San Fernando College TP Departamento de Lenguaje y Fi losof ía Profesora Rosa Carrillo

Filosofía y Psicología Guía de actividades No. 4 para realizar en casa

3ro Medio D-E-F

Nombre:

Curso: Fecha:

Objetivos: OA3: Describir el proceso de pensamiento en el individuo, como facultad vital de la especie humana.

Contenidos:

Introducción al conductismo

Objetividad y

subjetividad

Habilidades: Comprender Analizar Asociar Definir Reflexionar Deducir Inferir Argumentar

INSTRUCCIONES GENERALES: Lea atentamente las instrucciones de la actividad y analice la gestión de su

trabajo a partir de lo que dice el texto con su propia reflexión. Si le falta espacio para responder la actividad, ocupe el reverso de la hoja.

#QUÉDATEENCASA

Si tiene dudas consulte vía mail a rcarrillo@sanfernandocollege.cl

Horario de atención: Lunes, martes y miércoles. De 10:00 a 12:00hrs.

No olvides incorporar tu nombre, curso y consulta correspondiente.

Atte. Profesora Rosa Carrillo.

Queridos y queridas estudiantes, en vista de la actual situación en la que nos

encontramos como sociedades seguiremos por algún tiempo más con el

formato de guías.

En esta ocasión, estas irán acompañadas de material de apoyo que pueden

revisar en mi canal de Youtube.

https://www.youtube.com/channel/UCn_5ZHV290mqTOBQTrILtUA?view_as=subsc

riber

Debido a la imposibilidad de tener clases presenciales, se ha decidido que se

prioricen los aprendizajes más importantes a ver en la planificación anual, por lo

cual he decidido como su profesora comenzar inmediatamente a ver el cómo se

ha construido la psicología, desde su aparición conceptual, en la historia

europea y cómo podremos identificarnos con esos procesos.

Les aseguro que será de su interés y útil para su crecimiento humano.

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Introducción al conductismo

El conductismo es una corriente de la psicología que se centra en el estudio de las leyes comunes que determinan el comportamiento humano y animal. En su origen, el conductismo tradicional deja de lado los procesos de pensamiento y de cómo asimilamos el entorno para focalizarse en la conducta observable, es decir, prioriza lo objetivo por encima de lo subjetivo.

¡STOP!

Pero… ¿Qué se entiende por objetividad y subjetividad? Se dice que la información objetiva está basada en la ausencia de prejuicios e intereses personales. En ella, los hechos y los conceptos son tratados como objetos. POR EJEMPLO Al definir la flor llamada rosa puedo hacerlo de forma OBJETIVA definiendo sus partes desde un aspecto botánico. (¡La objetividad es una cualidad que se le otorgan a las ciencias!)

Se dice que la información subjetiva contiene el punto de vista de la persona que la expone y está influida por sus intereses y deseos. POR EJEMPLO Al definir la flor llamada rosa puedo hacerlo de forma SUBJETIVA definiendo la flor dependiendo de las cualidades que en mí provoque. (Por eso se dice que la poesía es subjetiva)

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De hecho, desde la perspectiva conductista aquello que solemos entender como "mente" o "vida mental" es tan solo una abstracción1 de lo que realmente debería estudiar la psicología: los vínculos entre estímulos y respuesta en contextos determinados.

Es decir, para una visión conductista de los procesos psicológicos de los

seres humanos, sólo sería válido tomar en cuenta los estímulos que el

ambiente nos entrega y la respuesta a esos estímulos. Los conductistas tienden a concebir a los seres vivos como “tabulas rasas”2 cuya conducta está determinada por los refuerzos y castigos que reciban más que por predisposiciones internas (la propia forma de asimilar que tenga una persona en particular). EJEMPLO: Las cosquillas son un estímulo externo a una persona y la respuesta suele ser la risa.

El comportamiento para la visión conductista, no depende principalmente de fenómenos internos, como los instintos o los pensamientos, sino más bien del entorno, y no podemos separar ni la conducta ni el aprendizaje del contexto en que tienen lugar.

ACTIVIDAD: Argumentación Con respecto a la manera de ver y tratar de los conductistas los procesos psicológicos de las personas, dé 3 ejemplos en el cual usted considera se presenta un comportamiento conductista. Argumente por qué su ejemplo se relaciona con lo visto en esta guía sobre el conductismo.

1 (VOCABULARIO) ABSTRACCIÓN: acto mental en el que se aísla conceptualmente una propiedad o función concreta de un objeto, y se piensa qué es, ignorando otras propiedades del objeto en cuestión. (En resumen, detenerse a pensar acerca de lo que se observa.) 2 (VOCABULARIO) TABULA RASA: Es una tablilla u hoja sin inscribir. Se aplica a algo que no ha sido influenciado por cuestiones o asuntos anteriores. (Como los seres humanos al nacer!)

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Ve esta cuarentena como una oportunidad de

repensar tu energía hacia tu interior