Upload
trinhtu
View
228
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Strategija razvoja Sveučilište u Zagrebu
Farmaceutsko-biokemijski fakultet 2012. – 2017.
Zagreb, prosinac, 2012.
A. Kovačića 1, 10000 Zagreb, Hrvatska; tel: +385 4856 201; fax: 6394 444, e-mail: [email protected]
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 2
S T R A T E G I J A R A Z V O J A FARMACEUTSKO-BIOKEMIJSKOG FAKULTETA SVEUČILIŠTA U ZAGREBU ZA RAZDOBLJE 2012.-2017.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 3
SADRŽAJ
1. UVOD............................................................................................................................ 3
1.1. Povijest ........................................................................................................................................................................... 4
1.2. Pregled osnovnih podataka o Farmaceutsko-biokemijskom fakultetu............................................... 5
Broj zavoda i ostalih organizacijskih cjelina ............................................................................................................. 5
Zaposlenici u nastavnom procesu ................................................................................................................................... 7
Zaposlenici izvan nastavnog procesa ............................................................................................................................ 7
Znanstveni projekti ................................................................................................................................................................ 7
Publikacije (razdoblje: 1. siječnja 2007. - 31. prosinca 2011.); Hrvatska znanstvena bibliografija 8
Studenti upisani na prvu godinu studija u zadnjih pet akademskih godina ............................................... 8
1.3. O Strategiji .................................................................................................................................................................... 9
1.4. SWOT analiza ............................................................................................................................................................... 9
Jake strane (Strenghts S) .................................................................................................................................................. 9
Slabe strane (Weakness W) ............................................................................................................................................. 9
Mogućnosti (Opportunities O) ...................................................................................................................................... 10
Prijetnje (Threats T) .......................................................................................................................................................... 10
2. MISIJA I VIZIJA Farmaceutsko-biokemijskog fakulteta .................................................. 11
2.1. MISIJA .......................................................................................................................................................................... 11
2.2. VIZIJA ........................................................................................................................................................................... 11
3. STRATEŠKI CILJEVI Farmaceutsko-biokemijskog fakulteta za razdoblje 2012.-2017. ...... 11
3.1. NASTAVNI PROCES ................................................................................................................................................ 12
3.1.1. Reforma postojećih studijskih programa: diplomski studij, poslijediplomski studiji
(doktorski, specijalistički) ................................................................................................................................................. 12
3.1.2. Studenti i nastavnici ................................................................................................................................................ 15
3.2. PROCES ZNANSTVENOG RADA ........................................................................................................................ 19
3.3. PROCES RAZVOJA RESURSA .............................................................................................................................. 24
3.4. PROCES RAZVOJNOG I STRUČNOG RADA .................................................................................................... 28
3.5. INTEGRIRANOST U EU, OTVORENOST PREMA SVIJETU I MOBILNOST ......................................... 29
3.6. PROCES RAZVOJA OSIGURANJA KVALITETE .............................................................................................. 32
4. OSOBE I TIJELA POTREBNA ZA PROVEDBU STRATEGIJE FARMACEUTSKO-BIOKEMIJSKOG
FAKULTETA ZA RAZDOBLJE 2012. – 2017.. ....................................................................... 34
5. OSOBE I TIJELA ODGOVORNA ZA PRAĆENJE POKAZATELJA UČINKA .............................. 34
6. DOKUMENTI KOJE FARMACEUTSKO-BIOKEMIJSKI FAKULTET PLANIRA USVOJITI TIJEKOM
PROVEDBE STRATEGIJE ................................................................................................... 47
7. HODOGRAM AKTIVNOSTI FARMACEUTSKO-BIOKEMIJSKOG FAKULTETA ZA RAZDOBLJE
2012.-2017. . ................................................................................................................... 48
8. LITERATURA ................................................................................................................ 51
1. UVOD
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 4
1.1. POVIJEST
Nastava farmacije na Sveučilištu u Zagrebu započela je 1882., osnivanjem „Farmaceutskog učevnog tečaja“
na Sveučilištu u Zagrebu pri tadašnjem Mudroslovnom fakultetu. Studij se razvijao usporedno s razvojem
disciplina njegovoga nastavnoga programa (farmakognozija, farmaceutska kemija, biokemija, fizička
kemija, farmaceutska tehnologija, farmakologija i dr.) te doživio više reformi u skladu s novim
znanstvenim spoznajama te potrebama struke i društva.
Godine 1896. utemeljen je Zavod za farmakognoziju, jedan od najstarijih takvih zavoda u ovome dijelu
Europe. Potom su utemeljeni zavodi za kemiju, farmaceutsku botaniku, farmaceutsku tehnologiju i
bromatologiju. Akademske godine 1961./1962. nastava je organizirana u tri studijska smjera:
farmaceutsko-tehnološki, medicinsko-biokemijski i prehrambeno-sanitarni. Od 1963. Fakultet nosi novi
naziv, Farmaceutsko-biokemijski fakultet (nadalje FBF). Od ak. god. 1985./1986. nastava na FBF-u
organizirana je u dva četverogodišnja studijska programa, i to: studiju farmacije i studiju medicinske
biokemije. Kako bi se približili studijima na europskim farmaceutskim fakultetima, studiji se od ak. god.
2000./2001. izvode kao devetosemestralni, a od ak. god. 2005./2006. oba studijska programa usklađena
su s Bolonjskim procesom i izvode se kao integrirani preddiplomski i diplomski studiji u trajanju od 10
semestara.
Prvi poslijediplomski znanstveni studiji na FBF-u osnovani su 1961. (Fizikalne metode u kemiji, Klinička
kemija i Desalinacija morske vode). Izvođeni su zatim i drugi poslijediplomski studiji, uz nekoliko reformi.
Danas FBF organizira nastavu doktorskoga studija „Farmaceutsko-biokemijske znanosti“ u dva modula:
farmaceutske i medicinsko-biokemijske znanosti, te osam poslijediplomskih specijalističkih studija: Razvoj
lijekova, Dermatofarmacija i kozmetologija, Fitofarmacija s dijetoterapijom, Klinička farmacija, Medicinska
biokemija i laboratorijska medicina, Molekularna dijagnostika, Farmakogenomika: novi pristup optimiranju
liječenja, te Toksikologija (dva modula).
Danas je FBF, s tradicijom od 130 godina (farmacija) i 50 godina (medicinska biokemija), sa 153 djelatnika
(od kojih 61 u znanstveno-nastavnom zvanju) i trenutno 956 diplomskih i 204 studenta poslijediplomskih
studija, jedna od važnih institucija Sveučilišta u Zagrebu. FBF, odnosno njegovi djelatnici, u različitim
oblicima surađuju sa 31 inozemnom institucijom i dio je Central European Exchange Program for
Univesrity Studies (CEEPUS) i ERASMUS programa. Znanstvena aktivnost na FBF vidljiva je u 23
znanstveno-istraživačka projekata MZOS-a, trima međunarodnim projektima, četirima bilateralnima te
osam stručnih projekata i suradnji. Broj, oko 10.000 dosad diplomiranih stručnjaka, s više od 300
magistarskih te preko 200 doktorskih radova, pokazuje da je FBF značajno povećao znanstveni potencijal
RH te postao trajno izvorište znanstvenih i nastavnih djelatnosti na nacionalnoj i međunarodnoj razini
(evidencija diplomiranih studenata vodi se od ak. god. 1949./1950., a završenih poslijediplomskih
studenata od ak. god. 1962./1963.).
Kao sastavnica Sveučilišta u Zagrebu, FBF donosi Strategiju razvoja u skladu s: nacionalnim prioritetima,
približavanjem ulaska u EU, odnosno usklađivanjem sa smjernicama EU-a (Lisabonska strategija iz 2009.,
Bolonjski proces i dr.), uključivanjem u europski istraživački (ERA) i visokoškolski (EHEA) prostor, u
skladu s potrebom razvoja programa cjeloživotnoga obrazovanja, integriranoga programa sustava
osiguravanja kvalitete, sustavom mobilnosti, usklađivanjem s europskim kvalifikacijskim okvirom,
potrebom jedinstvenih doktorskih studija, kontinuiranom izgradnjom nacionalne znanstveno-istraživačke
i visokoobrazovane politike, potrebom povećanja sredstava za znanost (posebice iz gospodarskoga
sektora), izgradnjom nove zgrade fakulteta i dr.
Farmaceutsko-biokemijski fakultet, ovim dokumentom, usklađuje svoju strategiju razvoja s postojećim
specifičnim Strategijama Sveučilišta u Zagrebu, uvažavajući pritom sve posebnosti i specifičnosti te
predviđa posebne zadatke i mjere u sljedećem srednjoročnom razdoblju. Strategijom FBF-a definiraju se:
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 5
misija i vizija FBF-a, strateški ciljevi i zadatci FBF-a s pripadajućim mjerljivim pokazateljima učinka, osobe
i tijela potrebna za provedbu Strategije, nositelji odgovarajućih aktivnosti, odnosno osobe odgovorne za
praćenje pokazatelja učinka po definiranim zadatcima i predvidivi termini realizacije, dokumenti koje će
FBF usvojiti s ciljem provedbe strategije te hodogram aktivnosti.
1.2. PREGLED OSNOVNIH PODATAKA O FARMACEUTSKO-BIOKEMIJSKOM
FAKULTETU
ZAVOD I OSTALE USTROJBENE JEDINICE
Zavod Kolegij unutar Zavoda
Zavod za biofiziku Fizika (O) Biostatistika (I) Membranski transport tvari i informacija (I)
Zavod za opću i anorgansku kemiju Opća kemija sa stehiometrijom (O) Metaloproteini – struktura i mehanizam (I)
Zavod za analitičku kemiju Analitička kemija I (O) Analitička kemija II (O) Odabrane metode instrumentalne analize (I)
Zavod za fizikalnu kemiju
Fizikalna kemija I (O) Fizikalna kemija II (O) Fizikalne kemijske metode u biomedicinskim istraživanjima (I)
Zavod za organsku kemiju Organska kemija (O) Spektroskopska identifikacija organskih spojeva (I)
Zavod za analitiku i kontrolu lijekova Analitika lijekova (O) Osiguranje kvalitete i registracija lijekova (I) Analitika u razvoju farmaceutskih proizvoda (I)
Zavod za farmaceutsku botaniku Farmaceutska botanika (O) Stanična biologija s genetikom (O)
Zavod za farmakognoziju
Farmakognozija I (O) Farmakognozija II (O) Fitofarmacija (I) Izolacija bioaktivnih prirodnih produkata (I)
Zavod za farmaceutsku kemiju
Farmaceutska kemija I (O) Farmaceutska kemija II (O) Farmaceutska kemija (O) Biokemija lijekova (O) Odabrana poglavlja iz farmaceutske kemije (I) Dizajniranje novih lijekova (I) Biokemijske osnove toksičnosti endobiotika i ksenobiotika (I)
Zavod za farmaceutsku tehnologiju
Farmaceutika (O) Biofarmacija s farmakokinetikom (O) Oblikovanje lijekova (O) Kozmetologija (O) Magistralna receptura (O) Novi terapijski sustavi (I) Industrijska farmacija (I)
Zavod za farmakologiju Farmakologija (O) Eksperimentalna farmakologija (I)
Zavod za medicinsku biokemiju i hematologiju
Biokemija (O) Klinička biokemija s hematologijom (O) Opća klinička biokemija (O) Klinička biokemija organa i organskih sustava I (O)
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 6
Klinička biokemija organa i organskih sustava II (O) Molekularna dijagnostika (O) Citologija i histologija (O) Specijalna područja kliničke biokemije (O) Integrirani kolegij laboratorijske dijagnostike – prosudba nalaza (O) Slobodni radikali i antioksidansi u zdravlju i bolesti (I) Uzgoj stanica i staničnih linija (I) Biološke membrane i stanična signalizacija (I) Koagulacija (O) Hematologija I (O) Hematologija II (O) Transfuziologija s imunohematologijom (O) Hitna laboratorijska dijagnostika (I) Imunokemija (O) Neurokemija (O) Molekulske osnove bolesti i terapije (I) Farmakogenetika (I)
Zavod za biokemiju i molekularnu biologiju
Biološka kemija (O) Molekularna biologija s genetičkim inženjerstvom (O) Fizikalna biokemija (O) Analitička biokemija (O) Individualizirana briga za zdravlje (I) Molekulske osnove bolesti i terapije (I) Kompleksna genetika (I) Suvremene biokemijske metode (I)
Zavod za kemiju prehrane Biokemija prehrane (O) Zdravstvena ekologija (I) Dijetoterapija (I)
Zavod za mikrobiologiju
Mikrobiologija s parazitologijom (O) Primijenjena mikrobiologija (I) Osnove epidemiologije s mikrobiološkom dijagnostikom (I)
Samostalni kolegij
Matematika sa statističkom analizom (O)
Analitička toksikologija (O)
Sociologija i zdravstvo (O)
Tjelesna i zdravstvena kultura (O) Farmaceutska etika i deontologija (O)
Sociologija u farmaciji (I)
Fiziologija s anatomijom čovjeka (O)
Patofiziologija s patologijom (O)
Odabrane teme iz primijenjene psihologije (I)
Bioanorganska kemija (I)
Bioetika (O)
Imunologija (O)
Centri Kolegiji
Centar za primijenjenu farmaciju
Uvod u farmaciju (O) Stručna praksa I (O) Stručna praksa II (O) Ljekarnička skrb (O) Stručno osposobljavanje za ljekarnike (O) Komunikacijske vještine (O) Zdravstveno zakonodavstvo (O)
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 7
Klinička farmacija s farmakoterapijom (O) Farmaceutska informatika (I) Farmakoekonomika (I)
Centar za primijenjenu medicinsku biokemiju
Uvod u studij medicinske biokemije (O) Humana i populacijska genetika (O) Evaluacija instrumenata, postupaka i reagensa (O) Organizacija i upravljanje medicinsko- biokemijskim laboratorijem (O) Laboratorijska dijagnostika uz bolesnika (I) Laboratorijska endokrinologija (I) Primjena radionuklida u dijagnostici (I) Racionalna laboratorijska dijagnostika (I) Zdravstveno zakonodavstvo u laboratorijskoj medicine (O) Stručna praksa I (O) Stručna praksa II (O) Stručno osposobljavanje (O)
Ostale ustrojbene jedinice
Dekanat Računovodstvo Studentska poslovnica Pomoćne službe Farmaceutski botanički vrt „Fran Kušan“ Knjižnica
Legenda: O – obavezni kolegij; I – izborni kolegij
ZAPOSLENICI U NASTAVNOM PROCESU
(u trenutku usvajanja Strategije) Redoviti profesor (trajno zvanje)
Redoviti profesor
Izvanredni profesor
Docent/ naslovni
Viši predavač
Viši asistent
Viši asistent-
znanstveni novak
Asistent
Asistent-znanstveni
Novak
100% 100% k n
100% k n
100% k n 100% 100% 100%
100%
n 100%
15 5 3 1 11 1 3 22 3 5 0 3 8 9 3 13
(nastavnika u 100% radnom odnosu= 86; u kumulativnom radnom odnosu=7; naslovna zvanja=12);
ukupno u nastavnom procesu =105 djelatnika; k (kumulativni radni odnos); n (naslovna zvanja)
ZAPOSLENICI IZVAN NASTAVNOGA PROCESA
(u trenutku usvajanja Strategije) VSS VŠS SSS NSS 7 6 32 21
Ukupno zaposlenika izvan nastavnog procesa= 66
UKUPNO ZAPOSLENIKA U 100% radnom odnosu = 152 (86+66)
ZNANSTVENI PROJEKTI
MZOS NZZ Bilateralni projekti
Međunarodni projekti
TehnologIjski projekti
Stručni projekti i suradnja
23 0 4 3 0 8
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 8
PUBLIKACIJE (RAZDOBLJE: 1. SIJEČNJA2007.-31. PROSINCA2011.); HRVATSKA
ZNANSTVENA BIBLIOGRAFIJA
Radovi Broj
Radovi u CC časopisima 249
Znanstveni radovi u drugim časopisima 174
Znanstveni radovi u zbornicima skupova s međunarodnom recenzijom
80
Autorske knjige 5
Uredničke knjige 1
Poglavlja u knjizi 53
Udžbenici i skripta 13
Sažetci u zbornicima 328
Doktorski radovi 34
Magistarski radovi 11
Diplomski radovi 917
Patenti 2
STUDENTI UPISANI NA 1. GODINE DIPLOMSKIH I POSLIJEDIPLOMSKIH STUDIJA U
ZADNJIH 5 AKADEMSKIH GODINA
Studij Ak. god.
2007./08. Ak. god.
2008./09. Ak. god.
2009./10. Ak. god.
2010./11. Ak. god
2011./12.
Oba diplomska studija ukupno
177 171 172 151 154
Farmacija 157 151 151 131 130
Medicinska biokemija 20 20 21 20 24
Doktorski studij „Farmaceutsko-biokemijske znanosti“
34 - 27 - -
Specijalistički studiji (ukupno)
- - - 160 -
Medicinska biokemija i laboratorijska medicina
- - - 40 -
Toksikologija - - - 14 -
Razvoj lijekova - - - 40 -
Klinička farmacija - - - 40 -
Dermatofarmacija i kozmetologija
- - - 12 -
Fitofarmacija s dijetoterapijom
- - - 14 -
Ukupno 211 171 199 311 154
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 9
1.3. O STRATEGIJI
Dokument Strategije razvoja FBF-a za razdoblje od 2012. do 2017. oslanja se na sve pozitivne stečevine iz
proteklih 130 godina, temelji se na samoanalizi postojećega stanja (SWOT analiza), općim uvjetima u
kojima Fakultet djeluje, u sukladnosti s važećim zakonskim propisima, uočavanju svjetskih tokova u
području biomedicine i zdravstva te prirodnih znanosti, planu rada dekana te sa strateškim odlukama
Sveučilišta u Zagrebu. Dokumentom Strategije želi se odgovoriti na pitanja tko smo, kakav je Fakultet
danas, kakav želimo da bude i za koga školuje kadar, odnosno za koga radi.
Cilj je u ovome dokumentu težište staviti na unaprjeđenje vlastitoga okruženja na koje je potrebno i na
koje se može utjecati. Pri pisanju dokumenta Strategije uzimana su u obzir sljedeća načela: organizacija
nastave u skladu sa suvremenim zbivanjima u visokom školstvu, očuvanje primarne uloge FBF-a kao
sastavnice Sveučilišta u Zagrebu koja kvalitetno obrazuje kadrove iz područja biomedicine i zdravstva,
odnosno farmacije i medicinske biokemije, naglašenije suradnje s gospodarstvom RH, intenzivna
organizacija različitih oblika cjeloživotnoga obrazovanja, povećanje potrebnog broja nastavnika, poticanje
izdavačke djelatnosti, međunarodne suradnje i e-učenja te jačanje aktivnosti Alumni organizacije AMA-
FBF.
U sve dijelove radnoga procesa oko Strategije (strateško planiranje, pisanje, provođenje pojedinih
dijelova, kontrola izvršenja zacrtanih zadataka u vremenskim rokovima) bit će posredno ili neposredno
uključeni svi djelatnici Fakulteta. Istovremeno, posebna će pozornost biti usmjerena osiguranju prijenosa
svih potrebnih informacija, uspostavljanjem odgovarajućih informacijskih sustava (intranet,
internet).Time se nastoji potaknuti kolektivni duh i želja za zajedničkim napretkom.
Potrebno je naglasiti da je ovo prvi dokument ovakve vrste na FBF-u, da nastaje u vrijeme velikih
gospodarskih poteškoća, kako nacionalnih tako i međunarodnih, što će se vjerojatno odraziti na realnost,
konkretnost i realizaciju dokumenta.
1.4. SWOT ANALIZA
JAKE STRANE (STRENGHTS S)
Duga tradicija i prepoznatljivost FBF-a u znanstvenoj i stručnoj javnosti kroz 130 godina
uspješnog znanstveno-nastavnoga djelovanja;
Središnja ustanova za razvoj disciplina farmacije i medicinske biokemije, na koju se mogu osloniti
srodne ustanove u RH i šire;
Prepoznatljivost pojedinih istraživačkih skupina i znanstvenoga rada, kroz veći broj znanstveno-
istraživačkih projekata i publikacija;
Utjecaj na rad i razvoj stručnih udruga te časopisa u području struka;
Veliki interes studenata za upis – atraktivnost oba studija;
Dobra mogućnost zapošljavanja;
Potencijali za interdisciplinarna istraživanja u području biomedicine te prirodnih znanosti;
Uspostavljen poslijediplomski doktorski studij;
Uspostavljeni poslijediplomski specijalistički studiji;
Razni oblici međunarodne suradnje.
SLABE STRANE (WEAKNESS W)
Nedostatak i neravnomjerna raspodjela nastavnoga kadra, kao posljedica dugoročne
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 10
nemogućnosti planiranja kadrovske politike (posebice kadrova stručnih kolegija);
Dislociranost, što onemogućuje dobru nastavnu i znanstveno-istraživačku suradnju, a potencira
fragmentiranost sustava;
Neodgovarajući prostorni uvjeti – zastarjelost nastavnih, znanstvenih i pratećih sadržaja;
Nedovoljno razvijena suradnja s gospodarstvom;
Nedovoljan broj razvojnih i tehnologijskih projekata;
Slaba mobilnost studenata;
Prostorni i ljudski potencijali određuju upisnu politiku koja nije usklađena s potrebama društva;
Neadekvatna aktivnost u pribavljanju vlastitih financijskih sredstava;
Mali interes mladih, diplomiranih stručnjaka za rad na Fakultetu, zbog boljih financijskih uvjeta u
drugim institucijama;
Nedostatna implementiranost informacijskih tehnologija kao podrške djelatnostima Fakulteta;
Nedostatna podrška bivših studenata, posebice kroz udrugu bivših studenata, AMA-FBF;
Nedostatak strateškoga okvira koji određuje znanstvena i stručna prioritetna područja Fakulteta;
Nedostatna javna prepoznatljivost FBF-a u RH;
Nedostatna aktivnost na programu cjeloživotnoga učenja.
MOGUĆNOSTI (OPPORTUNITIES O)
Razvijanje i osuvremenjivanje programa studija u skladu s preporukama EHEA, ulaganje u kvalitetu,
radi povećanja prepoznatljivosti i konkurentnost s drugim studijima farmacije u RH i šire;
Suradnja u nastavi i istraživanju na lokalnoj i globalnoj razini;
Stvaranje uvjeta bolje suradnje s gospodarstvom;
Izgradnja nove zgrade u sklopu sjevernog Sveučilišnog kampusa;
Interdisciplinarnost FBF-a koja pruža mogućnost širenja suradnje Fakulteta s ostalim sastavnicama
Sveučilišta u Zagrebu, RH i šire;
Značajnije poticanje i stimuliranje mobilnosti nastavnika i studenata, nenastavnoga osoblja te
povezivanje s drugim sveučilištima i srodnim fakultetima;
Pokretanje tržišno zanimljivih specijalističkih studija te poticanje cjeloživotnoga usavršavanja
djelatnika farmaceutske i medicinsko-biokemijske struke;
Aktivno uključivanje u međunarodne projekte (npr. FP7 i druge);
Pronalaženje načina sufinanciranja usavršavanja u inozemstvu (prijave na projekte financirane od
strane EU i mogućnost korištenja sredstava predpristupnih i strukturnih fondova);
Korištenje zajedničkih ljudskih i materijalnih resursa, povezivanje među strukama i znanstvenim
područjima.
PRIJETNJE (THREATS T)
Ograničena izdvajanja za visoko školstvo i znanost, loša gospodarska situacija, smanjeno proračunsko
financiranje uslijed recesije u RH;
Inertnost društvenih sustava – prvenstveno visokoškolskoga financiranja nastave i znanstvenih
projekata, u odnosu na trendove i ubrzane promjene u područjima djelovanja FBF-a;
Nedostatno poticanje i financiranje programa cjeloživotnog obrazovanja;
Nemogućnost rješavanja prostornih problema FBF-a (izgradnja nove zgrade);
Nemogućnost vođenja bolje kadrovske politike, što će onemogućiti razvoj stručnih predmeta
(ograničena mogućnost zapošljavanja završenih studenata doktorskih studija);
Nedovoljna povezanost među strukama i znanstvenim područjima, fragmentiranost resursa
(nedovoljna iskorištenost postojeće istraživačke opreme), otežava uvođenje zajedničkih standarda,
kriterija i indikatora kvalitete;
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 11
Nestabilan zakonodavni okvir s propisima koji se učestalo mijenjaju;
Gašenje farmaceutskih proizvodnih ustanova;
Nedovoljno stimuliranje mladih znanstvenika financiranjem početnih znanstveno-istraživačkih
projekata;
Neidentificiranost dijela djelatnika s prihvaćanjem novina u znanstvenom, nastavnom i stručnom
procesu;
Otvaranje novih studija u polju farmacije koji su bez stručnih kadrova i iskustava;
Rastuće nastavne obaveze u sklopu Bolonjske reforme obrazovanja ugrožavaju intenzivniji razvoj
znanosti.
2. MISIJA I VIZIJA FARMACEUTSKO-BIOKEMIJSKOG FAKULTETA
2.1. MISIJA
Farmaceutsko-biokemijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu provodi znanstveno-istraživačku, stručnu te
diplomsku i poslijediplomsku obrazovnu djelatnost u području biomedicine i zdravstva. Ovim se
djelatnostima potiče opći napredak zajednice, odnosno razvoj gospodarstva, utemeljenoga na znanju. U
tom smislu, FBF omogućuje racionalno korištenje raspoloživih ljudskih i materijalnih resursa, razvoj
multidisciplinarnih znanstveno-nastavnih programa, međunarodnu kompetitivnost i konkurentnost
nastavnoga znanstvenoga i stručnoga rada, povećanje razine inovativnosti u društvu, ubrzani prijenos
znanja, odnosno potiče povezanost obrazovanja, istraživanja i poduzetništva.
2.2. VIZIJA
Farmaceutsko-biokemijski fakultet, Sveučilišta u Zagrebu, u skladu sa svojom misijom/koncepcijom,
jasnim istraživačkim profilom, utemeljenosti nastavnoga procesa na novim znanstvenim dostignućima,
ishodima učenja, i načelu cjeloživotnoga obrazovanja, te uključenošću u Europski istraživački i visoko
obrazovni prostor, bit će jedan od dinamičnih centara u znanstvenom području biomedicine i zdravstva
koji će pridonijeti tranziciji RH u društvo znanja. Bit će usporedivo žarište suradnje s drugim fakultetima,
Sveučilištima i drugim institucijama na međunarodnoj, nacionalnoj i lokalnoj razini i vodeća znanstveno-
istraživačka visokoškolska institucija u regiji. Fakultet će nastaviti s radom kao društveno odgovorna
institucija u obrazovnoj, znanstvenoj i stručnoj djelatnosti, a kadrovi školovani na FBF-u bit će
interdisciplinarno obrazovani i kompetentni za rješavanje problema iz svoga područja, na korist cijeloj
zajednici.
3. STRATEŠKI CILJEVI FARMACEUTSKO-BIOKEMIJSKOG FAKULTETA ZA
RAZDOBLJE 2012.-2017.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 12
Djelatnost FBF-a uključuje nastavni, znanstveno-istraživački i stručni rad pa su i ciljevi Strategije
usklađeni s navedenim djelatnostima. Svaka od ovih djelatnosti ima niz specifičnosti, a sve uključuju
ljudske, materijalne i financijske resurse. Međunarodna aktivnost čini osnovu Bolonjskoga procesa pa
uključivanje u zajedničke projekte, te studijske i znanstveno-istraživačke programe promiče mobilnost
nastavnika i studenata. Stoga će strateški ciljevi FBF-a utjecati na razvoj i ovog segmenta. Razrađena je i
Strategija sustava osiguravanja kvalitete koja će osigurati učinkovitije povećanje i vrjednovanje
znanstvenih, nastavnih i stručnih postignuća. Sukladno ostvarivanju ciljeva strategije, sustavno će se
usuglašavati i revidirati temeljni dokumenti i organizacijska struktura Fakulteta.
Na osnovu SWOT analize te uzimajući u obzir djelatnosti FBF-a, utvrđeni su strateški ciljevi FBF-a,
uključujući SMART* obilježja (Specific, Measurable, Achievavle, Relevant, Timely):
Nastavni proces (studiji, studenti, nastavnici);
Proces znanstvenog rada;
Proces razvoja resursa;
Proces razvojnog i stručnog rada;
Integriranost u EU, otvorenost prema svijetu i mobilnost;
Proces razvoja osiguranja kvalitete.
*S (specifični - proizlaze iz konkretnih problema); M (mjerljivi - radi uspješnosti njihova ostvarivanja); A (dostižni -
realno ostvarivi); R (relevantni - u odnosu na strateško usmjerenje); T (vremenski određeni - dinamički (trajni) ili
statički (ostvarivi u strateškom razdoblju)
3.1. NASTAVNI PROCES
FBF ustrojava i izvodi sveučilišne, integrirane diplomske studije: studij farmacije i studij medicinske
biokemije; poslijediplomski doktorski studij „Farmaceutsko-biokemijske znanosti“ u dva modula:
Farmaceutske znanosti i Medicinsko-biokemijske znanosti te osam poslijediplomskih specijalističkih studija
(Dermatofarmacija i kozmetologija, Razvoj lijekova, Fitofarmacija s dijetoterapijom, Klinička farmacija,
Toksikologija (dva modula), Molekularna dijagnostika, Medicinska biokemija i laboratorijska medicina te
Farmakogenomika: novi pristup optimiranju liječenja). Farmaceutsko-biokemijski fakultet također
povremeno organizira nastavu stalnog usavršavanja za magistre farmacije i magistre medicinske
biokemije.
FBF treba provoditi kvalitetno i učinkovito obrazovanje na svim razinama studiranja, a obrazovanje
usmjeravati prema fleksibilnim nastavnim planovima i programima te sudjelovati u cjeloživotnom
obrazovanju, sukladno potrebama društva.
3.1.1. REFORMA POSTOJEĆIH STUDIJSKIH PROGRAMA: DIPLOMSKI STUDIJ,
POSLIJEDIPLOMSKI STUDIJI (DOKTORSKI, SPECIJALISTIČKI)
Strateški cilj – Oblikovati i izvoditi studijske programe na način koji će privući najbolje potencijalne
studente iz RH i okruženja. Detaljno analizirati i po potrebi reformirati novoustrojene studijske programe
s ciljem školovanja dobro obrazovanih magistara farmacije i magistara medicinske biokemije koji su
sposobni slijediti zahtjeve suvremenog gospodarstva u području djelovanja FBF-a.
Strateški cilj će se ostvariti sljedećim zadatcima:
ZADATAK 1.1.1.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 13
Praćenje provođenja reformiranih studijskih programa farmacije i medicinske biokemije.
POKAZATELJ 1.1.1.A.
Izvješća nastavnog povjerenstva FBF-a o praćenju provođenja reformiranih programa po svim studijskim
godinama.
POKAZATELJ 1.1.1.B.
Prolaznost studenata u više godine i ukupno trajanje studija.
ZADATAK 1.1.2.
Organiziranje stručne prakse u okviru studija farmacije i medicinske biokemije.
POKAZATELJ 1.1.2.
Dokumenti koji definiraju izvođenje i praćenje stručne prakse za oba studijska programa.
ZADATAK 1.1.3.
Implementacija osiguravanja kvalitete u izvedbi studijskih programa.
POKAZATELJ 1.1.3.A.
Ankete studenata o vrjednovanju rada nastavnika i ankete o integriranim studijima nakon završetka
studija, izvješća Povjerenstva za osiguravanje kvalitete.
POKAZATELJ 1.1.3.B.
Analiza usuglašenosti stečenih kompetencija diplomiranih stručnjaka s potrebama tržišta rada.
ZADATAK 1.1.4.
Donošenje dokumenta/kataloga kompetencija (opće i specifične) koje diplomirani stručnjaci stječu
temeljem ishoda učenja.
POKAZATELJ 1.1.4.
Dokument/katalog kompetencija koje se stječu završetkom pojedinog studija FBF-a.
ZADATAK 1.1.5.
Prikupljanje povratnih informacija s tržišta o zapošljavanju diplomiranih stručnjaka s ciljem veće
mogućnosti zapošljavanja.
POKAZATELJ 1.1.5.
Prikupljena izvješća Zavoda za zapošljavanje kroz dvije godine.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 14
ZADATAK 1.1.6.
Kroz pojačanu suradnju s bivšim studentima FBF-a (alumni), ostvarivanje partnerstava s institucijama u
planiranju, organizaciji i izvođenju studijskih programa na diplomskoj i poslijediplomskoj razini
(specijalistički studiji).
POKAZATELJ 1.1.6.A.
Broj institucijskih ugovora o partnerstvu s poduzećima/institucijama.
POKAZATELJ 1.1.6.B.
Broj bivših studenata FBF-a (alumni) koji su aktivno uključeni u partnerstva s FBF-om.
ZADATAK 1.1.7.
Kontinuirano usklađivanje programa akreditiranoga doktorskoga studija u skladu s aktualnim
promjenama u područjima koje pokriva interdisciplinarni doktorski studij FBF-a „Farmaceutsko-
biokemijske znanosti“.
POKAZATELJ 1.1.7.
Udio promjena u važećem curiculumu doktorskoga studija kroz tri godine.
ZADATAK 1.1.8.
U skladu s preporukama Sveučilišta u Zagrebu, sudjelovanje u kreiranju jedinstvenoga doktorskoga
studija, odnosno doktorske škole i/ili združenih studija u znanstvenom području biomedicine i zdravstva.
POKAZATELJ 1.1.8.A.
Aktivnosti/akcijski planovi uspostavljanja jedinstvenoga doktorskoga studija.
POKAZATELJ 1.1.8.B.
Jedinstveni doktorski studij uspostavljen, predvidivo, u dugoročnijem razdoblju.
ZADATAK 1.1.9.
Praćenje uspješnosti novih akreditiranih programa poslijediplomskih specijalističkih studija i mogućnosti
osnivanja novih, u skladu s potrebama struka.
POKAZATELJ 1.1.9.A.
Izvješća voditelja pojedinih specijalističkih studija i Povjerenstva za poslijediplomske studije.
POKAZATELJ 1.1.9.B.
Analiza potreba struka za osnivanjem novih programa poslijediplomskih specijalističkih studija.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 15
ZADATAK 1.1.10.
Kontinuirano osuvremenjivanje poslijediplomskih specijalističkih programa u skladu s potrebama
znanstvene zajednice i struke.
POKAZATELJ 1.1.10.
Udio promjena u nastavnim programima poslijediplomskih specijalističkih studija.
ZADATAK 1.1.11.
Osiguravanje kvalitete izvedbe poslijediplomskih studijskih programa (doktorski, specijalistički).
POKAZATELJ 1.1.11.
Izvješća voditelja poslijediplomskih studija o rezultatima anketa.
ZADATAK 1.1.12.
Izrada baze podataka za praćenje svih aktivnosti u okviru doktorskoga i poslijediplomskih specijalističkih
studija.
POKAZATELJ 1.1.12.
Uspostavljena baza podataka poslijediplomskih studija FBF-a.
ZADATAK 1.1.13.
Uključivanje nastavnika u mentorski proces na poslijediplomskim studijima. Uspostavljanje odgovarajućih
kriterija za mentore kod prihvaćanja tema doktorskih i poslijediplomskih specijalističkih radova.
POKAZATELJ 1.1.13.A.
Broj mentora u doktorskom studiju i poslijediplomskim specijalističkim studijima.
POKAZATELJ 1.1.13.B.
Broj obranjenih doktorskih i specijalističkih radova pod mentorstvom nastavnika FBF-a.
POKAZATELJ 1.1.13.C.
Oblikovani kriteriji za mentorstvo i sumentorstvo.
3.1.2. STUDENTI I NASTAVNICI
Strateški cilj – Educirati izvrsno obrazovane magistre farmacije i magistre medicinske biokemije te
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 16
znanstvenike koji odgovaraju zahtjevima gospodarstva i javnoga sektora, u području djelovanja FBF-a.
Razraditi sustave koji će poboljšati nastavne procese na FBF-u, uz osmišljavanje kadrovske politike na
temelju analize stvarnih potreba.
Strateški cilj će se ostvariti sljedećim zadatcima:
ZADATAK 1.2.1.
Usklađivanje broja studenata na diplomskim studijima s potrebama tržišta rada.
POKAZATELJ 1.2.1.
Broj studenata po studijima i studijskim godinama, percepcija društva o potrebnom broju stručnjaka.
ZADATAK 1.2.2.
Poboljšati omjer broja studenata i nastavnika(sadašnje prosječno stanje na Fakultetu je 16:1, što je znatno
više nego na srodnim fakultetima u području biomedicine: od 10:1 do 5:1). Cilj je smanjiti omjer broja
studenata i nastavnika na vrijednost ispod 10:1 poticanjem zapošljavanja novih kadrova.
POKAZATELJ 1.2.2.
Omjer broja studenata i nastavnika ispod 10:1 (osim samog omjera, u obzir treba uzeti i broj kolegija koji
se izvode unutar pojedinih Zavoda.
ZADATAK 1.2.3.
Kontinuirano razvijanje pojedinih stručnih disciplina i zavoda, povećanje broja nastavnoga kadra na
stručnim predmetima.
POKAZATELJ 1.2.3.
Opterećenje nastavnika na stručnim predmetima (vidljivo kroz evidenciju nastave), broj stručnih kolegija
na pojedinim zavodima, ukupno nastavno opterećenje stručnih predmeta, broj vanjskih suradnika-
stručnjaka u nastavi stručnih predmeta.
ZADATAK 1.2.4.
Smanjivanje dislociranosti i povećavanje opremljenosti laboratorija za praktičnu nastavu, kao i broja
predavaonica.
POKAZATELJ 1.2.4.A.
Izgradnja nove zgrade FBF-a.
POKAZATELJ 1.2.4.B.
Promjene opremljenosti (laboratorijski pribor, instrumenti i dr.) laboratorija, u definiranom strateškom
periodu, u odnosu na prethodno stanje.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 17
ZADATAK 1.2.5.
Horizontalno i vertikalno povezivanje nastavnih jedinica u nastavnom procesu.
POKAZATELJ 1.2.5.
Izmijenjeni i prilagođeni programi kolegija, odnosno rasterećenje studenata i nastavnika nepotrebnim
ponavljanjem gradiva.
ZADATAK 1.2.6.
Povećanje prepoznatljivosti obje razine studija na FBF-u u EU okvirima.
POKAZATELJ 1.2.6.A.
Podatci o zainteresiranosti stranih studenata za diplomske i poslijediplomske studijske programe.
POKAZATELJ 1.2.6.B.
Dolazak stranih nastavnika i odlazak nastavnika FBF-a na sveučilišta u EU.
ZADATAK 1.2.7.
Povećanje broja različitih oblika nastavne literature (knjige, skripta, priručnici, digitalni udžbenici te
ostale nastavne podloge).
POKAZATELJ 1.2.7.
Broj novih naslova nastavne literature u strateškom razdoblju.
ZADATAK 1.2.8.
Povećanje mobilnosti studenata i nastavnika.
POKAZATELJ 1.2.8.A.
Broj studenata uključenih u međunarodne studijske programe.
POKAZATELJ 1.2.8.B.
Broj nastavnika uključenih u međunarodnu razmjenu.
ZADATAK 1.2.9.
Značajnije implementiranje i poticanje informacijske i komunikacijske (IC) tehnologije, odnosno alata e-
učenja u nastavni proces.
POKAZATELJ 1.2.9.A.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 18
Broj nastavnika koji su educirani u korištenju IC tehnologija u nastavi.
POKAZATELJ 1.2.9.B.
Broj nastavnika i kolegija koji primjenjuju proces e-učenja u nastavi.
POKAZATELJ 1.2.9.C.
Tehnička podrška IC tehnologija u nastavi, broj računala za nastavnike i studente (učionice, laboratoriji).
ZADATAK 1.2.10.
Poticanje studenata i nastavnika za korištenje sustava e-učenja.
POKAZATELJ 1.2.10.A.
Programi, promocije i upoznavanja nastavnika s mogućnostima e-učenja.
POKAZATELJ 1.2.10.B.
Vrjednovanje aktivnosti nastavnika u e-učenju predviđeno Pravilnikom o uvjetima i postupku izbora u
zvanja i na odgovarajuća radna mjesta.
POKAZATELJ 1.2.10.C
Dokument kriterija i postupka odobravanja i vrjednovanja materijala za e-učenje.
POKAZATELJ 1.2.10.D.
Nagrađivanje nastavnika i studenata, nagrade za nastavnike i studente za korištenje e-učenja.
ZADATAK 1.2.11.
Povećanje broja kolegija čija se nastava može izvesti na stranom jeziku.
POKAZATELJ 1.2.11.
Broj kolegija na stranom jeziku.
ZADATAK 1.2.12.
Poboljšanje komunikacije student – nastavnik.
POKAZATELJ 1.2.12.
Objavljeni termini konzultacija, informacije na mrežnim stranicama FBF-a, imenovani koordinatori za
suradnju s vanjskim suradnicima, sastanci Vijeća godišta.
ZADATAK 1.2.13.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 19
Uključivanje studenata u programe suradnje s institucijama u gospodarstvu kroz izradu završnih
diplomskih radova.
POKAZATELJ 1.2.13.
Broj diplomskih radova izrađenih u suradnji s institucijama u gospodarstvu.
ZADATAK 1.2.14.
Poboljšanje studentskoga standarda, podržavanje studentskih aktivnosti na FBF-u, poticanje uključivanja
studenata u organizirane aktivnosti Fakulteta na Sveučilištu i šire (kulturne, društvene, obrazovne,
sportske, humanitarne...). Osiguravanje odgovarajućih uvjeta za studente s posebnim potrebama.
POKAZATELJ 1.2.14.A.
Akcijski plan za poboljšanje studentskoga standarda/života.
POKAZATELJ 1.2.14.B.
Udio studenata uključenih u organizirane aktivnosti (broj studentskih udruga i realiziranih studentskih
projekata), u odnosu na prethodno razdoblje.
POKAZATELJ 1.2.14.C.
Izbor koordinatora za podršku studentima s invaliditetom.
POKAZATELJ 1.2.14.D.
Projekt nove zgrade Fakulteta prilagođen za studente s invaliditetom.
3.2. PROCES ZNANSTVENOG RADA
Farmaceutsko-biokemijski fakultet ima značajnu znanstvenu aktivnost u području biomedicine i
zdravstva, polja farmacije i grane medicinske biokemije te prirodnih znanosti. Postojeći znanstveni
potencijal i nadalje je potrebno motivirati i usmjeravati prema postizanju što veće prepoznatljivosti u RH i
inozemstvu. Fakultet treba nastaviti institucijsku brigu za razvitak znanstveno-istraživačkih karijera,
kontinuirano reformirati doktorski studij kao temelj formiranja pojedinaca na kojima počiva razvoj,
poticati mobilnost i poslijedoktorska usavršavanja kroz različite domaće i inozemne projekte, školovati
znanstvene novake kroz doktorske studije, te treba stvoriti institucijski okvir za kolaborativna istraživanja
i programe.
Strateški cilj – Kontinuirano razvijati istraživačke profile u području farmaceutskih i medicinsko-
biokemijskih znanosti, te prirodnih znanosti, uspostaviti kolaborativna istraživanja i povećati institucijsku
brigu o razvoju istraživačkih karijera.
Strateški cilj će se ostvariti sljedećim zadatcima:
ZADATAK 2.1.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 20
Utvrđivanje istraživačkoga profila FBF-a i prioriteta u pojedinim područjima i ustrojbenim jedinicama, te
povezivanje znanstveno-istraživačke aktivnosti s unaprjeđenjem nastave na diplomskoj i
poslijediplomskoj razini.
POKAZATELJ 2.1.
Utvrđen istraživački profil i definirani znanstveno-istraživački prioriteti u pojedinim područjima i
ustrojbenim jedinicama.
ZADATAK 2.2.
Intenziviranje znanstvene aktivnosti putem domaćih i međunarodnih znanstvenih i tehnologijskih
projekata.
POKAZATELJ 2.2.
Broj i ukupni ugovoreni financijski iznos domaćih i međunarodnih znanstvenih i tehnologijskih projekata
po godini, do kraja strateškoga razdoblja.
ZADATAK 2.3.
Povećanje broja nastavnika uključenih u međunarodne znanstveno-istraživačke projekte, u odnosu na
prethodno razdoblje.
POKAZATELJ 2.3.
Broj nastavnika uključenih u međunarodne znanstveno-istraživačke projekte do kraja strateškoga
razdoblja.
ZADATAK 2.4.
Povećanje znanstvene produktivnosti.
POKAZATELJ 2.4.A.
Broj objavljenih radova u međunarodnim publikacijama (CC i SCI/SCI-E, WOS) na FBF-u po godini do kraja
strateškoga razdoblja.
POKAZATELJ 2.4.B.
Broj objavljenih radova u časopisima s faktorom odjeka većim od prosjeka pojedinih područja.
POKAZATELJ 2.4.C.
Omjer broja objavljenih radova indeksiranih u CC/SCI/SCI-E i broja djelatnika u znanstveno-nastavnim
zvanjima.
POKAZATELJ 2.4.D.
Omjer broja objavljenih radova i broja istraživača u znanstveno-nastavnim zvanjima.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 21
POKAZATELJ 2.4.E.
Omjer broja objavljenih radova i broja znanstvenih novaka.
ZADATAK 2.5.
Poticanje znanstveno-istraživačke suradnje unutar FBF-a s ciljem uspostavljanja većih projekata, odnosno
okrupnjavanja znanstveno-istraživačkoga rada na FBF-u.
POKAZATELJ 2.5.
Broj objavljenih radova u suautorstvu nastavnika s različitih Zavoda FBF-a u proteklom periodu.
ZADATAK 2.6.
Povećanje broja znanstvenih novaka po godini strategijskoga razdoblja.
POKAZATELJ 2.6.
Broj znanstvenih novaka dodijeljenih FBF-u po godini strategijskog razdoblja.
ZADATAK.2.7.
Definiranje prioriteta i kriterija za raspodjelu znanstvenih novaka prema znanstvenim projektima i
područjima.
POKAZATELJ 2.7.A.
Dokument prioriteta i kriterija za raspodjelu radnih mjesta znanstvenih novaka.
POKAZATELJ 2.7.B.
Lista prioriteta za raspodjelu radnih mjesta znanstvenih novaka po natječaju/razdoblju/godini.
ZADATAK 2.8.
Izrada Pravilnika o postupku i kriterijima za izbor kandidata na suradnička radna mjesta.
POKAZATELJ 2.8.
Usvojen Pravilnik o postupku i kriterijima za izbor kandidata na suradnička radna mjesta.
ZADATAK 2.9.
Praćenje rada znanstvenih novaka.
POKAZATELJ 2.9.A.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 22
Godišnja izvješća mentora o radu znanstvenih novaka te uspjeha na doktorskom studiju (broj objavljenih
radova, nastavne i stručne aktivnosti, međunarodna suradnja, vrijeme provedeno na doktorskom studiju).
POKAZATELJ 2.9.B.
Uvođenje tematske sjednice Fakultetskog vijeća posvećenog znanstvenim novacima s ciljem
kontinuiranog praćenja vlastitoga znanstvenoga pomlatka.
ZADATAK 2.10.
Intenziviranje suradnje s gospodarstvom i poticanje angažmana znanstvenika u radu znanstvenih odbora
povjerenstava i udruga.
POKAZATELJ 2.10.A.
Broj znanstvenih radova proizašlih iz suradnje s gospodarstvom, u odnosu na prethodno razdoblje.
POKAZATELJ 2.10.B.
Broj doktorskih radova izrađenih temeljem suradnje s gospodarstvom.
ZADATAK 2.11.
Uspostavljanje sustava za razvoj karijera postdoktoranada, korištenjem različitih oblika potpore.
POKAZATELJ 2.11.
Broj postdoktoranada koji su koristili neki oblik potpore.
ZADATAK 2.12.
Poticanje postdoktorskih usavršavanja (boravak u inozemstvu najmanje 6 mjeseci).
POKAZATELJ 2.12.
Broj postdoktorskih usavršavanja u inozemstvu u strategijskom razdoblju.
ZADATAK 2.13.
Povećanje zainteresiranosti diplomiranih stručnjaka koji su završili studij na FBF-u za nastavak
školovanja na doktorskom studiju.
POKAZATELJ 2.13.A.
Zapisnici sa sastanaka održanih s apsolventima radi popularizacije doktorskoga studija i poticanja
nastavka studiranja na doktorskom studiju.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 23
POKAZATELJ 2.13.B.
Broj upisanih studenata na doktorskom studiju FBF-a.
ZADATAK 2.14.
Unaprjeđenje sustava praćenja osiguravanja kvalitete znanstveno-istraživačkoga rada.
POKAZATELJ 2.14.
Objavljeni godišnji izvještaji o produktivnosti, uključujući i sve relevantne scientometrijske podatke.
ZADATAK 2.15.
Motiviranje studenata diplomskih studija za znanstveni rad.
POKAZATELJ 2.15.
Broj znanstvenih radova objavljenih u suautorstvu sa studentima, broj rektorovih i dekanovih nagrada.
ZADATAK 2.16.
Poticanje popularizacije znanosti i utvrđivanje ljudskih i materijalnih resursa za izvedbu istih.
POKAZATELJ 2.16.
Broj objavljenih znanstveno-popularizacijskih radova, broj organiziranih tribina, radionica.
ZADATAK 2.17.
Povećanje aktivnosti u međunarodnim institucijama i uredništvima međunarodnih i domaćih znanstvenih
časopisa.
POKAZATELJ 2.17.
Broj nastavnika koji su aktivni u međunarodnim institucijama i uredništvima znanstvenih časopisa.
ZADATAK 2.18.
Uspostavljanje fonda potpore (matching fund) FBF-a za poticanje prioritetnih istraživanja (vlastita
financijska sredstva).
POKAZATELJ 2.18.A.
Akcijski plan za uspostavljanje fonda potpore.
POKAZATELJ 2.18.B.
Broj projekata sufinanciranih iz fonda potpore FBF-a.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 24
3.3. PROCES RAZVOJA RESURSA
Jedan od strateških ciljeva Farmaceutsko-biokemijskog fakulteta jest kontinuirana briga o ljudskim,
materijalnim i financijskim resursima. Raspolaganje resursima i planiranje vlastitoga razvoja u ovom
segmentu, preduvjet je za stvaranje znanstveno-nastavne institucije sa željenim razvojem nastavne,
znanstvene i stručne djelatnosti Fakulteta.
Strateški cilj – Kontinuirano poboljšavanje i razvoj ljudskih, materijalnih i financijskih resursa FBF-a
kako bi se omogućilo kvalitetno radno okruženje, te osigurala sredstva za održavanje nastave, znanstveno-
istraživačkoga i stručnoga rada.
Strateški cilj će se ostvariti sljedećim zadatcima:
LJUDSKI RESURSI
ZADATAK 3.1.
Osmišljavanje kadrovske politike na temelju analize stvarnih potreba i planova razvoja, sukladno
pokazateljima opterećenosti nastavnika i strukturi studijskih programa i novim stručnim sadržajima.
POKAZATELJ 3.1.A.
Plan stvarnih potreba kadrova, sukladno opterećenosti nastavnika te strukturi studijskih programa i
novim stručnim sadržajima.
POKAZATELJ 3.1.B.
Nastavno opterećenje nastavnika, suradnika, odnos broja nastavnika i suradnika.
POKAZATELJ 3.1.C.
Poduzete mjere za povećanje udjela suradničkih zvanja (asistenata i znanstvenih novaka u odnosu na
nastavna zvanja).
ZADATAK 3.2.
Logično tematsko objedinjavanje različitih kolegija u odgovarajuće ustrojbene jedinice, povezano s
područjem djelovanja (preustroj zavoda).
POKAZATELJ 3.2.A.
Osnivanje Povjerenstva za analizu i provedbu preustroja Zavoda.
POKAZATELJ 3.2.B.
Akcijski plan tematskoga objedinjavanja različitih kolegija u odgovarajuće ustrojbene jedinice.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 25
ZADATAK 3.3.
Pružanje mogućnosti pedagoškoga i stručnoga usavršavanja nastavnika (staž, poslijediplomski
specijalistički studiji, specijalizacije u zdravstvu).
POKAZATELJ 3.3.
Odluke i potvrde o pohađanju pedagoškoga i stručnoga usavršavanja nastavnika.
ZADATAK 3.4.
Racionalizacija i unaprjeđenje rada administrativnoga, tehničkoga i pomoćnoga osoblja.
POKAZATELJ 3.4.A.
Akcijski plan racionalizacije i unaprjeđenja rada administrativnoga, tehničkoga i pomoćnoga osoblja.
POKAZATELJ 3.4.B.
Odluke i potvrde za usavršavanje u specifičnim područjima rada nenastavnoga osoblja.
ZADATAK 3.5.
Širenje nastavne baze FBF-a uključivanjem u obrazovni proces stručnjaka izvan Sveučilišta (gospodarstvo,
javni sektor, bivši studenti FBF-a).
POKAZATELJ 3.5.
Nastavni doprinos stručnjaka iz gospodarstva, javnog sektora, bivših studenata FBF-a (kroz izvedbene
planove i evidencije održane nastave).
ZADATAK 3.6.
Poticanje i pružanje potpore nastavnicima za objavljivanje sveučilišnih udžbenika i drugih izdanja.
POKAZATELJ 3.6.
Broj objavljenih sveučilišnih udžbenika i drugih izdanja uz potporu FBF-a, u strateškom razdoblju.
ZADATAK 3.7.
Izrada Pravilnika o stimulaciji i nagrađivanju djelatnika u raznim područjima djelatnosti Fakulteta.
POKAZATELJ 3.7.
Pravilnik o nagrađivanju djelatnika FBF-a.
MATERIJALNI RESURSI
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 26
ZADATAK 3.8.
Praćenje napretka u ostvarivanju projekta izgradnje nove zgrade FBF-a.
POKAZATELJ 3.8.
Izvješća povjerenstva za prateće aktivnosti u ostvarivanju projekta izgradnje nove zgrade FBF-a.
ZADATAK 3.9.
Poticanje aktivnosti za osnivanje fakultetske ljekarne i medicinsko-biokemijskoga laboratorija.
POKAZATELJ 3.9.
Akcijski plan za osnivanje fakultetske ljekarne i medicinsko-biokemijskoga laboratorija.
ZADATAK 3.10.
Poboljšanje uvjeta rada i osuvremenjivanje opreme nastavnih laboratorija.
POKAZATELJ 3.10.
Uređenje i novi inventar te nabavka nove opreme u laboratorijima u strateškom razdoblju.
ZADATAK 3.11.
Definiranje kriterija prioriteta pri nabavi znanstvene i nastavne opreme, te vođenje evidencije o korištenju
i održavanju opreme.
POKAZATELJ 3.11.
Javno dostupan plan nabave, te godišnja izvješća o korištenju i stanju opreme.
ZADATAK 3.12.
Poboljšanje opremljenosti djelatnika i studenata računalnom opremom (učionice, laboratoriji, studentska
poslovnica, dekanat, biblioteka), radi poboljšanja nastavnoga procesa i radnoga procesa općenito.
Osiguravanje odgovarajućih računalnih programa neophodnih za znanstveno-nastavni rad. Uspostavljanje
transparentne, tehnički efikasne podrške (IT) za osnovne djelatnosti Fakulteta.
POKAZATELJ 3.12.
Broj novo nabavljenih računala i ostale informatičke opreme te programskih paketa (novi i održavanje
licenci za postojeće).
ZADATAK 3.13.
Unaprjeđenje rada knjižnice (povećanje knjižničnoga fonda stručnim, znanstvenim knjigama,
udžbenicima, časopisima i elektroničkim izdanjima, uključivanje knjižnice u nacionalnu knjižničnu
mrežu).
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 27
POKAZATELJ 3.13.A.
Udio povećanja različitih oblika knjižničnog fonda.
POKAZATELJ 3.13.B.
Akcijski plan u smislu dostupnosti elektroničke evidencije knjiga i časopisa.
ZADATAK 3.14.
Povećanje osobnoga standarda svih zaposlenika.
POKAZATELJ 3.14.
Plan mjera za podizanje standarda svih zaposlenika (npr. organizirane sportske aktivnosti, prehrana,
kulturni događaji).
ZADATAK 3.15.
Uspostavljanje informacijskoga sustava za prikupljanje informacija o ostvarenim strateškim ciljevima u
strategijskom razdoblju, kao pokazatelja razvijenosti i organizacijske infrastrukture FBF-a.
POKAZATELJ 3.15.
Informacijski sustav za prikupljanje kumulativnih izvješća odgovornih tijela/osoba za provedbu strategije.
FINANCIJSKI RESURSI
ZADATAK 3.16.
Poticanje svih aktivnosti Fakulteta koje pridonose rastu ukupnoga prihoda i povećanju udjela vlastitih
sredstava u prihodima Fakulteta.
POKAZATELJ 3.16.A.
Udio vlastitih prihoda u ukupnim raspoloživim sredstvima u strategijskom razdoblju.
POKAZATELJ 3.16.B.
Pravilnik o raspodjeli vlastitih prihoda.
ZADATAK 3.17.
Sustavno racionaliziranje troškova Fakulteta u skladu s prihodima te transparentno financijsko poslovanje
FBF-a.
POKAZATELJ 3.17.
Izvješća računovodstva/uprave o financijskom poslovanju dvaput godišnje.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 28
ZADATAK 3.18.
Organizacija/kreiranje ciljanih traženja od potencijalnih donatora, odnosno tvrtki koje mogu imati interes
u suradnji s FBF-om; potpisivanje donatorskih ugovora i ugovora o strateškom partnerstvu.
POKAZATELJ 3.18.
Broj posjeta/dopisa/ugovora s potencijalnim donatorima u odnosu na prethodno razdoblje.
3.4. PROCES RAZVOJNOGA I STRUČNOGA RADA
Jedan od temeljnih ciljeva Fakulteta jest i sudjelovanje u razvoju gospodarstva i društva, s ciljem
usklađivanja djelatnosti s napretkom tehnologije. S obzirom na velik broj visokoobrazovanih stručnjaka u
području prirodnih znanosti, farmacije i medicinske biokemije, FBF bi trebao biti uključen u gospodarstvo,
kako na području regije, tako i u širem okruženju, kroz zajedničke stručno-istraživačke projekte i druge
vrste suradnje.
Strateški cilj – Uključivanje FBF-a u područje gospodarstva i razvoj zajednice s ciljem tranzicije u društvo
znanja.
Strateški cilj će se ostvariti sljedećim zadatcima:
ZADATAK 4.1.
Uspostavljanje Ureda za suradnju s gospodarstvom.
POKAZATELJ 4.1.
Odluka i akcijski plan FBF-a o osnivanju Ureda za suradnju s gospodarstvom, te godišnja izvješća ovoga
tijela o praćenju takve suradnje.
ZADATAK 4.2.
Uspostavljanje suradnje s gospodarstvom i zajednicom u širem smislu u obliku stručnih i istraživačkih
projekata, elaborata, ekspertiza, patenata. Povećanje prihoda FBF-a od pružanja ovih usluga.
POKAZATELJ 4.2.A.
Broj zajedničkih stručnih i istraživačkih projekata, elaborata, ekspertiza, patenata.
POKAZATELJ 4.2.B.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 29
Udio prihoda od pružanja usluga gospodarstvu i lokalnoj zajednici u ukupnim raspoloživim sredstvima.
ZADATAK 4.3.
Akcijski plan za uspostavljanje i opremanje zajedničkih laboratorija s institucijama u gospodarstvu.
POKAZATELJ 4.3.
Broj zajedničkih laboratorija s institucijama gospodarstva.
ZADATAK 4.4.
Održavanje tečajeva cjeloživotnoga usavršavanja i obrazovanja farmaceuta i medicinskih biokemičara, te
prilagođavanje sadržaja tečajeva potrebama struka.
POKAZATELJ 4.4.
Broj organiziranih tečajeva cjeloživotnoga usavršavanja godišnje.
ZADATAK 4.5.
Poduzimanje aktivnosti u smislu akreditacija pojedinih laboratorija.
POKAZATELJ 4.5.
Akreditacija pojedinih laboratorija u skladu s odgovarajućom ISO normom.
ZADATAK 4.6.
Izrada kataloga stručnih usluga FBF-a.
POKAZATELJ 4.6.
Katalog stručnih usluga FBF-a.
3.5. INTEGRIRANOST U EU, OTVORENOST PREMA SVIJETU I MOBILNOST
Farmaceutsko-biokemijski fakultet ima u pojedinim segmentima dobru međunarodnu suradnju. Suradnja
se najčešće odvija s određenim inozemnim sveučilištima i znanstvenim institucijama kroz konferencije i
boravke djelatnika na inozemnim znanstvenim institucijama. Poticanjem međunarodne suradnje kroz
duže ili kraće boravke nastavnika i studenata na inozemnim sveučilištima ostvarit će veću međunarodnu
prepoznatljivost Fakulteta, te povećati konkurentnost studenata na tržištu rada. Stupanjem u punopravno
članstvo EU, stvorit će se preduvjeti za aktivno uključenje u različite europske projekte.
Strateški cilj – aktivno uključivanje FBF-a u Europski istraživački prostor (ERA), Europski prostor
visokog obrazovanja (EHEA), te sustavno organizirano poticanje unutarnje i vanjske mobilnosti
znanstvenika, nastavnika i studenata.
Strateški cilj će se ostvariti sljedećim zadatcima:
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 30
ZADATAK 5.1.
Povećanje broja znanstvenih suradnji s inozemnim sveučilištima i istraživačkim centrima kroz nove
međunarodne istraživačke i razvojne projekte (FP7 program, COST, EUREKA...).
POKAZATELJ 5.1.
Broj prihvaćenih istraživačko-razvojnih projekata na FBF-a po godini.
ZADATAK 5.2.
Osnivanje Ureda za međunarodnu suradnju i zapošljavanje osoba zaduženih za financijsku i logističku
potporu.
POKAZATELJ 5.2.
Akcijski plan za osnivanje Ureda za međunarodnu suradnju.
ZADATAK 5.3.
Razrada kriterija za sustavno praćenje osiguravanja kvalitete međunarodne suradnje nastavnika i
istraživača.
POKAZATELJ 5.3.
Izvješća o boravcima u inozemstvu i očekivanim te ostvarenim rezultatima.
ZADATAK 5.4.
Poticanje istraživača za duže ili kraće boravke u inozemnim institucijama.
POKAZATELJ 5.4.
Broj istraživača na dužim ili kraćim boravcima u inozemnim institucijama.
ZADATAK 5.5.
Donošenje godišnjega plana o mobilnosti i međunarodnoj suradnji.
POKAZATELJ 5.5.
Plan mobilnosti i međunarodne suradnje po godini.
ZADATAK 5.6.
Planiranje korištenja institucijske strukture Sveučilišta u Zagrebu za sudjelovanje u ILL programu
(Integrated Life long Learning Programe EU).
POKAZATELJ 5.6.A.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 31
Broj i opseg financiranja studenata i nastavnika kroz ILL program.
POKAZATELJ 5.6.B.
Plan korištenja institucijske strukture Sveučilišta u Zagrebu, za sudjelovanje u programu ILL.
ZADATAK 5.7.
Povećanje broja organiziranih znanstvenih predavanja s predavačima iz inozemstva.
POKAZATELJ 5.7.
Broj organiziranih znanstvenih predavanja s predavačima iz inozemstva.
ZADATAK 5.8.
Unaprjeđenje komunikacije s bivšim studentima, članovima udruge AMA-FBF.
POKAZATELJ 5.8.
Godišnja izvješća o zajedničkim aktivnostima FBF-a i AMA-FBF-a.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 32
3.6. PROCES RAZVOJA OSIGURANJA KVALITETE
Na Farmaceutsko-biokemijskom fakultetu osnovano je Povjerenstvo za osiguravanje kvalitete čiji je cilj
razvijati unutarnje mehanizme osiguravanja i unaprjeđenja kvalitete s obzirom na samovrjednovanje
sastavnice, razvijanje pokazatelja kvalitete, sudjelovanje studenata u praćenju kvalitete provedbe nastave,
istraživanje uspješnosti studiranja, kvalitete nastavnika, cjeloživotnoga obrazovanja, što je podloga za rad
u vanjskom vrjednovanju institucije i studijskih programa.
Strateški cilj – Uspostava načela, kriterija i metoda osiguravanja kvalitete, poštujući odredbe Zakona o
osiguravanju kvalitete. Cilj osiguravanja kvalitete jest izgradnja mehanizama za promicanje i postizanje
najviše razine kvalitete u obrazovnim, znanstvenim, stručnim i administrativnim djelatnostima.
Budući da se osiguravanje kvalitete provodi u svim područjima djelovanja Fakulteta, kao i kroz akte
Sveučilišta u Zagrebu i FBF-a, praćenje sustava osiguravanja kvalitete opisano je u pojedinim
dokumentima Strategije. Dokumenti koji podupiru proces razvoja osiguravanja kvalitete su:
Statut Sveučilišta u Zagrebu;
Etički kodeks Sveučilišta u Zagrebu (usvojen i od FBF-a);
Statut FBF-a;
Pravilnik o sustavu osiguravanja kvalitete na FBF-a;
Pravilnik o radu;
Pravilnik o poslijediplomskim studijima na FBF-a;
Pravilnik o studiranju na diplomskim studijima FBF-a;
Pravilnik o financijskom poslovanju i o mjerilima i načinu korištenja prihoda FBF-a, ostvarenih na
tržištu od obavljanja vlastite djelatnosti;
Pravilnik o ustroju radnih mjesta;
Zakon o osiguravanju kvalitete u znanosti i visokom obrazovanju;
Pravilnik o uvjetima i postupku izbora u zvanja i na odgovarajuće radna mjesta.
Strateški cilj će se ostvariti sljedećim zadatcima:
ZADATAK 6.1.
Osnivanje Ureda za unaprjeđenje i osiguravanje kvalitete.
POKAZATELJ 6.1.
Akcijski plan za osnivanje Ureda za osiguravanje kvalitete.
ZADATAK 6.2.
Izrada priručnika za osiguravanje kvalitete, uvažavajući strukturu i funkcioniranje Fakulteta (svrha, cilj
uspostavljanja kriterija vrjednovanja, način prikupljanja i način obrade informacija).
POKAZATELJ 6.2.
Priručnik za osiguravanje kvalitete.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 33
ZADATAK 6.3.
Provođenje svih evaluacija predviđenih Pravilnikom FBF-a i Sveučilišta u Zagrebu:
Pravila i postupci osiguravanja i unaprjeđenja sustava kvalitete Fakulteta;
Odobrenje, nadzor i periodično vrjednovanje studijskih programa;
Vrjednovanje studentskog rada i ocjenjivanje studenata;
Resursi za učenje i potpora studentima;
Osiguravanje kvalitete nastavnika;
Znanstveno-istraživačka djelatnost;
Stručna djelatnost;
Mobilnost i međunarodna suradnja;
Resursi za obrazovnu, znanstveno-istraživačku i stručnu djelatnost;
Informacijski sustav ustanove;
Javnost djelovanja.
POKAZATELJ 6.3.
Izvješća Povjerenstva/Ureda za osiguravanje kvalitete.
ZADATAK 6.4.
Poboljšanje informiranja zaposlenika Fakulteta o svim aktivnostima u vezi s osiguravanjem kvalitete,
odnosno uspostavljanje kvalitetne komunikacije sa zaposlenicima FBF-a i vanjskim suradnicima, te
sustavno prikupljanje potrebnih podataka.
POKAZATELJ 6.4.A.
Broj javnih informacija o aktivnostima Povjerenstva/Ureda za osiguravanje kvalitete.
POKAZATELJ 6.4.B.
Godišnja izvješća Povjerenstva/Ureda o aktivnostima.
POKAZATELJ 6.4.C.
Godišnja tematska sjednica Fakultetskog vijeća o radu Povjerenstva /Ureda.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 34
4. OSOBE I TIJELA POTREBNA ZA PROVEDBU STRATEGIJE FARMACEUTSKO-
BIOKEMIJSKOG FAKULTETA ZA RAZDOBLJE 2012. – 2017.
Provođenje Strategije FBF-a moguće je ostvariti samo uz precizno definiranje nositelja predviđenih
aktivnosti. Radi što boljega upoznavanja zaposlenika Fakulteta s ciljevima Strategije, dekan Fakulteta će
delegirati dijelove provedbe Strategije što većem broju zaposlenika FBF-a. U tom smislu, značajna će
zaduženja imati sljedeće osobe i tijela FBF-a:
Dekanski kolegij (dekan, prodekani za nastavu i znanost), pomoćnici dekana za pojedine strateške ciljeve,
predstojnici zavoda, voditelji centara, voditelji poslijediplomskih studija (doktorski, specijalistički),
nastavno povjerenstvo, znanstveno povjerenstvo, povjerenstvo za poslijediplomske studije, ECTS
koordinator, povjerenstvo za osiguravanje kvalitete, povjerenstvo za opća i kadrovska pitanja,
povjerenstvo za međunarodnu suradnju, uredništvo za web stranice FBF-a, povjerenstvo za izdavačku
djelatnost, etičko povjerenstvo, povjerenstvo za etičnost eksperimentalnog rada, tajnik, povjerenstvo za
udžbenike i skripta, povjerenstvo za diplomske radove, povjerenstvo za studentske radove i nagrade,
službe dekanata, knjižnica, povjerenstvo za međunarodne projekte, povjerenstvo za e-učenje, koordinatori
međunarodnih projekata, studentski zbor, povjerenik za studente s invaliditetom.
5. OSOBE I TIJELA ODGOVORNA ZA PRAĆENJE POKAZATELJA UČINKA
FBF će sustavno pratiti definirane pokazatelje učinka za svaki zadatak. Navedena su odgovorna
tijela/osobe koje će provoditi i pratiti učinak tijekom ili na kraju strategijskoga perioda.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 35
Pokazatelj učinka Opis zadatka Odgovorna tijela Rok provedbe
3.1.1. Reforma postojećih studijskih programa
1.1.1.A. Izvješća nastavnoga povjerenstva FBF-a o praćenju
provođenja reformiranih programa po svim studijskim
godinama.
1.1.1.B. Prolaznost studenata u više godine i ukupno
trajanje studija.
1.1.1. Praćenje provođenja reformiranih
studijskih programa farmacije i medicinske
biokemije.
Dekanski kolegij, Nastavno povjerenstvo,
studentska poslovnica, Povjerenstvo za
osiguravanje kvalitete
Svake akademske
godine
1.1.2. Dokumenti koji definiraju izvođenje i praćenje
stručne prakse za oba studijska programa.
1.1.2. Organiziranje stručne prakse u okviru
studija farmacije i medicinske biokemije.
Centri: za primijenjenu farmaciju i medicinsku
biokemiju, Nastavno povjerenstvo,
Povjerenstvo za osiguravanje kvalitete,
Dekanski kolegij
30. rujna 2016.
1.1.3. A. Ankete studenata o vrjednovanju rada nastavnika i
ankete o integriranim studijima nakon završetka studija,
izvješća Povjerenstva za osiguravanje kvalitete.
1.1.3.B. Analiza usuglašenosti stečenih kompetencija
diplomiranih stručnjaka s potrebama tržišta rada.
1.1.3. Implementacija osiguravanja kvalitete u
izvedbi studijskih programa.
Povjerenstvo za osiguravanje kvalitete,
Nastavno povjerenstvo
Svake akademske
godine
1.1.4. Dokument/katalog kompetencija koje se stječu
završetkom pojedinog studija FBF-a.
1.1.4. Donošenje dokumenta/kataloga
kompetencija (opće i specifične) koje
diplomirani stručnjaci stječu temeljem ishoda
učenja.
Povjerenstvo za osiguravanje kvalitete,
Nastavno povjerenstvo, Dekanski kolegij
30. rujna 2014.
1.1.5. Prikupljena izvješća Zavoda za zapošljavanje kroz
dvije godine.
1.1.5. Prikupljanje povratnih informacija s
tržišta o zapošljavanju diplomiranih stručnjaka s
ciljem veće mogućnosti zapošljavanja.
Povjerenstvo za osiguravanje kvalitete, službe
dekanata
Svake akademske
godine
1.1.6.A. Broj institucijskih ugovora o partnerstvu s
poduzećima ili institucijama.
1.1.6.B. Broj bivših studenata FBF-a (alumni) koji su
aktivno uključeni u partnerstva s FBF-om.
1.1.6. Kroz pojačanu suradnju s bivšim
studentima FBF-a (alumni), ostvarivanje
partnerstva s raznim institucijama u planiranju,
organizaciji i izvođenju studijskih programa na
diplomskoj i poslijediplomskoj razini
(specijalistički studiji).
Povjerenstvo za poslijediplomske studije,
voditelji doktorskih studija, Nastavno
povjerenstvo, Dekanski kolegij
Svake dvije godine
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 36
Pokazatelj učinka Opis zadatka Odgovorna tijela Rok provedbe
1.1.7. Udio promjena u važećem curiculumu doktorskoga
studija kroz tri godine.
1.1.7. Kontinuirano usklađivanje programa
akreditiranoga doktorskoga studija u skladu s
aktualnim promjenama u područjima koje
pokriva interdisciplinarni doktorski studij FBF-a
„Farmaceutsko-biokemijske znanosti“.
Voditelji doktorskog studija, Povjerenstvo za
poslijediplomske studije, Znanstveno
povjerenstvo
Svake tri godine
1.1.8.A Aktivnosti/akcijski planovi uspostavljanja
jedinstvenoga doktorskog studija, odnosno doktorske škole
i/ili združenih studija u znanstvenom području
biomedicine i zdravstva.
1.1.8.B. Jedinstveni doktorski studij uspostavljen
predvidivo u dugoročnijem razdoblju.
1.1.8. U skladu s preporukama Sveučilišta u
Zagrebu, sudjelovanje u kreiranju jedinstvenoga
doktorskoga studija, odnosno doktorske škole
i/ili združenih studija u znanstvenom području
biomedicine i zdravstva.
Povjerenstvo za poslijediplomske studije,
Znanstveno povjerenstvo, voditelji doktorskih
studija
Kraj strategijskoga
razdoblja
1.1.9.A. Izvješća voditelja pojedinih specijalističkih studija i
Povjerenstva za poslijediplomske studije.
1.1.9.B. Analiza potreba struka za osnivanjem novih
programa poslijediplomskih specijalističkih studija.
1.1.9. Praćenje uspješnosti novih akreditiranih
programa poslijediplomskih specijalističkih
studija i mogućnosti osnivanja novih u skladu s
potrebama struka.
Povjerenstvo za poslijediplomske studije,
Vijeće poslijediplomskih specijalističkih
studija
Svake dvije godine
1.1.10. Udio promjena u nastavnim programima
poslijediplomskih specijalističkih studija.
1.1.10. Kontinuirano osuvremenjivanje
poslijediplomskih specijalističkih programa u
skladu s potrebama znanstvene zajednice i
struke.
Znanstveno povjerenstvo, Vijeće
poslijediplomskih specijalističkih studija,
Povjerenstvo za poslijediplomske studije
Svake dvije godine
1.1.11. Izvješća voditelja poslijediplomskih studija o
rezultatima anketa.
1.1.11. Osiguravanje kvalitete izvedbe
poslijediplomskih studijskih programa
(doktorski, specijalistički).
Povjerenstvo za osiguravanje kvalitete,
Povjerenstvo za poslijediplomske studije,
Vijeće poslijediplomskih specijalističkih
studija
Svake godine u kojoj
se izvodi program
1.1.12. Uspostavljena baza podataka poslijediplomskih
studija FBF-a.
1.1.12. Izrada baze podataka za praćenje svih
aktivnosti u okviru doktorskoga i
poslijediplomskih specijalističkih studija.
Povjerenstvo za poslijediplomske studije,
voditelji doktorskih studija, službe dekanata
30. rujna 2014.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 37
Pokazatelj učinka Opis zadatka Odgovorna tijela Rok provedbe
1.1.13.A. Broj mentora u doktorskome studiju i
poslijediplomskim specijalističkim studijima.
1.1.13.B. Broj obranjenih doktorskih i specijalističkih
radova pod mentorstvom nastavnika FBF-a.
1.1.13.C. Oblikovani kriteriji za mentorstvo i sumentorstvo.
1.1.13. Uključivanje nastavnika u mentorski
proces na poslijediplomskim studijima.
Uspostavljanje odgovarajućih kriterija za
mentore kod prihvaćanja tema doktorskih i
poslijediplomskih specijalističkih radova.
Znanstveno povjerenstvo, Povjerenstvo za
poslijediplomske studije, voditelji doktorskih
studija, Vijeće poslijediplomskih
specijalističkih studija
Svake dvije godine
3.1.2. Studenti i nastavnici – kvaliteta, osiguravanje kvalitete, učinkovitost
1.2.1. Broj studenata po studijima i studijskim godinama,
percepcija društva o potrebnom broju stručnjaka.
1.2.1. Usklađivanje broja studenata na
diplomskim studijima s potrebama tržišta rada.
Nastavno povjerenstvo, Povjerenstvo za
osiguravanje kvalitete, službe dekanata
Svake akademske
godine
1.2.2. Omjer broja studenata i nastavnika ispod 10:1 (osim
samog omjera, u obzir treba uzeti i broj kolegija koji se
izvode unutar pojedinih Zavoda.
1.2.2. Poboljšavanje omjera broja studenata i
nastavnika (sadašnje prosječno stanje na
Fakultetu je 16:1, što je znatno više nego na
srodnim fakultetima u području biomedicine: od
10:1 do 5:1). Cilj je smanjiti omjer broja
studenata i nastavnika na vrijednost ispod 10:1
poticanjem zapošljavanja novih kadrova.
Nastavno povjerenstvo, Povjerenstvo za opća i
kadrovska pitanja, Povjerenstvo za
osiguravanje kvalitete, službe dekanata
Svake akademske
godine
1.2.3. Opterećenje nastavnika na stručnim predmetima
(vidljivo kroz evidenciju nastave), broj stručnih kolegija na
pojedinim zavodima, ukupno nastavno opterećenje
stručnih predmeta, broj vanjskih suradnika - stručnjaka u
nastavi stručnih predmeta.
1.2.3. Kontinuirano razvijanje pojedinih stručnih
disciplina i zavoda, povećanje broja nastavnoga
kadra na stručnim predmetima.
Nastavno povjerenstvo, Povjerenstvo za
osiguravanje kvalitete, Povjerenstvo za opća i
kadrovska pitanja, službe dekanata
Svake akademske
godine
1.2.4.A. Izgradnja nove zgrade FBF-a.
1.2.4.B. Promjene opremljenosti (laboratorijski pribor,
instrumenti i dr.) laboratorija, u definiranom strateškom
periodu, u odnosu na prethodno stanje.
1.2.4. Smanjivanje dislociranosti i povećanje
opremljenosti laboratorija za praktičnu nastavu,
kao i broja predavaonica.
Dekanski kolegij, osobe zadužene za prostorni
razvoj fakulteta
Kraj strateškoga
razdoblja
1.2.5. Izmijenjeni programi kolegija, odnosno rasterećenje
studenata i nastavnika nepotrebnim ponavljanjem gradiva.
1.2.5. Horizontalno i vertikalno povezivanje
nastavnih jedinica u nastavnom procesu
Nastavno povjerenstvo, Povjerenstvo za
osiguravanje kvalitete
Kraj strateškoga
razdoblja
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 38
Pokazatelj učinka Opis zadatka Odgovorna tijela Rok provedbe
1.2.6.A. Podatci o zainteresiranosti stranih studenata za
diplomske i poslijediplomske studijske programe.
1.2.6.B. Dolazak stranih nastavnika i odlazak nastavnika
FBF-a na sveučilišta u EU.
3.10. Nova oprema u laboratorijima u strateškom
razdoblju.
1.2.6. Povećanje prepoznatljivosti obje razine
studija na FBF-u u EU okvirima.
Koordinator međunarodne suradnje,
Nastavno povjerenstvo
Svake akademske
godine
1.2.7. Broj novih naslova nastavne literature u strateškom
razdoblju.
3.13.A. Udio povećanja različitih oblika knjižničnoga fonda.
1.2.7. Povećanje broja različitih oblika nastavne
literature (knjige, skripta, priručnici, digitalni
udžbenici te ostale nastavne podloge).
Povjerenstvo za udžbenike i skripta,
Povjerenstvo za e-učenje, Nastavno
povjerenstvo, voditelj knjižnice
Svake akademske
godine
1.2.8.A. Broj studenata uključenih u međunarodne
studijske programe.
1.2.8.B. Broj nastavnika uključenih u međunarodnu
razmjenu.
1.2.8. Povećanje mobilnost studenata i
nastavnika.
Koordinator međunarodne suradnje,
studentske udruge
Svake akademske
godine
1.2.9.A. Broj nastavnika koji su educirani u korištenju IC
tehnologija u nastavi.
1.2.9.B. Broj nastavnika i kolegija koji primjenjuju proces e-
učenja u nastavi.
1.2.9.C. Tehnička podrška IC tehnologije u nastavi, broj
računala za nastavnike i studente (učionice, laboratoriji).
1.2.9. Značajnije implementiranje i poticanje IC
tehnologija, odnosno alata e-učenja u nastavni
proces.
Nastavno povjerenstvo, Povjerenstvo za e-
učenje, Dekanski kolegij, službe dekanata
Svake akademske
godine
1.2.10.A. Programi, promocije i upoznavanja nastavnika s
mogućnostima e-učenja.
1.2.10.B. Vrjednovanje aktivnosti nastavnika u e-učenju u
Pravilniku o napredovanju nastavnika FBF-a.
1.2.10.C. Dokument kriterija i postupka odobravanja i
vrjednovanja materijala za e-učenje.
1.2.10.D. Nagrađivanje nastavnika i studenata, nagrade za
nastavnike i studente za korištenje e-učenja.
1.2.10. Poticanje studenata i nastavnika za
korištenje sustava e-učenja.
Nastavno povjerenstvo, Povjerenstvo za e-
učenje, Dekanski kolegij
Svake akademske
godine
1.2.11. Broj kolegija na stranom jeziku. 1.2.11. Povećanje broja kolegija čija se nastava
može izvesti na stranom jeziku.
Nastavno povjerenstvo Svake akademske
godine
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 39
Pokazatelj učinka Opis zadatka Odgovorna tijela Rok provedbe
1.2.12. Termini konzultacija, informacije na mrežnim
stranicama fakulteta, koordinatori za suradnju s vanjskim
suradnicima, sastanci Vijeća godišta.
1.2.12. Poboljšanje komunikacije student –
nastavnik.
Nastavno povjerenstvo, Povjerenstvo za
osiguravanje kvalitete, službe dekanata
Svake akademske
godine
1.2.13. Broj diplomskih radova izrađenih u suradnji s
institucijama u gospodarstvu.
1.2.13. Uključivanje studenata u programe
suradnje s institucijama u gospodarstvu kroz
izradu završnih diplomskih radova.
Voditelji projekata u suradnji s
gospodarstvom, Nastavno povjerenstvo,
Povjerenstvo za diplomske radove
Svake akademske
godine
1.2.14.A. Akcijski plan za poboljšanje studentskoga
standarda/života.
1.2.14.B. Udio studenata uključenih u organizirane
aktivnosti (udruge studenata), u odnosu na prethodno
razdoblje.
1.2.14.C. Izbor koordinatora za podršku studentima s
invaliditetom.
1.2.14.D. Projekt nove zgrade Fakulteta prilagođen za
studente s invaliditetom.
1.2.14. Poboljšanje studentskoga standarda,
poticanje uključivanja studenata u organizirane
aktivnosti Fakulteta na Sveučilištu i šire
(kulturne, društvene, obrazovne, sportske,
humanitarne...). Osiguravanje odgovarajućih
uvjeta za studente s posebnim potrebama.
Dekanski kolegij, studentske udruge, službe
dekanata, Povjerenstvo za osiguravanje
kvalitete
Svake akademske
godine
3.2. PROCES ZNANSTVENOG RADA
2.1. Utvrđen istraživački profil i definirani znanstveno-
istraživački prioriteti u pojedinim područjima i
ustrojbenim jedinicama.
2.1. Utvrđivanje istraživačkog profila FBF-a i
prioriteta u pojedinim područjima i ustrojbenim
jedinicama, te povezivanje znanstveno-
istraživačke aktivnosti s unaprjeđenjem nastave
na diplomskoj i poslijediplomskoj razini.
Znanstveno povjerenstvo, Nastavno
povjerenstvo, Povjerenstvo za osiguravanje
kvalitete
30. rujna 2013.
2.2. Broj i ukupni ugovoreni financijski iznos domaćih i
međunarodnih znanstvenih i tehnologijskih projekata po
godini, do kraja strateškoga razdoblja.
2.2. Intenziviranje znanstvene aktivnosti putem
domaćih i međunarodnih znanstvenih i
tehnologijskih projekata.
Znanstveno povjerenstvo, voditelji
znanstvenih projekata, koordinator
međunarodne suradnje
Svake akademske
godine
2.3. Broj nastavnika uključenih u međunarodne znanstveno
-istraživačke projekte do kraja strateškoga razdoblja.
2.3. Povećanje broja nastavnika uključenih u
međunarodne znanstveno-istraživačke projekte,
u odnosu na prethodno razdoblje.
Koordinator međunarodne suradnje, voditelji
međunarodnih projekata
Svake akademske
godine
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 40
Pokazatelj učinka Opis zadatka Odgovorna tijela Rok provedbe
2.4.A. Broj objavljenih radova u međunarodnim
publikacijama (CC i SCI/SCI-E, WOS) na FBF-u po godini, do
kraja petogodišnjega razdoblja.
2.4.B. Broj objavljenih radova u časopisima s faktorom
odjeka većim od prosjeka pojedinih područja.
2.4.C. Omjer broja objavljenih radova indeksiranih u
CC/SCI/SCI-E i broja djelatnika u znanstveno-nastavnim
zvanjima.
2.4.D. Omjer broja objavljenih radova i broja istraživača.
2.4.E. Omjer broja objavljenih radova i znanstvenih novaka.
2.4. Povećanje znanstvene produktivnosti. Znanstveno povjerenstvo, voditelji projekata Svake akademske
godine
2.5. Broj objavljenih radova u suautorstvu nastavnika s
različitih zavoda FBF-a u proteklom periodu.
2.5. Poticanje znanstveno-istraživačke suradnje
unutar FBF-a, s ciljem uspostavljanja većih
projekata, odnosno okrupnjavanja znanstveno-
istraživačkoga rada na FBF-u.
Znanstveno povjerenstvo, Dekanski kolegij,
voditelji projekta, Povjerenstvo za opća i
kadrovska pitanja
Svake akademske
godine
2.6. Broj znanstvenih novaka dodijeljenih FBF-u po godini
strategijskog razdoblja.
2.6. Povećanje broja znanstvenih novaka po
godini strategijskoga razdoblja.
Znanstveno povjerenstvo, Dekanski kolegij,
Povjerenstvo za osiguravanje kvalitete
30. rujna 2013.
2.7.A. Dokument prioriteta i kriterija za raspodjelu radnih
mjesta znanstvenih novaka.
2.7.B. Lista prioriteta za raspodjelu radnih mjesta
znanstvenih novaka po natječaju/razdoblju/godini.
2.7. Definiranje prioriteta i kriterija za
raspodjelu znanstvenih novaka prema
znanstvenim projektima i područjima .
Znanstveno povjerenstvo, Dekanski kolegij,
Povjerenstvo za osiguravanje kvalitete
30. rujna 2013.
2.8. Usvojen Pravilnik o zapošljavanju znanstvenih novaka i
mentorstvu.
2.8. Izrada Pravilnika o zapošljavanju
znanstvenih novaka i mentorstvu.
Dekanski kolegij, službe dekanata, Znanstveno
povjerenstvo
30. rujna 2013.
2.9.A. Godišnja izvješća mentora o radu znanstvenih
novaka te uspjeha na doktorskom studiju (broj objavljenih
radova, nastavne i stručne aktivnosti, međunarodna
suradnja, vrijeme provedeno na doktorskom studiju).
2.9.B. Uvođenje tematske sjednice Fakultetskog vijeća
posvećenoga znanstvenim novacima s ciljem
kontinuiranoga praćenja vlastitoga znanstvenoga
pomlatka.
2.9. Praćenje rada znanstvenih novaka. Znanstveno povjerenstvo, voditelji projekata i
mentori
Svake akademske
godine
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 41
Pokazatelj učinka Opis zadatka Odgovorna tijela Rok provedbe
2.10.A. Broj znanstvenih radova proizašlih iz suradnje s
gospodarstvom, u odnosu na prethodno razdoblje.
2.10..B. Broj doktorskih radova izrađenih temeljem
suradnje s gospodarstvom.
2.10.. Intenziviranje suradnje s gospodarstvom i
poticanje angažmana znanstvenika u radu
znanstvenih odbora povjerenstava i udruga.
Dekanski kolegij, Znanstveno povjerenstvo,
voditelji projekata u suradnji s gospodarstvom
Svake akademske
godine
2.11. Broj postdoktoranada koji su koristili neki oblik
potpore.
2.11. Uspostavljanje sustava za razvoj karijera
postdoktoranada, korištenjem različitih oblika
potpore.
Znanstveno povjerenstvo, Povjerenstvo za
osiguravanje kvalitete, Službe dekanata
Svake akademske
godine
2.12. Broj poslijedoktorskih usavršavanja u inozemstvu u
strategijskom razdoblju.
5.4. Broj istraživača na dužim ili kraćim boravcima u
inozemnim institucijama.
2.12. Poticanje postdoktorskih usavršavanja
doktora znanosti (boravak u inozemstvu
najmanje šest mjeseci).
Znanstveno povjerenstvo, voditelji projekata i
mentori, koordinator međunarodne suradnje,
Dekanski kolegij
Svake akademske
godine
2.13.A. Zapisnici sa sastanaka održanih s apsolventima radi
popularizacije doktorskoga studija i poticanja nastavka
studiranja na doktorskome studiju.
2.13.B. Broj upisanih studenata na doktorskome studiju
FBF-a .
2.13. Povećanje zainteresiranosti diplomiranih
stručnjaka koji su završili studij na FBF-u za
nastavak školovanja na doktorskome studiju.
Službe dekanata, Znanstveno povjerenstvo,
Povjerenstvo za osiguravanje kvalitete,
voditelji doktorskih studija
Svake tri godine
2.14. Objavljeni godišnji izvještaji o produktivnosti
uključujući i sve relevantne scientometrijske podatke.
2.14. Unaprjeđenje sustava praćenja
osiguravanja kvalitete znanstveno-istraživačkog
rada.
Znanstveno povjerenstvo, voditelj biblioteke,
Povjerenstvo za osiguravanje kvalitete,
voditelji projekata i mentori, Vijeće
poslijediplomskih i specijalističkih studija,
voditelji doktorskih studija
Svake akademske
godine
2.15. Broj znanstvenih radova, broj rektorovih i dekanovih
nagrada.
2.15. Motiviranje studenata diplomskih studija
za znanstveni rad.
Nastavno povjerenstvo, Povjerenstvo za
studentske radove, Znanstveno povjerenstvo
Svake akademske
godine
2.16. Broj objavljenih znanstveno-popularizacijskih radova,
organiziranih tribina, radionica.
2.16. Poticanje popularizacije znanosti i
utvrđivanje ljudskih i materijalnih resursa za
njihovu izvedbu.
Znanstveno povjerenstvo, voditelji projekata i
mentori, centri za primijenjenu farmaciju i
medicinsku biokemiju
Svake akademske
godine
2.17. Broj nastavnika koji su aktivni u međunarodnim
institucijama i uredništvima znanstvenih časopisa.
2.17. Povećanje aktivnosti u međunarodnim
institucijama i uredništvima međunarodnih i
domaćih znanstvenih časopisa.
Koordinator međunarodne suradnje,
Znanstveno povjerenstvo
Svake akademske
godine
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 42
Pokazatelj učinka Opis zadatka Odgovorna tijela Rok provedbe
2.18.A. Akcijski plan za uspostavljanje fonda potpore.
2.18.B. Broj projekata sufinanciranih iz fonda potpore FBF-
a.
2.18. Uspostavljanje fonda potpore (matching
fund) FBF-a za poticanje prioritetnih istraživanja
(vlastita financijska sredstva).
Dekanski kolegij Kraj strateškoga
razvoja
3.3. PROCES RAZVOJA RESURSA
Ljudski resursi
3.1.A. Plan stvarnih potreba kadrova, sukladno
opterećenosti nastavnika te strukturi studijskih programa i
novim stručnim sadržajima.
3.1.B. Nastavno opterećenje nastavnika, suradnika, odnos
broja nastavnika i suradnika.
3.1.C. Poduzete mjere za povećanje udjela suradničkih
zvanja (asistenata i znanstvenih novaka u odnosu na
nastavna zvanja).
3.1. Osmišljavanje kadrovske politike na temelju
analize stvarnih potreba i planova razvoja,
sukladno pokazateljima opterećenosti
nastavnika i strukturi studijskih programa te
novim stručnim sadržajima.
Nastavno povjerenstvo, Povjerenstvo za opća i
kadrovska pitanja, Povjerenstvo za
osiguravanje kvalitete, Dekanski kolegij,
stručne službe dekanata
Svake akademske
godine
3.2.A. Osnivanje Povjerenstva za analizu i provedbu
preustroja zavoda.
3.2.B. Akcijski plan tematskog objedinjavanja različitih
kolegija u odgovarajuće ustrojbene jedinice.
3.2. Logično tematsko objedinjavanje različitih
kolegija u odgovarajuće ustrojbene jedinice,
povezano s područjem djelovanja (preustroj
zavoda).
Nastavno povjerenstvo, Dekanski kolegij,
Povjerenstvo za osiguravanje kvalitete,
Povjerenstvo za opća i kadrovska pitanja
30. rujna 2015.
3.3. Odluke i potvrde o pohađanju pedagoškoga i stručnoga
usavršavanja nastavnika.
3.3. Pružanje mogućnosti pedagoškoga i
stručnoga usavršavanja nastavnika (staž,
poslijediplomski specijalistički studiji,
specijalizacije u zdravstvu).
Dekanski kolegij, Povjerenstvo za osiguravanje
kvalitete, Povjerenstvo za opća i kadrovska
pitanja, službe dekanata
Svake akademske
godine
3.4.A. Akcijski plan racionalizacije i unaprjeđenja rada
administrativnoga, tehničkoga i pomoćnoga osoblja.
3.4.B. Odluke i potvrde za usavršavanje u specifičnim
područjima rada nenastavnoga osoblja.
3.4. Racionalizacija i unaprjeđenje rada
administrativnoga, tehničkoga i pomoćnoga
osoblja.
Dekanski kolegij, službe dekanata 30. rujna 2014.
3.5. Nastavni doprinos stručnjaka iz gospodarstva, javnog
sektora, bivših studenata FBF-a.
3.5. Širenje nastavne baze FBF-a uključivanjem u
obrazovni proces stručnjaka izvan Sveučilišta
(gospodarstvo, javni sektor, bivši studenti FBF-
a).
Nastavno povjerenstvo, centri za primijenjenu
farmaciju i medicinsku biokemiju,
Povjerenstvo za osiguravanje kvalitete
Svake akademske
godine
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 43
Pokazatelj učinka Opis zadatka Odgovorna tijela Rok provedbe
3.6. Broj objavljenih sveučilišnih udžbenika i drugih izdanja
uz potporu FBF-a, u strateškom razdoblju.
3.6. Poticanje i pružanje potpore nastavnicima
za objavljivanje sveučilišnih udžbenika i drugih
izdanja.
Nastavno povjerenstvo, Povjerenstvo za
udžbenike i skripta, Dekanski kolegij
Svake akademske
godine
3.7. Pravilnik o nagrađivanju djelatnika FBF-a. 3.7. Izrada Pravilnika o stimulaciji i nagrađivanju
djelatnika u raznim područjima djelatnosti
zaposlenika.
Dekanski kolegij, službe dekanata 30. rujna 2015.
Materijalni resursi
3.8. Izvješća povjerenstva za prateće aktivnosti u
ostvarivanju projekta izgradnje nove zgrade FBF-a.
3.8. Praćenje napretka u ostvarivanju projekta
izgradnje nove zgrade FBF-a.
Dekanski kolegij, osobe zadužene za prostorni
razvoj Fakulteta
Svake akademske
godine
3.9. Akcijski plan za osnivanje fakultetske ljekarne i
medicinsko-biokemijskoga laboratorija.
3.9. Poticanje aktivnosti za osnivanje fakultetske
ljekarne i medicinsko-biokemijskoga
laboratorija.
Dekanski kolegij, osobe zadužene za prostorni
razvoj fakulteta, centri za primijenjenu
farmaciju i medicinsku biokemiju
Kraj strateškoga
razdoblja
3.10. Nova oprema u laboratorijima u strateškom
razdoblju.
3.10. Poboljšanje i osuvremenjivanje opreme
nastavnih laboratorija.
Dekanski kolegij, službe dekanata,
Povjerenstvo za osiguravanje kvalitete,
predstojnici Zavoda
Svake akademske
godine
3.11. Javno dostupan plan nabave, te godišnja izvješća o
korištenju i stanju opreme.
3.11. Definiranje kriterija prioriteta pri nabavi
znanstvene i nastavne opreme te vođenje
evidencije i brige o opremi.
Znanstveno povjerenstvo, Nastavno
povjerenstvo, službe dekanata
Svake akademske
godine
3.12. Broj novonabavljenih računala i ostale informatičke
opreme.
3.12. Poboljšanje opremljenosti djelatnika i
studenata računalnom opremom (učionice,
laboratoriji, studentska poslovnica, dekanat,
biblioteka) radi poboljšanja nastavnoga procesa
i radnoga procesa općenito. Uspostavljanje
transparentne, tehnički efikasne podrške (IT) za
osnovne djelatnosti Fakulteta.
Dekanski kolegij, službe dekanata Svake akademske
godine
3.13.A. Udio povećanja različitih oblika knjižničnoga fonda.
3.13.B. Akcijski plan u smislu dostupnosti elektroničke
evidencije knjiga i časopisa.
3.13. Unaprjeđenje rada knjižnice (povećanje
knjižničnoga fonda stručnim, znanstvenim
knjigama, udžbenicima, časopisima i
elektroničkim izdanjima, uključivanje knjižnice u
nacionalnu knjižničnu mrežu.
Dekanski kolegij, voditelj knjižnice, službe
dekanata,
Svake akademske
godine
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 44
Pokazatelj učinka Opis zadatka Odgovorna tijela Rok provedbe
3.14. Plan mjera za podizanje standarda svih zaposlenika
(npr. sportske aktivnosti, prehrana, kulturni događaji).
3.14. Povećanje osobnoga standarda svih
zaposlenika.
Dekanski kolegij, službe dekanata Svake akademske
godine
3.15. Informacijski sustav za prikupljanje kumulativnih
izvješća odgovornih tijela/osoba za provedbu strategije.
3.15. Uspostavljanje informacijskoga sustava za
prikupljanje informacija o ostvarenim
strateškim ciljevima u strategijskom razdoblju,
kao pokazatelja razvijenosti i organizacijske
infrastrukture FBF-a.
Dekanski kolegij, službe dekanata 30. rujna 2014.
Financijski resursi
3.16.A. Udio vlastitih prihoda u ukupnim raspoloživim
sredstvima, u strategijskom razdoblju.
3.16.B. Pravilnik o raspodjeli vlastitih prihoda.
3.16. Poticanje svih aktivnosti Fakulteta koje
pridonose rastu ukupnoga prihoda i povećanju
udjela vlastitih sredstava u prihodima Fakulteta.
Dekanski kolegij, voditelji projekata u suradnji
s gospodarstvom, voditelji poslijediplomskih
studija, voditelji doktorskih studija, centri za
primijenjenu farmaciju i medicinsku
biokemiju, službe dekanata
Svake akademske
godine
3.17. Izvješća računovodstva/uprave o financijskom
poslovanju dvaput godišnje.
3.17. Sustavno racionaliziranje troškova
Fakulteta u skladu s prihodima te transparentno
financijsko poslovanje FBF-a.
Dekanski kolegij, službe dekanata Svake akademske
godine
3.18. Broj posjeta/dopisa/ugovora s potencijalnim
donatorima u odnosu na prethodno razdoblje.
3.18. Organizacija/kreiranje ciljanih traženja od
potencijalnih donatora, odnosno tvrtki koje
mogu imati interes u suradnji s FBF-om;
potpisivanje donatorskih ugovora i ugovora o
strateškom partnerstvu.
Dekanski kolegij, službe dekanata Svake akademske
godine
3.4. PROCES RAZVOJA I STRUČNOG RADA
4.1. Odluka i akcijski plan FBF-a o osnivanju Ureda za
suradnju s gospodarstvom, te godišnja izvješća ovoga tijela
o praćenju suradnje.
4.1. Uspostavljanje Ureda za suradnju s
gospodarstvom.
Dekanski kolegij, službe dekanata Kraj strateškoga
razvoja
4.2.A. Broj zajedničkih stručnih i istraživačkih projekata,
elaborata, ekspertiza, patenata.
4.2.B. Udio u prihodu od pružanja usluga gospodarstvu i
lokalnoj zajednici u ukupnim raspoloživim sredstvima.
4.2. Uspostavljanje suradnje s gospodarstvom i
zajednicom u širem smislu u obliku stručnih i
istraživačkih projekata, elaborata, ekspertiza,
patenata, povećanje prihoda FBF-a od pružanja
usluga.
Dekanski kolegij, centri: za primijenjenu
farmaciju i medicinsku biokemiju
Svake akademske
godine
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 45
Pokazatelj učinka Opis zadatka Odgovorna tijela Rok provedbe
4.3. Broj zajedničkih laboratorija s institucijama
gospodarstva.
4.3. Akcijski plan za uspostavljanje i opremanje
zajedničkih laboratorija s institucijama u
gospodarstvu.
Dekanski kolegij, voditelji projekata, centri: za
primijenjenu farmaciju i medicinsku biokemiju
Kraj strateškoga
razdoblja
4.4. Broj organiziranih tečajeva godišnje. 4.4. Održavanje tečajeva cjeloživotnoga
usavršavanja i obrazovanja farmaceuta i
medicinskih biokemičara, te prilagođavanje
sadržaja tečajeva potrebama struka.
Centar za primijenjenu farmaciju i medicinsku
biokemiju
Svake akademske
godine
4.5. Akreditacija pojedinih laboratorija u skladu s
odgovarajućom ISO normom.
4.5. Poduzimanje aktivnosti u smislu akreditacija
pojedinih laboratorija.
Dekanski kolegij, Centar za primijenjenu
farmaciju i medicinsku biokemiju
Svake akademske
godine
4.6. Katalog stručnih usluga FBF-a. 4.6. Izrada kataloga stručnih usluga FBF-a. Dekanski kolegij, Centar za primijenjenu
farmaciju i medicinsku biokemiju
Svake akademske
godine
3.5. INTEGRIRANOST U EU, OTVORENOST PREMA SVIJETU I MOBILNOST
5.1. Broj prihvaćenih istraživačko-razvojnih projekata na
FBF-u po godini.
5.1. Povećanje broja znanstvenih suradnji
(projekata) s inozemnim sveučilištima i
istraživačkim centrima kroz nove međunarodne
istraživačke i razvojne projekte (FP7 program,
COST, EUREKA...).
Koordinator međunarodne suradnje,
Znanstveno povjerenstvo, voditelji projekata,
Dekanski kolegij
Svake akademske
godine
5.2. Akcijski plan za osnivanje Ureda za međunarodnu
suradnju.
5.2. Osnivanje Ureda za međunarodnu suradnju i
zapošljavanje osoba zaduženih za financijsku i
logističku potporu.
Koordinator međunarodne suradnje,
Znanstveno povjerenstvo, Dekanski kolegij
Kraj strateškoga
razdoblja
5.3. Izvještaj o boravcima u inozemstvu o postignutim i
očekivanim te ostvarenim rezultatima.
5.3. Razrada kriterija za sustavno praćenje
osiguravanja kvalitete međunarodne suradnje
nastavnika i istraživača.
Koordinator međunarodne suradnje,
Znanstveno povjerenstvo, Povjerenstvo za
osiguravanje kvalitete
30. rujna 2014.
5.4. Broj istraživača na dužim ili kraćim boravcima u
inozemnim institucijama.
5.4. Poticanje istraživača za duže ili kraće
boravke u inozemnim institucijama.
Koordinator međunarodne suradnje,
Znanstveno povjerenstvo, Povjerenstvo za
osiguravanje kvalitete, Povjerenstvo za opća i
kadrovska pitanja
Svake akademske
godine
5.5. Plan mobilnosti i međunarodne suradnje po godini. 5.5. Donošenje godišnjeg plana o mobilnosti i
međunarodnoj suradnji.
Povjerenstvo za opća i kadrovska pitanja,
koordinator međunarodne suradnje
Svake akademske
godine
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 46
Pokazatelj učinka Opis zadatka Odgovorna tijela Rok provedbe
5.6.A. Broj i opseg financiranja studenata i nastavnika kroz
ILL program.
5.6.B. Plan korištenja institucijske strukture Sveučilišta u
Zagrebu, za sudjelovanje u ILL programu.
5.6. Planiranje korištenja institucijske strukture
Sveučilišta u Zagrebu za sudjelovanje u ILL
programu (Integrated Life long Learning
Programe EU).
Koordinator međunarodne suradnje, Nastavno
povjerenstvo, Povjerenstvo za osiguravanje
kvalitete
Svake akademske
godine
5.7. Broj organiziranih znanstvenih predavanja s
predavačima iz inozemstva.
5.7. Povećanje broja organiziranih znanstvenih
predavanja s predavačima iz inozemstva.
Dekanski kolegij, centri za primijenjenu
farmaciju i medicinsku biokemiju
Svake akademske
godine
5.8. Godišnja izvješća o zajedničkim aktivnostima FBF-a i
AMA-FBF-a.
5.8. Unaprjeđenje komunikacije s bivšim
studentima, članovima udruge uključenima u
udrugu AMA-FBF.
Dekanski kolegij, centri za primijenjenu
farmaciju i medicinsku biokemiju
Svake akademske
godine
3.6. PROCES RAZVOJA OSIGURANJA KVALITETE
6.1. Akcijski plan za osnivanje Ureda za osiguravanje
kvalitete.
6.1. Osnivanje Ureda za unaprjeđenje i
osiguravanje kvalitete.
Dekanski kolegij, Povjerenstvo za osiguravanje
kvalitete
Kraj strateškoga
razdoblja
6.2. Priručnik za osiguravanje kvalitete. 6.2. Izrada priručnika za osiguravanje kvalitete,
uvažavajući strukturu i funkcioniranje Fakulteta
(svrha, cilj uspostavljanja kriterija vrjednovanja,
način prikupljanja i način obrade informacija.).
Povjerenstvo za osiguravanje kvalitete 30. rujna 2013.
6.3. Izvješća Povjerenstva/Ureda za osiguravanje kvalitete. 6.3. Provođenje svih evaluacija predviđenih
Pravilnikom FBF-a i Sveučilišta u Zagrebu.*
Povjerenstvo za osiguravanje kvalitete,
Nastavno povjerenstvo, Znanstveno
povjerenstvo, koordinator međunarodne
suradnje, Dekanski kolegij, službe dekanata
Svake akademske
godine
6.4.A. Broj javnih informacija o aktivnostima
Povjerenstva/Ureda za osiguravanje kvalitete.
6.4.B. Godišnja izvješća Ureda o aktivnostima.
6.4. Poboljšanje informiranja djelatnika
Fakulteta o svim aktivnostima u vezi s
osiguravanjem kvalitete, odnosno uspostavljanje
kvalitetne komunikacije s djelatnicima FBF-a i
vanjskim suradnicima, te sustavno prikupljanje
potrebnih podataka.
Povjerenstvo za osiguravanje kvalitete,
Dekanski kolegij, službe dekanata
Svake akademske
godine
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 47
Osobe: Dekanski kolegij (dekan, prodekan za znanost i prodekan za nastavu); povjerenstva ili odbori (predsjednici
povjerenstava ili odbora); studentska poslovnica (voditelj studentske poslovnice); studentske udruge (predsjednik
studentskih udruga); Informatička služba (voditelj Informatičke službe); centri (voditelji centara); službe Dekanata
(tajnik)
6. DOKUMENTI KOJE FARMACEUTSKO-BIOKEMIJSKI FAKULTET PLANIRA
USVOJITI TIJEKOM PROVEDBE STRATEGIJE
Sukladno prethodno navedenome, FBF će u strategijskom periodu 2012.-2017. donositi dokumente
potrebne za implementaciju Strategije. To su:
Dokumenti koji definiraju izvođenje i praćenje stručne prakse za oba studijska programa;
Dokument/katalog kompetencija koje se stječu završetkom pojedinog studija FBF-a;
Dokument oblikovanih kriterija za mentorstvo i sumentorstvo;
Dokument kriterija i postupka odobravanja i vrjednovanja materijala za e-učenje;
Dokument prioriteta i kriterija za dodjelu znanstvenih novaka;
Donošenje Pravilnika o zapošljavanju znanstvenih novaka i mentorstvu;
Pravilnik o nagrađivanju djelatnika FBF-a;
Pravilnik o raspodjeli vlastitih prihoda;
Priručnik za osiguravanje kvalitete.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 48
7. HODOGRAM AKTIVNOSTI FARMACEUTSKO-BIOKEMIJSKOG FAKULTETA ZA
RAZDOBLJE 2012.-2017.
Za većinu pokazatelja ostvarivanja strateških ciljeva, odgovorna će tijela/osobe svake godine podnositi
izvješća.
Ostale pokazatelje pratit će se kako slijedi:
2012. GODINA
Usvojen dokument Strategije FBF-a.
2013. GODINA
Izvješće o uspješnosti i provođenju poslijediplomskih specijalističkih studija i mogućnosti osnivanja novih.
Izvješće o mogućim promjenama programa specijalističkih poslijediplomskih studija.
Program doktorskoga studija, usklađen s aktualnim promjenama u područjima koje pokriva doktorski studij.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 49
Utvrđen istraživački profil i definirani znanstveno-istraživački prioriteti u pojedinim područjima i
ustrojbenim jedinicama.
Usvojen dokument prioriteta i kriterija za dodjelu znanstvenih novaka.
Usvojen Pravilnik o zapošljavanju znanstvenih novaka i mentorstvu.
Usvojen Priručnik za osiguravanje kvalitete.
2014. GODINA
Utvrđen dokument/katalog kompetencija koje se stječu završetkom pojedinoga studija FBF-a.
Uspostavljena baza podataka poslijediplomskih studija FBF-a.
Uspostavljeni kriteriji za mentorstva u poslijediplomskim programima. Izvješća mentora u poslijediplomskim
studijima.
Uspostavljen akcijski plan racionalizacije i unaprjeđenja rada administrativnoga, tehničkoga i pomoćnoga
osoblja.
Uspostavljen plan za usavršavanje u specifičnim područjima rada nenastavnoga osoblja.
Uspostavljen informacijski sustav za prikupljanje kumulativnih izvješća odgovornih tijela/osoba za provedbu
strategije.
2015. GODINA
Izvješće o uspješnosti i provođenju poslijediplomskih specijalističkih studija i mogućnosti osnivanja novih.
Izvješće o mogućim promjenama programa specijalističkih poslijediplomskih studija.
Utvrđen akcijski plan tematskoga objedinjavanja različitih kolegija u odgovarajuće ustrojbene jedinice.
Usvojen Pravilnik o nagrađivanju djelatnika FBF-a.
2016. GODINA
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 50
Izvješće nastavnoga povjerenstva FBF-a o praćenju provođenja reformiranih studijskih programa po svim
akademskim godinama.
Uspostavljen akcijski plan koji definira izvođenje i praćenje stručne prakse za oba studijska programa.
Uspostavljeni kriteriji za mentorstva u poslijediplomskim programima. Izvješća mentora u poslijediplomskim
studijima.
2017. GODINA
Izvješće o aktivnostima u kreiranju jedinstvenoga doktorskoga studija, u skladu s aktivnostima na Sveučilištu
u Zagrebu.
Izvješće o aktivnostima u vezi s izgradnjom nove zgrade FBF-a.
Izvješće o procesu horizontalnoga i vertikalnoga povezivanja nastavnih jedinica u nastavnom procesu
novoga reformiranoga programa.
Uspostavljen fond potpore FBF-a za poticanje prioritetnih istraživanja.
Izvješće o aktivnostima osnivanja fakultetske ljekarne i medicinsko-biokemijskoga laboratorija.
Izvješće o aktivnostima u osnivanju Ureda za suradnju s gospodarstvom.
Izvješće o aktivnostima o uspostavljanju laboratorija s institucijama u gospodarstvu.
Izvješće o aktivnostima u osnivanju Ureda za međunarodnu suradnju.
Izvješće o osnivanju Ureda za osiguravanje kvalitete.
FBF – STRATEGIJA RAZVOJA 2012. – 2017. 51
8. LITERATURA
1. Istraživačka strategija Sveučilišta u Zagrebu 2008.-2011.
2. Statut FBF-a i plan rada dekana, 2012.
3. Spomenice FBF-a uz 100.-120. obljetnicu.
4. Polazišni prilozi za rad na strategiji istraživačkog i visoko-obrazovnog sustava RH (rujan
2011.).
5. Strategija razvoja e-učenja na FBF-a (srpanj 2011.) – radna verzija.
6. Strategija e-učenja 2007.-2010., Sveučilište u Zagrebu.
7. AZVO radionica: Strateško planiranje za visoka učilišta u RH.
8. Upute za sastavljanje samoanalize visokih učilišta u sastavu Sveučilišta; Agencija za znanost i
visoko obrazovanje; 2010.
Klasa: 011-01/12-01/1 Ur. broj: 251-62-01-12-14 Zagreb, 13. prosinca 2012.
Fakultetsko vijeće Farmaceutsko-biokemijskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, na 2. redovitoj sjednici od
12. prosinca 2012., jednoglasno je prihvatilo dokument Strategije razvoja Farmaceutsko-biokemijskog
fakulteta Sveučilišta u Zagrebu za razdoblje od 2012. do 2017..
D e k a n i c a :
Prof. dr. sc. Karmela Barišić