12
ي م ي كاد د الأ ما ت ع م والأ ي و ق تل ل ي طن و ل ا ز ك ر م ل اNational Center for Academic Accreditation and Evaluation ي سر الدرا ر ق م ل ا ف ت ص و تر: ر مق ل م ا س ا ة ري ك ف ل ا9 ب ه ا مد ل وا ة ي م لأ س@ الأ دة ي ق ع ل ا رة ص عا م ل اH ان ض م ، ر ي سر درار مق ف ت ص و تH ج ود م ي1438 و ي ن و ت ق ف وا م ل ه، ا2017 م

fac.ksu.edu.safac.ksu.edu.sa/.../twsyf_328_lqyd_lslmy_wlmdhhb_lmsr.docx · Web viewموقع الجمعية السعودية العلمية لعلوم العقيدة، ملتقى أهل

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: fac.ksu.edu.safac.ksu.edu.sa/.../twsyf_328_lqyd_lslmy_wlmdhhb_lmsr.docx · Web viewموقع الجمعية السعودية العلمية لعلوم العقيدة، ملتقى أهل

األكاديمي ● واالعتماد للتقويم الوطني المركز National Center for Academic Accreditation and Evaluation

الدراسي المقرر توصيف

: المقرر والمذاهب اسم اإلسالمية العقيدةالمعاصرة الفكرية

( : المقرر سلم( 328رمز

رمضان دراسي، مقرر توصيف يونيو 1438نموذج الموافق م2017هـ،

Page 2: fac.ksu.edu.safac.ksu.edu.sa/.../twsyf_328_lqyd_lslmy_wlmdhhb_lmsr.docx · Web viewموقع الجمعية السعودية العلمية لعلوم العقيدة، ملتقى أهل

دراسي مقرر توصيف نموذج: التوصيف الفصل تاريخ

هـ1439/1438الثاني: التعليمية المؤسسة سعود اسم الملك جامعة

:ا القسم/ - لكلية اإلسالمية الدراسات قسم التربية

عنه .1 عامة ومعلومات الدراسي بالمقرر التعريف1 ( : ورمزه. الدراسي المقرر / 328اسم الفكرية ( والمذاهب اإلسالمية العقيدة سلم

المعاصرة 2 : المعتمدة. الساعات 2عدد3 : ) الدراسي. ) المقرر ضمنه يقدم الذي البرامج أو البرنامج

) البرامج) هذه بكل قائمة إعداد من بدال هذا بين برامج، عدة في عام مقرر وجود حال في / / العقيدة مسار البكالوريوس مرحلة اإلسالمية الدراسات قسم برنامج

4 : الخامس. الدراسي المقرر فيه يعطى الذي الدراسي المستوى أو السنة5 :) اليوجد. ) وجدت إن المقرر لهذا السابقة المتطلبات6 :) اليوجد. ) وجدت إن المقرر هذا مع المتزامنة المتطلبات7 : المؤسسة. التعليمية للمؤسسة الرئيس المقر في يكن لم إن المقرر، تقديم موقع

.) والطالبات ) الطالب قسم نفسها التعليمية8:) ينطبق. ) ما كل اختر المتبع الدراسة نمط

التقليدية .1 المحاضرات %80النسبة:√قاعات

اإللكتروني .2 -النسبة:-التعليم

طريق ) .3 وعن تقليدي مدمج تعليم%10النسبة:√اإلنترنت(

-النسبة:-بالمراسلة.4

-النسبة:-أخرى.5

تعليقات:فقرة) . (3في التعليم التدريسفي هيئة أعضاء ومواقع بورد البالك استعمال

األهداف.2الرئيس؟- 1 المقرر هدف ما

التيارات مواجهة و واإلنسان والكون وتعالى سبحانه ذاته في الصحيحة اإلسالمية المعتقدات اثباتعليها والرد مناقشتها طريق عن المعاصرة االلحادية .والمذاهب

2 - - وتحسين- لتطوير تنفيذها يتم خطط أي بإيجاز . اذكر الدراسي مثل)المقرركنتيجة المحتوى في والتغييرات اإلنترنت، مراجع أو المعلومات لتقنية المتزايد االستخدام

.) الدراسة مجال في الجديدة لألبحاث

المتخصصة ● اإلنترنت ومواقع المدمجة االسطوانات في المتمثلة المعلومات تقنية استخدام

بما التاريخ تفسير في المختصين قبل من علمي وتحليل اضافية دروس على تحتوي التي

رمضان دراسي، مقرر توصيف يونيو 1438نموذج الموافق م2017هـ،1

Page 3: fac.ksu.edu.safac.ksu.edu.sa/.../twsyf_328_lqyd_lslmy_wlmdhhb_lmsr.docx · Web viewموقع الجمعية السعودية العلمية لعلوم العقيدة، ملتقى أهل

. المقرر يعزز

●. تدريسها يتم التى القضايا حول مختصرة وتقارير بحوث الطالب إعطاء

●. والصواب الخطأ بتقييم الطلبة ليقوم قديمة اختبارات ،ونماذج استبانات توزيع

●. العلمية والمؤتمرات العلمية البحوث نتائج من االستفادة

●. المقرر تدريس في المستخدمة والمراجع الكتب تحديث

الدراسي .5 المقرر : وصف المستخدمة) نفسها بالطريقة عام وصف هنا المطلوب مالحظة .) البرنامج دليل أو التعريفية النشرة في

: للمقرر عام وصف : نشأتها وأسباب ، المعاصرة االلحادية الفكرية بالمذاهب تعريف المقرر يتناول

. والبرجماتية والداروينية والشيوعية الوجودية مثل اإلسالم ضوء في ونقدها

1.: تناولها ينبغي التي الموضوعاتالموضوعات عددقائمة

األسابيع ساعات

التدريس األولى : الوحدة

دراستها .1 من والهدف الفكرية بالمذاهب تعريف12

الغرب .2 في الفكرية المذاهب نشأة 12أسباب

وآثارها .3 اإلسالمي العالم في الفكرية المذاهب انتشار 12أسباب

الثانية: الوحدةانتشارها .4 وأسباب الوجودية

12

الوجودية .5 زعماء 12أبرز

وحرية .6 الكون في الفلسفية واتجاهاتها الوجودية أقساماإلنسان

12

اإلسالم .7 نظرة وبيان وإبطالها الوجوديين مزاعم على الرداإلنسان في

12

:الثالثة الوحدةشخصياتها .8 وأشهر الماركسية الشيوعية تعريف

12

عليها .9 والرد الشيوعية 12معتقدات

عليها .10 والرد وأهدافها الشيوعية 12أخالق

رمضان دراسي، مقرر توصيف يونيو 1438نموذج الموافق م2017هـ،2

Page 4: fac.ksu.edu.safac.ksu.edu.sa/.../twsyf_328_lqyd_lslmy_wlmdhhb_lmsr.docx · Web viewموقع الجمعية السعودية العلمية لعلوم العقيدة، ملتقى أهل

: الرابعة الوحدةوالعقدية .11 الفكرية وجذورها البرجماتية تعريف

12

عليها .12 والرد البشري المجتمع على السيئ 12أثرها:الخامسة الوحدة

االنساني .13 والوجود الخلق في ومعتقداتها أفكارها الداروينيةعليها والرد

عليها والرد البشري المجتمع على السيئ أثرها

24

2. : وتوزيعها المقرر ساعات عدد إجماليمحاضرا

ت دروسإضافية

أو معاملالمجموأخرىتطبيق استديو

عالتدريس ساعاتالفعلية

2 ×14----28

المعتمدة 2---- 2الساعات

3. ) ( / خالل الطالب بها يقوم التي اإلضافي الفردي التعلم الدراسة ساعات عددأسبوعيا:/ أسبوعيا .14ساعة الفصل خالل ساعة

مع .4 واتساقها للمؤهالت الوطني اإلطار لمجاالت وفقا للمقرر التعلم مخرجاتتدريسها واستراتيجيات قياسها طرق

للمؤهالت الوطني اإلطار في الواردة الخمسة التعلم مخرجات مجاالت التالي الجدول يحدد- في: أوال المطلوب حسب للقياس قابلة تكون بحيث المقرر، تعلم بمخرجات الجدول بملء قم

. المناسبة التعلم مجاالت- التعلم: ثانيا مخرجات ومع معها وتتسق التقييم طرق تناسب التي التدريس استراتيجيات ضع

المستهدفة.- أن: ثالثا ويجب بدقة، التعلم مخرجات وتقويم قياس على تساعد التي المناسبة التقييم طرق ضع

معا لتشكل تدريسها واستراتيجيات تقييمها وطرق المستهدفة المقرر تعلم مخرجات تتسقكل في تعلم مخرجات مقرر كل يتضمن أن يلزم ال أنه مالحظة مع متكاملة، وتعليم تعلم عملية

. التعلم مجاالت من مجال

للمقرر التعلم مخرجات جدول

م وفقا للمقرر التعلم مخرجات

الوطني اإلطار لمجاالتللمؤهالت

استراتيجياتللمقرر التدريس

التقويم طرق

المعرفة1الفكرية 1-1 المذاهب يعرف المحاضراتأن

.-واجبات

.اختبارات-المذاهب 1-2 نشأة سبب يذكر أن

الغرب في الفكريةتقديمية عروض

اختباراتالمعرفية 2 المهارات

الوجوديين 2-1 مزاعم على يرد حوار - أن عمل .ورقة العمل ورقة تصحيح

رمضان دراسي، مقرر توصيف يونيو 1438نموذج الموافق م2017هـ،3

Page 5: fac.ksu.edu.safac.ksu.edu.sa/.../twsyf_328_lqyd_lslmy_wlmdhhb_lmsr.docx · Web viewموقع الجمعية السعودية العلمية لعلوم العقيدة، ملتقى أهل

الشيوعية 2-2 أهداف يحلل عمل أن .ورقة العمل ورقة تصحيحالمسؤولية 3 وتحمل الشخصية العالقات مهارات

معتقدات 3-1 زمالئه يلخصمع أنالشيوعية

شجري الرسم رسم تصحيح

على 3-2 زمالئه مع يرد أنالماركسية الشيوعية

ذهني المباشرة عصف المالحظة

العددية 4 والمهارات المعلومات تقنية ومهارات االتصال مهاراتالمواقع 4-1 في يبحث أن

اإللكترونيةالفكرية الجذور عن

للبرجمانية

علمية األبحاث بحوث تقييم

انتشار 4-2 سبب يقييم أنالعالم في الفكرية المذاهب

التواصل وسائل في اإلسالمياإللكتروني

تقرير التقرير كتابة تصحيح

إن )5 الحركية النفسية (وجدت المهاراتاليوجد5-1

5.: الدراسي الفصل خالل الطلبة تقويم مهام جدول: م ( مشروع اختبار، مثال المطلوبة التقويم مهام

شفهي، تقديم خطابة، مقال، كتابة جماعي،) الخ...... مالحظة

المحدد األسبوعلتسليمه

من نسبته التقييمالنهائي

الفصلية 1 المقرر االختبارات خطة %40حسب2. والتكاليف %20مستمراألنشطة

النهائي 3 التقويم االختبار حسبالدراسي

40%

ودعمهم .8 للطالب األكاديمي اإلرشاداألكاديمي واإلرشاد لالستشارات التعليمية والهيئة التدريس هيئة أعضاء إتاحة ترتيبات

( هيئة أعضاء خالله يتواجد أن يتوقع الذي الوقت مقدار ذكر مع طالب لكل الخاص .) أسبوع كل الغرضفي لهذا التدريس

مكتبية 4 ساعات

التعلم .26 مصادر1: المطلوبة. – - المقررة الكتب قائمة في أدرج

1. , . الثقافة دار رشوان مهران د؟محمد المعاصرة الفلسفة دراسة إلى مدخلوالنشر.

2./ / / القلم دار الميداني حبنكة المعاصرة الفكرية المذاهب في زيوف م1998كواشف

2 ( - – والتقارير. العلمية المجالت األساسية المرجعية المواد قائمة في أدرجوغيرها(:

1.. المختصرة الفلسفية القلم / / الموسوعة دار محمود نجيب

رمضان دراسي، مقرر توصيف يونيو 1438نموذج الموافق م2017هـ،4

Page 6: fac.ksu.edu.safac.ksu.edu.sa/.../twsyf_328_lqyd_lslmy_wlmdhhb_lmsr.docx · Web viewموقع الجمعية السعودية العلمية لعلوم العقيدة، ملتقى أهل

2. . / / والنشر للطباعة الجيل دار ولديورانت الحضارة قصة

3: وغيرها. االجتماعي التواصل ومواقع اإلنترنت ومواقع اإللكترونية المواد أدرجمجلس ، المعاصرة والمذاهب العقيدة أهل ملتقى العقيدة، لعلوم العلمية السعودية الجمعية موقعباز ابن موقع الميسرة، العربية الموسوعة ، األلوكة موقع المعاصرة، الفكرية والقضايا العقيدة

واألسطوانات. 4 البرمجيات، الحاسوبية، البرامج مثل أخرى تعليمية مواد أي أدرجالمدمجة:

- للبرمجيات الثراث مؤسسة الكبير الجامع الشاملة المكتبة

المطلوبة .27 المرافقالدراسية القاعات حجم ذلك في بما المرافق من الدراسي المقرر متطلبات بين

( أجهزة وعدد والمختبرات، الدراسية القاعات داخل المقاعد عدد أي والمختبرات:) وغيرها المتاحة، اآللي الحاسب

1.:) وغيرها ) والمعامل، العرض، وقاعات والمختبرات، المحاضرات، قاعات المبانيتتسع واإلنارة التهوية جيدة دراسية طالبا 50قاعة

2.:) وغيرها ) والبرمجيات الذكية، واللوحات البيانات، عرض أدوات تقنية مصادربالنت واالتصال االلكترونية المنصة

3. : ( خاصة، مخبرية تجهيزات إلى حاجة هناك كان إذا مثال حددها أخرى مصادر:) بها قائمة أرفق أو فاذكرها،

اليوجد

تطويره .11 وإجراءات الدراسي المقرر تقويم1.: التدريس فعالية بخصوص الطالب من الراجعة التغذية على الحصول استراتيجيات

الى : الرجوعالمقرر- 1 استبانة

المقرر- 2 تقريرالطالب- 3 نتائج

2.: القسم أو األستاذ قبل التدريسمن عملية لتقويم أخرى استراتيجيات. ومراجعه المقرر لمفردات دورية مراجعة

3.: التدريس تطوير إجراءات. السابق الفصل في المقرر توصيفات مراجعة طريق عن المادة أساتذة بين تطويرية مراجعة وجود

والتعلم . التعليم في المادة منهجية لمتابعة المقرر أساتذة بين ورشعمل عقد4. : ( أعمال من عينة تصحيح تدقيق مثل الطالب إنجاز معايير من التحقق إجراءات

لتصحيح دورية بصورة والتبادل مستقلين، تدريس هيئة أعضاء بواسطة الطلبة:) أخرى مؤسسة تدريسمن هيئة أعضاء مع الواجبات من عينة أو االختبارات

الطلبة أعمال من لعينة مستقبل تدريس هيئة عضو قبل من الدرجات و التصحيح . فحصالدراسي .5 المقرر فعالية لمدى الدورية للمراجعة التخطيط إجراءات صف

: لتطويره والتخطيطالطلبة أعمال من لعينة مستقبل تدريس هيئة عضو قبل من الدرجات و التصحيح فحص

رمضان دراسي، مقرر توصيف يونيو 1438نموذج الموافق م2017هـ،5

Page 7: fac.ksu.edu.safac.ksu.edu.sa/.../twsyf_328_lqyd_lslmy_wlmdhhb_lmsr.docx · Web viewموقع الجمعية السعودية العلمية لعلوم العقيدة، ملتقى أهل

: البرنامج منسق / اسم - الدوسري برجس بن الله عبد د االتوقي

ع:هـ 1440-1-2التاريخ

رمضان دراسي، مقرر توصيف يونيو 1438نموذج الموافق م2017هـ،6