G-CAKNA 2015 TAHUN 6.doc

Modul G Cakna UPSR 2015

Bahagian AJawab semua soalan

1. Antara haiwan-haiwan berikut, manakah yang hidup berkumpulan? A burung belatuk B labah-labah C tenggiling D cimpanzi

2. Rajah 1 menunjukkan suatu situasi.

Kedua-dua antelop jantan tersebut bersaing sesama sendiri untuk mendapatkan antelop betina sebagai pasangan mereka. Apakah jenis persaingan yang berlaku? A persaingan antara spesies yang sama B persaingan antara spesies yang berbeza C persaingan antara jantina yang sama D persaingan antara jantina yang berbeza


3. Antara yang berikut, yang manakah merupakan spesies terancam?

I III

II IV A I dan II B I dan III C II dan IV D III dan IV


4. Gambar menunjukkan seekor haiwan yang terancam.

Antara berikut, kaedah manakah yang boleh dilakukan untuk mengatasi situasi tersebut ? I Kempen menentang pemburuan haram II Penanaman semula pokok-pokok III Pembinaan Taman Negara IV Menggalakkan pembalakan terancang

A I dan II B I dan III C II dan III D II dan IV

5. Gambar menunjukkan suatu aktiviti.

Namakan aktiviti tersebut. A tarikan B tolakan C regangan D tolakan dan tarikan


6. Antara berikut, aktiviti manakah yang mempunyai jenis daya yang sama seperti aktiviti yang ditunjukkan dalam gambar di bawah?

A Menekan suis lampu B Menggergaji papan C Menaikkan bendera D Membaling bola

7. Rajah menunjukkan beberapa aktiviti.

I II

III IV


Antara aktiviti berikut yang manakah menunjukkan kebaikan daya geseran? A I dan II B II dan III C I dan IV D II dan IV

8. Rajah menunjukkan seorang pekerja menolak sebuah kotak kertas yang berat di atas lantai.

Antara berikut, yang manakah cara yang terbaik untuk membantu pekerja itu menolak kotak tersebut dengan lebih mudah?

A Sapukan minyak pada tangan pekerja B Letakkan pengguling di bawah kotak C Basahkan lantai dengan air D Mengalas kain di bawah kotak

9. Jadual menunjukkan beberapa situasi.

Kumpulan I Kumpulan II Menyalakan mancis Berlari Memegang satu cawan

Menghasilkan haba Tapak kasut haus Saiz objek mengecil


Klasifikasikan situasi tersebut dengan tepat.

10. Carta palang menunjukkan jarak yang dilalui oleh empat kereta P, Q, R dan S dalam sejam.

Jarak (km)

Pernyataan manakah yang betul berdasarkan jadual di atas.A Kereta P paling laju bergerakB Kereta Q dan S kurang laju berbanding kereta RC Kereta P paling perlahanD Kereta R lebih perlahan daripada S tetapi lebih laju bergerak

berbanding kereta P

11 Rajah menunjukkan tiga jenis permukaan.

Kumpulan I Kumpulan IIA Keburukan geseran Kebaikan geseranB Kebaikan geseran Keburukan geseranC Aktiviti tolakan Aktiviti tarikanD Aktiviti tarikan Aktiviti tolakan


P - Konkrit Q - Rumput R - Jubin

Susun permukaan mengikut urutan bermula daripada permukaan yang paling tinggi geseran.A P Q RB R P QC Q P RD P R Q

12 Apakah yang dimaksudkan dengan ‘bahan buangan’?A Benda yang sudah melebihi tarikh luputB Benda yang tidak boleh digunakan lagiC Benda yang tidak boleh dimakanD Benda yang akan dilupuskan

13 Antara yang berikut, yang manakah bahan buangan organik?

I II

III IV

A I dan II


B I dan IIIC III dan IVD I dan IV

14 Pernyataan berikut merupakan satu kaedah yang digunakan untuk memastikan sejenis buah disimpan dan bertahan lebih lama.I Buah yang telah dipotong sama bentuk dan saiz dicuci dan

ditoskan airnya.II Tuangkan larutan gula ke dalam balang sehingga menutupi

semua potongan buah, lapkan balang sehingga bersih.III ZIV Perhatikan keadaan buah dan kenalpasti tempoh buah

tersebut menjadi rosak.

Apakah kaedah Z?A Tutup balang dengan ketat.B Didihkan tiga cawan gula dan empat cawan air dalam periukC Didihkan potongan buah dalam larutan gula panas.D Panaskan balang yang telah ditutup dalam air mendidih

15. Gambar menunjukkan perubahan ke atas sejenis makanan yang telah

dibiarkan selepas seminggu.

Tompokan hitam

Apakah faktor yang mempengaruhi perubahan keadaan ke atas makanan tersebut?


A Sejuk dan keringB Sejuk dan lembapC Panas dan keringD Panas dan lembap

16. Salma membuat satu ujikaji dengan mencelup kertas litmus biru ke dalam segelas susu. Kertas litmus biru itu tidak berubah warna. Salma menguji susu yang sama selepas dua hari dan mendapati kertas litmus biru bertukar warna merah.

Mengapa terdapat perubahan pada kertas litmus biru?I Susu menjadi masamII Susu berbau busukIII Susu menjadi berketul-ketulIV Susu menjadi berasid

A I dan IIB I dan IIIC II dan IVD I dan IV

17. Pernyataan berikut menerangkan tentang satu fenomena.

Berlaku pada waktu malam Cahaya bergerak dalam satu garis lurus Bumi berada di antara Bulan dan Matahari dalam satu garis lurus

Apakah fenomena ini?A Gerhana MatahariB Fasa-fasa BulanC Gerhana BulanD Kejadian siang dan malam

18. Rajah menunjukkan Fasa-fasa Bulan.


I II III IVSusun mengikut urutan yang betul.A I, II, III, IVB IV, I, II, IIIC III, I, II, IVD II, III, I, IV

19. Antara berikut, yang manakah menerangkan tentang fenomena gerhana Matahari penuh?A Berlaku pada waktu malamB Sebahagian daripada Matahari kelihatanC Bumi berada diantara Bulan dan Matahari pada satu garis lurusD Matahari terlindung sepenuhnya oleh Bulan dalam masa beberapa saat

hingga beberapa minit

20. Gambar menunjukkan peringkat bulan yang berbeza ketika berlakunya gerhana.

P Q R

Apakah peringkat Q?A C


B D

21. Jadual menunjukkan pengurangan jumlah harimau yang terdapat di sebuah hutan.

Tahun 2001 2004 2007 2010Bilangan hutan 380 310 240 170

Ramalkan bilakah harimau di hutan tersebut akan pupus sekiranya langkah-langkah pemulihan dan pemeliharaan tidak dijalankan.A 2013 B 2015C 2016 D 2018

22. Rajah menunjukkan keadaan di satu kawasan tanah tinggi.

Apakah yang akan berlaku pada kawasan tanah tinggi tersebut sekiranya keadaan ini berterusan.I pencemaran udara II tanah runtuh


III peningkatan suhu bumi IV banjir kilatA I dan IIB III dan IVC I, II dan IIID II, III dan IV

23. Jadual di bawah menunjukkan penggunaan daya dalam tiga aktiviti.

Aktiviti Daya tarikan Daya tolakanJ √K √ √L √

Berdasarkan jadual di atas manakah aktiviti J, K dan L yang betul.J K L

A

B

C

D

24. Carta palang menunjukkan jarak objek berhenti di atas empat jenis permukaan.


Antara pernyataan berikut, yang manakah betul tentang permukaan L, K, M, N?

A Permukaan N paling licin B Permukaan L paling kasar. C Daya geseran di atas permukaan M lebih tinggi daripada L tetapi lebih

rendah daripada K dan N D Daya geseran M lebih tinggi daripada K dan N tetapi lebih rendah

daripada L

25. Jadual di bawah menunjukkan jarak yang dilalui dan masa yang diambil oleh empat buah kenderaan.

Kenderaan Jarak (km) Masa

J 40 30 min

K 120 2 jam

L 90 1 jam

M 210 3 jam

Antara yang berikut, yang manakah betul tentang kelajuan kenderaan-kenderaan itu?

Jarak objek berhenti

kuantiti

Permukaan

Jenis bahan buangan L K M N

Plastik Kaca Logam Organik


Laju = Jarak / Masa

A J lebih laju daripada K tetapi lebih perlahan daripada MB L lebih laju daripada J tetapi lebih perlahan daripada KC L lebih laju daripada M tetapi lebih perlahan daripada JD M lebih laju daripada K tetapi lebih perlahan daripada L

26. Maklumat berikut membandingkan masa yang diambil oleh tiga orang murid untuk menamatkan acara 100 meter.

Siva berlari lebih laju daripada Fitri tetapi lebih perlahan daripada Rizal. Rizal sampai dahulu berbanding Siva dan Fitri.

Carta palang manakah yang mewakili masa yang diambil oleh Rizal, Sivadan Fitri berdasarkan maklumat di atas.

27. Rajah menunjukkan laju purata bagi tiga jenis kenderaan untuk perjalanan dari Destinasi A ke Destinasi Bsejauh 240km menggunakan laluan yang

sama.


Kenderaan

P Q R

Kelajuan (km/j)60 80 120

Sekiranya ketiga-tiga kenderaan itu bertolak pada pukul 8.00 pg pada pukul berapakah ketiga-tiga kenderaan akan sampai ke destinasi.

28. Seorang murid mendapati hasil cili di kebun ayahnya sangat banyak.Apakah yang boleh dilakukan untuk mengelakkan cili-cili itu menjadi rosak?

I Keringkan II Masukkan cili dalam larutan cukaIII Bungkus cili dengan plastikIV Simpan cili dalam peti sejuk beku

A I dan IIB I dan IIIC II dan IVD III dan IV

29.Jadual di bawah menunjukkkan masa yang di ambil oleh makanan P, Q dan R untuk rosak.

P Q R


3 tahun 1 bulan 1 tahun

Carta palang manakah yang betul tentang masa makanan rosak?

A Masa rosak B Masa rosak

P Q R P Q R

C DMasa rosak Masa rosak

P Q R P Q R30. Gambarajah menunjukkan keadaan bulan dari jam 8.40 p.m. hingga

12.10 a.m. pada 25 Mac 2015.


Ramalkan keadaan bulan pada pukul 12.10a.m pada 26 Mac 2015.

A B

C D

31. Rajah menunjukkan satu mesin kompleks

Mesin ringkas apakah yang terdapat dalam mesin kompleks di atas.I tuasII baji


III gearIV roda dan gandar

A I, II dan III B I, II dan IVC II, III dan IV D I, II, III dan IV

32. Maklumat berikut merupakan komponen mesin ringkas yang terdapat dalam mesin kompleks.

Roda dan gandar Baji Skru

Manakah mesin kompleks yang mempunyai komponen mesin ringkas di atas.A B

C D

Soalan Bahagian BJawab semua soalan dalam ruangan yang disediakan.


1. Maznah menjalankan satu kajian tentang satu fenomena kemusnahan alam yang telah berlaku di sebuah kawasan. Gambar di bawah menunjukkan bukti tentang kesan fenomena tersebut.

Sebelum fenomena alam Selepas fenomena alam

a) Mengapa fenomena di atas berlaku?_______________________________________________________

(1 markah)b) Nyatakan satu pemerhatian berdasarkan jawapan kamu di (a).

_______________________________________________________(1 markah)

c) Nyatakan apakah yang dimalarkan dalam penyiasatan ini?_______________________________________________________

(1 markah)

2. Hamimah membandingkan kelajuannya apabila dia menunggang basikal dari rumah ke sekolah dengan kelajuan ketika menunggang motosikal. Laluan ke sekolah adalah sama bagi kedua-dua kenderaan. Jarak yang dilalui adalah sejauh 800 meter. Jadual menunjukkan masa yang diambil.


Kenderaan Masa (saat)Basikal 400

Motosikal 100

a) Apakah tujuan penyisatan ini?__________________________________________________________________________________________________________

(1 markah)b) Dalam penyiasatan ini, apakah pembolehubah yang

i. dimanipulasikan?________________________________________________

ii. bergerak balas?________________________________________________

(2 markah)

3. Rajah menunjukkan alat radas yang digunakan dalam satu penyiasatan.


Bongkah Landasan

Pita pengukur jam randik kereta mainan kapur

a) Dengan menggunakan radas di atas apakah tujuan penyiasatan kamu?......................................................................................................................................................................................................................................................

(1 markah)b) Nyatakan apakah yang diubah (pembolehubah manipulasi) dalam

penyiasatan kamu?...........................................................................................................................

(1 markah)c) Apakah yang kamu perhatikan (pembolehubah bergerakbalas) dalam

penyiasatan yang kamu jalankan?...........................................................................................................................

(1 markah)d) Tuliskan hubungan di antara apakah yang diubah (pembolehubah

manipulasi) di b dan apakah yang kamu perhatikan (pembolehubah bergerakbalas) di c.......................................................................................................................................................................................................................................................

(1 markah)

4. Bahan-bahan dalam rajah digunakan dalam satu kajian oleh sekumpulan murid 6 Bakawali.


Jadual menunjukkan hasil ujikaji.

Garam (sudu) Masa ketahanan telur (hari)3 56 109 1512 2015 25

a) Nyatakan satu sebab(inferens) tentang masa ketahanan telur selepas dua minggu.______________________________________________________________________________________________________________

(1 markah)b) Apakah corak perubahan masa ketahanan telur dari jumlah

garam paling sedikit ke jumlah garam paling banyak.______________________________________________________

(1 markah)c) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan maklumat di atas?

____________________________________________________________________________________________________________

(1 markah)

5. Rajah menunjukkan kecerahan Bulan pada peringkat-peringkat yang berbeza yang dapat dilihat semasa gerhana.


1.40 pagi 2.00 pagi 2.20 pagi 2.40 pagi

a) Nyatakan satu sebab (inferens) tentang keadaan bulan pada pukul 2.40 pagi.______________________________________________________________________________________________________________

(1 markah)b) Ramalkan peringkat bulan pada pukul 4.00 pagi.

_______________________________________________________(1 markah)

c) Nyatakan hubungan antara masa dengan peringkat bulan semasa berlakunya gerhana.

______________________________________________________________________________________________________________

(1 markah)d) Nyatakan satu maklumat yang dikumpulkan dalam penyiasatan ini.

_______________________________________________________(1 markah)

6. Rajah menunjukkan penyiasatan dijalankan untuk mengangkat beban dengan menggunakan takal. Bilangan takal kemudiannya ditambah dan ketinggian beban diangkat direkodkan.


a) Apakah tujuan penyiasatan ini?____________________________________________________________________________________________________________

(1 markah)b) Ramalkan ketinggian beban boleh diangkat jika 5 takal digunakan.

______________________________________________________(1 markah)

c) Nyatakan hubungan antara bilangan takal dengan ketinggian beban yang boleh diangkat.

____________________________________________________________________________________________________________

(1 markah)

Jawapan Bahagian A

1 D 12 B 23 D2 A 13 A 24 C3 C 14 A 25 D4 B 15 D 26 B5 B 16 D 27 B

Bilangan takal 1 2 3Ketinggian beban boleh diangkat (cm)

60 80 100


6 C 17 C 28 A7 B 18 B 29 C8 B 19 D 30 D9 B 20 C 31 B10 A 21 D 32 A11 C 22 D

Jawapan Bahagian B1 a) hujan tidak turun // panas berpanjangan b) tanah merekah//air dicatu//rumput/tanaman kering//hasil tumbuhan/tanaman kering c) tempat penyiasatan

2 a) mengkaji hubungan antara jenis kenderaan/ jenis kenderaan bermotor dengan masa b) jenis kenderaan / jenis kenderaan bermotor c) masa penyiasatan

3Soalan a Soalan b Soalan c Soalan d

Dapat menyatakan tujuan penyiasatan dengan betul.

Dapat menyatakan apa yang diubah

Dapat menyatakan apa diperhatikan

Dapat menyatakan hubungan di antara apa yang diubah dan apa yang


Contoh jawapan:Mengkaji hubungan di antara ketinggian landasan dan jarak yang dilalui oleh kereta mainan

dengan betul

Contoh jawapan:Ketinggian landasan

dengan betul

Contoh jawapan:Jarak yang dilalui oleh kereta mainan dalam satu tempoh masa.

diperhatikan dengan betul

Contoh jawapan:Ketinggian landasan bertambah, jarak yang dilalui oleh kereta maninan bertambah //sebaliknya

Mengkaji hubungan di antara bilangan bongkah dan jarak yang dilalui oleh kereta mainan

Bilangan bongkah

Jarak yang dilalui oleh kereta mainan dalam satu tempoh masa.

Bilangan bongkah bertambah, jarak yang dilalui oleh kereta maninan bertambah //sebaliknya

Mengkaji hubungan di antara ketinggian landasan dan Masa untuk kereta mainan sampai ke garisan penamat

Ketinggian landasan

Masa untuk kereta mainan sampai ke garisan penamat

Ketinggian landasan bertambah, masa untuk kereta mainan sampai ke garisan penamat berkurang //sebaliknya

Mengkaji hubungan di antara bilangan bongkah danmasa untuk kereta mainan sampai ke garisan penamat

Bilangan bongkah

Masa untuk kereta mainan sampai ke garisan penamat

Bilangan bongkah bertambah, Masa untuk kereta mainan sampai ke garisan penamat bertambah


//sebaliknya

Catatan: pembolehubah di a dan d mestilah sama dengan pembolehubah di c dan d.

4 a) garam/bahan pengawet menghalang pembiakan bacteria b) menaik / bertambah c) Semakin banyak/berat /meningkat kuantiti garam, semakin bertambah masa ketahanan telur

5 a) berlakunya gerhana bulan penuh/ bumi, bulan dan matahari berada pada satu garis lurus b) tiada lagi gerhana/bulan purnama c) semakin bertambah masa, semakin berkurang kecerahan bulan d) masa/kecerahan bulan/fasa bulan yang kelihatan

6 a) mengkaji hubungan antara bilangan takal dengan ketinggian beban boleh diangkat b) 140cm c ) semakin meningkat bilangan takal,semakin meningkat beban yang boleh diangkat

Documents

G-CAKNA 2015 TAHUN 6.doc