PENGEMBANGAN BAHAN AJAR

CONTOH FORMAT MODUL GURUSet Up Halaman:

Ukuran kertas: A4

Spasi

: 1 (Tunggal)Margin

: Kiri dan atas 4 cm, kanan dan

bawah 3 cm.

MODUL GURU

Kode________

(Kapital, font Arial 18 bold)

Judul Modul

(Kapital Title Case, arial black 36 bold)

JURUSAN TEKNIK ELEKTRO

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

2015(Kapital, font Arial 18 bold)

MODUL GURU

Kode________

(Kapital, font Arial 18 bold)

Judul Modul

(Title Case, Arial Black 36 bold)

JURUSAN TEKNIK ELEKTRO

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

2015(Kapital, font Arial 18 bold)

KATA PENGANTAR (Kapital, Arial 14, Bold)

(Teks Mengantarkan pada Isi Modul, dibuat penulis, 1 hal font Book Antiqua 12)

DAFTAR ISI (Kapital, Arial 14, Bold)

(Teks Daftar Isi font Book Antiqua 12)

PETA KEDUDUKAN MODUL (Kapital, Arial 14, Bold)(Diagram yang menunjukkan kedudukan modul dalam keseluruhan Prodi, font Book Antiqua 12)

PERISTILAHAN/GLOSSARY (Kapital, Arial 14, Bold)

(Penjelasan tentang terminologi baru yang digunakan dalam modul, font Book Antiqua 12)

BAB I PENDAHULUAN (Kapital, Arial 14, Bold)

DESKRIPSI (Kapital, Arial 12, Bold)

(Penjelasan tentang ruang lingkup isi modul berkaitan dengan modul lainnya, dan kompetensi yang akan dicapai setelah mempelajari modul, font Book Antiqua 12)

PRASYARAT (Kapital, Arial 12, Bold)

(Kompetensi awal yang dipersyaratkan untuk mempelajari modul tersebut, baik berdasarkan bukti penguasaan modul lain maupun dengan menyebut kompetensi spesifik yang diperlukan. Pada Modul-modul tertentu dimungkinkan tidak memerlukan persyaratan, font Book Antiqua 12)

PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL (Kapital, Arial 12, Bold)(Penjelasan bagi peserta didik tentang strategi dan metode belajar untuk mencapai kompetnsi yang tertuang dalam modul. Di sini dapat dideskripsikan langkah-langkah belajar yang ditempuh dan perlengkapan yang harus dipersiapkan, font Book Antiqua 12)

TUJUAN AKHIR (Kapital, Arial 12, Bold)

(Kompetensi yang diharapkan dikuasai peserta didik setelah menyelesaikan seluruh kegiatan belajar dalam modul, font Book Antiqua 12)

Asesmen Kemampuan Prasyarat (Kapital, Arial 12, Bold)

(Uji Kemampuan awal, terhadap kompetensi yang akan dipelajari pada modul ini, berisi kunci jawaban dan kisi-kisi assesmen, font Book Antiqua 12)

BAB II RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Kapital, Arial 14, Bold)

BERISI RENCANA PEMBELAJARAN (Kapital, Arial 12, Bold)

dan

KUNCI JAWABAN TES FORMATIF DAN KUNCI JAWABAN LKS (Kapital, Arial 12, Bold)

(berisi kunci jawaban tes formatif dan kunci jawaban LKS sebagai umpan balik bagi siswa, font Book Antiqua 12)

BAB III EVALUASI (Kapital, Arial 14, Bold)

RANAH (Kapital, Arial 12, Bold)

(berisi aspek kognitif, affektif , psikomotor atau salah satunya, font Book Antiqua 12)

STRATEGI EVALUASI DAN INSTRUMEN (Kapital, Arial 12, Bold)

(berisi pencapaian tujuan akhir belajar siswa, dapat berupa pertanyaan, pernyataan dan format penilaian yang dibutuhkan, font Book Antiqua 12)

PANDUAN EVALUASI (Kapital, Arial 12, Bold)

(berisi panduan evaluasi yang dilengkapi dengan kriteria penilaian, berisi kisi-kisi lembar penilaian, font Book Antiqua 12)

DAFTAR PUSTAKA (Kapital, Arial 14, Bold)

(Ditulis secara baku (mengacu APA atau yang disepakati), dirujuk dalam teks, font Book Antiqua 12)

Gambar Cover

Penulis

..

Penyunting

(font Book Antiqua 14)

103F:\Puput\FormatModulGuru.doc