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www.cunorte.udg.mx/gaceta Periódico quincenal del Centro Universitario del Norte de la Universidad de Guadalajara 57 año V número Edición electrónica “Arte en Movimiento” es el título de la exposición de afiches elaborados en serigrafía que presentó la artis- ta Favianna Rodríguez en el Centro Cultural Casa Hidalgo El CUNorte, Casa Hidalgo y la Fotote- ca de Zacatecas continúan recibien- do las fotografías antiguas de los habitantes de la región para el con- curso “El arcón de los recuerdos” Cultura CUNorte [ página 3 ] [ página 8 ] La creación de posgrados, uno de los proyectos del Centro para 2011 Importantes proyectos y ac- tividades contemplan directi- vos del Centro Universitario del Norte a fin de mejorar tanto la oferta como los programas edu- cativos. Javier Romero, director de la División de Ciencia y Tecnolo- gía, señaló como uno de los pro- yectos principales la creación de posgrados tratando de involu- crar tanto a los diez municipios que integran la zona norte de Ja- lisco como al sur de Zacatecas, a fin de generar ofertas académi- cas adecuadas para quienes ya tengan una licenciatura. Agregó que continúa la eva- luación y formación docente con metas claras para el 2011 en re- lación con los planes de estudio, los programas y la oferta acadé- mica, buscando diversificarla. Por su parte, el director de la División de Cultura y Socie- dad, Gabriel Pacheco, dijo que se fortalecerá la vinculación con las comunidades wixaritari de Nayarit y Durango, por ello se planea tener un encuentro con autoridades tradicionales a fina- les de este mes, además de orga- nizar nuevamente el Encuentro Internacional de Escritores en Lenguas Indígenas. El jefe del Departamento de Fundamentos del Conocimiento, Claudio Carrillo, habló sobre un proceso de evaluación que se re- fiere a la estructura curricular, donde se hará un balance sobre la implementación, los resulta- dos, limitaciones y deficiencias de los programas educativos, a fin de mejorarlos. Además, se pretende realizar el Sexto En- cuentro de Especialistas y el Ter- cer Encuentro de Cronistas, así como por primera ocasión un encuentro regional de investiga- ción educativa. Alejandro Morales, jefe del Departamento de Bienestar y Desarrollo Sustentable, prevé Laura Martínez. Con información de Radio UdeG Colotlán Miércoles de enero de 2011 26 pasa a la siguiente página

Gaceta CUNorte N° 57

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Edición 57 de la gaceta del CUNorte

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www.cunorte.udg.mx/gaceta

Periódico quincenal del Centro Universitario del Norte de la Universidad de Guadalajara

57año V número

Edición electrónica

“Arte en Movimiento” es el título de la exposición de afiches elaborados en serigrafía que presentó la artis-ta Favianna Rodríguez en el Centro Cultural Casa Hidalgo

El CUNorte, Casa Hidalgo y la Fotote-ca de Zacatecas continúan recibien-do las fotografías antiguas de los habitantes de la región para el con-curso “El arcón de los recuerdos”

CulturaCUNorte [ página 3 ] [ página 8 ]

La creación de posgrados, uno de los proyectos del Centro para 2011

Importantes proyectos y ac-tividades contemplan directi-vos del Centro Universitario del Norte a fin de mejorar tanto la oferta como los programas edu-cativos.

Javier Romero, director de la División de Ciencia y Tecnolo-gía, señaló como uno de los pro-yectos principales la creación de posgrados tratando de involu-crar tanto a los diez municipios que integran la zona norte de Ja-lisco como al sur de Zacatecas, a fin de generar ofertas académi-cas adecuadas para quienes ya tengan una licenciatura.

Agregó que continúa la eva-luación y formación docente con metas claras para el 2011 en re-lación con los planes de estudio, los programas y la oferta acadé-mica, buscando diversificarla.

Por su parte, el director de la División de Cultura y Socie-dad, Gabriel Pacheco, dijo que se fortalecerá la vinculación con las comunidades wixaritari de Nayarit y Durango, por ello se planea tener un encuentro con autoridades tradicionales a fina-les de este mes, además de orga-nizar nuevamente el Encuentro Internacional de Escritores en Lenguas Indígenas.

El jefe del Departamento de Fundamentos del Conocimiento, Claudio Carrillo, habló sobre un proceso de evaluación que se re-fiere a la estructura curricular, donde se hará un balance sobre la implementación, los resulta-dos, limitaciones y deficiencias de los programas educativos, a fin de mejorarlos. Además, se pretende realizar el Sexto En-cuentro de Especialistas y el Ter-cer Encuentro de Cronistas, así como por primera ocasión un encuentro regional de investiga-ción educativa.

Alejandro Morales, jefe del Departamento de Bienestar y Desarrollo Sustentable, prevé

Laura Martínez. Con información de Radio UdeG Colotlán

Miércoles

de enerode 2011

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2 Gaceta CUNorte • Miércoles 26 de enero de 2011 Centro Universitario del Norte

CUNORTE

Dan a conocer ganadoresdel concurso de cuento sobreviolencia escolar

FILEX del CUNorte,evaluado por la CGCI comoel mejor programa

El Centro Universitario avanza en su afán de consolidarse como un refe-rente educativo de calidad dentro de la Red Universitaria.Leonardo Romero

Proyectos del Centro para el 2011

Con el fin de mejorar la con-vivencia en la comunidad estu-diantil, el CUNorte invitó a par-ticipar en el concurso de cuento corto titulado: “Mejorando la convivencia en la escuela”, el cual surgió de las inquietudes de maestros y con la intención de hacer una convocatoria que re-copile las experiencias dadas en la convivencia escolar, además de la necesidad de expresar la violencia existente en las escue-las de las zonas norte de Jalisco y sur de Zacatecas. La convo-

El Programa de Formación Internacional por Lenguas Ex-tranjeras (FILEX) del CUNorte resultó como el mejor programa en la evaluación que cada semes-tre realiza la Coordinación Ge-neral de Cooperación e Interna-cionalización (CGCI), de la cual depende el programa.

La evaluación es realizada por los alumnos que cursan el programa y por personal de la CGCI, y los rubros evaluados son: actividades docentes, técni-

Gaceta CUNorte

Nicolás Lozano

que una necesidad de la región, para el área de Enfermería, es ofertar la nivelación para obte-ner la licenciatura y mejorar los servicios de forma general, lo cual podría llevarse a cabo en este ciclo en que también se con-tinuará con las investigaciones en relación a temas de la salud y se organizarán las ferias de la salud y nutrición.

En cuanto al Departamento de Cultura, Justicia y Democra-cia, Marco Antonio Martínez, ti-tular del mismo, expresó que hay algunas cuestiones de la legisla-ción del Centro que se deben analizar a fin de crear algunos reglamentos de áreas en particu-lar. Por otra parte, señaló como prioridad impulsar proyectos de

investigación y dijo una de las actividades programadas para los primeros meses es un diplo-mado en el laboratorio de juicios orales.

Alejandro López, jefe del De-partamento de Productividad y Desarrollo Tecnológico, desta-có entre sus proyectos para esta área consolidar lo que se preten-de como modalidad educativa, reforzar las cuestiones de mane-jo de plataforma y la instalación de un espacio donde se puedan desarrollar los cursos en línea. Agregó que se dará continui-dad al Congreso de B-learning, así como al proyecto de la in-cubadora de empresas que dé alojamiento a los trabajos de los egresados y de la región, y nue-vamente efectuar parte del Festi-val del Software Libre. •

viene de la tapa

catoria tenía como propósito reunir soluciones, propuestas y alternativas planteadas por me-dio de la literatura para mejorar la convivencia en espacios esco-lares, así como también buscar impulsar el espíritu literario en niños, jóvenes y adultos. Luego de la recepción de trabajos y el veredicto de los jueces, los resul-tados fueron los siguientes:

Categoría 7 a 12 añosPrimer lugar: Jocelyn Saldaña García con “Los padres violen-tos y el niño ofensivo”. Mencio-nes honoríficas: Crisol Alejan-

cas didácticas, metodologías de trabajo, talleres, hojas de traba-jo, actividades en el Centro de Autoacceso, uso de plataforma MEC, tutorías académicas, reu-niones de academia, uso adecua-do del libro de texto y operativi-dad académico–administrativa.

La evaluación se realizó du-rante los meses de noviembre y diciembre del ciclo escolar 2010B y los resultados fueron presentados el día 20 de diciem-bre pasado en reunión de trabajo en las instalaciones de la CGCI en Guadalajara. •

dra Flores Nava por “La sonrisa de Jade”. Givsy Cassandra Gar-cía Román por “Una nueva oportunidad”.

Categoría 13 a 17 añosPrimer lugar: Óscar Ramos Ramírez con “Obscuro”. Men-ciones honoríficas: Francisco Arturo Pinedo del Real por “El amor de un padre”. Ana Alejan-dra Acuña Márquez por “Una verdaderamente y fiel amistad”.

Categoría 18 y más añosPrimer lugar: Filiberto García de la Rosa con “Antes de llorar”. Menciones honoríficas: Gisela Sánchez Ramírez por “Frontera de quimeras”. José Manuel Go-dina Sánchez por “Mis mejores recuerdos”. María de La Luz de Santiago por “Anita “.

Los mejores trabajos reciben un premio económico y un di-ploma. •

3Gaceta CUNorte • Miércoles 26 de enero de 2011Centro Universitario del Norte

CUNORTE

Breves regionales

Continúa abierta la convocatoria para el Concursode Fotografía Antigua

Conocer más de la historia de la región a través de las fotogra-fías antiguas es uno de los ob-jetivos principales del concurso organizado por la Coordinación de Extensión y Difusión, dio a conocer Francisco Vázquez, quien forma parte de la organi-zación de esta actividad.

Comentó que la idea de or-ganizar este concurso surgió luego de que durante la última exposición organizada en Casa Hidalgo se encontraron con fo-tos antiguas de importante valor histórico para Colotlán, lo cual coincidió con una reunión entre autoridades del Centro Univer-sitario y personal de la Fototeca de Zacatecas, de la que se gene-ró la propuesta para realizar una convocatoria de este tipo.

Entre las principales caracte-rísticas con que debe contar el material participante se men-ciona que tienen que ser fotos

Colotlán espera casi 11millones de pesosdel presupuesto 2010

El municipio continúa en es-pera de que el Congreso del Es-tado libere 7 millones 850 mil pesos para la rehabilitación del bulevar, 2 millones 600 mil para la construcción del Colegio de Estudios Científicos y Tecnoló-gicos de Jalisco, y 520 mil pesos para la construcción de la biblio-teca de la Preparatoria, afirmó José Luis Carrillo, presidente municipal.

Disminuyeron más de 50 por ciento robos a casa habitación

Durante el 2009, en la región norte se denunciaron 34 robos a casas habitación, mientras que en 2010 la cifra disminuyó a 14, siendo Colotlán en donde más denuncias se presentaron; le sigue Huejuquilla el Alto, y en tercer lugar, Villa Guerre-

Medios UdeG Noticias Colotlán ro. Las colonias más recientes, como Nueva Tlaxcala, son de las más vulnerables ante esta situa-ción, aseguró el subdelegado de la Procuraduría de Justicia en la zona norte. Agregó que alrede-dor de seis robos se registraron en esa colonia y se detuvieron a las personas relacionadas con los mismos.

Habitantes de la zona indígena afirman que tras la nevada no recibieron apoyo

A un año de la nevada en la región norte, que afectó princi-palmente a comunidades indí-genas, habitantes de estas zonas afirman que no recibieron apoyo por parte de las autoridades.

Éste solo llegó a Nueva Colo-nia y Pueblo Nuevo, en la parte alta de la Sierra, pero en San Mi-guel Huaixtita, Santa Catarina y Colonia Rivera no les tocó por-que no se les consideró entre los más afectados.

Laura Martínez

originales, tomadas entre 1840 y 1950; las categorías son: re-trato, paisaje urbano o rural, actividades sociales, y Arquitec-tura, tomando en cuenta cuál es el momento histórico de la foto, al igual que la calidad técnica, el impacto visual y el estado de conservación de la imagen.

Francisco Vázquez dijo que cada persona puede entregar de 1 a 20 fotografías; además debe-rán anexar una ficha informati-

va en la que se describa dicha toma, quiénes aparecen, dónde es, y desde luego, la fecha o año, además del nombre de los due-ños de la foto.

Los premios se entregarán a cada categoría, un primer lugar y un segundo sitio, consistente en cinco mil y tres mil pesos, respectivamente. Con referencia al lugar donde se está recibiendo el material fotográfico, son: el Centro Universitario del Norte,

Aprueban construcción de una planta tratadora en Colotlán

En sesión de Cabildo se apro-bó la adecuación de proyecto y construcción de planta de trata-miento de aguas residuales, para un gasto de 36 litros por segun-do, comentó Erasmo Iturriaga, secretario del Ayuntamiento de Colotlán. Esta es una obra im-portante y necesaria para el mu-nicipio, ya que según la norma-tividad de la Comisión Nacional del Agua, todos los municipios que viertan sus aguas residuales a la cuenca del río Lerma-San-tiago, deben tener planta trata-dora y la fecha límite para cum-plirlo es el año 2011.

Comerciantes ambulantes deberán pagar un permiso para poder vender sus productos

El oficial mayor de Colotlán, Luis Enrique Flores Castañeda, comentó que el dinero que se recauda por los permisos y li-cencias a comerciantes de este

municipio es muy importante, ya que dependiendo de lo que se percibe, es el aporte federal que se envía a la cabecera municipal.

Un helicóptero para atender emergencias y la restauración de carreteras son proyectos en espera por el presupuesto 2011

Debido al veto del presupues-to 2011, la región norte con-tinuará en espera para contar con un helicóptero que se uti-lice para emergencias, porque el gobierno no llegó a acuerdos con el Congreso Estatal, afirmó Gustavo Macías, diputado local del Distrito 1. Macías dijo que la importancia de contar con un helicóptero en esta zona radica en las condiciones de margina-ción en las que se encuentra la región. Las carreteras es uno de los temas a los que se les soli-citó recurso para el presupuesto 2011; además de éste, se espera también se atienda la generación de empleos en la zona norte. •

el Centro Cultural Casa Hidalgo y en las presidencias municipa-les y módulos de la Preparatoria Regional de los municipios de la zona norte.

Vázquez Mendoza agregó que muchas veces la gente pien-sa que esas fotos no sirven o no son importantes, incluso mu-chas familias las desechan sin tomar en cuenta que se pueden exponer, ser parte de un libro o de la fototeca y, de esta manera, se valora una fotografía que a lo mejor ya nadie le hace caso.

Por último, destacó que las fotos originales se regresarán a sus dueños, ya que únicamen-te se escanean; sin embargo, al participar, uno de los requisitos es conceder los derechos para hacer uso de ellas, lo cual será únicamente con fin de difusión o en actividades culturales, es decir, sin una finalidad comer-cial.

Añadió que la recepción es hasta el 25 de febrero. •

4 Gaceta CUNorte • Miércoles 26 de enero de 2011 Centro Universitario del Norte

[ CONSEJO EDITORIAL ]Mtro. José Alberto Becerra Santiago,Mtro. José de Jesús Quintana Contreras,Mtro. Alejandro González Mejía,Mtro. Francisco Javier Romero Mena, Mtro. Gabriel Pacheco Salvador,Mtro. Roberto Carlo Ruiz Pérez,Mtro. Alfredo Leonardo Romero Sánchez,Mtro. Raúl González Fregoso.[ EDITOR ]Mtro. Alfredo Leonardo Romero Sánchez[ DIAGRAMACIÓN Y DISEÑO ]Mtro. Raúl González Fregoso

[ UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA ]Dr. Marco Antonio Cortés Guardado Rector General SustitutoDr. Miguel Ángel Navarro NavarroVicerrector Ejecutivo Lic. José Alfredo Peña RamosSecretario General

[ CENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTE ]Mtro. José Alberto Becerra SantiagoRectorMtro. José de Jesús Quintana ContrerasSecretario AcadémicoMtro. Alejandro González MejíaSecretario AdministrativoMtro. Roberto Carlo Ruiz PérezCoordinador de Extensión

COLUMNA

Envíanos tus colaboraciones o información de even-tos con 15 días de anticipación a la fecha en que ocurrirá, con nombre de la actividad, hora, lugar y teléfono o correo electrónico para informes, y se publicará en la próxima edición de la Gaceta.

[email protected]

Texto de Leonardo Romero basado en una colaboración del Instituto de Astronomía y Meteorología (IAM) para Radio UdeG Colotlán y Gaceta CUNorte

Enero, un mes con la cercaníade varios cometas

noticias interplanetariasUn puño y dos costales

Enero ha sido un mes activo para la vista de diversos objetos en el cielo. Sin embargo, cada mes hay muchos eventos astro-nómicos que observar, por ejem-plo, el arranque de año generó una lista de alrededor de 120 hechos interesantes.

El día 12 había cuatro come-tas en las cercanías, es decir, a pocas unidades astronómicas (una unidad astronómica es la distancia media del Sol a la Tie-rra, calculada en aproximada-mente 150 millones de kilóme-tros).

Los cometas son muy comu-nes en el Sistema Solar, muchas veces no tan visibles y por eso no tan famosos, explicó Rubén Bautista, investigador del Insti-tuto de Astronomía y Meteoro-logía (IAM) de la UdeG.

Bautista informó que para el 29 de enero, el cometa C2009 U6 tendrá su acercamiento a

1.3 unidades astronómicas y el P/1998 BS24 estará a 3.28 uni-dades astronómicas. El 31 de enero, el cometa 224P/Linear tendrá su acercamiento a 1.99 unidades astronómicas.

El investigador agregó que todos los meses hay cometas en las cercanías, en el Sistema So-lar, por lo que para los interesa-dos, una sugerencia es consultar sitios en los que se publica su aparición, así como otra serie de eventos astronómicos para poder observar qué sucede en el cielo. Un ejemplo es el sitio del Jet Propulsion Laboratory, don-de se anuncian los objetos cer-canos a la Tierra: http://neo.jpl.nasa.gov/orbits/. •

Roberto Carlo Ruiz Pérez

Es de mi agrado volver a estar en comunicación con toda la co-munidad universitaria, ojalá que este año sea mucho mejor que el 2010, que todos los sueños y deseos se hagan realidad, que todas las buenas voluntades se obtengan con creces.

Leyendo la revista National Geographic, en el número de enero, se muestra un tema que debe interesarnos a todos por igual. Resulta que para este año que apenas comienza llegare-mos a la impactante cantidad de 7 mil millones de habitantes en el planeta Tierra; así es, can-tidad que difícilmente podemos dimensionar en nuestras mentes.

Para darnos una idea, si qui-siéramos reunir a todas estas personas en un mismo espacio para tomarles una foto, estaría-mos hablando de que llenamos completamente la ciudad de Los Ángeles del estado de Ca-lifornia, en Estados Unidos de América; en números sería una extensión de 1,200 km2, a pesar de que en el mismo artículo se expresa que entre más sea el ni-vel de educación de las mujeres,

menor es la cantidad de hijos que engendran, situación que no ha sido suficiente para regular el crecimiento poblacional.

Según los cálculos relaciona-dos a esta creciente, para el 2045 existirán 9 mil millones. En este sentido, surgen distintas preocu-paciones, por ejemplo, si nuestro planeta será capaz de soportar la presión ejercida por tal cantidad de personas en demanda de ma-terias primas para la elaboración de diversos productos, o si los sistemas de producción serán los suficientemente eficientes para satisfacer la necesidad alimenti-cia generada.

La migración a las grandes ciudades ha provocado hacina-miento y sobrepoblación, una enorme demanda de servicios públicos como agua, luz, dre-najes, la creación de viviendas, pero sobre todo el incremento de pobreza.

Un caso cercano de análisis son los desarrollos inmobiliarios que se realizan en la Zona Me-tropolitana de Guadalajara, en los que miles de viviendas edi-ficadas están condenadas a no contar en el mediano plazo con servicios de agua potable por la incapacidad de recarga de acuí-feros y el incremento en la de-manda del líquido.

En fin, la combinación de una mala planeación y el crecimien-to de las poblaciones generan muy malas condiciones de vida no solo para los humanos, sino también para todos aquellos habitantes de la biósfera, pero como por ahí dicen: no hay mal que por bien no venga. •

5Gaceta CUNorte • Miércoles 26 de enero de 2011Centro Universitario del Norte

CUADROS DE UNA EXPOSICIÓN

Apócrifos de la Ciencia

A Galilei le tocó vivir el Renacimiento con todo su brillo

Galileo a las afueras delPalacio Uffizi, en Florencia.Internet.

Una de las acepciones de apó-crifo indica algo oculto y secre-to, es decir, tal como sucede en los evangelios no oficiales, po-dríamos revisar aquellos eventos científicos que no están registra-dos. Historias microscópicas, de pasillos y de la correrías de los científicos, que no dejan de ser humanos, a lo largo de la línea del tiempo.

Escojo a Galileo y sus no muy conocidos amoríos. A Galilei le tocó vivir el Renacimiento con todo su brillo en la Europa pri-mermundista, que dio a la cul-tura humana una oportunidad única para su esplendor, no obstante la reforma luterana y el Concilio de Trento que opaca-ron la luz del conocimiento con sus pugnas religiosas en las que él participo indirectamente. Por supuesto, su aportación, el teles-copio para su uso astronómico, es la que ha quedado reflejada en el arquetipo del científico de esa época.

La renovación artística, eco-nómica, política, religiosa y cien-tífica de los siglos XV y XVI y la coexistencia de figuras como Petrarca, Bocaccio, Leonardo o Miguel Ángel, enmarcaron su vida. Hijo de un músico y una mujer de clase social alta, dieron el contexto al astrónomo que sin duda supo aprovechar.

Nació en Pisa, actual Italia, el 15 de febrero de 1564, tres días antes de la muerte de Miguel Ángel. A los 10 años de edad su familia lo trasladó a Florencia, donde debido a sus aptitudes, fue sometido a una rica y rígida

educación monástica que inclu-yó la medicina, el latín, griego, hebreo y la matemática, que lo entusiasmaba específicamente y lo redimían de la aburrida reli-gión.

Regresó a Pisa, donde inven-tó el termoscopio, antecesor del actual termómetro, y una má-quina sencilla para calcular raí-ces cuadradas. Su vida fue plena en la interacción con persona-jes interesantes y en encuentros sentimentales como el que tuvo con una bella mujer de nombre Marina Gamba, que por el año 1600 tenía 21 años, catorce me-nos que él.

Galileo se enamoró apasio-nadamente de ella y la relación duró diez años. Nunca vivie-ron juntos pero tuvieron varios hijos. En la Italia renacentista, y más en Venecia, donde am-bos vivían, tener hijos con una concubina no era una deshonra,

6 Gaceta CUNorte • Miércoles 26 de enero de 2011 Centro Universitario del Norte

CUADROS DE UNA EXPOSICIÓN

Galileo vivió sus últimos días recluido, por orden de la Inquisición, en arraigo domiciliario a causa de sus ideas, y en compañía de su hijo Vincenzo, su nuera Viviani, un párroco y dos representantes del Santo Oficio. Murió enamorado de Alexandra Bochierini en 1642

“Galileo facing the Roman Inquisition”. Obra de Cristiano Banti. Internet Albert Einstein y Mileva Maric. Internet

pero Galileo mantuvo oculta a Marina a los ojos de los visitan-tes de la casa y nombraba a sus criados, padrinos de sus hijos naturales, patentando la diferen-cia de clases.

Su vida sentimental continuó hasta su vejez en 1630, a los 67 años, cuando las viruelas pos-trimeras lo llevaron de nuevo a enamorarse apasionadamente, ahora de Alessandra Bochierini Bounamicci, treinta años más joven que él y casada con un diplomático toscano de nombre Geri Buonamicci.

Galileo y Alessandra se ha-bían conocido en el verano de 1630. El desborde pasional le llevó a escribir: “Comprendí lo valiosa que sois. Nada desearía más que veros de nuevo y esa ha sido la razón de que acelerara mi regreso. ¡Cómo lamento ver-me privado de vuestra conversa-ción!”.

Sin embargo no fue posible el encuentro tal como lo pensó, debido a que ella se marchó con su marido. Cuando ella regresó, Galileo era un anciano, ciego, y recluido en Arcetri, pero eso no impidió que le escribiera: “An-helo estar con vos, pues resulta enormemente raro encontrar mujeres que puedan hablar tan sensatamente como vos lo ha-céis”.

En la primavera de 1641, le reiteró por escrito: “Nunca he dudado de vuestro afecto por mí, seguro de que en el corto tiempo que pueda quedarme, sabéis cuanto afecto siento por vos”.

La última carta a Alessandra la firmó el 20 de diciembre de 1641. En ella le demuestra una vez más su afecto y admiración.

Recluido en arraigo domici-liario por sus ideas heliocéntri-cas, por orden de la Inquisición y en compañía de su hijo Vin-cenzo, su nuera Viviani, un pá-rroco y dos representantes del Santo Oficio, murió enamorado de Alexandra el 8 de enero de 1642.

Capítulo aparte en la historia se merecen las reseñas amoro-sas de Albert Einstein que se casó primero con Mileva Maric, todo un acertijo que no ha sido resuelto.

La pretensión políticamen-te correcta de los biógrafos de Einstein de que éste la trató como pareja de manera igualita-ria no ha podido ser comproba-da; de hecho, hay evidencias de

lo contrario; la imagen del santo científico que nos han querido vender se desvanece.

Pero, ¿quién fue Mileva y por qué se ha pretendido incluso bo-rrarla de la historia oficial? La respuesta vino solo hasta que en 1987 se revelaron las cartas pri-vadas del físico y se pudo entre-ver la verdad de la relación con la que fue su fiel colaboradora científica, que se dice, le ayudó a resolver las ecuaciones claves de su revolucionario trabajo cientí-fico de 1905.

Mileva o “Mitza” nació con el defecto femenino de Hypatia y Sor Juana, para las socieda-des conservadoras de todas las épocas, de ser muy hábil para las matemáticas y las lenguas, la pintura y la música, pero su familia siempre la apoyó hasta recibir educación superior.

A sus 15 años, su padre le

consiguió un permiso especial para continuar su preparación académica en matemáticas y fí-sica en Zurich, una de las pocas ciudades europeas que acepta-ban mujeres en sus universida-des. En 1896, tratando de con-descender con la sociedad, inició la carrera de medicina, pero su vocación la llevó de nuevo a la física cambiándose al Instituto Técnico donde fue la quinta mu-jer en las listas de estudiantes. Allí conoció al joven de 17 años Albert Einstein; ella tenía 21.

Dado su éxito académico, fue becada para continuar sus es-tudios en Heidelberg. Mileva y Einstein mantuvieron relación epistolar, manifestándole ella en sus cartas, satisfacción por sus estudios. Por su parte, Albert le contestaba que esperaba que re-gresara pronto.

Así lo hizo en la primavera de 1899 y se inició el amasiato. Albert se refería a ella como su “Dollie” y ella a él como su “Jo-hny”. Sus padres no siempre fue-ron tolerantes debido a que las intenciones maritales de la pare-ja eran escasas. Ella era mayor que él y tal vez más inteligente, además no era judía.

Pero mientras más oposición ejercían sus padres, más Mitza se encaprichaba en la relación con Einstein, protegiéndolo y renunciando a sus propios inte-reses. En 1900, debido a su ensi-mismamiento amoroso, la pareja llegó incluso a tronar en sus exá-menes finales de la universidad. De tal situación, Albert pudo sacar el diploma, pero fue uno

7Gaceta CUNorte • Miércoles 26 de enero de 2011Centro Universitario del Norte

CUADROS DE UNA EXPOSICIÓN

Colaboración del Dr. Alfonso Islas.Académico del CUCBA y divulgador de las ciencias, para Radio UdeG Colotlán y Gaceta CUNorte.

Capítulo aparte en la historia se merecen las reseñas amorosas de Albert Einstein y Mileva Maric o “Mitza”. Albert se refería a ella como su “Dollie” y ella a él como su “Johny”.

Sus padres no siempre fueron tolerantes debido a que las intenciones maritales de la pareja eran escasas.

Cortesía del autorde los pocos graduados que no consiguió trabajo. Mientras tan-to, Mileva lo apoyó emocional y económicamente.

Un año después sobrevino la separación, Albert se fue a Italia con sus padres y Maric permane-ció en Zurich trabajando como asistente de laboratorio y prepa-rando sus exámenes de nuevo, cuando en un fin de semana en el Lago Como se dio cuenta de que estaba embarazada, lo cual la disturbó tanto que reprobó de nuevo en la escuela, ligando aún más su vida al físico. Sin embar-go, Einstein puso pretextos para evadir su responsabilidad; las esperanzas de Mileva de tener apoyo para su carrera científica, esposo y un padre para su hija se desvanecían.

A fines de enero de 1902, Mileva dio a luz a Lieserl en su casa de Novi Sad. Albert nunca fue a ver a su hija. Mileva, de 27 años entonces cayó en desgra-cia académica y familiar como madre soltera. Paradójicamen-te, Albert, de 23, se empleó en la oficina de patentes en Berna, Suiza, para iniciar sus años de mejor producción intelectual que lo llevarían a describir los trabajos más importantes de la historia de la física del siglo.

No obstante, Albert y Mile-va por fin se casaron en Berna el 6 de enero de 1903; Einstein tenía 24 y Mitzi 28 años; su ma-trimonio duraría hasta 1919. Él trabajaba seis días a la semana en la Oficina de Patentes dedi-cando su tiempo libre a la física, lo cual redundaría en la publica-

ción de los tres trabajos de 1905, de manera que Mileva y su hija quedaron en segundo plano. Sin embargo, el afán de ella, la llevo a estar cerca de su Johny.

En 1905, Mileva le contó a un amigo, que Albert y ella habían llegado a algo importante, sus tres trabajos que ahora después de 100 años aún se celebran.

El destino hizo que la relación con Mileva terminara, al apa-recer entró en escena la prima de Albert, Elsa Löwenthal, con quien terminó la Teoría General de la Relatividad.

En 1916, él demandó el divor-cio, Mileva tuvo un colapso y fue a dar al hospital. Se recuperó a finales de la Primera Guerra Mundial, aceptó el divorcio con la condición de que cualquier beneficio económico, producto de algún premio Nobel, sería para ella; así fue.

En 1923, Albert Einstein le cumplió en descargo y de mane-ra discreta le mando el equiva-lente a 348,000 dólares actuales.

La vida amorosa del físico más importante del siglo XX lo llevó a flirtear con otras muje-res, lo cual explica aquel prover-bio atribuido a su persona para explicar la Teoría de la Relativi-dad: “Si te sientas en una estufa un minuto, te parecerá una eter-nidad, pero si pasas un minuto con una bella chica, te parecerá sólo un instante”. Aun así, na-die se atreve a poner en duda su aportación a la ciencia.

Otras acepciones de apócri-fos indican grandes supuestos como el de que James Watson y Francis Crick, con la ayuda de Maurice Wilkins, se comporta-ron como unos caballeros con Rosalind Franklin cuando, basa-dos en sus fotografías de rayos X, describieron la estructura del ADN que los llevó a ganar el Nobel en 1962, o lo sagrado de los nombres de científicos como Louis Pasteur que tuvo una orientación política fascista.Estas últimas junto con las im-posturas intelectuales al estilo de Sokal, quedarán para otra ocasión. •

Referencias

Vaquero, J. M. La Nueva Física Ga-lileo. 16 Científicos para la Historia. Nivola Libros, Ediciones. 2003.

http://www.pbs.org/opb/einsteinswi-fe/milevastory/index.htm

8 Gaceta CUNorte • Miércoles 26 de enero de 2011 Centro Universitario del Norte

CULTURA Y SOCIEDAD

Arte para mover conciencias

Una de las piezas expuestas en el Centro Cultural Casa Hidalgo. Las causas sociales son la temática central en la obra de la artista.Cortesía de Favianna Rodríguez

Diego EsparzaMedios UdeG Noticias Colotlán

Las actividades de 2011, en el Centro Cultural Casa Hi-dalgo, comenzaron con un jueves de galería. La artista gráfica Favianna Rodríguez presentó una exposición de cuadros en serigrafía titulada “Arte en movimiento”, con la curaduría de Luis Pinedo.

Rodríguez radica en Oakland, California, ya que sus padres emigraron desde hace mucho tiempo a Estados Unidos. Allí la artista se ha dado cuenta de la forma de vivir de los latinoamericanos y cómo éste es parte de las últi-mas guerras en el mundo. Esto la motivó a expresar sus ideas por medio de la serigrafía: “Mi arte tra-ta sobre los movimientos sociales de todas las par-tes del mundo, como el movimiento en contra de la guerra, el pro migrante que ahorita está tratando de pelear por la xenofobia que está ocurriendo en Estados Unidos, las co-midas con semillas trans-génicas, la lucha contra la violencia, la lucha pro-femenina, pro-gay. De to-dos esos temas trata mi obra”, dijo Rodríguez.

El concepto de hacer carteles con serigrafía co-menzó varios años atrás en países como Cuba,

Unidos, era la hija de migrantes, latina y veía mucha injusticia en contra de los latinos, afroameri-canos y toda nuestra comunidad migrante; tenía mucha frustra-ción por toda la situación, pero no sabía cómo comunicar lo que estaba sintiendo, y el arte fue una manera de procesar todo”.

Rodríguez comenta que nunca asistió a cla-ses formales de serigrafía, sino que lo aprendió con ayuda de otros artistas, pero dijo que la base de su trayectoria es la prác-tica constante, puesto que dedica cien por ciento de su tiempo a realizar estos carteles.

“Mis mensajes son muy radicales, están muy a la izquierda; en la situación que estamos, donde hay un poder global de las corporaciones multina-cionales que está destro-zando el medio ambiente y explotando al trabaja-dor, muchos jóvenes es-tán muriendo a causa de la violencia, porque no hay trabajo; globalmente estamos en una crisis eco-nómica, hay que pensar en la escasez del agua, en todo”, afirmó la artista.

Cabe mencionar que parte de esta obra se donó al CUNorte, “son carte-les que le pertenecen a la gente, tienen que existir en las calles; para mí esta obra no tiene un valor y que no se pueda tocar, es algo que se debe tocar, colgar, que se rompa, se arrugue y se moje porque está expuesto”. •

Nicaragua e incluso México, utilizando la gráfica como una herramienta social. “Cuando estaba en mi adolescencia yo veía muchas cosas en Estados