Materia de Inglés I

CICLO ACADÉMICO : 01-2015 : Materia : Inglés Número de horas por clase : 3 horas Duración del ciclo en capitulo : 5 semanas

I. PERSONAL ACADÉMICO RESPONSABLE

Docente

Lic. Roberto Stanley Gálvez

II. SYLLABUS DE INGLES

Materia que corresponde : Inglés I Duración de la hora clase presencial : 3 horas Sección : Primer año “A y B” y segundo año “A” Ciclo : 01-2011 Horario clase presencial : 1:00-6:00 PM.

GENERALIDADES

2

Descripción de la Asignatura

El curso de Inglés I introduce a los estudiantes al idioma inglés estableciendo

bases lingüísticas sólidas efectivamente en el desarrollo completo del curso. Los

estudiantes se desenvuelven en un ambiente de aprendizaje natural de tal forma

que cuando se enfrenten a situaciones reales, alcancen un nivel de competencia

básica del mismo. Consecuentemente, se les incentiva a desarrollar habilidades

de comprensión auditiva, comunicación, lectura y escritura simultáneamente; es

decir, que el objetivo principal está enfocado al progreso optimo de sus

habilidades para comunicarse elementalmente desarrollando un grado alto de

autonomía.

III. COMPETENCIAS

COMPETENCIAS DE LA CÁTEDRA: Inglés

Nº Unidad de Competencia

1 Leer material en digital en inglés sobre situaciones sociales comunes y profesionales

2 Comunicar oralmente con fluidez explicando y defendiendo puntos de vista en el idioma inglés.

3 Interpretar información en inglés en forma auditiva expresada en un nivel de lengua estándar

4 Expresar en forma escrita en inglés puntos de vista, así como también explicar y justificar sus opiniones y proyectos.

IV. METODOLOGÍA

Estrategia metodológica.

Durante el desarrollo de esta asignatura se utilizará el método ecléctico y se hará énfasis al estudiante para que se convierta en un ente autodidacta, responsable y motivado por su auto-aprendizaje, lo cual es una característica esencial para el perfil del estudiante de la Universidad Tecnológica de El Salvador para poder cumplir con los objetivos de las carrera y alcanzar las competencias específicas de la misma.

3

Métodos y Técnicas didácticas:

De acuerdo a cada una de las macro habilidades y las competencias a trabajar en éstas en el transcurso del Inglés Básico I, las técnicas a utilizarse se detallan a continuación:

Tareas 30%

Creación de Audio

Presentaciones (powerpoint, issuu, prezzi, etc)

Creación de video

Actividades de complementar

Foros 30%

Presentaciones orales,

Lecturas,

discusiones sobre videos,

descripciones

Quizzes

Evaluación por unidad 40%

Exámenes en línea

4

V. CONTENIDO (Cronograma)

Unidad de Aprendizaje 1 Nombre de la Unidad de aprendizaje: Nice to meet you

ELEMENTO DE COMPETENCIA:

● Comprender en forma impresa nombres,

palabras y oraciones básicas.

● Usar verbalmente frases simples que describan

a la gente y a mi persona.

● Reconocer en forma auditiva palabras familiares

y frases muy básicas..

VALORES A DESARROLLAR:

● Compromiso agresivo (responsabilidad)

● Innovación permanente.

● Responsabilidad y pensamiento positivo.

● Liderazgo institucional.

● Solidaridad y trascendencia cultural.

● Integridad.

● Trascendencia.

No.

TEMAS

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

METODOLOGÍA

CRITERIOS DE

EVALUACIÓN

TIEMPO ESTIMAD

O

FECHA

No. HORAS

1

Prueba

diagnóstica.

Greetings

Que los estudiantes sean capaces de:: Estimar su

nivel de

entrada.

Prueba de Nivel

Quizz

18

5

Presentarse

ellos mismos y

a otros.

Participación de Foros

1. Presentación

2. Consulta

Hacer una introducción de tu persona en el foro

2

Countries and

nationalities

Intercambiar

información

básica.

Tareas Grabación de audio

- crear un audio y pronunciar 30 países y sus nacionalidades

3

Relationships

Identificar

relaciones

entre amigos y

parientes

Ejercicios de lectura

Presentar pequeños ensayos

4 Numbers

Jobs

Utilizar los

números para

facilitar

números de

teléfono,

identificación y

edad

Describir los diferentes tipos de empleos y ocupaciones

Escuchar la conversación de intercambios de números de identificación y teléfono. Escribir acerca de ocupaciones, empleos y requisitos para desempeñarse en cualquiera de las ocupaciones.

Complementar la actividad escuchando un audio de números telefónicos y números de identificaciones. Entrevista aplicando a un empleo, en este caso crearan un video donde lo harán en pareja uno será el empleado y el otro será el empleador

6

PRIMERA EVALUACIÓN

Examen en

línea

Evaluación

de30

preguntas

5 de opción

múltiple.

5 de falso y

verdadero.

7 de

respuesta

corta.

8 de ordenar

oraciones.

5

comprensione

s de lectura.

7

RUBRICA DE LA TAREA 2

Objetivo: Que el estudiante crea un audio utilizando Audacity o su celular o powerpoint para

pronunciar 30 países y sus nacionalidades.

Nombre de la tarea: “Countries and Nationalities”

Forma de entrega: Herramienta de Tarea y subirlo con el formato mp3 o mp4

Clasificación de la tarea: Individual

Periodo de entrega: 15 de junio desde la 00:01 a.m. hasta el 21 de junio a las 11:59 p.m.

Valor de la actividad: 10%

Categoría 10 7.5 5 2.5 PUNTOS

Contenido

Uso de

vocabulario

claro y

preciso,

relevante al

tema.

El vocabulario

es adecuado,

pero no

particularmente

preciso o

expresivo.

El vocabulario

es un poco

limitado, a

veces se

recurren a

términos

imprecisos y

traducciones

literales.

El

vocabulario

es muy

limitado, con

interferencia

del inglés y

obvia falta de

dominio del

vocabulario

relevante al

tema.

Comunicación

y claridad

Articulación y

pronunciación

claras.

Apropiado y

lenguaje

preciso y con

buena

pronunciación.

En general,

articula

claramente y la

pronunciación

es en su

mayoría

correcta.

Habla en voz

un poco baja y

comete

algunos

errores de

pronunciación,

pero es

comprensible

en general.

Presentación

no es clara. A

menudo habla

entre dientes

o demasiado

bajo y no se le

puede

entender. O

comete

errores de

pronunciación

que dificultan

la

comprensión.

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Bibliografía

1. http://audacity.softonic.com/ (descargar el audacity)

2. http://www.jesusda.com/docs/ebooks/ebook_tutorial-edicion-de-sonido-con-

audacity.pdf (tutorial para crear audio en audacity)

3. http://www.nuestraedad.com.mx/sonidoenpps.htm (tutorial para subir audio a

powerpoint)

4. http://www.youtube.com/watch?v=Z6cvRmyEUKc ( video para escuchar

pronunciación de países y nacionalidades)

5. http://www.ompersonal.com.ar/omexpress/idioma/paisesynacionalidades.htm

( audio de vocabulario de países y nacionalidades).