Embed Size (px)
Citation preview
Публичный доклад
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 45» г. Кемерово
Директор: Максимова Ирина Ивановна
Введение
Публичный доклад размещается с целью информирования общественности о
деятельности ОУ, его основных результатах и проблемах функционирования и развития за
2013-2014 учебный год.
Задачи: 1. Показать условия реализации воспитательно-образовательного процесса, представить
образовательные результаты за 2013-2014 учебный год.
2. Сформировать положительный имидж образовательного учреждения, с целью
повышения рейтинга школы среди других ОУ города.
3. Привлечь внимание потенциальных социальных партнеров образовательного
учреждения. Получить общественную поддержку.
1. Общая характеристика ОУ
1.1.Статус ОУ, его специализация. Статус ОУ: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа № 45».
Образовательная программа школы включает:
- первая ступень обучения - начальная школа. Продолжительность обучения - 4 года.
Обучение ведется по образовательным программам: дидактическая система Л.В. Занкова,
образовательная программа «Школа 2100», «Перспективная начальная школа», «Школа
России». Образовательный процесс в 1-3 классах строился в рамках реализации ФГОС. Во
всех 1-4 классах осуществлялась внеурочная деятельность. Наличие разных программ
дает возможность каждому ребенку выбрать образовательную траекторию с учетом его
потребностей и возможностей.
- вторая ступень обучения - основная школа. Продолжительность обучения - 5 лет.
Учебный процесс на этой ступени строится на принципах непрерывности,
дифференциации. Обучение осуществляется по государственным программам
общеобразовательных учреждений. С восьмого класса учащимся предоставляется
возможность углубленного изучения химии и физики в рамках предпрофильной
подготовки;
- третья ступень обучения - старшая школа. Продолжительность обучения - 2 года. На
третьей ступени школы осуществляется профильное обучение по следующим профилям:
- химико-биологический (с профильным изучением химии и биологии);
- физико-математический (с профильным изучением физики и математики);
- социально-гуманитарный (с профильным изучением русского языка, истории,
обществознания).
В школе продумана система дополнительного образования: спортивные секции по
баскетболу, кружки, юнармейское, ЮИДовское и волонтерское движения. Внеурочная
деятельность по предметам реализуется через участие школьников в НОУ «Поиск».
Большинство учащихся вовлечено в коллективные творческие дела (наличие системы
воспитания). Результативность обучения и воспитания обеспечивает работоспособный
творческий коллектив.
1.2.Наличие лицензии, устава и аккредитационного свидетельства. - Лицензия А № 0001098 регистрационный № 11381 от 30 августа 2011 г.;
- Регистрация устава в ИФНС по городу Кемерово от 13.07.2011 за государственным
регистрационным номером 2114205204749 (ОГРН 1034205006868), изменения и
дополнения в устав от 12.04.2012 за государственным регистрационным номером
2124205080866;
- Свидетельство о государственной аккредитации 42 АА № 001256 регистрационный
№2224 от 14.06.2012 г.
1.3.История создания ОУ. Средняя школа № 45 открыта в сентябре 1973 года. С 2010 года школа
переименована в муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа № 45». С 1992 года в школе стали формироваться классы с
углубленным изучением предметов, а с 1995 года - профильные классы (медицинские и
технические), что позволило реализовывать образовательные программы базового и
повышенного уровня, а значит обучать всех детей с различными способностями. С 2009-
2010 учебного года школа получила статус профильной школы. Школа сотрудничает с
Кемеровской государственной медицинской академией, Кемеровской государственной
академией культуры и искусств, Кемеровским государственным университетом.
1.4.Местоположение ОУ и характеристика окружающей территории (микрорайона
или административного района) Фактический и юридический адрес: 650023, Россия, г. Кемерово, проспект Ленина, 130а.
Телефоны: 51-05-55, 51-87-22.
Электронная почта: [email protected].
Сайт: www.kemschool45.ucoz.ru
Школа расположена в Ленинском районе города Кемерово. Микрорайон школы
имеет характерные черты большого района областного города: большое число магазинов,
организации сферы обслуживания, две библиотеки, детские музыкальная и
художественная школы, открытые игровые площадки, зона массового отдыха на бульваре
Строителей. В социальное пространство школы входят 36 жилых дома, в том числе пять
общежитий.
1.5.Состав учащихся (основные количественные данные, в т. ч. по возрастам и
классам обучения).
Классы Возраст Кол-во классов Кол-во уч-ся Примечание
1
6,5 – 10 лет
3 66
2 3 88
3 3 75
4 4 99
1-4 13 328 ср. наполн. 25,2
5
10-16 лет
4 104
6 3 79
7 4 97
8 4 102
9 3 76
5-9 18 458 ср.наполн. 25,4
10 16-18 лет
3 74
11 3 75
10-11 6 149 ср. наполн. 24,8
Всего: 37 935 ср. наполн. 25,1
1.6. Уровень здоровья и физического развития учащихся за учебный год
Количество % от общего
количества
Учащихся 1 группы здоровья 22 2%
Учащихся 2 группы здоровья 339 36%
Учащихся 3 группы здоровья 570 61%
Учащихся 4 группы здоровья 4 0,4
1.7. Работа по здоровьесбережению детей Социально-медико-психологическое сопровождение учебного процесса представлено
следующим образом. В школе работают:
- два социальных педагога – Толченицына Елена Сергеевна и Язева Елена Петровна;
- школьный врач Попкова Марина Викторовна (работник МУЗ ДКБ № 7);
Организовано горячее питание и буфетное обслуживание. Стоимость горячего питания в
неделю - 125 руб. в среднем. Организация, ответственная за организацию питания
школьников: МАУ «Школьное питание». В целях социальной поддержки стоимость
питания отдельных категорий обучающихся частично возмещается МАУ «Школьное
питание» на одного обучающегося, охваченного организованным питанием, из расчета 20
рублей в день:
- обучающиеся, стоящие на опеке – 16 человек,
- обучающиеся, из малообеспеченных семей – 95 человек,
- обучающиеся из семей участников локальных войн – 10 человек,
- обучающиеся из приемной семьи – 2 человека,
- тубинфицированные обучающиеся – 44 человека,
- обучающиеся из многодетных семей – 33 человека (компенсация – 30 рублей в день).
1.8. Осуществление медицинского обслуживания детей (какие кабинеты действуют). Медицинское обслуживание детей осуществляется в медицинском и процедурном
кабинетах, полностью оснащенных необходимым оборудованием и медикаментами.
Медицинское обслуживание детей осуществляется врачом МУЗ «ДКБ № 7» Попковой
Мариной Викторовной. Режим работы медкабинета: вт., ср., пт. – 08.00-15.00.
1.8. Организация учебного процесса на дому по медицинским показаниям. В течение 2013-2014 учебного года 4 ребенка обучался на дому по медицинским
показаниям.
2. Организация образовательного процесса
2.1. Режим работы ОУ:
Продолжительность: - учебного часа - 45 мин, в 1-х классах в первом полугодии – 35 мин,
- учебной недели - 1 классы – 5 дней, 2-11 классы – 6 дней,
- учебного года - 1 классы – 32 недели, 9,11 классы – 33 недели, 2-8,10 классы – 34 недели,
- число смен - 2 ,
- группы продленного дня - 6 групп, 150 учащихся начальной школы.
Режим учебного дня: Начало 1 смены - 8.00, 2 смены - 14.00
продолжительность перемен - от 10 до 20 минут.
2.2. Средняя нагрузка обучающегося: 1кл. - 21 ч в неделю
2-4 кл. – 26 ч в неделю
5 кл. – 32 ч в неделю
6 кл. – 33 ч в неделю
7 кл. – 35 ч в неделю
8 – 9 кл. – 36 ч в неделю
10 - 11 кл – 37 ч в неделю
Образовательный процесс в школе строился на основе рабочих учебных программ,
которые обеспечивали выполнение минимума содержания образования на каждой ступени
обучения и по каждому предмету.
В 1-3 классах, перешедших на ФГОС нового поколения, образовательный эффект
достигался за счет реализации деятельностного, компетентностного, личностно
ориентированного, здоровьесберегающего подходов в обучении и воспитании младших
школьников. Воспитательный эффект достигался за счет организации внеурочной деятельности,
которая осуществляется по 5 направлениям:
• Духовно-нравственное
• Социальное
• Общеинтеллектуальное
• Общекультурное
• Спортивно-оздоровительное
По каждому из этих направлений учащимся начальной школы были предложены различные
кружки, секции, студии. Учителями были составлены программы внеурочной деятельности,
которые успешно использовались в воспитательном процессе.
3. Учебный план
3.1. Нормативные документы, на основании которых разработан учебный план ОУ. - Закон «Об образовании в Российской Федерации»;
- Устав школы;
- приказ МО РФ от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении Федерального Базисного
учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений
РФ, реализующих программы общего образования»;
приказ министерства образования и науки РФ от 30 августа 2010 №889 «О
внесении изменений в Федеральный базисный Учебный план и примерные
учебные планы для образовательных учреждений, реализующих программы
общего образования»;
приказ Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2010 г. №1241 «О
внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт
начального общего образования, утвержденный приказом министерства
образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. №373»;
приказ Департамента образования и науки Кемеровской области от 28.02.2012
№460 «О подготовке к введению в общеобразовательных учреждениях
Кемеровской области в 2012-2013 учебном году комплексного учебного курса
«Основы религиозных культур»;
требования, предъявляемыми к учебно-воспитательному процессу СанПиН 2.4.2-
2821-10;
национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»;
приказ Министерства образования и науки РФ от 06.09.2009г. «Об утверждении
ФГОС», утвержденный 04.02.2010г. приказ № 271;
приказ МО РФ от 06.10.2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие
федерального государственного образовательного стандарта НОО»;
«Примерная основная образовательная программа», рекомендованная
Координационным советом при ДОО Минобрнауки РФ, Протокол №1от 24-25
июля 2010г.
3.2. Особенности учебного плана ОУ в 2013-2014 учебном году: В 2013 - 2014 учебном году обучение с 4 по 11 класс велось по БУП 2004. В
качестве регионального и школьного компонентов в учебный план школы включены
следующие курсы: «Детская риторика», «Информатика в играх и задачах», «Уроки
безопасности» в 4 классах, «Физика, химия (5-6 классы), «Пропедевтический курс химии»
(7 класс), «За страницами учебника математики» (5-7 классы), «Избранные вопросы
математики» ( 8-9 классы) «Сестринское дело» (8, 9, 10 классы), «Основы правовых
знаний» (8-9 классы), «Лингвистический анализ художественного текста» (8- 9 классы),
«Черчение» (9 класс), «Предпрофильная подготовка» (9 класс). В десятых профильных
классах в качестве элективных курсов предлагалось: Сестринское дело, Клетки и ткани,
Решение задач по химии, Логические основы математики, Инженерная графика,
Комбинированные задачи по физике.
4.Образовательные результаты
4.1 Качество обучения
В 2013-2014 учебном году из 869 аттестуемых учащихся на «отлично» закончили
учебный год 63 ученика, 250 учащихся – на «хорошо» и «отлично». Абсолютная
успеваемость – 99,1%, качественная успеваемость – 33%. Губернаторских стипендиатов в
2013-2014 учебном году – 48 человек.
В 2013-14 учебном году из 262 аттестуемых учащихся начальных классов на
«отлично» закончили учебный год 48 учеников, 138 обучающихся – на «хорошо» и
«отлично». Абсолютная успеваемость – 99,6%, качественная успеваемость – 71%, СОУ –
62%. Губернаторских стипендиатов в начальной школе в 2013-2014 учебном году – 38
человек.
Для обеспечения качественной подготовки учащихся в течение учебного года
осуществлялась комплексная оценка образовательного процесса через следующие формы
мониторинга:
проведение административных контрольных срезов по наиболее важным темам;
промежуточная аттестация во 2-8, 10 классах;
итоговая аттестация в 9, 11 классах;
мониторинг образовательных достижений обучающихся, проводимый
Департаментом образования и науки Кемеровской области совместно с ГУ
«Областной центр мониторинга качества образования»:
- 4-х (5-х), 8-х классов – по русскому языку и математике;
- 10-х классов – по русскому языку, математике и профильным предметам;
изучение уровня сформированности универсальных учебных действий младших
школьников 1-4 классов.
Итоги 2013-2014 учебного года по параллелям:
Уровень освоения образовательных программ по параллелям представлен в
таблице:
Классы Кол-во
обучающихся
на «5» на
«4» и
«5»
Абсолютная
успеваемость
Качественная
успеваемость
2 классы 88 17 48 100% 74%
3 классы 75 10 44 100% 72%
4 классы 99 21 46 99% 68%
5 классы 104 5 36 100% 39%
6 классы 79 5 8 97% 16%
7 классы 97 4 20 98% 25%
8 классы 102 0 15 99% 15%
10 классы 74 0 4 98% 5%
Итого 718 62 221 98,8% 40%
Результаты мониторинга
Результаты мониторинга по русскому языку, октябрь 2013:
Результаты мониторинга по математике, октябрь 2013 года
класс
К-
во
пис
авш
их
количество
Абсолютная
успеваемость
Качественная
успеваемость Средний
балл
5 4 3 2
5А 22 3 12 7 0 100 68 3,82
5Б 24 0 9 13 2 92 38 3,29
5В 21 0 10 11 0 100 48 3,48
5Г 24 0 12 8 4 83 50 3,33
5 91 3 43 39 6 93 51 3,47
8А 24 1 5 17 1 96 25 3,25
8Б 28 5 5 18 0 100 36 3,54
8В 24 0 12 11 1 96 50 3,46
8Г 23 0 4 18 1 96 17 3,13
8 99 6 22 46 2 75 28 3,41
10А 25 8 12 5 0 100 80 4,12
10Б 19 18 1 0 0 100 100 4,95
10В 27 13 8 6 0 100 78 4,26
10 71 39 21 11 0 100 85 4,44
Результаты мониторинга по профильным
предметам, октябрь 2013 г.
класс Предмет К-во
писав
количество Абсол
ют.
усп-
Кач-ая
усп-сть
Средний
балл ГИА
Средний
балл
предыду5 4 3 2
класс
К-во
писав
ших
количество Абсолютная
успеваемость
Качественная
успеваемость Средний
балл 5 4 3 2
5А 22 3 12 7 0 100 68 3,82
5Б 25 0 9 14 2 92 36 3,28
5В 20 1 8 10 1 95 45 3,45
5Г 26 1 9 15 1 96 38 3,38
5 93 5 38 46 4 96 46 3,47
8А 24 0 3 18 3 88 13 3,00
8Б 26 2 13 11 0 100 58 3,65
8В 26 0 12 14 0 100 46 3,46
8Г 22 0 6 15 1 95 27 3,23
8 98 2 34 58 4 96 37 3,35
10А 24 10 11 2 1 96 88 4,25
10Б 19 8 8 3 0 100 84 4,26
10В 29 13 13 2 1 97 90 4,31
10 72 31 32 7 2 97 88 4,28
ших сть щ. год
10А химия 25 3 13 7 2 92 64 3,68 4,2 3,7
10Б физика 18 4 12 2 0 100 89 4,11 4,47 3,34
10В история 29 0 5 24 0 100 17 3,17 0 4,14
10 72 7 30 33 2 97 57 3,65 4,34 3,73
Результаты мониторинга по русскому языку, апрель 2014 г.
класс К-во
учащи
хся
К-во
писавших Выполнили на Абсол
ютная
успева
емость
Кач.
успев
аемос
ть
Средний
балл 5 4 3 2
8А 27 24 1 2 20 1 96 13 3,13
8Б 26 26 4 10 12 0 100 54 3,69
8В 25 24 1 5 18 0 100 25 3,29
8Г 24 22 0 3 18 1 95 14 3,09
8
96 6 20 68 2 98 27 3,31
10А 26 24 10 11 2 1 96 88 4,25
10Б 19 19 8 8 3 0 100 84 4,26
10В 29 29 13 13 2 1 97 90 4,31
10 72 31 32 7 2 97 88 4,28
Результаты мониторинга по математике, апрель 2014 г
Класс
ы
Кол-во
обуч-
ся
Кол-во
участник
ов
Выполнили на Абс.
усп.
Кач.
усп.
Средний
балл «5» «4» «3» «2»
4а 27 26 5 16 5 0 100% 78% 4
4б 25 24 3 15 6 0 100% 83% 3,9
4в 22 21 3 12 6 0 100% 81% 3,86
4г 25 23 4 16 3 0 100% 87% 4
4-ые 99 94 15
(16%)
59
(63%)
20
(21%)
0
(0%)
100% 82% 3,94
Классы Кол-
во уч-
ся
Кол-во
участнико
в
Выполнили на Абс.
усп.
Кач.
усп.
Средний
балл «5» «4» «3» «2»
4а 27 26 10 4 12 0 100% 54% 3,9
4б 25 25 2 9 12 2 92% 44% 3,4
4в 22 22 4 4 12 2 91% 36% 3,5
4г 25 23 3 9 11 0 100% 52% 3,7
4-ые 99 96 19
(20%)
26
(27%)
47
(49%)
4
(4%)
96% 47% 3,6
.
Результаты мониторинга по профильным предметам, апрель
2014 года
класс Предмет
К-во
писав.х
количество Абс.
успев.
Кач.
успев. Средний
балл 5 4 3 2
10А биология 26 0 1 16 9 65 4 2,69
10Б физика 18 0 12 6 0 100 67 3,67
10 44 0 13 22 9 80 30 3,09
Итоговая аттестация в 11 классе проходила в форме ЕГЭ. Выпускники школы показали
следующие результаты
Предмет Всего участников
ЕГЭ-2014
Не прошли
пороговый балл
Средний тестовый
балл
по школе/ пороговый
балл
Русский язык 75 0 68,4 / 24
Математика 75 0 45,5 / 20
Физика 23 0 52 / 36
Химия 13 4 46,2 / 36
Биология 15 1 53,2 / 36
История 21 3 47,8 / 32
Обществознание 47 1 55,3 / 39
Английский 4 0 59,8 / 20
Информатика 2 0 61 / 40
География 0 0 0 / 37
Литература 2 0 55 / 32
Аттестаты о среднем общем образовании получили все выпускники 11-х классов.
Результаты ОГЭ представлены в таблице:
Предмет
Всего
участников
ОГЭ-9
Сдали
экзамены на
"5"/%
Сдали
экзамены
на "4"/%
Сдали
экзамены
на "3"/%
Сдали
экзамены
на "2"/%
Русский язык 76 27/36% 34/45% 15/19% 0
Математика 76 8/11% 16/21% 52/68% 0
Физика 19 7/37% 11/58% 1/5% -
Класс К-во
уч-ся К-во писав-
ших
количество Абс.
успев.
Кач.
успев.ь
Средний
балл 5 4 3 2
8А 27 26 3 11 10 2 92 54 3,58
8Б 26 25 8 16 1 0 100 96 4,28
8В 25 24 3 15 5 1 96 75 3,83
8Г 24 20 2 11 5 2 90 65 3,65
8
75 14 42 16 3 96 75 3,90
10А 26 26 2 8 16 0 100 38 3,46
10Б 19 19 1 14 3 1 95 79 3,79
10В 29 28 0 22 6 0 100 79 3,79
10 73 3 44 25 1 99 64 3,68
Химия 10 1/10% 3/30% 4/40% 2/20%
Биология 14 0 6/43% 8/57% -
География 0 - - - -
История 2 0 1/50% - 1/50%
Информатика 1 1/100% - - -
Литература 1 1/100% - - -
Английский
язык 1 - 1/100% - -
Обществознание 13 1/8% 6/46% 6/46% -
Аттестаты об основном общем образовании получили все выпускники 9-х классов.
5.Результаты внеурочной деятельности
В 2013-2014 учебном году традиционно проводилась городская многопредметная
Олимпиада младших школьников по четырем предметам: русский язык, математика,
литературное чтение и окружающий мир. Учащиеся четвертых классов показали
следующие результаты:
Год
проведения
Предмет
Русский язык Математика Литературное
чтение
Окружающий мир
2013-2014
уч. г.
2 место 3 место
Учащиеся начальных классов принимали активное участие в международных и
всероссийских играх-конкурсах:
«Русский медвежонок – языкознание для всех» - 86 уч.,
«Кенгуру» - 75 уч. (4 классы – 23 уч., 2-3 классы – 52 уч.)
«ЧИП» (Человек и Природа) - 62уч.
«КИТ» (компьютерно-информационные технологии) - 34 уч.
«Золотое руно» - 24 уч.
В течение нескольких лет в школе организуется работа по формированию у
младших школьников навыков исследовательской деятельности. С 2007 года проводится
школьное научное соревнование «Юниор», в котором представляются исследовательские
и проектные работы. Кроме того, учащиеся начальных классов активно участвуют в
городских конкурсах научно-практических работ, всероссийских фестивалях
исследовательских работ. Итоги за прошедший учебный год представлены в таблице:
Научные соревнования
Школьное научное
соревнование
«Юниор»
Городская конференция научно-
практических работ школьников
«Первые шаги в науке»
Всероссийский фестиваль
исследовательских работ
«Портфолио»
16 человек 6 человек 5 участников
Основная и средняя школа
Победители и призеры муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников:
2013-2014 учебный год
№ Предмет Ф.И. Класс Место Учитель:
1 Математика Высотин Илья 7 «Б» 1 Фазлиахметова Н. В.
Всероссийская олимпиада «Органическая химия»
№ Предмет ФИ обучающегося Результат Класс Учитель
1 Химия Качелкова Татьяна
Самсонова Софья
1 место
1 место
10 «А»
10 «А»
Дуда Л. Н.
2 Химия Яглов Лев
Чернышова Анастасия
2 место
2 место
10 «А»
10 «А»
Дуда Л. Н.
3 Химия Новосѐлова Елизавета 3 место 10 «А» Дуда Л. Н.
Олимпиада «Ломоносов»
№ Предмет ФИ обучающегося Результат Класс Учитель
1 Русский язык Самсонова Софья
Новосѐлова Елизавета
Шмакова Надежда
Участие 10 «А»
10 «А»
10 «А»
Плетнѐва Н.А.
2 Химия Самсонова Софья
Новосѐлова Елизавета
Участие 10 «А»
10 «А»
Дуда Л. Н.
3 Биология Самсонова Софья
Новосѐлова Елизавета
Участие 10 «А»
10 «А»
Колодяжина Г.Н.
Городская научно – практическая конференция исследовательских и прикладных работ
школьников «Интеллектуал -2014»
№
Секция ФИ обучающегося Результат Класс Учитель
1 Краеведение Попова Ирина Участие 8 «В» Сатина Е. К.
2 Медицина 1 диплом
лауреата
1 диплома I
степени
1 диплом II
степени
Областная научно-практическая конференция исследовательских работ учащихся
образовательных учреждений Кемеровской области
конференция «ЭРУДИТ-2014»
№
Секция ФИ обучающегося Результат Класс Учитель
1 Физика Пономарѐв Никита Участие 11 «Б» Урванцева Л. Д.
Всероссийская открытая олимпиада
«Первые шаги-2014»
№ Секция ФИ обучающегося Результат Класс Учитель
1 Физика Кочетова Екатерина
Пономарѐв Дмитрий
Чугунова Кристина
Смирнова Анастасия
Федосеева Елена
3 место
3 место
3 место
3 место
3 место
11 «Б»
11 «Б»
11 «Б»
11 «Б»
11 «Б»
Урванцева Л. Д.
Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской области
призѐры заключительного регионального этапа
№ Предмет ФИ обучающегося Результат Класс Учитель
1 Физика Сангинов Эрадж призѐр 11 «Б» Урванцева Л.Д.
2 Физика Березовский Павел призѐр 10 «Б» Урванцева Л.Д.
6. Организация внеурочной занятости учащихся За основу воспитательной работы на 2013-2014 учебный год были взяты
направления:
1. Программа «Здоровье»
2. Программа «Гражданин»
3. Программа «Подросток»
4. Школьный музей
5. Экологическое воспитание
6. Уроки города.
Учащиеся имели возможность заниматься в следующих клубах, кружках и секциях:
- научное общество «Поиск», руководитель – Николаева И.П., состав: обучающиеся 8 -
11 классов в количестве 134 человека,
- музей «История медицины Кузбасса», руководитель Язев Е.С., состав: обучающиеся
8-10 классов в количестве 15 человек,
- «Юный пешеход», руководитель Лехнер И.М., состав: учащиеся 4Б класса в
количестве 15 человек;
- «ЮИД», руководитель Обухова Н.Н., состав: обучающиеся 8 классов в количестве
15 человек;
- кружок ИЗО, руководитель Костина И.В.., состав: обучающиеся 5-10 классов в
количестве 20 человек,
- кружок любителей истории «КЛИО», руководитель Язев Е.С., состав: обучающиеся
7-9 классов в количестве 17 человек,
- кружок художественного творчества «Бабушкин сундучок», руководители Маркина
И.П., Толченицына Е.С., состав: обучающиеся 5-9 классов в количестве 23 человек,
- Отряд волонтеров «ЗОЖ», руководитель Никонова Н.В.., состав: обучающиеся 8А
класса в количестве 15 человек.
В школе работают спортивные секции и кружки:
- секция баскетбола, руководитель – Бочаров С.В., состав: юноши 8-11 классов,
- секция баскетбола, руководитель – Никулин С.П., состав: девушки 8-11 классов,
- секция ОФП, руководитель – Раскидко Т.В., состав: учащиеся 2-4 классов, 25 человек.
Традиции школы:
СЕНТЯБРЬ День Знаний, Посвящение в СРК «ДУБРАВА», День Здоровья,
ОКТЯБРЬ Неделя правовых знаний, Презентация классных коллективов, «Знай наших!»
НОЯБРЬ День Матери
ДЕКАБРЬ День рождения «Дубравы»
ЯНВАРЬ День Кузбасса
ФЕВРАЛЬ День Защитника Отечества
МАРТ Научно-практическая конференция «Через тернии - к звѐздам», Фестиваль
«Дыхание весны»
АПРЕЛЬ Школьная лига КВН, Фестиваль «Карусель искусств»
МАЙ Вахта памяти, День семьи
ИЮНЬ День защиты детей
7. Безопасность образовательной среды
7.1.Обеспечение права детей на безопасность: Здание школы оборудовано системой наружного видеонаблюдения, тревожной
кнопкой, системой автоматического оповещения пожаротушения. Безопасность
обучающихся во время учебного процесса обеспечивают сотрудники ЧОП «Олимп»
ежедневно (кроме воскресенья) с 10.30 до 19.30, в остальное время – сотрудники школы.
В каждом учебном кабинете имеется уголок безопасности, в котором представлена
информация о возможных опасностях и правилам безопасного поведения при
чрезвычайных ситуациях.
В школе пять уголков, на которых размещена информация по обеспечению
безопасности, оборудован перекресток для обучения правилам дорожного движения.
Система мероприятий по обеспечению безопасности:
- инструктажи с педагогами по охране труда и технике безопасности;
- инструктажи с учащимися по охране труда и технике безопасности;
- плановые учебные эвакуации;
- тренировки с педагогами;
- внеплановые эвакуации;
- уроки ОБЖ;
- классные часы по безопасности с учащимися;
- уроки безопасности;
- пятиминутки безопасности,
- День защиты детей.
В этом учебном году были проведены: Единый урок безопасности (1 сентября), Единый
урок ОБЖ (30 апреля), Единый день ГО с развертыванием пункта СЭП (14 октября),
приняли участие в акции «Останови огонь- 2013».
8. Кадровое обеспечение образовательного процесса. Ресурсное обеспечение образо-
вательного процесса
8.1. Кадровый и квалификационный состав педагогов:
Педагогический
стаж
Количество человек Квалификационная
категория
Количество человек
От 0 до 5 лет 5 Высшая кв. категория 31
От 5 до 10 лет 5 Первая кв. категория 15
От 10 до 20 лет 20 Вторая кв. категория 10
Более 20 лет 34 Разряд 7-11 8
Всего: 64 Всего: 64
Награды Количество награжденных
«Почетный работник общего образования РФ» 10 чел.
«Отличник народного образования» 4 чел.
«За достойное воспитание детей» 4 чел.
«За веру и добро» 2 чел
8.2. Стабильность педагогического коллектива: - укомплектованность штатов - 100%
- количественное соотношение учащихся и педагогов (64 педагогов и 932 учащихся).
На 1 учителя – 15,4 учеников
8.3. Участие педагогического коллектива в конкурсах и получение почетных званий
и наград:
В 2013-14 учебном году учителя активно участвовали в семинарах и профессиональных
конкурсах, что способствовало повышению их профессионального уровня.
Семинары:
На базе школы проводился городской семинар по внедрению ФГОС «Система
оценки планируемых результатов освоения основной образовательной программы
начального общего образования в рамках реализации УМК «Перспективная начальная
школа», педагогический совет « Система оценки достижений планируемых результатов в
ОУ». Учителя принимали участие в городских семинарах по теме «Формирование УУД в
образовательном процессе школы», « Проблемы и перспективы реализации курса ОРКСЭ
в ОУ»
Фестивали, конференции, конкурсы:
1. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» - 9 учителей (Новикова Н.А.,
Ефимова Е.А., Андронова О.С., Михайлова Е.В., Соколова Е.А., Смолина Н.В.,
Мартынова Т.Г., Некрылова О.Ю., Иванова Н.В.);
2. Всероссийская конференция в КРИПКиПРО - 2 участников и 2 выступающих
(Новикова Н.А., Смолина Н.В., Андронова О.С., Соколова Е.А.).
3. Всероссийский форум «Реализация ФГОС начального общего образования в УМК
«Перспективная начальная школа» 2 участника (Новикова Н.А., Смолина Н.В.)
С 2012 года школа является информационно-консультационным центром по
реализации образовательных проектов издательства «Академкнига/учебник»
9. Материально-техническая и учебно-материальная база ОУ
9.1. Состояние учебных кабинетов; укомплектованность кабинетов учебным и
лабораторным оборудованием. Образовательный процесс в школе ведется в 38 учебных кабинетах, двух
мастерских, двух спортивных залах. К услугам обучающихся предоставлены библиотека с
читальным залом, кабинеты для кружковой работы, медицинский кабинет, кабинет
психолога, актовый зал, столовая, стадион.
В этом учебном году за счет образовательной субвенции приобретено: ученические
регулируемые столы в два кабинета начальной школы, мультимедийное оборудование,
ноутбуки. За счет средств муниципального бюджета и внебюджетных средств было
установлено 12 оконных блоков, жалюзи в учебных кабинетах и в актовом зале,
приобретались строительные материалы. Был выполнен ремонт теплоузла, установлены
регуляторы температуры на калориферные установки, выполнена герметизация колодцев
проходного коллектора в подвале, проведено энергетическое обследование.
В течение всего учебного года продолжалась работа по совершенствованию
учебно-методической базы образовательного процесса. Накопление методического
материала, дидактических и наглядных пособий проводилось не только в методическом
кабинете и библиотеке, но и в каждом учебном кабинете.
9.2. Характеристика библиотеки ОУ: - обеспеченность учебниками и учебными пособиями (83%);
- количество книг в библиотеке на одного ученика (22 шт.);
- количество справочной литературы (9 %);
- в наличии периодическая литература (детские подписные издания, местные и
российские газеты);
- ежегодно за счет средств образовательной субвенции организуется подписка на
периодические издания и учебную литературу.
9.3. Информатизация образовательного процесса: - количество компьютеров и другой техники в ОУ (36);
- число компьютеров в учебном процессе (22);
- количество учащихся на 1 компьютер (24);
- наличие выхода в Интернет (имеется)
- интерактивная доска (8);
- мультимедийный проектор (10).
10. Выводы. 1. Деятельность школы строится в соответствии с государственной нормативной базой.
2.Школа предоставляет доступное, качественное образование, воспитание и развитие в
безопасных и комфортных условиях, адаптированных к возможностям и способностям
каждого ребенка.
3. Школа планомерно работает над формированием культуры здоровья участников
образовательного процесса.
4. В школе созданы все условия для самореализации ребенка в урочной и внеурочной
деятельности, что подтверждается участием в олимпиадах, конкурсах, смотрах различного
уровня.
5. Школа функционирует в режиме развития.
