной институт развития образования»,

председатель организационного комитета

Есекешова Марал Дуйсенеевна, кандидат педагогических наук,

доцент, доцент Казахского агротехнического университета имени

С. Сейфуллина, профессор Российской академии сельскохозяйственных наук

(в режиме онлайн трансляции)

6

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

Доклад на пленарном заседании – до 15 минут


образования», лекционный зал

Время проведения: 11:00 – 13:00

Техническое сопровождение: Денисик Николай Юрьевич

Образование в интересах устойчивого развития на национальном,

региональном и местном уровнях

Савелова София Борисовна, начальник Координационного центра

«Образование в интересах устойчивого развития» УО «Белорусский

государственный педагогический университет им. М. Танка»

Дополнительное образование взрослых для устойчивого развития: опыт

Гродненского региона

Сергейко Светлана Антоновна, кандидат педагогических наук, доцент,

ректор ГУО «Гродненский областной институт развития образования»

Интегрирование технологий повышения профессиональной

компетентности педагогов в качество дошкольного образования

Жудро Михаил Михайлович, кандидат экономических наук, ректор

УО «Могилевский государственный областной институт развития

образования»

Инновационные аспекты развития цифровой идентичности педагога как

фактора устойчивого развития всех поколений

Луцевич Леонида Викторовна, кандидат педагогических наук,

доцент УО «Белорусский государственный экономический университет»

Связь принципов устойчивого развития и науки в токсикологических,

нейрофизиологических и генетических исследованиях на факультете

биологии Гданьского университета

Бубен Александр Леонидович, доцент кафедры общей и

биоорганической химии УО «Гродненский государственный медицинский

университет»

Актуальные вопросы формирования национального самосознания

будущих педагогов

Сарбасова В. Н, докторант 2 курса Казахского национального

педагогического университета имени Абая (Казахстан)

7

Инновационные тенденции развития образования: традиционные вызовы

и дефициты

Гончарова Виктория Анатольевна, кандидат педагогических наук,

доцент, заведующий кафедрой методики обучения английскому языку и деловой

коммуникации ГАОУВО «Московский городской педагогический университет»

Способы привлечения участников образовательного процесса к Целям

устойчивого развития

Кремлева Ольга Евгеньевна, кандидат сельскохозяйственных наук,

доцент кафедры экологии УО «Гродненский государственный университет

имени Янки Купалы»

Инновации в формировании гражданственности учеников

Дзюбенко Ирина Анатольевна, кандидат педагогических наук,

доцент кафедры воспитательных технологий и педагогического мастерства,

заведующий Научно-исследовательской лабораторией педагогического

наследия А. С. Макаренко Уманского государственного педагогического

университета имени Павла Тычины (Украина)

Внедрение концепции научных лавок в деятельность Гродненского

областного ресурсного центра комплексной поддержки образования в

интересах устойчивого развития

Гудень Ольга Александровна, заместитель директора ГУО

«Гимназия г. Щучина»

Образование детей предшкольного возраста: проблемы и решения

Она Петрониене, доктор социальных наук, доцент Академии

образования Университета Витовта Великого (Каунас, Литва)

8

29 ноября

СЕКЦИЯ № 1

ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ИНТЕРЕСАХ

УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА

Регламент: выступление – до 7 мин.

Дискуссия, вопросы – 5 мин.


образования», 226 ауд., 2-й этаж

Руководитель:

Жудро Михаил Михайлович, кандидат экономических наук,

ректор УО «Могилевский государственный областной институт развития


Ученый секретарь: Церлюкевич Виталий Казимирович, кандидат филологических

наук, доцент, доцент кафедры образовательных технологий ГУО


Технический секретарь: Шамотович Анжелика Тадеушевна

Координаторы: Каскевич Ирина Тадеушевна,

Арабчик Юлия Владиславовна

Реализация инновационного проекта как ресурс развития системы

образования

Гин Светлана Ивановна, кандидат педагогических наук, доцент,

доцент кафедры педагогики и частных методик ГУО «Гомельский

областной институт развития образования»

Профессиональная направленность студентов в условиях устойчивого

развития

Меленец Юрий Витальевич, кандидат физико-математических

наук, доцент УО «Белорусский государственный университет»

Управленческая культура – важнейшая характеристика педагога нового

типа

Щука Ольга Леонидовна, учитель ГУО «Конюховский учебно-

педагогический комплекс ясли-сад – средняя школа»

9

Возможности реализации концепции устойчивого развития в сфере


Хильмончик Алла Ивановна, учитель физики и астрономии ГУО

«Средняя школа № 2 г. Гродно»

Развитие критического мышления учащихся посредством интеграции

медиаконтента в уроки русской литературы

Коник Ольга Николаевна, учитель русского языка и литературы

ГУО «Средняя школа аг. Пограничный»

Роль дополнительного образования взрослых в развитии

образовательной системы региона

Бобровник Лилия Ивановна, кандидат педагогических наук,

доцент кафедры психолого-педагогического сопровождения образования

ГУО «Гродненский областной институт развития образования»;

Шнипко Андрей Анатольевич, магистр исторических наук ГУО


Организация образовательного процесса в условиях обновляемого

содержания образования

Бежанишвили Анатолий Зурабович, заведующий кафедрой

управления и технологий образования ГУО «Гомельский областной

институт развития образования»

Нравственные основания образовательной деятельности: теория и

практика

Церлюкевич Виталий Казимирович, кандидат филологических

наук, доцент, доцент кафедры образовательных технологий ГУО


Управление учреждением образования как ресурс его устойчивого

развития

Шаплыко Татьяна Ильинична, директор ГУО «Средняя школа

г. п. Мир»

Инструментарий непрерывного образования в условиях

постиндустриального перехода

Самарцев Кирилл Сергеевич, старший преподаватель ГУО

«Институт повышения квалификации и переподготовки кадров МГУ

им. А. А. Кулешова г. Могилева»;

Каминская Светлана Олеговна, доцент, заместитель директора

по учебной и инновационной работе ГУО «Институт повышения

квалификации и переподготовки кадров МГУ им. А. А. Кулешова

г. Могилева»;

10

Самарцев Сергей Борисович, директор, доцент ГУО «Институт

повышения квалификации и переподготовки кадров МГУ им А. А. Кулешова

г. Могилева»

Гуманизация учебного процесса как ресурс успешного развития

школьного исторического образования

Ватыль Валентина Иосифовна, учитель истории ГУО «Гимназия

№ 7 г. Гродно»;

Литвинова Лилия Викторовна, учитель информатики ГУО

«Гимназия № 7 г. Гродно»

Модульно-рейтинговая система обучения и контроля результатов

учебной деятельности студентов как фактор устойчивого развития

Гладковский Виктор Иванович, кандидат физико-

математических наук, доцент кафедры физики УО «Брестский

государственный технический университет»;

Кушнер Татьяна Леонидовна, кандидат физико-математических

наук, доцент кафедры физики УО «Брестский государственный технический

университет»;

Пинчук Александр Иванович, кандидат физико-математических

наук, доцент кафедры физики УО «Брестский государственный технический


Через образование для устойчивого развития к глобальной

компетентности участников образовательного сообщества

Сорока Светлана Михайловна, учитель ГУО «Гимназия № 2

г. Волковыска»

Изучение и обобщение профессионального опыта – одно из условий на

пути к педагогическому мастерству

Чернявская Наталья Тадеушевна, методист отдела

информационно-методической и издательской работы ГУО «Гродненский


Реализация акмеологического подхода в процессе инновационной

деятельности педагога

Есекешова Марал Дуйсенеевна, доцент кафедры

профессионального образования УО «Казахский агротехнический

университет им. С. Сейфуллина г. Астана»;

Кочкорбаева Эльмира Шабданбековна, докторант кафедры

УО «Казахский агротехнический университет им. С. Сейфуллина г. Астана»

11

Программа обучения социальным навыкам – новые возможности для

учащихся с нарушением интеллекта

Рушкевичюте Лорета, директор школы Тракайского центра

обучения взрослых (Литва);

Косовскене Диана, заместитель директора школы Тракайского

центра обучения взрослых (Литва)

Перспективы расширения подготовки кадров в области контроля

качества

Ветохин Сергей Сергеевич, кандидат физико-математических

наук, доцент, заведующий кафедрой физико-химических методов

сертификации продукции УО «Белорусский государственный

технологический университет»

Динамика изменений показателей эмоционального выгорания у

учителей в учреждениях общего среднего образования

Тарима Людмила Ивановна, старший преподаватель кафедры

психолого-педагогического сопровождения образования ГУО «Гродненский

областной институт развития образования»;

Гирис Александр Михайлович, магистр психологических наук,

старший преподаватель кафедры психолого-педагогического сопровождения

образования ГУО «Гродненский областной институт развития

образования»;

Власенкова Ольга Дмитриевна, магистр психологических наук,




Нравственное развитие личности в условиях кластерного

взаимодействия

Бекрень Елена Ивановна, заместитель директора по

воспитательной работе ГУО «Жировичская средняя школа Слонимского

района»

Повышение квалификации педагогических кадров на современном

этапе развития образования

Мекеня Ирина Александровна, магистр филологических наук,

старший преподаватель кафедры образовательных технологий ГУО


Маркетинговый подход в управлении учреждением образования

Миленкевич Юлия Чеславовна, магистр образования, старший

преподаватель кафедры образовательных технологий ГУО «Гродненский


12

Инновации профильного обучения: концептуальный подход

Васьковская Галина Алексеевна, доктор педагогических наук,

заведующий отделом дидактики Института педагогики Национальной

академии педагогических наук (Украина)

Формирование умений диалогического общения учителей:

инновационный подход

Васьковская Елена, кандидат педагогических наук, ведущий

сотрудник Центра медиакоммуникаций Национального авиационного

университета (Украина)

Инновации в гуманитарной подготовке будущих учителей начальной

школы

Данилюк Оксана Климовна, кандидат филологических наук,

доцент кафедры филологии и методики начального образования

Восточноевропейского национального университета имени Леси Украинки

(Украина)

Инновационный подход в художественной дидактике

Демченко Ирина Ивановна, доктор педагогических наук, доцент,

декан факультета дошкольного и специального образования Уманского

государственного педагогического университета имени Павла Тычины

(Украина)

Стимулирование процесса формирования ответственного отношения к

будущей профессии у студентов педагогических университетов

Житнухина Екатерина Павловна, аспирант Уманского


Исследовательское обучение студентов: опыт и инновации

Клипинина Валентина Николаевна, доцент кафедры социальной

педагогики УО «Белорусский государственный педагогический университет

имени М. Танка»

Современные инновации в подготовке будущих врачей в медицинских

университетах Украины

Калашник Наталия Васильевна, кандидат педагогических наук,

доцент кафедры украиноведения Винницкого медицинского университета

(Украина)

13

Готовность будущего психолога к работе в инклюзивных учреждениях

образования как инновационная необходимость современного общества

Калиновская Ирина Сергеевна, аспирант Уманского


(Украина)

Экономическое воспитание современной молодежи: инновационный

подход

Кирдан Александр Николаевич, кандидат экономических наук,

доцент, заведующий кафедрой экономики и социально-поведенческих наук

Уманского государственного педагогического университета имени Павла

Тычины (Украина)

Инновационные идеи управления качеством образования

Кирдан Елена Леонидовна, доктор педагогических наук,

профессор кафедры педагогики и образовательного менеджмента



Инновационные характеристики технологии проектного обучения

Коберник Александр Николаевич, доктор педагогических наук,

профессор, заведующий кафедрой педагогики и образовательного

менеджмента Уманского государственного педагогического университета

имени Павла Тычины (Украина)

Саморегуляция личности учителя в контексте внедрения современных

педагогических инноваций

Коновальчук Валентина Ивановна, доктор философских наук,

заведующий кафедрой психологии КУЗ «Черкасский областной институт

последипломного образования педагогических работников Черкасского

областного совета» (Украина)

Социально-психологическая поддержка студентов в условиях

учреждения высшего образования (на примере опыта факультета

социального и психологического образования УДПУ имени Павла

Тычины

Кравченко Оксана Алексеевна, доктор педагогических наук,

доцент, декан факультета социального и психологического обучения



14

Психопедагогические проблемы преемственности образовательных

пространств: «семья», «школа», «вуз»

Осадченко Инна Ивановна, доктор педагогических наук,

профессор кафедры педагогики и образовательного менеджмента,

заведующий Польско-украинской научно-исследовательской лабораторией

психодидактики имени Я. А. Коменского Уманского государственного

педагогического университета имени Павла Тычины (Украина)

Инновации современной отечественной психологии

Перепелюк Татьяна Дмитриевна, кандидат психологических

наук, доцент кафедры психологии Уманского государственного


Инновационный подход к развитию проектно-дизайнерского мышления

Пичкур Николай Александрович, кандидат педагогических наук,

профессор кафедры образовательного искусства Уманского


(Украина)

Инновационные тенденции национально-патриотического воспитания

современной молодежи

Ревнюк Наталия Ивановна, кандидат педагогических наук,

доцент, проректор по научно-педагогической работе Уманского


(Украина)

Формирование предметной компетентности студентов специальности

«Начальное образование»

Сажиенко Алла Петровна, преподаватель природоведческих

дисциплин и методик начального образования КВУЗ «Уманский

гуманитарно-педагогический колледж им. Т. Г. Шевченко» (Украина)

Критерии и уровни профессиональной компетентности будущих

бакалавров в сфере компьютерных технологий

Сажиенко Александр Петрович, аспирант Уманского


(Украина)

Инновационные тенденции формирования дидактической

компетентности педагога

Тищенко Виктория Олеговна, аспирант Уманского


(Украина)

15

Инновации в теории и практике управления учреждениями образования

Ткачук Лариса Васильевна, кандидат педагогических наук,

доцент кафедры педагогики и образовательного менеджмента Уманского


(Украина)

Управление процессом морального воспитания в учреждениях высшего


Ткачук Мирослава Михайловна, кандидат педагогических наук,

доцент кафедры педагогики и образовательного менеджмента Уманского


(Украина)

Управление воспитательным процессом в учреждениях высшего


Хайруллина Юлия Александровна, кандидат философских наук,

доцент кафедры музыкального искусства Николаевского национального

университета имени В. О. Сухомлинского

Инновации в преподавании дисциплин в учреждениях высшего


Чирва Галина Николаевна, кандидат педагогических наук,

доцент Уманского государственного педагогического университета имени

Павла Тычины (Украина)

Структура и содержание технологии управления функциональным

состоянием детей дошкольного возраста средствами физического

воспитания

Кесель Сергей Антонович, старший преподаватель УО

«Гродненский государственный университет имени Янки Купалы»

Формирование профессиональных компетенций педагогов как условие

эффективности внедрения модели педагогического сопровождения

игровой деятельности детей дошкольного возраста

Стецкая Наталья Валентиновна, заместитель заведующего по

основной деятельности ГУО «Дошкольный центр развития ребенка

п. Дитва»

Система по формированию осознанной, ответственной, эффективной

родительской позиции

Лапатей Наталия Вячеславовна, воспитатель дошкольного

образования ГУО «Дошкольный центр развития ребенка п. Дитва»

16

Инновационное развитие образования как ответ на вызов времени

Евдокименко Николай Леонтьевич, кандидат исторических

наук, доцент, заведующий кафедрой образовательных технологий ГУО


МАСТЕР-КЛАССЫ

Образовательный хакатон как инновационный ресурс профес-

сионального развития педагогов в межкурсовой период (ауд. 222) Луцевич Леонида Викторовна, кандидат педагогических наук,

доцент УО «Белорусский государственный экономический университет»

Сторителлинг как метод составления и рассказывания историй

«с целью» продвижения ценностей, идей и Целей устойчивого развития

Трахимчик Елена Владимировна, учитель русского языка и

литературы ГУО «Гимназия № 1 г. Щучина»

17

СЕКЦИЯ № 2

ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Регламент: выступление – 7 мин.




Руководители:

Тарантей Лариса Михайловна, кандидат педагогических наук,

доцент, декан факультета профессиональной самореализации ГУО


Бобылева Лиана Ивановна, доцент кафедры мировых языков УО

«Витебский государственный университет им. П. М. Машерова»

Каминская Светлана Олеговна, доцент, заместитель директора

по учебной и инновационной работе ГУО «Институт повышения

квалификации и переподготовки кадров МГУ им А. А. Кулешова г. Могилева»

Ученый секретарь:

Власенкова Ольга Дмитриевна, магистр психологических наук,




Технический секретарь: Фролова Ольга Борисовна

Координаторы: Нечаева Наталия Владимировна,

Кондратович Наталья Ивановна

Педагогические условия формирования готовности педагогов к

развитию национальной идентичности учащихся

Тарантей Лариса Михайловна, кандидат педагогических наук,

доцент, декан факультета профессиональной самореализации ГУО


Реализация образовательного проекта «Зеленая школа» Республики

Беларусь

Клевец Ирина Ромуальдовна, специалист в области образования.

Проект «Вовлечение общественности в экологический мониторинг и

улучшение управления охраной окружающей среды на местном уровне» ЕС-

ПРООН (программа развития Организации Объединенных Наций)

18

Управление физической подготовленностью и работоспособностью

детей 4–6 лет на основе использования комплекса средств различной

направленности

Циунель Ольга Александровна, заместитель заведующего по

основной деятельности ГУО «Дошкольный центр развития ребёнка № 60

г. Гродно»

Инновационная деятельность учителя – способ реализации его

профессионального мастерства

Монтчак Антонина Иосифовна, учитель ГУО «Средняя школа

№ 5 г. Сморгони»

Использование среды программировния Scratch как пропедевтический

этап в изучении информатики

Василевич Светлана Антоновна, учитель математики ГУО


Возможности платформы Google Classroom для реализации современных

образовательных запросов

Иодко Оксана Анатольевна, учитель ГУО «Гимназия № 2

г. Гродно»

Об интеграции медиакультуры учащихся в условиях современной

информационно-коммуникационной среды учреждения образования

Яцкевич Алла Константиновна, заместитель директора по

учебной работе ГУО «Гимназия № 7 г. Гродно»

Использование лего-конструктора на уроках в начальной школе

Тарасевич Алла Осиповна, учитель начальных классов ГУО

«Гимназия № 1 имени К. Калиновского г. Свислочь»

Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках

математики через использование интерактивных сервисов

Бодак Галина Иосифовна, учитель математики ГУО «Гимназия

№ 1 г. Мосты»

Электронный образовательный ресурс на первой ступени обучения

английскому языку

Алексеева Елена Михайловна, учитель английского языка ГУО


19

Создание образовательной среды, способствующей повышению

эффективности образовательного процесса, посредством использования

элементов smart-технологий в обучении математике

Евсейчик Юрий Владимирович, учитель математики ГУО

«Гимназия № 1 г. Мосты»

Использование онлайн конструктора тестов Plickers в организации

контрольно-оценочной деятельности на уроках английского языка

Кулагина Марина Сергеевна, учитель английского языка ГУО


Активная оценка как инновационная система оценки качества знаний

учащихся на уроках иностранного языка

Денисевич-Олешко Мария Николаевна, учитель иностранных

языков ГУО «Гимназия № 7 г. Гродно»

«Перевернутый семинар» как эффективная форма методической работы

Савко Светлана Ивановна, заместитель директора по учебной

работе ГУО «Михалишковская средняя школа»

Использование кейс-технологии в профессионально-методической

подготовке будущего учителя иностранного языка

Бобылева Лиана Ивановна, доцент кафедры мировых языков

УО «Витебский государственный университет им. П. М. Машерова»

Буктрейлер как средство повышения читательского интереса на уроках

литературы

Давыдик Светлана Евгеньевна, учитель русского языка и

литературы ГУО «Средняя школа № 3 имени В. М. Усова г. Гродно»

Внедрение модели формирования культуры коммуникативного

поведения средствами учебного предмета «Иностранный язык»

Лещевская Наталья Назаровна, учитель английского языка ГУО

«Гимназия № 1 г. Островца Гродненской области»

Сила влияния семьи

Каминская Ольга Владимировна, учитель-дефектолог ГУО

«Дошкольный центр развития ребенка № 3 г. Могилева»

Использование метода активной оценки на уроках русского языка для

активизации познавательной деятельности учащихся II ступени общего

среднего образования

Гович Мария Богдановна, учитель русского языка и литературы

ГУО «Средняя школа № 7 г. Сморгони»

20

Универсальная область педагогической деятельности

Каминский Сергей Сергеевич, преподаватель английского языка

УО «Могилевский профессиональный лицей № 7»

Не дойти до точки «невозврата»

Заливко Наталья Казимировна, заместитель директора по

воспитательной работе ГУО «Путришковская средняя школа»

Инновации в традиции: на пути к повышению качества образования

учащихся с особенностями

Савчик Ольга Альфредовна, заместитель директора по учебной

работе ГУО «Средняя школа № 16 г. Гродно»;

Сачевко Наталья Леонидовна, методист отдела мониторинга и

управления качеством образования информационного центра ГУО


Мотивация на осознанный выбор учащимися профессии «Учитель»

средствами факультативного занятия «Введение в педагогическую

профессию»

Гришанкова Виталия Збигневна, учитель математики и

информатики ГУО «Гимназия № 1 г. Мосты»

Герменеўтычны аналіз тэксту як інавацыйная тэхналогія навучання

беларускай ліатратуры

Швек Ирина Ивановна, учитель белорусского языка и

литературы ГУО «Большеэйсмонтовская средняя школа»

Биологический эксперимент как средство формирования

исследовательских умений учащихся на уроках биологии

Филиппов Егор Геннадьевич, учитель биологии ГУО «Средняя

школа № 1 г. Островца»

Повышение культуры устной и письменной речи учащихся посредством

анимированных видеороликов

Шостко Юлия Николаевна, учитель английского языка УО

«Государственная гимназия № 1 г. п. Зельва»

Использование информационно-компьютерных технологий на уроках в

начальной школе

Янушкевич Маргарита Владимировна, учитель начальных

классов ГУО «Гимназия № 7 г. Гродно»

21

Школьная служба медиации как форма инновационной

конфликтологической деятельности в общеобразовательной средней

школе

Грушевич Валерий Георгиевич, педагог-психолог ГУО «Средняя

школа № 7 г. Волковыска»

Управление профессиональным развитием педагогов посредством

использования информационно-коммуникационных технологий

Кучерова Елена Михайловна, заведующий ГУО «Дошкольный

центр развития ребенка № 11 г. Волковыска»

Использование сетевого взаимодействия для развития иноязычной

коммуникативной компетенции учащихся на II и III ступенях общего

среднего образования

Булай Инна Болеславовна, учитель английского языка ГУО

«Средняя школа № 8 г. Лиды»;

Капуста Екатерина Петровна, учитель английского языка ГУО

«Средняя школа № 8 г. Лиды»

Использование онлайн сервисов в практической деятельности учителя

истории и обществоведения

Сурконт Татьяна Марьяновна, учитель истории и

обществоведения ГУО «Средняя школа № 8 г. Лиды»

Развитие информационно-образовательной среды гимназии как фактор

формирования этикетной культуры учащегося – пользователя интернет-

ресурсов

Гирей Светлана Федоровна, директор ГУО «Гимназия № 1 имени

К. Калиновского г. Свислочь»

Создание команды для работы в социальной сети

Побудей Людмила Анатольевна, учитель начальных классов ГУО

«Гимназия № 1 имени К. Калиновского г. Свислочь»

Внедрение инновационных вариативных форм работы в условиях групп

кратковременного пребывания

Гаврилик Ирина Александровна, заместитель заведующего по

основной деятельности ГУО «Ясли-сад № 6 г. Сморгони»

Мобильные технологии как эффективное средство обучения

иностранному языку (на примере мобильного приложения

«SuccessfulExams»)

Рышкевич Светлана Антоновна, учитель английского языка

ГУО «Гродненская городская гимназия»

22

Инновационные технологии в образовании

Лебецкая Светлана Викторовна, учитель русского языка и

литературы ГУО «Гимназия № 1 г. Дятлово»

Создание резюме

Кяршис Ирина Геннадиевна, учитель информатики и

математики ГУО «Гимназия № 1 г. Островца Гродненской области»

Использование эвристических методов обучения на уроках музыки как

средство развития творческих способностей учащихся начальных

классов

Адамчук Светлана Михайловна, учитель музыки ГУО

«Гродненская городская гимназия»

Использование метода эвристических вопросов и заданий на уроках

биологии

Ситько Елена Константиновна, учитель биологии ГУО


Гексавы канструктар як сродак развіцця крытычнага мыслення на

ўроках беларускай мовы і літаратуры

Русаловская Оксана Анатольевна, учитель белорусского языка и

литературы ГУО «Гродненская городская гимназия»

Формирование культуры пользователя интернет-ресурсов для этичного

общения подростков в социальных сетях

Балюк Марина Евгеньевна, заместитель директора по учебной

работе ГУО «Гимназия № 1 имени К. Калиновского г. Свислочь»

Использование современных технических возможностей как средства

формирования научно-технического творчества

Матус Андрей Анатольевич, учитель физики ГУО «Гродненская

городская гимназия»

Аутентичный песенный материал как инструмент формирования

иноязычной коммуникативной компетенции

Войшель Татьяна Ивановна, учитель английского языка ГУО


Медиация в школе: как разрешить конфликт

Новик Татьяна Александровна, заместитель директора по

учебной работе ГУО «Средняя школа № 4 г. Волковыска»

23

Традиции и инновации – творческий союз

Сухан Юлия Сергеевна, заведующий ГУО «Ясли-сад № 81

г. Могилева»

Образ мужчины и женщины в современном обществе

Кисель Наталья Павловна, старший преподаватель кафедры

педагогики и социальной работы УО «Гродненский государственный

университет имени Янки Купалы»

Школьная служба медиации

Кот Геннадий Станиславович, педагог-психолог ГУО

«Субботникская средняя школа»

Развитие познавательной активности посредством актуализации

эмоциональной сферы

Райко Данил Николаевич, учитель истории ГУО «Средняя школа

№ 15 имени Д. М. Карбышева г. Гродно»;

Шейкин Дмитрий Вадимович, учитель истории ГУО «Средняя

школа № 26 г. Гродно»

Использование среды программирования Scratch как пропедевтический

этап в изучении информатики

Расилевич Светлана Антоновна, учитель математики ГУО


Инновационные технологии в образовании

Зайчук Ольга Викторовна, учитель начальных классов ГУО

«Средняя школа № 19 г. Могилева»

Кагнітыўная тэхналогія навучання на ўроках беларускай літаратуры

Бушило Светлана Владимировна, учитель белорусского языка и

литературы ГУО «Средняя школа № 15 имени Д. М. Карбышева г. Гродно»

Инновационные технологии в образовании, как механизм развития

творческого мышления учащихся

Головач Ольга Ивановна, заместитель директора по учебной

работе ГУО «Средняя школа № 2 имени Н. П. Массонова г. Свислочь»

Развитие творческой личности учащихся в ракурсе технологии

французских педагогических мастерских

Оленюк Галина Анатольевна, заместитель директора по

учебной работе ГУО «Средняя школа № 1 г. Белыничи имени Николая

Ивановича Пашковского» Могилевской области

24

Формирование медиаобразовательных компетенций обучающихся на I

ступени общего среднего образования

Новицкая Татьяна Николаевна, учитель начальных классов ГУО

«Средняя школа № 3 г. Мосты»

Использование Интернет-ресурсов на уроках английского языка как

способ формирования коммуникативных компетенций учащихся

Булко Ольга Юрьевна, учитель иностранного языка ГУО

«Ивьевская средняя школа»

Перевернутый урок – технология обучения XXI века

Крумина Ирина Станиславовна, учитель начальных классов ГУО

«Учебно-педагогический комплекс Ивьевский ясли-сад – начальная школа»

SMART-технологии в обучении математике

Петраш Мария Иосифовна, учитель математики ГУО «Учебно-

педагогический комплекс Лелюкинский детский сад – средняя школа»

Технология дополненной реальности как способ визуализации

материала в преподавании истории и обществоведения

Холявко Данута Брониславовна, учитель истории и

обществоведения ГУО «Ивьевская средняя школа»

К вопросу организации обобщающего повторения на уроках математики

Ненартович Мак Витольдович, учитель математики ГУО

«Средняя школа № 17 г. Лиды»

Психолого-педагогическое сопровождение реализации декрета № 18 в

учреждении образования

Севостьян Елена Чеславовна, директор ГУО «Гимназия № 1 г.

Островца Гродненской области»

Реализация системно-ориентированного подхода в современных

условиях профориентационного консультирования обучающихся

Власенкова Ольга Дмитриевна, старший преподаватель

кафедры психолого-педагогического сопровождения образования ГУО


Методы формирования экономических компетенций обучающихся

Слинко Игорь Анатольевич, старший преподаватель кафедры

образовательных технологий ГУО «Гродненский областной институт

развития образования»;

25

Слинко Елена Владимировна, старший преподаватель кафедры


развития образования»

Специфика социально-психологического подхода к развитию

мотивационной сферы у детей из приемных / замещающих семей

Тарима Людмила Ивановна, старший преподаватель кафедры

психолого-педагогического сопровождения образования ГУО «Гродненский


МАСТЕР-КЛАСС

Инновационная деятельность как условие формирования ключевых

компетенций всех субъектов образовательного процесса

Семёнова Инна Владимировна, заместитель директора по

воспитательной работе ГУО «Средняя школа № 5 г. Слонима»

26

СЕКЦИЯ № 3

ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ,

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ





Руководители: Габинская Алла Александровна, кандидат философских наук,

заведующий кафедрой психолого-педагогического сопровождения

образования УО «Гродненский областной институт развития образования»;

Дзюбенко Ирина Анатольевна, кандидат педагогических наук,

доцент кафедры воспитательных технологий и педагогического

мастерства, заведующий Научно-исследовательской лабораторией

педагогического наследия А. С. Макаренко Уманского государственного



Бобровник Лилия Ивановна, кандидат педагогических наук,

доцент, доцент кафедры психолого-педагогического сопровождения



Технический секретарь: Скоробогатый Виталий Николаевич

Координаторы: Гузова Светлана Владимировна,

Глебович Валентина Ивановна

Специфика сопровождения семьи, имеющей ребенка с особыми

образовательными потребностями

Федотенко Инна Леонидовна, доктор педагогических наук,

профессор, профессор кафедры психологии и педагогики Тульского

государственного педагогического университета имени Л. Н. Толстого

(Российская Федерация);

Югфельд И. А., Тульский государственный педагогический

университет имени Л. Н. Толстого (Российская Федерация)

27

Духовно-нравственное воспитание подростков на православных

традициях белорусского народа

Гичкалова Оксана Николаевна, учитель русского языка и

литературы ГУО «Учебно-педагогический комплекс Добровольский детский

сад – средняя школа»

Деятельность школьного креатив-центра «Инициатива» в местном

сообществе: становление субъектной позиции ребенка и взрослого по

отношению к социально значимой деятельности

Астапчик Татьяна Иосифовна, заместитель директора по

воспитательной работе ГУО «Порозовская средняя школа»;

Гляковская Инна Здиславовна, педагог-психолог ГУО

«Порозовская средняя школа»

Внедрение поликультурного образования в воспитательное

пространство региона

Полякова Ирина Дмитриевна, учитель обществоведения ГУО

«Гимназия № 1 имени академика Е. Ф. Карского г. Гродно»;

Рымко Александр Васильевич, заместитель директора по

воспитательной работе ГУО «Гимназия № 1 имени академика

Е. Ф. Карского г. Гродно»

Формирование энергоэффективного образа жизни подростков

посредством реализации молодежных инициатив

Галабурда Инна Владимировна, учитель английского языка ГУО

«Лицей № 1 г. Гродно»

Глобальное образование как один из ключевых факторов решения

острейших проблем современности

Габинская Алла Александровна, кандидат философских наук,

заведующий кафедрой психолого-педагогического сопровождения



Организация работы с детьми и их родителями по повышению

значимости деятельности «для других» посредством работы

волонтерского агентства «Перезагрузка»

Гончаревич Елена Николаевна, заместитель директора по

воспитательной работе ГУО «Большеберестовицкая средняя школа имени

С. О. Притыцкого»

Поликультурное образование в интересах устойчивого развития

Квач Наталия Васильевна, заместитель директора по

воспитательной работе ГУО «Средняя школа г. п. Мир»

28

Трансформация норм морали в транзитивном обществе

Масько Сергей Геннадьевич, доцент кафедры философии и

гуманитарных проблем образования ГУО «Минский городской институт


Модель профориентационной работы классного руководителя на

I ступени общего среднего образования

Кижук Елена Ивановна, учитель начальных классов ГУО


Инновационная деятельность учреждения дошкольного образования

как фактор его эффективного развития

Маршалак Анастасия Евгеньевна, воспитатель дошкольного

образования ГУО «Учебно-педагогический комплекс Кревский ясли-сад –

средняя школа»

Система социального партнерства гимназии с высшими учебными

заведениями в работе с одаренными учащимися

Жигулина Елена Ивановна, заместитель директора по учебной

работе ГУО «Гимназия № 10 г. Гродно»

Воспитание любви к малой родине на уроках немецкого языка

посредством использования местного краеведческого материала

Ясюкайтис Мария Михайловна, учитель немецкого языка ГУО

«Учебно-педагогический комплекс Заболотские ясли-сад – средняя школа»

Модель профориентационной работы классного руководителя на I

ступени общего среднего образования

Кижук Елена Ивановна, учитель начальных классов ГУО


Внеклассная работа с учащимися как один из путей формирования

навыков их профессионального самоопределения

Малышко Ирина Леонидовна, учитель белорусского языка и

литературы ГУО «Гимназия № 1 г. Мосты»

Особенности процессов социализации подростков в интернет-

пространстве на основе модели «Классный руководитель в социальной

сети»

Докурно Ирина Мечиславовна, заместитель директора по

учебной работе ГУО «Средняя школа № 2 г. Ошмяны»

29


Организация деятельности государственного учреждения образования

«Гимназия № 2 г. Волковыска как ресурсного центра комплексной

поддержки социально активной деятельности в интересах устойчивого

развития региона

Личик Александр Анатольевич, директор ГУО «Гимназия № 2

г. Волковыска»

Формирование профессионала нового типа через использование учебно-

методического комплекса «Агропилигрим» в системе биологического


Богданович Валентина Генриковна, учитель биологии ГУО

«Гимназия № 1 г. Дятлово

30

СЕКЦИЯ № 4

ИННОВАЦИОННЫЕ ПРАКТИКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЁЖИ






Бархерит Галина Яковлевна, кандидат педагогических наук,


ГУО «Гродненский областной институт развития образования»

Мышко Данута Ромуальдовна, кандидат педагогических наук,




Бирюкова Любовь Леонидовна, методист центра

идеологической, воспитательной и социальной работы ГУО «Гродненский


Технический секретарь: Яскевич Наталья Алексеевна

Координаторы: Чаботько Людмила Николаевна,

Шмурей Светлана Станиславовна

Электронное портфолио – эффективная форма оценки результатов

деятельности педагога

Солонович Вероника Васильевна, культорганизатор, педагог

дополнительного образования ГУО «Мостовский районный центр

творчества детей и молодежи»

Кредиты: жизнь в долг или привычка

Таранович Нина Николаевна, учитель ГУО «Учебно-

педагогический комплекс Хоневичский детский сад – средняя школа»

Детский технопарк как новая модель дополнительного образования

детей и молодежи

Довкша Татьяна Владимировна, методист ГУО «Волковысский

районный центр технического творчества детей и молодежи»

31

Современные практики управления инновационными

процессами в государственном учреждении образования «Гродненский

районный центр творчества детей и молодежи»

Финогенова Анна Владимировна, заместитель директора по

учебно-методической работе ГУО «Гродненский районный центр

творчества детей и молодежи»

Формирование предпринимательских компетенций учащихся сельской

школы

Крук Татьяна Владимировна, заместитель диретора по

воспитательной работе ГУО «Учебно-педагогический комплекс

Хоневический детский сад – средняя школа»

Роля абрадаў і традыцый беларускага народа ў фарміраванні

сацыяльна-грамадзянскіх кампетэнцый вучняў

Гимпель Елена Ивановна, педагог дополнительного образования

ГУО «Средняя школа № 1 г. п. Кореличи»

Преимущество обучения веб-разработке в качестве одного из

направлений инновационной деятельности

Кулаков Валерий Владимирович, педагог дополнительного

образования ГУО «Волковысский районный центр технического творчества

детей и молодежи»

Инновационные проекты в деятельности УДОДиМ как фактор

приобретения учащимися знаний и навыков, необходимых для

содействия устойчивому развитию




Реализация инновационной деятельности в условиях дополнительного

образования детей и молодёжи как возможность расширения горизонтов

нравственного воспитания старшеклассников

Шестирекова Наталья Георгиевна, заведующий учебно-

методическим кабинетом ГУО «Сморгонский районный центр творчества


Методическое обеспечение образовательного процесса в рамках работы

по инновационному проекту

Семашко Алла Владиславовна, заместитель директора по

учебно-воспитательной работе ГУДО «Радунский районный центр туризма,

краеведения и экологии»

32

Содействие устойчивому развитию региона через модель

поликультурного воспитания в учреждении дополнительного

образования детей и молодежи

Шумейко Елена Николаевна, директор ГУО «Слонимский


Формирование эколого-экономических компетенций учащихся в

учреждении дополнительного образования детей и молодежи

посредством организации учебных бизнес-компаний




Пути активизации деятельности педагогического коллектива для

формирования эколого-экономических компетенций учащихся в рамках

реализации инновационного проекта

Рудая Надежда Викторовна, директор ГУО «Волковысский

районный эколого-биологический центр детей и молодежи»

Создание ситуации успеха как эффективный ресурс мотивации

педагогов и учащихся к инновационной деятельности

Бирюк Наталья Евгеньевна, методист ГУО «Лидский районный

экологический центр детей и молодёжи»

Деятельность учебной бизнес-компании «Эрида» как фактор

обогащения воспитательной среды эколого-биологического центра

Рекуть Екатерина Юрьевна, директор ГУО «Эколого-

биологический центр детей и молодёжи Мостовского района»

Методическое обеспечение инновационной деятельности учреждения

образования детей и молодёжи

Крынская Светлана Вячеславовна, заведующий учебно-

методическим кабинетом ГУО «Новогрудский районный центр творчества


Развитие профессиональных компетенций учащихся средствами

инновационного проекта

Масло Светлана Васильевна, директор ГУО «Слонимский

районный экологический центр детей и молодежи»

Экологическое образование в интересах устойчивого развития общества

и природы

Гинч Татьяна Ивановна, директор УО «Гродненский

государственный областной эколого-биологический центр детей и

молодежи»

33


Методическое обеспечение деятельности УДОДиМ в рамках реализации

инновационных проектов

Методики и технологии развития лидерских качеств в рамках

инновационной деятельности: практический опыт

Финогенова Анна Владимировна, заместитель директора ГУО

«Гродненский районный центр творчества детей и молодежи»

Внедрение эффективных форм и методов по формированию

поликультурной компетентности педагогов в условиях учреждения

дополнительного образования

Логвинова Ирина Фёдоровна, методист ГУО «Слонимский


Разработка должностной инструкции члена учебной бизнес-компании

Сцепуро Мария Станиславовна, методист ГУО «Волковысский

районный эколого-биологический центр детей и молодежи»

34

СЕКЦИЯ № 5

ОБРАЗОВАНИЕ В ИНТЕРЕСАХ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ НА

НАЦИОНАЛЬНОМ, РЕГИОНАЛЬНОМ И МЕСТНОМ УРОВНЕ






Савелова София Борисовна, начальник Координационного центра

«Образование в интересах устойчивого развития», г. Минск;

Гончарова Виктория Анатольевна, заведующий кафедрой

методики обучения английскому языку и деловой коммуникации, кандидат

педагогических наук, доцент ГУО «Московский городской педагогический



Мекеня Ирина Александровна, старший преподаватель кафедры



Технический секретарь: Прибыловский Илья Павлович

Координаторы: Абрамчик Светлана Анатольевна,

Чайковская Наталья Сергеевна

Инновационная деятельность в учреждении образования как фактор его

устойчивого развития: из опыта работы ГУО «Гимназия г. Сморгони»

Дурейко Ирина Анатольевна, директор ГУО «Гимназия

г. Сморгони»

Формирование конкурентоспособной личности через реализацию

инновационного проекта в школе

Слуцкая Майя Валентиновна, заместитель директора по

воспитательной работе ГУО «Средняя школа № 3 г. Скидель»

Как изучать словарные слова в начальной школе?

Шимкович Елена Владимировна, учитель начальных классов

ГУО «Средняя школа № 1 г. Островца»

35

Актуальные подходы к моделированию инновационной деятельности

учреждения образования

Богдан Галина Анатольевна, учитель ОБЖ, координатор

проектной деятельности ГУО «Средняя школа № 12 г. Гродно»

Метадычнае суправаджэнне эксперыментальнай дзейнасці ва ўстанове

адукацыі

Сильванович Ирина Николаевна, заместитель директора по

учебной работе ГУО «Лунненская средняя школа имени Героя Советского

Союза Ивана Шеремета» Мостовского района

Региональный опыт инновационной деятельности в образовательной

среде

Мацкевич Ирина Зыгмундовна, заместитель директора по

учебно-воспитательной работе ГУО «Учебно-педагогический комплекс

Вишневский ясли-сад – средняя школа»

Инновационная деятельность как стратегическая платформа развития

сельского учреждения образования

Жалевич Галина Казимировна, заместитель директора по

учебной работе ГУО «Учебно-педагогический комплекс Синьковский ясли-

сад – средняя школа»

Инновационная деятельность как эффективный механизм развития

учрежедния образования

Некало Гражина Станиславовна, заместитель директора по

учебной работе ГУО «Средняя школа аг. Пограничный»

Инновационная деятельность учителя – способ реализации его

профессионального мастерства

Буйновская Тамара Николаевна, учитель ГУО «Средняя школа

№ 5 г. Сморгони»

Инновационная деятельность учреждения образования как фактор

устойчивого развития

Вербицкая Елена Александровна, директор ГУО «Средняя школа

№ 1 г. п. Кореличи»

36


среде: проект адресной методической поддержки педагогических

работников со стажем работы не более 5 лет «Молодые педагоги» в

Республике Коми

Смирнова Светлана Васильевна, заведующий центром научно-

методического сопровождения программ и проектов в области образования

ГОУДПО «Коми республиканский институт развития образования»

(Российская Федерация);

Киселева Алина Константиновна, методист центра научно-

методического сопровождения программ и проектов в области образования

ГОУДПО «Коми республиканский институт развития образования»

(Российская Федерация)

Влияние инновационной деятельности на трансформацию

национального типа культуры

Медиченко Лариса Евгеньевна, методист УМЦ управленческой

деятельности в образовании ГУО «Брестский областной институт


Реализация инновационного проекта «Внедрение модели формирования

социальной успешности учащихся учреждения общего среднего

образования: через самоуправление к конкурентоспособности»

Лебедевич Светлана Владимировна, заместитель директора по

воспитательной работе ГУО «Озёрская средняя школа»

Деятельность педагога-психолога по сопровождению инновационных

процессов в школе

Беляцкая Елена Александровна, педагог-психолог ГУО «Учебно-

педагогический комплекс Добровольский детский сад – средняя школа»

Формирование социальной успешности старшеклассников посредством

реализации проекта «Успешная школа» в условиях агрогородка

Будницкая Елена Антонавна, заместитель директора по

воспитательной работе ГУО «Макаровский учебно-педагогический комплекс

ясли-сад – средняя школа»

Экологизация образования в интересах устойчивого развития: опыт

инновационной деятельности

Залесская Юлия Ивановна, старший преподаватель кафедры

педагогики и проблем развития образования УО «Белорусский

государственный университет»

37

Внедрение инновационного проекта в ГУО «Заболотская средняя школа

Толочинского района» как фактор обеспечения устойчивого развития

учреждения образования

Мазырец Матвей Николаевич, учитель физики и информатики

ГУО «Заболотская средняя школа Толочинского района»

Сістэма работы ўстановы адукацыі па фарміраванні нацыянальна-

культурнай ідэнтычнасці ў навучэнцаў праз рэалізацыю інавацыйнага

праекта

Кулеш Юлия Сергеевна, заместитель директора по учебной

работе ГУО «Учебно-педагогический комплекс Ворнянский ясли-сад –

средняя школа»


среде

Клим Ольга Алексеевна, заведующий ГУО «Дошкольный центр

развития ребенка № 58 г. Гродно»

Управление инновационной деятельностью в учреждении образования

Бархерит Галина Яковлевна, кандидат педагогических наук,



Социальное партнерство в диаде «семья и школа»

Куницкая Юлия Ивановна, кандидат педагогических наук,

доцент кафедры современных технологий образования взрослых ИПКиПК

УО «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы»;

Голикова Галина Васильевна, старший преподаватель

кафедры психолого-педагогического сопровождения образования ГУО


МАСТЕР-КЛАСС

Инновационная деятельность коллектива гимназии – ресурс

формирования социальной успешности учащихся

Ровбуть Алла Петровна, заместитель директора ГУО «Гимназия

№ 1 г. Лида»

38

СЕКЦИЯ № 6

ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛЕЙ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ РЕГИОНА НА

ОСНОВЕ СОХРАНЕНИЯ ДУХОВНЫХ И НРАВСТВЕННЫХ

ЦЕННОСТЕЙ БЕЛОРУССКОГО НАРОДА



Место проведения: ресурсный центр системы образования Гродненской

области ГУО «Жировичская средняя школа Слонимского района», Минская

духовная семинария, УО «Жировичский государственный аграрно-

технический колледж» Слонимского района

Руководители: протоиерей Андрей Цигель, кандидат богословия, первый

проректор Минской духовной семинарии, проректор по учебной работе

Минской духовной семинарии;

Финкевич Людмила Владимировна, кандидат психологических

наук, доцент, доцент кафедры общей и детской психологии БГПУ имени

М. Танка

Ученый секретарь: Кивлюк Людмила Анатольевна, заместитель начальника центра

идеологической и воспитательной работы ГУО «Гродненский областной

институт развития образования»

Координаторы: Бекрень Елена Ивановна, Плюто Елена Михайловна

Выставка «Духовно-нравственное воспитание учащихся на православных

традициях белорусского народа»

Приветственное слово

Сергейко Светлана Антоновна, кандидат педагогических

наук, доцент, ректор ГУО «Гродненский областной институт

развития образования», председатель организационного комитета

(видеоприветствие)

протоиерей Андрей Цигель, кандидат богословия, первый

проректор Минской духовной семинарии, проректор по учебной работе

Минской духовной семинарии

Апанович Светлана Геннадиевна, директор ГУО «Жировичская

средняя школа Слонимского района» (ресурсный центр системы образования

Гродненской области по теме «Духовно-нравственное воспитание учащихся

на православных традициях белорусского народа»)

https://minds.by/persons/cigel






39

Выступления

Сохранение духовных и нравственных ценностей белорусского народа

как основа достижения целей устойчивого развития региона

Кивлюк Людмила Анатольевна, заместитель начальника центра



Опыт внедрения программ духовно-нравственного воспитания

дошкольников: региональный аспект

Финкевич Людмила Владимировна, кандидат психологических

наук, доцент, доцент кафедры общей и детской психологии БГПУ имени

М. Танка, консультант инновационного проекта «Внедрение модели

формирования личностной и социальной идентичности детей дошкольного и

школьного возраста на православных традициях и ценностях белорусского

народа»

Духовно-нравственное воспитание дошкольников в образовательном

процессе

Трасько Татьяна Константиновна, заместитель заведующего по

основной деятельности ГУО «Ясли-сад № 46 г. Гродно»

Система управления реализацией инновационного проекта в

учреждении дошкольного образования

Герульская Елена Викторовна, заведующий ГУО «Ясли-сад № 77

г. Гродно»

Инновационная деятельность учреждения дошкольного образования

как фактор его устойчивого развития

Калетинская Елена Васильевна, заведующий ГУО «Лунненский

детский сад» Мостовского района

Повышение профессиональной компетентности педагогических

работников дошкольного образования в условиях устойчивого

социального развития – гарантия обеспечения качества образования

Арабчик Оксана Викторовна, заместитель заведующего по

основной деятельности ГУО «Ясли-сад № 3 г. Новогрудка»

Инновационная деятельность как условие повышения

профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования

Лукиянец Елена Иосифовна, заместитель заведующего по

основной деятельности государственного учреждения образования ГУО

«Гезгаловский ясли-сад Дятловского района»

40

Повышение профессиональной компетентности педагогических

работников дошкольного образования: методический аспект

Курило Диана Иосифовна, педагог-психолог ГУО «Ясли-сад № 50

г. Гродно»

Формирование высоконравственной личности педагога как основы для

устойчивого развития и качественного образования средствами

ресурсного центра

Резник Светлана Валерьяновна, воспитатель-методист ГУО

«Ясли-сад № 77 г. Гродно», руководитель ресурсного центра системы

образования Гродненской области по теме «Духовно-нравственное

воспитание дошкольников на православных традициях белорусского народа»

Нравственное развитие учащихся в условиях кластерного

взаимодействия

Бекрень Елена Ивановна, заместитель директора по

воспитательной работе ГУО «Жировичская средняя школа Слонимского

района»

Духовно-нравственное воспитание подростков на православных

традициях белорусского народа

Гичкалова Оксана Николаевна, учитель русского языка и

литературы ГУО «Учебно-педагогичекий комплекс Добровольский детский

сад – средняя школа» Свислочского района

Деятельность педагога-психолога по сопровождению инновационных

процессов в школе

Беляцкая Елена Александровна, педагог-психолог ГУО «Учебно-

педагогичекий комплекс Добровольский детский сад – средняя школа»

Свислочского района

Формирование социально-гражданских компетенций учащихся

посредством включения их в деятельность по изучению истории родного

края с использованием метода устной истории

Близнюк Дмитрий Александрович, директор ГУО

«Новодевятковичская средняя школа Слонимского района»

Инновационная деятельность субъектов образования как фактор

устойчивого развития региона

Слаута Нина Леонтьевна, учитель белорусского языка и

литературы ГУО «Гудевичская средняя школа» Мостовского района

41

Формирование духовно-нравственных качеств личности дошкольника

посредством использования интерактивных игр, созданных на основе

православных праздников и традиций белорусского народа,

христианских заповедей

Халецкая Татьяна Анатольевна, заместитель заведующего по

основной деятельности ГУО «Ясли-сад № 108 г. Гродно»


Формирование семейных традиций на примерах бытовых народных

сказок и метафорических карточек

Резник Светлана Валерьяновна, воспитатель-методист высшей

категории ГУО «Ясли-сад № 77 г. Гродно», руководитель ресурсного центра

системы образования Гродненской области по теме «Духовно-нравственное

воспитание дошкольников на православных традициях белорусского народа»

Воспитание семейных ценностей у детей, находящихся в социально

опасном положении, посредством семейного клуба «Мы – вместе»

Плюто Елена Михайловна, руководитель семейного клуба «Мы –

вместе» ГУО «Жировичская средняя школа Слонимского района»

42

Программный комитет

Есекешова Марал Дуйсенеевна (Республика Казахстан)

Она Петрониене (Литва)

Осадченко Инна Ивановна (Украина)

Тарантей Виктор Петрович (Республика Беларусь)

Федотенко Инна Леонидовна (Российская Федерация)

43

Организационный комитет конференции

1. Сергейко Светлана Антоновна ̶ председатель

2. Довгун Татьяна Яновна – заместитель председателя

3. Евдокименко Николай Леонтьевич – заместитель председателя

4. Тарантей Лариса Михайловна

5. Бобровник Лилия Ивановна

6. Габинская Алла Александровна

7. Церлюкевич Виталий Казимирович

8. Мекеня Ирина Александровна

9. Казановская Елена Валерьевна

10. Слинко Елена Владимировна

11. Слинко Игорь Анатольевич

12. Киреева Светлана Павловна

13. Миленкевич Юлия Чеславовна

14. Куценко Александр Александрович

15. Мышко Данута Ромуальдовна

16. Мячина Людмила Ивановна

17. Акимова Елена Петровна

18. Бычек Павел Николаевич

19. Денисик Николай Юрьевич

20. Бразинская Мария Сергеевна

Технический секретарь конференции, координатор – Шамотович

Анжелика Тадеушевна

44

Для заметок

Documents

Ведущие конференцииgroiro.by/informatizaciya/PROGRAMMA291118.pdf · 15:30 – 16:50 – мастер-классы, стендовые доклады, презентация