Embed Size (px)
Citation preview
INS LA PINEDA
2013
Feina d´estiu de Ciències Naturals 3r d´ESO Departament de ciències
ALUMNE:
1
• HEU DE LLIURAR AQUEST DOSSIER FET EL DIA DE L´EXAMEN DE RECUPERACIÓ DE SETEMBRE
• HEU D´ESCRIURE LES RESPOSTES A MA. POTS IMPRIMIR EL QÜESTIONARI I CONTESTAR A MA O FER-HO EN UN FULL APART. NO CAL COPIAR TOTS ELS ENUNCIATS, NOMÉS QUAN SIGUI NECESSARI.
• L´EXAMEN ESTARÀ BASAT EN PREGUNTES D´AQUEST DOSSIER.
TEMA 1. LA NUTRICIÓ I ELS ELEMENTS DEL COS HUMÀ 1. Quina diferència hi ha entre nutrició i alimentació 2. Explica què són els nutrients i indica quins són els principals tipus de
nutrients. 3. Relaciona els nutrients següents :glúcids, proteïnes i minerals amb la seva
funció principal:. 1. Fabriquen les cèl·lules del cos ................................. 2. Proporcionen energia a les cèl·lules .......................... 3. Formen part dels ossos i els líquids corporals ..........
2
4. Observa la següent imatge atentament: a. Indica què representa la imatge de sota.
b. Quina és la seva funció?
5. Penses que la dieta d’un jove que només menja salsitxes i hamburgueses és equilibrada? Penses que abusa d’algun tipus d’aliment? Es troba a faltar algun tipus de nutrient?
6. Explica breument 3 trastorns d´alimentació.
3
7. Defineix:
Òrgan: Sistema: Aparell: Cèl.lula:
8. Quin sistema o aparell s´encarrega de fer aquestes funcions : a) Distribuir la sang: b) Expulsar les substàncies de rebuig: c) Aportar oxigen a la sang: d) Obtenir els nutrients. e) Caminar:
9. Completa amb les parts principals de la cèl.lula :
Part Funció
4
TEMES 2 i 3 ELS ELEMENTS DEL COS HUMÀ. SALUT I MALATIA. APARELLS DIGESTIU I RESPIRATORI 1. Digues si són Certes (C) o Falses (F) aquestes afirmacions:
L’aire que expirem té menys CO2 que l’aire que inspirem El diafragma és un múscul situat sota els pulmons que serveix per fer la digestió
Les cordes vocals estan als bronquis L’oxigen és un dels elements necessaris per produir energia a l’organisme
L’aparell respiratori s’encarrega de captar el diòxid de carboni de l’exterior i d’expulsar l’oxigen.
Els alvèols estan envoltats de capil·lars sanguinis La tràquea al final, es divideix en dues branques anomenades bronquíols.
La ventilació es produeix a través de la inspiració i l’expiració. El pulmó dret és més gran que l’esquerre La faringe és un conducte petit situat entre la laringe i la tràquea.
2. En què consisteix la digestió mecànica? 3. Què succeeix a la digestió química?
4. Relaciona cadascun d’aquests conceptes amb el seu nivell d’organització: Aigua ............... A. Àtoms Oxígen .............. B. Molècules Estòmac ............. C. Cèl·lules Sang ................. D. Teixits Bacteri ............... E. Òrgan Ronyó ............... F. Aparell o sistema Bíceps ................ Proteïnes ............ Circulatori ..........
5
5. Posa el nom a les parts de l’aparell digestiu: fetge, duodè, intestí prim, intestí gros, apèndix, pàncrees, cavitat bucal, faringe, esòfag, estómac,recte, càrdies, pilor, vesícula biliar.
6. Completa l’explicació amb les paraules que falten EN SOBREN DUES:
expulsa, oxigen, diòxid de carboni, gasos, aparell circulatori, oxigen, substàncies de rebuig, sucs digestius, nutrients
L’aparell respiratori capta l’____________ de l’aire i el porta fins a l’_____________ . Alhora, agafa el _________________ de l’aparell circulatori i l’______________ a l’aire. L’aparell circulatori és el que s’encarrega de distribuir els______________ obtinguts a l´aparell digestiu i l’______________ per tot el cos i recollir les ___________________________- que resulten del metabolisme de les cèl.lules.
6
7. Col·loca en cada casella el nom o la funció de les parts de l’aparell respiratori, segons convingui:
NOM FUNCIÓ a. Comuniquen aparell respiratori amb l´exterior. S´hi
detecten substàncies oloroses, s´hi humiteja i s´escalfa l´aire
b. Comunica les vies respiratòries amb les digestives
c. Laringe
d. Segrega una mucositat que atrapa les partícules que pot portar l´aire i té uns anells cartilaginosos
e. Bronquis
f. Són dos òrgans esponjosos constituïts per moltes ramificacions dels bronquis que es diuen bronquíols
g. Alveols pulmonars
h. Pleures
i. Epliglotis
j. Emeten sons amb la seva vibració
8. Digues si són certes (C) o falses (F) aquestes afirmacions:
- A l’estómac només es produeix un tipus de digestió, que és química. ....... - L’enzim pepsina intervé en la digestió de les proteïnes. ........ - La saliva conté enzims que actuen sobre el midó. ......... - Les glàndules gàstriques de l’estómac secreten el suc gàstric. ......... - La tràquea és un conducte rígid per on hi passen els aliments. ......... 9. a) En quina part del tub digestiu aboquen els seus sucs el pàncrees i el
fetge?
b) Quin líquid segrega el fetge? Quina funció té?
7
10. Completa el dibuix de l’aparell respiratori amb el noms corresponents:
11. Digues si les següents afirmacions sobre l’aparell respiratori són certes (C) o falses (F):
a. L’aparell respiratori s’encarrega de captar el diòxid de carboni de l’exterior i d’expulsar l’oxigen.
b. Els alvèols pulmonars tenen unes parets molt fines que permeten que es faci l’ intercanvi de gasos entre la sang i els pulmons.
c. La tràquea al final, es divideix en dues branques anomenades bronquíols.
d. La ventilació es produeix a través de la inspiració i l’expiració.
e. El diafragma és un múscul situat sota els pulmons que serveix per fer la digestió.
f. L’oxigen serveix per produir energia per l’organisme. g. La captura de l’oxigen de l’aire es fa als alvèols pulmonars. h. A la boca s’escalfa l’aire. i. La faringe és un conducte petit situat entre la laringe i la
tràquea.
j. La inspiració és l’etapa en la qual s’expulsa part de l’aire contingut als pulmons.
8
12. Què passa en els alvèols pulmonars? Quines diferències hi ha entre l’aire que hi entra i el que en surt?
13. Marca les opcions correctes de cada pregunta:
13.1. La faringe:
a) És un conducte molt llarg que arriba fins a l’estómac. b) Comunica la cavitat bucal amb l’esòfag. c) És on es troba l’epiglotis. d) Comunica les fosses nasals i la boca amb la laringe.
13.2. L’epiglotis serveix per:
a) No deixar sortir l’aliment un cop està a l’estómac. b) Evitar que l’aliment entri a l’aparell respiratori. c) Protegir les cordes vocals. d) Per eliminar substàncies tòxiques de la faringe.
13.3. Quina funció té la bufeta?
a) És el conducte encarregat de la reabsorció de l’aigua. b) Acumula l’orina fins el moment de l’expulsió del cos. c) Filtra la sang. d) Condueix l’orina.
13.4. Què són els nefrons:
a) Una part dels glomèruls. b) La part del ronyó on es reabsorbeix l’aigua. c) Les unitats bàsiques que formen els ronyons. d) Es la part on s’acumula l’orina..
13.5.-Els òrgans que tenen funcions excretores són:
a) Ronyons, fetge, uretra, glàndules sudorípares. b) Ronyons, fetge, nefrons, glàndules sudorípares c) Ronyons, fetge, pulmons, glàndules sudorípares d) Ronyons, fetge, vena renal, glàndules sudorípares
14. Contesta les següents preguntes sobre la respiració cel·lular :
a) En quin orgànul de la cèl·lula té lloc la respiració cel·lular?
b) Completa la reacció que té lloc. Glucosa + → aigua +
c) Quin tipus de reacció és?
9
15. Cita 3 malalties provocades pel tabac L´APARELL EXCRETOR 16. Completa el dibuix de l’aparell excretor amb el noms corresponents:
17. Posa els noms:
18. Omple els espais amb les paraules que falten per completar la definició
de la funció d’excreció: sals, substàncies de rebuig, sang, nutrició i reaccions.
«L’excreció treu de la ________ i expulsa a fora del cos totes les___________________________ i perjudicials que hi ha. La majoria són productes de les __________________ que fan les cèl·lules mentre treballen i de l’excés de ____________________ , per això es considera que l’excreció forma part de la funció de ____________________.
10
19. Què és la hemodiàlisi? Quan s’ha de fer? TEMA 4. L´APARELL CIRCULATORI
1. Quines són les 3 principals funcions de l´aparell circulatori i la sang?
1... 2... 3... 2. Posa el nom a les parts del cor
11
3. Omple aquest quadre amb el nom dels 4 components de la sang i les seves funcions:
Nom Funcions
4. Explica breument les següents malalties:
Anèmia Hemofilia 5. Indica si són certes (C) o falses les següents afirmacions:
a. La leucèmia és la falta de glòbuls blancs. b. Sístole és quan els ventricles es dilaten. c. Les artèries són vasos sanguinis que allunyen la sang del
cor.
d. Els batecs del cor són el soroll de les vàlvules al obrir-se i tancar-se.
e. La sang transporta oxigen i nutrients. f. El plasma és el líquid de la sang sense les cèl·lules que la
integren.
g. Les aurícules són més grosses que els ventricles. h. La sang serveix per escalfar l’organisme. i. La sang arriba als pulmons amb molt CO2 i surt amb molt
oxigen.
j. El glòbul vermell és una cèl·lula amb nucli. 6. Relaciona cada nombre de la columna de la esquerra amb una lletra de la
segona columna: 1. Arteriosclerosi ........ A. Musculatura del cor
2. Ganglis limfàtics ........ B. Intervenen en la coagulació de la
sang. 3. Capil·lars ........ C. Engruiximent i enduriment de les
12
artèries. 4. Diàstole ........ D. Formació de glòbuls blancs i
eliminació d’organismes infecciosos.
5. Miocardi ........ E. Vasos sanguinis on s’intercanvien substàncies i gasos amb les cèl·lules.
6. Plaquetes ........ F. Relaxació dels ventricles.
7. En referència al recorregut de la sang en la circulació menor o pulmonar:
a) De quina cavitat surt la sang?
b) A quina cavitat hi retorna.
I en la circulació major o general: c) De quina cavitat surt la sang del cor?
d) A quina cavitat hi retorna?
8. Respon a les següents preguntes tipus test. Encercla la resposta correcta. Si
t’equivoques fes una creu a l’interior i després encercla la correcta.
1. Les cèl·lules sanguínies que intervenen en la coagulació de la sang són: a) Les plaquetes. b) Els glòbuls vermells. c) Els glòbuls blancs.
2. Els nòduls petits situats en alguns punts del vasos limfàtics on es formen els
limfòcits s’anomenen: a) Cicle cardíac. b) Electrocardiogrames. c) Ganglis limfàtics.
3. El líquid groguenc compost per aigua i substàncies dissoltes que juntament amb
les cèl·lules forma la sang s’anomena: a) Limfa. b) Plasma. c) Diàstole.
4. El moviment de contracció dels ventricles del cor s’anomena: a) Diàstole. b) Cicle cardíac. c) Sístole.
13
9. Completa les afirmacions següents amb les paraules adequades:
a) La sang rica en oxigen surt del ventricle esquerre per la ...................................., que es va ramificant en artèries, arterioles i capil·lars.
b) La sang procedent de tot el cos entra al cor per les ...............................................
c) Des de el ventricle dret, la sang és impulsada cap als pulmons per l’artèria ................................... on s’oxigena i torna al cor per les ............... ......................
d) La sang pobra en oxigen passa de l’aurícula dreta al ventricle dret i, des d’aquí, accedeix als pulmons per .....................................
10. Relaciona cada terme amb la frase que li correspon.
a. Plasma 1. Tenen forma bicòncava. b. Hemoglobina 2. Eviten les hemorràgies. c. Plaquetes 3. Té molta afinitat per l’oxigen. d. Eritròcits 4. Representa el 55% del volum sanguini.
11. Completa les preguntes següents que fan referència a les malalties de la sang: a) Quina malaltia es detecta perquè s’està cansat i dèbil, no es té gana i el color de la pell es pàl·lid?
b) Quina malaltia es corregeix amb l’administració de factors de coagulació?
c) Quin és el tractament que s’aplica a l’actualitat per curar la leucèmia?
12. Anota tots els òrgans i estructures pels quals circula un glòbul vermell des que entra al cor per la vena cana fins que torna a entrar pel mateix lloc.
14
Tema 5 I 6: LA COORDINACÓ DE L’ORGANISME. ELS SENTITS I L’APARELL LOCOMOTOR
1. a) Indica sobre el dibuix en quines parts s’estructura la morfologia cel·lular d'una neurona.
2.-Completa la taula següent amb els diferents tipus de drogues i els efectes que produeixen en l’organisme. Posa algun exemple de cada tipus.
3.- Completa el text següent: La ____________________ es considera la glàndula «mestra» del sistema hormonal perquè fabrica moltes ____________________ diferents (com a mínim nou) i perquè algunes d’elles controlen el funcionament d’altres glàndules ____________________. 4.-Quines d’aquestes afirmacions són certes i quines són fases. Corregeix les falses.
a) S’anomena sinapsi a la zona de contacte entre l’axó d’una neurona i les dendrites d’una altra.
b) En una sinapsi els neurotransmissors són alliberats per la neurona presinàptica.
c) En la neurona postsinàptica l’impuls nerviós es genera a l’axó i es dirigeix cap al cos cel·lular.
15
5.-Explica com es du a terme la conducció de l’impuls nerviós d’una neurona a una altra. 6.-De quines mesures de protecció disposa el SNC? 7.- Segons la seva funció, com es classifiquen els nervis? 8.- Què significa que les hormones siguin “Eficaces”? 9.-Quines malalties ocasionen en l’ésser humà els desequilibris hormonals següents:
a) Un excés de tiroxina, una manca de tiroxina.
b) Un dèficit d’hormona del creixement; un excés de somatotropina.
c) Un excés d’insulina; una manca d’insulina.
16
10. Completa la taula següent amb el nom de les principals glàndules endocrines, indicant la hormona segregada i la funció que realitza l’hormona.
Glàndules endocrines
Hormones Efectes que causen
11. Segons on es localitzen, els receptors sensorials de quin tipus poden ser? 12. La sensació del tacte és la suma de la informació proporcionada per diversos
receptors, Quins són? 13. On es localitzen els receptors del olfacte? 14. a)On estan situats els receptors del gust? b) Els receptors del gust a què sabors són sensibles? 15. Quins són els òrgans annexos del sentit de la vista?
17
16. Explica la formació d’imatges en el globus ocular. 17. a) Quina és la forma del cristal·lí quan els objectes estan lluny: _________ b) Quina és la forma del cristal·lí quan els objectes estan prop: _________ c) Si hi ha poca llum, la pupil·la està _________ d) Si hi ha molta llum, la pupil·la està ________ 18. a) En la Miopia on es forma la imatge:________ b) En la hipermetropia on es forma la imatge: ______ c) Com es poden corregir aquestos defectes visuals? 19. Quina funció duen a terme l’oïda externa, mitjana i interna en l’audició? 20. a) On es situen els receptors sensitius de l’oïda? ________ b) On es situen els receptors sensitius de l’equilibri? ________
18
TEMES 7 SISTEMA ESQUELÈTIC I MUSCULAR 1. Identifica els ossos assenyalats amb un número.
1 2 3 4 5
2. Què és un tendó 3. Què és un lligament 4. Posa el nom als óssos assenyalats amb una fletxa
19
TEMES 8 . APARELL REPRODUCTOR 1.- De què es responsable l’aparell reproductor femení? 2.- De què es responsable l’aparell reproductor masculí? 3.-Quines són les glàndules annexes de l’aparell reproductor masculí? 4.- Quina funció realitza cadascuna de les glàndules annexes de l’aparell reproductor masculí? 5.- Indica les parts de l’aparell reproductor masculí.
20
6.-Indica les parts d’un espermatozoide.
7.- Indica les parts de l’aparell reproductor femení:
8.- Defineix òvul . 9.- a)Durant l’etapa fèrtil de la dona està sotmesa a dos cicles sexuals periòdics,Quins són i quines són les fases de cadascun ? b)El cicle ovàric de la dona dura uns 28 dies, a partir de quin dia aproximadament comença l’ovulació? 10.- Quins són els mètodes que, a més d’evitar l’embaràs, protegeixen del contagi de les malalties de transmissió sexual?
21
FÍSICA I QUÍMICA. TEMA 1:
1. Indica quins dels exemples següents són canvis físics i quins són canvis químics.
a. La combustió de la fusta és un procés exotèrmic. b. El ciclista ha arribat als 50 km/h. c. L’oli no es pot barrejar amb l’aigua. d. En escalfar-se la cera de l’espelma passa a l’estat líquid. e. L’acceleració d’un cotxe és de 3,47 m/s2. f. El sabó s’obté a partir de la sosa (NaOH) i productes d’origen
vegetal. 2. Ordena les pautes següents que indiquen els passos que segueix el
mètode científic. a. Presentar i estudiar les dades obtingudes. b. Fer-se preguntes. c. Establir lleis i teories. d. Plantejar hipòtesis. e. Fer experiments.
3. Indica quins dels elements següents són unitats i quins magnituds. a. La massa. b. L’euro. c. La tona. d. La densitat. e. El minut.
4. Relaciona les magnituds amb les seves unitats.
5. Indica quines d’aquestes magnituds són fonamentals i quines són derivades.
a. La velocitat dels ciclistes. b. La quantitat de farina utilitzada en un pastís. c. La temperatura de l’habitació. d. L’àrea d’un camp de futbol. e. El volum d’una ampolla d’aigua.
A. Longitud B. Massa C. Temps D. Intensitat de corrent E. Temperatura F. Intensitat lumínica G. Quantitat de substància
1. Candela (cd) 2. Quilogram (kg) 3. Segon (s) 4. Kelvin (K) 5. Ampere (A) 6. Metre (m) 7. Mol (mol)
22
6. Expressa les unitats fonamentals següents en unitats del SI: a. 34 min b. 25 oC c. 34 milles marines d. 4 tones
7. Expressa en notació científica les mesures que s’indiquen a continuació:
a. 0,00045 s b. 16.746.234 m c. 300.000.000 m/s d. 0,00000542 g
8. Expressa les mesures següents amb el múltiple o submúltiple més adequat en cada cas:
a. 3,4 ·10-6 s b. 14,5 ·102 m c. 7 · 109 N d. 7,2 · 10 -3 Pa
9. Expressa les mesures següents en unitats del SI aplicant la notació científica:
a. 3.700 hm b. 195.900 g c. 0,000056 ms d. 0,00045 MJ
23
10. La taula següent recull les mesures de les acceleracions que assoleixen diverses pilotes en ser colpejades per una màquina en funció de la seva massa.
a. Representa gràficament les dades de la taula. b. Indica quin tipus de funció és. c. Quina és la força exercida per la màquina?
11. Quina de les mesures següents expressa una velocitat més gran? a. 245 km/h b. 321,5 dam/min c. 40 m/s
24
12. Expressa les mesures següents en forma decimal: a. 3,44 · 103 m2 b. 934,56 · 10-4 kg c. 302,1 · 10-5 m/s d. 29,4 · 102 s
13. Expressa les mesures següents en unitats del SI utilitzant els factors de conversió:
a. 56,2 ms b. 102,38 km/min c. 405,32 g/L d. 24 hm2
14. S’han realitzat mesuraments amb diferents instruments. Obtén el total de cadascun:
a. 0,023 km + 34,3 dam + 30,2·10-3 dm b. 27,2 min + 0,45 h + 300 s c. 23,1 m2 + 0,0034 km2 + 450.000 cm2 d. 71 hg + 43 kg + 8,3·107 g
25
15. Copia aquest mapa conceptual i completa’l amb els termes següents: unitats, magnituds, derivades, química,
26
FÍSICA I QUÍMICA. TEMA 2: LA MATÈRIA 16. Expressa les mesures de massa següents en unitats del SI:
a. 0,24 t b. 45 cg c. 2,45·107 g
17. Expressa les mesures de volum següents en unitats del SI. a. 23 L b. 452 cm3 c. 29 hm3
27
18. La densitat del iode sòlid és de 4,93 g/cm3. Expressa aquesta dada en:
a. Unitats del SI b. hg/m3
19. Calcula el volum que ocupa un bloc d’or de 560 g de massa. 20. Un cub compacte de metall de 20 cm d’aresta té una massa de 90,72
kg. De quin metall està fet? Consulta la taula de densitats que tens al llibre.
28
21. Com és la intensitat de les forces que uneixen les partícules dels següents materials? Classifica’ls de més gran a més petit segons la magnitud d’aquesta intensitat.
a. Una pedra. b. L’aire contingut en un globus. c. Un got d’aigua.
22. Expressa les densitats següents en unitats del SI i indica quina correspon al material més dens:
a. 0,23 g/dm3 b. 2,3 kg/m3 c. 23 kg/L
29
23. Amb l’ajut de les dades següents, indica l’estat d’agregació en què es troba substància a les temperatures indicades en la taula.(Pf: punt de fusió; Pe: punt d’ebullició) Amoníac: Pf: -78 °C ; Pe: -33 °C Mercuri: Pf: -39 °C; Pe: 357 °C Clorc: Pf: -102 °C; Pe: -34 °C
24. Escalfem un líquid i anotem les lectures del termòmetre i el temps:
a. Representa el gràfic de la temperatura (T) en funció del temps
(t). b. Quin canvi d’estat ha tingut lloc? A quina temperatura s’ha
produït?
25. Observa els diagrames següents:
30
a. A quin tipus de canvis d’estat correspon cada diagrama? b. Indica, en cada cas, les temperatures de fusió i ebullició. c. Indica a cada tram dels dos diagrames, l’estat en què es troba
la substància o el canvi d’estat que té lloc.
26. Explica els canvis d’estat que es produeixen en els fenòmens següents:
a. Quan cuinem ho fem mitjançant bombones de butà que l’emmagatzemen en estat líquid.
b. Moltes pedres es trenquen a causa de les gelades nocturnes. c. El terra s’asseca al cap d’una estona d’haver-lo fregat.
27. Indica si les afirmacions següents són veritables o falses i, a més a més, corregeix les falses:
a. La vaporització és un canvi d’estat regressiu. b. Els canvis d’estat progressius són: fusió, vaporització i
sublimació. c. La pressió atmosfèrica no influeix en la temperatura de fusió i
ebullició dels materials. d. L’or es fon a 1.064 oC mentre que solidifica a 900 oC
31
28. La gràfica següent representa el valors obtinguts de temperatura en
funció del temps d’un líquid que teníem en un recipient.
a. Estem escalfant o refredant el líquid? b. Observes algun procés de canvi d’estat? Si és així, indica com
s’anomena. c. Es tracta d’un canvi progressiu o regressiu? d. Identifica els diferents trams que observes en la gràfica i
explica què succeeix segons la teoria cineticomolecular.
29. Interpreta la gràfica següent referent als canvis d’estat de l’aigua.
32
30. Copia el següent mapa conceptual i completa’l amb els termes següents: regressius, vaporització, densitat, pressió, temperatura.
33
TEMA 3 SUBSTÀNCIES PURES I MESCLES
31. Classifica els sistemes materials següents en homogenis i heterogenis:
a. Ou ferrat. b. Truita de patates. c. Aigua oxigenada. d. Gas propà.
32. Els minerals, com la blenda (sulfur de zinc), són sistemes materials homogenis. Per què no ho són les roques?
33. El sistema resultant de dissoldre una cullerada de sucre en l’aigua d’un got, és homogeni? Ho són l’aigua i el sucre per separat?
34. Quines de les substàncies següents són substàncies pures? a. Sal comuna. b. Suc de taronja. c. Sang d. Oxigen e. Aire f. Or
35. Indica si les frases següents són certes o falses. a. Les substàncies pures no es descomponen. b. Totes les substàncies pures són compostos. c. Tots els elements són substàncies pures. d. Els compostos no són substàncies pures.
36. En què es diferencien els elements dels compostos?
37. Classifica les substàncies següents com a element o com a compost: a. Òxid de ferro b. Sofre c. Carbonat de sodi d. Sulfat de coure e. Sodi f. Alumini
34
38. Si escalfem òxid de mercuri es descompon en mercuri líquid i oxigen gasós. Quines d’aquestes substàncies són elements? Quina és un compost?
39. Explica la diferència entre una mescla i una substància pura.
40. Com diferenciaries una mescla homogènia d’una d’heterogènia?
41. Classifica com a substància pura o com a mescla aquests sistemes materials:
a. Llet b. Clara d’ou c. Sal comuna d. Anell de plata e. Suc de taronja f. Sang
42. La sienita és una roca formada per minerals diferents. És una mescla heterogènia? Raona la resposta.
43. Observa l’oli i el vinagre d’una amanida. Són miscibles? Quin mètode utilitzaries per separar una mescla d’aquests dos líquids? Explica com ho faries.
35
44. El carbonat calci no és soluble en aigua i el nitrat de sodi, sí. Com separaries una mescla d’aquests dos sòlids?
45. L’octanol (C8H18O) i l’aigua no són miscibles. Com podries separar una mescla d’aquests dos líquids?
46. Explica com separaries els components de les mescles següents: a. Terra i aigua. b. Coure i aigua. c. Benzina i aigua. d. Ferro i sodi. e. Sucre i iode. f. Gasoil i aigua.
47. Classifica els sistemes materials següents com a compost o com a mescla:
a. Café amb llet b. Clorur de zinc (ZnCl2) c. Lava d. Metà (CH4)
48. La plata es troba a la natura com a plata nativa (Ag). També forma part de l’argentita (sulfur de plata, Ag2S). Quina de les dues substàncies és un compost? Un aliatge que conté plata, és un compost? Raona les respostes.
49. La llet i el iogurt tenen un aspecte homogeni. Llegeix la composició d’un cartró de llet i d’un envàs de iogurt. Creus que aquests aliments són compostos? Raona la resposta.
36
50. Copia el següent mapa conceptual i completa’l amb els termes
següents: homogenis,elements,destil·lació,decantació, dissolucions.
37
TEMA 4 LA COMPOSICIÓ DE LA MATÈRIA
51. Indica el nom de cadascun d’aquests elements: He: C: N: O: Be: Na: Cr: Fe: I: Xe:
52. Indica quin tipus de càrrega elèctrica tenen les partícules que constitueixen els àtoms.
53. Quants electrons tenen la mateixa massa que un protó?
54. En què es diferencien l’àtom de Dalton i el de Thomson? I el de Thomson i el de Rutherford? I el de Rutherford i el de Bohr? I el de Bohr i el model atòmic actual?
55. Indica el nombre de protons, neutrons i d’electrons dels àtoms següents:
56.
57. El magnesi (Mg) té un nombre atòmic Z=12. Indica el nombre de protons, electrons i neutrons dels isòtops Mg-24, Mg-25 i Mg-26.
38
58. El liti (Li) té un nombre atòmic Z=3 i existeix en forma de dos isòtops que tenen 3 i 4 neutrons. Escriu els dos isòtops i dibuixa’n els àtoms.
59. Observa els següents àtoms:
c. De quin element químic es tracta en cada cas? d. Quin és el nombre de l’àtom que l’identifica? e. En què es diferencien aquests dos àtoms?
60. Completa la taula següent:
39
61. Respon a les següents preguntes tipus test. Encercla la resposta correcta. Si t’equivoques fes una creu a l’interior i després encercla la correcta: 1. L’àtom d’oxigen té vuit electrons. Quants protons hi ha al nucli? a) 4 protons b) 16 protons c) 8 protons
2. El nombre atòmic del calci és 20. Quants protons té al nucli l’àtom
de calci? a) 40 protons b) 20 protons c) 10 protons
3. La figura mostra l’esquema d’un àtom. Quines partícules hi ha al
nucli? a) Electrons i neutrons b) Protons i electrons c) Protons i neutrons
62. Escriu les paraules adequades per completar el text. Algunes poden
repetir-se. Neutrons, electrons, protons, contrari, positiva, nucli, iguals. El model nuclear de l’àtom diu que aquest està format per un ........................., amb càrrega ........................., al voltant del qual es mouen els ......................... , amb càrrega negativa. El nucli està constituït per ......................... i .......................... Els protons tenen càrrega ......................... i els ......................... no tenen càrrega. La càrrega d’un protó és igual a la de l’electró, però de signe .......................... En un àtom neutre hi ha tants protons com .......................... La massa d’un protó i d’un neutró són gairebé ......................... i és molt més gran que la de l’electró.
40
63. Copia aquest mapa conceptual i completa’l amb els termes següents: no-metalls, electrons, màssic, àtoms, atòmic.
41
