4
N ewsletter DSIL P1-P5/ Project Update Early Learner New Learner Intermediate Learner Advanced Learner P6 / เรื่องเลาจากดรุณ Sport Day School Visit Darun Plern Land รวมภาพกิจกรรม และ บรรยากาศ P5/ DSIL @ TV รายการโทรทัศน เพื่อการศึกษา หนี้แผนดิน True ปลูกป+ญญา P5 /นักเรียนคนเกง P7 / For Parents *การเลี้ยงลูกในแนวทาง ของคนญี่ปุ1น สวัสดีคะ ยินดีต4อนรับสู บ4านเรียนแหงความสุขหลังนี้ ในภาคเรียนที่ 3 เด็ก ๆ ที่นารักของเรา ได4เรียนรู4 โครงงานอะไรบ4างนั้นและแตละโครงงานมีอะไรที่นาสนใจบ4าง ฉบับนี้จะอัพเดทให4ผู4ปกครองทุกทานได4อานกันคะ สวน คุณครูก็เตรียมพร4อมกับโครงงานกันอยางเต็มที่เลยคะ ขอให4เด็ก ๆ มีความสุขและสนุกกับบ4านเรียนหลังนี้นะคะ การเลี้ยงลูก ในแนวทางของคนญี่ปุบทความจาก HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/EASYHAPPYKIDS Ha ppy home at school that builds morally and intellectually good learner. ป: ที่ 10 ฉบับที่ 68 มกราคม- มีนาคม ความใฝฝนสูงสุดของคนเปนพอแม คงหนีไมพนการอยากจะใหลูกเปนคนเกงและเปนคนดี ซึ่งตองเริ่มมาจากการอบรมเลี้ยง ดูของพอแม ซึ่งจะสะทอนออกมาใหเห็นจากตัวของลูกนั่นเอง ฉะนั้นการเริ่มตนที่ดีของลูกจึงตองมาจากพื้นฐานที่ดีที่พรอมของพอแม ดวย ศาสตรจารย0 ดร.ชิจิดะ มาโกโตะ ผูเชี่ยวชาญดานสมองชาวญี่ปุน นักวิจัยที่คนควาเกี่ยวกับวิธีเพิ่มประสิทธิภาพของสมองอยาง ตอเนื่องมากวา 30 ป: ดร.ชิจิดะ ไดคนพบวาหากฝ;กใหสมองทั้งสองซีกทํางานไดพรอมๆ กัน จะทําใหมนุษย0คนนั้นสามารถดึงความเปน อัจฉริยภาพของตนเองออกมาใชไดอยางไรขีดจํากัด และจะดียิ่งขึ้นถาสามารถฝ;กสมองทั้งสองซีกไดตั้งแตชวงอายุ 0-6 ขวบ เนื่องจาก เปนชวงที่สมองมีพัฒนาการรวดเร็วถึงขีดสุด การเรียนรูของเด็กควรจะตองเริ่มจาก 3 สิ่งที่สําคัญนั่นคือ ความรัก ความเขมงวด และ ก็ความเชื่อใจ ความไววางใจ แลวสามสิ่งนี้จะเปนผลดีตอการเลี้ยงดูลูกอยางไรลองติดตามดูกันนะคะ สวนมากนั้นพอกับแมตางก็คิดวาตัวเองรักลูกมาก แตเด็กจะรูหรือเปลา วาพอแมรัก พอแมเคยพูดหรือแสดงออกบางหรือไม ถาคิดวาการเลี้ยง ดูเด็กเกิดปญหา ขอใหคิดวา เพราะพอแมไมไดแสดงออกมาวารัก นั่นเอง ถาพอแมแสดงออกอยางชัดเจนวารัก เด็กทุกคนก็จะเปCดใจให และการเลี้ยงดูเด็กก็จะไมมีปญหาใดๆ เกิดขึ้น คุณใหแตคําชมกับเด็กอยางเดียวหรือเปลา พอ แมที่คิดวาการเรียนการสอนนั้นตองมีแตคําชมอยางเดียว ไมมีความเขมงวด หรือกวดขันอะไร ไมวาเด็กทําอะไรหรือ กําลังติดขัดอะไร พอแมก็เอาแตหัวเราะอยางเดียว การ กระทําอยางนั้นดีแลวหรือ การชมก็เปนสิ่งสําคัญอยางหนึ่ง แตวาถาจะชม อยางเดียวจิตใจของเด็กจะไมสามารถเติบโตไดดี ถาเด็กทํา ผิด แตพอแมไมมีแกไขหรือตักเตือน จิตใจของเด็กก็จะ เติบโตขึ้นไปในทิศทางที่ผิดพลาดยิ่งขึ้น พอแมจะตอง กําหนดวาเด็กทําอะไรแลวเราจะโกรธ ตัวอยางเชน การทํา ใหคนอื่นเดือดรอน การกระทําที่เปนอันตราย และพอแมก็ ตองแสดงความโกรธอออกไปเพื่อใหลูกรูวาทําผิด ซึ่งสิ่ง เหลานี้เปนกฎที่พอแมจะตองกําหนดขึ้นมา และตองทําให ไดสม่ําเสมอ อยาทําตามอารมณ0 เชน วันนี้อารมณ0ดีไม โกรธ แตพรุงนี้อารมณ0เสียเลยโกรธทั้งๆ ที่เปนเรื่อง เดียวกันเพราะเด็กจะสับสนและไมเขาใจไดหลังจากโกรธ แลวหามทําเปนเหมือนไมมีอะไรเกิดขึ้น เมื่อเด็กพูดคําวา ขอโทษแลว สํานึกผิดแลว เราจะตองพูดชมเด็กที่รูจักขอ โทษ และรูจักสํานึกผิด ซึ่งสิ่งเหลานี้จะเปนการดูแลไมให จิตใจของเด็กมีรอยแผลที่เกิดจากความโกรธของพอแม พอแมนั้นตางก็อยากจะเลี้ยงดูเด็กใหดีกันทุกคน โดยมากจะ คิดไปถึงแตความสามารถ และความเกงของเด็กอยางเดียว ซึ่งเปนสิ่ง ที่ไมคอยดีเทาไร เชน บทสนทนาสวนมากจะพูดวา ทําอะไรไดบาง แลว ทําไมถึงทําไมได ซึ่งเรามักจะใชสิ่งเหลานี้ในการวัดความสามารถ ของเด็ก แตการเลี้ยงดูเด็กนั้นควรจะยอมรับในทุกสิ่งทุกอยางทีประกอบเปนตัวเด็กขึ้นมา สิ่งสําคัญที่สุดก็คือควรจะสื่อใหเด็กรูวา แค นองเพลง(ชื่อลูกคุณ) อยูที่นี่ พอกับแมก็มีความสุขมากแลว ไมใชเอา แตคาดหวังวาเด็กจะทําอะไรไดหรือไมไดเทานั้น และเวลาพูดคุยกับ เด็กใหคิดเสมอวาเขาเปนผูใหญคนหนึ่ง ก็จะทําใหเด็กเปCดใจยอมรับ การเลี้ยงดูของเราไดเปนอยางเต็มที่ พฤติกรรมของเด็กก็จะเปลี่ยนไป ในทางที่ดีขึ้น เพราะพอแมมีการยอมรับและไววางใจในตัวพวกเขา นั่นเอง ความรัก ความเข0มงวด ความเชื่อใจความไว0วางใจ For…. Parents

For…. Parents P1-P5 P5 DSIL @ TV P6 เรื่องเลาจากดรุณ P7e-school.kmutt.ac.th/Upload/N11392198936.pdf · P6 / เรื่องเลาจากดรุณ

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: For…. Parents P1-P5 P5 DSIL @ TV P6 เรื่องเลาจากดรุณ P7e-school.kmutt.ac.th/Upload/N11392198936.pdf · P6 / เรื่องเลาจากดรุณ

Newsletter DSIL

P1-P5/ Project Update

• Early Learner

• New Learner

• Intermediate Learner

• Advanced Learner

P6 / เรองเล�าจากดรณ

• Sport Day

• School Visit

• Darun Plern Land

รวมภาพกจกรรม และบรรยากาศ

P5/ DSIL @ TV

•••• รายการโทรทศน�เพอการศกษา

•••• หนแผ�นดน •••• True ปลกป+ญญา P5 /นกเรยนคนเก�ง

P7 / For Parents

*การเลยงลกในแนวทางของคนญป1น

สวสดค�ะ ยนดต4อนรบส� บ4านเรยนแห�งความสขหลงน ในภาคเรยนท 3 เดก ๆ ทน�ารกของเรา ได4เรยนร4

โครงงานอะไรบ4างนนและแต�ละโครงงานมอะไรทน�าสนใจบ4าง ฉบบนจะอพเดทให4ผ4ปกครองทกท�านได4อ�านกนค�ะ ส�วน

คณครกเตรยมพร4อมกบโครงงานกนอย�างเตมทเลยค�ะ ขอให4เดก ๆ มความสขและสนกกบบ4านเรยนหลงนนะคะ

การเลยงลก ในแนวทางของคนญป�น

บทความจาก

HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/EASYHAPPYKIDS

Ha ppy home at school

that builds morally and intellectually good learner.

ป: ท 1 0 ฉ บ บ ท 6 8 ม ก ร า ค ม - ม น า ค ม

ความใฝ�ฝนสงสดของคนเป�นพ�อแม� คงหนไม�พ�นการอยากจะให�ลกเป�นคนเก�งและเป�นคนด ซงต�องเรมมาจากการอบรมเลยง

ดของพ�อแม� ซงจะสะท�อนออกมาให�เหนจากตวของลกนนเอง ฉะนนการเรมต�นทดของลกจงต�องมาจากพนฐานทดทพร�อมของพ�อแม�

ด�วย ศาสตรจารย0 ดร.ชจดะ มาโกโตะ ผ�เชยวชาญด�านสมองชาวญป�น นกวจยทค�นคว�าเกยวกบวธเพมประสทธภาพของสมองอย�าง

ต�อเนองมากว�า 30 ป: ดร.ชจดะ ได�ค�นพบว�าหากฝ;กให�สมองทงสองซกทางานได�พร�อมๆ กน จะทาให�มนษย0คนนนสามารถดงความเป�น

อจฉรยภาพของตนเองออกมาใช�ได�อย�างไร�ขดจากด และจะดยงขนถ�าสามารถฝ;กสมองทงสองซกได�ตงแต�ช�วงอาย 0-6 ขวบ เนองจาก

เป�นช�วงทสมองมพฒนาการรวดเรวถงขดสด การเรยนร�ของเดกควรจะต�องเรมจาก 3 สงทสาคญนนคอ ความรก ความเข�มงวด และ

กความเชอใจ ความไว�วางใจ แล�วสามสงนจะเป�นผลดต�อการเลยงดลกอย�างไรลองตดตามดกนนะคะ

ส�วนมากนนพ�อกบแม�ต�างกคดว�าตวเองรกลกมาก แต�เดกจะร�หรอเปล�า

ว�าพ�อแม�รก พ�อแม�เคยพดหรอแสดงออกบ�างหรอไม� ถ�าคดว�าการเลยง

ดเดกเกดปญหา ขอให�คดว�า เพราะพ�อแม�ไม�ได�แสดงออกมาว�ารก

นนเอง ถ�าพ�อแม�แสดงออกอย�างชดเจนว�ารก เดกทกคนกจะเปCดใจให�

และการเลยงดเดกกจะไม�มปญหาใดๆ เกดขน

คณให�แต�คาชมกบเดกอย�างเดยวหรอเปล�า พ�อ

แม�ทคดว�าการเรยนการสอนนนต�องมแต�คาชมอย�างเดยว

ไม�มความเข�มงวด หรอกวดขนอะไร ไม�ว�าเดกทาอะไรหรอ

กาลงตดขดอะไร พ�อแม�กเอาแต�หวเราะอย�างเดยว การ

กระทาอย�างนนดแล�วหรอ

การชมกเป�นสงสาคญอย�างหนง แต�ว�าถ�าจะชม

อย�างเดยวจตใจของเดกจะไม�สามารถเตบโตได�ด ถ�าเดกทา

ผด แต�พ�อแม�ไม�มแก�ไขหรอตกเตอน จตใจของเดกกจะ

เตบโตขนไปในทศทางทผดพลาดยงขน พ�อแม�จะต�อง

กาหนดว�าเดกทาอะไรแล�วเราจะโกรธ ตวอย�างเช�น การทา

ให�คนอนเดอดร�อน การกระทาทเป�นอนตราย และพ�อแม�ก

ต�องแสดงความโกรธอออกไปเพอให�ลกร�ว�าทาผด ซงสง

เหล�านเป�นกฎทพ�อแม�จะต�องกาหนดขนมา และต�องทาให�

ได�สมาเสมอ อย�าทาตามอารมณ0 เช�น วนนอารมณ0ดไม�

โกรธ แต�พร�งนอารมณ0เสยเลยโกรธทงๆ ทเป�นเรอง

เดยวกนเพราะเดกจะสบสนและไม�เข�าใจได�หลงจากโกรธ

แล�วห�ามทาเป�นเหมอนไม�มอะไรเกดขน เมอเดกพดคาว�า

ขอโทษแล�ว สานกผดแล�ว เราจะต�องพดชมเดกทร�จกขอ

โทษ และร�จกสานกผด ซงสงเหล�านจะเป�นการดแลไม�ให�

จตใจของเดกมรอยแผลทเกดจากความโกรธของพ�อแม�

พ�อแม�นนต�างกอยากจะเลยงดเดกให�ดกนทกคน โดยมากจะ

คดไปถงแต�ความสามารถ และความเก�งของเดกอย�างเดยว ซงเป�นสง

ทไม�ค�อยดเท�าไร เช�น บทสนทนาส�วนมากจะพดว�า ทาอะไรได�บ�าง

แล�ว ทาไมถงทาไม�ได� ซงเรามกจะใช�สงเหล�านในการวดความสามารถ

ของเดก แต�การเลยงดเดกนนควรจะยอมรบในทกสงทกอย�างท

ประกอบเป�นตวเดกขนมา สงสาคญทสดกคอควรจะสอให�เดกร�ว�า แค�

น�องเพลง(ชอลกคณ) อย�ทน พ�อกบแม�กมความสขมากแล�ว ไม�ใช�เอา

แต�คาดหวงว�าเดกจะทาอะไรได�หรอไม�ได�เท�านน และเวลาพดคยกบ

เดกให�คดเสมอว�าเขาเป�นผ�ใหญ�คนหนง กจะทาให�เดกเปCดใจยอมรบ

การเลยงดของเราได�เป�นอย�างเตมท พฤตกรรมของเดกกจะเปลยนไป

ในทางทดขน เพราะพ�อแม�มการยอมรบและไว�วางใจในตวพวกเขา

นนเอง

ความรก ความเข0มงวด

ความเชอใจความไว0วางใจ

For…. Parents

Page 2: For…. Parents P1-P5 P5 DSIL @ TV P6 เรื่องเลาจากดรุณ P7e-school.kmutt.ac.th/Upload/N11392198936.pdf · P6 / เรื่องเลาจากดรุณ

ในภาคเรยนท 3 นกเรยนจะฝ;กฝนการ

เรยนร�แบบโครงงานต�อเนองจากภาคเรยน

ท 2 โดยโครงงานของเดกๆในภาคเรยนท

3 มชอว�า “Thai cuisine and Transportations”

โดยจะยงคงฝ;กฝนกระบวนการเรยนร�อย�าง

ต�อเนองในด�านการระบความสนใจด�วย

ตนเอง มกระบวนการตกลงเพอแสวงหา

หวข�อทสนใจร�วมกน คณครและนกเรยน

ร�วมมอกนวางแผนกจกรรมการเรยนร�ท

สอดคล�องกบหวข�อโครงงานและลงมอ

ปฏบตจรง รวมทงฝ;กฝน การเขยนภาพ

ความคด (Mind Map) เพอนาไปใช�ในการ

วางแผนโครงงานและสรปความร�

นอกจากน ในภาคเรยนท 3 มการฝ;กฝน

การเรยนร�แบบโครงงานเพมเตม ดงน

• วางแผนการเรยนร�, สรปข�อมลความร�

ด�วยตนเอง

• Show & Share ในกล�มของตนเองและ

เพอนในโครงงานอน

SPORT DAY 2014

โครงงาน Home ในเทอมนจะเน�นการเรยนร�เกยวกบบ�าน โดยเน�นองค0ความร�

เกยวกบภมศาสตร0 เพอให�เข�าใจลกษณะของโลกทางกายภาพ และความสมพนธ0ของสรรพสง

ซงมผลต�อกนและกนในระบบของธรรมชาต ทราบถงวธใช�แผนท เข�าใจการปฏสมพนธ0

ระหว�างมนษย0กบสภาพแวดล�อมทางกายภาพ และมจตสานกและมส�วนร�วมในการอนรกษ0

ทรพยากรและสงแวดล�อม ผ�านกจกรรมต�างๆ เช�น อธบายลกษณะบ�าน สงแวดล�อมทาง

ธรรมชาตและทมนษย0สร�างขน เขยนแผนผงบ�าน สร�างแผนทบอกทาง ปรบปรง

สภาพแวดล�อมภายในห�องเรยน สร�างแบบจาลองบ�านและกจกรรม “รดนาต�นไม� ปลกความ

ด” โดยการเรยนร�ในเทอมนเน�นทการลงมอทา การฝ;กทกษะ Hand skills มสมาธจดต�อ

ควบคมตนเอง และปลกฝงความด มนาใจ เออเฟefอเผอแผ� Field trip 2 ทคอ

ปลกป�าชายเลนและ ทศนศกษาเกยวกบการสร�าง หรอออกแบบบ�าน

Early Learner

b y T . T u k

Home Project b y T . N u

โครงงาน DSIL Life Project นกเรยนจะได�เรยนร�เกยวกบเรอง

• ทรพยากรนา ซงเนอหาเกยวกบวฏฏจกรนา แหล�งนา ความสาคญของนาทมต�อสงมชวต

เช�น อปโภคบรโภค ใช�รดนาต�นไม� เขอนมไว�เพอการเกษตรและผลตพลงงานไฟฟmา

• เรองต�นไม� การขยายพนธ0ของพช และแบ�งแยกพชทมประโยชน0ต�อมนษย0 ทงการใช�เป�น

อาหาร ยารกษาโรค เครองน�งห�ม และทอย�อาศย

• เรองประวตศาสตร0เกยวกบ

ซามไร ของญป�น นกเรยนจะได�เรยน

เกยวกบวถชวตของคนทเป�นซามไรท

ต�องมระเบยบวนยและกล�าหาญ

• เรองกฎหมายสงคโปร0 ทมการใช�

บงคบอย�างเคร�งครด ตรงไปตรงมา

ผดว�าไปตามผด ถกว�าไปตามถก ซง

นกเรยนจะเหนโครงสร�างทางการ

ปกครองทแตกต�างออกไปจากของ

ไทย

• เรองเทคโนโลยเกยวกบเรอยอร0ช

นกเรยนจะได�เรยนร�เทคโนโลยท

ทนสมยของเรอ การสร�างเรอ การ

ดแลเรอ..

Darun Plearn L and

ดนแดนแห� งความสข

“เล�นกนอย�างสร4างสรรค� สร4างสมพนธ� ทด มความสข”

D S I L L i f e P r o j e c t b y T . J a e

SCHOOL VISIT

24 JANUARY 2014

29 January 2014

School Visit สาหรบผ�ปกครองทสนใจโรงเรยน มทงหมด 8 ครอบครว ในวนนน�องฟล�คได�เข�าไปนาเสนอโครงงานทจะทาในทอมนให�กบผ�ปกครองทมาได�ชม ต�างชนชมในความสามารถของน�องฟล�คเป�นอย�างมาก ขอขอบคณ ตวแทนผ�ปกครอง คณแม�ทราย-คณพ�อกฤช คณแม�พร และคณแม�เลก ทมาช�วยตอบคาถามข�อสงสยต�าง ๆ ในมมของผ�ปกครองนะคะ..........................

Page 3: For…. Parents P1-P5 P5 DSIL @ TV P6 เรื่องเลาจากดรุณ P7e-school.kmutt.ac.th/Upload/N11392198936.pdf · P6 / เรื่องเลาจากดรุณ

SCIENCE & FOOD

By T.Take &T.Claude

DSIL@TV Min i – Make r : C i t i zens O f T he Wor ld

N E T -

A C -

ThaiPan Hero by T.Som -O&T.Erica

รายการหนแผ�นดน ตอน "Fablab@school" แขกรบเชญ น�องตก กรวช ใจพศทธ0และน�องหมนเฉ�ง

ญาณศา ขยเทอดเกยรต เดก ๆ ได�ไปถ�ายทารายการในวนท 7 กมภาพนธ0 ทผ�านมา ออกอากาศทางทรวชน

วนท 10 กมภาพนธ0 2557 เวลา 17.30 น. TNN2 ช�อง8 ตดตามชมกนนะคะ

By T.Plub & T.Erica ในเทอมนของโปรเจค Mini Makers มหวข�อท

เดกๆ สนใจดงต�อไปน IT สตว0 DIY ทามย�า พระมหากษตรย0 ภยพบต และ

ประเทศซงล�วนเป�นเรองทมประโยชน0ต�อการเรยนร�และน�าสนใจ สามารถจด

ออกมาเป�นการเรยนในหวข�อใหญ�คอ ทวปและประเทศ ทจะรวมเอาแต�ละ

หวข�อย�อยไว�ด�วยกนตาม

คอนเซปการเรยนและจะ

ม�งเน�นการเรยนร�ถง

ความแตกต�างของแต�ละ

วฒนธรรม การใช�ชวต

และสงแวดล�อม เพอเป�น

การปลกฝงความเข�าใจ

และยอมรบความแตกต�างของเพอนมนษย0ในสงคม โดยจดออกเป�นรปแบบ

การเรยนร�สามรปแบบ คอ การเรยนร�แบบค�ขนาน การเรยนร�แบบองค0รวม

และการเรยนแบบรายบคคล เพอพฒนาทกษะของเดกแต�ละคนให�ได�เตม

ศกยภาพ

โครงงาน Science & Food ในเทอม 3/2556 ของนกเรยนระดบ Pre-intermediate ซงมสมาชกทงหมด 10 คน ประกอบไปด�วย ธรรศ, ทศ, เซน, วนฉตร, อน อน, ลกบว, โพ, นาย, ฌาน และสมาชกใหม�ของโครงงาน น�องภม มคณครประจาโครงงานคอ T.Take และ T.Claude ในโครงงานจะมการเรยนร�เกยวกบอาหาร และการเกษตรกรรม

มการบรณาการวชาเคม เข�าไปในการเรยนร�เรองอาหาร ส�วนพชและธรรมชาตนนบรณาการวชาชววทยา นอกจากนนกเรยนยงได�เรยนร�เกยวกบโครงการหลวง การทดลองปลกพชแบบไฮโดรโปรนค การปลกพชแบบใช�ดนจรงๆ รวมทงได�เรยนร�การทาอปกรณ0 หรอการทดลองโดยใช�ความร�Fab Lab เข�ามาช�วยในการเรยนร�ด�วย นกเรยนจะได�ไปทศนศกษา โครงการช�างหวมน ในพระราชดาร จ.เพชรบร, Harmonylife Organic Farm และ ฟาร0มเหด จ.นครราชสมา และแห�งสดท�ายคอ โรงงานแปรรปอาหาร หวงว�าโครงงานนจะเป�นโครงงานทเดกๆได�เรยนร�อย�างสนกค�ะ

โครงงาน ThaiPan Hero เป�นโครงงานทเกดจากหวข�อการเรยนร� Thai Kings และ Japan ทเดกๆในโครงงานได�นาเสนอในสงทตนเองสนใจ โดยเดกๆจะได�เรยนร�เกยวกบ ประวตความเป�นมาของพระมหากษตรย0ไทย เหตการณ0สาคญทเกดขนในสมยยครตนโกสนทร0 พระราชกรณกจ และวถชวตส�วนพระองค0 วฒนธรรมประเพณด�านความเป�นไทย โดยเดกๆจะได�เรยนร�ควบค�ไปกบวฒนธรรม ประเพณ อาหาร ของชาวญป�นอกด�วย รวมทงยงได�ศกษาวถชวต ภาษา ความมระเบยบวนย ความสามคคของชาวญป�น นอกจากนยงได�เรยนร�เกยวกบรถไฟความเรวสงของญป�นในด�านการพฒนารถไฟตงแต�สมยอดตจนถงปจจบน การเรยนร�ในครงนเดกๆจะได�ไปทศนศกษายงสถานทจรง สมผสประสบการณ0จรงยงสถานทต�างๆอาท พระทนงวมานเมฆ พระทนงอนนตสมาคมสมผสบรรยากาศพระราชวง ย�อนอดตส�วถชวตส�วนพระองค0และพระราชกรณยกจต�างๆ สขมวท33ชมชนคนญป�นวธชวตสไตน0ชาวญป�นเป�นอย�างไร ร�านUobiเรยนร�เรองการทาอาหารญป�น เป�นต�น

Transpor ta t ion Technology

By T.Nam & T.Cluade & T.Tawan

โครงงานเทคโนโลยการขนส�ง (Transportation Technol-

ogy) จะศกษาและเรยนร�

เ ก ย ว ก บ เ ร อ ง สน ามบ น

(เครองบน) รถบงคบ การ

ป ร ะ ย ก ต0 ใ ช� ง า น ไ ฟ ฟm า

เครองยนต0 สงคราม และ

การเขยนโปรแกรม ดงนนจง

สามารถแบ�งออกเป�น 4 หวข�อการเรยนร�คอ สงคม (ประวต

เหตการณ0สาคญต�างๆ กฎจราจร สนธสญญา กฎหมายทเกยวกบ

สงคราม เป�นต�น) วทยาศาสตร0 (แรงและการเคลอนท การ

เคลอนทของวตถ แรงเสยดทาน การเปลยนรปพลงงาน วงจรไฟฟmา

พลงงานความร�อนละเครองยนต0 เป�นต�น) สถาปตยกรรม (การ

ออกแบบของใช�และของเล�น การประยกต0ใช�งานมอเตอร0) และการ

เขยนโปรแกรม โดยการเรยนร�ในโครงงานจะม�งเน�นให�นกเรยนฝ;ก

กระบวนการคดอย�างเป�นระบบ มความคดสร�างสรรค0 และสร�าง

นวตกรรมทางการเรยนร� นอกจากนยงเพมพนประสบการณ0ในการ

เรยนร�และการทางานควบค�ไปด�วยกน

เมอวนท 28 - 29 มกราคม 2557 มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช ขอถ�ายทารายการโทรทศน0เพอการศกษา ชดวชา

การพฒนาการและการเรยนร�ของเดกปฐมวย รบชมได�ท True Visions ช�อง 193 เดอนเมษายน วนทออกอากาศจะ

ประชาสมพนธ0 ให�ทราบอกครง โดยในครงนได�ขอสมภาษณ0 คณพารณ อศรเสนา ณ อยธยา และ ถ�ายทาบรรยากาศการ

เรยนการสอนในโครงงานของ Early Learner ตดตามชมกนนะคะ

ในวนท 11 กมภาพนธ0 2557 เวลา 14.30-16.30 น. รายการ ทรปลกปญญา และมการจดทาเมน ครต�นแบบ บน

www.trueplookpanya.com และมคอลมน0ครพนธ0ใหม�ในนตยสารปลก ซงเป�นบทสมภาษณ0คณครดเด�นทมผลงานหรอ

มแนวคดทสามารถสร�างแรงบนดาลใจให�กบบคลากรทางการศกษาได� จงเลงเหนว�าดรณสกขาลย เป�นโรงเรยนทจะ

สามารถสร�างแรงบนดาลใจให�กบบคคลอนได� จงขอ สมภาษณ0 คณพารณ อศรเสนา ณ อยธยา และคณครต�นแบบ คอ

คณครต�กตา ออกอากาศเมอไหร�จะประชาสมพนธ0 ให�ทกท�านได�ตดตามชมกนนะคะ

นก เ รยนคน เ กง

ขอแสดงความยนดและปรบมอดงๆให4กบ

น�องคม สมทธ ศรวลย และ น�องแก�ม รมณยา ดอนมะยา ทสามารถผ�านการคดเลอกเข�าสมภาษณ0

โครงการพฒนาอจฉรยภาพทางด4ายวทยาศาสตร�และเทคโนโลยสาหรบเดกและเยาวชน ระดบมธยมศกษาตอนต4น ร�น

ท 17 และจะเข4าสมภาษณ�ในศกร�ท 14 กมภาพนธ� 2557 ณ มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร อาคาร

นวตกรรมแห�งการเรยนร�เฉลมพระเกยรต 80 พรรษา มลนธไทยคม ชน 11 เป�นกาลงใจให�น�องคมและน�องแก�มด�วยนะคะ

Page 4: For…. Parents P1-P5 P5 DSIL @ TV P6 เรื่องเลาจากดรุณ P7e-school.kmutt.ac.th/Upload/N11392198936.pdf · P6 / เรื่องเลาจากดรุณ

โครงงานนเป�นโครงงานทรวมนกเรยนทมความสนใจใน

เรองโครงการอนเนองมาจากพระราชดาร ทงหมด 13 คน เช�น

กงหนชยพฒนา เรอ พลงงานสะอาด การเกษตรกรรม แบบ

พอเพยง เกษตรทฤษฎใหม� เป�นต�น ในช�วงต�นจะเป�นการศกษาหา

ข�อมลและเรยนร�จากโครงการต�างๆของพระองค0 หลงจากนนจะม

การนาแนวพระราชดารมาประยกต0 ตามความคดสร�างสรรค0ของ

ตนเองเพอสร�างสรรค0นวตกรรมทสนใจแต�ละคน ในระหว�างการ

เรยนร�จะมการบรณาการในวชา วทยาศาสตร0 คณตศาสตร0 สงคมและประวตศาสตร0 อย�างครอบคลม และมการ

เรยนร�จากการปฏบตจรงทกขนตอน

Royal Project

B y T . B o y & T . R o n a

Advanced L earner “Caree r Ba sed Lea rn ing ”

C h a l l e n g e r P r o j e c t b y T . N a t h a n

In te rmed ia te Learner “ P r o j e c t B a s e d L e a r n i n g ”

ในภาคเรยนนนกเรยนระดบกล�มเกรด 9 มสมาชก 10 คน คอ ฟลนท0 ดรณ0 ธรณ0 ปน ซน เจม ภม เอรท พน และมาร0คได�เรยนร�วทยาศาสตร0เทคโนโลยและสงคมศกษาใน Theme พนฐานแห�งชวต โดยวทยาศาสตร0จะเน�นทางด�านววฒนาการของสงมชวต จากสงไม�มชวต เช�น ไวรส ส�สตว0เซลล0เดยวและสตว0หลายเซลล0 ววฒนาการของสงมชวตจากนาขนบก จนถงมนษย0ซงเป�นสงมชวตขนสงสด ศกษาระบบการทางานของมนษย0อาท ระบบย�อยอาหาร ระบบสบพนธ0 ระบบประสาท โดยนกเรยนจะไปทศศกษา ณ สถาบนวจยทรพยากรทางนา จฬาลงกรณ0มหาวทยาลย เกาะสชง จ.ชลบร และเรยนร�สงคมศกษาทางด�านการเมองการปกครอง ระบอบการปกครองทยงคงใช�ในประเทศต�างๆ อาท ระบอบประชาธปไตย ระบบเผดจการ ระบบสงคมนยม เป�นต�น เรยนร�หน�าท สทธพลเมอง สทธมนษยชน และกฏหมายเบองต�น ควบค�กบการทาโครงงานรายบคคลในหวข�อทนกเรยนสนใจ เพอค�นหาความชอบและความถนดสาหรบการศกษาต�อระดบอดมศกษาในอนาคต

ในภาคเรยนนนกเรยนกล�มเกรด 10 แผนการเรยนวทยาศาสตร0 มสมาชก 5 คน คอ นน ปน (หญง) ไอซ0 มน และต�อดจะได�เรยนร�วทยาศาสตร0ในเชงลกโดยเน�นเรองไฟฟmา(ฟCสกส0) เชอมโยงส�เรองสญญาณไฟฟmาในการสอสารระหว�างเซลล0ของสงมชวต การควบคมสมดล ดลยภาพในร�างกาย(ชววทยา) ปฏกรยาเคมและการควบคมสมดลกรด เบสและบฟเฟอร0ในสงมชวต(เคม) และเรยนร�สงคมศกษาในประเดนใกล�เคยงกบนกเรยนเกรด 9 คอ ด�านการเมองการปกครอง ระบอบการปกครองทยงคงใช�ในประเทศต�างๆ อาท ระบอบประชาธปไตย ระบบเผดจการ ระบบสงคมนยม เป�นต�น เรยนร�หน�าท สทธพลเมอง สทธมนษยชน และกฏหมายเบองต�น ส�วนเนยซงเรยนแผนการเรยนศลป� สงคม จะได�เรยนร�ลงลกไปทางด�านสทธมนษยชน และกฏหมาย โดยนกเรยนทกคนเลอกศกษาโครงงานรายบคคลในหวข�อทสนใจ เพอค�นหาความชอบและความถนดสาหรบการศกษาต�อระดบอดมศกษาในอนาคต

ในภาคเรยนน นกเรยนระดบเกรด 12 คอ ฟล�ค ซงผ�านการสอบคดเลอกให�เข�าศกษาต�อคณะวศวกรรมศาสตร0 สาขาวศวกรรมคอมพวเตอร0 (หลกสตรนานาชาต) มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร เรยบร�อยแล�ว จะใช�เวลาในการเตรยมความพร�อมด�านวชาการ การฝ;กทกษะทางวชาชพ ควบค�ไปกบการทาโครงงานดาวเทยมสอสารขนาดเลกในภาคเรยนสดท�ายน

This term, the Challenger Program will focus on the 18th Century, exploring Samurai, pirates, Siamese-Burmese Wars, the American Revolution, and the French Rev-olution, while also integrating physics, biology, chemistry, and drama. The purpose of the Challenger Program is to help prepare Intermediate Level students for the demands they will face at the Advanced Level. We accomplish this by integrating Core Subjects from both Science and Social Studies into a single, semester long, project-based curriculum that leads students through a given time period. During the semester, students will recreate important inventions and discoveries from that time period, as well as conducting research into important historical events. By the end of this terms, our students will complete an Individual Project, an Individual Science Project, an Original English Workbook, and they will perform a comedy version of Romeo and Juliet.

Grade9

Grade10

Grade12