Ficha de Trabalho nº2

Disciplinas:Língua Portuguesa

MatemáticaEducação Física

1ª classe

Por uma Educação inclusiva,patriótica e de qualidade.

Colégio Privado da Matola

Nome:_________________________________

Data:_______________________

1. Liga os ditongos a letra “m’’ e “p”.

2. Liga como nos exemplos.

3. Escreve os nomes das imagens representadas.

Trabalho de Português

1

a u i a e i o i e u i umau m____m____m____m____m____a u i a e i o i e u i u

p____p____

p

M

O

u

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

o

P

m

U

PMA

A

P

M

ipm

P

M

I

p____ p____ p____ p____

Trabalho de Português

2

2.

2.1 Cobre o tracejado do “ p ”e copia-o.

2.2 Copia as sílabas a letra cursiva.

2.3 Cobre o tracejado ” P ” e copia-o

MiPi

MuPu

MoPo

Mepe

MaPa

MiPi

MP

i u o e a

Trabalho de Português

3

3. Copia as frases seguintes.

3. 1 Desenha um objecto cujo nome tenha a letra ‘ p ‘ noespaço abaixo.

3. 2 Cobre o tracejado do “ P ” e cópia’.

a) É o papá.

b) O pipi pia piu piu.

p

Trabalho de Português

4

4.

4.1 Cobre o tracejado do “ t ”e copia-o.

4.2 Copia as sílabas no quadro, tal como no exemplo. Forma palavrascom as sílabas do quadro silábico e escreve-as.Exemplo: mo-ta _ mota.

t

MiPi

Ti

MuPu

MoPo

Mepe

MaPa

Tu To Te Ta

MiM

1 - 2 3 - 4 - 5 4 - 3 4 - 6 - 3 4 - 7

P

T

i u o e a1

2

3 5

4

6

Trabalho de Português

5

5.5.1 Completa com a letra “ t”.

5.2 Ordena as palavras e escreve duas frases.

Pa_o _oma_e mo_a _i_o

É pato o Tito o É e tia a

__pino __to toma__

5.2 Cobre o tracejado do “ t ”e copia-o.

5.3 Completa as palavras com as sílabas te, ma e pe.

Trabalho de Português

6

I

p

T

.

.

.

.

.

.

P

t

i

TPJ

Tito mota pato mala tia

.

.

.

.

.

.

P

I

T

tma

.

.

.

.

.

.

a

t

m

6.6.1 Cobre o tracejado do “T”e copia-o.

6.2 Liga as letras maiúsculas às minúsculas respectivas.

6.3 Liga as letras manuscritas as letras de imprensa.

6.4 Lê e copia as palavras.

Trabalho de Matemática

7

1. Observa com atenção e aprende o número 13.

|||||||||| + 1 =

10 + 1 =

13

10 + 2 = 10 + 3 =

|||||||||| + 11 = |||||||||| + 13 =

a)

b) Conta e escreve quantos são:

O número natural 13 é 10+3 ou 11+2, 12+1+trez_13.

1+7=___ 2+6=___ 3+6= ___ 4+7=___

5+4=___ 6+7=____ 7+5= ___ 8+5=___

10+3=___ 10+2=___ 10+1=___ 10+3=___

9-2= ___ 8-3=___ 7-4= ___ 6-3=____

9-8= ___ 11-8=___ 12-5=___ 13-8=____

13-10= __ 12-10 =___ 11-10=___ 10-10=___

Trabalho de Matemática

8

2. Exercício de aplicação.

a)

b) Calcula.

c) Desenha bolinhas conforme o número escrito em cada

conjunto.

13 10 9 12

10+___=13 13+____=14 11+____=14

13=___+4 15+____=15 3+____+12

___+5=14 10+4=14 13+___=14

14= 8+___ 8+___=14 6+___=10

3. |||||||||| + | | | | =

10 + 4 =

14

10 + 3 =

|||||||||| + | | | =

a) Copia e lê o número.

14 (Catorze)

Trabalho de Matemática

9

b) Conta e escreve quantos são.

c) Completa.

4.

10+3=_____ 13=10+3 10+2=_____

12=10+____ 10+1=___ 11=10+____

10+4=_____ 14= 10+___ 10=___+5

Trabalho de Matemática

10

a) Exercício de aplicação.

10+___=12 14=10+___ ___=10+3

13=___+3 ___+4=14 11=___+1

___+5=15 10+___=15 ___+2=12

___=10+4 10+___=13 ___=10+5

b) Completa.

15-1=____ 12-1=_____ 9-1=____

14-1=____ 11-1=_____ 8-1=____

15-3=____ 3-2=____ 14-3=____

14-2=____ 12-5=____ 15-2=____

c) Completa.

Trabalho de Matemática

11

5. Observa com atenção e aprende o número 15.

a) Copia e lê o número.

b) Escreve por ordem crescente e decrescente osnúmeros de 1 até 15.

c) Completa o número em falta.

c) Desenha quinze laranjas.

10 + 5 = 15 quinze

15

1

15 13 11 8 5 2

3 5 8 11 14 15

Trabalho de Matemática

12

6.

16

17 7

16

+

+ =

= 17

a) Observa com atenção e aprende com o número 16.

b) Escreve os números naturais de 1 até 16.

c) Escreve por ordem decrescente de 16 à 1.

6.1 Copia e diz o número.

a) Completa na ordem decrescente.

dezassete

Trabalho de Matemática

13

18 3

6.2 Copia e diz o número.

a) Completa na ordem decrescente.

|||||||||| + | | | | | | | | = 18

+ =dezoito