anantapurFUND A C I Ó N V I C E N T E F E R R E R R E V I S TA I N F O R M AT I V A2 0 0 1

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Fundación Vicente Ferrer

de la India rural

C.E

femenino el rostro

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ANANTAPUR 2001 32 ANANTAPUR 2001

Editorial Hace un año os presentábamos Anantapur,

el nuevo canal de información de la

Fundación dirigido a sus colaboradores. La

buena acogida que ha recibido la revista,

nos anima a trabajar para que disfrutéis

de este segundo número.

Observando instantáneas de la vida coti-

diana de cualquier pueblo de la India,

destacamos la presencia constante de la

mujer: mujeres trabajando en el

campo, en los mercados, jugando con

sus hijos, recorriendo largos caminos

con cántaros de agua en la cabeza, co-

cinando,... El papel de la mujer, sin

embargo, queda reducido al ámbito fa-

miliar; socialmente no tiene ningún re-

conocimiento ni capacidad de gestión.

En un país donde nacer niña se consi-

dera una carga por la dote que la fa-

milia debe afrontar, la educación de

las niñas no se contempla como un de-

recho, sino como un lujo. En este país

con nombre de mujer, la pobreza y la

discriminación tienen también rostros

y nombres femeninos.

Desde hace 32 años, en un punto de esta

India rural, se lleva a cabo una particu-

lar revolución para lograr el reconoci-

miento de los derechos de la mujer; para

que su voz se oiga en los foros de toma

de decisiones que les afectan directa-

mente; en los negocios; en la educación

de sus hijas, y en todos los actos diarios

de esta India rural con rostro de mujer.

Por la fortaleza con que la mujer india so-

brelleva su discriminación, merece con-

vertirse en protagonista del progreso de su

sociedad y de los cambios que éste com-

porta. En honor a esta fortaleza, dedica-

mos el segundo número de Anantapur.

ELISABET SERRA

COMUNICACIÓN FVF

Entrevista Moncho Ferrer

Proyectos Discapacitados - Sanidad - Educación-Vivienda - Ecología - Fondo de Estabilidad Social-FVF en cifras -Terremoto

Padrinos Lancy, historia de un niño apadrinado

Reportaje El rostro femenino de la India rural

Iniciativas Solidarias

Delegaciones Alicante-Baleares-BarcelonaMadrid-Málaga-Valencia-Valladolid-Tiendasolidaria

Sensibilización

Punto y aparte Más allá del objetivo

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Entrevista

C.E.

R.R.

C.E.

C.E.

“Nací hace veintinueve años en Anantapur. Estudié primaria ysecundaria en la escuela local. Hasta los doce años no habíavisto nunca la televisión. A los diecinueve, después del bachi-llerato, me fui a Inglaterra a estudiar RelacionesInternacionales. Fue contradictorio y complejo salir deAnantapur; por un lado no me quería ir, pero por otro, queríaconocer otras realidades. También estuve en España estudian-do castellano.

La experiencia en Inglaterra y España fue muy buena. Cuandollegué allí, empecé a ver carreteras, coches... fue un gran cam-bio. Todo era muy interesante, no podía cerrar los ojos. Me gustair a España para visitar a la familia y la Fundación; pero quierovivir en Anantapur, yo soy indio por dentro.

Evolución de las responsabilidadesCuando regresé de Inglaterra, entré en contacto con todos losprogramas de trabajo de FVF-RDT para saber cómo funcionabany dónde podía encajar mejor. En esa época empezaban lasconstrucciones de viviendas y no había nadie para supervisar-las. Pensé que yo podría hacerlo. Después de un período deformación, en 1997 me responsabilicé de la área de Vivienda.

Mi día a día en Anantapur es diferente si estoy en la oficina oen los pueblos. El trabajo de oficina consiste en reunionessobre compraventa de terrenos. A mi lo que me gusta es visi-tar los pueblos, el contacto con la gente, hablar con ellos, vercómo va todo, los problemas que han podido surgir. El contac-to con la gente es básico.

La Fundación lleva treinta años trabajando en Anantapur y todoestá muy controlado, todos sabemos lo que tenemos que hacer.Aunque también hay que aportar nuevas ideas. En un tiempo voya trabajar en las demás áreas; quiero aprender de todas.

Vicente y Anne FerrerEllos han hecho mucho. Son mis padres y los responsablesde la Fundación. Mucha gente me dice que lo tengo difícil

porque no podré hacer lo mismo que ellos. Pero no me mo-lesta, yo sé lo que tengo que hacer, lo que puedo hacer ysólo tengo que decir que he tenido los mejores profesorespara este trabajo. Me siento muy bien preparado paraAnantapur. Mi futuro está aquí y la continuidad del proyec-to también; esto es algo para siempre. Después de tantosaños, todavía hay mucho por hacer.

La experiencia de GujaratRecorrimos dos mil kilómetros con doce camiones y coches; llega-mos allí y vimos toda la destrucción. Fue una experiencia dura, peromuy buena para trabajar en equipo. Todo el trabajo lo hicimos connuestra gente. Dormíamos cinco horas al día. Después de un mes al-guien me dijo: - Moncho, la gente necesita un día de descanso.

- Un día!!??, claro, dije.

Como experiencia personal fue muy positiva. En Anantapur llevouna área, pero allí estaba yo solo como responsable de todo.Cada mes regreso a Gujarat para ver como va todo. A finales deaño terminaremos la primera colonia de casas.”

C.E

Indio de espíritu y de físico blanco, Moncho Ferrer es la persona idónea para ser, en un futuro, el

responsable de la Fundación, una organización que al igual que él se caracteriza por la dualidad

entre oriente y occidente. Moncho nos habla de su formación, sus responsabilidades en Anantapur

y de su futuro liderazgo al frente de FVF-RDT.

MonchoFerrer:“Mi futuro está en Anantapur”

MONCHO ESTÁ PLENAMENTE INTEGRADO EN EL PROYECTO DE LA FUNDACIÓN.

Fundación Vicente Ferrer

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ENTREVISTA REALIZADA POR VIVIANA URANI - COMUNICACIÓN FVF.

902 22 29 29 - www.fundacionvicenteferrer.org

Edita: Fundación Vicente Ferrer

París, 71 3º - 08029 Barcelona - Tel. 93 419 02 68 - Fax. 93 321 19 70

E-mail: bcncentral@fundacionvicenteferrer.org

Redacción y coordinación: Elisabet Serra

Diseño gráfico: Carol Figueras

Corrección de estilo: Viviana Urani

Editores fotográficos: Carme Esteve y Llorenç Raich

Fotografías: Carme Esteve, Bru Rovira, Rubio-Rodés, Foto Film-Calella, Xavier Torres,

Mariano Pozo, Dalda y archivo de FVF.

Dibujo Jornada “Un día en la India”: Mireia García

Impresión: Publintur, S.A.

Depósito legal: B-49262-2000

Delegaciones en España: Alicante: 965213576 Madrid: 915131060 Valencia: 963644341

Baleares: 971731743 Málaga: 952888650 Valladolid: 983336506

Sumario

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de trabajoáreas

ANANTAPUR 2001 54 ANANTAPUR 2001

ProyectosProyectosEducación Un nuevo servicio de bibliotecas

El acceso a la educación de la población en edad escolar es una de las prioridades deFVF-RDT. Gracias al programa educativo, se ha promovido la alfabetización entre losjóvenes de la comunidad dalit. Actualmente más de 100.000 niños asisten a las es-cuelas suplementarias del proyecto.

Para facilitar que los estudiantes amplíen los conocimientos aprendidos y adquieranel hábito de la lectura (cada vez más frecuente, aunque aún muchos no tienen acce-so por el coste de los libros) se ha puesto en marcha el proyecto de equipar todas lasescuelas de FVF-RDT con un servicio de biblioteca. Actualmente, ya están abiertas 14bibliotecas donde se pueden tomar prestados libros de texto, novelas, diccionarios,revistas y periódicos. Con este servicio complementario al programa educativo, sepretende facilitar el acceso de la población a la lectura.

Vivienda El significado de tener un hogarEstabilizar los asentamientos humanos es el primer paso para trabajar en un proyec-to integral; y la vivienda es el aspecto más importante para crear el sentimiento depertenencia a una comunidad.

Nagamma y Bagerappa son una de las 1.500 familias que este año han accedido a unavivienda de FVF-RDT. Antes vivían en una chabola de adobe y paja construida por ellosmismos. “Nunca habíamos imaginado que algún día tendríamos nuestro hogar.Nuestros familiares han dicho que vendrán a visitarnos y nos sentiremos muy orgullo-sos cuando vengan.” Explica Nagamma.

La construcción de viviendas, además de incidir directamente sobre las familias benefi-ciarias, persigue la implantación de unos servicios básicos que beneficien a toda la co-munidad. El próximo paso para mejorar la infraestructura del pueblo de Nagamma yBagerappa será la construcción de una escuela a la que asistirán diariamente 64 niños.

Ecología Muros de contención para salvar la tierraFVF-RDT ha observado que en varios pueblos incorporados recientemente al proyec-to, los campos de cultivo presentan unas características que dificultan la dependen-cia de la población a la producción agrícola.

Son tierras blancas completamente estériles, cubiertas por una capa negra cultivabledonde la población sólo puede plantar girasoles, coriandro y otras especias que ne-cesitan poca agua. Para frenar el progresivo empobrecimiento de esta capa fértil, selevantan unos muros de contención de menos de un metro de altura con piedras y tie-rra blanca. El objetivo de estos muros es evitar la erosión que provocan el viento ylas lluvias torrenciales en los campos y filtrar el agua para mantener la fertilidad dela tierra. 324 hectáreas de campos se han cubierto con estos muros, con lo que tam-bién se conseguirá aumentar la producción y mejorar la calidad de los cultivos.

UDAYA LAKSHMI DE 8 AÑOS FUE OPERADA ESTE VERANO EN EL HOSPITAL DE BATHALAPALLI DE UNA MALFORMACIÓN EN EL TALÓN DE AQUILES.

CADA FAMILIA PARTICIPA ACTIVAMENTE, CON LA AYUDA

DE FVF-RDT, EN LA CONSTRUCCIÓN DE SU VIVIENDA.

LOS MUROS DE CONTENCIÓN HAN CONSEGUIDO MANTE-NER LA FERTILIDAD DE LAS TIERRAS DE ANANTAPUR.

Fondo de Estabilidad SocialLas Pequeñas Repúblicas de AnantapurDurante más de 30 años de trabajo con lapoblación dalit de India, hemos observa-do que sólo en determinados momentosde la vida, las personas sin recursos sonrealmente pobres: cuando la sequía lesdeja sin cosecha, una enfermedad les im-pide trabajar o les obliga a someterse auna costosa operación, ...

Para hacer frente a estos momentos que cí-clicamente castigan a los pueblos, FVF-RDTha creado los Fondos de Estabilidad Social(FES). La aportación necesaria para iniciar unFES es de 3 millones de pesetas (1.830,36 ).Los intereses anuales que genera esta can-tidad puesta a plazo fijo son administradospor el Comité de Desarrollo de laComunidad, y se utilizan para proteger ala población en los momentos difíciles.

Los 5 pueblos que ya se benefician deun FES destacan la capacidad de auto-gestión que les otorga. Ahora puedenactuar de forma inmediata ante cual-quier emergencia sin tener que depen-der de las ayudas económicas de losorganismos superiores. Es lo que lla-mamos las Pequeñas Repúblicas. El ob-jetivo de FVF-RDT es ampliarlo a los1.550 pueblos del proyecto.

Sanidad El hospital de Bathalapalli a pleno rendimientoDesde hace un año, la red sanitaria de Anantapur se ha vistoconsiderablemente ampliada con el nuevo centro hospitalariode Bathalapalli que ofrece una atención sanitaria más especia-lizada a una población de 2 millones de personas.

El nuevo hospital reúne el equipamiento necesario para proporcio-nar una asistencia médica completa: consulta externa, quirófano,laboratorio, electrocardiograma, rayos X, ecografía, sala de parto,

endoscopia digestiva y esterilización. Las cifras de los primeros seismeses de gestión demuestran la gran operatividad del hospital:11.543 pacientes nuevos, 17.631 consultas y 259 operaciones.

Con el objetivo de consolidarlo como centro sanitario de refe-rencia en Anantapur, FVF-RDT ya ha iniciado su ampliación paraofrecer las especialidades de odontología, pediatría, ortope-dia, traumatología, urología y psiquiatría; además de unaUnidad de Cuidados Intensivos.

C.E.

C.E.

Discapacitados Un ejemplo de integración social El 80% de la población india con algún tipo de discapacidadvive en zonas rurales. Un clima extremo, una alimentacióndeficiente y unas condiciones de vida insalubres son loscausantes de minusvalías entre lapoblación.

En una economía de subsistencia comola de Anantapur, las personas con dis-capacidades son infravaloradas por sulimitada contribución a la economíafamiliar. Barreras sociales, económi-cas, físicas y culturales limitan supleno desarrollo dentro de la sociedad.

El primer paso. Para favorecer laplena integración de las personas conproblemas sensoriales en su entornosocial, FVF-RDT ha iniciado un proyec-to innovador en la área de Educación.

Gracias a este proyecto, los niños con deficiencias auditivas y vi-suales que han terminado el ciclo de primaria en las escuelas es-peciales de FVF-RDT, pueden continuar la secundaria en lasescuelas suplementarias del proyecto, cursando las mismas asig-

naturas que el resto de compañeros conla ayuda de profesores de soporte.

En las escuelas donde ya funciona estainiciativa se ha notado un cambio posi-tivo en las actitudes y comportamien-tos del resto de alumnos; además deuna mejora en los procesos de com-prensión, aprendizaje y exposición delos niños con discapacidades.

Según los profesores, el acercamientoque se produce entre los niños disca-pacitados y sus compañeros favorecela integración de los niños discapacita-dos en su entorno escolar y social.

6El proyecto de la Fundación se desarrolla partiendo de la base de que todo progreso social

pasa por el necesario cumplimiento de los derechos humanos. Por ello trabajamos para que

todos los niños tengan acceso a la educación; cada familia disponga de un hogar digno; la

mujer tenga una participación activa en el desarrollo de la comunidad; las personas con dis-

capacidades puedan integrarse en su entorno social; todas las personas dispongan de asisten-

cia sanitaria; y se aproveche la tierra de forma racional.

LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS CON

DISCAPACIDADES DEBE EMPEZAR POR LOS MÁS JÓVENES.

AL SALIR DE CLASE, MUCHOS ESTUDIANTES PASAN

POR LA BIBLIOTECA.

C.E.

C.E.

C.E.

C.E.

C.E.

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Terr

emot

o

ANANTAPUR 2001 76 ANANTAPUR 2001

PadrinosProyectos

cifras FVF en

12%295.234.362 ptas.

13%321.873.630 ptas.

4%105.830.905 ptas.

SOCIOS PROYECTOS PÚBLICOS PROYECTOS PRIVADOS

71%1.771.579.596 ptas.

APADRINAMIENTOS

5%125.905.552 ptas.2%38.375.457 ptas.

93%2.327.237.484 ptas.

PROYECTO INDIA ADMINISTRACIÓN COMUNICACIÓN

1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001

6500060000550005000045000400003500030000250002000015000100005000

0

Origen de los recursos económicos. Año 2000

Distribución de los recursos económicos. Año 2000

280822

618110361

39180

45737

59466

66682

Evolución de los colaboradoresC.

E.

El 26 de enero del 2001, el estado indiode Gujarat fue sacudido por un terremo-to de grandes dimensiones que causó lamuerte de más de 50.000 personas y ladesaparición de ciudades enteras.

Ante un desastre de tal magnitud, la res-puesta de la Fundación fue inmediata: ac-tuaríamos por primera vez como una ONGde emergencia. Los trabajadores deAnantapur se movilizaron y en pocos díassalieron los primeros convoys con médicos,ingenieros y logistas hacia Gujarat.

La petición de ayuda de la Fundación en-contró como respuesta la solidaridad dela población española - particulares, em-presas, administración pública, asocia-ciones, colegios,...- y en especial denuestros colaboradores. En total recau-damos 230 millones de pesetas. Duranteel período de emergencia pudimos aten-der a la población con primeros auxilios,alimentos, tiendas de campaña y mantas.

Cuando falta poco para cumplirse un año,un equipo de FVF-RDT permanece en laszonas rurales próximas a la ciudad de Bhuj,epicentro del terremoto, trabajando en lareconstrucción de viviendas y escuelas. LaComisión Europea ha aprobado un proyectopresentado por la Fundación para rehabili-tar los talleres de oficios locales afectadospor el seismo; de los cuales dependen mu-chas familias de la zona.

Gracias a la ayuda recibida hemos podi-do salvar vidas, mejorar las condicionesde los supervivientes y trabajar en la re-construcción del futuro de la población.

Lancyla historia de un niño apadrinado

Hace 25 años, Danamma y Abraham lle-garon a Anantapur. En esta región, cincoaños atrás, Vicente Ferrer había puestolos cimientos de una organización (FVF-RDT) con la finalidad de ayudar a salir desus males endémicos a la población máspobre del país, los dalits. Losdos encontraron trabajo en elcampus central de FVF-RDT;él de conductor y ella de co-cinera. Su primer hijo, Lancy,nació en el campus. Sus her-manas, Martha y Theresa, na-cieron en el primer hospitalque la Fundación construyó enAnantapur.

Eran los primeros años de laFundación; el programa ecológi-co y el sanitario se habían inicia-do gracias a ayudas puntuales y aorganizaciones humanitarias eu-ropeas. En 1978, se inició el pro-grama educativo y con él elapadrinamiento; una nuevaforma de colaboración que per-mitía una planificación a medioy largo plazo y garantizaba lacontinuidad del proyecto.

Vicente Ferrer, convencido que ésta erauna forma de colaboración idónea paracanalizar la solidaridad de la poblaciónde otros países y conseguir la sostenibili-dad del proyecto de desarrollo en India,convirtió a Lancy en uno de los primerosniños apadrinados.

Gracias al apadrinamiento, Lancy ha te-nido asegurada la asistencia médica gra-tuita y el acceso a la educación, igualque los demás niños apadrinados. Hastalos 12 años estudió en una escuela suple-mentaria de la Fundación. Él ha sido el

primero de su familia que ha podido ir ala escuela y ha conseguido romper conel futuro incierto que aguarda a la po-blación más pobre de este país.

Al terminar la primaria, Lancy estudió co-mercio exterior durante dos años. Los librosno eran su fuerte y decidió aprender foto-

grafía y castellano en unos cursos de for-mación impartidos por cooperantes españo-les. Actualmente, Lancy trabaja como guíay traductor de las personas que llegan aAnantapur para visitar el proyecto y cono-cer a los niños apadrinados. Cuando no

tiene trabajo como guía, ayudaa sus compañeros de la oficinade educación a traducir del te-lugu (lengua local) al castellanolas cartas que los niños apadri-nados escriben a sus padrinos.

Su hermana Martha de 21 añosha estudiado matemáticas ytambién trabaja como guía enel campus de la Fundación; lapequeña, Theresa, ha estudia-do informática.

Lancy y sus hermanas son unejemplo de cómo el apadrina-miento ha ayudado a cambiar elfuturo de una de las comunida-des más olvidadas de la India. Sinembargo, él y los otros niños nose encuentran aislados; su pro-greso depende también del pro-greso de sus padres, hermanos, y

de toda la comunidad. El apadrinamientopermite la puesta en marcha de proyectosen todas las áreas de actuación que benefi-cian a los niños y a toda la población.

Actualmente, más de 70.000 niños y susfamilias participan del proyecto de laFundación gracias al apadrinamiento.

EL TRABAJO DE LANCY FACILITA LA COMUNICACIÓN ENTRE LOS COOPERANTES

Y LA POBLACIÓN LOCAL.

C.E.

Cuando FVF-RDT empezó a trabajar en Anantapur, el futuro que aguardaba a los más jóve-

nes de esta región era poco esperanzador. Al igual que sus padres, su única opción laboral

era trabajar de jornaleros en el campo, casarse a una temprana edad y quizá, emigrar a la

ciudad cuando una sequía les dejara sin cosecha. Desde que en 1978 se inició el apadrina-

miento, estos niños pueden decidir su futuro.

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Reportaje

En la India, la mujer dalit vive una situa-ción paradójica: por un lado, sufre ladoble marginación por ser mujer e into-cable; mientras que, por otro, es el pilardel núcleo familiar.

El peso de la doteUna hija es considerada una carga familiar.La dote que los padres tienen que pagar alas familias de los futuros maridos paracasar a sus hijas es una de las cargas másgrandes de la sociedad, que provoca conse-cuencias negativas sobre las mujeres casa-das. Muchas mujeres son maltratadas porsus maridos debido a la imposibilidad de susfamilias para cumplir con la dote acordada.

El pago de la dote suele repercutir deforma negativa también sobre la educa-ción de las hijas. A pesar de que la ense-ñanza primaria es obligatoria en la India,para muchas familias escolarizar a sushijas supone restar horas a una jornadaen la que las jóvenes pueden trabajarpara su futura dote. Es el inicio de su po-breza endémica: al no tener educación,sólo pueden trabajar en el campo comomano de obra barata; por lo que no tie-nen ninguna oportunidad para desarrollar-se social, económica y culturalmente, conlo que se impide su progreso.

El olvido de los dalitsA esta discriminación de género, hay queañadir la discriminación de casta. Los da-lits son un grupo social históricamenteexplotado en la India, a los que sólo lesestá permitido realizar trabajos serviles,considerados impuros por las castas supe-

riores; la mayoría de dalits trabajan dejornaleros en el campo, de barrenderos,curtidores de cuero o incineradores. En la actualidad, su situación no ha mejo-rado demasiado, aunque el Gobierno indiolos ha colocado bajo su protección. A losdalits no les está permitido utilizar, toda-vía hoy, los servicios públicos como pozos,depósitos, escuelas públicas,... o utilizarvestidos u ornamentos propios de unacasta superior. En las zonas rurales, vivenen guetos alejados de las otras castas.

Pilar del núcleo familiarContrariamente, en el núcleo familiar, lamujer india adquiere la relevancia que leha sido negada dentro de la sociedad. Enel ámbito doméstico, la mujer constituyeun pilar económico fundamental, ejer-ciendo como madre, educadora, trabaja-dora y esposa. Ella destina la mayorparte de su ínfimo salario al manteni-miento de la familia (por el mismo traba-jo en el campo, un hombre cobra 50rupias y una mujer, 20). Además, ejercede transmisora de los valores y costum-bres, y de educadora de sus hijos. Sinembargo, no se le reconoce ninguna ca-pacidad de decisión ni gestión, ni en elámbito familiar ni en el social.

Mujer y desarrolloUno de los pilares sobre los que se fun-damenta el concepto de desarrollo in-tegral en el que trabaja la Fundacióndesde hace más de 30 años es la reva-lorización del papel de la mujer entodos los ámbitos de la sociedad india.En 1984, la Fundación inició el progra-

ma de desarrollo de la mujer centradoen la educación y en la asociación delas mujeres.

Educación y futuroSacar a las niñas del círculo de la igno-rancia y ofrecerles posibilidades de futu-ro ha sido una de las prioridades deFVF-RDT. En las escuelas suplementariasdel proyecto se ha formado la primerageneración de mujeres alfabetizadas. Elporcentaje de chicas dalit escolariza-das en Anantapur ha pasado de un 2%en el año 1977-78 a un 98% durante elpresente año escolar. Todo un éxito sitenemos en cuenta que hablamos deuna zona rural donde la escolarizaciónno es una necesidad asumida por lasfamilias y menos aún la educación delas niñas. Otro logro importante eneste campo es haber conseguido quelos chicos, y en especial las chicas quequieren continuar sus estudios, seanadmitidos en las escuelas superioresdel Gobierno indio.

Asociaciones e igualdadOtra actuación dentro del programa Mujerconsiste en la creación de asociaciones demujeres para promover la unidad entreellas. Tradicionalmente, las mujeres hanvivido encerradas en sus casas en la rutinadel trabajo doméstico, sin disponer de es-pacios donde reunirse para hablar de susproblemas e inquietudes. Estas asociacio-nes (conocidas con el nombre de shan-gams) potencian el papel de la mujercomo miembro activo dentro de un colec-tivo, ofreciéndoles cursos de formación y

8 ANANTAPUR 2001

Reportaje

Las mujeres en la India son todavía ciudadanas de segunda clase. Su desigual situación en el mer-

cado laboral, las dificultades con las que se encuentran para acceder a la educación y su ínfima

representación en la toma de decisiones, han perpetuado durante siglos su marginalidad. A esta

situación, hay que añadir la histórica discriminación de la mujer dalit, a la que se ha excluido de

la vida social de su comunidad.

femenino el rostro

de la India rural

C.E.

C.E.

R.R.

B.R.

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Iniciativas solidarias

Las empresas

Si quieres, tú también puedes participar con estas iniciativas. Llámanos y te facilitaremos la manera de ayudarnos:Insertar gratuitamente publicidad en el medio de comunicación donde trabajas o colaboras.Insertar un banner/botón en tu página web.Disponer de trípticos en tu comercio, consulta, gimnasio, despacho, ...Ofrecer el cupón de esta revista a un amigo.

Más de 600 empresas españolas colaboran con la Fundacióndesde sus inicios. Los empresarios y ejecutivos españoles estánconvencidos de que la solidaridad y responsabilidad social sontambién valores de la empresa.

La prestación gratuita de servicios a las delegaciones en España,el apadrinamiento de niños o la financiación de nuevos proyec-tos en las distintas áreas son las fórmulas empleadas por nues-tras empresas para ayudar a la población de Anantapur.

Niños apadrinados y escuelas construidasLa educación es la área que más ha preocupado a las empre-sas que colaboran con la Fundación. La construcción de escue-las, el apadrinamiento de niños y la dotación de bibliotecashan sido algunas de estas colaboraciones.

La mayoría de empresas colaboradoras desarrollan su activi-dad en el sector servicios; aunque también se han incorporadoempresas agrícolas y firmas relacionadas con las nuevas tec-nologías. Barcelona Guide Bureau y Laboratorios Géminis,entre otras, han financiado este año proyectos relacionadoscon la educación. Cool King ha destinado sus aportaciones a laconstrucción de colonias de casas y a un Fondo de EstabilidadSocial. También ha habido empresas que han optado por la di-fusión del proyecto de la Fundación entre sus clientes y pro-veedores como forma de colaboración.

Comités Solidarios de TrabajadoresLa delegación de Madrid ha establecido una forma de colaboraciónen la que los trabajadores de las empresas, a través de la creaciónde un Comité Solidario, pueden financiar proyectos en Anantapur.

también colaboran con la Fundación

Agradecemos a todas las empresas, las que han colaborado desde el principio y las que se han incorporado recientemente,su participación en este gran proyecto. Las personas interesadas en este tipo de colaboración pueden dirigirse al teléfono93 419 02 68 (Mercedes García) o a la delegación más próxima.

J.L. López Guillén es un padrino de laFundación que nos sorprendió con su inicia-tiva solidaria: nos propuso imprimir en loslaterales de su camión el logotipo de laFundación con el teléfono y la página web.

Otro padrino, Héctor Abad, nos propusocolaborar a través de su empresa con lainserción gratuita de publicidad en losrecicladores de latas.

Coralí Cuñat propuso crear un espacio soli-dario en el boletín interno de su empresa, ylo dedicó a la Fundación. El resultado deesta iniciativa han sido varios apadrina-mientos entre sus compañeros.

Nos parece estupendo que nuestrospadrinos y socios participen en la difu-sión del trabajo que realiza laFundación. Gracias a iniciativas comoéstas, llegamos a las personas que nonos conocen a través del mejor canalque disponemos, nuestros colaborado-res. Los buenos resultados de estasiniciativas nos demuestran que nuestroscolaboradores son nuestros mejoresprescriptores.

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colaboradoresson nuestros mejores prescriptores

Nuestrosla posibilidad de iniciar actividadeseconómicas. Las mujeres asociadas tam-bién reciben cursos de alfabetizaciónpara potenciar sus posibilidades y ganarconfianza en sí mismas. La educación delas mujeres no sólo repercute en su pro-pio beneficio, sino también en el planosocial. Las mujeres con educación sue-len tener menos hijos, los alimentanmejor y se preocupan más por su salud;además estimulan su educación, sobre-todo la de sus hijas.

Gestión de minibancosPara reforzar la participación de la mujeren la actividad económica, cada shan-gam gestiona un minibanco que permitea las mujeres desarrollar distintas inicia-tivas: compraventa de ganado, manufac-turación de cestas, barritas de incienso,estampación de telas,... Igual que unacooperativa, los beneficios que se obtie-nen de la actividad de cada shangam sereinvierten en nuevas actividades colec-tivas. Las mujeres disponen así de me-dios que les permiten la creación denuevas fuentes de ingresos y reducir sudependencia de los hombres.

Cada shangam invierte su capital en lasactividades que mejor se adecuan a lasnecesidades de sus miembros. Laksmidevise muestra muy satisfecha de su pequeñonegocio de compraventa de búfalas.“Queríamos una actividad sencilla que nospermitiera continuar trabajando en elcampo y cuidar de nuestros hijos.Decidimos comprar búfalas y venderlas. Enel grupo somos 17 mujeres; cada unacompró una búfala por 800 rupias. El mini-banco financió 600 rupias por animal y no-sotras pusimos las 200 restantes. Ochomeses más tarde, las búfalas habían creci-do y las vendimos por 2.500 rupias cadauna. Devolvimos las 600 rupias al miniban-co y compramos 15 búfalas más.” Ademásde los beneficios de la venta de las búfa-las, las mujeres también aprovechan laleche para autoconsumo.

Alternativas de futuro Las mujeres con discapacidades debenhacer frente a una sociedad hostil quelas aísla por su minusvalía. Para ofreceruna alternativa de futuro a estas muje-res, FVF-RDT ha impulsado la creación detalleres de artesanía, donde 70 jóvenes

con distintas discapacidades (física, psíqui-ca y sensorial) trabajan en la manufactura-ción de artículos de artesanía como bolsos,vestidos, manteles, sábanas... Después deun período inicial de formación, estas mu-jeres pueden desarrollar una actividad conla que están consiguiendo no sólo indepen-dencia económica, sino también que se lasrespete y valore en su entorno social.

Hasta la implantación de los shangamsera impensable para una mujer podercrear su propia actividad económica, de-bido a la larga lista de condicionamientossociales y culturales a la que está some-tida. Actualmente más de 40.000 muje-res están asociadas en 1.250 shangams.“Ahora tenemos un espacio para cono-cernos y compartir nuestros sentimien-tos. Las mujeres como individuosdifícilmente podemos emprender cual-quier iniciativa porque somos ignoradaspor la comunidad y la familia. No obstan-te, como grupo podemos conseguir lo quenos proponemos.” Así de convencidas seexpresan las mujeres de Anantapur queestán consiguiendo sus objetivos por per-manecer unidas.

De mujer a mujerPara completar el desarrollo de la mujercomo miembro activo dentro de la comu-nidad, FVF-RDT ha iniciado el proyectoDe mujer a mujer que ofrece a las muje-res la gestión individual de su economía.Las propias mujeres gestionan sus cuentasde ahorros personales; fondos comunita-rios para hacer frente a situaciones deemergencia, como enfermedades; y cuen-tas de ahorros exclusivas para sus hijas.

Más de 1.500 mujeres españolas partici-pan ya en este proyecto que además depotenciar la independencia económicade las mujeres de Anantapur, pretendeestablecer lazos de unión entre las muje-res de India y España. Ofrecer la posibili-dad de emprendimiento a las mujeresrepercute de forma directa en el conjun-to de la comunidad por el importante rolque desempeñan como transmisoras devalores y conocimientos.

Las mujeres de Anantapur han tomado lapalabra y, a pesar de las resistencias socia-les con las que aún se encuentran, se hanconvertido en las protagonistas de su vida.

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Reportaje

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Delegaciones

MadridConcierto a dos pianosCon motivo de la visita de Vicente Ferrer a Madrid y con la presencia deS.A.R. el Príncipe de Asturias, el día 30 de mayo tuvo lugar un conciertode piano clásico en el Gran Anfiteatro del Colegio de Médicos, interpre-tado por Sylvia Torán e Ignacio Marín Bocanegra. La recaudación se des-tinó a la reconstrucción de viviendas en Gujarat.

Educación para el desarrolloLa Fundación ha realizado durante este curso un proyecto deSensibilización y Educación para el Desarrollo entre los alumnos dePrimaria y Secundaria de 50 colegios de Madrid y provincia. El proyecto,subvencionado por el Ayuntamiento de Madrid, ha tenido una buena aco-gida entre los alumnos, padres y profesores.

Premio a los Derechos HumanosEl Consejo General de la Abogacía Española ha concedido este año el pre-mio a los Derechos Humanos a Vicente Ferrer por su labor en India en prode la población más desfavorecida.

DAL

DA

BarcelonaProyección de diapositivas sobre el terremoto El terremoto de India y la Fundación Vicente Ferrer; una expe-riencia de ayuda humanitaria fue el nombre con el que laFundación presentó en mayo una proyección de diapositivas sobreel terremoto. Las imágenes de la fotógrafa Carme Esteve mostra-ron al público asistente a la Casa Elizalde de Barcelona el estadode destrucción de la zona, la repercusión en la vida de la pobla-ción y el trabajo de emergencia de FVF-RDT. Esta proyección serepitió el 22 de noviembre en el Aula Gran de Terrassa.

Calella rinde homenaje a Vicente FerrerDespués de visitar el proyecto en Anantapur, el grupo de fotó-grafos de Foto Film Calella ha publicado el libro Anantapur.Ciudad del Infinito. La India de Vicente Ferrer. El libro fue pre-sentado el 16 de septiembre en Calella, donde Vicente pasó partede su juventud. Ese mismo día, el Ayuntamiento de la ciudad in-auguró una Plaza a nombre de Vicente Ferrer. Los beneficios ob-tenidos con la venta del libro se destinarán íntegramente a laFundación.

Málaga2ª gala benéfica El pasado 19 de octubre Marbella acogió la segunda cena de gala a be-neficio de la Fundación Vicente Ferrer. El Primer Ministro de India enEspaña, Sr. Deepak Vohra, presidió la cena que reunió a 300 personasen el Hotel Meridien Los Monteros. Durante la noche, hubo actuacio-nes de música y danza típicas de la India y se subastaron importantespremios. Los 10 millones de pesetas que se recaudaron se destinarána la construcción de un centro-residencia para niños discapacitados enAnantapur.

Una gota de solidaridadLa Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Málaga ce-lebró durante el mes de mayo las II Jornadas, Una gota de solidaridad a be-neficio de la Fundación. Entre los actos organizados estuvo la exposiciónfotográfica La India de Vicente Ferrer y una conferencia de Vicente.

UNA PLACA EN DISTINTOS IDIOMAS ACERCA LA VIDA DE VICENTE

A TODOS LOS VISITANTES DE CALELLA.

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FILM

CALE

LLA

VICENTE, DESPUÉS DE LA CONFERENCIA EN MÁLAGA.

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VICENTE FERRER CON S.A.R. EL PRÍNCIPE DE ASTURIAS.

AlicanteCampaña para las víctimas del terremotoA principios de febrero se llevó a cabo una campaña de recogi-da de fondos para las víctimas del terremoto de India, en la quese implicaron varios medios de comunicación y los autobuses ur-banos de Alicante. También se organizaron varias iniciativas:mesas informativas, un mercadillo, un concierto benéfico, ...En total se recaudaron 8 millones de pesetas.

De Alicante a AnantapurLa Confederación Empresarial de la Provincia de Alicante(COEPA) patrocinó el pasado mayo un encuentro entreVicente Ferrer y los empresarios de Alicante, en el que seestablecieron las bases para la creación de una AgrupaciónEmpresarial, que se compromete a colaborar anualmente enla construcción de viviendas, con una cantidad total de5.890.000 pesetas. Vicente también presentó a los presiden-tes de los Colegios Profesionales de la provincia los proyec-tos de construcción de viviendas.

Delegaciones

Actos Públicos

BalearesMercadillo y tienda solidariosEn el mes de marzo se organizó en el Casal Balaguer (Círculo de BellasArtes) un Mercadillo y una exposición de cuadros, con la colaboracióndel Ayuntamiento de Palma, a beneficio de la población afectada porel terremoto. El resultado final fue muy bueno; se recaudaron 4’5millones de pesetas.

Entre los meses de julio y octubre, la Fundación abrió una tienda enel aeropuerto de Palma de Mallorca donde se vendían productos ar-tesanales de India.

Exposición de cuadrosEn Ibiza, se organizó a finales de septiembre una exposición y su-basta de cuadros con la colaboración de la Associació CulturalEbusus y de 40 pintores de la isla. El total de obras aportadasdesinteresadamente superó las 80 y la cantidad recaudada fue de3 millones de pesetas.

Talleres de artesanía en Anantapur Uno de los compromisos de esta delegación son los talleres de ar-tesanía en Anantapur, que ofrecen una alternativa laboral a muje-res con alguna discapacidad. La Delegación de Mallorca se encargade coordinar los talleres de bordados y trabajos con yute, de ladistribución, y venta de su producción. Este proyecto cuenta conel apoyo del Govern de les Illes Balears y el Fons Mallorquí deSolidaritat i Cooperació. MERCADILLO SOLIDARIO PARA GUJARAT.

realizados en las delegaciones de FVF

VICENTE CON LOS EMPRESARIOS DE COEPA.

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Sensibilización

Exposiciones itinerantes “La India de Vicente Ferrer”

Una amplia colección de fotografí-as integra esta exposición itineran-te que ofrece un recorrido por laIndia rural de Anantapur, la Indiade Vicente Ferrer, y acerca al visi-tante al proyecto de desarrollo in-tegral que la Fundación lleva acabo en esta región. La podéis soli-citar en dos formatos: marcos foto-gráficos o paneles.

“La mujer en la India rural. El proyecto de la Fundación Vicente Ferrer”

Esta exposición fotográfica reflejala paradójica situación en la que seencuentra la mujer en la Indiarural; su participación activa en losprogramas de desarrollo iniciadospor la Fundación; y presenta elproyecto De mujer a mujer comouna nueva aportación a este proce-so de revalorización social.Formato: marcos fotográficos.

Dossier educativo

Conscientes que la difusión de losvalores de la solidaridad, respeto eigualdad debe iniciarse con los másjóvenes, un grupo de pedagogas haelaborado este material didácticosobre la Fundación y la India dirigi-do a los estudiantes. Este dossierpuede trabajarse como comple-mento a la exposición La India deVicente Ferrer o bien de forma in-dependiente.

Para dar a conocer el trabajo de la Fundación, favorecer el

conocimiento de otras realidades y promover los valores de

solidaridad e igualdad, la Fundación ha elaborado distintas

actividades de difusión y sensibilización al alcance de todas

las personas que estén interesadas.

Las delegaciones también han elabo-rado materiales de difusión y sensibi-lización que itineran dentro de lapropia provincia.

BarcelonaJornada “Un día en la India”Es un conjunto de talleres y actividadespropuestas para acercar de forma partici-pativa la realidad sociocultural de la Indiarural. En la Jornada se reproducen activi-dades de la vida cotidiana de la India, di-vididas en áreas con temáticas afines, yun encuentro final con los participantes.

BalearesTalleres educativosLa oficina de Menorca también realizatalleres educativos para dar a conocerentre los más jóvenes el trabajo de laFundación, así como una realidad tan le-jana a la suya como es la cultura india.

Valladolid“El hombre del paraguas”Es una exposición de 20 paneles sobre latrayectoria de la Fundación y su trabajoen Anantapur, que recorre los centros cí-vicos de la ciudad de Valladolid.

Las personas interesadas en estas actividades pueden dirigirse al teléfono 93 419 02 68 (Viviana Urani).

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PANEL FOTOGRÁFICO CON TEXTOS BILINGÜES.

VISTA DE LA EXPOSICIÓN MONTADA.

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MATERIAL DIDÁCTICO DEL DOSSIER EDUCATIVO.

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ARUNA Y RAMESH SON LOS PROTAGONISTAS DE LA JORNADA.

LOS PANELES SON UNA OPCIÓN FÁCIL DE MONTAR.

Delegaciones

ValladolidFestival en Medina del CampoEl pasado octubre, se celebraron en Medina del Campo varias activida-des lúdico-informativas sobre la Fundación. El Patio de Columnas delAyuntamiento acogió la exposición fotográfica sobre el proyecto de FVF-RDT. Una conferencia y la proyección del vídeo El hombre del paraguasayudaron a acercar aún más la realidad de Anantapur a los asistentes. Lacelebración de un festival benéfico con actuaciones de flamenco y cantotradicional en el Teatro Olimpia clausuró unas jornadas que tuvieron unagran acogida por parte de la población.

La Fundación, en la “I Jornada España-India” La Fundación participó como ponente en la I Jornada España-India organi-zada por el Centro de Estudios Asiáticos de la Universidad de Valladolid. Unproyecto integral y sostenible en India, fue el nombre de la conferencia enla que se expuso la experiencia de más de 30 años de esta organización encooperación y desarrollo en el subcontinente indio.

ValenciaIniciativa Comunidad Valenciana de CooperaciónEl pasado mes de mayo, coincidiendo con la visita de Vicente aCastellón, se presentó en la Fundación Caja Castellón la IniciativaComunidad Valenciana de Cooperación. Esta Iniciativa consiste en unproyecto de desarrollo integral basado en la cooperación de más de cieniniciativas singulares provenientes de los diferentes estamentos públicosy privados de la Comunidad Valenciana. La Directora General deCooperación al Desarrollo de la Presidencia de la GeneralitatValenciana, Dra. Pilar Mateo, visitó este año Anantapur para seguir losprogresos de los proyectos e inaugurar algunos de ellos.

BrevesLa Asociación de Cajas de Ahorro de la Comunidad Valenciana hahecho una aportación de 19 millones de pesetas a la Fundación.

Bancaja también ha colaborado con una subvención de 28 millones de pesetas destinadas a la ampliación del Hospital deBathalapalli. Este centro sanitario está hermanado con el Hospital de la Ribera de Valencia.

Vicente Ferrer ha sido nombrado Valenciano Universal para el siglo XXI por la Ciudad de las Artes y las Ciencias de Valencia; ehijo predilecto de Gandía.

Vicente clausuró con una conferencia las jornadas El Final de la Utopía organizadas por la Fundación Valenciana III Milenio.

DRA. PILAR MATEO INAUGURANDO UNA ESCUELA.

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150 PERSONAS ASISTIERON AL FESTIVAL.

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Camiseta : Tallas M-L-XL-XXLPrecio: 1.500 ptas. (9,02 €) *

Tienda SolidariaBiografía de Vicente Ferrer Vicente Ferrer. La revolución silenciosaPrecio: 2.500 ptas. (15,03 €) *

* más gastos de envío

Christmas: Cajas de 10 christmasPrecio: 750 ptas. (4,51 €) *

X.T.

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PUNTO Y APARTE

R E V I S TA I N F O R M AT I VA

F U N D A C I Ó N V I C E N T E F E R R E R

2001

Fundación Vicente Ferrer

No es tarea fácil convertir los pensamientos enpalabras, especialmente cuando se trata depensamientos vinculados a sentimientos, emo-ciones o sensaciones. Esto nos ha sucedido alos que hemos tenido la increíble suerte depasar unos días inolvidables en la FundaciónVicente Ferrer en Anantapur. El primer recuer-do agradable es el inicio de un viaje que em-prenden un grupo de amigos unidos por unaafición común: el mundo de la imagen.

Si añadimos que el país al que nos dirigimoses uno de los más fotográficos del mundo yque, además, vamos a tener la oportunidadde convivir y ser huéspedes de honor de unequipo de personas excepcionales, lideradaspor un personaje de la magnitud humana deVicente Ferrer..., ciertamente podemos afir-mar que este viaje va a suponer una expe-riencia extraordinaria para todos nosotros.

El día 25 de enero del 2001 –un día antes deldevastador terremoto de Gujarat- partimoshacia la India con el firme objetivo de cono-cer de cerca la obra de Vicente Ferrer, con lamisión de recoger imágenes que transmi-tieran la realidad de una gente, de unospueblos y de unos paisajes de los que no te-níamos ningún conocimiento previo. Noqueríamos limitarnos solamente a hacer fotosy filmar. Queríamos conocer a las personas, re-lacionarnos con ellas, implicarnos....

El propio Vicente organizó un plan de trabajoque nos obligaba a ponernos en marcha a lassiete de la mañana, había que aprovechar laluz del día, para visitar y conocer los diferen-tes campos de actuación de la Fundación. Áreapor área, pueblo a pueblo, escuelas, hospita-les, talleres, centros de disminuidos, carrete-ras, pozos, plantaciones, embalses, etc...

Saboreamos cada instante. Nos empapamos delas miradas, nos dejamos seducir por las sonri-sas, nos emocionamos con la generosidad de lagente, nos impresionaron los proyectos queíbamos conociendo y el trabajo de laFundación. Nos dejamos envolver por el am-biente de espiritualidad. Participamos de losrituales, ofrendas, alegrías y sufrimientos.

Resulta complicado explicar lo que ha sidopara nosotros este viaje: una experienciamaravillosa, única e inolvidable. Creemoshaber conocido a fondo la India de VicenteFerrer. Hablar de él es hablar de Ana Ferrer,es hablar de Moncho Ferrer. Es hablar de todoun equipo de personas totalmente entregadasa un proyecto de desarrollo rural.

Hemos vivido intensamente el día a día de suspueblos, de sus gentes, de su cultura. En mediode la pobreza, hemos descubierto una sonrisa,una mirada feliz, gratitud, hospitalidad, y otrasmuchas cosas... Y como dice Vicente Ferrer:“en la pobreza más extrema, en la humanidaddesnuda, he encontrado la mayor riqueza”.

No ha sido fácil plasmar todas nuestras viven-cias en imágenes, pero donde sí han caladoprofundamente es en el interior de nuestroscorazones. Fruto de esta experiencia es la ex-posición de más de 200 fotografías que reflejael trabajo de nuestro viaje, del que hemos edi-tado un libro: Anantapur. Ciudad del Infinito.La India de Vicente Ferrer. Tanto la exposicióncomo el libro tienen una única finalidad: re-caudar fondos para la construcción de un cen-tro para discapacitados en Anantapur. Este esnuestro gran objetivo. Si quieres sumarte a nuestro proyecto puedes hacerloadquiriendo el libro de la exposición mediante un do-nativo de 2.000 ptas (12 euros) más gastos de envío.

Más

allá

del

obj

etiv

o

Cada año, viajeros de todo el

mundo llegan a Anantapur

para conocer de cerca el tra-

bajo de la Fundación. Esta es

la experiencia de un grupo

de fotógrafos.

TEXTO DE FOTO-FILM CALELLA

www.anantapur.iespana.es/anantapurTel: 93 766 59 62

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