Embed Size (px)
Citation preview
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Gabay na Sanggunian ng YoungWomen 2012—Manwal 1
Ang sumusunod na mga sanggunian ay napili paragamiting suplemento sa mga aralin sa Young WomenManwal 1 at maglaan ng mga bagong mensahe mula sapangkalahatang kumperensya, mga tanong sa talakayan,mga reperensya sa mga banal na kasulatan, at iba pangmga sangguniang naaangkop at nauugnay sa mga isyungkinakaharap ng mga kabataang babae ngayon.Mapanalanging pumili ng mga sangguniang hihikayat samga kabataang babae na mag-aral at magpapalakas sakanilang pananampalataya at patotoo.
Maaari kayong gumugol ng mahigit isang linggo paraituro ang ilan sa mga aralin, at dapat kayong umisip ngmga paraan para mapatibay ang doktrina at mgaalituntunin ng ebanghelyo sa mga araling ito sa mgaaktibidad sa kalagitnaan ng linggo. Maiaakma ninyo angpagkakasunud-sunod ng mga araling ito ayon sa mgapangangailangan ng mga kabataang babae o sa payo ngmga lider ng priesthood. Isiping ituro ang mga aralintungkol sa Tagapagligtas tuwing Paskua at Kapaskuhan.Sa linggong kasunod ng bawat pangkalahatangkumperensya at pangkalahatang pulong ng YoungWomen, mag-ukol ng panahon na talakayin ang mgahuling mensahe ng mga propeta, iba pang mga GeneralAuthority, at mga pangkalahatang pinuno ng YoungWomen.
A R A L I N 1
Isang Anak na Babae ng Diyos
Paalala sa mga guro: Tiyaking mabuti na nauunawaan ngmga kabataang babae ang magkaibang mga tungkulingginagampanan ng Diyos Ama at ni Jesucristo. Isipinggamitin ang buong teksto sa ilalim ng “Diyos Ama” saTapat sa Pananampalataya (2006, 20–22), gayundin angteksto sa ilalim ng “Pagsamba” (151–53), na napakalakingtulong sa pagpapaliwanag kung paano sambahin angAma.
Mga Tanong sa Talakayan
Ano ang ilang katangian at pag-uugali ng ating Amasa Langit? Sa anong mga paraan inilalaan ngKanyang plano ng kaligtasan ang ating mgapangangailangan sa bawat yugto ng buhay?
Sa anong mga paraan natin mapag-iibayo ang atingpagsamba sa Ama sa Langit?
Paano tayo matutulungan ng pagkaalam na tayo aymga anak ng isang mapagmahal na Ama sa Langitpara manatiling tapat sa mga pamantayan ngebanghelyo at maunawaan ang ating banal nakahalagahan?
Paano natin mauunawaan ang tunay nating pagkataobilang mga anak ng Diyos kung napakaramingmagkakasalungat na mensahe ang mundo tungkol sakung sino tayo, paano tayo nilalang, ano ang dapatnating kahinatnan, at ano ang dapat nating gawin?
Mga Salita ng mga Propeta
Dieter F. Uchtdorf, “Ang Inyong KaligayahanMagpakailanman,” Ensign at Liahona, Mayo 2010,124–27. Isiping gamitin ang tatlong talata simula sa,“Ngayon nais kong ituon ang inyong pansin . . .”
Jeffrey R. Holland, “Sa mga Kabataang Babae,” Ensignat Liahona, Nob. 2005, 28–30.
Boyd K. Packer “Our Moral Environment,” Ensign,Mayo 1992, 66–68.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Elaine S. Dalton, “Alalahanin Kung Sino Kayo!”Ensign at Liahona, Mayo 2010, 120–23.
Mary N. Cook, “Banal na Buhay—Isang Proseso,”Ensign at Liahona, Mayo 2009, 117–19. Isiping gamitinang unang talata ng mensaheng ito upang bigyang-diin sa mga kabataang babae na sila ay mga anak ngDiyos.
Karagdagang mga Sanggunian
Mga Gawa 17:28; Mga Taga Roma 8:16–17; MgaHebreo 12:9; 1 Nephi 11:17; Doktrina at mga Tipan76:23–24; Moises 1:3–7.
“Ang Mag-anak: Isang Pagpapahayag sa Mundo,”Ensign at Liahona, Nob. 2010, 129; tingnan din saPansariling Pag-unlad ng Young Women (2009), 101.Isiping gamitin ang pangalawa at pangatlong talata
1
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
ng pagpapahayag sa bahagi ng aralin napinamagatang “Ikaw ay Minahal at Minamahal.”
Tema ng Young Women, Pansariling Pag-unlad, 3.
Media
Musika: “Aking Ama,” Mga Himno, blg. 182; “AkingAma’y Buhay,” Mga Himno, blg. 190.
Video: Dieter F. Uchtdorf, “Our True Identity,”lds.org/youth/video.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Banal na Katangian,karanasan sa pinahahalagahan 1; Kahalagahan ngSarili, karanasan sa pinahahalagahan 1.
Isiping magpagawa ng isang aklat ng mga banal nakatangian sa mga kabataang babae, isang aktibidadna iminungkahi ni Susan W. Tanner sa “Mga Anak naBabae ng Ama sa Langit,” Ensign at Liahona, Mayo2007, 106–9.
A R A L I N 2
Jesucristo, ang Tagapagligtas
Mga Tanong sa Talakayan
Ano ang sasabihin ninyo sa isang taong hindinaniniwala na mga Kristiyano ang mga Banal sa mgaHuling Araw?
Sa anong mga paraan natin mapasasalamatan angnagbabayad-salang sakripisyo ng Tagapagligtas?
Mga Salita ng mga Propeta
Thomas S. Monson, “Sa Paghihiwa-hiwalay,” Ensignat Liahona, Mayo 2011, 114. Isiping gamitin angtatlong talata simula sa, “Ngayon, bago tayoumalis . . .”
Richard G. Scott, “Siya’y Buhay! Luwalhati saKanyang Ngalan!” Ensign at Liahona, Mayo 2010,75–78.
Quentin L. Cook, “Sinusunod Natin si Jesucristo,”Ensign at Liahona, Mayo 2010, 83–86.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
C. Scott Grow, “Ang Himala ng Pagbabayad-sala,”Ensign at Liahona, Mayo 2011, 108–10.
Kent F. Richards, “Sakop ng Pagbabayad-sala angLahat ng Nararamdaman Nating Sakit,” Ensign atLiahona, Mayo 2011, 15–17.
Gary J. Coleman, “Inay, Kristiyano Ba Tayo?” Ensignat Liahona, Mayo 2007, 92–94.
Karagdagang mga Sanggunian
Mga Gawa 4:12; 2 Nephi 2:9; 2 Nephi 25:23–26;Mosias 3:7; Alma 7:11–12; Alma 22:13–14; Alma 38:9;Helaman 5:9; Moroni 7:41.
Media
Musika: “Ako ay Namangha,” Mga Himno, blg. 115.
Sining: Nananalangin si Jesus sa Getsemani, AngPagpapako sa Krus, at Si Maria at ang Nabuhay na Mag-uling si Jesucristo, Aklat ng Sining ng Ebanghelyo (2009),56–57, 59.
Video: “He Lives: Testimonies of Jesus Christ,”lds.org/media-library, Mormon Messages.
Video: Jeffrey R. Holland, “The Only True God andJesus Christ Whom He Has Sent,” lds.org/media-library, Mormon Messages.
Video: Strength of Youth Media 2011 DVD, “We Believein Christ: Personal Testimony.”
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin saPananampalataya 5; Karanasan sa pinahahalagahanna kailangang gawin sa Banal na Katangian 4;Proyekto sa pinahahalagahan para saPananampalataya, bullet 1.
A R A L I N 3
Pagsunod sa Halimbawa ni Jesucristo
Mga Tanong sa Talakayan
Kapag nakikibahagi tayo ng sakramento tuwingLinggo naaalala nating sundan ang halimbawa niJesucristo, ngunit kung minsan ay madali tayongmagambala ng mga makamundong impluwensya sabuong linggo. Ano ang magagawa natin paramasundan ang halimbawa ni Cristo sa buong linggo?
Sa anong mga partikular na paraan natinmasusundan ang halimbawa ni Jesucristo kapag nasabahay tayo at kasama ang ating pamilya?
Ano ang magagawa natin para impluwensyahan angating mga kaibigan, pamilya, at iba pa na higit nasundan ang halimbawa ng Tagapagligtas?
Mga Salita ng mga Propeta
Dieter F. Uchtdorf, “Kayo ang Aking mga Kamay,”Ensign at Liahona, Mayo 2010, 68–74.
2
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Quentin L. Cook, “Sinusunod Natin si Jesucristo,”Ensign at Liahona, Mayo 2010, 83–86.
Russell M. Nelson, “Maging Uliran ng mgaNagsisisampalataya,” Ensign at Liahona, Nob. 2010,47–49. Isiping basahin ang huling 16 na talata simulasa, “Ang payo ni Pablo na, ‘Maging uliran ng mganagsisisampalataya, . . .’ ”
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Mary N. Cook, “Maging Uliran ng mgaNagsisisampalataya,” Ensign at Liahona, Nob. 2010,80–82.
Karagdagang mga Sanggunian
3 Nephi 12:48; Moroni 7:48.
Mangaral ng Aking Ebanghelyo, Kabanata 6: Paano AkoMagkakaroon ng mga Katangiang Tulad ng KayCristo?
Media
Musika: “Panginoon, Kayo’y Laging Susundin,” MgaHimno, blg. 164.
Musika: “Sinisikap Kong Tularan si Jesus,” Aklat ngmga Awit Pambata, 40–41.
Video: “He Lives: Testimonies of Jesus Christ,”lds.org/media-library, Mormon Messages.
Video: “Charity: An Example of the Believers.”
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Banal naKatangian 7.
Para sa Lakas ng mga Kabataan (polyeto, 2002),“Paglilingkod sa Iba,” 38, o online sa youth.lds.org.Gumawa ng listahan ng mga kabaitan sa araw-arawna magagawa ninyo para sa iba.
A R A L I N 4
Paghahangad ng Pagsama ng EspirituSanto
Mga Tanong sa Talakayan
Paano natin nadarama ang mga panghihikayat ngEspiritu Santo? Nadarama ba ng lahat ng tao ang mgapanghihikayat at paramdam sa gayong paraan?
Paano tayo magiging marapat na makapiling,mapatnubayan, at maprotektahan ng Espiritu Santobawat araw?
Mga Salita ng mga Propeta
Robert D. Hales, “Kumilos para sa Ating Sarili: AngKaloob at Pagpapala ng Kalayaang Pumili,” Ensign atLiahona, Mayo 2006, 4–8. Isiping gamitin ang talatangnagsisimula sa, “Ang mga paramdam sa atin natumakas sa kasamaan . . .”
David A. Bednar, “Tanggapin ang Espiritu Santo,”Ensign at Liahona, Nob. 2010, 94–97.
David A. Bednar, “Ang Diwa ng Paghahayag,” Ensignat Liahona, Mayo 2011, 87–90.
Dieter F. Uchtdorf, “Paghihintay sa Daan patungongDamasco,” Ensign at Liahona, Mayo 2011, 70–77.
Boyd K. Packer, “Ginagabayan ng Banal na Espiritu,”Ensign at Liahona, Mayo 2011, 30–33.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Jay E. Jensen, “Ang Espiritu Santo at Paghahayag,”Ensign at Liahona, Nob. 2010, 77–79.
Julie B. Beck, “At sa mga Lingkod na . . . BabaeNaman ay Ibubuhos Ko sa mga Araw na Yaon angAking Espiritu,” Ensign at Liahona, Mayo 2010, 10–12.
Karagdagang mga Sanggunian
I Mga Hari 19:11–12; Mga Taga Galacia 5:22–23;2 Nephi 32:5; Mosias 2:36–37; Helaman 5:45–46;3 Nephi 12:6; 3 Nephi 19:9; Eter 12:41; Doktrina atmga Tipan 6:23; Doktrina at mga Tipan 11:12.
Tapat sa Pananampalataya (2006), “Espiritu Santo,”26–29.
Media
Musika: “Ang Espiritu Santo,” Aklat ng mga AwitPambata, 56.
Video: “Voice of the Spirit.”
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Pagpili atPananagutan 5; Karanasan sa pinahahalagahan nakailangang gawin sa Integridad 2; Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Kabanalan2.
A R A L I N 5
Pagkakasumpong ng Kagalakan sa AtingBanal na Kakayahan
Paalala sa mga guro: Bukod pa sa isang lola, ina, atbagong kasal na kapatid na babae, maaari ninyong
3
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
pagsalitain ang isang babaeng walang asawa sa mgakabataang babae tungkol sa kagalakan ng pagigingbabae.
Mga Tanong sa Talakayan
Paano ninyo ipaliliwanag ang konsepto ng “banal napotensyal” sa isang kaibigan?
Paano tayo mapapaligaya ng kaalaman tungkol saating banal na potensyal?
Paano tayo magkakaroon ng tiwala sa sarili sapagtanggap ng mga responsibilidad sa pag-aasawa atpagiging ina?
Paano tayo maihahanda ng ating mga karanasan sadaigdig na ito sa pagkakamit ng ating banal napotensyal sa kabilang buhay?
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Elaine S. Dalton, “Alalahanin Kung Sino Kayo!”Ensign at Liahona, Mayo 2010, 120–23. Isiping gamitinang tatlong talata simula sa, “Kayo ay mga kabataangbabaeng may malakas na pananampalataya . . .” sasimula ng aralin.
Margaret D. Nadauld, “Ang Kagalakan ngPagkababae,” Ensign, Nob. 2000, 14–16; Liahona, Ene.2001, 17–19. Isiping gamitin ang dalawang talatasimula sa, “Makikilala ninyo ang mga babaengnagpapasalamat . . .” sa dulo ng aralin.
Karagdagang mga Sanggunian
Mga Taga Roma 8:16–17; Mosias 2:41.
Pag-aralan ayon sa Paksa: Buhay na WalangHanggan, lds.org/study/topics/eternal-life.
Pag-aralan ayon sa Paksa: Kababaihan sa Simbahan,lds.org/study/topics/women-in-the-church.
Mga Mormonad: Kahalagahan ng Sarili.
Media
Musika: “Walk Tall, You’re a Daughter of God,”lds.org/youth/music.
Musika: “Aking Ama,” Mga Himno, blg. 182.
Video: Dieter F. Uchtdorf, “Our True Identity,”lds.org/youth/video.
Video: “Significant in Every Way,” lds.org/youth/video.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Banal na
Katangian 2; Karanasan sa pinahahalagahan nakailangang gawin sa Kahalagahan ng Sarili 1;Karanasan sa pinahahalagahan na kailangang gawinsa Kahalagahan ng Sarili 4.
Isiping ipaaral sa mga kabataang babae angpagpapahayag tungkol sa mag-anak upang malamanang iba pang mga tungkulin at banal na potensyal ngkababaihan.
A R A L I N 6
Pagkakasumpong ng Kagalakan Ngayon
Mga Tanong sa Talakayan
Tila maraming taong negatibo ang pananaw sabuhay. Paano natin maiiwasan ang saloobing ito atmatutulungan ang iba na maging positibo angpananaw sa buhay?
Paano pinag-iibayo ng pakikinig at pagkaalam samga ideya o panghihikayat ng Espiritu Santo angpotensyal na magalak?
Paano nakakaapekto ang pagtitiwala sa ating Ama saLangit at kay Jesucristo sa kagalakang nadaramanatin sa buhay?
Paano pinag-iibayo ng pagsunod sa mga utos atpagtupad sa mga tipan ang ating kaligayahan atkagalakan?
Mga Salita ng mga Propeta
Thomas S. Monson, “Pagkakaroon ng Kagalakan saPaglalakbay,” Ensign at Liahona, Nob. 2008, 84–87.Isiping gamitin ang talatang nagsisimula sa, “Ito angnag-iisa at tanging pagkakataon natin . . .” bilangpambungad sa aralin.
Dieter F. Uchtdorf, “Sa mga Bagay naPinakamahalaga,” Ensign at Liahona, Nob. 2010,19–22. Isiping gamitin ang apat na talata simula sa,“Sabihin natin ang totoo . . .” sa bahagi ng aralin napinamagatang “Maaari Tayong Magkaroon ngKagalakan Ngayon.”
Richard G. Scott, “Ang Landas tungo sa Kapayapaanat Kagalakan,” Ensign, Nob. 2000, 25–27; Liahona, Ene.2001, 31–33. Isiping gamitin ang talatang nagsisimulasa, “Sinasamantala ba ninyo ang . . .” sa bahagi ngaralin na pinamagatang “Nais ng Ama sa Langit naMagkaroon Tayo ng Kagalakan.”
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Mary N. Cook, “Kaya’t Tandaan: Ang Kabaitan sa‘Kin Nagmumula,” Ensign at Liahona, Mayo 2011,118–21. Isiping gamitin ang talatang nagsisimula sa,
4
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
“Masusundan natin ang halimbawa ng mabutingSamaritano . . .” sa bahagi ng aralin na pinamagatang“Maaari Tayong Magkaroon ng Kagalakan Ngayon.”
Ann M. Dibb, “Naniniwala Ako sa Pagiging Matapatat Tunay,” Ensign at Liahona, Mayo 2011, 115–18.Isiping gamitin ang limang talata simula sa, “Itinuroni Pangulong Howard W. Hunter . . .” sa bahagi ngaralin na pinamagatang “Maaari Tayong Magkaroonng Kagalakan Ngayon.”
Karagdagang mga Sanggunian
Mga Kawikaan 29:18; 2 Nephi 2:13; 2 Nephi 5:27;Alma 50:24.
A R A L I N 7
Paggawa sa Tahanan
Mga Tanong sa Talakayan
Anong uri ng damdamin ang nais ninyong madamasa inyong magiging tahanan?
Anong mga kaloob at talento ang makakatulong saatin na mag-ambag sa isang masayang tahananngayon at sa hinaharap?
Ano pang mga kagalingan at saloobin ang kailangannating taglayin upang magkaroon ng tagumpay atmasayang mga tahanan?
Mga Salita ng mga Propeta
L. Tom Perry, “Mga Ina na Nagtuturo sa mga Anak saTahanan,” Ensign at Liahona, Mayo 2010, 29–31.
M. Russell Ballard, “Mga Ina at Anak na Babae,”Ensign at Liahona, Mayo 2010, 18–21.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Richard J. Maynes, “Pagtatatag ng Isang TahanangNakasentro kay Cristo,” Ensign at Liahona, Mayo 2011,37–39.
Gary E. Stevenson, “Sagradong mga Tahanan,Sagradong mga Templo,” Ensign at Liahona, Mayo2009, 101–3. Isiping gamitin ang dalawang talatasimula sa, “Kamakailan, sa isang stakeconference, . . .”
Susan W. Tanner, “Tumayo Bilang Saksi,” Ensign atLiahona, Mayo 2008, 113–15. Isiping gamitin angdalawang talata simula sa, “Sa pagtayo ninyo bilangsaksi sa inyong tahanan, . . .”
Karagdagang mga Sanggunian
Mga Kawikaan 31:10–31; 2 Nephi 5:17; Mosias4:14–15; Doktrina at mga Tipan 88:119.
“Ang Mag-anak: Isang Pagpapahayag sa Mundo,”Ensign at Liahona, Nob. 2010, 129; tingnan din saPansariling Pag-unlad ng Young Women (2009), 101.
Susan W. Tanner, “Palakasin ang mga Magiging Inasa Hinaharap,” Ensign, Hunyo 2005, 20–24; Liahona,Hunyo 2005, 16–20.
Media
Sining: Sina Maria at Marta, Aklat ng Sining ngEbanghelyo (2009), 45.
Musika: “Tahana’y Isang Langit,” Mga Himno,blg. 186; “Dito ay May Pag-ibig,” Aklat ng mga AwitPambata, 102.
Video: Jeffrey R. Holland, “Motherhood: An EternalPartnership with God,” lds.org/media-library,Mormon Messages.
Video: Dieter F. Uchtdorf, “Create,” lds.org/media-library, Mormon Messages.
Video: Robert D. Hales, “Becoming ProvidentProviders,” lds.org/media-library, MormonMessages.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Proyekto sa pinahahalagahanpara sa Banal na Katangian, mga bullet 1 at 4;Karanasan sa pinahahalagahan na kailangang gawinsa Kaalaman 2; Proyekto sa pinahahalagahan para saKaalaman, mga bullet 1 at 5.
Ibahagi sa isa pang kabataang babae ang isangkatangiang hinahangaan ninyo tungkol sa kanya namakakatulong sa kanya na maging mabuting ina.
Imbitahan ang isa o maraming miyembrong babae sainyong ward o branch sa isang activity meeting paramagturo ng mga kagalingan o talento sapangangasiwa sa tahanan na gugustuhing matutuhanng mga kabataang babae.
A R A L I N 8
Mga Saloobin tungkol sa Ating mgaBanal na Tungkulin
Mga Tanong sa Talakayan
Sa napakaraming magkakasalungat namakamundong pananaw tungkol sa mga tungkulinng kababaihan, paano natin malalaman at masusunodang plano ng Ama sa Langit para sa pagiging babae?
5
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Paano makakatulong sa atin ang pagsunod sa payong mga propeta na mag-aral para magampanan angating mga banal na tungkulin?
Mga Salita ng mga Propeta
Thomas S. Monson, “Tatlong Mithiin na Gagabay saInyo,” Ensign at Liahona, Nob. 2007, 118–21.
L. Tom Perry, “Mga Ina na Nagtuturo sa mga Anak saTahanan,” Ensign at Liahona, Mayo 2010, 29–31.
M. Russell Ballard, “Mga Ina at Anak na Babae,”Ensign at Liahona, Mayo 2010, 18–21.
Quentin L. Cook, “Ang mga Babaeng LDS ayKahanga-hanga!” Ensign at Liahona, Mayo 2011,18–22. Isiping gamitin ang tatlong talata simula sa,“Alam natin na may malaking puwersanginihanda . . .”
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Julie B. Beck, “Ang Pinakamainam na Nagagawa ngmga Babaeng Banal sa mga Huling Araw: PagigingMatatag at Di Natitinag,” Ensign at Liahona, Nob.2007, 109–12.
Elaine S. Dalton, “Mga Tagapangalaga ngKabanalan,” Ensign at Liahona, Mayo 2011, 121–24.Isiping gamitin ang dalawang talata simula sa, “Mgakabataang babae, sa mundo na patuloy na nagigingimoral . . .”
Silvia H. Allred, “Matibay at Matatag,” Ensign atLiahona, Nob. 2010, 116–18. Isiping gamitin angtalatang nagsisimula sa, “Alam ko na lahat tayo aymay mahalagang papel . . .”
Julie B. Beck, “Puso ng Isang Ina,” Ensign at Liahona,Mayo 2004, 75–77.
Margaret D. Nadauld, “Ang Kagalakan ngPagkababae,” Ensign, Nob. 2000, 14–16; Liahona, Ene.2001, 17–19.
Karagdagang mga Sanggunian
Mga Kawikaan 31; Lucas 1:28; Alma 56:47–48;Doktrina at mga Tipan 25.
“Ang Mag-anak: Isang Pagpapahayag sa Mundo,”Ensign at Liahona, Nob. 2010, 129; tingnan din saPansariling Pag-unlad ng Young Women (2009), 101.Isiping gamitin ang mga talata anim at pito.
Media
Musika: “Bilang mga Magkakapatid sa Sion,” MgaHimno, blg. 197; “Dito ay May Pag-ibig,” Aklat ng mgaAwit Pambata, 102.
Video: M. Russell Ballard, “Mothers and Daughters,”lds.org/media-library, Mormon Messages for Youth.
Video: Jeffrey R. Holland, “Motherhood: An EternalPartnership with God,” lds.org/media-library,Mormon Messages.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Banal naKatangian 3; Proyekto sa pinahahalagahan para saBanal na Katangian, bullet 3.
Ipabasa sa mga kabataang babae ang ikapitong talatang pagpapahayag tungkol sa mag-anak at ipatukoyang mga alituntuning nauugnay sa kanilang mgabanal na tungkulin.
A R A L I N 9
Paggalang sa mga Magulang
Mga Tanong sa Talakayan
Ano ang magagawa ninyo para patibayin angrelasyon ninyo sa inyong mga magulang?
Paano natin maigagalang ang ating mga magulang atlolo’t lola kahit naiiba sa atin ang kanilang mgapaniniwala o opinyon?
Mga Salita ng mga Propeta
Thomas S. Monson, “Maging Isang Halimbawa,”Ensign at Liahona, Mayo 2005, 112–15. Isiping gamitinang tatlong talata simula sa, “Pinakamamahal at lagikayong ipinagdarasal ng inyong mga magulang . . .”
Henry B. Eyring, “Ang Ating Sakdal na Halimbawa,”Ensign at Liahona, Nob. 2009, 70–73. Isiping gamitinang talatang nagsisimula sa, “Ngayon, narito angpayo ko sa mga anak . . .” sa bahagi ng aralin napinamagatang “Ang Ama sa Langit ang Nag-utos saBawat Kabataang Babae na Igalang ang Kanyang mgaMagulang.”
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Richard J. Maynes, “Pagtatatag ng Isang TahanangNakasentro kay Cristo,” Ensign at Liahona, Mayo 2011,37–39.
Bradley D. Foster, “Sinabi sa Akin ni Inay,” Ensign atLiahona, Mayo 2010, 98–100.
Karagdagang mga Sanggunian
Mga Taga Efeso 6:1–3; 1 Nephi 1:1; 1 Nephi 2:16;1 Nephi 16:23; Alma 56:47–48; Alma 57:21.
6
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
“Ang Mag-anak: Isang Pagpapahayag sa Mundo,”Ensign at Liahona, Nob. 2010, 129; tingnan din saPansariling Pag-unlad ng Young Women (2009), 101.
Para sa Lakas ng mga Kabataan (polyeto, 2002), “Mag-anak,” 10–11, o online sa youth.lds.org.
Mga Mormonad: Pamilya.
Media
Musika: “Tahana’y Isang Langit,” Mga Himno,blg. 186.
Sining: Nakarating si Lehi at ang Kanyang mga Tao saLupang Pangako, Aklat ng Sining ng Ebanghelyo (2009),71.
Video: M. Russell Ballard, “Mothers and Daughters,”lds.org/media-library, Mormon Messages for Youth.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Banal naKatangian 5; Proyekto sa pinahahalagahan para saKahalagahan ng Sarili, bullet 1; Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Kabanalan2.
A R A L I N 1 0
Pagtataguyod sa mga Kasapi ng Mag-anak
Paalala sa mga guro: Sa paghahanda ng araling ito,maging sensitibo sa mga miyembro ng klase na maaaringwalang ama, ina, o mga kapatid sa kanilang tahanan omay mga kapamilyang hindi aktibo sa Simbahan.
Mga Tanong sa Talakayan
Isipin ang mga miyembro ng inyong pamilya nanangangailangan ng suporta ngayon mismo. Ano angmagagawa ninyo para ipakita ang pagmamahal atsuporta ninyo sa kanila?
Ano ang magagawa natin upang mahalin atsuportahan ang mga kapamilyang hindiipinamumuhay ang ebanghelyo?
Mga Salita ng mga Propeta
Dieter F. Uchtdorf, “Sa mga Bagay naPinakamahalaga,” Ensign at Liahona, Nob. 2010,19–22. Isiping gamitin ang talatang nagsisimula sa,“Ang ating pangalawang pangunahing pakikipag-ugnayan ay sa ating pamilya . . .”
L. Tom Perry, “Pagiging Ama, Isang WalangHanggang Tungkulin,” Ensign at Liahona, Mayo 2004,69–71. Isiping gamitin ang mensaheng ito upang
dagdagan ang talakayan tungkol sa tungkulin ngmga ama.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Richard J. Maynes, “Pagtatatag ng Isang TahanangNakasentro kay Cristo,” Ensign at Liahona, Mayo 2011,37–39. Isiping gamitin ang limang talata simula sa,“Mahirap magbanggit nang labis tungkol sakahalagahan ng mga magulang . . .”
Mary N. Cook, “Palakasin ang Tahanan at Mag-anak,” Ensign at Liahona, Nob. 2007, 11–13.
Susan W. Tanner, “Ako ang Ilaw na Inyong Itataas,”Ensign at Liahona, Mayo 2006, 103–5.
Karagdagang mga Sanggunian
Mosias 4:14–15; Alma 39:10; 3 Nephi 18:21.
Para sa Lakas ng mga Kabataan (polyeto, 2002), “Mag-anak,” 10–11, o online sa youth.lds.org.
Mga Mormonad: Pamilya.
Media
Video: “Fathers and Sons,” lds.org/media-library,Mormon Messages for Youth.
Video: “Two Brothers Apart,” lds.org/media-library,Mormon Messages for Youth.
Video: “A Father Indeed,” lds.org/media-library,Mormon Messages.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Banal naKatangian 3.
A R A L I N 1 1
Pag-unlad at Pagkahusto ng Isip saSariling-sikap, Bahagi 1
Mga Tanong sa Talakayan
Ano ang ibig sabihin ng “pamahalaaan ang inyongsarili”? (Tingnan sa Young Women manwal 1, 50).
Paano nakakatulong ang pagsunod sa mgapamantayan ng Panginoon sa pamamahala natin saating sarili?
Ang makaasa sa sarili ay nangangahulugan din ngpagkatutong mamuhay nang masinop. Ano ang ibigsabihin ng masinop na pamumuhay?
7
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Ano ang ibig sabihin ng espirituwal na makaasa sasarili? Paano tayo mas makakaasa sa sarili saespirituwal?
Mga Salita ng mga Propeta
Henry B. Eyring, “Mga Pagkakataong Gumawa ngMabuti,” Ensign at Liahona, Mayo 2011, 22–26. Isipinggamitin ang tatlong talata simula sa, “Narito angilang alituntuning . . .” sa bahagi ng aralin napinamagatang “Maaari Tayong Maging Higit na MayPagsisikap sa Sarili.”
L. Tom Perry, “Becoming Self-Reliant,” Ensign, Nob.1991, 64–66.
Robert D. Hales, “A Gospel Vision of Welfare: Faith inAction,” 2009 Worldwide Leadership TrainingMeeting: Basic Principles of Welfare and Self-Reliance.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
H. David Burton, “Ang Nagpapabanal na GawaingPangkapakanan,” Ensign at Liahona, Mayo 2011,81–83. Isiping gamitin ang talatang nagsisimula sa,“Ang pag-asa sa sarili ay produkto ng . . .”
Julie B. Beck, “Ang Pinakamainam na Nagagawa ngmga Babaeng Banal sa mga Huling Araw: PagigingMatatag at Di Natitinag,” Ensign at Liahona, Nob.2007, 109–12. Isiping palitan ang tula sa manwal ngYoung Women ng sipi mula sa mensahe simula sa,“Kung bawat babae ay may kakayahan sa sarili nasapat para . . .” (110). Kung pinalitan ninyo ng sipiang tula, gamitin ang Doktrina at mga Tipan 58:27–29sa talakayan sa mga banal na kasulatan sa halip naang Doktrina at mga Tipan 29:1–2.
Karagdagang mga Sanggunian
II Mga Taga Tesalonica 3:10–13; 1 Nephi 16:23, 31;4 Nephi 1:7–10, 15–18.
Mga Mormonad: Edukasyon, Pananalapi.
Media
Musika: “Lakas Mo ay Idagdag,” Mga Himno,blg. 154.
Video: Robert D. Hales, “Becoming ProvidentProviders,” lds.org/media-library, MormonMessages.
Tanggapin at Isagawa
Para sa Lakas ng mga Kabataan (polyeto, 2002),“Karapatang Pumili at Pananagutan,” 4–5, o online sayouth.lds.org. Basahin ang dalawang talata simula sa,
“Kayo ang may pananagutan sa . . .” at magpasiyakung paano kayo makakaasa sa sarili sa espirituwalat temporal.
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Pagpili atPananagutan 1.
A R A L I N 1 2
Pag-unlad at Pagkahusto ng Isip saSariling-sikap, Bahagi 2
Mga Tanong sa Talakayan
Paano natin mapapatatag ang relasyon natin sa atingmga magulang?
Paano natin mapapanatili ang tiwala ng ating mgamagulang?
Paano natin mapapanatili ang tiwala ng Ama saLangit?
Mga Salita ng mga Propeta
Robert D. Hales, “How Will Our Children RememberUs?” Ensign, Nob. 1993, 8–10.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Mary N. Cook, “Palakasin ang Tahanan at Mag-anak,” Ensign at Liahona, Nob. 2007, 11–13.
Jean A. Stevens, “Maging Tulad sa Isang Maliit naBata,” Ensign at Liahona, Mayo 2011, 10–12. Isipingbasahin ang unang tatlong talata, simula sa,“Ipinadadala ng ating Ama sa Langit . . .”
Mervyn B. Arnold, “Ano ang Nagawa Mo sa AkingPangalan?” Ensign at Liahona, Nob. 2010, 105–7.Isiping basahin ang limang talata simula sa,“Matapos kaming ikasal ng mahal ko . . .”
Karagdagang mga Sanggunian
2 Nephi 28:30; Mosias 4:27; Helaman 10:4–5; Doktrinaat mga Tipan 42:42.
Media
Video: Dieter F. Uchtdorf, “Continue in Patience,”lds.org/media-library, Mormon Messages.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Banal naKatangian 5.
8
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
A R A L I N 1 3
Pagtataguyod sa mga Nagtataglay ngPagkasaserdote
Paalala sa mga guro: Maaari ninyong ituro ang aralin 15,na nagbibigay ng buod ng doktrina ng priesthood, bagoituro ang araling ito. Mas lubos na igagalang atpagpipitaganan ng mga kabataang babae ang priesthoodkung nauunawaan nila ang doktrina.
Mga Tanong sa Talakayan
Paano kayo magiging magandang impluwensya samga kabataang lalaking kilala ninyo, lalo na yaongmga maytaglay ng Aaronic Priesthood?
Bakit mahalagang igalang at suportahan ang bishop?Anong mga susi ang hawak ng bishop na maaaringmagpala sa atin at sa ating pamilya?
Mga Salita ng mga Propeta
L. Tom Perry, “Ang Priesthood ni Aaron,” Ensign atLiahona, Nob. 2010, 91–94. Isiping gamitin ang apat natalata simula sa, “Si Pangulong Ezra Taft Benson ayminsang nagsabi . . .”
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Elaine S. Dalton, “Mga Tagapangalaga ngKabanalan,” Ensign at Liahona, Mayo 2011, 121–24.Isiping basahin ang talata simula sa, “Ang magingtagapangalaga ng kabanalan ay nangangahuluganghindi lang kayo mahinhin . . .”
Karagdagang mga Sanggunian
3 Nephi 12:1; Doktrina at mga Tipan 1:37–38;Doktrina at mga Tipan 21:4–5; Doktrina at mga Tipan68:2–4; Doktrina at mga Tipan 84:36–39; Doktrina atmga Tipan 124:144.
Media
Musika: “Mga Elder ng Israel,” Mga Himno, blg. 198.
Musika: “Priesthood Men,” lds.org/youth/music.
Video: Strength of Youth Media 2011 DVD, “SomethingDifferent about Us: Example.”
Tanggapin at Isagawa
Padaluhin ang inyong bishop o branch president saisang aralin o activity night para sagutin ang mgatanong tungkol sa kanyang mga responsibilidad atipaliwanag kung paano niya mapagpapala ang buhayng mga kabataang babae sa pamamagitan ngkanyang tungkulin.
A R A L I N 1 4
Pamumunong Patriyarkal sa Tahanan
Paalala sa mga guro: Ang mga kabataang babae sa inyongklase ay iba’t iba ang pinagmulan at sitwasyon sapamilya. Ang ilan ay may ama na matwid na patriarch sakanilang pamilya. Ang iba ay maaaring may ama nahindi aktibo sa Simbahan o hindi miyembro. Ang ilan aymaaaring walang ama sa kanilang tahanan. Magingsensitibo sa sitwasyon ng bawat kabataang babae.Anuman ang kasalukuyang mga sitwasyon ng pamilya,adhikain ng araling ito na ituro kung ano ang patriarchalorder at kung paano mapagpapala ng isang ama, bilangpatriarch sa tahanan, ang kanyang pamilya.
Mga Tanong sa Talakayan
Paano mapagpapala ng priesthood ang ating buhayngayon, anuman ang kani-kanya nating kalagayan?
Anong mga espirituwal na katangian ang dapatnating hanapin sa isang asawa? Paano makakatulongang mga katangiang ito para mapamunuan niya nangmatwid ang kanyang pamilya?
Isipin ang relasyon ninyo sa inyong Ama sa Langit.Paano Niya naipakita ang malaking malasakit atpagmamahal Niya sa inyo bilang isang tao?
Mga Salita ng mga Propeta
Dieter F. Uchtdorf, “Patuloy na Magtiyaga,” Ensign atLiahona, Mayo 2010, 56–59. Isiping basahin angdalawang talata simula sa, “Bilang mga maytaglay ngpriesthood at kinatawan ng PanginoongJesucristo . . .”
Dieter F. Uchtdorf, “Ang Pag-ibig ng Diyos,” Ensign atLiahona, Nob. 2009, 21–24. Isiping basahin ang apat natalata simula sa, “Isipin ang pinakadalisay,pinakamatinding pag-ibig . . .”
Dallin H. Oaks, “Awtoridad ng Priesthood sa Pamilyaat sa Simbahan,” Ensign at Liahona, Nob. 2005, 24–27.
James E. Faust, “Mensahe sa Aking mga ApongLalaki,” Ensign at Liahona, Mayo 2007, 54–56. Isipingbasahin ang tatlong talata simula sa, “Kayong mgakabataang lalaking maytaglay ng priesthood . . .”
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Mary N. Cook, “Palakasin ang Tahanan at Mag-anak,” Ensign at Liahona, Nob. 2007, 11–13.
Karagdagang mga Sanggunian
Exodo 20:12; 1 Nephi 1:1; 1 Nephi 16:18–25, 30–32.
9
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
“Ang Mag-anak: Isang Pagpapahayag sa Mundo,”Ensign at Liahona, Nob. 2010, 129; tingnan din saPansariling Pag-unlad ng Young Women (2009), 101.Gamitin ang pagpapahayag tungkol sa mag-anakpara makita ang mga sagot sa siyam na tanong saaralin.
Media
Musika: “Aking Ama,” Mga Himno, blg. 182; “Dito ayMay Pag-ibig,” Aklat ng mga Awit Pambata, 102.
Video: Robert D. Hales, “Parenting: Touching theHearts of Our Youth,” lds.org/media-library,Mormon Messages.
Video: “The Family Is Central to God’s Plan,”classic.lds.org/family.
A R A L I N 1 5
Ang Pagkasaserdoteng Melquisedec
Paalala sa mga guro: Karamihan sa materyal sa araling itoay nakatuon sa Melchizedek Priesthood. Maaari kayongmagturo tungkol sa Aaronic Priesthood sa gayon dingparaan. Mahalagang matuto ang mga kabataang babaetungkol sa priesthood na taglay at natututuhan ng mgakabataang lalaki. Maaari din ninyong ipaalam sa mgakabataang babae ang sumpa at tipan ng priesthood.
Mga Tanong sa Talakayan
Paano napagpala ng priesthood ang inyong buhay?
Isipin ang isang maytaglay ng priesthood naiginagalang ninyo. Ilarawan kung paano niyaiginagalang ang priesthood at ibahagi kung bakitninyo siya iginagalang.
Mga Salita ng mga Propeta
Thomas S. Monson, “Ang Priesthood—IsangSagradong Kaloob,” Ensign at Liahona, Mayo 2007,57–60.
Dieter F. Uchtdorf, “Kapalaluan at ang Priesthood,”Ensign at Liahona, Nob. 2010, 55–58.
Boyd K. Packer, “Ang Kapangyarihan ng Priesthood,”Ensign at Liahona, Mayo 2010, 6–10. Isiping basahinang tatlong talata simula sa, “Ilang taon na angnakararaan nagbigay ako ng mensahengpinamagatang . . .”
Thomas S. Monson, “Kapangyarihan ng Priesthood,”Ensign at Liahona, Mayo 2011, 66–69.
James E. Faust, “Ang Susi ng Kaalaman Tungkol saDiyos,” Ensign at Liahona, Nob. 2004, 52–55.
Karagdagang mga Sanggunian
Alma 13:1–19; Doktrina at mga Tipan 107:1–4, 18–19.
Sining: Pagpapanumbalik ng Melchizedek Priesthood(larawan nina Pedro, Santiago, at Juan naipinanunumbalik ang Melchizedek Priesthood kinaJoseph Smith at Oliver Cowdery), Aklat ng Sining ngEbanghelyo (2009), 94.
Pag-aralan ayon sa Paksa: Priesthood.
Media
Video: Thomas S. Monson, “Priesthood Power,”lds.org/youth/video.
Video: L. Tom Perry, “Elder Perry on the Priesthood,Part One: The Oath and Covenant,” lds.org/media-library.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Integridad7.
Paimbitahan sa bawat kabataang babae ang kanyangama o isang lider ng priesthood na magbahagi ngpersonal na patotoo tungkol sa priesthood at kungpaano nito pinagpapala ang kanyang pamilya atnaaapektuhan ang araw-araw niyang mgapagpapasiya.
A R A L I N 1 6
Ang Kababaihan at ang mga Maytaglayng Pagkasaserdote
Mga Tanong sa Talakayan
Ano ang magagawa ninyo upang tulungan ang atingmga kaibigang kabataang lalaki na igalang angkanilang priesthood, ipagtanggol at ingatan angkanilang puri, at maging handa para sa kanilang mgaresponsibilidad sa hinaharap?
Ano ang magagawa ninyo para makatulong sapagtatayo ng kaharian ng Diyos, ngayon at sahinaharap?
Mga Salita ng mga Propeta
Dieter F. Uchtdorf, “Ang Impluwensya ng Matwid naKababaihan,” Ensign, Set. 2009, 4–9; Liahona, Set. 2009,2–7.
Quentin L. Cook, “Ang mga Babaeng LDS ayKahanga-hanga!” Ensign at Liahona, Mayo 2011,18–21.
M. Russell Ballard, “Prepare and Think in Terms ofthe Future,” lds.org, Prophets and Apostles Speak
10
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Today. Isiping basahin ang dalawang talata simula sa,“Sa taong ito noong Agosto . . .”
Gordon B. Hinckley, “Mga Babae sa Buhay Natin,”Ensign at Liahona, Nob. 2004, 82–85.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Elaine S. Dalton, “Nakikita sa Inyong Mukha,” Ensignat Liahona, Mayo 2006, 109–11.
Karagdagang mga Sanggunian
II Kay Timoteo 1:2–7; Alma 56:45–48; Alma 57:19–21.
Para sa Lakas ng mga Kabataan (polyeto, 2002),“Pakikipagdeyt,” 24, o online sa youth.lds.org.
Media
Video: Gordon B. Hinckley, “The Women in OurLives,” lds.org/media-library, Mormon Messages.
Video: Jeffrey R. Holland, “Motherhood: An EternalPartnership with God,” lds.org/media-library,Mormon Messages.
Tanggapin at Isagawa
Sa pagsang-ayon at rekomendasyon ng bishop obranch president, ipabahagi sa isa o ilang kabataanglalaki kung paano nakakatulong sa kanila angkanilang mga karanasan sa Aaronic Priesthood sapaghahanda para sa kanilang mga responsibilidad sahinaharap, tulad ng misyon, pag-aasawa, atpagsuporta sa isang pamilya. Ipabahagi sa kanilakung paano sila masusuportahan ng mga kabataangbabae sa mga responsibilidad nila sa priesthood at sahinaharap. Maaari ninyong hilingin sa Young Womenpresident na itanong sa bishop kung sinong kabataano mga kabataang lalaki ang iimbitahin.
A R A L I N 1 7
Ang Layunin ng mga Tipan at mgaOrdenansa
Mga Tanong sa Talakayan
Ano ang mga layunin ng mga ordenansa at tipan?
Paano tayo pinipigilan ng ilang uri ng aktibidad ointeres na igalang ang ating mga tipan sa Diyos?
Mga Salita ng mga Propeta
David A. Bednar, “Tanggapin ang Espiritu Santo,”Ensign at Liahona, Nob. 2010, 94–97. Isiping gamitinang tatlong talata simula sa, “Pagbibinyag sapamamagitan ng paglulubog ang . . .” sa bahagi ngaralin na pinamagatang “Kapag Tumatanggap Tayo
ng mga Ordenansa ng Pagkasaserdote, GumagawaTayo ng mga Banal na Tipan.”
David A. Bednar, “Nang sa Tuwina ay Mapasaatinang Kanyang Espiritu,” Ensign at Liahona, Mayo 2006,28–29.
D. Todd Christofferson, “Ang Kapangyarihan ng mgaTipan,” Ensign at Liahona, Mayo 2009, 19–23.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Mervyn B. Arnold, “Ano ang Nagawa Mo sa AkingPangalan?” Ensign at Liahona, Nob. 2010, 105–7.Isiping gamitin ang unang tatlong talata simula sa,“Noong bata pa si Pangulong George AlbertSmith . . .” sa bahagi ng aralin na pinamagatang“Tayo ang May Pananagutan sa Pagtupad sa mgaTipan na Ginagawa Natin sa Panginoon.”
Mary N. Cook, “Maging Uliran ng mgaNagsisisampalataya,” Ensign at Liahona, Nob. 2010,80–82. Isiping gamitin ang tatlong talata simula sa,“Susunod, maging uliran ng mga nagsisisampalatayasa kadalisayan . . .” sa bahagi ng aralin napinamagatang “Kapag Tumatanggap Tayo ng mgaOrdenansa ng Pagkasaserdote, Gumagawa Tayo ngmga Banal na Tipan.”
Karagdagang mga Sanggunian
1 Nephi 22:11; Alma 13:8, 16.
Mga sinabi ng mga pinuno ng Simbahan: ordinancesand covenant, lds.org.
Media
Musika: “Kabanalang Lalo, Aking Kahilingan,” MgaHimno, blg. 80.
Video: Elaine S. Dalton, “Return to Virtue,” lds.org/media-library, Mormon Messages for Youth.
Video: Quentin L. Cook, “Seek the Higher Ground,”lds.org/media-library, Mormon Messages.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin saPananampalataya 4; Karanasan sa pinahahalagahanna kailangang gawin sa Banal na Katangian 4.
11
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
A R A L I N 1 8
Kasal sa Templo—Kailangan para saWalang-hanggang Buhay Mag-anak
Mga Tanong sa Talakayan
Sa anong mga paraan pinagpapala ng kasal sa temploang isang pamilya?
Ano ang magagawa ninyo ngayon paramakapaghandang makasal at mabuklod sa templo?
Mga Salita ng mga Propeta
Thomas S. Monson, “Ang Banal na Templo—IsangTanglaw sa Mundo,” Ensign at Liahona, Mayo 2011,90–94. Isiping gamitin ang dalawang talata simula sa,“Hangga’t hindi kayo nakakapasok . . .” sa bahagi ngaralin na pinamagatang “Ang Kasal sa Templo ayIsang Walang-hanggang Ordenansa.”
Richard G. Scott, “Ang mga Walang-HanggangPagpapala ng Kasal o Pag-aasawa,” Ensign at Liahona,Mayo 2011, 94–96. Isiping gamitin ang talatangnagsisimula sa, “Dalawa sa pinakamahahalaganghaligi . . .” sa bahagi ng aralin na pinamagatang “AngKasal sa Templo ay Isang Walang-hanggangOrdenansa.”
Russell M. Nelson, “Selestiyal na Kasal,” Ensign atLiahona, Nob. 2008, 92–94. Isiping gamitin ang tatlongtalata simula sa, “Ang paksa ng pag-aasawa o kasalay pinagtatalunan . . .” bilang pambungad sa aralin.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Elaine S. Dalton, “Mga Tagapangalaga ngKabanalan,” Ensign at Liahona, Mayo 2011, 121–24.Isiping gamitin ang dalawang talata simula sa,“Noong nakaraang buwan nagkaroon ako ngpagkakataong dumalo . . .” sa bahagi ng aralin napinamagatang “Ngayon ay ang Panahon upangMaghanda para sa Kasal sa Templo.”
Gerrit W. Gong, “Mga Salamin ng Kawalang-Hanggan ng Templo: Isang Patotoo ng Pamilya,”Ensign at Liahona, Nob. 2010, 36–38. Isiping gamitinang tatlong talata simula sa, “Kamakailan ay tumayoako sa bahay ng Panginoon . . .” sa bahagi ng aralinna pinamagatang, “Ang Kagalakan ay MaaaringDumating sa Isang Kabataang Babae sa pamamagitanng Kasal sa Templo.”
Karagdagang mga Sanggunian
Genesis 1:27–28; 4 Nephi 1:11; Doktrina at mga Tipan131:1–3; Doktrina at mga Tipan 132:15–16.
“Ang Mag-anak: Isang Pagpapahayag sa Mundo,”Ensign at Liahona, Nob. 2010, 129; tingnan din saPansariling Pag-unlad ng Young Women (2009), 101.
Mga Mormonad: Pag-aasawa.
Media
Musika: “Mag-anak ay Magsasamang WalangHanggan,” Mga Himno, blg. 188; “In That HolyPlace,” Young Women music, http://lds.org/youth/music; “Templo’y Ibig Makita,” Aklat ng mga AwitPambata, 99.
Sining: Magkasintahang Ikakasal na Papunta sa Templo,Aklat ng Sining ng Ebanghelyo (2009), 120.
Video: Elaine S. Dalton, “Return to Virtue,” lds.org/media-library, Mormon Messages for Youth.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Pagpili atPananagutan 6; Karanasan sa pinahahalagahan nakailangang gawin sa Integridad 1.
Paturuan sa bishop o branch president ang mgakabataang babae tungkol sa mga interbyu para satemple recommend (tingnan sa Tapat saPananampalataya [2006], 97–98).
A R A L I N 1 9
Mga Pansariling Talaan
Mga Tanong sa Talakayan
Ano ang mga pagpapala ng Panginoon na maitatalanatin sa ating journal? Paano maipapaalala sa atin ngpagtatala ng mga pagpapalang ito ang pagmamahalng Panginoon sa atin?
Sino pa ang mapagpapala kapag gumawa tayo ngmga personal na talaan? Paano?
Mga Salita ng mga Propeta
Henry B. Eyring, “O Tandaan, Tandaan,” Ensign atLiahona, Nob. 2007, 66–69.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Don R. Clarke, “Pagiging mga Kasangkapan sa mgaKamay ng Diyos,” Ensign at Liahona, Nob. 2006,97–99. Isiping basahin ang talatang nagsisimula sa,“May maliit akong notebook na lagi kong dala . . .”
12
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Karagdagang mga Sanggunian
1 Nephi 1:1, 16–17; 1 Nephi 3:19–20; 2 Nephi 5:29–33;2 Nephi 4:15; 3 Nephi 23:9–13.
Mormonad: “Piliing Sumulat.”
Sining: Pinaiikli ni Mormon ang mga Talaan sa Lamina,Aklat ng Sining ng Ebanghelyo (2009), 73.
Media
Video: Henry B. Eyring, “O Remember, Remember,”lds.org/media-library, Mormon Messages.
Tanggapin at Isagawa
Sa loob ng tatlong linggo, gabi-gabi bago matulog,pagbulay-bulayan ang tanong ni Elder Henry B.Eyring na, “May ipinahatid bang mensahe ang Diyospara sa akin? Nakita ko ba ang Kanyang kamay saaking buhay?” (Ensign at Liahona, Nob. 2007, 69). Italaang mga karanasang ito sa inyong journal.
Repasuhin ang inyong journal sa Pansariling Pag-unlad. Paano lumago ang inyong patotoo sanakaraang anim na buwan? Ano ang natutuhanninyo?
A R A L I N 2 0
Tumulong sa Iba
Mga Tanong sa Talakayan
Sa anong mga paraan tayo makakatulong sa iba atmahihikayat silang dumalo sa mga pulong saSimbahan?
Paano natin madaraig ang sarili natingpagkamahiyain para makatulong sa iba?
Mga Salita ng mga Propeta
Henry B. Eyring, “Maging Handa,” Ensign at Liahona,Nob. 2009, 59–62. Isiping gamitin ang pitong talatasimula sa, “Matutulungan natin silang piliin . . .” sabahagi ng aralin na pinamagatang “MakatutulongTayo sa Iba.”
M. Russell Ballard, “Pagkakaroon ng Kagalakan saMapagmahal na Paglilingkod,” Ensign at Liahona,Mayo 2011, 46–49. Isiping gamitin ang apat na talatasimula sa, “Ang isa pang lugar kung saan maramitayong pagkakataon . . .” sa bahagi ng aralin napinamagatang “Makatutulong Tayo sa Iba.”
Russell M. Nelson, “Maging Uliran ng mgaNagsisisampalataya,” Ensign at Liahona, Nob. 2010,47–49.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Mary N. Cook, “Kaya’t Tandaan: Ang Kabaitan sa‘Kin Nagmumula,” Ensign at Liahona, Mayo 2011,118–21.
Silvia H. Allred, “Ang Kahulugan ng PagigingDisipulo,” Ensign at Liahona, Mayo 2011, 84–86.
Marlin K. Jensen, “Friendship, a Gospel Principle,”Ensign, Mayo 1999, 64–65.
Karagdagang mga Sanggunian
Mateo 25:40; Lucas 15:4–7; I Mga Taga Tesalonica2:7–8; Mosias 2:17; Mosias 18:8–9; Moroni 7:45–48;Doktrina at mga Tipan 81:5.
Media
Musika: “Ako Ba ay May Kabutihang Nagawa?” MgaHimno, blg. 135; “Brightly Beams Our Father’sMercy,” Hymns, no. 335; “Nasa Puso ng Pastol,” MgaHimno, blg. 134.
Video: “Charity: An Example of the Believers.”
Video: Thomas S. Monson, “Have I Done Any Goodin the World Today?” lds.org/media-library, MormonMessages.
Video: Strength of Youth Media 2011 DVD, “Inviting Allto Come unto Christ: Sharing the Gospel.”
Video: “For Madison,” lds.org/media-library,Mormon Messages for Youth.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin saKahalagahan ng Sarili 3.
Aktibidad: Tipunin ang mga kabataang babae(maaari din ninyong isama ang mga kabataang lalaki)at basahin ang mga pahina 12 at 13 ng Para sa Lakas ngmga Kabataan (polyeto, 2002) bilang isang grupo.Talakayin ang pagkakaibigan at kung paano magingmabuting kaibigan.
A R A L I N 2 1
Ang Matuwid na Halimbawa ayNakaiimpluwensiya sa Iba
Mga Tanong sa Talakayan
Paano tumutugon ang inyong mga kaibigan kapagsinusunod ninyo ang mga pamantayan ng Simbahan?Paano kayo makakatugon kung bansagan nilakayong mapagmagaling dahil sa inyong pagsunod?
13
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Ano ang ilang paraan para makatugon kayo sa ibangmga tao na maaari kayong tuksuhin o hamakin dahilsa pamumuhay ninyo ng mga pamantayan ngSimbahan?
Paano naaapektuhan ng katapatan natin sa iba angating relasyon sa kanila?
Mga Salita ng mga Propeta
Thomas S. Monson, “Mga Halimbawa ng Kabutihan,”Ensign at Liahona, Mayo 2008, 65–68. Isiping gamitinang talatang nagsisimula sa, “Mga kaibigan kongkabataan, maging matatag . . .” sa pagtatapos ngaralin.
Quentin L. Cook, “Ang mga Babaeng LDS ayKahanga-hanga!” Ensign at Liahona, Mayo 2011,18–21. Isiping gamitin ang tatlong talata simula sa,“Nang papuntahin ako kamakailan . . .” sa bahagi ngaralin na pinamagatang “Ang Isang MabutingHalimbawa ay Magdudulot ng Kagalakan saMaraming Tao.”
Russell M. Nelson, “Maging Uliran ng mgaNagsisisampalataya,” Ensign at Liahona, Nob. 2010,47–49. Isiping gamitin ang talatang nagsisimula sa,“Sa liham sa isa sa lubos niyang pinagkakatiwalaangmga kasama . . .” sa bahagi ng aralin napinamagatang “Ang mga Banal na Kasulatan ayNagbibigay-diin sa Kahalagahan ng Halimbawa.”
Quentin L. Cook, “Magkaroon ng Liwanag!” Ensignat Liahona, Nob. 2010, 27–30. Isiping gamitin angtatlong talata simula sa, “Ang simula ngikalabintatlong saligan ng pananampalataya ay . . .”sa bahagi ng aralin na pinamagatang “Ang IsangMatuwid na Halimbawa ay Makaiimpluwensya saIba.”
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Mary N. Cook, “Maging Uliran ng mgaNagsisisampalataya,” Ensign at Liahona, Nob. 2010,80–82. Isiping gamitin ang apat na talata simula sa,“Ngayon, may sasabihin ako sa mga kabataan . . .” sabahagi ng aralin na pinamagatang “Ang IsangMatuwid na Halimbawa ay Makaiimpluwensya saIba.”
Karagdagang mga Sanggunian
2 Nephi 31:9, 16; Alma 17:11; Alma 39:11; 3 Nephi18:16; Moroni 7:10.
Mga sinabi ng mga pinuno ng Simbahan: halimbawa.
Media
Musika: “We Believe,” lds.org/youth/music.
Video: “I’m a Young Woman, and I Believe,” lds.org/youth/video.
Video: “No Cussing Club,” lds.org/media-library,Mormon Messages for Youth.
Video: “Charity: An Example of the Believers.”
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin saMabubuting Gawa 7.
A R A L I N 2 2
Pagsisisi
Mga Tanong sa Talakayan
Kung minsan kahit nakapagsisi na tayo, sinusurot parin tayo ng ating budhi. Paano natin malalaman kungnapatawad na nga tayo?
Mga Salita ng mga Propeta
Dieter F. Uchtdorf, “Hangganan ng Ligtas naPagbalik,” Ensign at Liahona, Mayo 2007, 99–101.Isiping basahin ang anim na talata simula sa, “Sinabini Pangulong Harold B. Lee na . . .”
Boyd K. Packer, “Hindi [Ko] Na Naaalaala angInyong mga Kasalanan,” Ensign at Liahona, Mayo2006, 25–27.
Russell M. Nelson, “Pagsisisi at Pagbabalik-loob,”Ensign at Liahona, Mayo 2007, 102–4.
Neil L. Andersen, “Magsisi . . . Upang Mapagaling KoKayo,” Ensign at Liahona, Nob. 2009, 40–43.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
C. Scott Grow, “Ang Himala ng Pagbabayad-sala,”Ensign at Liahona, Mayo 2011, 108–10.
Karagdagang mga Sanggunian
Mosias 26:29–30; Alma 26:22; Helaman 12:23; 3 Nephi9:22; Doktrina at mga Tipan 18:10–13; Doktrina atmga Tipan 58:42–43.
Tapat sa Pananampalataya (2006), “Pagsisisi,” 153–57.
Media
Musika: “Banayad ang Utos ng Diyos,” Mga Himno,blg. 73.
Sining: Nananalangin si Jesus sa Getsemani, Aklat ngSining ng Ebanghelyo (2009), 56.
14
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Video: “Lifting Burdens,” lds.org/media-library,Mormon Messages.
Tanggapin at Isagawa
Para sa Lakas ng mga Kabataan (polyeto, 2002),“Pagsisisi,” 29–30, o online sa youth.lds.org. Basahinang bahagi tungkol sa pagsisisi at itala sa inyongjournal ang mga bunga ng sadyang pagsuway sa mgautos ng Diyos. Maisasama rin ninyo ang mgahalimbawa ng pagsisisi mula sa mga banal nakasulatan.
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin saPananampalataya 3; Karanasan sa pinahahalagahanna kailangang gawin sa Kabanalan 4.
A R A L I N 2 3
Pagpapatawad
Mga Tanong sa Talakayan
Ano ang ibig sabihin ng patawarin ang iba? Bakitmahalagang patawarin ang iba?
Paano natin mapapatawad ang isang taong talagangnakasakit sa atin?
Ano ang nadama ninyo nang patawarin ninyo angisang tao? Ano ang nadama ninyo nang patawarinkayo ng isang tao?
Mga Salita ng mga Propeta
Thomas S. Monson, “Ang Pag-ibig sa Kapwa-TaoKailanman ay Hindi Nagkukulang,” Ensign atLiahona, Nob. 2010, 122–25. Isiping basahin angwalong talata simula sa, “May isang bata pang mag-asawa . . .”
Dieter F. Uchtdorf, “Hangganan ng Ligtas naPagbalik,” Ensign at Liahona, Mayo 2007, 99–101.
Richard G. Scott, “Upang Maging Malaya saMabibigat na Pasanin,” Ensign at Liahona, Nob. 2002,86–88. Isiping basahin ang talatang nagsisimula sa,“Maaaring mabigat ang inyong pasanin . . .”
Gordon B. Hinckley, “Pagpapatawad,” Ensign atLiahona, Nob. 2005, 81–84.
James E. Faust, “Ang Nakapagpapahilom naKapangyarihan ng Pagpapatawad,” Ensign at Liahona,Mayo 2007, 67–69.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
C. Scott Grow, “Ang Himala ng Pagbabayad-sala,”Ensign at Liahona, Mayo 2011, 108–10. Isiping basahin
ang talatang nagsisimula sa, “Kung nakakaramdamkayo ng panunurot ng budhi . . .”
Karagdagang mga Sanggunian
1 Nephi 7:16–21; 3 Nephi 12:38–44; 3 Nephi 13:11,14–15; Doktrina at mga Tipan 64:9–11; Doktrina atmga Tipan 82:1.
Media
Musika: “Panginoon, Kayo’y Laging Susundin,” MgaHimno, blg. 164.
Musika: “I Will Forgive,” lds.org/youth/music.
Video: “Forgiveness: My Burden Was Made Light,”lds.org/media-library, Mormon Messages.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Integridad2.
A R A L I N 2 4
Panalangin at Pagninilay-nilay
Mga Tanong sa Talakayan
Ano ang ibig sabihin ng manalangin nang may tunayna layunin?
Paano natin higit na maipapangakong kumilos ayonsa mga sagot na ating natatanggap? (Tingnan saMangaral ng Aking Ebanghelyo, 2004, 81.)
Mga Salita ng mga Propeta
Russell M. Nelson, “Mga Aral mula sa mgaPanalangin ng Panginoon,” Ensign at Liahona, Mayo2009, 46–48.
Richard G. Scott, “Paggamit sa Kaloob ng Langit naPanalangin,” Ensign at Liahona, Mayo 2007, 8–11.
Richard G. Scott, “Learning to Recognize Answers toPrayer,” Ensign, Nob. 1989, 30–32.
Boyd K. Packer, “Panalangin at mga Pahiwatig,”Ensign at Liahona, Nob. 2009, 43–47. Isiping basahinang dalawang talata simula sa, “Magdasal, kahit batapa kayo at suwail . . .”
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Ann M. Dibb, “Ikaw ay Magpakatapang na Mabuti,”Ensign at Liahona, Mayo 2010, 114–16. Isiping basahinang apat na talata simula sa, “Si Josue at ang mgaanak ni Israel . . .”
15
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Karagdagang mga Sanggunian
Panalangin: 2 Nephi 32:8–9; Alma 34:17–28; 3 Nephi14:7–8; Doktrina at mga Tipan 6:14–16, 21–23;Doktrina at mga Tipan 9:7–9. Pagbulay-bulayan:2 Nephi 4:15–16; 3 Nephi 17:3; Moroni 10:3–4.
Gabay sa mga Banal na Kasulatan: Pagbulay-bulay, p.178–79.
Tapat sa Pananampalataya (2006), 168–70. Ang entry naito ay tumutukoy sa wastong pananalitang gagamitinkapag nananalangin.
Mga Mormonad: Panalangin.
Media
Musika: “Sintang Oras ng Dalangin,” Mga Himno,blg. 84; “Panalangi’y Mithiing Tunay,” Mga Himno,blg. 81.
Video: Thomas S. Monson, “Prayer,” lds.org/media-library, Mormon Messages.
Video: Elaine S. Dalton, “You’re Never Alone.”
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Integridad2; Karanasan sa pinahahalagahan na kailanganggawin sa Banal na Katangian 3; Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Pagpili atPananagutan 1.
A R A L I N 2 5
Araw ng Pangilin
Mga Tanong sa Talakayan
Paano natin malalaman nang lubos kung ano angangkop at nakasisiglang gawin tuwing Sabbath?
Sa anong mga paraan maaaring maging “araw ngpahinga” ang Sabbath?
Anong mga pagpapala ang mapapasaatin kapagpinanatili nating banal ang araw ng Sabbath?(Tingnan sa Doktrina at mga Tipan 59:9–21.)
Paano maaapektuhan ng ating pananamit ang atingpagsamba at mga aktibidad tuwing Sabbath?
Mga Salita ng mga Propeta
L. Tom Perry, “Ang Sabbath at ang Sakramento,”Ensign at Liahona, Mayo 2011, 6–9.
Dallin H. Oaks, “Gospel Teaching,” Ensign, Nob.1999, 78–80.
Jeffrey R. Holland, “Sa mga Kabataang Babae,” Ensignat Liahona, Nob. 2005, 28–30. Isiping basahin angtalatang nagsisimula sa, “Nakikiusap ako lalo natungkol sa paraan ng pananamit ng mga kabataangbabae . . .”
James E. Faust, “The Lord’s Day,” Ensign, Nob. 1991,33–35.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Mary N. Cook, “Mga Angkla ng Patotoo,” Ensign atLiahona, Mayo 2008, 120–22.
Karagdagang mga Sanggunian
Isaias 58:13–14; Mosias 18:23; Doktrina at mga Tipan59:9–29.
John H. Groberg, “The Power of Keeping the SabbathDay Holy,” Ensign, Nob. 1984, 79–81.
Para sa Lakas ng mga Kabataan (polyeto, 2002),“Paggalang sa Araw ng Sabbath,” 32–33, o online sayouth.lds.org.
Media
Musika: “Awit ang Papuri sa Pag-ibig,” Mga Himno,blg. 105; “Salubungin, Araw ng Pangilin,” MgaHimno, blg. 177.
Sining: Pagpapasa ng Sacrament, Aklat ng Sining ngEbanghelyo (2009), 108.
Video: “Remembering the Sacrament,” lds.org/youth/video.
Video: “The Miracle of Personal Progress,” lds.org/media-library, Mormon Messages for Youth.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin saPananampalataya 3.
A R A L I N 2 6
Patotoo
Mga Tanong sa Talakayan
Ano ang patotoo? Bakit mahalaga na patuloy natingpalakasin ang ating patotoo?
Paano natin maibabahagi ang ating patotoo sa ibanang hindi sinasabing, “Nais kong magpatotoo”?
16
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Mga Salita ng mga Propeta
Thomas S. Monson, “Siya’y Nagbangon!” Ensign atLiahona, Mayo 2010, 87–90.
Henry B. Eyring, “Isang Buhay na Patotoo,” Ensign atLiahona, Mayo 2011, 125–28. Isiping gamitin angmensaheng ito sa bahagi ng aralin na pinamagatang“Ang Isang Patotoo ay Dapat na Patuloy naPinalalakas at Ibinabahagi.”
Dieter F. Uchtdorf, “Ang Bisa ng Personal naPatotoo,” Ensign at Liahona, Nob. 2006, 37–39.
M. Russell Ballard, “Dalisay na Patotoo,” Ensign atLiahona, Nob. 2004, 40–43.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Cecil O. Samuelson Jr., “Patotoo,” Ensign at Liahona,Mayo 2011, 40–42.
Ann M. Dibb, “Ikaw ay Magpakatapang na Mabuti,”Ensign at Liahona, Mayo 2010, 114–16. Isiping basahinang talatang nagsisimula sa, “Bilang mga miyembrong Ang Simbahan ni Jesucristo ng mga Banal sa mgaHuling Araw . . .”
Karagdagang mga Sanggunian
Jay E. Jensen, “Pagpapatotoo,” Ensign, Okt. 2005,22–25; Liahona, Okt. 2005, 10–13.
Alma 5:45–46; Alma 34:8; Doktrina at mga Tipan 62:3;Doktrina at mga Tipan 76:19–24; Doktrina at mgaTipan 80:4; Doktrina at mga Tipan 84:61.
Mormonad: “Walang Alinlangan.”
Media
Musika: “Buhay ang Aking Manunubos,” Mga Himno,blg. 78.
Video: “He Lives: Testimonies of Jesus Christ,”lds.org/media-library, Mormon Messages.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin saPananampalataya 5.
A R A L I N 2 7
Pag-aaral ng Banal na Kasulatan
Mga Tanong sa Talakayan
Ano ang ilan sa mga pagpapalang dumarating dahilsa pag-aaral ng mga banal na kasulatan? (Tingnan sa1 Nephi 15:24.)
Sa anong mga paraan tayo natutulungan ng pag-aaralng mga banal na kasulatan sa ating buhay? (Tingnansa 2 Nephi 32:3.)
Mga Salita ng mga Propeta
Thomas S. Monson, “Saligang Kaytibay,” Ensign atLiahona, Nob. 2006, 62–69. Isiping basahin ang animna talata simula sa, “Ang pangalawa kongtuntunin: . . .” at talakayin kung paano nakakatulongsa mga kabataan ang pagbabasa ng mga banal nakasulatan para masagot ang kanilang mga tanong.
David A. Bednar, “Mangagpuyat sa BuongKatiyagaan,” Ensign at Liahona, Mayo 2010, 40–43.
D. Todd Christofferson, “Ang Biyaya ng Banal naKasulatan,” Ensign at Liahona, Mayo 2010, 32–35.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Julie B. Beck, “Ang Aking Kaluluwa ay Nalulugod samga Banal na Kasulatan,” Ensign at Liahona, Mayo2004, 107–9.
Karagdagang mga Sanggunian
Gordon B. Hinckley, “Isang Patotoong Buhay naBuhay at Tapat,” Ensign at Liahona, Ago. 2005, 2–6.
1 Nephi 15:23–25; 2 Nephi 4:15; 2 Nephi 31:20; Alma17:2; 3 Nephi 23:6–14; 3 Nephi 26:1–2; Doktrina atmga Tipan 1:37; Doktrina at mga Tipan 10:43–52;Doktrina at mga Tipan 18:34–36.
Mormonad: “Mga Tanong? Mga Sagot.”
Media
Musika: “Ang Banal na Gabay,” Mga Himno, blg. 174;“Habang Aking Binabasa,” Mga Himno, blg. 176.
Video: Craig C. Christensen, “A Book with aPromise,” lds.org/media-library, Mormon Messages.
Video: Jeffrey R. Holland, “Testimony of The Book ofMormon,” lds.org/media-library, Mormon Messages.
Video: Jeffrey R. Holland, “God’s Words NeverCease,” lds.org/media-library, Mormon Messages.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Pagpili atPananagutan 1. Hamunin ang mga kabataang babaena ugaliing regular na mag-aral ng mga banal nakasulatan at manalangin. Hikayatin silang magtakdang indibiduwal na mga mithiin sa pagbabasa. Bigyanng mga pagkakataon ang mga kabataang babae na
17
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
makapagbahagi ng mga ideya o karanasan mula sapersonal nilang pag-aaral ng mga banal na kasulatan.
A R A L I N 2 8
Pag-iwas sa Kasalanan
Mga Tanong sa Talakayan
Paano natin mapapalakas ang kakayahan natinglabanan ang tukso?
Anong mga talata sa mga banal na kasulatan angnagpalakas sa inyo na labanan ang tukso?
Mga Salita ng mga Propeta
Richard G. Scott, “Paano Mamuhay nang Maayos saGitna ng Tumitinding Kasamaan,” Ensign at Liahona,Mayo 2004, 100–102.
M. Russell Ballard, “O Yaong Tusong Plano NiyangMasama,” Ensign at Liahona, Nob. 2010, 108–10.
D. Todd Christofferson, “Disiplinang Moral,” Ensignat Liahona, Nob. 2009, 105–8.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Jairo Mazzagardi, “Pag-iwas sa Bitag ng Kasalanan,”Ensign at Liahona, Nob. 2010, 103–5.
Elaine S. Dalton, “Mga Tagapangalaga ngKabanalan,” Ensign at Liahona, Mayo 2011, 121–24.
Karagdagang mga Sanggunian
Genesis 39:1–9; 2 Nephi 4:27–28; 2 Nephi 9:39; Alma39:9; Alma 59:9; Doktrina at mga Tipan 10:5; Doktrinaat mga Tipan 27:15–18.
Pag-aralan ayon sa Paksa: Tukso.
Mga Mormonad: Tukso, Pagsunod.
Media
Musika: “Bilang mga Kabataang Sion,” Mga Himno,blg. 158; “Tapat sa Pananampalataya,” Mga Himno,blg. 156; “Maglakas-loob, Tama’y Gawin,” Aklat ngmga Awit Pambata, 80.
Video: Boyd K. Packer, “Counsel to Youth,” lds.org/media-library, Mormon Messages.
Video: Dallin H. Oaks, “Within Bounds.”
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Banal naKatangian 5; Karanasan sa pinahahalagahan nakailangang gawin sa Pagpili at Pananagutan 2.
A R A L I N 2 9
Ang Ikalawang Pagparito
Mga Tanong sa Talakayan
Paano tayo mananatiling mahinahon at payapa kapagtila nakakaligalig ang ilan sa mga palatandaan ngIkalawang Pagparito?
Paano natin mapaghahandaan ang muling pagparitong Tagapagligtas?
Mga Salita ng mga Propeta
Dallin H. Oaks, “Paghahanda para sa IkalawangPagparito,” Ensign at Liahona, Mayo 2004, 7–10.
Neil L. Andersen, “Paghahanda sa Mundo para saIkalawang Pagparito,” Ensign at Liahona, Mayo 2011,49–52. Isiping basahin ang apat na talata simula sa,“Gusto ko ang ipininta ni Harry Anderson . . .”
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Keith B. McMullin, “Mag-imbak,” Ensign at Liahona,Mayo 2007, 51–53. Isiping basahin ang anim na talatasimula sa, “Ang doktrina ng Ikalawang Pagparito ngMesiyas . . .”
Karagdagang mga Sanggunian
Mateo 24 (Joseph Smith—Mateo 1); Lucas 21:34–36;I Mga Taga Corinto 15:22–28; I Mga Taga Tesalonica5:1–6; II Pedro 3:10–14; Eter 4:19; Doktrina at mgaTipan 29:14–23; Doktrina at mga Tipan 38:30;Doktrina at mga Tipan 45:17–57; Doktrina at mgaTipan 68:11; Doktrina at mga Tipan 88:87–94;Doktrina at mga Tipan 133:42–52.
Pag-aralan ayon sa Paksa: Ikalawang Pagparito niJesucristo.
Tapat sa Pananampalataya (2006), “Ikalawang Pagparitoni Jesucristo,” 33–35.
Mga Alituntunin ng Ebanghelyo (2009), Kabanata 43:“Mga Palatandaan ng Ikalawang Pagparito.”
Doktrina at mga Tipan at Kasaysayan ng SimbahanManwal ng Guro sa Doktrina ng Ebanghelyo (1999),Aralin 21: “Tatanaw sa Dakilang Araw ng Panginoonna Dumating,” 115–20.
Sining: Ang Ikalawang Pagparito, Aklat ng Sining ngEbanghelyo (2009), 66; Ang Sampung Dalaga, Aklat ngSining ng Ebanghelyo (2009), 53.
Media
Musika: “Halina, Hari ng Lahat,” Mga Himno, blg. 59;“Jesus, Hamak nang Isilang,” Mga Himno, blg. 118;
18
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
“Sa Kanyang Pagbabalik,” Aklat ng mga Awit Pambata,46.
Video: Quentin L. Cook, “Seek the Higher Ground,”lds.org/media-library, Mormon Messages.
Video: “They that Are Wise,” lds.org/media-library.
Tanggapin at Isagawa
Isiping itala sa inyong journal ang mga sagot sasumusunod na mga tanong: Sa anong mga aspeto ngbuhay ako handa para sa Ikalawang Pagparito?Anong mga aspeto ng buhay ko ang kailangan pangpag-igihin?
A R A L I N 3 0
Paglilingkod
Mga Tanong sa Talakayan
Paano tayo matututong maging mas maalalahanin samga damdamin at pangangailangan ng iba?
Ano ang ilang paraan na mapaglilingkuran natin angating pamilya, mga kaibigan, at komunidad?
Paano pinagpapala ng paglilingkod kapwa angnaglilingkod at ang pinaglilingkuran?
Paano maaapektuhan ng mga layon ng ating pusoang paraan ng ating paglilingkod?
Mga Salita ng mga Propeta
Thomas S. Monson, “Nawa Magkaroon Kayo ngLakas ng Loob,” Ensign at Liahona, Mayo 2009,123–27.
Dieter F. Uchtdorf, “Kayo ang Aking mga Kamay,”Ensign at Liahona, Mayo 2010, 68–75.
Dallin H. Oaks, “Hindi Makasariling Paglilingkod,”Ensign at Liahona, Mayo 2009, 93–96.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Mary N. Cook, “Kaya’t Tandaan: Ang Kabaitan sa‘Kin Nagmumula,” Ensign at Liahona, Mayo 2011,118–21.
Karagdagang mga Sanggunian
Mosias 2:17; Mosias 4:16–21, 26–27; Alma 34:28–29;3 Nephi 12:40–44.
Media
Musika: “Ako Ba’y May Kabutihang Nagawa?” MgaHimno, blg. 135; “Bawat Buhay na Dumantay,” MgaHimno, blg. 185
Sining: Paglilingkod, Aklat ng Sining ng Ebanghelyo(2009), 115.
Video: “For Madison,” lds.org/media-library,Mormon Messages for Youth.
Video: “Time to Give,” lds.org/youth/video.
Video: Strength of Youth Media 2011 DVD, “We Believein Doing Good to All Men: Service.”
Video: Thomas S. Monson, “Have I Done Any Goodin the World Today?” lds.org/media-library, MormonMessages.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Banal naKatangian 2; Karanasan sa pinahahalagahan nakailangang gawin sa Mabubuting Gawa 2; Karanasansa pinahahalagahan na kailangang gawin saMabubuting Gawa 5; Karanasan sa pinahahalagahanna kailangang gawin sa Mabubuting Gawa 6;Proyekto sa pinahahalagahan para sa MabubutingGawa, bullet 5.
A R A L I N 3 1
Mga Pangkatang Gawain: Isang Saliganpara sa Matalinong Pakikipagtipanan
Mga Tanong sa Talakayan
Bakit pinayuhan ang mga kabataan na iwasangmakipagdeyt nang madalas sa iisang tao?
Maaaring may mga pagkakataon na napipilitankayong sumalungat sa payo ng propeta hinggil sapakikipagdeyt nang maaga o sa iisang tao. Ano angmagagawa o masasabi ninyo sa mga sitwasyong itoupang manatiling tapat sa mga pamantayan ngPanginoon?
Paano mapagpapala ang inyong buhay sa pagsunodsa mga pamantayan ng Simbahan sa pakikipagdeyt?
Mga Salita ng mga Propeta
Thomas S. Monson, “Ang Paghahanda ay Naghahatidng mga Pagpapala,” Ensign at Liahona, Mayo 2010,64–67. Isiping gamitin ang tatlong talata simula sa,“Simulang maghanda para sa kasal sa templo . . .” sabahagi ng aralin na pinamagatang “Ang mgaGawaing Pampangkat ay Humuhubog ng MabutingSaligan para sa Pakikipagtipanan.”
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
John B. Dickson, “Pangako sa Panginoon,” Ensign atLiahona, Mayo 2007, 14–15.
19
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Karagdagang mga Sanggunian
Jacob 2:28; Doktrina at mga Tipan 87:8.
Elaine S. Dalton, “Mga Tagapangalaga ngKabanalan,” Ensign at Liahona, Mayo 2011, 121–24.
Para sa Lakas ng mga Kabataan (polyeto, 2002),“Pakikipagdeyt,” 24–25, o online sa youth.lds.org.
Mga Tanong at mga Sagot: Pakikipagdeyt,youth.lds.org.
Listahan ng mga Ideya: “Mga Dapat Gawin saPakikipagdeyt,” youth.lds.org.
Mga Mormonad: Pagdedeyt.
Media
Musika: “Piliin ang Tama,” Mga Himno, blg. 145;“Mga Bata, Diyos ay Malapit,” Mga Himno, blg. 44.
Video: “Virtue: For Such a Time as This,” lds.org/media-library, Mormon Messages.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Proyekto sa pinahahalagahanpara sa Pagpili at Pananagutan, bullet 1
A R A L I N 3 2
Pansariling Kadalisayan saPamamagitan ng Disiplina sa Sarili
Mga Tanong sa Talakayan
Paano makakatulong sa inyo ang pagpapasiyangayon na manatiling malinis sa moralidad paramapanatili ang personal na kadalisayan?
Sa anong mga paraan naiimpluwensyahan ng musikaat iba pang anyo ng libangan ang ating mga iniisip atikinikilos?
Paano maiimpluwensyahan ng uri ng atingpagkababae ang ating mga iniisip at ikinikilos?
Ano ang ilang paraan para magkaroon tayo ng masmalakas na disiplina sa sarili?
Mga Salita ng mga Propeta
Richard G. Scott, “Ang NagpapabagongKapangyarihan ng Pananampalataya at Pagkatao,”Ensign at Liahona, Nob. 2010, 43–46. Isiping gamitinang talatang nagsisimula sa, “Hindi maaaring walakayong gawin . . .” bilang pambungad sa aralin.
David A. Bednar, “Malilinis na Kamay at Dalisay naPuso,” Ensign at Liahona, Nob. 2007, 80–83. Isipinggamitin ang talatang nagsisimula sa, “Hindi lamangang pag-iwas, paggapi, at paghugas ng
kasalanan . . .” sa bahagi ng aralin na pinamagatang“Matututuhan Nating Disiplinahin ang Ating mgaSarili.”
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Elaine S. Dalton, “Alalahanin Kung Sino Kayo!”Ensign at Liahona, Mayo 2010, 120–23.
Elaine S. Dalton, “Pagbalik sa Kabutihan,” Ensign atLiahona, Nob. 2008, 78–80.
Karagdagang mga Sanggunian
Jacob 2:28; Mosias 4:30; Alma 38:12; Moroni 10:30;Doktrina at mga Tipan 10:5; Doktrina at mga Tipan121:45–46; Mga Saligan ng Pananampalataya 1:13.
Elaine S. Dalton, “Halina at Tayo’y Magsiahon saBundok ng Panginoon,” Ensign at Liahona, Mayo 2009,120–23. Isiping gamitin ang dalawang talata simulasa, “Ano ang ibig sabihin ng magbalik sa kabutihan?”sa bahagi ng aralin na pinamagatang “MatututuhanNating Disiplinahin ang Ating mga Sarili.”
David L. Beck and Elaine S. Dalton, “Dating andVirtue,” Ensign, Set. 2010, 14–20.
Para sa Lakas ng mga Kabataan (polyeto, 2002),“Libangan at ang Media,” 17–19, o online sayouth.lds.org.
Para sa Lakas ng mga Kabataan (polyeto, 2002),“Pananalita,” 22–23, o online sa youth.lds.org.
Para sa Lakas ng mga Kabataan (polyeto, 2002),“Seksuwal na Kadalisayan,” 26–28, o online sayouth.lds.org.
Mga Mormonad: Pananalita, Media, Musika,Disiplina sa Sarili.
Media
Musika: “Kabanalang Lalo, Aking Kahilingan,” MgaHimno, blg. 80; “Guardians of Virtue,” lds.org/youth/music.
Video: Strength of Youth Media 2011 DVD, “Honest,True, Chaste, Benevolent, Virtuous: Values.”
Video: “Guardians of Virtue,” lds.org/youth/video.
Video: “No Cussing Club,” lds.org/media-library,Mormon Messages for Youth.
“Worthy Music, Worthy Thoughts” videos, lds.org.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Mga karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Integridad1 at 2.
20
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
A R A L I N 3 3
Pag-iwas sa mga NakapagpapasamangImpluwensiya ng Media
Mga Tanong sa Talakayan
Ano ang ilang indikasyon na labis ang ginugugolnating panahon sa panonood ng TV, paglalaro ngvideo games, pagte-text sa mga cell phone, paggamitng social media at Internet, o paggamit ng iba panganyo ng media? (Paalala: Habang iniisip ninyo kungpaano gamitin ang mga tanong na ito, pag-isipan angmga kalagayan ng mga kabataang babae sa inyongward at iakma ang mga tanong sa mga ito.)
Paano ninyo matutulungan ang inyong mga kaibiganna maunawaan at igalang ang mga personal napamantayan ninyo sa paggamit ng media?
Lahat ng anyo ng media ay mga kasangkapan. Paanonatin magagamit ang gayong mga kasangkapan paramapagpala ang buhay natin at ng iba? Paanomakasasama o makapipinsala ang mgakasangkapang ito?
Paano ninyo nagamit ang mga media site ngSimbahan, tulad ng youth.lds.org?
Paano natin maibabahagi ang ebanghelyo gamit angsocial media?
Mga Salita ng mga Propeta
Thomas S. Monson, “Kapangyarihan ng Priesthood,”Ensign at Liahona, Mayo 2011, 66–69. Isiping gamitinang tatlong talata simula sa, “Maraming pelikula atpalabas sa telebisyon ang nagpapakita . . .”
Thomas S. Monson, “Tapat sa Pananampalataya,”Ensign at Liahona, Mayo 2006, 18–21. Isiping gamitinang apat na talata simula sa, “Sumunod, ipinapaindin sa atin ng diyablo . . .”
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
L. Whitney Clayton, “Mapapalad ang Lahat ng MayDalisay na Puso,” Ensign at Liahona, Nob. 2007, 51–53.
Karagdagang mga Sanggunian
Moroni 7:12–17; Doktrina at mga Tipan 25:10;Doktrina at mga Tipan 45:32; Mga Saligan ngPananampalataya 1:13.
Para sa Lakas ng mga Kabataan (polyeto, 2002),“Libangan at ang Media,” 17–19, o online sayouth.lds.org.
“Social Media Helps for Members,” lds.org; “UsingSocial Media for Gospel Purposes,” lds.org.
Mga Mormonad: Media, Musika.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Pagpili atPananagutan 5; Karanasan sa pinahahalagahan nakailangang gawin sa Pagpili at Pananagutan 6;Proyekto sa pinahahalagahan para sa Pagpili atPananagutan, bullet 3.
A R A L I N 3 4
Mga Karapat-dapat na Kaisipan
Mga Tanong sa Talakayan
Kung minsan ay maaari nating makita ang ating sarilisa mga sitwasyong naliligiran tayo ng mga salitangmasakit sa atin. Ano ang magagawa natin upangmawala ang mga salitang ito sa ating isipan?
Paano naaapektuhan ng musikang atingpinakikinggan at visual media na ating nakikita angating isipan? Paano naaapektuhan ng ating mgainiisip ang ating mga ikinikilos?
Mga Salita ng mga Propeta
Jeffrey R. Holland, “Ang Wika ng mga Anghel,”Ensign at Liahona, Mayo 2007, 16–18. Isiping basahinang talatang nagsisimula sa, “Sa lahat ng ito, palagayko nauunawaan ng lahat . . .”
Jeffrey R. Holland, “Huwag nang Magbigay-PuwangKailanman sa Kaaway ng Aking Kaluluwa,” Ensign atLiahona, Mayo 2010, 44–46. Isiping gamitin angdalawang talata simula sa, “Tulad ng mgamagnanakaw sa gabi . . .”
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Jay E. Jensen, “Ang Nagpapabanal na Kapangyarihanng mga Himno,” Ensign at Liahona, Mayo 2007, 11–13.
Elaine S. Dalton, “Mga Tagapangalaga ngKabanalan,” Ensign at Liahona, Mayo 2011, 121–24.
Karagdagang mga Sanggunian
Mga Kawikaan 23:7; Mosias 4:30; Alma 12:14; Alma37:36; Doktrina at mga Tipan 6:36; Doktrina at mgaTipan 25:12.
Para sa Lakas ng mga Kabataan (polyeto, 2002),“Pananalita,” 22–23, o online sa youth.lds.org.
Mga Mormonad: Musika, Mga Kaisipan.
21
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Media
Video: “No Cussing Club,” lds.org/media-library,Mormon Messages for Youth.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Proyekto sa pinahahalagahanpara sa Pagpili at Pananagutan, bullet 3. Para saaktibidad sa karaniwang araw, isiping basahin sahimnaryo ang, “Musika sa Ating Sariling Buhay,”Paunang Salita ng Unang Panguluhan. Kantahin angilan sa inyong mga paboritong himno. Isiping isauloang isang himno bilang isang klase.
A R A L I N 3 5
Pamumuhay nang Matuwid sa Gitna ngmga Kagipitan
Mga Tanong sa Talakayan
Paano maaapektuhan ng ating mga hangarin angating mga pagpili?
Paano kayo makakatugon sa mga taong ginugulo opinagtatawanan kayo dahil sa inyong mgapaniniwala o pamantayan?
Paano kayo magiging mabuting halimbawa sa mgakaibigang hindi ipinamumuhay ang mgapamantayan nang hindi nang-iinis onagmamagaling?
Mga Salita ng mga Propeta
Thomas S. Monson, “Ang Tatlong Prinsipyo ngPagpili,” Ensign at Liahona, Nob. 2010, 67–70. Isipinggamitin ang anim na talata simula sa, “Kapagnahaharap sa mahahalagang pagpili . . .” sa bahagi ngaralin na pinamagatang “Makapamumuhay Tayonang Matuwid sa Hindi Matuwid na Mundo.”
Thomas S. Monson, “Nawa Magkaroon Kayo ngLakas ng Loob,” Ensign at Liahona, Mayo 2009,123–27. Isiping gamitin ang tatlong talata simula sa,“Hayaang talakayin ko muna . . .” sa bahagi ng aralinna pinamagatang “Makapamumuhay Tayo nangMatuwid sa Hindi Matuwid na Mundo.”
Thomas S. Monson, “Saligang Kaytibay,” Ensign atLiahona, Nob. 2006, 62–69.
Dallin H. Oaks, “Hangarin,” Ensign at Liahona, Mayo2011, 42–45. Isiping gamitin ang dalawang talatasimula sa, “Pinili kong magsalita tungkol sa . . .”bilang pambungad sa aralin.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Ann M. Dibb, “Naniniwala Ako sa Pagiging Matapatat Tunay,” Ensign at Liahona, Mayo 2011, 115–18.Isiping gamitin ang limang talata simula sa, “Angpagiging tunay o matapat sa ating paniniwala . . .” sabahagi ng aralin na pinamagatang“Makapamumuhay Tayo nang Matuwid sa HindiMatuwid na Mundo.”
Mary N. Cook, “Huwag na Huwag SusukoKailanman!” Ensign at Liahona, Mayo 2010, 117–19.Isiping gamitin ang talatang nagsisimula sa, “Habangtumatanda kayo . . .” sa pagtatapos ng aralin.
Karagdagang mga Sanggunian
I Kay Timoteo 4:12; 1 Nephi 15:34; 2 Nephi 31:16;Alma 17:11; 3 Nephi 12:16; 3 Nephi 18:24.
Media
Musika: “Tapat sa Pananampalataya,” Mga Himno,blg. 156; “Piliin ang Tama,” Mga Himno, blg. 145.
Mormon Messages for Youth videos, lds.org/media-library.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Pagpili atPananagutan 2; Karanasan sa pinahahalagahan nakailangang gawin sa Integridad 1; Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Integridad2; Karanasan sa pinahahalagahan na kailanganggawin sa Integridad 5.
A R A L I N 3 6
Ang Kahalagahan ng Katotohanan saPamumuhay ng Isang Walang-bahid-dungis na Buhay
Mga Tanong sa Talakayan
Ano ang ilang katotohanan at pamantayan ngebanghelyo na binabaluktot ng mundo?
Paano natin maipaliliwanag ang pamumuhay ngbatas ng kalinisang-puri, isang sagrado at sensitibongpaksa, sa mga kaibigang maaaring hindi naniniwalaroon?
Ano ang ibig sabihin ng integridad? Ano ang mgapagpapala ng pagiging tapat sa alam ninyong tama?
22
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Mga Salita ng mga Propeta
Richard G. Scott, “Katotohanan: Ang Pundasyon ngmga Tamang Desisyon,” Ensign at Liahona, Nob. 2007,90–92.
Neil L. Andersen, “Totoo ang Ebanghelyo, Di Ba?Kung Gayon, May Iba Pa Bang Mas Mahalaga?”Ensign at Liahona, Mayo 2007, 74–75.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Elaine S. Dalton, “Manatili sa Landas,” Ensign atLiahona, Mayo 2007, 112–14.
Ann M. Dibb, “Naniniwala Ako sa Pagiging Matapatat Tunay,” Ensign at Liahona, Mayo 2011, 115–18.
Elaine S. Dalton, “Halina at Tayo’y Magsiahon saBundok ng Panginoon,” Ensign at Liahona, Mayo 2009,120–23. Isiping basahin ang talatang nagsisimula sa,“Para maging banal at manatiling banal . . .”
Karagdagang mga Sanggunian
Job 27:5–6; Juan 8:32; 1 Nephi 16:2; Alma 24:19; Alma56:45–48; Alma 57:21–27; Doktrina at mga Tipan93:39; Joseph Smith—Kasaysayan 1:23–25.
Media
Musika: “Sabihin, Ano ang Katotohanan?” MgaHimno, blg. 173; “Tapat sa Pananampalataya,” MgaHimno, blg. 156.
Video: Neil L. Andersen, “You Know Enough,”lds.org/media-library, Mormon Messages.
Video: Elaine S. Dalton, “Return to Virtue,” lds.org/media-library, Mormon Messages for Youth.
Video: Strength of Youth Media 2011 DVD, “Honest,True, Chaste, Benevolent, Virtuous: Values.”
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Proyekto sa pinahahalagahanpara sa Integridad, bullet 5.
A R A L I N 3 7
Pangangalaga sa Ating mga KatawangPisikal
Mga Tanong sa Talakayan
Sa anong mga paraan maaapektuhan ngpangangalaga sa inyong katawan ngayon ang inyongkalusugan sa hinaharap? Paano kayo ihahanda ngpagkakaroon ng nakalulusog na mga gawi habangtinedyer pa kayo para sa pagdadalantao atpagpapalaki ng mga anak?
Ano ang ilang paraan na ipinapahamak ng mga tao samundo ang kanilang katawan? Sa mga oras ngtuksong gamitin sa masama ang ating katawan,paano natin maigagalang ito sa halip na patangay satukso?
Paano makapag-aambag ang mabuting kalusugan ngkatawan sa mabuting kalusugan ng damdamin?
Paano napapasubo ang ating kalayaang pumili kapaghindi natin pinangangalagaan ang ating katawan?
Paano ipinapahamak ng maling pagkain angkalusugan, pagdama sa Espiritu, at ang hinaharap?
Mga Salita ng mga Propeta
Thomas S. Monson, “Tapat sa Pananampalataya,”Ensign at Liahona, Mayo 2006, 18–21.
Gordon B. Hinckley, “ Payo at Panalangin ng IsangPropeta para sa Kabataan,” Ensign, Ene. 2001, 2–11;Liahona, Abr. 2001, 30–41.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Susan W. Tanner, “Ang Kabanalan ng Katawan,”Ensign at Liahona, Nob. 2005, 13–15. Isiping gamitinang dalawang talata simula sa, “Ano ang mangyayarikung talagang ituturing nating templo ang atingkatawan . . .” sa pagtatapos ng aralin.
Karagdagang mga Sanggunian
I Mga Taga Corinto 3:16–17; I Mga Taga Corinto6:19–20; Doktrina at mga Tipan 89:18–21.
Para sa Lakas ng mga Kabataan (polyeto, 2002),“Kalusugan ng Katawan,” 36–37, o online sayouth.lds.org.
Provident Living Website: Physical Health,providentliving.org.
Mga Mormonad: Katamaran.
Media
Musika: “Ang Diyos sa Akin ay Nagbigay ngTemplo,” Aklat ng mga Awit Pambata, 73.
Video: “A Brand New Year: Physical Health,” lds.org/youth/video.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Proyekto sa pinahahalagahanpara sa Kaalaman, bullet 3.
Isiping ipabahagi sa mga kabataang babae sakanilang pamilya ang natutuhan nila tungkol sapangangalaga sa ating katawan sa sumusunod na
23
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
sanggunian: Para sa Lakas ng mga Kabataan (polyeto,2002), “Kalusugan ng Katawan,” 36–37; Tapat saPananampalataya (2006), “Pagpapabutas sa Katawan,”147, “Pagpapatato,” 149–50.
A R A L I N 3 8
Nutrisyon at ang Salita ng Karunungan
Mga Tanong sa Talakayan
Madalas sabihin ng mga kabarkada, media, at iba pana kailangang umayon ang ating hitsura sa gustonila. Paano makakatulong ang pagsunod samabubuting pamantayan sa nutrisyon at sa Word ofWisdom para madama natin na tayo ay malusog atmay tiwala sa sarili?
Sa palagay ninyo bakit nangangako kapwa ng pisikalat espirituwal na mga pagpapala ang Word ofWisdom? Sa anong mga paraan ninyo naranasan angmga ipinangakong pagpapala ng Word of Wisdom?
Mga Salita ng mga Propeta
M. Russell Ballard, “O Yaong Tusong Plano NiyangMasama,” Ensign at Liahona, Nob. 2010, 108–10.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
John B. Dickson, “Pangako sa Panginoon,” Ensign atLiahona, Mayo 2007, 14–15.
Julie B. Beck, “Pag-alaala, Pagsisisi, at Pagbabago,”Ensign at Liahona, Mayo 2007, 109–12.
Elaine S. Dalton, “Mga Tagapangalaga ngKabanalan,” Ensign at Liahona, Mayo 2011, 121–24.Isiping basahin ang talatang nagsisimula sa, “Anoang magagawa ninyo upang maging tagapangalagang kabanalan?”
Karagdagang mga Sanggunian
I Mga Taga Corinto 3:16–17; Doktrina at mga Tipan59:15–20; Doktrina at mga Tipan 88:124; Doktrina atmga Tipan 89:1–21.
Mga Mormonad: Word of Wisdom.
Media
Musika: “Walk His Way,” lds.org/youth/music.
Mormonad: “Just Once Will Hurt,” lds.org/youth/video.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin saMabubuting Gawa 2.
A R A L I N 3 9
Pag-abuso sa Droga
Mga Tanong sa Talakayan
Paano maaapektuhan ng paninindigan ninyonglabanan ang paggamit ng nakasasamang mgasangkap ang ibang mga tao sa paligid ninyo?
Anong mga epekto ang maidudulot ng paggamit ngdroga sa inyong kinabukasan? Sa pag-aaral? Sa pag-aasawa? Sa pagiging ina? Sa trabaho? Sa kalusuganng katawan?
Ano ang ilang paraan para maiwasan natin angtuksong gumamit ng droga? Paano tayo makatitiyakna hinding-hindi tayo malululong sa anumangdroga?
Saan tayo makahihingi ng tulong kung nalulong tayoo ang ating mga kaibigan sa paggamit ng droga?
Mga Salita ng mga Propeta
Thomas S. Monson, “Tapat sa Pananampalataya,”Ensign at Liahona, Mayo 2006, 18–21. Isiping basahinang dalawang talata simula sa, “Bawat isa sa atin aymay katawang ipinagkatiwala . . .”
Boyd K. Packer, “Payo sa mga Kabataang Lalaki,”Ensign at Liahona, Mayo 2009, 49–52. Ang mensahengito ay may sagot sa ikaapat na tanong sa talakayan.Isiping basahin ang talatang nagsisimula sa, “Iwasanang nakamamatay na lason . . .”
M. Russell Ballard, “O Yaong Tusong Plano NiyangMasama,” Ensign at Liahona, Nob. 2010, 108–10.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
James E. Faust, “Ang Kapangyarihang Magbago,”Ensign at Liahona, Nob. 2007, 122–24. Isiping basahinang 11 talata simula sa, “Ang isa pang uri ngpagbabago na nais kong tukuyin . . .”
Charles W. Dahlquist II, “Sino’ng Panig sa Diyos?”Ensign at Liahona, Mayo 2007, 94–96. Isiping basahinang talatang nagsisimula sa, “Si Pangulong GeorgeAlbert Smith . . .”
Karagdagang mga Sanggunian
Daniel 1; 2 Nephi 15:20; Moroni 10:30; Doktrina atmga Tipan 59:17–20; Doktrina at mga Tipan 89:4.
24
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Para sa Lakas ng mga Kabataan (polyeto, 2002),“Kalusugan ng Katawan,” 36–37, o online sayouth.lds.org.
Provident Living, Addiction Recovery Program,providentliving.org. Ang mensaheng ito ay may sagotsa ikaapat na tanong sa talakayan.
Provident Living, Articles on Substance Abuse,providentliving.org. Ang mga artikulong ito ay maymga sagot sa ikaapat na tanong sa talakayan.
Media
Musika: “Bilang mga Kabataang Sion,” Mga Himno,blg. 158.
Sining: Tinatanggihan ni Daniel ang Pagkain at Alak ngHari, Aklat ng Sining ng Ebanghelyo (2009), 23.
Video: “The Mormon Mustang,” lds.org/youth/video.
Mormonad: “Just Once Will Hurt,” lds.org/youth/video.
Tanggapin at Isagawa
Para sa Lakas ng mga Kabataan (polyeto, 2002),“Mensahe mula sa Unang Panguluhan,” 2–3.Gumawa ng listahan ng mga pagpapalangipinangako kapag masunurin tayo sa mga utos ngDiyos. Isiping ibahagi ang listahang ito sa inyongpamilya, sa isang kaklase, o sa isang lider ng YoungWomen.
Kapag sumang-ayon ang inyong bishop, isipingimbitahan ang isang kwalipikadong propesyonal saisang aktibidad sa kalagitnaan ng linggo parakausapin ang mga kabataan at kanilang mgamagulang tungkol sa paksang ito.
A R A L I N 4 0
Pangangalagang Pangkalusugan saTahanan
Paalala sa mga guro: Isiping ituro ang araling ito bilangisang aktibidad sa kalagitnaan ng linggo sa halip na saaraw ng Linggo.
Karagdagang mga Sanggunian
Video: “In Sickness and Health,” lds.org/media-library, Mormon Messages.
A R A L I N 4 1
Ang Kakayahang Magtagumpay
Mga Tanong sa Talakayan
Sabi sa tema ng Young Women, “Kami ay mga anakna babae ng aming Ama sa Langit na nagmamahal saamin.” Paano tayo mabibigyan ng kaalamang ito ngtiwala sa sarili? Paano nakakaapekto sa ating mgamithiin ang pagkaalam na tayo ay mga anak ngDiyos?
Paano ninyo bibigyang-kahulugan ang tagumpay?Paano naiiba ang pakahulugan ninyo sa tagumpay sapakahulugan ng mundo?
Paano natitiyak ang tagumpay sa pamamagitan ngating mga hangarin at pagsisikap?
Mga Salita ng mga Propeta
Dieter F. Uchtdorf, “Ang Inyong KaligayahanMagpakailanman,” Ensign at Liahona, Mayo 2010,124–27.
Dallin H. Oaks, “Hangarin,” Ensign at Liahona, Mayo2011, 42–45. Isiping basahin ang talatang nagsisimulasa, “Alalahanin natin na mga hangarin angnagdidikta sa ating mga prayoridad . . .”
Dieter F. Uchtdorf, “Hindi Ba’t May Dahilan upangTayo ay Magsaya?” Ensign at Liahona, Nob. 2007,18–21. Isiping gamitin ang mga bahagi ng artikulongito para patibayin ang pagtatapos ng aralin.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Gordon B. Hinckley, “The Quest for Excellence,”Ensign, Set. 1999, 2–5; Liahona, Set. 1999, 2–8. Isipingbasahin ang limang talata simula sa, “Gustongisalaysay ng aking asawa ang kuwento ng isangkaibigan . . .”
Elaine S. Dalton, “Alalahanin Kung Sino Kayo!”Ensign at Liahona, Mayo 2010, 120–23. Isiping gamitinito sa bahagi ng aralin na pinamagatang “Ang AtingSaloobin tungkol sa Ating mga Sarili ay Tumutulongsa Ating Magtagumpay.”
Charles W. Dahlquist II, “Sino’ng Panig sa Diyos?”Ensign at Liahona, Mayo 2007, 94–96.
Karagdagang mga Sanggunian
Mga Kawikaan 31:10–31; Doktrina at mga Tipan58:27–28; Doktrina at mga Tipan 103:36; Doktrina atmga Tipan 104:82; Doktrina at mga Tipan 121:7–8;Doktrina at mga Tipan 128:22; Moises 1:39.
25
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Media
Musika: “Tapat sa Pananampalataya,” Mga Himno,blg. 156; “Ako ay Anak ng Diyos,” Mga Himno,blg. 189.
Video: Dieter F. Uchtdorf, “Continue in Patience,”lds.org/media-library, Mormon Messages.
Video: Dieter F. Uchtdorf, “Our True Identity,”lds.org/youth/video.
Video: “I Am a Child of God,” lds.org/media-library,Mormon Messages.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin saKahalagahan ng Sarili 7
A R A L I N 4 2
Tapang [na] Sumubok
Paalala sa mga guro: Ang araling ito ay nakatuon sakatapangang sumubok at matuto ng bago at nakasisiglangmga bagay, gayundin sa katapangang magtiyaga samahihirap na sitwasyon. Tiyaking hindi ipagkamali ngmga kabataang babae ang katapangang ito samapangahas na paggawa ng isang bagay na walanghalaga o hindi matwid.
Mga Tanong sa Talakayan
Ano ang mga makabuluhang karanasan ninyo nakinailangan kayong magpakita ng katapangan?
Paano nakakatulong ang paghahanda sapagkakaroon ng tiwala sa sarili at ng katapangangsumubok ng isang bagay na bago?
Ano ang mga mararanasan natin na maaaringmakapagpadama sa atin ng takot? Ano angmagagawa natin para maging matapang tayongharapin ang mga karanasang ito?
Mga Salita ng mga Propeta
Thomas S. Monson, “Nawa Magkaroon Kayo ngLakas ng Loob,” Ensign at Liahona, Mayo 2009,123–27.
Thomas S. Monson, “Ang Panawagan na MagingMatapang,” Ensign at Liahona, Mayo 2004, 54–57.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Mary N. Cook, “Huwag na Huwag SusukoKailanman!” Ensign at Liahona, Mayo 2010, 117–19.
Karagdagang mga Sanggunian
Quentin L. Cook, “Being in the World but Not of theWorld,” lds.org/youth/article.
Para sa Lakas ng mga Kabataan (polyeto, 2002),“Mensahe mula sa Unang Panguluhan,” 2–3, o onlinesa youth.lds.org.
Josue 1:6–7; 1 Samuel 17; II Kay Timoteo 1:7; Alma17:6–16; Alma 56:41–48, 54–56; Helaman 5:12;Doktrina at mga Tipan 6:36.
Mormonad: “Mamukod-tangi.”
Media
Musika: “Saligang Kaytibay,” Mga Himno, blg. 47;“Strong and Courageous” at “Walk Tall, You’re aDaughter of God,” lds.org/youth/music.
Sining: Dalawang Libong Kabataang Mandirigma, Aklatng Sining ng Ebanghelyo (2009), 80.
Video: “Significant in Every Way,” lds.org/youth/video.
Video: “Great Expectations for Youth of Church,”Prophets and Apostles Speak Today.
Video: Elaine S. Dalton, “You’re Never Alone.”
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Integridad3.
A R A L I N 4 3
Matuwid na Pamumuhay
Mga Tanong sa Talakayan
Paano naiiba ang paraan ng pagkilala ng Panginoonsa kahalagahan ng sarili sa paraan ng mundo?
Sa anong mga paraan natin mapag-iibayo ang tiwalanatin sa sarili sa harapan ng Panginoon?
Ano ang ibig sabihin ng magkaroon ng tiwala sa sarilisa harapan ng Panginoon?
Mga Salita ng mga Propeta
Thomas S. Monson, “Kapangyarihan ng Priesthood,”Ensign at Liahona, Mayo 2011, 66–69. Isiping gamitinang pitong talata simula sa, “Naparito tayo sa mundosa panahong puno ng kaguluhan . . .”
Richard G. Scott, “Ang NagpapabagongKapangyarihan ng Pananampalataya at Pagkatao,”Ensign at Liahona, Nob. 2010, 43–46.
26
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Anthony D. Perkins, “Ang Dakila at Kahanga-hangang Pag-ibig,” Ensign at Liahona, Nob. 2006,76–78.
Elaine S. Dalton, “Tanawin ang Kawalang-hanggan!”Ensign at Liahona, Nob. 2006, 31–32.
Elaine S. Dalton, “Halina at Tayo’y Magsiahon saBundok ng Panginoon,” Ensign at Liahona, Mayo 2009,120–23.
Mary N. Cook, “Banal na Buhay—Isang Proseso,”Ensign at Liahona, Mayo 2009, 117–19.
Karagdagang mga Sanggunian
I Ni Juan 2:28; 2 Nephi 22:2; Mosias 2:41; Doktrina atmga Tipan 121:45; Doktrina at mga Tipan 130:20–21.
Media
Musika: “Panginoon, Kayo’y Laging Susundin,” MgaHimno, blg. 164; “Piliin ang Tama,” Mga Himno,blg. 145; “Nais Kong Ipamuhay ang Ebanghelyo,”Aklat ng mga Awit Pambata, 72.
Video: “Lifting Burdens,” lds.org/media-library,Mormon Messages.
Video: Richard G. Scott, “How Can I FindHappiness?”
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Pagpili atPananagutan 4.
A R A L I N 4 4
May-katalinuhang Paggamit ngPanahon
Mga Tanong sa Talakayan
Anong mga tuntunin ang makakatulong sa atin naiprayoridad ang mga kailangang gawin sa atingpanahon?
Sa anong mga paraan makakaapekto sa ating buhayang mas matalinong paggamit ng oras?
Paano natin madaraig ang hilig nating magpaliban?
Ano ang pagkakaiba ng katamaran sa pamamahinga?
Mga Salita ng mga Propeta
Dieter F. Uchtdorf, “Kami’y Gumagawa ng DakilangGawain, na Anopa’t Hindi Kami Makababa,” Ensignat Liahona, Mayo 2009, 59–62.
Dallin H. Oaks, “Maganda, Mas Maganda,Pinakamaganda,” Ensign at Liahona, Nob. 2007, 104–8.
Henry B. Eyring, “Sa Araw na Ito,” Ensign at Liahona,Mayo 2007, 89–91.
Dallin H. Oaks, “Pokus at mga Priyoridad,” EnsignMayo 2001, 82–84; Liahona, Hulyo 2001, 99–102.Isiping gamitin ang tatlong talata simula sa, “Angating mga priyoridad ay kitang-kita sa . . .” sa bahaging aralin na pinamagatang “Ang Mabisang Paggamitng Panahon ay Nagdudulot ng mga BiyayangEspirituwal at Temporal.”
Karagdagang mga Sanggunian
Eclesiastes 3:2–8; Alma 34:33; Alma 42:4; Doktrina atmga Tipan 58:26–28; Doktrina at mga Tipan 60:13;Doktrina at mga Tipan 88:124.
Mga Mormonad: Katamaran, Pagpapaliban.
Media
Musika: “Buhay ay Pagbutihin,” Mga Himno, blg. 137;“Ngayon ay Kumilos,” Mga Himno, blg. 139.
Video: Henry B. Eyring, “Choose This Day,” lds.org/media-library, Mormon Messages.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Kaalaman1.
A R A L I N 4 5
Ang Kahalagahan ng Paggawa
Mga Tanong sa Talakayan
Paano naging pagpapala ang gawain sa ating buhay?Ano ang relasyon ng paggawa at tagumpay sa iba’tibang aspeto ng buhay?
Bakit mahalaga ang alituntunin ng paggawa satagumpay na pagsasama ng mag-asawa at pamilya?
Paano nagpapatatag sa relasyon ng pamilya angpagtutulungan nang may pagkakaisa atkooperasyon?
Paano maaapektuhan ng mabuting pag-uugali satrabaho ang ibang mga aspeto ng ating buhay?
Mga Salita ng mga Propeta
M. Russell Ballard, “Pananampalataya, Pamilya, mgaKatotohanan, at mga Bunga,” Ensign at Liahona, Nob.2007, 25–27.
27
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
D. Todd Christofferson, “Larawan ng Isang Buhay naInilaan,” Ensign at Liahona, Nob. 2010, 16–19.
Dieter F. Uchtdorf, “Dalawang Alituntunin para saAlinmang Pamumuhay,” Ensign at Liahona, Nob. 2009,55–58. Isiping basahin ang limang talata simula sa,“Talagang hanga ako sa kalalakihan, kababaihan, atmga batang . . .”
Karagdagang mga Sanggunian
II Mga Taga Tesalonica 3:10–11; 2 Nephi 5:17; Mosias2:12–18; Doktrina at mga Tipan 42:42; Doktrina atmga Tipan 58:26–28.
Website: Happiness in Family Life: Work, lds.org/family/work.
Website: Self-Reliance, lds.org/topic/self-reliance.
Media
Musika: “Lakas Mo ay Idagdag,” Mga Himno,blg. 154.
Sining: Six Days Shalt Thou Labor, Ensign, Dis. 2009, 38.
Video: Robert D. Hales, “Becoming ProvidentProviders,” lds.org/media-library, MormonMessages.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Kaalaman5.
A R A L I N 4 6
Ang Layunin at Kahalagahan ng Pag-aaral
Mga Tanong sa Talakayan
Bakit mahalagang magtamo ng edukasyon?
Paano tayo matutulungan ng mabuting edukasyon sahinaharap? Paano tayo higit na maihahanda ngedukasyon sa pagiging maybahay at ina?
Paano naging habambuhay na proseso angedukasyon at pagkatuto?
Sa anong mga paraan masusuportahan ng espirituwalna edukasyon ang iba pang mga aspeto ng atingedukasyon?
Mga Salita ng mga Propeta
Thomas S. Monson, “Tatlong Mithiin na Gagabay saInyo,” Ensign at Liahona, Nob. 2007, 118–21. Isipinggamitin ang tatlong talata simula sa, “Dagdag pa sapag-aaral natin . . .” sa bahagi ng aralin na
pinamagatang “Ang Edukasyon ay Magiging Kapaki-pakinabang sa Buong Buhay Natin.”
Dieter F. Uchtdorf, “Dalawang Alituntunin para saAlinmang Pamumuhay,” Ensign at Liahona, Nob. 2009,55–58. Isiping gamitin ang tatlong talata simula sa,“Para sa mga miyembro ng Simbahan . . .” sa bahaging aralin na pinamagatang “Pinayuhan Tayo naMagkaroon ng Edukasyon.”
Gordon B. Hinckley, “Puspusin ng Kabanalan angIyong mga Iniisip nang Walang Humpay,” Ensign atLiahona, Mayo 2007, 115–17. Isiping gamitin angdalawang talata simula sa, “Bukod sa pag-aaral ngrelihiyon . . .” sa bahagi ng aralin na pinamagatang“Ang Edukasyon ay Magiging Kapaki-pakinabang saBuong Buhay Natin.”
Karagdagang mga Sanggunian
2 Nephi 9:28–29; Alma 37:35.
Para sa Lakas ng mga Kabataan (polyeto, 2002),“Edukasyon,” 9, o online sa youth.lds.org.
Tapat sa Pananampalataya (2006), “Edukasyon,” 23–25.
Mga Tanong at mga Sagot: Education, youth.lds.org.
Mga Mormonad: Edukasyon, Seminary.
Media
Musika: “Habang Aking Binabasa,” Mga Himno,blg. 176.
Video: “Surfing or Seminary,” lds.org/youth/video.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin saKahalagahan ng Sarili 2; Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Kaalaman1; Proyekto sa pinahahalagahan para sa Kaalaman,bullet 2.
A R A L I N 4 7
Paghimok sa Pagpapaunlad ng mgaTalino
Paalala sa mga guro: Dapat ninyong malaman na angbuhay ni Vincent van Gogh ay hindi isang huwaran.Kung banggitin ito ng isang kabataang babae, ipaliwanagna ang talakayang ito ay batay sa pagkakaroon niya ngmga talento at sa suportang natanggap niya at hindibatay sa kanyang buhay sa pangkalahatan.
28
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Mga Tanong sa Talakayan
Paano natin makikilala at malilinang ang mga kaloobat talentong ibinigay sa atin?
Paano natin mahihikayat ang pagkakaroon ng mgatalentong nakikita natin sa ating pamilya at mgakaibigan?
Paano natin mapag-iibayo ang ating kakayahangmaging tunay na masaya sa mga kaloob at talento ngiba?
Mga Salita ng mga Propeta
Thomas S. Monson, “Tatlong Mithiin na Gagabay saInyo,” Ensign at Liahona, Nob. 2007, 118–21.
Dieter F. Uchtdorf, “Sa mga Bagay naPinakamahalaga,” Ensign at Liahona, Nob. 2010,19–22.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
James E. Faust, “Mensahe sa Aking mga ApongLalaki,” Ensign at Liahona, Mayo 2007, 54–56.
Karagdagang mga Sanggunian
Mateo 25:14–30; Doktrina at mga Tipan 60:13.
Ronald A. Rasband, “Well Done, Thou Good andFaithful Servant,” lds.org, Peb. 2011.
Tapat sa Pananampalataya (2006), “Mga Espirituwal naKaloob,” 83–85.
Doktrina at mga Tipan at Kasaysayan ng SimbahanManwal ng Guro sa Doktrina ng Ebanghelyo (1999),Aralin 15: “Masigasig Ninyong Hanapin ang mgaPinakamahusay na Kaloob,” 102–9.
Mga Alituntunin ng Ebanghelyo (2009), Kabanata 22:“Ang mga Kaloob ng Espiritu.”
Para sa Lakas ng mga Kabataan (polyeto, 2002),“Karapatang Pumili at Pananagutan,” 5, o online sayouth.lds.org.
Mormonad: “Magkaroon Ka Naman ng Silbi.”
Media
Video: Dieter F. Uchtdorf, “Create,” lds.org/media-library, Mormon Messages.
Video: “Message from Sister Elaine S. Dalton,”lds.org/youth/video.
Video: “A Work in Progress,” lds.org/media-library,Mormon Messages for Youth.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Karanasan sapinahahalagahan na kailangang gawin sa Banal naKatangian 6; Karanasan sa pinahahalagahan nakailangang gawin sa Kaalaman 2.
A R A L I N 4 8
Mga Pangmaikling Panahong Layuninbilang mga Tuntungang Bato
Mga Tanong sa Talakayan
Ano ang pakiramdam ninyo kapag naisasakatuparanninyo ang isang mithiin? Paano nagpapaibayo ngtiwala sa sarili ang pagsasakatuparan ng mgamithiin?
Paano kayo matutulungan ng programangPansariling Pag-unlad na magtakda atmagsakatuparan ng mahahalagang mithiin sa inyongbuhay?
Ano ang ilang bagay na magagawa natin upangmaisakatuparan ang mga mithiing itinakda natinpara sa ating sarili?
Paano tayo matutulungan ng panalangin at ngEspiritu na magtakda at magsakatuparan ng mgamithiin?
Bakit dapat maging habambuhay na proseso angpagtatakda at pagtatamo ng mga mithiin?
Paano natin matutulungan at mahihikayat ang iba naisakatuparan ang kanilang mga mithiin?
Mga Salita ng mga Propeta
Dieter F. Uchtdorf, “Dalawang Alituntunin para saAlinmang Pamumuhay,” Ensign at Liahona, Nob. 2009,55–58. Isiping gamitin ang talatang nagsisimula sa,“Talagang hanga ako sa kalalakihan, kababaihan, atmga batang . . .” sa bahagi ng aralin na pinamagatang“Ang Pagtatakda ng mga Layunin ay Makatutulongsa Ating Umunlad.”
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Mary N. Cook, “Huwag na Huwag SusukoKailanman!” Ensign at Liahona, Mayo 2010, 117–19.Isiping gamitin ang limang talata simula sa, “NoongAgosto dinala namin ang ilan sa aming mga apo . . .”sa bahagi ng aralin na pinamagatang “AngPagtatakda ng mga Layunin ay Makatutulong saAting Umunlad.”
Joseph B. Wirthlin, “Mga Aral na Natutuhan Ko saBuhay,” Ensign at Liahona, Mayo 2007, 45–47. Isipinggamitin ang dalawang talata simula sa, “Marami
29
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
akong nakilalang mga dakilang lalaki at babae . . .” sapagtatapos ng aralin.
Karagdagang mga Sanggunian
Mga Kawikaan 29:18; Lucas 15:28–29; 2 Nephi 10:23;Mosias 4:27; Doktrina at mga Tipan 58:26–28.
“Keeping New Year’s Resolutions,” Liahona, Dis.1990, 45.
Mga Mormonad: Mga Mithiin.
Media
Musika: “Buhay ay Pagbutihin,” Mga Himno, blg. 137.
Video: “Look Not Behind Thee,” lds.org/media-library, Mormon Messages.
Video: “The Miracle of Personal Progress,” lds.org/media-library, Mormon Messages for Youth.
Tanggapin at Isagawa
Isiping ipadala sa mga kabataang babae ang kanilangaklat na Pansariling Pag-unlad sa isang aktibidad saisang karaniwang gabi at ipabahagi sa iba pang mgakabataang babae at lider ang ginagawa nila paramaisakatuparan ang kanilang mga mithiin. Isipinkung paano matuturuan ng mga kabataang babaeang isa’t isa na makamit ang kanilang mga mithiin.
A R A L I N 4 9
Pagpapakatawan ng Pananagutan sa Iba
Mga Tanong sa Talakayan
Anong mga kasanayan sa pamumuno angmakakatulong sa atin na “gampanan angresponsibilidad na itayo ang kaharian ng Diyos”?(Para sa Lakas ng mga Kabataan [polyeto, 2002], 3).
Sa anong mga paraan makakatulong sa atin ang pag-aatas sa iba para maisakatuparan natin nang masmabuti ang ating mga responsibilidad?
Ano ang ilang katangian ng isang epektibongtagapag-atas?
Ano ang magagawa natin kapag hindi sinusunod ngiba ang gawaing iniatas sa kanila?
Mga Salita ng mga Propeta
Thomas S. Monson, “Pagkakaroon ng Kagalakan saPaglalakbay,” Ensign at Liahona, Nob. 2008, 84–87.
Henry B. Eyring, “Manindigan sa Iyong Tungkulin,”Ensign at Liahona, Nob. 2002, 75–78.
M. Russell Ballard, “O Maging Marunong,” Ensign atLiahona, Nob. 2006, 17–20.
Karagdagang mga Mensahe mula sa PangkalahatangKumperensya
Daniel K. Judd, “Pinangalagaan ng Mabuting Salitang Diyos,” Ensign at Liahona, Nob. 2007, 93–95. Isipinggamitin ang kuwento ni Elder Judd tungkol sapagtitipon ng mga kabayo upang ipamalas ang mgakatangian ng mabuting pamumuno.
Karagdagang mga Sanggunian
Exodo 18:13–26; Esther 3–4; 1 Nephi 3:4–7; Jacob1:1–4, 8; Mosias 4:27.
Mormonad: “Magtulungan.”
Handbook 2: Administering the Church, 3.3.4, “DelegateResponsibility and Ensure Accountability,” 2010, 13.
Media
Musika: “Tulungan Akong Magturo,” Mga Himno,blg. 159.
Tanggapin at Isagawa
Pansariling Pag-unlad: Proyekto sa pinahahalagahanpara sa Kaalaman, bullet 4; Proyekto sapinahahalagahan para sa Integridad, mga bullet 1 at3.
Inilathala ngAng Simbahan ni Jesucristo ng mga Banal sa mga Huling Araw
Salt Lake City, Utah
© 2011 ng Intellectual Reserve, Inc.Lahat ng karapatan ay nakalaan
Pagsang-ayon sa Ingles: 5/11Pagsang-ayon sa pagsasalin: 5/11
Pagsasalin ng Young Women Resource Guide 2012—Manual 1Tagalog PD50025548 893
30
