ب

سيو آ

ن زنا

زه

هرت

والص

محاز

ده تفا

اسي

اسشن

نگ

ريا

دنق

و ظر

ن /

لسا

هم

زدوا

د /

رهما

ش

ومس

و رم

چها،

209

209

FASLNAMEH-YE AKHLAGH اخالق زويجیت ـ ی علمیفقلنامه

A RESEACH EXTENSION QUARTERLY 1392 پايیش ، 11ػ ، 3ط

VOL3, SUMMER 2013, NO.11 228-209 ففخات

نگاری ضناسی استفاده اس محصوالت هزسه سنان و آسیب

احمدی مله حىیمة

لاعمی وحید

چکیده

مــای راهنیــاس سنغــی يىــی اس نیاسمــای مســک ؾــز اعــد وــه ــامی افــزا اس ــی ــزای سا آعـ ــی ـ ــدا مـ ــن آق الـ ــ راه رفـ ــی اس ايـ ــدک يىـ ــافا ه اس وننـ ــا اعـ مـ

ر عــازط افــزا لــزار تنــا تق ؽــىا نگــاری اعــد وــه ــه اَ مخقــت ت مــزسه ناپذيزی ز فز و سامعه وار عاس ک تتاند اثزات سبزاق یز و می می

ــاق و ماتســهتــزي آعــیبی وــه وــار زی ايــ مخقــت ت ر پــی ار ، مســک سنمـــدص افـــلی ،اعـــاط ممـــی ک ـــز اعـــداس واج و نســـا خـــانتا ه ،آق تَبَـــن ــه

نگــاری نغــبد ــه مخقــت ت مــزسهؽناعــی اعــافا ه اس آعــی پــیؼ رو، پــضومؼ

- ارؽد مطالعات سناق اس انؾگاه اففساقک وارؽناط

- انؾگاه اففساقک انؾیار زوه علت اساماعی

29/05/1392 تاريخ تأيید: 03/05/1392 تاريخ ريافد:

ب

سيو آ

ن زنا

زه

هرت

والص

محاز

ده تفا

اسي

اسشن

نگ

ريا

دنق

و ظر

ن /

لسا

هم

زدوا

د /

رهما

ش

ومس

و رم

چها،

210

210

سناق اعـدک ايـ مطالعـه ـه فـترت ویفـی ـا رويىـز پديدارؽـناخای و مبانـی ـز نفــز اس مز انــی وــه 20 ــا ، یــزی مدفمنــد انجــا ؽــده اعــدک ــدي من ــتر نمتنــهعمیـك فـترت زفاـه ةنگـاری ت نـد، مقـاحب فـیلک و عىـظ مـزسه ةوننـد مقزص

ک ه اعـد ـا اعـافا ه اس روػ وـتلیشی انجـا ؽـد مـا نیـش اعدک تجشيـه و تخلیـد ا ه پیامـــدمای اعـــافا ه اس مخقـــت ت مـــد ناـــايي ايـــ پـــضومؼ نؾـــاق مـــی

ــزسه ــا م ــاری، ر و ع ــی ةنگ ــدمای نگزؽ ــی، ) پیام ــا ی سنغ ــتاق و ــه عن سق اخـــال ر امـــز مـــای نا رعـــد نغـــبد ـــه سق و تـــزط اس فـــمیمید، ز اؽـــد

ــدمای ( اس واج ــیو پیامـ ــت ز اری) وُنؾـ ــاوس و الگـ ــی، تجـ ــا سنغـ ــی، اعایـ سنغـ ندی اعدک سنغی ؽستانی( لا د تمغیک ةخؾتند سنغی و را ط

های كلیدی واصه وُنؾیکؽناعی، سق، پیامدمای نگزؽی، پیامدمای نگاری، آعی مزسه

مقدمهــا مـــــزسه واصة ــانیِ مـــــای واصهاس pornographyنگـــــاری يـــ و porno يتنـــ

graphia اعـــد« مـــایف فعالیـــد روعـــ یتتفـــ»اخـــذ ؽـــده وـــه ـــه معنـــای ((Cline:1999a) ر معنــــی پترنـــــت زافی ( 2005 ) ک يىؾــــنزی آوغــــفتر

ــد: ــه آور ه اع ــاق و تخزي ــا میج ــزای ايج ــه ــشی و ــز بی ــا م ــیلک ي ــا ، ف واــزا را ــه ؽــىد سنغــی، اف ــامطلت ر ــده و ن و اعمــا سنغــی تتفــیف آسار من

ــاريخ ــدای ت ــدک اس ا ا ــتيز ون ــزای ،تق ــزا ــاوی واف ــی ونجى ــايالت سنغ ، اس تمتــتاق ــه رـتری وـه مـی ؛انـد مــای تنـا تق اعـافا ه وـز ه نگـاری ـه ؽـیته مـزسه

ــای ــا رعــانه اوّلر پ ــا ت ــه آق را اس نماؽــی ر اارم ــزی ی ــد امــزوسی پیگی مــای سدي نمت ک

ب

سيو آ

ن زنا

زه

هرت

والص

محاز

ده تفا

اسي

اسشن

نگ

ريا

دنق

و ظر

ن /

لسا

هم

زدوا

د /

رهما

ش

ومس

و رم

چها،

211

211

ؽستانی مؾـستر منـدی، فعالیـد و اعمـا م الـف سنغـی را ةمجل 1،وماعتتزا» امـا ؛ ـز تاريخ آق ه و يا عـه لـزق پـیؼ ـاس مـی ؽت مد وه فاه می نؾاق می

پترنت زافی ه عنتاق بیشی وه امزوسه ؽناخاه ؽده اعد، مخقت سمـاق ويىاتريـا (Ferguson & et al,2009: 324). « ر انگلغااق اعد

ــز ی ارائــه مــیتــز و مانــت تــز وعــین ةامــزوسه مخقــت ت پترنــت ر غــازــز آعــی آق مــی ــه لطــن ــهاف وــه ــه مــد رعــانه شايــدک مــای سديــد م ــد ويــضه

ــه رــتری ؛ايــ مخقــت ت ؽــىد ــديعی ــه خــت زفاــه اعــد ةاينازنــد عز ــاونـتق ـا تتلیــد، تتسيـن و اعــافا ه اس مخقـت ت پترنــت ةوـه مـیز سمــاق ـه انــداس

ــه ــت ه رو ــکک رو نب ــد ر عــا »اي ــك اينازن ــه 2006اس رزي ــت زافی ــزوػ پترن 5ک2ف 2ک4مــای متســت ر اينازنــد ) عــايد رفــد و 12یده و حــدو ر رعــ یلیــتق

«کمماق() افی ت ه اعدزمای پترنتر میلیتق(، عايدمـــای ناؽـــی اس اعـــافا ه اس مت ـــتعات طبن آعـــی ال ـــ ، ر بنـــی ؽـــزايطی

ــان ــدتز و خطزن ــش ؽــىد سدي ــت نی ــه خــت مــی پترن ــزی ــز ت ــزا ی عــستلد ؛؛ سيــاف ــاز اع ــ یؾ ــب تزای ــه آق اع ــی ــی عازع ــ مخقــت ت م ــه ا ه اس اي ــت ؽ

ويضه اينىـه ـا يىـی اس نیاسمـای لـتی و عـزوؼ انغـانی ر ارتبـا اعـد وـه حـد مســک ايــ اعــد ةپــذيز اعــدک نىاــ ؽناعــد و غــیار تنــت و مــزسی ــزای خــت نمــی

ــه ؛آور اعــد مــای م الــف پترنــت، مامیــد آق خــت اعایــا وــه عــالوه ــز آعــی مـای م الفـی ـزای رمـاق معاـا اق مؤعغـه رتری وـه امـزوسه ـه ويـضه ر اـز

نگاری ه فعالید مؾغتلندک ه عىظ و مزسه

1- Kama Sutraک

ب

سيو آ

ن زنا

زه

هرت

والص

محاز

ده تفا

اسي

اسشن

نگ

ريا

دنق

و ظر

ن /

لسا

هم

زدوا

د /

رهما

ش

ومس

و رم

چها،

212

212

و اعایـا ـه پترنـت زافی، ـا مُـدرق ی ر پـای تتسـه ـه رمـاق اعایا مـای اوّل» ا یــ رمــاق اعا کؽــزو ؽــد 1970 ة ر مــمــای رمــانی الىلیغــک ر تعــاُ ــزوه

ز ز انــدق معاــا اق اوّ ة ر وملــ ،ار ــايی سنغــی ممــزاه ــا يــدق پترنــت و خــت ـز اعـاط 1980 ةؽـاق ـت ک ـا ؽـزو مـ سنغی ا ؽـزيه سنغـی والعـی ة ه را طــارنظ رواق ــانی، و ــزای 1 رم ــايی آق را ــت زافی و پتي ــىظ و پترن ــه ع ــا اعایاعـامزار اعایـا ـه ،او مُـد عـاسی وـز ک مطـا ك ـا ی ار ه رـتر علمـی مفسـت اوّل

ــیلکِؽــد ةعــىظ، اعــافا فــزيج سنغــی ر رــت خت ار ــايی، يد اس عىــظ و فس ايــی ؽــده و اعــب حغاعــید ، زايانــه مــا و اعمــا ممجــنظ اعــافا ه اس روعــ ی

و ر نسايــد ز يــدهتــز تــز و خطزنــان یؾــاز، ولــیج ة ر نایجــه منجــز ــه اعــافا ک(Voros:2009) «انجامد ه آسار و ت لفات سنغی می

؛علغـله مزاتـ -1 اعـد: مت تعات پترنت زافیه ةفه مزوش ثمد ارائلّؤبسار مق آنسـا نؾاق ا وسناق اس وؾی سزه -2 ؛ ی سناق و مز اق نبت تعا لدرت ه معنی

اراعد وز ق اس عاترات و و ز اری ر حا فزماقسناق نمايؼ -3 ؛ؽیءعنتاق هفاه ؽـده اس ه عنتاق يه روػ سنغی پذيز عاسی خؾتند ماعارص – 4 ؛امیا مز اق (ک78:1386 لتر ی، ه نمد اس 21988 نیظ و ممىاراق) رزص سناق

عا ( یؾاز ـا اعمـا 14رط ا پترنت زافی )سيزاعاط يه مطالعه، تماط سو زخقتؿ تجاوس ر ارتبا اعدک یؼ اس يه عت آسار ـزاق و سنغی منخزفانه و ه

انـد وـه ر معـزك عـا وـز ه ماجاوساق سنغی ه وت واق، ر مطالعات انجا ؽده ا يگز اس ماجاوساق ـه ةپترنت ت ق، آنسا را ه اي اعما وا اؽاه اعدک ر يه مطالع

1-Karnesک

2- Dines et alک

ب

سيو آ

ن زنا

زه

هرت

والص

محاز

ده تفا

اسي

اسشن

نگ

ريا

دنق

و ظر

ن /

لسا

هم

زدوا

د /

رهما

ش

ومس

و رم

چها،

213

213

ماجاوسي ـه رفد 87وغانی وه ه پغزاق تجاوس وز ه ت ند و رفد 77وت واق، عـالوه ـز ،ممیؾگی اس پترنت زافی اعازاص وز ندک پترنت زافی ة خازاق، ه اعافا

مای مافاوت آسار سنغی وت واق را نیش نؾاق راه ،وند مجزماق را تخزيه می وه اي (ک,Rice Hughes 1998) مد می

ــا متت ــای 1مـ ــا (1989) 2و انزعـ ــه نـ ــت ـ ــا خـ ــت زافی و ر واـ پترنـؽــىا خافــی اس وننــد وــه اَ ــه ايــ مت ــت اؽــاره مــی 3خؾــتند سنغــی

ــت زافی تســاسمی مــی ــد نگــزػ پترن ــاق را یؾــاز مــای خؾــتنا تتان ــه سن ی نغــبد ــای ــی رفاارم ــتر والع ــه ر ــت ه و ــد نم ــی لی ــاوس ــه تج ــبد ــزا را نغ ــد، اف ون

مـا سق را تينـد ر ايـ فـیلک تساسمی و تجاوس ـه سنـاق را افـشايؼ مـدک آنسـا مـی ـز و وـه مـتر تجـاوس لـزار زفاـه لـذت مـی منـد وـه اس ايـ رتری نمايؼ مـی

ــ ــه سن ــذيزػ خؾــتند علی ــ ، پ ــز اق را راحــداي ــی ت ــا متت و انزعــای م ــدک م ونانــد، ريافانــد وــه و عــت مز انــی وــه ر مطالعــات آنســا ر معــزك پترنــت ــت ه

آمیـش ـا سنـاق سنغـی خؾـتند ةای تمايـد را طـ عد اس تماؽـای آق ـه رـتر فشاينـده مــا اعــب پــذيزػ انــتا تنــه فــیلکانــدک تماؽــای مــداو ايــ را اس خــت نؾــاق ا ه

ؽـــت خزافـــات سنغـــی ـــه عنـــتاق رفاـــار سنغـــی عـــا ی و نزمـــا مـــی ان(Cline:1999a)ک

تــتاق ای مــی نگــاری را ر ریــف غــاز ه اثــزات اعــافا ه اس مخقــت ت مــزسه ةتغییــز ئائمــ ،سنغــی ةتغییــز مفســت و مــدص افــلی را طــ ن یــز: ؛ عــاه نــدی وــز

1-Neil Malamuthک

2-Edward Donnersteinک

3 -Pornography and Sexual Aggressionک

ب

سيو آ

ن زنا

زه

هرت

والص

محاز

ده تفا

اسي

اسشن

نگ

ريا

دنق

و ظر

ن /

لسا

هم

زدوا

د /

رهما

ش

ومس

و رم

چها،

214

214

ــی ــی ، سنغ ــات سنغ ــی، انخزاف ــا سنغ ــ ، اعای ــىالت روح ــمی ر یمؾ ــز و سغ اثک امـــا آثـــار عـــتء ـــز متيـــد وت وـــاق و انـــشوا و تنســـايی ،خت ار ـــايی مىـــزر

ــز مقــزص مســک ــ مخقــت ت ــزی وــه اي ــزي اث ــی ت ــد اق خــت م ــد، ا ذ ونن رن أتتانـد منؾـ آق اس واج و خـانتا ه اعـد وـه خـت مـی تبـن تغییز نگزػ ـه سق و ـه

تزی اؽدک مای غاز ه آعی ــلی پ ــاسيگزاق افـ ــه ـ ــد وـ ــه اؽـ ــد تتسـ ــانند ايـ ــاق مغـ ــت سنـ ــا ؛ترنـ امـ

ــزص ــد مق ــت ت، مز ان ةونن ــ مخق ــلی اي ــدکاف ــی ن ــه ر بن ــد و ــی اع ربیعنغــبد ــه سنــاق ر مــز اق ايجــا ؽــده و ايــ وُنؾــیؽــزايطی تغییــزات نگزؽــی و

ــزات ر سمینــ ــانتا ه وار ةتغیی ــاق و خ ــه سن ــی را ــازي آع ــی، یؾ ــار سنغ رفا ــز، ــه نبــا زرعــی پیامــدمای مخممــاق ر پــضومؼ حا ،عــاس ک ــز ايــ مبنــا مــی

ــا اعــافا ه اعــافا ه اس مخقــت ت مــزسه ــه سق، خــانتا ه و اس واج نگــاری نغــبد مز انی ت ند وه وار ز ائمی اي مخقت ت مغاندک ةاس تجز

هدف محوری مطالعهمــــدص افــــلی ايــــ پــــضومؼ زرعــــی پیامــــدمای اعــــافا ه اس مخقــــت ت

مـای نگزؽـی و ممـاق ـه نبـا رن آعـی نگـاری ـز سنـاق ـت ه اعـدک مخ مزسه وُنؾی ر ی وار زاق مز اي مخقت ت ت ندک

ب

سيو آ

ن زنا

زه

هرت

والص

محاز

ده تفا

اسي

اسشن

نگ

ريا

دنق

و ظر

ن /

لسا

هم

زدوا

د /

رهما

ش

ومس

و رم

چها،

215

215

روش مطالعهمــای ویفــی اعــد، وــه يىــی اس انــتا روػ 1ايــ مطالعــه ــه ؽــیتة پديدارؽناعــی

مــا و فنتمنتلــتصی( ــه زرعــی تجز یــات انغــاقپديدارؽناعــی ) انجــا ؽــده اعــدکــده ــه ؽــده اعــد مــی مــايی وــه اس عــتی مــز ســتمزة پدي ــز اس ک تجز ــ پ ر اي

ــات مقــزص ــة تجز ی ــا مطالع ــه نب ــاق ــت روػ، مخمم ــد اق مخقــت ت پترن ونن و تغییزات نگزؽی آنسا نغبد ه سناق ت ندک

گیزی جامعة مورد مطالعه و نمونهــه ــانه معمــت اس نمتن ــا پديدارؽناع ــه ي ــد ر تخمیمــات فنتمتنتلتصي ــزی مدفمن ی

یـزیِ مبانــی ــز مـدص ر انا ــا افــزا منطـك و لــدرت نمتنــه ؽــت ک اعـافا ه مــی ــك ــة عمیـ ــتر مطالعـ ــه من ـ ــات، ـ ــی اس ارالعـ ــد و انـ ــدک پتلیـ ــه اعـ ــا نسفاـ آنسـ

ــانگز ــی 2000مـ ــت وماـــز اس »نتيغـــند: مـ ــک نمتنـــه معمـ ــد 10حجـ ــز اعـ نفـنفــز اس 20 یــزی پــضومؼ ؽــامد (ک نمتنــه96:1389 ــالزی و ممىــاراق، حــاج ا يــ )

ک وننــد س مخقــت ت تنــا تق پترنــت زافی اعــافا ه مــی مز انــی اعــد وــه ا مــا سديــد اس مقــاحبه ةيعنــی سمــانی وــه يگــز ا 2مــا، اؽــبا ا ه یــزی تــا نمتنـه

مای لبلی رعیدند، ا امه يافدک ه تىزار مضامی و تک مخمماقحافد نؾد و

1-Phenomenologyک

2-Data Saturationک

ب

سيو آ

ن زنا

زه

هرت

والص

محاز

ده تفا

اسي

اسشن

نگ

ريا

دنق

و ظر

ن /

لسا

هم

زدوا

د /

رهما

ش

ومس

و رم

چها،

216

216

ابشار مطالعهــه ر ــاحبة نیم ــافا ه اس مق ــا اع ــضومؼ ــ پ ــه فا اي ــااندار ، ــك و اع ــتی عمی گ

ــا ــزسه مقــزصصرص ــد اق مخقــت ت م ــد ونن ــه ؽ ــا مقــاحبهک نگــاری پز اخا مــی ــا 30 ــا اعــافا ه اس عــاگاه ــب 70 ت ــه رــت انجامیــد و مىالمــات لیمــه

ؽـدق مـز فتت، ب و ع ظ لغـد ـه لغـد روی وااـذ پیـا ه ؽـدک لبـد اس پیـا ه ــا رن س ــد ت ــتػ ا ن ــات را ــ مىالم ــاق اي ــاحبه، مخمم ــزی اس ا همق ــا ا م

حافد ؽت ک

ها روش تجشیه و تحلیل دادهای وــتلیشی اعــافا ه مزحلــه7 ــزای تجشيــه و تخلیــد ارالعــات اس روػ آنــالیش

ــد ــه (ک142:1383)فــانعی و نیىب ــد، ؽ ــدا فا ــه ر ا ا ــ فــترت و ــه اي ــای مــا ؽــزود ــد ت ــاسختانی مجــد ؽ ــه ــد مزحل ــده و ر بن ــد ختان ــه ل ــد اق ونن

ــه ــگز ــپضومؾ ــه یرن عمیم ــزود اس فا ــای ؽ ــة م ــدک ر مزحل ــد اق زع ونناعـا زاج ؽـدند و ،سمـالت مسمـی وـه مز ـت ـه پديـدة مـتر زرعـی ـت ، عد

فی اس یمعنـــای مـــز يـــه اس سمـــالت فزمتلـــه ؽـــدک ايـــ وـــار ـــزای مـــز تتفـــــاحبه ؽــتند اق تىــزار ؽــدک عــ ظ ايــ معــانی فزمتلــه ؽــده ــه فــترت مقتمـامی ، نـدی ؽـدندک عـد اس ايـ مزحلـه ات عـاه مـايی اس مت ـتع مـا و تـک ختؽهمــای حافــله ر لالــ يــه تتفــیف مفقــد اس پديــده مجامــن ؽــد و عــ ظ ايــده

آخـز ةتملیـد ا ه ؽـدک مزحلـ یلی ـه يـه عـاخاار نیـا ی قـ مـای تف اي تتفـیف ة ــاق پــضومؼ اعــد تــا عمیــد وننــد مجــد ــه ؽــزود ةمزاسعــ ،تخلیــد وــتلیشی

نیـش ـه رـتر وامـد ايـ مزحلـه وـه ونـد مخمـك زرعـی ةفاـ اعابار يا ةآنسا را ر ار کانجا ؽد

ب

سيو آ

ن زنا

زه

هرت

والص

محاز

ده تفا

اسي

اسشن

نگ

ريا

دنق

و ظر

ن /

لسا

هم

زدوا

د /

رهما

ش

ومس

و رم

چها،

217

217

پذیزی(پضوهص )اعتمادپذیزی و انتقال ارسیابی اعتمادپذیزی

وـتلیشی اس اعابـار پايـانی يـا نسـايی اعاما پـذيزی ـه ناـايي حافـد ؽـده، ـزای ونـدک اس ايـ یـز ، فـخبد مـی وه ا مزاسعه ـه مـز يـه اس مطلعـی فـترت مـی

ــا ی تتفــیف وی ،رو ــده اعاباري ــامن اس پدي ــای س ــه م ــای مطالع ــده م ــتی ؽ را اس عــد اق مؾــارود ــه ، مســکونن ــا ی يافا ــار ارسي ــزي معی ــك پديدارؽناعــی ت ــای تخمی م

ــی ــی مـ ــد تلمـ ــدپتر،) ونـ ــ (ک 284:1389مخمـ ــه ر ايـ ــگز مطالعـ ــا پضومؾـ ، مـمــا تــا يافاــه ختاعــد لــزار ا و اس آنســا وننــد اق مؾــارود مقــاحبه را ر اخایــار

کرا مطالعه وز ه و ممغانی آق را ا تجار ختيؼ وناز ونند

انتقال پذیزی

ــزای افــطالا ،پــذيزی افــطالا انامــا ــه «روايــی یزونــی»سانؾــینی و نش يــه ــه تعمــیک ةانديؾــ ــز غــازػ يافا ــز تســتری اعــد وــه ــايي پــذيزی مبانــی مــا و نا

ــه عــايز مخــی ــه ــد مطالع ــا و متلعی ــا اؽــاره ار م ــ) م ــد (ک62:1385تم ،م لا لیــضومؼ وّمــ ــا پ ــی ــضومؼ ویف ــله ر پ ــايي حاف ــیک نا ــا و تعم ــاوت انام ی ماف

وــه ر تنــه آقتعمــیک ، ر پــضومؼ ویفــی مــا ــه علــد للّــد نمتنــه اعــدک ــ مــای ویفــی ــیؼ اس ر پــضومؼ ؽــت کی مطــزا اعــد، مطــزا نمــیپــضومؼ ومّ

اعـد، ـه ايـ تتسـه مـا نمايـانگز وـد سامعـه وه ه ايـ تتسـه ؽـت وـه نمتنـه آق ؽــت وــه ارالعــات وغــ ؽــده، نؾــانگز وــد ارالعــات متســت اؽــد مــی

ــالزی و ممىــاراق، حــاج ا يــ ) ــ (ک62:1389 ــ من ــتر عــعی ؽــد ستان ــزای اي کؽت ه رتر وامد زرعی و نمتنه مک ر حد امىاق مافاوت مز فز

ب

سيو آ

ن زنا

زه

هرت

والص

محاز

ده تفا

اسي

اسشن

نگ

ريا

دنق

و ظر

ن /

لسا

هم

زدوا

د /

رهما

ش

ومس

و رم

چها،

218

218

مُدل تحقیق مُدل تحقیق(: 3)نمودار

3سطح 2سطح 1سطح

ت صوال

حی استفاده از م

دهاپیام

هرزه

نت به زنا

ی نسبنگار

نگزؽی

سق ه عنتاق وا ی سنغی

تزط اس فمیمید

مای نا رعد نغبد ه سق ز اؽد

اخال ر امز اس ا واج

وُنؾی

الگت ز اری سنغی

اعایا سنغی

تجاوس و خؾتند سنغی

را طة سنغی ؽستانی

تحقیق های یافتهولــی ة عــا و نگــاری نغــبد ــه سنــاق ــه پیامــدمای اعــافا ه اس مخقــت ت مــزسه

اعـد وـه ر ا امـه ـه تفقـید پـذيز تمغـیک وُنؾـی مـای نگزؽـی و پیامـد یما پیامد کؽت می زرعی

ب

سيو آ

ن زنا

زه

هرت

والص

محاز

ده تفا

اسي

اسشن

نگ

ريا

دنق

و ظر

ن /

لسا

هم

زدوا

د /

رهما

ش

ومس

و رم

چها،

219

219

پیامدهای نگزضی سن به عنوان كاالی جنسی -1

نگــــاری وــــه ر ــــی تــــزي اثــــز اعــــافا ه اس مخقــــت ت مــــزسه مســــکــد اق رودمؾــا ــه وــا ی ونن ــتاق ي ــه عن ــه سق ــضومؼ مؾــامده ؽــد، نگــاه پ

مــای روحــی و ؽ قــیای سق نا يــده ويض ــی ةولیــ ،سنغــی اعــدک ر ايــ حالــدــده ــه ؽ ــز زفا ــايی » :ن ی ــاز سيب ــ یؾ ــی سقم ــز م ــز را ر ن ــاید ک ی ــافؼ، اع لی

ؽــت ک ر سغــمانی تملیــد ا ه مــی ُعــدو وی فمــ ــه «لیافــه اؽــه ــدنؼ، خــتػــترت ــ فـ ــی سق ،ايـ ــاط ويض ـ ــا زاعـ ــی و مـ ــذا ید سنغـ ــمانی، سـ ــای سغـ مـ

ؽتندک خدمات سنغی ر ن ز زفاه می ةؽاق ر ارائ تتانايی تزط اس صمیمیت-2

ــىد ــای ؽ ــ مبن ــزا ، را ط ــی اف ــمیمید ــزی ف ــا ة ی ــی و اعام ــه روح نش يؽــبامد ةمــک ــز اعــاط وعــد اؽــا والعــی وــه ــز پايــ ايــ نــت را طــه کاعــد

ــی و ــی خُ روح ــت م ــه وس ــد ــی اع ــدک مقــزص لم ــه آي ــت ــد اق پترن ــدونن لیاس اوّ ةمــای سغــمانی مافــاوت، ر رســ سنــاق م الــف ــا ويض ــی ةمؾــامد

ــی ــاق م ــا سن ــز: ؛تزعــند فــمیمد والعــی ــا سق»ن ی ــا نمــی ــی م ــه رــتر والع ؽــه یـزی بـتق ؽـىد ؛ «مـا فـمیمی و نش يـه ؾـک تزعـک ـا سق مـی »يـا « وعد ؽد

ــت ر تضــا اعــد ةطــفــمیمد و را ــا مامیــد پترن ر ايــ افــزا کروحــی عمیــك ــت ة رســ ــد بــار تن ــ ع ــزاری را ط ــه زل ــا ر ــی ؽــده و ل ــا وغــی ةرلب ائمــی نیغاندک های نادرست نسبت به سن بزداضت -3

ب

سيو آ

ن زنا

زه

هرت

والص

محاز

ده تفا

اسي

اسشن

نگ

ريا

دنق

و ظر

ن /

لسا

هم

زدوا

د /

رهما

ش

ومس

و رم

چها،

220

220

ــده ــزي عمـ ــذا ،تـ ــامبا سـ ــزي و پزاعـ ــزسه تـ ــت مـ ــزي مت ـ ــاری تـ ،نگـــذا ید ــد س ــی سق اع ــمی و سنغ ــای سغ ــ م ــ اع ــه اي ــیو ــه ب م ــت ــزور ؽ م ر وننــد اق مؾــارودؽــت ک ايجــا ر وــار زاق سنــاق ةنا رعــای ر ــارتقــترات

«ممـه بیـشه اس تـز مسـک ويض ـی و ا عـا سنغـی سق » پضومؼ تقـترات الطـی ن یـز ـ لـذت ةسق وعـیل » يـا «سنغـی اعـد ةمـا را طـ تنسا راه ارتبا ـا سق »يا «ز هسـتيی مَ

ــک ــاندک مسـ ــه ر را اؽـ ــی وـ ــزي نگزؽـ ــه تـ ــاره ـ ــ ـ ــزر ايـ ــتر مىـ ــی رـ ر ـسنغــی ــز اعــاط ةمؾــامده ؽــد، تقــتر زلــزاری را طــ وننــد اق مؾــارود

يــد م ـد بیشمــايی اؽــه وــه ر سنغــی ا ةرا طــ» :ن یـز ؛مؾـامدات ر پترنــت اعــد و مســک اينجاعــد وــه ايــ افــزا مــیز زانگیــش تتســه ةنىاــ «ک ق مــا نؾــتق مــی فــیلک

و مطــا ك ــا فطــزت و عــاترات ينــی سنغــی فــخیج و عــا ی ةتقــتری اس را طــــأثیز ايــ افــزا بنــاق روا و رواق نگــاری آق مــای مــزسه فــیلک کنداؽــاند را تخــد تای خــارج اس مؾــامدات خــت تتاننــد را طــه مــد وــه ــه مــیز وســه نمــی لــزار مــی

تقتر ونندک اخالل در امز اسدواج-4

ــزي مؾــىد ــیؼ یــزی و ر امــز اس واج، عــد تقــمیک وننــد اق مؾــارودتــز: ــاتتانی ر انا ــا ممغــز مــتر عاللــه ن ی مــی خــتا اس واج وــنک ولــی مــز »ن

ــا ــزی ختؽــک می ــه خا ــا «روس اس ي ــی »ي ــز وغــی را م ــد م ــد روس ع ــا بن پغــند تــی ــت ک «ؽــک پؾــیماق م ــک ــی م ــد اق مؾــارود بن ــ ونن ــد ر ةمم ــای خی معیارم

ــد مــی را اس واج ــمانی و سنغــی تملی ــه معیــار سغ ــد ا ــا معیــار » :ن یــز ؛ن تنســه ــايی و سذا یا ــ ک«سيب ــدار و مع ةاس واج مغــالش اؽــا يــه را ط ــه اعــدک اپاي د ن

ــی ــزار م ــت ل ــتا و الغــا پترن ــدا ر معــزك ان ــه م ــز ی و ــا ف ــز روس ــز و م یتتانــد ؽ قــی را ز شينــدک ــديسی نــتعی نمــايؼ اس سنــاق ر ارتبــا اعــد، نمــی

ب

سيو آ

ن زنا

زه

هرت

والص

محاز

ده تفا

اسي

اسشن

نگ

ريا

دنق

و ظر

ن /

لسا

هم

زدوا

د /

رهما

ش

ومس

و رم

چها،

221

221

تــزي اعــد وــه سيبــايی مــک معیــار مــز روسی و ماغیــز اعــد و فــز ی وــه ر مســک مــد و فــزفا ــز اعــاط ن غــد لــزار اػ معیــار سيبــايی را ر رســة امــز سنــد ی یزی وند نامتفك ختامد ت ک آق تقمیک

ــ ــز اي ــالوه ــارود ،ع ــد اق مؾ ــاند ونن ــی اس اس واج اؽ ــزط عمیم ــز: ؛ت ن یتزعــک سنــک اس مــ ختؽــؼ اؽــاک مــی سنغــی ةتزعــک، بــتق تجز ــ اس اس واج مــی»

«مای تتی فیلک نؾه! تزعک سنک م د سق می» يا !«نیا ، من تر مغائد سنغی منه

پیامدهای كُنطی الگوبزداری جنسی-1

ــک ــد مسـ ــزي پیامـ ــیتـ ــارود وُنؾـ ــی مؾـ ــده ر ـ ــامده ؽـ ــد اق، مؾـ وننـــد ــامدات ر پترنتع ــی اس مؾ ــت ز اری سنغ ــه ؛الگ ــ ــضه اي ــد وي ــ ئمنی ــه اي و

ــی ــا م ــ ايج ــه را ط ــت و ــ ةؽ ــده، را ط ــايؼ ا ه ؽ ــزا ةنم ــد و اف ــخیخی اع فــی ــت م ــامدات خ ــد مؾ ــش مانن ــد نی ــد ر عم ــد ختامن ــد ونن ــت عم ــز: ؛ر پترن ن ی «کماعـــد ا ؽـــبیه بیشمـــايی اؽـــه وـــه تـــت فـــیلک سنغـــی ة وعـــد ار را طـــ»

ــارود ــار مؾ ــتری رفا ــت ر ــزاق خ ــا ممغ ــت ق، ــد ــترت ماأم ــد اق ر ف وننؽــت و ر فــترت مجــز ــت ق نیــش وز نــد وــه ــا سنــاق ر پترنــت رفاــار مــی مــی

ــابامی ــارةتقــتر اؽ ــی ر ــه ــاند و ــه اؽ ــ را ط ــه اي ــ ؽ ــا ة ر را ط ــی آنس آتتأثیز ــذار ختامـــد ـــت ک روا ــ ر پترنـــت عزؽـــار اس خؾــتند، تخمیـــز و ـــی

ــاق اعــد و مقــزص ــه سن ــه احازامــی ــش ــد اق آق نی ــی اعمــالی را ونن ــدريي بن ت ونندک نغبد ه ممغزاق خت اعما می

اعتیاد جنسی-2

ب

سيو آ

ن زنا

زه

هرت

والص

محاز

ده تفا

اسي

اسشن

نگ

ريا

دنق

و ظر

ن /

لسا

هم

زدوا

د /

رهما

ش

ومس

و رم

چها،

222

222

ــت ز اری اس را طـــ ــا سنغـــی ةالگـ سنغـــی ر پترنـــت ر نسايـــد ـــه اعایـرفاـار خــارج :ماننـد اؽــاند؛ وننــد اق عاليـک اعایـا سنغـی انجامـدک مؾـارود یمـ

ــز وعــتاط فىــزی و ت ــیالت سنغــی ، اس وناــز مــا سق ة ــامی ممــ» :مــداو ، ن یولاـی پـای ايـ : »، ن یـز فعالیـد سنغـی ةنیـاس ـه حجـک فشاينـد ؛« یـنک را سنغی مـی ای مىـزر ـزای مـ وتؽـؼ ؛«ؽـه ؽـینک سمـاق اس عـاک خـارج مـی مـا مـی ستر فـیلک

ــار سنغــی ــز ق رفا ــف و ــد، ماتل ــد متفمی ــزات خُ و ع ــديد تغیی ــی ؽ فــزص ، لمــ ــه را ط ــایا ی ــزای ع ــا ی ــز ع ــانی ای ــی ةسم ــا و سنغ ــی ــار سنغ ــداخد رفا ت

کفعالید مای اساماعی تجاوس و خطونت جنسی-3

ــاق ــت، سن ــه و ر متلعیــد ر پترن ــه فــترت زمن ــش مــای سنغــی و ؽــستت آمی ا ه نمــايؼ انــد، يــا ــه لاــد رعــیدهؽــده زار زفاــه، ؽــىنجه وــه مــتر تجــاوس لــ

احامـا زانگی اگـی سنغـی ـا تجـاوس و ؽـت ، مـی اعـب ايـ مت ـت کؽـتند مین اس افــشايؼ يا ــدک مــیز مــا تنــه فــیلک تخمیــز و ؽــىنجه سق عــد اس تماؽــای ايــ

ــی ائعــاق ،تجــاوس سنغــی نداؽــاند ةعــا م ر ايــ پــضومؼ وننــدواق مؾــارود ولفىـز »انـد، ن ـز: ـه ايـ فىـز افاـا ه وز نـد وـه ر منگـا زانگی اگـی سنغـی می

ــیده ــنک رع ــه ئم ــاوس ــه ک«تج ــترت ا ام ــت ز اری اس ر ف ــا و الگ ــدق تماؽ ار ؽ ، ــــز ک عــــالوه ــــز ايــــ مــــايی تجــــاوس نیــــش مخامــــد مــــی بنــــی فــــیلک

ــ مؾـــارود ــا را طـ ــد اق، منگـ ــاه و ر ةوننـ ــا ی انغـ ــی، خؾـــتند را عـ سنغـــ ــترت تأم ــ ف ــا را ط ــه ةد و اؽ ــبد ــده را نغ ــا یزی ؽ ــتند ي ــی، خؾ سنغ

وز ندک ؽزيه سنغی خت اعما می رابطة جنسی ضهوانی-4

ب

سيو آ

ن زنا

زه

هرت

والص

محاز

ده تفا

اسي

اسشن

نگ

ريا

دنق

و ظر

ن /

لسا

هم

زدوا

د /

رهما

ش

ومس

و رم

چها،

223

223

ــی را ــار سنغ ــت رفا ــ پترن ــی ةاس سمین ــار سنغ ــز ه و رفا ــدا و ــت س ــارفی خ عمـــای ازيـــشی، عـــطخی و مـــايی ن یـــز تمزوـــش ـــز سنبـــه ؽـــستانی ـــا ويض ـــی

ــه و ر ن ــز نگــزفا نیاسمــا ــد را تــزويي مــی نا سنجار تن ــز ؛مــد ی رــزص مما :ن یايـــ ويض ـــی ر ـــی ک«سق فمـــ ايـــد ر خـــدمد نیاسمـــای مـــز اؽـــه »

ــت مؾــارود ــه فــترت الگــتی سنغــی ونــتنی و ؛وننــد اق لا ــد ر يــا ی بــه مای آتیک به ه فترت الگت ز اری زای را طه

گیزی نتیجهــد ــدک ـ ــزی اعـ ــزوؼ ؾـ ــک و عـ ــای مسـ ــی اس نیاسمـ ــی يىـ ــاس سنغـ تزي و نیـ

مــای پترنــت اعــد اعــافا ه اس فــیلک و عىـظ ،تــزي راه ار ــای ايـ نیــاس ایزربیعـی ــی ــاس را آرا نم ــ نی ــا اي ــه تنس ــه ن ــد و ــ آق را ،ون ــت ممى ــدتزي نخ ــه ــه لى ـا ر ن ــز ،مطالعـه ايــ وؾــاندک مـدص اس انجـا تخزيـه وـز ه و ــه انخـزاص مـی

ــی آق، پديد ــد ينـ ــاعی و حزمـ ــاری اسامـ ــزفا نا سنجـ ــدمای ـ ــی پیامـ ارؽناعـــ ــارود ر تجز ــزسه ةمؾ ــافا ه اس مخقــت ت م ــه اع ــد و ــاری اع ــاط نگ ــز اع

ــه ــای فــترت يافا ــدی ؽــده ر م ــد ن ــا1) مُ ــه و ع ــی»ة ( ــدمای نگزؽ و « پیام اعدکؽده ندی تمغیک «وُنؾیپیامدمای »

سق ـــه عنـــتاق وـــا ی »تـــتاق ـــه مـــی «پیامـــدمای نگزؽـــی» ر بســـاربت ــه سق ز اؽــد»، «یمیدتــزط اس فــم»، «سنغــی اخــال » و« مــای نا رعــد نغــبد

ــز اس واج ــارود« ر ام ــز ک مؾ ــاره و ــد اق اؽ ــدمای » ونن ــیپیام ــامد «وُنؾ ــش ؽ نیــی » ــت ز اری سنغ ــی »، «الگ ــا سنغ ــی »، «اعای ــتند سنغ ــاوس و خؾ ــ» و« تج ةرا ط

ؽت ک می« سنغی ؽستانی وننـــد اق ايـــ ـــاسيگزاق افـــلی پترنـــت سنـــاق مغـــاند، امـــا یؾـــاز مقـــزص

ــدمخقــت ت مز ان ــه ن ــتا و ــه ان ــت را ــک خ ــ مخقــت ت م ــافا ه اس اي ــا اع

ب

سيو آ

ن زنا

زه

هرت

والص

محاز

ده تفا

اسي

اسشن

نگ

ريا

دنق

و ظر

ن /

لسا

هم

زدوا

د /

رهما

ش

ومس

و رم

چها،

224

224

ــزاص ــت ی و اس انخ ــاط یس ــد احغ ــمی و ر نساي ــی و سغ ــارمای روح ــا و فؾ مزتب ـــا خـــت را وار مـــوؾـــانند، مـــک سنـــاق عـــد ا ق فـــفات انغـــانی مـــی

ــی مــی را طــه ــد مــای ناختاعــاه و انخزاف ــش ر نسايــد کونن ــد نی ــ آعــی اس حال ايــی ــأثز م ــا اس واج و خــانتا ه را ما ــز ی خــارج ؽــده و وــد نس ــز ظ» عــاس ک ف 1

ــه مــا نگــاری تــزي مــزسه خفیــف ــا يــدق وــه مــز اق حاــی مــدعی اعــد (1995)ــی ــار آع ــی ک 1 :بس ــا زی سنغ ــشی() تماؽ ــه ، می ــی ــز ق وعتاع ــاه و ــی نگ يعن

انــداسه، ةواعــط سنــاق ــه ارسيــا ی و ؽــیءانگاریک 2؛ ــه ســای تعامــد ــا آنســا سنــاقــارمتنی ــىد و م ــاق ؽ ــدق اس ک 3؛ دنؾ ــن ؽ ــد وال ــتر خیان ــی و م ــاط ش ل احغ

ــزص ــاق رـ ــزط اس ک 4؛ ممغزانؾـ ــی تـ ــمیمد والعـ ــايی نا و فـ ــزاری رتتانـ زلـ (ک138:1386واتزس،) «ؽتند بار میارتبا فا لانه و فمیمانه ا سناق

پترنت ـا نمـايؼ مدک يد اه و نگزػ نغبد ه سق را تغییز می ،اعافا ه اس پترنتمـای سنغـی سا، تخمیزآمیش و سسزآور سناق عمتما ه عنتاق مت ت ار، آعی خفد»

آمیش سنغی و خؾتند ةاعافا عتءتتسیه و ه عنتاق روؽی زای تخزيه، ممامنگیسق فم وا يی سنغی ما ر اي فیلک (ک78:1386 لتر ی،) «ؽت علیه سناق اعافا ه میتنسـا رـتری وـه ـه يا د؛ میتملید ما و سيبايی ظامزی سذا ید ه نمايؼ ا ه ؽده و

ؽـت ک سنـاق ر يـه مای سنغی مز ر ن ز زفاه می ای زای امیا و زايؼ وعیله ، آعی و ؽىنجه يا ه عنتاق متست اتی ناپان، اس پغای و تنشّ ای نمتنه پترنت، فیلک

ک(Boyle,2000:189) ؽتق آلت و سسزوؾیده ارائه می سؽد، ختقمای سنغی ارائه ؽده ر پترنت عزؽـار اس خؾـتند و تجـاوس علیـه سنـاق و را طه

نؼ و مک ر عطج نگـزػ ـز تماؽـا زاق مک ر عطج وُ اعما ایز انغانی اعد وه

1 -Gary R Berooksک

ب

سيو آ

ن زنا

زه

هرت

والص

محاز

ده تفا

اسي

اسشن

نگ

ريا

دنق

و ظر

ن /

لسا

هم

زدوا

د /

رهما

ش

ومس

و رم

چها،

225

225

آق تبـن را نغـبد ـه سق و ـه افـزا تماؽـا ز اه يـد مک ؽىلی وه ه ؛ ذار اثز میرفاارمـای انخزافـی آمتخاـه ؽـده ر روا ـ مـک مـد و خانتا ه و اس واج تغییز می

ختامند اعما سنغی يـده زاق می مؾامده ، ر والن ذار ک می ه اسزا را فز ی ی ؽده ر پترنت را ر والعید مک اسزا وننـد و ممىـ اعـد ممغـز خـت را وا ار ـه

اعـب خـت مت ت اي ک نداؽاه اؽد ه انجا آق ونند وه ر ايد ای اعما سنغیـ ةرا طـ تخمیمـات م الفـی » ؽـت ک يگـزی مـی ةمؾىالت عديـد ـی تماؽـای یعلّ

ايـ ناـايي طـا ك ـا اندک م را ه اثبات رعانده پترنت زافی و خؾتند سنغی علیه سناق ، ا ه، تماؽای پترنت زافی، يد اه افزا را اس رفاارمای سنغی نزما تغییز تخمیمات

ؽت و ه رتر مغامیمی منجـز ا ه و اعب افشايؼ آق میتجاوس را وک اممید سلته (Ferguson & et al,2009: 324). « ز ه خؾتند مز اق علیه سناق می

ــاق ر پ» ــی ترسن ــت لن ــتيز ر ن ــه تق ــاؿ ــايی خ ــده و اس نم ــی ؽ ــد م و آين هنگـاه ـ اخیلـی اس مـز اق ـ وننـد وـه اتاننـد عمـت را ااـتا وننـدک رتری نگاه می

ــ ــیلکاي ــ عىــظ و ف ــدا مــی ةمــا يــه تقــتر ایزوالعــی اس را ط ــد و سنغــی پی وننــی ــیلک و عىــظ تقــتر م ــه ر ف ــاند و ــانی مغ ــز اس سن ــه ممغزانؾــاق وما ــد و ونن

ــت ک(Paul & Lori:2010)اعــد نمــايؼ ا ه ؽــده ــاق پترن انا ــا ؽــده و ،سنو منـد م الفـی ـزای سيبـايی خـت انجـا مـی یوارمـا ،اس مـز ن ـز وامـد مغـاند

نـتعی اعـد وـه آنسـا را اس مـز ن ـز سيبـا و ـدوق نمــ نؾـاق تقتيز ز اری مک هافشارمـای وـام یتتزی افـالا ممگـی ـا نـز نیـش مـای ارائـه ؽـده عىـظ ک مـد می

مـدا سق خـت را ـا ايـ سنـاق ممايغـه وـز ه اقؽـتند و مـز تـز مـی ؽده و سـذا ــز مــی ــون و فى ــشی اس سيبــايی يــا اقؾــاند وــه ممغزن ــا اعمــا سنغــی بی انج

ــک ار ــف و ــم ال ــت کدن ــی مت ــی مم ــ م ــز ی روا ــب ع ــت ک اع ــز» ؽ اس ن ــزووظ ــزسه ، ــی م ــی م ــمیمد را اس ــاری ف ــز نگ ــزفا ــاسو ف ــز اق را نی ــز م

ب

سيو آ

ن زنا

زه

هرت

والص

محاز

ده تفا

اسي

اسشن

نگ

ريا

دنق

و ظر

ن /

لسا

هم

زدوا

د /

رهما

ش

ومس

و رم

چها،

226

226

ــی ــد م ــهانگیشان ــی ،ک ر نایج ــی م ــز اق را اس ــد م ــز راب ــزا ــالک ؛ سي ــز اق ع م (ک138:1386واتزس،) «سنغی ه سنانؾاق اؽایاق ارند

عی م الـف و غـیاری را ـزای فـز ـه وسـت مـای تقـنّ نگـاری مخـزن مزسه»ــی ــه مخــزن ؛آور م ــتی و ــه نخ ــشػ ــتيی انگی ــد ی سناؽ ــت ر سن ــای متس م

آنسـا نیـاس ،وـافی ن تامـد اؽـدک ـه ممـی عـب ة س زای ممغزاق را ـه انـداس ــه ــزن ــه مخ ــك زمن ــی اس رزي ــای یزون ــدک م ــد اؽ ــايی ختامن آور ق و روی نم

،ؽــت لشومــا ــه فـترت تماؽــای مغــامیک انجـا نمــی نمـايی زمنــه اعـافا ه اس مــزسه نگــاری ر ئمــ مــا و اعمــا متســت ر مــزسه تقــاويز، فــخنه ،مــا لىــه عىــظ

ــی ــد م ــ ؽــ ـ ثب ــزور عىــظ ةؽــت و ؽــ ـ ر حــی تجز ــا م ــا و سنغــی مــز انگی اگــی سنغــی مــی فــیلک ــه تخزيــه و ــ مــا ه ســذا ید رعــدک ايــ اعــد و

ـه ايــ لیــد ؛تـدريي وماــز ختامـد ؽــد وننــده ــه مـای ممغــز ـزای فــز اعـافا ه ــانى ــیلک وــه م ــی ف ــتر اعــافا ه ر بن مــايی ســذا ید ظــامزی و سنغــی مــای م

(ک75:1386واوه،) «ويضه ای ارندای وـه را طه ؛ سيزاؽتند نگاری دوق ؽه ه اعایا سنغی مباال می وار زاق مزسه

انجامد و فز را ونند ه میز وسه ه ار ای والعی نمی ت ت مؾامده می ر اي مخقوؾاند و ر نسايـد منجـز ـه مای ماعد و مانت سنغی می تز ه نبا را طه حزيقانه

ی اعایا سنغی و تماؽای ةمای م الف نیش را ط ز ک زرعی اعایا سنغی وی می، ريافـد وـه ر انؾناط و رمانگز سنغیرو 1،والي »وز ندک تأيید پترنت زافی را

اي یمـاری سنغـی، پترنـت زافی ةونند رفد متار ، عامد ايجا وننده و تغسید94

1-Victor b Clineک

ب

سيو آ

ن زنا

زه

هرت

والص

محاز

ده تفا

اسي

اسشن

نگ

ريا

دنق

و ظر

ن /

لسا

هم

زدوا

د /

رهما

ش

ومس

و رم

چها،

227

227

آمزيىايی نیش ر اي سمینـه، ةمخمك زسغا 1،وارنظ»(Cline:1999b). « ت ه اعدمعاــا سنغــی 1000مطالعــاتؼ روی ونــدک او ر مــای مؾــا سی را ــشارػ مــی يافاــه

زرعــی ؽــده، اعــافا ه اس رفــد سنــاق77ِمــز اق و رفــد 90وــه حــدو ريافــد ک(Carnes, 2005) انند نگاری را عامد مسمی ر اعایا خت می مخقت ت مزسه

ر ــارة اس واج و خــانتا ه مــک ولاــی نگــزػ نغــبد ــه سق تغییــز وــز ، مطمسنــا بنـی ُعـد کمـ ـز ک و ظـامزی مـی انیسغـم ،معیارمـای انا ـا و ونـد تغییز مـی

ــة ــمیمید اس را ط ــارفی و ف ــی ع ــذص سنغ ــده ح ــمانی ؽ ــد سغ ــه ُع ــزفا و فــی ــد ا ه م ــی و ــعی، وــک ؽــدق ةؽــت ک نایجــ تملی ــه اس واج بن ــد ؛ اعــد تماي

ــزا ــت ، سي ــه ؽ ــی خالف ــ سنغ ــزفاب ر روا ــانتا ه ف ــىید خ ــی اس واج و تؾ ولااؽــاه اؽــدک روا ــ مــا را ــدوق مغــستلید اس واج مــک تتانــد ايــ را طــه فــز مــی

ــت لخ ــه ــدوق عارفــه، عؾــك، تعســد و مغــستلید نمــايؼ ا ه ر پترن ای، عــزين، ــی ــت م ــه ؛ؽ ــ آسا و لخ ــک ر روا ــد م ــانتا ه و فزسن ــىید خ ــا زاي تؾ ای و ن

بنـی افـزا ی مـک وـه مبانی ـز عـت سنغـی مـیز سايگـامی ن تامـد اؽـدک مـک ــی ــد، اس اس واج و روا مــ ــد اس واج وننــ ــشاق ختامنــ ــت و میــ ــی خــ ــ سنغــ ــ

یاعامـا ـی بـار و نغـبد ـه رـزص مما ـد خـت تزعـند ار اؽدنؾاق ر آق مـی کؽتند و د ینی می

ــ ــات سيلم ــد 2تخمیم 3و زايانــزك (1988) ــه ر مع ــزا ی و ــه اف ــاق ا و نؾ

ــزی اس ــايد وما ــه ر ــد مفا ــظ اس بن ــد، پ ــت زافی ت ن ــت نی پترن ــزص ر مق

1-Patrick Carnesک

2-Zillmannک

3-Bryantک

ب

سيو آ

ن زنا

زه

هرت

والص

محاز

ده تفا

اسي

اسشن

نگ

ريا

دنق

و ظر

ن /

لسا

هم

زدوا

د /

رهما

ش

ومس

و رم

چها،

228

228

فیشيـه و مخبـد نغـبد ـه او نؾـاق ا نـدک خـت ، ظـامز و عملىز سنغـی ممغـز ــه رــتر خــاؿ ر ،مــای پايــدار و روا ــ سنغــی فــمیمی مــا ــا ارسػ ايــ فــیلک

لــذت سنغــی ــدوق مــیز لبغــاگی و ، ــه رــتر ولــی و اس واج، ناعــاس اری ار ــی ــستلید ر اس واج را رواج م ــد و مغ ــظ اس تعس ــز پ ــک اس سق و م ــزا اع ــدک اف م

ــذيزػ ی ــت، پ ــزص پترن ــارج اس مق ــد اس اس واج و خ ــی لب ــ سنغ ــازی اس روا ؾــی آق پیــدا مــی ــد و ــز ربیعــی مــی ة نــدو اری را يــه لاعــد ونن ــدک عــالوه پندارن

یـزی يا ـد و ر فـترت ؽـىد افـزا ـه مـزور ـه اس واج وـامؼ مـی ةعاللـ ،اي تمايـد ـه اؽـا فزسنـد بنـی مـک نسا خـانتا ه مـک، وا آق غـیار وتتـاه اعـدک

ــاه ؛ؽــت مــیوــک ــ وتت مــدت سنغــی و بــتق وــت ن مــیز سايگــامی ر روا ک(Cline:1999a) دار نروا ز اعاط لذت سنغی سنغــی و وــا يی ؽــد، نگــاه ــه اس واج و ،ای ــه سق مطمسنــا ولاــی نگــاه سامعــهونـدک ا ـز مـز اس واسـی فـزفا ـه علـد نیـاس سنغـی مدص افلی آق مک تغییز مـی

تخمــد مـی نــدار وـه فـز ايــ ممـه مغــستلید و سحمـد را اؽـد، پـظ يگــز لشو سنغــی فــزص را خــارج اس اس واج مــک ةبــتق را طــ ؛و تــ ــه اس واج دمــد ونــدای و آنـی ـا مـز وـظ، سنغـی لخ ـه ةپترنـت را طـ ،عالوه ـز ايـ !ؽت اؽد می ـی اخاللـی را امـزی وــامال مبــا تی و مـزسه سنغـی خـارج اس اس واج و ـی ةرا طـ مـا افـزا ـه اس واج و وا خـانتا ه و نگـزػ ـز يـد ،ايـ ؛ مـد ی نؾـاق مـی ربیع

ک ذار ز سای می یتأثیزات م ز

ب

سيو آ

ن زنا

زه

هرت

والص

محاز

ده تفا

اسي

اسشن

نگ

ريا

دنق

و ظر

ن /

لسا

هم

زدوا

د /

رهما

ش

ومس

و رم

چها،

229

229

منابع تسزاق: ؾزیک ،مای تخمیك ویفی روػ ، 1389، الزی، مخغ و ممىاراق حاج ا ي ک1

ــه مت ــتعات سنغــی ر اينازنــد ،1386، لــتر ی، اوبــز ک2 تســزاق: ، زرعــی وا غــاگی پضومؾگاه فزمنگ و منز ارتبا ک

ؽناعــی روػ ،1383، نقــزآ ا ی، علیز ــا الغــا ات و نیىب ــد فــانعی، اؽــزص ک3 ک زای فز ا :، تسزاقتخمیمات ویفی ر علت پشؽىی

، 1سلــد ،ؽناعــی ویفــی منطــك و رــزا ر روػ، ــد روػ ،1389، مخمــدپتر، احمــد ک4 ؽناعاقک سامعه تسزاق:

سای آق ر رفاــار نـت زافی و پیامـدمای آعـی ترو فـیلک پ عىـظ ،1386، وـاوه، عـعید ک5 تسزاق: ع ک ،سنغی

ــافاق ک6 ــزس، اع ــاعی آق ،1386، وات ــای اسام ــد م ــد و پیام ــه، اينازن ــايخ :تزسم ــزيک مؾ ،م تسزاق: امیز وبیزک

کعمد :تسزاق ،رامنمای عملی پضومؼ ویفی ،1385، متم ، حیدرعلی ک7

8. Boyle, K (2000). The Pornography Debates: Beyond Causee and

Effect. Womans Studies International Forum23 no:2. pp.187-195.

ب

سيو آ

ن زنا

زه

هرت

والص

محاز

ده تفا

اسي

اسشن

نگ

ريا

دنق

و ظر

ن /

لسا

هم

زدوا

د /

رهما

ش

ومس

و رم

چها،

230

230

9. Cline. V (1999a) Treatment and Healing of Pornographic and

Sexual Addiction, LDSR: Help Hope Healing 122290. 10. _______. (1999b) Pornographys Effects on Adult and Child. LDS

Reaources on Pornography. Morality in Media10115, pp.475. 11. Ferguson, C (2009). The Pleasur Is Momentry… The Expense

Damnable? The Influence of Pornography on Rap and Sexual Assault.

Aggression and Violent Behavior 14. pp.23-29. 12. Rice Hughes ,D (1998) How Pornography Harm Children? Protect

Kids.com2001ک 13. Paul. A & Lori (2010) Why Porn Is Problem?

http://www.themarriagebed.com

/pages/problem/sin/problemwithporn.shtml Sep 4, 2010ک 14. Patrick Carnes Sexual Addiction,” appears in Kaplan & Sadock’s

Comprehensive Textbook of Psychiatry (2005). 15. Voros, F (2009). The Invention of Addiction to Pornography.

EISEIER MASSON: 18, PP.243-246ک

ب

سيو آ

ن زنا

زه

هرت

والص

محاز

ده تفا

اسي

اسشن

نگ

ريا

دنق

و ظر

ن /

لسا

هم

زدوا

د /

رهما

ش

ومس

و رم

چها،

231

231