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117 compromisos para transformar la universidad
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Frente Académico
Para el Desarrollo Institucional
FADI
PROGRAMA DE GOBIERNO
2016-2020
117 Compromisos para transformar la universidad
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FADI
Un compromiso sincero con el futuro de
nuestra universidad
Dra. Zoila Honorio Dr. Carlos Chuquilín Dr. Daniel Andrade
Vicerrectora de Investigación Rector Vicerrector Académico
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CONTENIDO
Introducción: por qué y para qué 04
Visión: la universidad que queremos construir. 06
Nuestro compromiso con la Comunidad Faustiniana 08
- Los estudiantes. 08
- Los docentes. 10
- Personal administrativo 12
- Egresados 12
Nuestro compromiso con la reforma y modernización institucional. 13
Nuestro compromiso con la formación profesional. 15
Nuestro compromiso con la investigación, desarrollo tecnológico,
innovación y emprendimiento
17
Nuestra compromiso con los grupos de interés (stakeholders) 20
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INTRODUCCIÓN
Por qué y para qué
Los primeros fundadores de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
nos heredaron una responsabilidad histórica y trascendental: la de construir, afirmar y
consolidar una universidad que se constituya en el faro del conocimiento y en una
entidad formadora de profesionales destacados y con sólidos valores y principios. Ese
legado grandioso, desde hace tiempo atrás, viene siendo postergado y defraudado.
Somos testigos que durante los últimos años, hemos vivido, de modo acentuado, un
periodo marcado por la corrupción, la ineficiencia y la falta de liderazgo; situación que
ha hundido a nuestra universidad a la irrelevancia, deterioro moral y atraso académico.
No podemos dejar que nuestra universidad siga transitando indefinidamente en un
espiral de declive, no podemos dejar que el edificio institucional -lugar donde todos
vivimos – colapse. Es momento de asumir actitudes responsables, firmes y valientes
para construir un camino distinto, un mejor futuro, una mejor universidad.
La historia nos muestra que en el devenir de las civilizaciones, siempre se han
presentado momentos de crisis, vulnerabilidad e incertidumbre. Pero la historia también
nos enseña que las civilizaciones e instituciones que han prevalecido en el tiempo son
precisamente aquellas quienes aprovecharon dichos momentos decisivos para
convertir las situaciones de crisis en momentos de cambio, oportunidad de desarrollo,
progreso y transformación.
Nuestra universidad tiene la oportunidad de cambiar y transformar y dejar en el pasado
periodos de postración, mediocridad y corrupción, que nos han llevado a niveles
inaceptables de desprestigio al no cumplir con sus fines de formación profesional de
calidad, investigación para la acción y la solución de la problemática social a través de
la Proyección Social y la Extensión Universitaria.
Por tales motivos, profesores, estudiantes, administrativos y comunidad en general de
las diferentes facultades de Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, se
constituyen para consolidar el triunfo electoral del FADI, un frente, una fuerza, una
corriente política y académica que busca conducir a la universidad por las sendas del
cambio, la transformación y el desarrollo institucional.
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Sin duda, la Casa de Sánchez Carrión requiere de nuevos vientos, de un gobierno que
ponga en valor lo mejor que tenemos todos los faustinianos y nos devuelva a toda la
comunidad universitaria la autoestima y confianza en sí mismos. La ilusión de
construir una universidad de calidad, acreditada y competitiva: ¡Sí es posible!
Para que éste cometido se logre el FADI confía plenamente en la propia fuerza
faustiniana: alumnos, profesores y administrativos; aquella fuerza trasformadora que
sólo se manifestará plenamente si sabemos implantar un gobierno visionario,
democrático, de respecto y unidad. ¡Un gobierno comprometido con la mejora de la
universidad!
El pasado nos enseña que la irrupción democrática de nuestra universidad (las
intervenciones) han sido muy nefastas, solo han traído caos, atraso y abusos al
personal docente. Sin duda, estamos comprometidos con la calidad educativa, la mejora
continua y la transparencia. Pero, la defensa de nuestra institucionalidad y autonomía
universitaria también es irrestricta.
Nuestro objetivo central persigue construir una universidad pública, gratuita, científica,
de calidad y competitiva; que ponga el foco principalmente en lo académico y que nos
devuelva la ilusión, la esperanza y el orgullo de ser faustinianos. Queremos desterrar
prácticas como la corrupción, el miedo y el chantaje que son factores nefastos y
totalmente incompatibles con los principios y valores que debe primar en una
universidad académica y formadora. Los docentes, estudiantes y trabajadores en
general merecen desarrollarse en un ambiente –clima laboral- que prime la tranquilidad,
la dignidad y el respecto entre todos.
Sin duda, el corazón de nuestro gobierno será los estudiantes; nunca olvidemos que
educamos a los hijos del pueblo, los jóvenes ingresan a la Casa de Carrión con la
esperanza e ilusión de vencer a la pobreza con las armas de la educación. Pues
constituye un acto inhumano e inmoral cercenar esa ilusión y esa esperanza de un
mejor futuro, ofreciéndoles a los jóvenes una educación mediocre, fraudulenta y de
pésima calidad. Para mejorar la imagen y prestigio de nuestra universidad se requiere
de un gobierno nuevo y renovado que construya el cambio, la unidad y la
transformación.
¡Es hora de poner en marcha un proyecto académico ambicioso, moderno y sostenible
que encamine a nuestra universidad por las sendas de la mejora institucional!
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VISIÓN
¿Cuál es la universidad por el cual luchamos?
La Universidad José Faustino Sánchez Carrión en el 2020 es una institución educativa
referente y respetada a nivel nacional e internacional, con un gobierno que promueva
un ambiente democrático y saludable para el desarrollo armónico de las actividades
académicas y científicas y laborales.
La Universidad José Faustino Sánchez Carrión en el 2020 ha culminado con la
acreditación de todas sus carreras universitarias, es reconocida y apreciada por sus
principales grupos de interés. Los estudiantes reciben títulos de valor social y que le
permitan insertarse sin dificultades en el mercado laboral.
Prácticas como el respeto, la transparencia y el buen uso de los recursos universitarios
se han institucionalizado, los docentes y estudiantes participan activamente en las
decisiones y vigilancia del que hacer universitario.
Los servicios administrativos de la universidad son rápidos y la atención del personal
administrativo es atento y cordial. Los precios y tarifas de los trámites son justos y
razonables para el estudiante. La infraestructura y los ambientes universitarios son
limpios, agradables acordes a las exigencias de una institución que cultiva innovación
y conocimiento.
Los trabajos de investigación se han incrementado sustancialmente y se cuenta con un
equipo de docentes con solido conocimiento en investigación y cuyos trabajos
intelectuales han sido publicados en las mejores revistas académicas y son reconocidos
a nivel nacional e internacional.
Los administrativos y docentes están capacitados, animosos y comprometidos con la
vida institucional de la universidad, cuentan con una línea de carrera clara y un sistema
remunerativo justo y adecuado.
La gestión eficiente, transparente y la acreditación de las carreras universitarias le han
permitido acceder a la universidad a los programas de incentivos por lo cual cuenta con
mayores recursos financieros que le permitan financiar becas y estudios internacionales
a sus docentes y estudiantes destacados.
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Las facultades cuentan con buena infraestructura educativa, equipamiento y conexión
a servicio de internet, los alumnos destacados de bajos recursos económicos reciben
gratuitamente laptop para sus actividades académicas.
Se cuenta con un comedor universitario (desayuno, almuerzo y cena) supervisado,
nutritivo y de buena calidad, consejería y bienestar universitario que proteja a los
estudiantes de cualquier abuso o fragilidad familiar o económica.
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I.- NUESTRO COMPROMISO CON LA COMUNIDAD FAUSTINIANA
LOS ESTUDIANTES
En nuestro gobierno, la formación y
empleabilidad de nuestros estudiantes serán
objetivos de máxima prioridad
Un sondeo realizada en el 2013 por Ipsos Perú reveló que entre las top 1,000 empresas
con mayor nivel de facturación del país, nuestra universidad se ubica en el quinto puesto
de las lista de las universidades que nunca contrataría. Para el 2015 dicho resultado se
ha mantenido inalterable.
Los nefastos resultados de los niveles de empleabilidad de nuestros estudiantes son
resultados de una marcada desidia y del abandono de los aspectos académicos en el
cual esta nuestros estudiantes. Los contantes escándalos de corrupción de los que
actualmente ostentan el gobierno universitario han ido erosionando la imagen y prestigio
de la Casa de Carrión hasta niveles alarmantes.
No podemos dejar que el edificio institucional – lugar donde todos vivimos – se
deteriore. La universidad requiere de una solución urgente y distinta. El Frente
Académico para el Desarrollo Institucional (FADI) desea implantar un gobierno que se
preocupe por los estudiantes, por su formación y su futuro. Un gobierno con el
estudiante y para el estudiante.
Creemos firmemente que la responsabilidad de la universidades no termina en la
entrega de un título profesional, sino también, en velar por la empleabilidad y la
inserción de nuestros estudiantes en el mercado laboral.
El desarrollo tecnológico y la sociedad de la información proporcionan números
oportunidades para el surgimiento de nuevas empresas de base tecnológica. El FADI
desea implementar un gobierno que aliente a los emprendedores a través de formación
de incubadoras, asignación de capitales semillas y acompañamiento de planes
innovadoras de negocio que nuestros estudiantes presenten.
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Compromisos
1. Queremos entregarle una universidad acreditada, renovada, con buena imagen
y de prestigio y con sólidos estándares de calidad que garanticen una
formación adecuada de nuestros estudiantes.
2. Queremos desterrar la burocracia y la tramitología que hoy constituye fuertes
dolores de cabeza para aquellos estudiantes que gestionan sus documentos
académicos y/o títulos académicos.
3. Queremos entregar un comedor universitario con mayor cobertura, pero sobre
todo, garantizando que los alimentos sean higiénicos, nutritivos.
4. Desarrollaremos un intranet institucional que permita contar con conectividad
inalámbrica de internet en todas las facultades de la universidad.
5. Se gestionará para que todos los alumnos de escasos recursos económicos
cuenten con una laptop, equipo informático donde podrán desarrollar mejor sus
labores académicas.
6. Para los estudiantes con espíritu emprendedor se creara un “startup
faustiniano” con el objetivo de promover el surgimiento y consolidación de
nuevas empresas que ofrezcan productos y servicios innovadores, con alto
contenido tecnológico.
7. Se transformará todo le campus universitario en un ambiente limpio y
agradable con la siembra de árboles y flores. Los ambientes universitarios
deben ambientes de belleza natural que inspire el desarrollo de la imaginación,
la innovación y la creatividad.
8. Se establecerá convenios con empresas especializadas en gestión de la
empleabilidad, outplacement y coaching a fin de contribuir a la mejora de la
empleabilidad de nuestros estudiantes, ofreciéndoles una asesoría
personalizada en el propio campus a través de consultores especializados.
9. Gestionar un plan de inversiones en infraestructura y equipamiento para
brindar mejores servicios a los estudiantes.
10. Gestionar un plan de actividades artísticas, deportivas y recreativas en la
universidad.
11. Promover y apoyar técnicamente la participación de estudiantes en concursos
de proyectos de investigación en diferentes entidades.
12. Realizar programas de desarrollo de habilidades de liderazgo y capacidad
emprendedora en los estudiantes.
13. Gestionar convenios con las mejores empresas de la región y el país a fin crear
fondos para becas de apoyo y para la realización de las prácticas pre
profesional.
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14. Gestionar planes de visitas y giras de estudios a diferentes empresas en
instituciones a fin de incrementar sus conocimientos.
15. Implementar un sistema de tutoría a fin de reducir el índice de desaprobados y
deserción.
16. Promover empleos de medio tiempo para los estudiantes que cuentan con
bajos recursos académicos.
17. Implementar un sistema de bienestar universitario de calidad a fin de brindar la
atención de salud integral a los estudiantes.
18. Póliza de seguro para los estudiantes, y un programa de prevención en
convenio con instituciones de salud y la facultad de medicina humana.
19. Lograr la certificación de calidad de las bibliotecas y laboratorios a fin de dar un
adecuado servicio a los estudiantes.
20. Implementar un centro psicológico y de bienestar universitario de calidad a fin
de brindar el mejor servicio al estudiante.
21. implementar una oficina de asesoramiento y ayuda académica para realizar el
acompañamiento en su formación académica y personal.
22. Promover becas de prost grado a los mejores estudiantes, para lo cual se debe
acreditar los programas de post grado.
23. Promover becas para el estudio de maestría y doctorado de nuestros
estudiantes.
LOS DOCENTES
El FADI es testigo vivencial del fragor que significa ser docente universitario en el Perú.
Desde muchos años la labor del docente universitario ha sido marginada por los
diferentes gobiernos de turno. Dichas injusticas se ven reflejadas en las escasas
mejoras sociales y remunerativas del cual han sido sujetos.
Pero dichas injusticias no han sido cometidos únicamente por los gobiernos nacionales
y las políticas ortodoxas del Ministerio de Economía y Fianzas, sino también, por las
propias autoridades que actualmente ostentan el gobierno universitario, las amenazas,
el chantaje, la ausencia de la meritocracia han mermado la motivación y el compromiso
de los docentes universitarios.
El FADI tiene el firme convencimiento que no se logrará una clara mejora institucional
si no se implanta un ambiente laboral donde prime el respecto, la dignidad y la
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tranquilidad del docente. El FADI desea entregar a los docentes un gobierno plural,
predecible, participativo y democrático.
Compromisos
24. Brindar las facilidades a los docentes, para que pueda realizar sus actividades
lectivas y no lectivas con calidad, proporcionándoles los recursos necesarios.
25. Promover becas para la realización de maestrías y doctorados en el país y el
extranjero, a fin de contar con decentes con grado académicos de calidad en
los próximos cinco años y cumplir con los estándares de acreditación.
26. Gestionar las pasantías para los docentes, a fin de que realicen investigación
en universidades nacionales e internacionales.
27. Capacitación constante en las nuevas tecnologías de información y
comunicaciones.
28. Programación de procesos de asensos, ratificación y cambios de dedicación a
los docentes que cumplen los requisitos establecidos en las normas.
29. Gestionar recursos económicos para incentivar a los docentes y estudiantes
que realizan investigación y proyección social y extensión cultural.
30. Desarrollar centros de producción tecnología y de capacitación a fin de que los
docentes puedan participar y contar con ingresos adicionales.
31. Implementar un centro de la tercera edad a fin de que los docentes mayores de
edad se dedique a la investigación y la publicación de textos, y participen en
actividades culturales.
32. Implementar un programa de evaluación permanente del estado de salud, a
través de convenios con instituciones y la facultad de medicina.
33. Implementar una oficina de asesoramiento y apoyo económico para los
docentes que podría tener problemas de salud o algún integrante de la familia.
34. Financiar la publicación de separatas, textos y artículos de los docentes
35. Asignar incentivos a los docentes destacados que participen en la mejora de la
institución y el cumplimiento de estándares de acreditación de las carreras
profesionales.
36. Invitar a destacados investigadores del extrajera a fin de realizar trabajos de
investigación interdisciplinar con nuestros docentes.
37. Apoyar a los estudiantes para la realización de eventos académicos y
culturales.
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PERSONAL ADMINISTRATIVO
Compromisos
38. Capacitar al personal administrativo en gestión de calidad y clima
organización.
39. Gestionar la atención de los derechos del personal administrativo
40. Implementar un programa de evaluación permanente del estado de salud del
personal administrativo, a través de convenios con instituciones y la facultad de
medicina.
41. Implementar una oficina de asesoramiento y apoyo al personal administrativo,
que podría tener problemas de salud o algún integrante de la familia.
42. Realizar capacitaciones permanentes de motivación y desarrollo de talentos.
43. Proponer una línea de carrera para el personal administrativo donde se
proyecte asensos, incentivos y mejoras salariales para el personal
administrativo.
LOS EGRESADOS
Compromisos
44. Mejorar el sistema de seguimiento de egresado, a fin de brindar información a
nuestros egresados de las ofertas laborales y de capacitación continua.
45. Implementar de gobierno electrónico a fin de que nuestros egresados
mantengan contacto con la universidad y puedan realizar su gestión desde el
lugar donde se encuentren.
46. Promover la asociación de egresados en nuestra universidad, y realizar
actividades de extensión cultural.
47. Realizar jornadas académicas y empresariales anuales con la participación de
nuestros egresados en todas las facultades.
48. Premiar a nuestros mejores egresados en cada carrera profesional, e
integrarlos al desarrollo de nuestro capital relacional.
49. Integrar a nuestros egresados en la mejora continua de la universidad, como
planes estratégicos, reestructuración de currículo, transferencia tecnológica e
investigación pertinente.
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II.- NUESTRO COMPROMISO CON LA REFORMA Y MODERNIZACIÓN
INSTITUCIONAL
Los sistemas administrativos y las herramientas de gestión de nuestra universidad
presentan signos de grave obsolescencia, Los procesos administrativos actualmente
son redundantes, burocráticos e ineficientes. A ello se suma, que contamos con un
personal administrativo desmotivado que trabaja en condiciones de hostigamiento
político y con pésimas condiciones laborales, no existe una línea de carrera que le
permita el desarrollo profesional y remunerativo, tampoco existe mecanismo de
incentivos que premie el buen desempeño.
No se promueve actividad de confraternidad que fortalezca los vínculos de unidad y
armonía en nuestra institución. Todos laboramos en el mismo edificio institucional, por
lo tanto, pertenecemos a una sola familia: la familia faustiniana.
No se aprovecha el potencial de las tecnologías de la información para mejorar la
gestión administrativa ni los enfoques modernos de gerencia en los aspectos tales
como: la planificación, la gestión financiera, gestión logística, gestión de recursos
humanos, gestión, operacional, marketing y calidad de servicio.
Se requiere con urgencia la adopción de una gestión basada en procesos, ya que en la
actualidad se emplea un enfoque de trabajo puramente funcional, generando un
impacto negativo en el desempeño institucional y en la calidad del servicio frente a los
usuarios internos y externos.
El FADI se compromete con firmeza en realizar una reforma y modernización de los
sistemas administrativos para lograr que los estudiantes y público paguen menores
tasas y reciban un servicio oportuno, cordial y eficiente.
OBJETIVOS:
Implantar una cultura de Gestión Basada en Procesos y Resultados, para
consolidar una gestión eficiente y brinde servicios de calidad a los usuarios.
Implantar un Sistema Integral de Gestión de la Calidad. A fin de lograr la
certificación de bibliotecas y laboratorios de calidad.
Implementar una gestión del talento humano basado en competencias, a fin de
garantizar la transformación y el logro de la calidad total en la universidad.
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Implantar un Sistema de información integral, a fin de gestionar la información y
el conocimiento, para la toma de decisiones adecuadas.
Consolidar una Cultura de Gestión del Conocimiento, a fin de optimizar la
gestión, y el aprendizaje.
Lograr el posicionamiento institucional a nivel Nacional e Internacional, a través
de la acreditación de todas las carreras profesionales.
COMPROMISOS:
50. Construir una universidad con un sistema administrativo y de gestión
modernizado en base a la gestión por procesos y soportado por las TIC.
Brindando a los estudiantes y usuarios una atención oportuna, amable y de
calidad.
51. Construir una universidad con sólidos instrumentos de gestión (Modelo
Educativo, PEI, MOF, ROF, TUPA, CAP, etc.) que sustenten una gestión
moderna, transparente y gerencial.
52. Personal administrativo en permanente capacitación, con adecuadas
condiciones laborales, y con una clara línea de carrera que le permita escalar y
proyectar su desarrollo profesional y remunerativo.
53. Implantar la cultura organizacional donde predomine la calidad de servicio, el
respeto a la dignidad de las personas y sobre todo la gestión del conocimiento.
Todo ello, con el objeto de recuperar la imagen y prestigio de nuestra
universidad.
54. Con el objetivo de recuperar el posicionamiento e imagen de la Casa de
Carrión se implementará un sistema de relacionamiento con los principales
grupos de interés (stakeholders).
55. Implementar una Oficina de Calidad Total, y gestionar la Certificación de la
Calidad de las bibliotecas y los laboratorios.
56. Implementar un sistema de capacitación permanente para el personal directivo
y administrativo en gerencia publica, coaching, liderazgo y equipos de alto
rendimiento.
57. Implementar un sistema financiero y herramientas de balance score card que
contribuya en el uso eficiente y transparente de todos los recursos de la
institución.
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III.- NUESTRO COMPROMISO CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL
Lideraremos una verdadera revolución educativa a través del uso de tecnologías de información y adopción de una política de calidad y mejora continua.
OBJETIVOS
Implantar el modelo educativo institucional faustiniano que esté acorde los retos
que depara el futuro.
Fortalecer el proceso de enseñanza – aprendizaje, basado en competencias,
para una educación de calidad.
Implementar la reestructuración curricular basada en competencias pertinente a
las necesidades de la sociedad en las carreras profesionales.
Capacitar continuamente a los docentes en temas relacionados a la formación
profesional de calidad.
Consolidar el bienestar universitario de calidad para estudiantes, docentes y
personal administrativo.
Implantar un sistema de tutoría en todas las facultades.
COMPROMISOS
58. Gestionar un programa de implementación del modelo educativo en todas las
unidades académicas.
59. Gestionar un programa de implementación del Modelo Integral de Currículo
basado en competencias.
60. Capacitar al personal docente en la formación basada en competencias y las
metodologías modernas de aprendizaje.
61. Implementar un Sistema de plataformas virtuales para optimizar el aprendizaje
de los estudiantes. Aulas virtuales en todas las facultades. Promover los
cursos MOOC’s en todas las carreras.
62. Gestionar la implementación de una educación virtual de calidad, en las áreas
temáticas más relevantes para la sociedad.
63. Gestionar las becas a nivel nacional e internacional para docentes y
estudiantes.
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64. Implementar un Sistema de Información y Comunicación eficiente en toda la
universidad.
65. Implementar laboratorios de aprendizaje e investigación, con certificación de
calidad en todas las facultades.
66. Implementar bibliotecas, hemerotecas y bibliotecas virtuales, con certificación
de calidad.
67. Dotar de infraestructura adecuada para el proceso de enseñanza - aprendizaje.
Pizarras inteligentes en todas las aulas de la universidad.
68. Realizar capacitaciones continuas sobre el Modelo Educativo de la
Universidad. Capacitación en formación basada en competencias.
69. Capacitar continuamente a los docentes sobre el fortalecimiento de
capacidades y evaluación del desempeño docente.
70. Evaluar y Reestructurar los currículos periódicamente en todas las escuelas
profesionales considerando el modelo educativo de la universidad.
71. Capacitar al personal docente en el uso de herramientas de Enseñanza Virtual.
72. Capacitar permanentemente a los estudiantes y docentes en Investigación
Formativa.
73. Capacitar permanentemente al personal docente y administrativo en
Comportamiento Organizacional.
74. Actualizar permanentemente al personal docente en Áreas de su especialidad
75. Implementar un Sistema de Gestión de la Calidad (SGC) en la Oficina de
Bienestar Universitario.
76. Implementar un Sistema de Evaluación para los programas de Bienestar
Universitario (SEBU).
77. Promover actividades de Formación Cultural, Artística y Deportiva.
78. Ampliar la oferta de servicio de Bienestar y Seguro Universitario. Seguro
médico, para todo el personal y estudiantes.
79. Implementar un pabellón y comedor de bienestar universitario con servicio de
calidad.
80. Implementar un sistema de capacitación al personal docente, administrativo y
estudiantes en Bienestar Universitario
81. Implementar un programa de sensibilización para promover la actitud favorable
hacia la tutoría.
82. Implantar el Sistema Integral de Tutoría y vincularlo a la estructura
Académico/Administrativo de la Universidad.
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IV.- NUESTRO COMPROMISO CON LA INVESTIGACIÓN,
DESARROLLO TECNOLÓGICO, INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO
Conectarnos a la dinámica
internacional a través de la investigación.
El avance sustancial que experimenta la humanidad son productos fundamentalmente
de la investigación y la producción de tecnologías. Desde la invención del fuego hasta
la invención de la inteligencia artificial y la robótica, todos han sido resultado de
esfuerzos académicos y científicos. La humanidad hemos venido conociendo mejor
nuestro mundo y nuestra naturaleza gracias a la investigación.
El 18 de febrero de 2015 la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico
(OCDE) aceptó la adhesión de Perú a su Centro de Desarrollo, esto significa que antes
del año 2021 Perú será miembro de una de las asociaciones intergubernamentales más
importantes del mundo. Esta incorporación contribuirá a generar la atención de los
países desarrollados miembros de la OCDE respecto de la experiencia peruana, lo cual
atraerá inversiones, proyectos de cooperación internacional e incentivará los sistemas
nacionales de innovación e investigación.
En tal sentido, nuestra universidad requiere desarrollar progresivamente un equipo de
investigadores multidisciplinarios y promover que sus trabajos sean publicados en las
mejores revistas científicas del mundo.
Temas como la superación de la pobreza, el desarrollo institucional, aprovechamiento
de los recursos naturales, agro negocios, desarrollo tecnológico, productos andinos,
calentamiento global, prospectiva tecnológica, fenómeno del niño, etc. son temas de
relevancia para el país en el cual se requiere generar nuevos conocimientos.
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OBJETIVOS
Consolidar las Áreas y Líneas de Investigación a través de Centros e Institutos
de Desarrollo e Innovación.
Incrementar la cobertura, la calidad y la pertinencia de los programas de
maestrías y doctorados.
Incrementar la difusión, publicación de la Investigación y registro de patentes.
Disponer de Infraestructura, equipamiento e insumos necesarios que faciliten la
Investigación.
Impulsar la creación del parque tecnológico para garantizar la investigación
colectiva, interdisciplinaria e interinstitucional.
COMPROMISOS
83. Gestionar la Implementación Centros e Institutos de Investigación
relacionados a las Áreas y Líneas establecidas.
84. Gestionar el Plan Institucional de Investigación, orientado a liderar la
investigación a nivel nacional, gestionando recursos para su implementación.
85. Diseñar e Implementar un Sistema de Evaluación de la Investigación en las
facultades, promover la publicación de artículos en revistar indexadas a nivel
internacional.
86. Capacitar a los estudiantes y docentes en metodologías y procedimientos de
Investigación, a fin lograr la publicación de los resultados de investigación.
87. Implementar un consejo directivo universitario de investigación de carácter
consultivo, propositivo, y gestionar alianzas estratégicas con instituciones de
prestigio.
88. Implementar un equipo de docentes investigadores a dedicación exclusiva, e
impulsar la publicación de textos, artículos científicos y generación de patentes.
89. Repotenciar la unidad de post grado y acreditar los programas de maestrías y
doctorados, y convertirlo en referente a nivel nacional
90. Consolidar la oferta de programas de especialización, diplomados, con
certificación internacional, para los docentes, estudiantes y la comunidad.
91. Establecer convenios con organizaciones nacionales e internacionales a fin de
optimizar la gestión del talento humano, pasantías y movilidad de estudiantes
de post grado.
92. Desarrollar eventos de difusión sobre los resultados de la Investigación a la
comunidad científica.
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93. Implementar un sistema de reconocimiento a docentes y estudiantes
investigadores que publiquen artículos en revistas nacionales e internacionales
más prestigiosas.
94. Promover la protección de resultados de la investigación a través de patentes y
derechos de autor.
95. Organizar permanentemente ferias tecnológicas de presentación de
propuestas innovadoras.
96. Promover la publicación de artículos científicos en revistas indexadas, en cada
escuela profesional.
97. Gestionar las pasantías de los investigadores a otras universidades a nivel
nacional e internacional.
98. Implementar laboratorios de Investigación con certificación de calidad.
99. Construir e Implementar la infraestructura para Centros e Institutos de
Investigación.
100. Construir e Implementar el pabellón del Vicerrectorado de Investigación. Con
ambiente equipados para docentes y estudiantes investigadores.
101. Participar en redes de colaboración para la investigación interdisciplinaria y
transferencia tecnológica con organizaciones e instituciones públicas y
privadas nacionales e internacionales.
102. Gestionar la creación de parques tecnológicos en coordinación con gobiernos
locales, regionales y locales.
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V.- NUESTRA COMPROMISO CON LOS GRUPOS DE INTERES
A raíz de Los números escándalos de corrupción, desgobierno e inmoralidad la imagen
de la universidad pasa por un momento de extrema preocupación, despertando el
nefasto riesgo de la intervención; definitivamente en temas de imagen y reputación
nuestra universidad sale reprobado; por tal razón, se requiere con urgencia de un nuevo
gobierno que lidere con firmeza el cambio y la transformación.
Para asegurar la sostenibilidad institucional de la casa de Carrión en el medado y largo
plazo se requiere actuar una visión estratégica y prospectiva. Nuestra universidad debe
fortalecer la vinculación con la sociedad y visibilizar sus aportes a la sociedad.
Nuestro gobierno está comprometido en poner el foco en lo académico, en la calidad y
en la acreditación de nuestras carreras universitarias. En llevar un gobierno
transparente que hace uso eficiente de los recursos públicos y en beneficios de los
estudiantes. En poner en el centro la formación y en incremento de los niveles de
empleabilidad de nuestros estudiantes.
La implementación firme y decidida de nuestro programa de gobierno, la mejora de la
calidad educativa, la recuperación de la imagen y la reconciliación social con nuestros
principales grupos de interés hará que retorne la confianza y el orgullo de ser un
faustiniano.
El FADI adoptará enfoques modernos como la gestión de la responsabilidad social
empresarial, la gestión de los grupos de interés y la gestión de la comunicación y la
imagen corporativa como medios para reconciliar a la Casa de Carrión con la sociedad
que lo rodea.
OBJETIVOS
Ser participe en los proyectos, planes y programas del ámbito del gobierno
regional de lima y nacional.
Consolidar la Oficina Central de Proyección Social y Extensión cultural con
especialistas y recursos financieros.
Consolidar la cultura de Proyección Social y Extensión Universitaria en la
Universidad.
Asegurar la vinculación con el entorno a través de convenios y cooperación con
las instituciones.
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COMPROMISOS
103. Implementar una unidad de gestión de la información del entorno.
104. Implementar un Sistema Integral de Gestión de la Información del entorno.
105. Constituir un equipo técnico de análisis del entorno, que brinde servicios a las
instituciones de la región y al centro de investigación.
106. Construir y equipar ambientes para la unidad de gestión de la información.
107. Elaborar e implantar un Plan Institucional de Proyección Social y Extensión
Cultural.
108. Implantar un Sistema de Gestión de la Calidad en la Oficina Central de
Proyección Social y Extensión Universitaria.
109. Implantar un Centro de Asesoría Empresarial a las PyMES. Y organizaciones y
capacitación continúa a la comunidad.
110. Implantar un Centro de Asesoría Familiar y Comunitaria, en las diferentes
áreas que desarrolla la institución.
111. Implementar el pabellón de Proyección Social y Extensión cultural.
112. Implementar un Sistema de reconocimiento e incentivo a la labor de la
Proyección Social y Extensión Cultural. .
113. Capacitar continuamente a los alumnos y docentes en temas de Proyección
Social y Extensión Cultural.
114. Establecer alianzas con organismos públicos y privados para la realización de
prácticas pre – profesionales
115. Establecer alianzas estratégicas con universidades reconocidas nacionales e
internacionales, para establecer enlaces de cooperación.
116. Establecer alianzas estratégicas con sociedad civil organizada.
117. Establecer alianzas estratégicas con instituciones públicas y privadas para
atender las necesidades de la sociedad.
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GRACIAS
