1

SURİYELİ ÇOCUKLARIN TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNEENTEGRASYONUNUN DESTEKLENMESİ PROJESİ

GİZEMLİ HARİTAA2

Editör: Doç. Dr. Mahir KALFA

Resimleyen: Ozan KÜÇÜKUSTA

ISBN: 978-605-67850-6-1

“Yabancı Öğrenciler İçin Türkçe Hikâyeler” seti PIKTES pro-jesinin Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi faaliyetleri kap-samında, yabancı öğrenciler için destekleyici materyal olarak hazırlanmıştır. Hikâyeler bir dili öğrenmenin en iyi yollarından birinin o dilin edebî ve estetik zevkine uygun eserleri okumak olduğu anlayışıyla kaleme alınmıştır.

Hikâyelerde, dilin A1, A2, B1 ve B2 seviyeleri; temalar ve te-mel yaşam alanları dikkate alınmış; Diller İçin Avrupa Ortak Başvuru Metni’nden yola çıkılarak kazanımları ve dil beceri-lerini destekleyici bir okuma seti oluşturulmuştur. Hikâyelerin hedef kitlesi 13 yaş üstü yabancı öğrencilerdir.

Her bir seviyeden beş adet olmak üzere toplam 20 kitap ola-rak tasarlanan setin yazımı ve revizesinde görev alan çok de-ğerli akademisyen ve öğretmenlerimize; bu süreçte özveriyle çalışan PIKTES ekibine teşekkür ederim.

Erkan AÇIKGÖZ

Proje Direktörü

SUNUŞ

Türkiye’yi çok özledim ve şimdi İstanbul’dayım. Yarın üniversiteden arkadaşım Fatih ile buluşacağım. Fatih, müzede çalışıyor. Sabah bir-likte kahvaltı yapacağız. Sonra Topkapı Sarayı Müzesine gideceğiz. Dedeme araştırmayı tamamlamak için söz verdim. Sözümü tutmalıyım.

Fatih ile beraber İstanbul Üniversitesi Tarih Bölümünden mezun ol-duk. Uzun zaman sonra Türkiye’ye ilk kez geldim. Fatih’i yıllar sonra ilk kez göreceğim ve tekrar Türkçe konuşacağım. Çok heyecanlıyım. Bunları düşünerek sahile bakıyorum. O sırada arkamdan bir ses geldi:

— Merhaba Joseph, hoş geldin!

— Merhaba Fatih. Zor tanıdım. Değişmişsin.

— Kilo almışsın, diyorsun.

— Evet, biraz kilo almışsın.

— Sen hiç değişmemişsin. Oturalım mı?

— Tabii, tabii.

— Nasılsın Joseph?

— İyiyim ama biraz üzgünüm.

— Neden?

— Dedem bir ay önce öldü.

— Başın sağ olsun. Üzüldüm.

— Teşekkürler. Siz ne diyorsunuz buna?

— Neye?

— “Başın sağ olsun.” için cevap neydi?

— Dostlar sağ olsun, diyoruz.

— Ah, evet. Hatırladım. Dostlar sağ olsun.

GİZEMLİ HARİTA

4

5

6

Joseph yere baktı. Düşündü. Biraz sonra Fatih konuştu:

— Hayırdır, Türkiye’ye neden geldin? İş için mi?

— Hem iş hem de dedem için.

— Nasıl yani?

— Biliyorsun. Benim dedem tarih profesörü. Ölmeden önce araştır-malar yaptı, makaleler yazdı. Son araştırmasının konusu bir haritaydı. Kayıp hazinenin haritası.

— Hazine mi? Ne hazinesi?

— Bir denizci tarafından İspanyol kraliçesinden saklanan hazine.

— Peki, bulabildi mi?

— Hayır. Ama dedem bir iz buldu.

— Nasıl bir iz?

— Bir not. Notta şöyle yazıyor: “Bu hazinenin yerini usta bir denizci bulabilir.”

— Sen denizci değilsin Joseph. Nasıl bulacaksın?

— Ben değil, sen bulacaksın.

Fatih gülümsedi.

— Joseph ikimiz de tarih okuduk. Denizci değiliz ki. Nasıl bulacağız?

— Aslında dedem hazineyi bulmak için bir yol buldu.

— Bir haritadan mı bahsediyorsun?

— Evet. Usta bir denizci ve onun haritasından bahsediyorum.

Joseph telefonu çıkardı ve bir fotoğraf gösterdi. Bu, haritanın fotoğra-fıydı. Fatih güldü. Joseph şaşırdı.

— Neden gülüyorsun? Komik olan ne?

— Joseph, bu Piri Reis’in haritası.

— Bunu ben de biliyorum. Unuttun mu, ben de tarih okudum.

7

Joseph bir an sustu. Fatih konuşmaya devam etti.

— İyi ama bu haritayı birçok bilim insanı inceledi. Bence haritaya ba-kan biri hazineyi bizden önce bulmuş olabilir.

Fatih yine güldü. Joseph konuştu:

— Belki buldu belki bulmadı. Sen bana inanıyor musun?

— Yani bilmiyorum. Bana göre bu hazine işi biraz mantıksız.

— Bence değil. Çünkü dedem bunun için çok çalıştı.

Fatih gülmeyi bıraktı. Aslında Joseph’in fikrine pek inanmadı. Ama onu üzmemek için sustu.

Sonra Joseph’in gözlerine bakarak konuştu:

— Deden mi istedi? Peki, şimdi ne yapacaksın?

— Haritanın orijinalini inceleyeceğim. Orada mutlaka bir işaret vardır. Çünkü Piri Reis en usta denizciydi. O, bir iz bırakmış olmalı.

— Ama bu haritaya ulaşamayız.

— Neden?

— Çünkü bu harita özel bir yerde ve o yere sen giremezsin.

— Ama sen girebilirsin Fatih.

Fatih, Joseph’in düşüncesini anladı ve cevap verdi.

— Joseph, bu zor bir konu. Bunun için önce izin almam gerekiyor.

— Bu benim için çok önemli. Dedeme söz verdim. Araştırmayı ta-mamlayacağım. Bu konuda yardımına ihtiyacım var.

— Yani haritayı incelememi istiyorsun, öyle mi?

— Evet. Bunu benim için yapar mısın?

— Söz veremem. Önce müze müdürüyle konuşacağım.

Joseph ve Fatih bir süre konuşmadılar. İkisi de düşündü.

Sonra Fatih konuştu:

8

9

— Tamam. Sana yarın haber vereceğim.

— Teşekkür ederim Fatih. Senden haber bekleyeceğim.

Fatih o gece hiç uyumadı. “Müdüre nasıl anlatacağım? Acaba ne der?” diye düşündü. Çünkü Joseph onun arkadaşıydı ve ona yardım-cı olmak istedi.

Sabah hemen müzeye gitti. Doğrudan Müdür Halil Bey’in odasına yö-neldi. Odaya girmek için kapıyı tıkladı. İçeriden bir ses:

— Buyurun, girin!

— Günaydın Halil Bey, sizinle bir konu hakkında konuşmak istiyorum.

— Buyurun Fatih Bey, konuşalım.

— Benim Joseph adında bir arkadaşım var. Biz onunla tarih bölümün-den mezun olduk. Joseph’in dedesi Piri Reis’in meşhur dünya haritası üzerinde çalışmış. Haritada gizemli bir hazine ile ilgili bilgi olduğunu düşünüyorlar. Joseph, dün İstanbul’a geldi. Dedesinin araştırmasını tamamlamak istiyor. Benden haritayı incelememi istedi. Ben de izin verirseniz haritanın orijinalini incelemek istiyorum.

Halil Bey gülümsedi ve bir süre düşündü.

— Tamam ama bugün olmaz. Yarın sabah erken gelip inceleyebilir-siniz.

Fatih teşekkür etti ve odadan çıktı. Fatih, Halil Bey’in izin vermesine çok mutlu oldu. Üzerinden büyük bir yük kalktı. Fatih de haritadaki gizemi çözmek için heyecanlandı. Hemen Joseph’i aradı.

— Alo, Joseph, merhaba!

— Merhaba Fatih.

— Sana müjdeli bir haberim var. Müdür Bey’le görüştüm. Piri Reis’in haritasını incelemek için izin verdi. Yarın sabah haritayı inceleyeceğim.

— Harika bir haber. Merakla cevabını bekliyorum. Sana ve müdürüne teşekkür ederim. Bu, dedem ve benim için önemli.

10

— Tamam, yarın görüşürüz.

Fatih, ertesi gün erkenden haritanın olduğu bölüme gitti. Güvenlik görevlileri ve temizlik görevlisinden başka kimse yoktu. Odaya girdi. Haritayı eline aldı, dikkatle inceledi. Her yazıyı okudu ve bir iz aradı. Hazine yazan bir cümle aradı. Ama bulamadı. O sırada omzuna bir el dokundu. Fatih çok korktu. Harita yere düşebilir. Onu sıkı sıkı tuttu. Arkasına döndü. Bu müze müdürü Halil Bey’di.

Halil Bey önce gülümsedi. Sonra sordu:

— Ee Fatih, bir şey bulabildin mi?

11

12

— Maalesef, henüz bir şey bulamadım.

— Bulamazsın çünkü öyle bir işaret yok.

— Nasıl yani? Siz nereden biliyorsunuz?

— Bak Fatih. O hazineyi yüzyıllar önce Piri Reis bulmuş. Sonra Os-manlı Devleti’ne vermiş.

— Yani gerçekten bir hazine varmış, öyle mi?

— Evet, varmış. Joseph ve dedesi de bunu fark etmiş.

— Yani Piri Reis’in haritasında hazinenin yeri yazıyor mu? Ben bak-tım, yoktu.

Halil Bey gülümsedi ve devam etti.

—Hayır, haritada bilgi yok. Bu bilgi Piri Reis’in hatıra defterinde yazı-yor.

Fatih çok şaşırdı. Halil Bey, Fatih’i odasına çağırdı ve oradan dışarı çıktı.

Fatih, birkaç dakika sonra, Halil Bey’in odasına gitti. Halil Bey ona bir zarf uzattı ve şöyle dedi:

— Şimdi bu mektubu al ve arkadaşına ver. Her şey bu zarfın içinde yazıyor.

— Tamam Halil Bey. Teşekkür ederim. Çıkabilir miyim?

— Tabii ki çıkabilirsin Fatih. Kolay gelsin.

— Sağ olun.

Fatih mektubu aldı. Odadan çıktı. İçinde ne yazıyor? Bunu çok merak etti. Açmak istedi ama açmadı. Hemen Joseph’in yanına gitti. Her şeyi Joseph’e anlattı. Joseph onu dinledi. Sonra mektubu açtı. Mektupta sadece bir cümle vardı:

“Hayatta en büyük hazine, sağlık ve mutluluktur.”

13

14

EtkinliklerA) İşaretle.

1.

3.

5.

7.

9.

2.

4.

6.

8.

10.

Joseph Türkçe biliyor.

Hazineyi sadece usta bir denizci bulabilir.

Joseph Türkiye’ye ilk kez gelmiş.

Fatih müze müdürüdür.

Joseph’in arkadaşının adı Halil’dir.

Haritayı Piri Reis çizmiştir.

Fatih, Joseph’e yardım etti.

Joseph’in dedesi bir denizcidir.

Joseph hazinenin yerini bilmiyor.

Fatih ve Halil üniversiteden arkadaştır.

Doğru Yanlış

15

1. Hazineyi kim arıyor?

2. Joseph kimin arkadaşı?

3. Haritayı kim çizmiş?

4. Müze müdürü kim?

5. Joseph ve Fatih üniversitede ne okudu?

6. Kim tarih profesörü?

7. Joseph hangi şehre geldi?

8. Fatih nerede çalışıyor?

Fatih

Joseph’in dedesi

Halil Bey

müze

Joseph

tarih

Piri Reis

İstanbul

B) Eşleştir.

16

1. Denizci, hazineyi kimden gizlemiştir?a) Piri Reis’ten

b) Halil Bey’den

c) İspanya kraliçesinden

d) Osmanlı Devleti’nden

2. Joseph, Türkiye’ye neden gelmiştir?a) Fatih’in düğünü için

b) Dedesini görmek için

c) Üniversite okumak için

d) Hazinenin haritasını araştırmak için

3. Joseph, Türkiye’ye geldikten sonra ilk ne yapmış?a) Topkapı Müzesine gitmiş.

b) Fatih’le buluşmuş.

c) Haritayı bulmuş.

d) Halil Bey’i aramış.

4. Joseph, Fatih’ten ne istiyor?a) Haritayı kendisine getirmesini

b) Haritanın orijinalini incelemesini

c) Kendisini müzeye almasını

d) Haritayı kopyalamasını

C) İşaretle.

17

D) Oku ve incele.

Piri Reis: 15-16. yüzyılda yaşayan ünlü Türk denizci.

Piri Reis 1513’te bir harita çizdi.

Piri Reis’in bu haritası tüm dünyada biliniyor.

Çünkü bu harita Amerika kıtasını gösteren en eski haritalardan biri.

18

A) Doğru: 1, 4, 5, 6 ve 8 Yanlış: 2, 3, 7, 9 ve 10

B) 1. Joseph2. Fatih3. Piri Reis4. Halil Bey5. tarih6. Joseph’in dedesi7. İstanbul8. müze

C) 1. c2. d3. b4. b

Cevaplar

19

20