Foreldremøte 8. trinn.

30. august 2018.

”Utdanningsvalg ved

Østersund ungdomsskole”

/

”Hvordan forbereder vi elevene

for videre utdannelse”

http://www.fet.kommune.no/

Leif Johannessen, rådgiver/karriereveileder.

Hovedintensjonen med

”Utdanningsvalg”:

Generelt styrke ungdomsskoleelevenes

forutsetninger for rett førstevalg på

videregående skole.

Gi ungdomsskoleelever smakebiter på

ulike utdanningstilbud på videregående

skole.

Vurdering i faget

”Utdanningsvalg”

Faget er ikke timeplanfastlagt

”Deltatt” evt. ”Ikke deltatt”

Elevene får altså IKKE karakter i faget

IKO1. Identifisering

2. Kartlegging

3. Oppfølging(Eifred Markussen)

4

Identifiseringskriterier

Lavere snittkarakter

enn 2,5

Karakteren 1 eller

fritatt fra vurdering

Over 10% fravær

Mistrivsel eller

mønster i fravær

Udokumentert fravær

8. trinn, 6. feb 2014.

L.Johannessen 5

EKSEMPLER PÅ OPPFØLGING Spesiell/individuell yrkes- og studieveiledning

Utarbeide forskjellige profiler på eleven ved hjelp av nett-tester.

Konkretisering av tidligere gjennomgått vgo i klassen.

Arbeidsoppgaver Gitte arbeidsoppgaver i forhold til profiltestresultater.

Hospitering i vgs på VG 2 nivå

Arbeidslivsutplassering

Justering av undervisning/tilrettelegging Elev forteller om utfordringer som tidligere ikke er tatt opp

av eleven.• Spesifikke vansker i temaer innen fag

Døgnrytme Elev sover for lite. Sammen snur vi døgnrytme uke for uke

Mental innstilling til skole/lekser Alle har positiv innstilling til noe, bruker dette opp i mot

skolen. Hvordan kan eleven ta dette med seg inn i skolen.

Skape motivasjon for skole• Karaktermålsettingssamtale, sette mål og konkretisere for hvert

fag.

SØT – modell: situasjon – ønsket - tiltak.

«Bruk din energi og tanker på noe du får gjort noe med»• Tidsavgrense tankeenergi

Samarbeid foresatte – elev. Tidsavgrense…

Arbeidsvaner Hva slags arbeidsvaner bør eleven innarbeide, dette må

eleven selv finne ut av sammen med meg. • Leksetidspunkt, lekselengde, rekke opp hånda, fokus på

agenda, lager timesplaner for hver dag…….

Trinnvise tilbakemeldinger

Kontaktlærer får utskrift av loggføring, i løpet av neste time.

Kontaktlærer tar over ansvar for gjennomføring av arbeidsoppgaver etc. for eleven, i samarbeid med faglærere.

Sørge for nett-tilgang for eleven.

Legge arb.oppg. evt. inn i tilrettelagt opplæring som lese-skrivetrening.

Oppfølging med å gi eleven oppmerksomhet/feed back på arbeidsoppgaver og tilkjennegi kunnskap om avtaler:

• Rekke opp hånda

• Sørge for å gå innom eleven etter gjennomgang av nytt stoff

• Elever kan føle det leit å få enkelte spørsmål i påhør av flere.

Hjelpe eleven med å vektlegge viktig stoff (studieteknikk)

Atferd/metodikk hos lærer• Elever reagerer / takler oss lærere

forskjellig.

• Vektlegger «god kjemi» mellom lærer og elev.

6

”Forskningstall” Konkrete grunner

for at elever slutter i VGO.Grunner for

at elever slutter

Gutter Jenter Alle

Antall % Antall % Antall %

Feilvalg 35 13,4 27 9,9 62 11,6

Skolelei, lav motivasjon 52 19,9 41 15,1 93 17,4

Psykisk syk, psykososiale utf. 55 21,1 56 20,6 111 20,8

Vanskelige hjemmeforhold 8 3,1 29 10,7 37 6,9

Fysisk syk 14 5,4 31 11,4 45 8,4

Faglige vansker/utfordringer 12 4,6 15 5,5 27 5,1

Rusproblem 8 3,1 4 1,5 12 2,3

Har eller skal ha barn 0 0 13 4,8 13 2,4

Begynt i arbeid 20 7,7 10 3,7 30 5,6

Annet 32 12,3 30 11,0 62 11,6

Ukjent 25 9,6 16 5,9 41 7,7

Alle 261 100 272 100 533 100

Helsesøster tilstede 2 dager. Skolepsykolog tilstede 2 dager.

31/8-18. LJ/Rådgiver-karriereveileder/2018-2019 8

Tidsplan Utdanningsvalg 2018-2019 8, 9. & 10. trinn.

(Oppdatert 2018.08.28)

Mnd 8. trinn 9. trinn – dato – agenda 10. trinn – dato – agenda

Aug 30.Info på foreldremøte ad Utdanningsvalg og IKO

Fortsetter samarbeid ad. fortrinnsrett med PPT Fre 31. Kl.: 08.45-10.00, info om struktur etc

i vgs, i amfiet.

Fre 31. Ekstern frist å søke utdanningsvalg

Sept 13. Info på foreldremøte: Utdanningsvalg og IKO

5. 12.45-14.15 Info fra Kjelle, BVS og Sørumsand vgs 6. Foreldremøte kort info om Tidsplanen for Utdanningsvalg

Elevsamtale: «Jobbintervju»

Elevsamtale: «Jobbintervju» 1. oktober info fylkeskommune ad fortrinnselever.

Okt Uke 41-44 ”Min Framtid” Del 1

Uke 41 struktur VGO i klassen: Man 8. 3. time:9a/Torill og 9b/Leif Tir 9. 3. time: 9c/Torill og 9d/Leif Tir 9. 5. time: 9e/Leif Uke 42 struktur VGO i klassen: Man 15. 3. time 9f/Torill Uke 44. ”Min Framtid” Del 1 Elevsamtale: «Jobbintervju»

24. okt, 12.00-15.00 Yrkes NM og utdanningstorg på Hellerudsletta

Uke 42 og 45, 15-19 okt: utdanningsvalg utplassering. 24. okt, 12.00-15.00 Yrkes NM og utdanningstorg på Hellerudsletta Tors 18. Klokken 19.00 Foreldremøte: info om struktur etc. i vgs.

Nov 22. og 23. Innovasjons-camp

Utdanningsvalg i konferanser Fredag 16. elever skal ha sendt søknad jobbskygging

Uke 45, 5-9 nov: utdanningsvalg utplassering. Utdanningsvalg i konferanser Tirsdag 13. Påmeldingsfrist for Åpen skole i uke 3

Des Man 3. Elever innrapporterer ad jobbskygging

5. Intern frist for å søke utdanningsvalg

Individuell veiledning begynner

Gruppeintervju: «Jobbintervju» Uke 51 ”Min Framtid” Del 1

Jan Fredag 4. Kontrollsjekk av svar ad jobbskygging. Uke 5 eller 6. 28. jan – 8. feb. Utplassering på Utdanningsvalg på Bjørkelangen, Kjelle og Sørumsand vgs

8. jan Kl. 12.00 for ØUS ”Ta Utdanning” på Arena Lillestrøm. Frivillig. Dato?? «Økonomi og karrierevalg» Uke 3, 14. – 18. Åpen skole i vgs. Elevene kan bruke inntil 2 dager for å besøke vgs. Individuell veiledning fortsetter. 15. ÅPEN skole BVS og Kjelle vgs, kveld.

Feb Jobbskygging forarbeid 1. Søknadsfrist vgs fortrinnsrett/ind vurdering, spes undervisning i grupper Individuell veiledning fortsetter

Mars Utdanningsvalg i konferanser. ….Jobbskygging 1 dag mars/april

Utd.valg blir tatt opp i konf Uke 9-10. Utd.valg på Lillestrøm vgs/MDD og Mailand/medieprod.

1. Søknadsfrist vgs for ordinært inntak Utdanningsvalg blir tatt opp i konferanser Uke 11. Elevene skriver under full-maktskjema: utveksling av info til vgs

April Elevsamtale: «Jobbintervju»

….Jobbskygging 1 dag mars/april ….Jobbskygging – etterarbeid

Mai, Juni

Uke 20-22 ”Min Framtid” Del 2

Uke 20-22 ”Min Framtid” Del 2

Elevsamtale: «Jobbintervju»

Struktur

utdannings-

valg

113 timer i løpet av

ungdomsskoletiden

Gjennomgående

alle 3 år:

«Jobbintervju» med

kontaktlærer.

10 trinn:

Valg av utdanningsprogram

Messer

Evt. Hospitering vgs

Veiledningssamtaler/rådgivere

Utplassering i vgs 2 dgr.

”Min Framtid”

(Inklusive «Økonomi og karrierevalg»)

9. Trinn:

Jobbskygging

Utplassering i vgs 2 dgr.

”Min Framtid”

8. Trinn:

”Min Framtid”

Innovasjonscamp

Jobbskygging

Min Framtid8 trinn: ”Hvem er du ?”

9 trinn: ”Mål valg og drømmer”

10 trinn: ”Informasjon om videregående opplæring”

Ditt liv til nå, hvor går veien videre?

Våre egenskaper.

Hva gjør du etter skoletid?

Hva er et godt liv?

Plikter og rettigheter.

Min plan for 8. Trinn.

Muligheter i arbeidslivet.

Pengeforbruk.

Hva vil det si å ha et godt arbeid.

Hva er jeg god til, hvem vil ha min arbeidskraft.

Statistikker på sysselsatte

Partene i arbeidslivet.

Likestilling

Kvalifikasjoner i arbeidslivet.

Hva trives du med å gjøre.

Hva kan du bli?

Yrkesområder.

Gjennomføring:

2011 kullet etter 5 år:

• Alle studieforberedende fag

• 89,4% fullført/Fet

• Alle yrkesfag

• 68,4% fullført/Fet

• Totalt 2011 kull / 2012 kull

• Fet kommune 77,7% / 78,4%

• Landsbasis: 73% / 74,5%

• Akershus: 79% / 80%

FAGOPPLÆRINGEN:

Mange av de som slutter er i

overgangsfasen mellom skole og

læreplass.

Utdanningsprogram fra 2020-2021

3 - årige

studiekompetansegivende

Idrettsfag

Kunst, design og arkitektur

Medier og kommunikasjon

Musikk, dans og drama

Studiespesialisering

Yrkesfaglige

Bygg- og anleggsteknikk

Elektrofag

Helse- og oppvekstfag

Naturbruk

Restaurant- og matfag

Teknikk- og industriell produksjon

Design og tradisjonshåndverk

IKT og medieproduksjon

Salg, service og reiseliv

Frisør, -blomster- og interiørdesign

HOLDNINGER OG KUNNSKAP HOS ELEVER

OG FORESATTE TIL UTDANNING

Hva du sier om videregående skole kan påvirke om ditt barn får den

utdannelsen han/hun ønsker……..

Er du helt sikker på at det du sier/hevder i diskusjon med ditt barn

stemmer i forhold til dagens utdanningstilbud/struktur…….

«….idrettslinja fordi: jeg driver med idrett….»

«..studiekompetanse fordi: jeg vet ikke hva jeg skal bli…..»

«…..studie fordi: jeg skal bli russ……..»

https://utdanning.no/studiebeskrivelse/y-veien

https://www.regjeringen.no/no/tema/utdanning/fagskoleutdanning/id87103/

https://utdanning.no/utdanning/uis.no/hotelledelse_y-vei

https://web-ui-prod1.hihm.no/studier/studietilbud/oekonomi-ledelse-og-

innovasjon/bachelor-i-serviceledelse-og-markedsfoering

INNTAK VGO 2017 – 2018 -

UTDANNINGSPROGRAM

Søknad VGO 2018 - skole

YRKESFAG

STUDIEKOMPETANSE

https://www.youtube.com/watch?v=wN5_E1Kmo14

??Yrkesfag - studiekompetanse??

Fagarbeider

2 år på VGO

2 år som lærling 0.250.000,-

2 år som fagarbeider 1.000.000,-

3 år på høgskole -.000.000,-

Fagutdannelse + høgskoleutdannelse

«Teoretiker»

3 år på VGO

3 år på høgskole -500.000,-

Studiekompetanse +

høgskoleutdannelse

?? Hvem ville du ha ansatt ??

Fagarbeider

2 år på VGO

2 år som lærling 0.250.000,-

2 år som fagarbeider 1.000.000,-

3 år på høgskole -.000.000,-

Fagutdannelse + høgskoleutdannelse

«Teoretiker»

3 år på VGO

3 år på høgskole -500.000,-

Studiekompetanse +

høgskoleutdannelsennelse

??Yrkesfag - studiekompetanse??

NHOs kompetansebarometer

kompetansebarometer-2017.

NHOs kompetansebarometer

kompetansebarometer-2017.

NHOs kompetansebarometer

kompetansebarometer-2017.

NHOs kompetansebarometer

kompetansebarometer-2017.

NHOs kompetansebarometer

kompetansebarometer-2017.

NHOs kompetansebarometer

kompetansebarometer-2017.

NHO Kompetansebarometer 2017

5 år fram i tid…..

https://www.nho.no/siteassets/nhos-filer-og-bilder/filer-

og-dokumenter/kompetanse-og-

utdanning/kompetansebarometer/nhos-

kompetansebarometer-2017.pdf

FOLKEHELSEINSTITUTTET

Gjennomføring/frafall VGO

http://khs.fhi.no/webview/

Gjennomføring/frafall VGO

Evne til

organisering/struktur…..