Foro Parlamentario sobre Educación Media Superior, Superior, Ciencia y Tecnología

Mesa Central sobre Educación Superior

Colima, Col.Noviembre de 2006

I.- Avances en el Sistema de Educación Superior

II.- Prospectiva de Desarrollo

CONTENIDO

Principales Instrumentos de Política

1. Planeación Integral

2. Programa Nacional de Becas para la Educación Superior

3. Programa de Mejoramiento del Profesorado

4. Programa de Apoyo a la Ciencia Básica SEP-CONACYT

5. Programa para el Fortalecimiento del Posgrado Nacional SEP-CONACYT

6. Evaluación y Acreditación

Avances

Programa de Mejoramiento del Profesorado, PROMEP:

~ 10,000 becas

780 reincorporaciones

2,886 incorporaciones

8,900 plazas

7,387 PTC perfil deseable

Miembros de SNI

Principales Instrumentos de Política

Programa Nacional de Becas para la Educación Superior, PRONABES:

322,197 becas

Avances

2006Maestría

y Esp.49.90%

Grado no reportado

1.23%

Doctorado23.18%

Lic. y Otros25.69%

Población: 27,046 PTC

Evolución de la población de PTC en las UPE

Avances Sistema de Educación Superior

1998

Maestría y Esp.32%

Doctorado8%

Lic. y Otros60%

Población: 18,093 PTC

Avances Sistema de Educación Superior

Ciencia Básica:

1878 proyectos (2002-2004)

6,236 productos (1,712 tesis; 459 de doctorado)

Programa de Fortalecimiento del Posgrado Nacional:

661 programas en el PNP SEP-CONACYT

(150 a 2001)

Evaluación y Acreditación:

1,497 programas nivel 1 CIEES

901 programas acreditados vía COPAES

15 IES en CUMEX

Sistema de Educación Superior

II.- Prospectiva de Desarrollo

Avances

Prospectiva

• Fortalecer alcances mediante

• Establecimiento de consensos

• Reconocimiento de la diversidad del sistema

• Articulación del Sistema Educativo Nacional

• Dimensión Internacional

• Necesidad de articular esquemas de financiamiento con cumplimiento de metas nacionales e institucionales

• Establecer los mecanismos para mitigar el carácter regresivo de la inversión pública en educación superior

Prospectiva

• Proseguir el crecimiento con calidad y equidad (COEPES)

• Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios. Acuerdo 279

• Continuar con la diversificación tipológica de las IES

• Lograr que el Sistema de Educación Superior responda a las necesidades del desarrollo (Pertinencia de la Oferta)

• Apoyo integral a estudiantes

ProspectivaRETOS

• Habilitación PTC

• Cuerpos Académicos

• Carrera Académica

• Flexibilización y Ampliación de oferta educativa

RETOS INSTITUCIONALES

Prospectiva

• Contribución a la innovación

• Incorporación a esquemas de acreditación (Obligatoriedad)

• Fortalecer esquemas de planeación

ProspectivaRETOS INSTITUCIONALES

www.ses4.sep.gob.mx