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Conferencia para Educadores en el FIE 2008 Edición Argentina.
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ACTIVIDAD FIE
Educar para Emprender
CONTENIDOS
1. ¿Para qué emprendedores?
2. Sistema y Proceso E
3. Tips Educación E
4. Un Modelo de Respuesta
5. Aplicación Práctica.
1. ¿Para qué emprendedores?
¿PARA QUÉ EMPRENDEDORES?
LA SOCIEDAD LOS NECESITA“Más emprendedores. Mejor para Todos”.
EMPRESAS GOBIERNO ONG
Distintos ámbitos donde emprender
• AUTOESTIMA
• LIDERAZGO
• PASIÓN
• EQUIPO
• CREACIÓN DE VALOR
• SOLIDARIDAD
• PLENITUD
¿PARA QUÉ EMPRENDEDORES?
IMPULSO AL SER HUMANO
• DESARROLLO SOCIOECONÓMICO LOCAL
• EMPLEO
• PROVEEDORES
• CLIENTES SATISFECHOS
• IMPUESTOS
• CAPITAL SOCIAL
• RSE
• CAPACITACIÓN Y OTRAS.
¿PARA QUÉ EMPRENDEDORES?
IMPULSO A LA COMUNIDAD
Emprendedores y Emprendimientos
En el ADN...
RSE y Negocios Inclusivos.
2. Sistema y Proceso
Emprendedor
Sí... Más Emprendedores es Mejor para todos.
¿Cómo hacer que suceda?
Conocer el Sistema E y sus actores.
Conocer el Proceso E y sus actores.
Gestión y Metodología Especial.
Condiciones Socio Económicas
Cultura y Sistema Educativo
Aspectos Personales
Estructura y Dinamismo Productivo
Redes: sociales, productivas e institucionales
Condiciones del Mercado de Factores
Gestación Creación Primeros Años
Regulaciones
PolíticasDesarrollo Emprendedor – Hugo Kantis – BID - 2004
Sistema Emprendedor
ENTORNO GLOBAL
Sistema Emprendedor
Principales Actores
GOBIERNO
INSTIT.ESPECIALIZEMPREND.
SISTEMA EDUCATIVO
INSTIT.MIXTAS
MEDIOS
EMPRESAS
SISTEMA EMPRENDEDOR
ONG
Proceso Emprendedor
Componentes y Principales Actores en Córdoba.
GESTACIÓN DE EMPRENDIMIENTOS CREACIÓN 1ros. AÑOS
INVERSORES ANGELES
EDUCACION E
COMPETENCIAPLANES NEG
EMPRESASNUEVAS O
POTENCIADAS
EVENTOSEXPERIENCIALES
INCUBADORAS
AMBIENTE EMPRENDEDOR& COMUNIDAD
3. Educación Emprendedora
TIPS
Educación Emprendedora
Requisitos
ENTENDER QUE ES UN PROCESO DE
Enseñanza / APRENDIZAJE
ENFRENTAR EL DESAFÍO DE INTRODUCIR NUEVOS
CONTENIDOS Y PROCESOS DIDÁCTIVOS
DISPONIBILIDAD Y VOLUNTAD DE ESTABLECER VÍNCULOS CON LOS
ACTORES DEL MERCADO, AMBIENTE DONDE LOS
CONOCIMIENTOS QUE DOMINA SON TRANSFORMADOS EN
RIQUEZA
Educación Emprendedora
Atributos
ES UNA ESPECIALIDAD (CIENCIAS SOCIALES Y
ECONÓMICAS)
OBJETO DE ESTUDIO Y ACCIÓN ES
• SER EMPRENDEDOR• CREACIÓN EMPRENDIMIENTOS
VALOR PARA LAS PERSONAS Y LAS ORGANIZACIONES.
ES TRANSVERSAL
LAS UNIVERSIDADES NO SON (NO ESTAN SIENDO)
EL ÁMBITO IDEAL PARA APRENDER A EMPRENDER
BÚSQUEDA DE EMPLEO
GRANDES EMPRESAS
DISTANCIADAS DEL SISTEMA DE SOPORTE
PARADOJAMEJORES TALENTOS
VS TRADICIÓN Y CAMBIO
SE APRENDE DENTRO DE UN ÁMBITO DISTINTO AL
TRADICIONAL
SE APRENDE A TRAVÉS DE SISTEMAS QUE SEAN
EN SI MISMOS EMPRENDEDORES
ABRIR “PORTALES” ENTRE
LA UNIVERSIDAD Y LAS ORGANIZACIONES
(principalmente EMPRESAS)
EL SISTEMA DEBE INCLUIR PROGRAMAS PARA TODO
EL PROCESO EMPRENDEDOR
• GESTACIÓN• CREACIÓN• PRIMEROS AÑOS
EL MODELO DEBE ESTAR EN ESTADO DE
MEJORA CONTINUA
SE DEBE HACER EN REDES
INTERNACIONALES
DEBE CONTAR CON EL COMPROMISO
DE LA MÁXIMA AUTORIDAD
HACER PARTICIPAR A TODA LA UNIVERSIDAD
SE EMPIEZAEMPEZANDO
4. Un modelo de respuesta
GESTACIÓN DE EMPRENDIMIENTOS CREACIÓN 1ros. AÑOS
INVERSORES ANGELES
EDUCACION E
COMPETENCIAPLANES NEG
EMPRESASNUEVAS O
POTENCIADAS
PROGRAMASVIVENCIALES
INCUBADORA
GRADO
DES.EMP
MOD Y PN
EMP. UNIV.
POST
C.EMP.
EDU E
OTRAS
EMPRESAS DE BARRIO
VISTA GENERAL(ORDENADA POR EL PROCESO EMPRENDEDOR)
PREPA E&A EMP.
EMPRENDEDORES CORPORATIVOS
Principales Congresos Internacionales
AE
PRODUCIDO PARA
El Foro Internacional de Emprendedores (FIE) es un programa educativo de IMPULSA
(Junior Achievement México) que se realiza con el objetivo de desarrollar en los jóvenes aptitudes y
actitudes emprendedoras, trabajando en el fortalecimiento de valores.
• ObjetivosMediante conferencias, paneles, talleres y consultorios, los asistentes lograrán:
• COMPRENDER la importancia de la Educación Emprendedora.• CONOCER Y COMPARTIR Modelos y Experiencias de Educación y desarrollo Emprendedor.• DISEÑAR programas de educación y desarrollo emprendedor para Imoplementar en su Institución.• DESARROLLAR competencias emprendedoras.• CONFORMAR una comunidad de educadores emprendedores cuyas experiencias se potencien en forma
continua.
• Dirigido a• DOCENTES de todos los niveles educativos,• DIRECTIVOS de Instituciones Educativas,• FUNCIONARIOS estatales del Área Educación y/o Desarrollo Económico,• INTEGRANTES de Instituciones dedicadas al Emprendedorismo,• INTEGRANTES de Instituciones Empresarias o Mixtas.
• 4to Congreso Internacional (dos en Argentina y dos en México)• 12 Países y 150 participantes cada año• Más de 100 Instituciones Educativas cada año
CIEE 2007 México
www.pilas.la
UNIVERSITARIOS EMPRENDEDORESCON RESPONSABILIDAD SOCIAL
ENCUENTRO INTERNACIONAL
Pilas es un Encuentro Emprendedor de Jóvenes
Universitarios y Profesionales.
El Objetivo del Encuentro es:
LIDERAZGO GLOBAL
CREACION DE NEGOCIOS CON RSE
REDES INTERNACIONALES de JÓVENES.
Un Encuentro Diferente…
Equipos que viven una experiencia de 4 días.
Parte en la Ciudad y parte Inmersión en el Hotel.
Creando Negocios Innovadores y con RSE.
Aprendiendo, Conociendo, Decidiendo, Divirtiéndose.
Siendo parte de una Red de 6 Pilas en 4 paísesdurante 2008. Cada año, ¡más Pilas!
La experiencia continúa en la Web.
Pilas Int´lCórdoba 2007
5. Aplicación Práctica
Encontrando Atributos E en un discurso.
Tu potencial...
Nuestra Pasión.
¡Gracias!
www.edgardodonato.blogspot.com
