GATO EN EL CAMINO

1. Redacta un párrafo de tres líneas las siguientes palabras: negligentemente-recodo-guijarros-diligencia. Debes subrayarlas.2. Haz una síntesis de 9 líneas de cada parte del cuento.3. ¿Por qué se trata de un anticuento? Justifica4. Tipo de narrador y focalización.5. ¿Qué querrán decir las dos oraciones que se repiten a lo largo de la historia? “En los recodos brillaban trompos revueltos con cucharitas de té” y “De los montones de piedras embarradas asomaban cogollos de trébol”. Interpreta relacionando con el texto.

GATO EN EL CAMINO

1. Redacta un párrafo de tres líneas las siguientes palabras: negligentemente-recodo-guijarros-diligencia. Debes subrayarlas.2. Haz una síntesis de 9 líneas de cada parte del cuento.3. ¿Por qué se trata de un anticuento? Justifica4. Tipo de narrador y focalización.5. ¿Qué querrán decir las dos oraciones que se repiten a lo largo de la historia? “En los recodos brillaban trompos revueltos con cucharitas de té” y “De los montones de piedras embarradas asomaban cogollos de trébol”. Interpreta relacionando con el texto.

GATO EN EL CAMINO

1. Redacta un párrafo de tres líneas las siguientes palabras: negligentemente-recodo-guijarros-diligencia. Debes subrayarlas.2. Haz una síntesis de 9 líneas de cada parte del cuento.3. ¿Por qué se trata de un anticuento? Justifica4. Tipo de narrador y focalización.

5. ¿Qué querrán decir las dos oraciones que se repiten a lo largo de la historia? “En los recodos brillaban trompos revueltos con cucharitas de té” y “De los montones de piedras embarradas asomaban cogollos de trébol”. Interpreta relacionando con el texto.