2
FIŞA DE EVALUARE A PROIECTULUI DE PROGRAMĂ PENTRU OPŢIONAL AVIZAT, Inspector de specialitate, Instituţia de învăţământ: ___________ Denumirea opţionalului:____________ Tipul: Clasa: Durata: Nr. ore/săpt.: Autor: Abilitatea pentru susţinerea cursului: Avizul şcolii: CRITERII ŞI INDICATORI DE EVALUARE DA NU DA, CU RECOMANDARE I. RESPECTAREA STRUCTURII STANDARD A PROGRAMEI o Nota de prezentare o Competenţe specifice şi conţinuturi o Valori şi atitudini o Sugestii metodologice II. EXISTENŢA UNEI BIBLIOGRAFII III. ELEMENTE DE CALITATE o Respectarea particularităţilor de vârstă ale elevilor o Concordanţa cu etosul şcolii, cu interesele elevilor şi cu nevoile comunităţii o Conţinutul argumentului o Oportunitatea opţionalului o Realismul în raport cu resursele disponibile ale şcolii o Corelarea competenţelor cu situaţiile de învăţare propuse la sugestii metodologice o Adecvarea modalităţilor de evaluare la demersul didactic p ropus Avizul Consiliului de Curriculum al şcolii: Avizul Conducerii şcolii, Director,

FIŞA DE EVALUARE a programei pt optional

Embed Size (px)

Citation preview

FIA DE EVALUARE A PROIECTULUI DE PROGRAM PENTRU OPIONAL AVIZAT, Inspector de specialitate, Instituia de nvmnt: ___________ Denumirea opionalului:____________ Tipul: Clasa: Durata: Nr. ore/spt.: Autor: Abilitatea pentru susinerea cursului: Avizul colii: CRITERII I INDICATORI DE EVALUARE DA I. RESPECTAREA STRUCTURII STANDARD A PROGRAMEI o Nota de prezentare o Competene specifice i coninuturi o Valori i atitudini o Sugestii metodologice II. EXISTENA UNEI BIBLIOGRAFII III. ELEMENTE DE CALITATE o Respectarea particularitilor de vrst ale elevilor o Concordana cu etosul colii, cu interesele elevilor i cu nevoile comunitii o Coninutul argumentului o Oportunitatea opionalului o Realismul n raport cu resursele disponibile ale colii o Corelarea competenelor cu situaiile de nvare propuse la sugestii metodologice o Adecvarea modalitilor de evaluare la demersul didactic propus Avizul Consiliului de Curriculum al colii: Avizul Conducerii colii, Director, NU DA,CU RECOMANDARE