GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT alapképzési szak · SZÁMVITEL ALAPJAI ... - Elsajátította a szakszerű és hatékony kommunikáció írásbeli és szóbeli formáit, az adatok

1

GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT

alapképzési szak

TARTALOMJEGYZÉK

KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK ................................................................ 5

TELJES IDEJŰ (NAPPALI) MUNKARENDŰ KÉPZÉS TANTERVE ............................ 7

TANTÁRGYI TEMATIKÁK................................................................................................ 12

GAZDASÁGI MATEMATIKA ............................................................................................ 12

GAZDASÁGI INFORMATIKA .......................................................................................... 13

KÖZGAZDASÁGTAN I. (MIKROÖKONÓMIA) .............................................................. 14

ÜZLETI KOMMUNIKÁCIÓ .............................................................................................. 17

EGYHÁZISMERET ............................................................................................................ 19

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA .............................................................................................. 20

PSZICHOLÓGIA ................................................................................................................. 22

FILOZÓFIA ......................................................................................................................... 23

POLITOLÓGIA ................................................................................................................... 24

GAZDASÁGTÖRTÉNET .................................................................................................... 26

STATISZTIKA ALAPJAI .................................................................................................... 27

KÖZGAZDASÁGTAN II. (MAKROÖKONÓMIA) ............................................................ 28

VÁLLALATI GAZDASÁGTAN .......................................................................................... 29

SZÁMVITEL ALAPJAI ...................................................................................................... 30

VEZETÉS ÉS SZERVEZÉS ............................................................................................... 32

GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMSTATISZTIKA ............................................................ 33

GAZDASÁGI JOG ............................................................................................................... 34

PÉNZÜGYTAN .................................................................................................................... 35

EMBERI ERŐFORRÁS MENEDZSMENT ...................................................................... 37

PÉNZÜGYI SZÁMVITEL .................................................................................................. 39

TEVÉKENYSÉGMENEDZSMENT ................................................................................... 40

NEMZETKÖZI GAZDASÁGTAN ...................................................................................... 41

KÖRNYEZETGAZDASÁGTAN ......................................................................................... 43

GAZDASÁG- ÉS REGIONÁLIS FEJLESZTÉSI POLITIKA .......................................... 44

MARKETING ...................................................................................................................... 45

VÁLLALATI PÉNZÜGYI ISMERETEK ........................................................................... 46

VEZETŐI SZÁMVITEL ..................................................................................................... 47

SZERVEZETI MAGATARTÁS .......................................................................................... 49

2

LOGISZTIKA-ELLÁTÁSI LÁNCMENDZSMENT .......................................................... 50

GAZDASÁGI SZAKNYELV I. ............................................................................................ 51

EURÓPAI UNIÓS ISMERETEK ....................................................................................... 53

CONTROLLING (MENEDZSMENT CONTROLL) ......................................................... 54

STRATÉGIA ÉS ÜZLETI TERVEZÉS ............................................................................. 55

KUTATÁSMÓDSZERTAN ................................................................................................. 56

GAZDASÁGI SZAKNYELV II. .......................................................................................... 57

CIVIL TÁRSADALOM ....................................................................................................... 58

NON-PROFIT SZERVEZETEK GAZDÁLKODÁSA ÉS ELLENŐRZÉSE I. ................ 59

NON-PROFIT SZERVEZETEK JOGA ............................................................................. 60

EGYHÁZJOG ...................................................................................................................... 61

ADÓZÁS RENDJE .............................................................................................................. 62

KÖZVETLEN ADÓK I. ....................................................................................................... 64

MUNKAJOGI ISMERETEK .............................................................................................. 66

KERESKEDELMI JOGI ISMERETEK ............................................................................. 68

GAZDASÁGI SZAKNYELV III. ......................................................................................... 69

DÖNTÉSELMÉLET ÉS MÓDSZERTAN ......................................................................... 71

ÜZLETI ADATELEMZÉS .................................................................................................. 72

PROJEKTMENEDZSMENT .............................................................................................. 73

INFORMÁCIÓGAZDÁLKODÁS ....................................................................................... 75

MINŐSÉGMENEDZSMENT ............................................................................................. 77

MUNKAÜGYI KAPCSOLATOK RENDSZERE ÉS KOLLEKTÍV MUNKAJOG ........... 78

GAZDÁLKODÁSI ESETTANULMÁNYOK ...................................................................... 80

PÉNZÜGYI KIMUTATÁSOK ELEMZÉSE ...................................................................... 81

START-UP VÁLLALKOZÁSOK MENEDZSMENTJE .................................................... 82

MARKETING MENEDZSMENT ...................................................................................... 84

KOMMUNIKÁCIÓ- ÉS TÁRGYALÁSTECHNIKA .......................................................... 85

ÜZLETI ARCULATTERVEZÉS ÉS PREZENTÁCIÓS TECHNIKÁK ........................... 86

VIZUÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ, TERVEZŐI GONDOLKODÁS ..................................... 87

KÖZCÉLÚ SZERVEZETEK VEZETÉSE ......................................................................... 88

PROJEKTMENEDZSMENT .............................................................................................. 89

NON-PROFIT SZERVEZETEK GAZDÁLKODÁSA ÉS ELLENŐRZÉSE II. ............... 91

PÁLYÁZATI ISMERETEK NON-PROFIT SZERVEZETEKNEK ................................. 92

ÉRTÉKKÖZPONTÚ VEZETÉS EGYHÁZI FENNTARTÁSÚ INTÉZMÉNYEKBEN .. 93

KÖZVETLEN ADÓK II. ..................................................................................................... 94

KÖZVETETT ADÓK ........................................................................................................... 95

HELYI ADÓK ÉS ILLETÉKEK ......................................................................................... 97

3

ADÓTANÁCSADÁS ............................................................................................................ 98

SZAKMAI GYAKORLAT .................................................................................................. 100

RÉSZIDEJŰ (LEVELEZŐ) MUNKARENDŰ KÉPZÉS TANTERVE ......................... 101

TANTÁRGYI TEMATIKÁK.............................................................................................. 106

GAZDASÁGI MATEMATIKA .......................................................................................... 106

GAZDASÁGI INFORMATIKA ........................................................................................ 107

KÖZGAZDASÁGTAN I. (MIKROÖKONÓMIA) ............................................................ 108

ÜZLETI KOMMUNIKÁCIÓ ............................................................................................ 111

EGYHÁZISMERET .......................................................................................................... 113

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA ............................................................................................ 114

PSZICHOLÓGIA ............................................................................................................... 116

FILOZÓFIA ....................................................................................................................... 117

POLITOLÓGIA ................................................................................................................. 118

GAZDASÁGTÖRTÉNET .................................................................................................. 120

STATISZTIKA ALAPJAI .................................................................................................. 121

KÖZGAZDASÁGTAN II. (MAKROÖKONÓMIA) .......................................................... 122

VÁLLALATI GAZDASÁGTAN ........................................................................................ 123

SZÁMVITEL ALAPJAI .................................................................................................... 124

VEZETÉS ÉS SZERVEZÉS ............................................................................................. 126

GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMSTATISZTIKA .......................................................... 127

GAZDASÁGI JOG ............................................................................................................. 128

PÉNZÜGYTAN .................................................................................................................. 129

EMBERI ERŐFORRÁS MENEDZSMENT .................................................................... 131

PÉNZÜGYI SZÁMVITEL ................................................................................................ 133

TEVÉKENYSÉGMENEDZSMENT ................................................................................. 134

NEMZETKÖZI GAZDASÁGTAN .................................................................................... 135

KÖRNYEZETGAZDASÁGTAN ....................................................................................... 137

GAZDASÁG- ÉS REGIONÁLIS FEJLESZTÉSI POLITIKA ........................................ 138

MARKETING .................................................................................................................... 139

VÁLLALATI PÉNZÜGYI ISMERETEK ......................................................................... 140

VEZETŐI SZÁMVITEL ................................................................................................... 141

SZERVEZETI MAGATARTÁS ........................................................................................ 143

LOGISZTIKA-ELLÁTÁSI LÁNCMENDZSMENT ........................................................ 144

GAZDASÁGI SZAKNYELV I. .......................................................................................... 145

EURÓPAI UNIÓS ISMERETEK ..................................................................................... 147

CONTROLLING (MENEDZSMENT CONTROLL) ....................................................... 148

STRATÉGIA ÉS ÜZLETI TERVEZÉS ........................................................................... 149

4

KUTATÁSMÓDSZERTAN ............................................................................................... 150

GAZDASÁGI SZAKNYELV II. ........................................................................................ 151

CIVIL TÁRSADALOM ..................................................................................................... 152

NON-PROFIT SZERVEZETEK GAZDÁLKODÁSA ÉS ELLENŐRZÉSE I. .............. 153

NON-PROFIT SZERVEZETEK JOGA ........................................................................... 154

EGYHÁZJOG .................................................................................................................... 155

ADÓZÁS RENDJE ............................................................................................................ 156

KÖZVETLEN ADÓK I. ..................................................................................................... 158

MUNKAJOGI ISMERETEK ............................................................................................ 160

KERESKEDELMI JOGI ISMERETEK ........................................................................... 162

GAZDASÁGI SZAKNYELV III. ....................................................................................... 163

DÖNTÉSELMÉLET ÉS MÓDSZERTAN ....................................................................... 165

ÜZLETI ADATELEMZÉS ................................................................................................ 166

PROJEKTMENEDZSMENT ............................................................................................ 167

INFORMÁCIÓGAZDÁLKODÁS ..................................................................................... 169

MINŐSÉGMENEDZSMENT ........................................................................................... 171

MUNKAÜGYI KAPCSOLATOK RENDSZERE ÉS KOLLEKTÍV MUNKAJOG ......... 172

GAZDÁLKODÁSI ESETTANULMÁNYOK .................................................................... 174

PÉNZÜGYI KIMUTATÁSOK ELEMZÉSE .................................................................... 175

START-UP VÁLLALKOZÁSOK MENEDZSMENTJE .................................................. 176

MARKETING MENEDZSMENT .................................................................................... 178

KOMMUNIKÁCIÓ- ÉS TÁRGYALÁSTECHNIKA ........................................................ 179

ÜZLETI ARCULATTERVEZÉS ÉS PREZENTÁCIÓS TECHNIKÁK ......................... 180

VIZUÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ, TERVEZŐI GONDOLKODÁS ................................... 181

KÖZCÉLÚ SZERVEZETEK VEZETÉSE ....................................................................... 182

PROJEKTMENEDZSMENT ............................................................................................ 183

NON-PROFIT SZERVEZETEK GAZDÁLKODÁSA ÉS ELLENŐRZÉSE II. ............. 185

PÁLYÁZATI ISMERETEK NON-PROFIT SZERVEZETEKNEK ............................... 186

ÉRTÉKKÖZPONTÚ VEZETÉS EGYHÁZI FENNTARTÁSÚ INTÉZMÉNYEKBEN 187

KÖZVETLEN ADÓK II. ................................................................................................... 188

KÖZVETETT ADÓK ......................................................................................................... 189

HELYI ADÓK ÉS ILLETÉKEK ....................................................................................... 191

ADÓTANÁCSADÁS .......................................................................................................... 192

SZAKMAI GYAKORLAT .................................................................................................. 193

5

GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT alapképzési szak

KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK

1. Az alapképzési szak megnevezése: gazdálkodási és menedzsment (Business Administration and Management)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése

- végzettségi szint: alap- (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc-) fokozat

- szakképzettség: közgazdász gazdálkodási és menedzsment alapképzési szakon

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Economist in Business Administration and Management

3. Képzési terület: gazdaságtudományok

4. A képzési idő félévekben: 7 félév

5. Az alapfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 180+30 kredit

- a szak orientációja: gyakorlatorientált (60-70 százalék)

- intézményen kívüli összefüggő gyakorlati képzés minimális kreditértéke: 30 kredit, amelyből a szakdolgozat

készítéséhez rendelt kreditérték: 10 kredit,

- a szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető minimális kreditérték: 10 kredit

6. A szakképzettség területek egységes osztályozási rendszere szerinti tanulmányi területi besorolása: 345

7. Az alapképzési szak képzési célja és a szakmai kompetenciák

A képzés célja olyan gazdasági szakemberek képzése, akik közgazdasági, alkalmazott gazdaságtudományi és módszertani

ismereteik és a specializációk keretében megszerzett tudásuk birtokában képesek a gazdálkodó szervezetek és intézmények

működési folyamatainak és gazdasági kapcsolatainak megismerésére, tervezésére, elemzésére. A gyakorlati tudás és tapasztalat

megszerzését követően pedig képesek a gazdálkodói, vállalkozói tevékenységek és folyamatok irányítására, szervezésére.

Felkészültek tanulmányaik mesterképzésben történő folytatására.

7.1. Az elsajátítandó szakmai kompetenciák

7.1.1. Gazdálkodási és menedzsment alapképzési szakon a közgazdász

a) tudása

- Rendelkezik a gazdaságtudomány alapvető, átfogó fogalmainak, elméleteinek, tényeinek, nemzetgazdasági és nemzetközi

összefüggéseinek ismeretével, a releváns gazdasági szereplőkre, funkciókra és folyamatokra vonatkozóan.

- Elsajátította a gazdaság mikro és makro szerveződési szintjeinek alapvető elméleteit és jellemzőit, birtokában van az alapvető

információ-gyűjtési, matematikai és statisztikai elemzési módszereknek.

- Ismeri a projektben, teamben, munkaszervezetben való együttműködés, a projekt vezetés szabályait és etikai normáit.

- Tisztában van a szervezetek és intézmények létrehozására, struktúrájuk, szervezeti magatartásuk kialakítására és

változtatására vonatkozó alapelvekkel és módszerekkel.

- Ismeri és érti a gazdálkodási folyamatok irányításának, szervezésének és működtetésének alapelveit és módszereit, a

gazdálkodási folyamatok elemzésének módszertanát, a döntés-előkészítés, döntéstámogatás módszertani alapjait.

- Ismeri a szakterületéhez kapcsolódó más (műszaki, jogi, környezetvédelmi, minőségbiztosítási stb.) szakterületek alapjait.

- Rendelkezik alapvető vezetési és szervezési, valamint projekt, illetve kis- és közepes vállalkozások indításának

előkészítésére, indítására és vezetésére vonatkozó ismeretekkel.

- Tisztában van a szervezetek működését, a gazdálkodási folyamatokat támogató informatikai és irodatechnikai eszközök

használatával.

- Elsajátította a szakszerű és hatékony kommunikáció írásbeli és szóbeli formáit, az adatok bemutatásának táblázatos és

grafikus módjait.

- Birtokában van a gazdaságtudomány alapvető szakmai szókincsének anyanyelvén és legalább egy idegen nyelven.

b) képességei

- Gazdasági tevékenységet, projektet tervez, szervez, kisebb vállalkozást, gazdálkodó szervezetet, irányít és ellenőriz.

- A tanult elméletek és módszerek alkalmazásával tényeket és alapvető összefüggéseket tár fel, rendszerez és elemez, önálló

következtetéseket, kritikai észrevételeket fogalmaz meg, döntés-előkészítő javaslatokat készít, döntéseket hoz rutin- és

részben ismeretlen - hazai, illetve nemzetközi - környezetben is.

- Követi és értelmezi a világgazdasági, nemzetközi üzleti folyamatokat, a gazdaságpolitika és a szakterület szerint releváns,

kapcsolódó szakpolitikák, jogszabályok változásait, azok hatásait, ezeket figyelembe veszi elemzései, javaslatai, döntései

során.

- Képes a gazdasági folyamatok, szervezeti események komplex következményeinek meghatározására.

- Alkalmazni tudja a gazdasági problémák megoldásának technikáit, a probléma megoldási módszereket, ezek alkalmazási

feltételeire és korlátaira tekintettel.

- Képes együttműködni más szakterületek képviselőivel.

6

- Projektben, csoportos feladatmegoldásban vesz részt, a gyakorlati tudás, tapasztalatok megszerzését követően azokban

vezetőként a tevékenységet vezeti, szervezi, értékeli, ellenőrzi.

- Képes a gyakorlati tudás, tapasztalatok megszerzését követően kis- és közepes vállalkozást, illetve gazdálkodó szervezetben

szervezeti egységet vezetni.

- A fogalmi és elméleti szempontból szakszerűen megfogalmazott szakmai javaslatot, álláspontot szóban és írásban, magyar

és idegen nyelven, a szakmai kommunikáció szabályai szerint prezentálja.

- Középszinten szakmai idegen nyelv használatára képes.

c) attitűdje

- A minőségi munkavégzés érdekében problémaérzékeny, proaktív magatartást tanúsít, projektben, csoportos feladatvégzés

esetén konstruktív, együttműködő, kezdeményező.

- Fogékony az új információk befogadására, az új szakmai ismeretekre és módszertanokra, nyitott az új, önálló és

együttműködést igénylő feladatok, felelősségek vállalására. Törekszik tudásának és munkakapcsolatainak fejlesztésére,

ebben munkatársaival való együttműködésre.

- Nyitott az adott munkakör, munkaszervezet, vállalkozás tágabb gazdasági, társadalmi környezetének változásai iránt,

törekszik a változások követésére és megértésére.

- Befogadó mások véleménye, az ágazati, regionális, nemzeti és európai értékek iránt (ide értve a társadalmi, szociális és

ökológiai, fenntarthatósági szempontokat is).

- Elfogadja és elismeri az életpálya-tervezés fontosságát.

- Törekszik az életen át tartó tanulásra a munka világában és azon kívül is.

d) autonómiája és felelőssége

- Általános szakmai felügyelet mellett, önállóan végzi és szervezi a munkaköri leírásban meghatározott feladatokat.

- Az elemzésekért, következtetéseiért és döntéseiért felelősséget vállal.

- Önállóan vezet, szervez, irányít gazdálkodó szervezetben szervezeti egységet, munkacsoportot, illetve vállalkozást, kisebb

gazdálkodó szervezetet, felelősséget vállalva a szervezetért és a munkatársakért.

- Gazdálkodó szervezetben, gazdasági munkakörben képesítése szerinti gazdasági tevékenységet szervez, irányít és ellenőriz.

- Felelősséget vállal a munkával és magatartásával kapcsolatos szakmai, jogi, etikai normák és szabályok betartása terén.

- Projektek, csoportmunkák, szervezeti egységek tagjaként a rá eső feladatokat önállóan, felelősséggel végzi.

- Előadásokat tart, vitavezetést önállóan végez. Önállóan és felelősséggel vesz részt a gazdálkodó szervezeten belüli és azon

kívüli szakmai fórumok munkájában.

8. Az alapképzés jellemzői

8.1. Szakmai jellemzők

8.1.1. A szakképzettséghez vezető tudományágak, szakterületek, amelyekből a szak felépül:

- közgazdaságtani, módszertani és üzleti ismeretek (matematika, statisztika, informatika, mikro- és makroökonómia,

nemzetközi gazdaságtan, pénzügytan, vállalati gazdaságtan, gazdasági jog, marketing, számvitel menedzsment, üzleti

kommunikáció, szaknyelv, környezet-gazdaságtan, egyéb alapozó üzleti ismeretek) 80-90 kredit;

- társadalomtudományi ismeretek (európai uniós, általános és gazdasági jogi ismeretek, gazdaságtörténet, szociológia,

pszichológia, filozófia) 10-20 kredit;

- gazdálkodási és menedzsment szakmai ismeretek (vállalati pénzügyek, számvitelelemzés, emberi erőforrás gazdálkodás,

marketing menedzsment, vezetés és szervezés, értékteremtő folyamatok menedzsmentje, döntéselmélet és módszertan,

kontrolling, üzleti etika, stratégiai tervezés, termelésmenedzsment, folyamat- és minőségmenedzsment, humánerőforrás-

menedzsment, team-menedzsment, közmenedzsment, szervezésmódszertan, információgazdálkodás, továbbá választható

specializációk) 70-90 kredit.

8.1.2. A gazdálkodási és menedzsment ismeretekkel rendelkező közgazdász szakma igényeinek megfelelő szakterületeken

szerezhető speciális ismeret kredit aránya a képzés egészén belül legfeljebb 30 kredit.

8.2. Idegennyelvi követelmény

Az alapfokozat megszerzéséhez egy idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2), komplex

típusú, a képzési területnek megfelelő szaknyelvi vagy államilag elismert, felsőfokú (C1), komplex

típusú általános nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.

8.3. A szakmai gyakorlat követelményei

A szakmai gyakorlat tizenkettő hét időtartamú (nappali tagozaton 400 óra, részidős képzésben 200 óra) összefüggő gyakorlat.

7

TELJES IDEJŰ (NAPPALI) MUNKARENDŰ KÉPZÉS TANTERVE

I. félév

Tárgykód Tantárgy megnevezése Tantárgy

típusa Előfeltétel

Számonkérési

forma

Óraszám

(elm.)

Óraszám

(gyak.)

Kredit

(elm.)

Kredit

(gyak.)

Heti

óraszám Kredit

AJ GAMEN170101K Gazdasági matematika kötelező

gyakorlati jegy 30 30 3 3 4 6

AJ GAMEN170102K Gazdasági informatika kötelező gyakorlati jegy 30 30 3 3 4 6

AJ GAMEN170103K Közgazdaságtan I. (Mikroökonómia)

kötelező gyakorlati jegy 30 30 3 3 4 6

AJ GAMEN170104K Üzleti kommunikáció kötelező


AJ GAMEN170105K Egyházismeret kötelező kollokvium 30 0 3 0 2 3

AJ GAMEN170106K Gazdaságszociológia kötelező kollokvium 30 0 3 0 2 3

Kötelezően választható társadalmi ismeretek /1 tárgy (3 kredit) felvétele kötelező/

AJ GAMEN170101KV Pszichológia kötelezően választható

kollokvium 30 0 3 0 2 3

AJ GAMEN170102KV Filozófia kötelezően választható


AJ GAMEN170103KV Politológia kötelezően választható


AJ GAMEN170104KV Gazdaságtörténet kötelezően választható


1. félév összesen 210 120 21 12 22 33

II. félév



Számonkérési

forma

Óraszám

(elm.)

Óraszám

(gyak.)

Kredit

(elm.)

Kredit

(gyak.)

Heti

óraszám Kredit

AJ GAMEN170201K Statisztika alapjai kötelező Gazdasági matematika


AJ GAMEN170202K Közgazdaságtan II. (Makroökonómia)

kötelező Közgazdaságtan I. (Mikroökonómia)


AJ GAMEN170203K Vállalati gazdaságtan kötelező Közgazdaságtan I. (Mikroökonómia)


AJ GAMEN170204K Számvitel alapjai kötelező gyakorlati jegy 30 30 3 3 4 6

AJ GAMEN170205K Vezetés és szervezés kötelező kollokvium 30 30 3 3 4 6

2. félév összesen 150 150 15 15 20 30

8

III. félév



Számonkérési

forma

Óraszám

(elm.)

Óraszám

(gyak.)

Kredit

(elm.)

Kredit

(gyak.)

Heti

óraszám Kredit

AJ GAMEN170301K Gazdaság- és társadalomstatisztika

kötelező Statisztika alapjai gyakorlati jegy 30 30 3 3 4 6

AJ GAMEN170302K Gazdasági jog kötelező kollokvium 60 0 6 0 4 6

AJ GAMEN170303K Pénzügytan kötelező kollokvium 30 30 3 3 4 6

AJ GAMEN170304K Emberi erőforrás menedzsment

kötelező Vezetés és szervezés kollokvium 30 0 3 0 2 3

AJ GAMEN170305K Pénzügyi számvitel kötelező Számvitel alapjai gyakorlati jegy 30 30 3 3 4 6

AJ GAMEN170306K Tevékenység-menedzsment

Kötelező Vezetés és szervezés gyakorlati jegy 0 30 0 3 2 3

Kötelezően választható alapozó ismeretek /1 tárgy (3 kredit) felvétele kötelező/

AJ GAMEN170301KV Nemzetközi gazdaságtan

kötelezően választható

Vállalati gazdaságtan kollokvium 30 0 3 0 2 3

AJ GAMEN170302KV Környezet-gazdaságtan



AJ GAMEN170303KV Gazdaság- és regionális fejlesztési politika



3. félév összesen 210 120 21 12 22 33

IV. félév



Számonkérési

forma

Óraszám

(elm.)

Óraszám

(gyak.)

Kredit

(elm.)

Kredit

(gyak.)

Heti

óraszám Kredit

AJ GAMEN170401K Marketing kötelező kollokvium 30 30 3 3 4 6

AJ GAMEN170402K Vállalati pénzügyi ismeretek

kötelező Pénzügytan kollokvium 30 30 3 3 4 6

AJ GAMEN170403K Vezetői számvitel kötelező Pénzügyi számvitel gyakorlati jegy 30 30 3 3 4 6

AJ GAMEN170404K Szervezeti magatartás kötelező kollokvium 30 30 3 3 4 6

AJ GAMEN170405K Logisztika-ellátási láncmenedzsment

kötelező kollokvium 30 0 3 0 2 3

Kötelezően választható szaknyelvi ismeretek /1 tárgy (3 kredit) felvétele kötelező/

AJ GAMEN170401KV Gazdasági szaknyelv I. kötelezően választható


4. félév összesen 150 150 15 15 20 30

9

V. félév



Számonkérési

forma

Óraszám

(elm.)

Óraszám

(gyak.)

Kredit

(elm.)

Kredit

(gyak.)

Heti

óraszám Kredit

AJ GAMEN170501K Európai uniós ismeretek

kötelező


AJ GAMEN170502K

Controlling (menedzsment controll)

kötelező Vezetői számvitel gyakorlati jegy 0 30 0 3 2 3

AJ GAMEN170503K Startégia és üzleti tervezés

kötelező Szervezeti magatartás gyakorlati jegy 0 30 0 3 2 3

AJ GAMEN170504K Kutatásmódszertan kötelező gyakorlati jegy 0 30 0 3 2 3


AJ GAMEN170501KV Gazdasági szaknyelv II. kötelezően választható

Gazdasági szaknyelv I. gyakorlati jegy 0 30 0 3 2 3

EGYHÁZI FENNTARTÁSÚ INTÉZMÉNYEK VEZETÉSE ÉS GAZDÁLKODÁSA specializáció (12 kredit)

AJ GAMENS11701K Civil társadalom kötelező kollokvium 30 0 3 0 2 3

AJ GAMENS11702K

Non-profit szervezetek gazdálkodása és ellenőrzése I.


AJ GAMENS11703K Non-profit szervezetek joga


AJ GAMENS11704K Egyházjog kötelező kollokvium 30 0 3 0 2 3

ADÓZÁSI ÉS JOGI ISMERETEK specializáció (12 kredit)

AJ GAMENS21701K Adózás rendje kötelező kollokvium 30 0 3 0 2 3

AJ GAMENS21702K Közvetlen adók I. kötelező kollokvium 30 0 3 0 2 3

AJ GAMENS21703K Munkajogi ismeretek kötelező kollokvium 30 0 3 0 2 3

AJ GAMENS21704K Kereskedelmi jogi ismeretek

kötelező Gazdasági jog kollokvium 30 0 3 0 2 3

5. félév összesen 120/150 150/120 12/15 15/12 18 27

10

VI. félév



Számonkérési

forma

Óraszám

(elm.)

Óraszám

(gyak.)

Kredit

(elm.)

Kredit

(gyak.)

Heti

óraszám Kredit


AJ GAMEN170601KV Gazdasági szaknyelv III. kötelezően választható

Gazdasági szaknyelv II. gyakorlati jegy 0 30 0 3 2 3

Kötelezően választható szakmai tárgyak /1 tárgy (3 kredit) felvétele kötelező/

AJ GAMEN170602KV Döntéselmélet és módszertan



AJ GAMEN170603KV Üzleti adatelemzés kötelezően választható


AJ GAMEN170604KV Projektmenedzsment kötelezően választható


AJ GAMEN170605KV Információgazdálkodás kötelezően választható


AJ GAMEN170606KV Minőségmenedzsment kötelezően választható


AJ GAMEN170607KV

Munkaügyi kapcsolatok rendszere és kollektív munkajog



Szbadon választható szakmai tárgyak /4 tárgy (12 kredit) felvétele kötelező/

AJ 17057SZNGVI Gazdálkodási esettanulmányok

szabadon választható


AJ 17058SZNGVI Pénzügyi kimutatások elemzése


Vezetői számvitel gyakorlati jegy 0 30 0 3 2 3

AJ 17059SZNGVI Start-up vállalkozások menedzsmentje



AJ 17060SZNGVI Marketing menedzsment



AJ 17061SZNTNI Kommunikáció és tárgyalástechnika



AJ 17062SZNGVI Üzleti arculattervezés, prezentációs technikák



AJ 17063SZNGVI

Vizuális kommunikáció, tervezői gondolkodás



AJ 17064SZNGVI Közcélú szervezetek vezetése




AJ GAMENS11705K Projektmenedzsment kötelező gyakorlati jegy 0 30 0 3 2 3

AJ GAMENS11706K

Non-profit szervezetek gazdálkodása és ellenőrzése II.

kötelező Non-profit szervezetek gazdálkodása és ellenőrzése I.


AJ GAMENS11707K

Pályázati ismeretek non-profit szervezeteknek


AJ GAMENS11708K

Értékközpontú vezetés egyházi fenntartású intézményekben



AJ GAMENS21705K Közvetlen adók II. kötelező Közvetlen adók I. kollokvium 30 0 3 0 2 3

AJ GAMENS21706K Közvetett adók kötelező kollokvium 30 0 3 0 2 3

AJ GAMENS21707K Helyi adók és illetékek kötelező gyakorlati jegy 0 30 0 3 2 3

AJ GAMENS21708K Adótanácsadás kötelező kollokvium 30 0 3 0 2 3

6. félév összesen 60-90/ 90-120

210-240/ 180-210

6-9/ 9-12

21-24/ 18-21

20 30

11

VII. félév



Számonkérési

forma

Óraszám

(elm.)

Óraszám

(gyak.)

Kredit

(elm.)

Kredit

(gyak.)

Heti

óraszám Kredit

AJ GAMEN170701K Szakdolgozati felkészítő

kötelező megfelelt/

nem felet meg 0 5 0 7 7

AJ GAMEN170702K Szakmai gyakorlat kötelező megfelelt/

nem felet meg 0 400 0 20 20

7. félév összesen 0 405 0 27 27

12

TANTÁRGYI TEMATIKÁK

GAZDASÁGI MATEMATIKA

A tantárgy megnevezése - (angolul): Economic Mathematics

Oktatás nyelve: magyar

Tanszék: Gazdaság- és Vezetéstudományi Intézet

Tantárgy típusa: kötelező

Képzésforma: teljes idejű (nappali)

Tanóra száma: 2 óra/hét előadás; 2óra /hét szeminárium

Ajánlott félév: 1.

Meghirdetés féléve: őszi

Kreditérték: 3 + 3 (összesen 6) kredit

Tantárgy kódja: AJ GAMEN170101K

Tantárgy felvételének előfeltétele: -

Tantárgyfelelős: Dr. Kádasné Dr. V. Nagy Éva

Oktató: Dr. Kádasné Dr. V. Nagy Éva

A tantárgy szakmai elsajátításának célja:

A tantárgy keretében a hallgatók elsajátítják azokat a fogalmakat és technikákat, amelyek a későbbi szaktárgyak

ismeretanyagának feldolgozásához szükségesek, illetőleg, amelyek révén gondolkodásmódjuk rendszerezettebbé válik. Arra

törekszünk, hogy a hallgatók képesek legyenek önállóan felismerni, átlátni és rendszerezni a munkájuk során felmerülő

gyakorlati problémákat, a kvantitatív módszerek alkalmazása a mindennapi életük részévé váljon, és a kapott eredményeket

helyesen értelmezzék.

Rövid tantárgyprogram, a megszerezhető ismeretek, elsajátítandó alkalmazási (rész)készségek és (rész)kompetenciák

leírása:

- Sorozatok határértéke, végtelen sorok összege és konvergenciája. Elsőrendű lineáris inhomogén differenciaegyenletek és

alkalmazásaik .

- Függvények határértéke, folytonossága és deriválása. Deriválási szabályok, approximáció érintőegyenessel és Taylor

polinommal, elaszticitás

- Teljes függvényvizsgálat: lokális és abszolút szélsőérték, monotonitás vizsgálat, inflexiós pont, konvex-konkáv

tartományok megadása, asszimptoták kiszámitása, a függvény képének felrajzolása.

- Integrálszámitás: határozatlan integrál, elemi integrálok, parciális integrálás, parciális törtre bontás módszere, határozott

integrál, területszámitás, improprius integrálok.

- A lineáris algebra alapjai: műveletek vektorokkal, mátrixokkal.

- Lineáris egyenletrendszerek megoldása Gauss algoritmussal.

- Vektortér, vektorok lineáris függetlensége, bázis, dimenzió.

- Mátrix rangjának, inverzének meghatározása Gauss algoritmussal. Mátrixegyenletek.

- Mátrix determinánsa, mátrix sajátértékének, sajátvektorainak kiszámitása 2x2, 3x3 mátrixok esetén.

- Többváltozós valós értékü függvények differenciálszámitása: parciális deriváltak, gradiens vektor, totális derivált, lineáris

approximáció érintőhipersikkal, parciális elaszticitás.

- Többváltozós valós értékű függvények feltétel nélküli szélsőérték számítása, Hesse mátrix.

- Többváltozós valós értékű függvények egyenlőség és tartalmazás-típusú mellékfeltétel melletti szélsőértékének

meghatározása a Lagrange-multiplikátor módszer illetve a behelyettesítés segítségével./n=2,3,4/

Évközi tanulmányi követelmények: szemináriumi feladatok teljesítése

Értékelés módja: gyakorlati jegy

Az értékelés módszere: írásbeli

Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló tanulmányi segédanyagok:

Előadások, szemináriumok anyaga

Ajánlott irodalom:

K. Sydsaeter, P. Hammond: Matematika közgazdászoknak, Aula Kiadó, Budapest, 2003.

13

GAZDASÁGI INFORMATIKA

A tantárgy megnevezése - (angolul): Economic Computer Science





Tanóra száma: 2 óra/hét előadás; 2óra/hét szeminárium





A tantárgy felvételének előfeltétele: -

Tantárgyfelelős: Fabricius-Ferke György

Oktató(k): Fabricius-Ferke György

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: Cél a felhasználói informatikai intelligencia és általános ismeretek elsajátítása, a további technológiai fejlődéshez való

alkalmazkodás megkönnyítéséhez. A már tanult és gyakorolt ismeretekre alapozva a Hallgatók továbbléphetnek:

megismerhetik az új internet technológiákat (big data, clouds, IoT), okostelefon használatot is figyelembevevő szélesebbkörű

ismereteket is kapnak. Célul tűzzük ki egy beszámoló elkészítését a Hallgató által már gyakorolt, vagy kiválasztott témában,

támogatott felkészülési lehetőséggel. A tárgy keretin belül hangsúlyozottan előtérbe helyezzük gazdasági életben

nélkülözhetetlen informatikai és a vezetői számviteli kapcsolódásokat.


leírása:

- Az informatikai alkalmazástechnológia alapkérdései, az ügyviteli és üzleti informatika alkalmazási eszközei

- Hardver és szoftver ismeretek

- Az egyik Neumann-elv és következményei

- Informatikai és információelméleti alapfogalmak összefoglalása

- Számítógépes hálózatok és adatfeldolgozási módszerek

- Az integrált informatikai rendszerek fogalma és kialakulása, új hálózati technológiák: big data, clouds, IoT.

- Integrált informatika rendszerek a gyakorlatban

- Az adatszerkezet jelentősége az üzleti informatikában, adatbázis létrehozás

- Az üzleti információ-rendszerek jellemzése, a Számviteli, Vezetői Számviteli és Controlling rendszerek kapcsolata

- Az Informatika menedzsment. A gazdálkodási rendszerek informatikai tetraéder problémája

- Döntéstámogatás informatikai eszközei. Üzleti intelligencia

- Operatív működés informatika támogatása. Folyamatmenedzsment és Ellátási lánc menedzsment

- A félév elején: Prezentációs témaválasztás.

- A gyakorlati órákon folyamatosan csoportos Prezentációs felkészülés, előadások, és ezek közösségi értékelése

Évközi tanulmányi követelmények: Az órák látogatása kötelező; továbbá kétrészes írásbeli dolgozatot

megírása, csoportos prezentáció készítése és bemutatása a kiválasztott

témában.


Ponthatárok: (5) – 89-100%-; (4) – 76-88%; (3) – 64-75%; (2) – 51-63%;

(1) – 0-50%.

Az értékelés módszere: írásbeli/szóbeli


Az órákon használt és kiadásra kerülő jegyzet.

Fabricius-Ferke Gy.: A controlling és a vezetői számvitel információ-technológiája. CompLex Kiadó, Bp. 2011.

Ajánlott irodalom:

Winston P. H. (1984): Artificial Intelligence. Addision-Weslev Publishing Company, 737p.

Bártfai B.: Office 2010. World, Excel, Access, Outlook, PowerPoint. BBS-INFO Kiadó, 2011.

Négyesi I., Muha L.: Nyílt forráskódú rendszerek alkalmazása. NT Nonprofit Közhasznú Kft, Budapest, 2013.

14

KÖZGAZDASÁGTAN I. (MIKROÖKONÓMIA)

A tantárgy megnevezése - angolul: Economics I.











Tantárgyfelelős: Dr. Csillik Péter

Oktató: Dr. Csillik Péter


A tárgy célja, hogy betekintést adjon a közgazdasági és a mikroökonómia gondolkodás alapjaiba, bemutassa azokat a

problémákat, amelyek a közgazdaságtan és a mikroökonómia alapkérdései körül felmerülnek. Célunk, hogy a

közgazdaságtant és a mikroökonómiát a gazdaságtudományok rendszerén belül mutassuk be.

Rövid tantárgyprogram, a megszerezhető ismeretek, elsajátítandó alkalmazási (rész)készségek és (rész)kompetenciák:

1. A közgazdaságtan alapelvei, a közgazdászok gondolkodásmódja. A piac fogalma.

2. A kereskedelem előnyei és a kölcsönös függés.

3. A kereslet, kínálat, piaci egyensúly és a rugalmasság.

4. Kormányzati intézkedések

5. Fogyasztók, termelők, piaci hatékonyság.

6. Az adózás költségei

7. Nemzetközi kereskedelem

8. Externáliák: külső gazdasági hatások

9. Közjószágok, közös erőforrások

10. Termelési költségek

11. Versenyzői piacok

12. Monopólium


Értékelés módja: kollokvium



N. Gregory Mankiw: A közgazdaságtan alapjai. Osiris Budapest, 2011.

Ellenőrző kérdések, vizsgakérdések:

1. mit tanulmányoz a közgazdaságtan?

2. mi a 10 döntéshozatali alapelv kulcsszava?

3. mi a tudomány és mi a módszere?

4. mi a pénzáramlások modellje?

5. mi a termelési lehetőségek modellje?

6. mi a mikro-ökonómia?

7. mi a makro-ökonómia?

8. a világról tehető állítások két típusa és azok tartalma

9. mondjon legalább kettőt az usa közgazdáinak 14 konszenzuális állításából

10. abszolút előny, alternatíva költség, komparatív előny?

11. mi a jó ár, és mi a kapcsolata az alternatíva költséggel?

12. mi a piac?

13. milyenek lehetnek a piacok?

14. tökéletes verseny két feltétele

15. mi a keresleti görbe

16. mi a keresett mennyiség

15

17. mi a kereslet törvénye

18. mely tényezők tolják el a keresleti görbét

19. mi tolja el a keresleti görbét és mi mozdít el a görbe mentén?

20. mi a kormány két módszere, hogy mérsékeljék a cigarettázást?

21. mi a kínált mennyiség

22. mi a kínálat törvénye

23. kínálati görbe menti mozgást, görbét eltoló tényezők

24. mi a) egyensúly, b) egyensúlyi ár és c) egyensúlyi mennyiség

25. mi a felesleg és a hiány

26. mi a kereslet és a kínálat törvénye

27. egyensúlyi változás elemzésének 3 lépése

28. egyensúly helye a 3×3-as mátrixban (d0, d+,d-; s0,s+,s-) peremekkel

29. mi a rugalmasság

30. mi a keresleti rugalmasság

31. mi a keresleti árrugalmasság

32. mikor rugalmas a termék kereslete

33. rugalmasabbak –e a közeli helyettesítők?

34. rugalmatlanok-e a létszükségleti cikkek,

35. minél szűkebb piackategóriát alkalmazunk, annál inkább vagy kevésbé rugalmas?

36. felezőponti módszer képlete árrugalmasságnál

37. rugalmatlan termékek árnövekedése esetén nő vagy csökken az árbevétel

38. rugalmas termékek árnövekedése esetén nő vagy csökken az árbevétel

39. 40 lineáris keresleti görbe esetén mi van fent és lent rugalmassági szempontból?

40. mi a kereslet jövedelemrugalmassága?

41. mi a kereslet keresztár-rugalmassága?

42. hosszabb távon jellemzően nő-e az árrugalmasság?

43. mi az árplafon, mikor nem érvényesül, ha érvényesül, akkor mit okoz?

44. 45.mi az árpadló, mikor nem érvényesül, ha érvényesül, akkor mit okoz?

45. függ-e attól az adóteher, hogy vevőkre vagy eladókra vetették ki?

46. adóterhet nagyrészt a többé vagy kevésbé rugalmas fél fizeti meg?

47. az adóteher csökkenti vagy növeli a piaci egyensúlyi mennyiséget?

48. jóléti közgazdaságtan:

49. fizetési hajlandóság:

50. fogyasztói többlet:

51. költség

52. termelői többlet:

53. magasabb ár hatása a többletekre

54. teljes többlet

55. jóakaratú tervező által fontosnak tartott dolgok:

56. szabadpiaci egyensúly:

57. a fogyasztói többlet

58. mi a termelői többlet és mikor lesz maximális

59. piaci kudarc

60. adóhatás és holtteher:

61. a szabad kereskedelem hatása

62. vám (importadó) hatása és érvek a vám mellett

63. externália

64. externália internalizálása:

65. coase tétel:

66. termékek tipizálása:

67. kizárhatóság:

68. rivalizálás a fogyasztásért:

69. magánjavak:

70. közjavak:

71. közös erőforrás:

72. potyautas:

16

73. költség – haszon elemzés

74. közlegelők tragédiája:

75. példa közös erőforrás védelmére magánkézbe kerülés által

76. a piac tulajdonjogok hiányában

77. jószágtipológia

78. teljes bevétel:

79. teljes költség:

80. explicit költségek:

81. implicit költség:

82. termelési függvény:

83. határtermék:

84. csökkenő határtermék:

85. fix költségek:

86. változó költségek:

87. átlagos teljes költség:

88. átlagos fix költség:

89. átlagos változó költség:

90. határköltség:

91. hatékony méret:

92. a vállalatok célja

93. az alternatív költségek

94. költségek alakulása

95. versenyzői piac:

96. átlagos bevétel:

97. határbevétel

98. versenyző vállalat rövidtávú kínálati görbéje=>

99. elsüllyedt költség:

100. vállalat kilép a piacról,

101. versenyző vállalat hosszú távú kínálati görbéje=>

102. profit

103. költséggörbék alakja:

104. mérethozadék.

105. kínálati görbe versenyzői piacon

106. a vállalatok akkor maximalizálják a profitjukat,

107. leállás és kilépés

108. zéróprofit

109. a kereslet változásának hatása rövidtávon

110. a kereslet változásának hatása hosszú távon

111. a monopólium

17

ÜZLETI KOMMUNIKÁCIÓ

A tantárgy megnevezése: Business Communication











Tantárgyfelelős: Dr. Lóth László

Oktató: Dr. Lóth László, Dr. Zakar Andrea


A tantárgy a vállalati-szervezeti gyakorlatban fontos és szükséges, üzleti orientáltságú kommunikációs készségek fejlesztésére

irányul. A képzés áttekinti az üzleti kommunikáció alapozó ismeretein túlmutató professzionális elméleti és gyakorlati elemeit,

az eredményes és hatékony üzleti kapcsolatszervezésnek a stratégia megvalósítását segítő alkalmazását. Kiemelten foglalkozik

a tárgyalástechnológiákkal, a szervezeti kommunikációval, illetve a nemzetközi téren fontos kultúraközi kommunikációval.


leírása:

- Üzleti kommunikáció a szervezetben és szervezeten kívül. Kommunikációs modellek, azok specialitásai. Az üzleti

kommunikáció szociális környezete.

- Az üzleti kommunikáció írott és szóbeli műfajai: névjegykártya, önéletrajz, előterjesztések, prezentációk, tájékoztatók,

nyilatkozatok, közlemények sajátosságai.

- A személyközi kommunikáció alapelvei és dinamikája, tranzakcionális törvényszerűségei. Kódok és csatornák, korlátok,

hatékonysági megfontolások. Befolyásolási stratégiák és módszerek.

- A prezentációk hatásmechanizmusai, típusai a tervezéstől az értékelésig. Prezentációs eszközrendszer az üzleti életben

(Powerpoint, flash-rendszerű, Prezi)

- Viselkedési normák, hatásmechanizmusok az üzleti életben. Etikett és protokoll.

- Az üzleti tárgyalás fogalma, folyamata, a befolyásolás és a tárgyalási stratégia kérdései. Eredményes tárgyalási taktikák,

a win-win helyzet és a kiegyenlített haszon elve és gyakorlata

- Konfliktuskezelés a tárgyaláson és az üzleti életben. Konfliktuskezelési diagnosztika, stílusok

- A társadalmi kommunikáció egyes kérdései, hatásuk az üzleti életre.

- Speciális üzleti kommunikáció: a marketing- és a projektkommunikáció kérdései.

- A szervezeti kommunikáció sajátosságai: szervezeten (vállalaton) belül és kívül.

- Interkulturális és nemzetközi üzleti kommunikáció. A tárgyalást befolyásoló kulturális tényezők, interkulturális

konfliktusok és relativitások.



Az értékelés módszere: szóbeli


előadások, szemináriumok anyaga


Hofmeister-Tóth Ágnes – Mitev Ariel Zoltán: Üzleti kommunikáció és tárgyalástechnika. Akadémiai Kiadó, 2013.

Borgulya Ágnes et al:: Kommunikáció az üzleti világban. Akadémiai Kiadó, 2015.

Szabó Katalin: Kommunikáció felsőfokon. Kossuth Kiadó, 2002.

18

Ajánlott irodalom:

Dr. Radó András: Üzleti kommunikáció. Saldo, 2009. ISBN: 978 963 638 311 4

Dr. Fodor László – Göndör András – Vörösné dr. Keszler Erzsébet – Neményiné dr. Gyimesi Ilona (szerkesztők): A

kommunikáció alapjai – szemelvénygyűjtemény, BGF-Perfekt, Budapest, 2003.

An derson, Chris: Így készülnek a TED előadások. HVG Kiadó, Budapest, 2016

Rosengren, K., E: Kommunikáció. Typotex, Budapest, 2004.

Kommunikáció-I. A kommunikatív jelenség. (Horányi Özséb szerk). General Press Kiadó, Budapest, 2004.

Kommunikáció-II. A kommunikáció világa. (Horányi Özséb szerk). General Press Kiadó, Budapest, 2004.

Horányi Özséb: A kommunikáció, mint participáció. Interkönyv, 2006. E-könyv. Megvásárolható:

http://www.interkonyv.hu/konyvek/A%20kommunik%C3%A1ci%C3%B3%20mint%20particip%C3%A1ci%C3%B3

Vera Eck, Catherine Blondé, Pálfy Mihály: Üzleti kommunikáció szóban és írásban. Grimm Könyvkiadó, Budapest, 2009


19

EGYHÁZISMERET

A tantárgy megnevezése (angolul): Introduction to Christianity


Tanszék: Jogtörténeti, Jogelméleti és Egyházjogi Tanszék



Tanóra száma: 2 óra/hét



Kreditérték: 3 kredit



Tantárgyfelelős: Dr. Antalóczy Péter

Oktató: Dr. Antalóczy Péter


A tananyag rövid bevezetést nyújt a teológiai gondolkodás történetébe és néhány fontosabb teológiai fogalmat tisztáz.

Tömören bemutatja az egyház születését, és a keresztyén egyház életének első századait. Kellő tömörséggel ismerteti az

ősegyház, az óegyház, a középkori egyház, és a modern kor meghatározó teológusait és teológiai irányzatait. Kiemelt

figyelmet kíván fordítani a reformáció korára, azon belül is a protestáns, közelebbről pedig a református hagyomány

bemutatására. Különös hangsúly esik azoknak a fogalmaknak és eszméknek a megismertetésére, amelyek a

protestantizmusban és a református egyház tanításában meghatározó szerepet töltenek be, pl. kijelentéstan, krisztológia,

hamartológia, megigazulástan, sákramentumok, szabad akarat és eleve elrendelés. A tantárgy célja röviden bemutatni az

egyház és állam kapcsolatát leíró alapvető modelleket, továbbá az MRE istentiszteleti és szervezeti rendjének

megismertetése, az ökumenikus mozgalmak, szervezetek átfogó bemutatásával együtt.


leírása:

1. Rövid bevezetés a teológiai gondolkodás történetébe, fontosabb teológiai fogalmak tisztázása.

2. Az egyház születése, ősegyház, az óegyház, a középkori egyház.

3. A reformáció, és a modern kor meghatározó teológusai és teológiai irányzatai, az egyház élete.

4. Kijelentéstan, krisztológia, hamartológia, megigazulástan, ekkléziológia, sákramentumok, szabad akarat, hitvallás.

5. A modern kor teológusai és egyháza.

6. Az MRE szervezeti felépítése, szolgálati ágai.

7. Ökumenikus kitekintés.




Tony Lane: A keresztyén gondolkodás rövid története, Budapest, Harmat-Kálvin, 2001.

Dietrich Bonhoeffer, Az egyház lényege, Kolozsvár, Exit Kiadó, 2013. 31-58.

Ajánlott irodalom:

Wolfgang Huber: Az egyház korszakváltás idején, Budapest, Kálvin Kiadó, 2002.

Dietrich Bonhoeffer, Közösségben, Budapest, Harmat Kiadó, 2013.

Dr. Czeglédi Sándor, Hit és Történelem, Debrecen, 1936. (5-60.)

Borsi Attila, Kálvin és a posztmodernitás, in: Átjárható határok. Ünnepi kötet dr. Gaál Botond professzor 65.

születésnapjára, Szerk: Fekete Károly, Kustár Zoltán, Kovács Ábrahám) ActaTheologicaDebreceniensis 2. Debrecen,

DRHE, 2011

20

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA

A tantárgy megnevezése - (angolul): Economic Sociology

A tantárgy megnevezése - (németül): Wirtschaftssoziologie











Tantárgyfelelős: Gosztonyi Márton

Oktató(k): Gosztonyi Márton

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja, hogy megismertesse a hallgatókat a gazdasági rendszerek, intézmények és szereplők elemzésének

szociológiai módszereivel, valamint betekintést nyújtson a szociológia tudományába. A félév során megtárgyaljuk a gazdaság

társadalmi és kulturális beágyazottságának problémáját, a gazdasági rendszerek (modern kapitalizmus) kialakulásának

történelmi és strukturális feltételeit, a gazdasági elmaradottság történelmi formáit. Részletesen foglalkozunk a gazdasági

szereplők és társadalmi intézmények kölcsönhatásával, az intézmények teljesítményének romlása során bekövetkező

reakciókkal (tiltakozás és kivonulás), valamint a kollektív cselekvés kudarcával. Emellett bemutatjuk a gazdasági szereplők

társadalmi és kulturális erőforrásainak hasznosítási lehetőségeit, a társadalmi és kulturális tőke különböző formáit. Végül

kitérünk a bizalom szerepére a gazdaságban, áttekintjük a társadalmi tőke csökkenésének várható következményeit, valamint

a bizalomhiány esetén kialakuló intézményeket. Az előadások alkalmával a klasszikus és kortárs gazdaságszociológusok

fejtegetéseiből indulunk ki, majd a szemináriumokon megpróbáljuk aktualizálni a megismert fogalmakat és

szemléletmódokat a mai magyar gazdaság működésének megértése során.


leírása:

- Mi is az a társadalom? Társadalom és kultúra, társadalmi csoportok, a szociológia helye a tudományokban

- A gazdaság társadalmi beágyazottsága (Polányi, Granovetter)

- Társadalmi szerkezet, szocializáció. Társadalmi egyenlőtlenségek, Osztályok és rétegződés, mobilitás és család

- Gazdasági rendszerek (Weber, Gerschenkron, Szelényi)

- Intézmények és gazdasági szereplők 1.( Elster, Schumpeter, Kuczi)

- Intézmények és gazdasági szereplők 2. (Olson, Hirschman, Lengyel)

- Kisebbségszociológia és etnicitás. Kisebbségek, előítéletek

- Társadalmi és kulturális erőforrások 1. (Bourdieu, Coleman, Szántó-Gyukits)

- Társadalmi és kulturális erőforrások 2. (Ulin, Bakics)

- Társadalmi hálózatok (Portes-Sensenbrenner, Granovetter)

- Társadalmi interakció és mindennapi élet, Konformitás és deviancia (Goffman, Durkheim, Merton)

- Bizalom (Putnam, Gambetta, Kornai)

Évközi tanulmányi követelmények: A kötelező irodalom feldolgozása, valamint egy házi dolgozat leadása



Vizsgajegy: az órai teljesítmény (órai jelenlét, órai előadás készítése, házi

dolgozat leadása: maximum 50 pont) és az írásbeli vizsga (maximum 50

pont) eredményének beszámításával. Az érdemjegy megszerzésének

feltétele: legalább 50%-os eredmény elérése az írásbeli vizsgán.

Az írásbeli vizsgakérdések típusa: esszékérdések.


előadások anyagai

Lengyel György – Szántó Zoltán (szerk.): Gazdaságszociológia. Budapest, AULA, 2006.

Berger, Peter L.: Meghívás szociológiára (http://lakatos.free.fr/Tanitas/Szociologia/1felev/files/page55_2.htm)

Andorka Rudolf: Bevezetés a szociológiába Osiris Kiadó, Budapest, 1997

http://lakatos.free.fr/Tanitas/Szociologia/1felev/files/page55_2.htm

21

Ajánlott/feldolgozásra kerülő irodalom:

Szelényi I.: Menedzser-kapitalizmus: a gazdasági intézményrendszer s a társadalmi struktúra változásai a poszt-

kommunista átalakulás során. Lettre 1995. tél

Kuczi T.: Kisvállakozás és társadalmi környezet. Budapest, Replika Kör, 2000: 141-163.

Lengyel Gy.: Akciópotenciál, kivonulás, radikális tiltakozás. Századvég 1999 (2): 74-91.

Szántó Z. – Gyukits Gy.: Privatizáció és társadalmi tőke. Szociológiai Szemle 1998 (3): 83-98.

Bakics J.: A villányi bor új márkásítása – Egy térség borászati hagyományának alakulása az átmenet éveiben. In: Kovács

Éva (szerk.): A gazdasági átmenet etnikai tájképei. Budapest, Teleki László Alapítvány, 2004: 221-254.

Kornai János: Tisztesség és bizalom a posztszocialista átmenet fényében. Gondolatok a Collegium Budapest „Honesty

and Trust” kutatásának alapján. Beszélő, 2003(6): 20-29.

Miner, Horace: Az iakiremák testi rítusai (http://epa.oszk.hu/00000/00012/00002/03.htm)

Pukánszky Béla: Bevezetés a gyermekkor történetébe

(http://www.jgypk.hu/mentorhalo/tananyag/Bevezets_a_gyermekkor_trtnetbe/)

Goffman, Erving: Alakítások. In Erving Goffman: A hétköznapi élet szociálpszichológiája Budapest, Gondolat, 1981,

103-178.

Durkheim, Emile: Az öngyilkosság. "Az anómiás öngyilkosság" c. fejezet. Budapest, Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó,

1967, 245-282.

Merton, Robert K.: Társadalmi struktúra és anómia. In Merton, R. K: Társadalomelmélet és társadalmi struktúra.

Budapest, Gondolat, 1980, 321-391.

Ladányi János – Szelényi Iván: Ki a cigány? (http://www.adatbank.transindex.ro/html/cim_pdf443.pdf)

http://epa.oszk.hu/00000/00012/00002/03.htm

http://www.jgypk.hu/mentorhalo/tananyag/Bevezets_a_gyermekkor_trtnetbe/

http://www.adatbank.transindex.ro/html/cim_pdf443.pdf

22

PSZICHOLÓGIA

A tantárgy megnevezése - (angolul): Psychology

A tantárgy megnevezése - (németül): Psychologie


Tanszék: Személyiség- és Klinikai Pszichológia Tanszék

Tantárgy típusa: kötelezően választható





Kreditérték 3 kredit

Tantárgy kódja: AJ GAMEN170101KV


Tantárgyfelelős: Dr. Szabó Katalin

Oktató(k): Dr. Szabó Katalin

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgynak kettős célja van. Az első, hogy a hallgatók képet nyerjenek a pszichológia, mint tudomány emberképéről, arról,

hogy milyen mozgatórugók, folyamatok állnak a humán viselkedés mögött. A második cél az, hogy megismerkedjenek az

emberi kommunikáció és interakció bizonyos alapvető szabályszerűségeivel. Mivel emberekkel foglalkoznak ez segíthet

nekik mélyebben megérteni, saját és mások viselkedésének okait, interakcióik mintázatait.


leírása: Pszichológia története, bevezetés

Érzelmek, érzelemkifejezés

Kommunikáció

Társas befolyásolás, konfliktuskezelés

Attitűdök, értékek, motiváció

Emlékezet, emlékezés (memória)

Tanulás és kondicionálás

Személyiségtipológiák

Devianciák, pszichopatológiák, tudatállapotok

Szocializáció, temperamentum, Freud-i pszichoszexuális fejlődés

Stressz, stresszreakciók

Évközi tanulmányi követelmények: házi dolgozat elkészítése




R. L. Atkinson, R. C. Atkinson, E. E. Smith, D.J. Bem, S. Nolen-Hoeksema (1999): Pszichológia. Osiris Kiadó, Bp.

Oláh Attila (2006): Pszichológiai alapismeretek. Bölcsész Konzorcium, Bp.

Hámori Eszter (2006): Pszichológiai Eszközök az Ember Megismeréséhez. Bölcsész Konzorcium, Bp.

Ajánlott irodalom:

Bodnár Gabriella – Simon Péter (1997): A viselkedés pszichológiai alapjai. EKTF Líceum Kiadó, Eger

Elliot Aronson (több kiadás): A társas lény. Akadémiai Kiadó, Bp.

C. S. Carver – M. F. Scheier (több kiadás): Személyiségpszichológia. Osiris Kiadó, Bp.

R. J. Comer (2000): A lélek betegségei. Osiris Kiadó, Bp.

23

FILOZÓFIA

A tantárgy megnevezése: Philosophy

A tantárgy megnevezése: Philosophie











Tantárgyfelelős: Dr. Birher Nándor

Oktató:, Dr. Birher Nándor

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A kurzus a nyugati filozófiatörténet legjelentősebb gondolkodóit és műveiket mutatja be az ókortól a napjainkig. Külön

hangsúlyt helyez a társadalmi folyamatok megértése szempontjából fontos klasszikusnak mondható metafizikai, logikai,

morális, illetve államelméleti ismeretek interpretációjára, illetve ezek elsajátítására. A kurzus megalapozza a

társadalomtudományi és jogelméleti tanulmányokat.


leírása: 1. Preszókratikusok

2. Szókratész és a szofisták

3. Platón, Arisztotelész (államelméletek)

4. Patrisztika (Augustinus)

5. Skolasztika (államelméletek – Aquinói Sz. Tamás)

6. Reneszánsz filozófia

7. Descartes, Leibniz, Spinoza

8. Angol és francia felvilágosodás

9. Német felvilágosodás (Kant)

10. A jog, a moralitás, és a vallás helye a hegeli „szellem”-ben

11. Nietzsche és az örök visszatérés

12. Egzisztencia - Heidegger fundamentálontológiája

13. Wittgenstein és a bécsi kör

14. A posztmodernizmus

Évközi tanulmányi követelmények: zárthelyi dolgozat


Az értékelés módszere: írásbeli és szóbeli

Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló kötelező irodalom:

Russell, B., A nyugati filozófia törtnete, Göncöl Bp., 2004.

vagy választhatóan

Nyíri T., A filozófiai gondolkodás fejlődése, SZIT, Bp.

Ajánlott irodalom:

Filozófia (Szerk. Boros Gábor) Akadémiai K. Bp. 2007.

Kant: Az örök béke. Európa K. Bp.

Hegel: A jogfilozófia alapvonalai Akadémiai K. Bp.

Schopenhauer: A világ mint akarat és képzet Gondolat K. Bp.

Nietzsche: Túl jón és rosszon. Ikon. K. Bp.

Wittgenstein: A bizonyosságról. Helikon K. Bp.

De Crescenzo, L., A görög filozófia rendhagyó története, Tercium, Bp. 1995

Steiger K., (ed) Bevezetés a filozófiába – Szöveggyűjtemény -, Holnap, Bp. én.

24

POLITOLÓGIA

A tantárgy megnevezése - (angolul): Politology

A tantárgy megnevezése - (németül): Politologie











Tantárgyfelelős: Dr. Ferencz Zoltán József

Oktató(k): Dr. Ferencz Zoltán József

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A politológia tantárgy az elméleti politikatudomány kérdésfelvetéseinek megismertetésén túl, a hallgatók számára áttekintést

nyújt a kormányzati rendszerek alkotmányos és intézményi felépítéséről, különös tekintettel a magyar kormányzati rendszer

működésére. A tantárgy elsajátítása során a hallgatók rendszerezett ismereteket szereznek a politikatudomány tartalmi

sajátosságairól, módszertani jellegzetességeiről és a politika világának törvényszerűségeiről. E törvényszerűségek feltárása

során a hallgatók bepillantást nyernek a politikum egyetemes értékeibe, és megtanulnak eligazodni a politikai érdekek és ideák,

a hatalom és az uralom, a politikai, a választási, a kormányzati és a pártrendszerek, a demokrácia dilemmái, az alkotmányos

állam tartalmi és formai kritériumai, valamint a politikai ideológiák között. Az eszmetörténeti részek, a kormányzati és a

politikai rendszerek leíró elemzése a felmerülő problémák megfogalmazásához szükséges alapokat tartalmazzák és

hozzájárulnak a demokratikus politikai vitakultúra elsajátításához is. A kurzus során részletesen lesz szó továbbá a pártokról,

mint a politika központi szereplőiről, a pártok versengésének keretéül szolgáló választási rendszerekről, valamint a politikai

életet meghatározó egyéb tényezőkről, mint például a nyugati civilizáció nagy eszméi és ideológiái vagy a politikai kultúra.


leírása:

1. Bevezetés. A tantárgy követelményeinek ismertetése. A Bevezetés a politikatudományba. Politikatudományi

alapismeretek közvetítése és a politikatudomány diszciplináris fejlődésének felvázolása. A politika tárgyára, elméletére

és módszerére valamint alapfogalmaira (érdek, akarat, hatalom, legitimáció, politikai értékek) vonatkozó fejtegetések és

értelmezések. A politikai gondolkodás kialakulása.

2. A politikatudományi alapfogalmak. A politika, a hatalom, az uralom és a legitimáció. Az uralom típusai. A politika, mint

hivatás.

3. Politikai ideológiák. Az ideológia fogalma, funkciója, az ideológiák kialakulása. Értékek és eszmék, szabadság,

egyenlőség, szolidaritás.

4. A liberális, a konzervatív és a szocialista eszmerendszer.

5. A politikai rendszer és működése. A politikai rendszer intézményes valósága és folyamatai, az állam- és kormányzati

formák típusai, a hatalommegosztás ágai valamint a diktatórikus és demokratikus politikai rendszerek.

6. Demokráciamodellek. Totalitarizmus-elméletek. A politikai rendszerek változása.

7. A kormányzati rendszer. Az elnöki és parlamentáris rendszerek. A parlamentarizmus sajátosságai.

8. A magyar politikai rendszer. A magyar kormányforma.

9. A politikai párt fogalma, funkciói, szervezete, a pártcsaládok

10. A pártrendszerek tipológiája. A magyar pártrendszer. A választási rendszer.

11. Társadalmi törésvonalak. Nemzet, nemzeti kisebbségek - politikai közösségek. Érdekképviseleti és civil szervezetek.

12. Politikai kultúra, politikai elit, civil társadalom, tömegkommunikáció, média, nyilvánosság, adatvédelem.




Gallai Sándor – Török Gábor (szerk.): Politika és politikatudomány. Budapest, Aula Kiadó, 2003, 2005.

Bihari Mihály – Pokol Béla (2008): Politológia. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó.

Ajánlott irodalom:

Gyurgyák János (2003): Mi a politika? Bevezetés a politika világába. Budapest, Osiris Kiadó.

25

Körösényi András – Tóth Csaba – Török Gábor: A magyar politikai rendszer, Osiris, Budapest, 2007

Körösényi A. (szerk.): A magyar poklitikai rendzser – negyedszázad után. Osiris – MTA TK; Budapest, 2015.

26

GAZDASÁGTÖRTÉNET

A tantárgy megnevezése - (angolul): Economic History











Tantárgyfelelős: Harkányi Ádám Máté

Oktató(k): Harkányi Ádám Máté

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A jelen gazdasági folyamatainak alakulását alapvetően befolyásolja a múlt gazdaságában lejátszódó történések. Ezek ismerete

segít megérteni napjaink gazdaságában lejátszódó változásokat. A korábbi tanulmányok során elsajátított történelmi, földrajzi

ismeretek és a közgazdaságban megtanult fogalmak alapot nyújtanak a tantárgy megértéséhez.


leírása:

- A gazdaság történetének világrendszer jellegű megközelítése. Az európai fejlődési modell és Magyarország. Magyarország

és Európa az Árpád-korban.

- A magyar gazdaság fejlődésének jellemzői a középkorban. Magyarország és a kialakuló világgazdaság kapcsolata. (Európai

fejlődési modell és Magyarország. A szerves és a követő fejlődés modellje.)

- A magyar gazdaság fejlődésének jellemzői a XVI-XVII. században.

- Magyarország bekapcsolódása a 18. században az Osztrák Birodalmon keresztül az európai (pre)kapitalista fejlődébe, a

modern világgazdaságba.

- A magyar reformkor gazdasági törekvései. A reformkor gazdasági és társadalmi háttere.

- A megkésett, függő tőkés gazdaság kibontakozása Magyarországon az 1848-49-es polgári forradalom és szabadságharctól

1867-es kiegyezésig. Felgyorsuló tőkés fejlődés az 1867- es kiegyezés után. (Ipari forradalom Magyarországon.)

- Magyarország gazdasága a két világháború között: A trianoni béke következményei. Gazdasági stabilizáció és a

világgazdasági válság. A magyar gazdaság a német háborús élettérben.

- A magyar gazdaság a II. világháború után Történelmi fordulat a politikában, a gazdaságban. Infláció - stabilizáció

- Az újjáépítés hároméves terve: 1947- 1949. A Rákosi-rendszer gazdaságpolitikája. (A szocialista iparosítás csődje.)

- A magyar gazdaság „útkeresése” az 1956-os forradalom után.

- A Kádár-rendszer konszolidációja – gazdaság és társadalom a szocialista évtizedekben.

- Rendszerváltozás hatása a magyar gazdaságra Magyarország az Európai Unióban




Honvári János: XX. századi magyar gazdaságtörténet. Aula Kiadó, 2006.

Honvári János (szerk.): Magyarország gazdaságtörténete. A honfoglalástól a 20. század közepéig - Aula Kiadó, Bp. 1996.

Ajánlott irodalom:

Kaposi Zoltán: Magyarország gazdaságtörténete 1700-2000. Dialóg Campus Kiadó, 2002

Gunst Péter: Magyarország gazdaságtörténete (1914-1989). Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp. 1996

27

STATISZTIKA ALAPJAI

A tantárgy megnevezése - (angolul): Introduction to Statistics





Tanóra száma: 2 óra/hét előadás; 2 óra/hét szeminárium


Meghirdetés féléve: tavaszi



A tantárgy felvételének előfeltétele: Gazdasági matematika

Tantárgyfelelős: Dr. Kádasné Dr. Nagy Éva

Oktató: Dr. Kádasné Dr. Nagy Éva


A tantárgy célja a legfontosabb leíró statisztikai módszerek megismertetése a hallgatókkal. A hallgatók elsajátítják a

kvantitatív módszerekkel végzett elemzési lehetőségeit.


leírása:

1. Adatok rendezése, osztálybasorolás, osztályközép, gyakoriság, relatív gyakoriság, gyakorisági táblázat.

2. Gyakorisági/relatív gyakorisági hisztogram és polygon, tapasztalati sűrűség függvény, összegzett relatív gyakorisági

hisztogram és polygon, tapasztalati eloszlás fv. és tulajdonságai.

3. Statisztikai mérőszámok: középértékek: számtani - , geometriai - , négyzetes- és harmonikus közepek, medián, módusz.

A középértékek egymáshoz való viszonya.

4. Az ingadozás mérőszámai, variancia, empirikus szórás, korrigált szórás, relatív szórás, abszolút középeltérés.

5. Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása, standardizálás.

6. Ár-,volumen-és értékindex számítás.

7. A koncentráció fogalma, Lorenz-görbe, koncentrációs-tartomány, koncentrációs együttható, Herfindahl index.

8. A tapasztalati sűrűségfüggvény alakmutatói: ferdeség és lapultsági mutatók.

9. Egy sokaság vizsgálata két ismérv szerint, osztálybasorolás, együttes gyakoriságtáblázat, kovariancia, korrelációs

együttható és tulajdonságai.

10. Sűrűségi diagram, lineáris, kvadratikus és exponenciális regresszió, regressziós görbék meghatározása a legkisebb

négyzetek módszerével.

11. Rangkorreláció, rangkorrelációs együttható, kontingencia – és normált kontingencia együtthatók, kontingencia táblázat.




Hunyadi László – Vita László: Statisztika I, Aula Kiadó, 2008

Hunyadi László – Vita László: Statisztika II, Aula Kiadó, 2008

Ajánlott irodalom:

Balogh Márta: Statisztikai ismeretek, Perfekt Kiadó, Budapest, 2004

Magyar Statisztikai Évkönyv aktuális kötete

Magyar Statisztikai Zsebkönyv aktuális kötete

28

KÖZGAZDASÁGTAN II. (MAKROÖKONÓMIA)

A tantárgy megnevezése - angolul: Economics II.










A tantárgy felvételének előfeltétele: Közgazdaságtan I. (Mikroökonómia)




A makroökonómia főbb fogalmainak és működési mechanizmusának – számpéldákkal illusztrált – megértése.


1. A nemzeti jövedelem mérése, számpéldákkal illusztrálva.

2. A megélhetési költségek mérése, számpéldákkal illusztrálva.

3. Termelés és gazdasági növekedés, számpéldákkal illusztrálva.

4. Megtakarítás, beruházás, pénzügyi rendszer, számpéldákkal illusztrálva.

5. A munkanélküliség, számpéldákkal illusztrálva.

6. A monetáris rendszer, számpéldákkal illusztrálva.

7. A pénzmennyiség növekedése és az infláció, számpéldákkal illusztrálva.

8. Az aggregált kereslet és aggregált kínálat, számpéldákkal illusztrálva.

9. A monetáris és fiskális politika hatása az aggregált keresletre, számpéldákkal illusztrálva.






29

VÁLLALATI GAZDASÁGTAN

A tantárgy megnevezése - (angolul): Business economics





Tanóra száma: 2 óra/hét előadás; 2óra /hét szeminárium






Tantárgyfelelős: Dr. Pónusz Mónika

Oktató(k): Dr. Pónusz Mónika

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja a vállalati gazdálkodás átfogó bemutatása, a legfontosabb gazdálkodási folyamatok szervezéséhez,

irányításához szükséges korszerű elméleti alapok megteremtése, a döntéshozatalhoz elengedhetetlen számítási módszerek

elsajátítása. Célunk, hogy a hallgatók megismerjék a Vállalat-gazdaságtan alapfogalmait, koncepcióit, felismerjék

összefüggéseit, és az ismeretek, módszerek gyakorlati alkalmazásában jártasságra tegyenek szert.

Speciális cél: elméleti és módszertani alapok nyújtása a gazdasági és menedzsment jellegű tárgyakhoz.


leírása:

- Bevezetés, alapfogalmak Az üzleti vállalkozás- vállalat, a vállalati működés érintettjei- a vállalkozás szervezeti formái

- A vállalat céljai – vállalati stratégia alapok. Vízió, misszió, Porter alapstratégiák.

- A vállalat helye a társadalmi rendszerben. Vállalatkormányzási modellek. Felelős vállalat koncepció. A vállalti

gazdálkodás korszakai.

- A vállalat tevékenységi rendszere. Eszközgazdálkodás alapok.

- A marketing tevékenységrendszer

- Az innováció tartalma, stratégiája és folyamata.

- Az emberi erőforrás-gazdálkodás tartalma, környezete, stratégiája, tevékenységei, érdekegyeztetési formái

- Az információ és tudásmenedzsment, az információs technológia, új üzleti lehetőségek

- Értékteremtő folyamatok menedzsmentje I.: a logisztikai rendszer II.: termelés és szolgáltatás, teljesítményértékelés

- A vállalati pénzügyek alapok: a pénzügyi tevékenység tartalma, stratégiája, rendszerének működése.

- Vállalti költséggazdálkodás alapok. Fedezetszámítás. Cash Flow kimutatás

- Összegzés, félévzárás, pótlások, vizsgafelkészítés

Évközi tanulmányi követelmények: órai aktivitás, feladatok teljesítése, zárthelyi dolgozat legalább 51 % os

teljesítése




előadások anyaga

Chikán Attila: Vállalatgazdaságtan 5. átdolgozott bővített kiadás, ISBN: 978-963-12-6640-7, kiadó: Vállalatgazdasági

Tudományos és Oktatási Alapítvány, BCE, Budapest, 2017

Ajánlott irodalom:

Chikán Attila: Bevezetés a vállalatgazdaságtanba Aula Kiadó, Budapest, 2006

30

SZÁMVITEL ALAPJAI

A tantárgy megnevezése - (angolul): Basic of accounting











Tantárgyfelelős: Dr. Böcskei Elvira

Oktató: Dr. Böcskei Elvira


A tárgy oktatása során fő cél, hogy a hallgatók a hatályos jogszabályok ismeretében szakszerűen alkalmazzák a könyvvezetési,

beszámoló-készítési, értékelési és elemzési alapismereteket. A számvitel alapjainak elsajátítása mellett, a gazdasági események

vagyonra, jövedelemre és pénzügyi helyzetre gyakorolt hatásainak és összefüggéseinek megértése. Képesnek kell lenni a

bevétel és árbevétel, költség és kiadás fogalmak közötti különbség jelentőségének megítélésére. Tudni kell a gazdasági

eseményeket értelmezni. Mindehhez logikus gondolkodásra van szükség, továbbá nélkülözhetetlen a felelősségtudat erősítése

a szakmai feladatok megoldásával összefüggésben is.


leírása: - A számvitel célja, tartalma, szabályozása, beszámolási, könyvvezetési kötelezettség. Számviteli alapelvek, a számviteli

politika szerepe, kialakítása. A beszámoló formája (Sztv. 8. §) és az azt meghatározó tényezők.

- Mérleg fogalma, a mérleg felépítése, jellemzői, tagolása és a mérleg összeállítása. A mérleg tételeinek pontos definíciója.

A vagyonelemek mérlegbe történő besorolása. Mérleg összeállítása.

- Egységes számlakeret célja, tartalma, egyszerű (alapvető) gazdasági események és azok könyvelése. Számlavázakon

gazdasági események könyvelése (ÁFA könyvelésétől eltekintünk). Gazdasági esemény és a számlacsoport közötti

összefüggések gyakorlása.

- Egyszerű (alapvető) gazdasági események és azok könyvelése számlavázakon. Könyvelés fajtái, nyitás, zárás. Nyitó mérleg

összeállítása, gazdasági esemény mérlegben való elhelyezése, záró mérleg összeállítása. Egyszerű (alapvető) gazdasági

események és azok könyvelése számlavázakon és naplóban. Záró mérlegszámla.

- Gazdasági események naplóban való könyvelése (a számlavázon ez idáig könyvelt események naplóban való könyvelése).

- Értékelési elvek. Az eszközök értékelése. Eszközök bekerülési értéke. Befektetett eszközök bekerülési értékének

meghatározása és könyvelése.

- Az 1-6 hét anyagának átismétlése, legfontosabb fogalmak, összefüggések áttekintése (Számviteli szabályzatok, mérleg,

főkönyvi könyvelés összefüggése).

- Eredménykimutatás. Eredménykimutatás fogalma, főbb jellemzői, fajtái, tételeinek tartalma, költségek fogalma,

költségelszámolás lehetséges esetei, összefüggésük a választott eredménykimutatással. Eredménykimutatás összeállítása

(összköltség- és forgalmi költségeljárású). Adózott eredmény és az eredménykimutatás kapcsolata.

- Összetett gazdasági események típusai, összefüggésük a mérleggel és az eredménykimutatással.

- Gyakorló feladatok az összetett gazdasági események típusaira (vagyonelemek besorolása, gazdasági események

könyvelése)

- Eszközök (immateriális javak és tárgyi eszközök) értékcsökkenése, azok fajtái. Terv szerinti és terven felüli értékcsökkenés

elszámolása.

- Készletek bekerülési értéke és értékvesztése. Az értékvesztés és visszaírás főkönyvi elszámolása. Készletértékelési

eljárások fajtái.

- Likviditási mérleg összeállítása, a félév során tanult gazdasági események könyvelése alapján.

- Beszámoló összeállítása a félév során tanult gazdasági események könyvelése alapján.

- A vállalkozás vagyoni, pénzügyi, jövedelmi helyzetének megítélése.

- A számviteli politika keretében kötelezően elkészítendő szabályzatok áttekintése a tanultak tükrében (az eszközök és a

források leltárkészítési és leltározási szabályzata, az eszközök és a források értékelési szabályzata, az önköltségszámítás

rendjére vonatkozó belső szabályzat, és a pénzkezelési szabályzat).

Évközi tanulmányi követelmények: szemináriumon való részvétel kötelező, szemináriumi feladatok teljesítése

A félév során két zárthelyi dolgozat megírására kerül sor.

31

Az 1. ZH felépítése: elmélet és gyakorlat (mérleg összeállítása, könyvelés)

A 2. ZH felépítése: elmélet és gyakorlat (mérleg összeállítása, könyvelés,

eredménykimutatáshoz kapcsolódó tételek




előadások, szemináriumok anyaga, feladatai, órai segédletek

Dr. Baricz Rezső: A számvitel alapjai, SALDO ZRT., Budapest, 2009.

2000. évi C. törvény a számvitelről

Ajánlott irodalom:

Dr. Korom Erik - Dr. Siklósi Ágnes - Dr. Simon Szilvia - Veress Attila: A Számvitel alapjai példatár Perfekt Kiadó,

Budapest, 2010.

Számvitel – Adó – Könyvvizsgálat Heti Válasz Lap- és Könyvkiadó Szolgáltató Kft.

32

VEZETÉS ÉS SZERVEZÉS

A tantárgy megnevezése - (angolul): Management and Organisation











Tantárgyfelelős: Dr. Fehér János

Oktató(k): Dr. Fehér János, Dr. Lóth László, Dr. Pónusz Mónika


A tantárgy oktatásának célja, hogy megismertesse a hallgatókat a szervezetekre vonatkozó legfontosabb elméleti és gyakorlati

kérdésekkel. Megismerkedjenek a menedzsment alapismeretek közé sorolható fő témakörökkel, megértsék, hogy egy jól

kiépített és működtetett szervezet és az ehhez kapcsolódó vezetési megoldások, rendszerek miképpen járulhatnak hozzá a

szervezet céljainak megvalósulásához.


leírása:

- A szervezés és vezetés kialakulásának története, vezetési iskolák, irányzatok.

- A vezetés és szervezés értelmezése. Alapfogalmak.

- A vezetés funkciói, csoportosításuk történeti és logikai megközelítésben.

- Szervezeti alapismeretek. Kontingenciaelmélet

- A szervezet környezetének adottságai, működését befolyásoló külső, belső tényezők (méret, profil, eredet, felépítés,

szervezeti kultúra), külső belső adottságok kölcsönhatásai

- A társaságok működésének külső és belső feltételrendszere, hatásuk a szervezetek struktúrájára.

- Célkitűzés és stratégiaalkotás

- Szervezeti formák. Elsődleges struktúrák: lineáris, funkcionális, divizionális, mátrix.

- Szervezeti formák Másodlagos struktúrák: team, projekt, ad hoc bizottságok.

- Szervezési, folyamatszervezés alapok

- A szervezeti kultúra.

Évközi tanulmányi követelmények: órai aktivitás, órai feladatok teljesítése

Értékelés módja: kollokvium (jegy az évközi órai feladatok (40%) + zárthelyi dolgozat

(60%) eredménye alapján)



Dobák Miklós – Antal Zsuzsanna (2016): Vezetés és szervezés. 1-6. fejezet, Akadémiai Kiadó, Budapest.

Ajánlott irodalom:

Klein Sándor (2012): Vezetés- és szervezetpszichológia, Edge 2000 Kft., Budapest, 17. fejezet

Nemes Ferenc (2008): Vezetési ismeretek és módszerek. Budapest 2-3. fejezet

33

GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMSTATISZTIKA

A tantárgy megnevezése: Economic and Social Statistics










Tantárgy felvételének előfeltétele: Statisztika alapjai


Oktató: Dr. Kádasné Dr. Nagy Éva, Harkányi Ádám Máté

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja a legfontosabb matematikai statisztikai eljárások megismertetése a hallgatókkal, az eredmények értékelésének,

elemzésének elsajátítása.


leírása: 1. Diszkrét és folytonos véletlen változók sűrűség-és eloszlásfüggvényei és ezek tulajdonságai.

2. Véletlenváltozók várható értéke, szórása, függetlensége.

3. A legfőbb diszkrét eloszlások, ezek jellemzői, és alkalmazásaik. /egyenletes, binomiális, geometriai, hipergeometriai,

Poisson/

4. A legfőbb folytonos eloszlások, ezek jellemzői és alkalmazásaik. /egyenletes, exponenciális, normális és standard

normális, khi-négyzet, t- és F-eloszlás/

5. Az eloszlások jellemzőinek becslése mintából: pontbecslés, Maximum-Likelihood módszer.

6. Intervallum becslés: konfidenciaintervallum normáleloszlás esetén várhatóértékre és szórásnégyzetre.

7. Hipotézisvizsgálat, nullhipotézis és ellenhipotézis, u-próba.

8. Hipotézisvizsgálat intervallumbecsléssel.

9. Egy véletlenváltozó középértékére vonatkozó hipotézisek vizsgálata. /egymintás t-próba, trimmelt egymintás t-próba, a

Wilcoxon próba/

10. Két független minta átlagának összehasonlítása /kétmintás t-próba, Welch féle d-próba/

11. Idősor elemzés, additív idősor modell, a trendkomponensek meghatározása, simítás, szűrés







Ajánlott irodalom:

Balogh Márta: Statisztikai ismeretek, Perfekt Kiadó, Budapest, 2004,



Kerékgyártó Györgyné-Mundruczó György: Statisztikai módszerek a gazdasági elemzésben, Aula Kft., 1999

34

GAZDASÁGI JOG

A tantárgy megnevezése – angolul: Business Law

Oktatás nyelve: magyar Tanszék: Kereskedelmi Jogi és Pénzügyi Jogi Tanszék Tantárgy típusa: kötelező Képzésforma: teljes idejű (nappali)

Tanóra száma: 4 óra/hét Ajánlott félév: 3. Meghirdetés féléve: őszi Kreditérték: 6 kredit Tantárgy kódja: AJ GAMEN170302K

A tantárgy felvételének előfeltétele: - Tantárgyfelelős: Dr. Szuchy Róbert Oktató: Dr. Arató Balázs


A tantárgy oktatásának célja a jog alapvető fogalmainak megismertetése a hallgatókkal, bevezetés a jogdogmatikába és a

jogszabálytanba majd a gazdasági és társasági jog ismeretanyagának átadása.


leírása: Jogtani alapok, az állam szerepe a gazdaságban

A jog fogalma; közjog és magánjog elhatárolása; állam és jog kapcsolata; jogszabálytan, jogalkotás, jogforrási hierarchia;

az Alkotmány és az állam szerepe a gazdasági jogi szabályozás kialakításában; a vállalkozási tevékenység folytatásának

alkotmányos keretei; Bevezetés a társasági jogba

A társasági jog helye és szerepe a jogrendszerben; a társaságok alapítása és cégnyilvántartási bejegyzése; a vagyoni

hozzájárulás; a társaságok átalakulása és megszűnése; a társasági szervek áttekintése; kisebbségvédelem, hitelezővédelem a

társasági jogban; a személyegyesítő társaságok: a közkereseti társaság és a betéti társaság; a korlátolt felelősségű társaság; a

részvénytársaság és típusai; fontosabb versenyjogi szabályok; Bevezetés a szerződések jogába

A szerződés fogalma és gazdasági jelentősége; a szerződéskötés menete, a szerződés létrejöttének feltételei; előszerződés,

általános szerződési feltételek, versenytárgyalás; a szerződési jog alapelvei, a szerződéses szabadság korlátozása; az

érvénytelenség fogalma és gazdasági-jogi háttere; semmisségi és megtámadhatósági okok áttekintése; az érvénytelenség

jogkövetkezményei, a szerződésszegés fogalma, az egyes szerződésszegési alakzatok áttekintése; hibás teljesítés, jótállás,

szavatosság; a szerződésmódosítás esetei, egyoldalú szerződésmódosítás; a szerződés megszüntetése, elévülés; a szerződések

biztosítékai; Egyes fontosabb szerződéstípusok

Az adásvételi szerződés és egyes altípusai; a vállalkozási és megbízási szerződés elhatárolása; bankügyletek és biztosítás

Évközi tanulmányi követelmények:



Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló tanulmányi segédanyagok: Vékás Lajos (szerk.): A Polgári Törvénykönyv magyarázatokkal, Compex Kiadó), 2013

Miskolczi Bodnár Péter: A csődeljárás Patrocínium Kiadó Budapest 2012.

Balogh Edina, Fehér Lóránt, Gyöngyösiné Antók Éva, Harsányi Gyöngyi, Miskolczi Bodnár Péter, Ocskó Eszter, Sándor

István, Schadl György, Szuchy Róbert, Sándor István (szerk.): Jogi személyek, gazdasági jog, Budapest, Patrocinium

Kiadó, 2016 vonatkozó részei

35

PÉNZÜGYTAN

A tantárgy megnevezése - angolul: Economics of Finance














A tantárgy célja, hogy bevezesse a hallgatókat a pénzügyi rendszer működésével kapcsolatos alapfogalmakba és

alapösszefüggésekbe.


A tantárgy keretében a hallgatók megismerkednek a pénz fogalmával, funkcióval, a pénzügyi rendszer elemeivel,

folyamataival, szerkezetével és alrendszereivel, ezek fő belső összefüggéseivel. A tárgy foglalkozik a monetáris rendszer

felépítésével, a monetáris hatóság funkcióval, a kereskedelmi bankok szerepével, a fizetési rendszerek működésével. A tárgy

keretében a hallgatók megismerkednek a pénzügyi közvetítés fogalmával, a közvetlen és közvetett finanszírozás

intézményeivel, tőkepiac-orientált és a bankorientált pénzügyi rendszerek sajátosságaival, pénzügyi piacok működésének

megértéséhez szükséges alapfogalmakkal. A tárgy tartalmazza a fiskális rendszer pénzügyi rendszerben betöltött szerepét,

vizsgálja a pénzügyi kockázatok kezelésével összefüggő teendőket.

1. A pénzügyi rendszer fogalma, felépítése, összetevői, szereplői

2. A pénz fogalma, a pénzrendszerek fejlődése, milyen szolgáltatásokat teljesít a pénzügyi rendszer

3. Pénzügyi piacok, a pénzpiac és tőkepiac

4. Gazdaságpolitikai, pénzpolitikai alapok (IS-LM)

5. A monetáris rendszer működése, a bankok és a jegybank

6. A fiskális rendszer

7. A pénzügyi ellenőrzési rendszer

8. A pénzügyi kockázatok kezelése I. (kockázatkezelési alapelvek)

9. A pénzügyi kockázatok kezelése II. (fedezés, biztosítás, diverzifikálás)

10. A pénzügytan fontosabb tantételei, összefüggésükben, még egyszer.





Vigvári András: Pénzügy(rendszer)tan Akadémiai Kiadó 2010. 1-7. fejezet

Bodie-Merton-Cleeton: A pénzügyek közgazdaságtana Osiris 2011 Budapest 2. és 10-11. fejezet

Ellenőrző kérdések, vizsgakérdések: (diaszám zárójelben)

1. Mi a közgazdaságtan és a pénzügytan tárgya? 2

2. Mi a bizonytalanság és a kockázat kapcsolata Merton szerint? 3

3. Háztartások 4-féle pénzügyi döntése? 7

4. Likviditás, mint a gazdasági szereplők képessége, és mint pénzügyi instrumentumok jellemzője. 12

5. Pénzügytan résztudományainak felsorolása, rövid jellemzése. 15

6. Mi a hedger, a spekuláns és az arbitrazsőr tevékenysége? 20

7. A pénzügyi rendszer hat funkciója Merton szerint? 11

8. Pénzügyi alrendszerek 4-es struktúrája? 34

9. Miért fokozottan szabályozásigényes a pénzügyi rendszer? 35

10. Pénz kialakulásnak 4 modellje? 41-43

11. Mi a Gresham törvény? 45

36

12. Mi a mai pénzrendszer meghatározó jellemzője, mi teremti a pénzt? 48

13. Mi a Fisher azonosság? 51

14. Mit tesz a monetáris hatóság? 88

15. Mi a monetáris politika cél és eszközrendszere? 98

16. Monetáris politika eszköztára? 99

17. Jegybanki függetlenség tartalma és célszerűsége. 100

18. Pénz iránti keresletet befolyásoló tényezők. 101

19. Pénzügyi piacok szegmenseinek 5-ös duális felosztása. 104-106

20. Pénzügyi rendszerek alaptípusai. 110

21. Fiskális alrendszer tevékenysége. 113

22. Kormányzati gazdasági funkciók közgazdasági csoportosítása. 115

23. Államháztartás alrendszerei. 118-120

24. Államháztartás központi alrendszerének részei. 120

25. Mi a költségvetés, bevétel, kiadás, egyenleg, többlet, hiány, adósság, elsődleges egyenleg? 122-124

26. Az államháztartás központi konszolidált költségvetése, mi az államadósság és mely részekből áll? 125

27. Központi költségvetés szerkezete (cím- és alcím), előirányzatai. 130-131

28. Előirányzatok csoportosítása (működés, felhalmozás, kölcsönök) 132, 140

29. Állami költségevetésben országgyűlés feladatai. 152

30. Állami költségvetésben kormány feladatai.153-154

31. Helyi önkormányzatok költségvetése. 155

32. Felelős költségvetési politika alapvető céljai. 157

33. Költségvetési Tanács tagjai és feladatai. 158

34. Alaptörvény a közpénzekről mit mond, és az államadóssági szabály mit tartalmaz? 159-161

35. Mi az adó és miként csoportosítják? 174

36. Pénzügyi fegyelem szabályai.178

37. Mi az ellenőrzés, melyek a típusai és funkciói? 179-180

38. Új pénzügyi ellenőrzés paradigmája? 181

39. Mi jellemzi a kockázatelutasító egyént? 185

40. Melyek a háztartások kockázatai? 191

41. Melyek a vállalatok kockázatai? 192

42. Kormányzat szerepe a kockázatkezelésben. 193

43. Kockázatkezelés folyamata, lépései. 194

44. Kockázatkezelés módjának megválasztása.197

45. Fedezés – biztosítás –diverzifikálás tartalma.200

46. Mi akadályozza a kockázatok hatékony elosztását? 202

47. Mi a portfolióelmélet? 203

48. Mi a kockázat mérőszáma? 204

49. Milyen sávon belül lesz X% várható hozamú Y% szórású részvény hozama 95%-os valószínűséggel normális eloszlás

esetén? 205

50. Mi a határidős ügylet jellemzője? 207

51. Mi a tőzsdei határidős ügylet? 208

52. Mi a tőzsde szerepe a fedezeti ügyletek esetén? 209

53. A futures jellemzése? 211

54. Várható hozam meghatározása a CAPM modellben? 231

55. Mekkora hozam várható, ha a kockázatmentes hozam p%, a piaci hozam q% és béta=z? 231

37

EMBERI ERŐFORRÁS MENEDZSMENT

A tantárgy megnevezése - (angolul): Human Resource Management










A tantárgy felvételének előfeltétele: Vezetés és szervezés



A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A hallgatók szerezzenek átfogó, rendszerszintű ismereteket a a humánerőforrás-menedzsment (human resource management,

HEM) stratégiát befolyásoló tényezőkről, ismerjék meg a korszerű, HEM szerepét előtérbe helyező erőforrás alapú

vállalatelméletre alapozott stratégia-alkotás modelljét. A hatékony emberi erőforrás menedzselés érdekében nyújtson

lehetőséget az ismeretek gyakorlati alkalmazására, az ismeretek elmélyítésére saját élményű tanulással. A tantárgy sikeres

elvégzése után a hallgatók vállalati szinten képesek legyenek képviselni a humán menedzsment fontosságát és hatékony

változtatásokat kezdeményezni és megvalósítani az emberi erőforrások területén.


leírása:

- Humán erőforrás-menedzsment, mint előretekintő (proaktív), a szervezeti menedzsmentbe integrálódott tevékenység

- A humánerőforrás-menedzsment (HEM) stratégia fogalma, tartalma

- A HEM vállalati stratégiával való kapcsolata, integrációja a szervezeti stratégiába, eredménykimenetei

- A HEM stratégiát befolyásoló tényezők

- A környezeti változásokra adott válaszok

- A HR szerepei, Ulrich modell

- HEM stratégiai választások

- Az emberi-erőforrás tervezés stratégiai választásai

- Stratégiák a munkaerő jellemzői alapján, emberi-erőforrás áramlási modellek

- Teljesítményértékelés mint munkaerő-megtartó eszköz

- Személyzetfejlesztés és stratégiai befolyásolói. Tudásmenedzsment, tehetségmenedzsment

- Karriermenedzsment, kulcsmunkatársak stratégiai szerepe. Női karriermodell

- Munkavállalói elégedettség megteremtésének eszközei , a szervezeti és egyéni célok harmonizációja

Évközi tanulmányi követelmények: órai aktivitás, házi feladatok megoldása, prezentáció



(kollokviumi jegy kialakítása: évközi munka értékelése: 60 %, félév végi

vizsga: 40 %)


Az előadáson elhangzottak is kötelező, a vizsgán visszakérdezhető tananyagnak számítanak.

Andrés Tapia (2006) A sokféleség erőteljes bevonása: A puha megközelítés kemény része. In. Gazdálkodj okosan – a

tehetséggel. (szerk.Robert Gandossy, Elissa Tucker, Nidhi Verma) 159-168 o., HVG Könyvek.

Bakacsi-Bokor Attila -Császár-Gelei Sándor-Kováts-Takács (2006) Stratégiai Emberi Erőforrás menedzsment.

Akadémiai Kiadó.

Bokor Attila- Szőts-Kováts Klaudia- Csillag Sára – Bácsi Katalin – Szilas Roland (2014) Emberi erőforrás menedzsment.

Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó.

Czibik és szerzőtársai (2013): Vállalati várakozások és munkerő-piaci előrejelzések nemzetközi és hazai tapasztalatai.

www. epa.oszk.hu/.../EPA00017_kozgazdasagi_szemle_2013_02_189-223.pdf

Hermann Zoltán-Varga Júlia (2012): A népesség iskolázottságának előrejelzése 2020-ig. MTA Budapesti

Munkagazdaságtani Füzetek. www.tarki-tudok.hu/files/a_nepesseg_varhato_iskolai_vegzettsege.pdf

Karoliny Mártonné - Poór József (szerk.) (2010): Emberi erőforrás menedzsment kézikönyv.Complex Kiadó.

http://www.tarki-tudok.hu/files/a_nepesseg_varhato_iskolai_vegzettsege.pdf

38

Matiscsákné Lizák Marianna (szerk.) (2012) Emberi erőforrás gazdálkodás kézikönyv. Complex Kiadó.

Mike Losey – Dave Ulrich – Sue Meisinger (2006 A HR jövője, Az emberierőforrás-menedzsment perspektívái HVG

Kiadó.

Poór József (2009) Nemzetközi emberi erőforrás menedzsment. Complex Kiadó.

39

PÉNZÜGYI SZÁMVITEL

A tantárgy megnevezése - (angolul): Financial accounting










Tantárgy felvételének előfeltétele: Számvitel alapjai




A pénzügyi számvitel feladata, hogy a piac szereplői részére hasznos és szükséges, megbízható információkat szolgáltasson.

Ez elengedhetetlenül megköveteli, hogy a beszámolót alátámasztó könyvvezetés során a Számviteli törvényben

megfogalmazott alapelvek teljes körűen érvényre jussanak, hisz a könyvvezetésre vonatkozó előírások kevésbé részletezettek,

csak főszabályokat tartalmaz a törvény. A tantárgy oktatása során fő cél, hogy a könyvvezetés lehetséges megoldásaival a

hallgatók megismerkedjenek, s a legjellemzőbb gazdasági események legismertebb elszámolási változatát biztonságosan

alkalmazzák. Az ismeretek eredményes elsajátításához elengedhetetlenül szükséges a Számvitel alapjai tárgy anyagának biztos

tudása.


leírása:

A gazdálkodás során leggyakrabban előforduló események és hatásaik megismerése: vásárlás, apport átadás-átvétel, saját

előállítás, térítés nélküli átadás-átvétel, értékesítés, káresemény, leltárkülönbözetek, értékcsökkenés, értékvesztés.

Az alábbi vagyonelemek állománynövekedéseinek és állománycsökkenéseinek főkönyvi elszámolása:

- Immateriális javak Alapítás-átszervezés aktivált értéke, Kísérlet-fejlesztés aktivált értéke, Vagyoni értékű jogok, Szellemi

termékek, Üzleti vagy cégérték, Immateriális javakra adott előleg, Immateriális javak értékhelyesbítése)

- Tárgyi eszközök (Ingatlanok és a kapcsolódó vagyoni értékű jogok, Műszaki és egyéb berendezések, felszerelések,

Tenyészállatok, Beruházások, Beruházásokra adott előleg, Tárgyi eszközök értékhelyesbítése)

- Befektetett pénzügyi eszközök

- Készletek (Anyagok, Befejezetlen termelés és félkész termékek, Késztermékek, Áruk, Készletre adott előlegek)

- Követelések, kötelezettségek

- Értékpapírok (Részesedés kapcsolt vállalkozásban, Egyéb részesedés, Saját részvények, saját üzletrészek, Forgatási célú

hitelviszonyt megtestesítő értékpapírok.)

- Pénzeszközök (Pénztár, Betétszámlák)

- Időbeli elhatárolások

- Eredménykimutatáshoz kapcsolódó gazdasági események elszámolása.

Évközi tanulmányi követelmények: a szemináriumokon való kötelező részvétel, szemináriumi feladatok

teljesítése


Zárthelyik felépítése: elmélet és gyakorlat




Róth – Adorján – Lukács – Veit: Számviteli esettanulmányok. Magyar Könyvvizsgálói Kamara Oktatási Központ Kft.,

Budapest

A számvitelről szóló 2000. évi C. törvény hatályos szövege

Előadások, szemináriumok anyaga, feladatlapok, kidolgozott feladatok.

Ajánlott irodalom:


40

TEVÉKENYSÉGMENEDZSMENT

A tantárgy megnevezése - (angolul): Operation management













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja, hogy megismertesse a hallgatókat a tevékenység menedzsment alapvető elméleti, módszertani kategóriáival,

és a tevékenységmenedzsment jelentőségével a vállalatok működtetésiében. Az ismeretanyag átadása során az értékteremtő

folyamatok és tevékenységek alapfogalmainak és eszköztárának bemutatására összpontosítunk, emellett betekintést nyújtunk

a gyakorlati alkalmazás lehetőségeibe. Speciális cél: a legfontosabb alapismeretek elsajátítása mellett fontosnak tartjuk az

önálló gondolkozást, az órai, órán kívüli aktivitást, a csoport munka jelentőségét, ezért a témakörök feldolgozása során kiemelt

szerepet kap az elmélet adaptálása a gyakorlatra, iparági sajátosságokra is felhívva a figyelmet.


leírása:

- Bevezetés, alapfogalmak; Vállalati folyamatok, értékteremtő folyamatok

- Folyamatábrázolás; Folyamatok teljesítménye

- Folyamatfejlesztés; A folyamatelemzés és fejlesztés statisztikai eszközei

- Erőforrástervezés: MRP/DRP

- Termelési és szolgáltatási folyamattípusok

- Ütemezés

- Lean menedzsment alapok

- Folyamatkiegyensúlyozás

- Készletgazdálkodás, EOQ, Raktározás

- Minőségmenedzsment - minőségfejlesztés

Évközi tanulmányi követelmények: órai aktivitás, feladatok megoldása, prezentálása, zárthelyi dolgozat(ok)

legalább 50 % os teljesítése


Az értékelés módszere: szóbeli / írásbeli

gyakorlati jegy kialakítása: évközi munka értékelése:50 %, zárthelyi

dolgozat: 50 % . Az érdemjegy megszerzésének feltétele: legalább 50 %-

os eredmény elérése a zárthelyi dolgozatban


Gelei A. – Demeter K. – Jenei I. – Nagy J. (2008): Tevékenységmenedzsment, Aula Kiadó, Budapest, kivéve a következő

részeket: 6.5.4. alfejezet (160 – 164. old.); 8. fejezet melléklete (225-235. old).

Feladatgyűjtemény (szerk.: Demeter Krisztina – Losonci Dávid) típusfeladatai (I.3, II.4., II.5., II.7, IV.2. fejezetek)

A szemináriumon elhangzottak

Ajánlott irodalom:

Kosztolányi János: Lean a zsebedben sorozat, Kaizen Pro, Budapest

41

NEMZETKÖZI GAZDASÁGTAN

A tantárgy megnevezése- angolul: International Economics










A tantárgy felvételének előfeltétele: Vállalati gazdaságtan




A nemzetközi kereskedelem elméletének és a nemzetközi kereskedelempolitika alapjainak megértése.


leírása:

- Miről szól a nemzetközi gazdaságtan

- Munkatermelékenység és komporatív előny

- Specifikus termelési tényezők és jövedelemelosztás.

- Erőforrások és külkereskedelem

- A külkereskedelem alapmodellje

- Méretgazdaságosság, tökéleztlen verseny és nemzetközi kereskedelem

- Nemzetközi tényezőmozgások

- A kereskedelempolitika eszközei

- A kereskedelempolitika politikai gazdaságtana

- Kereskedelempoliitika a fejlődő országokban

- Stratégiai kereskedelempolitikák a fejlett országokban

- Zárthelyi dolgozat




Krugman, Paul R. – Obstfeld, Maurice: Nemzetközi gazdaságtan. Elmélet és gazdaságpolitika. Panem, Budapest, 2003.

oldal (Első és második rész)

Ellenőrző kérdések, vizsgakérdések: (diaszám)

1. Mi a külkereskedelem két oka? 9

2. Mi a komparatív előny? 10

3. Mi az opportunity cost? 10

4. 100 narancshoz elégséges munkával Belföld 800, Külföld 200 paprikát termel. Mennyi a narancs alternatívaköltsége

Belföldön és Külföldön paprikában kifejezve. Miben és miért van komparatív előnye Külföldnek? 22-24

5. Mi a ricardói modell két jellemzője? 28

6. Ki nyer a külkereskedelmen a ricardói modellben? 32

7. Ricardói modellben mit exportál egy ország? 29

8. Specifikus termelési tényezők modelljében mit mutat a külkereskedelem jövedelem-elosztó hatása? 71

9. Miért lehetett sikeres a japán rizstermelő parasztok importliberalizáció ellenes mozgalma? 74

10. Erőforrások jellemzése a specifikus tényezők modelljében. 43

11. Rajzolja fel a termelési lehetőségek határa és az árarány-egyenes segítségével az optimális iparcikk és

élelmiszertermelés mértékét kéttermékes gazdaságban. 50

12. Specifikus termelési tényezők modellje, ha az iparcikkek ára nő, akkor ki jár jól és ki jár rosszul a tőketulajdonos és a

földtulajdonosok közül? 58

42

13. Specifikus termelési tényezők modelljében export melyik tényezőtulajdonosnak hasznos, melyiknek káros és melyiknek

közömbös? 71

14. A külkereskedelem miatti veszteseket vagy nyerteseket jellemzi a jobb informáltság és a nagyobb koncentráltság?

15. Az USA cukorimport korlátozásából fakadó haszna vajon meghaladja-e a fogyasztók kárát? 68

16. Jövedelemelosztásnak a termelési tényezők mozgására és keresletére gyakorolt hatásainak két fő oka? 69

17. Specifikus termelési tényezők modelljében mi a külkereskedelem létrejöttének két fő oka? 70

18. Milyen értelemben tekinthető hasznosnak a külkereskedelem, ha egyes csoportok veszíthetnek rajta? 72

19. Miként kellene a kormányzatnak a külkereskedelem miatt keletkező jövedelemelosztási problémával foglalkozni a

külkereskedelmi áramlásba való beavatkozás helyett. 73

20. Hechker-Ohlin modell alapfeltevései. 80

21. Mi a cserearány, mi határozza meg, milyen a javuló cserearány hatása a jólétre? 86,96

22. Rajzolja fel a külkereskedelem Krugman-i alapmodelljét és magyarázza el annak tartalmát. 91

23. Mi a méretgazdaságosság? 103

24. Mi a hatása a külső és belső méretgazdaságosságnak a kibocsátásra? 103

25. Alapulhat- e külkereskedelem a növekvő hozadékon, mi ennek a modellnek a neve?

26. Mi a dömping ár? 107

27. Ágazaton belüli vagy kívüli kereskedelemnek nagyobb-e a jövedelemelosztási hatása? 106

28. Externália és méretgazdaságosság kapcsolata? 107

29. Nemzetközi munkaerő mobilitás hatása az otthonmaradó belföldi munkavállalókra és a belföldi földtulajdonosokra. 109

30. Mit és mire cserélnek a nemzetközi hitel és kölcsönkapcsolatok esetén? 110

31. Mi az FDI, mi különbözteti meg a hitelnyújtástól? 112

32. Mi az időszakok közötti kereskedelem ára? 115

33. Mi a vám és milyen típusai vannak? 118

34. Miként vezethető le a világpiaci ár a Belföld és a Külföld keresleti és kínálati görbéiből? 119-121

35. Mi a fogyasztói többlet? 123

36. Mi a termelői többlet? 125

37. Mi a vám hatása kis és nagy országban? 128-129

38. Mi az exporttámogatás, hogyan befolyásolja az export mennyiségét? 131

39. Kis ország esetén miként hat a vám, az exporttámogatás, a mennyiségi korlátozás és az önkéntes exportkorlátozás a

termelői többletre, a fogyasztói többletre, a kormányzati bevételekre, a nemzetgazdasági jólétre? 134

40. Ha belföldből és külföldből álló világpiacon egy termék belföldi túl-kereslete MD=520-10P és külföldi export

túlkínálata XS=20+30P, akkor mekkora lesz a termék világpiaci ára? P=12,5

41. Ha zártgazdaság esetén kereslet D=20-P és kínálat D=2+P, akkor a) mekkora az egyensúlyi ár és mennyiség? b) Nyitás

után világpiaci ár=4 mellett mekkora lesz az import, hogyan változik a termelői és fogyasztói többlet. c) Vám mellett

az ár 5 lesz, akkor mennyi lesz import, vámbevétel, fogyasztói és termelői többlet és mekkora lesz a holtteher veszteség?

VAGY LEHET ESSZÉT ÍRNI a külkereskedelmi elméletek sajátosságainak egybevetéséről.

42. Jellemezze a vám torzító hatásait, készítsen ábrát is. 147

43. Mi jellemzi az optimális vámszintet nagy ország esetén? 148

44. Miként magyarázza az elfogadott vámszintet a medián-szavazó elmélete? 150

45. Írja fel, hogy milyen mellette és ellene szóló érvek vannak a szabad kereskedelmet illetően. 154-155

46. ESSZÉ: kereskedelempolitika a fejlődő országokban. 158-163


48. Írja fel a kereskedelmi háborúk problémáját a játékelmélet kifizetési mátrixával (fiktív számokkal). 152

49. Mi az importhelyettesítő iparosítás? Mi a duális gazdaság? 159

50. Mi az exportorientált iparosítás? 161

51. Milyen kritériumokat használnak fejlett gazdaságban a fejlesztésre érdemes iparágak megtalálására? 166

43

KÖRNYEZETGAZDASÁGTAN

A tantárgy megnevezése- angolul: Environmental Economics














A környezetgazdaságtani folyamatok elméleti és gyakorlati alkalmazásának megismerése. A globális fenntarthatóság

témakörének áttekintése, az aktuális problémák megismerése, lehetséges megoldások áttekintése.


leírása:

A fenntartható fejlődés fogalma, környezetgazdaságtani értelmezése. Alternatív jóléti mutatók

Az externália fogalma, optimális nagysága

A fenntarthatóság mérése. Az externáliák internalizálása. Pigou-i adó. Coase elmélet. A norma lehetősége; az adó és norma

hatékonysága. Globális fenntarthatóság környezetgazdasági megközelítése.

Globális légköri problémák: klímaváltozás, ózonréteg vékonyodása

Lokális légköri problémák: szmog, savas eső

A víz szennyezése és mennyiségi kérdései

Hulladékgazdálkodás

A kimerülő és megújuló erőforrások optimális használata. A környezeti javak közgazdasági értékelése




Kerekes Sándor: A környezetgazdaságtan alapjai; Budapest, Aula, 2007.

Marjainé Szerényi Zsuzsanna, Bisztriczky József, Csutora Mária, Kocsis Tamás: Környezetgazdaságtan példatár;

Budapest, Aula, 2010.

Ajánlott irodalom:

Medvéné dr. Szabad Katalin: A környezetgazdaságtan alapjai, Perfekt Kiadó, Budapest, 2008.

44

GAZDASÁG- ÉS REGIONÁLIS FEJLESZTÉSI POLITIKA

A tantárgy megnevezése- angolul: Economic and Regional Development Policy












Oktató: Harkányi Ádám Máté

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja, hogy a hallgatók megismerjék az állam és a gazdaság működésének intézményközpontú összefüggéseit,

elsajátítsák a gazdaság- és regionális fejlesztési politika fogalomkészletét, megismerjék annak döntéshozatalát és eszköztárát,

illetve lehetséges korlátait egyaránt. Fontos, hogy az egyes a gazdaság- és regionális fejlesztési politikai lépéseket a hallgatók

a kurzus elvégzését követően „policy” szempontú elemzésnek is alá tudják vetni.


leírása:

1. Az állam és a gazdaság

2. A gazdaságpolitikai döntéshozatal elméleti alapjai

3. A piacgazdaságok modelljei

4. A gazdaságpolitikai döntések információs alapjai

5. Költségvetési- és adópolitika

6. A monetáris politika és intézményrendszere

7. Az állam szociális feladatai

8. Kereskedelem- és versenypolitika

9. Versenyképesség és növekedés

10. Foglalkoztatás, munkaerőpiac

11. Gazdasági ciklusok és válságok

12. Gazdaságpolitikai kihívások a rendszerváltás utáni Magyarországon




Előadások anyaga

Bod Péter Ákos: Bevezetés a gazdaságpolitikába. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2014.

Ajánlott irodalom:

Benczes István–Kutasi Gábor: Költségvetési pénzügyek. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2010.

Palotai Dániel – Virág Barnabás: Versenyképesség és növekedés. Válasz Könyvkiadó, Budapest, 2016.

Veress József (szerk.): Gazdaságpolitika a globalizált világban. Typotex Kiadó, Budapest, 2009.

45

MARKETING

A tantárgy megnevezése - (angolul): Marketing











Tantárgyfelelős: Dr. Simay Attila Endre

Oktató: Dr. Simay Attila Endre

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tárgy oktatásának célja, hogy lehetővé tegye a szükséges marketing alapismeretek elsajátítását. A marketing tantárgy bemutatja

a marketing és a piaci környezet kapcsolatát, a fontos marketing elméleteket, a vevőorientált marketinggyakorlat

jellegzetességeit, a marketing eszközrendszerét, információs forrásait és tervezésének kérdéseit. A tárgy egyaránt foglalkozik a

marketingproblémák feltárásának, elemzésének és megoldásának elméleti hátterével és gyakorlati megvalósításának

módszereivel is.


leírása: 1. Marketing szerepe a gazdaságban

2. Fogyasztói magatartás

3. Piacszegmentáció, célcsoportképzés, pozícionálás

4. Marketingkutatás

5. Termék- és márkapolitika

6. Szolgáltatásmarketing

7. Árképzés

8. Az értékesítési rendszer

9. Kereskedelem

10. A reklám alapjai és formái

11. Reklámtervezés és média

12. Marketingtervezés





Bauer András - Berács József - Kenesei Zsófia: Marketing alapismeretek, Akadémiai Kiadó, Budapest, 2017

Ajánlott irodalom:

Philip Kotler - Kevin Lane Keller: Marketing-menedzsment. Akadémia Kiadó, 2012.

46

VÁLLALATI PÉNZÜGYI ISMERETEK

A tantárgy megnevezése - angolul: Corporate Finance










A tantárgy felvételének előfeltétele: Pénzügytan




A képzés célja: bevezetés a pénzügyi termékek árazásába, az eszköz- és forrásoldali vállalati pénzügyi öntésekbe. A jelenérték-

számítás és a cash flow-előrejelzés alapjainak megismertetése. A fontosabb vállalati mutatószámok és a vállalatok ez alapján

történő értékelése. A döntési szempontok megértése.

Rövid tantárgyprogram, a megszerezhető ismeretek, elsajátítandó alkalmazási (rész) készségek és (rész)kompetenciák

leírása: 1. A vállalkozások pénzügyi döntései, a pénz időértéke

2. A pénzügyi eszközök értékelése, a kockázat

3. A beruházási döntések, és a beruházások kockázata

4. A tőkeköltség és a hosszú távú finanszírozási döntések

5. A tőkeszerkezeti döntések és osztalékpolitika valamint a rövidtávú pénzügyi döntések.

Évközi tanulmányi követelmények: szemináriumi feladatok (dolgozat) teljesítése




Brealy-Mayers: Modern vállalati pénzügyek (Panem Könyvkiadó 2011)

Ajánlott irodalom:

Illés Ivánné: Vállalkozások pénzügyi alapjai (Saldo, 2009)

47

VEZETŐI SZÁMVITEL

A tantárgy megnevezése - (angolul): Management Accounting










Tantárgy felvételének előfeltétele: Pénzügyi számvitel



A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy fő célja, hogy a korábban tanult ismeretekre alapozva a könyvelési tételek elsajátítása mellett képes legyen a

döntéshozatalt segítő információk nyújtására, tervezésére, elemzésére és ellenőrzésére a vállalkozások eredményességének

hosszú távú biztosítása érdekében. A tantárgy specifikus célja, hogy a módszertani ismeretek nyújtásával – és a korábban

megismertek felelevenítésével –olyan mértékű jártasságra tegyen szert, hogy képes legyen a beszámoló összeállításra és

elemzésére. Fontos követelmény, hogy a tantárgy keretében tanultak alapján a hallgató képes legyen értékelni a vizsgált

szervezetet – folyamatot – úgy hogy megújulást segítő javaslatot tegyen.


leírása: - Saját tőke fogalma, állománynövekedéseinek és állománycsökkenéseinek főkönyvi elszámolása, értékelés (mérleg),

eredménykimutatással való kapcsolat, kiegészítő melléklettel való kapcsolat.

Jegyzett tőke fogalma, passziválási specialitások, értékelés a mérlegben, eredménykimutatással, mérleggel, kiegészítő

melléklettel való kapcsolat. Jegyzett tőke gazdasági eseményeinek könyvelése.

Jegyzett, de még be nem fizetett tőke fogalma, állományba vétel. Értékelés a mérlegben, eredménykimutatással,

mérleggel, kiegészítő melléklettel való kapcsolat. Jegyzett, de még be nem fizetett tőke elszámolása.

Tőketartalék fogalma, passziválási specialitások, értékelés a mérlegben, eredménykimutatással, mérleggel, kiegészítő

melléklettel való kapcsolat. Tőketartalék elszámolása.

Eredménytartalék fogalma, passziválási specialitások, értékelés a mérlegben, eredménykimutatással, mérleggel,

kiegészítő melléklettel való kapcsolat. Eredménytartalék elszámolása.

Lekötött tartalék fogalma, passziválási specialitások, értékelés a mérlegben, eredménykimutatással, mérleggel,

kiegészítő melléklettel való kapcsolat. Lekötött tartalék elszámolása.

Értékelési tartalék: Értékhelyesbítés értékelési tartaléka, fajtái, passziválás, értékelés a mérlegben,

eredménykimutatással, mérleggel, kiegészítő melléklettel való kapcsolat. Valós értékelésértékelési tartaléka, fogalma.

Értékelés a mérlegben, eredménykimutatással, mérleggel, kiegészítő melléklettel való kapcsolat. A kifizethető osztalék

meghatározása.

- Céltartalékok fogalma, képzésének ismérvei, fajtái, passziválás, értékelés a mérlegben, eredménykimutatással, mérleggel,

kiegészítő melléklettel való kapcsolat. Céltartalék és adóalap kapcsolata. Céltartalék a várható kötelezettségekre,

Céltartalék a jövőbeni költségekre, Egyéb céltartalékok képzésének feltételei, következményei, gazdasági események

könyvelése.

- Kötelezettségek fogalma, passziválási specialitások, értékelés a mérlegben, eredménykimutatással, mérleggel, kiegészítő

melléklettel való kapcsolat. Kötelezettségek értékelése, forintban, devizában, valutában. Kötelezettségek árfolyam

különbözetei év közben és év végén. Kötelezettségnek minősülő, de a kötelezettségek között még nem szerepeltethető

tételek: függő kötelezettség, biztos jövőbeni kötelezettség.

Hátrasorolt kötelezettségek fogalma, mérlegtételei.

Hosszú lejáratú kötelezettségek fogalma, mérlegtételei. A mérlegtételek – Hosszú lejáratra kapott kölcsönök,

Átváltoztatható kötvények, Tartozások kötvénykibocsátásból, Beruházási és fejlesztési hitelek, Egyéb hosszú lejáratú

hitelek, Tartós kötelezettségek kapcsolt vállalkozással szemben, Tartós kötelezettségek egyéb részesedési viszonyban

levő vállalkozással szemben, Egyéb hosszú lejáratú kötelezettségek – fogalma, könyvelési tételei, értékelés a

mérlegben, kiegészítő melléklettel való kapcsolat.

Rövid lejáratú kötelezettségek fogalma, mérlegtételei. A mérlegtételek – Rövid lejáratú kölcsönök, Rövid lejáratú

hitelek, Vevőktől kapott előlegek, Szállítók, Váltótartozások, Rövid lejáratú kötelezettségek kapcsolt vállalkozással

szemben, Rövid lejáratú kötelezettségek egyéb részesedési viszonyban levő vállalkozással szemben, Egyéb rövid

lejáratú kötelezettségek– fogalma, könyvelési tételei, értékelés a mérlegben, kiegészítő melléklettel való kapcsolat.

- Eredménykimutatás fogalma, célja, formai és tartalmi jellemzői, kiegészítő melléklettel való kapcsolat. Az

eredménykimutatás fajtái, felépítése, eltérések és azonosságok. Eredménykategóriák, globális mutatók, részeredmény

48

mutatók. Az eredménykimutatás tételeinek tartalma, elemei. Eredménykimutatás tételeinek könyvviteli nyilvántartása,

bizonylati fegyelem érvényesülése.

Értékesítés nettó árbevételének fogalma, tartalmi elemei, gazdasági eseményei.

Aktivált saját teljesítmények fogalma, tartalmi elemei, gazdasági eseményei.

Költségnemek elszámolása: Anyagjellegű ráfordítások fogalma, tartalmi elemei, gazdasági eseményei.

Személyi jellegű ráfordítások fogalma, tartalmi elemei, gazdasági eseményei. Értékcsökkenési leírás fogalma,

könyvelése.

Értékesítés közvetlen és közvetett költségeinek elszámolása.

Egyéb bevételek és egyéb ráfordítások fogalma, tartalmi elemei, gazdasági eseményei.

Pénzügyi műveletek bevételeinek és ráfordításainak fogalma, tartalmi elemei, gazdasági eseményei.

Eredményt terhelő adó és az eredményfelosztás elszámolása.

- Év végi rendező tételek elszámolása.

- Ellenőrzés számvitele: Ellenőrzés fogalma (hiba, hibahatás). Hibafajták a hibák nagyságrendje szerint.

- Összefoglaló feladat (Esettanulmány): Számvitel alapjai, Pénzügyi számvitel és a vezetői számvitel tananyagának teljes

ismeretanyagát felölelő esettanulmány megoldása. Gazdasági események könyvelése, eredménykimutatás, mérleg

összeállítása, kiegészítő melléklet (mutatószámokkal), üzleti jelentés elkészítése, Cash-flow kimutatás.


teljesítése







Budapest



Ajánlott irodalom:


49

SZERVEZETI MAGATARTÁS

A tantárgy megnevezése - (angolul): Organizational Behaviour













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy oktatásának célja a szervezeti magatartás alapszintű kérdéseinek megismertetése, a vezetési és szervezési ismeretek

elsajátítása, amelyek szükségesek a saját és mások munkájának hatékony, ésszerű megszervezéséhez és szakszerű vezetéséhez.

Speciális cél a vezetői készségek (döntés, felelősségvállalás, irányítás, ellenőrzés) fejlesztése, megerősítése.


leírása:

- Menedzsmentképességek; vezetői tudás.

- Személyes vezetés (leadership)

- Vezetési stílusok.

- Az érzelmi intelligencia szerepe a vezető viselkedésében.

- Motiváció

- A hatalom pszichológiai sajátosságai.

- A hatalom forrásai.

- A munkahelyi viselkedést befolyásoló módok, technikák. A hatalom veszélyei.

- A vezető szerepei a szervezetben és változásuk a funkciók szerint.

- Időszervezés, időbeosztás, időgazdálkodás. Szerepe a vezetői munkában.

- Kontroll


Értékelés módja: kollokvium (kollokviumi jegy az évközi órai feladatok: 40% + 60% a

zárthelyi dolgozatok eredménye alapján)



Dobák Miklós – Antal Zsuzsanna (2016): Vezetés és szervezés. 6., 8., 9. 10., 11.,12 fejezet, Akadémiai Kiadó, Budapest.

Ajánlott irodalom:

Daniel Goleman (2002): Érzelmi intelligencia a munkahelyen. 7., 8. és 9. fejezetek, SHL, Budapest.

Klein Sándor (2012): Vezetés- és szervezetpszichológia, Edge 2000 Kft., Budapest, 2007. 1., 2., 3., 4., 5., 11., 12., 19.,

20. fejezet

Dr. Ternovszky Ferenc (é.n.): Nemzetközi menedzsment európai szemmel. 1., 2., 3., fejezetek, Szókratész Külgazdasági

Akadémia, é.n.

50

LOGISZTIKA-ELLÁTÁSI LÁNCMENDZSMENT

A tantárgy megnevezése - (angolul): Logistics-Supply Chain Management













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja, hogy megismertesse a hallgatókat a logisztika és ellátási lánc menedzsment alapvető elméleti, módszertani

kategóriáival, és az ellátási lánc menedzsment jelentőségével a vállalatok működtetésiében. Az ismeretanyag átadása során a

logisztika és ellátási lánc menedzsment alapfogalmainak és eszköztárának bemutatására összpontosítunk, emellett betekintést

nyújtunk a gyakorlati alkalmazás lehetőségeibe. Speciális cél: a legfontosabb alapismeretek elsajátítása mellett fontosnak

tartjuk az önálló gondolkozást, az órai, órán kívüli aktivitást, a csoport munka jelentőségét, ezért a témakörök feldolgozása

során kiemelt szerepet kap az elmélet adaptálása a gyakorlatra, iparági sajátosságokra is felhívva a figyelmet, ezért a

témakörökhöz kapcsolódva esettanulmányok csoportos feldolgozása is sorra kerül.


leírása:

- Bevezetés, alapfogalmak

- A logisztika és ellátási lánc menedzsment elméleti és módszertani kategóriái

- SCORE-modell

- Beszerzés szerepe, beszállító értékelés, e-beszerzés, zöld beszerzés

- Készlet menedzsment az SCM - ben

- Fenntartható-Zöld ellátási lánc megoldások

- Innováció szerepe az SCM - ben.

- Áruazonosítás és nyomonkövetés az ellátási láncban

- Logisztikai kontrolling - Stratégiai összefüggések az ellátási láncokban

Évközi tanulmányi követelmények: órai aktivitás, kiadott feladatok megoldása


Az értékelés módszere: írásbeli /szóbeli

(kollokviumi jegy kialakítása: évközi munka értékelése: 60 %, félév végi

vizsga: 40 %)


Kozma Tímea - Pónusz Mónika (2016) Az ellátásilánc-menedzsment elmélete és gyakorlata – alapok. Alapösszefüggések

a hálózati versenyelőnyök és értékláncok mentén. Károly Róbert Kutató-Oktató Közhasznú Nonprofit Kft., Gyöngyös

Salamonné Huszty Anna-Pónusz Mónika-Kozma Tímea (2017) Ellátásilánc-menedzsment hallgatói esettanulmánykötet.

Játszmák és stratégiai megoldások az ellátási lánc hálózatban. kiadó: MLE, Budapest,

szemináriumon elhangzott ismeretek

Ajánlott irodalom:

Stuart Emmet&Vivek Sood: Green Supply Chains-An Action Manifesto, 2010. editioral office: www.wiley.com

http://www.wiley.com/

51

GAZDASÁGI SZAKNYELV I.

A tantárgy megnevezése – (angolul): Economic terminology I.

Oktatás nyelve: angol

Tanszék: Társadalomtudományok és Nemzetközi Tanulmányok Intézete









Tantárgyfelelős: Dr. Dancsi Katalin Margit

Oktató(k): Dr. Dancsi Katalin Margit

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A képzés során a hallgatók középfokú vagy magasabb szinten megismerik a gazdasági témakörök szakszókincsét,

begyakorolják a legfontosabb nyelvi kommunikációs készségeket (szakszöveg-értés, önálló írásművek készítése, angol nyelvű

szakszövegek hallgatása). A tantárgy a gazdasági szaknyelvvel bővített középfokú nyelvvizsga szóbeli részéhez tartozó

témaköröket tekinti át részletesen.

A tantárgy célja, hogy a korábban megszerzett általános szituációk megoldására alkalmas nyelvismerettel rendelkező hallgatók

a szakterületükre jellemző szakmai kontextusba kerülve képessé váljanak a nemzetközi gazdaság/üzleti élet különféle területein

adekvát szóbeli és írásos idegennyelv-használatra. További cél, hogy a hallgató képessé váljon nyelvtudását önállóan

továbbfejleszteni, valamint a szakmai nyelvvizsgára felkészülni, a szakmai konzultációkban helytállni, idegen nyelvű

szakirodalmat értelmezni.


leírása: A hallgatók képesek lesznek a munka világában, szakmai szituációkban jellemző műfajú szövegek helyes értelmezésére és

létrehozására, idegen nyelvű szakirodalomban önálló tájékozódásra, adekvát szókinccsel szakmai környezetben hatékony

kommunikációra, szakmai közegben az anyanyelvű és az idegen nyelvű szövegek közvetítésére, a szövegműfajok kulturális

meghatározottságának tudatosítására, valamint az interkulturális ismeretek alkotó alkalmazására az idegen nyelvű

kommunikációban és szövegkörnyezetben.

1. Európai integráció, az EU jelentősége (történelme, intézményei)

2. Globalizáció (fogalma, jellemzői, előnyei, hátrányai)

3. Munkaerőpiac (álláskeresés, munkakörök, training, interview)

4. Környezetvédelem (társadalmi felelősség, globális és lokális felelősség, energiaforrások)

5. Vállalkozási formák (üzleti kultúra, vezetői stílusok, felvásárlások, gazdasági társaságok)

6. Bankrendszerek (banki szolgáltatások, jegybank, kereskedelmi bankok)

7. Tőzsde, befektetések, pénzpiacok (grafikonok, trendek, pénzügyi kifejezések)

8. Nemzetközi kereskedelem (szabad kereskedelem, protekcionizmus, vámtarifák, kvóták)

9. Emberi erőforrások (toborzás, elbocsátás, karrierút, PR, üzleti kommunikáció)

10. Üzleti vállalkozás indítása (kereslet, kínálat, árképzés, szállítás, biztosítás)

11. Vállalatvezetés és –irányítás, szervezeti felépítés (IT, FEB, éves közgyűlés, felső- és középvezetői pozíciók

kategorizálása)

12. Marketing (reklámok és az új technológiai használata)

13. Vállalati pénzügyek (mérleg, eszköz, forrás, teljesítménymérési mutatók)

14. Adózás (különböző adótípusok, adózás hatása a gazdaságra, adóelkerülés)

Évközi tanulmányi követelmények: Órai aktivitás, órai feladatok teljesítése. Ezen kívül 9 darab egy oldalas

fogalmazás megírása a tankönyvből szabadon választott, de az órákon is

tárgyalt fejezetből.


Az értékelés módszere: szóbeli/írásbeli

Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló további tanulmányi segédanyagok:

52

Bajnóczi Beatrix – Haavisto Kirsi. 2009. Kérdések és válaszok üzleti angol nyelvből. Maxim Kiadó, Szeged.

Ajánlott irodalom:

Viczena Andrea-Szőke Andrea 2014. Business English 1000 Questions 1000 Answers. Lexika Kiadó, Székesfehérvár.

Görgényi István – Várkonyi Andrea 2013. Felkészítő az angol gazdasági nyelvvizsgákra. Akadémiai kiadó, Bp.

Radványi Tamás – Görgényi István 2007. English for Business and Finance. Haladó üzleti és pénzügyi nyelvkönyv.

Akadémiai Kiadó, Bp.

Loch Ágnes – Barta Éva 2009. Gazdasági szóbeli feladatok: Angol. Akadémiai kiadó, Bp.

Bartha Éva – Loch Ágnes 2015. Gazdasági írásbeli feladatok: Angol. Akadémiai kiadó, Bp.

Bill Mascull 2010: Business Vocabulary in Use Intermediate. Cambridge University Press, UK.

Ian Mckenzie 2010. English for Business Studies. (3rd ed.) Cambridge University Press, UK.

53

EURÓPAI UNIÓS ISMERETEK

A tantárgy megnevezése - (angolul): European Union Studies

A tantárgy megnevezése - (németül): Europäische Union Studies













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja, hogy átfogó képet adjon a hallgatóknak az Európai Unió intézményrendszeréről, a döntéshozatali

mechanizmusokról, jogforrási hierarchiájáról. Külön hangsúlyt fektetünk arra, hogy a hallgatók megismerjék mindennek a

történeti ívét, valamint az EU előtt álló kihívásokat is. Fontosnak tartjuk az egyes kérdések „policy” jellegű megközelítését is:

milyen feltételek mellett miért éppen azon a döntések születtek a sorsfordító kérdésekben, és ezek hogyan hatnak ki az EU

jelenlegi szakpolitikáira.


leírása:

1. EU történelme 1. – Schuman tervtől Maastrichtig

2. EU történelme 2. – Maastrichttól napjainkig

3. EU intézményrendszere

4. Döntéshozatal és jogalkotás

5. A belső piac és a négy alapszabadság

6. Az EU költségvetése

7. Gazdasági és monetáris unió

8. A közös agrárpolitika

9. Az EU kohéziós politikája

10. Bel- és igazságügyek az EU-ban

11. A közös kül- és biztonságpolitika

12. A bővítési politika


Az értékelés módszere: szóbeli és írásbeli


Előadások anyaga

Horváth Zoltán: Kézikönyv az Európai Unióról, HVG- Orac, Budapest, 2011.

Ajánlott irodalom:

Arató Krisztina – Koller Boglárka: Európa utazása – Integrációtörténet. Gondolat Kiadói Kör, Budapest, 2015.

Kecskés László: EU jog és jogharmonizáció. HVG- Orac, Budapest, 2009.

Kengyel Ákos: Kohéziós politika és felzárkózás az Európai Unióban. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2015.

Osztovits András (szerk.): Az Európai Unióról és az Európai Unió működéséről szóló szerződések magyarázata.

Complex, Budapest, 2011.

54

CONTROLLING (MENEDZSMENT CONTROLL)

A tantárgy megnevezése - (angolul): Controlling (management controll)










Tantárgy felvételének előfeltétele: Vezetői számvitel




A modern vállalatvezetés elengedhetetlen eszközének – a kontrolling rendszernek – a bemutatása, a gondolkodásmód és ennek

gyakorlati alkalmazásának elsajátíttatása, annak érdekében, hogy a hallgató végzettségének birtokában e szemlélet ismeretében

hatékonyan közreműködhessen egy adott vállalkozás rövid- és hosszú távú eredményességének javításában, irányításában.


leírása:

Bevezetés a kontrollingba. Mi a kontrolling?; A kontroller szerepe; Kontroller típusok; A vezető és a kontroller viszonya

Vezetői számvitel vs. Pénzügyi számvitel. Mi a kontrolling?; A kontroller szerepe; Kontroller típusok;

Stratégiai és operatív kontrolling. A stratégiai és az operatív kontrolling, mint a kontrolling módszer időbeli dimenziói;

Stratégiai kontrolling; Operatív kontrolling

Stratégia és teljesítmény;

BSC, a kiegyensúlyozott stratégiai mutatószámrendszer

Teljesítmény mutatószámok és azok alkalmazása

Költségtervezés és költségellenőrzés. A költségszámítás alapfogalmai; Költségdefiníció;

Költségek, ráfordítások; Költségtípusok

A költség és teljesítményszámítás szintjei. Költségfajták tagolása;

Költségfajták regisztrálásának módja;

Költséghely számítás; Költségviselő számítás

Optimális termékösszetétel vizsgálata

Évközi tanulmányi követelmények: A szemináriumokon való részvétel kötelező. Az érdemjegy megállapítása:

félévközi teljesítmény (legfeljebb 50%) és az írásbeli zárthelyi dolgozat

teljesítménye (50%) alapján, azok együttes figyelembevételével történik. A

félévközi teljesítmény része egy beadott esettanulmány, továbbá

prezentációs kiselőadások elkészítése és azok megtartása.




Körmendi-Tóth: A Controlling alapjai, Saldo, Budapest, 2017.

Ajánlott irodalom:

dr. Hanyecz Lajos: Modern vezetői Controlling, Saldo, Budapest, 2011.

55

STRATÉGIA ÉS ÜZLETI TERVEZÉS

A tantárgy megnevezése - (angolul): Strategy and Business Planning










A tantárgy felvételének előfeltétele: Szervezeti magatartás



A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja, hogy megismertesse a hallgatókat a stratégiai és üzleti tervezés alapvető elméleti, módszertani kategóriáival,

és a stratégiai vezetés jelentőségével a szervezetek irányításában, működtetésében. Az ismeretanyag átadása során a stratégiai

és üzleti tervezés szemléletének, alapfogalmainak és eszköztárának bemutatására összpontosítunk, emellett betekintést

nyújtunk a gyakorlati alkalmazás „műhelytitkaiba”. Speciális cél: a legfontosabb alapismeretek elsajátítása mellett a stratégiai

és üzleti tervezés új irányzatainak, területeinek megismerése, a legújabb kutatási eredmények és gyakorlati tapasztalatok

tükrében.


leírása:


- Az üzleti tervezés elméleti és módszertani kategóriái

- A stratégiai menedzsment értelmezése, helye szerepe a szervezetek irányításában.

- A stratégia létrehozásának folyamatai. Alapfogalmak, összefüggések

- A tudatos stratégiaalkotásra késztető, ösztönző tényezők.

- A stratégia tudatos kialakításának folyamata. A felkészülés teendői.

- Stratégiai elemzés: területek és módszerek.

- A felső vezetés hosszú távú fókuszpontjai: jövőkép és misszió.

- Stratégiák szintjei és típusai.

- A stratégiák megvalósításának egyik hatásos eszköze: a Balanced Scorecard.

- Összegzés, félévzárás, pótlások.

Évközi tanulmányi követelmények: órai aktivitás, órai feladatok, csoportos feladatok 60%; zárthelyi dolgozat

eredménye 40%




Balaton Károly és Tari Ernő (szerk.): Stratégiai és üzleti tervezés. Akadémiai Kiadó, 2014.

a szemináriumon elhangzottak a tananyag részét képezik

Ajánlott irodalom:

Balaton Károly-Tari Ernő (szerk.) Stratégiai és üzleti tervezés. Aula 2006.

W. Chan Kim – Renée Mauborgne: Kék óceán stratégia; Park Könyvkiadó; 2005.

R. C. Camp: Üzleti folyamat. Benchmarking; Műszaki Könyvkiadó; 1998.

Könczöl Erzsébet (szerk.): Vállalati stratégia. Aliena Kiadó. 2007.

R. S. Kaplan D. P. Norton: A stratégia központú szervezet; Panem –IFUA; 2002.

Salamonné Huszty Anna: Jövőkép és stratégiaalkotás; Kossuth, 2000.

56

KUTATÁSMÓDSZERTAN

A tantárgy megnevezése - angolul: Research Methodology







Meghirdetés félév: őszi







A tárgy célja, hogy a hallgatók megismerkedjenek a tudományos kutatások módszertanával, megértsék a tudományos

kutatások logikáját, a kutatások menetét, az egyes módszerek lényeges tulajdonságait. Az óra külön fókuszál a kutatások

lehetséges elméleti aspektusaira, a tudományelméleti háttérelemekre, valamint azok empirikus következményeire.

Az óra áttekintést nyújt a tudományos dolgozatok megírásának alapvető követelményeiről (témaválasztás, cím, stílus,

hivatkozások, idézés, jegyzetek, bibliográfia), valamint az eredmények szóbeli bemutatásának (prezentáció) technikáiról.

Megszerzendő ismeretek, elsajátítandó készségek és kompetenciák:

A kutatáselmélet alapvetéseinek megismerése, a különböző kutatási módszerek előnyeinek és hátrányainak elsajátítása, a

legmegfelelőbb kutatási módszer kiválasztásának készsége az adott kutatási problémához, a szakdolgozat/tanulmányírás és

a prezentáció készítés alapkövetelményei.


leírása:

1. Bevezetés. A hétköznapi megismerés és a társadalomtudományi megismerés

2. A tudományos magyarázatok válfajai. Az okság fogalma a társadalomtudományi kutatásban. A tudományos paradigmák,

A mdeduktív és az induktív logikai elméletalkotás modellje.

3. A kutatás típusai. A kutatási terv – a megismerési folyamat felépítése.

4. Az elméleti irodalom "feltárásának" fontossága és eljárásai. Irodalomhasználat és a hivatkozások sztenderdjei.

5. Könyvtár- és internetes keresőfelületek használata

6. Az alkalmas módszerek kiválasztása. Beavatkozás mentes vizsgálatok. Másodelemzések, tartalomelemzés, történeti

kutatások

7. Kvalitatív módszerek – interjú, fókuszcsoport, résztvevő megfigyelés

8. Kvantitatív módszerek – kérdőíves technikák

9. A mintavétel jelentősége.

10. A kérdőívszerkesztés alapjai.

11. Az eredmények bemutatása. Hogyan írjunk tudományos dolgozatot?

12. Az eredmények bemutatása. Prezentációs technikák.

Évközi tanulmányi követelmények: Órákon való aktív részvétel. Saját kutatási téma kigondolása, részletes

kutatási terv vagy kisebb saját kutatás elkészítése és annak prezentálása

vagy írásos bemutatása.




Sztárayné Kézdy Éva: Kutatásmódszertan és prezentációkészítés, e-book (http://www.kre.hu/ebook/)

Eco, Umberto: Hogyan írjunk szakdolgozatot? Budapest, Kairosz Kiadó, 1997.

57

GAZDASÁGI SZAKNYELV II.

A tantárgy megnevezése – (angolul): Economic terminology II.










A tantárgy felvételének előfeltétele: Gazdasági szaknyelv I.





szakszövegek hallgatása). A tantárgy a gazdasági szaknyelvvel bővített középfokú nyelvvizsga írásbeli részéhez tartozó

feladatokat tekint részletesen át.












1. Reading Comprehension Tests (Olvasott szöveg értését fejlesztő feladatok)

2. Grammar and Vocabulary Tests (Nyelvtan- és szókincsfejlesztő feladatok)

3. Writing Tests (Irányított fogalmazás (üzleti levelek írása)

4. Mediation (Gazdasági témájú cikkek tömörítése vagy fordítása)

Évközi tanulmányi követelmények: a kiadott feladatok (teszt) elkészítése, továbbá 8 darab 1-1,5 oldalas

fogalmazás/üzleti levél megírása és beadása a megadott szempontok

alapján





Ajánlott irodalom:

Némethné Hocck Ildikó 2016. Üzleti és hivatalos levélírás angolul. Közé-p és felsőfok. Lexika Kiadó, Székesfehérvár.






58

CIVIL TÁRSADALOM

A tantárgy megnevezése - (angolul): Civil Society


Tanszék: Társadalomtudományok és Nemzetközi Tanulmányok Intézet







Tantárgy kódja: AJ GAMENS11701K



Oktató: Dr. Ferencz Zoltán József

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy keretében a hallgatók megismerhetik a civil társadalom fogalmának kialakulásával, a civil- és nonprofit szervezetek

elterjedésével kapcsolatos nemzetközi elméleti irányzatokat, hazai fejlődési trendeket. Részletes ismereteket kapnak a civil

társadalom környezeti feltételrendszeréről, megérthetik a különböző társadalmi alrendszerek (kormányzat, civil társadalom,

gazdasági szereplők) rendszerszintű egymásra hatását.


leírása: Az alapvető fogalmak és fejlődési irányzatok, a civil és nonprofit szervezetek társadalmi- és közgazdasági szerepének ismerete.

A helyi és globális társadalmi cselekvés formáinak, a közösségi részvétel lehetőségeinek felismerése. Az egyéni és csoportos

társadalmi felelősségvállalás szemléletének kialakítása és ösztönzése.




Anheier, H. K. – Glasius, M. – Kaldor, M. (szerk.): Globális Civil Társadalom I. Typotex kiadó, Budapest, 2004. 17-85.,

286-323 old.

Bartal Anna Mária: Nonprofit elméletek, modellek és trendek. Századvég kiadó, Budapest, 2005. 45-112, 185-213 o.

Bocz János: A nonprofit szektor strukturális átalakulása Magyarországon. A magyar nonprofit szektor az 1990-es évek

elejétől a 2000-es évek közepéig. Doktori disszertáció. BCE Szociológiai Doktori Iskola. 2009. 28-40., 118-148., 234-

246. old.

Michael Edwards: 'Know-How', 'Know-What' and thepolitics of knowledgeforsocialchange. Knowledge and Change

konferencia előadás. Hága, 2010. Szeptember 29. – Október 1. 2 old.

Kuti Éva: Hívjuk talán nonprofitnak. A jótékonyság, a civil kezdeményezés és az állami keretekből kiszoruló jóléti

szolgáltatások szektorrá szerveződése. Nonprofit Kutatócsoport, Budapest, 1998.

Ajánlott irodalom:

Bíró Endre: Hol tartunk? A civil nonprofit szervezetek jogi szabályozásának problémái. Jogismeret Alapítvány. 2010. 4-

11 old.

Kákai László: Kik vagyunk mi? Civil szervezetek Magyarországon. Publikon Kiadó, Budapest, 2009.

59

NON-PROFIT SZERVEZETEK GAZDÁLKODÁSA ÉS ELLENŐRZÉSE I.

A tantárgy megnevezése - (angolul): Management and Controlling of Non-profit Organisations I.










A tantárgy felvételének előfeltétele: Vezetői számvitel


Oktató(k): Dr. Böcskei Elvira

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja az, hogy a hallgatók megismerjék a non-profit szektor sajátosságait. A szektor számos területen van jelen,

súlya, jelentősége az elmúlt években felértékelődött. A hallgatók betekintést nyerhetnek az oktatás, a kultúra a szociálpolitika

és a sport területein jelenlevő közszolgáltatás szerepével, jelentőségével.


leírása:

- A non-profit szektor fogalma, jogszabályi definíciók

- A non-profit szektor magyarországi kialakulása, főbb statisztikai jellemzői

- A non-profit szektor fejlődése

- A non-profit szektor szerkezetének és gazdálkodásának jellemzői

- A szektor és az Állami Számvevőszék kapcsolata

- Non-profit szektor ellenőrzése, azok tapasztalatai

- Az ellenőrzési jelentés elkészítésének szabályai

Évközi tanulmányi követelmények: A félév során két zárthelyi dolgozat megírása (elmélet és gyakorlat)

Értékelés módja: gyakorlat



dr. Báger Gusztáv, HamzaLászlóné, Kovács Richárd, dr. Lóránt Zoltán, dr. Sepsey Tamás: A nonprofit szektor működése

és ellenőrzése. Állami Számvevőszék. Önkormányzati és Területi Ellenőrzési Igazgatóság Fejlesztési és Módszertani

Intézete 2003. Tanulmán: https://www.asz.hu/storage/files/files/Publikaciok/Archiv_tanulmanyok/t35.pdf?ctid=867

https://www.asz.hu/storage/files/files/Publikaciok/Archiv_tanulmanyok/t35.pdf?ctid=867

60

NON-PROFIT SZERVEZETEK JOGA

A tantárgy megnevezése - (angolul): Law of Non-profit Organisations


Tanszék: Közigazgatási Jogi Tanszék









Tantárgyfelelős: Prof. Dr. Rixer Ádám

Oktató(k): Prof. Dr. Rixer Ádm, Dr. Móré Sándor


Az államilag szervezett társadalom különböző önálló szféráinak bemutatása, elemzése azért is lényeges, mert a hallgató így

elsajátítja a részdiszciplínákon túltekintő megközelítést, illetve gondolkodásmódot. A nonprofit szervezetek körének bemutatása

egyszerre igényli a közgazdaságtani, jogi, szociológiai és egyéb társadalomtudományi megközelítéseket. Mindazonáltal e tárgy

keretében a társadalmi jelenségek jogi úton történő egyneműsítése kerül előtérbe; a hatályos, tételes jog ismertetése mellett a

lehetséges modellek, alternatívák felmutatásával.


leírása:

1. A civilség történeti aspektusai. A nyilvánosság fogalma és jelentése.

2. A mai magyar civil társadalom főbb jellegzetességei.

3. A civil társadalom jogi szabályozása és annak korlátai.

4. A nonprofit jelentése. Az államtól és piactól is részben független nonprofit szervezetek jellegzetességei. Állami

nonprofit és civil nonprofit.

5. A nonprofit szervezetek típusai, ezek létrehozásának főbb szabályai. A nonprofit szervezetek nyilvántartásba vétele. A

megszűnés esetei.

6. A nonprofit szervezet belső felépítése és működése.

7. A nonprofit szervezetek gazdálkodási szabályai – jogi megközelítésben.

8. A nonprofit szervezetek adózásának sajátosságai. A nonprofit szervezetek számviteli sajátosságai.

9. A nonprofit szervezetek szerepe a közfeladatok ellátásában, a tipikusan humán közszolgáltatások nyújtásában.

Évközi tanulmányi követelmények: egy kiselőadás tartása


Az értékelés módszere: szóbeli vizsga

Kötelező irodalom:

Gottgeisl Rita, Láng Noémi: Nonprofit Kézikönyv 2017. VEZINFO, Budapest, 2017.

Ajánlott irodalom:

Jagasics Béla: A nonprofit szféra elmélete. Nonprofit képzési füzetek. Nonprofit Szolgáltató Központ, Zalaegerszeg,

2001.

Ádám Rixer: Hungarian Civil Society. A Legal Aspect. Schenk Verlag, Passau, 2015.

61

EGYHÁZJOG

A tantárgy megnevezése - (angolul): Canon Law

A tantárgy megnevezése - (németül): Kirchenrecht










A tantárgy felvételének előfeltétele: Egyházismeret


Oktató(k): Dr. Antalóczy Péter

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy keretében a hallgatók megismerkednek az állam és az egyházak kapcsolatát szabályozó állami joganyaggal illetve

a kapcsolódó alapjogokkal. A tananyag bemutatja az egyház és az állam közötti viszonyrendszer nemzetközi mintáit. Az

egyetemes és magyar történeti áttekintést követően a hallgatók a tananyagot az Alaptörvény, a lelkiismereti és

vallásszabadságról, valamint az egyházakról szóló hatályos törvény és az ezzel kapcsolatos jogszabályok és alkotmánybírósági

határozatok alapján az alkotmányjogi értelmezési elvek segítségével sajátíthatják el.

A tantárgy második felében sor kerül elsődlegesen a magyar történelmi egyházak legalapvetőbb ekleziológiai és dogmatikai

sajátosságok megismertetésén keresztül a belső jog fejlődésére és a hatályos jog bemutatására, hangsúlyosan bemutatva az

egyes felekezetek intézményrendszerét és annak működését, továbbá az egyházi vagyonjogi szabályozásokat.


leírása:

- Az egyházjog fogalma, forrásai. Állami egyházjog, felekezeti egyházjog és forrásai. Alapfogalmak. - A lelkiismereti és vallásszabadság alapjoga, fogalmi elemei, története. Az alapjog egyéni és kollektív oldala. - Az állam és az egyház kapcsolatának lehetséges modelljei. Összefonódás, együttműködés, elválasztás. Elkötelezett állam,

semleges állam. - Az állam és az egyházak jogi kapcsolatainak egyetemes és magyar történeti áttekintése. - Az állam és a vallási közösségek kapcsolatának hatályos szabályozása Magyarországon. Az Alkotmánybíróság

egyházakkal, vallási közösségekkel kapcsolatos főbb határozatai. - Az egyházak oktatási, szociális és kulturális tevékenysége. - A katolikus egyházjog fejlődése, főbb területei (elsősorban egyházi alkotmányjog, vagyonjog); a római és görög rítusú

egyház sajátosságai (CCEO).

- Az ortodox egyházjog fejlődése, intézményrendszerének sajátosságai.

- A református egyházjog alapjai, ekkleziológiája; egyházalkotmánya és szervezete

- Evangélikus és unitárius egyházjog sajátosságai, az egyházak intézményrendszere




előadások anyaga

Köbel Szilvia (szerk.): Az állam és a felekezeti egyházjog alapjai. Patrocinium Kiadó, 2016.

Ajánlott irodalom:

Schanda Balázs: Magyar állami egyházjog. Szent István Társulat, Budapest, 2003.

Erdő Péter: Egyházjog a középkori Magyarországon. Osiris, Budapest, 2001.

Szatmáry Béla: Magyar egyházjog. Századvég, Budapest, 2004.

Ádám Antal: Bölcselet, vallás, állami egyházjog. Dialóg Campus, Budapest, 2007.

62

ADÓZÁS RENDJE

A tantárgy megnevezése - (angolul): Taxation Order













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja az egyes adókötelezettségekhez kapcsolódó adóigazgatási eljárási cselekmények megismerése. Az adózás

folyamatának, jogi szabályozásának elsajátítása. A számvitel és az adónyilvántartásokhoz kapcsolódó adatszolgáltatások

megismerése. Adófizetés, előleg, elszámolás, határidők, elévülés megismerése. Az ellenőrzésre vonatkozó alapvető ismeretek

elsajátítása. A kötelezettségszegés jogkövetkezményeinek megismerése. Képes a Jogforrások és adatbázisok megfelelő

alkalmazására


leírása: - A pénzügyi jog rendszere, a pénzügyi ellenőrzés, a hatósági ellenőrzés, az adóellenőrzés

- Az államháztartási törvény, az éves költségvetési törvény főbb bevételi forrásokra vonatkozó adatai, a központi és helyi

adók szerepe a költségvetési politikában

- Adójogviszonyok, adórendszer; adójog, adójogi norma, eljárási és anyagi jogszabályok közötti viszony

- Az egyes adókra vonatkozó jogszabályok alapvető fogalmai, normái (személyi, területi, tárgyi hatály, adóalany, adótárgy,

adóalap, tételes és százalékos adó, átalányadó, egy- és többkulcsos adóztatás)

- Az adók fajtái (közvetlen, közvetett, tárgyi adók stb.), ezek közgazdasági és adóigazgatási nyilvántartási szempontból vett

jellegzetességei, szerepük a mai magyar költségvetési politikában

- Adózás rendje, az adóeljárás, a közigazgatási hatósági eljárás, és más hatósági, bírósági eljárások viszonya; a közigazgatási

hatósági eljárás és szolgáltatás általános szabályairól szóló törvény általános szabályai és alkalmazása az adóeljárásban

- Az adózás folyamata, jogi szabályozása

- Az adóeljárásban érvényesülő alapelvek; az adózók és az adóhatóságok, képviselet, jogok, kötelezettségek

- Az adóhatóságok hatásköre, illetékessége (általános, különös, kizárólagos illetékesség)

- Adóhatósági szolgáltatások

- Bejelentkezés, nyilvántartásba vétel, adóazonosítók

- Az adó megállapításának rendje, egyes adómegállapítások, önadózás, munkáltatói, adókivetés, adókiszabás, adóbeszedés,

utólagos adómegállapítás

- Az önadózás elve, gyakorlata, módszere, következményei

- A számvitel és az adónyilvántartások kapcsolata, adatszolgáltatás, adótitok

- Elektronikus ügyintézés, ügyfélkapu, elektronikus adóbevallás, nyomtatványok, adatszolgáltatás, adófizetés, igazolások

kérése, fizetési kedvezmény, NAV adatbázisok

- Adóbevallás általános és különös szabályai, joghatása, javítása, önellenőrzése, nyilatkozat, elévülés

- Adófizetés, előleg, elszámolás, határidők, elévülés

- Az ellenőrzés típusai, fajtái, kiválasztás

- Az ellenőrzés megkezdése, feltételei, lefolytatása, jogok, kötelezettségek

- Hatósági eljárás, adó utólagos megállapítása, tényállás tisztázása, bizonyítékok, bizonyítás, becslés, adókülönbözet,

adóhiány

- Jogkövetkezmények, intézkedések, adóbírság, késedelmi pótlék, mulasztási bírság, jövedéki bírság

- A végrehajtás feltételei, formái és a végrehajthatóság korlátai

- Jogorvoslat, fellebbezés, bírósági felülvizsgálat, felügyeleti intézkedés

- Végrehajtás, elektronikus árverés

- Adóügyi együttműködési szabályok az Európai Unióban, jogsegély irányelv, behajtási irányelv

63

Évközi tanulmányi követelmények: két zárthelyi dolgozat megírása (elmélet és gyakorlat); 80 % feletti

összérték esetén megajánlott jegy szerezhető, egyébként kollokviumi

dolgozat írása




Az adózás rendjéről szóló 2003. évi XCII. törvény

Dr. Herich György: Adótan PENTA UNIÓ oktatási Centrum Adó ABC sorozata

ADÓ-KÓDEX: Adótörvények I-II, Complex kiadó

64

KÖZVETLEN ADÓK I.

A tantárgy megnevezése - (angolul): Direct Taxes


Tanszék: Kereskedelmi jogi és Pénzügyi Jogi Tanszék









Tantárgyfelelős: Dr. Ercsey Zsombor

Oktató: Dr. Ercsey Zsombor


A tantárgy célja az, hogy a hallgató képes legyen a személyi jövedelemadóra, a társasági adóra, az egyéni cégek, egyéb

szervezetek adózására, a különadókra vonatkozóan ellenőrizni és felügyelni az adókötelezettségek teljesítését, képes legyen a

bevallásokat elkészíteni és ellenőrizni. A közvetlen adókhoz kapcsolódó eljárási szabályok ismeretében alkalmas arra, hogy

képviselje a megbízót az ellenőrzési eljárások során. Ismeri az ellenőrzés módszereit és menetét, képes tájékoztatást adni az

ellenőrzés lehetséges jogkövetkezményeiről, a jellemző hatósági és bírósági gyakorlatról, valamint a jogorvoslati

lehetőségekről. Önállóan, teljes körűen képes átlátni az adókötelezettségeket, alkalmas arra, hogy tanácsot adjon a követendő

magatartást illetően, segítséget nyújtson a döntéshozatalhoz.


leírása:

- Személyi jövedelemadó kötelezettségek a belföldi illetőségű személyek körében (az illetőség megállapítása, a korlátlan

adókötelezettség, az adó megállapításának módja, az adókötelezettség keletkezésének időpontja, az összevonandó

jövedelmek után a számított adó meghatározása, az adóalapot és az adót csökkentő kedvezmények, a családi támogatás, a

külön adózó jövedelmek, az értékpapír kölcsönzésből származó, az opciós és a tőzsdei ügyletekből, valamint az

értékpapírból származó jövedelmekre vonatkozó szabályok)

- Jövedelemadó kötelezettség a Magyarországon dolgozó külföldiek és külföldön dolgozó belföldiek körében (illetőség

megállapítása, a jövedelemforrásának megállapítása, belföldi és külföldi forrásból származó jövedelem adóztatása, a kettős

adózás esetei, kiküszöbölésük eszközei)

- Személyi jövedelemadó előleg levonási és fizetési, bevallási és adatszolgáltatási szabályok

- Az egyéni vállalkozó (bejelentkezés, működés, megszüntetés); az egyéni vállalkozó adózása (VSZJA, átalányadózás)

- Egyszerűsített közteherviselési hozzájárulás

- Egyszerűsített vállalkozói adó

- Társasági adókötelezettségek a belföldi illetőségű társaságok és egyéb adóalanyok körében; az adó alanyai, az adóalap és

az adóalap-módosítások, az elhatárolt veszteség, a számított adó, adómentességek, adókedvezmények, az átalakulásokra,

megszűnésre, a pénzügyi eszközök értékelésére és a tőkekivonásra vonatkozó sajátos szabályok

- Az adóelőleg megfizetésének, az adó bevallásának szabályai

- A külföldi vállalkozó adóztatása Magyarországon (telephely, fióktelep, kereskedelmi képviselet); az adóalap megállapítása

- A kettős adóztatás és kiküszöbölésének eszközei

- A határon átlépő jövedelemáramok adóztatásának fontosabb szabályai, nemzetközi egyezmények, az OECD

modellegyezmény, a kettős adóztatást kizáró egyezmények, fontosabb EU irányelvek (anya-, leányvállalat, kamatjogdíj,

fúziós irányelv)



dolgozat írása





1995. évi CXVII. Törvény a személyi jövedelemadóról

A személyi jövedelemadózás 201x. évi változásai

Auer Ádám: Társasági jog. Lectum, 2011. ISBN 97896339640368

65


ADÓ-KÓDEX: Adótörvények I-II, Complex kiadó (aktuális éví)

ADÓ-KÓDEX: Társadalombiztosítás, Complex kiadó (aktuális éví)

66

MUNKAJOGI ISMERETEK

A tantárgy megnevezése - (angolul): Labor Law


Tanszék: Munkajogi és Szociális Jogi Tanszék









Tantárgyfelelős: Dr. Kun Attila

Oktató: Dr. Kun Attila


A tantárgy célja az, hogy a hallgató képes legyen eligazodni a munkavégzésre vonatkozó individuális és kollektív munkajogi

szabályokban (versenyszféra, közszféra) és a munkaügyi igazgatás fontosabb szabályai között. Biztosan el tudja határolni a

munkaviszony és a munkavégzésre irányuló jogviszonyokat. Megismerje a munkajog rendszerét, történetét, céljait, nemzetközi

hátterét, fogalomrendszerét, alapelveit, általános szabályait, jogforrási struktúráját illetve a munkaviszony létesítésének

szabályait, a munkaviszony főbb tartalmi kérdéseit (a teljesítés, a munkaidő, a pihenőidő, a díjazás stb. kérdéseit), az atipikus

munkaviszonyok típusait stb. Képes legyen alapvető munkajogi iratokat szerkeszteni, illetve alapvető munkajogi jogesetekben

álláspontot kialakítani, megoldani. Ismerje a munkaadó és a munkavállaló jogait és kötelességeit és a fenti témákhoz

kapcsolódó bírósági gyakorlat főbb irányait. Képes legyen eligazodni és különbséget tenni az individuális és a kollektív

munkajog szabályozása között.


leírása:

- A munkajog fogalma. A munkajog elhatárolása, szabályozási és jogforrási rendszere

- A nemzetközi és európai munkajog alapjai (ILO, Európa Tanács, EU)

- A munkajog kialakulása, fejlődése

- Az Mt. bevezető rendelkezései; Jognyilatkozatok, érvénytelenség

- Alapelvek és általános magatartási követelmények; Egyenlő bánásmód és esélyegyenlőség a munkajogban

- A munkaviszony fogalma, elhatárolása, alanyai

- A munkaviszony létesítése, munkaszerződés

- A munkaszerződés módosítása;

- A munkáltató személyében bekövetkező változás

- A munkaszerződés teljesítése;

- A munkáltató és a munkavállaló alapvető jogai és kötelezettségei

- A munkaviszonyhoz kapcsolódó egyes megállapodások

- A munkaviszony megszűnése, megszüntetése 1.

- A munkajogi felelősség rendszere;

- A munkavállaló kártérítési felelőssége

- A munkáltató kártérítési felelőssége

- A munkaügyi kapcsolatok és a kollektív munkajog fogalma, rendszere és alanyai; országos érdekegyeztetés és ágazati

párbeszéd

- A munkaügyi viták rendszere és sajátosságai

- A munkaviszony egyes különös típusaira vonatkozó szabályok; A vezető állású munkavállalókra vonatkozó eltérő

rendelkezések

- Közszféra munkajogának alapkérdései (Kttv.; Kjt.)

- Atipikus munkaviszonyok jellemzői: a munkaviszony egyes különös típusaira vonatkozó alapvető szabályok

Évközi tanulmányi követelmények: .




67

Munkajog I. (szerk.: Hajdú József-Kun Attila), KRE ÁJK, Patrocínium Kiadó, 2012. Budapest

Munkajogi Példatár (szerk.: Hajdú József-Kun Attila), KRE ÁJK, Patrocínium Kiadó, 2012. Bp

Ajánlott irodalom:

Gyulavári Tamás (szerk.): Munkajog, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest

Berke-Kiss: Kommentár, Complex

Az új Munka Törvénykönyvének Magyarázata, HVG-Orac,

HVG 2012 Munkajog különszám

Lehoczkyné Dr. Kollonay Csilla (szerk.): A magyar munkajog I.-II. Vincze Kiadó, Budapest 2001

Radnay József: Munkajog Szent István Társulat, Budapest 2008

Gyulavári Tamás (szerk.): Az Európai Unió szociális dimenziója SzCsM. Budapest.2004.

Kiss György: Munkajog, Osiris Kiadó, Budapest 2005

Prugberger Tamás: Európai és magyar összehasonlító munka és közszolgálati jog. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó,

Budapest 2006.

Kiss György (szerk.): Európai munkajog. Osiris Kiadó, Budapest 2001.

Munkajog Nagy Kézikönyve, Complex Kiadó, Budapest

ADÓ-KÓDEX: Társadalombiztosítás, Complex kiadó

68

KERESKEDELMI JOGI ISMERETEK

A tantárgy megnevezése - (angolul): Commercial Law










Tantárgy felvételének előfeltétele: Gazdasági jog

Tantárgyfelelős: Dr. Szuchy Róbert

Oktató: Dr. Szuchy Róbert


A tantárgy célja a társasági jog és a csődjog hazai gyakorlatának megismerése és ezáltal a jogszabályok tartalmának jobb

megértése, könnyebb elsajátítása.


leírása:

- A társaságalapítás gazdasági funkciója

- A társasági jog története

- Társaságalapítás

- A társaságok szervezete

- A társaságok törvényes működésének garanciái

- Kkt, Bt., Kft., Rt.

- SE, Egyesülés, Európai Gazdasági Egyesülés

- Gazdasági társaságok megszűnése

- Fizetésképtelenségi jog

- Szerződéskötés az üzleti életben

- Elektronikus kereskedelem

- Közvetítői szerződések

- Önálló kereskedelmi ügynöki szerződés

- Fizetési módozatok

- Speciális adásvételi szerződések

- A lízing, tulajdonátruházási vonatkozásai

- Barter, Lízing, Faktoring

- Franchising, Koncesszió

- Értékpapírjog (Az értékpapír fogalma, funkciói, osztályozása, a részvény, a szövetkezeti részjegy, váltó, csekk, kötvény,

kincstárjegy, letéti jegy stb.)





Harsányi – Miskolczi Bodnár – Ujváriné: Társasági jog, Novotni Kiadó, Miskolc

Miskolczi Bodnár Péter: A csődeljárás Patrocínium 2012.

Barta – Fazekas – Harsányi – Kovács – Miskolczi - Ujváriné: Üzleti Szerződések (Novotni Kiadó, Miskolc, 2009.)

Harsányi Gyöngyi: Értékpapírok és tőkepiaci ügyletek Protestáns Jogi Oktatásért Alapítvány, Budapest 2009.

az előadások teljes anyaga, különös tekintettel a jegyzetben nem szereplő, de előadáson ismertetett szerződésekre, továbbá

az előadásokon megjelölt hatályos jogszabályok

Ajánlott irodalom:

Dr. Kisfaludi András: A magyar társasági jog, Komplex Budapest, 2008.

69

GAZDASÁGI SZAKNYELV III.

A tantárgy megnevezése – (magyarul): Economic terminology III.





Tanóra száma: 2 óra /hét





A tantárgy felvételének előfeltétele: Gazdasági szaknyelv II.




begyakorolják a legfontosabb nyelvi kommunikációs készségeket (beszédkészség, szakszöveg-értés, önálló írásművek

készítése, angol nyelvű szakszövegek hallgatása). A tantárgy a gazdasági szaknyelvvel bővített középfokú szóbeli nyelvvizsga

szituációs gyakorlatait tekint részletesen át.












- Hallás utáni szövegértést fejlesztő feladatok

- Szakmai beszélgetés (Szakmai témában való jártasság, témakifejtés monológ jellegű beszédfeladatban)

- Újságcikkek értelmezése (Angol nyelvű szakmai tárgyú szöveg tartalmának a közvetítése, lényeges információk kiszűrése)

- Grafikonleírás (Számok, adatok, gazdasági mutatók leírása, értelmezése és alapszintű elemzése)

- Szituációs társalgás (Szerepjáték alapú szituációs párbeszéd folytatását és a dialógus fenntartásának a képességet fejlesztő

feladatok /érvelés, egyet értés, egyet nem értés/)

- Probléma megoldás (adott szituációban felmerülő problémával kapcsolatos vélemény vagy javaslat kifejtése, önálló szóbeli

megfogalmazása)

- Egyéb társalgási feladatok

Évközi tanulmányi követelmények: Óralátogatás; előadás tartása – diavetítéssel egybekötve – a szóbeli

gazdasági középfokú nyelvvizsga témaköreinek egyikéből, továbbá 9

szituációs párbeszéd elkészítése (egyenként 1-1,5 oldal terjedelemben) a

megadott követelmények alapján




Loch Ágnes - Bartha Éva 2009. Gazdasági szóbeli feladatok: Angol középfok felsőfok. Akadémiai kiadó, Bp.

Ajánlott irodalom:

Csernókné Jezernicky Éva 2013. Társalgás, szituációk, grafikonelemzés és hallás utáni szövegértés. Üzleti angol. Lexika

kiadó, Székesfehérvár.

Torkos Róbert 2014. BizTerms. Test and Improve Your Business Vocabulary. Lexika kiadó, Székesfehérvár.

Németh Katalin – Szakonyi Eszter 2005. Hungarian-English Business Phrase Book. Magyar-angol üzleti kommunikáció.

Gyakorlatokkal. Lexika kiadó, Székesfehérvár.

70

Viczena Andrea-Szőke Andrea 2014. -Business English 1000 Questions 1000 Answers. Lexika Kiadó, Székesfehérvár.






(tesztek, amelyek gazdasági szövegek olvasását-megértését gyakorolják)

71

DÖNTÉSELMÉLET ÉS MÓDSZERTAN

A tantárgy megnevezése - (angolul): Decision Theory and Methods













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja, hogy megismertesse a hallgatókat a döntéselmélet és módszertan alapvető elméleti, módszertani kategóriáival,

és a döntéselmélet jelentőségével a vállalatok működtetéseiben. Az ismeretanyag átadása során a döntéselmélet

alapfogalmainak és eszköztárának bemutatására összpontosítunk, emellett betekintést nyújtunk a gyakorlati alkalmazás

lehetőségeibe. Speciális cél: a legfontosabb alapismeretek elsajátítása mellett fontosnak tartjuk az önálló gondolkozást, az órai,

órán kívüli aktivitást, egyéni és csoportos szerepjátékokat, szituációs gyakorlatokat, a csoport munka jelentőségét, ezért a

témakörök feldolgozása során kiemelt szerepet kap az elmélet adaptálása a gyakorlatra.


leírása:

- Bevezetés, alapfogalmak; a problémamegoldás elmélete

- Döntéselméleti felfogásmódok, irányzatok

- A korlátozott racionalitás elmélete

- A döntéshozatal pszichológiája

- Kreatív döntéshozatal

- Konfliktusmenedzsment

- Csoportos döntések

- Társadalmi döntések, társadalmi felelősség

- Kultúra és döntéselmélet

- Döntések és etika

- Kockázat

- Döntéselmélet módszertana

Évközi tanulmányi követelmények: órai részvétel és aktivitás, feladatok megoldása, prezentálása, zárthelyi

dolgozat(ok) legalább 50 % os teljesítése







Zoltayné Paprika Zita: Döntéselmélet. Alinea Kiadó, Budapest, 2005


Ajánlott irodalom:

Papp Tibor - Pintér Gábor: Döntéstámogató módszerek, gyakorlati jegyzet, digitális tankönyvtár. Debreceni Egyetem

Gazdálkodástudomámyok Centruma, 2013

Szántó Richárd, Wimmer Ágnes, Zoltainé Paprika Zita (szerk): Döntéseink csapdájában. Viselkedéstudományi

megközelítés a döntéselméletben, Alinea kiadó, 2011.

Dr. Papp Ottó: Döntéselmélet és módszertan, Távtan kft, 2001

72

ÜZLETI ADATELEMZÉS

A tantárgy megnevezése - (angolul): Business Data Analysis

A tantárgy megnevezése - (németül): Business Datenanalyse













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja, hogy a hallgatók megismerjék az üzleti adatelemzés statisztikai szoftverei közül az SPSS gyakorlati

alkalmazásait, valamint a Big Data módszerek alapvetéseit és gyakorlati konzekvenciáit. A kurzus folyamán a hallgatók –

üzleti adatokból összeállított komplex adatbázisokon – tanulják meg az adat-vezérelt döntéshozatal alapjait, annak lehetőségeit

és korlátait. A kurzus elvégzését követően a hallgatók képessé válnak önállóan üzleti adatbázist strukturálni, elemezni, s az

adatokat az üzleti döntéshozatal szempontjából megfelelően interpretálni.


leírása:

1. Az adatbázisok felépítése

2. Módszertani alapok 1. – változók kódolása SPSS-ben, mérési skálák

3. Módszertani alapok 2. – adatbázis rendszerezés, esetszelekció, transzformációs eljárások

4. Leíró statisztikák 1. – riportok készítése, gyakoriságok

5. Leíró statisztikák 2. – kereszttábla elemzések

6. Korreláció- és regressziószámítás 1. – kétváltozós sztochasztikus kapcsolatok

7. Korreláció- és regressziószámítás 2. – többváltozós lineáris regressziószámítás

8. Zárthelyi dolgozat

9. A Big Data elméleti kontextusa és alkalmazási lehetőségei

10. Big Data technológiák

11. Üzleti esettanulmány prezentációk 1.


Évközi tanulmányi követelmények: Szemináriumok látogatása, zárthelyi dolgozat, esettanulmányok

elkészítése és prezentálása




Szemináriumok anyaga

Sajtos László – Mitev Ariel: SPSS Kutatási és adatelemzési kézikönyv. Alinea Kiadó, Budapest, 2007.

Ajánlott irodalom:

Bőgel György: A Big Data ökoszisztémája. Typotex Kiadó, Budapest, 2015.

Huzsvai László – Vincze Szilvia: SPSS-könyv. Seneca Books, Budapest, 2012.

Jánosa András: Adatelemzés SPSS használatával. ComputerBooks Kiadó, Budapest, 2011.

Kennteth Cukier – Viktor Mayer-Schönberger: Big Data - A forradalom, amely megváltoztatja az életünket, a munkánkat

és a gondolkodásunkat. HVG Kiadó, Budapest, 2014.

Molnár Tamás: Empirikus területi kutatások. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2015.

73

PROJEKTMENEDZSMENT

A tantárgy megnevezése - (angolul): Project Management

A tantárgy megnevezése - (németül): Projektmanagement



















leírása:

Mi is az a projekt? Projekt meghatározása, projektvázlat tervezési szakaszok ismertetése, input, output, outcome projektstáb, csoportmunka tervezése és

koordinálása, szervezeti hátterek. Projekt életciklusok.

Mire ad választ a Projekt? A „Probléma” és a „cél” kidolgozása, kapcsolat más (korábbi) projektekkel A célcsoport és a tevékenységek I. A projekt célcsoportjának meghatározása és a tevékenységeknek a kidolgozása A célcsoport és a tevékenységek II – A hatás és partnerek. Input, output, outcome és impact, Egyes partnerek szerepe, feladata. Alvállalkozók

(ha vannak) szerepe, feladata. A Logframe. Projektmódszerek és technikák A projektek pénzügyi háttere és ütemezése. Projektköltségvetés elemei, fundraising technikák, pályázati források.

A projektek pénzügyi háttere és ütemezése. Erőforrás tervezés és ütemezés

Projektindítás és menedzsment I. Sablonok, szerződések, projekt megvalósítás

Projektindítás és menedzsment II. Munkaterv – feladatcsomagokra lebontva az alábbiak: Célok, kezdés és befejezés dátuma,

humán ráfordítás, Projektintegráció menedzsment; Projektalapító okirat, menedzsmentterv, dokumentációk (kézikönyvek,

oktatási segédletek stb), kick-off meeting, Találkozók kijelölése.

Projektindítás és menedzsment III. Munkaterv – feladatcsomagokra lebontva az alábbiak: Célok, kezdés és befejezés dátuma,


oktatási segédletek stb), kick-off meeting, Találkozók kijelölése. Feltételezések és kockázatok kezelése. Kockázatkezelés a megvalósítás során.

Projekt hatásmérés. Projektek hatásai, monitoring, audit, evaluation

Évközi tanulmányi követelmények: A szemináriumok látogatása a kötelező irodalom feldolgozása, az órai

feladatok teljesítése (maximum 70 pont), valamint a beadott pályázat

elkészítése (maximum 30 pont).






74

Ajánlott irodalom:




Kennteth Cukier – Viktor Mayer-Schönberger: Big Data - A forradalom, amely megváltoztatja az életünket, a

munkánkat és a gondolkodásunkat. HVG Kiadó, Budapest, 2014.


75

INFORMÁCIÓGAZDÁLKODÁS

A tantárgy megnevezése - (angolul): Information Management

A tantárgy megnevezése - (németül): Information Management













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A kurzus célja egyfelől, hogy a hallgatók képessé váljanak az információk felismerésére, feltérképezésére, és javaslatot

tudjanak adni a hasznosításuk lehetséges módozataira másfelől az, hogy a hallgatók megismerjék az egyik gyakran igénybe

vett statisztikai elemzési eszközt (SPSS) és használatát elsajátítsák. Különösen fontos, hogy az oktatás során elsajátított IT

orientáltságú szemléletet a hallgatók át tudják adni, és érvényesíteni tudják majd egy-egy tudományos elemzésben.


leírása:

Az oktatás első felében előadásokon vesznek részt a hallgatók, majd elsajátítják az SPSS szoftvercsomag használatát. A

szemeszter végére a hallgatónak el kell készítenie egy 3-5 oldalas esettanulmányt, amiben a megismert eljárásokat szintetizálja.

A tárgy elvégzésével a hallgatók képesek lesznek az információgazdálkodással kapcsolatos elméletek és gyakorlatok

alkalmazására, valamint képesek lesznek statisztikai elemzések elvégzésre az SPSS programcsomaggal.

Az információ fogalma. Az információ keletkezése, megjelenési formái. Adat és információ kapcsolata. Az információ

gazdasági tulajdonságai. Az információvagyon feltérképezés és osztályozása. Az információgazdálkodás alapjai. Az

információ hasznosíthatósága. Infokommunikációs piacok. Az infokommunikációs szolgáltatások árképzése. Az információ

feldolgozása – bevezetés az SPSS-be I. Módszertani bevezető, SPSS kezdeti használata: Változók, mérési szintek. Leíró

statisztikák. .Az információ feldolgozása – bevezetés az SPSS-be II. Adatbázis készítés, adatbázis kezelés. Az adathiány. Leíró

statisztikák számítása. Változók képzése. Indexszámítás, egyedi és összetett indexek. Adat Transzformáció. Becslési

alapfogalmak. Várható értékre vonatkozó becslés. Összefüggések és oksági kapcsolatok I: A kereszttábla. A minta. Egymintás

próbák. Kétmintás próbák. (várható értékre, arányra, szórásra vonatkozó próbák). A súly. Az eloszlás. Hipotézisvizsgálat.

Lazarsfeld-paradigma. Függetlenségvizsgálat. Szignifikancia. (khí négyzet, az összefüggés erősségét mérő változók)

Összefüggések és oksági kapcsolatok II: A kereszttábla II. Kategoriális összefüggések. Összefüggések és oksági kapcsolatok

III: Az ANOVA. Egy utas varianciaanalízis. F próba.

Összefüggések és oksági kapcsolatok IV: MDS

Összefüggések és oksági kapcsolatok V: Klaszterelemzés Összefüggések és oksági kapcsolatok VI: A Faktorelemzés. Főkomponens elemzés, faktor elemzés

Összefüggések és oksági kapcsolatok VII: A Regresszióanalízis. Többváltozós lineáris regresszió-számítás.

Összefüggések és oksági kapcsolatok VIII: Idősorelemzés, trendszámítás. Idősorelemzés, idősorok komponensei, trendszámítás.

Évközi tanulmányi követelmények: a szemináriumok látogatása, a kötelező irodalom feldolgozása; gyakorlati

jegy: az órai teljesítmény (órai jelenlét és aktivitás, otthoni feladat:

maximum 50 pont) és az esettanulmány (maximum 50 pont) eredményének

beszámításával.




Sajtos, L. Mitev, A. 2007: SPSS kutatási és adatelemzési kézikönyv. Budapest: Alinea

Freedman, D. Pisani, R. Purves R. 2005. Statisztika. Budapest: Typotext

Szabó Katalin– Hámori Balázs: Információgazdaságtan, Akadémia Kiadó, 2006.

Ajánlott irodalom:

76

Babbie, E. 2008. A társadalomtudományi kutatás gyakorlata. Budapest: Balassi

Hunyadi, L. Mundruczó, Gy. Vita, L. 1997. Statisztika. Budapest: Aula

Rudas, T. 1998. Hogyan olvassunk közvéleménykutatásokat? Budapest: Új Mandátum

Székelyi, M. Barna, I. 2008: Túlélőkészlet az SPSS-hez. Budapest: Typotex

Domán-Szilágyi-Varga: Statisztikai elemzések alapjai II 2009.

Üzleti prognózisok idősoros modelljei c. modul (TAMOP – 4.1.2-08/1/A)

Kvantitatív információképzési technikák c. modul (TAMOP – 4.1.2-08/1/A)

77

MINŐSÉGMENEDZSMENT

A tantárgy megnevezése - (angolul): Qualitymanagement

A tantárgy megnevezése - (németül): Qualitätsmanegement







Meghirdetés féléve: tavasz





Oktató: Dr. Birher Nándor

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A Menedzsment mérnököknek című tantárgy elnevezéséhez híven azt a célt tűzte maga elé, hogy a mérnöki intelligencia

kialakításához szorosan kapcsolódó minőségirányítási ismereteket adjon a hallgatóság számára. Ezzel nem csak a munkahelyi

feladatok színvonalasabb ellátásához, de a mérnök karrierjének kibontakoztatásához, s a későbbi esetleges ilyen irányú

továbbképzéséhez is alapokat kívánunk adni. Ma, a piacgazdaság viszonyai között, amikor a végzett mérnökök jelentős része

kis- vagy közepes méretű vállalkozásokban találhat magának állást, roppant fontos, hogy az alapvetően műszaki feladatokat

ellátó szakemberek képesek legyenek eligazodni a cég életét döntően befolyásoló egyéb területeken is.


leírása:

1. A minőségügy fogalma és kialakulása

2. Piaci igénykielégítési folyamat

3. Makrominőségügy

4. Mikrominőségügy

5. Minőség és társadalom

6. TQM, ISO – szabványok

7. A minőség fogalmának kialakulása

8. Minőség és társadalmi rendszerek

9. Értékteremtő minőségügy

10. Társadalmi minőség

11. Társadalmi minőség indikátorai

12. Mérés – értékelés – visszacsatolás

Évközi tanulmányi követelmények: -




Parányi György (szerk) Minőséget – Gazdaságosan Műszaki Könyvkiadó- Magyar Minőség társaság, Budapest, 2001

Kristály Mátyás Minőségirányítási alapismeretek OKKER Kiadó 2001

MSZ-EN-ISO 9000:2001 szabványok

Arthur R. Tenner, Irving J. DeToro: TQM - Teljes körű minőségmenedzsment Műszaki Könyvkiadó 2001

78

MUNKAÜGYI KAPCSOLATOK RENDSZERE ÉS KOLLEKTÍV MUNKAJOG

A tantárgy megnevezése - (angolul): Systems of Labor Relations and Collective Labor Law












Oktató: Dr. Tóth András

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy oktatásának célja, hogy a hallgató képes legyen:

- eligazodni a munkavégzésre vonatkozó individuális és kollektív munkajogi szabályokban (versenyszféra, közszféra) és a

munkaügyi igazgatás fontosabb szabályai között,

- megismerje a munkaügyi kapcsolatok rendszerét, főbb jogintézményeit,

- biztosan el tudja határolni a különböző szereplőket (pl. szakszervezet – üzemi tanács)

- tudjon alapvető kollektív munkajogi iratokat szerkeszteni, illetve alapvető jogesetekben álláspontot kialakítani,

megoldani,

- ismerje a humánpolitikai gyakorlat szempontjából legfontosabb kollektív munkajogi szabályokat, képes legyen a

kollektív alku jogi támogatására, szervezésre, munkaügyi viták rendezésében való fellépésre

- ismerje a munkaadó és a munkavállaló (illetve érdekképviseleteik) jogait és kötelességeit és a kapcsolódó bírósági

gyakorlat főbb irányait.


leírása:

1. A munkaügyi kapcsolatok és a kollektív munkajog fogalma, története, modelljei, rendszere és szereplői

2. Makroszintű, országos érdekegyeztetés

3. Ágazati érdekegyeztetés

4. Szakszervezetek, koalíciós jog

5. Participáció, üzemi tanács

6. A munkavállalói részvétel egyéb formái

7. A kollektív szerződés

8. A kollektív munkaügyi viták rendszere és sajátosságai

9. AVR / ADR technikák

10. Sztrájkok és más direkt akciók joga

11. Munkaügyi igazgatás alapjai, állami munkaügyi politika

12. A közszféra kollektív munkajogának alapkérdései (Kttv., Kjt.)

13. Szociális párbeszéd az EU-ban

14. Transznacionális munkaügyi kapcsolatok

Évközi tanulmányi követelmények: szemináriumokon való részvétel




Hajdú József - Kun Attila (szerk.): Munkajog, 2014, Patrocinium, SZTE ÁJK-KRE. (kijelölt részek)

Neumann László: Fejezetek a Munkaügyi Kapcsolatok Témakörében, BCE Emberi erőforrások tanszék, Budapest,

2011.

Ajánlott irodalom:

Tóth Ferenc: Munkaügyi kapcsolatok rendszere és fejlődése. Szent István Egyetemi Kiadó, Gödöllő. 2008.

Gyulavári Tamás (szerk.): Munkajog 2014, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest

Az munka törvénykönyvének magyarázata, HVG-Orac, 2014.

Cséffán József: A munka törvénykönyve magyarázata, Szegedi Rendezvényszervező Kft., Szeged, 2014.

79

Berke – Kiss: Kommentár a munka törvénykönyvéhez, Budapest, Complex, 2014.

Horváth István: Az új munka törvénykönyve − Értelmezés és alkalmazás a gyakorlatban, Vezinfó-Tudástár, 2012

80

GAZDÁLKODÁSI ESETTANULMÁNYOK

A tantárgy megnevezése - (angolul): Management Case Studies



Tantárgy típusa: szabadon választható






Tantárgy kódja: AJ 17057SZNGVI




A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A hallgatóknak a gazdálkodás területét érintő esettanulmányok megvitatásával, megoldásával az elméletben tanultak gyakorlati

alkalmazására nyílik lehetőségük. A feladatok megoldására csoportmunkában – amely a kommunikációs, konfliktuskezelő,

problémamegoldó képességeket fejleszti – és egyénileg is sor kerül.


leírása:

A gazdasági élet különböző területeit érintő esettanulmányok feldolgozása.

A félév során a különböző ágazatok beszámolóinak letöltésével elemzésre kerülnek az ágazati sajátosságok (mit mutat a

mérleg, az eredménykimutatás?). Az adott ágazat, szektor elemzésére legalább öt évre visszamenőleg rendelkezésre álló adatok

feldolgozásával kerül sor.

A vállalkozások pénzügyi folyamatai mellett a lehetséges stratégiára is nagy hangsúlyt kívánunk fektetni. A hallgatók

ismereteinek folyamatos fejlesztésével a problémák lehetséges megoldásának felismerésére, majd a legjobb megoldás

kiválasztásra kell alkalmasnak lenniük. Az esettanulmányok megoldása során a választott stratégiai döntésüket minden esetben

indokolni szükséges. Az esettanulmányok prezentálásra kerülnek.

Évközi tanulmányi követelmények: A szemináriumok látogatása a kötelező irodalom feldolgozása, gyakorlati



beszámításával.




Bartek Lesi M. - Bartók I. – Czakó E. – Gáspár J. – Könczöl E. – Pecze K.: Vállalati stratégia (Alinea Kiadó 2007)

Szegedi Zoltán-Paul Marer-Philippina Waisvisz (szerk): Vállalati esettanulmányok, (I-II-III. kötet), Aula Kiadó,

Budapest, 2003.

Vecsenyi János: Vállalkozás. Az ötlettől az újrakezdésig, Aula Kiadó, 2003

Ajánlott irodalom:

Robert K. Yin: Case Study Methods. Cosmos Corporation, 2004

81

PÉNZÜGYI KIMUTATÁSOK ELEMZÉSE

A tantárgy megnevezése - (angolul): Analysis of Financial Statements














A kettős könyvvitelt vezető vállalkozásoknak a működésükről, vagyoni, pénzügyi, jövedelmi helyzetükről, üzleti

tevékenységük eredményéről rendszeresen, de legalább évente egyszer be kell számolniuk. A minden érdekelt számára

nyilvános, közzétett és letétbe helyezett beszámoló átfogó tájékoztatást nyújt a vállalkozás helyzetéről, működéséről.

Mindezen tények arra figyelmeztetik a gazdasági élet szereplőit, hogy a pénzügyi folyamatok elemzése ma már

nélkülözhetetlen a menedzsment részére. A tantárgy oktatása során a hallgatók elsajátítják a vállalati stratégiai és operatív

pénzügyi tervek összeállításának módszertanát, a vállalakozás helyzetének értékelési módszereit.


leírása:

- Elemzés fogalma, célja, tárgya, területei.

- Vagyoni helyzet elemzése a kiegészítő melléklet felhasználásával.

- Eszköz és forrásszerkezeti mutatók. Vertikális és horizontális mérlegelemzés. Hatékonysági és gazdaságossági

mutatószámok.

- Pénzügyi helyzet elemzése. Likviditási mérlegek, likviditást jellemző mutatószámok

- A jövedelmi helyzet elemzése, célja, területei. Az eredmény elemzésének mutatószámai, megtérülési ráták, hatékonysági

mutatók, jövedelmezőségi mutatók.

- Cash flow

- Fedezeti összeg elemzése. Fedezeti összeg változásának globális vizsgálata. Fedezeti összeg változásának termékszintű

elemzése. Az össze nem hasonlítható termékek fedezeti összeg változásának vizsgálata. A tiszta volumen és összetétel

változás hatásainak egyéb szétbontási lehetőségei

- Minőségelemzés

- Optimális termékösszetétel hatása a vállalkozás eredményére

- Vállalati stratégiai és operatív pénzügyi tervek összeállításának

.

Évközi tanulmányi követelmények: A szemináriumokon való kötelező részvétel, szemináriumi feladatok

teljesítése, 2 zárthelyi dolgozat megírása (elmélet és gyakorlat)





Adorján - Bary - Lukács - Róth - Veit: A számvitel és a mérlegelemzés alapjai I-II-III. Budapest, 2002.

Pucsek József (szerk.): A vállalkozások tevékenységének komplex elemzése. Perfekt Gazdasági Tanácsadó, Oktató és

Kiadó Zrt., Budapest, 2007.

Ajánlott irodalom:


82

START-UP VÁLLALKOZÁSOK MENEDZSMENTJE

A tantárgy megnevezése - (angolul): Start-up business management

A tantárgy megnevezése - (németül): Start-up Geschäftsführung













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tárgy célja, hogy a hallgatók megismerkedjenek és elsajátítsák a start-up vállalkozások létrehozásának és menedzsmentjének

elméleti és gyakorlati vetületeit. Az előadások során a hallgatók megismerkednek a start-up vállalkozások elméleti hátterével,

míg a szemináriumok során elsajátítják egy start-up, vagy társadalmi vállalkozás létrehozásának lépéseit, 3 fős csoportokban

az ötlettől az elindításig. A kurzus kitér a vállalkozások gazdasági környezetére, új trendekre, a vállalkozási folyamatok

feltárására, elemzésére és reprodukálhatóságukra. A tárgy összeköti a vállalkozások elméleti szegmenseit a vállalkozói

gyakorlat megismerésével, végül megismerteti a hallgatókat a start-up vállalkozások előnyeivel ugyanakkor azok árnyoldalával

is.


leírása:

A hallgatók elsajátítják milyen kontextusban valósíthatóak meg start-up vállalkozások, valamint a gyakorlat során 3 fős

csoportokban elsajátítják egy start-up vállalkozás, vagy egy társadalmi vállalkozás tervezésének és menedzsmentének lépéseit,

szakaszait. A hallgatók megismerkednek azzal, hogy milyen pénzügyi feltételek és jogi környezet szükséges egy vállalkozás

indításához. Képesek lesznek kialakítani és elkészíteni egy saját sart-up vállalkozást. A kurzus fejleszti a hallgatók vállalkozói,

döntéshozói, kritikai-elemzői és menedzsment készségeit.

Vállalkozók és Vállalkozások. Vállalkozói készségek: kreativitás, problémamegoldás, döntéshozatal, kommunikáció, vezetői

fejlődés, McCelland N-Ach elmélete, önelemzés, kockázatvállalási magatartás.

Vállalkozások szerepe a gazdasági növekedésben, üzleti környezet. A vállalkozási kedv gazdasági és nem-gazdasági

determinánsai, intézményi környezet, szabályozás, A vállalkozások működési környezete: makrokörnyezet (új folyamatok

globális, regionális és nemzeti szinten). Vállalkozásösztönzési eszközök, versenyképességi tényezők.

Start-up ökoszísztéma, innováció. Startup központok a világban és hazánkban. Új, innovatív (startup) vállalkozások

alapításának feltételei, a startup ökoszisztémát támogató környezeti elemek, állami szerepvállalás startup-központok

létrehozásában. Start-up és társadalmi vállalkozástervezés I – A modell - business modell canvas.

Társadalmi vállalkozások. Társadalmi vállalkozások a hazai és nemzetköz szintéren. Start-up és társadalmi vállalkozás tervezés

II – Értékek, célok.

Új vállalkozási trendek. Új trendek a világban családbarát vállalkozás, atipikus foglalkoztatási formák, társadalmi

vállalkozások, kulturális diverzitás. Start-up és társadalmi vállalkozástervezés III – Tevékenységek és Célcsoportok

Kultúra és vállalkozás I. Kulturális tényezők, attitűdök, értékek szerepe. Start-up és társadalmi vállalkozás tervezés IV –

Célcsoportok és Lokalizáció.

Kultúra és vállalkozás II. Vállalati emberi erőforrás menedzsment és hatása a vállalati teljesítményre, Az egyén és a csapat,

Motiváció a munkahelyen, Dolgozói elkötelezettség, Teljesítmény-menedzsment. Start-up és társadalmi vállalkozás tervezés

V –Lokalizáció és csatornák, lehetőségek és választások.

Start-up vállalkozások Magyarországon. A hazai start-up környezet. Start-up és társadalmi vállalkozás tervezés VI – Partnerek

és Versenytársak. Start-up finanszírozás. Mikorfinanszírozás, önsegítő pénzügyi csoportok, crowdfunding, peer-to-peer. Start-

up és társadalmi vállalkozás tervezés VII – Kiadások és bevételek.

Start-up vállalkozások menedzselése. Startup marketing, Küldetési nyilatkozatok és szervezeti célok, A Marketing Audit és az

analitikai eszközök, Piaci térképek és piaci szegmentáció, SWOT analízis. Az üzleti terv és az üzleti terv prezentáció.

Start-up vállalkozások menedzsmentje. Személyes és szervezeti menedzsment, Manager Vs. Vállalkozó, karrierdöntések.

Szervezeti háttér és megvalósító team.

Start-up inkubáció, vállalkozási tréningek.

A vállalkozási folyamat. Branding, hálózat, franchise és replication. Start-up meeting. A túlélési és a sikertényezők.

83


feladatok teljesítése, valamint egy rövid üzleti tervet bemutató prezentáció

benyújtása




Czakó E.-Reszegi L.: Nemzetközi vállalatgazdaságtan. Alinea Kiadó, 2010 (kijelölt fejezetek)

Alexander Osterwalder, Yves Pigneur: Business Model Generation: A Handbook for Visionaries, Game Changers, and

Challengers, Wiley, August 2010

Ajánlott irodalom:

World Economic Forum Global Competitiveness http://www.weforum.org/issues/global-competitiveness

Global Entrepreneurship Monitor http://www.gemconsortium.org/

World Bank Ease of Doing Business http://www.doingbusiness.org/

Dan Senor-Saul Singer: Startra kész nemzet Patmos Records, 2012

Budapest Runway 2.0.2.0. nih.gov.hu/download.php?docID=26009

Ternovszky Ferenc: A siker kulcsa: Munka-Család II. Az egyensúly Szókratész Külgazdasági Akadémia, 2007

WB Easeof Doing Business, WEF Global Competitiveness Report)

P. Denning and R. Dunham, The Innovator’s Way, MIT Press: Cambridge, Massachusetts, 2010.

Peter Drucker, Innovation and Entrepreneurship, Harper & Row: New York, 1985.

Steven Gary Blank, The Four Steps to the Epiphany, paperback and PDF, 2006.

E. Ries, The Lean Startup, Crown: New York, 2011.

R. Dorf, T. Byers, Technology Ventures: From Ideas to Enterprise, McGraw Hill: New York, 2008.

Alexander Osterwalder, Yves Pigneur, Gregory Bernarda, Alan Smith, Trish Papadakos: Strategyzer Value Proposition

Design: How to Create Products and Services Customers Want, Wiley, October 2014

http://www.weforum.org/issues/global-competitiveness

http://www.gemconsortium.org/

http://www.doingbusiness.org/

84

MARKETING MENEDZSMENT

A tantárgy megnevezése - (angolul): Marketing Managemant













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy elmélyíti a hallgatók ismereteit a marketing és a vállalati marketing feladatok különböző területein. Képet ad a

piacorientált üzleti filozófiáról, valamint a marketing vállalati növekedésben betöltött szerepéről. A tantárgy marketing

problémákkal kapcsolatos feladatok feldolgozásával segíti az elemzési és kommunikációs képességek és készségek fejlesztését,

a kreatív problémamegoldást, megismerteti a marketing időszerű kérdéseit, a gyakorlat kihívásait, a lehetséges megoldásokat. A

hallgatókat megismerteti az értékteremtés marketing jellegű hajtóerőivel, a stratégiai helyzetelemzés módszereivel és a

stratégiaválasztás alternatíváival.


leírása: 13. Marketingstratégiák és tervek kidolgozása

14. Piacelemzés

15. Fogyasztói lojalitás menedzsmentje

16. Üzleti piacok elemzése

17. Márkaépítés

18. Márkamenedzsment

19. Szolgáltatásmenedzsment

20. Integrált marketingkommunikáció

21. Személyes marketingkommunikáció

22. Új piaci ajánlatok bevezetése

23. Kilépés a globális piacokra

24. Holisztikus marketingszervezet

Évközi tanulmányi követelmények: A szemináriumokon való kötelező részvétel, szemináriumi feladatok teljesítése,

zárthelyi dolgozat megírása (elmélet és gyakorlat)





Ajánlott irodalom:

Bauer András - Berács József: Marketing. Akadémiai Kiadó, 2016.

85

KOMMUNIKÁCIÓ- ÉS TÁRGYALÁSTECHNIKA

A tantárgy megnevezése angolul: Techniques of Communication and Negotiation









Tantárgy kódja: AJ 17061SZNTNI





A tantárgy az un. kognitív tudomány által kimunkált elemeket viszi bele a képzésbe. Olyan tudományterületek ismeretei

képezik részét az oktatásnak, mint a kommunikáció, pszichológia, szociálpszichológia. A félév során a hallgatók elsősorban a

tárgyalás, befolyásolás, meggyőzés témakörében kell, hogy elmélyüljenek. A képzés alapvetően gyakorlatorientált,

tréningelemeket tartalmaz, rendszeresen része a tanóráknak a szerepjáték. Ezek során a hallgatók egyéni és csoportos

formákban gyakorolják az érvelés mesterségét.


leírása:

1. Bevezetés, követelmények, évközi feladatok kiosztása

2. Kommunikációelméleti alapok

3. A befolyásolás elemei

4. A tárgyi befolyásolás

5. A gesztusok szerepe a befolyásolásban (elemző video megtekintése)

6. A szóbeli befolyásolás elemei 1.


8. Filmelemzés

9. Gyakorlati óra, szerepjáték

10. A tárgyalás elemei

11. Gyakorlati óra: szinergia a kommunikáció során

12. A tárgyalás szabályrendszere

Évközi tanulmányi követelmények: A félév zárthelyi dolgozattal zárul, mely inkább az elméleti ismeretekre

kérdez rá, ezt egészíti ki a félév során végzett hallgatói munka a

szerepjátékokon mutatott teljesítmény. A vitahelyzeteken mutatott

teljesítmény az oktató által folyamatosan minősített.




Neményiné Gyenes Ilona: Hogyan kommunikáljunk tárgyalás közben? Akadémiai 2017

David Oliver: Sikeres tárgyalástechnika. Manager Könyvkiadó 2008

Hofmeister Tóth Ágnes et al: Üzleti kommunikáció és tárgyalástechnika. Akadémiai 2013.

Zentai István: A meggyőzés csapdái.

Margitay Tihamér: Az érvelés mestersége

Alan Pease: Testbeszéd

86

ÜZLETI ARCULATTERVEZÉS ÉS PREZENTÁCIÓS TECHNIKÁK

A tantárgy megnevezése - (angolul): Business Image Design and Presentation techniques











Tantárgyfelelős: Körtvélyesi László Csaba

Oktató: Körtvélyesi László Csaba, Vajas Ákos

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: Előadások, beszédek, prezentációk, rövid pitchek elkészítésének elmélete és gyakorlata. Hogyan készüljünk fel egy előadásra?

Hogyan azonosítsam a közönségem? Hogyan szabjam magamra a tartalmat? Mikor használjunk ppt-t és mikor prezi.com

előadást? Mi van a PowerPointon túl? Mindig kell képi tartalom? Mik a leggyakoribb hibák? És végül, mint leendő cégvezető,

mi az amit megrendelőként tudnom kell egy arculatról? A gyakorlaton célcsoport azonosítástól és a pozíciónalizálástól indulva

fokozatosan építünk fel egy rövid pitch előadást, amelyben a hallgatók bemutatnak egy (kitalált vagy valós) üzleti tervet,

startup ötletet, vagy self-branding jegyében saját magukat. A kurzus célja, hogy a különböző prezentációs és arculattervezési

technikákat a hallgatók tárgyalásaik, üzleti tervbemutatóik során sikerrel alkalmazzák.


leírása: - Kommunikációelméleti alapfogalmak (célcsoport, hírérték, zaj, fogyasztó, UX, pozícionálás…)

- Művészetelméleti alapfogalmak (szimbólumok, perspektíva, lépték és léptékváltás, audió-vizualizáció és mozgókép…)

- Technológiai alapfogalmak (vektorgrafikától a virtuális és kiterjesztett valóságig)

- Prezentációs szoftverek részletesen (Powerpoint, Prezi.com)

- Arculat- és logótervezés (képszerkesztés, kiadványszerkesztés, mozgóképszerkesztés, tipográfia)

- Jó és rossz példák, híres bakik és nagyszerű inspiráló előadások elemzése


teljesítése, zárthelyi dolgozat megírása (elmélet és gyakorlat)




Alina Wheeler (2012) Designing Brand Identity: An Essential Guide for the Whole Branding Team, John Wiley and

Sons; 4 edition

Ajánlott irodalom:

David Airey (2014) Logo Design Love: A Guide to Creating Iconic Brand Identities, Peachpit Press 2nd Edition

87

VIZUÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ, TERVEZŐI GONDOLKODÁS

A tantárgy megnevezése - (angolul): Visual Communication, Designer Insight











Tantárgyfelelős: Vajas Ákos

Oktató: Vajas Ákos, Körtvélyesi László Csaba

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A vállalatok mindennapi működése során a megfelelő vizuális kommunikáció, illetve a kreativitást támogató szervezeti

környezet, valamint a hozzá kapcsolódó vezetési modell kialakítása komoly versenyelőnyt jelenhet számukra. Miért érdemes

figyelembe venni a felhasználók igényeit? Hogyan segítheti a kreativitás a sikerek kiaknázását? Mi befolyásolja a vállalati

döntéshozatalt és egyáltalán hogyan kommunikáljuk eredményeinket? A tantárgy a vizuális kommunikáció és a tervezői

gondolkodás (design thinking) elméleti és fogalmi hátterének az ismertetése mellett kitér azokra a gyakorlati módszerekre és

eszközökre is, amelyek révén egy hatékonyabb vállalati struktúra alakítható ki. A kurzus célja, hogy a hallgatók a

vállalatmenedzsmentben, illetve az üzleti kommunikáció külső és belső csatornáin, valamint a szervezeti, közösségi és egyéb

folyamatokban (pl.: csoportmunka, vizuális facilitálás, termékfejlesztés, marketing, tárgyalástechnika stb.) sikerrel

alkalmazzák a vizualitást.


leírása: - A gazdaság és társadalmi célú vizuális kommunikáció úttörőinek és meghatározó személyiségeinek munkássága, az

általuk létrehozott szabályrendszerek és keretek rövid ismertetése

- Termékfejlesztés és designtörténet

- A 4. ipari forradalom és a kreatívipar felemelkedése

- A vizuális kommunikáció elméleti hátterének és alapelveinek (színek, elrendezés, forma, betűtípus, arculat,

szimbólumok) az áttekintése és alkalmazásának szabályai.

- A szakmai kommunikáció és a politikai kommunikáció közötti kapcsolat megteremtése (kommunikáció felépítése, üzenet

kiemelés, fókuszpontok, célcsoport elemzés)

- A vizuális kommunikáció szerepe (márkakommunikáció, márkaépítés, self-brand)

- A vizuális kommunikáció egyéb aspektusai (városarculati kommunikáció: azaz a közterek, mint kommunikációs felülete;

tetoválások: az emberi kommunikáció egy rejtett területe)

- A design thinking (tervezői gondolkodás) módszertanának megismerése és gyakorlása

- UX (felhasználói tapasztalaton tervezés) alapelvei






Bo Bergström: Bevezetés a vizuális kommunikációba, Scolar Kft, 2009

Maczó Péter: Ön itt áll. Az infodesignról, Scolar Kft., 2010

Ajánlott irodalom:

Virágvölgyi Péter: A tipográfia mestersége számítógéppel, Osiris kézikönyvek sorozat, 2004

David Bann: Nyomdai megrendelők kézikönyve, Scolar Kft., 2007

George Lois: Damn Good Advice (For People with Talent!) How To Unleash Your Creative Potential by America's

Master Communicator, Phaidon Press, 2012

Tim Brown (2009) Change by Design: How Design Thinking Transforms Organizations and Inspires Innovation,

HarperBusiness

88

KÖZCÉLÚ SZERVEZETEK VEZETÉSE

A tantárgy megnevezése - (angolul): Management of Public Organisations





Tanóra száma: 2 óra /hét









A közszolgálati szervezetek esetében napjainkra jellemzővé vált, hogy alkalmazzák a vezetés- és szervezetelméleti

megközelítéseket, azokat a menedzsment technikákat, amelyeket az elmúlt évtizedben a vállalkozói szféra sajátosságai között

tartották számon. A tantárgy keretén belül fókuszpontba kerül a stratégia megnövekedett szerepe. A közcélú szervezetek

esetében is kiemelten fontos terület kell, hogy legyen a teljesítményértékelés.


leírása:

Közcélú szervezetek fogalmi körének meghatározása. Közszolgálati menedzsment.

Stratégiaalkotás a közszolgálati szférában. Vállalkozói stratégia vs. közszolgálati stratégia. Kontrolling alapfogalmai. A

kontrolling szerepe a közszférában.

A stratégiai és az operatív kontrolling.

Kontrolling funkció kialakulása. Kontrolling filozófia megközelítése. A kontrolling fogalma, feladatai. A kontrolling szervezet

helye a vállalatnál. A humán kontrolling alkalmazásának alapfeltételei.

A humán kontrolling mutatószámai (Foglalkoztatás hatékonysága, Létszámösszetétel alakulása, Személyi jellegű költségek

hatékonysága, Fluktuációval kapcsolatos számítások)

A létszámtervezés alapjai, kategóriái. A munkakörök és a munkaposztok kontrolling alapú munkaerő tervezés. Munkaerő

mérleg szerepe és felépítése. Feladatok létszámtervezéssel kapcsolatban.

Teljesítményértékelés – HR teljesítményértékelés. A javadalmazási rendszerrel kapcsolatos kontrolling feladatok.


teljesítése, két zárthelyi dolgozat megírása (elmélet és gyakorlat)




Antal Zsuzsanna - Drótos György - Kiss Norbert - Kováts Gergely - Révész Éva - Varga-Polyák Csilla: Közszolgálati

szervezetek vezetése (Vezetés és Szervezés Tanszék, Egyetemi jegyzet, 2011. Aula Kiadó)

Ajánlott irodalom:

David Osborne – Peter Hutchinson: A kormányzás ára – Hatékonyabb közszolgáltatások megszorítások idején (Alinea

Kiadó, IFUA Horváth & Partners, Budapest, 2006.)

Ajánlott internetes portál: http://www.kozszolgalatimenedzsment.hu/

89

PROJEKTMENEDZSMENT





















leírása:






















90

Ajánlott irodalom:







91

NON-PROFIT SZERVEZETEK GAZDÁLKODÁSA ÉS ELLENŐRZÉSE II.

A tantárgy megnevezése - (angolul): Management and Controlling of Non-profit Organisations II.










A tantárgy felvételének előfeltétele: Non-profit szervezetek gazdálkodása és ellenőrzése I.







leírása:

Non-profit szektor az EU-ban. A szektor főbb jellemzői és sajátosságai.

Liberális modell jellemzői.

Korporatista modell

Szociáldemokrata modell sajátosságai.

Non-profit szektor bevételei.

Non-profit szektorban foglalkoztatottak tendenciái

Az EU és a civil társadalom kapcsolata.

Az EU finanszírozási politikája, különös tekintettel a civil szektorra.

Non-profit szervezetek nyilvántartása, problémák és azok lehetséges megoldása.








Intézete 2003. Tanulmány: https://www.asz.hu/storage/files/files/Publikaciok/Archiv_tanulmanyok/t35.pdf?ctid=867


92

PÁLYÁZATI ISMERETEK NON-PROFIT SZERVEZETEKNEK

A tantárgy megnevezése - (angolul): Tender Knowledge for Non-profit Organisations


Tanszék: Alkotmányjogi Tanszék









Tantárgyfelelős: Dr. Szabó Zsolt

Oktató(k):

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A kurzus célja, hogy a hallgatók megismerkedjenek a pályázatírási lehetőségekkel, a pályázatok elkészítésével (formai, tartalmi

kellékek, költségvetés készítésének számviteli tudnivalói), valamint a nyertes pályázatok teljes életciklusával

(projektmenedzsment, a projektmenedzser feladatai, a pályázati források felhasználása, a pályázat szakmai és pénzügyi

monitoringja, közbeszerzések).


leírása: - Pályázati lehetőségek keresése

- Pályázatok célcsoportok szerint

- Pályázatok elkészítése (forma, tartalmi kitételek, mellékletek, a költségvetés)

- Pályázati projektek életciklusa




VÁTI kiadványok (http://www.vati.hu/index.php?page=main&menu=19497&langcode=hu )

pályázatkereső és pályázati információs oldalak (adott időszakban aktuális)

Ajánlott irodalom:

Kőrösi Koppány: Hogyan pályázzak EU-s támogatásért?: útmutató magyarországi kis- és középvállalkozások részére.

Vállalkozók és Munkáltatók Országos Szövetsége, Budapest, 2009.

http://www.vati.hu/index.php?page=main&menu=19497&langcode=hu

93

ÉRTÉKKÖZPONTÚ VEZETÉS EGYHÁZI FENNTARTÁSÚ INTÉZMÉNYEKBEN

A tantárgy megnevezése - (angolul): Value based management












Oktató(k): Dr. Birher Nándor

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tárgy a vezetés kérdésével – a szakirány etikai megalapozottságával összhangban – egy sajátos megközelítésben foglalkozik.

Azt mutatja be, hogyan lehet értékekre alapozni a vezetői munkát. Az értékközpontúság megmutatkozik a vezetői

szerepfelfogásban, a vezetői stílusban, a vezetői hatalomgyakorlásban. A tárgy során a hallgatók elsajátíthatják, hogyan kell

kiépíteni, tudatosítani és vezetőként képviselni egy szervezet értékrendjét, hogyan válhat ez a vezetői tekintély forrásává,

hogyan mozdíthatja elő, hogy a szervezetben összehangolt döntések szülessenek és ezáltal a szervezet eredményessége

növekedjen.


leírása:

1. A vezetői szerep, azonosulás a vezetői szereppel

2. Vezetői stílus, vezetési stílus (egykarú és kétkarú emelők)

3. Vezetői kompetenciák, az érzelmi intelligencia szerepe a vezetésben

4. A vezetői hatalom

5. A vezetői hatalom megosztása: delegálás, felhatalmazás

6. Az irányított szabadság megadásának feltételei

7. A vezetői tekintély

8. Elfogadott beosztott

9. Elfogadott vezető

10. A szervezeti és az egyéni teljesítmény összehangolása


Az értékelés módszere: írásbel


Pulay Gyula:A vezetés alapjai, mesterfogásai – A vezetés művészetéről a holnap vezetőinek Patrocinium Kiadó Budapest

2010.

Tomka J., BőgelGy.: Vezetés egykor és most – A Biblia és a menedzsment; Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2010.

Tomka J., BőgelGy.: Megéri jónak lenn? – A Biblia és a menedzsment II; Nemzedékek tudása Kiadó, Budapest, 2014

Ajánlott irodalom:

Pulay Gyula: A szeretett vezető Harmat Kiadó Budapest, 2004.

Pulay Gyula: Az otthon is szeretett vezető 2-3. fejezet Harmat Kiadó Budapest, 2007.

Pulay Gyula: Tekintély és szabadság a nevelésben és a vezetésben Harmat Kiadó 2010.

Tomka János: A megosztott tudás hatalom Harmat Kiadó Budapest, 2009.

Goleman, Daniel: Érzelmi intelligencia Háttér Kiadó Budapest, 1997.

Klein Sándor [2009]: Vezetés- és szervezetpszichológia Edge 2000 Kiadó Budapest

94

KÖZVETLEN ADÓK II.

A tantárgy megnevezése - (angolul): Direct Taxes II.










Tantárgy felvételének előfeltétele: Közvetlen adók I.




A tantárgy célja az, hogy a hallgató képes legyen alkalmazni a közvetlen adókhoz kapcsolódó eljárási szabályokat. Képes

legyen a nonprofit és egyéb szervezetek adózására, továbbá a különadókra vonatkozóan ellenőrizni és felügyelni az

adókötelezettségek teljesítését, képes a bevallásokat elkészíteni és ellenőrizni, továbbá képviselni a megbízót az ellenőrzési

eljárások során. Ismeri az ellenőrzés módszereit és menetét, tájékoztatást ad a feladatköréhez kapcsolódó ellenőrzés lehetséges

jogkövetkezményeiről, a jellemző hatósági és bírósági gyakorlatról, valamint a jogorvoslati lehetőségekről. Önállóan, teljes

körűen képes átlátni az adókötelezettségeket, alkalmas arra, hogy tanácsot adjon a követendő magatartást illetően, segítséget

nyújtson a döntéshozatalhoz.


leírása: - Nonprofit és egyéb szervezetek adózása

- Az egyéni cég adózása


- A különadók

- Szakképzési hozzájárulás

- Rehabilitációs hozzájárulás

- A társadalombiztosítás alapelvei; a társadalombiztosítási és családtámogatási ellátások

- Alternatív biztosítási formák

- A társadalombiztosítás forrásai; a magánszemélyek fizetési kötelezettségei

- A szociális hozzájárulási adó

- Az egészségügyi hozzájárulás (a belföldi személyek körében)

- Népegészségügyi termékadó

- Baleseti adó

- A közvetlen adókhoz kapcsolódó eljárási szabályok, bevallás



dolgozat írása





Auer Ádám: Társasági jog. Lectum, 2011.

A kötelező egészségbiztosítás ellátásairól szóló 1997. évi LXXXIII. törvény

A társadalombiztosítási nyugellátásról szóló 1997. évi LXXXI. törvény

A megváltozott munkaképességű személyek ellátásairól és egyes törvények módosításáról szóló 2011. évi CXCI. törvény

A rehabilitációs járadékról szóló 2007. évi LXXXXIV. törvény




95

KÖZVETETT ADÓK

A tantárgy megnevezése - (angolul): Indirect Taxes













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja az, hogy a hallgató elsajátítsa a közvetett adókhoz kapcsolódó eljárási szabályokat. A jogszabályok

ismeretében képes legyen az általános forgalmi adóra vonatkozóan a bevallásokat elkészíteni, ellenőrizni és felügyelni az

adókötelezettségek teljesítését. Ismeri a jövedéki szabályozás, a Közösségi vámrendszer alapjait, képes a jogszabályok

gyakorlati alkalmazására. Alkalmas arra, hogy tanácsot adjon a követendő magatartást illetően, segítséget nyújtson a

döntéshozatalhoz.


leírása:

- Az EU általános forgalmi adóra vonatkozó szabályozása (HÉA-irányelv) különös tekintettel a direktíva által opcionálisan

szabályozott előírásokra; opciós szabályok esetében élt-e Magyarország - és ha igen, hogyan élt - a direktíva által biztosított

választási lehetőségekkel; irányelv, valamint a tagállamokban közvetlenül hatályos végrehajtási rendelet

- Az általános forgalmi adó általános szabályai a területi hatályra, a tárgyi hatályra, a termékértékesítésre és

szolgáltatásnyújtásra, az importra és a Közösségen belüli beszerzésre, a teljesítés helyére, a Közösségen belüli

termékértékesítésre és szolgáltatásnyújtásra, az export és a nemzetközi kereskedelemhez kapcsolódó termékértékesítés és

szolgáltatásnyújtásra

- A nemzetközi fuvarozásra, a távolsági értékesítésre, a vállalkozói készletek határokon át történő mozgatására, a vevői

készletekre, az áfa raktárra, a külföldi vállalkozó telephelyére, a háromszög- és láncügyletekre, az alkalmazott kereskedelmi

paritások jogkövetkezményeire vonatkozó sajátos szabályok

- Az általános forgalmi adó általános szabályai, az adófizetési kötelezettség keletkezése, az adóalap, az adómérték, a

termékek és szolgáltatások besorolása az adókulcsok alá, az adó alóli mentesség esetei, az adómentes ügyletek köre

- Az együttműködő közösség és a csoportadózás szabályai

- Az adólevonási jog, az adólevonási jog feltételei, korlátai, részleges adómentesség, arányosítás

- Az adófizetésre kötelezett személye, a fordított adózás esetei, az adó megállapítása, az adó bevallása, megfizetése,

visszaigénylése

- A számla kibocsátási kötelezettség, a számlamódosítás, számlaérvénytelenítés, a nyugtaadási kötelezettség

- Különleges eljárások az általános forgalmi adó rendszerében

- Az adóvisszatérítés szabályai (külföldi utas, diplomáciai, konzuli képviselet, diplomata, mint magánszemély, külföldön

nyilvántartásba vett adóalany)

- Az Áfa tv. és az EVA tv. kapcsolata (EVA tv. 13. § és 16. §-ának visszautalásai az áfa-szabályokra)

- A regisztrációs adó alapjai

- A jövedéki szabályozás alapjai; adókötelezettség, adófelfüggesztés, adófizetés, visszaigénylés, engedélyezés, adóraktár,

adómentes felhasználás, jövedéki biztosíték, adóalap, adómérték, szabadforgalom, zárjegy, adójegy; ellenőrzés és

jogkövetkezmények; jövedéki adó irányelvek

- A Közösségi vámrendszer alapjai (a Vámkódex hatálya, a vámáru, a származás, a be- és kiléptetés, a vámeljárások, a

vámérték megállapítás általános szabályai, a vámigazgatás, a vámérték bevallás, a vám kiszabása és megfizetése, a

vámbiztosítékok, a vámok visszatérítése és elengedése, a vámmentességek köre, a jogkövetkezmények)

- A közvetett adókhoz kapcsolódó eljárási szabályok, bevallások.



dolgozat írása



96


Az ÁFA szabályozás 2007.évi CXXVII. Törvény

2003. évi CXXVII. Törvény a jövedéki adóról és a jövedéki termékek forgalmazásáról



97

HELYI ADÓK ÉS ILLETÉKEK

A tantárgy megnevezése - (angolul): Local Taxes and Duties











Tantárgyfelelős: Dr. Menyhárt Szabolcs Gyula

Oktató: Dr. Menyhárt Szabolcs Gyula


A tantárgy célja az, hogy a hallgató elsajátítsa a helyi adókhoz és illetékekhez kapcsolódó eljárási szabályokat. A

jogszabályok ismeretében képes legyen ellenőrizni és felügyelni az adókötelezettségek teljesítését. Képes figyelemmel

kísérni a jogszabályi változásokat, feltárni azok gyakorlati jelentőségét, következményeit. Alkalmas arra, hogy tanácsot adjon

a követendő magatartást illetően, segítséget nyújtson a döntéshozatalhoz.


leírása: - Az illetékek (fajtái, a személyes illetékmentesség, az ingyenes és a visszterhes vagyonszerzési illeték, az ezek alóli

mentességek, a közigazgatási hatósági eljárási illetékek és a mentességek, a bírósági eljárási illeték és a mentességek,

illetékfeljegyzési jog, az illeték megfizetése, jogkövetkezmények)

- A helyi adók (fajtái, alapjuk, eljárási rendjük, megfizetésük módja, adóelőleg, mentességek)

- A környezetvédelmi termékdíj szabályai

- Környezetterhelési díj

- Energiaadó

- Kulturális adó

- Játékadó

- Innovációs járulék

- Gépjárművek adóztatása; a belföldi gépjárművek adója, a külföldön nyilvántartott gépjárművek adózása; cégautó adó

- A bányajáradék






Az önkormányzati helyi adók 1990. évi C. törvény

A gépjárműadó 1991. évi LXXXII. Törvény

1990. évi XCIII. Törvény az illetékekről

2003. évi XC. törvény a Kutatási és Technológiai Innovációs Alapról

1991. évi XXXIV. törvény a szerencsejáték szervezéséről


ADÓ-KÓDEX: Adótörvények I-II, Complex kiadó 2ADÓ-KÓDEX: Adótörvények I-II, Complex kiadó (aktuális évi)

98

ADÓTANÁCSADÁS

A tantárgy megnevezése - (angolul): Tax Consultancy













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja az, hogy a hallgató képes legyen megszervezni az adótanácsadói tevékenységet, továbbá részt venni az ésszerű

tanácsadói munkamegosztás kialakításában. Képes legyen a tevékenység folytatásához szükséges feltételeket kialakítani, a

hatósági engedélyeket beszerezni. Átlátja az adótanácsadói tevékenységet, mint üzleti vállalkozás eredményességét alakító

legfontosabb tényezőket, elkészíti a tanácsadói vállalkozása pénzügyi tervét, illetve részt vesz a terv kialakításában. Képes

magas szinten ellátni az adótanácsadói feladatokat, alkalmazza a tevékenység gyakorlására vonatkozó jogszabályokat.

Alkalmas arra, hogy Képviselje megbízóját az adóigazgatási, bírósági eljárásban. Képes érvényesíteni az adótanácsadás etikai

normáit


leírása:

- Az adótanácsadás jogi környezete

- Az adótanácsadó tevékenység lehetséges szervezeti formái

- Az adótanácsadás, mint szolgáltatás

- Az adótanácsadó tevékenység területei

- Az adótanácsadó tevékenység folyamata

- Az adótanácsadó marketing

- Adómorál, adózási etika

- Adótanácsadás kockázati elemei és az adótanácsadói felelősség; az adótanácsadás biztosítása

- Az adótanácsadás és a pénzmosás

- A kommunikáció általános szabályai, a konfliktuskezelés és a problémamegoldás

- Az ügyfélkezelés mesterfogásai; az empátia, az asszertivitás gyakorlati módszertana

- Kérdéstechnika; testbeszéd megértése és alkalmazása



dolgozat írása




2007. évi CXXXVI. törvény a pénzmosás és a terrorizmus finanszírozása megelőzéséről és megakadályozásáról

Réz Anna: Az adózás etikája Mindentudás Egyeteme 2011. év

99

100

SZAKMAI GYAKORLAT

A tantárgy megnevezése - angolul: Professional practice


Szervezeti egység: Karrieriroda


Képzésforma: teljes idejű (nappal)

Tanóra száma: 400 óra






Tantárgyfelelős: Dr. habil Lóth László

Oktató: gyakorlatvezető (a gyakorlati hely biztosítja)


A képzés keretében kiemelt szerepet kap a hivatásra történő gyakorlati felkészítés. Az összefüggő szakmai gyakorlat célja, hogy

a hallgató részt vegyen folyamatosan, hosszabb ideig egy szervezet életében, annak ismerje meg működését, klientúráját,

szervezeti felépítését.


leírása:

A hallgató

- ismerje meg a szervezet történetét, mindennapi életét, az intézmény szervezeti kereteit, gazdasági-pénzügyi hátterét,

kapcsolatait, működési folyamatait, az ott folyó szakmai tevékenységet: annak tartalmát, a szükségletek, igények

feltárásától azok kielégítéséig;

- ismerje meg az intézmény eredményeit, problémáit;

- tevékenyen vegyen részt a feladatok ellátásában minél szélesebb területen;

- gyűjtse össze tapasztalatait és alakítsa ki véleményét a szakképzettségének megfelelő szereppel kapcsolatban;

A gyakorlatvezető segítségével megismerkednek

- a szervezet felépítésével, működési folyamataival, rendjével, tevékenységével;

- a tevékenység meghatározó résztvevőivel, a munkatársi közösséggel;

- az ott dolgozók tevékenységével, feladataival;

- a végzettségüknek megfelelő szereppel;

- az ügyfelekkel, és a konkrét ügyekkel;

- bizonyos munkakörökkel, azokat kipróbálják.

A hallgató a gyakorlatot követően legyen képes a szükségletek, helyzetek és kockázatok felmérésére; megfelelő tevékenységek

tervezésére; ezen tevékenységek végrehajtására; a megfogalmazott célok felülvizsgálatára; az eredmény értékelésére;

felelősséget vállalni szakmai tevékenységéért; a megszerzett tapasztalatok, felhalmozott tudás, a készségek hasznosítására.

A gyakorlat alkalmat ad arra, hogy kipróbálja a jelölt elkötelezettségét, elhivatottságát a humánpolitikai vagy személyügyi

tevékenység végzésére, illetve azt, hogy erre felkészült-e.

A gyakorlat ideje napi 8 óra, amely igazodik a szervezet tevékenységéhez és a szolgáltatások működési rendjéhez.

Évközi tanulmányi követelmények: gyakorlatvezető által kiadott feladatok teljesítése


(megfelelt/nem megfelelt minősítés

A minősítés alapja a szakmai gyakorlati dokumentáció, amit a szakmai

gyakorlóhely képviselője, a gyakorlatvezető ellenjegyzett.)


Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló tanulmányi segédanyagok: Egyetemünk

honlapján a Karrieriroda/kötelező szakmai gyakorlatok pont alatt, rendelkezésre álló szakmai gyakorlati formanyomtatványok

101

RÉSZIDEJŰ (LEVELEZŐ) MUNKARENDŰ KÉPZÉS TANTERVE

I. félév



Számonkérési

forma

Óraszám

(elm.)

Óraszám

(gyak.)

Kredit

(elm.)

Kredit

(gyak.)

Félévi

óraszám Kredit

AJ GAMEL170101K Gazdasági matematika kötelező


AJ GAMEL170102K Gazdasági informatika kötelező gyakorlati jegy 10 10 3 3 20 6

AJ GAMEL170103K Közgazdaságtan I. (Mikroökonómia)

kötelező gyakorlati jegy 10 10 3 3 20 6

AJ GAMEL170104K Üzleti kommunikáció kötelező


AJ GAMEL170105K Egyházismeret kötelező kollokvium 8 0 3 0 8 3

AJ GAMEL170106K Gazdaságszociológia kötelező kollokvium 10 0 3 0 10 3

Kötelezően választható társadalmi ismeretek /1 tárgy (3 kredit) felvétele kötelező/

AJ GAMEL170101KV Pszichológia kötelezően választható


AJ GAMEL170102KV Filozófia kötelezően választható


AJ GAMELl170103KV Politológia kötelezően választható


AJ GAMEL170104KV Gazdaságtörténet kötelezően választható


1. félév összesen 68 40 21 12 108 33

II. félév



Számonkérési

forma

Óraszám

(elm.)

Óraszám

(gyak.)

Kredit

(elm.)

Kredit

(gyak.)

Félévi

óraszám Kredit

AJ GAMEL170201K Statisztika alapjai kötelező Gazdasági matematika


AJ GAMEL170202K Közgazdaságtan II. (Makroökonómia)

kötelező Közgazdaságtan I. (Mikroökonómia)


AJ GAMEL170203K Vállalati gazdaságtan kötelező Közgazdaságtan I. (Mikroökonómia)


AJ GAMEL170204K Számvitel alapjai kötelező gyakorlati jegy 10 10 3 3 20 6

AJ GAMEL170205K Vezetés és szervezés kötelező kollokvium 10 10 3 3 20 6

2. félév összesen 50 50 15 15 100 30

102

III. félév



Számonkérési

forma

Óraszám

(elm.)

Óraszám

(gyak.)

Kredit

(elm.)

Kredit

(gyak.)

Félévi

óraszám Kredit

AJ GAMEL170301K Gazdaság- és társadalomstatisztika

kötelező Statisztika alapjai gyakorlati jegy 10 10 3 3 20 6

AJ GAMEL170302K Gazdasági jog kötelező kollokvium 20 0 6 0 20 6

AJ GAMEL170303K Pénzügytan kötelező kollokvium 10 10 3 3 20 6

AJ GAMEL170304K Emberi erőforrás menedzsment

kötelező Vezetés és szervezés kollokvium 10 0 3 0 10 3

AJ GAMEL170305K Pénzügyi számvitel kötelező Számvitel alapjai gyakorlati jegy 10 10 3 3 20 6

AJ GAMEL170306K Tevékenység-menedzsment

Kötelező Vezetés és szervezés gyakorlati jegy 0 10 0 3 10 3

Kötelezően választható alapozó ismeretek /1 tárgy (3 kredit) felvétele kötelező/

AJ GAMEL170301KV Nemzetközi gazdaságtan



AJ GAMEL170302KV Környezet-gazdaságtan



AJ GAMEL170303KV Gazdaság- és regionális fejlesztési politika



3. félév összesen 70 40 21 12 110 33

IV. félév



Számonkérési

forma

Óraszám

(elm.)

Óraszám

(gyak.)

Kredit

(elm.)

Kredit

(gyak.)

Félévi

óraszám Kredit

AJ GAMEL170401K Marketing kötelező kollokvium 10 10 3 3 20 6

AJ GAMEL170402K Vállalati pénzügyi ismeretek

kötelező Pénzügytan kollokvium 10 10 3 3 20 6

AJ GAMEL170403K Vezetői számvitel kötelező Pénzügyi számvitel gyakorlati jegy 10 10 3 3 20 6

AJ GAMEL170404K Szervezeti magatartás kötelező kollokvium 10 10 3 3 20 6

AJ GAMEL170405K Logisztika-ellátási láncmenedzsment



AJ GAMEL170401KV Gazdasági szaknyelv I. kötelezően választható


4. félév összesen 50 50 15 15 100 30

103

V. félév



Számonkérési

forma

Óraszám

(elm.)

Óraszám

(gyak.)

Kredit

(elm.)

Kredit

(gyak.)

Félévi

óraszám Kredit

AJ GAMEL170501K Európai uniós ismeretek

kötelező


AJ GAMEL170502K

Controlling (menedzsment controll)


AJ GAMEL170503K Startégia és üzleti tervezés

kötelező Szervezeti magatartás gyakorlati jegy 0 10 0 3 10 3

AJ GAMEL170504K Kutatásmódszertan kötelező gyakorlati jegy 0 10 0 3 10 3


AJ GAMEL170501KV Gazdasági szaknyelv II. kötelezően választható

Gazdasági szaknyelv I. gyakorlati jegy 0 10 0 3 10 3


AJ GAMELS11701K Civil társadalom kötelező kollokvium 10 0 3 0 10 3

AJ GAMELS11702K

Non-profit szervezetek gazdálkodása és ellenőrzése I.


AJ GAMELS11703K Non-profit szervezetek joga


AJ GAMELS11704K Egyházjog kötelező kollokvium 10 0 3 0 10 3


AJ GAMELS21701K Adózás rendje kötelező kollokvium 10 0 3 0 10 3

AJ GAMELS21702K Közvetlen adók I. kötelező kollokvium 10 0 3 0 10 3

AJ GAMELS21703K Munkajogi ismeretek kötelező kollokvium 10 0 3 0 10 3

AJ GAMELS21704K Kereskedelmi jogi ismeretek

kötelező Gazdasági jog kollokvium 10 0 3 0 10 3

5. félév összesen 40/50 50/40 12/15 15/12 90 27

104

VI. félév



Számonkérési

forma

Óraszám

(elm.)

Óraszám

(gyak.)

Kredit

(elm.)

Kredit

(gyak.)

Félévi

óraszám Kredit


AJ GAMEL170601KV Gazdasági szaknyelv III. kötelezően választható

Gazdasági szaknyelv II. gyakorlati jegy 0 10 0 3 10 3

Kötelezően választható szakmai tárgyak /1 tárgy (3 kredit) felvétele kötelező/

AJ GAMEL170602KV Döntéselmélet és módszertan



AJ GAMEL170603KV Üzleti adatelemzés kötelezően választható


AJ GAMEL170604KV Projektmenedzsment kötelezően választható


AJ GAMEL170605KV Információgazdálkodás kötelezően választható


AJ GAMEL170606KV Minőségmenedzsment kötelezően választható


AJ GAMEL170607KV

Munkaügyi kapcsolatok rendszere és kollektív munkajog



Szbadon választható szakmai tárgyak /4 tárgy (12 kredit) felvétele kötelező/

AJ 17065SZLGVI Gazdálkodási esettanulmányok



AJ 17066SZLTNI Pénzügyi kimutatások elemzése


Vezetői számvitel gyakorlati jegy 0 8 0 3 8 3

AJ 17067SZLGVI Start-up vállalkozások menedzsmentje



AJ 17068SZLGVI Marketing menedzsment



AJ 17069SZLGVI Kommunikáció és tárgyalástechnika



AJ 17070SZLGVI Üzleti arculattervezés, prezentációs technikák



AJ 17071SZLGVI

Vizuális kommunikáció, tervezői gondolkodás



AJ 17072SZLGVI Közcélú szervezetek vezetése




AJ GAMELS11705K Projektmenedzsment kötelező gyakorlati jegy 0 10 0 3 10 3

AJ GAMELS11706K

Non-profit szervezetek gazdálkodása és ellenőrzése II.

kötelező Non-profit szervezetek gazdálkodása és ellenőrzése I.


AJ GAMELS11707K

Pályázati ismeretek non-profit szervezeteknek


AJ GAMELS11708K

Értékközpontú vezetés egyházi fenntartású intézményekben



AJ GAMELS21705K Közvetlen adók II. kötelező Közvetlen adók I. kollokvium 10 0 3 0 10 3

AJ GAMELS21706K Közvetett adók kötelező kollokvium 10 0 3 0 10 3

AJ GAMELS21707K Helyi adók és illetékek kötelező gyakorlati jegy 0 10 0 3 10 3

AJ GAMELS21708K Adótanácsadás kötelező kollokvium 10 0 3 0 10 3

6. félév összesen 20-30/ 30-40

80-70/ 70-60

6-9/ 9-12

21-24/ 18-21

100 30

105

VII. félév



Számonkérési

forma

Óraszám

(elm.)

Óraszám

(gyak.)

Kredit

(elm.)

Kredit

(gyak.)

Félévi

óraszám Kredit

AJ GAMEL170701K Szakdolgozati felkészítő

kötelező megfelelt/

nem felet meg 0 5 0 7 5 7

AJ GAMEL170702K Szakmai gyakorlat kötelező megfelelt/

nem felet meg 0 200 0 20 200 20

7. félév összesen 0 205 0 27 205 27

106

TANTÁRGYI TEMATIKÁK

GAZDASÁGI MATEMATIKA

A tantárgy megnevezése - (angolul): Economic Mathematics




Képzésforma: részidejű (levelező)

Tanóra száma: 10 óra/félév előadás; 10 óra/félév szeminárium




Tantárgy kódja: AJ GAMEL170101K


Tantárgyfelelős: Dr. Kádasné Dr. V. Nagy Éva

Oktató: Dr. Kádasné Dr. V. Nagy Éva


A tantárgy keretében a hallgatók elsajátítják azokat a fogalmakat és technikákat, amelyek a későbbi szaktárgyak

ismeretanyagának feldolgozásához szükségesek, illetőleg, amelyek révén gondolkodásmódjuk rendszerezettebbé válik. Arra

törekszünk, hogy a hallgatók képesek legyenek önállóan felismerni, átlátni és rendszerezni a munkájuk során felmerülő

gyakorlati problémákat, a kvantitatív módszerek alkalmazása a mindennapi életük részévé váljon, és a kapott eredményeket

helyesen értelmezzék.


leírása:

- Sorozatok határértéke, végtelen sorok összege és konvergenciája. Elsőrendű lineáris inhomogén differenciaegyenletek és

alkalmazásaik.

- Függvények határértéke, folytonossága és deriválása. Deriválási szabályok, approximáció érintőegyenessel és Taylor

polinommal, elaszticitás .

- Teljes függvényvizsgálat: lokális és abszolút szélsőérték, monotonitás vizsgálat, inflexiós pont, konvex-konkáv

tartományok megadása, asszimptoták kiszámitása ,a függvény képének felrajzolása.

- Integrálszámítás: határozatlan integrál, elemi integrálok, parciális integrálás, parciális törtre bontás módszere, határozott

integrál, területszámítás, improprius integrálok.

- A lineáris algebra alapjai: műveletek vektorokkal, mátrixokkal.

- Lineáris egyenletrendszerek megoldása Gauss algoritmussal.

- Vektortér, vektorok lineáris függetlensége, bázis, dimenzió.

- Mátrix rangjának, inverzének meghatározása Gauss algoritmussal. Mátrixegyenletek.

- Mátrix determinánsa, mátrix sajátértékének, sajátvektorainak kiszámítása 2x2, 3x3 mátrixok esetén.

- Többváltozós valós értékű függvények differenciálszámítása: parciális deriváltak, gradiens vektor, totális derivált, lineáris

approximáció érintőhipersíkkal, parciális elaszticitás.

- Többváltozós valós értékű függvények feltétel nélküli szélsőérték számítása, Hesse mátrix.

- Többváltozós valós értékű függvények egyenlőség és tartalmazás-típusuú mellékfeltétel melletti szélsőértékének

meghatározása a Lagrange-multiplikátor módszer, illetve a behelyettesítés segítségével. /n=2,3,4/





Előadások, szemináriumok anyaga

Ajánlott irodalom:

K. Sydsaeter, P. Hammond: Matematika közgazdászoknak, Aula Kiadó, Budapest, 2003.

107

GAZDASÁGI INFORMATIKA

A tantárgy megnevezése - (angolul): Economic Computer Science











Tantárgyfelelős: Fabricius-Ferke György

Oktató(k): Fabricius-Ferke György

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: Cél a felhasználói informatikai intelligencia és általános ismeretek elsajátítása, a további technológiai fejlődéshez való

alkalmazkodás megkönnyítéséhez. A már tanult és gyakorolt ismeretekre alapozva a Hallgatók továbbléphetnek:

megismerhetik az új internet technológiákat (clouds, IoT), okostelefon használatot is figyelembevevő szélesebbkörű

ismereteket is kapnak. Célul tűzzük ki egy beszámoló elkészítését a Hallgató által már gyakorolt, vagy kiválasztott témában,

támogatott felkészülési lehetőséggel. A tárgy keretin belül hangsúlyozottan előtérbe helyezzük gazdasági életben

nélkülözhetetlen informatikai és a vezetői számviteli kapcsolódásokat.


leírása:

- Az informatikai alkalmazástechnológia alapkérdései, az ügyviteli és üzleti informatika alkalmazási eszközei

- Hardver és szoftver ismeretek

- A Neumann-elv és egyes következmények

- Informatikai és információelméleti alapfogalmak összefoglalása

- Számítógépes hálózatok és adatfeldolgozási módszerek

- Az integrált informatikai rendszerek fogalma és kialakulása, új hálózati technológiák: big data, clouds, IoT.

- Integrált informatika rendszerek a gyakorlatban

- Az adatszerkezet jelentősége az üzleti informatikában, adatbázis létrehozás

- Az üzleti információ-rendszerek jellemzése, a Számviteli, Vezetői Számviteli és Controlling rendszerek kapcsolata

- Az Informatika menedzsment. A gazdálkodási rendszerek informatikai tetraéder problémája

- Döntéstámogatás informatikai eszközei. Üzleti intelligencia

- Operatív működés informatika támogatása. Folyamatmenedzsment és Ellátási lánc menedzsment

- A félév elején: Prezentációs témaválasztás.

- A gyakorlati órákon folyamatosan csoportos Prezentációs felkészülés, előadások, és ezek közösségi értékelése

Évközi tanulmányi követelmények: Az órák látogatása kötelező; továbbá kétrészes írásbeli dolgozatot

megírása, csoportos prezentáció készítése és bemutatása a kiválasztott

témában.


Ponthatárok: (5) – 89-100%-; (4) – 76-88%; (3) – 64-75%; (2) – 51-63%;

(1) – 0-50%.



Az órákon használt és kiadásra kerülő jegyzet.

Fabricius-Ferke Gy.: A controlling és a vezetői számvitel információ-technológiája. CompLex Kiadó, Bp. 2011.

Ajánlott irodalom:

Bártfai B.: Office 2010. World, Excel, Access, Outlook, PowerPoint. BBS-INFO Kiadó, 2011.

Négyesi I., Muha L.: Nyílt forráskódú rendszerek alkalmazása. NT Nonprofit Közhasznú Kft, Budapest, 2013.

108

KÖZGAZDASÁGTAN I. (MIKROÖKONÓMIA)

A tantárgy megnevezése - angolul: Economics I.














A tárgy célja, hogy betekintést adjon a közgazdasági és a mikroökonómia gondolkodás alapjaiba, bemutassa azokat a

problémákat, amelyek a közgazdaságtan és a mikroökonómia alapkérdései körül felmerülnek. Célunk, hogy a

közgazdaságtant és a mikroökonómiát a gazdaságtudományok rendszerén belül mutassuk be.


1. A közgazdaságtan alapelvei, a közgazdászok gondolkodásmódja. A piac fogalma.

2. A kereskedelem előnyei és a kölcsönös függés.

3. A kereslet, kínálat, piaci egyensúly és a rugalmasság.

4. Kormányzati intézkedések

5. Fogyasztók, termelők, piaci hatékonyság.

6. Az adózás költségei

7. Nemzetközi kereskedelem

8. Externáliák: külső gazdasági hatások

9. Közjószágok, közös erőforrások

10. Termelési költségek

11. Versenyzői piacok

12. Monopólium


Értékelés módja: kollokvium/gyakorlati jegy




Ellenőrző kérdések, vizsgakérdések:

1. mit tanulmányoz a közgazdaságtan?

2. mi a 10 döntéshozatali alapelv kulcsszava?

3. mi a tudomány és mi a módszere?

4. mi a pénzáramlások modellje?

5. mi a termelési lehetőségek modellje?

6. mi a mikro-ökonómia?

7. mi a makro-ökonómia?

8. a világról tehető állítások két típusa és azok tartalma

9. mondjon legalább kettőt az usa közgazdáinak 14 konszenzuális állításából

10. abszolút előny, alternatíva költség, komparatív előny?

11. mi a jó ár, és mi a kapcsolata az alternatíva költséggel?

12. mi a piac?

13. milyenek lehetnek a piacok?

14. tökéletes verseny két feltétele

15. mi a keresleti görbe

16. mi a keresett mennyiség

109

17. mi a kereslet törvénye

18. mely tényezők tolják el a keresleti görbét

19. mi tolja el a keresleti görbét és mi mozdít el a görbe mentén?

20. mi a kormány két módszere, hogy mérsékeljék a cigarettázást?

21. mi a kínált mennyiség

22. mi a kínálat törvénye

23. kínálati görbe menti mozgást, görbét eltoló tényezők

24. mi a) egyensúly, b) egyensúlyi ár és c) egyensúlyi mennyiség

25. mi a felesleg és a hiány

26. mi a kereslet és a kínálat törvénye

27. egyensúlyi változás elemzésének 3 lépése

28. egyensúly helye a 3×3-as mátrixban (d0, d+,d-; s0,s+,s-) peremekkel

29. mi a rugalmasság

30. mi a keresleti rugalmasság

31. mi a keresleti árrugalmasság

32. mikor rugalmas a termék kereslete

33. rugalmasabbak –e a közeli helyettesítők?

34. rugalmatlanok-e a létszükségleti cikkek,

35. minél szűkebb piackategóriát alkalmazunk, annál inkább vagy kevésbé rugalmas?

36. felezőponti módszer képlete árrugalmasságnál

37. rugalmatlan termékek árnövekedése esetén nő vagy csökken az árbevétel

38. rugalmas termékek árnövekedése esetén nő vagy csökken az árbevétel

39. 40 lineáris keresleti görbe esetén mi van fent és lent rugalmassági szempontból?

40. mi a kereslet jövedelemrugalmassága?

41. mi a kereslet keresztár-rugalmassága?

42. hosszabb távon jellemzően nő-e az árrugalmasság?

43. mi az árplafon, mikor nem érvényesül, ha érvényesül, akkor mit okoz?

44. 45.mi az árpadló, mikor nem érvényesül, ha érvényesül, akkor mit okoz?

45. függ-e attól az adóteher, hogy vevőkre vagy eladókra vetették ki?

46. adóterhet nagyrészt a többé vagy kevésbé rugalmas fél fizeti meg?

47. az adóteher csökkenti vagy növeli a piaci egyensúlyi mennyiséget?

48. jóléti közgazdaságtan:

49. fizetési hajlandóság:

50. fogyasztói többlet:

51. költség

52. termelői többlet:

53. magasabb ár hatása a többletekre

54. teljes többlet

55. jóakaratú tervező által fontosnak tartott dolgok:

56. szabadpiaci egyensúly:

57. a fogyasztói többlet

58. mi a termelői többlet és mikor lesz maximális

59. piaci kudarc

60. adóhatás és holtteher:

61. a szabad kereskedelem hatása

62. vám (importadó) hatása és érvek a vám mellett

63. externália

64. externália internalizálása:

65. coase tétel:

66. termékek tipizálása:

67. kizárhatóság:

68. rivalizálás a fogyasztásért:

69. magánjavak:

70. közjavak:

71. közös erőforrás:

72. potyautas:

110

73. költség – haszon elemzés

74. közlegelők tragédiája:

75. példa közös erőforrás védelmére magánkézbe kerülés által

76. a piac tulajdonjogok hiányában

77. jószágtipológia

78. teljes bevétel:

79. teljes költség:

80. explicit költségek:

81. implicit költség:

82. termelési függvény:

83. határtermék:

84. csökkenő határtermék:

85. fix költségek:

86. változó költségek:

87. átlagos teljes költség:

88. átlagos fix költség:

89. átlagos változó költség:

90. határköltség:

91. hatékony méret:

92. a vállalatok célja

93. az alternatív költségek

94. költségek alakulása

95. versenyzői piac:

96. átlagos bevétel:

97. határbevétel

98. versenyző vállalat rövidtávú kínálati görbéje=>

99. elsüllyedt költség:

100. vállalat kilép a piacról,

101. versenyző vállalat hosszú távú kínálati görbéje=>

102. profit

103. költséggörbék alakja:

104. mérethozadék.

105. kínálati görbe versenyzői piacon

106. a vállalatok akkor maximalizálják a profitjukat,

107. leállás és kilépés

108. zéróprofit

109. a kereslet változásának hatása rövidtávon

110. a kereslet változásának hatása hosszú távon

111. a monopólium

111

ÜZLETI KOMMUNIKÁCIÓ

A tantárgy megnevezése: Business Communication














A tantárgy a vállalati-szervezeti gyakorlatban fontos és szükséges, üzleti orientáltságú kommunikációs készségek fejlesztésére

irányul. A képzés áttekinti az üzleti kommunikáció alapozó ismeretein túlmutató professzionális elméleti és gyakorlati elemeit,

az eredményes és hatékony üzleti kapcsolatszervezésnek a stratégia megvalósítását segítő alkalmazását. Kiemelten foglalkozik

a tárgyalástechnológiákkal, a szervezeti kommunikációval, illetve a nemzetközi téren fontos kultúraközi kommunikációval.


leírása:

- Üzleti kommunikáció a szervezetben és szervezeten kívül. Kommunikációs modellek, azok specialitásai. Az üzleti

kommunikáció szociális környezete.

- Az üzleti kommunikáció írott és szóbeli műfajai: névjegykártya, önéletrajz, előterjesztések, prezentációk, tájékoztatók,

nyilatkozatok, közlemények sajátosságai.

- A személyközi kommunikáció alapelvei és dinamikája, tranzakcionális törvényszerűségei. Kódok és csatornák, korlátok,

hatékonysági megfontolások. Befolyásolási stratégiák és módszerek.

- A prezentációk hatásmechanizmusai, típusai a tervezéstől az értékelésig. Prezentációs eszközrendszer az üzleti életben

(Powerpoint, flash-rendszerű, Prezi)

- Viselkedési normák, hatásmechanizmusok az üzleti életben. Etikett és protokoll.

- Az üzleti tárgyalás fogalma, folyamata, a befolyásolás és a tárgyalási stratégia kérdései. Eredményes tárgyalási taktikák,

a win-win helyzet és a kiegyenlített haszon elve és gyakorlata

- Konfliktuskezelés a tárgyaláson és az üzleti életben. Konfliktuskezelési diagnosztika, stílusok

- A társadalmi kommunikáció egyes kérdései, hatásuk az üzleti életre.

- Speciális üzleti kommunikáció: a marketing- és a projektkommunikáció kérdései.

- A szervezeti kommunikáció sajátosságai: szervezeten (vállalaton) belül és kívül.

- Interkulturális és nemzetközi üzleti kommunikáció. A tárgyalást befolyásoló kulturális tényezők, interkulturális

konfliktusok és relativitások.



Az értékelés módszere: szóbeli


előadások, szemináriumok anyaga


Hofmeister-Tóth Ágnes – Mitev Ariel Zoltán: Üzleti kommunikáció és tárgyalástechnika. Akadémiai Kiadó, 2013.

Borgulya Ágnes et al:: Kommunikáció az üzleti világban. Akadémiai Kiadó, 2015.

Szabó Katalin: Kommunikáció felsőfokon. Kossuth Kiadó, 2002.

112

Ajánlott irodalom:

Dr. Radó András: Üzleti kommunikáció. Saldo, 2009. ISBN: 978 963 638 311 4

Dr. Fodor László – Göndör András – Vörösné dr. Keszler Erzsébet – Neményiné dr. Gyimesi Ilona (szerkesztők): A

kommunikáció alapjai – szemelvénygyűjtemény, BGF-Perfekt, Budapest, 2003.

An derson, Chris: Így készülnek a TED előadások. HVG Kiadó, Budapest, 2016

Rosengren, K., E: Kommunikáció. Typotex, Budapest, 2004.

Kommunikáció-I. A kommunikatív jelenség. (Horányi Özséb szerk). General Press Kiadó, Budapest, 2004.

Kommunikáció-II. A kommunikáció világa. (Horányi Özséb szerk). General Press Kiadó, Budapest, 2004.

Horányi Özséb: A kommunikáció, mint participáció. Interkönyv, 2006. E-könyv. Megvásárolható:


Vera Eck, Catherine Blondé, Pálfy Mihály: Üzleti kommunikáció szóban és írásban. Grimm Könyvkiadó, Budapest, 2009


113

EGYHÁZISMERET

A tantárgy megnevezése (angolul): Introduction to Christianity





Tanóra száma: 8 óra/félév







Oktató: Dr. Antalóczy Péter


A tananyag rövid bevezetést nyújt a teológiai gondolkodás történetébe és néhány fontosabb teológiai fogalmat tisztáz.

Tömören bemutatja az egyház születését, és a keresztyén egyház életének első századait. Kellő tömörséggel ismerteti az

ősegyház, az óegyház, a középkori egyház, és a modern kor meghatározó teológusait és teológiai irányzatait. Kiemelt

figyelmet kíván fordítani a reformáció korára, azon belül is a protestáns, közelebbről pedig a református hagyomány

bemutatására. Különös hangsúly esik azoknak a fogalmaknak és eszméknek a megismertetésére, amelyek a

protestantizmusban és a református egyház tanításában meghatározó szerepet töltenek be, pl. kijelentéstan, krisztológia,

hamartológia, megigazulástan, sákramentumok, szabad akarat és eleve elrendelés. A tantárgy célja röviden bemutatni az

egyház és állam kapcsolatát leíró alapvető modelleket, továbbá az MRE istentiszteleti és szervezeti rendjének

megismertetése, az ökumenikus mozgalmak, szervezetek átfogó bemutatásával együtt.


leírása:

1. Rövid bevezetés a teológiai gondolkodás történetébe, fontosabb teológiai fogalmak tisztázása.

2. Az egyház születése, ősegyház, az óegyház, a középkori egyház.

3. A reformáció, és a modern kor meghatározó teológusai és teológiai irányzatai, az egyház élete.

4. Kijelentéstan, krisztológia, hamartológia, megigazulástan, ekkléziológia, sákramentumok, szabad akarat, hitvallás.

5. A modern kor teológusai és egyháza.

6. Az MRE szervezeti felépítése, szolgálati ágai.

7. Ökumenikus kitekintés.




Tony Lane: A keresztyén gondolkodás rövid története, Budapest, Harmat-Kálvin, 2001.

Dietrich Bonhoeffer, Az egyház lényege, Kolozsvár, Exit Kiadó, 2013. 31-58.

Ajánlott irodalom:

Wolfgang Huber: Az egyház korszakváltás idején, Budapest, Kálvin Kiadó, 2002.

Dietrich Bonhoeffer, Közösségben, Budapest, Harmat Kiadó, 2013.

Dr. Czeglédi Sándor, Hit és Történelem, Debrecen, 1936. (5-60.)

Borsi Attila, Kálvin és a posztmodernitás, in: Átjárható határok. Ünnepi kötet dr. Gaál Botond professzor 65.

születésnapjára, Szerk: Fekete Károly, Kustár Zoltán, Kovács Ábrahám) ActaTheologicaDebreceniensis 2. Debrecen,

DRHE, 2011

114

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA

A tantárgy megnevezése - (angolul): Economic Sociology

A tantárgy megnevezése - (németül): Wirtschaftssoziologie



Tantárgy típusa: részidejű (levelező)










A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja, hogy megismertesse a hallgatókat a gazdasági rendszerek, intézmények és szereplők elemzésének

szociológiai módszereivel, valamint betekintést nyújtson a szociológia tudományába. A félév során megtárgyaljuk a gazdaság

társadalmi és kulturális beágyazottságának problémáját, a gazdasági rendszerek (modern kapitalizmus) kialakulásának

történelmi és strukturális feltételeit, a gazdasági elmaradottság történelmi formáit. Részletesen foglalkozunk a gazdasági

szereplők és társadalmi intézmények kölcsönhatásával, az intézmények teljesítményének romlása során bekövetkező

reakciókkal (tiltakozás és kivonulás), valamint a kollektív cselekvés kudarcával. Emellett bemutatjuk a gazdasági szereplők

társadalmi és kulturális erőforrásainak hasznosítási lehetőségeit, a társadalmi és kulturális tőke különböző formáit. Végül

kitérünk a bizalom szerepére a gazdaságban, áttekintjük a társadalmi tőke csökkenésének várható következményeit, valamint

a bizalomhiány esetén kialakuló intézményeket. Az előadások alkalmával a klasszikus és kortárs gazdaságszociológusok

fejtegetéseiből indulunk ki, majd a szemináriumokon megpróbáljuk aktualizálni a megismert fogalmakat és

szemléletmódokat a mai magyar gazdaság működésének megértése során.


leírása:

- Mi is az a társadalom? Társadalom és kultúra, társadalmi csoportok, a szociológia helye a tudományokban

- A gazdaság társadalmi beágyazottsága (Polányi, Granovetter)

- Társadalmi szerkezet, szocializáció. Társadalmi egyenlőtlenségek, Osztályok és rétegződés, mobilitás és család

- Gazdasági rendszerek (Weber, Gerschenkron, Szelényi)

- Intézmények és gazdasági szereplők 1.(Elster, Schumpeter, Kuczi)

- Intézmények és gazdasági szereplők 2. (Olson, Hirschman, Lengyel)

- Kisebbségszociológia és etnicitás. Kisebbségek, előítéletek

- Társadalmi és kulturális erőforrások 1. (Bourdieu, Coleman, Szántó-Gyukits)

- Társadalmi és kulturális erőforrások 2. (Ulin, Bakics)

- Társadalmi hálózatok (Portes-Sensenbrenner, Granovetter)

- Társadalmi interakció és mindennapi élet, Konformitás és deviancia (Goffman, Durkheim, Merton)

- Bizalom (Putnam, Gambetta, Kornai)

Évközi tanulmányi követelmények: kötelező irodalom feldolgozása, valamint egy házi dolgozat leadása



Vizsgajegy: az órai teljesítmény (órai jelenlét, órai előadás készítése, házi

dolgozat leadása: maximum 50 pont) és az írásbeli vizsga (maximum 50

pont) eredményének beszámításával. Az érdemjegy megszerzésének

feltétele: legalább 50%-os eredmény elérése az írásbeli vizsgán.

Az írásbeli vizsgakérdések típusa: esszékérdések.


előadások anyagai

Lengyel György – Szántó Zoltán (szerk.): Gazdaságszociológia. Budapest, AULA, 2006.

Berger, Peter L.: Meghívás szociológiára (http://lakatos.free.fr/Tanitas/Szociologia/1felev/files/page55_2.htm)

Andorka Rudolf: Bevezetés a szociológiába Osiris Kiadó, Budapest, 1997

http://lakatos.free.fr/Tanitas/Szociologia/1felev/files/page55_2.htm

115

Ajánlott/feldolgozásra kerülő irodalom:

Szelényi I.: Menedzser-kapitalizmus: a gazdasági intézményrendszer s a társadalmi struktúra változásai a poszt-

kommunista átalakulás során. Lettre 1995. tél

Kuczi T.: Kisvállakozás és társadalmi környezet. Budapest, Replika Kör, 2000: 141-163.

Lengyel Gy.: Akciópotenciál, kivonulás, radikális tiltakozás. Századvég 1999 (2): 74-91.

Szántó Z. – Gyukits Gy.: Privatizáció és társadalmi tőke. Szociológiai Szemle 1998 (3): 83-98.

Bakics J.: A villányi bor új márkásítása – Egy térség borászati hagyományának alakulása az átmenet éveiben. In: Kovács

Éva (szerk.): A gazdasági átmenet etnikai tájképei. Budapest, Teleki László Alapítvány, 2004: 221-254.

Kornai János: Tisztesség és bizalom a posztszocialista átmenet fényében. Gondolatok a Collegium Budapest „Honesty

and Trust” kutatásának alapján. Beszélő, 2003(6): 20-29.

Miner, Horace: Az iakiremák testi rítusai (http://epa.oszk.hu/00000/00012/00002/03.htm)

Pukánszky Béla: Bevezetés a gyermekkor történetébe

(http://www.jgypk.hu/mentorhalo/tananyag/Bevezets_a_gyermekkor_trtnetbe/) Goffman, Erving: Alakítások. In Erving Goffman: A hétköznapi élet szociálpszichológiája Budapest, Gondolat, 1981,

103-178.

Durkheim, Emile: Az öngyilkosság. "Az anómiás öngyilkosság" c. fejezet. Budapest, Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó,

1967, 245-282.

Merton, Robert K.: Társadalmi struktúra és anómia. In Merton, R. K: Társadalomelmélet és társadalmi struktúra.

Budapest, Gondolat, 1980, 321-391.

Ladányi János – Szelényi Iván: Ki a cigány? (http://www.adatbank.transindex.ro/html/cim_pdf443.pdf)

http://epa.oszk.hu/00000/00012/00002/03.htm

http://www.jgypk.hu/mentorhalo/tananyag/Bevezets_a_gyermekkor_trtnetbe/

http://www.adatbank.transindex.ro/html/cim_pdf443.pdf

116

PSZICHOLÓGIA

A tantárgy megnevezése - (angolul): Psychology

A tantárgy megnevezése - (németül): Psychologie


Tanszék: Személyiség- és Klinikai Pszichológia Tanszék






Kreditérték 3 kredit

Tantárgy kódja: AJ GAMEL170101KV


Tantárgyfelelős: Dr. Szabó Katalin

Oktató(k): Dr. Szabó Katalin

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgynak kettős célja van. Az első, hogy a hallgatók képet nyerjenek a pszichológia, mint tudomány emberképéről, arról,

hogy milyen mozgatórugók, folyamatok állnak a humán viselkedés mögött. A második cél az, hogy megismerkedjenek az

emberi kommunikáció és interakció bizonyos alapvető szabályszerűségeivel. Mivel emberekkel foglalkoznak ez segíthet

nekik mélyebben megérteni, saját és mások viselkedésének okait, interakcióik mintázatait.


leírása: Pszichológia története, bevezetés

Érzelmek, érzelemkifejezés

Kommunikáció

Társas befolyásolás, konfliktuskezelés

Attitűdök, értékek, motiváció

Emlékezet, emlékezés (memória)

Tanulás és kondicionálás

Személyiségtipológiák

Devianciák, pszichopatológiák, tudatállapotok

Szocializáció, temperamentum, Freud-i pszichoszexuális fejlődés

Stressz, stresszreakciók

Évközi tanulmányi követelmények: házi dolgozat elkészítése




R. L. Atkinson, R. C. Atkinson, E. E. Smith, D.J. Bem, S. Nolen-Hoeksema (1999): Pszichológia. Osiris Kiadó, Bp.

Oláh Attila (2006): Pszichológiai alapismeretek. Bölcsész Konzorcium, Bp.

Hámori Eszter (2006): Pszichológiai Eszközök az Ember Megismeréséhez. Bölcsész Konzorcium, Bp.

Ajánlott irodalom:

Bodnár Gabriella – Simon Péter (1997): A viselkedés pszichológiai alapjai. EKTF Líceum Kiadó, Eger

Elliot Aronson (több kiadás): A társas lény. Akadémiai Kiadó, Bp.

C. S. Carver – M. F. Scheier (több kiadás): Személyiségpszichológia. Osiris Kiadó, Bp.

R. J. Comer (2000): A lélek betegségei. Osiris Kiadó, Bp.

117

FILOZÓFIA

A tantárgy megnevezése: Philosophy

A tantárgy megnevezése: Philosophie












Oktató:, Dr. Birher Nándor

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A kurzus a nyugati filozófiatörténet legjelentősebb gondolkodóit és műveiket mutatja be az ókortól a napjainkig. Külön

hangsúlyt helyez a társadalmi folyamatok megértése szempontjából fontos klasszikusnak mondható metafizikai, logikai,

morális, illetve államelméleti ismeretek interpretációjára, illetve ezek elsajátítására. A kurzus megalapozza a

társadalomtudományi és jogelméleti tanulmányokat.


leírása: 1. Preszókratikusok

2. Szókratész és a szofisták

3. Platón, Arisztotelész (államelméletek)

4. Patrisztika (Augustinus)

5. Skolasztika (államelméletek – Aquinói Sz. Tamás)

6. Reneszánsz filozófia

7. Descartes, Leibniz, Spinoza

8. Angol és francia felvilágosodás

9. Német felvilágosodás (Kant)

10. A jog, a moralitás, és a vallás helye a hegeli „szellem”-ben

11. Nietzsche és az örök visszatérés

12. Egzisztencia - Heidegger fundamentálontológiája

13. Wittgenstein és a bécsi kör

14. A posztmodernizmus

Évközi tanulmányi követelmények: zárthelyi dolgozat



Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló kötelező irodalom:

Russell, B., A nyugati filozófia törtnete, Göncöl Bp., 2004.

vagy választhatóan

Nyíri T., A filozófiai gondolkodás fejlődése, SZIT, Bp.

Ajánlott irodalom:

Filozófia (Szerk. Boros Gábor) Akadémiai K. Bp. 2007.

Kant: Az örök béke. Európa K. Bp.

Hegel: A jogfilozófia alapvonalai Akadémiai K. Bp.

Schopenhauer: A világ mint akarat és képzet Gondolat K. Bp.

Nietzsche: Túl jón és rosszon. Ikon. K. Bp.

Wittgenstein: A bizonyosságról. Helikon K. Bp.

De Crescenzo, L., A görög filozófia rendhagyó története, Tercium, Bp. 1995

Steiger K., (ed) Bevezetés a filozófiába – Szöveggyűjtemény -, Holnap, Bp. én.

118

POLITOLÓGIA

A tantárgy megnevezése - (angolul): Politology

A tantárgy megnevezése - (németül): Politologie













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A politológia tantárgy az elméleti politikatudomány kérdésfelvetéseinek megismertetésén túl, a hallgatók számára áttekintést

nyújt a kormányzati rendszerek alkotmányos és intézményi felépítéséről, különös tekintettel a magyar kormányzati rendszer

működésére. A tantárgy elsajátítása során a hallgatók rendszerezett ismereteket szereznek a politikatudomány tartalmi

sajátosságairól, módszertani jellegzetességeiről és a politika világának törvényszerűségeiről. E törvényszerűségek feltárása

során a hallgatók bepillantást nyernek a politikum egyetemes értékeibe, és megtanulnak eligazodni a politikai érdekek és ideák,

a hatalom és az uralom, a politikai, a választási, a kormányzati és a pártrendszerek, a demokrácia dilemmái, az alkotmányos

állam tartalmi és formai kritériumai, valamint a politikai ideológiák között. Az eszmetörténeti részek, a kormányzati és a

politikai rendszerek leíró elemzése a felmerülő problémák megfogalmazásához szükséges alapokat tartalmazzák és

hozzájárulnak a demokratikus politikai vitakultúra elsajátításához is. A kurzus során részletesen lesz szó továbbá a pártokról,

mint a politika központi szereplőiről, a pártok versengésének keretéül szolgáló választási rendszerekről, valamint a politikai

életet meghatározó egyéb tényezőkről, mint például a nyugati civilizáció nagy eszméi és ideológiái vagy a politikai kultúra.


leírása:

1. Bevezetés. A tantárgy követelményeinek ismertetése. A Bevezetés a politikatudományba. Politikatudományi

alapismeretek közvetítése és a politikatudomány diszciplináris fejlődésének felvázolása. A politika tárgyára, elméletére

és módszerére valamint alapfogalmaira (érdek, akarat, hatalom, legitimáció, politikai értékek) vonatkozó fejtegetések és

értelmezések. A politikai gondolkodás kialakulása.

2. A politikatudományi alapfogalmak. A politika, a hatalom, az uralom és a legitimáció. Az uralom típusai. A politika, mint

hivatás.

3. Politikai ideológiák. Az ideológia fogalma, funkciója, az ideológiák kialakulása. Értékek és eszmék, szabadság,

egyenlőség, szolidaritás.

4. A liberális, a konzervatív és a szocialista eszmerendszer.

5. A politikai rendszer és működése. A politikai rendszer intézményes valósága és folyamatai, az állam- és kormányzati

formák típusai, a hatalommegosztás ágai valamint a diktatórikus és demokratikus politikai rendszerek.

6. Demokráciamodellek. Totalitarizmus-elméletek. A politikai rendszerek változása.

7. A kormányzati rendszer. Az elnöki és parlamentáris rendszerek. A parlamentarizmus sajátosságai.

8. A magyar politikai rendszer. A magyar kormányforma.

9. A politikai párt fogalma, funkciói, szervezete, a pártcsaládok

10. A pártrendszerek tipológiája. A magyar pártrendszer. A választási rendszer.

11. Társadalmi törésvonalak. Nemzet, nemzeti kisebbségek - politikai közösségek. Érdekképviseleti és civil szervezetek.

12. Politikai kultúra, politikai elit, civil társadalom, tömegkommunikáció, média, nyilvánosság, adatvédelem.





Gallai Sándor – Török Gábor (szerk.): Politika és politikatudomány. Budapest, Aula Kiadó, 2003, 2005.

Bihari Mihály – Pokol Béla (2008): Politológia. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó.

Ajánlott irodalom:

119

Gyurgyák János (2003): Mi a politika? Bevezetés a politika világába. Budapest, Osiris Kiadó.

Körösényi András – Tóth Csaba – Török Gábor: A magyar politikai rendszer, Osiris, Budapest, 2007

Körösényi A. (szerk.): A magyar poklitikai rendzser – negyedszázad után. Osiris – MTA TK; Budapest, 2015.

120

GAZDASÁGTÖRTÉNET

A tantárgy megnevezése - (angolul): Economic History













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A jelen gazdasági folyamatainak alakulását alapvetően befolyásolja a múlt gazdaságában lejátszódó történések. Ezek ismerete

segít megérteni napjaink gazdaságában lejátszódó változásokat. A korábbi tanulmányok során elsajátított történelmi, földrajzi

ismeretek és a közgazdaságban megtanult fogalmak alapot nyújtanak a tantárgy megértéséhez.


leírása:

- A gazdaság történetének világrendszer jellegű megközelítése. Az európai fejlődési modell és Magyarország. Magyarország

és Európa az Árpád-korban.

- A magyar gazdaság fejlődésének jellemzői a középkorban. Magyarország és a kialakuló világgazdaság kapcsolata. (Európai

fejlődési modell és Magyarország. A szerves és a követő fejlődés modellje.)

- A magyar gazdaság fejlődésének jellemzői a XVI-XVII. században.

- Magyarország bekapcsolódása a 18. században az Osztrák Birodalmon keresztül az európai (pre)kapitalista fejlődébe, a

modern világgazdaságba.

- A magyar reformkor gazdasági törekvései. A reformkor gazdasági és társadalmi háttere.

- A megkésett, függő tőkés gazdaság kibontakozása Magyarországon az 1848-49-es polgári forradalom és szabadságharctól

1867-es kiegyezésig. Felgyorsuló tőkés fejlődés az 1867- es kiegyezés után. (Ipari forradalom Magyarországon.)

- Magyarország gazdasága a két világháború között: A trianoni béke következményei. Gazdasági stabilizáció és a

világgazdasági válság. A magyar gazdaság a német háborús élettérben.

- A magyar gazdaság a II. világháború után Történelmi fordulat a politikában, a gazdaságban. Infláció - stabilizáció

- Az újjáépítés hároméves terve: 1947- 1949. A Rákosi-rendszer gazdaságpolitikája. (A szocialista iparosítás csődje.)

- A magyar gazdaság „útkeresése” az 1956-os forradalom után.

- A Kádár-rendszer konszolidációja – gazdaság és társadalom a szocialista évtizedekben.

- Rendszerváltozás hatása a magyar gazdaságra Magyarország az Európai Unióban




Honvári János: XX. századi magyar gazdaságtörténet. Aula Kiadó, 2006.

Honvári János (szerk.): Magyarország gazdaságtörténete. A honfoglalástól a 20. század közepéig - Aula Kiadó, Bp. 1996.

Ajánlott irodalom:

Kaposi Zoltán: Magyarország gazdaságtörténete 1700-2000. Dialóg Campus Kiadó, 2002

Gunst Péter: Magyarország gazdaságtörténete (1914-1989). Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp. 1996

121

STATISZTIKA ALAPJAI

A tantárgy megnevezése - (angolul): Introduction to Statistics










A tantárgy felvételének előfeltétele: Gazdasági matematika


Oktató: Dr. Kádasné Dr. Nagy Éva


A tantárgy célja a legfontosabb leíró statisztikai módszerek megismertetése a hallgatókkal. A hallgatók elsajátítják a

kvantitatív módszerekkel végzett elemzési lehetőségeit.


leírása:

1. Adatok rendezése, osztálybasorolás, osztályközép, gyakoriság, relatív gyakoriság, gyakorisági táblázat.

2. Gyakorisági/ relatív gyakorisági hisztogram és polygon, tapasztalati sűrűség függvény, összegzett relatív

gyakorisági hisztogram és polygon, tapasztalati eloszlás fv. és tulajdonságai.

3. Statisztikai mérőszámok: középértékek: számtani - , geometriai - , négyzetes- és harmonikus közepek, medián,

módusz. A középértékek egymáshoz való viszonya.

4. Az ingadozás mérőszámai, variancia, empirikus szórás, korrigált szórás, relatív szórás, abszolút középeltérés.

5. Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlitása,standardizálás.

6. Ár-,volumen-és értékindex számitás.

7. A koncentráció fogalma, Lorenz-görbe, koncentrációs-tartomány, koncentrációs együttható, Herfindahl index.

8. A tapasztalati sűrűségfüggvény alakmutatói: ferdeség és lapultsági mutatók.

9. Egy sokaság vizsgálata két ismérv szerint, osztálybasorolás, együttes gyakoriságtáblázat, kovariancia, korrelációs

együttható és tulajdonságai.

10. Sűrűségi diagram, lineáris, kvadratikus és exponenciális regresszió, regressziós görbék meghatározása a legkisebb

négyzetek módszerével.

11. Rangkorreláció, rangkorrelációs együttható, kontingencia – és normált kontingencia együtthatók, kontingencia

táblázat.

Évközi tanulmányi követelmények: a kiadott feladatok megoldása






Ajánlott irodalom:

Balogh Márta: Statisztikai ismeretek, Perfekt Kiadó, Budapest, 2004



Kerékgyártó Györgyné-Mundruczó György:Statisztikai módszerek a gazdasági elemzésben, Aula Kft, 1999

122

KÖZGAZDASÁGTAN II. (MAKROÖKONÓMIA)

A tantárgy megnevezése - angolul: Economics II.














A makroökonómia főbb fogalmainak és működési mechanizmusának – számpéldákkal illusztrált – megértése.


1. A nemzeti jövedelem mérése, számpéldákkal illusztrálva.

2. A megélhetési költségek mérése, számpéldákkal illusztrálva.

3. Termelés és gazdasági növekedés, számpéldákkal illusztrálva.

4. Megtakarítás, beruházás, pénzügyi rendszer, számpéldákkal illusztrálva.

5. A munkanélküliség, számpéldákkal illusztrálva.

6. A monetáris rendszer, számpéldákkal illusztrálva.

7. A pénzmennyiség növekedése és az infláció, számpéldákkal illusztrálva.

8. Az aggregált kereslet és aggregált kínálat, számpéldákkal illusztrálva.

9. A monetáris és fiskális politika hatása az aggregált keresletre, számpéldákkal illusztrálva.






123

VÁLLALATI GAZDASÁGTAN

A tantárgy megnevezése - (angolul): Business economics













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja a vállalati gazdálkodás átfogó bemutatása, a legfontosabb gazdálkodási folyamatok szervezéséhez,

irányításához szükséges korszerű elméleti alapok megteremtése, a döntéshozatalhoz elengedhetetlen számítási módszerek

elsajátítása. Célunk, hogy a hallgatók megismerjék a Vállalat-gazdaságtan alapfogalmait, koncepcióit, felismerjék

összefüggéseit, és az ismeretek, módszerek gyakorlati alkalmazásában jártasságra tegyenek szert.

Speciális cél: elméleti és módszertani alapok nyújtása a gazdasági és menedzsment jellegű tárgyakhoz.


leírása:

- Bevezetés, alapfogalmak Az üzleti vállalkozás- vállalat, a vállalati működés érintettjei- a vállalkozás szervezeti formái

- A vállalat céljai – vállalati stratégia alapok. Vízió, misszió, Porter alapstratégiák.

- A vállalat helye a társadalmi rendszerben. Vállalatkormányzási modellek. Felelős vállalat koncepció. A vállalti

gazdálkodás korszakai.

- A vállalat tevékenységi rendszere. Eszközgazdálkodás alapok.

- A marketing tevékenységrendszer

- Az innováció tartalma, stratégiája és folyamata.

- Az emberi erőforrás-gazdálkodás tartalma, környezete, stratégiája, tevékenységei, érdekegyeztetési formái

- Az információ és tudásmenedzsment, az információs technológia, új üzleti lehetőségek

- Értékteremtő folyamatok menedzsmentje I.: a logisztikai rendszer II.: termelés és szolgáltatás, teljesítményértékelés

- A vállalati pénzügyek alapok: a pénzügyi tevékenység tartalma, stratégiája, rendszerének működése.

- Vállalti költséggazdálkodás alapok. Fedezetszámítás. Cash Flow kimutatás

- Összegzés, félévzárás, pótlások, vizsgafelkészítés




előadások anyaga

Chikán Attila: Vállalatgazdaságtan 5. átdolgozott bővített kiadás, ISBN: 978-963-12-6640-7, kiadó: Vállalatgazdasági

Tudományos és Oktatási Alapítvány, BCE, Budapest, 2017

Ajánlott irodalom:

Chikán Attila: Bevezetés a vállalatgazdaságtanba Aula Kiadó, Budapest, 2006

124

SZÁMVITEL ALAPJAI

A tantárgy megnevezése - (angolul): Basic of accounting














A tárgy oktatása során fő cél, hogy a hallgatók a hatályos jogszabályok ismeretében szakszerűen alkalmazzák a könyvvezetési,

beszámoló-készítési, értékelési és elemzési alapismereteket. A számvitel alapjainak elsajátítása mellett, a gazdasági események

vagyonra, jövedelemre és pénzügyi helyzetre gyakorolt hatásainak és összefüggéseinek megértése. Képesnek kell lenni a

bevétel és árbevétel, költség és kiadás fogalmak közötti különbség jelentőségének megítélésére. Tudni kell a gazdasági

eseményeket értelmezni. Mindehhez logikus gondolkodásra van szükség, továbbá nélkülözhetetlen a felelősségtudat erősítése

a szakmai feladatok megoldásával összefüggésben is.


leírása: - A számvitel célja, tartalma, szabályozása, beszámolási, könyvvezetési kötelezettség. Számviteli alapelvek, a számviteli

politika szerepe, kialakítása. A beszámoló formája (Sztv. 8. §) és az azt meghatározó tényezők.

- Mérleg fogalma, a mérleg felépítése, jellemzői, tagolása és a mérleg összeállítása. A mérleg tételeinek pontos definíciója.

A vagyonelemek mérlegbe történő besorolása. Mérleg összeállítása.

- Egységes számlakeret célja, tartalma, egyszerű (alapvető) gazdasági események és azok könyvelése. Számlavázakon

gazdasági események könyvelése (ÁFA könyvelésétől eltekintünk). Gazdasági esemény és a számlacsoport közötti

összefüggések gyakorlása.

- Egyszerű (alapvető) gazdasági események és azok könyvelése számlavázakon. Könyvelés fajtái, nyitás, zárás. Nyitó mérleg

összeállítása, gazdasági esemény mérlegben való elhelyezése, záró mérleg összeállítása. Egyszerű (alapvető) gazdasági

események és azok könyvelése számlavázakon és naplóban. Záró mérlegszámla.

- Gazdasági események naplóban való könyvelése (a számlavázon ez idáig könyvelt események naplóban való könyvelése).

- Értékelési elvek. Az eszközök értékelése. Eszközök bekerülési értéke. Befektetett eszközök bekerülési értékének

meghatározása és könyvelése.

- Az 1-6 hét anyagának átismétlése, legfontosabb fogalmak, összefüggések áttekintése (Számviteli szabályzatok, mérleg,

főkönyvi könyvelés összefüggése).

- Eredménykimutatás. Eredménykimutatás fogalma, főbb jellemzői, fajtái, tételeinek tartalma, költségek fogalma,

költségelszámolás lehetséges esetei, összefüggésük a választott eredménykimutatással. Eredménykimutatás összeállítása

(összköltség- és forgalmi költségeljárású). Adózott eredmény és az eredménykimutatás kapcsolata.

- Összetett gazdasági események típusai, összefüggésük a mérleggel és az eredménykimutatással.

- Gyakorló feladatok az összetett gazdasági események típusaira (vagyonelemek besorolása, gazdasági események

könyvelése)

- Eszközök (immateriális javak és tárgyi eszközök) értékcsökkenése, azok fajtái. Terv szerinti és terven felüli értékcsökkenés

elszámolása.

- Készletek bekerülési értéke és értékvesztése. Az értékvesztés és visszaírás főkönyvi elszámolása. Készletértékelési

eljárások fajtái.

- Likviditási mérleg összeállítása, a félév során tanult gazdasági események könyvelése alapján.

- Beszámoló összeállítása a félév során tanult gazdasági események könyvelése alapján.

- A vállalkozás vagyoni, pénzügyi, jövedelmi helyzetének megítélése.

- A számviteli politika keretében kötelezően elkészítendő szabályzatok áttekintése a tanultak tükrében (az eszközök és a

források leltárkészítési és leltározási szabályzata, az eszközök és a források értékelési szabályzata, az önköltségszámítás

rendjére vonatkozó belső szabályzat, és a pénzkezelési szabályzat).

125

Évközi tanulmányi követelmények: szemináriumon való részvétel kötelező, szemináriumi feladatok teljesítése


Az 1. ZH felépítése: elmélet és gyakorlat (mérleg összeállítása, könyvelés)

A 2. ZH felépítése: elmélet és gyakorlat (mérleg összeállítása, könyvelés,

eredménykimutatáshoz kapcsolódó tételek




előadások, szemináriumok anyaga, feladatai, órai segédletek

Dr. Baricz Rezső: A számvitel alapjai, SALDO ZRT., Budapest, 2009.

2000. évi C. törvény a számvitelről

Ajánlott irodalom:

Dr. Korom Erik - Dr. Siklósi Ágnes - Dr. Simon Szilvia - Veress Attila: A Számvitel alapjai példatár Perfekt Kiadó,

Budapest, 2010.


126

VEZETÉS ÉS SZERVEZÉS

A tantárgy megnevezése - (angolul): Management and Organisation












Oktató(k): Dr. Fehér János, Dr. Lóth László, Dr. Pónusz Mónika


A tantárgy oktatásának célja, hogy megismertesse a hallgatókat a szervezetekre vonatkozó legfontosabb elméleti és gyakorlati

kérdésekkel. Megismerkedjenek a menedzsment alapismeretek közé sorolható fő témakörökkel, megértsék, hogy egy jól

kiépített és működtetett szervezet és az ehhez kapcsolódó vezetési megoldások, rendszerek miképpen járulhatnak hozzá a

szervezet céljainak megvalósulásához.


leírása:

- A szervezés és vezetés kialakulásának története, vezetési iskolák, irányzatok.

- A vezetés és szervezés értelmezése. Alapfogalmak.

- A vezetés funkciói, csoportosításuk történeti és logikai megközelítésben.

- Szervezeti alapismeretek. Kontingenciaelmélet

- A szervezet környezetének adottságai, működését befolyásoló külső, belső tényezők (méret, profil, eredet, felépítés,

szervezeti kultúra), külső belső adottságok kölcsönhatásai

- A társaságok működésének külső és belső feltételrendszere, hatásuk a szervezetek struktúrájára.

- Célkitűzés és stratégiaalkotás

- Szervezeti formák. Elsődleges struktúrák: lineáris, funkcionális, divizionális, mátrix.

- Szervezeti formák Másodlagos struktúrák: team, projekt, ad hoc bizottságok.

- Szervezési, folyamatszervezési alapok

- A szervezeti kultúra.


Értékelés módja: kollokvium (jegy az évközi órai feladatok (40%) + zárthelyi dolgozat

(60%) eredménye alapján)



Dobák Miklós – Antal Zsuzsanna (2016): Vezetés és szervezés. 1-6. fejezet, Akadémiai Kiadó, Budapest.

Ajánlott irodalom:

Klein Sándor (2012): Vezetés- és szervezetpszichológia, Edge 2000 Kft., Budapest, 17. fejezet

Nemes Ferenc (2008): Vezetési ismeretek és módszerek. Budapest 2-3. fejezet

127

GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMSTATISZTIKA

A tantárgy megnevezése: Economic and Social Statistics










Tantárgy felvételének előfeltétele: Statisztika alapjai


Oktató: Dr. Kádasné Dr. Nagy Éva, Harkányi Ádám Máté

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja a legfontosabb matematikai statisztikai eljárások megismertetése a hallgatókkal, az eredmények értékelésének,

elemzésének elsajátítása.

Rövid tantárgyprogram, a megszerezhető ismeretek, elsajátítandó alkalmazási (rész)készségek és

(rész)kompetenciák leírása:

1. Diszkrét és folytonos véletlen változók sűrűség-és eloszlásfüggvényei és ezek tulajdonságai.

2. Véletlenváltozók várható értéke, szórása, függetlensége.

3. A legfőbb diszkrét eloszlások , ezek jellemzői, és alkalmazásaik. /egyenletes, binomiális, geometriai,

hipergeometriai, Poisson/

4. A legfőbb folytonos eloszlások ,ezek jellemzői és alkalmazásaik. /egyenletes, exponenciális, normális és standard

normális, khi-négyzet, t-,és F-eloszlás/

5. Az eloszlások jellemzőinek becslése mintából: pontbecslés, Maximum-Likelihood módszer.

6. Intervallum becslés: konfidenciaintervallum normáleloszlás esetén várhatóértékre és szórásnégyzetre.

7. Hipotézisvizsgálat, nullhipotézis és ellenhipotézis, u-próba.

8. Hipotézisvizsgálat intervallumbecsléssel.

9. Egy véletlenváltozó középértékére vonatkozó hipotézisek vizsgálata. /egymintás t-próba, trimmelt egymintás t-

próba, a Wilcoxon próba/

10. Két független minta átlagának összehasonlitása /kétmintás t-próba,Welch féle d-próba/

11. Idősor elemzés, additív idősor modell, a trendkomponensek meghatározása, simítás, szűrés







Ajánlott irodalom:

Balogh Márta: Statisztikai ismeretek, Perfekt Kiadó, Budapest, 2004,



Kerékgyártó Györgyné-Mundruczó György: Statisztikai módszerek a gazdasági elemzésben, Aula Kft., 1999

128

GAZDASÁGI JOG

A tantárgy megnevezése – angolul: Business Law

Oktatás nyelve: magyar Tanszék: Kereskedelmi Jogi és Pénzügyi Jogi Tanszék Tantárgy típusa: kötelező Képzésforma: részidejű (levelező)


Ajánlott félév: 3. Meghirdetés féléve: őszi Kreditérték: 6 kredit Tantárgy kódja: AJ GAMEL170302K

A tantárgy felvételének előfeltétele: - Tantárgyfelelős: Dr. Szuchy Róbert Oktató: Dr. Arató Balázs


A tantárgy oktatásának célja a jog alapvető fogalmainak megismertetése a hallgatókkal, bevezetés a jogdogmatikába és a

jogszabálytanba majd a gazdasági és társasági jog ismeretanyagának átadása.


leírása: Jogtani alapok, az állam szerepe a gazdaságban

A jog fogalma; közjog és magánjog elhatárolása; állam és jog kapcsolata; jogszabálytan, jogalkotás, jogforrási hierarchia;

az Alkotmány és az állam szerepe a gazdasági jogi szabályozás kialakításában; a vállalkozási tevékenység folytatásának

alkotmányos keretei; Bevezetés a társasági jogba

A társasági jog helye és szerepe a jogrendszerben; a társaságok alapítása és cégnyilvántartási bejegyzése; a vagyoni

hozzájárulás; a társaságok átalakulása és megszűnése; a társasági szervek áttekintése; kisebbségvédelem, hitelezővédelem a

társasági jogban; a személyegyesítő társaságok: a közkereseti társaság és a betéti társaság; a korlátolt felelősségű társaság; a

részvénytársaság és típusai; fontosabb versenyjogi szabályok; Bevezetés a szerződések jogába

A szerződés fogalma és gazdasági jelentősége; a szerződéskötés menete, a szerződés létrejöttének feltételei; előszerződés,

általános szerződési feltételek, versenytárgyalás; a szerződési jog alapelvei, a szerződéses szabadság korlátozása; az

érvénytelenség fogalma és gazdasági-jogi háttere; semmisségi és megtámadhatósági okok áttekintése; az érvénytelenség

jogkövetkezményei, a szerződésszegés fogalma, az egyes szerződésszegési alakzatok áttekintése; hibás teljesítés, jótállás,

szavatosság; a szerződésmódosítás esetei, egyoldalú szerződésmódosítás; a szerződés megszüntetése, elévülés; a szerződések

biztosítékai; Egyes fontosabb szerződéstípusok

Az adásvételi szerződés és egyes altípusai; a vállalkozási és megbízási szerződés elhatárolása; bankügyletek és biztosítás




Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló tanulmányi segédanyagok: Vékás Lajos (szerk.): A Polgári Törvénykönyv magyarázatokkal, Compex Kiadó), 2013

Miskolczi Bodnár Péter: A csődeljárás Patrocínium Kiadó Budapest 2012.

Balogh Edina, Fehér Lóránt, Gyöngyösiné Antók Éva, Harsányi Gyöngyi, Miskolczi Bodnár Péter, Ocskó Eszter, Sándor

István, Schadl György, Szuchy Róbert, Sándor István (szerk.): Jogi személyek, gazdasági jog, Budapest, Patrocinium

Kiadó, 2016 vonatkozó részei

129

PÉNZÜGYTAN

A tantárgy megnevezése - angolul: Economics of Finance














A tantárgy célja, hogy bevezesse a hallgatókat a pénzügyi rendszer működésével kapcsolatos alapfogalmakba és

alapösszefüggésekbe.


A tantárgy keretében a hallgatók megismerkednek a pénz fogalmával, funkcióval, a pénzügyi rendszer elemeivel,

folyamataival, szerkezetével és alrendszereivel, ezek fő belső összefüggéseivel. A tárgy foglalkozik a monetáris rendszer

felépítésével, a monetáris hatóság funkcióval, a kereskedelmi bankok szerepével, a fizetési rendszerek működésével. A tárgy

keretében a hallgatók megismerkednek a pénzügyi közvetítés fogalmával, a közvetlen és közvetett finanszírozás

intézményeivel, tőkepiac-orientált és a bankorientált pénzügyi rendszerek sajátosságaival, pénzügyi piacok működésének

megértéséhez szükséges alapfogalmakkal. A tárgy tartalmazza a fiskális rendszer pénzügyi rendszerben betöltött szerepét,

vizsgálja a pénzügyi kockázatok kezelésével összefüggő teendőket.

1. A pénzügyi rendszer fogalma, felépítése, összetevői, szereplői

2. A pénz fogalma, a pénzrendszerek fejlődése, milyen szolgáltatásokat teljesít a pénzügyi rendszer

3. Pénzügyi piacok, a pénzpiac és tőkepiac

4. Gazdaságpolitikai, pénzpolitikai alapok (IS-LM)

5. A monetáris rendszer működése, a bankok és a jegybank

6. A fiskális rendszer

7. A pénzügyi ellenőrzési rendszer

8. A pénzügyi kockázatok kezelése I. (kockázatkezelési alapelvek)

9. A pénzügyi kockázatok kezelése II. (fedezés, biztosítás, diverzifikálás)

10. A pénzügytan fontosabb tantételei, összefüggésükben, még egyszer.





Vigvári András: Pénzügy(rendszer)tan Akadémiai Kiadó 2010. 1-7. fejezet

Bodie-Merton-Cleeton: A pénzügyek közgazdaságtana Osiris 2011 Budapest 2. és 10-11. fejezet

Ellenőrző kérdések, vizsgakérdések: (diaszám zárójelben)

1. Mi a közgazdaságtan és a pénzügytan tárgya? 2

2. Mi a bizonytalanság és a kockázat kapcsolata Merton szerint? 3

3. Háztartások 4-féle pénzügyi döntése? 7

4. Likviditás, mint a gazdasági szereplők képessége, és mint pénzügyi instrumentumok jellemzője. 12

5. Pénzügytan résztudományainak felsorolása, rövid jellemzése. 15

6. Mi a hedger, a spekuláns és az arbitrazsőr tevékenysége? 20

7. A pénzügyi rendszer hat funkciója Merton szerint? 11

8. Pénzügyi alrendszerek 4-es struktúrája? 34

9. Miért fokozottan szabályozásigényes a pénzügyi rendszer? 35

10. Pénz kialakulásnak 4 modellje? 41-43

130

11. Mi a Gresham törvény? 45

12. Mi a mai pénzrendszer meghatározó jellemzője, mi teremti a pénzt? 48

13. Mi a Fisher azonosság? 51

14. Mit tesz a monetáris hatóság? 88

15. Mi a monetáris politika cél és eszközrendszere? 98

16. Monetáris politika eszköztára? 99

17. Jegybanki függetlenség tartalma és célszerűsége. 100

18. Pénz iránti keresletet befolyásoló tényezők. 101

19. Pénzügyi piacok szegmenseinek 5-ös duális felosztása. 104-106

20. Pénzügyi rendszerek alaptípusai. 110

21. Fiskális alrendszer tevékenysége. 113

22. Kormányzati gazdasági funkciók közgazdasági csoportosítása. 115

23. Államháztartás alrendszerei. 118-120

24. Államháztartás központi alrendszerének részei. 120

25. Mi a költségvetés, bevétel, kiadás, egyenleg, többlet, hiány, adósság, elsődleges egyenleg? 122-124

26. Az államháztartás központi konszolidált költségvetése, mi az államadósság és mely részekből áll? 125

27. Központi költségvetés szerkezete (cím- és alcím), előirányzatai. 130-131

28. Előirányzatok csoportosítása (működés, felhalmozás, kölcsönök) 132, 140

29. Állami költségevetésben országgyűlés feladatai. 152

30. Állami költségvetésben kormány feladatai.153-154

31. Helyi önkormányzatok költségvetése. 155

32. Felelős költségvetési politika alapvető céljai. 157

33. Költségvetési Tanács tagjai és feladatai. 158

34. Alaptörvény a közpénzekről mit mond, és az államadóssági szabály mit tartalmaz? 159-161

35. Mi az adó és miként csoportosítják? 174

36. Pénzügyi fegyelem szabályai.178

37. Mi az ellenőrzés, melyek a típusai és funkciói? 179-180

38. Új pénzügyi ellenőrzés paradigmája? 181

39. Mi jellemzi a kockázatelutasító egyént? 185

40. Melyek a háztartások kockázatai? 191

41. Melyek a vállalatok kockázatai? 192

42. Kormányzat szerepe a kockázatkezelésben. 193

43. Kockázatkezelés folyamata, lépései. 194

44. Kockázatkezelés módjának megválasztása.197

45. Fedezés – biztosítás –diverzifikálás tartalma.200

46. Mi akadályozza a kockázatok hatékony elosztását? 202

47. Mi a portfolióelmélet? 203

48. Mi a kockázat mérőszáma? 204

49. Milyen sávon belül lesz X% várható hozamú Y% szórású részvény hozama 95%-os valószínűséggel normális eloszlás

esetén? 205

50. Mi a határidős ügylet jellemzője? 207

51. Mi a tőzsdei határidős ügylet? 208

52. Mi a tőzsde szerepe a fedezeti ügyletek esetén? 209

53. A futures jellemzése? 211

54. Várható hozam meghatározása a CAPM modellben? 231

55. Mekkora hozam várható, ha a kockázatmentes hozam p%, a piaci hozam q% és béta=z? 231

131

EMBERI ERŐFORRÁS MENEDZSMENT

A tantárgy megnevezése - (angolul): Human Resource Management













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A hallgatók szerezzenek átfogó, rendszerszintű ismereteket a a humánerőforrás-menedzsment (human resource management,

HEM) stratégiát befolyásoló tényezőkről, ismerjék meg a korszerű, HEM szerepét előtérbe helyező erőforrás alapú

vállalatelméletre alapozott stratégia-alkotás modelljét. A hatékony emberi erőforrás menedzselés érdekében nyújtson

lehetőséget az ismeretek gyakorlati alkalmazására, az ismeretek elmélyítésére saját élményű tanulással. A tantárgy sikeres

elvégzése után a hallgatók vállalati szinten képesek legyenek képviselni a humán menedzsment fontosságát és hatékony

változtatásokat kezdeményezni és megvalósítani az emberi erőforrások területén.


leírása:

- Humán erőforrás-menedzsment, mint előretekintő (proaktív), a szervezeti menedzsmentbe integrálódott tevékenység

- A humánerőforrás-menedzsment (HEM) stratégia fogalma, tartalma

- A HEM vállalati stratégiával való kapcsolata, integrációja a szervezeti stratégiába, eredménykimenetei

- A HEM stratégiát befolyásoló tényezők

- A környezeti változásokra adott válaszok

- A HR szerepei, Ulrich modell

- HEM stratégiai választások

- Az emberi-erőforrás tervezés stratégiai választásai

- Stratégiák a munkaerő jellemzői alapján, emberi-erőforrás áramlási modellek

- Teljesítményértékelés mint munkaerő-megtartó eszköz

- Személyzetfejlesztés és stratégiai befolyásolói. Tudásmenedzsment, tehetségmenedzsment

- Karriermenedzsment, kulcsmunkatársak stratégiai szerepe. Női karriermodell

- Munkavállalói elégedettség megteremtésének eszközei , a szervezeti és egyéni célok harmonizációja

Évközi tanulmányi követelmények: kiadott feladatok teljesítése


Az értékelés módszere: írásbeli /szóbeli


Az előadáson elhangzottak is kötelező, a vizsgán visszakérdezhető tananyagnak számítanak.

Andrés Tapia (2006) A sokféleség erőteljes bevonása: A puha megközelítés kemény része. In. Gazdálkodj okosan – a

tehetséggel. (szerk.Robert Gandossy, Elissa Tucker, Nidhi Verma) 159-168 o., HVG Könyvek.

Bakacsi-Bokor Attila -Császár-Gelei Sándor-Kováts-Takács (2006) Stratégiai Emberi Erőforrás menedzsment.

Akadémiai Kiadó.

Bokor Attila- Szőts-Kováts Klaudia- Csillag Sára – Bácsi Katalin – Szilas Roland (2014) Emberi erőforrás menedzsment.

Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó.

Czibik és szerzőtársai (2013): Vállalati várakozások és munkerő-piaci előrejelzések nemzetközi és hazai tapasztalatai.

www. epa.oszk.hu/.../EPA00017_kozgazdasagi_szemle_2013_02_189-223.pdf

Hermann Zoltán-Varga Júlia (2012): A népesség iskolázottságának előrejelzése 2020-ig. MTA Budapesti

Munkagazdaságtani Füzetek. www.tarki-tudok.hu/files/a_nepesseg_varhato_iskolai_vegzettsege.pdf

Karoliny Mártonné - Poór József (szerk.) (2010): Emberi erőforrás menedzsment kézikönyv.Complex Kiadó.

Matiscsákné Lizák Marianna (szerk.) (2012) Emberi erőforrás gazdálkodás kézikönyv. Complex Kiadó.

http://www.tarki-tudok.hu/files/a_nepesseg_varhato_iskolai_vegzettsege.pdf

132

Mike Losey – Dave Ulrich – Sue Meisinger (2006 A HR jövője, Az emberierőforrás-menedzsment perspektívái HVG

Kiadó.

Poór József (2009) Nemzetközi emberi erőforrás menedzsment. Complex Kiadó.

133

PÉNZÜGYI SZÁMVITEL

A tantárgy megnevezése - (angolul): Financial accounting










Tantárgy felvételének előfeltétele: Számvitel alapjai




A pénzügyi számvitel feladata, hogy a piac szereplői részére hasznos és szükséges, megbízható információkat szolgáltasson.

Ez elengedhetetlenül megköveteli, hogy a beszámolót alátámasztó könyvvezetés során a Számviteli törvényben

megfogalmazott alapelvek teljes körűen érvényre jussanak, hisz a könyvvezetésre vonatkozó előírások kevésbé részletezettek,

csak főszabályokat tartalmaz a törvény. A tantárgy oktatása során fő cél, hogy a könyvvezetés lehetséges megoldásaival a

hallgatók megismerkedjenek, s a legjellemzőbb gazdasági események legismertebb elszámolási változatát biztonságosan

alkalmazzák. Az ismeretek eredményes elsajátításához elengedhetetlenül szükséges a Számvitel alapjai tárgy anyagának biztos

tudása.


leírása:

A gazdálkodás során leggyakrabban előforduló események és hatásaik megismerése: vásárlás, apport átadás-átvétel, saját

előállítás, térítés nélküli átadás-átvétel, értékesítés, káresemény, leltárkülönbözetek, értékcsökkenés, értékvesztés.

Az alábbi vagyonelemek állománynövekedéseinek és állománycsökkenéseinek főkönyvi elszámolása:

- Immateriális javak Alapítás-átszervezés aktivált értéke, Kísérlet-fejlesztés aktivált értéke, Vagyoni értékű jogok, Szellemi

termékek, Üzleti vagy cégérték, Immateriális javakra adott előleg, Immateriális javak értékhelyesbítése)

- Tárgyi eszközök (Ingatlanok és a kapcsolódó vagyoni értékű jogok, Műszaki és egyéb berendezések, felszerelések,

Tenyészállatok, Beruházások, Beruházásokra adott előleg, Tárgyi eszközök értékhelyesbítése)

- Befektetett pénzügyi eszközök

- Készletek (Anyagok, Befejezetlen termelés és félkész termékek, Késztermékek, Áruk, Készletre adott előlegek)

- Követelések, kötelezettségek

- Értékpapírok (Részesedés kapcsolt vállalkozásban, Egyéb részesedés, Saját részvények, saját üzletrészek, Forgatási célú

hitelviszonyt megtestesítő értékpapírok.)

- Pénzeszközök (Pénztár, Betétszámlák)

- Időbeli elhatárolások

- Eredménykimutatáshoz kapcsolódó gazdasági események elszámolása.


teljesítése







Budapest



Ajánlott irodalom:


134

TEVÉKENYSÉGMENEDZSMENT

A tantárgy megnevezése - (angolul): Operation management













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja, hogy megismertesse a hallgatókat a tevékenység menedzsment alapvető elméleti, módszertani kategóriáival,

és a tevékenységmenedzsment jelentőségével a vállalatok működtetésiében. Az ismeretanyag átadása során az értékteremtő

folyamatok és tevékenységek alapfogalmainak és eszköztárának bemutatására összpontosítunk, emellett betekintést nyújtunk

a gyakorlati alkalmazás lehetőségeibe. Speciális cél: a legfontosabb alapismeretek elsajátítása mellett fontosnak tartjuk az

önálló gondolkozást, az órai, órán kívüli aktivitást, a csoport munka jelentőségét, ezért a témakörök feldolgozása során kiemelt

szerepet kap az elmélet adaptálása a gyakorlatra, iparági sajátosságokra is felhívva a figyelmet.


leírása:

- Bevezetés, alapfogalmak; Vállalati folyamatok, értékteremtő folyamatok

- Folyamatábrázolás; Folyamatok teljesítménye

- Folyamatfejlesztés; A folyamatelemzés és fejlesztés statisztikai eszközei

- Erőforrástervezés: MRP/DRP

- Termelési és szolgáltatási folyamattípusok

- Ütemezés

- Lean menedzsment alapok

- Folyamatkiegyensúlyozás

- Készletgazdálkodás, EOQ

- Raktározás

- Minőségmenedzsment - minőségfejlesztés









Gelei A. – Demeter K. – Jenei I. – Nagy J. (2008): Tevékenységmenedzsment, Aula Kiadó, Budapest, kivéve a következő

részeket: 6.5.4. alfejezet (160 – 164. old.); 8. fejezet melléklete (225-235. old).

Feladatgyűjtemény (szerk.: Demeter Krisztina – Losonci Dávid) típusfeladatai (I.3, II.4., II.5., II.7, IV.2. fejezetek)


Ajánlott irodalom:

Kosztolányi János: Lean a zsebedben sorozat, Kaizen Pro, Budapest

135

NEMZETKÖZI GAZDASÁGTAN

A tantárgy megnevezése- angolul: International Economics














A nemzetközi kereskedelem elméletének és a nemzetközi kereskedelempolitika alapjainak megértése.


leírása:

- Miről szól a nemzetközi gazdaságtan

- Munkatermelékenység és komporatív előny

- Specifikus termelési tényezők és jövedelemelosztás.

- Erőforrások és külkereskedelem

- A külkereskedelem alapmodellje

- Méretgazdaságosság, tökéleztlen verseny és nemzetközi kereskedelem

- Nemzetközi tényezőmozgások

- A kereskedelempolitika eszközei

- A kereskedelempolitika politikai gazdaságtana

- Kereskedelempoliitika a fejlődő országokban

- Stratégiai kereskedelempolitikák a fejlett országokban

- Zárthelyi dolgozat




Krugman, Paul R. – Obstfeld, Maurice: Nemzetközi gazdaságtan. Elmélet és gazdaságpolitika. Panem, Budapest, 2003.

oldal (Első és második rész)

Ellenőrző kérdések, vizsgakérdések: (diaszám)

1. Mi a külkereskedelem két oka? 9

2. Mi a komparatív előny? 10

3. Mi az opportunity cost? 10

4. 100 narancshoz elégséges munkával Belföld 800, Külföld 200 paprikát termel. Mennyi a narancs alternatívaköltsége

Belföldön és Külföldön paprikában kifejezve. Miben és miért van komparatív előnye Külföldnek? 22-24

5. Mi a ricardói modell két jellemzője? 28

6. Ki nyer a külkereskedelmen a ricardói modellben? 32

7. Ricardói modellben mit exportál egy ország? 29

8. Specifikus termelési tényezők modelljében mit mutat a külkereskedelem jövedelem-elosztó hatása? 71

9. Miért lehetett sikeres a japán rizstermelő parasztok importliberalizáció ellenes mozgalma? 74

10. Erőforrások jellemzése a specifikus tényezők modelljében. 43

11. Rajzolja fel a termelési lehetőségek határa és az árarány-egyenes segítségével az optimális iparcikk és

élelmiszertermelés mértékét kéttermékes gazdaságban. 50

12. Specifikus termelési tényezők modellje, ha az iparcikkek ára nő, akkor ki jár jól és ki jár rosszul a tőketulajdonos és a

földtulajdonosok közül? 58

136

13. Specifikus termelési tényezők modelljében export melyik tényezőtulajdonosnak hasznos, melyiknek káros és melyiknek

közömbös? 71

14. A külkereskedelem miatti veszteseket vagy nyerteseket jellemzi a jobb informáltság és a nagyobb koncentráltság?

15. Az USA cukorimport korlátozásából fakadó haszna vajon meghaladja-e a fogyasztók kárát? 68

16. Jövedelemelosztásnak a termelési tényezők mozgására és keresletére gyakorolt hatásainak két fő oka? 69

17. Specifikus termelési tényezők modelljében mi a külkereskedelem létrejöttének két fő oka? 70

18. Milyen értelemben tekinthető hasznosnak a külkereskedelem, ha egyes csoportok veszíthetnek rajta? 72

19. Miként kellene a kormányzatnak a külkereskedelem miatt keletkező jövedelemelosztási problémával foglalkozni a

külkereskedelmi áramlásba való beavatkozás helyett. 73

20. Hechker-Ohlin modell alapfeltevései. 80

21. Mi a cserearány, mi határozza meg, milyen a javuló cserearány hatása a jólétre? 86,96

22. Rajzolja fel a külkereskedelem Krugman-i alapmodelljét és magyarázza el annak tartalmát. 91

23. Mi a méretgazdaságosság? 103

24. Mi a hatása a külső és belső méretgazdaságosságnak a kibocsátásra? 103

25. Alapulhat- e külkereskedelem a növekvő hozadékon, mi ennek a modellnek a neve?

26. Mi a dömping ár? 107

27. Ágazaton belüli vagy kívüli kereskedelemnek nagyobb-e a jövedelemelosztási hatása? 106

28. Externália és méretgazdaságosság kapcsolata? 107

29. Nemzetközi munkaerő mobilitás hatása az otthonmaradó belföldi munkavállalókra és a belföldi földtulajdonosokra. 109

30. Mit és mire cserélnek a nemzetközi hitel és kölcsönkapcsolatok esetén? 110

31. Mi az FDI, mi különbözteti meg a hitelnyújtástól? 112

32. Mi az időszakok közötti kereskedelem ára? 115

33. Mi a vám és milyen típusai vannak? 118

34. Miként vezethető le a világpiaci ár a Belföld és a Külföld keresleti és kínálati görbéiből? 119-121

35. Mi a fogyasztói többlet? 123

36. Mi a termelői többlet? 125

37. Mi a vám hatása kis és nagy országban? 128-129

38. Mi az exporttámogatás, hogyan befolyásolja az export mennyiségét? 131

39. Kis ország esetén miként hat a vám, az exporttámogatás, a mennyiségi korlátozás és az önkéntes exportkorlátozás a

termelői többletre, a fogyasztói többletre, a kormányzati bevételekre, a nemzetgazdasági jólétre? 134

40. Ha belföldből és külföldből álló világpiacon egy termék belföldi túl-kereslete MD=520-10P és külföldi export

túlkínálata XS=20+30P, akkor mekkora lesz a termék világpiaci ára? P=12,5

41. Ha zártgazdaság esetén kereslet D=20-P és kínálat D=2+P, akkor a) mekkora az egyensúlyi ár és mennyiség? b) Nyitás

után világpiaci ár=4 mellett mekkora lesz az import, hogyan változik a termelői és fogyasztói többlet. c) Vám mellett

az ár 5 lesz, akkor mennyi lesz import, vámbevétel, fogyasztói és termelői többlet és mekkora lesz a holtteher veszteség?

VAGY LEHET ESSZÉT ÍRNI a külkereskedelmi elméletek sajátosságainak egybevetéséről.

42. Jellemezze a vám torzító hatásait, készítsen ábrát is. 147

43. Mi jellemzi az optimális vámszintet nagy ország esetén? 148

44. Miként magyarázza az elfogadott vámszintet a medián-szavazó elmélete? 150

45. Írja fel, hogy milyen mellette és ellene szóló érvek vannak a szabad kereskedelmet illetően. 154-155



48. Írja fel a kereskedelmi háborúk problémáját a játékelmélet kifizetési mátrixával (fiktív számokkal). 152

49. Mi az importhelyettesítő iparosítás? Mi a duális gazdaság? 159

50. Mi az exportorientált iparosítás? 161

51. Milyen kritériumokat használnak fejlett gazdaságban a fejlesztésre érdemes iparágak megtalálására? 166

137

KÖRNYEZETGAZDASÁGTAN

A tantárgy megnevezése- angolul: Environmental Economics














A környezetgazdaságtani folyamatok elméleti és gyakorlati alkalmazásának megismerése. A globális fenntarthatóság

témakörének áttekintése, az aktuális problémák megismerése, lehetséges megoldások áttekintése.


leírása:

A fenntartható fejlődés fogalma, környezetgazdaságtani értelmezése. Alternatív jóléti mutatók

Az externália fogalma, optimális nagysága

A fenntarthatóság mérése. Az externáliák internalizálása. Pigou-i adó. Coase elmélet. A norma lehetősége; az adó és norma

hatékonysága. Globális fenntarthatóság környezetgazdasági megközelítése.

Globális légköri problémák: klímaváltozás, ózonréteg vékonyodása

Lokális légköri problémák: szmog, savas eső

A víz szennyezése és mennyiségi kérdései

Hulladékgazdálkodás

A kimerülő és megújuló erőforrások optimális használata. A környezeti javak közgazdasági értékelése




Kerekes Sándor: A környezetgazdaságtan alapjai; Budapest, Aula, 2007.

Marjainé Szerényi Zsuzsanna, Bisztriczky József, Csutora Mária, Kocsis Tamás: Környezetgazdaságtan példatár;

Budapest, Aula, 2010.

Ajánlott irodalom:

Medvéné dr. Szabad Katalin: A környezetgazdaságtan alapjai, Perfekt Kiadó, Budapest, 2008.

138

GAZDASÁG- ÉS REGIONÁLIS FEJLESZTÉSI POLITIKA

A tantárgy megnevezése- angolul: Economic and Regional Development Policy












Oktató: Harkányi Ádám Máté

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja, hogy a hallgatók megismerjék az állam és a gazdaság működésének intézményközpontú összefüggéseit,

elsajátítsák a gazdaság- és regionális fejlesztési politika fogalomkészletét, megismerjék annak döntéshozatalát és eszköztárát,

illetve lehetséges korlátait egyaránt. Fontos, hogy az egyes a gazdaság- és regionális fejlesztési politikai lépéseket a hallgatók

a kurzus elvégzését követően „policy” szempontú elemzésnek is alá tudják vetni.


leírása:

1. Az állam és a gazdaság

2. A gazdaságpolitikai döntéshozatal elméleti alapjai

3. A piacgazdaságok modelljei

4. A gazdaságpolitikai döntések információs alapjai

5. Költségvetési- és adópolitika

6. A monetáris politika és intézményrendszere

7. Az állam szociális feladatai

8. Kereskedelem- és versenypolitika

9. Versenyképesség és növekedés

10. Foglalkoztatás, munkaerőpiac

11. Gazdasági ciklusok és válságok

12. Gazdaságpolitikai kihívások a rendszerváltás utáni Magyarországon




Előadások anyaga

Bod Péter Ákos: Bevezetés a gazdaságpolitikába. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2014.

Ajánlott irodalom:

Benczes István–Kutasi Gábor: Költségvetési pénzügyek. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2010.

Palotai Dániel – Virág Barnabás: Versenyképesség és növekedés. Válasz Könyvkiadó, Budapest, 2016.

Veress József (szerk.): Gazdaságpolitika a globalizált világban. Typotex Kiadó, Budapest, 2009.

139

MARKETING

A tantárgy megnevezése - (angolul): Marketing













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tárgy oktatásának célja, hogy lehetővé tegye a szükséges marketing alapismeretek elsajátítását. A marketing tantárgy bemutatja

a marketing és a piaci környezet kapcsolatát, a fontos marketing elméleteket, a vevőorientált marketinggyakorlat

jellegzetességeit, a marketing eszközrendszerét, információs forrásait és tervezésének kérdéseit. A tárgy egyaránt foglalkozik a

marketingproblémák feltárásának, elemzésének és megoldásának elméleti hátterével és gyakorlati megvalósításának

módszereivel is.


leírása: 25. Marketing szerepe a gazdaságban

26. Fogyasztói magatartás

27. Piacszegmentáció, célcsoportképzés, pozícionálás

28. Marketingkutatás

29. Termék- és márkapolitika

30. Szolgáltatásmarketing

31. Árképzés

32. Az értékesítési rendszer

33. Kereskedelem

34. A reklám alapjai és formái

35. Reklámtervezés és média

36. Marketingtervezés





Bauer András - Berács József - Kenesei Zsófia: Marketing alapismeretek, Akadémiai Kiadó, Budapest, 2017

Ajánlott irodalom:


140

VÁLLALATI PÉNZÜGYI ISMERETEK

A tantárgy megnevezése - angolul: Corporate Finance










A tantárgy felvételének előfeltétele: Pénzügytan




A képzés célja: bevezetés a pénzügyi termékek árazásába, az eszköz- és forrásoldali vállalati pénzügyi öntésekbe. A jelenérték-

számítás és a cash flow-előrejelzés alapjainak megismertetése. A fontosabb vállalati mutatószámok és a vállalatok ez alapján

történő értékelése. A döntési szempontok megértése.

Rövid tantárgyprogram, a megszerezhető ismeretek, elsajátítandó alkalmazási (rész) készségek és (rész)kompetenciák

leírása: 1. A vállalkozások pénzügyi döntései, a pénz időértéke

2. A pénzügyi eszközök értékelése, a kockázat

3. A beruházási döntések, és a beruházások kockázata

4. A tőkeköltség és a hosszú távú finanszírozási döntések

5. A tőkeszerkezeti döntések és osztalékpolitika valamint a rövidtávú pénzügyi döntések.

Évközi tanulmányi követelmények: szemináriumi feladatok (dolgozat) teljesítése




Brealy-Mayers: Modern vállalati pénzügyek (Panem Könyvkiadó 2011)

Ajánlott irodalom:

Illés Ivánné: Vállalkozások pénzügyi alapjai (Saldo, 2009)

141

VEZETŐI SZÁMVITEL

A tantárgy megnevezése - (angolul): Management Accounting










Tantárgy felvételének előfeltétele: Pénzügyi számvitel



A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy fő célja, hogy a korábban tanult ismeretekre alapozva a könyvelési tételek elsajátítása mellett képes legyen a

döntéshozatalt segítő információk nyújtására, tervezésére, elemzésére és ellenőrzésére a vállalkozások eredményességének

hosszú távú biztosítása érdekében. A tantárgy specifikus célja, hogy a módszertani ismeretek nyújtásával – és a korábban

megismertek felelevenítésével –olyan mértékű jártasságra tegyen szert, hogy képes legyen a beszámoló összeállításra és

elemzésére. Fontos követelmény, hogy a tantárgy keretében tanultak alapján a hallgató képes legyen értékelni a vizsgált

szervezetet – folyamatot – úgy hogy megújulást segítő javaslatot tegyen.


leírása: - Saját tőke fogalma, állománynövekedéseinek és állománycsökkenéseinek főkönyvi elszámolása, értékelés (mérleg),

eredménykimutatással való kapcsolat, kiegészítő melléklettel való kapcsolat.

Jegyzett tőke fogalma, passziválási specialitások, értékelés a mérlegben, eredménykimutatással, mérleggel, kiegészítő

melléklettel való kapcsolat. Jegyzett tőke gazdasági eseményeinek könyvelése.

Jegyzett, de még be nem fizetett tőke fogalma, állományba vétel. Értékelés a mérlegben, eredménykimutatással,

mérleggel, kiegészítő melléklettel való kapcsolat. Jegyzett, de még be nem fizetett tőke elszámolása.

Tőketartalék fogalma, passziválási specialitások, értékelés a mérlegben, eredménykimutatással, mérleggel, kiegészítő

melléklettel való kapcsolat. Tőketartalék elszámolása.

Eredménytartalék fogalma, passziválási specialitások, értékelés a mérlegben, eredménykimutatással, mérleggel,

kiegészítő melléklettel való kapcsolat. Eredménytartalék elszámolása.

Lekötött tartalék fogalma, passziválási specialitások, értékelés a mérlegben, eredménykimutatással, mérleggel,

kiegészítő melléklettel való kapcsolat. Lekötött tartalék elszámolása.

Értékelési tartalék: Értékhelyesbítés értékelési tartaléka, fajtái, passziválás, értékelés a mérlegben,

eredménykimutatással, mérleggel, kiegészítő melléklettel való kapcsolat. Valós értékelésértékelési tartaléka, fogalma.

Értékelés a mérlegben, eredménykimutatással, mérleggel, kiegészítő melléklettel való kapcsolat. A kifizethető osztalék

meghatározása.

- Céltartalékok fogalma, képzésének ismérvei, fajtái, passziválás, értékelés a mérlegben, eredménykimutatással, mérleggel,

kiegészítő melléklettel való kapcsolat. Céltartalék és adóalap kapcsolata. Céltartalék a várható kötelezettségekre,

Céltartalék a jövőbeni költségekre, Egyéb céltartalékok képzésének feltételei, következményei, gazdasági események

könyvelése.

- Kötelezettségek fogalma, passziválási specialitások, értékelés a mérlegben, eredménykimutatással, mérleggel, kiegészítő

melléklettel való kapcsolat. Kötelezettségek értékelése, forintban, devizában, valutában. Kötelezettségek árfolyam

különbözetei év közben és év végén. Kötelezettségnek minősülő, de a kötelezettségek között még nem szerepeltethető

tételek: függő kötelezettség, biztos jövőbeni kötelezettség.

Hátrasorolt kötelezettségek fogalma, mérlegtételei.

Hosszú lejáratú kötelezettségek fogalma, mérlegtételei. A mérlegtételek – Hosszú lejáratra kapott kölcsönök,

Átváltoztatható kötvények, Tartozások kötvénykibocsátásból, Beruházási és fejlesztési hitelek, Egyéb hosszú lejáratú

hitelek, Tartós kötelezettségek kapcsolt vállalkozással szemben, Tartós kötelezettségek egyéb részesedési viszonyban

levő vállalkozással szemben, Egyéb hosszú lejáratú kötelezettségek – fogalma, könyvelési tételei, értékelés a

mérlegben, kiegészítő melléklettel való kapcsolat.

Rövid lejáratú kötelezettségek fogalma, mérlegtételei. A mérlegtételek – Rövid lejáratú kölcsönök, Rövid lejáratú

hitelek, Vevőktől kapott előlegek, Szállítók, Váltótartozások, Rövid lejáratú kötelezettségek kapcsolt vállalkozással

szemben, Rövid lejáratú kötelezettségek egyéb részesedési viszonyban levő vállalkozással szemben, Egyéb rövid

lejáratú kötelezettségek– fogalma, könyvelési tételei, értékelés a mérlegben, kiegészítő melléklettel való kapcsolat.

- Eredménykimutatás fogalma, célja, formai és tartalmi jellemzői, kiegészítő melléklettel való kapcsolat. Az

eredménykimutatás fajtái, felépítése, eltérések és azonosságok. Eredménykategóriák, globális mutatók, részeredmény

142

mutatók. Az eredménykimutatás tételeinek tartalma, elemei. Eredménykimutatás tételeinek könyvviteli nyilvántartása,

bizonylati fegyelem érvényesülése.

Értékesítés nettó árbevételének fogalma, tartalmi elemei, gazdasági eseményei.

Aktivált saját teljesítmények fogalma, tartalmi elemei, gazdasági eseményei.

Költségnemek elszámolása: Anyagjellegű ráfordítások fogalma, tartalmi elemei, gazdasági eseményei.

Személyi jellegű ráfordítások fogalma, tartalmi elemei, gazdasági eseményei. Értékcsökkenési leírás fogalma,

könyvelése.

Értékesítés közvetlen és közvetett költségeinek elszámolása.

Egyéb bevételek és egyéb ráfordítások fogalma, tartalmi elemei, gazdasági eseményei.

Pénzügyi műveletek bevételeinek és ráfordításainak fogalma, tartalmi elemei, gazdasági eseményei.

Eredményt terhelő adó és az eredményfelosztás elszámolása.

- Év végi rendező tételek elszámolása.

- Ellenőrzés számvitele: Ellenőrzés fogalma (hiba, hibahatás). Hibafajták a hibák nagyságrendje szerint.

- Összefoglaló feladat (Esettanulmány): Számvitel alapjai, Pénzügyi számvitel és a vezetői számvitel tananyagának teljes

ismeretanyagát felölelő esettanulmány megoldása. Gazdasági események könyvelése, eredménykimutatás, mérleg

összeállítása, kiegészítő melléklet (mutatószámokkal), üzleti jelentés elkészítése, Cash-flow kimutatás.


teljesítése







Budapest



Ajánlott irodalom:


143

SZERVEZETI MAGATARTÁS

A tantárgy megnevezése - (angolul): Organizational Behaviour













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy oktatásának célja a szervezeti magatartás alapszintű kérdéseinek megismertetése, a vezetési és szervezési ismeretek

elsajátítása, amelyek szükségesek a saját és mások munkájának hatékony, ésszerű megszervezéséhez és szakszerű vezetéséhez.

Speciális cél a vezetői készségek (döntés, felelősségvállalás, irányítás, ellenőrzés) fejlesztése, megerősítése.


leírása:

- Menedzsmentképességek; vezetői tudás.

- Személyes vezetés (leadership)

- Vezetési stílusok.

- Az érzelmi intelligencia szerepe a vezető viselkedésében.

- Motiváció

- A hatalom pszichológiai sajátosságai.

- A hatalom forrásai.

- A munkahelyi viselkedést befolyásoló módok, technikák. A hatalom veszélyei.

- A vezető szerepei a szervezetben és változásuk a funkciók szerint.

- Időszervezés, időbeosztás, időgazdálkodás. Szerepe a vezetői munkában.

- Kontroll


Értékelés módja: kollokvium (kollokviumi jegy az évközi órai feladatok: 40% + 60% a

zárthelyi dolgozatok eredménye alapján)



Dobák Miklós – Antal Zsuzsanna (2016): Vezetés és szervezés. 6., 8., 9. 10., 11.,12 fejezet, Akadémiai Kiadó, Budapest.

Ajánlott irodalom:

Daniel Goleman (2002): Érzelmi intelligencia a munkahelyen. 7., 8. és 9. fejezetek, SHL, Budapest.

Klein Sándor (2012): Vezetés- és szervezetpszichológia, Edge 2000 Kft., Budapest, 2007. 1., 2., 3., 4., 5., 11., 12., 19.,

20. fejezet

Dr. Ternovszky Ferenc (é.n.): Nemzetközi menedzsment európai szemmel. 1., 2., 3., fejezetek, Szókratész Külgazdasági

Akadémia, é.n.

144

LOGISZTIKA-ELLÁTÁSI LÁNCMENDZSMENT

A tantárgy megnevezése - (angolul): Logistics-Supply Chain Management













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja, hogy megismertesse a hallgatókat a logisztika és ellátási lánc menedzsment alapvető elméleti, módszertani

kategóriáival, és az ellátási lánc menedzsment jelentőségével a vállalatok működtetésiében. Az ismeretanyag átadása során a

logisztika és ellátási lánc menedzsment alapfogalmainak és eszköztárának bemutatására összpontosítunk, emellett betekintést

nyújtunk a gyakorlati alkalmazás lehetőségeibe. Speciális cél: a legfontosabb alapismeretek elsajátítása mellett fontosnak

tartjuk az önálló gondolkozást, az órai, órán kívüli aktivitást, a csoport munka jelentőségét, ezért a témakörök feldolgozása

során kiemelt szerepet kap az elmélet adaptálása a gyakorlatra, iparági sajátosságokra is felhívva a figyelmet, ezért a

témakörökhöz kapcsolódva esettanulmányok csoportos feldolgozása is sorra kerül.


leírása:


- A logisztika és ellátási lánc menedzsment elméleti és módszertani kategóriái

- SCORE-modell

- Beszerzés szerepe, beszállító értékelés, e-beszerzés, zöld beszerzés

- Készlet menedzsment az SCM - ben

- Fenntartható-Zöld ellátási lánc megoldások

- Innováció szerepe az SCM - ben.

- Áruazonosítás és nyomonkövetés az ellátási láncban

- Logisztikai kontrolling - Stratégiai összefüggések az ellátási láncokban

Évközi tanulmányi követelmények: beadandó feladat elkészítése


Az értékelés módszere: írásbeli / szóbeli


Kozma Tímea - Pónusz Mónika (2016) Az ellátásilánc-menedzsment elmélete és gyakorlata – alapok. Alapösszefüggések

a hálózati versenyelőnyök és értékláncok mentén. Károly Róbert Kutató-Oktató Közhasznú Nonprofit Kft., Gyöngyös

Salamonné Huszty Anna-Pónusz Mónika-Kozma Tímea (2017) Ellátásilánc-menedzsment hallgatói esettanulmánykötet.

Játszmák és stratégiai megoldások az ellátási lánc hálózatban. kiadó: MLE, Budapest,

szemináriumon elhangzott ismeretek

Ajánlott irodalom:

Stuart Emmet&Vivek Sood: Green Supply Chains-An Action Manifesto, 2010. editioral office: www.wiley.com

http://www.wiley.com/

145

GAZDASÁGI SZAKNYELV I.

A tantárgy megnevezése – (angolul): Economic terminology I.















szakszövegek hallgatása). A tantárgy a gazdasági szaknyelvvel bővített középfokú nyelvvizsga szóbeli részéhez tartozó

témaköröket tekinti át részletesen.












1. Európai integráció, az EU jelentősége (történelme, intézményei)

2. Globalizáció (fogalma, jellemzői, előnyei, hátrányai)

3. Munkaerőpiac (álláskeresés, munkakörök, training, interview)

4. Környezetvédelem (társadalmi felelősség, globális és lokális felelősség, energiaforrások)

5. Vállalkozási formák (üzleti kultúra, vezetői stílusok, felvásárlások, gazdasági társaságok)

6. Bankrendszerek (banki szolgáltatások, jegybank, kereskedelmi bankok)

7. Tőzsde, befektetések, pénzpiacok (grafikonok, trendek, pénzügyi kifejezések)

8. Nemzetközi kereskedelem (szabad kereskedelem, protekcionizmus, vámtarifák, kvóták)

9. Emberi erőforrások (toborzás, elbocsátás, karrierút, PR, üzleti kommunikáció)

10. Üzleti vállalkozás indítása (kereslet, kínálat, árképzés, szállítás, biztosítás)

11. Vállalatvezetés és –irányítás, szervezeti felépítés (IT, FEB, éves közgyűlés, felső- és középvezetői pozíciók

kategorizálása)

12. Marketing (reklámok és az új technológiai használata)

13. Vállalati pénzügyek (mérleg, eszköz, forrás, teljesítménymérési mutatók)

14. Adózás (különböző adótípusok, adózás hatása a gazdaságra, adóelkerülés)

Évközi tanulmányi követelmények: Órai aktivitás, órai feladatok teljesítése. Ezen kívül 9 darab egy oldalas

fogalmazás megírása a tankönyvből szabadon választott, de az órákon is

tárgyalt fejezetből.




146

Bajnóczi Beatrix – Haavisto Kirsi. 2009. Kérdések és válaszok üzleti angol nyelvből. Maxim Kiadó, Szeged.

Ajánlott irodalom:

Viczena Andrea-Szőke Andrea 2014. Business English 1000 Questions 1000 Answers. Lexika Kiadó, Székesfehérvár.




Loch Ágnes – Barta Éva 2009. Gazdasági szóbeli feladatok: Angol. Akadémiai kiadó, Bp.




147

EURÓPAI UNIÓS ISMERETEK

A tantárgy megnevezése - (angolul): European Union Studies

A tantárgy megnevezése - (németül): Europäische Union Studies













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja, hogy átfogó képet adjon a hallgatóknak az Európai Unió intézményrendszeréről, a döntéshozatali

mechanizmusokról, jogforrási hierarchiájáról. Külön hangsúlyt fektetünk arra, hogy a hallgatók megismerjék mindennek a

történeti ívét, valamint az EU előtt álló kihívásokat is. Fontosnak tartjuk az egyes kérdések „policy” jellegű megközelítését is:

milyen feltételek mellett miért éppen azon a döntések születtek a sorsfordító kérdésekben, és ezek hogyan hatnak ki az EU

jelenlegi szakpolitikáira.


leírása:

1. EU történelme 1. – Schuman tervtől Maastrichtig

2. EU történelme 2. – Maastrichttól napjainkig

3. EU intézményrendszere

4. Döntéshozatal és jogalkotás

5. A belső piac és a négy alapszabadság

6. Az EU költségvetése

7. Gazdasági és monetáris unió

8. A közös agrárpolitika

9. Az EU kohéziós politikája

10. Bel- és igazságügyek az EU-ban

11. A közös kül- és biztonságpolitika

12. A bővítési politika




Előadások anyaga

Horváth Zoltán: Kézikönyv az Európai Unióról, HVG- Orac, Budapest, 2011.

Ajánlott irodalom:

Arató Krisztina – Koller Boglárka: Európa utazása – Integrációtörténet. Gondolat Kiadói Kör, Budapest, 2015.

Kecskés László: EU jog és jogharmonizáció. HVG- Orac, Budapest, 2009.

Kengyel Ákos: Kohéziós politika és felzárkózás az Európai Unióban. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2015.

Osztovits András (szerk.): Az Európai Unióról és az Európai Unió működéséről szóló szerződések magyarázata.

Complex, Budapest, 2011.

148

CONTROLLING (MENEDZSMENT CONTROLL)

A tantárgy megnevezése - (angolul): Controlling (management controll)














A modern vállalatvezetés elengedhetetlen eszközének – a kontrolling rendszernek – a bemutatása, a gondolkodásmód és ennek

gyakorlati alkalmazásának elsajátíttatása, annak érdekében, hogy a hallgató végzettségének birtokában e szemlélet ismeretében

hatékonyan közreműködhessen egy adott vállalkozás rövid- és hosszú távú eredményességének javításában, irányításában.


leírása:

Bevezetés a kontrollingba. Mi a kontrolling?; A kontroller szerepe; Kontroller típusok; A vezető és a kontroller viszonya

Vezetői számvitel vs. Pénzügyi számvitel. Mi a kontrolling?; A kontroller szerepe; Kontroller típusok;

Stratégiai és operatív kontrolling. A stratégiai és az operatív kontrolling, mint a kontrolling módszer időbeli dimenziói;

Stratégiai kontrolling; Operatív kontrolling

Stratégia és teljesítmény;

BSC, a kiegyensúlyozott stratégiai mutatószámrendszer

Teljesítmény mutatószámok és azok alkalmazása

Költségtervezés és költségellenőrzés. A költségszámítás alapfogalmai; Költségdefiníció;

Költségek, ráfordítások; Költségtípusok

A költség és teljesítményszámítás szintjei. Költségfajták tagolása;

Költségfajták regisztrálásának módja;

Költséghely számítás; Költségviselő számítás

Optimális termékösszetétel vizsgálata

Évközi tanulmányi követelmények: A szemináriumokon való részvétel kötelező. Az érdemjegy megállapítása:

félévközi teljesítmény (legfeljebb 50%) és az írásbeli zárthelyi dolgozat

teljesítménye (50%) alapján, azok együttes figyelembevételével történik. A

félévközi teljesítmény része egy beadott esettanulmány, továbbá

prezentációs kiselőadások elkészítése és azok megtartása.




Körmendi-Tóth: A Controlling alapjai, Saldo, Budapest, 2017.

Ajánlott irodalom:

dr. Hanyecz Lajos: Modern vezetői Controlling, Saldo, Budapest, 2011.

149

STRATÉGIA ÉS ÜZLETI TERVEZÉS

A tantárgy megnevezése - (angolul): Strategy and Business Planning










A tantárgy felvételének előfeltétele: Szervezeti magatartás



A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja, hogy megismertesse a hallgatókat a stratégiai és üzleti tervezés alapvető elméleti, módszertani kategóriáival,

és a stratégiai vezetés jelentőségével a szervezetek irányításában, működtetésében. Az ismeretanyag átadása során a stratégiai

és üzleti tervezés szemléletének, alapfogalmainak és eszköztárának bemutatására összpontosítunk, emellett betekintést

nyújtunk a gyakorlati alkalmazás „műhelytitkaiba”. Speciális cél: a legfontosabb alapismeretek elsajátítása mellett a stratégiai

és üzleti tervezés új irányzatainak, területeinek megismerése, a legújabb kutatási eredmények és gyakorlati tapasztalatok

tükrében.


leírása:


- Az üzleti tervezés elméleti és módszertani kategóriái

- A stratégiai menedzsment értelmezése, helye szerepe a szervezetek irányításában.

- A stratégia létrehozásának folyamatai. Alapfogalmak, összefüggések

- A tudatos stratégiaalkotásra késztető, ösztönző tényezők.

- A stratégia tudatos kialakításának folyamata. A felkészülés teendői.

- Stratégiai elemzés: területek és módszerek.

- A felső vezetés hosszú távú fókuszpontjai: jövőkép és misszió.

- Stratégiák szintjei és típusai.

- A stratégiák megvalósításának egyik hatásos eszköze: a Balanced Scorecard.

- Összegzés, félévzárás, pótlások.









Balaton Károly és Tari Ernő (szerk.): Stratégiai és üzleti tervezés. Akadémiai Kiadó, 2014.

a szemináriumon elhangzottak a tananyag részét képezik

Ajánlott irodalom:

Balaton Károly-Tari Ernő (szerk.) Stratégiai és üzleti tervezés. Aula 2006.

W. Chan Kim – Renée Mauborgne: Kék óceán stratégia; Park Könyvkiadó; 2005.

R. C. Camp: Üzleti folyamat. Benchmarking; Műszaki Könyvkiadó; 1998.

Könczöl Erzsébet (szerk.): Vállalati stratégia. Aliena Kiadó. 2007.

R. S. Kaplan D. P. Norton: A stratégia központú szervezet; Panem –IFUA; 2002.

Salamonné Huszty Anna: Jövőkép és stratégiaalkotás; Kossuth, 2000.

150

KUTATÁSMÓDSZERTAN

A tantárgy megnevezése - angolul: Research Methodology







Meghirdetés félév: őszi







A tárgy célja, hogy a hallgatók megismerkedjenek a tudományos kutatások módszertanával, megértsék a tudományos

kutatások logikáját, a kutatások menetét, az egyes módszerek lényeges tulajdonságait. Az óra külön fókuszál a kutatások

lehetséges elméleti aspektusaira, a tudományelméleti háttérelemekre, valamint azok empirikus következményeire.

Az óra áttekintést nyújt a tudományos dolgozatok megírásának alapvető követelményeiről (témaválasztás, cím, stílus,

hivatkozások, idézés, jegyzetek, bibliográfia), valamint az eredmények szóbeli bemutatásának (prezentáció) technikáiról.

Megszerzendő ismeretek, elsajátítandó készségek és kompetenciák:

A kutatáselmélet alapvetéseinek megismerése, a különböző kutatási módszerek előnyeinek és hátrányainak elsajátítása, a

legmegfelelőbb kutatási módszer kiválasztásának készsége az adott kutatási problémához, a szakdolgozat/tanulmányírás és

a prezentáció készítés alapkövetelményei.


leírása:

1. Bevezetés. A hétköznapi megismerés és a társadalomtudományi megismerés

2. A tudományos magyarázatok válfajai. Az okság fogalma a társadalomtudományi kutatásban. A tudományos paradigmák,

A mdeduktív és az induktív logikai elméletalkotás modellje.

3. A kutatás típusai. A kutatási terv – a megismerési folyamat felépítése.

4. Az elméleti irodalom "feltárásának" fontossága és eljárásai. Irodalomhasználat és a hivatkozások sztenderdjei.

5. Könyvtár- és internetes keresőfelületek használata

6. Az alkalmas módszerek kiválasztása. Beavatkozás mentes vizsgálatok. Másodelemzések, tartalomelemzés, történeti

kutatások

7. Kvalitatív módszerek – interjú, fókuszcsoport, résztvevő megfigyelés

8. Kvantitatív módszerek – kérdőíves technikák

9. A mintavétel jelentősége.

10. A kérdőívszerkesztés alapjai.

11. Az eredmények bemutatása. Hogyan írjunk tudományos dolgozatot?

12. Az eredmények bemutatása. Prezentációs technikák.

Évközi tanulmányi követelmények: Órákon való aktív részvétel. Saját kutatási téma kigondolása, részletes

kutatási terv vagy kisebb saját kutatás elkészítése és annak prezentálása

vagy írásos bemutatása.




Sztárayné Kézdy Éva: Kutatásmódszertan és prezentációkészítés, e-book (http://www.kre.hu/ebook/)

Eco, Umberto: Hogyan írjunk szakdolgozatot? Budapest, Kairosz Kiadó, 1997.

151

GAZDASÁGI SZAKNYELV II.

A tantárgy megnevezése – (angolul): Economic terminology II.










A tantárgy felvételének előfeltétele: Gazdasági szaknyelv I.





szakszövegek hallgatása). A tantárgy a gazdasági szaknyelvvel bővített középfokú nyelvvizsga írásbeli részéhez tartozó

feladatokat tekint részletesen át.












1. Reading Comprehension Tests (Olvasott szöveg értését fejlesztő feladatok)

2. Grammar and Vocabulary Tests (Nyelvtan- és szókincsfejlesztő feladatok)

3. Writing Tests (Irányított fogalmazás (üzleti levelek írása)

4. Mediation (Gazdasági témájú cikkek tömörítése vagy fordítása)

Évközi tanulmányi követelmények: Óralátogatás, a kiadott feladatok (teszt) elkészítése, továbbá 8 darab 1-1,5

oldalas fogalmazás/üzleti levél megírása és beadása a megadott

szempontok alapján





Ajánlott irodalom:

Némethné Hocck Ildikó 2016. Üzleti és hivatalos levélírás angolul. Közé-p és felsőfok. Lexika Kiadó, Székesfehérvár.






152

CIVIL TÁRSADALOM

A tantárgy megnevezése - (angolul): Civil Society


Tanszék: Társadalomtudományok és Nemzetközi Tanulmányok Intézet







Tantárgy kódja: AJ GAMELS11701K



Oktató: Dr. Ferencz Zoltán József

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy keretében a hallgatók megismerhetik a civil társadalom fogalmának kialakulásával, a civil- és nonprofit szervezetek

elterjedésével kapcsolatos nemzetközi elméleti irányzatokat, hazai fejlődési trendeket. Részletes ismereteket kapnak a civil

társadalom környezeti feltételrendszeréről, megérthetik a különböző társadalmi alrendszerek (kormányzat, civil társadalom,

gazdasági szereplők) rendszerszintű egymásra hatását.


leírása: Az alapvető fogalmak és fejlődési irányzatok, a civil és nonprofit szervezetek társadalmi- és közgazdasági szerepének ismerete.

A helyi és globális társadalmi cselekvés formáinak, a közösségi részvétel lehetőségeinek felismerése. Az egyéni és csoportos

társadalmi felelősségvállalás szemléletének kialakítása és ösztönzése.




Anheier, H. K. – Glasius, M. – Kaldor, M. (szerk.): Globális Civil Társadalom I. Typotex kiadó, Budapest, 2004. 17-85.,

286-323 old.

Bartal Anna Mária: Nonprofit elméletek, modellek és trendek. Századvég kiadó, Budapest, 2005. 45-112, 185-213 o.

Bocz János: A nonprofit szektor strukturális átalakulása Magyarországon. A magyar nonprofit szektor az 1990-es évek

elejétől a 2000-es évek közepéig. Doktori disszertáció. BCE Szociológiai Doktori Iskola. 2009. 28-40., 118-148., 234-

246. old.

Michael Edwards: 'Know-How', 'Know-What' and thepolitics of knowledgeforsocialchange. Knowledge and Change

konferencia előadás. Hága, 2010. Szeptember 29. – Október 1. 2 old.

Kuti Éva: Hívjuk talán nonprofitnak. A jótékonyság, a civil kezdeményezés és az állami keretekből kiszoruló jóléti

szolgáltatások szektorrá szerveződése. Nonprofit Kutatócsoport, Budapest, 1998.

Ajánlott irodalom:

Bíró Endre: Hol tartunk? A civil nonprofit szervezetek jogi szabályozásának problémái. Jogismeret Alapítvány. 2010. 4-

11 old.

Kákai László: Kik vagyunk mi? Civil szervezetek Magyarországon. Publikon Kiadó, Budapest, 2009.

153

NON-PROFIT SZERVEZETEK GAZDÁLKODÁSA ÉS ELLENŐRZÉSE I.

A tantárgy megnevezése - (angolul): Management and Controlling of Non-profit Organisations I.










A tantárgy felvételének előfeltétele: Vezetői számvitel







leírása:

- A non-profit szektor fogalma, jogszabályi definíciók

- A non-profit szektor magyarországi kialakulása, főbb statisztikai jellemzői

- A non-profit szektor fejlődése

- A non-profit szektor szerkezetének és gazdálkodásának jellemzői

- A szektor és az Állami Számvevőszék kapcsolata

- Non-profit szektor ellenőrzése, azok tapasztalatai

- Az ellenőrzési jelentés elkészítésének szabályai

Évközi tanulmányi követelmények: A félév során két zárthelyi dolgozat megírása (elmélet és gyakorlat)






Intézete 2003. Tanulmán: https://www.asz.hu/storage/files/files/Publikaciok/Archiv_tanulmanyok/t35.pdf?ctid=867


154

NON-PROFIT SZERVEZETEK JOGA

A tantárgy megnevezése - (angolul): Law of Non-profit Organisations


Tanszék: Közigazgatási Jogi Tanszék









Tantárgyfelelős: Prof. Dr. Rixer Ádám

Oktató(k): Prof. Dr. Rixer Ádm, Dr. Móré Sándor


Az államilag szervezett társadalom különböző önálló szféráinak bemutatása, elemzése azért is lényeges, mert a hallgató így

elsajátítja a részdiszciplínákon túltekintő megközelítést, illetve gondolkodásmódot. A nonprofit szervezetek körének bemutatása

egyszerre igényli a közgazdaságtani, jogi, szociológiai és egyéb társadalomtudományi megközelítéseket. Mindazonáltal e tárgy

keretében a társadalmi jelenségek jogi úton történő egyneműsítése kerül előtérbe; a hatályos, tételes jog ismertetése mellett a

lehetséges modellek, alternatívák felmutatásával.


leírása:

10. A civilség történeti aspektusai. A nyilvánosság fogalma és jelentése.

11. A mai magyar civil társadalom főbb jellegzetességei.

12. A civil társadalom jogi szabályozása és annak korlátai.

13. A nonprofit jelentése. Az államtól és piactól is részben független nonprofit szervezetek jellegzetességei. Állami

nonprofit és civil nonprofit.

14. A nonprofit szervezetek típusai, ezek létrehozásának főbb szabályai. A nonprofit szervezetek nyilvántartásba vétele. A

megszűnés esetei.

15. A nonprofit szervezet belső felépítése és működése.

16. A nonprofit szervezetek gazdálkodási szabályai – jogi megközelítésben.

17. A nonprofit szervezetek adózásának sajátosságai. A nonprofit szervezetek számviteli sajátosságai.

18. A nonprofit szervezetek szerepe a közfeladatok ellátásában, a tipikusan humán közszolgáltatások nyújtásában.

Évközi tanulmányi követelmények: egy kiselőadás tartása


Az értékelés módszere: szóbeli vizsga

Kötelező irodalom:

Gottgeisl Rita, Láng Noémi: Nonprofit Kézikönyv 2017. VEZINFO, Budapest, 2017.

Ajánlott irodalom:

Jagasics Béla: A nonprofit szféra elmélete. Nonprofit képzési füzetek. Nonprofit Szolgáltató Központ, Zalaegerszeg,

2001.

Ádám Rixer: Hungarian Civil Society. A Legal Aspect. Schenk Verlag, Passau, 2015.

155

EGYHÁZJOG

A tantárgy megnevezése - (angolul): Canon Law

A tantárgy megnevezése - (németül): Kirchenrecht










A tantárgy felvételének előfeltétele: Egyházismeret


Oktató(k): Dr. Antalóczy Péter

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy keretében a hallgatók megismerkednek az állam és az egyházak kapcsolatát szabályozó állami joganyaggal illetve

a kapcsolódó alapjogokkal. A tananyag bemutatja az egyház és az állam közötti viszonyrendszer nemzetközi mintáit. Az

egyetemes és magyar történeti áttekintést követően a hallgatók a tananyagot az Alaptörvény, a lelkiismereti és

vallásszabadságról, valamint az egyházakról szóló hatályos törvény és az ezzel kapcsolatos jogszabályok és alkotmánybírósági

határozatok alapján az alkotmányjogi értelmezési elvek segítségével sajátíthatják el.

A tantárgy második felében sor kerül elsődlegesen a magyar történelmi egyházak legalapvetőbb ekleziológiai és dogmatikai

sajátosságok megismertetésén keresztül a belső jog fejlődésére és a hatályos jog bemutatására, hangsúlyosan bemutatva az

egyes felekezetek intézményrendszerét és annak működését, továbbá az egyházi vagyonjogi szabályozásokat.


leírása:

- Az egyházjog fogalma, forrásai. Állami egyházjog, felekezeti egyházjog és forrásai. Alapfogalmak. - A lelkiismereti és vallásszabadság alapjoga, fogalmi elemei, története. Az alapjog egyéni és kollektív oldala. - Az állam és az egyház kapcsolatának lehetséges modelljei. Összefonódás, együttműködés, elválasztás. Elkötelezett állam,

semleges állam. - Az állam és az egyházak jogi kapcsolatainak egyetemes és magyar történeti áttekintése. - Az állam és a vallási közösségek kapcsolatának hatályos szabályozása Magyarországon. Az Alkotmánybíróság

egyházakkal, vallási közösségekkel kapcsolatos főbb határozatai. - Az egyházak oktatási, szociális és kulturális tevékenysége. - A katolikus egyházjog fejlődése, főbb területei (elsősorban egyházi alkotmányjog, vagyonjog); a római és görög rítusú

egyház sajátosságai (CCEO).

- Az ortodox egyházjog fejlődése, intézményrendszerének sajátosságai.

- A református egyházjog alapjai, ekkleziológiája; egyházalkotmánya és szervezete

- Evangélikus és unitárius egyházjog sajátosságai, az egyházak intézményrendszere




előadások anyaga

Köbel Szilvia (szerk.): Az állam és a felekezeti egyházjog alapjai. Patrocinium Kiadó, 2016.

Ajánlott irodalom:

Schanda Balázs: Magyar állami egyházjog. Szent István Társulat, Budapest, 2003.

Erdő Péter: Egyházjog a középkori Magyarországon. Osiris, Budapest, 2001.

Szatmáry Béla: Magyar egyházjog. Századvég, Budapest, 2004.

Ádám Antal: Bölcselet, vallás, állami egyházjog. Dialóg Campus, Budapest, 2007.

156

ADÓZÁS RENDJE

A tantárgy megnevezése - (angolul): Taxation Order













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja az egyes adókötelezettségekhez kapcsolódó adóigazgatási eljárási cselekmények megismerése. Az adózás

folyamatának, jogi szabályozásának elsajátítása. A számvitel és az adónyilvántartásokhoz kapcsolódó adatszolgáltatások

megismerése. Adófizetés, előleg, elszámolás, határidők, elévülés megismerése. Az ellenőrzésre vonatkozó alapvető ismeretek

elsajátítása. A kötelezettségszegés jogkövetkezményeinek megismerése. Képes a Jogforrások és adatbázisok megfelelő

alkalmazására


leírása: - A pénzügyi jog rendszere, a pénzügyi ellenőrzés, a hatósági ellenőrzés, az adóellenőrzés

- Az államháztartási törvény, az éves költségvetési törvény főbb bevételi forrásokra vonatkozó adatai, a központi és helyi

adók szerepe a költségvetési politikában

- Adójogviszonyok, adórendszer; adójog, adójogi norma, eljárási és anyagi jogszabályok közötti viszony

- Az egyes adókra vonatkozó jogszabályok alapvető fogalmai, normái (személyi, területi, tárgyi hatály, adóalany, adótárgy,

adóalap, tételes és százalékos adó, átalányadó, egy- és többkulcsos adóztatás)

- Az adók fajtái (közvetlen, közvetett, tárgyi adók stb.), ezek közgazdasági és adóigazgatási nyilvántartási szempontból vett

jellegzetességei, szerepük a mai magyar költségvetési politikában

- Adózás rendje, az adóeljárás, a közigazgatási hatósági eljárás, és más hatósági, bírósági eljárások viszonya; a közigazgatási

hatósági eljárás és szolgáltatás általános szabályairól szóló törvény általános szabályai és alkalmazása az adóeljárásban

- Az adózás folyamata, jogi szabályozása

- Az adóeljárásban érvényesülő alapelvek; az adózók és az adóhatóságok, képviselet, jogok, kötelezettségek

- Az adóhatóságok hatásköre, illetékessége (általános, különös, kizárólagos illetékesség)

- Adóhatósági szolgáltatások

- Bejelentkezés, nyilvántartásba vétel, adóazonosítók

- Az adó megállapításának rendje, egyes adómegállapítások, önadózás, munkáltatói, adókivetés, adókiszabás, adóbeszedés,

utólagos adómegállapítás

- Az önadózás elve, gyakorlata, módszere, következményei

- A számvitel és az adónyilvántartások kapcsolata, adatszolgáltatás, adótitok

- Elektronikus ügyintézés, ügyfélkapu, elektronikus adóbevallás, nyomtatványok, adatszolgáltatás, adófizetés, igazolások

kérése, fizetési kedvezmény, NAV adatbázisok

- Adóbevallás általános és különös szabályai, joghatása, javítása, önellenőrzése, nyilatkozat, elévülés

- Adófizetés, előleg, elszámolás, határidők, elévülés

- Az ellenőrzés típusai, fajtái, kiválasztás

- Az ellenőrzés megkezdése, feltételei, lefolytatása, jogok, kötelezettségek

- Hatósági eljárás, adó utólagos megállapítása, tényállás tisztázása, bizonyítékok, bizonyítás, becslés, adókülönbözet,

adóhiány

- Jogkövetkezmények, intézkedések, adóbírság, késedelmi pótlék, mulasztási bírság, jövedéki bírság

- A végrehajtás feltételei, formái és a végrehajthatóság korlátai

- Jogorvoslat, fellebbezés, bírósági felülvizsgálat, felügyeleti intézkedés

- Végrehajtás, elektronikus árverés

- Adóügyi együttműködési szabályok az Európai Unióban, jogsegély irányelv, behajtási irányelv



dolgozat írása

157







158

KÖZVETLEN ADÓK I.

A tantárgy megnevezése - (angolul): Direct Taxes I.














A tantárgy célja az, hogy a hallgató képes legyen a személyi jövedelemadóra, a társasági adóra, az egyéni cégek, egyéb

szervezetek adózására, a különadókra vonatkozóan ellenőrizni és felügyelni az adókötelezettségek teljesítését, képes legyen a

bevallásokat elkészíteni és ellenőrizni. A közvetlen adókhoz kapcsolódó eljárási szabályok ismeretében alkalmas arra, hogy

képviselje a megbízót az ellenőrzési eljárások során. Ismeri az ellenőrzés módszereit és menetét, képes tájékoztatást adni az

ellenőrzés lehetséges jogkövetkezményeiről, a jellemző hatósági és bírósági gyakorlatról, valamint a jogorvoslati

lehetőségekről. Önállóan, teljes körűen képes átlátni az adókötelezettségeket, alkalmas arra, hogy tanácsot adjon a követendő

magatartást illetően, segítséget nyújtson a döntéshozatalhoz.


leírása:

- Személyi jövedelemadó kötelezettségek a belföldi illetőségű személyek körében (az illetőség megállapítása, a korlátlan

adókötelezettség, az adó megállapításának módja, az adókötelezettség keletkezésének időpontja, az összevonandó

jövedelmek után a számított adó meghatározása, az adóalapot és az adót csökkentő kedvezmények, a családi támogatás, a

külön adózó jövedelmek, az értékpapír kölcsönzésből származó, az opciós és a tőzsdei ügyletekből, valamint az

értékpapírból származó jövedelmekre vonatkozó szabályok)

- Jövedelemadó kötelezettség a Magyarországon dolgozó külföldiek és külföldön dolgozó belföldiek körében (illetőség

megállapítása, a jövedelemforrásának megállapítása, belföldi és külföldi forrásból származó jövedelem adóztatása, a kettős

adózás esetei, kiküszöbölésük eszközei)

- Személyi jövedelemadó előleg levonási és fizetési, bevallási és adatszolgáltatási szabályok

- Az egyéni vállalkozó (bejelentkezés, működés, megszüntetés); az egyéni vállalkozó adózása (VSZJA, átalányadózás)

- Egyszerűsített közteherviselési hozzájárulás

- Egyszerűsített vállalkozói adó

- Társasági adókötelezettségek a belföldi illetőségű társaságok és egyéb adóalanyok körében; az adó alanyai, az adóalap és

az adóalap-módosítások, az elhatárolt veszteség, a számított adó, adómentességek, adókedvezmények, az átalakulásokra,

megszűnésre, a pénzügyi eszközök értékelésére és a tőkekivonásra vonatkozó sajátos szabályok


- A külföldi vállalkozó adóztatása Magyarországon (telephely, fióktelep, kereskedelmi képviselet); az adóalap megállapítása

- A kettős adóztatás és kiküszöbölésének eszközei

- A határon átlépő jövedelemáramok adóztatásának fontosabb szabályai, nemzetközi egyezmények, az OECD

modellegyezmény, a kettős adóztatást kizáró egyezmények, fontosabb EU irányelvek (anya-, leányvállalat, kamatjogdíj,

fúziós irányelv)



dolgozat írása





1995. évi CXVII. Törvény a személyi jövedelemadóról

A személyi jövedelemadózás 201x. évi változásai

Auer Ádám: Társasági jog. Lectum, 2011. ISBN 97896339640368

159




160

MUNKAJOGI ISMERETEK

A tantárgy megnevezése - (angolul): Labor Law












Oktató: Dr. Kun Attila


A tantárgy célja az, hogy a hallgató képes legyen eligazodni a munkavégzésre vonatkozó individuális és kollektív munkajogi

szabályokban (versenyszféra, közszféra) és a munkaügyi igazgatás fontosabb szabályai között. Biztosan el tudja határolni a

munkaviszony és a munkavégzésre irányuló jogviszonyokat. Megismerje a munkajog rendszerét, történetét, céljait, nemzetközi

hátterét, fogalomrendszerét, alapelveit, általános szabályait, jogforrási struktúráját illetve a munkaviszony létesítésének

szabályait, a munkaviszony főbb tartalmi kérdéseit (a teljesítés, a munkaidő, a pihenőidő, a díjazás stb. kérdéseit), az atipikus

munkaviszonyok típusait stb. Képes legyen alapvető munkajogi iratokat szerkeszteni, illetve alapvető munkajogi jogesetekben

álláspontot kialakítani, megoldani. Ismerje a munkaadó és a munkavállaló jogait és kötelességeit és a fenti témákhoz

kapcsolódó bírósági gyakorlat főbb irányait. Képes legyen eligazodni és különbséget tenni az individuális és a kollektív

munkajog szabályozása között.


leírása:

- A munkajog fogalma. A munkajog elhatárolása, szabályozási és jogforrási rendszere

- A nemzetközi és európai munkajog alapjai (ILO, Európa Tanács, EU)

- A munkajog kialakulása, fejlődése

- Az Mt. bevezető rendelkezései; Jognyilatkozatok, érvénytelenség

- Alapelvek és általános magatartási követelmények; Egyenlő bánásmód és esélyegyenlőség a munkajogban

- A munkaviszony fogalma, elhatárolása, alanyai

- A munkaviszony létesítése, munkaszerződés

- A munkaszerződés módosítása;

- A munkáltató személyében bekövetkező változás

- A munkaszerződés teljesítése;

- A munkáltató és a munkavállaló alapvető jogai és kötelezettségei

- A munkaviszonyhoz kapcsolódó egyes megállapodások

- A munkaviszony megszűnése, megszüntetése 1.

- A munkajogi felelősség rendszere;

- A munkavállaló kártérítési felelőssége

- A munkáltató kártérítési felelőssége

- A munkaügyi kapcsolatok és a kollektív munkajog fogalma, rendszere és alanyai; országos érdekegyeztetés és ágazati

párbeszéd

- A munkaügyi viták rendszere és sajátosságai

- A munkaviszony egyes különös típusaira vonatkozó szabályok; A vezető állású munkavállalókra vonatkozó eltérő

rendelkezések

- Közszféra munkajogának alapkérdései (Kttv.; Kjt.)

- Atipikus munkaviszonyok jellemzői: a munkaviszony egyes különös típusaira vonatkozó alapvető szabályok

Évközi tanulmányi követelmények: .




161

Munkajog I. (szerk.: Hajdú József-Kun Attila), KRE ÁJK, Patrocínium Kiadó, 2012. Budapest

Munkajogi Példatár (szerk.: Hajdú József-Kun Attila), KRE ÁJK, Patrocínium Kiadó, 2012. Bp

Ajánlott irodalom:

Gyulavári Tamás (szerk.): Munkajog, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest

Berke-Kiss: Kommentár, Complex

Az új Munka Törvénykönyvének Magyarázata, HVG-Orac,

HVG 2012 Munkajog különszám

Lehoczkyné Dr. Kollonay Csilla (szerk.): A magyar munkajog I.-II. Vincze Kiadó, Budapest 2001

Radnay József: Munkajog Szent István Társulat, Budapest 2008

Gyulavári Tamás (szerk.): Az Európai Unió szociális dimenziója SzCsM. Budapest.2004.

Kiss György: Munkajog, Osiris Kiadó, Budapest 2005

Prugberger Tamás: Európai és magyar összehasonlító munka és közszolgálati jog. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó,

Budapest 2006.

Kiss György (szerk.): Európai munkajog. Osiris Kiadó, Budapest 2001.

Munkajog Nagy Kézikönyve, Complex Kiadó, Budapest

ADÓ-KÓDEX: Társadalombiztosítás, Complex kiadó

162

KERESKEDELMI JOGI ISMERETEK

A tantárgy megnevezése - (angolul): Commercial Law










Tantárgy felvételének előfeltétele: Gazdasági jog

Tantárgyfelelős: Dr. Szuchy Róbert

Oktató: Dr. Szuchy Róbert


A tantárgy célja a társasági jog és a csődjog hazai gyakorlatának megismerése és ezáltal a jogszabályok tartalmának jobb

megértése, könnyebb elsajátítása.


leírása:

- A társaságalapítás gazdasági funkciója

- A társasági jog története

- Társaságalapítás

- A társaságok szervezete

- A társaságok törvényes működésének garanciái

- Kkt, Bt., Kft., Rt.

- SE, Egyesülés, Európai Gazdasági Egyesülés

- Gazdasági társaságok megszűnése

- Fizetésképtelenségi jog

- Szerződéskötés az üzleti életben

- Elektronikus kereskedelem

- Közvetítői szerződések

- Önálló kereskedelmi ügynöki szerződés

- Fizetési módozatok

- Speciális adásvételi szerződések

- A lízing, tulajdonátruházási vonatkozásai

- Barter, Lízing, Faktoring

- Franchising, Koncesszió

- Értékpapírjog (Az értékpapír fogalma, funkciói, osztályozása, a részvény, a szövetkezeti részjegy, váltó, csekk, kötvény,

kincstárjegy, letéti jegy stb.)




Harsányi – Miskolczi Bodnár – Ujváriné: Társasági jog, Novotni Kiadó, Miskolc

Miskolczi Bodnár Péter: A csődeljárás Patrocínium 2012.

Barta – Fazekas – Harsányi – Kovács – Miskolczi - Ujváriné: Üzleti Szerződések (Novotni Kiadó, Miskolc, 2009.)

Harsányi Gyöngyi: Értékpapírok és tőkepiaci ügyletek Protestáns Jogi Oktatásért Alapítvány, Budapest 2009.

az előadások teljes anyaga, különös tekintettel a jegyzetben nem szereplő, de előadáson ismertetett szerződésekre, továbbá

az előadásokon megjelölt hatályos jogszabályok

Ajánlott irodalom:

Dr. Kisfaludi András: A magyar társasági jog, Komplex Budapest, 2008.

163

GAZDASÁGI SZAKNYELV III.

A tantárgy megnevezése – (magyarul): Economic terminology III.










A tantárgy felvételének előfeltétele: Gazdasági szaknyelv II.




begyakorolják a legfontosabb nyelvi kommunikációs készségeket (beszédkészség, szakszöveg-értés, önálló írásművek

készítése, angol nyelvű szakszövegek hallgatása). A tantárgy a gazdasági szaknyelvvel bővített középfokú szóbeli nyelvvizsga

szituációs gyakorlatait tekint részletesen át.












- Hallás utáni szövegértést fejlesztő feladatok

- Szakmai beszélgetés (Szakmai témában való jártasság, témakifejtés monológ jellegű beszédfeladatban)

- Újságcikkek értelmezése (Angol nyelvű szakmai tárgyú szöveg tartalmának a közvetítése, lényeges információk kiszűrése)

- Grafikonleírás (Számok, adatok, gazdasági mutatók leírása, értelmezése és alapszintű elemzése)

- Szituációs társalgás (Szerepjáték alapú szituációs párbeszéd folytatását és a dialógus fenntartásának a képességet fejlesztő

feladatok /érvelés, egyet értés, egyet nem értés/)

- Probléma megoldás (adott szituációban felmerülő problémával kapcsolatos vélemény vagy javaslat kifejtése, önálló szóbeli

megfogalmazása)

- Egyéb társalgási feladatok

Évközi tanulmányi követelmények: Óralátogatás; előadás tartása – diavetítéssel egybekötve – a szóbeli

gazdasági középfokú nyelvvizsga témaköreinek egyikéből, továbbá 9

szituációs párbeszéd elkészítése (egyenként 1-1,5 oldal terjedelemben) a

megadott követelmények alapján




Loch Ágnes - Bartha Éva 2009. Gazdasági szóbeli feladatok: Angol középfok felsőfok. Akadémiai kiadó, Bp.

Ajánlott irodalom:

Csernókné Jezernicky Éva 2013. Társalgás, szituációk, grafikonelemzés és hallás utáni szövegértés. Üzleti angol. Lexika

kiadó, Székesfehérvár.

Torkos Róbert 2014. BizTerms. Test and Improve Your Business Vocabulary. Lexika kiadó, Székesfehérvár.

Németh Katalin – Szakonyi Eszter 2005. Hungarian-English Business Phrase Book. Magyar-angol üzleti kommunikáció.

Gyakorlatokkal. Lexika kiadó, Székesfehérvár.

164

Viczena Andrea-Szőke Andrea 2014. -Business English 1000 Questions 1000 Answers. Lexika Kiadó, Székesfehérvár.






(tesztek, amelyek gazdasági szövegek olvasását-megértését gyakorolják)

165

DÖNTÉSELMÉLET ÉS MÓDSZERTAN

A tantárgy megnevezése - (angolul): Decision Theory and Methods













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja, hogy megismertesse a hallgatókat a döntéselmélet és módszertan alapvető elméleti, módszertani kategóriáival,

és a döntéselmélet jelentőségével a vállalatok működtetéseiben. Az ismeretanyag átadása során a döntéselmélet

alapfogalmainak és eszköztárának bemutatására összpontosítunk, emellett betekintést nyújtunk a gyakorlati alkalmazás

lehetőségeibe. Speciális cél: a legfontosabb alapismeretek elsajátítása mellett fontosnak tartjuk az önálló gondolkozást, az órai,

órán kívüli aktivitást, egyéni és csoportos szerepjátékokat, szituációs gyakorlatokat, a csoport munka jelentőségét, ezért a

témakörök feldolgozása során kiemelt szerepet kap az elmélet adaptálása a gyakorlatra.


leírása:

- Bevezetés, alapfogalmak; a problémamegoldás elmélete

- Döntéselméleti felfogásmódok, irányzatok

- A korlátozott racionalitás elmélete

- A döntéshozatal pszichológiája

- Kreatív döntéshozatal

- Konfliktusmenedzsment

- Csoportos döntések

- Társadalmi döntések, társadalmi felelősség

- Kultúra és döntéselmélet

- Döntések és etika

- Kockázat

- Döntéselmélet módszertana

Évközi tanulmányi követelmények: órai aktivitás, feladatok megoldása, prezentálása, zárthelyi dolgozat(ok)

legalább 50 % os teljesítése







Zoltayné Paprika Zita: Döntéselmélet. Alinea Kiadó, Budapest, 2005


Ajánlott irodalom:

Papp Tibor - Pintér Gábor: Döntéstámogató módszerek, gyakorlati jegyzet, digitális tankönyvtár. Debreceni Egyetem

Gazdálkodástudomámyok Centruma, 2013

Szántó Richárd, Wimmer Ágnes, Zoltainé Paprika Zita (szerk): Döntéseink csapdájában. Viselkedéstudományi

megközelítés a döntéselméletben, Alinea kiadó, 2011.

Dr. Papp Ottó: Döntéselmélet és módszertan, Távtan kft, 2001

166

ÜZLETI ADATELEMZÉS

A tantárgy megnevezése - (angolul): Business Data Analysis

A tantárgy megnevezése - (németül): Business Datenanalyse



















leírása:

1. Az adatbázisok felépítése

2. Módszertani alapok 1. – változók kódolása SPSS-ben, mérési skálák

3. Módszertani alapok 2. – adatbázis rendszerezés, esetszelekció, transzformációs eljárások

4. Leíró statisztikák 1. – riportok készítése, gyakoriságok

5. Leíró statisztikák 2. – kereszttábla elemzések

6. Korreláció- és regressziószámítás 1. – kétváltozós sztochasztikus kapcsolatok

7. Korreláció- és regressziószámítás 2. – többváltozós lineáris regressziószámítás

8. Zárthelyi dolgozat

9. A Big Data elméleti kontextusa és alkalmazási lehetőségei

10. Big Data technológiák



Évközi tanulmányi követelmények: Szemináriumok látogatása, zárthelyi dolgozat, esettanulmányok

elkészítése és prezentálása






Ajánlott irodalom:




Kennteth Cukier – Viktor Mayer-Schönberger: Big Data - A forradalom, amely megváltoztatja az életünket, a munkánkat

és a gondolkodásunkat. HVG Kiadó, Budapest, 2014.


167

PROJEKTMENEDZSMENT





















leírása:






















168

Ajánlott irodalom:







169

INFORMÁCIÓGAZDÁLKODÁS

A tantárgy megnevezése - (angolul): Information Management

A tantárgy megnevezése - (németül): Information Management













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A kurzus célja egyfelől, hogy a hallgatók képessé váljanak az információk felismerésére, feltérképezésére, és javaslatot

tudjanak adni a hasznosításuk lehetséges módozataira másfelől az, hogy a hallgatók megismerjék az egyik gyakran igénybe

vett statisztikai elemzési eszközt (SPSS) és használatát elsajátítsák. Különösen fontos, hogy az oktatás során elsajátított IT

orientáltságú szemléletet a hallgatók át tudják adni, és érvényesíteni tudják majd egy-egy tudományos elemzésben.


leírása:

Az oktatás első felében előadásokon vesznek részt a hallgatók, majd elsajátítják az SPSS szoftvercsomag használatát. A

szemeszter végére a hallgatónak el kell készítenie egy 3-5 oldalas esettanulmányt, amiben a megismert eljárásokat szintetizálja.

A tárgy elvégzésével a hallgatók képesek lesznek az információgazdálkodással kapcsolatos elméletek és gyakorlatok

alkalmazására, valamint képesek lesznek statisztikai elemzések elvégzésre az SPSS programcsomaggal.

Az információ fogalma. Az információ keletkezése, megjelenési formái. Adat és információ kapcsolata. Az információ

gazdasági tulajdonságai. Az információvagyon feltérképezés és osztályozása. Az információgazdálkodás alapjai. Az

információ hasznosíthatósága. Infokommunikációs piacok. Az infokommunikációs szolgáltatások árképzése. Az információ

feldolgozása – bevezetés az SPSS-be I. Módszertani bevezető, SPSS kezdeti használata: Változók, mérési szintek. Leíró

statisztikák. .Az információ feldolgozása – bevezetés az SPSS-be II. Adatbázis készítés, adatbázis kezelés. Az adathiány. Leíró

statisztikák számítása. Változók képzése. Indexszámítás, egyedi és összetett indexek. Adat Transzformáció. Becslési

alapfogalmak. Várható értékre vonatkozó becslés. Összefüggések és oksági kapcsolatok I: A kereszttábla. A minta. Egymintás

próbák. Kétmintás próbák. (várható értékre, arányra, szórásra vonatkozó próbák). A súly. Az eloszlás. Hipotézisvizsgálat.

Lazarsfeld-paradigma. Függetlenségvizsgálat. Szignifikancia. (khí négyzet, az összefüggés erősségét mérő változók)

Összefüggések és oksági kapcsolatok II: A kereszttábla II. Kategoriális összefüggések. Összefüggések és oksági kapcsolatok

III: Az ANOVA. Egy utas varianciaanalízis. F próba.

Összefüggések és oksági kapcsolatok IV: MDS

Összefüggések és oksági kapcsolatok V: Klaszterelemzés Összefüggések és oksági kapcsolatok VI: A Faktorelemzés. Főkomponens elemzés, faktor elemzés

Összefüggések és oksági kapcsolatok VII: A Regresszióanalízis. Többváltozós lineáris regresszió-számítás.

Összefüggések és oksági kapcsolatok VIII: Idősorelemzés, trendszámítás. Idősorelemzés, idősorok komponensei, trendszámítás.

Évközi tanulmányi követelmények: a szemináriumok látogatása, a kötelező irodalom feldolgozása; gyakorlati



beszámításával.




Sajtos, L. Mitev, A. 2007: SPSS kutatási és adatelemzési kézikönyv. Budapest: Alinea

Freedman, D. Pisani, R. Purves R. 2005. Statisztika. Budapest: Typotext

Szabó Katalin– Hámori Balázs: Információgazdaságtan, Akadémia Kiadó, 2006.

170

Ajánlott irodalom:

Babbie, E. 2008. A társadalomtudományi kutatás gyakorlata. Budapest: Balassi

Hunyadi, L. Mundruczó, Gy. Vita, L. 1997. Statisztika. Budapest: Aula

Rudas, T. 1998. Hogyan olvassunk közvéleménykutatásokat? Budapest: Új Mandátum

Székelyi, M. Barna, I. 2008: Túlélőkészlet az SPSS-hez. Budapest: Typotex

Domán-Szilágyi-Varga: Statisztikai elemzések alapjai II 2009.

Üzleti prognózisok idősoros modelljei c. modul (TAMOP – 4.1.2-08/1/A)

Kvantitatív információképzési technikák c. modul (TAMOP – 4.1.2-08/1/A)

171

MINŐSÉGMENEDZSMENT

A tantárgy megnevezése - (angolul): Qualitymanagement

A tantárgy megnevezése - (németül): Qualitätsmanegement












Oktató: Dr. Birher Nándor

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A Menedzsment mérnököknek című tantárgy elnevezéséhez híven azt a célt tűzte maga elé, hogy a mérnöki intelligencia

kialakításához szorosan kapcsolódó minőségirányítási ismereteket adjon a hallgatóság számára. Ezzel nem csak a munkahelyi

feladatok színvonalasabb ellátásához, de a mérnök karrierjének kibontakoztatásához, s a későbbi esetleges ilyen irányú

továbbképzéséhez is alapokat kívánunk adni. Ma, a piacgazdaság viszonyai között, amikor a végzett mérnökök jelentős része

kis- vagy közepes méretű vállalkozásokban találhat magának állást, roppant fontos, hogy az alapvetően műszaki feladatokat

ellátó szakemberek képesek legyenek eligazodni a cég életét döntően befolyásoló egyéb területeken is.


leírása:

1. A minőségügy fogalma és kialakulása

2. Piaci igénykielégítési folyamat

3. Makrominőségügy

4. Mikrominőségügy

5. Minőség és társadalom

6. TQM, ISO – szabványok

7. A minőség fogalmának kialakulása

8. Minőség és társadalmi rendszerek

9. Értékteremtő minőségügy

10. Társadalmi minőség

11. Társadalmi minőség indikátorai

12. Mérés – értékelés – visszacsatolás




Parányi György (szerk) Minőséget – Gazdaságosan Műszaki Könyvkiadó- Magyar Minőség társaság, Budapest, 2001

Kristály Mátyás Minőségirányítási alapismeretek OKKER Kiadó 2001

MSZ-EN-ISO 9000:2001 szabványok

Arthur R. Tenner, Irving J. DeToro: TQM - Teljes körű minőségmenedzsment Műszaki Könyvkiadó 2001

172

MUNKAÜGYI KAPCSOLATOK RENDSZERE ÉS KOLLEKTÍV MUNKAJOG

A tantárgy megnevezése - (angolul): Systems of Labor Relations and Collective Labor Law












Oktató: Dr. Tóth András

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy oktatásának célja, hogy a hallgató képes legyen:

- eligazodni a munkavégzésre vonatkozó individuális és kollektív munkajogi szabályokban (versenyszféra, közszféra) és a

munkaügyi igazgatás fontosabb szabályai között,

- megismerje a munkaügyi kapcsolatok rendszerét, főbb jogintézményeit,

- biztosan el tudja határolni a különböző szereplőket (pl. szakszervezet – üzemi tanács)

- tudjon alapvető kollektív munkajogi iratokat szerkeszteni, illetve alapvető jogesetekben álláspontot kialakítani,

megoldani,

- ismerje a humánpolitikai gyakorlat szempontjából legfontosabb kollektív munkajogi szabályokat, képes legyen a

kollektív alku jogi támogatására, szervezésre, munkaügyi viták rendezésében való fellépésre

- ismerje a munkaadó és a munkavállaló (illetve érdekképviseleteik) jogait és kötelességeit és a kapcsolódó bírósági

gyakorlat főbb irányait.


leírása:

1. A munkaügyi kapcsolatok és a kollektív munkajog fogalma, története, modelljei, rendszere és szereplői

2. Makroszintű, országos érdekegyeztetés

3. Ágazati érdekegyeztetés

4. Szakszervezetek, koalíciós jog

5. Participáció, üzemi tanács

6. A munkavállalói részvétel egyéb formái

7. A kollektív szerződés

8. A kollektív munkaügyi viták rendszere és sajátosságai

9. AVR / ADR technikák

10. Sztrájkok és más direkt akciók joga

11. Munkaügyi igazgatás alapjai, állami munkaügyi politika

12. A közszféra kollektív munkajogának alapkérdései (Kttv., Kjt.)

13. Szociális párbeszéd az EU-ban

14. Transznacionális munkaügyi kapcsolatok

Évközi tanulmányi követelmények: szemináriumokon való részvétel




Hajdú József - Kun Attila (szerk.): Munkajog, 2014, Patrocinium, SZTE ÁJK-KRE. (kijelölt részek)

Neumann László: Fejezetek a Munkaügyi Kapcsolatok Témakörében, BCE Emberi erőforrások tanszék, Budapest,

2011.

Ajánlott irodalom:

Tóth Ferenc: Munkaügyi kapcsolatok rendszere és fejlődése. Szent István Egyetemi Kiadó, Gödöllő. 2008.

Gyulavári Tamás (szerk.): Munkajog 2014, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest

Az munka törvénykönyvének magyarázata, HVG-Orac, 2014.

Cséffán József: A munka törvénykönyve magyarázata, Szegedi Rendezvényszervező Kft., Szeged, 2014.

173

Berke – Kiss: Kommentár a munka törvénykönyvéhez, Budapest, Complex, 2014.

Horváth István: Az új munka törvénykönyve − Értelmezés és alkalmazás a gyakorlatban, Vezinfó-Tudástár, 2012

174

GAZDÁLKODÁSI ESETTANULMÁNYOK

A tantárgy megnevezése - (angolul): Management Case Studies









Tantárgy kódja: AJ 17065SZLGVI




A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A hallgatóknak a gazdálkodás területét érintő esettanulmányok megvitatásával, megoldásával az elméletben tanultak gyakorlati

alkalmazására nyílik lehetőségük. A feladatok megoldására csoportmunkában – amely a kommunikációs, konfliktuskezelő,

problémamegoldó képességeket fejleszti – és egyénileg is sor kerül.


leírása:

A gazdasági élet különböző területeit érintő esettanulmányok feldolgozása.

A félév során a különböző ágazatok beszámolóinak letöltésével elemzésre kerülnek az ágazati sajátosságok (mit mutat a

mérleg, az eredménykimutatás?). Az adott ágazat, szektor elemzésére legalább öt évre visszamenőleg rendelkezésre álló adatok

feldolgozásával kerül sor.

A vállalkozások pénzügyi folyamatai mellett a lehetséges stratégiára is nagy hangsúlyt kívánunk fektetni. A hallgatók

ismereteinek folyamatos fejlesztésével a problémák lehetséges megoldásának felismerésére, majd a legjobb megoldás

kiválasztásra kell alkalmasnak lenniük. Az esettanulmányok megoldása során a választott stratégiai döntésüket minden esetben

indokolni szükséges. Az esettanulmányok prezentálásra kerülnek.

Évközi tanulmányi követelmények: A szemináriumok látogatása a kötelező irodalom feldolgozása, gyakorlati



beszámításával.




Bartek Lesi M. - Bartók I. – Czakó E. – Gáspár J. – Könczöl E. – Pecze K.: Vállalati stratégia (Alinea Kiadó 2007)

Szegedi Zoltán-Paul Marer-Philippina Waisvisz (szerk): Vállalati esettanulmányok, (I-II-III. kötet), Aula Kiadó,

Budapest, 2003.

Vecsenyi János: Vállalkozás. Az ötlettől az újrakezdésig, Aula Kiadó, 2003

Ajánlott irodalom:

Robert K. Yin: Case Study Methods. Cosmos Corporation, 2004

175

PÉNZÜGYI KIMUTATÁSOK ELEMZÉSE

A tantárgy megnevezése - (angolul): Analysis of Financial Statements









Tantárgy kódja: AJ 17066SZLTNI





A kettős könyvvitelt vezető vállalkozásoknak a működésükről, vagyoni, pénzügyi, jövedelmi helyzetükről, üzleti

tevékenységük eredményéről rendszeresen, de legalább évente egyszer be kell számolniuk. A minden érdekelt számára

nyilvános, közzétett és letétbe helyezett beszámoló átfogó tájékoztatást nyújt a vállalkozás helyzetéről, működéséről.

Mindezen tények arra figyelmeztetik a gazdasági élet szereplőit, hogy a pénzügyi folyamatok elemzése ma már

nélkülözhetetlen a menedzsment részére. A tantárgy oktatása során a hallgatók elsajátítják a vállalati stratégiai és operatív

pénzügyi tervek összeállításának módszertanát, a vállalakozás helyzetének értékelési módszereit.


leírása:

- Elemzés fogalma, célja, tárgya, területei.

- Vagyoni helyzet elemzése a kiegészítő melléklet felhasználásával.

- Eszköz és forrásszerkezeti mutatók. Vertikális és horizontális mérlegelemzés. Hatékonysági és gazdaságossági

mutatószámok.

- Pénzügyi helyzet elemzése. Likviditási mérlegek, likviditást jellemző mutatószámok

- A jövedelmi helyzet elemzése, célja, területei. Az eredmény elemzésének mutatószámai, megtérülési ráták, hatékonysági

mutatók, jövedelmezőségi mutatók.

- Cash flow

- Fedezeti összeg elemzése. Fedezeti összeg változásának globális vizsgálata. Fedezeti összeg változásának termékszintű

elemzése. Az össze nem hasonlítható termékek fedezeti összeg változásának vizsgálata. A tiszta volumen és összetétel

változás hatásainak egyéb szétbontási lehetőségei

- Minőségelemzés

- Optimális termékösszetétel hatása a vállalkozás eredményére

- Vállalati stratégiai és operatív pénzügyi tervek összeállításának

.


teljesítése, 2 zárthelyi dolgozat megírása (elmélet és gyakorlat)





Adorján - Bary - Lukács - Róth - Veit: A számvitel és a mérlegelemzés alapjai I-II-III. Budapest, 2002.

Pucsek József (szerk.): A vállalkozások tevékenységének komplex elemzése. Perfekt Gazdasági Tanácsadó, Oktató és

Kiadó Zrt., Budapest, 2007.

Ajánlott irodalom:


176

START-UP VÁLLALKOZÁSOK MENEDZSMENTJE

A tantárgy megnevezése - (angolul): Start-up business management

A tantárgy megnevezése - (németül): Start-up Geschäftsführung













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tárgy célja, hogy a hallgatók megismerkedjenek és elsajátítsák a start-up vállalkozások létrehozásának és menedzsmentjének

elméleti és gyakorlati vetületeit. Az előadások során a hallgatók megismerkednek a start-up vállalkozások elméleti hátterével,

míg a szemináriumok során elsajátítják egy start-up, vagy társadalmi vállalkozás létrehozásának lépéseit, 3 fős csoportokban

az ötlettől az elindításig. A kurzus kitér a vállalkozások gazdasági környezetére, új trendekre, a vállalkozási folyamatok

feltárására, elemzésére és reprodukálhatóságukra. A tárgy összeköti a vállalkozások elméleti szegmenseit a vállalkozói

gyakorlat megismerésével, végül megismerteti a hallgatókat a start-up vállalkozások előnyeivel ugyanakkor azok árnyoldalával

is.


leírása:

A hallgatók elsajátítják milyen kontextusban valósíthatóak meg start-up vállalkozások, valamint a gyakorlat során 3 fős

csoportokban elsajátítják egy start-up vállalkozás, vagy egy társadalmi vállalkozás tervezésének és menedzsmentének lépéseit,

szakaszait. A hallgatók megismerkednek azzal, hogy milyen pénzügyi feltételek és jogi környezet szükséges egy vállalkozás

indításához. Képesek lesznek kialakítani és elkészíteni egy saját sart-up vállalkozást. A kurzus fejleszti a hallgatók vállalkozói,

döntéshozói, kritikai-elemzői és menedzsment készségeit.

Vállalkozók és Vállalkozások. Vállalkozói készségek: kreativitás, problémamegoldás, döntéshozatal, kommunikáció, vezetői

fejlődés, McCelland N-Ach elmélete, önelemzés, kockázatvállalási magatartás.

Vállalkozások szerepe a gazdasági növekedésben, üzleti környezet. A vállalkozási kedv gazdasági és nem-gazdasági

determinánsai, intézményi környezet, szabályozás, A vállalkozások működési környezete: makrokörnyezet (új folyamatok

globális, regionális és nemzeti szinten). Vállalkozásösztönzési eszközök, versenyképességi tényezők.

Start-up ökoszísztéma, innováció. Startup központok a világban és hazánkban. Új, innovatív (startup) vállalkozások

alapításának feltételei, a startup ökoszisztémát támogató környezeti elemek, állami szerepvállalás startup-központok

létrehozásában. Start-up és társadalmi vállalkozástervezés I – A modell - business modell canvas.

Társadalmi vállalkozások. Társadalmi vállalkozások a hazai és nemzetköz szintéren. Start-up és társadalmi vállalkozás tervezés

II – Értékek, célok.

Új vállalkozási trendek. Új trendek a világban családbarát vállalkozás, atipikus foglalkoztatási formák, társadalmi

vállalkozások, kulturális diverzitás. Start-up és társadalmi vállalkozástervezés III – Tevékenységek és Célcsoportok

Kultúra és vállalkozás I. Kulturális tényezők, attitűdök, értékek szerepe. Start-up és társadalmi vállalkozás tervezés IV –

Célcsoportok és Lokalizáció.

Kultúra és vállalkozás II. Vállalati emberi erőforrás menedzsment és hatása a vállalati teljesítményre, Az egyén és a csapat,

Motiváció a munkahelyen, Dolgozói elkötelezettség, Teljesítmény-menedzsment. Start-up és társadalmi vállalkozás tervezés

V –Lokalizáció és csatornák, lehetőségek és választások.

Start-up vállalkozások Magyarországon. A hazai start-up környezet. Start-up és társadalmi vállalkozás tervezés VI – Partnerek

és Versenytársak. Start-up finanszírozás. Mikorfinanszírozás, önsegítő pénzügyi csoportok, crowdfunding, peer-to-peer. Start-

up és társadalmi vállalkozás tervezés VII – Kiadások és bevételek.

Start-up vállalkozások menedzselése. Startup marketing, Küldetési nyilatkozatok és szervezeti célok, A Marketing Audit és az

analitikai eszközök, Piaci térképek és piaci szegmentáció, SWOT analízis. Az üzleti terv és az üzleti terv prezentáció.

Start-up vállalkozások menedzsmentje. Személyes és szervezeti menedzsment, Manager Vs. Vállalkozó, karrierdöntések.

Szervezeti háttér és megvalósító team.

Start-up inkubáció, vállalkozási tréningek.

A vállalkozási folyamat. Branding, hálózat, franchise és replication. Start-up meeting. A túlélési és a sikertényezők.

177


feladatok teljesítése, valamint egy rövid üzleti tervet bemutató prezentáció

benyújtása




Czakó E.-Reszegi L.: Nemzetközi vállalatgazdaságtan. Alinea Kiadó, 2010 (kijelölt fejezetek)

Alexander Osterwalder, Yves Pigneur: Business Model Generation: A Handbook for Visionaries, Game Changers, and

Challengers, Wiley, August 2010

Ajánlott irodalom:

World Economic Forum Global Competitiveness http://www.weforum.org/issues/global-competitiveness

Global Entrepreneurship Monitor http://www.gemconsortium.org/

World Bank Ease of Doing Business http://www.doingbusiness.org/

Dan Senor-Saul Singer: Startra kész nemzet Patmos Records, 2012

Budapest Runway 2.0.2.0. nih.gov.hu/download.php?docID=26009

Ternovszky Ferenc: A siker kulcsa: Munka-Család II. Az egyensúly Szókratész Külgazdasági Akadémia, 2007

WB Easeof Doing Business, WEF Global Competitiveness Report)

P. Denning and R. Dunham, The Innovator’s Way, MIT Press: Cambridge, Massachusetts, 2010.

Peter Drucker, Innovation and Entrepreneurship, Harper & Row: New York, 1985.

Steven Gary Blank, The Four Steps to the Epiphany, paperback and PDF, 2006.

E. Ries, The Lean Startup, Crown: New York, 2011.

R. Dorf, T. Byers, Technology Ventures: From Ideas to Enterprise, McGraw Hill: New York, 2008.

Alexander Osterwalder, Yves Pigneur, Gregory Bernarda, Alan Smith, Trish Papadakos: Strategyzer Value Proposition

Design: How to Create Products and Services Customers Want, Wiley, October 2014

http://www.weforum.org/issues/global-competitiveness

http://www.gemconsortium.org/

http://www.doingbusiness.org/

178

MARKETING MENEDZSMENT

A tantárgy megnevezése - (angolul): Marketing Managemant













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy elmélyíti a hallgatók ismereteit a marketing és a vállalati marketing feladatok különböző területein. Képet ad a

piacorientált üzleti filozófiáról, valamint a marketing vállalati növekedésben betöltött szerepéről. A tantárgy marketing

problémákkal kapcsolatos feladatok feldolgozásával segíti az elemzési és kommunikációs képességek és készségek fejlesztését,

a kreatív problémamegoldást, megismerteti a marketing időszerű kérdéseit, a gyakorlat kihívásait, a lehetséges megoldásokat. A

hallgatókat megismerteti az értékteremtés marketing jellegű hajtóerőivel, a stratégiai helyzetelemzés módszereivel és a

stratégiaválasztás alternatíváival.


leírása:

1. Marketingstratégiák és tervek kidolgozása

2. Piacelemzés

3. Fogyasztói lojalitás menedzsmentje

4. Üzleti piacok elemzése

5. Márkaépítés

6. Márkamenedzsment

7. Szolgáltatásmenedzsment

8. Integrált marketingkommunikáció

9. Személyes marketingkommunikáció

10. Új piaci ajánlatok bevezetése

11. Kilépés a globális piacokra

12. Holisztikus marketingszervezet

Évközi tanulmányi követelmények: A szemináriumokon való kötelező részvétel, szemináriumi feladatok teljesítése,

zárthelyi dolgozat megírása (elmélet és gyakorlat)





Ajánlott irodalom: Bauer András - Berács József: Marketing. Akadémiai Kiadó, 2016

179

KOMMUNIKÁCIÓ- ÉS TÁRGYALÁSTECHNIKA

A tantárgy megnevezése angolul: Techniques of Communication and Negotiation









Tantárgy kódja: AJ 17069SZLTNI





A tantárgy az un. kognitív tudomány által kimunkált elemeket viszi bele a képzésbe. Olyan tudományterületek ismeretei

képezik részét az oktatásnak, mint a kommunikáció, pszichológia, szociálpszichológia. A félév során a hallgatók elsősorban a

tárgyalás, befolyásolás, meggyőzés témakörében kell, hogy elmélyüljenek. A képzés alapvetően gyakorlatorientált,

tréningelemeket tartalmaz, rendszeresen része a tanóráknak a szerepjáték. Ezek során a hallgatók egyéni és csoportos

formákban gyakorolják az érvelés mesterségét.


leírása:

1. Bevezetés, követelmények, évközi feladatok kiosztása

2. Kommunikációelméleti alapok

3. A befolyásolás elemei

4. A tárgyi befolyásolás

5. A gesztusok szerepe a befolyásolásban (elemző video megtekintése)



8. Filmelemzés

9. Gyakorlati óra, szerepjáték

10. A tárgyalás elemei

11. Gyakorlati óra: szinergia a kommunikáció során

12. A tárgyalás szabályrendszere

Évközi tanulmányi követelmények: A félév zárthelyi dolgozattal zárul, mely inkább az elméleti ismeretekre

kérdez rá, ezt egészíti ki a félév során végzett hallgatói munka a

szerepjátékokon mutatott teljesítmény. A vitahelyzeteken mutatott

teljesítmény az oktató által folyamatosan minősített.




Neményiné Gyenes Ilona: Hogyan kommunikáljunk tárgyalás közben? Akadémiai 2017

David Oliver: Sikeres tárgyalástechnika. Manager Könyvkiadó 2008

Hofmeister Tóth Ágnes et al: Üzleti kommunikáció és tárgyalástechnika. Akadémiai 2013.

Zentai István: A meggyőzés csapdái.

Margitay Tihamér: Az érvelés mestersége

Alan Pease: Testbeszéd

180

ÜZLETI ARCULATTERVEZÉS ÉS PREZENTÁCIÓS TECHNIKÁK

A tantárgy megnevezése - (angolul): Business Image Design and Presentation techniques











Tantárgyfelelős: Körtvélyesi László Csaba

Oktató: Körtvélyesi László Csaba, Vajas Ákos

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: Előadások, beszédek, prezentációk, rövid pitchek elkészítésének elmélete és gyakorlata. Hogyan készüljünk fel egy előadásra?

Hogyan azonosítsam a közönségem? Hogyan szabjam magamra a tartalmat? Mikor használjunk ppt-t és mikor prezi.com

előadást? Mi van a PowerPointon túl? Mindig kell képi tartalom? Mik a leggyakoribb hibák? És végül, mint leendő cégvezető,

mi az amit megrendelőként tudnom kell egy arculatról? A gyakorlaton célcsoport azonosítástól és a pozíciónalizálástól indulva

fokozatosan építünk fel egy rövid pitch előadást, amelyben a hallgatók bemutatnak egy (kitalált vagy valós) üzleti tervet,

startup ötletet, vagy self-branding jegyében saját magukat. A kurzus célja, hogy a különböző prezentációs és arculattervezési

technikákat a hallgatók tárgyalásaik, üzleti tervbemutatóik során sikerrel alkalmazzák.


leírása: - Kommunikációelméleti alapfogalmak (célcsoport, hírérték, zaj, fogyasztó, UX, pozícionálás…)

- Művészetelméleti alapfogalmak (szimbólumok, perspektíva, lépték és léptékváltás, audió-vizualizáció és mozgókép…)

- Technológiai alapfogalmak (vektorgrafikától a virtuális és kiterjesztett valóságig)

- Prezentációs szoftverek részletesen (Powerpoint, Prezi.com)

- Arculat- és logótervezés (képszerkesztés, kiadványszerkesztés, mozgóképszerkesztés, tipográfia)

- Jó és rossz példák, híres bakik és nagyszerű inspiráló előadások elemzése






Alina Wheeler (2012) Designing Brand Identity: An Essential Guide for the Whole Branding Team, John Wiley and

Sons; 4 edition

Ajánlott irodalom:

David Airey (2014) Logo Design Love: A Guide to Creating Iconic Brand Identities, Peachpit Press 2nd Edition

181

VIZUÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ, TERVEZŐI GONDOLKODÁS

A tantárgy megnevezése - (angolul): Visual Communication, Designer Insight











Tantárgyfelelős: Vajas Ákos

Oktató: Vajas Ákos, Körtvélyesi László Csaba

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A vállalatok mindennapi működése során a megfelelő vizuális kommunikáció, illetve a kreativitást támogató szervezeti

környezet, valamint a hozzá kapcsolódó vezetési modell kialakítása komoly versenyelőnyt jelenhet számukra. Miért érdemes

figyelembe venni a felhasználók igényeit? Hogyan segítheti a kreativitás a sikerek kiaknázását? Mi befolyásolja a vállalati

döntéshozatalt és egyáltalán hogyan kommunikáljuk eredményeinket? A tantárgy a vizuális kommunikáció és a tervezői

gondolkodás (design thinking) elméleti és fogalmi hátterének az ismertetése mellett kitér azokra a gyakorlati módszerekre és

eszközökre is, amelyek révén egy hatékonyabb vállalati struktúra alakítható ki. A kurzus célja, hogy a hallgatók a

vállalatmenedzsmentben, illetve az üzleti kommunikáció külső és belső csatornáin, valamint a szervezeti, közösségi és egyéb

folyamatokban (pl.: csoportmunka, vizuális facilitálás, termékfejlesztés, marketing, tárgyalástechnika stb.) sikerrel

alkalmazzák a vizualitást.


leírása: - A gazdaság és társadalmi célú vizuális kommunikáció úttörőinek és meghatározó személyiségeinek munkássága, az

általuk létrehozott szabályrendszerek és keretek rövid ismertetése

- Termékfejlesztés és designtörténet

- A 4. ipari forradalom és a kreatívipar felemelkedése

- A vizuális kommunikáció elméleti hátterének és alapelveinek (színek, elrendezés, forma, betűtípus, arculat,

szimbólumok) az áttekintése és alkalmazásának szabályai.

- A szakmai kommunikáció és a politikai kommunikáció közötti kapcsolat megteremtése (kommunikáció felépítése, üzenet

kiemelés, fókuszpontok, célcsoport elemzés)

- A vizuális kommunikáció szerepe (márkakommunikáció, márkaépítés, self-brand)

- A vizuális kommunikáció egyéb aspektusai (városarculati kommunikáció: azaz a közterek, mint kommunikációs felülete;

tetoválások: az emberi kommunikáció egy rejtett területe)

- A design thinking (tervezői gondolkodás) módszertanának megismerése és gyakorlása

- UX (felhasználói tapasztalaton tervezés) alapelvei






Bo Bergström: Bevezetés a vizuális kommunikációba, Scolar Kft, 2009

Maczó Péter: Ön itt áll. Az infodesignról, Scolar Kft., 2010

Ajánlott irodalom:

Virágvölgyi Péter: A tipográfia mestersége számítógéppel, Osiris kézikönyvek sorozat, 2004

David Bann: Nyomdai megrendelők kézikönyve, Scolar Kft., 2007

George Lois: Damn Good Advice (For People with Talent!) How To Unleash Your Creative Potential by America's

Master Communicator, Phaidon Press, 2012

Tim Brown (2009) Change by Design: How Design Thinking Transforms Organizations and Inspires Innovation,

HarperBusiness

182

KÖZCÉLÚ SZERVEZETEK VEZETÉSE

A tantárgy megnevezése - (angolul): Management of Public Organisations














A közszolgálati szervezetek esetében napjainkra jellemzővé vált, hogy alkalmazzák a vezetés- és szervezetelméleti

megközelítéseket, azokat a menedzsment technikákat, amelyeket az elmúlt évtizedben a vállalkozói szféra sajátosságai között

tartották számon. A tantárgy keretén belül fókuszpontba kerül a stratégia megnövekedett szerepe. A közcélú szervezetek

esetében is kiemelten fontos terület kell, hogy legyen a teljesítményértékelés.


leírása:

Közcélú szervezetek fogalmi körének meghatározása. Közszolgálati menedzsment.

Stratégiaalkotás a közszolgálati szférában. Vállalkozói stratégia vs. közszolgálati stratégia. Kontrolling alapfogalmai. A

kontrolling szerepe a közszférában.

A stratégiai és az operatív kontrolling.

Kontrolling funkció kialakulása. Kontrolling filozófia megközelítése. A kontrolling fogalma, feladatai. A kontrolling szervezet

helye a vállalatnál. A humán kontrolling alkalmazásának alapfeltételei.

A humán kontrolling mutatószámai (Foglalkoztatás hatékonysága, Létszámösszetétel alakulása, Személyi jellegű költségek

hatékonysága, Fluktuációval kapcsolatos számítások)

A létszámtervezés alapjai, kategóriái. A munkakörök és a munkaposztok kontrolling alapú munkaerő tervezés. Munkaerő

mérleg szerepe és felépítése. Feladatok létszámtervezéssel kapcsolatban.

Teljesítményértékelés – HR teljesítményértékelés. A javadalmazási rendszerrel kapcsolatos kontrolling feladatok.






Antal Zsuzsanna - Drótos György - Kiss Norbert - Kováts Gergely - Révész Éva - Varga-Polyák Csilla: Közszolgálati

szervezetek vezetése (Vezetés és Szervezés Tanszék, Egyetemi jegyzet, 2011. Aula Kiadó)

Ajánlott irodalom:

David Osborne – Peter Hutchinson: A kormányzás ára – Hatékonyabb közszolgáltatások megszorítások idején (Alinea

Kiadó, IFUA Horváth & Partners, Budapest, 2006.)

Ajánlott internetes portál: http://www.kozszolgalatimenedzsment.hu/

183

PROJEKTMENEDZSMENT





















leírása:






















184

Ajánlott irodalom:







185

NON-PROFIT SZERVEZETEK GAZDÁLKODÁSA ÉS ELLENŐRZÉSE II.

A tantárgy megnevezése - (angolul): Management and Controlling of Non-profit Organisations II.










A tantárgy felvételének előfeltétele: Non-profit szervezetek gazdálkodása és ellenőrzése I.







leírása:

Non-profit szektor az EU-ban. A szektor főbb jellemzői és sajátosságai.

Liberális modell jellemzői.

Korporatista modell

Szociáldemokrata modell sajátosságai.

Non-profit szektor bevételei.

Non-profit szektorban foglalkoztatottak tendenciái

Az EU és a civil társadalom kapcsolata.

Az EU finanszírozási politikája, különös tekintettel a civil szektorra.

Non-profit szervezetek nyilvántartása, problémák és azok lehetséges megoldása.








Intézete 2003. Tanulmány: https://www.asz.hu/storage/files/files/Publikaciok/Archiv_tanulmanyok/t35.pdf?ctid=867


186

PÁLYÁZATI ISMERETEK NON-PROFIT SZERVEZETEKNEK

A tantárgy megnevezése - (angolul): Tender Knowledge for Non-profit Organisations


Tanszék: Alkotmányjogi Tanszék









Tantárgyfelelős: Dr. Szabó Zsolt

Oktató(k):

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A kurzus célja, hogy a hallgatók megismerkedjenek a pályázatírási lehetőségekkel, a pályázatok elkészítésével (formai, tartalmi

kellékek, költségvetés készítésének számviteli tudnivalói), valamint a nyertes pályázatok teljes életciklusával

(projektmenedzsment, a projektmenedzser feladatai, a pályázati források felhasználása, a pályázat szakmai és pénzügyi

monitoringja, közbeszerzések).


leírása: - Pályázati lehetőségek keresése

- Pályázatok célcsoportok szerint

- Pályázatok elkészítése (forma, tartalmi kitételek, mellékletek, a költségvetés)

- Pályázati projektek életciklusa




VÁTI kiadványok (http://www.vati.hu/index.php?page=main&menu=19497&langcode=hu )

pályázatkereső és pályázati információs oldalak (adott időszakban aktuális)

Ajánlott irodalom:

Kőrösi Koppány: Hogyan pályázzak EU-s támogatásért?: útmutató magyarországi kis- és középvállalkozások részére.

Vállalkozók és Munkáltatók Országos Szövetsége, Budapest, 2009.

http://www.vati.hu/index.php?page=main&menu=19497&langcode=hu

187

ÉRTÉKKÖZPONTÚ VEZETÉS EGYHÁZI FENNTARTÁSÚ INTÉZMÉNYEKBEN

A tantárgy megnevezése - (angolul): Value based management












Oktató(k): Dr. Birher Nándor

A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tárgy a vezetés kérdésével – a szakirány etikai megalapozottságával összhangban – egy sajátos megközelítésben foglalkozik.

Azt mutatja be, hogyan lehet értékekre alapozni a vezetői munkát. Az értékközpontúság megmutatkozik a vezetői

szerepfelfogásban, a vezetői stílusban, a vezetői hatalomgyakorlásban. A tárgy során a hallgatók elsajátíthatják, hogyan kell

kiépíteni, tudatosítani és vezetőként képviselni egy szervezet értékrendjét, hogyan válhat ez a vezetői tekintély forrásává,

hogyan mozdíthatja elő, hogy a szervezetben összehangolt döntések szülessenek és ezáltal a szervezet eredményessége

növekedjen.


leírása:

1. A vezetői szerep, azonosulás a vezetői szereppel

2. Vezetői stílus, vezetési stílus (egykarú és kétkarú emelők)

3. Vezetői kompetenciák, az érzelmi intelligencia szerepe a vezetésben

4. A vezetői hatalom

5. A vezetői hatalom megosztása: delegálás, felhatalmazás

6. Az irányított szabadság megadásának feltételei

7. A vezetői tekintély

8. Elfogadott beosztott

9. Elfogadott vezető

10. A szervezeti és az egyéni teljesítmény összehangolása


Az értékelés módszere: írásbel


Pulay Gyula:A vezetés alapjai, mesterfogásai – A vezetés művészetéről a holnap vezetőinek Patrocinium Kiadó Budapest

2010.

Tomka J., BőgelGy.: Vezetés egykor és most – A Biblia és a menedzsment; Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2010.

Tomka J., BőgelGy.: Megéri jónak lenn? – A Biblia és a menedzsment II; Nemzedékek tudása Kiadó, Budapest, 2014

Ajánlott irodalom:

Pulay Gyula: A szeretett vezető Harmat Kiadó Budapest, 2004.

Pulay Gyula: Az otthon is szeretett vezető 2-3. fejezet Harmat Kiadó Budapest, 2007.

Pulay Gyula: Tekintély és szabadság a nevelésben és a vezetésben Harmat Kiadó 2010.

Tomka János: A megosztott tudás hatalom Harmat Kiadó Budapest, 2009.

Goleman, Daniel: Érzelmi intelligencia Háttér Kiadó Budapest, 1997.

Klein Sándor [2009]: Vezetés- és szervezetpszichológia Edge 2000 Kiadó Budapest

188

KÖZVETLEN ADÓK II.

A tantárgy megnevezése - (angolul): Direct Taxes II.














A tantárgy célja az, hogy a hallgató képes legyen alkalmazni a közvetlen adókhoz kapcsolódó eljárási szabályokat. Képes

legyen a nonprofit és egyéb szervezetek adózására, továbbá a különadókra vonatkozóan ellenőrizni és felügyelni az

adókötelezettségek teljesítését, képes a bevallásokat elkészíteni és ellenőrizni, továbbá képviselni a megbízót az ellenőrzési

eljárások során. Ismeri az ellenőrzés módszereit és menetét, tájékoztatást ad a feladatköréhez kapcsolódó ellenőrzés lehetséges

jogkövetkezményeiről, a jellemző hatósági és bírósági gyakorlatról, valamint a jogorvoslati lehetőségekről. Önállóan, teljes

körűen képes átlátni az adókötelezettségeket, alkalmas arra, hogy tanácsot adjon a követendő magatartást illetően, segítséget

nyújtson a döntéshozatalhoz.


leírása: - Nonprofit és egyéb szervezetek adózása

- Az egyéni cég adózása


- A különadók

- Szakképzési hozzájárulás

- Rehabilitációs hozzájárulás

- A társadalombiztosítás alapelvei; a társadalombiztosítási és családtámogatási ellátások

- Alternatív biztosítási formák

- A társadalombiztosítás forrásai; a magánszemélyek fizetési kötelezettségei

- A szociális hozzájárulási adó

- Az egészségügyi hozzájárulás (a belföldi személyek körében)

- Népegészségügyi termékadó

- Baleseti adó

- A közvetlen adókhoz kapcsolódó eljárási szabályok, bevallás



dolgozat írása





Auer Ádám: Társasági jog. Lectum, 2011.

A kötelező egészségbiztosítás ellátásairól szóló 1997. évi LXXXIII. törvény

A társadalombiztosítási nyugellátásról szóló 1997. évi LXXXI. törvény

A megváltozott munkaképességű személyek ellátásairól és egyes törvények módosításáról szóló 2011. évi CXCI. törvény

A rehabilitációs járadékról szóló 2007. évi LXXXXIV. törvény




189

KÖZVETETT ADÓK

A tantárgy megnevezése - (angolul): Indirect Taxes













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja az, hogy a hallgató elsajátítsa a közvetett adókhoz kapcsolódó eljárási szabályokat. A jogszabályok

ismeretében képes legyen az általános forgalmi adóra vonatkozóan a bevallásokat elkészíteni, ellenőrizni és felügyelni az

adókötelezettségek teljesítését. Ismeri a jövedéki szabályozás, a Közösségi vámrendszer alapjait, képes a jogszabályok

gyakorlati alkalmazására. Alkalmas arra, hogy tanácsot adjon a követendő magatartást illetően, segítséget nyújtson a

döntéshozatalhoz.


leírása:

- Az EU általános forgalmi adóra vonatkozó szabályozása (HÉA-irányelv) különös tekintettel a direktíva által opcionálisan

szabályozott előírásokra; opciós szabályok esetében élt-e Magyarország - és ha igen, hogyan élt - a direktíva által biztosított

választási lehetőségekkel; irányelv, valamint a tagállamokban közvetlenül hatályos végrehajtási rendelet

- Az általános forgalmi adó általános szabályai a területi hatályra, a tárgyi hatályra, a termékértékesítésre és

szolgáltatásnyújtásra, az importra és a Közösségen belüli beszerzésre, a teljesítés helyére, a Közösségen belüli

termékértékesítésre és szolgáltatásnyújtásra, az export és a nemzetközi kereskedelemhez kapcsolódó termékértékesítés és

szolgáltatásnyújtásra

- A nemzetközi fuvarozásra, a távolsági értékesítésre, a vállalkozói készletek határokon át történő mozgatására, a vevői

készletekre, az áfa raktárra, a külföldi vállalkozó telephelyére, a háromszög- és láncügyletekre, az alkalmazott kereskedelmi

paritások jogkövetkezményeire vonatkozó sajátos szabályok

- Az általános forgalmi adó általános szabályai, az adófizetési kötelezettség keletkezése, az adóalap, az adómérték, a

termékek és szolgáltatások besorolása az adókulcsok alá, az adó alóli mentesség esetei, az adómentes ügyletek köre

- Az együttműködő közösség és a csoportadózás szabályai

- Az adólevonási jog, az adólevonási jog feltételei, korlátai, részleges adómentesség, arányosítás

- Az adófizetésre kötelezett személye, a fordított adózás esetei, az adó megállapítása, az adó bevallása, megfizetése,

visszaigénylése

- A számla kibocsátási kötelezettség, a számlamódosítás, számlaérvénytelenítés, a nyugtaadási kötelezettség

- Különleges eljárások az általános forgalmi adó rendszerében

- Az adóvisszatérítés szabályai (külföldi utas, diplomáciai, konzuli képviselet, diplomata, mint magánszemély, külföldön

nyilvántartásba vett adóalany)

- Az Áfa tv. és az EVA tv. kapcsolata (EVA tv. 13. § és 16. §-ának visszautalásai az áfa-szabályokra)

- A regisztrációs adó alapjai

- A jövedéki szabályozás alapjai; adókötelezettség, adófelfüggesztés, adófizetés, visszaigénylés, engedélyezés, adóraktár,

adómentes felhasználás, jövedéki biztosíték, adóalap, adómérték, szabadforgalom, zárjegy, adójegy; ellenőrzés és

jogkövetkezmények; jövedéki adó irányelvek

- A Közösségi vámrendszer alapjai (a Vámkódex hatálya, a vámáru, a származás, a be- és kiléptetés, a vámeljárások, a

vámérték megállapítás általános szabályai, a vámigazgatás, a vámérték bevallás, a vám kiszabása és megfizetése, a

vámbiztosítékok, a vámok visszatérítése és elengedése, a vámmentességek köre, a jogkövetkezmények)

- A közvetett adókhoz kapcsolódó eljárási szabályok, bevallások.



dolgozat írása



190


Az ÁFA szabályozás 2007.évi CXXVII. Törvény

2003. évi CXXVII. Törvény a jövedéki adóról és a jövedéki termékek forgalmazásáról



191

HELYI ADÓK ÉS ILLETÉKEK

A tantárgy megnevezése - (angolul): Local Taxes and Duties














A tantárgy célja az, hogy a hallgató elsajátítsa a helyi adókhoz és illetékekhez kapcsolódó eljárási szabályokat. A

jogszabályok ismeretében képes legyen ellenőrizni és felügyelni az adókötelezettségek teljesítését. Képes figyelemmel

kísérni a jogszabályi változásokat, feltárni azok gyakorlati jelentőségét, következményeit. Alkalmas arra, hogy tanácsot adjon

a követendő magatartást illetően, segítséget nyújtson a döntéshozatalhoz.


leírása: - Az illetékek (fajtái, a személyes illetékmentesség, az ingyenes és a visszterhes vagyonszerzési illeték, az ezek alóli

mentességek, a közigazgatási hatósági eljárási illetékek és a mentességek, a bírósági eljárási illeték és a mentességek,

illetékfeljegyzési jog, az illeték megfizetése, jogkövetkezmények)

- A helyi adók (fajtái, alapjuk, eljárási rendjük, megfizetésük módja, adóelőleg, mentességek)

- A környezetvédelmi termékdíj szabályai

- Környezetterhelési díj

- Energiaadó

- Kulturális adó

- Játékadó

- Innovációs járulék

- Gépjárművek adóztatása; a belföldi gépjárművek adója, a külföldön nyilvántartott gépjárművek adózása; cégautó adó

- A bányajáradék






Az önkormányzati helyi adók 1990. évi C. törvény

A gépjárműadó 1991. évi LXXXII. Törvény

1990. évi XCIII. Törvény az illetékekről

2003. évi XC. törvény a Kutatási és Technológiai Innovációs Alapról

1991. évi XXXIV. törvény a szerencsejáték szervezéséről


ADÓ-KÓDEX: Adótörvények I-II, Complex kiadó 2ADÓ-KÓDEX: Adótörvények I-II, Complex kiadó (aktuális évi)

192

ADÓTANÁCSADÁS

A tantárgy megnevezése - (angolul): Tax Consultancy













A tantárgy szakmai elsajátításának célja: A tantárgy célja az, hogy a hallgató képes legyen megszervezni az adótanácsadói tevékenységet, továbbá részt venni az ésszerű

tanácsadói munkamegosztás kialakításában. Képes legyen a tevékenység folytatásához szükséges feltételeket kialakítani, a

hatósági engedélyeket beszerezni. Átlátja az adótanácsadói tevékenységet, mint üzleti vállalkozás eredményességét alakító

legfontosabb tényezőket, elkészíti a tanácsadói vállalkozása pénzügyi tervét, illetve részt vesz a terv kialakításában. Képes

magas szinten ellátni az adótanácsadói feladatokat, alkalmazza a tevékenység gyakorlására vonatkozó jogszabályokat.

Alkalmas arra, hogy Képviselje megbízóját az adóigazgatási, bírósági eljárásban. Képes érvényesíteni az adótanácsadás etikai

normáit


leírása:

- Az adótanácsadás jogi környezete

- Az adótanácsadó tevékenység lehetséges szervezeti formái

- Az adótanácsadás, mint szolgáltatás

- Az adótanácsadó tevékenység területei

- Az adótanácsadó tevékenység folyamata

- Az adótanácsadó marketing

- Adómorál, adózási etika

- Adótanácsadás kockázati elemei és az adótanácsadói felelősség; az adótanácsadás biztosítása

- Az adótanácsadás és a pénzmosás

- A kommunikáció általános szabályai, a konfliktuskezelés és a problémamegoldás

- Az ügyfélkezelés mesterfogásai; az empátia, az asszertivitás gyakorlati módszertana

- Kérdéstechnika; testbeszéd megértése és alkalmazása



dolgozat írása




2007. évi CXXXVI. törvény a pénzmosás és a terrorizmus finanszírozása megelőzéséről és megakadályozásáról

Réz Anna: Az adózás etikája Mindentudás Egyeteme 2011. év

193

SZAKMAI GYAKORLAT

A tantárgy megnevezése - angolul: Professional practice


Szervezeti egység: Karrieriroda


Képzésforma: levelező

Tanóra száma: 200 óra






Tantárgyfelelős: Dr. habil Lóth László

Oktató: gyakorlatvezető (a gyakorlati hely biztosítja)


A képzés keretében kiemelt szerepet kap a hivatásra történő gyakorlati felkészítés. Az összefüggő szakmai gyakorlat célja, hogy

a hallgató részt vegyen folyamatosan, hosszabb ideig egy szervezet életében, annak ismerje meg működését, klientúráját,

szervezeti felépítését.


leírása:

A hallgató

- ismerje meg a szervezet történetét, mindennapi életét, az intézmény szervezeti kereteit, gazdasági-pénzügyi hátterét,

kapcsolatait, működési folyamatait, az ott folyó szakmai tevékenységet: annak tartalmát, a szükségletek, igények

feltárásától azok kielégítéséig;

- ismerje meg az intézmény eredményeit, problémáit;

- tevékenyen vegyen részt a feladatok ellátásában minél szélesebb területen;

- gyűjtse össze tapasztalatait és alakítsa ki véleményét a szakképzettségének megfelelő szereppel kapcsolatban;

A gyakorlatvezető segítségével megismerkednek

- a szervezet felépítésével, működési folyamataival, rendjével, tevékenységével;

- a tevékenység meghatározó résztvevőivel, a munkatársi közösséggel;

- az ott dolgozók tevékenységével, feladataival;

- a végzettségüknek megfelelő szereppel;

- az ügyfelekkel, és a konkrét ügyekkel;

- bizonyos munkakörökkel, azokat kipróbálják.

A hallgató a gyakorlatot követően legyen képes a szükségletek, helyzetek és kockázatok felmérésére; megfelelő tevékenységek

tervezésére; ezen tevékenységek végrehajtására; a megfogalmazott célok felülvizsgálatára; az eredmény értékelésére;

felelősséget vállalni szakmai tevékenységéért; a megszerzett tapasztalatok, felhalmozott tudás, a készségek hasznosítására.

A gyakorlat alkalmat ad arra, hogy kipróbálja a jelölt elkötelezettségét, elhivatottságát a humánpolitikai vagy személyügyi

tevékenység végzésére, illetve azt, hogy erre felkészült-e.

A gyakorlat ideje napi 8 óra, amely igazodik a szervezet tevékenységéhez és a szolgáltatások működési rendjéhez.

Évközi tanulmányi követelmények: gyakorlatvezető által kiadott feladatok teljesítése


(megfelelt/nem megfelelt minősítés

A minősítés alapja a szakmai gyakorlati dokumentáció, amit a szakmai

gyakorlóhely képviselője, a gyakorlatvezető ellenjegyzett.)


Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló tanulmányi segédanyagok: Egyetemünk

honlapján a Karrieriroda/kötelező szakmai gyakorlatok pont alatt, rendelkezésre álló szakmai gyakorlati formanyomtatványok

Documents

GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT alapképzési szak · SZÁMVITEL ALAPJAI ... - Elsajátította a szakszerű és hatékony kommunikáció írásbeli és szóbeli formáit, az adatok