GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE ZA GRAFIKU, DIZAJN I¡nji-pl_-i-pr_-2017-18-25.pdf · 2 Uvod - osnovni podaci o Školi Škola za grafiku, dizajn i medijsku produkciju je srednja

ŠKOLA ZA GRAFIKU, DIZAJN I MEDIJSKU

PRODUKCIJU

ZAGREB, Getaldićeva 2

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

ŠKOLE ZA GRAFIKU, DIZAJN I

MEDIJSKU PRODUKCIJU

školske godine 2017./2018.

Zagreb, rujan 2017.

1

SADRŽAJ

Uvod ......................................................................................................................................................... 2

Odgojno obrazovni rad u šk. god. 2017./18. ............................................................................................ 4

Okoliš škole, školska igrališta, zelene površine ....................................................................................... 6

Program rada školskog odbora u šk. god. 2017./18. ................................................................................ 8

Pregled upisanih učenika po razrednim odjelima ................................................................................... 12

Organizacija nastave ............................................................................................................................... 13

Nastavni planovi ..................................................................................................................................... 14

Okvirni program rada nastavničkog vijeća u šk. god. 2017./18. ............................................................ 21

Program rada razrednih vijeća u šk. god. 2017./18. ............................................................................... 24

Popis radnika u šk. god. 2017./18. ......................................................................................................... 26

Godišnji plan i program rada Ravnatelja, šk. god. 2017./18. ................................................................. 28

Godišnji plan i program stručnog suradnika Pedagoga, šk. god. 2017./18. ........................................... 36

Godišnji plan i program stručne suradnice socijalne pedagoginje, šk. god. 2017./18. ..........................40

Plan i program rada Tajnika, šk. god. 2017./18. ..................................................................................... 43

Plan rada Knjižničara, šk. god. 2017./18. ............................................................................................... 44

Popis poslova i radnih zadataka voditelja praktične nastave .................................................................. 50

Program rada razrednih odjela prvih razreda na sastancima razrednih odjela učenika .......................... 51

Program rada razrednih odjela drugih razreda na sastancima razrednih odjela učenika ........................ 52

Program rada razrednih odjela trećih razreda na sastancima razrednih odjela učenika ......................... 53

Program rada razrednih odjela četvrtih razreda na sastancima razrednih odjela učenika ...................... 54

Plan i program stručnog vijeća hrvatskog jezika i stranih jezika ........................................................... 56

Plan rada stručnog vijeća nastavnika matematike i fizike ...................................................................... 58

Program rada stručnog vijeća nastavnika iz predmeta: geografija, povijest, vjeronauk

etika, politika i gospodarstvo ....................................................................................................... 61

Program rada stručnog vijeća kemije, biologije i TZK .......................................................................... 63

Program rada stručnog vijeća grafičkog dizajna, grafičkih urednika-dizajnera i likovne umjetnosti .... 65

Program rada stručnog vijeća nastavnika praktične nastave pripreme, tiska i dorade ........................... 67

Program rada stručnog vijeća informatike, strojarstva, elektrotehnike i grafičke tehnologije .............. 69

Plan i program rada stručnog vijeća multimedijskih tehnologija i web dizajna .................................... 72

Odgojno-obrazovni rad s nadarenim učenicima ..................................................................................... 73

Odgojno-obrazovni rad s učenicima s teškoćama u razvoju .................................................................. 75

Stručno usavršavanje nastavnika, stručnih učitelja i stručnih suradnika u praktičnoj nastavi ............... 77

Uvođenje nastavnika početnika u samostalni odgojni-obrazovni rad .................................................... 78

Program rada dopunske i dodatne nastave ............................................................................................. 79

Program rada slobodnih, izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti ...................................................... 81

Plan i program rada uredništva školskog lista „Gvak!“ ......................................................................... 82

Program suzbijanja zloupotrebe sredstva ovisnosti i neprihvatljivog ponašanja ................................... 83

Stručne ekskurzije, izleti i maturalna putovanja ..................................................................................... 85

Godišnji plan i program rada srednjoškolskog obrazovanja odraslih školska godina 2017./18.............86

Pregled rada obrazovanja odraslih ....................................................................................................... 106

Vremenik izradbe i obrane završnog rada ............................................................................................111

Kalendar rada u školskoj godini............................................................................................................117

Prilog – Zaduženja nastavnika za šk. god. 2017./18. ...........................................................................118

Odluka o donošenju Izvedbenog plana i programa rada Grafičke škole u Zagrebu ............................. 119

2

Uvod - osnovni podaci o Školi

Škola za grafiku, dizajn i medijsku produkciju je srednja strukovna škola, čije je sjedište u

Getaldićevoj 2, na području Područnog ureda Peščenica. Upisana je u sudski registar Okružnog

Privrednog suda u Zagrebu pod brojem Tt-97/1099, MBS: 080 140 734.

Odgojno-obrazovni rad organizira se i izvodi na temelju odobrenja za rad izdanog od Republičkog

komiteta za odgoj, obrazovanje, znanost, fizičku i tehničku kulturu broj: 631/1-1977., 412/1-1977.,

2933/1-1979. i 3322/2-1986. od 10. III. 1987. i rješenja o odobrenju za rad Grafičkoj školi u Zagrebu

Klasa: oznaka 602-03/92-01-728 i Ur. broj 532-02-2/1-92-01 od 27. siječnja 1993. godine Ministarstva

kulture i prosvjete Republike Hrvatske, Glasnik Ministarstva prosvjete i športa Republike Hrvatske,

posebno izdanje broj 10, Zagreb, veljača, 1997. godine Ministarstvo prosvjete i športa RH – Odluka o

izmjenama i dopunama zajedničkog izbornog dijela nastavnog plana i programa za stjecanje srednje

stručne spreme sadržane u Popisu planova i programa obrazovanja od 25. lipnja 1996. godine, a izdano

u Glasniku MPiŠ, Klasa: 602-03/96-01/1170 i Ur.broj: 532-03/1-96-1.

Temeljom odluke o programu za stjecanje srednje stručne spreme u području rada grafike za

zanimanja: grafički urednik-dizajner, web dizajner i medijski tehničar donosi odluku o gore navedenim

zanimanjima Klasa: UPI-602-03/05-05/00074, Ur. broj: 533-09-05-22 od 28. travnja 2005. godine

MZOIŠ.

Odlukom ministra Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa donesena je Odluka o nastavnim

planovima i i programima za stjecanje srednje stručne spreme u područjima rada Grafika za zanimanja :

grafički urednik-dizajner, web dizajner i medijski tehničar, a primjenjivat će se od školske godine

2006/07., koju je izdalo MZOŠ dana 14. srpnja 2006. a nosi KLASU: 602-03/06-05/00037. te

URBROJ: 533-09-06-02. Odlukom o izmjenama i dopunama posebnog stručnog dijela Nastavnog plana

i programa za zanimanje medijski tehničar /šifra 211004/ u obrazovnom sektoru Grafička tehnologija i

audio-vizualno oblikovanje klasa: 602-03/11-05/00060 i ur.broj: 533-09-11-0004 od 13. lipnja 2011.

Temeljem rješenja MZOIS od 16. svibnja 2013. odobrava se Grafičkoj školi u Zagrebu početak

izvođenja eksperimentalnih programa za stjecanje strukovnih kvalifikacija Medijski tehničar (211104) i

web dizajner (211204) u obrazovnom sektoru Grafička tehnologija i audio-vizualne tehnologije u

četverogodišnjem trajanju obrazovanja za učenike jednog kombiniranog razrednog odjela koji su se

upisali u prvi razred šk. god. 2013./14. Od školske godine 2014./15. eksperimentalni program provodi se

u zasebnim razrednim odjelima.

Temeljem odluke Školskog odbora, prethodne suglasnosti Osnivača i Rješenjea Trgovačkog suda

u Zagrebu, dana 23.03.2017. godine Grafička škola u Zagrebu promjenila je ime u Škola za grafiku,

dizajn i medijsku produkciju.

Temeljem Odluke o uvođenju strukovnog kurikuluma za stjecanje kvalifikacije web dizajner i

medijski tehničar (1. kolovoza 2017. – NN 82/2017) i pozitivnog mišljenja Gratskog ureda za

obrazovanje, kulturu i sport od školske godine 2017./18. strukovni kurikulumi web dizajnera i

medijskog tehničara uvode se u redovnu nastavu Škole.

Pored redovnog obrazovanja učenika Škola za grafiku, dizajn i medijsku produkciju, u daljnjem

tekstu samo Škola, obrazuje i polaznike uz rad, radnike matičnih granskih djelatnosti: grafičke,

izdavačke i informatičke u vidu programa za stjecanje srednje stručne spreme programa

prekvalifikacije, osposobljavanja i usavršavanja. Osim toga pruža intelektualne usluge grafičkim

poduzećima i usluge iz grafičke djelatnosti trećim licima.

3

Naziv škole, adresa

ŠKOLA ZA GRAFIKU, DIZAJN I MEDIJSKU PRODUKCIJU

Zagreb, Getaldićeva 2

tel. 01/ 2371-070

fax 01/ 2456-245

ŠSZASS :38202

ŠIFRA ŠKOLE: 80220 21-114-545

Škola ima MB: 03219712

OIB: 39884669514

e-mail: [email protected]

Škola se sastoji od dvije didaktičke jedinice:

1. Četverogodišnja – Tehnička škola – grafika A

2. Trogodišnja – Industrijska škola – grafika B

Statutom Škole za grafiku, dizajn i medijsku produkciju uređene su opće odredbe i unutarnje

ustrojstvo škole, na osnovi članka 98. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi RH,

NN 87/2008., 92/2010., 105/2010.

Ravnatelj Škole je Dubravko Deželić, dipl. ing. graf. teh.

Pedagog Škole je Boris Kern, prof. pedagogije

Socijalni pedagog je Nives Butorajac, soc. ped.

Tajnik Škole je Jadranka Kulušić, dipl. iur.

Knjižničar je Bojana Pralica, prof. hrvatskog jezika

Voditelj praktične nastave je Dario Jelusić, graf. ing.

4

ODGOJNO - OBRAZOVNI RAD U ŠK. GOD. 2017./2018.

U Školi za grafiku, dizajn i medijsku produkciju odgojno- obrazovni rad izvodi se u

jednoj smjeni u opće obrazovnoj nastavi. Dio praktične nastave izvodi se u popodnevnoj smjeni

zbog nemogućnosti korištenja učionica u jednoj smjeni. To je vidljivo u rasporedu sati koji je

prilog planu i programu Škole. Škola ima 21 razrednih odjela opće-obrazovni sadržaj izvode se

prema rasporedu sati u specijaliziranim učionicama.

Razred i razrednik Razred i razrednik

1. a Iva Krsnik Matić 3. a Snježana Kovač Mikacinić

1. b Manda Crnković 3. b Aljoša lijić

1. c Matea Vignjević 3. c Renata Šepić

1. d Andre Posmodi 3. d Mislav Papec

1. e Tomislav Fištrek 3. e Marija Šimatović

1. f Kristina Pervan 3. f Diana Singer

2. a Ivica Deščak 4. a Ilona Toth Bujan

2. b Mirjana Savičić 4. b Bernardo Brčić

2. c Marta Perak 4. c Draga Dolenec Gashi

2. d Ida Šakić 4. d Luca Mandić

4. e Tajana Šimag

U izvođenju nastave kod nastavnih predmeta etika, vjeronauk, strani jezik i TZK učenici s

manjim brojem (u grupi) koriste i druge prostore u Školi, jer je nastava stranih jezika (engleski-

njemački) u rasporedu u isto vrijeme.

Praktična nastava za grafičke tehničare izvodi se u radionicama Škole, a dio praktične

nastave, prema potrebama izvedbenog programa, ostvaruje se i realizira u grafičkim

poduzećima ili privatnim tiskarama kao i obrtničkim radionicama u kojima postoje bolji uvjeti,

tj. opremljenost radionica, što određuje Ravnatelj Škole u suradnji sa stručnim nastavnicima

koji ostvaruju nastavni plan i program u Školi te prema zahtjevu roditelja i učenika s kojima su

sklopili ugovor o naukovanju, odnosno ugovor o zaposlenju nakon završetka četverogodišnjeg

obrazovanja.

Učenici četvrtih razreda mogu ostvarivati program praktične nastave izvan Škole, jer na

taj način se direktno uključuju u proizvodnju, a za pojedine postoji i mogućnost zaposlenja

nakon završetka obrazovanja. Učenike se redovito prati i vrednuje njihov rad u gore navedenim

radionicama.

Na početku školske godine 2017./2018. izrađuje se fiksni raspored sati koji je na snazi

tijekom cijele školske godine. Izmjene se vrše u slučaju bolesti nastavnika ili drugih okolnosti

(kao odrada sati, promjena grupa ili sl.).

5

Nastava u jutarnjem turnusu započinje u 8,00 sati ujutro, a završava u 13,55 sati. Dio

nastave izvodi se do 15.45 sati zbog bifurkacije praktične nastave i stručno teoretskih predmeta

u zanimanjima grafički urednik dizajner, medijski tehničar i web dizajner.

Nastavu tjelesne i zdravstvene kulture realiziramo u Školskoj športskoj dvorani

«Peščenica» u vremenu od 8.50 sati pa sve do 17.40 sati. Različiti su počeci nastave u tijeku

radnog tjedna što je vidljivo u rasporedu sati koji je prilog planu i programu Škole u

2015./2016. Problem organizacije nastave TZK je što je druga dvorana na katu premalena, te ne

može primiti veću grupu učenika. Zahtijevamo bolju organizaciju i racionalnije korištenje

Školske dvorane, a za koje i postoji namjena. Treba pojačati nadzor nad prostorom oko ŠSD

«Peščenica» zbog problema s drogom i alkoholom. Ove školske godine u nekim razrednim

odjelima nastava TZK izvodi se u blok-satima ili pojedinačnim satovima jer je neizvedivo da

učenici idu po jedan sat jer time gube mnogo vremena oko odlaska, presvlačenja i obavljanja

osobne higijene te efektivni rad u dvorani nije cijeli sat već okvirno oko 35 minuta.

Učenici koriste prehranu u školskoj zalogajnici koja se nalazi u prostoru škole, a radi od

7,00 do 17,00 sati, prema vlastitom izboru uz plaćanje.

Učenici koji se obrazuju za grafičare (trogodišnje obrazovanje) općeobrazovnu nastavu

slušaju u učionicama Grafičke škole, a praktičnu nastavu, dio strukovnih sadržaja pohađaju u

grafičkim poduzećima ili grafičkim radionicama, a dio praktične nastave s tehnologijom

zanimanja izvodi se u školskim radionicama prema potrebama izvedbenog programa. Učenici

prvih razreda dužni su na početku školske godine (prva dva tjedna) odslušati i položiti

minimalni program zaštite na radu kako bi kasnije mogli realizirati praktičnu nastavu u gore

navedena poduzećima ili radionicama, a nakon završene nastavne godine svi učenici, grafički

tehničari s usmjerenjima i grafičari moraju obraditi 84 sata stručne prakse u ljetnom periodu.

Učenici trogodišnje škole dio praktične nastave provode u Školi:

1. razredi (1. f) u Školi se srijedom izvodi praktična nastava za grafičare tiska i grafičare

dorade a utorkom izvan Škole.

2. razredi (2. d) u Školi se petkom izvodi praktična nastava za grafičare tiska a

ponedjeljkom van Škole. Praktična nastava za grafičare dorade izvodi se ponedjeljkom i

petkom izvan Škole.

3. razredi (3. f) u Školi se četvrtkom i petkom izvodi praktična nastava za grafičare tiska a

srijedom van Škole. Praktična nastava za grafičare dorade izvodi se petkom u školi a srijedom i

četvrtkom van Škole.

Pojedini učenici u trogodišnjem obrazovanju (1.f, 2.d i 3.f) mogu praktičnu nastavu

realizirati i izvan Škole – oba ili sva tri dana prema potrebama grafičkih poduzeća i obrtnika

kao i na zahtjev roditelja što je regulirano ugovorom o izvođenju praktične nastave.

6

OKOLIŠ ŠKOLE, ŠKOLSKA IGRALIŠTA,

ZELENE POVRŠINE ŠKOLE, PROSTOR UZ GETALDIĆEVU 2,

TE PJEŠAČKA STAZA PREMA ŠSD PEŠČENICA

Škola se nalazi na prostoru Područnog ureda Peščenica u istočnom dijelu Zagreba, u

Getaldićevoj 2. Djelatnici i učenici u školu imaju mogućnost dolska s gradskim prijevozom,

tramvajem br.:2, 3, 13, kao i autobusnom linijom br. 205. od Kvaternikova trga prema

Vukomercu-Trnava te vlakom do željezničke postaje na Borongaju-Maksimir.

Getaldićeva ulica je krajem rujna ove godine obnovljena a očekuje se i uređenje i

primjerenog nogostupa. Trenutno smo bez znaka signalizacije “škola u blizini“ ulaskom u

Getaldićevu iz Borongajske ulice (horizontalne niti vertikalne), kao što je označeno ispred

srednje tehničke škole Ruđer Bošković. Na ulici nigdje nema signalizacije da se tu nalaze dvije

škole i fakultet kao kod TŠ Ruđer Bošković u Getaldićevoj 4.

Asfalt je krajem rujna prošle godine obnovljen. Problem je mali parkirni prostor za Školu

i Fakultet te se djelatnici i roditelji moraju parkirati izvan školskog dvorišta koje je na samom

zavoju ulice. Promet je jak, posebice ujutro i iza 14.00 sati.

Parkirni prostor koriste djelatnici Škole i Fakulteta, a za ulazak na parkiralište postavljena

je rampa koja ima sustav dizanja i spuštanja iz portirnice Škole. Pojedini djelatnici imaju i

sistem automatskog otvaranja rampe s daljinskim upravljačem.

Uz rub je uređen prostor za kontejnere za smeće i za stari papir.

Škola ima odgovarajući okoliš koji se uredno održava. Osim trim-staze, postoje tri :

asfaltna igrališta: odbojkaško, rukometno i košarkaško i dva travnata terena za mali i veliki

nogomet čije je održavanje vrlo skupo te se za sada samo redovito kose, a nisu u potpunoj

funkciji. Unutar radioničkih zgrada postoje dva prostora od kojih je jedan natkriven, a to je

prostor školske zalogajnice, a drugi je između dorade- tiska i GD repro-fotografije, zeleni,

uređeni vrt s fontanom.

Školski sportski tereni mogli bi se više koristiti za lijepog vremena kada bi se izgradio

sanitarni čvor i svlačionice u krugu igrališta, tj. Škole. Sada za to nema uvjeta.

Na zemljištu, parceli čiji je vlasnik grad Zagreb, a nalazi se na sjevernoj strani parcele

koji se nalazi unutar žičane ograde potrebno je urediti atletsku stazu kao i terene za golf, tenis i

kuglanje, a ostavljen je i prostor za izgradnju dvorane i bazena za potrebe Škole.

7

Drvored koji se nalazi uz Getaldićevu ulicu trebao bi se u suradnji s gradskim poduzećem

Zrinjevac orezati i oblikovati kako ne bi bio opasan za prolaznike i parkirane automobile,

posebice zimi.

Pješačka staza izvan školske ograde prema ŠPD Peščenica trebala bi se sanirati jer su

postavljene ploče dotrajale, a trebao bi ih urediti Grad. Grad Zagreb bi također trebao sanirati

zelene površine koje sada koriste građani kao povrtnjake, ali i kao odlagališta otpada, posebno

krupnog i opasnog otpada. Zelena površina u vlasništvu Grada ne bi smjela biti prepuštena

samovolji građana koji u posljednje vrijeme podižu objekte, kućice za alat, šupe i sl., a koje

učenike privlače kao skloništa za markiranje.

Žičanu ogradu koja okružuje Školu trebalo bi zamijeniti novom kao i nosive stupove jer

je stara ograda dotrajala. Trebalo bi na ogradu postaviti znakove zabrane šetanja kućnih

ljubimaca na školskim zelenim površinama, jer je u blizini prostrana livada koju je Grad

odredio kao igralište za pse.

Za uređenje školskog okoliša trebalo bi više dogovora s Grafičkim fakultetom koji je u

istoj zgradi. Njihovo učešće u uređivanju okoliša trebalo bi biti veće i češće.

8

PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ODBORA ŠKOLE ZA

GRAFIKU, DIZAJN I MEDIJSKU PRODUKCIJU

Organ upravljanja u Školi je Školski odbor.

Školski odbor ima 7 članova.

Članovi Školskog odbora biraju se na četiri godine.

Školski odbor Škole za grafiku, dizajn i medijsku produkciju radit će na sjednicama, koje će

biti sazivane prema potrebi tematike o kojoj treba raspravljati i odlučivati, prema odredbama

Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, Zakona o strukovnom obrazovanju,

Statuta Škole i drugih općih akata Škole. Sjednice se održavaju u prostoru Škole, a saziva ih

predsjednik Školskog odbora. Školski odbor Škole za grafiku, dizajn i medijsku produkciju će

raditi u skladu s Poslovnikom o radu Školskog odbora.

Djelokrug rada Školskog odbora:

Školski odbor Škole za grafiku, dizajn i medijsku produkciju će donijeti Školski kurikulum za

2017./2018. godinu, Godišnji plan i program rada Škole za 2017./2018. godinu, Vremenik

izradbe i obrane završnog rada za šk.god. 2017./2018., Financijski plan za 2018. godinu,

Godišnji obračun za 2017. godinu, te Polugodišnji plan za 2018. godinu. Usklađivat će se Statut

i druge opće akte Škole s donesenim izmjenama i dopunama zakona i provedbenim propisima.

Imenovat će Povjerenstvo za kvalitetu Škole, davat će prethodnu suglasnost u vezi sa

zasnivanjem radnog odnosa, odlučivati o zahtjevima radnika za zaštitu prava iz radnog odnosa,

o upućivanju radnika na prosudbu radne sposobnosti i o žalbama učenika.

Također će odlučivati o ulaganjima, investicijskim radovima i nabavci opreme, te donositi

odluke i obavljati druge poslove¸utvrđene zakonom, Statutom i drugim općim aktima Škole.

Razmatrat će se podnesena izvješća o rezultatima odgojno-obrazovnog rada, prijedloge

roditelja u vezi s radom Škole, izvješće o radu ravnatelja i izvješće o poslovanju Škole. Davat

će ravnatelju i osnivaču prijedloge i mišljenja o pitanjima važnim za rad i sigurnost u Škole.

Predlagat će mjere u cilju ostvarivanja politike poslovanja Škole i davati smjernice za rad i

poslovanje Škole.

U radu Školskog odbora sudjelovat će, bez prava odlučivanja, ravnatelj Škole i tajnica Škole, a

na sjednice će biti pozivani i drugi zaposlenici prema potrebi, ovisno o dnevnom redu.

9

Izabrani članovi Školskog odbora:

Član Školskog odbora izabran neposrednim i tajnim glasovanjem svih radnika: Mislav Papec, prof.

Članovi Školskog odbora iz reda nastavnika i stručnih suradnika: Boris Kern, prof. i Draga Dolenec

Gashi, prof.

Član Školskog odbora izabran od Vijeća roditelja: Nataša Dobrenić.

Predstavnici osnivača: Martina Erstić, Nikica Mihaljević i Boris Rosan.

Vremenik rada Školskog odbora:

Od 4. rujna 2017. godine do 31. kolovoza 2018. godine.

10

PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ODBORA

u školskoj godini 2017./2018.

_________________________________________________________________________

1. Sjednica sredina rujna 2017.

1. Verifikacija zapisnika s prošle sjednice

2. Radni odnosi

3. Pitanja i prijedlozi

__________________________________________________________________________

2. Sjednica kraj rujna 2017.


2. Školski kurikulum i Plan rada Škole za školsku 2017./2018.


__________________________________________________________________________

3.Sjednica listopad 2017.


2. Akti

3. Radni odnosi


___________________________________________________________________________

4. Sjednica studeni 2017.


2. Prijedlog Povjerenstva za inventure

3. Radni odnosi


___________________________________________________________________________

5. Sjednica prosinac 2017.


2. Izviješće ravnatelja – općenito

3. Akti


___________________________________________________________________________

6.Sjednica siječanj 2018.


2. Prijedlog završnog računa za 2017. godine

3. Radni odnosi


___________________________________________________________________________

7.Sjednica ožujak 2018.


2. Prijedlog upisa

3. Izbor Povjerenstva za mature


___________________________________________________________________________

11

___________________________________________________________________________

8. Sjednica svibanj 2018.


2. Akti

3. Izviješće ravnatelja

4. Radni odnosi


___________________________________________________________________________

9. Sjednica lipanj 2018.


2. Prijedlog plana godišnjih odmora za 2018. godinu


___________________________________________________________________________

10. Sjednica srpanj 2018.


2. Izviješće ravnatelja – općenito

3. Radni odnosi

4. Izviješće o šestomjesečnom obračunu


___________________________________________________________________________

U Zagrebu 29.09.2017. Predsjednik Školskog odbora:

Mislav Papec, prof.

12

PREGLED UPISANIH UČENIKA PO RAZREDNIM ODJELIMA,

STRANIM JEZICIMA, SPOLU, VJERONAUKU, ETICI I ZANIMANJU


Prilog

UK M Ž E NJ ET VJ OP WE

B

M

T

G

UD

PR TIS DOR

1.A 17 8 9 17 / 11 6 17 / / / / / /

1.B 11 5 6 8 3 4 7 / / / 11 / / /

1.C 24 13 11 21 3 11 13 / 12 12 / / / /

1.D 22 12 10 22 / 8 14 / / / / 10 12 /

1.E 22 9 13 21 1 11 11 / / / / 10 / 12

1.F 16 10 6 15 1 7 9 / / / / / 9 7

112 57 55 104 8 52 60 18 12 12 11 20 12+9 12+7

2.A 28 9 19 28 / 18 10 / 28 / / / / /

2.B 25 12 13 25 / 14 11 / / 25 / / / /

2.C 27 10 17 24 3 14 13 / / / / / 12 15

2.D 23 16 7 22 1 11 12 / / / / / 12 11

103 47 56 99 4 57 46 / 28 25 / / 12+12 15+11

3.A 19 5 14 18 1 8 11 19 / / / / / /

3.B 25 9 16 21 4 12 13 / / / 25 / / /

3.C 29 18 11 29 / 15 14 / 29 / / / / /

3.D 31 15 16 30 1 23 8 / / 31 / / / /

3.E 26 8 18 24 2 9 17 / / / / 15 / 11

3.F 23 14 9 16 7 7 16 / / / / / 11 12

153 69 84 138 15 74 79 19 29 31 25 15 11 11+12

4.A 20 12 8 18 2 7 13 20 / / / / / /

4.B 19 7 12 17 2 10 9 / / / 19 / / /

4.C 29 20 9 29 / 11 18 / 29 / / / / /

4.D 31 17 14 29 2 16 15 / / 31 / / / /

4.E 29 17 12 25 4 5 24 / / / / 18 11 /

128 73 55 118 10 49 79 20 29 31 19 18 11 /

496 246 250 459 37 232 264 56 98 99 55 53 35 (32) 38 (30)

Zagreb, rujan 2017.

13

ORGANIZACIJA NASTAVE


U Grafičkoj školi u Zagrebu ostvaruju se dva programa odgoja i obrazovanja:

– četverogodišnji

– trogodišnji.

Početak nastave je 04. rujna 2017. i nastava je organizirana u jednoj smjeni: počinje u

8.00 i završava u 15.50 sati, dok dio praktične nastave iz pojedinih zanimanja, zbog nedostatka

prostora, završava u 19.10. Svi razredni odjeli ne počinju opće-obrazovnu nastavu ujutro u 8.00

sati već prema rasporedu pojedinih razrednih odjela, a raspored sati za cijelu Školu priložen je

u privitku. Nastava se izvodi u petodnevnom radnom tjednu.

U četverogodišnjem programu obrazuju se zanimanja:

– grafički tehničar – 1. a, 3. a, 4. a

– grafički tehničar pripreme – 1. d, 1. e, 3. e, 4. e

– grafički tehničar tiska – 1. d, 2. c, 4. e,

– grafički tehničar dorade – 1. e, 2. c, 3. e

– grafički urednik – dizajner –1. b, 3. b, 4. b

– web dizajner – 1. c, 2. a, 3. c, 4. c

– medijski tehničar – 1. c, 2. b, 3. d ,4. d

U programu trogodišnjeg obrazovanja za zanimanje grafičar obrazuju se sljedeća zanimanja:

– grafičar tiska – 1. f, 2. d, 3. f

– grafičar dorade – 1. f, 2. d, 3. f

U tijeku izvođenja nastave najviše bifurkacija ima u nastavi stranih jezika, etici,

vjeronauku, tjelesnoj i zdravstvenoj kulturi, praktičnoj nastavi s tehnologijom zanimanja (u

trogodišnjoj školi), kao i u nastavi za zanimanja grafički urednik – dizajner, web dizajner i

medijski tehničar.

Problemi pri izradi rasporeda sati stvaraju bifurkacije koje su prije iskazane jer se u

nastavi stranih jezika spajaju dva razredna odjela u njemačkom jeziku, a engleski se izvodi za

svaki razredni odjel. Takav problem je i u izradi rasporeda za nastavu etike i vjeronauka,

tehnologiji zanimanja (u trogodišnjoj školi) što je vidljivo u rasporedu sati. Poseban problem je

i realizacija nastave tjelesne i zdravstvene kulture, gdje učenici odlaze izvan zgrade u ŠSD

Peščenica, te moraju nastavu TZK-a izvoditi u blok-satu, jer nije moguća organizacija sat po sat

(što je pedagoški opravdano, da se izvodi sat u jednom danu, a drugi u slijedećem danu).

Problem je odlaska učenika na nastavu tjelesne i zdravstvene kulture tijekom dana te

odlazak iz školske zgrade prema ŠSD Peščenica, pogotovo kada su satovi poslije malih odmora

zbog prekratkog vremena za presvlačenje učenika u prostorijama svlačionice te se zbog toga

nastava odvija u blok satovima.

Ostali problemi pri načinu organizacije vidljivi su u zaglavlju "Odgojno-obrazovni rad".

14

NASTAVNI PLANOVI

GRAFIKA A

210104 Grafički tehničar – opći 1. a, 3. a, 4. a

1. ZAJEDNIČKI DIO

Tjedni broj sati Godišnji fond sati

Rb. Nastavni predmet 1.r. 2.r. 3.r. 4.r. Ia IIa IIIa IVa

1. Hrvatski jezik 4 4 3 3 140 140 105 96

2. Strani jezik (engleski) 3 3 3 3 105 105 105 96

(njemački) 3 3 3 3 105 105 105 96

3. Povijest 2 2 2 - 70 70 70 -

4. Etika/Vjeronauk 1 1 1 1 35/35 35/35 35/35 32/32

5. Geografija 2 - - - 70 - - -

6. Politika i gospodarstvo - - - 2 - - - 64

7. TZK 2 2 2 2 70/70 70/70 70/70 64/64

8. Matematika 4 4 3 3 140 140 105 96

9. Fizika 2 2 2 2 70 70 70 64

10. Kemija 2 2 2 2 70 70 70 64

11. Informatika 2 2 - - 70/70 70/70 - -

12. Biologija 2 - - - 70 - - -

Ukupno zajednički dio 26 25 18 18 1120 875 735 640

2. STRUČNI DIO

13. Strojarstvo - 3 2 - - 105 70 -

14. Elektrotehnika s automatikom - - 2 2 - - 70 64

15. Grafički dizajn - 2 2 2 - 70 70 64

16. Grafička tehnologija 2 2 2 2 70 70 70 64

17. Praktična nastava ½ gr. priprema 3 3 6 8 105 105 210 256

Razredni odjeli: 1. a, 3. a, 4. a – 2017./2018.

* Informatika se dijeli na dvije grupe.

* Razred se dijeli na dvije grupe /u PN/ tako da tijekom obrazovanja prijeđu sve odjele u radionicima.

prvi razred: priprema-tisak/offset,

treći razred: priprema-dorada,

četvrti razred: priprema- grafički dizajn

15

GRAFIKA A

210204 Grafički tehničar pripreme 1.d, 1.e, 3.e, 4.e

210304 Grafički tehničar tiska 1.d, 2.c, 4.e

210404 Grafički tehničar dorade 1.e, 2.c, 3.e

1. ZAJEDNIČKI DIO


Rb. Nastavni predmet 1.r. 2.r. 3.r. 4.r. Ic IIc IIIc IVc

1. Hrvatski jezik 4 4 3 3 140 140 105 96

2. Strani jezik (engleski) 2 2 2 2 70 70 70 64

(njemački) 2 2 - - 70 70 - -

3. Povijest 2 2 - - 70 70 - -

4. Etika/Vjeronauk 1 1 1 1 35/35 35/35 35/35 32/32

5. Geografija 2 1 - - 70 35 - -

6. Politika i gospodarstvo - - - 2 - - - 64

7. TZK 2 2 2 2 70/70 70/70 70/70 64/64

8. Matematika 3 3 3 3 105 105 105 96

9. Fizika 2 2 - - 70 70 - -

10. Kemija 2 2 - - 70 70 - -

11. Informatika 2 2 - - 70/70 70/70 - -

12. Biologija 2 - - - 70 - - -

Ukupno zajednički dio 24 21 11 13 1085 980 490 512

2. STRUČNI DIO

13. Strojarstvo - 3 2 - - 105 70 -

14. Elektrotehnika s automatikom - - 2 2 - - 70 64

15. Grafički dizajn - - 3 3 - - 105 96


17. Praktična nastava priprema 6 6 12 12 210 210 420 384

tisak 6 6 - - 210 210 - -

tehnički urednik 6 6 12 12 210 210 420 384

grafički urednik - - 12 12 - - 420 384

Ukupno stručni dio 8 11 21 19 700 805 1155 928

SVEUKUPNO 32 32 32 32 1785 1785 1645 1440

*Sat razredne zajednice 1 1 1 1 35 35 35 32

Praktična nastava: 1. d – GTP i GTT

1. e – GTP i GTD

2. c – GTT i GTD

3. e – GTP i GTD

4. e – GTP i GTT

16

MEDIJSKI TEHNIČAR 1. c, 2. b, 3. d, 4. d

A. ZAJEDNIČKI OPĆEOBRAZOVNI DIO

R.b. NASTAVNI PREDMET 1. r. 2. r. 3. r. 4. r.

1. Hrvatski jezik 4 4 3 3

2. Strani jezik 3 3 3 3

3. Matematika 3 3 3 3

4. Etika/Vjeronauk 1 1 1 1

5. TZK 2 2 2 2

6. Politika i gospodarstvo - - - 2

7. Fizika 2 2 - -

8. Kemija - 2 - -

9. Biologija 2 - - -

10. Povijest 2 2 - -

11. Geografija 2 1 - -

12. Glazbena umjetnost - - 1 1

13. Informatika 2 2

14. Likovna umjetnost 2 2

UKUPNO ZAJEDNIČKI DIO -

A

25 24 13 15

B.POSEBNI STRUČNI DIO

B1. STRUKOVNO-TEORIJSKI PREDMETI

I. OBVEZNI STRUKOVNI PREDMETI


15. Zvuk 3 - - -

16. Fotografija 4 - - -

17. Video - 6 - -

18. Računalna grafika - 2 - -

19. Vizualne komunikacije - - 2 -

20. Animacija - - 4 -

21. 3D animacija - - - 4

22. Medijske prezentacije - - 3 3

23. Medijski projekti - - 6 6

UKUPNO STRUČNI DIO 7 8 15 13

17

II. IZBORNI STRUKOVNI PREDMETI


24. Film - - 4 -

25. Kreativna fotografija - - 4 -

26. Uvod u audio produkciju - - 4 -

27. Grafički dizajn - - 4 -

28. Televizija - - - 4

29. Medijska fotografija - - - 4

30. Audio produkcija - - - 4

31. Primijenjeno crtanje - - - 4

UKUPNO IZBORNI

PREDMETI

- - 4 4

UKUPNO SATI B1 7 8 19 17

B2. PRAKTIČNA NASTAVA


32. Praktična nastava - - - -

UKUPNO SATI B2 0 0 0 0

UKUPNO SATI B1 + B2 7 8 19 17

UKUPNO SATI A + B 32 32 32 32 *Napomena: u trećem i četvrtom razredu polaznici biraju jedan od ponuđenih izbornih predmeta u svakom

razredu.

18

WEB DIZAJNER 1. c, 2. a, 3. c, 4. c

A. ZAJEDNIČKI OPĆEOBRAZOVNI DIO


1. Hrvatski jezik 4 4 3 3

2. Strani jezik 3 3 3 3

3. Matematika 3 3 3 3

4. Etika/Vjeronauk 1 1 1 1

5. TZK 2 2 2 2

6. Politika i gospodarstvo - - - 2

7. Fizika 2 2 - -

8. Kemija - 2 - -

9. Biologija 2 - - -

10. Povijest 2 2 - -

11. Geografija 2 1 - -

12. Glazbena umjetnost - - 1 1

13. Informatika 2 2

14. Likovna umjetnost 2 2

B. POSEBNI STRUKOVNI DIO

B1. OBAVEZNI STRUKOVNI MODUL


15. Programiranje za web - 2 2 2

16. Baze podataka - - 2 -

17. Računalna grafika 2 - - -

18. Dizajn za web - 3 3 2

19. Web sadržaji - - 2 3

20. Web projekti 2 3 4 4

21. Komunikacija i marketig za web - - 2 2

22. Internetske tehnologije 3 - - -

B2. IZBORNI STRUKOVNI MODUL


23. Animacija - - 4 -

24. Grafički dizajn - - - 4

25. Mobilne web stranice - - - 4

26. Napredno programiranje za web - - 4 -

27. Napredne baze podataka - - - 4

*Napomena: u trećem i četvrtom razredu polaznici biraju jedan od ponuđenih izbornih predmeta u svakom

razredu.

19

NASTAVNI PLAN: GRAFIČKI UREDNIK – DIZAJNER, 1. b, 3. b, 4. b

NASTAVNI PREDMET

Broj sati

1. razred 2. razred 3. razred 4. razred

tjedno god tjedno god tjedno god tjedno god

1. Hrvatski jezik 4 140 4 140 3 105 3 96

2. Strani jezik 3 105 3 105 3 105 3 96

3. Povijest 2 70 2 70 - - - -

4. Vjeronauk/Etika 1 35 1 35 1 35 1 32

5. Tjelesna i zdravstvena

kultura 2 70 2 70 2 70 2 64

6. Politika i gospodarstvo - - - - - - 2 64

7. Fizika 2 70 2 70 - - - -

8. Matematika 3 105 3 105 3 105 3 96

9. Kemija - - 2 70 - - - -

10. Biologija 2 70 - - - - - -

11. Geografija 2 70 1 35 - - - -

12. Informatika 2 70 2 70 - - - -

13. Likovna umjetnost 2 70 2 70 - - - -

14. Grafički dizajn 2 70 2 70 2 70 2 64

15. Fotografija i film - - - - 2 70 - -


17. Strojevi i automatika - - - - 3 105 2 64

18. Zaštita okoliša - - 1 35 - - - -

19. Multimedijske tehnologije - - - - 2 70 3 96

20. Vizualne komunikacije - - - - 2 70 2 64

21. Izborni predmet - - - - - - 2 64

22. Praktična nastava 3 105 3 105 6 210 6 210

IZBORNI PREDMETI

Broj sati

1. razred 2.razred 3.razred 4.razred

tjedno god tjedno god tjedno god tjedno god

21.1. Izrada web stranice - - - - - - 2 64

21.2. Promotivne aktivnosti u grafičkoj struci - - - - - - 2 64

21.3. Grafičke tehnike - - - - - - 2 64

NASTAVNI PREDMET 1.razred 2. razred 3.razred 4. razred

god god god god

Stručna praksa 84 84 84 0

20

GRAFIKA B, C

211203 Grafičar tiska

211303 Grafičar dorade

1. ZAJEDNIČKI DIO


Rb. Nastavni predmet 1.r. 2.r. 3.r. 1e 2e 3e

1. Hrvatski jezik 3 3 3 105 210 96

2. Strani jezik (engleski) 2 2 2 70 140 64

(njemački) 2 2 2 70 70 64

3. Povijest 2 - - 70 - -

4. Etika/Vjeronauk 1 1 1 35/35 70/70 32/32

5. Politika i gospodarstvo - 2 - - 70/70 -

6. TZK 2 2 2 70/70 70/70 64/64

7. Matematika 2 2 2 70 70 64

8. Fizika 2 2 - 70 70 -

9. Kemija - 2 - - 70 -

10. Informatika 2 - - 70/70 - -

Ukupno zajednički dio 16 16 10 605 1120 480

2. STRUČNI DIO

11. Grafička tehnologija 2 2 2 70 70/70 64

12. Praktična nastava s tehnologijom

zanimanja - priprema 14 14 20 490 490 640

- tisak 14 14 20 490 490/490 640

- dorada 14 14 20 490 490 640

Ukupno stručni dio 16 16 22 1540 2100 1984

SVEUKUPNO 32 32 32 2345 3220 2464

*Sat razredne zajednice 1 1 1 35 35 32

Razredni odjeli: 1. f – gr.tis., gr. dor.

2. d - gr. tis., gr. dor.

3. f - gr. tis., gr. dor.

21

OKVIRNI PROGRAM RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA

šk. god. 2017. / 2018.

1. Sjednica N.V. ponedjeljak 25.09.2017.

1. Uvod…………………………………………………………………...ravnatelj

2. Prihvaćanje Kurikuluma i šk. Pl. i pr. za 2017./18. šk. god…...........….pedagog

3. Osvrt na početak školske godine……..………...........….…..pedagog, razrednici

4. Praktična nastava u i izvan škole…..…….................voditelj radionica, ravnatelj

5. Zamolbe

6. Razno

2. Sjednica N.V. utorak 24.10.2017.

1. Uvod ……………………………………………………………….....ravnatelj

2. Gost predavač

3. Zamolbe

4. Razno

3. Sjednica N.V. srijeda 22.11.2017.

1. Uvod…………………………………………………………………...ravnatelj

2. Praćenje rada nastavnika. Ostvarenje programa,…………............…......pedagog

3. Uspjeh i izostanci, problemi …………….…………......…. pedagog, razrednici

4. Rad stručnih vijeća

5. Zamolbe

6. Razno

4.Sjednica N.V. četvrtak 21.12.2017.

1. Uvod ……………………………………………………………..…..ravnatelj

2. Uspjeh i izostanci ............................................................................... pedagog

3. Ostvarenje praktične nastave u školi i izvan nje ………….......……......voditelj

4. Završni ispiti u zimskom roku ……………………………....…….......pedagog

5. Zamolbe

6. Razno

5. Sjednica N.V. petak 09.02.2018.

1. Uvod………………………………………………………………....…ravnatelj

2. Praćenje rada nastave..............................................................................pedagog

3. Ostvarenje teoretske nastave …………………………….......……...... pedagog

4. Stručna tema ...........................…………………….….....………gost predavač

22

5. Zamolbe

6. Razno


1. Uvod ………………………………..……………………….………..ravnatelj

2. Državna matura………………………..………………..................koordinator

3. Problemi stručnih vijeća………………………….………..voditelji str. Vijeća

4. Zamolbe

5. Razno


1. Uvod…………………………………………………………….…..….ravnatelj

2. Produžna nastava i razredni ispiti završnih razreda………....……........ pedagog

3. Završni ispiti ……………………………………………….……..….. pedagog

4. Zamolbe

5. Razno


1. Uvod …………………………………………………………………..ravnatelj

2. Uspjeh na kraju n/g IV. razredi..……….……………………...............pedagog

3. Produžna nastava i razredni ispiti – vremenik, povjerenstva ................pedagog

4. Upisi – upisna povjerenstva

5. Zamolbe

6. Razno


1. Uvod………………………………………………………………..….ravnatelj

2. Verifikacija rezultata na popravnim ispitima – maturanti......................pedagog

3. Razno


1. Uvod ……………………………………………………………..…….ravnatelj

Uspjeh i izostanci učenika I. II. i III. razreda……………..…......…..…pedagog

Uspjeh na završnim ispitima završnih razreda……………….......…….pedagog

2. Produžna nastava, razredni i završni ispiti ……………………......….razrednici

3. Maturalna putovanja ………………………………………….......…..razrednici

4. Zamolbe

5. Razno

23


1. Uvod …………………………………………………………….…….ravnatelj

Uspjeh i izostanci učenika I. II. i III. Razreda……………….…......…pedagog

2. Zamolbe

3. Razno


1. Uvod ……………………………………… .………………………. ravnatelj

2. Zaduženja nastavnika…………………………………….…………...satničar

3. Razredništvo…………………………………………………………..ravnatelj

4. Upis u I. razred – analiza…………………………………..……pred. Up. Povj.

5. Izobrazba odraslih ……………………………..………...….vod. Obr. odraslih

6. Zamolbe

7. Razno


1. Uvod....................................................................................................ravnatelj

2. Uspjeh na popravcima - verifikacija....................................................pedagog

3. Zamolbe

4. Razno


1. Uvod..................................................................................................ravnatelj

2. Uspjeh na kraju šk. god. 2017./18. ....................................................pedagog

3. Kalendar rada 2018./19………………………………………..……ravnatelj

4. Program rada nastavničkog vijeća 2018./19………………….....….ravnatelj

5. Izobrazba odraslih...............................................................vod. Obr. odraslih

6. Zamolbe

7. Razno

U Zagrebu 18.09.2017.

Ravnatelj:

Dubravko Deželić, dipl. inž.graf.teh.

24

PROGRAM RADA RAZREDNIH VIJEĆA


Tijekom školske godine 2017./2018. u Školi će se uz redovna Razredna vijeća

predviđena Kalendarom rada Nastavničkog vijeća održati i četiri Razredna vijeća za svaki

razredni odjel.

Prva Razredna vijeća održat će se prema dogovoru Ravnatelja, Razrednika, Pedagoga i

Soc. pedagoginje, a sastavni su dio Plana i programa rada Škole za 2017./2018.

Razrednici će na prvom Razrednom vijeću upoznati nastavnike sa sastavom razrednog

odjela i problemima razrednog odjela, kao i s popratnom dokumentacijom koje su

učenici donijeli prilikom upisa u 1. razred, a imaju poteškoće.

srijeda 27. rujan 2017.

Druga Razredna vijeća predviđena su Kalendarom rada Nastavničkog vijeća za školsku

godinu 2017./2018.

Analiza uspjeha i izostanaka za prvo polugodište te izricanje odgojnih mjera i pohvala.

Analiza programa rada razrednog odjela te uspješnije odgojno-obrazovno djelovanje u

tijeku II. polugodišta s naglaskom na poboljšanje uspjeha i smanjenje izostanaka.

četvrtak 14. prosinca 2017.

U drugom polugodištu predviđa se također održavanje trećeg Razrednog vijeća pred

proljetne praznike.

Analiza rada u razrednim odjelima, uspjeh i izostanci te odgojno-obrazovni problemi,

ostvarivanje programa rada razrednih odjela.

Dogovor oko provedbe maturalnih putovanja za učenike od 3. a do 3. e te 2. d.

Priprema završnih razreda za završne ispite – izrada završnih radnji.

srijeda 28. ožujka 2018.

Na kraju nastavne godine za završne razrede predviđeno je održavanje četvrtog

Razrednog vijeća u tijeku svibnja 2018. ( 4. a do 4. e).

četvrtak 3. svibnja 2018.

Četvrto za učenike prvih, drugih i trećih razreda na kraju nastave u lipnju 2018.

petak 8. lipnja 2018.

Ostale aktivnosti rada Razrednih vijeća vidljivi su u Kalendaru rada, kao i program rada

Nastavničkih vijeća za školsku godinu 2017./2018. i Godišnjem planu za školsku godinu

2017./2018. te Kalendaru aktivnosti gore naznačenih za cijelu Školu te pregled svih ostalih

25

aktivnosti vezanih za odgojno obrazovni rad Škole, kao i ostale aktivnosti planirane u

Godišnjem planu i radu programa Škole.

Razredna vijeća mogu se sazvati i izvanredno prema potrebi koje na zahtjev razrednika

ili dijelova nastavnika razrednog vijeća ako se za to pokaže potreba te da se sazovu u dogovoru

Razrednika, Pedagoga, Socijalnog pedagoga, Ravnatelja i Voditelja smjene.

Razredna vijeća u KLAENDARU RADA ŠKOLE u šk.godini 2017./2018. naznačena

su u svakom mjesecu prije ili za vrijeme Nastavničkih vijeća kako bi se problematika pojedinih

razrednih vijeća mogla obavezno saslušati na istim.

26

POPIS RADNIKA


Ime i prezime Zvanje Stručna

sprema Nastavni predmet Radni odnos

RAVNATELJ

1. Dubravko Deželić dipl.ing.graf.tehn. VSS ravnatelj N

STRUČNI SURADNICI

2. Boris Kern prof. ped. VSS Stručni suradnik, pedagog N

3. Nives Butorajac soc. ped VSS Str. suradnik, soc.pedagog N

4. Bojana Pralica profesor VSS Stručni suradnik knjižničar O

NASTAVNICI

5. Mateja Vignjević profesor VSS Hrvatski jezik N

6. Vera Molnar profesor VSS Hrvatski jezik - mentor N

7. Žarko Gazzari profesor VSS Hrvatski jezik N

8. Kristina Pervan profesor VSS Hrvatski jezik O

9. Manda Crnković profesor VSS Matematika i fizika N

10. Iva Krsnik Matić profesor VSS Matematika N

11. Marta Perak profesor VSS Matematika N

12. Draga Dolenec Gashi profesor VSS Matematika i fizika -

savjetnik N

13. Petar Pervan profesor VSS Fizika O

14. Andre Posmodi profesor VSS Engleski jezik N

15. Marija Šimatović profesor VSS Njemački jezik N

16. Koraljka Mak profesor VSS Prof engl. i njem.jezika N

17. Diana Singer profesor VSS Engleski jezik N

18. Ilona Toth Bujan profesor VSS Kemija N

19. Mirjana Savičić profesor VSS Biologija N

20. Luca Mandić profesor VSS Profesor etike i PIG-a N

21. Ivica Dečak profesor VSS Povijest N

22. Vlatka Herceg profesor VSS Geografija N

23. Nikola Jurković profesor VSS Tjelesna i zdravstvena

kultura N

24. Ida Šakić profesor VSS Tjelesna i zdravstvena

kultura N

25. Mislav Papec profesor VSS Tjelesna i zdravstvena

kultura - mentor N

26. Branko Šimunković dipl.ing.graf.teh. VŠS Prof. stručnih predmeta -

mentor N

27. Bernardo Brčić dipl.dizajner VSS Profesor stručnih predmeta N

28. Dario Jelusić graf.ing. VŠS Stručni učitelj N

29. Darija Šilović Aleksić dipl.ing.graf.teh. VSS Profesor stručnih predmeta N

30. Mladen Pavlek dipl.ing.graf.teh. VSS Profesor stručnih predmeta N

31. Božica Kelčec Pester dipl.ing.graf.teh. VSS Profesor stručnih predmeta N

32. mr. sc. Tomislav Fištrek dipl.ing. VSS Profesor stručnih predmeta N

27

33. Ksenija Palameta

Radković ak.sl.grafičar VSS Profesor stručnih predmeta N

34. Jurica Vranješević dip. dizajner VSS Profesor stručnih predmeta O

35. Snježana Kovač

Mikacinić profesor VSS Profesor etike i informatike N

36. Tajana Šimag dipl.ing. VSS Profesor strojarstva N

37. Bruno Kokot ak.sl.grafičar VSS Profesor stručnih predmeta N

38. Davor Kršić dipl.ing.graf.teh. VSS Profesor stručnih predmeta N

39. Ljiljana Stazić ak.sl.grafičar VSS Profesor stručnih predmeta N

40. Marijana Brdar dipl.ing.graf.teh. VSS Profesor stručnih predmeta -

savjetnik N

41. Nikica Mjehović ak.sl.grafičar VSS Profesor stručnih predmeta N

42. Renata Šepić dipl.ing.graf.teh. VSS Profesor stručnih predmeta -

savjetnik N

43. mr.sc. Mira Škornjak dipl.ing.graf.teh. VSS Profesor stručnih predmeta-

savjetnik N

44. Damir Jurinčić dipl. teolog VSS Vjeroučitelj N

45. Igor Ipša dipl.informat. VSS Profesor Informatike N

46. Ivan Barun profesor VSS Profesor fizike N

47. Krešimir Radiček dipl.ing.graf.teh. VSS Profesor stručnih predmeta N

48. Aljoša Lijić dipl.ing.graf.teh. VSS Profesor stručnih predmeta N

49. Nikolina Mihaljević dipl.ing.graf.teh. VSS Profesor stručnih predmeta N

50. Silvio Jesenković dipl. snimatelj VSS Profesor stručnih predmeta N

51. Sven Pavlinić dipl. film i tv

montažer VSS Profesor stručnih predmeta N

52. Mario Sever ing. inf. teh VSS Profesor stručnih predmeta N

53. Saša Dukić ing. elek. VŠS Stručni učitelj N

54. Ana Jović dipl.ing.graf.teh. VSS Profesor stručnih predmeta O

SURADNICI U NASTAVI

55. Vera Heđet gr.tehn.spec. VKV Stručni učitelj PN dorade N

56. Damir Lukica gr.tehn.spec. VKV Stručni učitelj PN tiska N

ADMINISTRATIVNO TEHNIČKA SLUŽBA

57. Jadranka Kulušić dipl.iur. VSS Tajnik Škole N

58. Margareta Meler administr. SSS Admin. u učeničkoj referadi N

59. Ana Brozović samostal.rač SSS Računovođa N

60. Vladimir Vuletić domar SSS Domar N

61. Marica Poljanik spremačica NKV Spremačica N

62. Sonja Lukša spremačica NKV Spremačica N

63. Slavica Kesedžić spremačica NKV Spremačica N

64. Ankica Smiljčić spremačica NKV Spremačica N

65. Nada Matošević spremačica NKV Spremačica N

66. Dragica Orlovac spremačica NKV Spremačica N

28

Škola za grafiku, dizajn i medijsku produkciju Getaldićeva 2.

10000 ZAGREB

Ravnatelj

Dubravko Deželić, dipl. inž. graf. tehn.

Godišnji plan i program rada Ravnatelja

u šk. god. 2017./18.

29

CILJEVI I AKTIVNOSTI

Kao poslovodni i stručni voditelj školske ustanove odgovoran za zakonitost i stručnost rada

školske ustanove

Plan aktivnosti za školsku godinu 2017/18. na mjesečnoj osnovi:

-suradnja sa školskim odborom

-obilazak i kontrola nastave i drugih oblika odgojno-obrazovnog rada, analizira rad

nastavnika i stručnih suradnika te osigurava njihovo stručno osposobljavanje i

usavršavanje,

-plan radi vođenje sjednica nastavničkog vijeća,

-u suradnji s nastavničkim vijećem prijedlog školski kurikulum 2017./18.

-poduzima mjere propisane zakonom zbog neizvršavanja poslova ili zbog

neispunjavanja drugih obveza iz radnog odnosa,

-brine se o sigurnosti te o pravima i interesima učenika i radnika školske ustanove,

odgovara za sigurnost učenika, učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ostalih

radnika,

-suradnja s učenicima i roditeljima

-suradnja s javnim ustanovama

-suradnja s osnivačem, tijelima državne uprave, ustanovama i drugim tijelima,

-nadzire pravodobno i točno unošenje podataka u elektronsku maticu

-stručno usavršavanje osobno i omogućavanje profesorima istog

-aktivno sudjelovanje u izradi EU projekata

30

RUJAN Sati

Godišnji program rada 10

Organizacija i ostvarenje nastave u Školi , kalendar rada 20

Organizacija i ostvarenje praktične nastave u i izvan Škole 10

Sastanci i sjednice 10

Razgovori s roditeljima, učencima, Vijeće roditelja,… 20

Suradnja s MZOŠ, GUOŠ, PU, UzF,… 10

Rad s novim radnicima 5

Suradnja s grafičkim poduzećima i obrtnicima 15

Nabava grafičkih repromaterijala i opreme 5

Održavanje zgrade okoliša i opreme 15

Tisak vlastitih izdanja i za vanjske naručitelje 5

Stručni seminari 10

Suradnja s javnim ustanovama (SŠ,MUP,HV, Crkva,HGK,… 10

Suradnja s Grafičkim fakultetom 5

Kulturna zbivanja u gradu 10

Administrativno računovodstveni poslovi 10

Rad s problematičnim učenicima 5

Rad na novim programima 10

185

LISTOPAD

Organizacija i ostvarenje nastave u Školi 10

Organizacija i ostvarenje praktične nastave izvan Škole 10


Razgovori s roditeljima, učencima,… 15

Suradnja s MZOŠ, GUOŠ,… 10



Održavanje zgrade, okoliša i opreme 15



Suradnja s javnim ustanovama 10






Rad s novim radnicima 5

Završni radovi 5

Dan škole- jednodnevni izlet 10

190

STUDENI

Organizacija rada i ostvarenje nastave u Školi 10


31


RazgovorI s roditeljima 10







Administrativno-računovodstveni poslovi 10

Nabava grafičkih materijala i opreme 15

Održavanje zgrade i okoliša 10




Posjet spec. izložbama i školama kod nas i u svijetu 25

180

PROSINAC





Suradnja s MZOŠ, GUOŠ,UzF,… 10












Božić, ispraćaj stare godine 10

180

SIJEČANJ








32










Završni radovi 10

175

VELJAČA

















175

OŽUJAK














33




185

TRAVANJ

















170

SVIBANJ













Suradnja sa Sindikatom grafičara 10





Završni radovi 20

190

34

LIPANJ

















Završetak nastavne godine 5

185

SRPANJ

Organizacija i ostvarenje popravnih, razrednih,…ispita 10








Stručni seminari 5







148

KOLOVOZ

Godišnji plan i program rada Škole 10

Sastanci i sjednice ( Nast. vijeće, Šk. odbor, Kol.,Rod. sast., Akt.,.10

Razgovori s ( učenicima, profesorima, roditeljima, strankama,...) 10

Ispiti (popravni i razredni ) 5

35

Kontrola pedagoške administracije 5


Kalendar rada za narednu šk. godinu 10

Škola ( zgrada, učionice, radionice, održavanje, strojevi, okoliš...) 15

Stručno usavršavanje ( stručni časopisi,posjete,...) 5

Stručni seminari (kolektivni i individualni) 5

Nabava grafičkih repromaterijala i opreme potrebnih za rad Škole 5

Tisak vlastitih izdanja i za vanjske potrebe 5

Suradnja s MZOŠ, GUOKŠ... 5


Suradnja s drugim javnim ustanovama (SŠ, MUP, HV, HGK,UO,..)15

Suradnja s Grafičkim fakultetom (programi,znan. rad, simp.,AG,. 5

Aktualni događaji 5

125

UKUPNO: Sati:

Rujan 185

Listopad 190

Studeni 180

Prosinac 180

Siječanj 175

Veljača 175

Ožujak 185

Travanj 170

Svibanj 190

Lipanj 185

Srpanj 148

Kolovoz 125

2088

U Zagrebu 30.kolovoza 2017.

Ravnatelj:

Dubravko Deželić, dip. inž. graf. tehn.

36

Godišnji plan i program rada

stručnog suradnika pedagoga

za školsku godinu 2017./2018.

Rb. Poslovi Realizacija

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

do kraja 30.rujna 2017.g

-izrada plana i programa rada stručnog suradnika – pedagoga za šk.god. 2017./18.

-koordinacije izrade Godišnjega plana i programa rada Škole za 2017./2018.

-sudjelovanje(pomoć) voditeljima stručnih vijeća pri izradi Godišnjih planova i programa

rada stručnih vijeća i pri izradi operativnih razrada-izvedbenih programa nastavnih predmeta

-izrada prijedloga planova razrednika i pomoć razrednicima u razradi izvedbenih programa

-sudjelovanje u izradi Godišnjeg izvješća za prošlu školsku godinu 2016./2017.

-sudjelovanje u izradi materijala za početak školske godine(1.radni dan, 04.09.2017.)

- sudjelovanje u izradi Kurikuluma Škole za 2017./18.

2.. RAD S UČENICIMA tijekom šk. god. 2017./2018.

-primanje učenika i upoznavanje sa Školom i životom u Školi

-pomoć i savjetovanje u sastavljanju razrednih odjela

-indetificiranje i pružanje pomoći učenicima sa specifičnim potrebama

-savjetovanje i upoznavanje učenika s potrebama za učenjem

-neposredni uvid u nastavu

-sudjelovanje u radu Školskog preventivnog programa

a) upis učenika u prvi razred šk.god. 2017./18.

-koordiniranje poslova oko planiranja upisa učenika po programima-zanimanjima

-voditi poslove oko promidžbe Škole, osiguravanje prostora, potrebnog materijala za provedbu upisa

koordinirati način i raspored rada članova upisnog povjerenstva

-uredno i propisno vođenje dokumentacije za provedbu prijava i upisa kandidata lipanj, srpanj, kolovoz

-pravodobno podnošenje izvješća mjerodavnim prosvjetnim institucijama 2017.

-raspoređivanje upisanih učenika po razrednim odjelima prema programu-zanimanjima

stranim jezicima, izbornoj i eventualnoj fakultativnoj nastavi

-sudjelovanje u određivanju (zaduženju) i izbor razrednika

Savjetovanje i učestvovanje u izradi rasporeda sati za šk.god.2017./18.

b) rad na profesionalnom informiranju i usmjeravanju učenika

(za učenike četvrtih i trećećih razreda)

- u Školi prilikom odabira izborne nastave

-maturanata u izboru fakulteta nakon završetka srednje škole

-učenika osnovne škole (osmih razreda. posjećivanju osnovnih škola na području Područnog ureda

Peščenica i informiranje o zanimanju u Školi za grafiku, dizajn i medijsku produkciju

-individualno po potrebi (učenici i polaznici uz rad)

-individualno ili skupno

c) rad na prevencijskim programima

-Provedba radionica zdravstvenog odgoja / u suradnji s razrednicima/ modul tijekom prvog polugodišta

prevencija ovisnosti – droga, alkohol, kockanje... mogućnost proved

- Tribine za učenike Škole / Pušenja, Reproduktivno zdravlje, Alkohol/ i u drugom polugodištu

37

3. RAD S NASTAVNICIMA tijekom šk.god. 2017./2018.

3.1. Nastavnici

-upućivanje u odgovarujeće odgojno-obrazovne postupke ovisno o specifičnoj situaciji

-didaktičko-metodičko unapređenje nastavnog rada

-pomoć nastavnicima bez pedagoškog psihološkog obrazovanja

-suradnja u dokimološkoj problematici

-sudjelovanje na relaciji učenik-nastavnik-roditelj

-koordinacija u izradi individualnih planova i programa stručnog usavršavanja

-neposredno praćenje nastavnog i odgojnog-obrazovnog rada prema dogovoru

s nastavnikom, ravnateljem i rasprava o izvedbi održanog sata

3.2. Nastavnici pripravnici

-sudjelovanje u ostvarivanju pripravničkog staža nastavnika početnika

-praćenje i analiza nastavnog sata

-didaktičko-medodičko unapređivanje nastavnog rada

-sustavno uvođenje u korištenju pedagoške dokumentacije

-pomoć u izgradnji i održavanju suradničkih i poticajnih odnosa s učenicima

-upućivanje u dokimološku problematiku

( novi nastavnici iz hrvatskog jezika i praktične nastave i strukovnih predmeta u slučaju da su pripravnici)

3.3. Razrednici

-suradnja u planiranju i programiranju sata razrednika i satova učeničke zajednice teroditeljskih sastanaka

-upućivanje u odgovarajuće odgojno –obrazovne postupke ovisno o situaciji učenika,

roditelja i razrednika

-nazočenje i analiza sata razrednika i nastavnika početnika koji su zaduženi s razredništvom

-sudjelovanje i pomoć u organizaciji i provođenju roditeljskih sastanaka

4. SURADNJA S OSTALIM ČLANOVIMA SRS tijekom šk.god. 2017./2018.

(pedagog, socijalni pedagog, knjizničar,voditelj praktične nastave i ravnatelj )

treba usuglasiti planove i programe navedenih članova SRS kako bi djelatnost

svih članova bila učinkovita i svrsishodna te ujedno djelotvornija kroz Stručna

vijeća Škole čiji smo mi članovi ili nositelji pojedinih aktivnosti u tijeku šk.god.,

a prema već iskazinim pojedinim stručnim vijećima u kojima ponekad djelujemo

tj.odrađujemo određene pedagoške teme ili radionice.

5. SURADNJA S : tijekom šk.god. 2017./2018.

-ravnateljem

-socijalnim pedagogom

-voditeljima stručnih vijeća

-voditeljem praktične nastave i radionica

6. RAD S STRUČNIM TIJELIMA ŠKOLE: prema kalendaru rada

stručnih vijeća i RV

-pedagoško vijeće /obvezatno osnovati u tijeku rujna 2017. bar jednom u mjesecu tijekom šk.god

-nastavničko vijeće 2017/18.

-stručna vijeća

-razredna vijeća

-stručni kolegij Po sazivu ravnatelja tijekom šk. god. 2017./18.

- prema pozivu voditelja stručnih vijeća

38

7. SKRB O STRUČNOM USAVRŠAVANJU NASTAVNIKA rujan - siječanj

tijekom šk.god i po programu rada

-individualni plan i program NV, SV i PV

-stručno usavršavanje u organizaciji Ministarstva znanosti,obrazovanja i športa- vidi kataloge 2017./18.

-stručno usavršavanje u Školi

-osobno -individualno stručno usavršavanje

pomoć u odabiru stručne,pedagoške i metodičke literature

Katalog održavanja seminara i aktiva

Agencija odgoj i obrazovanje

Donje Svetice 38,Zg.

Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih

Amruševa 4

8. SURADNJA S OKRUŽENJEM (s drugim ustanovama) tijekom

šk.god.2017./18.

suradnja: Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa,

Agencijom za odgoj i obrazovanje,

Agencijom za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih,

Gradskim uredom za obrazovanje i šport,

Učeničkim domovima (odgajatelji),

Centrima za socijalnu skrb i rad,

Zavodom za zapošljavanje,Burzom za zapošljavanje

Visokoškolskim ustanovama,

Domovima zdravlja (školska ambulanta)

DZ Kruge-školska ambulanta-dr. Vrček Andreja

Srednjim školama , prema potrebi u gradu Zagrebu i RH

Osnovnim školama

Policijskom upravom Petrova 121

Kulturnim, sportskim, i javnim institucijama

Poduzećima i servisima u kojima učenici realiziraju radioničke vježbe i stručnu praksu

te praktičnu nastavu

9. SUDJELOVANJE U PRAĆENJU , UNAPREĐIVANJU I ANALIZI IZVOĐENJA

ODGOJNO- OBRAZOVNOG RADA ŠKOLE tijekom šk.god.

2017./18.

-prijedlog mjera za unapređivanje rada uz pomoć stručnih vijeća

- pratiti i analizirati odgojno-obrazovna postignuća tijekom školske godine

- praćenje i analiziranje učestalog izostajanja učenika kao uzroci povećanog broja izostanaka

u pojedinim razrednim odjelima

- informiranje pojedinih stručnih tijela o učinjenim analizama i upućivanje na poboljšanje istih

te davanje prijedloga mjera poboljšanja

- sudjelovanje u organizaciji školskih,županijskih i državnih natjecanja i smotri

- sudjelovanje u prijedlogu plana nabavke opreme i novih nastavnih sredstava i pomagala

10. SATI PEDAGOGA tijekom 2. pol. šk. god.

-svi završni razredi s temom «Obrane završnih radova 2017./2018.,satovi RV 2017./18.

-pomoć razrednicima u organizaciji i provedbi SRO-a

11. RAD NA PEGADOŠKOJ DOKUMENTACIJI tijekom cijele šk. god. 17./18.

-upoznati nastavnika sa vođenjem pedagoške dokumentacije Škole na početku školske godine

-kontinuiran pregled razrednih knjiga tijekom nastavne godine u suradnji sa voditeljem

-koordiniranje poslova oko unosa i ispisa podataka – E matice

-upute za izradu, vođenje i korištenje opće pedagoške dokumentacije, statistika

39

12. PEDAGOŠKO STRUČNO USAVRŠAVANJE tijekom šk.god. 2017./2018.

-individualno ili grupno

-MZOiŠ ,Agencija za odgoja i obrazovanje, Donje Svetice 38,.ZG

-Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, Amruševa 4

-škola pedagoga

-stručna vijeća stručnih suradnika-pedagoga-

Stručni kolegij pedagoga grada Zagreba prema kalendaru rada

- susret pedagoga RH u organizaciji FF Pedagogijsko društvo ,

- pratiti periodiku u pretplati Škole –individualno

- pratiti pedagoško-psihološku literaturu /nova izdanja te ista preporučiti prema pozivima vod.str.vijća.

Stručnim vijećima ili pojedinim nastavnicima pedagoga grada Zagreba

13. OSTALI POSLOVI PO ODLUCI RAVNATELJA

- sudjelovanje u organizaciji maturalnih putovanja i stručnih ekskurzija

- sudjelovanje u radu Povjerenstava

- organizacija i provođenje maturalne večere 2018. svibanj , lipanj,kolovoz

- praćenje smjene u većini sati kao i obvezatno dolazak dva do tri sata za 1. i 3. razrede. – prema potrebi

MJESEC BROJ SATI

Rujan 160

Listopad 172

Studeni 156

Prosinac 152

Siječanj 144

Veljača 168

Ožujak 160

Travanj 176

Svibanj 144

Lipanj 160

Srpanj 72

Kolovoz 80

UKUPNO 1744

Godišnji odmor 240

Dnevni odmor 104

UKUPNO 2088

Napomena: Izvedbeni program pedagoga izrađuje se mjesečno prema okvirnom planu 2017./2018. koji se nalazi

kod pedagoga u njegovoj dokumentaciji a kojeg redovito osuvremenjuje i inovira kroz svaki mjesec s aktualnim

temama uz obavezno posjećivanje i praćenje stručnih skupova i stručne literature.

40

Godišnji plan i program rada

stručne suradnice socijalne pedagoginje

za školsku godinu 2017./2018.

Socijalna pedagoginja

Nives Butorajac, mag.paed.soc.

A ) NEPOSREDAN ODGOJNO - OBRAZOVNI RAD sati

tjed.

sati

god.

1. NEPOSREDNI RAD S UČENICIMA

1.1 Rad na otkrivanju i procjeni teškoća i

prisutnosti čimbenika rizika za razvoj

poremećaja u ponašanju

1. individualni i grupni rad s učenicima

tijekom cijele godine

8

340

1. 2 Socijalnopedagoški rad s učenicima koji

imaju:

- rješenje o primjerenom obliku školovanja

- teškoće u odrastanju i adolescenciji

- rizike za razvoj problema u ponašanju

- probleme u ponašanju

1. individualni rad

2. grupni rad

1. 3 Rad na prevenciji pojavnih oblika problema

u ponašanju

- aktivnosti iz preventivnih programa koje

provodi socijalni pedagog

- suradnja sa OCD

1.4 Uspostava i ostvarivanje programa rada za

učenike s teškoćama

1. individualni rad

1.5 Informiranje učenika o mogućnostima

daljnjeg školovanja

1. individualni rad

2. suradnja sa OCD

2. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG RADA S UČENICIMA

2.1 Planiranje i programiranje individualnog i grupnog rada

2.2 Pripreme za neposredan rad

2.3 Suradnja s ravnateljem, članovima stručnog

tima škole, nastavnicima

1. planiranje i programiranje rada, analiza

uspješnosti, dogovori oko unapređenja

odgojno – obrazovnog stanja u školi

2. dogovori o pedagoškom postupanju,

2

100

41

inkluziji djece s teškoćama u razvoju i

odrastanju

3. dogovaranje o postupanju s učenicima s

teškoćama u odrastanju, održavanje

predavanja i radionica na nastavničkim

vijećima

4. pomoć nastavnicima pri izradi redovitih

programa uz individualizirane postupke i

redovitih programa uz prilagodbu sadržaja i

individualizirane postupke

5. suradnja s nastavnicima na praćenju

napredovanja učenika problemima u

ponašanju i učenika s teškoćama u razvoju

6. davanje stručnih savjeta i podrške

nastavnicima u radu sa učenicima s

teškoćama u razvoju i učenicima s

problemima u ponašanju

2

100

2.4 Suradnja s roditeljima:

- savjetovanje i podrška

- prikupljanje potrebnih informacija o

učenicima

- informiranje roditelja o školskom postignuću i

ponašanju učenika

1. individualno savjetovanje

2. grupno savjetovanje

3. predavanja/radionice za roditeljske

sastanke

2.5 Suradnja s ustanovama koje skrbe o

zdravlju, zaštiti, odgoju i obrazovanu djece i

mladeži

- suradnja s ustanovama socijalne skrbi

- zdravstvenim ustanovama

- policijskim postajama

- pravosudnim organima

- OCD

- Gradskim uredom i MZOS

3. RAD U UPISNOM POVJERENSTVU UKUPNO: 50

3.1 Planiranje i provedba upisa - stalna suradnja s članovima Povjerenstva

tijekom godine

3.2 Planiranje i provedba dodatne provjere sposobnosti za učenike s teškoćama u razvoju

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE

Individualno - praćenje stručne literature

- planiranje i razvoj profesionalne karijere

42

Grupno - sudjelovanje na stručnim skupovima Županijskog stručnog

vijeća socijalnih pedagoga

- sudjelovanje na stručnim skupovima koje organizira MZOS,

AZOO te druge stručne organizacije

UKUPNO: 35

B ) OSTALI POSLOVI sati

tjed.

sati

god.

1. Poslovi koji proizlaze iz socijalnopedagoškog rada ili su s njim u vezi

2. Sudjelovanje u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole

3. Sudjelovanje u provedbi ispita Državne mature

2

2

45

70

1. Vođenje dokumentacije - dnevnika rada

- mjesečni izvještaj o radu

- godišnji izvještaj o radu

- izrada nalaza i mišljenja

- ostali administrativno statistički poslovi

UKUPN 20 740

43

PLAN I PROGRAM RADA TAJNIKA


Godišnji fond sati 2088

Rb. ZADATAK-PROGRAM Potreban br. sati Rok izvršenja

1. Organizacija i praćenje rada u pravilu

administrativno tehničke službe 75 svakodnevno

___________________________________________________________________________________________

2. Kadrovski poslovi: prijave potreba za radnicima, rujan

raspisivanje natječaja i oglasa, izrada pojedinačnih listopad

akata iz radnih odnosa, izrada izvješća za potrebe prema

računovodstva iz Sektora za plan i financije i dr. 272 potrebi

___________________________________________________________________________________________

3. Sudjelovanje u pripremanju i radu sjednica Školskog odbora, najmanje

kao i drugih organa, vođenje Zapisnika, pisanje odluka, jednom

sudjelovanje u radu sjednica Nastavničkog vijeća te u u

izradi Godišnjeg plana i programa škole, suradnja u mjesecu

realizaciji Obrazovanja odraslih 76

___________________________________________________________________________________________

4. Izrada nacrta općih akata Škole kao i njihova izmjena sukladno

i dopuna, Statut (Pravilnik o radu i Pravilnik o unutarnjem Zakonu i naputku

radu te drugi akti) 250 Ministarstva

___________________________________________________________________________________________

5. Rad sa strankama: osobno, telefonom, pismeno, odmah i po

razni upiti, savjeti, mišljenja, objašnjenja radnicima dogovoru

i organima škole, informiranje roditelja, učenika( upisi 238

učenika u 1. razred, organizacija, koordinacija i

realizacija)

___________________________________________________________________________________________

6. Suradnja s organima Grada i Republike 86 sukladno zahtjevu i potrebi

___________________________________________________________________________________________

7. Obavljanje stručnih i administrativnih poslova, obrada sukladno

odgovarajućih materijala, rješavanje podnesaka općih zahtjevu i po

poslova kao i predmete u upravnom postupku, zastupanje potrebi

Škole prema ovlaštenju, unošenje podataka u e-maticu, kadrovski modu

336

___________________________________________________________________________________________

8. Praćenje i proučavanje Zakona i ostalih pravnih propisa i tijekom

stručnih literatura (savjetovanje i seminari) 228 godine

- savjetovanje zaposlenika i stručnih suradnika

___________________________________________________________________________________________

9. Svi ostali poslovi i radni zadaci koji se u tijeku godine prema

pojave, a po svom sadržaju pripadaju u poslove radnog potrebi

mjesta tajnika, sudjelovanje u održavanju i opremanju

Škole 130

___________________________________________________________________________________________

10. Suradnja s ravnateljem, satničarem, voditeljem praktične nastave

i pedagogom tijekom cijele godine 60

___________________________________________________________________________________________

11.Rad na aplikaciji GUOS ažuriranje podataka u registar zaposlenika u javnom sektoru

Rad u aplikaciji registar zaposlenika 200

___________________________________________________________________________________________

12 Dnevni odmor 137

___________________________________________________________________________________________

UKUPNO 2088

Jadranka Kulušić, dipl.iur.

44

ŠKOLA ZA GRAFIKU DIZAJN I MEDIJSKU PRODUKCIJU

10 000 Zagreb

Getaldićeva 2


STRUČNOG SURADNIKA KNJIŽNIČARA

ZA ŠK. GOD. 2017./2018.

Zagreb, rujan 2017. Stručna suradnica knjižničarka:

Bojana Pralica, prof.

45

DJELATNOST I ZADAĆE ŠKOLSKE KNJIŽNICE

Djelatnost školske knjižnice dio je odgojno-obrazovnog i knjižničnog sustava i izravno je

uključena u nastavni proces i učenje.

Djelatnost školske knjžnice ostvaruje se kao:

1. neposredni odgojno-obrazovni rad

2. stručni informacijski rad

3. kulturna i javna djelatnost

4. stručno usavršavanje

5. suradnja s ravnateljem, nastavnicima i stručnim službama škole

Zadaće školske knjižnice su:

promicanje i unapređivanje svih oblika odgojno-obrazovnog procesa

stvaranje uvjeta za učenje

mogućnost prilagodbe prema različitim oblicima učenja i očekivanjima sudionika u

procesu učenja

poticanje odgoja za demokraciju

razvijanje svijesti o vrijednostima nacionalne kulture, posebno jezika, umjetnosti i

znanosti te vrijednosti multikulturalnosti

stvaranje uvjeta za interdisciplinarni pristup nastavi

poticanje duhovnog ozračja škole

46

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA KNJIŽNIČARA


AKTIVNOSTI NOSITELJ

AKTIVNOSTI

VRIJEME

REALIZACIJE

BROJ

SATI

1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA

- Školska knjižnica je suvremeni knjižnično – informacijski prostor škole

koji omogućuje učenicima i nastavnicima pristup svim izvorima

informacija, korištenje mrežnih stranica i bolju komunikaciju u usvajanju

suvremenih metoda učenja i istraživačkog rada učenika.

- Knjižnica provodi organizirano i sistematsko UPOZNAVANJE

učenika s knjižničnom građom i aktivnostima školske knjižnice, s

vrstama i funkcijama kataloga u knjižnici te njegovim korištenjem.

- Knjižnica razvija NAVIKE korištenja raznovrsnih izvora znanja te

organizirano i sustavno upućuje učenike u služenje istim.

- Upoznavanje knjižnične građe, časopisa, referentne zbirke i AV-građe.

- POMOĆ učenicima u korištenju različitih izvora znanja: navikavanje na

čitanje predgovora, pogovora, bibliografija, kazala i sažetaka.

- Neposredna pedagoška pomoć učenicima pri izboru građe u knjižnici;

pomoć učenicima u obradi zadanih tema ili referata iz pojedinih

nastavnih područja, pretraživanje mrežnih izvora, uz stvaranje navike i

potrebe navođenja korištenih izvora i citiranja bibliografskih podataka.

- Pomoć učenicima u izradi edukativnih plakata i postera te izbor

materijala za izradu ppt prezentacija za nastavu.

- Rad s učenicima u knjižnici: KORIŠTENJE RAČUNALA za učenje i

istraživanje, uz poštivanje Pravilnika o korištenju računala,

te korištenje periodike za samostalno učenje i istraživanje

- IZRADA UPUTA za izradu pisanog dijela završnog rada učenika 4.

razreda.

- Izbor literature učenicima za obradu pojedinih tema uz korištenje

knjižničnih kataloga, tematskih bibliografija i mrežnih izvora.

- Suradnja s učenicima te pomoć u pripremi učenika koji idu na

DRŽAVNU MATURU, nabavkom i preporukom relevantnih priručnika;

održavanje priprema za pisanje eseja iz hrvatskog jezika na Državnoj

maturi; interpretacija ključnih djela, ovladavanje vještinama pisanog

izražavanja

- POSUDBA lektire, beletristike, stručnih i popularno-znanstvenih knjiga i

periodike; pedagoška pomoć učenicima u izboru knjižnične građe za

učenje i razvijanje intelektualnih sposobnosti učenika.

- Promicanje čitanja među učenicimaučenika preporukom popisa

znanstveno-popularne literature i beletristike, prema nastavnim predmetima

i područjima znanosti.

- Sustavno POUČAVANJE, savjetovanje i pomoć učenicima u

samostalnom radu, učenju i služenju izvorima znanja, kao putokaz za

cjeloživotno učenje.

-Suradnja s učenicima u izradi školskog časopisa; prijedlog tema i

rubrika;pomoć i sugestije pri pisanju članaka; pomoć u odabiru izvora za

knjižničarka

i

svi učenici

škole

svi 1. razredi

knjižničarka

svi 2. i 3.

razredi

svi 4. razredi

Svi učenici

tijekom školske

godine

rujan

i

listopad

svakodnevno,

tijekom godine

tijekom godine

998

sati

47

članke i prikupljanje raznovrsnih materijala za školski časopis GVAK!

2. STRUČNI RAD I INFORMACIJSKA DJELATNOST

- PLANIRANJE -Organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici

- Pripremanje, planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada,

izrada godišnjeg plana rada knjižnice i plana kulturnih aktivnosti

knjižnice u suradnji s nastvnicima hrvatskog jezika i drugim aktivima.

- NABAVA - Vođenje pravilne i sustavne nabavne politike knjižne i

neknjižne građe te periodike u školskoj knjižnici; izrada plana nabave

za nove lektirne naslove, referentnu zbirku te novu stručnu, psihološku i

metodičko-pedagošku literaturu.

- Praćenje novije stručne literature, bibliografija i kataloga izdavačkih kuća

- Čitanje recenzija kritika i prikaza novih knjiga i stručnih časopisa

- OBLIKOVANJE ZBIRKE - Informiranje učenika i nastavnika o

novitetima knjižne i neknjižne građe u knjižnici te suradnja s

nastavnicima u svezi nabave lektire, stručne literature, periodike i

ostale knjižnične građe za potrebe suvremene nastave.

- Izrada PRILOGA ZA WEB STRANICU škole.

- OBRADA GRAĐE – tehnička i stručna obrada knjiga i AV-građe:

inventarizacija, signiranje, klasifikacija, katalogizacija i

kompjutorska obrada; narudžba, predmetna obrada stručnih i popularno-

znanstvenih časopisa

- IZRADA POMAGALA - Katalogizacija knjižnične građe: izrada stručnog,

mjesnog, abecednog i predmetnog kataloga te sređeni popisi AV-građe za

sve nastavne predmete radi boljeg planiranja i korištenja u nastavi.

- BILTENI PRINOVA - Izrada popisa prinovljene literature za potrebe

stučnih vijeća, nastavnika i učenika škole.

- STATISTIKA I BROJČANI POKAZATELJI - Izrada statističkih

pregleda o korištenju knjižnične građe u knjižnici: razredna posudba i

godišnji pregledi posudbe

- IZVJEŠĆA o provedbi otpisa knjižnične građe te Izvješća o stanju i

vrijednosti fonda školske knjižnice – godišnja, u suradnji s

računovodstvom škole.

- ZAŠTITA GRAĐE - pravilan smještaj, zaštita i čuvanje knjižnične građe

na policama i vitrinama u prostoru knjižnice te spremištu rjeđe

korištene građe i dubleta stručne literature.

-ODABIR UDŽBENIKA -revidiranje popisa udžbenika za tekuću školsku

godinu u GUOS-u, odabir udžbenika u GUOS-u za svakog učenika

pojedinačno, zaprimanje udžbenika, slaganje kompleta udžbenika te

distribucija istih.

knjižničarka

tijekom školske

godine

333

sati

3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST KNJIŽNICE

- Planiranje i programiranje kulturnih aktivnosti i sadržaja te izrada

godišnjeg plana kulturnih akcija knjižnice tijekom školske godine

( poseban prilog Kurikulumu Škole)

- Pripremanje i postavljanje tematskih izložbi u skladu s odgojnim i

obrazovnim programima Škole

- Organiziranje promocije knjiga, književnih susreta, projekcija nove

građe, suradnja u pripremi kvizova i natjecanja u znanju za učenike i sl.

- Vođenje učeničkih skupina u javnom i kulturnom radu Škole

knjižničarka

u suradnji s

predmetnim

nastavnicima

tijekom

školske

godine,

ali i za

vrijeme

272

48

- Obilježavanje obljetnica i značajnih datuma iz naše povijesti i kulture

- Organiziranje tribina, predavanja i projekcija za učenike

- Uređenje i obogaćivanje prostora ispred knjižnice edukativnim posterima,

plakatima te drugim materijalima u stvaranju ugodnog vizualnog ozračja u

prostoru Škole.

- Izgradnja i čuvanje materijala vezanog uz povijest GRAFIČKE STRUKE

i škole

- Koordinacija i suradnja s čimbenicima kulturnog i javnog života u lokalnoj

zajednici: Knjižnica S.S.Kranjčevića, knjižnica susjednih škola i

Grafičkog fakulteta, Centra za kulturu Pešćenica

- Informiranje o značajnim kulturnim manifestacijama u Zagrebu i RH.

- Suradnja s nakladnicima, antikvarijatima, muzejima, galerijama,

Knjižnicama grada Zagreba i drugim kulturnim ustanovama u gradu

Zagrebu i šire.

- Suradnja s Odjelom zaštite i pohrane NSK

-organizacija natječaja za pisanje poezije pod nazivom Po(e)zitiva,

komunikacija s pjesnicima i učenicima, odabir pjesama za zbornik,

organizacija promocije najboljih pjesničkih radova; rad na zborniku u

suradnji s nastavnicima grafičkog dizajna

knjižničarka i

vanjski suradnici

praznika za

učenike

191 sat

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE

- Praćenje i čitanje knjižnične građe (stručnih knjiga, beletristike i

časopisa te recenzija nove literature)

- Praćenje literature s područja knjižničarstva i dokumentaristike

- Suradnja s nakladničkim kućama u svezi novih izdanja udžbeničke i

stručne literature

- Sudjelovanje na seminarima i savjetovanjima za školske knjižničare

- Sudjelovanje na sjednicama županijskog stručnog vijeća

za srednjoškolske knjižničare za I., II. i XXI. županiju

- Suradnja s Matičnom službom KGZ-a za školske knjižnice

- Posjet drugim školskim knjižnicama i upoznavanje s posebnim

oblicima rada u knjižnicama

- Usavršavanje za računalnu obradu građe u knjižnici i primjena

programa METEL WIN

- Suradnja s NSK i Katedrom za bibliotekarstvo Filozofskog fakulteta u

Zagrebu - usavršavanja u struci i primjena novih znanja u knjižnici

knjižničarka

knjižničarka

knjižničarka

tijekom godine

125

sati

5. SURADNJA S RAVNATELJEM, NASTAVNICIMA I

STRUČNIM SURADNICIMA ŠKOLE

- Suradnja s ravnateljem škole u svezi s poboljšanjem uvjeta rada u

školskoj knjižnici, nabava opreme i pomagala

- Suradnja s nastavnicima svih nastavnih područja u svezi nabave

stručne literature i periodike za učenike i nastavnike

- Izrada popisa preporučene popularno-znanstvene literature za sve nastavne

predmete u suradnji s voditeljima stručnih aktiva u školi, a radi

popularizacije čitanja i čitalačke pismenosti učenika.

- Suradnja u svezi nabave AV- građe za potrebe nastave

- Suradnja s nastavnicima stručnih predmeta dizajna, elektroničkih medija,

tiska i dorade u što kvalitetnijoj vizualnoj prezentaciji priloga za školu i o

školi

ravnatelj,

knjižničarka i

voditelji

stručnih vijeća

tijekom godine

49

- Suradnja s nastavnicima u svezi kulturnih događanja u našoj školi

(predavanja, susreti, gostovanja, predstave, izložbe i sl.)

- Pomoć nastavnicima pri realizaciji nastavnih sadržaja i rada slobodnih

i izvannastavnih aktivnosti učenika

- Priprema i odabir literature za izvođenje nastavnih sadržaja i

nabava lektirnih naslova za hrvatski jezik, kao i za strane jezike

- Suradnja s razrednicima svih razrednih odjela tijekom školske godine

u svezi dugovanja učenika, izvješća o posudbi i korištenju knjižnične

građe

- Suradnja s ravnateljem i razrednicima u svezi odabira i nabave knjiga

za nagrade učenicima na kraju školske godine

- Suradnja s ravnateljem, pedagogom, računovođom, učeničkom referadom

i tajnikom Škole.

- Sjednice Nastavničkog vijeća na kraju obrazovnog razdoblja i tijekom

školske godine

- Sastanci stručnih vijeća pojedinih nastavnih predmeta uz sudjelovanje

knjižničara, s posebnim osvrtom na nabavci stručne literature, AV -

građe i stručnih i popularno-znanstvenih časopisa za učenike i

nastavnike

- Sastanci stručnog vijeća profesora hrvatskog jezika i književnosti u

svezi provedbe kulturnih aktivnosti škole te nabave određenih naslova

lektire i beletristike za učenike.

knjižničarka

ravnatelj i

voditelji

stručnih aktiva

tijekom godine

169

sat

UKUPNO : 2088 sata

Knjižničarka:

Bojana Pralica, prof.

50

POPIS POSLOVA I RADNIH ZADATAKA VODITELJA PRAKTIČNE

NASTAVE u školskoj godini 2017./2018.

I Organizira nastavu u svojoj smjeni

- vodi evidenciju o prisutnosti na radu i redovitom održavanju nastave

- određuje zamjene odsutne nastavnike i sam izvodi nastavu

- (suradnjom s voditeljem praktične nastave) vodi evidenciju obavljanja

praktične nastave i pomaže u realizaciji

- izrađuje statističke podatke za razredna i nastavnička vijeća

- sudjeluje u nastavi i realizaciji nastave u svom turnusu

- sudjeluje u radu svog stručnog vijeća i kolegiju škole

- radne obveze izvršava u prijepodnevnoj smjeni, a po potrebi ostaje i

poslijepodne

- upućuje učenike na realizaciju ugovora praktične nastave i strukovne

prakse s grafičkim poduzećima i obrtnicima

II Održavanje reda i rada

- organizira dežurstvo učenika i nastavnika

- kontrolira provođenje odluke o zabrani pušenja u odgojnoj ustanovi

- kontrolira red u hodnicima, WC-ima i ostalim školskim prostorijama

unutar i izvan zgrade

III Organiziranje odgojno-obrazovnog rada i ostvarivanje plana i programa rada Škole

- vodi brigu o realizaciji nastavnih planova

- organizira njihovu realizaciju i obradu tijekom školske godine

- po funkciji ulazi u sustav stručno-razvojne službe

- sudjeluje u radu kolegija stručno-razvojne službe

- vodi brigu o učenicima škole te njihovoj disciplini u

suradnji s pedagogom i stručnim nastavnicima te ostalim radnicima škole

Odgovara za :

- svoj rad Ravnatelju škole

- imovini s kojom je zadužen i s kojom rukuje

- realizaciju programa

Voditelji praktične nastave :

- Dario Jelusić, stručni učitelj-stručnih predmeta, voditelj PN-radionica

51

PROGRAM RADA RAZREDNIH ODJELA

PRVIH RAZREDA

NA SATOVIMA RAZREDNIH ODJELA UČENIKA


Rb TEME BR. SATI

I. PEDAGOŠKO ADMINISTRATIVNE TEME

TEME GRAĐANSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA

- formiranje razreda, kućni red, dokumenti, voditelj, učenici

upute, e-matica razrednik

- provedba nacionalnog programa, povećavanje

opće sigurnosti učenici

- kako učiti, domaće zadaće, ocjene

- prava i obveze učenika razrednik

- izostanci i pedagoške mjere

(mjesečno i na kraju polugodišta)

- priprema učenika po uspjehu i izostancima voditelj, pedagog

- pripreme za sjednicu RV i NV razrednici 7

II. ODNOSI MEĐU LJUDIMA

- prijateljstvo i kolegijalnost učenici

- odnosi u obitelji učenici

- odnos prema starijima i nemoćnima

- odnos prema spolovima razrednik 3

III. KULTURNO-OBRAZOVNI SADRŽAJ

-knjiga – moj prijatelj knjižničar

- spomenici kulture (posjet Gornjem gradu) prof. povijesti

- posjet kazališnoj predstavi, izložbi razrednik 5

IV. ZDRAVSTVENI ODGOJ četiri modula

- higijenske navike, sistematski pregled u liječnik DZ Kruge

II. polugodištu 2018. godine

- ovisnosti, spolno rodna ravnopravnos i sp. odg. ponašanje

-zdrava prehrana, vježbanje, bavljenje sportom 8

V. ADOLOSCENTNI PROBLEMI

- pozitivni i negativni uzori liječnik iz šk. NZ A. Štampar

- slobodno vrijeme pedagog

- sukob generacija učenici 3

VI. POSEBNE PRIGODE

- praznici: vjerski, državni, međunarodni

- godišnjica Grafičke škole učenici

jednodnevni izlet razrdnik 4

VII. ZANIMA ME (teme po izboru učenika) učenici, razrednik 5

Ukupno: 35

Razrednici: 1. A – Iva Krsnik Matić, prof.

1. B – Manda Crnković, prof.

1. C – Mateja Vignjević, prof

1. D – Andre Posmodi, prof.

1. E – Tomislav Fištrek, prof.

1. F – Kristina Pervan, prof.

52

OKVIRNI PROGRAM RADA RAZREDNIH ODJELA

DRUGIH RAZREDA



Rb. TEME Br. sati

I. Odgojno i obrazovne teme – Teme građanskog odgoja i obrazovanja

– Kućni red, Statut škole 2

– Provedba nacionalnog programa povećanja opće sigurnosti dobrovoljnom

predajom oružja, streljiva i minsko-eksplozivnih sredstava

– Boravak u školi 1

– Organizacija slobodnog vremena i učenja 2

– Ponašanje na javnom mjestu 1

– Odnosi među učenicima u razredu i ostalim učenicima škole 2

– Odgojne mjere 2

– Razredna administracija 2

– Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi 2

II. Zdravstvene teme – Zdravstveni odgoj

– Štetni čimbenici na zdravlje (pušenje, alkohol, droge)-tribine 3

– AIDS/ organizacija predavanja i radionice 2

– Spolno prenosive bolesti 1

– Zdrava prehrana, tjelovježba i briga o čistoći tijela

III. Odgoj i okoliš

– Briga za zdrav život u školi 1

– Briga za okoliš u životnom okruženju –naselje gdje stanujemo 2

– Uređenje okoliša naše Škole i razrednih odjela

"Sat učenika – razrednog odjela u eko grupama" 3

IV. Ekskurzije

– Posjet izložbama, kazališnim predstavama, Interliberu 4

– Jednodnevni izleti povodom Dana škole 7

Ukupno: 35

Razrednici drugih razreda dužni su provoditi gore navedeni program – okvirno i

prilagoditi ga svojim operativnim programima razrednih odjela prema sastavu i

ekonomskom statusu razrednog odjela. Obvezatni su na satovima voditi zabilješke i sve

materijale koje pripremaju razrednici, učenici ili drugi izlagatelji na satovima RZ.

Razrednici: 2. a – Ivica Deščak, prof.

2. b – Mirjana Savičić, prof.

2. c – Marta Perak, prof.

2. d – Ida Šakić, prof.

53


TREĆIH RAZREDA



Rb TEME BR. SATI

I. ODGOJNO OBRAZOVNE TEME

TEME GRAĐANSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA

- upoznavanje kućnog reda Statuta Škole razrednik 3

- provedba nacionalnog programa

povećanja opće sigurnosti

- zakon o srednjem školstvu, izmjene i dopune pedagog 1

- pravilnik o ocjenjivanju i praćenju učenika razrednik 2

- obiteljski i društveni život učenici 2

- vjerski odgoj vjeroučitelj

- sat učenika u školskoj knjižnici knjižničar 1

II. ZDRASTVENE TEME – ZRAVSTVENI ODGOJ

- ljubav, brak i obitelj 2

- slobodno vrijeme 2

- zdrav život (opasnosti, spolne bolesti, higijena tijela)

- psihički razvoj čovjeka

- etičnost, humanost knjižničar

-teme predviđene programom MZOŠ-a razrednik 3

III. ODGOJ I OKOLIŠ

- zdrav način življenja 2

- briga za okoliš gdje živim i boravim razrednik 2

- briga za okoliš Škole, različita djelovanja na uređenju

interijera i eksterijera Škole učenici

- djelovanje razredne zajednice na oplemenjivanju prostora razred

IV. STRUČNE I RAZREDNE EKSKURZIJE

- izlet za Dan Škole (GOO) razrednik 7

- maturalno putovanje (ograničenja i izvedba prema

naputku MZOŠ HR) agencije 3

- posjet izložbama, muzejima i kazalištima razrednik 5

Ukupno: 35

RAZREDNICI: 3. a – Snježana Kovač Mikacinić, prof.

3. b – Aljoša Lijić, prof.

3. c – Renata Šepić, prof.

3. d – Mislav Papec, prof.

3. e – Marija Šimatović, prof.

3. f – Diana Singer, prof.

54


ČETVRTIH RAZREDA



Rb. TEME Nositelji aktivnosti Br. sati

I. Odgojna i obrazovna problematika

Teme građanskog odgoja i obrazovanja

– Upoznavanje s pravilima kućnog reda, razrednik

Statuta škole, pravilnika o ocjenjivanju i pedagog

praćenju učenika ravnatelj

– Provedba nacionalnog programa povećanja šk. liječnik

opće sigurnosti dobrovoljnom predajom oružja, prof. eko grupe

streljiva i minsko-eksplozivnih sredstva prof. PIG-a

– Odnos mladih u društvu

– Demokracija, različitost vjera i nacija

– Mladi i vjera

– Završni ispiti, upute, ograničenja i provođenje 15

II. Zdravstvene i higijenske teme – zdravstveni odgoj

– Ovisnost i njezina štetnost liječnik

– Prijateljstvo i oblici komuniciranja učenici

– Noćni izlasci mladih – pozitivnost i štetnost prof. etike

– Ljubav, brak, obitelj prof. vjeronauka

– Cijepljenje protiv DI/TE u I. pol. 2017./2018. 5

III. Odgoj za zdrav okoliš

– Provođenje slobodnog vremena

– Ljubav prema prirodi – čuvanje – održavanje,

oplemenjivanje boravišta

– Sportske aktivnosti 5

IV. Stručne ekskurzije – maturalna večer

– Upoznavanje sa mogućnostima izvođenja

jednodnevnih izleta

povodom Dana Škole razrednik

– Organiziranje maturalne večere-svibanj 2018. Agencija za tur. putovanja

– Dan maturanata pedagog

– Oproštaj sa školom ravnatelj

– Profesionalno informiranje "Što dalje"? pedagog

– Studirati ili zaposliti se pedagog 7

Ukupno: 32

Razrednici četvrtih razreda dužni su provoditi gore navedeni program – okvirno i

prilagoditi ga operativnim programima razrednih odjela prema sastavu i ekonomskom

statusu razrednog odjela te učenicima iz tih razreda.

Razrednici: 4. a – Ilona Toth Bujan, prof.

4. b – Bernardo Brčić, prof.

4. c – Draga Dolenec Gashi, prof.

4. d – Luca Mandić, prof.

4. e – Tajana Šimag, prof.

55

STRUČNA VIJEĆA

Hrvatski jezik

Strani jezik

1. Molnar* 5. Mak

2. Vignjević 6. Singer

3. Gazzari 7. Posmodi **

4. Pervan 8. Šimatović

Matematika

Fizika

1. Iva Krsnik Matić 4. Marta Perak

2. Dolenec Gashi* 5. Barun

3. Manda Crnković 6. Petar Pervan

Povijest Vjeronauk

Geografija Etika

P i G

1. Luca Mandić * 4. Deščak

2. Herceg 5. (Kovač Mikacinić)

3. Jurinčić

Biologija TZK

Kemija

1. Toth Bujan * 4. Šakić

2. Savičić 5. Papec

3. Jurković

Grafički dizajn

P.N. Grafički urednici

Likovna kultura, Gl. umj.

1. Brčić 4. Palameta Radković

2. Mjehović 5. Jurica Vranješević

3. Stazić * 6. Majstorović

P.N. Tisaka

P.N. Pripreme

P.N. Dorade

1. Šilović Aleksić 4. Lukica

2. Kršić 5. Pavlek *

3. Škornjak 6. Heđet

4. Šimunković

Informatika, Strojarstvo,

Elektrotehnika i Grafička tehnologija

1. Ipša ** 4. Kovač Mikacinić

2. Fištrek 5. Šimag*

3. Kelčec Pester

Web dizajn

Medijske tehnologije

1. Brdar * 4. Radiček

2. Kokot ** 5. Mihaljević

3. Šepić 6. Jesenković

* Voditelji stručnih vijeća

** Zamjenici voditelja SV

56

PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA

HRVATSKOG I STRANIH JEZIKA


Rujan

1. plan i program rada

2. dogovor o stručnim predavanjima i oglednim satovima

3. suradnja s knjižnicom (nova literatura i važniji datumi)

Listopad

1. ujednačenost kriterija za vrednovanje učeničkih postignuća

2. stručno predavanje ili ogledni sat

3. problemi u radu s učenicima IP i PP

Studeni

1. iskustva s e-dnevnicima


3. zajednički ishodi teorijskih i praktičnih predmeta

Prosinac

1. pripreme za državnu maturu - esej (B.Pralica)


3. izvješće o stručnim vijećima (gradska, županijska i državna)

Siječanj

1. uređenje učionica, panoa i izložbenih ormarić


3. suradnja (prilozi u GVAK-u)

Veljača

1. predstavljanje učinkovitih metoda iz vlastite prakse


3. problemi u nastavi

Ožujak

1. međupredmetna suradnja


3. tekući školski problemi

Travanj

1. korištenje medija u nastavi jezika


3. rad u trogodišnjem obrazovanju

Svibanj

1. izvješće o posjetima kazališnim predstavama


3. izvannastavne aktivnosti

57

Lipanj

1. izvješće o produžnoj nastavi

2. podjela satnice za sljedeću školski godinu

3. analiza uspjeha na kraju nastavne godine

Voditelj Stručnog vijeća

Vera Molnar, prof.

Članovi vijeća: Koraljka Mak, prof. engleskog i njemačkog jezika

Marija Šimatović, prof. njemačkog jezika

Dijana Singer, prof. engleskog jezika

Andre Posmodi, prof. engleskog i njemačkog jezika

Kristina Pervan, prof. hrvatskog jezika

Mateja Vignjević, prof. hrvatskog jezika

Žarko Gazzari, prof. hrvatskog jezika

Vera Molnar, prof. hrvatskog jezika – voditelj stručnog vijeća

58

PLAN RADA STRUČNOG VIJEĆA NASTAVNIKA

MATEMATIKE I FIZIKE


Rujan 2017.

Analiza rada u protekloj školskoj godini

Prijedlog i usvajanje plana rada u tekućoj školskoj godini

Prijedlog i usvajanje kurikuluma za natjecanja, dodatnu i izvan učioničku – terensku nastavu za šk.

2017./2018. godinu

Analiza izviješće a DM za šk. god. 2016./2017.

Analiza inicijalnih testova za učenike prvih razreda - prijedlog mjera za poboljšanje uspjeha učenika.

(dopunska i dodatna nastava)

Znanstveni piknik

Listopad 2017.

Stručno pedagoško predavanje na PMF – u organizaciji HMD-a i HFD-a

Sudjelovanje na ŽSV – u za četverogodišnje strukovne škole

Sudjelovanje na ŽSV – u za trogodišnje strukovne škole

Sudjelovanje na World Maths Day

Sudjelovanje na CUC – u, 19. CARNetovoj korisničkoj konferenciji od od 8. do 10. studenoga 2017.

godine u Dubrovniku, prof. Draga Dolenec-Gashi i prof. Marta Perak

Sudjelovanje na 10.stručno-metodičkom skupu Pula 2017., prof. Draga Dolenec-Gashi u svojstvu

predavačice (plenarno predavanje)

Sajam inovacija

Studeni 2017.


Analiza postignuća u učenju u prvom kvartalu



Sudjelovanje na Međunarodnom natjecanju iz informatike i računalnog razmišljanja – DABAR

Školsko natjecanje u vještini rješavanja SUDOKO problema

Udruga Nikola Tesla- kviz

Prosinac 2017.


Večer matematike u organizaciji HMD-a, šah i origami

Sudjelovanje na Međunarodnom natjecanju GENIUS MATEMATICUS – matematika u praksi

Analiza postignutog uspjeha učenika tijekom I. polugodišta

Pripreme za školsko natjecanje iz matematike i fizike

59

Siječanj 2018.

Organizacija školskog natjecanja iz matematike i fizike

Sudjelovanje na općinskom natjecanju iz matematike i fizike

Noć Muzeja

Veljača 2018.


Analiza uspjeha na natjecanjima



Ožujak 2018.


Dan broja

Županijsko natjecanje iz matematike

Klokan bez granica – međunarodno matematičko natjecanje


Travanj 2018.

Stručno pedagoško predavanje na PMF – u organizaciji HMD-a

Državni seminar iz matematike u organizaciji AZOO

Posjet Matematičkom odjelu Prirodoslovno-matematičkog fakulteta u Zagrebu na Dan otvorenih

vrata.

Dan i noć na PMF - u

Svibanj 2018.

Stručno pedagoško predavanje na PMF – u organizaciji HMD-a

Sudjelovanje na festivalu matematike u Puli u natjecanju u izradi projekta matematika+

Natjecanje Mathletics i rezultati natjecanja The European Maths Challenge


Analiza uspjeha učenika maturalnih razreda na kraju na kraju nastavne godine

Lipanj 2018.

Organizacija i provođenje produžne nastave za maturante

Analiza uspjeha učenika na kraju na kraju nastavne godine

Sudjelovanje u ispravljanju ispita DM iz matematike i fizike

Dogovor o razrednim ispitima i produžnoj nastavi

Raspodjela zaduženja za iduću školsku godinu

Sudjelovanje na 8. kongresu nastavnika matematike RH

60

Srpanj 2018.

Analiza uspjeha učenika nakon produžne nastave

Dogovor o izradi nastavnih planova i programa

Sudjelovanje na Međužupanijskom stručnom vijeću u Zagrebu

Kolovoz 2018.

Analiza uspjeha učenika na ljetnom roku državne mature

Analiza uspjeha učenika nakon popravnih ispita

Evaluacija rada aktiva

Članovi stručnog vijeća: Draga Dolenec Gashi, prof. savjetnik voditelj str. vijeća

Marta Perak, prof

Iva Krsnik Matić, prof.

Manda Crnković, prof.

Ivan Barun, prof.

Petar Pervan, prof.

61

PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA NASTAVNIKA IZ PREDMETA:

GEOGRAFIJA, POVIJEST, VJERONAUK, ETIKA, POLITIKA I

GOSPODARSTVO


I. OBRAZOVNO RAZDOBLJE

Mjesec Teme Nositelji

Rujan Planovi i programi iz svih gore

navedenih predmeta prema uputama

Mzoš-a i Kaptola za predmet vjeronauk

Izrada programa za djecu s poteškoćama

(IP, PP)

19.9. posjet svećenika Tvrtka Baruna

25.-29.9. projektna nastava na temu

„Dan neovisnosti“

Posjet domu Sv. Josipa za nezbrinutu

djecu

Svi članovi stručnog vijeća u

suradnji sa stručnim suradnikom

pedagogom i socijalnom

pedagoginjom

Prof Jurinčić

Ravnatelj Škole

Svi

Prof. Jurinčić

Listopad Radionice u organizaciji udruge prema

dogovoru (predviđena tema- iseljavanje)

Obilježavanje Dana neovisnosti –

školska tribina

Luca Mandić, prof.,

Boris Kern, prof. , pedagog

škole, socijalna pedagoginja;

Prof. Deščak i Jurinčić

Studeni Obilježavanje obljetnice pada Vukovara

i prigodno predavanje

Školsko kino (tijekom cijele godine

ovisno o prigodnim događajima)

Posjet religijskoj zajednici – dogovor

naknadno

Ivica Deščak, prof.

Prof. Jurinčić, Deščak

Jurinčić, Mandić

Prosinac Obilježavanje Dana ljudskih prava;

Gost- predavač (dogovor naknadno)

Božićna priredba i sajam

Elementi i obrada rezultata prema gore

navedenim predmetima u stručnom

vijeću- ocjenjivanje, provjeravanje

Luca Mandić, prof.,

Bojana Pralica, prof., stručni

suradnik,

Jurinčić, Deščak, Mandić

Boris Kern, prof., pedagog

Prof. Jurinčić

Svi ostali članovi aktiva

II. OBRAZOVNO RAZDOBLJE

Siječanj Analiza prvog polugodišta nastave te

dogovori i planovi za drugo obrazovno

razdoblje

Vjeronaučna olimpijada

Posjet Muzeju Grada Zagreba

Obilježavanje Međunarodnog dana

sjećanja na holokaust

Turnir u stolnom tenisu

Svi članovi stručnog vijeća

Prof. Jurinčić

Deščak

Prof. Deščak, Mandić

Deščak, Jurinčić

Veljača Najvažnija zbivanja u RH i svijetu te

analiza istih u okviru stručnih predmeta

Svi članovi stručnog vijeća

62

Školska tribina

Gostujući predavač – detalji naknadno

Prof. Mandić, Kern, Butorajac

Jurinčić, prof.

Ožujak Posjet učenika Saboru RH i MVPEI-

analiza

Školska tribina

L. Mandić, prof.

Travanj Obilježavanje Dana ravnopravnosti

Dan planeta Zemlje

Europski dan međugeneracijske

solidarnosti

Festival tolerancije- uključiti se na više

načina i na razini svih aktiva (radionica,

izložba, koncert, film, posjet određenim

ustanovama itd.)

Svi članovi u suradnji s

pedagoškom službom

Svi

Svibanj Ocjenjivanje završnih razreda i rezultati

uspjeha za maturante;

Organizacija Dana maturanata

Svi članovi stručnog vijeća i

predmetni nastavnici

Lipanj Završetak nastavne godine i analiza

rezultata; završni i popravni ispiti

Svi predmetni nastavnici

Srpanj Pripreme i podjela zaduženja za

predstojeću školsku godinu

Svi

Boris Kern, pedagog

Kolovoz Završni i popravni ispiti u jesenskom

roku; završetak školske godine i

priprema nove 2018./2019.

Predmetni nastavnici u suradnji

sa stručnim suradnicima

Članovi stučnog vijeća: 1. Geografija – Vlatka Herceg , prof.

2. Povijest – Ivica Deščak, prof.

3.Vjeronauk – Damir Jurinčić, prof.

4. Etika –Snježana Kovač- Mikacinić, prof. i Luca Mandić. prof

5. Politika i gospodarstvo – Luca Mandić, prof.; Voditeljica stručnog

vijeća

63

PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA NASTAVNIKA IZ PREDMETA:

KEMIJA, BIOLOGIJA I TZK


Redni

broj Mjesec SADRŽAJ RADA Ciljevi i zadaci

1.

RUJAN

LISTOPAD

STUDENI

Plan rada aktiva.

Plan i program rada.

Elementi ocjenjivanja.

Planiranje stručnih seminara: prema katalozima Agencije za odgoj i

obrazovanje i Agencije za strukovno obrazovanje. Stručni skupovi

održavaju se nekoliko puta tijekom godine.

Planiranje korištenja nastavnih pomagala i opreme.

Planiranje suradnje nastvnika s ciljem poboljšanja kvalitete nastave.

Planiranje intervizije i integracije građanskog odgoja u redovnu

nastavu.

Planiranje održavanja školskih natjecanja i sudjelovanja na

županijskim natjecanjima.

Planiranje slobodnih aktivnosti-uređenje okoliša škole.

Prijedlozi za unapređenje nastave.

Ogledna predavanja.

Stručno usavršavanje u školi - suradnja sa stručnim suradnicima.

Izrada i relizacija

programa.

Utvrditi elemente

ocjenjivanja.

Isplanirati prijave

za stručne skupove

Isplanirati potrebna

sredstva i opremu

za rad.

Planiranje tema i

termina za suradnju

s vlasnicima

frizerskih salona.

Odrediti moguće

stručne ekskurzije.

Stručno

usavršavanje u

školi.

2.

PROSINAC

VELJAČA

Analiza rada u prvom polugodištu.

Realizacija nastavnih planova i programa.

Izvješća s održanih stručnih skupova.

Stručno usavršavanje u školi u suradnji s pedagogom i socijalnim

pedagogom (predavanja, radionice...).

Prijedlozi za unapređenje nastavnih procesa.

Dogovor o terminima održavanja školskih natjecanja: Kemija -

školsko natjecanje u siječnju i županijsko u ožujku (prema

vremeniku).TZK- Kros, Zagreb maraton, Terry Fox Run, Natjecanje

u nogometu i atletici -Grad Zagreb. Sudjelovanja na županijskim

natjecanjima s obzirom na postignuća učenika.

Upoznati članove s

realizacijom

nastave.

Izvjestiti kolege o

sadržajima sa

stručnih skupova.

Osvrt na proteklo

razdoblje.

Okvirno odrediti

termine školskih

natjecanja.

Održavanje

oglednih

predavanja.

Razrada termina

školskih natjecanja.

Analiza kalendara

županijskih susreta

i natjecanja.

3. SIJEČANJ Informacije o provođenju Državne mature. Dogovoriti

64

VELJAČA

OŽUJAK

TRAVANJ

Dan otvorenih vrata škole- dogovor oko organizacije

Izvješće o provedenim školskim natjecanjima.

Izvješće s održanih županijskih natjecanja.

Izvješće sa stručnih skupova.

zaduženja

nastavnika na Danu

otvorenih vrata

škole.

Analiza rezultata sa

županijskih razina

natjecanja.

Analiza sadržaja i

korisne informacije

sa

stručnih skupova.

Utvrditi protokol

provođenja

Državne mature.

4. SVIBANJ

LIPANJ

Analiza rada aktiva tijekom školske godine.

Realizacija nastave.

Tekuća problematika: izostanci, ocjenjivanje, nabava opreme...

Planiranje zaduženja za šk.god.

2018./2019.

Napomena: sastanak stručnog aktiva može se održati prema potrebi

sa izmijenjenim temama i u drugom terminu.

Analizirati

realizaciju nastave.

Dogovor oko

zaduženja

nastavnika.

Analiza rada aktiva.

Prijedlozi za

poboljšanja u radu

aktiva.

Članovi vijeća: Ilona Toth Bujan, prof. kemije; voditeljica str. vijeća

Mirjana Savičić, prof. biologije

Nikola Jurković, prof. kineziologije

Mislav Papec, prof. kineziologije

Ida Šakić, prof. kineziologije

65

PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA

GRAFIČKOG DIZAJNA, GRAFIČKIH UREDNIKA –DIZAJNERA I

LIKOVNE UMJETNOSTI


Rujan

Uskladiti kriterije ocjenjivanja

Ažurirati e-dnevnik

Predati operativne planove i programe, također individualizirane i prilagođene programe

Predati planove individualnog usavršavanja

Analizirati raspored sati i prostora

Analizirati stanje opreme i potrebe za opremom i servisiranjem

Odabrati stručnu literaturu

Dogovoriti suradnju s a školskom knjižničarkom

Listopad

● Prijedlog tema i prijavljivanje tema za Završni rad učenika, vremenik izradbe i predaje (

Brčić, Lijić)

● Suradnja sa realizacijom školskog lista GVAK

● Izrada kalendara i prigodnih čestitki za Školu učenici 4.tih razreda i mentori ( Brčić, Lijić)

Studeni

Međužupanijsko stručno vijeće, suradnja sa Stručnim vijećem grafičara

Izrada izvedbenih rješenja (priprema za tisak), nadzor nad tiskom, Izrada kalendara za

Školu (dizajn i priprema, nadzor i realizacije)

Izrada prigodnih čestitki i realizacija (učeničkih radova, priprema i tisak)

Prosinac

● Školsko natjecanje, kategorija plakat - pripremanje, provedba

● organiziranje i sudjelovanje na Božićnom sajmu priređenom u Školi

● suradnja s pedagogom i socijalnom pedagoginjom

Siječanj

● organiziranje i provođenje Školskog natjecanja - pripremanje, provedba, realizacija

● žiriranje i verifikaciju učeničkih radova za smotru na državnom natjecanju u kategoriji

propisanoj od strane povjerenstva za državno natjecanje

● Analiza opreme i stanja software-a

● snimanje izložbe i pripremanje materijala za službenu stranicu Škole

● objavljivanje na web stranici Škole

66

Veljača

● Realizacija izložbe u školskom prostoru

● snimanje izložbe i pripremanje materijala za službenu stranicu Škole

● objavljivanje na web stranici Škole

Ožujak

● Sudjelovanje na seminarima, radionicama

Travanj

● Sudjelovanje na Državnom natjecanju

● postavljanje izložbe učeničkih radova

● Uređivanje školskog prostora

Svibanj

● Dogovor o organizaciji i realizaciji razredbenog postupka

● Dogovor o prezentaciji i obrani završnih radova učenika 4.b razreda

● Sudjelovanje na Proljetnom simpoziju

Lipanj

● Organizacija i provođenje Odbrane Završnih radova

● Sudjelovanje u manifestaciji Dojdi osmaš

● Organizacija, provođenje i održavanje razredbenog postupka

● Evaluacija učeničkih radova i postavljanje izložbe učeničkih radova u školskom

prostoru

● Organizacija i provođenje završnih ispita

● Rad stručnog vijeća na podjeli zaduženja i planiranje za sljedeću školsku godinu

● Organizacija, provođenje i održavanje razredbenog postupka

● Žiriranje radova kandidata

Srpanj

● Postavljanje izložbe Završnih radova grafičkih urednika-dizajnera u školskom prostoru

Članovi stručnog vijeća: 1. Ljiljana Stazić, prof. , voditeljica stručnog vijeća

2. Bernardo Brčić, prof.

3. Nikica Mjehović, prof.

4. Ksenija Palameta Radković, prof.

5. Aljoša Lijić, prof.

67

PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA NASTAVNIKA

PRAKTIČNE NASTAVE PRIPREME, TISKA, DORADE


Vrijeme Sadržaj - Teme Nosioci

Rujan Pregled postojeće opreme Voditelj praktične nastave

Nastavni planovi i programi u šk. god. 2017./18.

za praktičnu nastavu

Potraživanje nove opreme i stručne literature

Plan stručnog usavršavanja svi nastavnici

Listopad Korelacija programa Nastavnici praktične

Noviteti i primjena

Izmjene i dopune

Izvještaj o praksi na temelju potpisanih ugovora Pavlek, Heđet

Raspored usavršavanja stručnih nastavnika vod. žup. vijeća M. Škornjak

Prijedlog tema za završne radove šk. god. 2017./18.

M. Škornjak, D. Šilović Aleksić, M. Pavlek, D. Kršić, D. Lukica, B. Šimunković, V.

Heđet

B. Kern, pedagog

Studeni Vrednovanje i praćenje

Aktualne teme: Nove graf. tehnologije voditelj stručnog vijeća

Izvješće sa stručnih seminara svi nastavnici

Prosinac Analiza uspješnosti u I. obrazovnom razdoblju šk. god. 2017./18.

Prijedlozi poboljšanja realizacije praktične nastave svi nastavnici

Siječanj Školska natjecanja učenika u području graf. tehnologije

dizajna i multimedije vod. žup. vijeća M. Škornjak

Ožujak Diskusija o unapređenju programa

Aktualni problemi svi nastavnici

Travanj Izvješće o realizaciji natjecanja vod. žup. vijeća M. Škornjak

Pomoć učenicima završnih razreda pri nastavnici mentori

izradi završnog rada

68

Svibanj Analiza uspješnosti završnih razreda (maturanti) nastavnici mentori

Lipanj Realizacija plana i programa za tekuću šk. god. 2017./18.

Uspjeh učenika na kraju nastavne godine svi nastavnici

Aktualne teme: Rad u računalnoj učionici,

oblici rada, Internet u praktičnoj nastavi, ECDL predavači

___________________________________________________________________________________

Srpanj Uspjeh učenika na kraju produžne nastave – dodatnog rada

Zahtjevi za opremu i materijale za sljedeću šk. god. 2018./19.

Prijedlog plana zaduženja za šk. god. 2018./19. svi nastavnici

Članovi stručnog vijeća: 1. mr.sc. Mira Škornjak, voditelj ŽSV

2. Davor Kršić, dipl.ing. graf.teh.

3. Mladen Pavlek, dipl.ing. graf. teh. - Voditelj stručnog vijeća

4. Damir Lukica, suradnik u nastavi

5. Darija Šilović Aleksić, dipl.ing.graf.teh.

6. Branko Šimunković, dipl.ing.graf.teh.

7. Vera Heđet, suradnik u nastavi

8. Dario Jelusić, graf.ing. –Voditelj praktične nastave

69

PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA

INFORMATIKE, STROJARSTVA, ELEKTROTEHNIKE I

GRAFIČKE TEHNOLOGIJE

za šk. god. 2017./2018.

Ovim planom i programom određuje se dinamika i sadržaj rada Stručnog vijeća profesora

informatike, strojarstva, elektrotehnike i grafičke tehnologije.

Članovi stručnog vijeća su profesori: T. Fištrek, I. Ipša, B. Kelčec Pester, S. Kovač Mikacinić

i T. Šimag.

Voditeljica Stručnog vijeća je prof. Tajana Šimag.

Članovi stručnog vijeća će se sastajati jedanput mjesečno radi dogovora o realizaciji nastavnih

sadržaja, o načinu vrednovanja znanja učenika te razmjeni stručnih iskustava. Na sastancima će

članovi izmjenjivati iskustva koja proizlaze iz neposrednog rada s učenicima, kao i iskustva

vezana uz rad s udžbenicima i ostalom stručnom literaturom.

Prema potrebi i interesu, pojedini profesori će informirati ostale članove ovog aktiva o

određenim nastavnim sadržajima, u cilju stručnog usavršavanja članova aktiva.

Članovi stručnog vijeća ići će na stručne skupove koji su organizirani za nastavnike stručnih

predmeta od strane Ministarstva za odgoj, obrazovanje i sport, Agencije za strukovno

obrazovanje, Agencije za odgoj i obrazovanje, odnosno nadležnih institucija, kako bude

određeno Vremenikom stručnih skupova u školskoj godini 2017./2018.

Tijekom školske godine, članovi vijeća će za ostale članove našeg vijeća, odnosno za

zainteresirane profesore iz drugih stručnih vijeća, održati predavanja o temama po vlastitom

izboru. Također će prirediti prezentacije i izložbe vezane uz našu školu i događaje koje ćemo

tijekom godine obilježavati u našoj školi. Pri tome ćemo nastojati uspostaviti dobru suradnju s

članovima drugih stručnih vijeća, odnosno sa školskom knjižničarkom, ravnateljem i

pedagogom. Izradit ćemo prigodne čestitke, koje bi se mailom mogle slati poslovnim

suradnicima.

Prof. Šimag će za učenike i zainteresirane profesore organizirati posjet Tehničkom muzeju

grada Zagreba, posjet izložbama i predavanjima na Festivalu znanosti.

Vremenski okvir rada Stručnog vijeća: 1. rujna 2017. – 31. kolovoza 2018. godine.

RUJAN 2017.

Zaduženja nastavnika u šk. god. 2017./2018.

Upoznavanje s Pravilnikom o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika

u osnovnoj i srednjoj školi

Dogovor o elementima praćenja i kriterijima ocjenjivanja

Dogovor o radu Stručnog vijeća

70

Izrada Plana i programa rada Stručnog vijeća

Narudžba časopisa, udžbenika i drugih materijala

LISTOPAD 2017.

Uređenje panoa

Dogovor o temama koje ćemo obrađivati tijekom godine

Pedagoške aktualnosti – razmjena iskustva, dogovori

Izrada prezentacija povodom Svjetskog dana učitelja, Dana Škole, Dana kruha i Dana

zahvalnosti za plodove zemlje

STUDENI 2017.

Predavanje - T. Fištrek

Pedagoške aktualnosti - razmjena iskustva, dogovori

PROSINAC 2017.

Ostvarenje predviđenog plana i programa

Izrada prigodnih čestitki – nastavnici informatike

Pedagoške aktualnost

SIJEČANJ 2018.

Uspjeh učenika tijekom prvog polugodištaI

Predavanje – I. Ipša

Pedagoške aktualnosti

VELJAČA 2018.

Predavanje – B. Kelčec Pester


OŽUJAK 2018.

Predavanje – S. Kovač Mikacinić

Pedagoške aktualnosti

TRAVANJ 2018.

Predavanje – T. Šimag


SVIBANJ 2018.

Organizacija posjeta i odlazak na predavanja i izložbe organizirane tijekom Festivala

znanosti

Ostvarenje predviđenog plana i programa s učenicima četvrtih razreda

LIPANJ 2018.

Kraj nastavne godine - očekivani i postignuti rezultati; evaluacija, broj učenika na

popravnom ispitu

71

Ostvarenje predviđenog plana i programa s učenicima prvih, drugih i trećih razreda

Razgovor i smjernice za daljnji rad

SRPANJ 2018.

Raspodjela nastavnih sati unutar Stručnog vijeća

Razgovor o rezultatima popravnih ispita na ljetnom roku

Prijedlozi zaduženja za iduću školsku godinu

Prijedlozi vezani za budući rad Stručnog vijeća

KOLOVOZ 2018.

Dogovor vezan uz izradu godišnjih planova i programa

Razgovor i smjernice za daljnji rad

Izrada izvješća o radu stručnog vijeća

Zaduženja za uređenje panoa i izradu prezentacija će biti navedena u zapisniku sa sastanka

Stručnog vijeća.

Plan izradila:

Tajana Šimag, prof.

72

PLAN I ROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA

MULTIMEDIJSKIH TEHNOLOGIJA I WEB DIZAJNA


Članovi Vijeća su nastavnici koji predaju stručne nastavne predmete u područjima navedenim u

naslovu:

Marijana Brdar, prof.

Silvio Jesenković, dipl. filmski i tv snimatelj

Bruno Kokot, prof.

Suzana Majstorović, prof. gl. umjetnosti

Nikolina Mihaljević, prof.

Krešimir Radiček, prof.

Renata Šepić, prof.

Na sastanku vijeća održanom 15. 9. 2017. godine dogovoren je okvirni plan rada Stručnog

vijeća tijekom školske godine 2017./2018.

1. Osnivanje i plan rada radne grupe stručnih nastavnika i učenika koja će raditi na

proširenju i održavanju školske web stranice.

2. Konfiguriranje serverskog poslužitelja, postavljanje i održavanje računalne mreže

na razini cijele škole.

3. Instaliranje specijalističkog softwarea i zaštita svih računala.

4. Sudjelovanje i organizacija stručnih skupova i seminara, s naglaskom na državno-

međužupanijsko natjecanje grafičkih škola RH.

5. Individualno i skupno usavršavanje nastavnika u području AV tehnologija.

6. Implementacija eksperimentalnih kurikuluma za zanimanja web dizajner i medijski

tehničar , stalno praćenje provođenja i konkretni prijedlozi za reviziju.

Sastanci Vijeća održavat će se jednom mjesečno ili, prema potrebi, i češće, u dogovorenom

terminu, a na njima će biti podnošeni izvještaji o provedbi plana i konkretnim projektima, što

će biti detaljnije opisano u zapisnicima sa sastanaka.

U Zagrebu, 26. rujna 2017. * Voditelj stručnog vijeća:

Marijana Brdar, prof.

73

ODGOJNO-OBRAZOVNIRAD S NADARENIM UČENICIMA


Svaki učenik naše škole ima pravo na školovanje prema svojim mogućnostima. Sve je

planirano i programirano za učenike prosječnih mogućnosti. Veoma malo se vodi briga o

darovitim učenicima, što je primjećeno kroz nekoliko zadnjih godina u odgojno-obrazovnom

radu, a prateći operativne i izvedbene programe predmetnih nastavnika koji predaju na početku

školske godine za razne odjele u kojima izvode nastavu.

U našoj Školi ima mali ili neznatni broj učenika koji odskaču po svojim mogućnostima i

vještinama svladavanja nastavnih sadržaja od ostalih prosječnih učenika. Takve učenike

nastavnici veoma brzo otkriju te im ponekad stvaraju i probleme. U ovoj školskoj godini

učenicima je ponuđeno da svoje sposobnosti iskoriste kroz slobodne aktivnosti te ih

uključujemo u pokret „Nauka mladih" pa ih animiramo gradivom koje ih zanima i pripremamo

za natjecanje iz predmeta: strani jezici, matematika, fizika, informatika, hrvatski jezik,

novinarska, foto, film i radio grupa, grupa prve pomoći te natjecanje iz grafičke tehnologije

i audiovizualnih komunikacija. Učenike uključujemo u Lidrano putem kojeg postižu uspjeh u

umjetničkom izrazu i literarnom izražavanju.

Prilikom upisa, učenici sa sobom ne donose nikakvu pedagošku dokumentaciju da su

nadareni kako bi se s njima moglo kontinuirano raditi u srednjoj školi. Kroz redovnu nastavu

predmetni nastavnici trude se da iste otkriju i obrade u suradnji s pedagoškom službom,

pedagogom Škole, kao i u konzultaciji s pedagoškom službom osnovne škole odakle je učenik

došao.

Odgojno-obrazovnim procesom u Školi se pridaje važnost učenicima koji u svojim

sposobnostima i mogućnostima odskaču. Potiče se njihova sklonost kroz dodatne programe i

sadržaje. Iste te sadržaje biraju predmetni nastavnici u školi, a to su područja informatike

(Tomislav Fištrek, Igor Ipša, Snježana Kovač-Mikacinić), Lidrano (Vera Molnar,Žarko

Gazzari, Ljiljana Stazić, Nikica Mjehović, Ksenija Palameta Radković, Bruno Kokot ).

Kroz prirodne predmete fizika (Ivan Barun,Petar Pervan, Manda Crnković), kemija i

biologija (Ilona Tot, Mirjana Savičić), matematika, učenici su uključeni u srednjoškolska

natjecanja: općinsko, gradsko, županijsko i državno natjecanje (Draga Dolenec-Gashi, Marta

Perak, Iva Krsnik Matić ). Natjecanje na međunarodnom nivou „Klokan“ Draga Dolenec-

Gashi koja vodi isti.

Natjecanje iz engleskog jezika ( Dijana Singer, Andre Posmodi, Koraljka Mak ) dok

profesorice Koraljka Mak i Šimatović Marija pripremaju učenike za natjecanje iz njemačkog

jezika.

74

Iz područja praktične nastave učenici se naročito mogu osposobljavati i iskazati svoju

nadarenosti u grafičkoj pripremi u radu na računalima, umjetničkom području u grafičkom

dizajnu te fotografiji (Ljiljana Stazić, Bruno Kokot, Renata Šepić, Marijana Brdar i Mira

Škornjak ), a u tisku ( Mladena Pavleka i Davora Kršića ).

Za izražavanje svojih praktičnih vještina, a primjenjujući umjetničke kreacije učenici se

mogu dokazati u grafičkoj doradi u radu s nastavnicima Brankom Šimunkovićem i Verom

Heđet.

Za sve učenike koji su sportski nadareni, a zamjećeni su u nastavi tjelesne i zdravstvene

kulture, a posebice u slobodnim aktivnostima, učenici mogu svoje sposobnosti iskazivati i

unapređivati kroz slobodne aktivnosti kod profesora: Mislava Papeca, Ide Šakić i Nikole

Jurkovića, ili izvanškolskim aktivnostima prema vlastitim željama i uključenjima prema mjestu

stanovanja kao u vlastitom odabiru žejenih sportskih klubova ili društava.

U rasporedu sati određen je vremenski period održavanja i korištenja nastave TZK i

slobodnih aktivnosti.

75

ODGOJNO-OBRAZOVNIRAD S UČENICIMA S TEŠKOĆAMA U

RAZVOJU ILI S POSEBNIM POTREBAMA


Prilikom upisa otkrili smo da je veći broj učenika sa suženim mogućnostima u

savladavanju nastavnih sadržaja. Prilikom programiranja i planiranja, operativne nastavne

planove treba prilagoditi učenicima s poteškoćama u razvoju. Prema mišljenjima i rješenjima

Gradskog ureda za obrazovanje i sport, Zagreb, Ilica 25 koja su učenici priložili prilikom upisa

u prvi razred ili su tražena od strane stručne službe i razrednika, a na nastavničkim vijećima, a

posebice na razrednom vijeću, predmetni nastavnici i razrednici obaviješteni su o načinima

rada s učenicima koji imaju poteškoća. Prema potrebi, pozvat će se i vanjski suradnici –

stručnjaci za pojedina oštećenja kako bi svojim napucima i savjetima pomogli nastavnicima i

učenicima da lakše savladaju nastavne programe, tj. predmete. U Školi postoje programi

dopunske nastave iz pojedinih nastavnih predmeta u koje su isti učenici uključeni.

Učenicima s teškoćama u razvoju pridaje se veća pažnja nego nadarenim učenicima. Njih

sada ima znatno veći broj jer su potpuno integrirani u redovni odgojno-obrazovni proces, skoro

tri učenika po razrednom odjelu, dok ih je više u trogodišnjem obrazovanju.

Razrednici i nastavnici su dužni ukazati na njih i omogućiti im da dopunskim radom

svladaju osnovni minimum iz nastavnih predmeta.

Prilikom i nakon upisa u školu uviđamo da je veći broj učenika sa suženim

mogućnostima u svladavanju nastavnih sadržaja. Stoga je nužno prilikom programiranja i

planiranja prilagoditi i programe njima.

Ova populacija nalazi se u trogodišnjem i četverogodišnjem obrazovanju uz koje se

redovito vodi dokumentacija u učeničkim dosjeima, a uz to svaki nastavnik iz svog predmeta

mora sebi voditi zabilješke u rubrici napomene i zapažanja o napredovanju učenika.

Razredna vijeća u svojim raspravama daju prijedloge kako pomoću različitih oblika rada

možemo pomoći istoj populaciji u njihovom svladavanju nastavnih sadržaja.

Skupine vrsta teškoća su:

a) Oštećenje vida

b) Oštećenje sluha

c) Oštećenje jezično-govorne-glasovne komunikacije i specifične teškoće u učenju

d) Oštećenje organa i organskih sustava

e) Intelektualne teškoće

f) Poremećaji u ponašanju i oštećenja mentalnog zdravlja

g) Postojanje više vrsta teškoća u psihofizičkom razvoju

76

Za sve gore izneseno nastojat će se na Nastavničkim vijećima razmatrati pojedine

poteškoće uz pomoć Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa, te savjetodavno-nadzorne

službe održat će se predavanje i stručni skupovi glede ove problematike. Organizirati stručni

seminar u školi u suradnji s SUVAG-om i neuropsihijatrom.

Učenici s teškoćama u razvoju prate logopedi i socijalni pedagozi i defektolozi centra

SUVAG. Oni pružaju instruktivni rad u učenju u centru SUVAG, te socijalni radnici iz Centra

za socijalni rad i skrb pojedinih gradskih ureda. Redovito obilaze učenike i prate njihov rad –

napredak u učenju i vladanju, ali ne dovoljno.

Razrednici, stručno-pedagoška služba i ravnatelj škole u koordinaciji rješavaju ovu

problematiku na posebnim kolegijima uz savjetodavnu službu školskih ambulanti kao i

specijalističkih ambulanti.

Posebne zabilješke o djeci s poteškoćama vode se u imeniku učenika kao i za grupe

dopunske nastave, a posebice o dosjeima učenika u učeničkoj referadi.

Potrebna organizacija dopunske nastave i prilagođavanja individualnog programa

učenika i suradnja s roditeljima i nastavnicima, kao i stručnim suradnicima u Školi i izvan

Škole.

Oslobođenje od TZK nastave treba provesti do 2. 10. 2017. godine u prostorijama Škole

u 11.30 sati u Povjerenstvu koje je dolje naznačeno. Učenici su dužni predati zamolbe

Nastavničkom vijeću, a Škola će obavijestiti školskog liječnika DZ Kruge, dr. Branka Puškarić

Saić. O provedbi oslobođenja od nastave TZK-a, bilo potpuno ili djelomično, odlučivati će se

na nastavničkom vijeću a ono će i razmotriti posebno svaku zamolbu učenika i liječničko

obrazloženje kao i oslobođenje.

Odobrene zamolbe provest će se kroz zapisnike nastavničkog vijeća, a oslobođenje

evidentirati u Matičnu knjigu za svakog učenika kako bi se iste mogle provesti prilikom

izdavanja svjedodžbi za tekuću školsku godinu.

Povjerenstvo za oslobađanje od nastave tjelesne i zdravstvene kulture:

Mislav Papec,

Boris Kern i

dr. Branka Puškarić Saić DZ Kruge, ŠA.

Telefon školske liječnice je 615 6019 ili 615 6020.

77

STRUČNO USAVRŠAVANJE NASTAVNIKA, STRUČNIH UČITELJA,

STRUČNIH SURADNIKA I SURADNIKA U PRAKTIČNOJ NASTAVI


Stručno usavršavanje nastavnika sastavni dio je obveza svakog nastavnika prema

njegovom tjednom i godišnjem zaduženju i opterećenju u nastavi i izvan nastave.

Stručno usavršavanje kolektivno kroz stručna Vijeća predmetnih nastavnika svaki

nastavnik dužan je prisustvovati svojim stručnim vijećima. Stručnim skupovima (aktivnima,

seminarima, stručnim skupovima u gradu, županiji ili Republici) što organizira Ministarstvo

znanosti, obrazovanja i športa, a predviđeno je njihovim kalendarom održavanja istih, a

provode: Agencija za odgoj i obrazovanje, D. Svetice 38, i Agencija za strukovno obrazovanje i

obrazovanje odraslih, Amruševa 4. Svaki nastavnik dužan je održati predavanje ogledno ili

javno iz stručno teoretskih sadržaja struke ili područja pedagoško-psihološkog djelovanja u

školi ili izvan škole (vidljivo u programu rada stručnih vijeća pojedinih nastavnih predmeta).

Iz Kalendara Nastavničkog vijeća vidljivo je koja se tematika obrađuje iz područja

kolektivnog usavršavanja i što je obveza svakog nastavnika. Svaki nastavnik obvezan je na svoj

način na osobno stručno usavršavanje kroz školsku godinu a da važne teme i sadržaje bilježi u

posebnu bilježnicu ili radnu mapu, sa posebnom naznačenom literaturom i sadržajem koje je

obradio:

- iz područja struke – predmeta koji predaje

- iz područja rada s razrednim odjelom (ako je razrednik)

- iz područja slobodnih i izvanškolskih aktivnosti

- iz područja rada s nadarenim učenicima

- dodatne dopunske nastave

- a obavezni su:

- učestvovati na općinskim, gradskim, županijskim ili republičkim natjecanjima

- posjećivanje škole pedagoga (TZK, pedagoga)

- učestvovanje na izradi ustrojstva školstva RH za XXI. stoljeće

- izrada i inoviranje programa iz predmeta koje predaju

- prisustvovat stručnim vijećima Škole i Grada

Rad s nastavcima koji nemaju pedagoško-psihološko obrazovanje

Svaki nastavnik koji se prima u radni odnos, a nema gore navedeno obrazovanje, mora

ga steći u roku od jedne godine. Obrazovanje će provoditi organizirano preko škole ako postoji

više nastavnika u organizaciji Učiteljski fakultet u Zagrebu, Savska cesta 77. Tajništvo i

pedagoška služba Škole dužna je iste prijaviti i uputiti na pedagoško-psihološku izobrazbu.

U Program škole navest će se popis polaznika gore navedenog obrazovanja:

- novi nastavnici koji će zasnovati radni odnos tijekom 2017./18., a nisu položili

pedagoško-psihološko obrazovanje

78

UVOĐENJE NASTAVNIKA POČETNIKA

U SAMOSTALNI ODGOJNI-OBRAZOVNI RAD

Uvođenje nastavnika početnika u samostalni rad – stažiranje sadrži:

- upoznavanje osnovnih akata Škole - ravnatelj

- hospitiranje na nastavi - mentor

- upoznavanje plana i programa Škole, nastavnog predmeta koji predaj - pedagog

- upoznavanje nastavnih sredstava i pomagala i način njihove

primjene u nastavi i izvan nastave

- upoznavanje s kriterijem za praćenje i ocjenjivanje učenika - mentor

kao i praćenje nastavnika u njihovu -pedagog

odgojno-obrazovnu radu (Pravilnik o praćenju, vrednovanju, - mentor

ocjenjivanju učenika) - pedagog

- sudjelovanje u radu na realizaciji zadataka

slobodnih aktivnosti

- sudjelovanje u radu stručnih organa Škole

- sudjelovanje u izradi izvedbenih i operativnih programa - mentor

- hospitiranje u nastavi stručnjaka – mentora - pripravnik

- izvođenje nastavnih satova (oglednih, javnih i individualnih - pedagog

za stručnjake, mentora, ravnatelja, pedagošku službu

i savjetnika nadzornika)

- pisanje izvješća i zapažanja o svojem početničkom radu i stažiranju

- prijava i polaganje stručnih ispita na kraju završnog uvođenja u samostalan

Pedagoško-psihološki rad nastavnika

- upućivanje na polaganje u okviru - pedagog

kalendara stručnih ispita. - tajnik

Ravnatelj škole u suradnji s pedagoškom službom – pedagogom, imenovat će članove

komisija za praćenje gore navedenih nastavnika. Na Nastavničkom vijeću obznanit će se

Komisije za praćenje nastavnika početnika. U školi se organizira polaganje stručnih ispita za

sve nastavnike stručnih predmeta iz područja grafike. Za sve ostale predmetne nastavnike

stručni ispit polaže se u onim srednjim školama koje je odredilo Ministarstvo znanosti,

obrazovanja i športa.

Komisija za praćenje nastavnika početnika dužna je načiniti program usavršavanje –

stažiranja te načiniti izvješće o radu pripravnika tijekom stažiranja.

Nastavnici početnici dužni su položiti stručni ispit u roku od dvije nastavne godine od

dana zasnivanja radnog odnosa.

.

79

PROGRAM RADA DOPUNSKE I DODATNE NASTAVE


Dopunska i dodatna nastava iz dolje navedenih nastavnih predmeta realizirat će se u ovoj

školskoj godini po jedan sat, ali u ukupnoj vrijednosti od 21 sati jer je toliko predviđeno prema

broju razrednih odjela u ovoj školskoj godini.

Sadržaji gore navedenih predmeta imaju funkciju da dopune praznine u donešenom znanju

iz predhodnih razreda te da im omogući lakše svladavanje novih sadržaja iz istih.

Dodatna nastava ima zadaću da učenicima pomogne u produbljivanju i svladavanju

sadržaja iz pojedinih nastavnih predmeta koji su izabrali za polaganje državne mature.

Dopunska nastava ima zadaću da pomogne učenicima da nadoknade praznine i

nerazumijevanja sadržaja iz pojedinih cijelina u dolje navedenim predmetima.

HRVATSKI JEZIK

Dodatnu nastavu iz hrvatskog jezika realizirat će profesori:

Bojana Pralica- šk. knjižničarka u okviru plana i programa rada stručnog suradnika knjižničara

s učenicima završnih razreda a u svrhu pripreme učenika za državnu maturu, Vera Molnar – za

učenike 2. b razreda - komunikacijske vještine i govorna komunikacija.

MATEMATIKA

Dodatnu nastavu iz matematike realizirat će po jedan sat u svim završnim razredima prof.

Draga Dolenec Gashi.

Dopunsku nastavu iz matematike za učenike trećih razreda realizirat će profesorice: Draga

Dolenec Gashi

NJEMAČKI JEZIKA

Dodatnu nastavu iz njemačkog jezika realizirati će profesorica Marija Šimatović za

zainteresirane učenike četvrtih razreda a u svrhu pripreme učenika za državnu maturu.

Dopunsku nastavu iz njemačkog jezika za učenike drugih razreda realizirat će profesorica

Marija Šimatović.

BIOLOGIJA

Dopunsku nastavu iz biologije za učenike prvih (1.b,e) razreda realizirat će profesorica Mirjana

Savičić.

POLITIKA I GOSPODARSTVO

Dodatnu nastavu iz politike i gospodarstva realizirati će profesorica Luca Mandić za

zainteresirane učenike četvrtih razreda a u svrhu pripreme učenika za državnu maturu.

FILMSKA GRUPA

Rad s filmskom grupom realizirat će profesorica Marijana Brdar a u svrhu razvijanja:

umjetničkih sklonosti učenika na planu scenskog izraza i filmske umjetnosti, komunikacijskih

vještina primjerenih dramskom i scenskom izražavanju, razumijevanja filmskog jezika i

izražajnih sredstava itd.

80

PRIJELOM ČASOPISA I NOVINA, PRIPREMA ZA TISAK (Adobe InDesign)

Dodatnu nastavu će realizirati prof. mr.sc. Mira Škornjak kroz ukupno 35 sati teorije i praktične

nastave.

RAČUNALNA GRAFIKA

Dodatnu nastavu će realizirati prof. Renata Šepić kroz ukupno 35 sati teorije i praktične

nastave.

81

PROGRAM RADA

SLOBODNIH, IZVANNASTAVNIH I IZVANŠKOLSKIH AKTIVNOSTI


Planove rada su izradili slijedeći aktivi i voditelji slobodnih aktivnosti:

GRUPA IME I PREZIME God. fond sati

1. NOVINARSKA, FOTO I RADIO GRUPA

- Prikupljanje učeničkih radova V. Molnar, prof 70

- Kreativna pisanja

- Uređivanje školskog lista GVAK B. Pralica, prof.,

- Godišnjak škole 17./18. S. Jesenković, prof., M. Brdar, prof.

- Projekt RADIO M. Brdar, prof. 70

- Stručni osvrti B. Kokot, prof.

2. KNJIŽNIČARI

- Evidencija knjižnog fonda B. Pralica 70

- Analiza, uređenje hola 1. kat

- Obnavljanje, restauriranje i B. Šimunković,

Izlaganje V. Heđet

3. SPORTSKE AKTIVNOSTI

- Mali nogomet i atletika Mislav Papec, prof. 70

- Održavanje: šk. igrališta Ida Šakić

- Susreti na srednjoškolskim i

gradskim igralištima

- Košarka – muški M. Papec, prof. 70

- Odbojka – ženske M. Papec, prof. 70

4. INFORMATIČARI – Internet

5. WEB grupa Igor Ipša, prof.

- Programiranje T. Fištrek, prof., I. Ipša, prof. 70

- Word, Corel Draw, dokumenti. S. K. Mikacinić, prof.

6. DIZAJNERI

- Stara pisma B. Kokot, prof. 70

- Uređivanje izložbi K. Palameta Radković, prof.

- Kompjutersko dizajniranje Lj. Stazić, prof.

N. Mjehović, prof.

7. MATEMATIČARI

- Natjecanja D. Dolenec-Gashi, prof. 70

Marta Perak, prof.

Iva Krsnik Matić, prof.

Manda Crnković, prof.

Gore naznačene slobodne aktivnosti razradit će svoje izvedbene programe te imenovati

nositelje ostalih aktivnosti u realizaciji istih kroz šk. god. 2017./18.

82

PLAN I PROGRAM RADA

UREDNIŠTVA ŠKOLSKOG LISTA „GVAK!“


Sastanci uredništva odžavaju se jednom tjedno po dva školska sata. Rad svakog sastanka

popraćen je zapisnikom kojeg vodi prof. Bojana Pralica. Za izbor i lekturu tekstova zadužen je

također prof.Bojana Pralica. Za grafičko oblikovanje zadužen je prof. Ksenija Palameta

Radkovići i Aljoša Lijić..

Školski list treba tiskati bar dva puta tijekom školske godine 2017./2018.

Nositelj aktivnosti su Bojana Pralica, Ksenija Palameta Radković, Aljoša Lijić i Damir

Lukica.

Opći plan rada prema poslovima i zaduženjima Realizatori Sati

Stimuliranje učenika na rad (razgovori o temama, Vera Molnar, prof. 8

savjeti kako i što pisati, objašnjanje osnovnih Bojana Pralica, prof.

elemenata novinarskog posla)

Unošenje tekstova u računalo A. Lijić, prof. 15

Skeniranje, obrada fotografija i likovnih 6

priloga na računalu

Probni ispis (printer) A. Lijić, prof. 1

Korektura i lektura na ispisu te ponovno K. Palameta Radković, prof10

unošenje ispravki

Grafičko uređivanje lista, prijelom, A. Lijić, prof 15

oblikovanje, ogledalo

Konačni ispis na paus ili film . 1

Otisak i uvez D. Lukica 14

Grafička dorada i potpuno otiskivanje te distribucija B. Šimunković

V. Heđet

Ukupno: 70

Uredništvo:

1. Bojana Pralica, prof. s pripremom

2. Ksenija Palameta Radković, prof.

3. Aljoša Lijić, prof.

4. Damir Lukica , str. učitelj

5. Učenici – urednici

83

PROGRAM SUZBIJANJA ZLOUPOTREBE SREDSTAVA OVISNOSTI I

NEPRIHVATLJIVOG PONAŠANJA (NASILJE)


Rb Područje – teme Izvršitelji Vrijeme

1. Permanentno obrazovanje učenika o štetnosti droga

i drugih sredstava ovisnosti

- kroz satove razrednih odjela šk. liječnik tijekom

- nastava biologije i kemije pedagog školske

- na roditeljskim sastancima psiholozi godine

- organizacija stručnog predavanja na temu ovisnosti iz DNZ Kruge 17./18.

pušenje, alkohol, zarazne bolesti HZZO

- izložba učeničkih radova na temu droga i Pol. postaja Petrova 152

ostala sredstva ovisnosti

2. Savjetovališni rad za učenike, roditelje i profesore Liječnik šk. medicine tijekom

-predavanja, TRIBINE, dr. Branka Puškarić Saić školske

i pedagog godine

17./18.

3. Tijekom šk. god. pratiti korisnike sredstava ovisnosti

- anketa razrednici tijekom

- kroz nastavu tjelesne i zdravstvene kulture pedagog školske

- svakodnevna dežurstva nastavnici TZK godine

- suradnja s policijom – PU Zagreb, Petrova 152 nastavnici

4. Zabrana pušenja, zadržavanja u krugu školu KBC Dubrava, 17./18.

- dežurstva učenika G. Šuška bb i spec.

- dežurstva nastavnika i ostalih zaposlenika bol. za plućne bolesti

- pojačana kontrola ulaska stranih osoba u Školu Jordanovac

5. Suradnja s liječnicima: DNZ Pešćenica i DNZ Kruge

- školska ambulanta s liječnicom za preventivni program dr. Branka Puškarić Saić

zdravstvena zaštita učenika srednje škole,cijepljenje,predavanja

6. Suradnja s MUP-om Hrvatske

- odjel za narkotike djelatnici MUP ZG

- redovita ophodnja okoliša Škole u tijeku rada PP Petrova 152

i u večernjim satima Elektra, Gundulićeva

84

7. Pokazatelji ankete – upućuju:

- bolja organizacija slobodnog vremena učenika pedagog

(više slobodnih aktivnosti u školi, a manja razrednici

opterećenost redovnim programom) NV, RV

- bolja informiranost učenika kroz satove razredne zajednice DZ Kruge,

- bolja medijska informiranost, savjeti, specijalne emisije dr. Branka Puškarić Saić

na gore naznačenu temu

- organizacija predavanja: medijski djelatnici, bivši ovisnici HZZO i Škola

- pojačati veću kontrolu diskoteka i mjesta gdje se mladi narodnog zdravlja

provode svoje slobodno vrijeme "A. Štampar", Zgb.

8. Provođenje nacionalnlog programa povećane opće sigurnosti - Grad. ured. za

- nasilje u Školi i oko Škole obrazovanje i šport Ilica 25

- na putu do Škole i nazad - PP Petrova 152

-za provođenje ovog programa je PROTOKOL o postupanju - Socijalna skrb, Vukovarska 55

u cilju zaštite od nasilja (sastavni dio gore navedenog programa) - Škola

- koji sadrži i dodatak PROTOKOLU, te obrazac za dojavu(nalazi

se u pedagoškoj službi i zbornici Škole)

9. Rad s učenicima na suzbijanju nasilja - razrednici, ravnatelj

kroz satove razrednih odjela vidi okvirne programa(1.2.3.i 4.)raz. - pedagog, roditelji

Gore navedeni program podliježe promjenama zbog čestog pristizanja poziva iz različitih

institucija te se moramo odazivati na njihove pozive te zajedno s njima surađivati. Posebnu

ulogu imaju roditelji koji mogu i te kako pridonijeti u realizaciji gore navedenog programa.

Primjena Plana i programa o suzbijanju nasilja te primjena Protokola o postupanju u kriznim

situacijama /nasilje u školi i oko Škole/.

85

STRUČNE EKSKURZIJE, IZLETI I MATURALNA PUTOVANJA


Učeničke ekskurzije sustavni su dio odgojno-obrazovnog rada Škole za grafiku, dizajn i

medijsku produkciju, pa se i ove školske godine planiraju stručne ekskurzije, jednodnevni izleti

i maturalna putovanja za učenike naše škole.

Jednodnevne izlete povodom Dana škole, 20. listopada 2017. organizirat ćemo za sve

učenike i zaposlenike Škole.

Učenici škole ići će autobusima prema izvedbenim programima razrednih odjela koji su

sastavni dio ovog Plana i programa rada Škole za ovu školsku godinu, a realizirat će se

organizirano posjećujući grafička poduzeća ili privatne grafičke i izdavačke kuće koje se nalaze

uz izletničku destinaciju gdje se kreću razredni odjeli.

Jednodnevni izleti razrednih odjela planirani su u njihovim izvedbenim programima

razrednih odjela koje su načinili zajedno s razrednicima.

Ostale ekskurzije i izlete mimo predviđenog u ovom programu odobrava ravnatelj i

Nastavničko vijeće Škole.

Za vrijeme školske godine organizirat će se i posjete i druge posjete koje su u sklopu

Nastavnih programa pojedinih predmeta a vezani su uz grafička zanimanja ili opće obrazovne

sadržaje ostalih nastavnih predmeta.

Višednevne učeničke ekskurzije i ekskurzije u inozemstvo provest će se za učenike trećih

razreda tehničke škole i drugih razreda trogodišnje škole, ali sve vezane uz Planove i

programe razrednih odjela za ovu školsku godinu, a po Naputku i Pravilniku MZOŠ-a, RH.

Ekskurzije višednevne za gore navedene razredne odjele obvezatno se dogovaraju s

roditeljima na roditeljskim sastancima roditelja i vjeću roditelja, učenika i vijeću učenika,

razrednika i turističkih agencija koje će po odabiru roditelja, učenika i razrednika te Škole biti

verificirana na Nastavničkom vijeću tijekom prosinca 2017.

Razredni odjeli odabrat će najpovoljnije agencije koje pružaju najbolje uvjete.

MATURALNA PUTOVANJA – 2017/2018. / RAZREDNICI

3. a Snježana Kovač Mikacinić

3. b Aljoša Lijić

3. c Renata Šepić

3. d Mislav Papec

3. e Marija Šimatović

2. d Ida Šakić

Vrijeme realizacije: od 24. 08. do 01. 09. 2018.

Prema naputku Ministarstva znanosti, prosvjete i športa RH

Pravilnik o provedbi stručnih ekskurzija i izleta

Prema Programu rada Škole, tj. kalendaru aktivnosti Škole 2017./2018.

86


SREDNJOŠKOLSKOG OBRAZOVANJA ODRASLIH ŠKOLSKE 2017/2018. GODINE

1. OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

NAZIV: ŠKOLA ZA GRAFIKU, DIZAJN I MEDIJSKU PRODUKCIJU

ADRESA: GETALDIĆEVA 2, ZAGREB

TELEFON: 2371 – 070

FAX: 2456 – 245

RAVNATELJ: DUBRAVKO DEŽELIĆ, dipl.ing.graf.teh.

TAJNIK: JADRANKA KULUŠIĆ, dipl.iur.

VODITELJ OBRAZOVANJA ODRASLIH: SNJEŽANA LUKAČ, dipl.ecc.

Škola obavlja djelatnost srednje škole i ostvaruje program tehničke, industrijske i obrtničke

škole za stjecanje srednje stručne spreme, a u skladu s odobrenjem

Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta, škola ostvaruje i program srednjoškolskog

obrazovanja odraslih.

Rješenjem Ministarstva prosvjete i športa Kl: UP/I-602-07/01-01/68

Ur.broj: 532-02-02/5-01-01. od 19. ožujka 2001., odobrava se Grafičkoj školi u Zagrebu,

izvođenje programa srednjoškolskog obrazovanja odraslih i to:

1. GRAFIČKI TEHNIČAR - OPĆI

2. GRAFIČKI TEHNIČAR PRIPREME

3. GRAFIČKI TEHNIČAR TISKA

4. GRAFIČKI TEHNIČAR DORADE

5. TEHNIČKI UREDNIK

6. GRAFIČAR PRIPREME

7. GRAFIČAR TISKA

8. GRAFIČAR DORADE

9. FOTOGRAF

10. GRAFOSLIKA

87

PROGRAM USAVRŠAVANJA:

1. GRAFIČKI TEHNIČAR – SPECIJALIST

Rješenjem Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa Kl: UP/I-602-07/11-03/00166

Ur.broj: 533-09-11-0002 od 11. srpnja 2011., odobrava se Grafičkoj školi u Zagrebu, izvođenje

programa obrazovanja odraslih i to programa stjecanja srednje stručne spreme i prekvalifikacije

za zanimanje:

1. MEDIJSKI TEHNIČAR

2. WEB DIZAJNER

Rješenjem Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta Kl: UP/I-602-07/13-03/00236

Ur.broj: 533-25-13-0002 od 14. studenog 2013. Odobrava se Grafičkoj školi u Zagrebu,

izvođenje programa obrazovanja odraslih, i to:

1. PROGRAMA OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE IZRADE RAČUNALNE

GRAFIKE,

2. PROGRAMA OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE U TEHNICI SITOTISKA,

3. PROGRAMA OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE VIDEO SNIMATELJA/ICE,

4. PROGRAMA OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE VIDEO MONTAŽERA,

5. PROGRAMA OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE SNIMATELJA/ICE I

MONTAŽERA/KE ZVUKA,

6. PROGRAMA OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE U TEHNICI TAMPON TISKA,

7. PROGRAMA OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE NA REZAĆIM STROJEVIMA

U GRAFIČKOJ DORADI,

8. PROGRAMA OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE IZRADE POKRETNE

GRAFIKE,

9. PROGRAMA OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE PRIJELOMA TEKSTA I

PRIPREME ZA TISAK.

88

U obrazovanju odraslih ostvaruje se :

I. TROGODIŠNJI PROGRAM za zanimanje GRAFIČAR

- Industrijska škola – GRAFIKA B- 211103 grafičar pripreme

- 211203 grafičar tiska

- 211303 grafičar dorade

- Obrtnička škola – GRAFIKA C – 212133 grafičar pripreme

- 212233 grafičar tiska

- 212333 grafičar dorade

- 212533 grafoslikar

- 212433 fotograf

II. ČETVEROGODIŠNJI PROGRAM za zanimanje GRAFIČKI TEHNIČAR

Tehnička škola – GRAFIKA A – 210104 grafički tehničar – opći

- 210204 grafički tehničar pripreme

- 210304 grafički tehničar tiska

- 210404 grafički tehničar dorade

- 210504 tehnički urednik

ČETVEROGODIŠNJI PROGRAM za zanimanje

3114.61.4. - MEDIJSKI TEHNIČAR

3471.21.4. - WEB DIZAJNER

III. PROGRAM USAVRŠAVANJA za zanimanje

GRAFIČKI TEHNIČAR – SPECIJALIST

IV. PROGRAM OSPOSOBLJAVANJA ZA

- poslove izrade računalne grafike,

- poslove u tehnici sitotiska,

- poslove video snimatelja/ice,

- poslove video montažera,

- poslove snimatelja/ice i montažera/ke zvuka,

- poslove u tehnici tampon tiska,

89

- poslove na rezaćim strojevima u grafičkoj doradi,

- poslove izrade pokretne grafike,

- poslove prijeloma teksta i pripreme za tisak.

GRAFIČAR PRIPREME

Cilj programa je usvajanje i realizacija osnovnih metoda izrade tiskovnih forma za sve tehnike

tiska.

Stjecanje potrebnih znanja koja omogućuju praćenje i razvoj zanimanja u odnosu na sredstva

rada, predmete i materijale.

Zadaća programa je da polaznik ovlada programima: Word, In Design, FreeHand, Corel,

Ilustrator, Photoshop i samostalni rad na računalima, printerima i skenerima.

Zadaća programa je znati primjenjivati sve karakteristike reprodukcije različitih originala bez

obzira na kojim je reprodukcionim aparatima i računalima ili skenerima primijenjena.

Naučit će primijeniti sve vrste klasičnih i drugih fotomaterijala za reprodukciju različitih

originala prema tonovima i bojama. Savladat će sve postupke izrade crtežnog negativa i

dijapozitiva, uočiti razliku između negativa i dijapozitiva, kao i razliku između reprodukcije

jednotonskih i višetonskih originala.

Izvođenjem vježbi razvijati sposobnost uočavanja i kreativnog izražavanja, razvijati sposobnost

za daljnje samostalno obrazovanje i praćenje novih standarda u struci.

GRAFIČAR TISKA

Cilj programa je kod polaznika razvijati smisao za estetski izgled proizvoda i nove samostalne

kreacije.

Time smo postigli ciljeve da polaznik stekne:

- tehničku pismenost

- tehničko komuniciranje

- rukovanje, održavanje i pravilno korištenje strojeva u sve četiri tehnike tiska.

Zadaće su programa da polaznika pripremi za proizvodne zadatke uz svladavanje temeljnih

znanja iz struke.

Upoznavanje polaznika sa strojevima i uređajima, rukovanje strojevima i upoznavanje s

mjerama higijensko –tehničke zaštite.

Razviti kod polaznika sposobnosti potrebne za izradu konkretnih zadataka na tiskarskim

strojevima.

Razvijati intelektualne sposobnosti, razvijati svijest o korelaciji grafičke tehnologije sa drugim

područjima ljudske djelatnosti.

Pripremiti polaznika za život, za cjeloživotno obrazovanje.

90

GRAFIČAR DORADE

Cilj programa je upoznati polaznike kroz trogodišnje obrazovanje s materijalima i

tehnološkim procesima izrade grafičkih proizvoda, te ih osposobiti za samostalno obavljanje

svih doradnih poslova vezanih uz izradu grafičkih proizvoda.

Zadaće programa:

- Poznavanje svih fizikalnih osobina materijala, te rada s njima i praktično

korištenje istih.

- Naučiti vještinu ručnog i strojnog mjerenja te krojenja potrebnih za izradu

knjigoveškog ili kartonažerskog proizvoda s obzirom na ekonomičnost i

iskoristivost materijala.

- Naučiti o svim mekim uvezima, tehnološke procese industrijske proizvodnje.

- Savladati rad na strojevima u grafičkoj doradi.

- Steći vještine potrebne za osnovne poslove u kartonaži, pretvaranje plošnih

površina u prostorne oblike svih vrsta kutija, vrećica i sl.

- Obavljanje praktične nastave u privatnim ili industrijskim knjigovežnicama i

odjelima kartonaže omogućiti će polaznicima stjecanje znanja i vještina, te uvid u

modernu proizvodnju različitih grafičkih proizvoda.

GRAFOSLIKAR

Cilj programa je da polaznik savlada obavljanje svih poslova izrade: natpisa, reklama i panoa

na različitim vrstama podloga (papir, staklo, muflon, lim i sl.).

Natpisi ili reklamni panoi oblikuju se rukom ili računalom i priprema za izvedbu prema

zahtjevu naručitelja s mogućnošću korištenja određene vrste teksta ili ručnom izvedbom.

Zadaće programa grafoslikara su da osposobe polaznike za izradu natpisa ili reklamnih parola

koje se mogu izrađivati rukom ili računalom. U ovom programu stječu se potrebna znanja koja

omogućavaju praćenje i razvoj zanimanja u tehničko-tehnološkom pogledu, a koriste se ovim

sredstvima:

- kompjutor ploteri i materijali

- razvoj samostalne kreativnosti

- upoznavanje i usvajanje svih tipografskih spoznaja

- usvajanje svih osnovnih načela oblikovanja

- poznavanje različitih tehnika za tisak (offset, sitotisak,tampon-tisak)

- rad s grafičkim softverima: Page Maker, Corel Draw

- izrada izvadaka boja u pripremi za tisak

- poznavanje rada s kamerom, ploterom

- reprofotografski, kemigrafski, retušerski i montažerski poslovi obrade filmova i

tiskarskih formi

- poznavanje kemijskih svojstava materijala za podloge, natpise i slike na

podlogama, poznavanje razrjeđivača, otapala i boja.

91

FOTOGRAF

Cilj programa je da polaznici upoznaju i s razumijevanjem usvoje fizikalne zakonitosti i

pojave kao podlogu za tehnologije fotografskog zanimanja.

Zadaće programa su:

- u potpunosti vladati postupcima i metodama mjerenja značajnim za primjenu u

struci; steći sposobnost povezivanja teoretskog i praktičnog aspekta fizikalnih

zakonitosti zbog korištenja i primjene u tehnici i tehnologiji zanimanja.;

- svladati osnove optike i upoznati konstrukciju i primjenu optičkih instrumenata

koje se koriste u fotografiji;

- upoznati prirodu laserskog svjetla i primjenu lasera.

GRAFIČKI TEHNIČAR – OPĆI

Cilj programa je usvajanje i realizacija osnovnih metoda izrade i pripreme tiskanih i

elejtronskih medija.

Polaznici će samostalno izrađivati obrasce, tabelarne tiskanice, tiskanice akcidencije i

prijelom knjižnih stranica s ilustracijama.

Zadaća programa je da polaznik ovlada programima: Word, Photoshop, Ilustrator i InDesign-a,

te samostalan rad na računalima, skenerima i printeru.

Upoznati će tehnološke procese izrade grafičkog proizvoda kroz tehnike tiska i grafičku

doradu.

GRAFIČKI TEHNIČAR PRIPREME

Cilj programa je osposobiti polaznike za realizaciju osnovnih metoda izrade tiskovne forme uz

sve specifičnosti novih tehnologija za sve tehnike tiska, te razradu tehnološkog procesa uz

proračun potrebne količine materijala za određeni grafički proizvod. Razviti vještine i

sposobnosti za kompetencije na tržištu rada.

Zadaće programa su usvajanje i primjena znanja o:

- osnovama grafičke tehnologije,

- osnovama tipografije,

- radu s tekstom, vektorskoj i rasterskoj grafici,

- straničnom prijelomu i rasporedu stranica u arku,

- pripremi i spremanju dokumenata za različite vrste ispisa,

92

- uspješno djelovanje u komunikaciji autor-nositelj grafičkog tehnološkog procesa,

- razradi tehnološkog procesa izrade tiskanica i proračun potrebne količine

materijala.

Izvođenjem vježbi razvijati sposobnost uočavanja i kreativnog izražavanja.

Razvijati sposobnost za daljnje samostalno obrazovanje i praćenje novih standarda u struci.

GRAFIČKI TEHNIČAR TISKA

Cilj programa je kod polaznika razvijati smisao za estetski izgled proizvoda i nove

samostalne kreacije.

Time smo postigli ciljeve da polaznik stekne:

- tehničku pismenost

- tehničko komuniciranje

- rukovanje, održavanje i pravilno korištenje strojeva u sve četiri tehnike tiska.

Zadatak programa je pripremiti polaznike za proizvodne zadatke uz svladavanje temeljnih

znanja iz struke.

Razviti kod polaznika pozitivan stav prema predmetima rada i sredstvima za rad.

GRAFIČKI TEHNIČAR DORADE

Cilj programa je upoznati polaznike s materijalima i tehnološkim procesima izrade

grafičkih proizvoda, te ih osposobiti za samostalno obavljanje svih doradnih poslova vezanih

uz izradu grafičkih proizvoda

Zadaće programa:

- Poznavanje svih fizikalnih osobina materijala, te rada s njima i praktično

korištenje istih.

- Naučiti vještinu ručnog i strojnog mjerenja, te krojenja potrebnih za izradu

knjigoveškog ili kartonažerskog proizvoda s obzirom na ekonomičnost i

iskoristivost materijala.

- Naučiti o svim mekim i tvrdim uvezima, tehnološke procese ručne i industrijske

proizvodnje.

- Savladati rad na strojevima u grafičkoj doradi.

- Steći vještine potrebne za osnovne poslove u kartonaži, pretvaranje plošnih

površina u prostorne oblike svih vrsta kutija, vrećica i sl.

- Obavljanje praktične nastave u privatnim ili industrijskim knjigovežnicama i

odjelima kartonaže omogućiti će polaznicima stjecanje znanja i vještina, te uvid u

modernu proizvodnju različitih grafičkih proizvoda.

93

TEHNIČKI UREDNIK

Cilj programa je osposobiti polaznike za realizaciju osnovnih metoda izrade tiskovne

forme uz sve specifičnosti novih tehnologija za sve tehnike tiska, te razradu tehnološkog

procesa uz proračun potrebne količine materijala za određeni grafički proizvod. Razviti vještine

i sposobnosti za kompetencije na tržištu rada.

Zadaće programa:

Usvajanje i primjena znanja o :

- osnovama grafičke tehnologije,

- osnovama tipografije,

- radu s tekstom, vektorskoj i rasterskoj grafici,

- straničnom prijelomu i rasporedu stranica u arku,

- pripremi i spremanju dokumenata za različite vrste ispisa,

- uspješno djelovanje u komunikaciji autor-nositelj grafičkog tehnološkog procesa,

- razradi tehnološkog procesa izrade tiskanica i proračun potrebne količine

materijala.

Izvođenjem vježbi razvijati sposobnost uočavanja i kreativnog izražavanja.

Razvijati sposobnost za daljnje samostalno obrazovanje i praćenje novih standarda u struci.

MEDIJSKI TEHNIČAR

Opis zanimanja:

Medijski tehničar djeluje na području audiovizualne tehnologije i proizvodnje medijskih

sadržaja. U svom radu upotrebljava suvremenu informacijsko-komunikacijsku tehnologiju,

računalnu opremu i programske alate s kojima oblikuje sliku i zvuk. Sudjeluje pri postavljanju

rasvjete, snima i montira jednostavne audio-video sadržaje, reproducira audiovizualne zapise te

ih pretvara u potrebni format za objavu. U svom radu sluša zvuk, gleda sliku i prati kretanje na

sceni, upravlja uređajima za podešavanje signala, upravlja računalnom opremom, izvodi

jednostavne montaže audiovizualnih sadržaja u živo, pomaže pri snimanju zvuka te uspostavlja

svjetlosne odnose pri jednostavnim audiovizualnim snimanjima. Montira, obrađuje, sudjeluje u

produkciji i prilagođava medijske sadržaje za reprodukciju i arhiviranje. Medijski tehničar pri

radu kontrolira tehnološke značajke/postavke i kapacitete raspoložive tehničke opreme. Na

radnom mjestu sudjeluje u marketinškim aktivnostima, sudjeluje u savjetovanju klijenata,

izrađuje plan rada, potom priprema računalnu i programsku opremu te odgovarajuću

snimateljsku opremu.Također poznaje značajke različitih vrsta formata zapisa teksta, grafike,

videa, zvuka i ostalih medijskih sadržaja za reprodukciju i pohranu na različitim medijskim

platformama. Pri radu redovito ispunjava radnu dokumentaciju i dokumente. Medijski tehničar

prati i nadzire rad tehničke opreme te brine za njezinu tehnički ispravnost, nadgleda ispravnost

softverske i hardverske opreme. Kvalitetno komunicira s timom s tehničkog, tehnološkog i

organizacijskog aspekta. Medijski tehničar djeluje također na području internetskih tehnologija,

izrađuje i ažurira web sadržaje u ogovarajućim programima, samostalno izrađuje računalne

animacije te sustavno oblikuje sadržaje u kreativan i originalan dizajn sučelja.

Nakon završetka školovanja polaznik je osposobljen za:

- upotrebu i praćenje razvoja suvremene informacijsko-komunikacijske tehnologije,

94

- rad na računalu, dodatnoj opremi i upotrebu programskih alata,

- rad s fotografskim aparatima, te snimateljskom video i audio opremom,

samostalno snimanje, obradu, montažu, pohranu, reprodukciju i distribuciju audio-

video sadržaja kao i prilagodbu za različite medijske platforme,

- samostalnu izradu grafičkih rješenja i obradu fotografija u odgovarajućim

grafičkim programima,

- samostalnu izradu računalne grafike i animacija,

- kreativno, originalno vizualno, funkcionalno i sustavno oblikovanje sučelja i

medijskih sadržaja,

- samostalnu izradu medijskih prezentacija,

- samostalnu izradu popratnih promidžbenih materijala,

- izrađuje web sadržaje u odgovarajućim programima,

- samostalno izrađuje računalne animacije,

- kreativan i originalan dizajn sučelja kao i za sustavno oblikovanje sadržaja,

- rješavanje praktičnih problemskih zadataka vezanih za programiranje.

WEB DIZAJNER

Opis zanimanja:

Web dizajner djeluje na području internetskih tehnologija i izrade Web sadržaja. U svom radu

upotrebljava suvremenu informacijsko-komunikacijsku tehnologiju, računalnu opremu i

programske alate s kojima oblikuje Web sadržaje. Sudjeluje pri vizualnom oblikovanju i

programiranju sadržaja namijenjenih objavi, ažuriranju i distribuciji na Internetu i ostalim

medijskim platformama. Na radnom mjestu sudjeluje u marketinškim aktivnostima, obavlja

savjetovanje klijenata, ugovara narudžbu, izrađuje plan rada, potom priprema računalnu i

programsku opremu. Također poznaje značajke različitih vrsta formata zapisa teksta, grafike,

videa, zvuka i ostalih medijskih sadržaja. Pri radu redovito ispunjava radnu dokumentaciju i

dokumente. Web dizajner prati i nadzire rad tehničke opreme te brine za njezinu tehničku

ispravnost, nadgleda ispravnost softverske i hardverske opreme. Kvalitetno komunicira s timom

s tehničkog, tehnološkog i organizacijskog aspekta.

Web dizajner jer osoba zadužena za dizajn, likovno i funkcionalno oblikovanje, objavljivanje,

ažuriranje, razvoj i marketing web site.

Nakon završetka školovanja polaznik je osposobljen za:

- rad na računalu (kompletni Microsoft Office paket – Word, Excel, Access,

PowerPoint, Outlook),

- samostalnu izradu grafičkih rješenja i obradu fotografija u odgovarajućim

grafičkim programima,

- samostalnu izradu kompletne web stranice (site) u odgovarajućim programima,

- samostalno održavanje i redizajn web stranica,

- samostalnu izradu računalnih animacija,

- programiranje sadržaja koji identificiraju vlasnika web stranice i strukturiranje

podataka u funkcionalnoj proceduri i njihova pretraživanja,

- kreativan i originalan dizajn sučelja kao i za sustavno oblikovanje sadržaja.

95

GRAFIČKI TEHNIČAR - SPECIJALIST

Ciljevi i zadaci:

- razvijanje organizacijskih sposobnosti, a posebno osposobljavanje za poslove

planiranja i normiranja, praćenje i vođenje tehnološkog procesa, kao i kontrole

kvalitete proizvoda, stjecanje specijalističkih znanja iz tehnologije smjera,

proširivanje ranije stečenih znanja i upoznavanje novih tehnologija, proširivanje

znanja iz područja rukovođenja i međuljudskog komuniciranja, stjecanje potrebnih

znanja za studij rada, stjecanje znanja u području grafičkog oblikovanja proizvoda

i tehnologije njene izrade.

Koncepcija obrazovanja mora osiguravati razvijanje sposobnosti rukovođenja i komuniciranja s

drugima u procesu rada za organiziranje proizvodnog procesa i upoznavanje s mogućnostima

automatizacije tehnoloških procesa.

Programom usavršavanja polaznici sa završenom srednjom školom dopunjuju i proširuju

stečeno stručno znanje zbog zahtjeva tržišta rada i radi stjecanja znanja o novim tehnikama i

tehnologijama i njihovoj primjeni.

PROGRAM OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE IZRADE RAČUNALNE

GRAFIKE

Kompetencije koje polaznik stječe završetkom programa

Polaznik/ica će:

1. koristiti računalne aplikacije za potrebe izrade računalne grafike

2. prilagoditi i obraditi rastersku i vektorsku grafiku

3. koristiti pravila tipografije i estetska načela

4. optimizirati i spremiti računalnu grafiku za reprodukciju ili distribuciju

5. primijeniti pravila poslovne komunikacije sa suradnicima i klijentima

PROGRAM OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE U TEHNICI SITOTISKA


Polaznik/ica će:

1. razlikovati i izabrati potrebne alate, emulzije i boje

2. predvidjeti potrebne alate, utrošak boje, emulzije, dodataka i vrijeme izrade otisaka

3. izraditi kvalitetan otisak na različitim vrstama podloga

4. provesti mjere zaštite na radu i očuvanja okoliša

5. primijeniti pravila poslovne komunikacije sa klijentom i suradnicima

96

PROGRAM OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE VIDEO SNIMATELJA


Polaznik/ica će:

1. pripremati i održavati osnovnu opremu za video snimanje

(kamera, stativ, rasvjeta, mikrofoni)

2. rukovati video opremom na stručan i siguran način

3. izraditi prijedlog vremenskog, lokacijskog i sadržajnog plana za snimanje video

sadržaja prema uputama

4. postaviti i ugoditi osnovnu rasvjetu

5. postaviti i ugoditi uređaje za snimanje zvuka

6. snimiti video materijal za određenu namjenu

7. učinkovito komunicirati s članovima tima i korisnicima usluga

PROGRAM OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE VIDEO MONTAŽERA


Polaznik/ica će:

1. pripremati i održavati osnovnu opremu za video montiranje

(računalo, softver, sredstva za prijenos sirovina)

2. odabrati i koristiti odgovarajuće video standarde i formate

3. postaviti projekt u programu za video montažu

4. primjenjivati temeljna montažerska pravila i preporuke tijekom montaže

5. primjenjivati pravila arhiviranja sirovina i projekata

6. koristiti računalne aplikacije za izradu video montaže i pokretne grafike


PROGRAM OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE SNIMATELJA I MONTAŽERA

ZVUKA


Polaznik/ica će:

1. odabrati i koristiti odgovarajuće tonske standarde i formate

2. pripremati osnovnu opremu za tonsko snimanje prema uputama

3. rukovati tonskom opremom na stručan i siguran način

4. postaviti i ugoditi uređaje za snimanje zvuka

5. izvesti snimanje zvučnog sadržaja za određenu namjenu

6. montirati i obraditi određeni sadržaj

7. finalizirati i isporučiti sadržaj prema potrebi


97

PROGRAM OSPOSOBLJAVANBJA ZA POSLOVE U TEHNICI TAMPON TISKA


Polaznik/ica će:

1. razlikovati i izabrati vrstu stroja za otiskivanje u tehnici tampon tiska

2. razlikovati i koristiti odgovarajuću vrstu boje

3. upotrijebiti različite vrste tampona prema zahtjevima tiska

4. koristiti odgovarajuća ležišta za tisak prema proizvodu

5. izraditi otisak u tehnici tampon tiska prema zadatku


PROGRAM OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE NA REZAČIM STROJEVIMA U

GRAFIČKOJ DORADI


Polaznik/ica će:

1. razlikovati vrste papirnih tvorevina i ostalih materijala u grafičkoj doradi

2. razlikovati principe i način rada na rezaćim strojevima u grafičkoj doradi

3. rezati papir i ostale materijale na rezaćim strojevima na siguran i ispravan način

4. pripremiti, podesiti i održavati rezače strojeve


PROGRAM OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE IZRADE POKRETNE GRAFIKE


Polaznik/ica će:

1. planirati oblikovanje pokretne grafike prema uputama naručioca

2. koristiti računalne aplikacije za izradu računalne animacije

3. izraditi jednostavnu računalnu animaciju

4. optimizirati i spremiti pokretnu grafiku za integraciju, reprodukciju i distribuciju

PROGRAM OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE PRIJELOMA TEKSTA I

PRIPREME ZA TISAK


Polaznik/ica će:

1. razlikovati osnovna pravila i zakonitosti oblikovanja teksta

2. obraditi i prelomiti tekst prema zakonitostima tipografije

3. koristiti pravila za umetanje, uklanjanje i razmještanje stranica u prijelomu teksta

4. prilagoditi i postaviti ilustracije u tekstu

5. izraditi pripremu za tisak i PDF format prema zahtjevima tiskare

98

Uvjeti rada

Za izvođenje nastave obrazovanja odraslih, koristi se prostor u kojem se izvodi i

redovna nastava ( učionice, kabineti i radionice ).

Nastavna sredstva i pomagala koja škola koristi u redovnom procesu obrazovanja, također će se

koristiti i za potrebe obrazovanja odraslih.

Škola raspolaže i knjižnicom koja je dostupna i polaznicima obrazovanja odraslih.

Upis u program obrazovanja odraslih

Upis se obavlja na temelju odluke koju donosi Školski odbor.

Odlukom se utvrđuju uvjeti i način upisa polaznika, rokovi upisa i početka nastave.

Škola je dužna oglasiti uvjete i način upisa polaznika, rokove upisa i početka nastave.

Iznimno, upis u programe obrazovanja odraslih može se obaviti bez oglašavanja ako

se izvođenje programa organizira na zahtjev i za potrebe druge pravne osobe.

Pravo na upis ima osoba koja:

- ima navršenih petnaest ( 15 ) godina života

- ima završenu Osnovnu školu.

Status polaznika stječe se upisom u program.

Status polaznika prestaje završetkom programa, ispisom iz programa ili najkasnije

dvije ( 2 ) godine nakon dana upisa.

Troškove školovanja snosi:

1. polaznik osobno

2. poduzeće

3. Zavod za zapošljavanje ili druge zainteresirane pravne i fizičke osobe.

Ako polaznik osobno snosi troškove školovanja omogućeno je plaćanje u ratama.

Ukoliko troškove snosi poduzeće, dužno je platiti cijeli iznos troškova obrazovanja po

primitku fakture, koju škola izdaje poduzeću.

99

Nastava

Nastava se vremenski organizira od 16. listopada 2017. do 15. lipnja 2018.

a završni razred završava s nastavom do 18. svibnja 2018. Nastava se izvodi u konzultativno-

instruktivnom obliku. Obrazovanje odraslih u konzultativno-instruktivnoj nastavi izvodi se na

skupnim i individualnim konzultacijama.

Skupne konzultacije se izvode s cijelom obrazovnom skupinom i obvezne su za sve

polaznike. Broj sati skupnih konzultacija ne može biti manji od dvije trećine ukupnog broja sati

za nastavu pojedinog predmeta utvrđenog u programu obrazovanja odraslih.

Individualne konzultacije organiziraju se prema potrebi polaznika, uz obvezu osiguranja

didaktičkih izvora znanja za samostalan rad polaznika.

Nastava se izvodi prema rasporedu, u popodnevnim satima, a prema kalendaru rada

škole za školsku godinu 2017/2018.

Ne održava se nastava, konzultacije, kao ni ispiti za vrijeme trajanja zimskog i proljetnog

odmora za učenike.

Nastavne predmete ( koji su isti kao i kod redovne nastave ) realiziraju nastavnici škole

i nastavnici – vanjski suradnici.

Ispiti i obrana završnog rada

Praćenje uspješnosti i ocjenjivanje obavlja se tijekom nastave i prilikom polaganja ispita

za svaki pojedini predmet.

Ispiti se izvode u ispitnim rokovima, svaki mjesec, prve srijede poslije 15.-tog u

mjesecu, osim u srpnju ( od 02.07.- 05.07.2018. ) i kolovozu ( od 20.08. – 22.08.2018.).

Predmetni ispiti polažu se pred predmetnim nastavnikom.

Polaznik koji je tri puta neuspješno polagao ispit iz pojedinog predmeta, upućuje se na

polaganje ispita pred povjerenstvom, nakon petnaest ( 15 ) dana od prethodnog polaganja.

Obrana završnog rada

Završni rad brani se :

- u ljetnome roku, od 04. lipnja do 08. lipnja 2018. godine

- u jesenskom roku, od 27. kolovoza do 30. kolovoza 2018. godine

- u zimskom roku, od 05. veljače do 08. veljače 2019. godine.

100

Polaznik prijavljuje obranu prijavnicom za obranu i to kako slijedi:

- do 28. ožujka 2018. za ljetni rok

- do 10. srpnja 2018. za jesenski rok

- do 30. studenoga 2018. za zimski rok.

Završni rad sastoji se od izradbe završnoga rada i obrane završnoga rada.

Izradba se sastoji od uratka koji može biti: projekt, pokus s elaboratom, praktični rad s

elaboratom, složeniji ispitni zadatak ili drugi slični uradak usklađen s nastavnim programom.

Obrani može pristupiti polaznik:

- koji je uspješno završio zadnju obrazovnu godinu

- čiju je Izradbu mentor prihvatio i za nju predložio pozitivnu ocjenu.

Polaznik prezentira završni rad u obliku obrane ili javnog nastupa pred povjerenstvom za

obranu završnoga rada.

101

NASTAVNICI U OBRAZOVANJU ODRASLIH U ŠKOLSKOJ

2017 / 2018. GODINI

01.HRVATSKI JEZIK (I.r.) Bojana Pralica VSS prof.hrvatskog jezika

(II.r.) Bojana Pralica VSS prof.hrvatskog jezika

(III.r.) B.Pralica / V.Molnar VSS prof.hrvatskog jezika

(IV.r.) Vera Molnar VSS prof.hrvatskog jezika 02. ENGLESKI JEZIK (I.i II.r.) Diana Singer VSS prof.engleskog jezika

(III. i IV.r) Andre Posmodi VSS prof. engleskog jezika

03. NJEMAČKI JEZIK Marija Šimatović VSS prof.njemačkog jezika

04. POVIJEST Ivica Deščak VSS prof.povijesti

05. ETIKA Snježana Kovač-Mikacinić VSS prof.filozofije

06. VJERONAUK Damir Jurinčić VSS dipl.teolog

07. GEOGRAFIJA Vlatka Herceg VSS prof.geografije

08. POLITIKA i GOSPODARSTVO Jadranka Kulušić VSS dipl.pravnik

09. TJELESNA I ZDRAVSTVENA

KULTURA Mislav Papec VSS prof.fizičkog odgoja

10. MATEMATIKA (I. i II. r.) Draga Dolenec-Gashi VSS prof.matematike

MATEMATIKA (III.i IV.r.) Draga Dolenec- Gashi VSS prof.matematike

11. FIZIKA Ivan Barun VSS prof.fizike

12. KEMIJA Edina Gušić VSS dipl.ing.tehnolog.

13. BIOLOGIJA Marija Mijatović VSS prof. biologije

14. INFORMATIKA Igor Ipša VSS dipl.informatičar

15. STROJARSTVO Tajana Šimag VSS dipl.ing.strojarstva

16. ELEKTROTEHNIKA S

AUTOMATIKOM Tomislav Fištrek magistar tehničkih znanosti, polje računarstvo

17. GRAFIČKI DIZAJN Bruno Kokot VSS akademski slikar-grafičar

18. GRAFIČKA TEHNOLOGIJA (I. i II.r.) Mira Škornjak magistar tehničke znanosti, polje graf.teh.

GRAFIČKA TEHNOLOGIJA (III.r.) Božica Kelčec-Pester VSS dipl.ing.graf.teh.

GRAFIČKA TEHNOLOGIJA (IV.r.) Davor Kršić VSS dipl.ing.graf.teh.

19. PRAKTIČNA NASTAVA S TEHNOLOGIJOM Renata Šepić VSS dipl.ing.graf.teh.

ZANIMANJA - PRIPREMA

20. PRAKTIČNA NASTAVA S TEHNOLOGIJOM

ZANIMANJA – TISAK Davor Kršić VSS dipl.ing.graf.teh.

21.PRAKTIČNA NASTAVA S TEHNOLOGIJOM

ZANIMANJA - DORADA Marijana Brdar VSS dipl.ing.graf.teh.

22. PRAKTIČNA NASTAVA-PRIPREMA Mira Škornjak magistar tehničke znanosti, polje graf.teh.

23. PRAKTIČNA NASTAVA-TISAK Mladen Pavlek VSS dipl.ing.graf.teh.

24.PRAKTIČNA NASTAVA –DORADA Marijana Brdar VSS dipl.ing.graf.teh.

25.PRAKTIČNA NASTAVA

za GRAF. TEHNIČAR-OPĆI Renata Šepić VSS dipl.ing.graf.teh.

Bruno Kokot VSS akademski slikar-grafičar

26.PRAKTIČNA NASTAVA

-TEHNIČKI UREDNIK Mira Škornjak magistar tehničke znanosti, polje graf.teh.

Za zanimanja web dizajner i medijski tehničar:

27. GLAZBENA UMJETNOST Suzana Majstorović VSS prof.glazbene umjetnosti

102

28. LIKOVNA UMJETNOST Bernardo Brčić VSS diplomirani dizajner

29. ZVUK Marijana Brdar VSS dipl.ing.graf.teh

30. FOTOGRAFIJA Bruno Kokot VSS akademski slikar-grafičar

Silvio Jesenković VSS dipl.snimatelj

31. VIDEO Silvio Jesenković VSS dipl.snimatelj

Marijana Brdar VSS dipl.ing.graf.teh.

32. RAČUNALNA GRAFIKA Marijana Brdar VSS dipl.ing.graf.teh.

33. VIZUALNE KOMUNIKACIJE Bernardo Brčić VSS diplomirani dizajner

34. ANIMACIJA Nikolina Mihaljević VSS mag.ing.techn.graph.

35 3 D ANIMACIJA Nikolina Mihaljević VSS mag.ing.techn.graph.

36. MEDIJSKE PREZENTACIJE Krešimir Radiček VSS dipl.ing.graf.teh.

Nikolina Mihaljević VSS mag.ing.techn.graph.

37. MEDIJSKI PROJEKTI Marijana Brdar VSS dipl.ing.graf.teh.


38. PROGRAMIRANJE ZA WEB Igor Ipša VSS dipl.informatičar

39. BAZE PODATAKA Igor Ipša VSS dipl.informatičar

40. DIZAJN ZA WEB Bernardo Brčić VSS dipl.dizajner

Aljoša Lijić VSS dipl.ing.graf.teh.

41. WEB SADRŽAJI Marijana Brdar VSS dipl.ing.graf.teh.

Krešimir Radiček VSS dipl.ing.graf.teh.

Mario Sever VSS inž.informac.teh.

42. WEB PROJEKTI Bruno Kokot VSS akademski slikar-grafičar

Mario Sever VSS inž.informac.teh.

Renata Šepić VSS dipl.ing.graf.teh.

43. KOMUNIKAC. I MARKETING ZA WEB Krešimir Radiček VSS dipl.ing.graf.teh.

44. INTERNETSKE TEHNOLOGIJE Krešimir Radiček VSS dipl.ing.graf.teh.

IZBORNI PREDMET:

45. FILM Silvio Jesenković VSS dipl.snimatelj

46. KREATIVNA FOTOGRAFIJA Bruno Kokot VSS akademski slikar-grafičar

47. UVOD U AUDIO PRODUKCIJU Saša Dukić VŠS inž.elektrotehnike

48. GRAFIČKI DIZAJN Bernardo Brčić VSS diplomirani dizajner

49. TELEVIZIJA Silvio Jesenković VSS dipl.snimatelj

50. MEDIJSKA FOTOGRAFIJA Bruno Kokot VSS akademski slikar-grafičar


51. AUDIO PRODUKCIJA Saša Dukić VŠS inž.elektrotehnike

52. PRIMJENJENO CRTANJE Bernardo Brčić VSS diplomirani dizajner

53. ANIMACIJA Nikolina Mihaljević VSS mag.ing.techn.graph.

54. GRAFIČKI DIZAJN Bernardo Brčić VSS dipl.dizajner

55. MOBILNE WEB STRANICE Mario Sever VSS inž.informac.teh.

56. NAPREDNO PROGRAMIRANJE ZA WEB Mario Sever VSS inž.informac.teh.

57. NAPREDNE BAZE PODATAKA Mario Sever VSS inž.informac.teh.

103

KALENDAR RADA U ŠKOLSKOJ GODINI 2017./2018.

RUJAN - 19.09.2017. na sjednici Školskog odbora donijeta:

Odluka o upisu u program obrazovanja odraslih u

školskoj godini 2017/2018.

Odluka o raspisivanju natječaja za upis polaznika u programe

srednjoškolskog obrazovanja odraslih u školskoj godini

2017/2018.

Odluka o cijeni obrazovanja odraslih u školskoj godini

2017/2018.

- Raspisivanje natječaja za upis polaznika

- Prikupljanje prijava i upis polaznika

- 20.09.2017. – ispitni rok

- 25.09.2017. – Nastavničko vijeće

- 29.09.2017. na sjednici Školskog odbora donijeta

Odluka o raspisivanju natječaja za rad nastavnika u obrazovanju

odraslih u konzultativno-instruktivnoj nastavi za biologiju i

kemiju.

LISTOPAD - Raspisivanje natječaja za rad nastavnika

- Prikupljanje ponuda i izbor nastavnika

- Izrada rasporeda i zaduženja nastavnika

- 16.10.2017. – početak nastave

- 18.10.2017. – Ispitni rok


- 31.10.2017. - Odabir tema za završni rad

STUDENI - Nastava

- Individualne konzultacije

- 15.11.2017. – ispitni rok


- 30.11.2017. – zadnji dan prijave obrane završnog rada u

zimskom roku

PROSINAC - Nastava


- 20.12.2017. – Ispitni rok


- Zimski odmor od 23.12.2017. do 12.01.2018.

104

SIJEČANJ - 15.01.2018. – početak nastave u drugom polugodištu


- 17.01.2018. – Ispitni rok

VELJAČA - Nastava

- od 05.02 do 09.02.2018. – Obrana završnog rada



- 21.02.2018. – Ispitni rok

OŽUJAK - Nastava


- 21.03.2018. – Ispitni rok


- 28.03.2018. – zadnji dan prijave obrane završnog rada

u ljetnom roku

- Proljetni odmor od 29.03. do 06.04.2018.

TRAVANJ - Nastava


- 18.04.2018. – Ispitni rok


SVIBANJ - Nastava


- 16.05.2018. – Ispitni rok

- 18.05.2018. – kraj nastave završnim razredima


LIPANJ - Nastava


105


- 04.06.-08.06.2018. – obrana završnog rada

- 15.06.2018. – kraj nastave


- 20.06.2018. – Ispitni rok

SRPANJ - od 02.07. - 05.07.2018. – Ispitni rok


- 10.07.2018. – zadnji dan prijave obrane završnog rada

za jesenski rok

KOLOVOZ - 20.08.2018. – Nastavničko vijeće

- od 20.08. - 22.08.2018. – Ispitni rok


- od 27.08. do 30.08.2018.- obrana završnog rada


106

PREGLED RADA OBRAZOVANJA ODRASLIH

U ŠKOLSKOJ GODINI 2017/2018.

Škola za grafiku, dizajn i medijsku produkciju, uz osnovnu djelatnost odgoja i

obrazovanja , u skladu s odobrenjem Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta ostvaruje i

program srednjoškolskog obrazovanja odraslih.

Rješenjem Ministarstva prosvjete i športa Klasa:UP/I-602-07/01-01/68,

Ur.broj:532-02-02/5-01-01 od 19. ožujka 2001. odobrava se Grafičkoj školi u Zagrebu

izvođenje programa srednjoškolskog obrazovanja odraslih, i to:

1. GRAFIČKI TEHNIČAR – OPĆI

2. GRAFIČKI TEHNIČAR PRIPREME

3. GRAFIČKI TEHNIČAR TISKA

4. GRAFIČKI TEHNIČAR DORADE

5. TEHNIČKI UREDNIK

6. GRAFIČAR PRIPREME

7. GRAFIČAR TISKA

8. GRAFIČAR DORADE

9. FOTOGRAF

10. GRAFOSLIKAR

PROGRAM USAVRŠAVANJA:

l. GRAFIČKI TEHNIČAR - SPECIJALIST

Rješenjem Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa Klasa:UP/I-602-07/11-03/00166,

Ur.broj: 533-09-11-0002 od 11. srpnja 2011. odobrava se Grafičkoj školi u Zagrebu

izvođenje programa obrazovanja odraslih i to programa stjecanja srednje stručne spreme i

prekvalifikacije za zanimanje:

1. MEDIJSKI TEHNIČAR

2. WEB DIZAJNER

107

Rješenjem Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta Kl: UP/I-602-07/13-03/00236

Ur.broj: 533-25-13-0002 od 14. studenog 2013. Odobrava se Grafičkoj školi u Zagrebu,

izvođenje programa obrazovanja odraslih, i to:

1. PROGRAMA OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE IZRADE RAČUNALNE

GRAFIKE,

2. PROGRAMA OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE U TEHNICI SITOTISKA,

3. PROGRAMA OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE VIDEO SNIMATELJA/ICE,

4. PROGRAMA OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE VIDEO MONTAŽERA,

5. PROGRAMA OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE SNIMATELJA/ICE I

MONTAŽERA/KE ZVUKA,

6. PROGRAMA OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE U TEHNICI TAMPON TISKA,

7. PROGRAMA OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE NA REZAĆIM STROJEVIMA

U GRAFIČKOJ DORADI,

8. PROGRAMA OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE IZRADE POKRETNE

GRAFIKE,

9. PROGRAMA OSPOSOBLJAVANJA ZA POSLOVE PRIJELOMA TEKSTA I

PRIPREME ZA TISAK.

108

Uvjeti rada

Za izvođenje nastave obrazovanja odraslih, koristi se prostor u kojem se izvodi i redovna

nastava ( učionice, kabineti i radionice ).

Nastavna sredstva i pomagala koja škola koristi u redovnom procesu obrazovanja, također će se

koristiti i za potrebe obrazovanja odraslih.

Škola raspolaže i knjižnicom koja je dostupna i polaznicima obrazovanja odraslih.

Upis u program obrazovanja odraslih obavlja se na temelju odluke koju donosi

Školski odbor. Odlukom se utvrđuju uvjeti i način upisa polaznika, rokovi upisa i početka

nastave.

Škola je dužna oglasiti uvjete i način upisa polaznika, rokove upisa i početka nastave. Iznimno,

upis u programe obrazovanja odraslih može se obaviti bez oglašavanja ako se izvođenje

programa organizira na zahtjev i za potrebe druge pravne osobe.

Pravo na upis ima osoba koja ima navršenih petnaest godina života i ima završenu Osnovnu

školu.

Status polaznika stječe se upisom u program.

Status polaznika prestaje završetkom programa, ispisom iz programa ili najkasnije dvije ( 2 )

godine nakon dana upisa.

Troškove školovanja snosi:

1. polaznik osobno

2. poduzeće

3. Zavod za zapošljavanje ili druge zainteresirane pravne i fizičke osobe.

Ako polaznik osobno snosi troškove školovanja omogućeno je plaćanje u ratama.

Ukoliko troškove snosi poduzeće, dužno je platiti cijeli iznos troškova obrazovanja odmah po

primitku fakture, koju škola izdaje poduzeću.

Nastava:

Nastava se vremenski organizira od 16. listopada 2017. do 15.lipnja 2018. a završni

razred završava s nastavom do 18. svibnja 2018. Nastava se izvodi u konzultativno-

instruktivnom obliku. Obrazovanje odraslih u konzultativno-instruktivnoj nastavi izvodi se na

skupnim i individualnim konzultacijama.

Skupne konzultacije se izvode s cijelom obrazovnom skupinom i obvezne su za sve polaznike.

Broj sati skupnih konzultacija ne može biti manji od dvije trećine ukupnog broja sati za nastavu

pojedinog predmeta utvrđenog u programu obrazovanja odraslih.

Individualne konzultacije organiziraju se prema potrebi polaznika, uz obvezu osiguranja

didaktičkih izvora znanja za samostalan rad polaznika.

109

Nastava se izvodi prema rasporedu, u popodnevnim satima, a prema kalendaru rada škole za

školsku godinu 2017/2018.

Ne održava se nastava, konzultacije, kao ni ispiti za vrijeme trajanja zimskog i proljetnog

odmora za učenike.

Nastavne predmete /koji su isti kao i kod redovne nastave/ realiziraju nastavnici škole i

nastavnici-vanjski suradnici.

Ispiti i obrana završnog rada

Praćenje uspješnosti i ocjenjivanje obavlja se tijekom nastave i prilikom polaganja ispita za

svaki pojedini predmet.

Ispiti se izvode u ispitnim rokovima, svaki mjesec, prve srijede poslije 15.-tog u mjesecu,

osim u srpnju ( od 02.07. do 05.07.2018. ) i kolovozu ( od 20. 08. do 22.08.2018.)

Predmetni ispiti polažu se pred predmetnim nastavnikom.

Polaznik koji je tri puta neuspješno polagao ispit iz pojedinog predmeta, upućuje se na

polaganje ispita pred povjerenstvom, nakon petnaest ( 15 ) dana od prethodnog polaganja.


Završni rad brani se u :

- u ljetnome roku, od 04.06. do 08.06.2018.

- u jesenskome roku, od 27.08. do 30. 08. 2018.

- u zimskome roku, od 05.02. do 08.02.2019.

Polaznik prijavljuje obranu prijavnicom za obranu i to kako slijedi:

- do 28. ožujka 2018. za ljetni rok

- do 10. srpnja 2018. za jesenski rok

- do 30. studenoga 2018. za zimski rok.

Završni rad sastoji se od izradbe završnoga rada i obrane završnoga rada.

Izradba se sastoji od uratka koji može biti: projekt, pokus s elaboratom, praktični rad s

elaboratom, složeniji ispitni zadatak ili drugi slični uradak usklađen s nastavnim programom.

Obrani može pristupiti polaznik:

- koji je uspješno završio zadnju obrazovnu godinu

- čiju je Izradbu mentor prihvatio i za nju predložio pozitivnu ocjenu.

Polaznik prezentira završni rad u obliku obrane ili javnoga nastupa pred povjerenstvom za

obranu završnoga rada.

110

U školskoj godini 2017/2018. realizacija obrazovnog procesa odvija se kako slijedi:

Treći razred:

Planiran broj upisanih: 5 polaznika

Grafičar pripreme …………………..3 polaznika

Grafičar tiska ……………………….1 polaznik

Grafički tehničar pripreme ………...1 polaznik

Četvrti razred / s razlikama ispita za I. II i III. razred /


Grafički tehničar pripreme ………… 8 polaznika

Grafički tehničar tiska …………… 5 polaznika

Grafički tehničar dorade …………… 4 polaznika

PROGRAM PREKVALIFIKACIJE:


Grafičar pripreme …………………….. 2 polaznika

Grafičar tiska …………………………. 2 polaznika

Grafičar dorade ..……………………… 1 polaznik

OROGRAM USAVRŠAVANJA :

Planiran broj upisanih:

Grafički tehničar – specijalist ................ 5 polaznika

Program osposobljavanja za poslove u tehnici sitotiska ............... 15 kandidata

Program osposobljavanja za poslove na rezaćim strojevima u graf.doradi .....5 kandidata

Program osposobljavanja za poslove video montažera .................. 6 kandidata

Program osposobljavanja za poslove video snimatelja .................. 6 kandidata

111

VREMENIK IZRADBE I OBRANE ZAVRŠNOG RADA

I. OPĆE ODREDBE

Članak 1.

Vremenik izradbe i obrane završnog rada sadrži rokove za izbor tema, izradbu i predaju

završnog rada, rokove obrane završnog rada te datum uručivanja svjedodžbi o završnom radu.

Škola, na oglasnoj ploči ili drugom vidljivom mjestu, kao i na mrežnoj stranici,

najkasnije do 5. listopada za tekuću školsku godinu, objavljuje vremenik izradbe i obrane

završnog rada.

Ustanova koja provodi programe obrazovanja odraslih na oglasnoj ploči ili na drugom

vidljivom mjestu, kao i na mrežnoj stranici, najkasnije deset dana od početka nastavne godine

objavljuje vremenik izradbe i obrane završnog rada.

Članak 2.

Završni rad brani se u:

- ljetnom roku, tijekom lipnja

- jesenskom roku, u istome ili prvome tjednu poslije drugoga popravnog roka

- zimskom roku, tijekom veljače

Prosudbeni odbor može odrediti izvanredni rok za obranu, kada za to postoje opravdani

razlozi, uz prethodnu suglasnost ministarstva nadležnog za obrazovanje.

Članak 3.

Završni rad sastoji se od izradbe završnog rada (u daljnjem tekstu: Izradba) i obrane

završnog rada (u daljnjem tekstu: Obrana).

Teme za završni rad, u suradnji s nastavnicima struke-nositeljima tema, donosi ravnatelj

ustanove do 15. listopada za sve rokove u tekućoj školskoj godini na prijedlog stručnih vijeća.

Broj ponuđenih tema mora biti najmanje za 50% veći od minimalno potrebnog broja.

Učenici teme za završni rad biraju najkasnije do 31. listopada tekuće školske godine.

Učenik obavlja Izradbu pod stručnim vodstvom nastavnika struke (u daljnjem tekstu:

mentor) tijekom zadnje nastavne godine obrazovnog programa koji učenik pohađa. Učenik je

dužan pisani dio Izradbe, koju je prihvatio mentor, predati u urudžbeni zapisnik ustanove

najkasnije deset dana prije Obrane.

Izradba završnog rada sastoji se od uratka koji može biti: projekt, praktični rad s

elaboratom, složeniji ispitni zadatak ili drugi uradak usklađen s nastavnim programom.

Izradba uratka može se i uvažiti neki od inovatorskih radova na izložbi radova u zemlji

ili inozemstvu u tijeku srednjeg obrazovanja, gdje je učenik osvojio prvo, drugo ili treće mjesto

na državnom natjecanju iz područja struke ili područja programa za kojeg se obrazuje.

112

II. OBRANA ZAVRŠNOG RADA

Članak 4.

Obrani može pristupiti učenik:

- koji je uspješno završio zadnju obrazovnu godinu strukovnog ili umjetničkog

obrazovnog programa

- čiju je Izradbu mentor prihvatio i za nju predložio pozitivnu ocjenu

Učenik prezentira završni rad u obliku obrane ili javnog nastupa pred povjerenstvom za

obranu završnog rada (u daljnjem tekstu: Povjerenstvo).

Obrana, u pravilu, traje do 30 minuta.

Obranu provode školski Prosudbeni odbor (u daljnjem tekstu: Prosudbeni odbor) i

Povjerenstva.

Prijava Obrane

Članak 5.

Učenik prijavljuje Obranu ustanovi prijavnicom za obranu čiji sadržaj propisuje

ustanova, kako slijedi:

- do 28.03.2018. za ljetni rok

- do 10.07.2018. za jesenski rok

- do 30.11.2019. za zimski rok

Učenik koji iz opravdanih razloga nije prijavio u propisanom roku, može se prijaviti

naknadno, ali najkasnije deset dana prije planiranog datuma Obrane.

Učenik iz stavka 2. ovog članka uz prijavnicu prilaže i dokaze o opravdanosti naknadne

prijave. Opravdani razlozi za naknadnu prijavu učenika smatraju se: bolest, dugotrajnije

liječenje, obrazovanje u inozemstvu, elementarna nepogoda, smrt u obitelji, prometna nesreća i

drugi opravdani razlozi.

O naknadnoj prijavi odlučuje Prosudbeni odbor.

Odjava Obrane Članak 6.

Učenik može odjaviti prijavljenu Obranu.

Učenik predaje pisani zahtjev za odjavu Obrane ustanovi najkasnije tri dana prije

planiranog dana Obrane.

Smatra se da je učenik iskoristio rok za Obranu, ako nije pristupio na prijavljenu

Obranu, a nije ju odjavio u roku iz stavka 2. ovog članka.

Iznimno od stavka 3. ovog članka, učeniku koji iz opravdanih razloga nije odjavio

prijavljenu Obranu, može se na njegov zahtjev dozvoliti Obrana u istome roku.

Zahtjev iz stavka 4. ovog članka u kojem su navedeni i razlozi zbog kojih učenik nije na

vrijeme odjavio prijavljenu Obranu, dostavlja se Prosudbenome odboru u roku 24 sata od

113

zakazanog datuma Obrane na koju učenik nije pristupio, a u roku sljedeća dva dana učenik je

dužan priložiti i dokaze o navedenim razlozima.


Članak 7.

Završni rad se brani u:

U ljetnom roku od 4. lipnja do 8. lipnja 2018. godine.

U jesenskom roku od 27. kolovoz do 30. kolovoza 2018. godine

U zimskom roku od 5. veljače do 8. veljače 2019. godine

Članak 8.

III. TIJELA ZA PROVEDBU ZAVRŠNOG RADA

1. Prosudbeni odbor: - ravnatelj – predsjednik Prosudbenog odbora

- predsjednici

- članovi svih povjerenstava

Poslovi Prosudbenog odbora regulirani su čl. 22. Pravilnika.

2. Povjerenstva - predsjednik te 2 ili 4 člana

- član

- član

Poslovi Povjerenstva regulirani su čl. 23. Pravilnika.

Članak 9.

Prijedlog Povjerenstava za provedbu Obrane završnih radova

Povjerenstvo za 4A

GRAFIČKI TEHNIČAR

1. Renata Šepić, predsjednik 1. Ksenija Palameta Radković, predsjednik

2. Mira Škornjak , član 2. Ljiljana Stazić, član

3. Aljoša Lijić , član 3. Bernardo Brčić, član

4. Dario Jelusić, rezervni član 4. Aljoša Lijić, rezervni član

1. Branko Šimunković, predsjednik

2. Darija Šilović Aleksić, član

3. Krešimir Radiček, član

4. Vera Heđet, rezervni član

Povjerenstvo za 4. B

GRAFIČKI UREDNIK DIZAJNER

1. Bernardo Brčić, predsjednik 1. Nikica Mjehović, predsjednik

2. Ljiljana Stazić, član 2. Ljiljana Stazić, član

114

3. Nikica Mjehović, član _ 3. Ksenija Palameta Radković, član

4. Bruno Kokot, rez. član 4. Bernardo Brčić, rez. član

Povjerenstvo za 4. C

WEB DIZAJNER

1. Bruno Kokot, predsjednik

2. Krešimir Radiček, član

3. Renata Šepić, član

4. Mario Sever, rezervni član

Povjerenstvo za 4. D

MEDIJSKI TEHNIČAR

1. Marijana Brdar, predsjedni

2. Silvijo Jesenković, član

3. Sven Pavlinić , član

4. Saša Dukić, rez. član

Povjerenstvo za 4. E GRAFIČKI TEHNIČAR PRIPREME GRAFIČKI TEHNIČAR TISKA

1. Mira Škornjak, predsjednik 1. Davor Kršić, predsjednik

2. Aljoša Lijić, član 2. Mladen Pavlek, član

3. Renata Šepić, član 3. Dario Jelusić, član

4. Dario Jelusić , rezervni član 4. Damir Lukica, rezervni član

Povjerenstvo za 3. F

GRAFIČKI TEHNIČAR TISKA GRAFIČKI DORADE

1. Mladen Pavlek, predsjednik 1. Branko Šimunković, predsjednik

2. Davor Kršić, član 2. Darija Šilović Aleksić, član

3. Dario Jelusić, član 3. Krešimir Radiček, član

4. Damir Lukica , rezervni član 4. Vera Heđet, rezervni član

Članak 10.

Prijedlog Pravilnika o izradbi i obrani završnog rada utvrđen je na sjednici Školskog

odbora 29.9.2017. godine i stupa na snagu osmog dana od dana objave na oglasnoj ploči Škole

dana __________ godine.

Klasa:

URBROJ:

Predsjednik Školskog odbora: Ravnatelj:

Mislav Papec, mag.cin. Dubravko Deželić, dipl.ing.

115

PRILOG 2.

OBRAZOVANJE ODRASLIH

Prijedlog Povjerenstava za provedbu Obrane završnih radova

GRAF. TEHNIČAR PRIPREME GRAF. TEHNIČAR TISKA

1. Mira Škornjak, predsjednik 1. Mladen Pavlek, predsjednik

2. Renata Šepić, član 2. Davor Kršić, član

3. Darija Šilović-Aleksić, član 3. Damir Lukica, član

4. Krešimir Radiček, rezervni član 4. Dario Jelusić, rezervni član

GRAF. TEHNIČAR DORADE GRAF. TEHNIČAR - OPĆI

1. Marijana Brdar, predsjednik 1. Renata Šepić, predsjednik

2. Branko Šimunković, član 2. Bruno Kokot, član

3. Vera Heđet, član 3. Darija Šilović-Aleksić, član

4. Dario Jelusić, rezervni član 4. Krešimir Radiček , rezervni član

TEHNIČKI UREDNIK

1. Mira Škornjak, predsjednik

2. Renata Šepić, član

3. Darija Šilović-Aleksić, član

4. Krešimir Radiček, rezervni član

GRAFIČAR PRIPREME GRAFIČAR TISKA

1. Renata Šepić, predsjednik 1. Davor Kršić, predsjednik

2. Mira Škornjak, član 2. Mladen Pavlek, član

3. Darija Šilović-Aleksić, član 3. Damir Lukica, član

4. Krešimir Radiček, rezervni član 4. Dario Jelusić, rezervni član

GRAFIČAR DORADE

1. Marijana Brdar, predsjednik

2. Branko Šimunković, član

3. Vera Heđet, član

4. Dario Jelusić, rezervni član

116

MEDIJSKI TEHNIČAR WEB DIZAJNER

1. Marijana Brdar, predsjednik 1. Bruno Kokot, predsjednik

2. Krešimir Radiček, član 2. Igor Ipša, član

3. Bruno Kokot, član 3. Marijana Brdar, član

4. Igor Ipša, rezervni član 4. Tomislav Fištrek, rezervni član

Klasa: ______________________

Ur. Broj: ____________________


Mislav Papec, prof. Dubravko Deželić, dipl.ing.

117

118

PRILOG - ZADUŽENJA NASTAVNIKA


119

Škola za grafiku, dizajn i medijsku produkciju Zagreb, 28.09.2017.

Zagreb, Getaldićeva 2

Klasa: 602-03/17-01/

Urbroj: 251-89-01-17-3

Temeljem čl.28. Statuta Škole za grafiku, dizajn i medijsku produkciju, Zagreb,

Getaldićeva 2, Školski odbor na svojoj sjednici održanoj dana 29.09.2017. godine donosi:

ODLUKU

o donošenju Izvedbenog plana i programa rada

Škole za grafiku, dizajn i medijsku produkciju

I.

Donosi se Izvedbeni program rada Škole za grafiku, dizajn i medijsku produkciju za

školsku godinu 2017./2018.

II.

Izvedbeni program rada Škole za grafiku, dizajn i medijsku produkciju sastavni je dio

ove odluke.

III.

Ova odluka stupa na snagu danom donošenja, a primjenjivat će se od 04.09.2017.

godine do 31.08.2018. godine.


Mislav Papec, prof. Dubravko Deželić, dipl.ing.

Documents

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE ZA GRAFIKU, DIZAJN I¡nji-pl_-i-pr_-2017-18-25.pdf · 2 Uvod - osnovni podaci o Školi Škola za grafiku, dizajn i medijsku produkciju je srednja