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GEOGRAFIA PROF.ª ANDREZA XAVIER
PROF. WALACE VINENTE8º ANOENSINO FUNDAMENTAL
Unidade IIGrandes Regiões do Sul I: América Latina
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 8.1ConteúdoFormação histórica do continente americano
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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HabilidadeDefinir o continente americano sob dois pontos de vista: o físico ou geológico e o histórico e social.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Unidade I • Os continentes • As grandes regiões naturais • As grandes regiões culturais • Regiões geoeconômicas: o Norte e o Sul
REVISÃO
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O continente americano possui alguma subdivisão? Quais são?
DESAFIO DO DIA
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O que é a América Latina? • É o nome que recebe a parte do continente americano
que vai do México, no norte, à Argentina e ao Chile no sul.
• São todos os países do continente americano menos os Estados Unidos e o Canadá.
AULA
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O que é a América Latina? • O continente americano pode ser regionalizado • Por seus aspectos físicos ou geológicos; • e pelo seu formato e a localização de cada área. • O continente americano pode ser dividido em 3 partes ou
unidades. • Essa é uma regionalização tradicional.
AULA
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Continente Americano
AULA
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Regionalização histórico-socialDivide o continente americano em 2 regiões.1. América Anglo-saxônica:
• Abrange os Estados Unidos e o Canadá. • Inglês
AULA
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Regionalização histórico-social2. América Latina:
• São os países não desenvolvidos. • Idiomas: Português e Espanhol.
○ Alguns países falam outros idiomas de origem europeia.
• E vários idiomas indígenas: o maia e o guarani.
AULA
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Leia as informações, com atenção e depois marque com um X apenas as questões corretas.
( ) América Latina é o nome que recebe a parte do continente americano que vai do México, no norte, à Argentina e ao Chile no sul.
( ) O continente americano pode ser regionalizado apenas por seus aspectos físicos ou geológicos.
( ) América Anglo-saxônica abrange os Estados Unidos e o Canadá.
( ) América Latina é composta pelos países desenvolvidos.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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América Latina • A expressão “América Latina” foi usada pela primeira vez
por Napoleão III no século XIX. • Outras fontes apontam para Michel Chevalier que teria
usado o termo em 1836. • A utilização do termo foi consolidada em 1948.
AULA
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Elementos unificadores do conjunto de países que compõem a América Latina1. A formação histórica.2. O subdesenvolvimento.3. E a existência de regimes autoritários.
AULA
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• Grande parte dos países da América Latina foram colonizados e explorados, a partir do século XVI, por Portugal e Espanha.
• Portugueses e espanhóis exploraram as riquezas minerais e naturais destes países, enviando-as para a Europa.
• A agricultura foi uma das bases da economia no período colonial.
• Ela se caracterizou, principalmente, pelo latifúndio e monocultura.
AULA
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Formação histórica • É o principal ponto de união entre os países da América
Latina. • Tipos de colonização: de exploração e de povoamento.
AULA
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Colônias de exploração • Colonização dominante do século XVI ao XVIII. • Atendia aos interesses econômicos das nações
colonizadoras. • O bem-estar dos povos colonizados pouco importava. • Função das colônias: era fornecer riquezas minerais ou
produzir gêneros agrícolas a preços baixos. • Mão de obra barata: índios e escravos.
AULA
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Colônias de povoamento • Os colonizadores foram para as novas terras em busca de
uma nova área para morar permanentemente.
AULA
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Colonização
AULA
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1. Quais são os elementos unificadores do conjunto de países que compõem a América Latina?
2. Cite algumas diferenças entre as colônias de povoamento e de colonização.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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