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MIRAFLORES SCHOOLDel colegio a la Universidad 2015 César Veintemilla Ruiz. Secundaria CUADRILÁTEROS CONVEXO NO CONVEXO TRAPEZOIDE EL TRAPECIO * BC // AD * ° + ° = ° + ° = 180° * “h” es la altura del trapecio Clases de Trapecio T. Escaleno T. Rectángulo T. Isósceles EL PARALELOGRAMO * CD // AB y AD // BC * A m = C m y B m = D m * ° + ° = 180° ° + ° + ° + ° = 360º ° + ° + ° = X AB CD y BC AD º º º º º º º x A D B C º º º D A h B C h º º º º º º º º A D C B a b a b Base Menor Base Mayor

Geometria Pre Cuadrilateros

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“MIRAFLORES SCHOOL”

Del colegio a la Universidad

2015

César Veintemilla Ruiz. Secundaria

CUADRILÁTEROS

CONVEXO

NO CONVEXO

TRAPEZOIDE

EL TRAPECIO

* BC//AD

* ° + ° = ° + ° = 180°

* “h” es la altura del trapecio

Clases de Trapecio

T. Escaleno

T. Rectángulo

T. Isósceles

EL PARALELOGRAMO

* CD//AB y AD//BC

* Am =

Cm y

Bm =

Dm

* ° + ° = 180°

° + ° + ° + ° = 360º

360360°

° + ° + ° = X

AB CD y BC AD

º

º

º º

º

º º x

º

A D

B

C

º º

º º

D A

h

B C

h

º º

º º

º º

º º

A D

C B

a

b

a

b

Base Menor

Base Mayor

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Del colegio a la Universidad

2015

César Veintemilla Ruiz. Secundaria

Clases de Paralelogramo

Romboide

Rombo

Rectángulo

Cuadrado

Propiedades

1. En todo paralelogramo las diagonales se

cortan en su respecto punto medio.

2. La mediana en el trapecio es igual a la

semisuma de las bases.

3. El segmento que une los puntos medios

de las diagonales de un trapecio son

iguales.

1. Del gráfico calcular “x°”

a) 50°

b) 60°

c) 80°

d) 90°

e) 70

2. Del gráfico calcular “x°”

a) 20°

b) 25°

c) 40°

d) 45°

e) 30°

3. Si ABCD es un trapecio, calcular “x”

a) 6

b) 7

c) 9

d) 14

e) 16

MN = 2

ba

MN = 2

ab

60º

110º

80º

100º

M N

a

b

O

45º 45º

45º 45º

45º 45º

45º 45º

A

B C

D

O

b

a

N M

A D

C B

x

20

8

55º 35º

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

º

º

º º

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2015

César Veintemilla Ruiz. Secundaria

4. Si ABCD es un trapecio, calcular “ MN ”

a) 11

b) 11.2

c) 11.3

d) 12

e) 12.3

5. Si ABCD es un trapecio, calcular “x”

a) 10

b) 12

c) 14

d) 17

e) 18

6. Si ABCD es un paralelogramo, calcular “x”

a) 7.6

b) 8.2

c) 7.8

d) 7.9

e) N.A

7. De la figura mostrada, calcular: a + b + c. Si M,

N y L son puntos medios.

a) 19

b) 17

c) 18

d) 20

e) 22

8. Si ABCD es un paralelogramo, calcular “x”

a) 2

ba

b) a . b

c) 2

ba

d) a + b

e) 3

ba

9. Del gráfico, Calcular “x°”

a) 37°

b) 53°

c) 45°

d) 60°

e) 75°

10. En la figura mostrada. Si ABCD es un cuadrado.

Calcular la longitud de su lado.

a) 3

b) 4

c) 5

d) 6

e) 7

11. Según el gráfico mostrado, calcular “x”

a) 4

b) 3

c) 2

d) 5

e) 7

12. Del gráfico calcular: “x” si ABCD es un rombo.

a) 10

b) 12

c) 14

d) 15

e) 17

13. Del gráfico calcular x°. Si ABCD es un cuadrado.

a) 30°

b) 45°

c) 60°

d) 53°

e) 37°

60º 60º

D

C B

A

E

x

7

1

A

C

B

D 3 4

4n

4n 2n

2n

2n

2n

B

V

A

C

V

D

V

b

V x

V

a

V

A

M

B

N

C L

b

a 8 3 7 c

A

B C

D x

O

1 6 16

8

x

6

12

2m 2n

n m

18

x

8

N M m

2m 2n

n

D

A

E

B

F

C O

4

x

y 6

7

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“MIRAFLORES SCHOOL”

Del colegio a la Universidad

2015

César Veintemilla Ruiz. Secundaria

14. En la figura mostrada. Si: AD//BC , BC = 5m

y AD = 9m. Hallar BH .

a) 2m

b) 4

c) 7

d) 8

e) 9

15. En la figura mostrada. Calcular x°.

Si AB = BC = CD

a) 15°

b) 16°

c) 10°

d) 14°

e) 17°

TAREA DOMICILIARIA

1. En el gráfico se encuentran 2 trapecios. Hallar

“x” en cada caso.

Rpta.: ............... Rpta.: ...............

2. A continuación se muestran 2 paralelogramos.

Hallar “x” en cada caso:

Rpta.: ............... Rpta.: ...............

3. En cuadrilátero convexo los ángulos internos

miden 80°, 70° + x°, 100° y 60°. Hallar x°

a) 120° b) 20° c) 40°

d) 50° e) 45°

4. Los ángulos internos de un cuadrilátero miden ,

2, 3 y 100°. Hallar el valor de “”

a) 45,5° b) 34,3° c) 43,3°

d) 28,7° e) 29,3°

5. En un trapecio la mediana excede en tres y la

base menor. Si la base mayor mide 14. Hallar la

base menor.

a) 11 b) 4 c) 6

d) 8 e) 2

6. Dos de los lados de un paralelogramo miden 4m y

11m. hallar su perímetro.

a) 30m b) 26 c) 28

d) 35 e) 40

7. En un rectángulo una diagonal mide 13m. y la

base 12m. Hallar la altura del rectángulo.

a) 3 b) 4 c) 5

d) 5 e) 7

8. En un paralelogramo ABCD la bisectriz del B

corta a AD en “R”. Si la m ∢ BRA = 80°. Hallar

la m ∢ ABC.

a) 80° b) 100° c) 90°

d) 160° e) 140°

9. Grafique el romboide ABCD y trace la bisectriz

del ∢ D que corta a BC en “F”. Si AB = 8m y

FB = 4m. Hallar el valor de AD .

a) 12m b) 10 c) 14

d) 18 e) 15

10x - 1

6x + 7

100º

x + 20º

18

x

6

10

x

4

A D

C

B

7x

º

5x

º

10xº

2º 3º

º

A

H

B C

D

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“MIRAFLORES SCHOOL”

Del colegio a la Universidad

2015

César Veintemilla Ruiz. Secundaria

10. En un trapecio ABCD ( BC es la base menor) se

escoge “Q” en AD , de modo que ABCQ sea un

paralelogramo. Si m ∢ A = 80°, m ∢ D = 20° y

BC = m y CD = 11m. Hallar la base AD .

a) 16m b) 15m c) 13m

d) 12m e) 18m

11. En un romboide ABCD las diagonales se cortan

en “O”. Si AC = 18m y BD = 12. Hallar: (OA)

(BO)

a) 45m b) 56 c) 60

d) 58 e) 54

12. Del gráfico, hallar “x”

a) 135°

b) 100°

c) 125°

d) 145°

e) 150°

13. En la figura se muestra a un trapecio rectángulo

donde: CD = 10; AD = 14 y BC = 6.

Hallar la distancia de “O” a AB .

a) 8

b) 3,5

c) 3

d) 4

e) 5

14. En un paralelogramo ABCD, por el punto medio

“M” de AB se traza una secante que intersecta

en “N” a CD y a las prolongaciones CB y AD

en “Q” y “P” respectivamente. Hallar MN. Si NP

= 3 y NQ = 15

a) 4 b) 6 c) 7

d) 9 e) N.A

A

B C

D

130º 140º

º º º

º

C

D A

B

O