Departamento: FRANCES

Asignatura: FRANCES

Curso: CUARTO

Ano: 2015

1- Objetivos generales, al concluir su cuarto ana de FLE, Frances Lengua Extranjera, se esperaque los alumnos alcancen un nivel A.2.1. segun el Marco Comun Europeo de Referencia para lasLenguas y,

• Produzcan textos descriptivos, argumentativos. explicativos y narralivos como respuestaa tareas comunicativas relacionadas can la vida cotidiana, estudiantil y ciudadana,hacienda hincapie en las hipotesis y en las relaciones logicas,

• Reconozcan argumentas en documentos autenticos (text a de prensa franco pari ante enforma escrita y oral), organicen y utilicen tecnicas pam debatir y fundamentar suopinion sabre temas propuestos.

• Afiancen el dominio de la estructura morfosint.ctica de la lengua y hagan usa delsistema de subordinacion adverbial (relaciones logicas), correlacion de tiempos verbalesen pasado, presente y futuro.

II. Contenidos

Unidad I: Amistades y conocidosObjetivos de eOl1lzmieacion especijieos de la unidadParler d'une relation amicale. Decrire une personne (caractere, defauts. qualites). Parler de sesrelations de vosinage. Rapporter des paroles. CompareI'. evoquer des changements. Raconterune rencontre et sa suite.Objetivos textualesRediger une lettre I un mel pour raeonler une rencontre amoureuse au amicale.Conlenidos gramaticalesEmploi des pronoms relatifs "qui/ que/. qui". Emploi des structures pour donner une definition:"c'est + infinitif', "c'est quand", "c'est + nom + proposition relative", Emploi du discoursindirecta u present. Emploi des structures de la comparaison, Emploi des marqueurs temporels "il y a, dans. pendant". Revision de I'emploi des temps verbaux au passe, au present et au futur.Contenidos lexicalesTermes lies • la personnalite •• la caracterisation psychologique. Expressions pour reagirpositivement a un evenement. Termes lies a la rencontre amoureuse et au coup de foudre.Termes lies au voisinnage et • la vie en copropriete.

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Bibliografia Obligato riaBerthet, A. et al. (2006). Methode de Fran,a/s Alter Ego 2. Paris, Hachette FLE. Dossier I +cahier d' exercices + CD audio.Material elaborado por la catedra 0 intercatedras disponible en el CERLE, en el campus virtualdel CNBA (DF4) Y en la fotocopiadora del CNI3A.Una (I) lecturas en frances accesibles al nivel del grupo y a eleccion del profesor a cargo de lacatedra. Ver ANEXO.

Unidad 2: TrabajoObjetivos de comunicucion especijicos de la unidad.Comprendre et repondre a une annonce d'emploi. Se presenter en contexte professionnel.Donner des conseils. Menre en garde quelqu'un. Indiquer des changements necessaires.Raconter une experience professionnelle et parler de ses activites professionnelles.Objetivos lextuales.Rediger son CV et une lettre de candidature formelle et simple. Repondre a une petite annonced'unjob.COnlen/dos gramalicalesEmploi des marqueurs temporels "pendant, depuis, de ... a. en ". Emploi des structures pourexprimer Ie conseil et Ie devoir. Emploi du mode subjonctif pour exprimer la necessite. Emploidu plus-que-parfait. Emploi des pronoms et des adverbes indelinis,COnlenidos lexicales.Termes lies aux etudes, au travail, au salaire. Termes lies a la recherche d'emploi et al'entreprise. Formules de la lettre forme lie de motivation. Formules impersonnelles pourexprimer la necessite.

Bibliografia Obligato riaBerthet. A. et al. (2006). Methode de Franr;a/s Alter Ego 2. Paris. Hachette FLE. Dossier 2 +cahier d' exercices + CD audio.Material elaborado por la catedra 0 intereatedras disponible en el CERLE. en el campus virtualdel CNBA (DF4) Y en la fotucopiadora del CNBA.Una (I) lecturas en frances accesibles al nivel del grupo y a elecci6n del profesor a cargo de lacatedra. Ver ANEXO.

Unidad 3: Lugares y estereol/posObjetivos de com un/cae/oil especificos de la IIl1idadParler d'un pays et de ses habitants. Decouvrir des stereotypes. Comprendre et donner sonopinion sur une etude comparative. Parler de son lieu de vie et justifier ses choix. Demander Idonner des renseignements touristiques. Faire une reservation.Objetivos texlllaiesRediger une lettre I un mel pour s'infonner sur des prestations touristiques etlou faire unereservation touristique. Rediger un texte pour une rubrique d'un journal sur un lieu de vie ouunlieu touristique.Conlenidos gramoticalesEmploi des pronoms relatifs "Olll dont". Emploi des pronoms demonstratifs. Emploi despronoms "en I y" de lieu. Emploi du gerondif. Emploi du superlatif. Emploi des structrurespour mettre en relief: " ce qui I ce que ", Les pronoms demonstratifs.Contenidos lexicalesTermes lies a la reservation et aux renseignements touristiques (repas. hebergement.. ,). Termeslies aux expressions pour parler d'un pays. de ses conditions de vie et des mentalites.

Bibliografia ObliglltoriaBerthet, A. et al. (2006). Methode de Frall,ais A/ler Ego 2. Paris. Hachette FLE. Dossier 3 +cahier d'exercices + CD audio.

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Material elaborado par la catedra a intercatedras disponible en el CERLE. en el campus virtualdel CNBA (DF4) Y en Ia fotocopiadora del CNBA.Una (I) Iecturas en frances accesibles al nivel del grupo y a eleccion del profesor a cargo de Iacatedra. Ver ANEXO.

Bibliografia de consulta y/o eomplementaria para Cuarto Ano

AkyUz. A. et al. (2006). Les 500 exercices de grammaire A2. Avec corriges. Paris. HachetteFLEBarnoud. C. ; Sirejols. E. (1992). Grammaire. Emraine=-\'OIts. Niwau imermediaire. Paris. eLEInternational.Cerdan. M. et al. (2005). Reussir Ie DELF. A2. Paris. Les Editions Didier. CIEP (+ CD audio)Dupuy. M. ; Launay. M. (2010). Reussir Ie DELF A2. Paris. Les Editions Didier. CIEP (+ CDaudio)Gregoire. M. (1995) Grammaire progressil'e du fran,ais. 500 exercices. Niveall intermediaire.Paris. CLE International.Jamet, M.e.; Chantelauve,O. (2006). Preparation a {'examen dll DELF A2. Scolaire & JlInior.Paris. Hachene FLE (+CD audio)Lescure. R., et al. (2006). Le nOllvel entraineo-mlls. DELF A2. 200 activites. Paris. CLEInternational (+ CD audio)Parizet, M.L. et al. (2005). Activites pour Ie Cadre Ellropeen Commlln de Reference. Niveau A2.Paris. CLE International. (+ CD audio).Pou, G. ; Sanchez. M. (1993). Commerce / Affaire. Entra;nez-mus. Niveau Intermediaire. Paris.CLE International.Vicher, A. (2002). Grammaire progressive dll fran,'ais. 1'0111' les adolescents. Niveollintermediaire. Paris. CLE International.

Sitografia de consulta via complementaria para Cuarto Ana

www.cadremploi.frwww.pole-emploi.frwww.pole-emploi-imernational.frwww.letudiam.frbescherelle.comwww.le-dictionnaire.comwww.francetourisme.frwww.tourisme.fr

Lie. Rosano FamularoJeja del Departamento de Frances- CNBA - UBA

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ANEXO

Bibliografia obligatoria para 4to anoConsultar al doccntc a cargo dc la eatedra

Lecturas

o Allais. Alphonse (1891) « Un drame bien parisien ». Disponible enhttp://asl.uni v-montp3. fr/e54slml AIlais Undramebienparisien.pdfo Camus, Albert. (1942). L 'etranger. Paris. Gallimard. NRF. Disponible enhttp://www.ebooksgratuits.com/pd ticamus I ctranger. pdfo Le Clezio. Jean-Marie Gustave. (1978). Manda el aulres hisloires. Paris. Folio.o Maupassant. Guy de (1884) "Le parapluie". en Le Gaulois, Paris.Dispon ibIe en athena. un ige. ch/a then alse Iva/m aupassant/tex tes/parap lui. htm Io Maupassant, Guy de (1886) Le horla. Paris. Ed. Le livre de poche. Disponible

en http://maupassant. free. fr/pd f1horla.pd fo Nothomb, Amelie (1999). Slupeur el Tremblemenls. Paris. Editions Albin

Michel.o Sartre. Jean-Paul (1947). La p ... respecluese. Paris. Gallimard.o Schmitt. Eric-Emmanuel (200 I). Monsieur Ihrahim ellesfleurs du Caron. Paris.

Albin Michel.

Films

o "A la folie, pas du tout (2002) de Laetitia Colombani.o «Avis de Mistral « (2014). de Rose Bosch.o « Intouchables » (20 II) de Eric Toledano et Olivier Nakacheo « La tete en friche » (20 I0) de Jean Becker