fti.usn.ac.id · Web viewLebih jauh lagi, implementasi SPO dalam aktivitas akademik ini diharapkan dapat mencetak output FTI UniversitasSembilanbelas November Kolakauntuk turut serta

Bidang AKADEMIKSK Dekan Fakultas Teknologi InformasiNomor : / UN56 / KEP/ 2014

STANDAR PROSEDUR OPERASIONALAKTIVITAS AKADEMIK DOSEN

PANITIA PENJAMINAN MUTUFAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASIUNIVERSITAS SEMBILANBELAS NOVEMBER KOLAKA

1

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGIUNIVERSITAS SEMBILANBELAS NOVEMBER KOLAKA

FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASIAlamat: Jl. Pemuda No. 339 Kolaka, Sulawesi Tenggara

Telepon 0405-2321132, Fax. (0405) 2324028Email: [email protected]

SURAT KEPUTUSANDEKAN FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS

SEMBILANBELAS NOVEMBERNomor : / UN56/ KEP/ 2015

TENTANGSTANDAR PROSEDUR OPERASIONAL

AKTIVITAS AKADEMIK DOSEN

DEKAN FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASIUNIVERSITAS SEMBILANBELAS NOVEMBER KOLAKA

Menimbang

Mengingat

:

\:

1. Bahwa dalam perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi setiap kegiatan akademik serta kemahasiswaan yang dilaksanakan oleh lembaga pendidikan seyogianya didasarkan pada upaya peningkatan dan penjaminan mutu pendidikan dan kualitas outcomes yang sesuai dengan amanah UUD 1945 serta tuntutan peraturan perundang-undangan yang berlaku di NKRI;

2. Bahwa untuk menunjang hal tersebut di atas, diperlukan suatu standar prosedur operasional yang logis, sistematis, etis serta akuntabel untuk setiap kegiatan akademik dan kemahasiswaan yang diselenggarakan oleh FTI UniversitasSembilanbelas November Kolaka;

3. Berdasarkan rasionalisasi tersebut di atas, maka dalam rangka mengatur aktivitas akademik dosen diperlukan standar prosedur operasional sebagai acuan kinerja perangkat pelaksananya guna mencapai tujuan secara efektif, efisien, dan bernilai teleologis.

1. Undang-undang No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

2. Peraturan Pemerintah RI No. 60/1999 tentang Pendidikan Tinggi;

3. Peraturan Pemerintah RI No. 19/2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;

4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 63/2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan; dan

5. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI No. iii

mailto:[email protected]

Memperhatikan

:045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi.

1. Statuta Universitas Sembilanbelas November Kolaka.;

2. Visi, misi, tujuan dan sasaran Universitas Sembilanbelas November Kolaka.;

3. Visi, misi, tujuan dan sasaran FTI Universitas Sembilanbelas November Kolaka;

4. Rencana dan Pencapaian Strategis FTI Universitas Sembilanbelas November KolakaTahun 2014 – 2019;

5. Program Kerja FTI Universitas Sembilanbelas November Kolaka Tahun 2015 – 2019.

MEMUTUSKAN,Menetapkan : 1. Standar Prosedur Operasional aktivitas akademik

dosen, sebagaimana terlampir dalam keputusan ini.2. Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal

ditetapkan.

Ditetapkan di : KolakaPada tanggal : 3 Nov 2015

Dekan,

Mustafa M. Noor

Tembusan disampaikan kepada:1. Yth. Rektor UniversitasSembilanbelas November KolakaSembilanbelas

November Kolaka, sebagai laporan.2. Yth. Para Pembantu Dekan FTI UniversitasSembilanbelas November Kolaka,

sebagai acuan untuk ditindaklanjuti.3. Yth. Kabag TU FTI Universitas Sembilanbelas November Kolaka, sebagai

pedoman dan panduan dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsi.4. Yth. Pimpinan Program Studi di lingkungan FTI Universitas Sembilanbelas

November Kolaka, sebagai sosialisasi. 5. Arsip.

KATA PENGANTAR

iv

Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukur senantiasa kami panjatkan kepada Alloh Subhanahu Wata’ala yang telah memperkenankan kami untuk merampungkan standar prosedur operasional ini.

Upaya kami dalam menyusun dan mengembangkan standar prosedur operasional (SPO) yang cakupannya meliputi seluruh aktivitas dan kegiatan akademik di lingkungan Fakultas Teknologi Informasi(FTI)UniversitasSembilanbelas November Kolaka ini ialah tiada lain sebagai bentuk penjaminan mutu pelayanan akademik serta lulusan (outcome) yang berkualitas.

Kami harap seluruh komponen lembaga FTI Universitas Sembilanbelas November Kolakadapat memahami dan melaksanakan prosedur standar dalam menjalankan fungsinya masing-masing.Sehingga tercipta keteraturan dan keselarasan kinerja antar komponen lembaga dalam rangka merealisasikan visi dan misi FTI UniversitasSembilanbelas November Kolaka

Lebih jauh lagi, implementasi SPO dalam aktivitas akademik ini diharapkan dapat mencetakoutput FTI UniversitasSembilanbelas November Kolakauntuk turut serta memberikan kontribusi positif yang signifikan dalam upaya mencerdaskan kehidupan dan meningkatkan kesejahteraan bangsa Indonesia.

Fasabbih bihamdi robbika wastaghfir.

Kolaka, Nov 2015

Tim Penyusun & Pengembang

vi

Standar Prosedur Operasional

Aktivitas Akademik Dosen FTI, USN Kolaka

TIM PENYUSUN DAN PENGEMBANG

PENANGGUNG JAWAB Mustafa M. Noor, S.Kom.,MMKETUA Muh. Nurtanzis Sutoyo, S.Kom.M.CsWAKIL KETUA Qammaddin, S.Kom.,M.KomBENDAHARA Rahmawati, S.Pd.

ANGGOTA Andi Tenri Sumpala, S.Kom.,M.Cs

Noorhasanah Z, S.Si.,M.EngArysespajaydi, ST.,MTMardianto, S.Kom.,M.CsAnjar Pradipta, S.Kom

vii

Standar Prosedur Operasional

Aktivitas Akademik Dosen FTI, USN Kolaka

viii

Standar Prosedur Operasional FTI

Universitas Sembilan Belas November Kolaka

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ................................................... vTIM PENYUSUN DAN PENGEMBANG ..................... vii

PENDAHULUANVisi ............................................................................. 1Misi ............................................................................ 1Tujuan ........................................................................ 1Dasar Hukum ............................................................. 3Unsur Pelaksana ........................................................ 4

KETENTUAN UMUM ................................................. 5KETENTUAN KHUSUS .............................................. 7

PENUTUP .................................................................. 14

ix



x



PENDAHULUAN

Visi:

Fakultas Teknologi Informasi yang Mandiri dan Unggul Tahun 2019

Misi:

Melaksanakan program pembelajaran yang mandiri dan unggul dalam suasana akademik yang kondusif:

1. Melaksanakan pengembangan ilmu kependidikan secara mandiri dan unggul melalui kegiatan penelitian dan kegiatan ilmiah lainnya

2. Melaksanakan program pengabdian pada masyarakat untuk sesuai dengan tuntutan lingkungan masyarakat secara mandiri dan unggul.

3. Melaksanakan pembinaan akhlaq selaras dengan budaya bangsa secara mandiri dan unggul.

Tujuan:

a. Jangka Pendek (1 tahun)1) Menyempurnakan kurikulum yang adaptif dan

responsif terhadap perkembangan IPTEK, tuntutan jaman, dan kecenderungan pasar tenaga kerja (pengguna) dengan senantiasa mengacu kepada substansi kurikulum yang berlaku secara nasional;

2) Melaksanakan pelatihan, seminar, lokakarya, serta studi lanjutan dalam upaya peningkatan kualitas tenaga administratif dan tenaga edukatif;

1


Universitas Sembilan Belas November Kolaka3) Melengkapi sarana pembelajaran berupa

proyektor, komputer, dan jaringan internet sebagai implementasi pembelajaran berbasis ICT;

4) Menjalin kerjasama dengan lembaga pemerintah daerah melalui Program S1 Kependidikan bagi Guru dalam Jabatan sesuai dengan SK Mendiknas Nomor 49 Tahun 2008.

b. Jangka Menengah (3 tahun)1) Melaksanaan pembelajaran yang berorientasi

pada kurikulum yang telah disempurnakan;2) Meningkatkan kualitas pelatihan, seminar,

lokakarya, serta studi lanjutan dalam upaya peningkatan kualitas tenaga administrasi dan tenaga edukatif;

3) Melengkapi sarana pembelajaran berupa blog edukasi (setiap dosen), website program studi, sebagai implementasi pembelajaran berbasis ICT (Information and Communication Technology);

4) Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak, baik lembaga pemerintah atau swasta dalam berbagai kegiatan pengabdian pada masyarakat, termasuk rekruitmen mahasiswa.

c. Jangka Panjang (5 tahun)1) Melaksanaan kurikulum berbasis e-learning;2) Melaksanakan pelatihan, seminar, lokakarya,

serta studi lanjutan dalam upaya peningkatan kualitas tenaga administratif dan tenaga edukatif yang berorientasi pada pembelajaran berbasis e-learning;

2

3) Melengkapi sarana pembelajaran guna mengimplemen-tasikan e-learning sebagai tindak lanjut pembelajaran berbasis ICT;

4) Meningkatkan kerjasama dengan berbagai pihak, baik lembaga pemerintah atau swasta dalam berbagai kegiatan pengabdian pada masyarakat, termasuk rekruitmen mahasiswa.

Dasar Hukum

1. Undang-Undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

2. Peraturan Pemerintah No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;

3. Peraturan Pemerintah RI No.60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi;

4. Peraturan Pemerintah RI No.66 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan;

5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No.63 Tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan;

6. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No.339/U/1994 tentang Ketentuan Pokok Penyelenggaraan Perguruan Tinggi Swasta;

7. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No.232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Evaluasi hasil studi Mahasiswa;

8. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No.184/U/2001 tentang Pedoman Pengawasan, Pengendalian dan Pembinaan Program Diploma, Sarjana dan Pascasarjana di Perguruan Tinggi;


UniversitasSembilan Belas November Kolaka9. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional

No.004/U/2002 tentang Akreditasi Program Studi pada Perguruan Tinggi;

10. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No.045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi;

11. Statuta UniversitasSembilanbelas November Kolaka;

12. SK Rektor UniversitasSembilanbelas November Kolaka tentang Pedoman Penyusunan dan Pengembangan Struktur Kurikulum Program Studi;

13. Pedoman dan Panduan Akademik FTI Universitas Sembilanbelas November Kolaka.;

14. Rencana dan Pencapaian Strategis FTI UniversitasSembilanbelas November Kolaka Tahun 2014 – 2019;

15. Kalender Akademik Fakultas Teknologi Informasi Universitas Sembilanbelas November Kolaka

Unsur Pelaksana

1. Pimpinan Fakultas2. Panitia Penjaminan Mutu Fakultas 3. Sub bagian Akademik Fakultas4. Sub bagian Kemahasiswaan Fakultas5. Pimpinan Program Studi6. Panitia Penjaminan Mutu Program Studi7. Ketua Lab Multimedia Bahasa8. Dosen Homebase Program Studi9. Tata Usaha Program Studi (TUPS)

4

KETENTUAN UMUM

1. Bahwa keberadaan Fakultas Teknologi Informasi Universitas Sembilanbelas November Kolaka diajukan untuk maksud utama mengembangkan kualitas sumberdaya dalam artian beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT, sehat jasmani dan rohani, berkepribadian mantap dan mandiri, bertanggung jawab serta mampu menguasai serta terampil mengamalkan ilmu pengetahuan, teknologi, humaniora, selaras dengan nilai-nilai ajaran Islam, Pancasila, dan Undang-undang Dasar 1945.

2. Bahwa bersesuaian dengan harapan dewasa ini, sebagaimana dengan yang dituntut pula oleh Undang-undang nomor 2 tahun 1989, tentang Sistem Pendidikan Nasional yang dijabarkan ke dalam Peraturan Pemerintah Nomor 60 tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi, FTI Universitas Sembilanbelas November Kolakasenantiasa menghormati dan mengindahkan prinsip-prinsp otonomi keilmuan, kebebasan akademik dan kebebasan mimbar akademik serta otonomi pengelolaan lembaga.


UniversitasSembilan Belas November Kolaka3. Maka dengan memohon ridla Allah SWT untuk

merencanakan, melaksanakan, dan mengawasi penyelenggaraan kegiatan akademik dosen, perlu disusun Pedoman Pelaksanaan Tugas-tugas Dosen di Lingkungan FTI Universitas Sembilanbelas November Kolaka

Dalam Pedoman Pelaksanaan dan Tatakrama Tugas-tugas Dosen ini yang dimaksud dengan :

1) Dosen adalah tenaga pendidik di lingkungan FTI UniversitasSembilanbelas November Kolaka yang khusus diangkat dengan tugas utama mengajar, melaksanakan penelitian dan pengabdian pada masyarakat.

2) Mengajar adalah proses pembelajaran yang dapat meliputi komunikasi langsungatau tidak langsung, praktikum, dan pemberian tugas akademik lainnya.

3) Penelitian merupakan kegiatan dalam upaya menghasilkan pengetahuan empirik,teori, konsep, metodologi dan atau kesenian.

4) Pengabdian kepada masyarakat merupakan kegiatan yang memanfaatkan ilmupengetahuan dalam upaya memberikan sumbangan dan kemajuan masyarakat.

5) Seminar merupakan pertemuan ilmiah yang dengan sistematis mempelajari suatutopik khusus di bawah pimpinan seorang ahli dan berwenang dalam bidangtersebut.

6) Simposium merupakan pertemuan terbuka dengan beberapa pembicara yang menyampaikan ceramah

6

pendek mengenai aspek yang berbeda, tetapi saling berkaitan tentang sesuatu masalah.

7) Diskusi panel merupakan fikiran yang dilakukan oleh sekelompok hadirin mengenai suatu masalah tertentu.

8) Lokakarya merupakan pertemuan yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan peserta dengan menggunakan berbagai jenis metode pertemuan ilmiah.

KETENTUAN KHUSUS

PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

1) Proses belajar mengajar dapat diselenggarakan melalui tatap muka diruang kuliah, diskusi terjadwal, diskusi kelompok, penulisan makalah/laporan tertulis, telaah pustaka, pekerjaan rumah, seminar, simposium, lokakarya, pemanfaatan media televisi/komputer, dan praktikum/kuliah lapangan.


UniversitasSembilan Belas November Kolaka2) Proses belajar mengajar diselenggarakan dengan

menggunakan bahasaIndonesia sebagai bahasa pengantar. Bahasa daerah dapat digunakan sebagai bahasa pengantar sejauh diperlukan dalam penyampaian pengetahuan danatau pelatihan keterampilan bahasa daerah yang bersangkutan. Bahasa asing dapat digunakan sebagai bahasa pengantar sejauh diperlukan dalam penyampaian pengetahuan dan/pelatihan keterampilan tertentu.

3) Dosen dapat melakukan penilaian secara berkala dalam bentuk ujian, pelaksanaan tugas, dan pengamatan terhadap kegiatan dan kemajuan hasil belajar mahasiswa.

4) Ujian dimaksud dapat diselenggarakan dalam bentuk ujian tengah semester, ujian akhir semester, ujian akhir program studi, dan ujian skripsi/ujian akhir.

5) Pelaksanaan tugas dimaksud dapat diselenggarakan dalam bentuk penulisan makalah/laporan tertulis, telaah pustaka, pekerjaan rumah, dan latihan.

6) Pengamatan seperti dimaksud di atas dapat diselenggara-kan dalam bentuk diskusi terjadwal, diskusi kelompok, seminar, simposium, lokakarya, pemanfaatan media televisi/komputer, dan praktikum/kuliah lapangan.

7) Pelaksanaan ketentuan di atas ini mengacu pada ketentuan yang ditetapkan oleh Pimpinan UniversitasSembilanbelas November Kolaka

8) Setiap dosen wajib menaati peraturan akademik yang sah dan berlaku di lingkungan Universitas Sembilanbelas November Kolaka

8

PENELITIAN

1) Penelitian merupakan bagian dari kegiatan akademik2) Penelitian dapat dilaksanakan oleh dosen baik

secara mandiri maupun dengankoordinasi kelembagaan di lingkungan UniversitasSembilanbelas November Kolaka

3) Dalam melaksanakan kegiatan penelitian dosen berpegang pada ketentuan-ketentuan sebagai berikut :a) Kegiatan penelitian seperti dimaksud pada ayat

(1) pasal ini dapat diselenggarakan di laboratorium, jurusan, fakultas ataupun pusat penelitian.

b) Penelitian yang bersifat antar bidang, lintas bidang dan/atau multi bidangdiselenggarakan di pusat penelitian.

4) Penelitian diarahkan pada upaya-upaya untuk :a) menemukan hal-hal baru atau mengembangkan

dan memperkaya halyang merupakan temuan terdahulu bertalian dengan Ilmu pengetah teknologi, humaniora, baik berkenaan dengan segi ontologi, epistemologi maupun aksiologinya.

b) Menunjang suksesnya penyelenggaraan sistem pendidikan dalammewujudkan gagasan dan prinsip otonomi keilmuan, kebebasan akademik, dan kebebasan mimbar akademik secara bertanggung jawab.

c) Menunjang suksesnya penyelenggaraan sistem pengabdian kepadamasyarakat dalam rangka mewujudkan gagasan dan prinsipamaliyah dan amal ilmiah, guna menunjang suksesnya pembangunan.


UniversitasSembilan Belas November Kolakad) Pemanfaatan dan publikasi hasil penelitian

ditujukan untuk kepentingan dirisendiri, kepentingan UniversitasSembilanbelas November Kolaka, maupun untuk kepentingan masyarakat, bangsa dan negara serta kepentingan perkembangan pengetahuan, teknologi, humaniora dan kemaslahatan umat manusia universal.

e) Setiap dosen wajib mentaati peraturan akademik yang sah dan berlaku lingkungan UniversitasSembilanbelas November Kolaka. sehubungan dengan ketentuan dalam ini.

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Pengabdian kepada masyarakat dapat dilaksanakan oleh dosen baik secaramandiri maupun dengan koordinasi kelembagaan di lingkungan Universitas Sembilanbelas November Kolaka.

Dalam melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat, dosen berpegang pada ketentuan-ketentuan sebagai berikut :a) Bersesuai dengan tujuan dan fungsinya, program

pengabdiankepadamasyarakat dapat berupa:1) bantuan/layanan konsultasi dan informasi dalam

memecahkanberbagai permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat untuk menunjang suksesnya pembangunan;

2) Bantuan/layanan pendidikan dan latihan dalam rangka menumbuhkan dan meningkatkan berbagai keterampilan dan pengetahuan praktis yang menunjang peningkatan kualitas dan taraf hidup masyarakat;

10

3) Bantuan/layanan teknis, sepanjang memungkin-kan dilihat dari segi kemampuan, keahlian dan fasilitas yang tersedia dalam menangani proyek-proyek pembangunan yang relevan.

b) Pengabdian kepada masyarakat diarahkan pada upaya-upaya untuk,1) memotivasi peran serta masyarakat untuk dengan

potensi dan kekuatannya sendiri mampu mengembangkan dan meningkatkan taraf sosial, ekonomi, budaya dan kesadaranmasyarakat, bernegara, dan beragama di dalam masyarakat itu sendiri;

2) Menjunjung suksesnya penyelenggaraan sistem pendidikan dengan mengenalkan dan mendekatkan mahasiswa sebagai kader cendekiawan kepada lingkungan masyarakat dan budaya bangsanya sendiri sehingga tumbuh kembang rasa bangga dan percaya dirinya tanpa canggung menghadapi pengaruh dan tuntutan pergaulan hidup internasional yang modern;

3) Menunjang suksesnya penyelenggaraan sistem pendidikandengan mewujudkan prinsip ilmu amaliyah dan amal ilmiahsehingga tumbuh kembang citra, rasa bangga; dan memiliki dikalangan masyarakat terhadap UniversitasSembilanbelas November Kolakasebagai pusat budaya bangsanya.

c) Pemanfaatan dan publikasi hasil ataupun model pengabdian kepada masyarakat ditujukan untuk kepentingan dosen sendiri, kepentingan Universitas Sembilanbelas November Kolaka maupun untuk kepentingan masyarakat, bangsa dan negara serta kepentingan perkembangan ilmu pengetahuan,


UniversitasSembilan Belas November Kolakateknologi, humaniora dan kemaslahatan umat manusia secara universal.

d) Setiap dosen wajib mentaati peraturan akademik yang sah dan berlaku di lingkungan UniversitasSembilanbelas November Kolaka.

KEBEBASAN AKADEMIK DAN OTONOMI KEILMUAN

1. Kebebasan akademik adalah merupakan kebebasan yang dimiliki oleh dosen dan anggota sivitas akademika lainnya untuk secara bertanggung jawab, dan mandiri melaksanakan kegiatan akademik yang terkait dengan pendidikan dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

2. Pimpinan program studi, sesuai dengan upaya yang dilakukan oleh pimpinan Universitas Sembilanbelas November Kolaka, mendorong setiap dosen dan anggota sivitas akademika lainnya untuk melaksanakan kebebasan mimbar akademik dalam rangka pelaksanaan tugas dan fungsinya secara mandiri sesuai dengan aspirasi pribadi dan dilandasi oleh norma dan kaidah keilmuan.

3. Dalam melaksanakan setiap kegiatan akademik, dosen dan anggota sivitas akademika lainnya wajib mengupayakan agar kegiatan serta hasilnya tidak merugikan baik sebagian maupun keseluruhan pelaksanaan kegiatan akademik di lingkungan Universitas Sembilanbelas November Kolaka

4. Dalam melaksanakan kebebasan akademik dan kebebasan mimbar akademik, dosen dan anggota sivitas akademika lainnya wajib bertanggung jawab

12

secara pribadi atas pelaksanaan dan hasilnya, sesuai dengan norma dan kaidah keilmuan.

5. Kebebasan mimbar akademik berlaku sebagai bagian dari kebebasan akademik yang memungkinkan dosen menyampai-kan pikiran dan pendapat di lingkungan UniversitasSembilanbelas November Kolaka sesuai dengan norma dan kaidah keilmuan.

6. Pimpinan universitas ataupun Pimpinan fakultas dapat mengundang tenaga ahli untuk menyampaikan pikiran dan pendapat sesuai dengan norma dan kaidah keilmuan dalam rangka melaksanakan kebebasan mimbar akademik.

7. Pelaksanaan kebebasan akademik dan kebebasan mimbar akademik diarahkan untuk memantapkan terwujudnya ilmu pengetahuan dan teknologi pembangunan nasional.

8. Otonomi keilmuan merupakan kegiatan keilmuan yang berpedoman pada norma kaidah keilmuan yang harus ditaati oleh para dosen dan sivitas akademika lainnya.

9. Dalam rangka pembangunan ilmu pengetahuan dan teknologi, dosen dan sivitas akademika lainnya berpedoman pada otonomi keilmuan.

SANGSI AKADEMIK

Bagi dosen yang tidak melaksanakan tugasnya mengajar tanpa alasan yang dapat dipertanggungjawabkan baik secara moral maupun rasional maka:

1) Harus mengganti perkuliahan di waktu yang ditentukan/disepakati;dan atau

2) Tidak dibayar honor mengajarnya; dan atau


UniversitasSembilan Belas November Kolaka3) Bila tiga kali tidak mengajar akan digantikan oleh

dosen lain.

Bagi yang melakukan pelanggaran etika profesinya atau melakukan pencemaran nama baik FTI UniversitasSembilanbelas November Kolaka dan pelanggaran berat lainnya akan dilakukan tindakan sebagai berikut,

1) Teguran tertulis oleh Pimpinan fakultas; dan atau2) Pemberhentian sementara mengajar untuk jangka

waktu tertentu; dan atau3) Diusulkan dimutasi atau dikembalikan ke instansi

asal, bagi tenaga ademikKopertis dikembalikan ke Kopertis;

4) Bagi dosen Luar Biasa, Kontrak, dan Dosen Tetapdiberhentikan dengan hormat atau diberhentikandengan tidak hormat oleh Rektor.

Prosedur pemberian sanksi adalah sebagai berikut,1) Sanksi diberikan kepada dosen jika alasan untuk

pemberian sanksididukung oleh bukti-bukti yang memadai;

2) Tahapan pemberian sanksi adalah seperti pada butir 2 aturan khusus diatas;

3) Bagi pelanggaran berat dapat mengakibatkan dijatuhkannya sanksi berat;dijatuhkan setelah mendengarkan pendapat Senat/Dewan Kehormatan Norma Dosen.

14

PENUTUP

Standar Prosedur Operasional adalah pedoman atau acuanuntuk melaksanakantugas pekerjaan sesuai dengan fungsi dan alat penilaian kinerja lembaga berdasarkan indikator-indikator teknis, administrasif dan prosedural sesuai dengan tatakerja, prosedur kerja dan sistem kerja pada unit kerja yang bersangkutan.

Tujuan SPOadalah menciptakan commitment mengenai apa yang dikerjakan oleh satuan unit kerja lembaga untuk mewujudkan good governance.

Standar prosedur operasional tidak saja bersifat internal tetapi juga eksternal,karena SOP selain digunakan untuk mengukur kinerja organisasi publik yang berkaitandengan ketepatan program dan waktu, juga digunakan untuk menilai kinerja organisasipublik di mata masyarakat berupa responsivitas, responsibilitas, dan akuntabilitas kinerja lembaga.

Marilah kita bersama-sama menjalankan fungsi dan kewenangan masing-masing, sesuai dengan prosedur standar yang telah ditetapkan untuk mewujudkan visi dan misi FTI UniversitasSembilanbelas November Kolaka.

Documents

fti.usn.ac.id · Web viewLebih jauh lagi, implementasi SPO dalam aktivitas akademik ini diharapkan dapat mencetak output FTI UniversitasSembilanbelas November Kolakauntuk turut serta