Gestos, Ademanes y La Voz en La Oratoria

8/18/2019 Gestos, Ademanes y La Voz en La Oratoria

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El uso de las manos es muy importante en unaexposición. Las manos le dan fuerza a una acción,dan sentido a las palabras, debemos manejar con

propiedad y en constante movimiento. Esconsiderado instrumento auxiliar de gran ayuda enla trasmisión del mensaje. Aquí lo importante essaber sincronizar palabra pronunciada con elmovimiento de las manos.


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Se utilizan para transmitir confianza, afecto, ánimo,para agradar.

Deben reflejar vigor, decisión, energía.

Deben corresponder con el texto que se pronuncia. Los ademanes cobran fuerza con la palabra. Deben dirigirse directamente al que escucha. Para conversar con la persona utilizar

movimientos con la mano, y si se tratara de un

auditorio los gestos y ademanes deben ser máspronunciados.


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L S M NOS

Una correcta posición de las manos sirvede apoyo a una buena comunicación. Acontinuación tomar en cuenta las

siguientes recomendaciones.a) No deben quedar colgadas, inertes o

enfundadas en los bolsillos.b) El movimiento del cuerpo y de las manos

debe ir al compás con las palabras, con

movimientos rectores o circulares.c) La posición de las manos como apoyos al

hablar, pueden colocarse de dos formas,pero siempre a la altura del ombligo: Manos cruzadas.

Yemas de los dedos juntos.d) Los movimientos de las manos puedenser: hacia adelante y alternándolas,hacia los lados con ambas manos omovimientos circulares.


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MOVIMIENTOS COORDINADOS:Los movimientos coordinados de manos y brazos,pueden realizarse mientras se camina, sin perder laatención del auditorio y con la mirada dirigida al

público.

Algunos de los movimientos básicos son:

Mano y brazo extendido

: Sirve para señalar o invitar a pasar. Se utiliza también para expresiones como:Allá, aquella, esa, ese, adelante o para indicar distancias.

Puño cerrado: Denota fuerza, poder, logro, victoria,triunfo, éxito, lucha, vencer o para festejar un triunfo.

Puño cerrado mostrando el dedo índice: Parainsistir, acosar, ratificar. Es incómodo para elinterlocutor. También se utiliza para expresiones como:hoy, aquí, ahora.


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Muestra de palmas: Denota cordialidad, sinceridad,acogida. Se utiliza para expresiones de bienvenida,invitación, dar, recibir, nosotros, todos, ustedes,expresiones interrogativas: ¿por qué?, ¿para qué?,

¿Cuándo?, etc. Además para resaltar un personaje,lugar o simplemente para enfatizar.

Las palmas hacia abajo: Denota negación oexpresiones negativas como nunca, jamás, negativo,no, ninguno, nada, fracaso, desengaño, mal, etc.

Manos inclinadas: Es señal de espera, clama, quietud,tranquilidad. Si se extiende un brazo denota rechazo,detenerse, parar, alto.

Mano vertical: Se utiliza en expresiones como partir,aumentar, disminuir, división, poco a poco, paso a

paso, progresivamente, etc.Dedos pulgares o una mano hacia atrás por encimadel hombro: Denota expresiones den tiempo pasadocomo ayer, hace tiempo, el año pasado, etc.


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Manos hacia adelante:Indican expresiones entiempo futuro como

mañana, la próximasemana, a fin de mes, elpróximo año, etc.

Dedo índice y pulgar juntos señalando a lapersona y el resto delos dedos extendidos:Denota afirmación con

mucha fuerza,contundencia, deber,

obligación, cumplimiento,certeza, aseveración,confirmación


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Expresiones del rostro

El orador, a través de sus

expresiones faciales,refleja su personalidad ysus estados de ánimo.Cuando estamos frente aun orador que a través desu cara nos reflejadisposición, buen humor,alegría seguramente loescucharemos con más

atención que a uno queproyecte mal humor,cansancio o tedio.


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•

Yo• Ustedes

• Nosotros

• Aquí

• Allá

• NO

• Si

• Adelante

•

Aumentar • Disminuir

• Alto – Grande

• Pequeño

• Poco

• Nada

EJERCICIOS PRÁCTICOS


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• ¿Por qué?

• División – Partición

• Unidos

• Luchar

• Examinar

• Indicar – Señalar

• Recibir

• Rechazar

• Pasado – Presente –

Futuro

• Lo positivo – lo

negativo

• Pensar, recordar

• Victoria – Triunfo –

éxito


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Técnica vocalRelajación, respiración, colocación,apoyo, dicción y articulación

Ú


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HABLAR BIEN EN PÚBLICO

Para hablar bien en público debemos mejorar: la calidad de pronunciación, la calidad de voz, lo agradable de su presentación.

El mejor orador es quien mejorse atenga a una buena

pronunciación cuidando deapartarse de modismos yobservando mayor naturalidaden su trabajo.

Cuando hablas, tu voz expresa tu estado de ánimo, tunivel de autoestima, tu nivel cultural, tu nivel de

vocabulario, tus temores o tu seguridad.


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CUALIDADES DE LA VOZ

Las articulaciones: Movimientosde la boca que modifican la voz.

Duración: Es el tiempo de emitirlos sonidos; las sílabas pueden serlargas o breves.

Intensidad: Es el mayor o menorgrado de fuerza al emitir lossonidos.

Tono: Puede ser grave o agudo.Énfasis es sinónimo deentonación.

Timbre: Es lo que nos diferenciade las otras personas.

La voz debe ser clara, sonora, fluida, vibrante y cálida.


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EJERCICIO DERELAJACIÓN


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Nuestro cuerpo debe estar relajado y sin tensiones,sobre todo el cuello, los hombros, la cara y el tronco,esto evitará esfuerzos innecesarios e incluso lesiones.

YA ESTAMOS LISTOS PARAR HACER UN EJERCICIO DE RESPIRACIÓN

• Los ejerciciosrespiratorios secaracterizan por

estos tres pasos:1. Inspiración.2. Retención de

aire dentro de

sus pulmones3. Espiración

Di ió


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DicciónArte de pronunciar correctamente cadasílaba, palabra o frase durante una

exposición oral

Es preciso evitar los vicios o defectos dedicción, como los ejemplos siguientes:íbanos, fuistes, tualla, haiga, desborrar,cállensen, nadies.

Es necesario:

• Correcta pronunciación (abrir bien laboca y pronunciar con claridad).

• Acentuar con elegancia así comofrasear respetando las pausas.

• Matizar los sonidos musicales.


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Ejercicio de VocalizaciónVOCALES: a - e - ia) Para que estas vocales tengan un sonido agradable debes

seguir las siguientes instrucciones:- Inspirar. - Bloquea el aire. - Abre la

boca- Emite la vocal “A” con un solo sonido hasta acabar el

aire.- Cuenta mentalmente hasta 5 sin inspirar.- Realiza el mismo ejercicio con la vocal “E” y después

con la “I”.b) - Inspira. - Bloquea el aire. - Abre la boca.

- Emite aeiaeiaei, hasta que se te agote el aire.- Repite el ejercicio y trata de alargar cada vez más elejercicio de esta forma aumentará tu capacidad deresistencia de aire.

N t d j it l


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“RR”= rra-rre-rri-rro-rru;arr-err-irr-orr-urr

palabras, alargando el sonido: carrrrro; rrrrreloj;serrrrrucho, etc.

“R”= ara-are-ari-aro-aru, ar- er-ir-or-ur; ra-re-ri-ro-ru; bra-bre-bri-bro-bru; tra-tre-tri-tro-tru, etc.

A modo de “destrabalenguas”“L”= la-le-li-lo-lu; al-el-il-ol-ul; tla-tle-tli-tlo-tlu;fla-fle-fli-flo-flu; cla-cle-cli-clo-clu, etc. A modo de“destrabalenguas”

• Nosotros recomendamos ejercitar lavibración y el movimiento de la lenguacon todo tipo de sílabas que contenganestos fonemas “RR”, “R”, “L”.

l l d


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1. Practique incrementandola velocidad con que sepronuncian, sin desvirtuarla claridad articulatoriade las palabras (normal,lento y rápido).

2. Pronunciar eltrabalenguas con ellapicero en la boca.

3. Practicar movimientos delabios para flexibilizarlos músculos de loslabios.

Practique con los trabalenguas, estas ayudan adestrabar la lengua)

Pablito clavó

un clavito en

la cabeza deun calvito.

En la cabeza

de un calvito,

un clavitoclavó

Pablito.

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