Aula de Ciências 4° Ano

Tema:

Germinação

Trabalho realizado pelas alunas

do 6º Período do curso de Pedagogia da Faculdades Integradas Simonsen,

em cumprimentos às exigências da disciplina de Fundamentos metodologia de Ciências

EDILCEA CASTRO DE FRANÇA 201081366

IOLANDA MARIA DE A. AMORIM 201010622

JULIANA MACHARETH G. PEREIRA 201081343

MARIA DO CARMO LOBO DA SILVA 201010559

NALUZA RAMOS S. DO AMARAL 201010621

RAQUEL SANT’ANNA DE MATOS 201140365

Germinação da Semente

Para que a semente consiga germinar ela precisa de um ambiente adequado apresente condições adequadas água, gás oxigênio e temperatura adequada. Esse processo ocorre da seguinte forma:

1º passo:

Coloque a semente em

vaso de planta ou em terra

apropriada para plantar e

em seguida coloque um

pouco de água.

2º passo: Uma das primeiras

coisas que ocorre na germinação

é a absorção de água pela

semente.

À medida que a semente vai

se enchendo de água, a casca se

rompe, permitindo a entrada de

oxigênio.

3º Passo: Depois que as células do

embrião recebem água, oxigênio e

temperatura adequada, elas

começam a se desenvolver, dando

origem à primeira estrutura que

sai da semente, que é chamada de

radícula.

4º Passo: A radícula será a futura

raiz da planta e ela começará a

crescer para dentro do solo, de onde

tirará os sais minerais e a água de que

precisa para continuar a se

desenvolver.

Ela conseguirá desenvolver suas

raízes, caule e folhas, transformando-

se em uma jovem planta. Depois de

adulta, ela produzirá frutos e

sementes, que darão continuidade

à vida da espécie.

Os frutos são muito importantes na

dispersão das sementes. São eles

que carregam em sua poupa, na

maioria das vezes.

Um outro processo de

germinação acontece quando

um animal come uma fruta e

vai para um outro lugar

deixando a semente cair em

um lugar adequado e a

semente germina.

Experiência

Plantando uma semente

de feijão

Material para a experiência

- Copos descartáveis

- Algodão

- Água

- Feijão

Fazendo a Experiência:

1º-Coloque um pouquinho

de algodão no fundo do

copo.

2º- Coloque os grãos de feijão e

regue com um pouquinho de água.

3º- Acompanhe o dia-a-dia do

nascimento de sua plantinha.

Colocando diariamente um copo

de água.

4º- Com o relatório de experiência será registrado

novas hipóteses sobre e experimento.

Plano de aula:

Disciplina: Ciências

Turma: 4001 4º Ano Faixa etária de idade: 8 e 9 anos

Conteúdo: Germinação da semente

Objetivos:

Identificar a função da semente para o desenvolvimento da planta.

Observar diferenças na germinação das sementes em condições diversas.

Estabelecer relações entre condições ambientais e germinação das sementes.

Registrar os passos de um experimento.

Estabelecer relações entre o experimento e conhecimentos científicos.

Desenvolvimento:

Pergunte aos alunos qual é a função da semente no crescimento da planta.

Ponderando as respostas deles, leve-os a entender que a semente origina outras raízes e caules. Peça para os alunos levantarem

hipóteses sobre o que a planta precisa para germinar. Provavelmente as crianças citarão água, terra, sol.

Avaliação:

Partindo das hipóteses dos alunos, lance algumas questões para serem comprovadas por meio de experiências.

Uma planta pode crescer sem água?

Qual é o efeito da temperatura no crescimento da planta?

O que acontece se a planta for regada demais?

Qual é o papel da terra e da água na germinação da planta?

Plantas crescem sem luz?

Peça para a turma anotar as hipóteses sobre o que pode acontecer com a planta do vaso de cada experiência.

Para comprovar a germinação de sementes, separe seis copos e alguns feijões.

Recursos:

Folha de oficio

Material para experiência

Copo de café, Algodão e Água

Bibliografia:

http://www.escolakids.com/germinacao-da-semente.htm