Fenomenos Antropicos II. Quimico Tecnologicos

7/23/2019 Fenomenos Antropicos II. Quimico Tecnologicos

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PROPOSITO

El propósito de la presente asignatura es dar a conocer las características, causas y consecuencias de los fenómenosquímico-tecnológicos, los cuales incluyen las fugas, derrames, incendios y explosiones que ocurren durante elalmacenamiento y transporte terrestre de las sustancias químicas peligrosas.

Asimismo, identificarás los aspectos relevantes de la legislación que regula las actividades de almacenamiento ytransporte de sustancias peligrosas, los sistemas de identificación de estas sustancias y los recursos para la adecuadaatención de emergencias.

Esperamos que al final de la asignatura apliques tus conocimientos para resolver un caso que involucra la identificaciónde sustancias peligrosas.

Deseamos que los contenidos te inviten a seguir investigando y profundizando en los temas.



COMPETENCIAS

Competencia Al término de la asignatura el estudiante logrará:

Identificar los fenómenos químico-tecnológicos para proponer acciones de prevención ante situaciones deriesgo conociendo la causa, tipos y consecuencias de su impacto en una comunidad o región.

Elementos de competencia Al término de la sesión el estudiante logrará:

•

Definir los tipos, causas y consecuencias de los fenómenos químico-tecnológicos como son fugas, derrames,incendios y explosiones.

•

Reconocer los tanques empleados en el almacenamiento de sustancias químicas peligrosas.

•

Identificar las normas que regulan el almacenamiento y transporte de sustancias y materiales peligrosos.

•

Señalar las medidas de atención en caso de accidentes en el almacenamiento de sustancias peligrosas.

•

Reconocer las unidades de transporte terrestre de sustancias, materiales y residuos peligrosos.

• Reconocer los sistemas de identificación de peligros y riesgos en el transporte terrestre de sustancias, materiales

y residuos peligrosos.

•

Reconocer las acciones de respuesta de emergencias en el transporte de materiales y residuos peligrosos pormedio de la Guía de respuesta en caso de emergencia.



TEMARIO

1. FENOMENOS QUIMICO-TECNOLOGICOS • Características de las sustancias químicas peligrosas.

• Manejo de las sustancias químicas.

• Causas de los fenómenos quimico-tecnologicos.

•

Tipos de fenómenos químicos-tecnológicos.•

Consecuencias de los fenómenos químico-tecnológicos.

2.

ALMACENAMIENTO DE LAS SUSNTANIAS QUIMICAS PELIGROSAS EN MÉXICO•

Clasificación de las sustancias peligrosas para su almacenamiento.•

Tipos de tanques de almacenamiento para sustancias peligrosas.o

Tanques atmosféricos.o

Tanques a presión.o

Tanques aéreos.o

Tanques subterráneos.

3. SUSTANCIAS QUIMICAS PELIGROSAS ALMACENADAS EN MAYOR VOLUMEN EN MÉXICO•

Antecedentes generales sobre accidentes con sustancias químicas peligrosas.•

Legislación que aplica a las instalaciones que almacenan sustancias químicas peligrosas.o

Ley General de Salud (LGS).o

Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente (LGEEPA).o Ley General para la Prevención y Gestión Integral de los Residuos (LGPGIR)o Ley Federal del Trabajo (LFT) y el Reglamento Federal de Seguridad, Higiene y Medio Ambiente de

Trabajo (RFSHMAT).

4. ATENCION A EMERGENCIAS EN EL ALMACENAMIENTO DE SUSTANCIAS PELIGROSAS• Atención de emergencias ante derrames.

•

Atención de emergencias ante incendios.o

Medios de extinción de incendios.



5. TRANSPORTE TERRESTRE DE SUSTANCIAS, MATERIALES Y RESIDUOS PELIGROSOS• Conceptos básicos.

• Modo de transporte.

•

Autotransporte.•

Accidentes en autotransporte.•

Transporte ferroviario.•

Accidentes en transporte ferroviario.•

Transporte por ducto o tubería.

•

Accidentes en el transporte por ducto.•

Consecuencia de los accidentes en transporte terrestre de sustancias peligrosas.•

Identificación de sustancias y materiales peligrosos.•

Legislación sobre el transporte terrestre.o

Reglamento para el transporte terrestre de materiales y residuos peligrosos.•

Clasificación de las sustancias peligrosas. Designación oficial de transporte.•

Etiquetado de envases y embalaje.• Carteles para la identificación de unidades de transporte.

•

Ubicación de los carteles.•

Identificación de los ductos.•

Respuesta a emergencias en el transporte de materiales peligrosos.•

Guía de respuesta en caso de emergencia.•

Uso de la guía de respuesta en caso de emergencia.•

Emergencias en el transporte por ducto.•

Precauciones de seguridad.



1 FENÓMENOS QUÍMICO-TECNOLÓGICOS

Instalación industrial refinería Miguel

Hidalgo, Tula, Hidalgo

En las últimas décadas, en México ha habido un proceso de acumulación dela población en zonas urbanas disminuyendo la población ubicada en áreasrurales, este fenómeno va aunado a un crecimiento industrial. Sin embargo,el crecimiento de los centros de población se ha llevado a cabo generalmenteen forma desordenada, con poca planeación, sin respetar completamente lasdisposiciones y regulaciones sobre el uso de suelo, la protección civil y elordenamiento ecológico.

Los fenómenos químico-tecnológicos tienen su origen en la actividad humana relacionada con las sustancias químicaspeligrosas, por lo cual se conocen también como fenómenos antropogénicos. En este primer tema aprenderás cuálesson los tipos de eventos relacionados con estos fenómenos, sus causas y sus posibles consecuencias. Para el desarrollode esta asignatura que abordará el estudio de los fenómenos químico tecnológicos nos enfocaremos en las principalesactividades que involucran el uso de las sustancias químicas peligrosas, que son el almacenamiento y el transporte. Aquno se contemplan los incendios urbanos y forestales, sino los que se generan debido a la actividad productiva.

CARACTERÍSTICAS DE LAS SUSTANCIAS QUÍMICAS PELIGROSAS:La actividad industrial implica el manejo de sustancias químicas, muchas de las cuales tienen propiedades fisicoquímicasque les dan características peligrosas, tales como toxicidad, inflamabilidad, explosividad y corrosividad; representandoun peligro para la salud humana, las construcciones o el medio ambiente. Adicionalmente se considera la radiactividad,siendo la Secretaría de Energía a través de la Comisión Nacional de Seguridad Nuclear y Salvaguardas (Conasenusa) ladependencia encargada de la regulación y del manejo de los materiales con esta propiedad. Dichas características de lassustancias químicas peligrosas se describen a continuación:

INFLAMABILIDAD (I):La inflamabilidad es la medida de la facilidad que presenta un gas, líquido o sólido para encenderse y de la rapidez con que,

una vez encendido, se diseminarán sus llamas. Cuanto más rápida sea la ignición, más inflamable será el material. Los líquidosinflamables no lo son por sí mismos, sino que lo son debido a que su vapor es combustible. Hay dos propiedades físicas de losmateriales que indican su inflamabilidad: el punto de inflamación y la volatilidad. Ejemplos de sustancias inflamables songasolina, hexano, petróleo, tolueno y acetona.

CORROSIVIDAD (C):Las sustancias químicas corrosivas (gases, líquidos y sólidos) pueden quemar, irritar o destruir los tejidos vivos y materiainorgánico. Cuando se inhala o ingiere una sustancia corrosiva, se ven afectados los tejidos del pulmón y estómago.

o

Gases corrosivos: se absorben fácilmente por el cuerpo a través del contacto con la piel y por inhalación. Unejemplo es el cloruro de hidrógeno.

o Líquidos corrosivos: se utilizan frecuentemente en el laboratorio y causan lesiones corporales externas. Algunosejemplos son ácido nítrico, ácido sulfúrico y ácido acético.

o

Sólidos corrosivos: producen lesiones retardadas. Los efectos de los sólidos corrosivos dependen en gran medidade la duración del contacto. Ejemplos son el hidróxido de sodio y el hidróxido de potasio.

REACTIVIDAD (R):Es una característica de las sustancias que presenta inestabilidad, la cual conduce a la descomposición, transformación,cambios violentos con o sin la presencia de detonación. Ejemplos: peróxidos orgánicos, cianuro de hidrógeno y éterdietílico.



TOXICIDAD (T):La toxicidad se define como la capacidad de una sustancia para producir daños en los tejidos, lesiones en el sistemanervioso central, enfermedad grave o, en casos extremos, la muerte cuando se ingiere la sustancia. Ejemplos: cloro,isocianato de metilo y amoniaco

EXPLOSIVIDAD (E):Capacidad de las sustancias químicas que provoca una liberación instantánea de gas, vapor y calor ocasionado por unchoque repentino (presión o alta temperatura). Ejemplos: dinamita (trinitrotolueno, TNT), nitrato de amonio

nitroglicerina, picrato de amonio.

RADIACTIVIDAD:Propiedad de ciertos elementos de emitir espontáneamente partículas o radiación electromagnética al transformarsesus núcleos en elementos más estables.

Estas son las propiedades de las sustancias químicas peligrosas que necesitas conocer, ya que para trabajar encondiciones seguras es fundamental que estés informado de sus características; así como de las afectaciones quepueden provocar a la población y al medio ambiente.

Por lo anterior, el peligro es una característica intrínseca de las sustancias químicas debido a sus propiedades

fisicoquímicas que las hace ser tóxicas, inflamables, explosivas, reactivas y radiactivas; mientras que el riesgo es laprobabilidad de ocurrencia de daño a las personas, al ambiente y a la propiedad.



MANEJO DE LAS SUSTANCIAS QUÍMICAS:El manejo de las sustancias químicas comprende su almacenamiento, producción, utilización y transporte. De acuerdocon los lugares en donde puedes encontrarlas se consideran dos opciones: las instalaciones fijas, que es donde seproducen, utilizan y almacenan; y las fuentes móviles, que se refiere al transporte de estas sustancias.

Cuando hablamos de almacenamiento de sustancias peligrosas debes pensar en instalaciones industriales, es decir,cualquier fábrica en donde se utiliza alguna de esas sustancias. También están las instalaciones comerciales, en donde sevenden fuegos pirotécnicos, plaguicidas y; por último, en instalaciones de servicios, como los aeropuertos que

almacenan grandes cantidades de combustible para los aviones, las estaciones de carburación que manejan gas L.P. paralos vehículos, entre otras.

Transporte por ducto de gas natural y gas licuado, a través de los Estados de Jalisco y Guanajuato

Durante el almacenamiento y transporte de las sustancias químicas peligrosas pueden ocurrir accidentes en los que sepresente una liberación de la sustancia, ya sea del tanque, autotanque, furgón o ducto donde esté contenida. Este tipode transportes los verás con detalle más adelante.



CAUSAS DE LOS FENÓMENOS QUÍMICO-TECNOLÓGICOS:Los accidentes con sustancias peligrosas se presentan con poca frecuencia; sin embargo, cuando ocurren, el costo socialambiental y económico es elevado. La principal herramienta con la que cuentas para combatir estos accidentes es laprevención y el primer paso es que estés preparado para la adecuada identificación de los peligros asociados con elalmacenamiento y el transporte de las sustancias y materiales peligrosos.

Los accidentes con sustancias químicas pueden presentarse por diversas causas, las cuales te describimos acontinuación:

•

Causas naturales producidas por fenómenos naturales como un sismo, huracán, inundación, erupción volcánica,etcétera, y que dañan la instalación donde se almacenan las sustancias peligrosas.

•

Fallas operativas en los procesos que se refieren a la alteración o desviaciones de las variables del proceso,básicamente de presión, temperatura, concentración y gasto de alimentación.

•

Falla de los equipos de proceso y de la instrumentación.•

Fallas mecánicas en los procesos que pueden ocurrir en las bombas, válvulas, instrumentos de control ysensores.

•

Fallas debidas al humano, como la mala selección de los materiales de construcción, de equipos y recipientes dealmacenamiento. También se contempla como errores humanos aquellos que ocurren durante la operación delos equipos, ya sea por falta de capacitación, por no seguir los procedimientos de operación e incumplir con las

normas de seguridad.• Pérdida de servicios auxiliares tales como agua, vapor, energía eléctrica y aire comprimido.

•

Causas premeditadas que se refieren al sabotaje, robo de instrumentación o de materiales y atentados.



TIPOS DE FENÓMENOS QUÍMICO-TECNOLÓGICOS:Como te mencionamos anteriormente, los fenómenos químicos-tecnológicos están relacionados con las actividadeshumanas y el desarrollo industrial y tecnológico, las cuales implican el uso de diferentes formas de energía y diversassustancias químicas.

Tanque de almacenamiento. Refinería Miguel Hidalgo, Tula, Hidalgo

Los fenómenos químico-tecnológicos incluyen fugas, derrames, incendios y explosiones de las sustancias químicaspeligrosas como resultado de una liberación al ambiente, la cual puede presentarse durante las actividades industrialesde almacenamiento, procesamiento o transporte; y pueden provocar un daño serio a las personas, al ambiente y a lasinstalaciones.

A continuación te mencionaremos cada uno de estos fenómenos químicos y los efectos que tienen en las personas y enlas construcciones:

Fuga de Amoniaco

FUGA:La fuga es la liberación de una sustancia, generalmente en estado gaseoso, que se presenta cuando hay un cambio depresión debido a la ruptura en el recipiente que contiene el material o en la tubería que lo conduce.

En la tabla 1 te mostramos el índice de mortalidad y las lesiones presentadas en un evento de dispersión de nube tóxicacuando un porcentaje de la población está expuesta a concentraciones letales (CL).

Tabla 1. Efectos de emisiones tóxicas



DERRAME:El derrame es el escape de alguna sustancia líquida o sólida de cualquier recipiente que lo contenga, como tuberías,equipos, tanques, camiones cisterna, carrotanques, furgones, etcétera.

Derrame de gasóleo en España

Los efectos de las fugas y derrames son la formación de nubes tóxicas. Si lo que se libera es un gas tóxico o un líquidovolátil, lo que ocasiona son daños a la salud de las personas, como intoxicaciones, enfermedades o síntomas tales comomareo, dolor de cabeza, nausea, irritación en ojos y vías respiratorias; pero si es un líquido o sólido tóxico el daño ocurrecuando se está en contacto directo con la sustancia a través de la piel o inhalando los vapores que desprenda.

Si la liberación es de una sustancia inflamable o explosiva puede ocurrir un incendio o una explosión.

INCENDIO:El incendio es un fuego no controlado de grandes proporciones al que le siguen daños materiales que puede causarlesiones o pérdidas humanas y deterioro ambiental. Mientras que el fuego es una reacción química que consiste en laoxidación violenta de la materia combustible y se manifiesta con desprendimiento de luz, calor, humo y gases engrandes cantidades.

Existen diferentes formas en que los incendios pueden presentarse dependiendo de las condiciones en que ocurren y lamanera en que se libera la sustancia del recipiente o tubería en que está almacenada, estas formas son:

• Incendio de charco (pool fire)

•

Dardo de fuego (jet fire)• Incendio de nube de gas (flash fire)

Incendio de pipa que transportaba gas LP



Los efectos de los incendios son la generación de radiación térmica durante el proceso de combustión. Algunos datosque te podemos proporcionar de los daños que ocasionan los incendios a las personas y los bienes se muestran en latabla 2 y 3, respectivamente.

Tabla 2. Daños ocasionados en las personas durante los incendios

Tabla 3. Efectos presentados a diferentes niveles de radiación térmica

EXPLOSIÓN:La explosión es la liberación repentina y violenta de una cantidad considerable de energía en un lapso de tiempo muycorto debido a un impacto fuerte, por reacción química de ciertas sustancias o por ignición de ciertos materiales queprovoca la expansión violenta de gases.

Las explosiones pueden clasificarse, según su grado de confinamiento, que se refiere a las barreras (edificaciones,paredes, equipos) que impiden la dispersión de la nube formada que da lugar a la explosión, en:

•

Explosiones confinadas (CVE)•

Explosiones no confinadas (UVCE)• BLEVE (Boiling Liquid Expanding Vapour Explosion)

Explosión en Centro Receptor de Gas y Condensados, en el Km 19 de la Carretera Reynosa-Monterrey

Los efectos de las explosiones consisten en la formación de ondas de sobrepresión que producen la rotura de tímpanos yhemorragia pulmonar; además, por efectos de la explosión las personas pueden ser proyectadas y es posible que existacaída de vigas y estructuras que pueden ocasionar heridos o muertes.



CONSECUENCIAS DE LOS FENÓMENOS QUÍMICO-TECNOLÓGICOS:La magnitud y severidad de los diferentes tipos de fenómenos químicos (fugas, derrames, incendios y explosiones)dependen del tipo y de la cantidad de material peligroso involucrado; así como también de la localización del incidente.Cuando se presenta algún fenómeno químico puede tener efectos negativos sobre:

• La población: provocando muerte, lesión, invalidez, intoxicación o enfermedad, ya sea a corto, mediano o largo

plazo.• El ambiente: produciendo contaminación del suelo, aire, agua superficial y agua subterránea.

•

Las construcciones: ocasionando daño a equipos, instrumentos, instalaciones industriales, casas y comercios.•

La economía: debido a la suspensión de actividades productivas, pérdida de empleos, gastos de reconstrucciónde viviendas y servicios públicos, así como gastos para el auxilio de la población afectada.

Las consecuencias de los fenómenos químicos son el resultado real o potencial de un evento no deseado, medido porsus efectos en las personas, en el ambiente, en la producción, en las instalaciones; así como en la reputación e imagende la empresa responsable en el manejo y en el transporte de sustancias peligrosas.

Las consecuencias pueden cuantificarse en función de qué estuvo expuesto durante la ocurrencia del fenómeno; de estamanera se cuantifica el número de muertos, de heridos, de intoxicados o las pérdidas materiales.



2 ALMACENAMIENTO DE SUSTANCIAS PELIGROSAS EN MÉXICO

En nuestros días, el uso de sustancias peligrosas se ha generalizado y va en constante aumento, no sólo en la industria,sino también en los diversos sectores sociales, lo cual se ha traducido en riesgos para la población, el medio ambiente einstalaciones industriales. De las más de 100, 000 sustancias químicas que se encuentran en el comercio mundial,aproximadamente 8, 000 reúnen alguna de las características de peligrosidad, las cuales como recordarás soninflamabilidad, corrosividad, reactividad, toxicidad, explosividad y radiactividad. Por ello es necesario que la sociedadcuente con la información necesaria para la actuación ante situaciones que involucren el manejo de sustancias químicaspeligrosas y representen un riesgo. En este segundo tema hablaremos de una de las actividades involucradas en el usode sustancias químicas, que es la de almacenamiento.

El almacenamiento consiste en el conjunto de recintos y recipientes usados para contener productos químicos,incluyendo los recipientes propiamente dichos, los diques de contención, las calles o pasillos intermedios de circulacióny separación, las tuberías de conexión, y las zonas e instalaciones de carga, descarga y trasiego (pasar un líquido de unrecipiente a otro) anexas; así como otras instalaciones para el almacenamiento de sustancias peligrosas.

Contenedor en una fábrica química

A continuación conocerás la forma de identificación y clasificación de las sustancias peligrosas, así como los tipos detanques empleados para el almacenamiento de dichas sustancias.



CLASIFICACIÓN DE LAS SUSTANCIAS PELIGROSAS PARA SU ALMACENAMIENTO:La norma NOM-018-STPS-2000 “Sistema para la identificación y comunicación de peligros y riesgos por sustancias

químicas peligrosas en los centros de trabajo” establece la forma para identificar y clasificar las sustancias químicas. Deacuerdo con dicha norma, las propiedades que se toman en cuenta para identificar las sustancias peligrosas son daños a la

salud, inflamabilidad, reactividad y riesgos especiales, dándole valores en una escala de 0 a 4 para indicar el grado de peligro que representan, siendo 4 el de mayor peligro.

Esta norma establece el uso de dos símbolos, uno en forma de rombo y otro en forma de rectángulo para la

identificación de sustancias químicas peligrosas. Ambos modelos utilizan colores y criterios de clasificación como teindicamos en la tabla 4.

Tabla 4. Criterios y colores

El sistema NFPA (National Fire Protection Association), utilizado para el almacenamiento en tanques estacionarios,identifica los peligros inherentes a una sustancia en un sólo rótulo (salud, reactividad, inflamabilidad y riesgos

especiales). El grado de peligrosidad de la sustancia, asignado mediante un número (del 0 al 4), depende de criterios queson definidos por expertos y se basa en el conocimiento de la peligrosidad intrínseca del material, incluyendo unaproyección de su comportamiento en condición de exposición a fuego o durante procedimientos de control deincendios.

El modelo rombo coincide con el sistema de identificación de materiales peligrosos establecido por la AsociaciónNacional de Protección contra Incendios (National Fire Protection Association, NFPA). El rombo se divide en cuatrocolores (azul, rojo, amarillo y blanco), donde cada uno de ellos indica el grado de peligrosidad mediante una numeraciónentre 0 y 4.



El modelo rectángulo concuerda con el Sistema de Identificación de Materiales Peligrosos, HMIS por sus siglas en inglés(Hazardous Materials Identification System), desarrollado por la Asociación Nacional de Pinturas y Recubrimientos,ambos sistemas desarrollados en los Estados Unidos

La forma para identificar sustancias químicas, así como los recipientes que las contienen, consiste en ubicar el nombre ocódigo de la sustancia química, el tipo y grado de riesgo, los colores e información complementaria (riesgo especial,equipo de protección).



En la siguiente imagen puedes observar que se muestra un tanque de almacenamiento de sustancias químicas peligrosascon el respectivo modelo del rombo y un pictograma (rombo en color rojo).

Tanque atmosférico con rombo de seguridad



TIPOS DE TANQUES DE ALMACENAMIENTO PARA SUSTANCIAS PELIGROSAS: Los tanques que se usan para el almacenamiento de sustancias peligrosas se dividen de acuerdo a la presión y ubicaciónen:

TANQUES ATMOSFÉRICOS:

Los tanques atmosféricos abiertos se pueden utilizar para almacenar materiales que no se vean dañados por el agua, elclima o la contaminación atmosférica. De otra manera se emplean tanques con techo, ya sea fijo o flotante. Los techosfijos suelen ser escalonados o de cúpula.

Tanque atmosférico abierto Tanque atmosférico abierto

Los tanques atmosféricos de techo fijo requieren ventilas para evitar los cambios de presión que se producen debido alos cambios de temperatura y el retiro o la adición de líquido. Hay que considerar que las ventilas abiertas puedenprovocar pérdidas excesivas de sustancias muy volátiles.

Los tanques atmosféricos de techos flotantes deben tener un sello entre el techo y el cuerpo del tanque, así comodrenes para la eliminación del agua de lluvia y techo movible para eliminar el espacio ocupado por la fase de vapor.Estos tanques se emplean, por ejemplo, para almacenar diésel, gasolina, aceite lubricante y combustóleo; no debenusarse para almacenar líquidos a su temperatura de ebullición o superior. El techo puede ser interno o externo.

Tanque atmosférico de techo fijo Tanque atmosférico de techo fijo

Los tanques atmosféricos que almacenan sustancias peligrosas deben contar con un dique de contención como medidade seguridad en caso de derrame.



TANQUES A PRESIÓN: Los tanques a presión generalmente son de los tipos esféricos o cilíndricos horizontales y se emplean para almacenar,por ejemplo, hidrocarburos muy ligeros, que a presión atmosférica se encuentran en estado gaseoso; tales como epropano, butano, propileno y amoníaco.

Los recipientes a presión se ilustran en las siguientes figuras y pueden usarse también como tanques a baja presión yambos como tanques atmosféricos.

Tanque cilíndrico con tapas circulares Tanque a presión esférico

Tanque a presión esfera Tanque a presión cilíndrico

Tanque a presión esfera



Los tanques de almacenamiento a presión se diseñan para funcionar a presiones internas superiores a la presiónatmosférica, generalmente mayores a 29.64 lbf/pulg2. La fuerza de la presión que actúa contra el techo se transmite acuerpo del tanque, que puede tener un peso suficiente para resistirla. Si no es así, la fuerza ascendente actuará sobre elfondo del tanque. Sin embargo, la resistencia del fondo es limitada y si no es suficiente será necesario utilizar un anillode anclaje o una cimentación fuerte. A medida que aumenta la presión se hace necesaria la curvatura en todas lassuperficies, de manera que se pueden construir tanques esféricos y cilíndricos con cabezas circulares, toriesféricassemielipsoidales o semiesféricas.

Formas de las cabezas de los recipientes



TANQUES AÉREOS:Los tanques aéreos se ubican sobre el nivel del suelo y pueden tener un soporte sobre una base de arena, grava o piedrastrituradas cuando el subsuelo tenga una resistencia de apoyo adecuada. Esta base puede estar nivelada o escalonada

dependiendo de la forma del fondo del tanque. La base porosa proporciona drenaje en caso de que haya fugas.

La presión de apoyo del tanque y el contenido no deben sobrepasar la resistencia de apoyo del suelo. Cuando el suelo notenga una resistencia de apoyo adecuada se puede excavar y rellenar con un material apropiado o fijar pilotes con unrecubrimiento de concreto.

Para los tanques aéreos altos y pesados se puede requerir un anillo de cimentación. Los tanques cilíndricos horizontalesdeben tener dos asientos, en lugar de múltiples, para evitar la distribución indeterminada de las cargas. Las esferas, losesferoides y los toroides utilizan asientos de acero o concreto o se sostienen por medio de columnas como se muestranen las dos imágenes de abajo.

Los tanques aéreos elevados son aquellos que se encuentran a unos cuantos metros sobre el nivel del piso, puedenproporcionar un flujo grande cuando se requiere, pero las capacidades de bombeo no tienen que ser más del flujopromedio. En esa forma, es posible ahorrar en inversiones de bombas y tuberías. También proporcionan flujo despuésque fallan las bombas, lo que constituye una ventaja importante para usarse especialmente en los sistemas contraincendios.

Tanque aéreo Tanque aéreo



TANQUES SUBTERRÁNEOS:Los tanques subterráneos, como su nombre lo indica, se ubican por debajo de la superficie del suelo. Estos tanques debenestar situados en un suelo bien drenado, lo que permite que el agua no se acumule y fluya. El contenedor debe estar

colocado de preferencia en un foso revestido de hormigón o ladrillo que permita su instalación y facilite el acceso para lasinspecciones.

Los tanques enterrados deben estar colocados sobre cimientos firmes e instalarse de manera que se impida elmovimiento o la flotación. La superficie de los contenedores debe estar adecuadamente preparada y tratada para

protegerlos contra la corrosión. Entre los métodos de protección están el revestimiento y la protección catódica. Todoslos tanques enterrados se deben instalar con sistema de detección y contención de fugas, tales como diques decontención, depósitos con pozo de vigilancia, doble pared con detección de fugas, etcétera.

Los tanques enterrados se colocan evitando el desmoronamiento de cimientos existentes. La distancia desde cualquierparte del recipiente a la pared más próxima de un sótano o foso, a los límites de propiedad o a otros tanques, no debeser inferior a un metro. Las cargas de los cimientos que soportan edificaciones y otros recipientes no deben trasmitirseal recipiente. Cuando estén situados en áreas que puedan inundarse se tomarán las medidas necesarias para evitar queel recipiente pueda flotar.

Tanque subterráneo Tanque subterráneo

Como se puede observar, existen diferentes tipos de tanques con diversas características. De acuerdo con el tipo desustancia química y las condiciones a las que se va almacenar, así como a las necesidades de la empresa se hará laelección del tipo de tanque a emplear.



3 SUSTANCIAS QUIMICAS PELIGROSAS ALMACENADAS EN MAYORVOLUMEN EN MÉXICO

En esta tercera sesión te hablaremos sobre las sustancias peligrosas almacenadas en mayor volumen en nuestro país, lanormatividad vigente sobre almacenamiento, los accidentes más graves con sustancias peligrosas ocurridos en México yen el mundo, y las medidas de atención de emergencias.

En nuestro país se puede conocer las sustancias peligrosas almacenadas y las cantidades en que se almacenan a partide la información que presentan las empresas por medio de los Programas de Prevención de Accidentes (PPA) y susestudios de riesgo ante la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat).

De acuerdo con las características de peligrosidad de las sustancias químicas, su distribución en la República Mexicana ylas cantidades de almacenamiento, las 14 sustancias que representan mayor peligro en México son: gas L.P, amoniacoácido sulfúrico, cloro, hexano, gasolina, nitrógeno, acetona, alcohol metílico, alcohol propílico e isopropílico, propano,acetato de etilo, óxido de etileno y ácido fluorhídrico.

El almacenamiento de estas sustancias peligrosas no implica que tenga que presentarse un evento como incendio, fugao explosión durante su manejo, ya que esto puede evitarse mediante un conjunto de medidas que la industria lleva a

cabo para operar de manera segura y eficiente dichas sustancias. Algunas de estas medidas son el adecuadomantenimiento de los equipos e instalaciones, cumplimiento de estándares de construcción y diseño, desarrollo deprocedimientos de operación y la constante capacitación del personal, entre otras acciones.

Transporte de líquido inflamable

ANTECEDENTES GENERALES SOBRE ACCIDENTES CON SUSTANCIAS QUÍMICAS PELIGROSAS:El uso y la demanda por productos químicos se han incrementado a medida que la población mundial aumenta, comoresultado hay un aumento en la fabricación de productos químicos. Un número excesivamente amplio de productosquímicos es fabricado, registrado, transportado, almacenado y desechado; creando grandes beneficios a las personas,pero también crecen las posibilidades de riesgo para la salud humana y el medio ambiente en caso de registrarse unaccidente que implique la liberación de alguna sustancia peligrosa.

Recordarás que en el primer tema se describieron los posibles eventos que se pueden presentar debido aalmacenamiento de sustancias químicas peligrosas, los cuales son: fuga, derrame, incendio o explosión. Estos eventos

también son llamados accidentes mayores cuando traspasan ampliamente los límites físicos de las industriasinvolucradas y que pueden afectar a la población, el medio ambiente y los bienes (viviendas, instalaciones,infraestructura, etcétera). A continuación te describimos algunos accidentes químicos tecnológicos ocurridos en Méxicoy en otros países.













LEGISLACIÓN QUE APLICA A LAS INSTALACIONES QUE ALMACENAN SUSTANCIAS QUÍMICASPELIGROSAS:En esta sección conocerás la normatividad vigente que aplica a las instalaciones que almacenan sustancias químicaspeligrosas; así como te enunciaremos, de manera breve, las normas más importantes que regulan el almacenamiento.

Con la finalidad de regular el manejo de las sustancias peligrosas, la federación ha creado numerosas leyes, reglamentosy normas oficiales mexicanas (NOM) que en su conjunto tienen como propósito regular cada paso del ciclo de vida de lassustancias químicas peligrosas y sus residuos, hasta su disposición final como residuos peligrosos. Las leyes con una

atribución directa en la regulación de estas sustancias son: Ley General de Salud (LGS), Ley General del EquilibrioEcológico y la Protección al Ambiente (LGEEPA); Ley General para la Prevención y Gestión Integral de los Residuos(LGPGIR) y Ley Federal del Trabajo (LFT). A continuación te describimos cada una de estas leyes.

LEY GENERAL DE SALUD (LGS):Ley General de Salud, nueva Ley publicada en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el 7 de febrero de 1984Última reforma del 2 de abril de 2014.

Esta Ley reglamenta el derecho a la protección de la salud que tiene toda persona, establece las bases ymodalidades para el acceso a los servicios de la salud y la concurrencia de la Federación y las entidades federativasen materia de salubridad general. Es la Secretaría de Salud la encargada de estudiar y determinar los riesgos y

daños a la salud humana debido a las sustancias tóxicas o peligrosas.

LEY GENERAL DEL EQUILIBRIO ECOLÓGICO Y LA PROTECCIÓN AL AMBIENTE (LGEEPA):La Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente (LGEEPA) publicada en el Diario Oficial de laFederación el 28 de enero de 1988, y reformada en varias ocasiones a partir de 1996 (Diario Oficial de la Federación,2007). Texto vigente, última reforma publicada DOF 16-01-2014, prescribe las disposiciones aplicables para la proteccióndel ambiente por los riesgos que poseen las sustancias químicas peligrosas. Dentro de la temática sobre preservación,restauración y mejoramiento del ambiente y bajo el rubro de la prevención y control de la contaminación del suelo,atmósfera y agua, y por residuos peligrosos, se encuentran los principales lineamientos aplicables a estas sustancias.

LEY GENERAL PARA LA PREVENCIÓN Y GESTIÓN INTEGRAL DE LOS RESIDUOS (LGPGIR):

La Ley General para la Prevención y Gestión Integral de los Residuos (LGPGIR) publicada en el Diario Oficial de laFederación el 30 de noviembre de 2006, es reglamentaria de las disposiciones de la Constitución Política de los EstadosUnidos Mexicanos que se refieren a la protección al ambiente en materia de prevención y gestión integral de residuosen el territorio nacional. Representa el instrumento rector para el manejo y control de los residuos en los tres niveles degobierno (federal, estatal y municipal), el cual se ve fortalecido por la publicación de leyes sobre el tema en las distintasentidades federativas y demás ordenamientos que de ellas derivan. Esta Ley considera como prioridad minimizar lageneración y maximizar la valoración y aprovechamiento de los residuos dentro de un marco de responsabilidadcompartida y gestión integral, cuando esto sea posible, y establece como últimas opciones su incineración o disposiciónfinal. Entre los instrumentos de política ambiental que se definen en esta Ley se encuentran los planes de manejo a loscuales serán sometidos los residuos. La Ley lista aquellos residuos peligrosos y productos que serán objeto de estosplanes, como los BPC (bifenilos policlorados) y los plaguicidas y sus envases vacíos.

LEY FEDERAL DEL TRABAJO Y EL REGLAMENTO FEDERAL DE SEGURIDAD, HIGIENE Y MEDIO AMBIENTE DETRABAJO:La cobertura de la Ley Federal del Trabajo, publicada en 1970 (Diario Oficial de la Federación 2006), y de su ReglamentoFederal de Seguridad, Higiene y Medio Ambiente de Trabajo, publicado en 1997 (Diario Oficial de la Federación, 1997),en cuanto a la regulación de sustancias químicas peligrosas, se enfoca a prevenir o reducir los accidentes oenfermedades por la exposición a éstas en el ambiente laboral. En la Ley se presenta una lista de enfermedades detrabajo causadas por contacto o inhalación de sustancias químicas peligrosas y la indemnización a la que seránacreedores los trabajadores afectados.



A continuación te describimos las normatividades derivadas de estos ordenamientos aplicables a sustancias químicas.

NOM-005-STPS-1998 Relativa a las condiciones de seguridad e higiene en los centros de trabajo para el manejo, transporte y almacenamientode sustancias químicas peligrosas. Diario Oficial de la Federación 02-Febrero-1999.

Objetivo: establecer las condiciones de seguridad e higiene para el manejo, transporte y almacenamiento de sustanciasquímicas peligrosas para prevenir y proteger la salud de los trabajadores y evitar daños al centro de trabajo. Esta Norma

rige en todo el territorio nacional y aplica en todos los centros de trabajo donde se manejen, transporten o almacenensustancias químicas peligrosas.

NOM-010-STPS-2014 Agentes químicos contaminantes del ambiente laboral-Reconocimiento, evaluación y control. Diario Oficial de laFederación 28-Abril-2014.

Objetivo: establecer los procesos y medidas para prevenir riesgos a la salud del personal ocupacionalmente expuesto aagentes químicos contaminantes del ambiente laboral, y establecer los límites máximos permisibles de exposición en loscentros de trabajo donde se manejen, transporten, procesen o almacenen sustancias químicas que por sus propiedadesniveles de concentración y tiempo de exposición, sean capaces de contaminar el medio ambiente laboral y alterar la

salud de los trabajadores. Esta Norma rige en todo el territorio nacional y aplica en todos los centros de trabajo dondese manejen, transporten, procesen o almacenen sustancias químicas.

NOM-017-STPS-2008 Equipo de protección personal-selección, uso y manejo en los centros de trabajo. Diario Oficial de la Federación 09-Diciembre-2008.

Objetivo: establecer los requisitos mínimos para que el patrón seleccione, adquiera y proporcione a sus trabajadores eequipo de protección personal correspondiente para protegerlos de los agentes del medio ambiente de trabajo quepuedan dañar su integridad física y su salud. Esta Norma aplica en todos los centros de trabajo del territorio nacional enque se requiera el uso de equipo de protección personal para proteger a los trabajadores contra los riesgos derivados delas actividades que desarrollen.

NOM-018-STPS-2000 Sistemas para la identificación y comunicación de peligros por sustancias químicas peligrosas en los centros de trabajoDiario Oficial de la Federación 06-Septiembre-2013.

Objetivo: establecer los requisitos mínimos de un sistema para la identificación y comunicación de peligros y riesgos porsustancias químicas peligrosas que, de acuerdo con sus características físicas, químicas, de toxicidad, concentración ytiempo de exposición, puedan afectar la salud de los trabajadores o dañar el centro de trabajo. Esta Norma rige en todoel territorio nacional y aplica en todos los centros de trabajo en los que se manejen, transporten o almacenen sustanciasquímicas peligrosas.

Actualmente, está en proceso el proyecto de modificación de la NOM-018 para incluir los conceptos del SistemaGlobalmente Armonizado de Clasificación y Etiquetado de Productos Químicos, si quieres conocer más sobre este temarevisa la lectura Sistema para la identificación y comunicación de peligros y riesgos por sustancias químicas peligrosas en

los centros de trabajo.

http://enaproc.cuaed.unam.mx/moodle_enaproc/pluginfile.php/239/mod_resource/content/88/fenomenos_antropicos2_quimico_tecnologicos%20/fenomenos_antropicos2_quimico_tecnologicos%20/seciones/s3/tema1/recursos/contenedor_acordeon_01/docs/NOM-018-STPS-2000.pdf








NOM-028-STPS-2012

Sistema para la administración del trabajo –seguridad en los procesos críticos que manejen sustancias químicaspeligrosas. Diario Oficial de la Federación 06-Septiembre-2012.

Objetivo: establecer los elementos de un sistema de administración para organizar la seguridad en los procesos yequipos críticos que manejen sustancias químicas peligrosas con el fin de prevenir accidentes mayores y proteger dedaños a las personas, a los centros de trabajo y a su entorno. Esta Norma Oficial Mexicana rige en todo el territorionacional y aplica a los centros de trabajo que manejen sustancias químicas peligrosas en procesos y equipos críticos, en

volúmenes iguales o mayores a las cantidades umbrales señaladas en el apéndice A de esta Norma.

NOM-030-STPS-2009 Servicios preventivos de seguridad y salud en el trabajo –funciones y actividades. Diario Oficial de la Federación 22Diciembre-2009.

Objetivo: establecer las funciones y actividades que deberán realizar los servicios preventivos de seguridad y salud en eltrabajo para prevenir accidentes y enfermedades de trabajo. Esta Norma rige en todo el territorio nacional y aplica entodos los centros de trabajo.



4 ATENCIÓN DE EMERGENCIAS EN EL ALMACENAMIENTO DESUSTANCIAS PELIGROSAS

Las empresas que manipulan sustancias químicas trabajan activamente en administrar los riesgos para asegurar la saludde sus empleados y de la comunidad. La mayoría de sus esfuerzos se enfocan en asegurar que sus instalaciones seandiseñadas y operadas día tras día de manera segura; utilizando equipo bien diseñado, efectuando mantenimientopreventivo, actualizando sus procesos operativos y manteniendo capacitado a su personal.

Adicionalmente, debido a las actividades de terrorismo y sabotaje, las empresas están prestando especial atención a laseguridad física de sus instalaciones en las áreas de almacenamiento y procesamiento de las sustancias químicas. Todaslas empresas, sean grandes o pequeñas, deberían implementar algún tipo de medida de seguridad para minimizar eriesgo criminal y proteger los intereses de la empresa. Esto es particularmente importante para las empresas quemanejan sustancias peligrosas.

Derrame de sustancias peligrosas

Las empresas que manejan productos químicos peligrosos y sus residuos deben disponer de un plan de emergenciacontra derrames, fugas e incendios. Un plan de emergencia es un documento que tiene como misión la minimización delas consecuencias de una emergencia mediante la organización de los recursos técnicos y humanos disponibles en laempresa. Básicamente, un plan de emergencia organiza a las personas para que actúen con la mayor eficacia posibledurante una emergencia.

Planta de energía industrial

A continuación te presentamos una breve descripción de cómo se debe atender una emergencia en caso de fuga,

derrame o incendio por almacenamiento de sustancias químicas peligrosas. Debes tener muy presente que el personalque atiende una emergencia química debe estar debidamente capacitado en los procedimientos de combate deincendios, recuperación de materiales peligrosos derramados, atención de fugas, primeros auxilios, evacuación ybúsqueda y rescate (de acuerdo con su participación en el plan de emergencia); además de contar con el equipo deprotección personal adecuado para el tipo de evento en el que va a intervenir.



ATENCIÓN DE EMERGENCIA ANTE DERRAMES:

Para minimizar los peligros, todos los derrames o fugas de materiales peligrosos se deben atender inmediatamente conprevia consulta de la Hoja de Datos de Seguridad (HDS), que es un documento que reúne en forma ordenada y resumidala información básica de las características fisicoquímicas de seguridad, de ecología, de toxicología y de acciones deemergencia de los materiales considerados peligrosos.

Se recomienda tener a disposición los siguientes elementos para atender los derrames:•

Equipo de protección personal (EPP)•

Tambores vacíos, de tamaño adecuado•

Material autoadhesivo para etiquetar lostambores

•

Material absorbente, dependiendo de la sustanciaquímica a absorber

•

Soluciones con detergentes•

Escobas, palas antichispas, embudos, etcétera



Todo el equipo de emergencia y seguridad debe ser revisado constantemente y mantenido en forma adecuada para suuso eventual. El equipo de protección personal debe ser descontaminado y limpiado después de ser utilizado.

Los derrames líquidos deben ser absorbidos con un sólido absorbente adecuado compatible con la sustancia derramadaEl área debe ser descontaminada de acuerdo con las instrucciones dadas por personal capacitado y los residuos debenser dispuestos de acuerdo con las instrucciones proporcionadas en las Hoja de Datos de Seguridad.

Equipo de protección personal

Los sólidos derramados deben ser aspirados con aspiradoras industriales. Se pueden utilizar palas y escobas, peroutilizando arena para disminuir la dispersión de polvo.

Deben establecerse procedimientos, por escrito, para actuar con seguridad frente a un posible derrame o fuga. Porejemplo, una forma de proceder ante un derrame o fuga de una sustancia química peligrosa es la siguiente:

1.

Identificar el producto y evaluar el incidente• Evaluar el área

• Localizar el origen del derrame o fuga

• Buscar la etiqueta del producto químico para identificar contenido y riesgos

• Recurrir a la Hoja de Datos de Seguridad

• Identificar los posibles riesgos en el curso del derrame, como materiales, equipos y trabajadores

•

Anotar todo lo observado para comunicarlo al mando superior•

Intentar detener el derrame o fuga, sólo si lo puede hacer en forma segura. Soluciónelo a nivel del origen y

detenga el derrame de líquidos con materiales absorbentes. Si lo va a hacer en esta etapa, utilice elementos deprotección personal

•

Evitar el contacto directo con la sustancia

2.

Notificar al mando superior•

Entregar toda la información que pueda a la supervisión directa para que se proceda al control de la emergenciaEsto incluye equipos, materiales y áreas afectadas; señalando ubicación, productos comprometidos, cantidad, sudirección y condición actual

•

Buscar más información y recurrir a asesoría externa si es necesaria

3. Asegurar el área

•

Alertar a sus compañeros sobre el derrame para que no se acerquen•

Ventilar el área•

Acordonar con barreras, rodeando el área contaminada•

Rodear con materiales absorbentes equipos o materiales•

Apagar todo equipo o fuente de ignición•

Disponer de algún medio de extinción de incendio



4.

Controlar y contener el derrame•

Antes de comenzar con el control o contención del derrame, se debe equipar con los elementos de protecciónpersonal necesarios

•

Localizar el origen del derrame y controlar el problema a este nivel•

Contener con barreras o materiales absorbentes. Se puede utilizar esponjas, cordones absorbentes o equiposespeciales, como las aspiradoras

•

Si el problema es en el exterior, hacer barreras con tierra y zanjas

•

Evitar contaminar el medio ambiente

5.

Limpiar la zona contaminada•

Intentar recuperar el producto• Absorber o neutralizar. Para el caso de derrames de ácidos o bases proceder a la neutralización

• Lavar la zona contaminada con agua, en caso de que no exista contraindicación

• Señalizar los recipientes donde se van depositando los residuos. Todos los productos recogidos deben tratarse

como residuos peligrosos

6.

Descontaminar los equipos y el personal•

Disponer de una zona de descontaminación•

Lavar los equipos y ropa utilizada•

Las personas que intervinieron en la descontaminación deben bañarse



ATENCIÓN DE EMERGENCIA ANTE INCENDIOS:En el caso de incendios debe efectuarse una eficiente coordinación con las brigadas de bomberos locales para obtener

asistencia inmediata en caso de un incendio. Debe además contarse con una brigada contra incendio interna que coordinelas operaciones de atención del incendio.

Incendio

El personal que trabaja en las instalaciones industriales, comerciales o de servicios, debe estar capacitado en el combatecontra incendios y la forma de usar los extintores en caso de emergencia, debiéndose efectuar ejercicios o simulacros enforma regular para revisar las condiciones de los equipos de combate contra incendio y familiarizar al personal en suuso.

En caso de incendio en instalaciones industriales se deben efectuar de manera general las siguientes acciones:

1.

Hacer sonar la alarma y despejar el área de todo el personal, excepto de los que participan en la atención de laemergencia

2.

Llamar a las brigadas contra incendio o al cuerpo de bomberos3.

Tratar de extinguirlo si es posible, y si no, al menos limitarlo y prevenir que se extienda a otras instalacionesadyacentes hasta el arribo de los bomberos, sin poner en riesgo las vidas humanas

4.

Asegurar que los encargados de las instalaciones sean avisados y estén pendientes de la llegada del cuerpo debomberos

5. Avisar a los servicios médicos correspondientes

Para combatir el incendio, la brigada debe tomar las siguientes medidas: trabajar con el viento a favor, trabajar lo máslejos posible de la fuente del incendio en caso de una posible explosión y enfriar las instalaciones adyacentes con agua.

A continuación te presentamos diferentes medios de extinción de incendios y sus condiciones de uso en instalacionesindustriales.

AGUA:El agua actúa como un medio refrigerante, es decir, reduce la temperatura del producto que se quema hasta un puntopor debajo del punto de inflamación y, por lo tanto, extingue el fuego. El agua debe ser usada preferentemente enforma de rocío fino o de neblina en vez de chorro. Esto permite aumentar el potencial de enfriamiento y prevenir laextensión del fuego. Además del uso como elemento de extinción, el agua actúa como elemento de minimización de la

extensión del fuego al usarse en el enfriamiento de materiales, tanques, equipos, drenajes, etcétera.

Sin embargo, se debe tener cuidado al usar grandes cantidades de agua para atacar incendios con productos tóxicos, yaque pueden ocurrir reacciones violentas con el agua, o ésta puede alcanzar cuerpos de agua a través de los drenajesinternos. El agua nunca debe utilizarse con reactivos tales como carburo de calcio; isocianatos; óxido de calcio (caliza);ciertos compuestos de halógenos, tales como cloruro de acetilo, cloruro de aluminio; y metales como sodio y calcioCuando se almacenen este tipo de materiales se debe discutir los riesgos especiales con las brigadas de bomberos. Eluso de agua con extintores debe dirigirse directamente a la base del fuego.



POLVO QUÍMICO SECO: Es efectivo generalmente sobre disolventes inflamables, aerosoles, productos que reaccionan violentamente con agua yen incendios ocasionados por equipos eléctricos. El polvo químico seco se utiliza normalmente en extintores portátilespara tratar fuegos pequeños y, por lo tanto, aunque se considera de gran importancia, se utiliza básicamente en laprimera etapa de extinción.

DIÓXIDO DE CARBONO: Los extintores de dióxido de carbono son generalmente efectivos para extinguir incendios en que estén involucrados

disolventes inflamables, productos que reaccionan con agua y equipos eléctricos. Sin embargo, al igual que el polvoquímico, sólo se usa como ayuda primaria (primera etapa de extinción).

ESPUMAS: Un número de diferentes tipos de espumas existen en forma comercial y son recomendables para ciertas clases deproductos químicos, pero se requiere una destreza especial para su aplicación, siendo preferible en la mayoría de loscasos utilizar polvos químicos. En incendios en que intervengan sustancias inmiscibles con el agua, tales como petróleokeroseno, gasolina, benceno, estireno e hidrocarburos en general, se puede utilizar eficientemente espuma defluoroproteínas o espuma de film acuoso.

En incendios en que intervengan sustancias miscibles con el agua tales como alcoholes, cetonas, éter glicol, etcétera, se

utilizan espumas de alcohol resistentes. Estas espumas también se utilizan para combatir incendios que involucranplaguicidas. Sin embargo, debido a su contenido de agua, no se deben usar en situaciones que involucren equiposeléctricos o sustancias que reaccionen violentamente con el agua.

Para atender una emergencia en el manejo de sustancias químicas es muy importante conocer cuál es la sustanciaquímica que participa en el evento, por eso debes contar con la información mínima de seguridad sobre los materialespeligrosos involucrados. Esta información se encuentra en las Hojas de Datos de Seguridad (HDS) que te mencionamosanteriormente.

Para la atención de una emergencia se pueden distinguir cuatro etapas:

1.

Prevención. La prevención puede definirse como las acciones dirigidas a controlar riesgos, evitar o mitigar el

impacto destructivo de los desastres sobre la vida y bienes de la población, planta productiva, los serviciospúblicos y el medio ambiente. Los programas de prevención están destinados a prevenir o mitigar los efectos deuna emergencia e incluyen medidas tales como el desarrollo de estándares o normas para la construcción,operación y mantenimiento de equipo e instalaciones.

2. Preparación. Consiste en las actividades necesarias para asegurar un alto grado de disponibilidad para que larespuesta a un incidente sea rápida y efectiva. Dentro de estas actividades se incluyen la identificación deincidentes creíbles, el entrenamiento, los ejercicios, los simulacros y el control de suministros y equipos. Losprogramas de preparación están diseñados para que los individuos y los participantes (autoridades, gruposvoluntarios, etcétera) estén preparados para reaccionar efectivamente una vez que la emergencia ha ocurrido, eincluyen medidas como planes de emergencia, convenios de ayuda mutua, inventario de recursos

procedimientos de aviso o advertencia, ejercicios de entrenamiento y sistema de comunicación de emergencias.

3.

Respuesta. Los programas de respuesta están diseñados para combatir emergencias cuando éstas han ocurrido,e incluye medidas como establecimiento del centro de operaciones, movilización de recursos, previsiones paralos servicios de asistencia médica y social, procedimiento para la declaración de emergencia, etcétera.

4. Recuperación. Los programas de recuperación están diseñados para ayudar a restablecer el ambiente o el sitiodel incidente y áreas afectadas a las condiciones previas a la emergencia e incluyen medidas como restauracióny reconstrucción física, alojamiento temporal, información sobre seguridad e higiene, etcétera.



5 TRANSPORTE TERRESTRE DE SUSTANCIAS, MATERIALES Y RESIDUOSPELIGROSOS

El transporte de sustancias, materiales y residuos peligrosos es una actividad básica en cualquier sociedad con undesarrollo tecnológico, ya que permite que los procesos industriales de producción, distribución y consumo puedanrealizarse. El transporte puede llevarse a cabo por diferentes medios: aéreo, marítimo, pluvial y terrestre. De losanteriores, en México destaca el transporte terrestre, el cual se realiza en tres modos: autotransporte o transporte

carretero, ferroviario y por tubería o ducto.

En este tema reconocerás los conceptos básicos aplicables al transporte terrestre, los distintos modos de transporte, losvehículos empleados para el transporte carretero y ferroviario, el transporte por ducto y las causas de accidentes.

CONCEPTOS BÁSICOS: Para que comprendas cómo se realiza el transporte terrestre de sustancias, materiales y residuos peligrosos, en primerlugar debes conocer diversos conceptos, que de manera uniforme se emplean en los diferentes modos de transporteestos son:

• Sustancia peligrosa: Todo aquel elemento, compuesto, material o mezcla de ellos que independientemente de su

estado físico represente un riesgo potencial para la salud, el ambiente, la seguridad de los usuarios o la propiedad deterceros; también se consideran bajo esta definición los agentes biológicos causantes de enfermedades.

• Material peligroso: Aquellas sustancias peligrosas, sus remanentes, sus envases, embalajes y demás componentes

que conformen la carga que será transportada en las unidades o vehículos de transporte.

• Residuo peligroso: Todos aquellos residuos, en cualquier estado físico, que por sus características corrosivas, tóxicas,

venenosas, reactivas, explosivas, inflamables, biológicas infecciosas o irritantes representan un peligro para eequilibrio ecológico o el ambiente, así como envases, recipientes, embalajes y suelos que hayan sido contaminadoscuando se transfieran (transporten) a otro sitio.

En las anteriores definiciones puedes observar que se hace énfasis en la característica de peligro o peligrosidad, la cual

se refiere a la condición física, química o biológica que tiene el potencial de causar daño; es decir, una sustancia omaterial puede ser peligrosa debido a la presión o temperatura a la que se encuentra, a su toxicidad o inflamabilidad, opuede contener microorganismos que puedan provocar enfermedades.

MODOS DE TRANSPORTE:En México las sustancias, materiales y residuos peligrosos se transportan principalmente por vía carretera y ferroviariaEn esta actividad se utilizan diferentes tipos de vehículos, también llamados unidades, con características específicas deacuerdo con las propiedades físicas y químicas de las sustancias que transportan, por ejemplo, autotanques ycarrotanques. Adicionalmente, diversas sustancias peligrosas son transportadas a través de ductos o tuberías.

Transporte de amoniaco anhidro



AUTOTRANSPORTE: En México, los vehículos o unidades empleadas en el autotransporte de sustancias, materiales y residuos peligrosos seclasifican de acuerdo con sus características en diferentes clases:

• Camión unitario: es un vehículo automotor de seis o más llantas con peso bruto vehicular mayor a 4 toneladas.

• Camión remolque: es un constituido por un camión unitario y un remolque, este último acoplado mediante un

convertidor.• Tractocamión articulado: es un vehículo constituido por un tractocamión y un semirremolque.

•

Tractocamión doblemente articulado: es un vehículo constituido por un tractocamión, un semirremolque y unremolque u otro semirremolque, acoplados mediante mecanismos de articulación.

Para identificar las diferentes configuraciones (o arreglos) de los vehículos o unidades de transporte, el vehículoremolque y semirremolque se clasifican de acuerdo al número de ejes que poseen; por ejemplo, a un tractocamión dedos ejes con un semirremolque de un eje le corresponde la nomenclatura T2-S1.

En la tabla 5 puedes ver algunos ejemplos de las clases de vehículos empleados en el autotransporte, su nomenclatura eilustración correspondiente.

Tabla 5. Ejemplos de clases de vehículos, su nomenclatura y configuración

Un tipo de unidad de transporte muy empleado es el autotanque, que se usa para el transporte de líquidos, gaseslicuados o sólidos en suspensión. Un autotanque puede ser un camión unitario (camión tanque) o ser una combinaciónde tractocamión y un semirremolque o remolque tipo tanque.



ACCIDENTES EN AUTOTRANSPORTE:Los accidentes en el autotransporte de materiales y residuos peligrosos se atribuyen a los siguientes factores:

• Vehículo. Están asociados a las características físicas del vehículo, entre los que se incluyen número de

remolques, longitud del remolque, capacidad de carga, desempeño dinámico del vehículo bajo condiciones decarga variables, sistema de frenos y características del motor.

• Camino. Son factores asociados a las características físicas del camino, entre los que se incluyen número de

carriles, estado de mantenimiento, ausencia de señalamientos, intersecciones y barreras.

•

Ambiente. Son factores asociados al clima, incluyen a las condiciones meteorológicas adversas (lluvia, viento,etcétera), condiciones de visibilidad (neblina), tráfico, entre otras

•

Conductor. Son factores asociados con el comportamiento del conductor, su habilidad, experiencia y estadofísico, entre los que se incluye velocidad excesiva, imprudencia y rebasar indebidamente.

De manera general los factores asociados al conductor se consideran la principal causa de los accidentes (debido, porejemplo: velocidad excesiva, imprudencia, etcétera), seguido por los factores asociados al vehículo, los factoresasociados al camino y los factores asociados al ambiente; asimismo, la combinación de dos o más factores tienen una

participación importante.



TRANSPORTE FERROVIARIO:El Sistema Ferroviario Mexicano está integrado por siete empresas, las cuales en 2011 operaron para el servicio de cargaun total de 23,804 kilómetros de vía, empleando 1,236 locomotoras y 28,898 equipos de carga. La importancia detransporte ferroviario y en particular el transporte ferroviario de sustancias y materiales peligrosos se debe a laextensión de su recorrido y a la cantidad de toneladas que transportan. Para realizar esta actividad se utilizan diversosequipos o unidades que a continuación te describimos.

Furgón o carro caja: Es un carro cerrado, se emplean para transportar productos que requieren protección contra la

intemperie.

Furgón o carro caja

Góndola: Generalmente son carros descubiertos que transportan todo tipo de material que no necesita proteccióncontra el medio ambiente. Estos carros están diseñados para facilitar la carga y descarga por medio de grúas de volteo.

Góndola

Tolva granelera: Es un carro que posee compuertas en la parte inferior que facilita la descarga de productos a granel; seutilizan para el transporte de productos industriales que no requieren protección contra el medio ambiente; porejemplo, carbón.

Tolva granelera

Caja tráiler: Son carros plataforma en los cuales se colocan cajas cerradas.

Caja tráiler



Plataforma intermodal: Es un carro tipo plataforma que posee aditamentos que permiten asegurar la carga durante sutransporte. Se utiliza para el transporte de carga en general o carga pesada que no requiere protección contra el medioambiente.

Plataforma intermodal

Carrotanque: Unidad ferroviaria usada para el transporte de diversas sustancias, los carrotanques a baja presión seemplean para líquidos y los carro tanques a alta presión se emplean para gases licuados y gases comprimidos.

Carrotanque



ACCIDENTES EN TRANSPORTE FERROVIARIO:Los accidentes en el transporte ferroviario ocurren por las siguientes causas:

1. Condiciones de la vía. Se refiere a las características de la vía, terraplén y sus estructuras; incluye la geometríade la vía, unión entre barras, anclaje de la vía, interruptores para cambio de vía, cruces y equipamiento de lasvías.

2. Comunicación y señalización. Se refiere a los diferentes equipos empleados para el proceso de comunicación

así como el control de la señalización.

3.

Operación del ferrocarril. Se refiere a las operaciones que el conductor o tripulación realiza, como son el excesode potencia, acoplamiento a velocidad excesiva, exceso de velocidad, ubicación inapropiada de los carros en eltren, entre otros.

4.

Condiciones mecánicas y eléctricas. Se refiere a las condiciones mecánicas y eléctricas de las locomotoras ycarros; incluye fallas en los rodamientos, falla en la locomotora, fallas eléctricas en la locomotora, fallas en losejes, falla en los componentes de los carros, entre otros.

5. Otros factores. Incluye a las condiciones meteorológicas, procedimientos, cruzamiento con carreteras, entre

otros factores.

Las causas más comunes de los accidentes en el transporte ferroviario se atribuyen a:•

Fallas mecánicas y eléctricas•

Mantenimiento de la vía, el terraplén y la estructura•

Errores humanos que incluyen los problemas de comunicación, fatiga del conductor y falta de experiencia



TRANSPORTE POR DUCTO O TUBERÍA:A través ductos o tuberías se transportan sustancias peligrosas de forma económica y segura. En el caso de loshidrocarburos el transporte inicia en los pozos productores, continúa en los campos de separación para despuéstransportarse para su almacenamiento y procesamiento. Finalmente se transportan y se distribuyen a través de tuberíaspara su consumo.

El transporte de hidrocarburos (por ejemplo: gasolinas, diésel) y petroquímicos (por ejemplo: etano, propanoamoniaco) a través de tuberías está reservada a la paraestatal Petróleos Mexicanos. Sin embargo, en el caso del gas

natural y gas LP está permitido que empresas privadas puedan transportar, almacenar y distribuir esas sustancias.

Transporte por ducto de gas natural y gas licuado, a través de los estados de Jalisco y Guanajuato

ACCIDENTES EN EL TRANSPORTE POR DUCTO:Los accidentes en el transporte de sustancias peligrosas por ducto pueden atribuirse a diversas causas, de manerageneral estas pueden clasificarse de la siguiente manera:

•

Corrosión: Se refiere principalmente a la corrosión en el interior y exterior del ducto.•

Fuerzas naturales: Se refiere a daños ocasionados por sismos, deslaves, inundaciones, huracanes, erosión, entreotros.

•

Daños de terceros: Son daños ocasionados por actividades ajenas al operador del ducto. Incluyen lasexcavaciones, tomas clandestinas, objetos arrojados al ducto y sabotaje.

•

Equipo: Se refiere a las fallas en los componentes de los ductos; por ejemplo, válvulas, bridas, empaques ycomportamiento inadecuado de equipo.

•

Operación: Se refiere a una operación inadecuada; por ejemplo, fluctuaciones en la presión de operación.• Materiales: Incluye los defectos de los materiales empleados y de los procedimientos de construcción.

Debido a que los ductos transportan sustancias con diferentes propiedades (corrosividad, viscosidad), estados físicos(líquido, gaseoso) y en regiones geográficas con diversas características, las causas de los accidentes difieren; sinembargo, puede considerarse que las principales causas de accidentes en México se deben a la corrosión y los daños deterceros.

CONSECUENCIAS DE LOS ACCIDENTES EN TRANSPORTE TERRESTRE DE SUSTANCIASPELIGROSAS:

Cada accidente en el transporte terrestre de sustancias, materiales y residuos peligrosos es diferente. Esto se debeprincipalmente a la sustancia involucrada, cantidad transportada, cantidad liberada, características del sitio deaccidente y las condiciones ambientales. La combinación de las condiciones que anteriormente te mencionamos le da uncarácter único y diferente a cada accidente. Cuando sucede un accidente en cualquiera de los modos de transporteterrestre se presenta una liberación de la sustancia peligrosa y sucede alguno de los eventos no deseados (por ejemplo:explosión), es posible determinar las consecuencias de ese accidente y expresarlas como el número de muertos onúmero de lesionados.



IDENTIFICACIÓN DE SUSTANCIAS Y MATERIALES PELIGROSOS:En este tema reconocerás la manera como se clasifican las sustancias y materiales peligrosos, el sistema empleado parala identificación de envases, embalajes y de las unidades que las transportan; así como las disposiciones aplicables parala identificación de ductos que transportan sustancias peligrosas.

La legislación o marco legal que regula el transporte terrestre es muy extenso y tiene como uno de sus propósitosprincipales que esta actividad se realice con un adecuado nivel de seguridad. En su desarrollo participan diferentesdependencias de la administración pública federal; sin embargo, la Secretaría de Comunicaciones y Transportes es e

principal responsable de su elaboración, control y vigilancia.

Transporte terrestre de sustancias

LEGISLACIÓN SOBRE TRANSPORTE TERRESTRE:Las principales disposiciones que regulan el autotransporte y transporte ferroviario se encuentran contenidas en eReglamento para el Transporte Terrestre de Materiales y Residuos Peligrosos y en las normas oficiales mexicanaspublicadas por la Secretaría de Comunicaciones y Transportes, estas últimas son regulaciones técnicas de observanciaobligatoria.

Entre los temas que regulan el reglamento y las normas oficiales mexicanas se encuentran la clasificación de lassustancias peligrosas, el etiquetado de envases y embalajes, y el sistema de identificación de unidades de transporte; loscuales te presentamos a continuación.



REGLAMENTO PARA EL TRANSPORTE TERRESTRE DE MATERIALES Y RESIDUOS PELIGROSOS:Es importante que conozcas el Reglamento para el Transporte Terrestre de Materiales y Residuos Peligrosos, ya queindica las obligaciones y responsabilidades de los transportistas y es el sustento legal para el desarrollo específico decada aspecto a regularse, por ejemplo, el sistema de identificación de las sustancias y materiales peligrosos; de maneraresumida su contenido es el siguiente:

1.

Título primero. Establece que la aplicación del Reglamento en las vías generales de comunicación terrestrecorresponde a la Secretaría de Comunicaciones y Transportes y señala que para el transporte de sustancias y

materiales peligrosos se requiere del permiso correspondiente, además indica la clasificación de las sustanciaspeligrosas.

2.

Título segundo. Contiene disposiciones sobre el etiquetado de los envases y embalajes.3.

Título tercero. Establece la manera en que deberán identificarse los vehículos y unidades que transportansustancias peligrosas, por medio del uso de carteles.

4.

Título cuarto. Trata sobre las condiciones en que se realizará la inspección de las unidades de transporte, elacondicionamiento de la carga y la documentación obligatoria para el traslado de materiales.

5. Título quinto. Indica las medidas de seguridad y de prevención de accidentes.6.

Título sexto. Establece disposiciones especiales para el transporte de residuos peligrosos, indica que etransporte de residuos peligrosos se realizará conforme a la clase de la sustancia peligrosa de que se trate y quese deberán guardar la compatibilidad entre los residuos.

7.

Título séptimo. Establece las obligaciones de los involucrados en el transporte (empresa de autotransporte,conductores, empresa ferroviaria, tripulaciones de trenes, jefes de patio y jefes de estación) y sobre lacapacitación requerida.

8.

Título octavo. Establece las sanciones económicas y administrativas que se aplicarán en caso de infracción a losartículos dispuestos en el Reglamento.



CLASIFICACIÓN DE LAS SUSTANCIAS PELIGROSAS:En el Reglamento para el Transporte Terrestre de Materiales y Residuos Peligrosos se indica que las sustancias peligrosasse clasifican en nueve clases, y para algunas de éstas se establecen divisiones de acuerdo al riesgo que representan. Acontinuación te describimos de manera resumida las características de las clases y te indicamos las divisiones queincluyen.

CLASE 1. EXPLOSIVOSEsta clase incluye:

•

Sustancias explosivas: son sustancias o mezcla de sustancias sólidas o líquidas que de manera espontánea o porreacción química pueden desprender gases a una temperatura, presión y velocidad tales que causen daños enlos alrededores.

• Sustancias pirotécnicas: son sustancias o mezclas de sustancias destinadas a producir un efecto calorífico,

luminoso, sonoro, gaseoso o fumígeno o una combinación de los mismos.•

Objetos explosivos: son objetos que contienen una o varias sustancias explosivas.

CLASE 2. GASES COMPRIMIDOS, REFRIGERADOS, LICUADOS O DISUELTOS A PRESIÓN Esta clase incluye las sustancias que a 50 °C tienen una presión de vapor mayor de 300 kilopascales (kPa) y soncompletamente gaseosas a 20 °C a una presión normal de 101.3 kilopascales (kPa). En esta clase los gases se clasifican,de acuerdo a su estado físico, en gas comprimido, gas licuado, gas licuado a presión y gas en solución. Dependiendo de

tipo de riesgo esta clase comprende tres divisiones.

CLASE 3. LÍQUIDOS INFLAMABLES Son mezclas o líquidos que contienen sustancias sólidas en solución o suspensión que despiden vapores inflamablesPara determinar las sustancias a incluirse en esta clase se considera la temperatura a que despiden vapores inflamablesy el punto de ebullición. Esta clase no contempla divisiones.

CLASE 4. SÓLIDOS INFLAMABLES Las sustancias y materiales en esta clase son sólidos que presentan riesgo de combustión espontánea y que en contactocon el agua desprenden gases inflamables. Dependiendo del tipo de riesgo esta clase comprende tres divisiones.

CLASE 5. OXIDANTES Y PERÓXIDOS ORGÁNICOS Esta clase comprende dos divisiones que incluyen respectivamente a:5.1. Sustancias oxidantes: sustancias que sin ser necesariamente combustibles, de manera general puedenliberar oxígeno y causar o facilitar la combustión de otras.5.2. Peróxidos orgánicos: sustancias orgánicas que contienen la estructura bivalente de dos átomos de oxígenounidos entre sí (-O-O-) y pueden considerarse derivados del peróxido de hidrógeno. Los peróxidos son sustanciastérmicamente inestables que pueden sufrir una descomposición exotérmica autoacelerada.

CLASE 6. TÓXICOS AGUDOS (VENENOS) Y AGENTES INFECCIOSOS

Esta clase comprende dos divisiones que incluyen respectivamente a:6.1Tóxicos agudos (venenos): son sustancias que pueden causar la muerte, lesiones graves, o ser nocivas para lasalud humana si se ingieren, inhalan o entran en contacto con la piel.6.2. Agentes infecciosos: son sustancias o materiales que contienen microorganismos viables (bacterias, virus,parásitos, hongos, entre otros) que son conocidos o se cree que pueden provocar enfermedades en el hombre olos animales.

CLASE 7. RADIACTIVOS Esta clase incluye a todos los materiales cuya actividad específica es superior a 70 kilobequerelio/kilogramo (kBq/kg) osu equivalente 2 nanocurio/gramo (nCi/g).



CLASE 8. CORROSIVOS

Son sustancias líquidas o sólidas que por su acción química causan lesiones graves a los tejidos vivos con los que entranen contacto o que si se produce un escape pueden causar daños e incluso destrucción de otras mercancías o de lasunidades en las que son transportadas.

CLASE 9. VARIOS Son sustancias que durante el transporte presentan un riesgo distinto de los correspondientes a las demás clases, y quetambién requieren un manejo especial para su transporte por representar un riesgo potencial para la salud, el ambiente,

la seguridad a los usuarios y la propiedad a terceros.

DESIGNACIÓN OFICIAL DE TRANSPORTE:Para identificar una sustancia o material peligroso cuando es transportado se emplea la designación oficial detransporte, que es el nombre o la descripción que mejor describe a esta sustancia o material. El listado con el nombre odescripción que debe usarse para el transporte de sustancias y materiales se encuentra incluido en la Norma OficialMexicana “NOM-002-SCT/2011. Listado de las substancias y materiales peligrosos más usualmente transportados”.

Puedes observar en la tabla 6 que, de acuerdo con las características del material, puedes tener varias opciones quedescriben a la sustancia; por ejemplo, ácido arsénico líquido y ácido arsénico sólido, los cuales poseen un número UNdiferente.

Tabla 6. Listado de las substancias y materiales peligrosos más usualmente transportados, por orden alfabético. Tomada de NOM-002-SCT/2011



ETIQUETADO DE ENVASES Y EMBALAJES:

La Norma Oficial Mexicana“NOM-003-SCT/2008. Características de las etiquetas de envases y embalajes, destinadas atransporte de substancias, materiales y residuos peligrosos” establece que todos los envases y embalajes destinados atransportar materiales o residuos peligrosos cuya masa neta o capacidad no exceda de 400 kg o 450 litros deben portarla etiqueta o etiquetas de acuerdo al riesgo correspondientes.

Las etiquetas son una señal o símbolo escrito que mediante un código de interpretación, indica el contenido, manejo

riesgo y peligrosidad de las sustancias, materiales y los residuos peligrosos. Las etiquetas pueden ser adheribles,impresas o rotuladas y deben contener un símbolo, texto de la clase o división de riesgo y número de la clase de riesgo.

Transporte terrestre de sustancias

A continuación te presentamos los símbolos básicos y sus correspondientes significados empleados en las etiquetas:

Símbolos básicos empleados en etiquetas• Flama: peligro de incendio • Calavera y tibias cruzadas: peligro de envenenamiento •

Trébol esquematizado: peligro de radiactividad • Líquidos goteando de dos tubos de ensayo sobre una mano y un metal: peligro de corrosión

• Bomba explotando: peligro de explosión

Ejemplos de etiquetas con símbolos básicos

Los símbolos complementarios y sus correspondientes significados empleados en las etiquetas son:•

Cilindro de gas: gases comprimidos no inflamables, no tóxicos•

Flama sobre un círculo: oxidantes o peróxidos orgánicos•

Tres medias lunas sobre un círculo: sustancias infecciosas•

Siete franjas verticales: sustancias peligrosas varias

Ejemplos de etiquetas con símbolos complementarios



En el etiquetado de los envases y embalajes se debe indicar el nombre de la sustancia o material de la manera como temostramos en la siguiente ilustración.

Etiquetado de envases y embalajes



CARTELES PARA LA IDENTIFICACIÓN DE UNIDADES DE TRANSPORTE:Las unidades para el transporte de sustancias, materiales y residuos peligrosos deben contar con un sistema deidentificación que permita a simple vista identificar los riesgos asociados a esos productos a efecto de que se adoptenlas medidas de seguridad necesarias. Este sistema se basa en el uso de carteles, los cuales son un rotulo impreso,pintado o grabado que identifica el contenido y riesgo del producto transportado.

Los diferentes carteles para cada clase de transporte se establecen en la Norma Oficial Mexicana “NOM-004-SCT/2008Sistemas de identificación de unidades destinadas al transporte de substancias, materiales y residuos peligrosos”. Los

carteles contienen un símbolo internacional que identifica al material, ubicado en el extremo superior; el número deidentificación del material o número UN, ubicado en la parte central; y el número de la clase de riesgo, en la parteinferior. En la siguiente ilustración puedes observar varios ejemplos de carteles.

Ejemplos de carteles

Alternativamente, cuando no se ponga el número de identificación en el interior del cartel, y en su lugar se indique en e

rectángulo central del cartel palabras sobre el riesgo, deberá colocarse una placa rectangular de color naranja, comopuedes observar en la siguiente ilustración.

Ejemplos de las opciones para el número de identificación en carteles

Para la identificación de las unidades de transporte, deben portar el cartel que indica el riesgo primario, éstecorresponde a la clase y división asignado a la sustancia o material y, en su caso, otro cartel que indique el o los riesgossecundarios asociados con la sustancia, el riesgo secundario se establece en la NOM-002-SCT/2011.



UBICACIÓN DE LOS CARTELES:En el autotransporte los carteles deberán colocarse en la parte media superior de las vistas laterales, anterior y posteriode las unidades de autotransporte; en el caso de unidades tipo tractocamión o camión se debe colocar en la partefrontal, siempre y cuando no se obstruya la visibilidad del operador; para combinaciones vehiculares de doblesemirremolque, los carteles se colocarán en ambos remolques. En la ilustración de abajo se muestra con un pequeñorombo de color rojo la ubicación donde deberá colocarse las etiquetas para el autotransporte.

Ubicación de carteles

En las unidades de arrastre ferroviario, los carteles deben colocarse en ambos costados y en los extremos; en el caso decontenedores y contenedores cisterna deben colocarse en la parte media superior de las vistas lateral, anterior yposterior. Puedes observar la ubicación de los carteles en la ilustración de abajo.

Ubicación de carteles



IDENTIFICACIÓN DE DUCTOS:Las tuberías o ductos que transportan sustancias peligrosas pueden ser superficiales o subterráneas. Para laidentificación de las sustancias transportadas por ductos superficiales la Norma Oficial Mexicana “NOM-026-STPS-2008Colores y señales de seguridad e higiene, e identificación de riesgos por fluidos conducidos en tuberías”, indica que sedebe emplear como color de seguridad el amarillo. La aplicación del color de seguridad puede hacerse de las formassiguientes: pintar la tubería a todo lo largo y cubrir toda la circunferencia con el color de seguridad correspondientepintar la tubería con bandas de identificación de 100 mm de ancho como mínimo debiendo cubrir toda la circunferenciade la tubería, o colocar etiquetas indelebles con el color de seguridad cubriendo toda la circunferencia de la tubería. En

la siguiente imagen puedes observar el uso del color de seguridad (amarillo) para la identificación de ductos quetransportan materiales peligrosos.

Uso del color de seguridad en ductos

Para el caso de ductos o tuberías subterráneas que transportan hidrocarburos, en el derecho de vía se deben colocar losseñalamientos necesarios para la localización e identificación de las instalaciones (señalamientos informativos), así comopara limitar actividades que pongan en riesgo la seguridad de las personas y las instalaciones (señalamientosrestrictivos) y aquellos para alertar al público acerca de las condiciones de riesgo en la ejecución de trabajos deconstrucción y mantenimiento (señalamientos preventivos).

Señales restrictivas



RESPUESTA A EMERGENCIAS EN EL TRANSPORTE DE MATERIALES PELIGROSOS:Las emergencias con materiales peligrosos generalmente requieren una pronta acción para prevenir o reducir losposibles efectos o consecuencias a la población y al medio ambiente. En las emergencias en autotransporte y transporteferroviario, debido a que el propietario, productor, embarcador o el experto en el manejo del material involucrado en eaccidente generalmente no se encuentra en el lugar donde ocurre, quienes de manera inicial responden a la emergencia(bomberos, policía, protección civil, etcétera) emplean la Guía de respuesta en caso de emergencia,el cual es undocumento contemplado en la normatividad de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes.

En los accidentes en sistemas de transporte por tubería o ductos deben emplearse para su atención los procedimientoso planes requeridos por Secretaría de Energía (Sener) y la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales(Semarnat). Asimismo, pueden emplearse de manera inicial las recomendaciones contenidas en la Guía, en tanto eresponsable del ducto establece las medidas de atención de la emergencia.

En este tema, podrás reconocer el contenido de la Guía de respuesta en caso de emergencia, cómo emplearla, cómoidentificar a la sustancia involucrada en una emergencia y las recomendaciones de seguridad e información de respuestaa emergencias.



GUÍA DE RESPUESTA EN CASO DE EMERGENCIA:La Guía fue desarrollada para ser usada por bomberos, policía, personal de servicios de atención a emergenciasprotección civil y por el propio conductor de la unidad en la respuesta inicial a un accidente en el cual ocurre o puedeocurrir una liberación del material peligroso.

La respuesta inicial es el periodo en el cual se confirma la presencia o se identifican los materiales peligrosos, se inicianlas acciones protectoras, se establece el área de seguridad, se informa del incidente y se solicita ayuda de personalcapacitado.

La Guía de respuesta en caso de emergencia contiene las siguientes secciones.

SECCIÓN CON PÁGINAS BLANCAS:Las páginas blancas (al inicio de la Guía) contiene el documento de embarque, recomendaciones para el uso de la guía,ilustraciones de los carteles utilizados para la identificación de las diferentes clases de riesgo y sus divisiones; así comotablas para identificación de carros de ferrocarriles y remolques.

Tabla de carteles y guías de respuesta Tablas de identificación de carros de ferrocarril y remolques



SECCIÓN CON PÁGINAS AMARILLASEn esta sección se enlistan las sustancias y materiales de manera progresiva ascendente de acuerdo al número deidentificación asignado por la Organización de las Naciones Unidas (también llamado número UN o número ONU). Elpropósito de esta sección es identificar rápidamente la Guía de emergencia a partir del número de identificación de lasustancia involucrada en el accidente. En esta lista se consignan los 4 dígitos del número de identificación, seguido por enúmero de Guía de emergencia asignada y, por último, el nombre del material.

Ejemplo: NÚMERO ONU

1090

NÚMERO DE GUIA

127

NOMBRE DEL MATERIAL

Acetona

En esta sección algunas sustancias se encuentran resaltadas en color verde, lo cual indica que debe consultarse la tabla 1(en páginas con bordes en verde). También debes observar que cuando el número de guía está seguido de la letra “P”

indica que el material puede sufrir polimerización violenta si se le somete a calor o contaminación.

Ejemplo del contenido en hojas con bordes en amarillo



SECCIÓN CON PÁGINAS AZULES:En esta sección se enlistan los nombres de las sustancias en orden alfabético. El propósito de esta sección es identificarrápidamente la Guía de emergencia a partir del nombre de la sustancia involucrada en el accidente. En esta lista,primero se consigna el nombre de la sustancia seguido por la Guía de emergencia asignada y el número ONU de lasustancia.

Ejemplo: NOMBRE DEL MATERIALÁcido Sulfúrico

NÚMERO DE GUIA137

NÚMERO ONU1830

En esta sección algunas sustancias se encuentran resaltadas en color verde, lo cual indica que debe consultarse la tabla 1(en páginas con borde en verde). También puedes observar que algunos números de guías contienen la letra “P”, lo cua

indica que el material puede sufrir polimerización violenta si se le somete a calor o contaminación.

Ejemplo del contenido en hojas con bordes en azul

SECCIÓN CON PÁGINAS NARANJA:Esta sección contiene 62 Guías de emergencia presentadas en un formato de dos páginas. Cada Guía deemergencia proporciona recomendaciones de seguridad e información de respuesta para proteger al personal derespuesta y a la población. Cada Guía de emergencia está diseñada para cubrir un grupo de sustancias que poseencaracterísticas químicas y toxicológicas similares. De esta manera, el título de la Guía de emergencia identifica el tipo demateriales y su riesgo general. Por ejemplo: GUIA 124 - Gases tóxicos y/o corrosivos-oxidantes.

Ejemplo del contenido en hojas con naranja



SECCIÓN CON PÁGINAS VERDE:Esta sección consta de tres tablas. La tabla 1 enlista, por orden numérico (según el número de identificación), sólo lassustancias que son tóxicas por inhalación, incluyendo ciertas armas de destrucción masiva (armas químicas) y sustanciasque al contacto con el agua producen gases tóxicos. Los materiales contenidos en la tabla 1 están resaltados en verde enlos listados de las secciones amarilla y azul con el propósito de facilitar su identificación.

Ejemplo del contenido en hojas con bordes en verde

SECCIÓN DE PÁGINAS BLANCAS AL FINAL DE LA GUÍA:Las páginas blancas al final de la Guía contienen, principalmente, recomendaciones para el control de incendios yderrames, precauciones de seguridad para el caso de BLEVE, ropa de protección personal, glosario de términos y

números telefónicos de organismos para dar aviso, obtener información y solicitar ayuda en caso de emergencia.



USO DE LA GUÍA DE RESPUESTA EN CASO DE EMERGENCIA:La Guía tiene como propósito establecer las medidas de respuesta y de protección necesarias en caso de emergencias entransportación. Para el uso de la Guía se establecen tres pasos.

1. Identifica el material. La identificación del material puede hacerse de las maneras siguientes.1.1. De acuerdo al número de identificación (número UN de 4 dígitos) en:

1.1.1. Cartel: el número de identificación ubicado en la parte central del cartel.1.1.2. Placa naranja: cuando el cartel no lleva el número de identificación, una placa naranja con este número

debe estar al lado derecho del cartel.1.1.3.

Etiquetas en el envase o embalaje: el envase o embalaje debe portar la etiqueta con el número deidentificación.

1.1.4.

Documento de embarque: este documento es obligatorio y el conductor debe llevarlo en la unidad, indicael número UN de los materiales transportados.

1.2.

De acuerdo al nombre del material en:1.2.1.

Envase y embalaje: el etiquetado debe llevar el nombre del material.1.2.2.

Documento de embarque: este documento que debe llevar el conductor indica el nombre de losmateriales transportados.

2. Identifica el número de guía (número de 3 dígitos). Para conocer la guía de emergencia que corresponde al materia

identificado en el paso anterior puedes ocupar alguno de los dos puntos:2.1. El número de identificación (número UN de 4 dígitos) en las páginas de borde amarillo2.2.

El nombre del material en las páginas de borde azul

Recuerda que el número de guía seguido de la letra “P” indica que el material puede sufrir polimerización violenta si se

le somete a calor o contaminación. También recuerda que cuando las sustancias están resaltadas en verde sonmateriales RIT (riesgo de inhalación tóxica), un arma química o un material reactivo con el agua (produce gas tóxico acontacto con el agua); por lo que debes identificar el número UN o nombre del material en la Tabla 1. Distancias de

aislamiento inicial y acción protectora (las páginas de borde verde) y utilizar las distancias en esta tabla.

3.

Lee cuidadosamente la guía numerada (páginas con borde en naranja). Lee cuidadosamente el contenido de la guíade emergencia seleccionada de acuerdo al nombre o número de identificación. Recuerda nuevamente que cuando la

sustancia o material esté resaltado en verde, la información en la parte sobre seguridad pública debecomplementarse considerando la información en la tabla 1 (en páginas con borde en verde).

EMERGENCIAS EN EL TRANSPORTE POR DUCTO:Una fuga o derrame en un ducto que transporta alguna sustancia peligrosa puede identificarse observando diferentesindicios: olor, ruido, presencia de una nube, charcos o afloramiento de sustancia, presencia de animales o vegetaciónmuerta, formación de hielo y presencia de ondulaciones en el aire sobre la superficie del ducto. En este caso puedeemplearse las recomendaciones contenidas en las páginas blancas al inicio de la Guía de respuesta en caso de

emergencia; sin embargo, debes recordar que estas emergencias pueden ser tan peligrosas o más que en eautotransporte, por lo que lo más apropiado es aplicar las medidas de seguridad y dar aviso a las autoridades.



CIERRE:

A continuación se muestra un mapa conceptual el cual te permitirá identificar cuáles fueron los temas principalesque revisaste en la asignatura de Fenómenos antrópicos II: Químico-Tecnológicos.



GLOSARIO:

Agente. Que obra o tiene virtud de obrar.

Amenaza. Acción de amenazar.

Amenazar. Dar indicios de estar inminente algo malo o desagradable.

Civil. Que no es militar ni eclesiástico o religioso.

Desastre. Desgracia grande, suceso infeliz y lamentable.

Fenómeno. Cosa extraordinaria y sorprendente.

Guerra. Desavenencia y rompimiento de la paz entre dos o más potencias.

Gestionar. Hacer diligencias conducentes al logro de un negocio o de un deseo cualquiera.

Preparación y Prevención. En el campo laboral de la Protección Civil, la preparación ha sido una fortaleza que sedesarrolla con gran tecnificación, sobre todo cuando es materializada en obra pública y acciones como la limpieza decauce de los ríos e información sobre la presencia de una amenaza. Sin embargo, es común que se confundan lostérminos. La prevención no es construir un hospital, sino evitar que la población requiera del hospital estando saludableUn ejemplo claro de prevención es una campaña de vacunación. El propósito de la vacunación es prevenir que elciudadano contraiga determinada enfermedad.

Sin embargo, el nuevo modelo de Gestión Integral de Riesgos de Desastres demanda que el personal de protección civiparticipe de manera permanente en acciones de divulgación, preparación, prevención y gestión, además de lastradicionales de respuesta a emergencias.

Protección. Acción y efecto de proteger.

Proteger. Amparar, favorecer, defender. Resguardar a una persona, animal o cosa de un perjuicio o peligro, poniéndolealgo encima, rodeándole, etcétera.

Rehabilitación y reconstrucción. Durante el siglo XX se fortaleció enormemente la respuesta oficial ante emergencias,sobre todo con la institucionalización del Sistema Nacional de Protección Civil (Sinaproc). Las labores de rehabilitacióntienen por objetivo restablecer los servicios públicos lo antes posible, para que la población encuentre alternativas paravolver a su cotidianidad . Complementariamente, la reconstrucción es un proceso que puede tardar días, meses, años yhasta décadas

Respuesta asistencial. Fenómeno social muy característico de las sociedades mexicanas, el cual se formalizó en lasdenominadas juntas de socorro, que distribuían los recursos entre los damnificados tras un desastre. Sin embargo, eproceso de asistencialismo duraba unos días o semanas, y la población debía continuar su rehabilitación yreconstrucción por sus propios medios.

Riesgo. Contingencia o proximidad de un daño.

Vulnerable. Que puede ser herido o recibir lesión, física o moralmente.

Zona de desastre. Situación declarada por las autoridades para proteger una zona que ha sufrido algún tipo decatástrofe.



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Fenomenos Antropicos II. Quimico Tecnologicos