Nama : Faizatin Qisthi Maula

NIM : 4401412045

Rombel: 5 Pendidikan Biologi

INSTRUMEN PENELITIAN

Apa instrumen penelitian?

Menurut Suharsimi Arikunto (2000:134), instrumen pengumpulan data adalah alat bantu

yang dipilih dan digunakan oleh peneliti dalam kegiatannya mengumpulkan agar kegiatan tersebut

menjadi sistematis dan dipermudah olehnya.

Instrumen pengumpul data menurut Sumadi Suryabrata (2008:52) adalah alat yang

digunakan untuk merekam-pada umumnya secara kuantitatif-keadaan dan aktivitas atribut-atribut

psikologis. Atibut-atribut psikologis itu secara teknis biasanya digolongkan menjadi atribut

kognitif dan atribut non kognitif. Sumadi mengemukakan bahwa untuk atribut kognitif,

perangsangnya adalah pertanyaan. Sedangkan untuk atribut non-kognitif, perangsangnya adalah

pernyataan.

Instrumen penelitian adalah alat yang digunakan untuk membantu pengumpulan

data sebuah penelitian sehingga instrumen harus dapat dipercaya kebenarannya dan dapat

dipertanggung jawabkan secara ilmiah (valid dan reliabel) agar diperoleh data yang akurat

sesuai dengan apa yang diharapkan. Instrumen penelitian sangat erat kaitannya dengan

teknik pengumpulan data. Setiap teknik pengumpulan data akan memiliki bentuk

instrumen yang berbeda pula. Instrumen yang dapat digunakan sangat tergantung pada

jenis data yang diperlukan sesuai dengan masalah penelitian. Oleh karena itu, sebelum

menetapkan instrumen penelitian, maka terlebih dahulu memahami jenis data yang akan

dikumpulkan dalam sebuah penelitian.

Ada beberapa jenis instrumen yang biasa digunakan dalam penelitian (Hartanto

2013) yaitu:

1. Tes. Tes adalah sederetan pertanyaan atau latihan atau alat lain yang digunakan untuk

mengukur ketrampilan, pengukuran, inteligensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki

oleh individu atau kelompok.

2. Angket atau kuesioner. Kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan

untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atu

hal-hal yang ia ketahui.

3. Interview. Interview digunakan oleh peneliti untuk menilai keadaan seseorang,

misalnya untuk mencari data tentang variabel latar belakang murid, orang tua,

pendidikan, perhatian, sikap terhadap sesuatu.

4. Observasi. Penelitian observasi adalah mengadakan pengamatan secara langsung,

observasi dapat dilakukan dengan tes, kuesioner, ragam gambar, dan rekaman suara.

Pedoman observasi berisi sebuah daftar jenis kegiatan yang mungkin timbul dan akan

diamati.

5. Skala bertingkat (ratings). Rating atau skala bertingkat adalah suatu ukuran subyektif

yang dibuat berskala. Walaupun skala bertingkat ini menghasilkan data yang kasar,

tetapi cukup memberikan informasi tertentu tentang program atau orang. Instrumen ini

dapat dengan mudah memberikan gambaran penampilan, terutama penampilan di

dalam orang menjalankan tugas, yang menunjukan frekuensi munculnya sifat-sifat. Di

dalam menyusun skala, yang perlu diperhatikan adalah bagaimana menentukan

variabel skala. Apa yang ditanyakan harus apa yang dapat diamati responden.

6. Dokumentasi. Dokumentasi, dari asal kata dokumen, yang artinya barang-barang

tertulis. Didalam melaksanakan metode dokumentasi, penelitian menyelidiki benda-

benda tertulis seperti bukubuku, majalah, dokumen, peraturan-peraturan, notulen rapat,

dan sebagainya

Mengapa instrumen penelitian disiapkan dan digunakan di sebuah penelitian?

Instrumen memegang peranan yang sangat penting dalam menentukan mutu suatu

penelitian, maka instrumen penelitian harus disiapkan. Sebelum digunakan instrumen

harus diuji terlebih dahulu, karena validitas atau kesahihan data yang diperoleh akan

sangat ditentukan oleh kualitas atau validitas instrumen yang digunakan, di samping

prosedur pengumpulan data yang ditempuh. Instrumen penelitian digunakan di sebuah

penelitian karena berfungsi mengungkapkan fakta menjadi data, sehingga jika instrumen

yang digunakan mempunyai kualitas yang memadai dalam arti valid dan reliabel maka

data yang diperoleh akan sesuai dengan fakta atau keadaan sesungguhnya di lapangan.

Sedangkan jika kualitas instrumen yang digunakan tidak baik dalam arti mempunyai

validitas dan reliabilitas yang rendah, maka data yang diperoleh juga tidak valid atau tidak

sesuai dengan fakta di lapangan, sehingga dapat menghasilkan kesimpulan yang keliru

atau tidak signifikan. Dengan demikian instrumen penelitian dapat menentukan kualitas

penelitian itu sendiri. Oleh sebab itu, instrumen penelitian harus disusun dengan baik sesuai

dengan kaidah-kaidah penelitian ilmiah.

Kapan instrumen penelitian disiapkan dan digunakan di sebuah penelitian?

Instrumen penelitian disiapkan sebelum penelitian dilaksanakan dengan

memperhatikan langkah-langkah penyusunan instrumen yang baik dan benar. Instrumen

penelitian digunakan di sebuah penelitian pada waktu pelaksanaan penelitian sesuai

dengan jenis penelitian dan teknik pengumpulan data.

Bagaimana instrumen penelitian disiapkan dan digunakan di sebuah penelitian?

Instrumen penelitian disiapkan dengan memperhatikan langkah-langkah dalam

penyusunan instrumen berikut.

1. Analisis Variabel Penelitian

Menganalisis setiap variabel menjadi subvariabel kemudian mengembangkannya

menjadi indikator-indikator merupakan langkah awal sebelum instrumen itu

dikembangkan.

2. Menetapkan Jenis Instrumen

Jenis instrumen dapat ditetapkan manakala peneliti sudah memahami dengan pasti

tentang variabel dan indikator penelitiannya. Satu variabel mungkin hanya

memerlukan satu jenis instrumen atau mungkin memerlukan lebih dari satu jenis

instrumen.

3. Menyusun Kisi-kisi atau Layout Instrumen

Kisi-kisi instrumen diperlukan sebagai pedoman dalam merumuskan item instrumen.

Dalam kisi-kisi itu harus mencakup ruang lingkup materi variabel penelitian, jenis-

jenis pertanyaan, banyaknya pertanyaan, serta waktu yang dibutuhkan. Selain itu,

dalam kisi-kisi juga harus tergambarkan indikator atau abilitas dari setiap variabel.

Misalnya, untuk menentukan prestasi belajar atau kemampuan subjek penelitian,

diukur dari tingkat pengetahuan, pemahaman, aplikasi, dan sebagainya.

4. Menyusun Item Instrumen

Berdasarkan kisi-kisi yang telah disusun, langkah selanjutnya adalah menyusun item

pertanyaan sesuai dengan jenis instrumen yang akan digunakan.

5. Mengujicobakan Instrumen

Instrumen perlu dilakukan uji coba untuk mengetahui tingkat reabilitas dan validitas

serta keterbacaan setiap item. Mungkin saja berdasarkan hasil uji coba ada sejumlah

item yang harus dibuang dan diganti dengan item yang baru, setelah mendapat

masukkan dari subjek uji coba.

Instrumen digunakan dalam sebuah penelitian sesuai dengan teknik pengumpulan data.

Mekanisme pengumpulan informasi dalam penelitian sosial dilakukan secara

langsung dengan berbagai cara, yang antara lain melalui teknik wawancara (baik secara

langsung maupun dengan telepon), survey, pengamatan dan angket. Teknik angket dilakukan

dengan meminta informasi dari responden mengenai sesuatu masalah dengan sukarela.

(Perbedaan antara teknik angket dan survey terletak pada penentuan responden yang memang

tidak akan sama). Teknik survey dilakukan dengan cara menyusun daftar pertanyaan yang

diajukan kepada responden. Kemudian responden didatangi oleh pencacah untuk

menanyakan informasi yang diminta serta dicatat dalam daftar kuesioner yang telah

disiapkan. Teknik wawancara dilakukan dengan mendatangi secara langsung para responden

untuk dimintai keterangan mengenai sesuatu yang diketahuinya (bisa mengenai suatu

kejadian, fakta, maupun pendapat si responden).