Комплект контрольно-измерительных материалов разработан с учетом:

требований ФГОС среднего профессионального образования 2014 года по специальности 33.02.01 Фармация

Квалификация: Фармацевт рабочей программы учебной дисциплины Информатика локального нормативного акта «Положение о формировании фонда

оценочных средств» ОГБПОУ БМК; плана учебного процесса.

Организация-разработчик:

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Братский медицинский колледж»

3

Оглавление1. Паспорт комплекта контрольно-измерительных материалов......................5

2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке...........7

3. Оценка освоения учебной дисциплины............................................................

4. Контрольно-оценочные материалы (КОМ) для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по учебной дисциплине.............12

5. Лист согласования...........................................................................................13

4

1. Паспорт комплекта контрольно-измерительных материаловВ результате освоения учебной дисциплины Информатика

обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС специальности СПО 33.02.01 Фармация по программе очно-заочной базовой подготовке следующими умениями, знаниями и общими компетенциями, которые формируют профессиональные компетенции:Уметь:

У 1. использовать прикладные программные средства;Знать:

З 1. методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи информации;

З 2. базовые, системные, служебные программные продукты и пакеты прикладных программ

Перечень формируемых компетенций:

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение своей квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Организовывать прием, хранение лекарственных средств, лекарственного растительного сырья и товаров аптечного ассортимента в соответствии с требованиями нормативно-правовой базы.

ПК 1.2. Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и по требованиям учреждений здравоохранения.

ПК 1.3. Продавать изделия медицинского назначения и другие товары аптечного ассортимента.

ПК 1.8., ПК 2.5. Оформлять документы первичного учета.ПК 3.3. Оформлять заявки поставщикам на товары аптечного

ассортиментаПК 3.5. Участвовать в организации оптовой торговли. ПК 3.6. Оформлять первичную учетно-отчетную документацию.

5

Формой промежуточной аттестации по учебной дисциплине является дифференцированный зачет.

6

2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

2.1. В результате текущего контроля и промежуточной аттестации по

учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих

умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций:

Таблица 1.1

Результаты обучения: умения, знания и общие компетенции

Показатели оценки результата Форма контроля и оценивания

Уметь:У 1. использовать прикладные программные средства;

ОК4;ОК5;ОК8;ОК9;ПК1,8;2,5;ПК3,6

- Обучающиеся используют технологию организации работы с информацией в среде Windows. Выполняют операции с файлами и каталогами (копирование, переименование, перемещение, удаление).

- Обучающиеся создают документы в программе MS Word с применением колонок, гиперссылок и вставки в текст рисунков по профилю специальности

- Обучающиеся выполняют расчёты в программе Microsoft Excel по профилю специальности. Используют относительную и абсолютную адресацию в Microsoft Excel. Выполняют построение и форматирование диаграмм в Microsoft Excel

- Обучающиеся выполняют проектирование базы данных в MS Access по профилю специальности. Создают таблицы и формы для ввода данных. Используют связи в базе данных. Используют запросы в CУБД MS Access.

Текущий контроль:Оценка выполнения алгоритмов работы в операционной системе MS Windows.Оценка выполнения алгоритмов работы в текстовом редакторе Microsoft Word.Оценка выполнения алгоритмов работы с электронными таблицами Microsoft Excel.Оценка выполнения алгоритмов работы в сети Интернет и электронной почте.Оценка результатов устного опроса. оценка результатов тестирования; Промежуточ

7

- Обучающиеся пользуются ресурсами Internet не только на занятиях по информатике, но и при изучении других дисциплин, а также в повседневной жизни.

- Обучающиеся свободно осуществляют поиск и извлечение нужной информации по профилю специальности на образовательных порталах Интернет.

- Обучающиеся создают электронный ящик на различных браузерах. Работают с документами по их слиянию. Осуществляют передачу данных.

ная аттестация:Оценка результатов дифференцированного зачета (тестирование)

Знать:З 1. методы и средства сбора,

обработки, хранения, передачи информации;

ОК4;ОК5;ОК8;ОК9;ПК1,8;2,5;ПК3,3;ПК3,5 ПК3,6

З 2. базовые, системные, служебные программные продукты и пакеты прикладных программ

- Обучающиеся знают классификацию аппаратного обеспечения современного ПК. Компоненты системного блока. Общие рекомендации по работе с компьютером

- Обучающиеся знают организацию размещения, обработки, поиска, хранения и передачи информации. Защиту информации от несанкционированного доступа.

- Обучающиеся знают технологию обработки информации. Компьютерные коммуникации.Обучающиеся знают информационно-поисковые системы (ИПС). Назначение и возможности ИПС. Структура ИПС. Виды ИПС, доступные в Интернете.

- Обучающиеся знают классификацию программного обеспечения (системное, прикладное и инструментарий

Текущий контроль:Оценка выполнения алгоритмов работы в операционной системе MS Windows.Оценка выполнения алгоритмов работы в текстовом редакторе Microsoft Word.Оценка выполнения алгоритмов работы с электронными таблицами Microsoft Excel.Оценка выполнения алгоритмов работы в сети Интернет и электронной почте.Оценка

8

ОК4;ОК5;ОК8;ОК9;ПК1,1; ПК1,2; ПК1,3; ПК1,8;2,5;ПК3,3;ПК3,5 ПК3,6

программирования). Структуру системного программного обеспечения. Операционные системы и оболочки. Знают компоненты операционной системы Семейства операционных систем. Пакеты прикладных программ применяемые в профессиональной деятельности фармацевтического работника.

результатов устного опроса. оценка результатов тестирования; Промежуточная аттестация:Оценка результатов дифференцированного зачета (тестирование)

3. Оценка уровня освоения учебной дисциплины:

9

Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС

по дисциплине (Фармация), направленные на формирование общих и

профессиональных компетенций.

Каждый преподаватель прописывает качественный и количественный показатель уровня сформированности компетенций по своей дисциплине.

Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета (тестирование)

При оценки результатов используется следующая классическая шкала критериев оценки тестируемых:

«отлично» - 90 % и более правильных ответов (т.е. 90 – 100 баллов); «хорошо» - 75 % - 89 % правильных ответов (т.е. 75 -89 баллов);

«удовл.» - 55 % - 74 % правильных ответов (т.е. 55 - 74 баллов);«неудовл.» - менее 55 % правильных ответов, т.е менее 55 баллов.При неудовлетворительной оценке за тест, студент имеет возможность

выполнить тест повторно в традиционной письменной форме.

10

Таблица 2Контроль и оценка освоения учебной дисциплины по темам (разделам)

Наименование разделов и темучебной дисциплины

Формы и методы контроляТекущий контроль Промежуточная аттестация

Формы контроля ПроверяемыеОК, У, З Формы контроля Проверяемые

ОК, У, ЗРаздел 1.Техническая и программная база информатики.Тема 1.1.Аппаратное и программное обеспечение ПК.

Устный опросСамостоятельная работаТестированиеЗащита практической работы

У1,З1,ОК4,ОК5,ОК8

Раздел 2. Организация профессиональной деятельности с помощью средств Microsoft OfficeТема 2.1. Обработка информации средствами Microsoft Word

Устный опросСамостоятельная работаТестирование

У1З1, З2ОК4,ОК5,ОК8ПК1,8 ПК2,5

Тема 2.2. Обработка информации средствами Microsoft Excel

Самостоятельная работаРешение задачТестированиеЗащита практической работы

У1З1, З2ОК4,ОК5,ОК8ПК1,8 Пк2,5 ПК3,6

Тема 2.3. Обработка информации средствами Microsoft Access

Самостоятельная работаТестированиеЗащита практической работы

У1З1, З2ОК4,ОК5,ОК8ПК1,8 ПК2,5;ПК 3.3; ПК 3.5; ПК 3.6

Раздел 3. Компьютерные технологии в медицине.Тема 3.1. Интернет. Информационно-поисковые и автоматизированные системы обработки данных.Дифференцированный зачет

Самостоятельная работаТестированиеЗащита практической работы

У1З1, З2ОК4,ОК5,ОК8ОК9ПК1,1;ПК 1,2;ПК1,3 ПК1,8;ПК2,5, ПК3.3;ПК3.5;ПК3,6

тестирование

У1З1, З2ОК4,ОК5,ОК8ОК9ПК1,1 ПК 1,2ПК1,3 ПК1,8 ПК2,5,ПК3,3, ПК3,5; ПК3,6

11

3. Контрольно-оценочные материалы (КОМ) для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по учебной

дисциплинеДля текущего контроля используются следующие формы и методы:

устный опрос; тестирование; сообщение; защита практической работы; индивидуальная самостоятельная работа.

Контрольно-оценочные материалы для текущего контроля с эталонами ответов см. Приложение А.

Формой промежуточной аттестации по учебной дисциплине является дифференцированный зачет.

Контрольно-оценочные материалы для промежуточной аттестации с эталонами ответов см. ПриложениеБ.

12

4. Лист согласования

Дополнения и изменения к комплекту КИМ на учебный год

 Дополнения и изменения к комплекту КИМ на __________ учебный

год по дисциплине

_________________________________________________________________ 

В комплект КИМ внесены следующие изменения:

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Дополнения и изменения в комплекте КИМ обсуждены на заседании

ПЦК _______________________________________________________

«_____» ____________ 20_____г. (протокол № _______ ). 

Председатель ПЦК ________________ /___________________/

13