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Unidad Educativa Colegio Juan XXIII Inscrito en el M.P.P.P.E San Cristóbal - Táchira Área: Inglés y otras lenguas extranjeras Período: 3ero Docente: Elisa De Nobrega Clase: 4, 5 y 6 Grado: 1ero Contenido: Conocer los miembros de la familia. CLASE 4: Conocer los miembros de la familia. ESCRIBIR EN EL CUADERNO DE INGLÉS LOS NOMBRES DE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA Y EL SIGUIENTE VOCABULARIO Family members: Miembros de la familia Parents: padres Father: padre Dad: papa Mother: madre Mom: mamá Son: hijo Brother: hermano. Daughter: hija Sister: hermana Siblings: hermanos y hermanas. Grandfather/ Granddad: abuelo Grandmother/Grand mon: abuela Husband: esposo Vocabulary: vocabulario Secretary secretaria Doctor doctor Backyard patio trasero Hospital Hospital Picture cuadro/ foto/ pintura Job desempeño laboral Work trabajo

Family members...DEL WORK BOOK UNIDAD 6: I LOVE MY FAMILY!, DESARROLLAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: 8. Actividad 11 (página 56): realizar la sopa de letras. 9. Actividad 12 (página

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Unidad Educativa Colegio Juan XXIII Inscrito en el M.P.P.P.E San Cristóbal - Táchira

Área: Inglés y otras lenguas extranjeras Período: 3ero

Docente: Elisa De Nobrega Clase: 4, 5 y 6 Grado: 1ero

Contenido: Conocer los miembros de la familia.

CLASE 4: Conocer los miembros de la familia.

ESCRIBIR EN EL CUADERNO DE INGLÉS LOS NOMBRES DE LOS MIEMBROS DE LA

FAMILIA Y EL SIGUIENTE VOCABULARIO

Family members: Miembros de la familia

Parents: padres Father: padre Dad: papa Mother: madre Mom: mamá Son: hijo Brother: hermano. Daughter: hija Sister: hermana Siblings: hermanos y hermanas. Grandfather/ Granddad: abuelo Grandmother/Grand mon: abuela Husband: esposo

Vocabulary: vocabulario

Secretary secretaria Doctor doctor Backyard patio trasero Hospital Hospital Picture cuadro/ foto/ pintura Job desempeño laboral Work trabajo

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DEL WORK BOOK UNIDAD 6: I LOVE MY FAMILY!. DESARROLLAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

1. Actividad 1 (página 50): Vamos a conocer la familia de Stephy. Completa los

espacios en blanco.

Ejemplo:

Stephy´s mother ( madre de Stephy): ________________

Stephy´s father ( padre de Stephy): _______________

Stephy´s brother ( hermano de Stephy): ______________

Stephy´s sister ( hermana de Stephy): _________________

2. Actividad 3 (página 51): Complete los espacios con la información sobre la familia

de Stephy

Ejemplo:

My father´s name is (el nombre de mi papa es): ___________________

My mother´s name is (el nombre de mi mama es): _________________

My brother´s name is (el nombre de mi hermano es): _______________

My sister´s name is (el nombre de mi hermana es): _________________

Stephy

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3. Actividad 4 (página 52): Identificar la imagen con la palabra que corresponda.

ESCRIBIR EN EL CUADERNO DE INGLÉS LOS ADJETIVOS POSESIVOS.

Possessive adjectives

Los adjetivos posesivos nos ayudan a decir cuando algo o alguien nos pertenece.

Escribe el siguiente cuadro.

Personal pronoun pronombres personales

Possessive adjectives Adjetivos posesivos

Examples Ejemplos

I : yo

My: mi My mother is a secretary Mi mama es una secretaria

You: tu

Your: tuyo, tu Your sister is very friendly Tu hermana es muy amistosa.

He: el

His: su dé el His father is a doctor Su papa es doctor ( en este ejemplo está hablando del papa de él y por eso usamos his)

She: ella

Her: su de ella Her books are on the table Sus libros están encima de la mesa ( en este ejemplo estamos hablando de los libros de ella y por eso usamos her)

It: esto o esta

Its: su Its food is in the backyard Su comida está en el patio.

We: nosotros

Our: nuestro / o Our food is good Nuestra comida es buena

You: ustedes

Your: tuyos, tus Your Friends are interesting Tus amigos son interesantes.

They: ellos

Their: su de ellos Their parents work in a hospital. Tus padres trabajan en el hospital

Ejemplos: Escribir en ingles las siguientes oraciones

1. El nombre de mi padre es: My father´s name is Rafael

2. Mi mama es una secretaria: _____________________________

3. Tu amigo es doctor:__________________________

4. Nuestro colegio es grande:____________________________

5. Tus amigos son buenos:______________________

6. Sus abuelo

7. s trabajan en el patio:____________________

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CLASE 5: Conocer los miembros de la familia (Continuación)

ESCRIBIR EN EL CUADERNO DE INGLÉS LOS SIGUIENTES ADJETIVOS

Adjectives: Adjetivos

Smart: inteligente Tall: alto Big: grande Short: bajito Small: pequeño Thin: delgado Pretty: bonita. Funny: gracioso/ divertido Interesting: interesante Friendly: amistoso/ simpático Talkative: hablador Shy: tímido Slim: delgado DEL WORK BOOK UNIDAD 6: I LOVE MY FAMILY!, DESARROLLAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

4. Actividad 6 (página 53): Busque el significado de las siguientes palabras.

Ejemplo:

- Smart: inteligente

- Fast: rápido

-

5. Actividad 7 (página 53): En esta actividad van a trabajar con el nombre de un amigo

y una amiga que usted conozca el nombre de su mama y su papa.

Ejemplo:

1. My friend´s name is ( el nombre de mi amigo es ) Rafael

His father´s name is (el nombre de mi padre es) Alberto

his Mother´s name is (el nombre de mi madre es) Alba

Nota: recuerde que His es el su de el, y estamo hablando de los padres de él y por

lo tanto usamos el His

2. My friend´s name is (el nombre de mi amigo es) Daniela

Her father´s name is (el nombre de mi padre es) Robin

Her Mother´s name is (el nombre de mi madre es) Elizabeth

Nota: recuerde que Her es el su de ella, y estamo hablando de los padres de ella y

por lo tanto usamos el Her.

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6. Actividad 8 (página 54): combinando la actividad 6 y 7 van hacer 4 oraciones en

ingles describiendo a las personas con los adjetivos dados y a su vez hacen otra

oración usando el adjetivo posesivo.

Ejemplo:

- My brother is Smart: mi hermano es inteligente.

His sister is tall: su hermana es alta

- My father is short: my papa es bajito

Her friend is funny: su amigo es gracioso.

7. Actividad 9 (página 54): Descifrar los siguientes adjetivos.

Ejemplo:

Tsmra: Smart

Actividad 10 (página 55): usa la imaginación, encuentra y dibuja un objeto para cada

adjetivo. En el siguiente ejemplo te dan el adjetivo Soft debe hacer un dibujo

relacionado al adjetivo Soft (que significa suave), Se dibuja una flor para que se

relacione con el adjetivo. Al mismo tiempo se hace una oración.

Ejemplo:

Soft: Roses are soft

Las Rosas son suaves

CLASE 6: Conocer los miembros de la familia (Continuación) ESCRIBIR EN EL CUADERNO DE INGLÉS LOS OTROS MIEMBROS DE LA FAMILIA

Other family members: otros miembros de la familia.

Cousin: primo (a) Uncle: Tío Aunt: tía Daughter: hija Husband: Esposo Wife: esposa Niece: sobrina Nephew: sobrino Grand children: nietos Grandson: nieto Granddaughter: nieta

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DEL WORK BOOK UNIDAD 6: I LOVE MY FAMILY!, DESARROLLAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

8. Actividad 11 (página 56): realizar la sopa de letras.

9. Actividad 12 (página 57): cortar y pegar de una revista una foto de una persona

famosa/ también pueden colocar una foto de un familiar.

10. Actividad 13 (página 57): Escribir 4 oraciones acerca de la persona famosa o

familiar que tu cortaste y pegaste en la actividad 12

Ejemplo: si pego la foto de la hermana, pueden hacer las oraciones de la siguiente

manera:

1. My sister is tall: mi hermana es alta

2. Her eyes are green: sus ojos son verdes

3. Her hair is black: su cabello es negro

4. She is pretty: Ella es bonita.

11. Actividad 16 (página 58): Complete los espacios en blanco para hacer una oración o

pregunta que se encuentra en la actividad.

12. Actividad 17 (página 59): adivina las siguientes personas.

Ejemplo:

- My aunt´s son is my cousin (el hijo de mi tía es mi primo).

- My mother´s mother is my grandmother ( la mama de mi mama es mi abuela)

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UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO JUAN XXIII Inscrito en el M.P.P.E

SAN CRISTOBAL – ESTADO TACHIRA CODIGO PLANTEL: S1727D2023

AÑO ESCOLAR: 2019-2020

PAUTAS PARA LA EVALUACION

1. Responder las actividades de la Unidad 6 I love my family!,

2. Esta evaluación será entregada el día 24-05-2020.

3. Envía al correo: CORREO: [email protected], un registro fotográfico

de tu cuaderno o libro.

4. En atención aquellos representantes que están preocupados por el libro, les anexe las

imágenes del libro para que trabajen en el cuaderno del niño. Van a transcribir todas

las actividades en el cuaderno.

DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN

GRADO:

1ero

SECCIÓN: U AÑO ESCOLAR: 2019-2020

FECHA:

PRUEBA ACUMULATIVA DOCENTE:

Elisa De Nobrega

ÁREA:

Inglés y otras lenguas extranjeras

PERÍODO: Tercero

OBSERVACIONES:

NOMBRE DEL ALUMNO:

N° DE LISTA:

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Unidad 6 I love my family!,

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