FÖLDRAJZ HORVÁT NYELVENdload.oktatas.educatio.hu/erettsegi/feladatok_2016... · Koristeći fond riječi postavite logički niz o procesima nastajanja vulkanizma i potresa! Upišite

Földrajz horvát nyelven középszint — írásbeli vizsga 1612 I. összetevő

Név: ........................................................... osztály:......

FÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2016. május 13. 14:00

I.

Időtartam: 20 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

EMBERI ERŐFORRÁSOK

MINISZTÉRIUMA

ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZ

SG

A ●

2

01

6.

má

jus

13

.

írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 8 2016. május 13. 1612

Földrajz horvát nyelven — középszint Név: ........................................................... osztály:......

Važne informacije

Tijekom pismenog ispita morate riješiti dva testa. Za rješenje zadataka I. dijela imate na raspolaganju 20 minuta, u tom dijelu ispita se ne smije koristiti srednjoškolski atlas, odnosno druga pomagala! Nakon isteka vremena, popunjeni test predajte profesoru koji nadzire ispit! Zadatke možete rješavati po proizvoljnom redoslijedu. Prvo pozorno pročitajte pitanja formulirana u zadacima, zatim promislite o odgovoru te ga kemijskom olovkom upišite na odgovarajuće mjesto! Ako je potrebno, rješenje možete ispraviti, ali za nejasna precrtavanja, ispravljanja i pisanja olovkom, za dati dio zadatka, ne možete dobiti bodove. O mogućem maksimalnom broju bodova za rješenja pojedinih zadataka, odnosno o parcijalnim bodovima informiraju vas bodovi koji su naznačeni pored/iza zadataka. Molimo vas da u siva polja kvadrata ne upisujete ništa!



1. dio

1. Imenujte rijeke koje su na skici zemljovida označene brojevima!

1. ..................................................

2. ..................................................

3. ..................................................

4. ..................................................

5. ..................................................

6. ..................................................

7. ..................................................

8. ..................................................

8 bodova



2. Imenujte topografske pojmove koji su na skici zemljovida označene brojevima!

1. .................................................. (poluotok)

2. .................................................. (otok)

3. .................................................. (planinski niz)

4. .................................................. (jezero)

5. .................................................. (grad)

6. .................................................. (grad)

7. .................................................. (glavni grad)

8. .................................................. ocean

8 bodova

1

2

3

4

●5 6● 7● 8



3. Koji zemljopisni lokaliteti su označeni brojevima upisanim na slicu zemljovida? Nazive lokaliteta upišite na crte iza brojeva!

1. .................................................. (grad)

2. .................................................. (grad)

3. .................................................. (grad)

4. .................................................. županija

5. .................................................. (rijeka)

6. .................................................. (rijeka)

7. .................................................. otok

8. gorje ..........................................

9. .................................................. (pjeskovit kraj)

9 bodova Ukupni broj mogućih bodova za rješenje ovoga dijela testa:

25 bodova

●1

●2

●3

4

5

6

7 8

9







I. Niz zadataka topografskih spoznaja, vještina

Redni broj zadatka Maksimalni

broj bodova

Broj postignutih

bodova 1. 8 2. 8 3. 9

UKUPNO 25

Profesor koji je ispravio

radnju Datum: ................................................. __________________________________________________________________________

Broj bodova zaokružen na

cijele brojeve/ elért pontszám egész számra

kerekítve

Broj cijelih bodova upisan

u program/ programba beírt egész pontszám

I. Niz zadataka topografskih spoznaja, vještina / Topográfiai ismeretek, készségek feladatsor

Profesor koji je ispravio radnju /javító tanár

Bilježnik/jegyző

Datum/Dátum: ....................................... Datum/Dátum: ......................................... Primjedbe: 1. Ako je pristupnik započeo rješavati II. dio testa, onda ova tabela i dio s potpisima ostaju prazni! 2. Ako ispit tijekom rješavanja I. dijela biva prekinut, odnosno ne nastavlja se rješavanjem II. dijela, onda se ta tabela i dio s potpisima moraju popuniti! Megjegyzések:

1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Földrajz horvát nyelven középszint — írásbeli vizsga 1612 II. összetevő

Név: ........................................................... osztály:......

FÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2016. május 13. 14:00

II.

Időtartam: 100 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZ

SG

A ●

20

16

. m

áju

s 1

3.

írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 16 2016. május 13. 1612


Važne informacije

Tijekom pismenog ispita morate riješiti dva testa. Za rješenje zadataka II. dijela imate na raspolaganju 100 minuta. U tom dijelu ispita smijete koristiti srednjoškolski atlas. Ukoliko je opravdano, koristite džepni kalkulator, ali na testu u svakom slučaju naznačite i postupak rješavanja! Ako je potrebno smijete koristiti i šestar i ravnalo! Zadatke možete rješavati po proizvoljnom redoslijedu. Prvo pozorno pročitajte pitanja formulirana zadacima, zatim promislite o odgovoru te ga kemijskom olovkom upišite na odgovarajuće mjesto! Ako je potrebno rješenje možete ispraviti, ali za nejasna precrtavanja, ispravljanja i pisanja olovkom, za dani dio zadatka, ne možete dobiti bodove. Svoje odgovore formulirajte uvijek sukladno pitanjima! Za davanje više odgovora povrh u zadatku traženog (npr. umjesto dva primjera navedete tri) ne dobivaju se dodatni bodovi. O mogućem maksimalnom broju bodova za rješenja pojedinih zadataka, odnosno o parcijalnim bodovima informiraju vas bodovi koji su naznačeni pored/iza zadataka. Molimo vas da u siva polja kvadrata ne upisujete ništa!



1. Sljedeće tvrdnje odnose se na pomrčinu Sunca, odnosno na pomrčinu Mjeseca.

Ispred tvrdnji upišite odgovarajući slovni znak!

A) istinita je/vrijedi za pomrčinu Sunca B) istina je/vrijedi za pomrčinu Mjeseca C) istina je/vrijedi za obje pojave D) nije istina/ne vrijedi niti za jednu pojavu

.....1. Mjesec na svojoj putanji prolazi između Sunca i Zemlje.

.....2. Može biti potpuna ili djelomična.

.....3. Nastao je zahvaljujući sjeni Mjesečevog stošca./ Prouzročen Mjesečevom

sjenom.

.....4. Sa svih točaka Zemlje se vidi u isto vrijeme.

4 boda

2. O sljedećim tvrdnjama u svezi sa zemljovidima odlučite jesu li istinite ili lažne! Ispred rednih brojeva koje su istinite napišite slovni znak I, a ispred tvrdnji koje su lažne napišite slovni znak L!

.....1. Sve tamnijim nijansama plave boje prikazano je sve pliće more.

.....2. Zasjenjivanjem se postiže da reljef u ravni postaje plastičniji, zorniji.

.....3. Na zemljovidima nisu naznačene relativne visine.

.....4. Izohipse su krivulje koje spajaju točke koje se nalaze na istim nadmorskim visinama.

.....5. Plavim brojem napisani brojevi na površini jezera označavaju nadmorsku visinu vodene površine jezera.

5 bodova



3. Riješite zadatak u svezi s procesima koji se odvijaju u litosferi !

Koristeći fond riječi postavite logički niz o procesima nastajanja vulkanizma i potresa! Upišite redne brojeve u odgovarajuće kvadrate! Jedan se broj može upisati samo na jedno mjesto. Fond riječi:

1. istjecanje magme na površinu kroz pukotine kore 2. podvlačenje 3. strujanje materije astenosfere 4. utapanje materije litosferne ploče u magmu 5. kretanje litosfernih ploča 6. oslobađanje, razrješenje napetosti koje su nastale u litosfernim pločama 7. sudaranje krutih litosfernih ploča

4. Po vremenskoj će prognozi vaše mjesto prebivališta uskoro biti zahvaćeno toplom

frontom. Odgovorite na pitanja!

a) Kako će se mijenjati tlak zraka? Podcrtajte pravilan odgovor!

tlak zraka će se povećati; tlak zraka će se smanjiti

1 bod

b) Kako će se mijenjati temperatura zraka nakon što je stigla topla fronta? Zaokružite slovni znak pravilnog odgovora!

A. temperatura zraka se neće bitno promijeniti B. temperatura zraka će pasti C. temperatura zraka će porasti

1 bod

c) Kakvo se vrijeme može očekivati pod utjecajem fronte? Podcrtajte pravilan odgovor!

vedro vrijeme; vjetrovito vrijeme s pljuskovima; dugotrajna, tiha kiša

1 bod

6 bodova

3



d) Odlučite jesu li tvrdnje koje se odnose na toplu frontu istinite ili lažne! Ispred rednih brojeva tvrdnji koje su istinite napišite slovni znak I, a ispred tvrdnji koje su lažne napišite slovni znak L!

..... 1. Može biti popraćena zonom oborina i od više stotina kilometara.

..... 2. Može prouzročiti i trajne snježne padaline.

..... 3. Njeno formiranje se vezuje uz anticiklonu.

..... 4. Topliji zrak potiče hladni zrak na brzo uzdizanje.

4 boda

7 bodova 5. Usporedite podatke u svezi s hidrosferom! Ispred rednog broja zadatka upišite

odgovarajući slovni znak – po sljedećem!

A) ako je a ˃ b B) ako je b ˃ a C) ako su a i b približno jednaki

........1. a) Protjecaj/protok vode Mississipija. b) Protjecaj/protok vode Amazone.

........2. a) Visina snježne granice/Snježna granica na Kilimandžaru. b) Visina snježne granice/Snježna granica na Mont Blancu.

........3. a) Rasprostranjenost otvorenih vodenih površina na blatištima/glibovima. b) Rasprostranjenost otvorenih vodenih površina u močvarama.

........4. a) Promjene razine vode Dunava. b) Promjene razine vode Temze.

........5. a) Salinitet vode Baltičkog mora. b) Salinitet vode Crvenog mora.

........6. a) Razlika između razina vode u ušću rijeke Siene u vrijeme plime i oseke. b) Razlika između razina vode u ušću rijeke Dunava u vrijeme plime i oseke.

........7. a) Specifična toplina površine kopna. b) Specifična toplina morske vode.

7 bodova



6. Proučite skicu zemljovida, a zatim riješite zadatke!

a) Koja je klima nastala/se formirala na površini koja je na zemljovidu označena sivom bojom? Naziv klime upišite u tabelu!

klima: pojas: zona:

Klimu smjestite u sustav klimatskih pojasa! Gore navedenu tabelu dopunite odgovarajućim pojmovima!

3 boda

b) Koliko godišnjih doba ima takva klima? .................................

U kojem je godišnjem dobu taj teritorij pod utjecajem zapadnih vjetrova? .................

Čime se to potvđuje? .....................................................................................................

3 boda



c) Koji se dijagram odnosi na klimu područja označenog brojem 1? Zaokružite

odgovarajući slovni znak!

Obrazložite svoj odgovor:

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

2 boda

8 bodova

7. Riješite zadatke koji su u svezi s tipovima sela na osnovi njihova tlocrta!

a) Pojedinim prikazima ilustriran je po jedan karakterističan tip tlocrta. Imenujte tipove sela koji je sukladni tlocrtu, napišite njihove nazive na crte ispod prikaza!

Izvor: http://epitesz.eng.unideb.hu/uploads/2012/nepi-epiteszet-

3058/D1_Hazfejlodes3.pdf

1. ..........................................................

Izvor: http://epitesz.eng.unideb.hu/uploads/2012/2012-osz-3323/

Hallgatoi-szakszotar-II.pdf

2. .........................................................

mjesec

°C °C

A B

mjesec



Izvor: http://www.terport.hu/telepulesek/telepulestipusok/kozseg/falu

3. ............................................................

3 boda

b) Odlučite za koji tip sela su karakteristične pojedine tvrdnje! Upišite slovni znak tvrdnje u kvadrat odgovarajućeg tipa tlocrta!

A. Formiran je na područjima Alfölda tijekom višestoljetnog prirodnog razvoja naselja.

B. Općenito je karakterističan za doline rijeka.

C. Formirana su planski na opustošenim područjima naše domovine u 18.-19. stoljeću.

3 boda

6 bodova

8. Jedan je turist iz Njemačke proveo nekoliko dana u Budimpešti. Kako bi mogao kupovati, odlučio je da će promijeniti 500 eura. U šetnji kroz centar grada uočio je sljedeći tečaj:

Mjenjačnica 1 euro

Prodajni Kupovni 1. 318 HUF 300 HUF 2. 315 HUF 308 HUF 3. 317 HUF 310 HUF 4. 319 HUF 311 HUF

a) U kojoj se mjenjačnici isplatilo promijeniti euro? Upišite broj mjenjačnice u kvadrat!

1 bod

b) Koja je mjenjačnica poslovala s najvećom dobiti? Upišite broj odgovarajuće mjenjačnice u kvadrat!

1 bod



c) Budući da je u najvećem dijelu trgovina plaćao karticom, odlučio je da će promijeniti forinte koje su mu ostale nakon kupovine. U kojoj je mjenjačnici dobio najviše eura? Upišite broj mjenjačnice u kvadrat!

1 bod

Koliko je eura dobio u toj mjenjačnici ako je htio promijeniti 100 000 forinta? Računajte ovdje!

................ eura. 1 bod

4 boda 9. Na sljedećim tematskim kartama uspoređene su domaće plansko-statističke regije

na osnovi različitih gospodarskih pokazatelja. Osnovno načelo bojanja karata je da je jedna regija označena toliko tamnijom bojom koliko je, po danom gospodarskom pokazatelju, karakterizira što veća/viša vrijednost. Odlučite uz koju se kartu mogu vezivati pojedini pokazatelji i odgovarajuće slovne znakove upišite iza rednih brojeva koji se nalaze na kartama! Ima i takvo slovo koje nećete moći upisati.

A) %-tni omjer oranica od obradivih površina

B) %-tni omjer tražilaca posla od radno sposobnog stanovništva

C) Veličina bruto društvenog proizvoda po stanovniku (tisuća HUF)

D) Gustoća naseljenosti (stanovnika/km²)

E) %-tni omjer pošumljenosti/pod šumama unutar regije

4 boda

1. ....

3. .... 4. ....

2. ....



10. Sljedeća gorja pridružite karakterističnim stijenama od kojih su sazdane! Naziv

stijena napišite na crte iza naziva odgovarajućeg predjela! Nećete moći smjestiti sve tipove stijena, ali se jedna vrsta stijene može upisati i na više mjesta, uz svaki se predio može vezivati samo jedna vrsta stijene.

andezit, bazalt, granit, vapnenac

Bükk: ............................................... gorje Velence: ..................................................

Mátra: .............................................. Višegradsko gorje: ...........................................

4 boda

11. Na koju sjevernoeuropsku zemlju se odnose pojedine tvrdnje? Kraj imena država u

tabeli upišite odgovarajuće redne brojeve tvrdnji! Jedna se tvrdnja može upisati samo na jedno mjesto. Upisivanje više od mogućih pravilnih odgovora ima za posljedicu oduzimanje bodova.

1. Njeno stanovništvo nije u jezičnom srodstvu s ostalim državama. 2. Ima značajnu eksploataciju ugljikovodika. 3. Bogata je oranicama pogodnih za obradu. 4. Od njene željezne rudače dobre kvalitete dospijeva i za izvoz. 5. Nije članica Europske unije. 6. Njena fjordovima raščlanjena morska obala se ne zaledi. 7. Članica je eurozone.

Norveška

Finska

Danska

Švedska

7 bodova



12. Proučite skicu zemljovida, a zatim riješite zadatak u svezi s njim!

Tvrdnje se odnose na zemlje koje su na zemljovidu označene slovima. Redne brojeve tvrdnji upišite na odgovarajuća mjesta prikaza skupova!

1. Ima i u svjetskim razmjerima značajnu eksploataciju sirove nafte i zemnog plina. 2. Narasle potrebe za obradivim površinama zadovoljava spaljivanjem kišnih šuma. 3. Njeni spomenici kulture iz starog vijeka i morska obala koja je pogodna za ljetovanje

tijekom cijele godine predstavljaju važan turistički potencijal/privlačnu snagu. 4. Zemlja s najrazvijenijim gospodarstvom na kontinentu. 5. Njeni prastanovnici ne pripadaju ljudskoj rasi europida. 6. Ima morsku obalu s mediteranskom klimom.

6 bodova

B

C

A

A

B

C



13. Riješite zadatke u svezi s onečišćenjem atmosfere!

a) Na prikazu je ilustrirano kako pojedina živa bića podnose vode s različitim kemijskim djelovanjima. (Niža vrijednost upućuje na kiselije kemijsko djelovanje.) Proučite prikaz i odgovorite na pitanja!

Koja grupa živih bića ugine najprije od posljedica zakiseljenja voda? Napišite na crtu

slovo kojim je označena grupa živih bića! ..............

b) Kako može onečišćenje zraka dovesti do zakiseljavanja voda? Završite započetu rečenicu! U rečenici koristite riječi sadržaj vlage/vlaga i padaline!

Onečišćenja u zraku ..........................................................................................................

..........................................................................................................................................

2 boda

c) Koja su dva atmosferska plina u prvom redu odgovorna za zakiseljavanje voda?

........................................................... , ...............................................................

Imenujte dva najvažnija izvora emisije plinova koji onečišćuju zrak!

........................................................... , ...............................................................

4 boda

7 bodova

Mogući sveukupni broj bodova za dio testa: 75 bodova

1 bod

rakovi, puževi, školjke, losos

smuđ, štukajegulja, pastrva









Maksimalni broj bodova

Broj postignutih

bodova

I. Topografske spoznaje, sposobnosti – niz zadataka 25

II. Zemljopisne spoznaje, sposobnosti – niz zadataka

1. 4 2. 5

3. 6 4. 7 5. 7 6. 8 7. 6 8. 4 9. 4

10. 4 11. 7 12. 6

13. 7 Broj bodova pismenog dijela ispita: 100

Profesor koji je ispravio radnju Datum: .................................................

__________________________________________________________________________

Broj postignutih bodova

zaokružen na cijele brojeve/ elért pontszám egész számra

kerekítve

Broj cijelih bodova

upisanih u program/

programba beírt egész pontszám

(I. Topografske spoznaje, sposobnosti – niz zadataka /I. Topográfiai ismeretek, készségek — feladatsor II. Zemljopisne spoznaje, sposobnosti – niz zadataka II. Földrajzi ismeretek, képességek — feladatsor)

Broj bodova pismenog dijela ispita/ Az írásbeli vizsgarész pontszáma

Profesor koji je ispravio radnju/javító tanár

Bilježnik/jegyző

Datum/Dátum: ..................................... Datum/Dátum: ............................................

Documents

FÖLDRAJZ HORVÁT NYELVENdload.oktatas.educatio.hu/erettsegi/feladatok_2016... · Koristeći fond riječi postavite logički niz o procesima nastajanja vulkanizma i potresa! Upišite