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Grado 3deg
Tiacutetulo Ejerciacutetate con desplazamientos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes quetu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar lacontinuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y lasaproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando en tiY ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distanciapara que te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Conos o vasitos de plaacutestico
Educacioacuten FiacutesicaEjerciacutetate con desplazamientos
1 Antes de iniciar nuestras actividades es necesario que veas el video 1httpswwwyoutubecomwatchv=QADCcAMteVU Sigue las instruccionesde los profesores con cuidado para no lastimarte
2 Vamos a iniciar con un pequentildeo calentamiento Preparar nuestrosmuacutesculos para la actividad es muy importante eso evitaraacute que te lastimesiquestListo Realiza los ejercicios como lo muestra el video
3 Ubica un lugar de tu casa donde tengas espacio libre de obstaacuteculos ya querealizaraacutes desplazamientos como los del Anexo 1
Una vez terminado el calentamiento coloca dos conos o vasitos para delimitarun aacuterea de aproximadamente cinco pasos
- Desplaacutezate sobre la punta de los pies recorriendo la distancia quemarcaste con los vasitos
- Ahora realiza el mismo ejercicio pero sobre talones- Desplaacutezate primero con pasos grandes y despueacutes pasos cortitos- Ahora desplaacutezate elevando piernas al frente y despueacutes flexionando piernas
hacia atraacutes tocando los gluacuteteos- Desplaacutezate con paso lateral a uno y otro lado- Salta con pies juntos y despueacutes con un pie alternando derecho e
izquierdo- Por uacuteltimo desplaacutezate como elefante cangrejo gatito y rodando
recuerda todos los ejercicios los realizaraacutes tres veces
Realiza ejercicios de flexibilidad de forma lenta con la Cancioacuten para relajacioacutenldquoiquestQuieacuten es un robotrdquo La letra la encontraraacutes en el Anexo 2
Explorar sus habilidadesmotrices al participar ensituaciones que implicandesplazamientos ymanejo de diferentesobjetos para adaptarlas alas condiciones que sepresentan
Invita a alguacuten familiar a que haga los desplazamientos contigo iexclseguro que seraacute muy divertido
Para mantenerte en buen estado fiacutesico debesrealizar una actividad fiacutesica durante al menos20 minutos al diacutea
Campismo Escolar (2020) Mi clase de educacioacuten fiacutesica en casa enhttpswwwyoutubecomwatchv=QADCcAMteVU
Educacioacuten FiacutesicaEjerciacutetate con desplazamientos
Aprendiacute que ademaacutes de caminar trotar y correr existen otras formas en que me puedo desplazar
Puedes proponer algunos otrosejercicios de desplazamiento quequizaacute hayas practicado anteriormentecon tu profesor o profesora deeducacioacuten fiacutesica en la escuelaTambieacuten tu familiar puede proponerotros desplazamientos maacutes
Los ejercicios realizados tienen que ver condesplazamientos existe una teacutecnica parahacerlo bien y con muchas variantes por esoes importante que realices los ejercicios delvideo tres veces cada uno asiacute tu cuerpo conla praacutectica se acostumbraraacute y cada vez loharaacutes mejor iexclAacutenimo tuacute puedes
Anexo 1
Cancioacuten iquestQuieacuten es un robot
iquestQuieacuten es un robotYo soy un robotmuy inteligente
con ojos de vidrioque miran a la genteque prende y apagasus luces de coloresy mueve sus brazos
en todas direccionesiquestQuieacuten es un robot
Yo soy un robot (Se repite)
Anexo 2
Imagen recuperada de httpmaestroefcolegioblogspotcom201401desplazamientoshtml2014
01desplazamientoshtml
Imagen recuperada de httpswwwpinterestcommxpin820781100810743601nic_
v2=1a3gmqvXr
Educacioacuten FiacutesicaEjerciacutetate con desplazamientos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Ciudad de Meacutexico
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2020) Marco Comuacuten de aprendizajes para el regreso a la nueva normalidadCiudad de Meacutexico
Referencias de internet
Campismo Escolar (2020) Mi clase de educacioacuten fiacutesica en casa [Video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=QADCcAMteVU Uacuteltima consulta 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
Educacioacuten Fiacutesica para infantil y Primaria Joseacute Francisco Domiacutenguez Crespo Tema Vistas dinaacutemicas Imaacutegenes del tema A330Pilot Con la tecnologiacutea de Blogger [imagen] Recuperada de httpmaestroefcolegioblogspotcom201401desplazamientoshtml201401desplazamientoshtml Uacuteltima consulta 26 de agosto de 2020
Pinterest Malena Castro [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin820781100810743601nic_v2=1a3gmqvXr Uacuteltima consulta 26 de agosto de 2020
Educacioacuten FiacutesicaEjerciacutetate con desplazamientos
Grado 3deg
Ficha iexclA contar chistes
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Espantildeol Tercer grado paacutegina 22 y 23
bull Computadora o teleacutefono con conexioacuten a internet
Identificar lasdiferencias generalesentrediscurso directo eindirecto
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Puedes revisar tu librode Espantildeol en laspaacuteginas 22 y 23 por sitienes dudas y quieresver maacutes ejemplos deDiscurso Directo yDiscurso Indirecto
Tu libro en internethttpscuttlyLfs1ko0
iexclHola iquestcoacutemo estaacutesiquestEstaacutes listo para aprender algo nuevo el diacutea de hoy
iexclQueacute gustoHoy aprenderaacutes a identificar el Discurso Directo y el Discurso Indirecto en los chistes asiacute podraacutes comprendermejor por queacute los chistes se escriben de forma diferenteObserva los siguientes chistes
La opcioacuten a) representa el Discurso Directo y la opcioacuten b) representa el Discurso Indirecto
El Discurso Directo se refiere al diaacutelogo entre dos o maacutes personas lo podraacutes identificar porque al inicio de lo quedice cada persona hay un guioacuten largo que indica que estaacuten hablando entre ellas
En el Discurso Indirecto alguien maacutes estaacute contando lo que dicen las personas (narrador) es decir interpretandolo que dicen Es como cuando le cuentas un chiste a un amigo
Copia el siguiente chiste en tu cuaderno y responde a la pregunta
iquestPuedes identificar si el chiste estaacute escrito en Discurso Directo o Indirecto Cuando lo identifiques escriacutebele
como tiacutetulo ldquoDiscurso Directo o Discurso Indirectordquo seguacuten corresponda
b)a)
Recuperada de
httpscuttlysfsP5Fo
Pepito entra a una oacuteptica y ledice al vendedor que quierecomprar unas gafas El vendedorle pregunta que si son para elsol y Pepito le responde que noque son para eacutel
Un nintildeo le preguntoacute a su amiguito que a doacutende va la hormiga despueacutes de ir al jardiacuten su amiguito le contestoacute que va a la primaria
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)Recuperada de SEP (2019) Espantildeol
Tercer Grado p 23 Meacutexico CONALITEG
Link
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Comparte con tu familia lo que aprendiste hoyReto Cueacutentales un chiste que te sepasutilizando el Discurso indirecto
iquestQueacute aprendiste hoy
Anota en tu cuaderno la siguiente lista yponle una palomita a lo que aprendistehoy
Cuando leo un chiste puedoidentificar el discurso directo
Ya seacute coacutemo puedo contar un chisteutilizando el discurso indirecto
Auacuten me falta practicarPuedes revisar la definicioacuten y ejemplo del Discurso Directo y Discurso indirecto en httpswwwcicloescolarcom201310discurso
-directo-y-discurso-indirectohtml
Discurso directo e indirecto Observa una mini clase en httpsyoutubeQRwInxFiWe0
Recuperado de
httpscuttlyUfsSrIG
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico
CONALITEG
Referencias de Internet
bull Garciacutea L (2020) [Profe Lis] Discurso directo e indirecto [Archivo de viacutedeo]Recuperado de
httpsyoutubeQRwInxFiWe0 Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Ciclo escolar para estudiantes de todas las edades (2018-2019) Definicioacuten y ejemplo del Discurso Directo y Discurso indirecto [Paacutegina Web] Recuperado de httpswwwcicloescolarcom201310discurso-directo-y-discurso-indirectohtml Uacuteltima consulta (25 de agosto de 2020)
Referencias de Imaacutegenes bull Chiste adaptado [Imagen] Recuperado de SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado p 23 Meacutexico CONALITEG bull Chistes buenos cortos [Dibujo]Recuperado de httpscuttlysfsP5Fo Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020bull Chistes para nintildeos for Android [Imagen] Recuperado de httpscuttlyAfsPBRO Uacuteltima consulta 25 de
agosto de 2020bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020) Chiste adaptado de SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado
pp 23 Meacutexico CONALITEGbull Tabla de evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Grado 3ordm
Ficha Hagamos un directorio
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Libro de Espantildeol Tercer
Grado paacuteginas 3032 y 33
bull Laacutepiz goma sacapuntas y
colores
bull Dispositivo electroacutenico
Un directorio de tu familia puede ser muy uacutetil en situaciones dedesastre y forma parte del Plan de Proteccioacuten Civil Familiar
1 Escribe el nombre de tus padres abuelos tiacuteos u otrosfamiliares que tus papaacutes consideren sea importante quetengas como contactos en tu cuaderno
2 Recuerda el uso de mayuacutesculas en los nombre propios
3 Pregunta la direccioacuten y el teleacutefono de esos familiares yescribe los datos utilizando correctamente abreviaturas
4 Elabora el directorio de tu familia y escribe los nombres enorden alfabeacutetico
5 Transcribe tu directorio familiar en un archivo de Wordimpriacutemelo o escribe con colores tu versioacuten finalcompaacutertelo con tu familia
Usar mayuacutesculas y
abreviaturas en la escritura
convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
En la paacutegina 30 de tu Libro de Espantildeol Tercer Grado
puedes consultar algunos modelos de Directorio
Puedes revisar las paacuteginas 32 y 33 de tu Libro de
Espantildeol Tercer Grado respecto al uso de mayuacutesculas y
abreviaturas en un DirectorioRecuperada de httpsn9clx5oq4
Link
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
httpsyouhttpsyoutubepLtZ
v-qluLctubepLtZv-q
httpsyoutubedIOf9Ytljvs
lu
Uso de las mayuacutesculas y abreviaturas en los directorioshttpsyoutubejb5ZGxqTAHo httpsyoutubedIOf9YtljvshttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Juega con tu familia iexclBasta Incluye las siguientes
columnas cosa flor o fruto nombres de personas
paiacuteses y abreviaturas Revisen que las abreviaturas
esteacuten bien escritas y que los paiacuteses y nombres se
hayan escrito con mayuacutescula iexclA ganar
Encontraraacutes una propuesta del juego en el Anexo 1
Pide a un familiar que revise el borrador
del directorio familiar antes de elaborar la
versioacuten final ademaacutes revisen las
mayuacutesculas en los nombres propios y el
uso correcto de las abreviaturas
Los siguientes viacutedeos te ayudaraacuten a recordar queacute
es un Directorio asiacute como el correcto uso de las
mayuacutesculas y abreviaturas
Recuperado de httpsn9cluilu
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 iexclJuguemos Basta
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Reglas del juego2 o maacutes participantesNecesitas hojas de papel laacutepiz o plumaEl primer participante inicia diciendo la letra A del alfabeto en voz alta posteriormente mentalmente repasa el alfabeto otroparticipante le dice iexclBastamenciona la letra del alfabeto en la que se quedoacute Todos los jugadores escriben sustantivos con la letra inicial mencionada Elprimer participante en finalizar empieza a contar Basta1 Basta 2 hasta llegar a 10Si una palabra estaacute mal escrita no tendraacute puntuacioacutenLos participantes comparan sus respuestas por cada palabra correcta seraacuten 100 puntos si dos participantes escriben lamisma palabra tendraacuten ambos 50 puntos si maacutes de dos participantes tienen la misma respuesta tendraacuten 25 puntosGana el juego el participante que tenga maacutes puntos
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre propio animal cosa paiacutes flor o fruto abreviatura total
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el Maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Viacutedeo Uso de la mayuacutescula para nintildeos de Primaria en Novaschool myAgora en httpsyoutubejb5ZGxqTAHo consultado el 25de agosto de 2020
bull Video Los directorios y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubedIOf9Ytljvs consultado el 28 de agosto de2020
bull Video Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubeTAJF1Mathc8 consultado el 28 de agostode 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Adaptada a partir de Freepikenhttpsas2ftcdnnetjpg00559627500_F_55962728_H0QPmnnKJfcGfhVt8WShEX4Ytv00ExLLjpg consultado el 25 deagosto del 2020
bull Adaptada a partir de Freepik en httpswwwfreepikesvector-premiumfelices-ninos-lindos-nino-nina-celebran-victoria_6319403htm consultado el 25 de agosto del 2020
bull Cuadro Evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de EspantildeolTercer Grado SEP 2020
bull Anexo 1 Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de Espantildeol TercerGrado SEP 2020
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Grado 3deg
Ficha Vamos a jugar
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno hojas blancas
bull Dispositivo electroacutenico
bull Internet
bull Impresora
bull Cartulina hojas de reuacuteso
En la ficha ldquoHagamos un Directoriordquo o en actividades anteriores en tus clases de Aprende en Casa por
TV o con tu maestro en la escuela aprendiste a elaborar un directorio ahora recordemos algunas de
las recomendaciones que te dieron para organizarlo y consultarlo
Usar mayuacutesculas y abreviaturas en la
escritura convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
- Los datos en un directorio se organizan en orden
alfabeacutetico Los directorios comienzan con la letra
A ya sea por el nombre por el primer apellido de
las personas o el nombre del servicio que
requerimos
- Contienen palabras que han sido reducidas
eliminaacutendoles letras o siacutelabas y que terminan con
un punto es decir abreviaturas
Puedes copiar la informacioacuten en tu cuaderno te puede ser uacutetil durante el ciclo escolar
bull Colores
bull Tijeras
bull Pegamento
bull Broche de patas o algo que te
ayude a girar tus piezas
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Comparte con tu familia compantildeeros de
grupo y profesor lo aprendido si tienes
alguna duda ellos pueden apoyarte para
resolverla
El Abecedario Ordenando Letras y Palabrashttpsyoutubev0YIfIIZUM4
Las abreviaturas y sus caracteriacutesticashttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Es hora de divertirnos con lo aprendido en esta ocasioacuten jugaremos dos juegos muy divertidos el primero es
ldquoLa ruleta del ABCrdquo y el segundo ldquoMemorama de abreviaturasrdquo ambos juegos puedes elaborarlos con los
Anexos que se te presentan a continuacioacuten o dando clic en la liga correspondiente
Anexo 2 Ruleta del ABC (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) Anexo 3 Reglas Ruleta del ABC
Anexo 4 Memorama de abreviaturas (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) y Anexo 5 Reglas
Memorama de abreviaturas
Espantildeol Actividades paacuteginas
29-32 consulta en liacutenea
httpsbitly3gEYiQ3
Tambieacuten puedes
consultar el Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Lee cada enunciado y marca con una carita feliz () la opcioacuten con la cual te identificas
Lo hago muy bienLo hago a veces y puedo
mejorar
Necesito ayuda
para hacerlo
Identifico la importancia de usar
mayuacutesculas
Utilizo el orden alfabeacutetico en diversos
contextos
Reconozco la utilidad del uso de
abreviaturas
Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Espantildeol Actividades Tercer Grado Virtual Usa las teclas Ctrl + clic sobre la imagen para ir al aula virtual y
poder descargar tu libro en PDF podraacutes usarlo sin necesidad de tener conexioacuten a internet
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Con la Ruleta del ABC podraacutes jugar de dos formas a traveacutes del enlace que aparece a continuacioacuten httpsbitly3b9aO92
(es necesario descargar el archivo para poder jugar) o con el formato que te presentamos abajo el cual puedes imprimir
o disentildear a tu gusto con materiales que tengas en tu casa
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 2 Ruleta del ABC
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre de un
Municipio o Alcaldiacutea
con VPaiacutes con
F
Nom
bre
de u
na
calle
de tu
Colo
nia
con
M
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes quetu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar lacontinuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y lasaproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando en tiY ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distanciapara que te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Conos o vasitos de plaacutestico
Educacioacuten FiacutesicaEjerciacutetate con desplazamientos
1 Antes de iniciar nuestras actividades es necesario que veas el video 1httpswwwyoutubecomwatchv=QADCcAMteVU Sigue las instruccionesde los profesores con cuidado para no lastimarte
2 Vamos a iniciar con un pequentildeo calentamiento Preparar nuestrosmuacutesculos para la actividad es muy importante eso evitaraacute que te lastimesiquestListo Realiza los ejercicios como lo muestra el video
3 Ubica un lugar de tu casa donde tengas espacio libre de obstaacuteculos ya querealizaraacutes desplazamientos como los del Anexo 1
Una vez terminado el calentamiento coloca dos conos o vasitos para delimitarun aacuterea de aproximadamente cinco pasos
- Desplaacutezate sobre la punta de los pies recorriendo la distancia quemarcaste con los vasitos
- Ahora realiza el mismo ejercicio pero sobre talones- Desplaacutezate primero con pasos grandes y despueacutes pasos cortitos- Ahora desplaacutezate elevando piernas al frente y despueacutes flexionando piernas
hacia atraacutes tocando los gluacuteteos- Desplaacutezate con paso lateral a uno y otro lado- Salta con pies juntos y despueacutes con un pie alternando derecho e
izquierdo- Por uacuteltimo desplaacutezate como elefante cangrejo gatito y rodando
recuerda todos los ejercicios los realizaraacutes tres veces
Realiza ejercicios de flexibilidad de forma lenta con la Cancioacuten para relajacioacutenldquoiquestQuieacuten es un robotrdquo La letra la encontraraacutes en el Anexo 2
Explorar sus habilidadesmotrices al participar ensituaciones que implicandesplazamientos ymanejo de diferentesobjetos para adaptarlas alas condiciones que sepresentan
Invita a alguacuten familiar a que haga los desplazamientos contigo iexclseguro que seraacute muy divertido
Para mantenerte en buen estado fiacutesico debesrealizar una actividad fiacutesica durante al menos20 minutos al diacutea
Campismo Escolar (2020) Mi clase de educacioacuten fiacutesica en casa enhttpswwwyoutubecomwatchv=QADCcAMteVU
Educacioacuten FiacutesicaEjerciacutetate con desplazamientos
Aprendiacute que ademaacutes de caminar trotar y correr existen otras formas en que me puedo desplazar
Puedes proponer algunos otrosejercicios de desplazamiento quequizaacute hayas practicado anteriormentecon tu profesor o profesora deeducacioacuten fiacutesica en la escuelaTambieacuten tu familiar puede proponerotros desplazamientos maacutes
Los ejercicios realizados tienen que ver condesplazamientos existe una teacutecnica parahacerlo bien y con muchas variantes por esoes importante que realices los ejercicios delvideo tres veces cada uno asiacute tu cuerpo conla praacutectica se acostumbraraacute y cada vez loharaacutes mejor iexclAacutenimo tuacute puedes
Anexo 1
Cancioacuten iquestQuieacuten es un robot
iquestQuieacuten es un robotYo soy un robotmuy inteligente
con ojos de vidrioque miran a la genteque prende y apagasus luces de coloresy mueve sus brazos
en todas direccionesiquestQuieacuten es un robot
Yo soy un robot (Se repite)
Anexo 2
Imagen recuperada de httpmaestroefcolegioblogspotcom201401desplazamientoshtml2014
01desplazamientoshtml
Imagen recuperada de httpswwwpinterestcommxpin820781100810743601nic_
v2=1a3gmqvXr
Educacioacuten FiacutesicaEjerciacutetate con desplazamientos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Ciudad de Meacutexico
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2020) Marco Comuacuten de aprendizajes para el regreso a la nueva normalidadCiudad de Meacutexico
Referencias de internet
Campismo Escolar (2020) Mi clase de educacioacuten fiacutesica en casa [Video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=QADCcAMteVU Uacuteltima consulta 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
Educacioacuten Fiacutesica para infantil y Primaria Joseacute Francisco Domiacutenguez Crespo Tema Vistas dinaacutemicas Imaacutegenes del tema A330Pilot Con la tecnologiacutea de Blogger [imagen] Recuperada de httpmaestroefcolegioblogspotcom201401desplazamientoshtml201401desplazamientoshtml Uacuteltima consulta 26 de agosto de 2020
Pinterest Malena Castro [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin820781100810743601nic_v2=1a3gmqvXr Uacuteltima consulta 26 de agosto de 2020
Educacioacuten FiacutesicaEjerciacutetate con desplazamientos
Grado 3deg
Ficha iexclA contar chistes
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Espantildeol Tercer grado paacutegina 22 y 23
bull Computadora o teleacutefono con conexioacuten a internet
Identificar lasdiferencias generalesentrediscurso directo eindirecto
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Puedes revisar tu librode Espantildeol en laspaacuteginas 22 y 23 por sitienes dudas y quieresver maacutes ejemplos deDiscurso Directo yDiscurso Indirecto
Tu libro en internethttpscuttlyLfs1ko0
iexclHola iquestcoacutemo estaacutesiquestEstaacutes listo para aprender algo nuevo el diacutea de hoy
iexclQueacute gustoHoy aprenderaacutes a identificar el Discurso Directo y el Discurso Indirecto en los chistes asiacute podraacutes comprendermejor por queacute los chistes se escriben de forma diferenteObserva los siguientes chistes
La opcioacuten a) representa el Discurso Directo y la opcioacuten b) representa el Discurso Indirecto
El Discurso Directo se refiere al diaacutelogo entre dos o maacutes personas lo podraacutes identificar porque al inicio de lo quedice cada persona hay un guioacuten largo que indica que estaacuten hablando entre ellas
En el Discurso Indirecto alguien maacutes estaacute contando lo que dicen las personas (narrador) es decir interpretandolo que dicen Es como cuando le cuentas un chiste a un amigo
Copia el siguiente chiste en tu cuaderno y responde a la pregunta
iquestPuedes identificar si el chiste estaacute escrito en Discurso Directo o Indirecto Cuando lo identifiques escriacutebele
como tiacutetulo ldquoDiscurso Directo o Discurso Indirectordquo seguacuten corresponda
b)a)
Recuperada de
httpscuttlysfsP5Fo
Pepito entra a una oacuteptica y ledice al vendedor que quierecomprar unas gafas El vendedorle pregunta que si son para elsol y Pepito le responde que noque son para eacutel
Un nintildeo le preguntoacute a su amiguito que a doacutende va la hormiga despueacutes de ir al jardiacuten su amiguito le contestoacute que va a la primaria
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)Recuperada de SEP (2019) Espantildeol
Tercer Grado p 23 Meacutexico CONALITEG
Link
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Comparte con tu familia lo que aprendiste hoyReto Cueacutentales un chiste que te sepasutilizando el Discurso indirecto
iquestQueacute aprendiste hoy
Anota en tu cuaderno la siguiente lista yponle una palomita a lo que aprendistehoy
Cuando leo un chiste puedoidentificar el discurso directo
Ya seacute coacutemo puedo contar un chisteutilizando el discurso indirecto
Auacuten me falta practicarPuedes revisar la definicioacuten y ejemplo del Discurso Directo y Discurso indirecto en httpswwwcicloescolarcom201310discurso
-directo-y-discurso-indirectohtml
Discurso directo e indirecto Observa una mini clase en httpsyoutubeQRwInxFiWe0
Recuperado de
httpscuttlyUfsSrIG
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico
CONALITEG
Referencias de Internet
bull Garciacutea L (2020) [Profe Lis] Discurso directo e indirecto [Archivo de viacutedeo]Recuperado de
httpsyoutubeQRwInxFiWe0 Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Ciclo escolar para estudiantes de todas las edades (2018-2019) Definicioacuten y ejemplo del Discurso Directo y Discurso indirecto [Paacutegina Web] Recuperado de httpswwwcicloescolarcom201310discurso-directo-y-discurso-indirectohtml Uacuteltima consulta (25 de agosto de 2020)
Referencias de Imaacutegenes bull Chiste adaptado [Imagen] Recuperado de SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado p 23 Meacutexico CONALITEG bull Chistes buenos cortos [Dibujo]Recuperado de httpscuttlysfsP5Fo Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020bull Chistes para nintildeos for Android [Imagen] Recuperado de httpscuttlyAfsPBRO Uacuteltima consulta 25 de
agosto de 2020bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020) Chiste adaptado de SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado
pp 23 Meacutexico CONALITEGbull Tabla de evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Grado 3ordm
Ficha Hagamos un directorio
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Libro de Espantildeol Tercer
Grado paacuteginas 3032 y 33
bull Laacutepiz goma sacapuntas y
colores
bull Dispositivo electroacutenico
Un directorio de tu familia puede ser muy uacutetil en situaciones dedesastre y forma parte del Plan de Proteccioacuten Civil Familiar
1 Escribe el nombre de tus padres abuelos tiacuteos u otrosfamiliares que tus papaacutes consideren sea importante quetengas como contactos en tu cuaderno
2 Recuerda el uso de mayuacutesculas en los nombre propios
3 Pregunta la direccioacuten y el teleacutefono de esos familiares yescribe los datos utilizando correctamente abreviaturas
4 Elabora el directorio de tu familia y escribe los nombres enorden alfabeacutetico
5 Transcribe tu directorio familiar en un archivo de Wordimpriacutemelo o escribe con colores tu versioacuten finalcompaacutertelo con tu familia
Usar mayuacutesculas y
abreviaturas en la escritura
convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
En la paacutegina 30 de tu Libro de Espantildeol Tercer Grado
puedes consultar algunos modelos de Directorio
Puedes revisar las paacuteginas 32 y 33 de tu Libro de
Espantildeol Tercer Grado respecto al uso de mayuacutesculas y
abreviaturas en un DirectorioRecuperada de httpsn9clx5oq4
Link
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
httpsyouhttpsyoutubepLtZ
v-qluLctubepLtZv-q
httpsyoutubedIOf9Ytljvs
lu
Uso de las mayuacutesculas y abreviaturas en los directorioshttpsyoutubejb5ZGxqTAHo httpsyoutubedIOf9YtljvshttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Juega con tu familia iexclBasta Incluye las siguientes
columnas cosa flor o fruto nombres de personas
paiacuteses y abreviaturas Revisen que las abreviaturas
esteacuten bien escritas y que los paiacuteses y nombres se
hayan escrito con mayuacutescula iexclA ganar
Encontraraacutes una propuesta del juego en el Anexo 1
Pide a un familiar que revise el borrador
del directorio familiar antes de elaborar la
versioacuten final ademaacutes revisen las
mayuacutesculas en los nombres propios y el
uso correcto de las abreviaturas
Los siguientes viacutedeos te ayudaraacuten a recordar queacute
es un Directorio asiacute como el correcto uso de las
mayuacutesculas y abreviaturas
Recuperado de httpsn9cluilu
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 iexclJuguemos Basta
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Reglas del juego2 o maacutes participantesNecesitas hojas de papel laacutepiz o plumaEl primer participante inicia diciendo la letra A del alfabeto en voz alta posteriormente mentalmente repasa el alfabeto otroparticipante le dice iexclBastamenciona la letra del alfabeto en la que se quedoacute Todos los jugadores escriben sustantivos con la letra inicial mencionada Elprimer participante en finalizar empieza a contar Basta1 Basta 2 hasta llegar a 10Si una palabra estaacute mal escrita no tendraacute puntuacioacutenLos participantes comparan sus respuestas por cada palabra correcta seraacuten 100 puntos si dos participantes escriben lamisma palabra tendraacuten ambos 50 puntos si maacutes de dos participantes tienen la misma respuesta tendraacuten 25 puntosGana el juego el participante que tenga maacutes puntos
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre propio animal cosa paiacutes flor o fruto abreviatura total
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el Maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Viacutedeo Uso de la mayuacutescula para nintildeos de Primaria en Novaschool myAgora en httpsyoutubejb5ZGxqTAHo consultado el 25de agosto de 2020
bull Video Los directorios y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubedIOf9Ytljvs consultado el 28 de agosto de2020
bull Video Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubeTAJF1Mathc8 consultado el 28 de agostode 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Adaptada a partir de Freepikenhttpsas2ftcdnnetjpg00559627500_F_55962728_H0QPmnnKJfcGfhVt8WShEX4Ytv00ExLLjpg consultado el 25 deagosto del 2020
bull Adaptada a partir de Freepik en httpswwwfreepikesvector-premiumfelices-ninos-lindos-nino-nina-celebran-victoria_6319403htm consultado el 25 de agosto del 2020
bull Cuadro Evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de EspantildeolTercer Grado SEP 2020
bull Anexo 1 Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de Espantildeol TercerGrado SEP 2020
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Grado 3deg
Ficha Vamos a jugar
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno hojas blancas
bull Dispositivo electroacutenico
bull Internet
bull Impresora
bull Cartulina hojas de reuacuteso
En la ficha ldquoHagamos un Directoriordquo o en actividades anteriores en tus clases de Aprende en Casa por
TV o con tu maestro en la escuela aprendiste a elaborar un directorio ahora recordemos algunas de
las recomendaciones que te dieron para organizarlo y consultarlo
Usar mayuacutesculas y abreviaturas en la
escritura convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
- Los datos en un directorio se organizan en orden
alfabeacutetico Los directorios comienzan con la letra
A ya sea por el nombre por el primer apellido de
las personas o el nombre del servicio que
requerimos
- Contienen palabras que han sido reducidas
eliminaacutendoles letras o siacutelabas y que terminan con
un punto es decir abreviaturas
Puedes copiar la informacioacuten en tu cuaderno te puede ser uacutetil durante el ciclo escolar
bull Colores
bull Tijeras
bull Pegamento
bull Broche de patas o algo que te
ayude a girar tus piezas
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Comparte con tu familia compantildeeros de
grupo y profesor lo aprendido si tienes
alguna duda ellos pueden apoyarte para
resolverla
El Abecedario Ordenando Letras y Palabrashttpsyoutubev0YIfIIZUM4
Las abreviaturas y sus caracteriacutesticashttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Es hora de divertirnos con lo aprendido en esta ocasioacuten jugaremos dos juegos muy divertidos el primero es
ldquoLa ruleta del ABCrdquo y el segundo ldquoMemorama de abreviaturasrdquo ambos juegos puedes elaborarlos con los
Anexos que se te presentan a continuacioacuten o dando clic en la liga correspondiente
Anexo 2 Ruleta del ABC (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) Anexo 3 Reglas Ruleta del ABC
Anexo 4 Memorama de abreviaturas (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) y Anexo 5 Reglas
Memorama de abreviaturas
Espantildeol Actividades paacuteginas
29-32 consulta en liacutenea
httpsbitly3gEYiQ3
Tambieacuten puedes
consultar el Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Lee cada enunciado y marca con una carita feliz () la opcioacuten con la cual te identificas
Lo hago muy bienLo hago a veces y puedo
mejorar
Necesito ayuda
para hacerlo
Identifico la importancia de usar
mayuacutesculas
Utilizo el orden alfabeacutetico en diversos
contextos
Reconozco la utilidad del uso de
abreviaturas
Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Espantildeol Actividades Tercer Grado Virtual Usa las teclas Ctrl + clic sobre la imagen para ir al aula virtual y
poder descargar tu libro en PDF podraacutes usarlo sin necesidad de tener conexioacuten a internet
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Con la Ruleta del ABC podraacutes jugar de dos formas a traveacutes del enlace que aparece a continuacioacuten httpsbitly3b9aO92
(es necesario descargar el archivo para poder jugar) o con el formato que te presentamos abajo el cual puedes imprimir
o disentildear a tu gusto con materiales que tengas en tu casa
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 2 Ruleta del ABC
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre de un
Municipio o Alcaldiacutea
con VPaiacutes con
F
Nom
bre
de u
na
calle
de tu
Colo
nia
con
M
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
bull Conos o vasitos de plaacutestico
Educacioacuten FiacutesicaEjerciacutetate con desplazamientos
1 Antes de iniciar nuestras actividades es necesario que veas el video 1httpswwwyoutubecomwatchv=QADCcAMteVU Sigue las instruccionesde los profesores con cuidado para no lastimarte
2 Vamos a iniciar con un pequentildeo calentamiento Preparar nuestrosmuacutesculos para la actividad es muy importante eso evitaraacute que te lastimesiquestListo Realiza los ejercicios como lo muestra el video
3 Ubica un lugar de tu casa donde tengas espacio libre de obstaacuteculos ya querealizaraacutes desplazamientos como los del Anexo 1
Una vez terminado el calentamiento coloca dos conos o vasitos para delimitarun aacuterea de aproximadamente cinco pasos
- Desplaacutezate sobre la punta de los pies recorriendo la distancia quemarcaste con los vasitos
- Ahora realiza el mismo ejercicio pero sobre talones- Desplaacutezate primero con pasos grandes y despueacutes pasos cortitos- Ahora desplaacutezate elevando piernas al frente y despueacutes flexionando piernas
hacia atraacutes tocando los gluacuteteos- Desplaacutezate con paso lateral a uno y otro lado- Salta con pies juntos y despueacutes con un pie alternando derecho e
izquierdo- Por uacuteltimo desplaacutezate como elefante cangrejo gatito y rodando
recuerda todos los ejercicios los realizaraacutes tres veces
Realiza ejercicios de flexibilidad de forma lenta con la Cancioacuten para relajacioacutenldquoiquestQuieacuten es un robotrdquo La letra la encontraraacutes en el Anexo 2
Explorar sus habilidadesmotrices al participar ensituaciones que implicandesplazamientos ymanejo de diferentesobjetos para adaptarlas alas condiciones que sepresentan
Invita a alguacuten familiar a que haga los desplazamientos contigo iexclseguro que seraacute muy divertido
Para mantenerte en buen estado fiacutesico debesrealizar una actividad fiacutesica durante al menos20 minutos al diacutea
Campismo Escolar (2020) Mi clase de educacioacuten fiacutesica en casa enhttpswwwyoutubecomwatchv=QADCcAMteVU
Educacioacuten FiacutesicaEjerciacutetate con desplazamientos
Aprendiacute que ademaacutes de caminar trotar y correr existen otras formas en que me puedo desplazar
Puedes proponer algunos otrosejercicios de desplazamiento quequizaacute hayas practicado anteriormentecon tu profesor o profesora deeducacioacuten fiacutesica en la escuelaTambieacuten tu familiar puede proponerotros desplazamientos maacutes
Los ejercicios realizados tienen que ver condesplazamientos existe una teacutecnica parahacerlo bien y con muchas variantes por esoes importante que realices los ejercicios delvideo tres veces cada uno asiacute tu cuerpo conla praacutectica se acostumbraraacute y cada vez loharaacutes mejor iexclAacutenimo tuacute puedes
Anexo 1
Cancioacuten iquestQuieacuten es un robot
iquestQuieacuten es un robotYo soy un robotmuy inteligente
con ojos de vidrioque miran a la genteque prende y apagasus luces de coloresy mueve sus brazos
en todas direccionesiquestQuieacuten es un robot
Yo soy un robot (Se repite)
Anexo 2
Imagen recuperada de httpmaestroefcolegioblogspotcom201401desplazamientoshtml2014
01desplazamientoshtml
Imagen recuperada de httpswwwpinterestcommxpin820781100810743601nic_
v2=1a3gmqvXr
Educacioacuten FiacutesicaEjerciacutetate con desplazamientos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Ciudad de Meacutexico
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2020) Marco Comuacuten de aprendizajes para el regreso a la nueva normalidadCiudad de Meacutexico
Referencias de internet
Campismo Escolar (2020) Mi clase de educacioacuten fiacutesica en casa [Video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=QADCcAMteVU Uacuteltima consulta 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
Educacioacuten Fiacutesica para infantil y Primaria Joseacute Francisco Domiacutenguez Crespo Tema Vistas dinaacutemicas Imaacutegenes del tema A330Pilot Con la tecnologiacutea de Blogger [imagen] Recuperada de httpmaestroefcolegioblogspotcom201401desplazamientoshtml201401desplazamientoshtml Uacuteltima consulta 26 de agosto de 2020
Pinterest Malena Castro [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin820781100810743601nic_v2=1a3gmqvXr Uacuteltima consulta 26 de agosto de 2020
Educacioacuten FiacutesicaEjerciacutetate con desplazamientos
Grado 3deg
Ficha iexclA contar chistes
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Espantildeol Tercer grado paacutegina 22 y 23
bull Computadora o teleacutefono con conexioacuten a internet
Identificar lasdiferencias generalesentrediscurso directo eindirecto
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Puedes revisar tu librode Espantildeol en laspaacuteginas 22 y 23 por sitienes dudas y quieresver maacutes ejemplos deDiscurso Directo yDiscurso Indirecto
Tu libro en internethttpscuttlyLfs1ko0
iexclHola iquestcoacutemo estaacutesiquestEstaacutes listo para aprender algo nuevo el diacutea de hoy
iexclQueacute gustoHoy aprenderaacutes a identificar el Discurso Directo y el Discurso Indirecto en los chistes asiacute podraacutes comprendermejor por queacute los chistes se escriben de forma diferenteObserva los siguientes chistes
La opcioacuten a) representa el Discurso Directo y la opcioacuten b) representa el Discurso Indirecto
El Discurso Directo se refiere al diaacutelogo entre dos o maacutes personas lo podraacutes identificar porque al inicio de lo quedice cada persona hay un guioacuten largo que indica que estaacuten hablando entre ellas
En el Discurso Indirecto alguien maacutes estaacute contando lo que dicen las personas (narrador) es decir interpretandolo que dicen Es como cuando le cuentas un chiste a un amigo
Copia el siguiente chiste en tu cuaderno y responde a la pregunta
iquestPuedes identificar si el chiste estaacute escrito en Discurso Directo o Indirecto Cuando lo identifiques escriacutebele
como tiacutetulo ldquoDiscurso Directo o Discurso Indirectordquo seguacuten corresponda
b)a)
Recuperada de
httpscuttlysfsP5Fo
Pepito entra a una oacuteptica y ledice al vendedor que quierecomprar unas gafas El vendedorle pregunta que si son para elsol y Pepito le responde que noque son para eacutel
Un nintildeo le preguntoacute a su amiguito que a doacutende va la hormiga despueacutes de ir al jardiacuten su amiguito le contestoacute que va a la primaria
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)Recuperada de SEP (2019) Espantildeol
Tercer Grado p 23 Meacutexico CONALITEG
Link
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Comparte con tu familia lo que aprendiste hoyReto Cueacutentales un chiste que te sepasutilizando el Discurso indirecto
iquestQueacute aprendiste hoy
Anota en tu cuaderno la siguiente lista yponle una palomita a lo que aprendistehoy
Cuando leo un chiste puedoidentificar el discurso directo
Ya seacute coacutemo puedo contar un chisteutilizando el discurso indirecto
Auacuten me falta practicarPuedes revisar la definicioacuten y ejemplo del Discurso Directo y Discurso indirecto en httpswwwcicloescolarcom201310discurso
-directo-y-discurso-indirectohtml
Discurso directo e indirecto Observa una mini clase en httpsyoutubeQRwInxFiWe0
Recuperado de
httpscuttlyUfsSrIG
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico
CONALITEG
Referencias de Internet
bull Garciacutea L (2020) [Profe Lis] Discurso directo e indirecto [Archivo de viacutedeo]Recuperado de
httpsyoutubeQRwInxFiWe0 Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Ciclo escolar para estudiantes de todas las edades (2018-2019) Definicioacuten y ejemplo del Discurso Directo y Discurso indirecto [Paacutegina Web] Recuperado de httpswwwcicloescolarcom201310discurso-directo-y-discurso-indirectohtml Uacuteltima consulta (25 de agosto de 2020)
Referencias de Imaacutegenes bull Chiste adaptado [Imagen] Recuperado de SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado p 23 Meacutexico CONALITEG bull Chistes buenos cortos [Dibujo]Recuperado de httpscuttlysfsP5Fo Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020bull Chistes para nintildeos for Android [Imagen] Recuperado de httpscuttlyAfsPBRO Uacuteltima consulta 25 de
agosto de 2020bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020) Chiste adaptado de SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado
pp 23 Meacutexico CONALITEGbull Tabla de evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Grado 3ordm
Ficha Hagamos un directorio
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Libro de Espantildeol Tercer
Grado paacuteginas 3032 y 33
bull Laacutepiz goma sacapuntas y
colores
bull Dispositivo electroacutenico
Un directorio de tu familia puede ser muy uacutetil en situaciones dedesastre y forma parte del Plan de Proteccioacuten Civil Familiar
1 Escribe el nombre de tus padres abuelos tiacuteos u otrosfamiliares que tus papaacutes consideren sea importante quetengas como contactos en tu cuaderno
2 Recuerda el uso de mayuacutesculas en los nombre propios
3 Pregunta la direccioacuten y el teleacutefono de esos familiares yescribe los datos utilizando correctamente abreviaturas
4 Elabora el directorio de tu familia y escribe los nombres enorden alfabeacutetico
5 Transcribe tu directorio familiar en un archivo de Wordimpriacutemelo o escribe con colores tu versioacuten finalcompaacutertelo con tu familia
Usar mayuacutesculas y
abreviaturas en la escritura
convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
En la paacutegina 30 de tu Libro de Espantildeol Tercer Grado
puedes consultar algunos modelos de Directorio
Puedes revisar las paacuteginas 32 y 33 de tu Libro de
Espantildeol Tercer Grado respecto al uso de mayuacutesculas y
abreviaturas en un DirectorioRecuperada de httpsn9clx5oq4
Link
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
httpsyouhttpsyoutubepLtZ
v-qluLctubepLtZv-q
httpsyoutubedIOf9Ytljvs
lu
Uso de las mayuacutesculas y abreviaturas en los directorioshttpsyoutubejb5ZGxqTAHo httpsyoutubedIOf9YtljvshttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Juega con tu familia iexclBasta Incluye las siguientes
columnas cosa flor o fruto nombres de personas
paiacuteses y abreviaturas Revisen que las abreviaturas
esteacuten bien escritas y que los paiacuteses y nombres se
hayan escrito con mayuacutescula iexclA ganar
Encontraraacutes una propuesta del juego en el Anexo 1
Pide a un familiar que revise el borrador
del directorio familiar antes de elaborar la
versioacuten final ademaacutes revisen las
mayuacutesculas en los nombres propios y el
uso correcto de las abreviaturas
Los siguientes viacutedeos te ayudaraacuten a recordar queacute
es un Directorio asiacute como el correcto uso de las
mayuacutesculas y abreviaturas
Recuperado de httpsn9cluilu
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 iexclJuguemos Basta
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Reglas del juego2 o maacutes participantesNecesitas hojas de papel laacutepiz o plumaEl primer participante inicia diciendo la letra A del alfabeto en voz alta posteriormente mentalmente repasa el alfabeto otroparticipante le dice iexclBastamenciona la letra del alfabeto en la que se quedoacute Todos los jugadores escriben sustantivos con la letra inicial mencionada Elprimer participante en finalizar empieza a contar Basta1 Basta 2 hasta llegar a 10Si una palabra estaacute mal escrita no tendraacute puntuacioacutenLos participantes comparan sus respuestas por cada palabra correcta seraacuten 100 puntos si dos participantes escriben lamisma palabra tendraacuten ambos 50 puntos si maacutes de dos participantes tienen la misma respuesta tendraacuten 25 puntosGana el juego el participante que tenga maacutes puntos
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre propio animal cosa paiacutes flor o fruto abreviatura total
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el Maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Viacutedeo Uso de la mayuacutescula para nintildeos de Primaria en Novaschool myAgora en httpsyoutubejb5ZGxqTAHo consultado el 25de agosto de 2020
bull Video Los directorios y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubedIOf9Ytljvs consultado el 28 de agosto de2020
bull Video Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubeTAJF1Mathc8 consultado el 28 de agostode 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Adaptada a partir de Freepikenhttpsas2ftcdnnetjpg00559627500_F_55962728_H0QPmnnKJfcGfhVt8WShEX4Ytv00ExLLjpg consultado el 25 deagosto del 2020
bull Adaptada a partir de Freepik en httpswwwfreepikesvector-premiumfelices-ninos-lindos-nino-nina-celebran-victoria_6319403htm consultado el 25 de agosto del 2020
bull Cuadro Evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de EspantildeolTercer Grado SEP 2020
bull Anexo 1 Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de Espantildeol TercerGrado SEP 2020
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Grado 3deg
Ficha Vamos a jugar
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno hojas blancas
bull Dispositivo electroacutenico
bull Internet
bull Impresora
bull Cartulina hojas de reuacuteso
En la ficha ldquoHagamos un Directoriordquo o en actividades anteriores en tus clases de Aprende en Casa por
TV o con tu maestro en la escuela aprendiste a elaborar un directorio ahora recordemos algunas de
las recomendaciones que te dieron para organizarlo y consultarlo
Usar mayuacutesculas y abreviaturas en la
escritura convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
- Los datos en un directorio se organizan en orden
alfabeacutetico Los directorios comienzan con la letra
A ya sea por el nombre por el primer apellido de
las personas o el nombre del servicio que
requerimos
- Contienen palabras que han sido reducidas
eliminaacutendoles letras o siacutelabas y que terminan con
un punto es decir abreviaturas
Puedes copiar la informacioacuten en tu cuaderno te puede ser uacutetil durante el ciclo escolar
bull Colores
bull Tijeras
bull Pegamento
bull Broche de patas o algo que te
ayude a girar tus piezas
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Comparte con tu familia compantildeeros de
grupo y profesor lo aprendido si tienes
alguna duda ellos pueden apoyarte para
resolverla
El Abecedario Ordenando Letras y Palabrashttpsyoutubev0YIfIIZUM4
Las abreviaturas y sus caracteriacutesticashttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Es hora de divertirnos con lo aprendido en esta ocasioacuten jugaremos dos juegos muy divertidos el primero es
ldquoLa ruleta del ABCrdquo y el segundo ldquoMemorama de abreviaturasrdquo ambos juegos puedes elaborarlos con los
Anexos que se te presentan a continuacioacuten o dando clic en la liga correspondiente
Anexo 2 Ruleta del ABC (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) Anexo 3 Reglas Ruleta del ABC
Anexo 4 Memorama de abreviaturas (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) y Anexo 5 Reglas
Memorama de abreviaturas
Espantildeol Actividades paacuteginas
29-32 consulta en liacutenea
httpsbitly3gEYiQ3
Tambieacuten puedes
consultar el Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Lee cada enunciado y marca con una carita feliz () la opcioacuten con la cual te identificas
Lo hago muy bienLo hago a veces y puedo
mejorar
Necesito ayuda
para hacerlo
Identifico la importancia de usar
mayuacutesculas
Utilizo el orden alfabeacutetico en diversos
contextos
Reconozco la utilidad del uso de
abreviaturas
Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Espantildeol Actividades Tercer Grado Virtual Usa las teclas Ctrl + clic sobre la imagen para ir al aula virtual y
poder descargar tu libro en PDF podraacutes usarlo sin necesidad de tener conexioacuten a internet
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Con la Ruleta del ABC podraacutes jugar de dos formas a traveacutes del enlace que aparece a continuacioacuten httpsbitly3b9aO92
(es necesario descargar el archivo para poder jugar) o con el formato que te presentamos abajo el cual puedes imprimir
o disentildear a tu gusto con materiales que tengas en tu casa
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 2 Ruleta del ABC
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre de un
Municipio o Alcaldiacutea
con VPaiacutes con
F
Nom
bre
de u
na
calle
de tu
Colo
nia
con
M
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
Invita a alguacuten familiar a que haga los desplazamientos contigo iexclseguro que seraacute muy divertido
Para mantenerte en buen estado fiacutesico debesrealizar una actividad fiacutesica durante al menos20 minutos al diacutea
Campismo Escolar (2020) Mi clase de educacioacuten fiacutesica en casa enhttpswwwyoutubecomwatchv=QADCcAMteVU
Educacioacuten FiacutesicaEjerciacutetate con desplazamientos
Aprendiacute que ademaacutes de caminar trotar y correr existen otras formas en que me puedo desplazar
Puedes proponer algunos otrosejercicios de desplazamiento quequizaacute hayas practicado anteriormentecon tu profesor o profesora deeducacioacuten fiacutesica en la escuelaTambieacuten tu familiar puede proponerotros desplazamientos maacutes
Los ejercicios realizados tienen que ver condesplazamientos existe una teacutecnica parahacerlo bien y con muchas variantes por esoes importante que realices los ejercicios delvideo tres veces cada uno asiacute tu cuerpo conla praacutectica se acostumbraraacute y cada vez loharaacutes mejor iexclAacutenimo tuacute puedes
Anexo 1
Cancioacuten iquestQuieacuten es un robot
iquestQuieacuten es un robotYo soy un robotmuy inteligente
con ojos de vidrioque miran a la genteque prende y apagasus luces de coloresy mueve sus brazos
en todas direccionesiquestQuieacuten es un robot
Yo soy un robot (Se repite)
Anexo 2
Imagen recuperada de httpmaestroefcolegioblogspotcom201401desplazamientoshtml2014
01desplazamientoshtml
Imagen recuperada de httpswwwpinterestcommxpin820781100810743601nic_
v2=1a3gmqvXr
Educacioacuten FiacutesicaEjerciacutetate con desplazamientos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Ciudad de Meacutexico
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2020) Marco Comuacuten de aprendizajes para el regreso a la nueva normalidadCiudad de Meacutexico
Referencias de internet
Campismo Escolar (2020) Mi clase de educacioacuten fiacutesica en casa [Video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=QADCcAMteVU Uacuteltima consulta 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
Educacioacuten Fiacutesica para infantil y Primaria Joseacute Francisco Domiacutenguez Crespo Tema Vistas dinaacutemicas Imaacutegenes del tema A330Pilot Con la tecnologiacutea de Blogger [imagen] Recuperada de httpmaestroefcolegioblogspotcom201401desplazamientoshtml201401desplazamientoshtml Uacuteltima consulta 26 de agosto de 2020
Pinterest Malena Castro [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin820781100810743601nic_v2=1a3gmqvXr Uacuteltima consulta 26 de agosto de 2020
Educacioacuten FiacutesicaEjerciacutetate con desplazamientos
Grado 3deg
Ficha iexclA contar chistes
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Espantildeol Tercer grado paacutegina 22 y 23
bull Computadora o teleacutefono con conexioacuten a internet
Identificar lasdiferencias generalesentrediscurso directo eindirecto
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Puedes revisar tu librode Espantildeol en laspaacuteginas 22 y 23 por sitienes dudas y quieresver maacutes ejemplos deDiscurso Directo yDiscurso Indirecto
Tu libro en internethttpscuttlyLfs1ko0
iexclHola iquestcoacutemo estaacutesiquestEstaacutes listo para aprender algo nuevo el diacutea de hoy
iexclQueacute gustoHoy aprenderaacutes a identificar el Discurso Directo y el Discurso Indirecto en los chistes asiacute podraacutes comprendermejor por queacute los chistes se escriben de forma diferenteObserva los siguientes chistes
La opcioacuten a) representa el Discurso Directo y la opcioacuten b) representa el Discurso Indirecto
El Discurso Directo se refiere al diaacutelogo entre dos o maacutes personas lo podraacutes identificar porque al inicio de lo quedice cada persona hay un guioacuten largo que indica que estaacuten hablando entre ellas
En el Discurso Indirecto alguien maacutes estaacute contando lo que dicen las personas (narrador) es decir interpretandolo que dicen Es como cuando le cuentas un chiste a un amigo
Copia el siguiente chiste en tu cuaderno y responde a la pregunta
iquestPuedes identificar si el chiste estaacute escrito en Discurso Directo o Indirecto Cuando lo identifiques escriacutebele
como tiacutetulo ldquoDiscurso Directo o Discurso Indirectordquo seguacuten corresponda
b)a)
Recuperada de
httpscuttlysfsP5Fo
Pepito entra a una oacuteptica y ledice al vendedor que quierecomprar unas gafas El vendedorle pregunta que si son para elsol y Pepito le responde que noque son para eacutel
Un nintildeo le preguntoacute a su amiguito que a doacutende va la hormiga despueacutes de ir al jardiacuten su amiguito le contestoacute que va a la primaria
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)Recuperada de SEP (2019) Espantildeol
Tercer Grado p 23 Meacutexico CONALITEG
Link
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Comparte con tu familia lo que aprendiste hoyReto Cueacutentales un chiste que te sepasutilizando el Discurso indirecto
iquestQueacute aprendiste hoy
Anota en tu cuaderno la siguiente lista yponle una palomita a lo que aprendistehoy
Cuando leo un chiste puedoidentificar el discurso directo
Ya seacute coacutemo puedo contar un chisteutilizando el discurso indirecto
Auacuten me falta practicarPuedes revisar la definicioacuten y ejemplo del Discurso Directo y Discurso indirecto en httpswwwcicloescolarcom201310discurso
-directo-y-discurso-indirectohtml
Discurso directo e indirecto Observa una mini clase en httpsyoutubeQRwInxFiWe0
Recuperado de
httpscuttlyUfsSrIG
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico
CONALITEG
Referencias de Internet
bull Garciacutea L (2020) [Profe Lis] Discurso directo e indirecto [Archivo de viacutedeo]Recuperado de
httpsyoutubeQRwInxFiWe0 Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Ciclo escolar para estudiantes de todas las edades (2018-2019) Definicioacuten y ejemplo del Discurso Directo y Discurso indirecto [Paacutegina Web] Recuperado de httpswwwcicloescolarcom201310discurso-directo-y-discurso-indirectohtml Uacuteltima consulta (25 de agosto de 2020)
Referencias de Imaacutegenes bull Chiste adaptado [Imagen] Recuperado de SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado p 23 Meacutexico CONALITEG bull Chistes buenos cortos [Dibujo]Recuperado de httpscuttlysfsP5Fo Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020bull Chistes para nintildeos for Android [Imagen] Recuperado de httpscuttlyAfsPBRO Uacuteltima consulta 25 de
agosto de 2020bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020) Chiste adaptado de SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado
pp 23 Meacutexico CONALITEGbull Tabla de evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Grado 3ordm
Ficha Hagamos un directorio
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Libro de Espantildeol Tercer
Grado paacuteginas 3032 y 33
bull Laacutepiz goma sacapuntas y
colores
bull Dispositivo electroacutenico
Un directorio de tu familia puede ser muy uacutetil en situaciones dedesastre y forma parte del Plan de Proteccioacuten Civil Familiar
1 Escribe el nombre de tus padres abuelos tiacuteos u otrosfamiliares que tus papaacutes consideren sea importante quetengas como contactos en tu cuaderno
2 Recuerda el uso de mayuacutesculas en los nombre propios
3 Pregunta la direccioacuten y el teleacutefono de esos familiares yescribe los datos utilizando correctamente abreviaturas
4 Elabora el directorio de tu familia y escribe los nombres enorden alfabeacutetico
5 Transcribe tu directorio familiar en un archivo de Wordimpriacutemelo o escribe con colores tu versioacuten finalcompaacutertelo con tu familia
Usar mayuacutesculas y
abreviaturas en la escritura
convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
En la paacutegina 30 de tu Libro de Espantildeol Tercer Grado
puedes consultar algunos modelos de Directorio
Puedes revisar las paacuteginas 32 y 33 de tu Libro de
Espantildeol Tercer Grado respecto al uso de mayuacutesculas y
abreviaturas en un DirectorioRecuperada de httpsn9clx5oq4
Link
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
httpsyouhttpsyoutubepLtZ
v-qluLctubepLtZv-q
httpsyoutubedIOf9Ytljvs
lu
Uso de las mayuacutesculas y abreviaturas en los directorioshttpsyoutubejb5ZGxqTAHo httpsyoutubedIOf9YtljvshttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Juega con tu familia iexclBasta Incluye las siguientes
columnas cosa flor o fruto nombres de personas
paiacuteses y abreviaturas Revisen que las abreviaturas
esteacuten bien escritas y que los paiacuteses y nombres se
hayan escrito con mayuacutescula iexclA ganar
Encontraraacutes una propuesta del juego en el Anexo 1
Pide a un familiar que revise el borrador
del directorio familiar antes de elaborar la
versioacuten final ademaacutes revisen las
mayuacutesculas en los nombres propios y el
uso correcto de las abreviaturas
Los siguientes viacutedeos te ayudaraacuten a recordar queacute
es un Directorio asiacute como el correcto uso de las
mayuacutesculas y abreviaturas
Recuperado de httpsn9cluilu
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 iexclJuguemos Basta
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Reglas del juego2 o maacutes participantesNecesitas hojas de papel laacutepiz o plumaEl primer participante inicia diciendo la letra A del alfabeto en voz alta posteriormente mentalmente repasa el alfabeto otroparticipante le dice iexclBastamenciona la letra del alfabeto en la que se quedoacute Todos los jugadores escriben sustantivos con la letra inicial mencionada Elprimer participante en finalizar empieza a contar Basta1 Basta 2 hasta llegar a 10Si una palabra estaacute mal escrita no tendraacute puntuacioacutenLos participantes comparan sus respuestas por cada palabra correcta seraacuten 100 puntos si dos participantes escriben lamisma palabra tendraacuten ambos 50 puntos si maacutes de dos participantes tienen la misma respuesta tendraacuten 25 puntosGana el juego el participante que tenga maacutes puntos
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre propio animal cosa paiacutes flor o fruto abreviatura total
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el Maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Viacutedeo Uso de la mayuacutescula para nintildeos de Primaria en Novaschool myAgora en httpsyoutubejb5ZGxqTAHo consultado el 25de agosto de 2020
bull Video Los directorios y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubedIOf9Ytljvs consultado el 28 de agosto de2020
bull Video Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubeTAJF1Mathc8 consultado el 28 de agostode 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Adaptada a partir de Freepikenhttpsas2ftcdnnetjpg00559627500_F_55962728_H0QPmnnKJfcGfhVt8WShEX4Ytv00ExLLjpg consultado el 25 deagosto del 2020
bull Adaptada a partir de Freepik en httpswwwfreepikesvector-premiumfelices-ninos-lindos-nino-nina-celebran-victoria_6319403htm consultado el 25 de agosto del 2020
bull Cuadro Evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de EspantildeolTercer Grado SEP 2020
bull Anexo 1 Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de Espantildeol TercerGrado SEP 2020
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Grado 3deg
Ficha Vamos a jugar
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno hojas blancas
bull Dispositivo electroacutenico
bull Internet
bull Impresora
bull Cartulina hojas de reuacuteso
En la ficha ldquoHagamos un Directoriordquo o en actividades anteriores en tus clases de Aprende en Casa por
TV o con tu maestro en la escuela aprendiste a elaborar un directorio ahora recordemos algunas de
las recomendaciones que te dieron para organizarlo y consultarlo
Usar mayuacutesculas y abreviaturas en la
escritura convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
- Los datos en un directorio se organizan en orden
alfabeacutetico Los directorios comienzan con la letra
A ya sea por el nombre por el primer apellido de
las personas o el nombre del servicio que
requerimos
- Contienen palabras que han sido reducidas
eliminaacutendoles letras o siacutelabas y que terminan con
un punto es decir abreviaturas
Puedes copiar la informacioacuten en tu cuaderno te puede ser uacutetil durante el ciclo escolar
bull Colores
bull Tijeras
bull Pegamento
bull Broche de patas o algo que te
ayude a girar tus piezas
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Comparte con tu familia compantildeeros de
grupo y profesor lo aprendido si tienes
alguna duda ellos pueden apoyarte para
resolverla
El Abecedario Ordenando Letras y Palabrashttpsyoutubev0YIfIIZUM4
Las abreviaturas y sus caracteriacutesticashttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Es hora de divertirnos con lo aprendido en esta ocasioacuten jugaremos dos juegos muy divertidos el primero es
ldquoLa ruleta del ABCrdquo y el segundo ldquoMemorama de abreviaturasrdquo ambos juegos puedes elaborarlos con los
Anexos que se te presentan a continuacioacuten o dando clic en la liga correspondiente
Anexo 2 Ruleta del ABC (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) Anexo 3 Reglas Ruleta del ABC
Anexo 4 Memorama de abreviaturas (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) y Anexo 5 Reglas
Memorama de abreviaturas
Espantildeol Actividades paacuteginas
29-32 consulta en liacutenea
httpsbitly3gEYiQ3
Tambieacuten puedes
consultar el Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Lee cada enunciado y marca con una carita feliz () la opcioacuten con la cual te identificas
Lo hago muy bienLo hago a veces y puedo
mejorar
Necesito ayuda
para hacerlo
Identifico la importancia de usar
mayuacutesculas
Utilizo el orden alfabeacutetico en diversos
contextos
Reconozco la utilidad del uso de
abreviaturas
Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Espantildeol Actividades Tercer Grado Virtual Usa las teclas Ctrl + clic sobre la imagen para ir al aula virtual y
poder descargar tu libro en PDF podraacutes usarlo sin necesidad de tener conexioacuten a internet
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Con la Ruleta del ABC podraacutes jugar de dos formas a traveacutes del enlace que aparece a continuacioacuten httpsbitly3b9aO92
(es necesario descargar el archivo para poder jugar) o con el formato que te presentamos abajo el cual puedes imprimir
o disentildear a tu gusto con materiales que tengas en tu casa
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 2 Ruleta del ABC
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre de un
Municipio o Alcaldiacutea
con VPaiacutes con
F
Nom
bre
de u
na
calle
de tu
Colo
nia
con
M
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
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Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
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httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
Anexo 1
Cancioacuten iquestQuieacuten es un robot
iquestQuieacuten es un robotYo soy un robotmuy inteligente
con ojos de vidrioque miran a la genteque prende y apagasus luces de coloresy mueve sus brazos
en todas direccionesiquestQuieacuten es un robot
Yo soy un robot (Se repite)
Anexo 2
Imagen recuperada de httpmaestroefcolegioblogspotcom201401desplazamientoshtml2014
01desplazamientoshtml
Imagen recuperada de httpswwwpinterestcommxpin820781100810743601nic_
v2=1a3gmqvXr
Educacioacuten FiacutesicaEjerciacutetate con desplazamientos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Ciudad de Meacutexico
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2020) Marco Comuacuten de aprendizajes para el regreso a la nueva normalidadCiudad de Meacutexico
Referencias de internet
Campismo Escolar (2020) Mi clase de educacioacuten fiacutesica en casa [Video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=QADCcAMteVU Uacuteltima consulta 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
Educacioacuten Fiacutesica para infantil y Primaria Joseacute Francisco Domiacutenguez Crespo Tema Vistas dinaacutemicas Imaacutegenes del tema A330Pilot Con la tecnologiacutea de Blogger [imagen] Recuperada de httpmaestroefcolegioblogspotcom201401desplazamientoshtml201401desplazamientoshtml Uacuteltima consulta 26 de agosto de 2020
Pinterest Malena Castro [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin820781100810743601nic_v2=1a3gmqvXr Uacuteltima consulta 26 de agosto de 2020
Educacioacuten FiacutesicaEjerciacutetate con desplazamientos
Grado 3deg
Ficha iexclA contar chistes
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Espantildeol Tercer grado paacutegina 22 y 23
bull Computadora o teleacutefono con conexioacuten a internet
Identificar lasdiferencias generalesentrediscurso directo eindirecto
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Puedes revisar tu librode Espantildeol en laspaacuteginas 22 y 23 por sitienes dudas y quieresver maacutes ejemplos deDiscurso Directo yDiscurso Indirecto
Tu libro en internethttpscuttlyLfs1ko0
iexclHola iquestcoacutemo estaacutesiquestEstaacutes listo para aprender algo nuevo el diacutea de hoy
iexclQueacute gustoHoy aprenderaacutes a identificar el Discurso Directo y el Discurso Indirecto en los chistes asiacute podraacutes comprendermejor por queacute los chistes se escriben de forma diferenteObserva los siguientes chistes
La opcioacuten a) representa el Discurso Directo y la opcioacuten b) representa el Discurso Indirecto
El Discurso Directo se refiere al diaacutelogo entre dos o maacutes personas lo podraacutes identificar porque al inicio de lo quedice cada persona hay un guioacuten largo que indica que estaacuten hablando entre ellas
En el Discurso Indirecto alguien maacutes estaacute contando lo que dicen las personas (narrador) es decir interpretandolo que dicen Es como cuando le cuentas un chiste a un amigo
Copia el siguiente chiste en tu cuaderno y responde a la pregunta
iquestPuedes identificar si el chiste estaacute escrito en Discurso Directo o Indirecto Cuando lo identifiques escriacutebele
como tiacutetulo ldquoDiscurso Directo o Discurso Indirectordquo seguacuten corresponda
b)a)
Recuperada de
httpscuttlysfsP5Fo
Pepito entra a una oacuteptica y ledice al vendedor que quierecomprar unas gafas El vendedorle pregunta que si son para elsol y Pepito le responde que noque son para eacutel
Un nintildeo le preguntoacute a su amiguito que a doacutende va la hormiga despueacutes de ir al jardiacuten su amiguito le contestoacute que va a la primaria
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)Recuperada de SEP (2019) Espantildeol
Tercer Grado p 23 Meacutexico CONALITEG
Link
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Comparte con tu familia lo que aprendiste hoyReto Cueacutentales un chiste que te sepasutilizando el Discurso indirecto
iquestQueacute aprendiste hoy
Anota en tu cuaderno la siguiente lista yponle una palomita a lo que aprendistehoy
Cuando leo un chiste puedoidentificar el discurso directo
Ya seacute coacutemo puedo contar un chisteutilizando el discurso indirecto
Auacuten me falta practicarPuedes revisar la definicioacuten y ejemplo del Discurso Directo y Discurso indirecto en httpswwwcicloescolarcom201310discurso
-directo-y-discurso-indirectohtml
Discurso directo e indirecto Observa una mini clase en httpsyoutubeQRwInxFiWe0
Recuperado de
httpscuttlyUfsSrIG
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico
CONALITEG
Referencias de Internet
bull Garciacutea L (2020) [Profe Lis] Discurso directo e indirecto [Archivo de viacutedeo]Recuperado de
httpsyoutubeQRwInxFiWe0 Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Ciclo escolar para estudiantes de todas las edades (2018-2019) Definicioacuten y ejemplo del Discurso Directo y Discurso indirecto [Paacutegina Web] Recuperado de httpswwwcicloescolarcom201310discurso-directo-y-discurso-indirectohtml Uacuteltima consulta (25 de agosto de 2020)
Referencias de Imaacutegenes bull Chiste adaptado [Imagen] Recuperado de SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado p 23 Meacutexico CONALITEG bull Chistes buenos cortos [Dibujo]Recuperado de httpscuttlysfsP5Fo Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020bull Chistes para nintildeos for Android [Imagen] Recuperado de httpscuttlyAfsPBRO Uacuteltima consulta 25 de
agosto de 2020bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020) Chiste adaptado de SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado
pp 23 Meacutexico CONALITEGbull Tabla de evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Grado 3ordm
Ficha Hagamos un directorio
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Libro de Espantildeol Tercer
Grado paacuteginas 3032 y 33
bull Laacutepiz goma sacapuntas y
colores
bull Dispositivo electroacutenico
Un directorio de tu familia puede ser muy uacutetil en situaciones dedesastre y forma parte del Plan de Proteccioacuten Civil Familiar
1 Escribe el nombre de tus padres abuelos tiacuteos u otrosfamiliares que tus papaacutes consideren sea importante quetengas como contactos en tu cuaderno
2 Recuerda el uso de mayuacutesculas en los nombre propios
3 Pregunta la direccioacuten y el teleacutefono de esos familiares yescribe los datos utilizando correctamente abreviaturas
4 Elabora el directorio de tu familia y escribe los nombres enorden alfabeacutetico
5 Transcribe tu directorio familiar en un archivo de Wordimpriacutemelo o escribe con colores tu versioacuten finalcompaacutertelo con tu familia
Usar mayuacutesculas y
abreviaturas en la escritura
convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
En la paacutegina 30 de tu Libro de Espantildeol Tercer Grado
puedes consultar algunos modelos de Directorio
Puedes revisar las paacuteginas 32 y 33 de tu Libro de
Espantildeol Tercer Grado respecto al uso de mayuacutesculas y
abreviaturas en un DirectorioRecuperada de httpsn9clx5oq4
Link
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
httpsyouhttpsyoutubepLtZ
v-qluLctubepLtZv-q
httpsyoutubedIOf9Ytljvs
lu
Uso de las mayuacutesculas y abreviaturas en los directorioshttpsyoutubejb5ZGxqTAHo httpsyoutubedIOf9YtljvshttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Juega con tu familia iexclBasta Incluye las siguientes
columnas cosa flor o fruto nombres de personas
paiacuteses y abreviaturas Revisen que las abreviaturas
esteacuten bien escritas y que los paiacuteses y nombres se
hayan escrito con mayuacutescula iexclA ganar
Encontraraacutes una propuesta del juego en el Anexo 1
Pide a un familiar que revise el borrador
del directorio familiar antes de elaborar la
versioacuten final ademaacutes revisen las
mayuacutesculas en los nombres propios y el
uso correcto de las abreviaturas
Los siguientes viacutedeos te ayudaraacuten a recordar queacute
es un Directorio asiacute como el correcto uso de las
mayuacutesculas y abreviaturas
Recuperado de httpsn9cluilu
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 iexclJuguemos Basta
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Reglas del juego2 o maacutes participantesNecesitas hojas de papel laacutepiz o plumaEl primer participante inicia diciendo la letra A del alfabeto en voz alta posteriormente mentalmente repasa el alfabeto otroparticipante le dice iexclBastamenciona la letra del alfabeto en la que se quedoacute Todos los jugadores escriben sustantivos con la letra inicial mencionada Elprimer participante en finalizar empieza a contar Basta1 Basta 2 hasta llegar a 10Si una palabra estaacute mal escrita no tendraacute puntuacioacutenLos participantes comparan sus respuestas por cada palabra correcta seraacuten 100 puntos si dos participantes escriben lamisma palabra tendraacuten ambos 50 puntos si maacutes de dos participantes tienen la misma respuesta tendraacuten 25 puntosGana el juego el participante que tenga maacutes puntos
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre propio animal cosa paiacutes flor o fruto abreviatura total
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el Maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Viacutedeo Uso de la mayuacutescula para nintildeos de Primaria en Novaschool myAgora en httpsyoutubejb5ZGxqTAHo consultado el 25de agosto de 2020
bull Video Los directorios y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubedIOf9Ytljvs consultado el 28 de agosto de2020
bull Video Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubeTAJF1Mathc8 consultado el 28 de agostode 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Adaptada a partir de Freepikenhttpsas2ftcdnnetjpg00559627500_F_55962728_H0QPmnnKJfcGfhVt8WShEX4Ytv00ExLLjpg consultado el 25 deagosto del 2020
bull Adaptada a partir de Freepik en httpswwwfreepikesvector-premiumfelices-ninos-lindos-nino-nina-celebran-victoria_6319403htm consultado el 25 de agosto del 2020
bull Cuadro Evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de EspantildeolTercer Grado SEP 2020
bull Anexo 1 Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de Espantildeol TercerGrado SEP 2020
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Grado 3deg
Ficha Vamos a jugar
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno hojas blancas
bull Dispositivo electroacutenico
bull Internet
bull Impresora
bull Cartulina hojas de reuacuteso
En la ficha ldquoHagamos un Directoriordquo o en actividades anteriores en tus clases de Aprende en Casa por
TV o con tu maestro en la escuela aprendiste a elaborar un directorio ahora recordemos algunas de
las recomendaciones que te dieron para organizarlo y consultarlo
Usar mayuacutesculas y abreviaturas en la
escritura convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
- Los datos en un directorio se organizan en orden
alfabeacutetico Los directorios comienzan con la letra
A ya sea por el nombre por el primer apellido de
las personas o el nombre del servicio que
requerimos
- Contienen palabras que han sido reducidas
eliminaacutendoles letras o siacutelabas y que terminan con
un punto es decir abreviaturas
Puedes copiar la informacioacuten en tu cuaderno te puede ser uacutetil durante el ciclo escolar
bull Colores
bull Tijeras
bull Pegamento
bull Broche de patas o algo que te
ayude a girar tus piezas
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Comparte con tu familia compantildeeros de
grupo y profesor lo aprendido si tienes
alguna duda ellos pueden apoyarte para
resolverla
El Abecedario Ordenando Letras y Palabrashttpsyoutubev0YIfIIZUM4
Las abreviaturas y sus caracteriacutesticashttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Es hora de divertirnos con lo aprendido en esta ocasioacuten jugaremos dos juegos muy divertidos el primero es
ldquoLa ruleta del ABCrdquo y el segundo ldquoMemorama de abreviaturasrdquo ambos juegos puedes elaborarlos con los
Anexos que se te presentan a continuacioacuten o dando clic en la liga correspondiente
Anexo 2 Ruleta del ABC (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) Anexo 3 Reglas Ruleta del ABC
Anexo 4 Memorama de abreviaturas (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) y Anexo 5 Reglas
Memorama de abreviaturas
Espantildeol Actividades paacuteginas
29-32 consulta en liacutenea
httpsbitly3gEYiQ3
Tambieacuten puedes
consultar el Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Lee cada enunciado y marca con una carita feliz () la opcioacuten con la cual te identificas
Lo hago muy bienLo hago a veces y puedo
mejorar
Necesito ayuda
para hacerlo
Identifico la importancia de usar
mayuacutesculas
Utilizo el orden alfabeacutetico en diversos
contextos
Reconozco la utilidad del uso de
abreviaturas
Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Espantildeol Actividades Tercer Grado Virtual Usa las teclas Ctrl + clic sobre la imagen para ir al aula virtual y
poder descargar tu libro en PDF podraacutes usarlo sin necesidad de tener conexioacuten a internet
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Con la Ruleta del ABC podraacutes jugar de dos formas a traveacutes del enlace que aparece a continuacioacuten httpsbitly3b9aO92
(es necesario descargar el archivo para poder jugar) o con el formato que te presentamos abajo el cual puedes imprimir
o disentildear a tu gusto con materiales que tengas en tu casa
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 2 Ruleta del ABC
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre de un
Municipio o Alcaldiacutea
con VPaiacutes con
F
Nom
bre
de u
na
calle
de tu
Colo
nia
con
M
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2017) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Ciudad de Meacutexico
Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica (2020) Marco Comuacuten de aprendizajes para el regreso a la nueva normalidadCiudad de Meacutexico
Referencias de internet
Campismo Escolar (2020) Mi clase de educacioacuten fiacutesica en casa [Video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=QADCcAMteVU Uacuteltima consulta 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
Educacioacuten Fiacutesica para infantil y Primaria Joseacute Francisco Domiacutenguez Crespo Tema Vistas dinaacutemicas Imaacutegenes del tema A330Pilot Con la tecnologiacutea de Blogger [imagen] Recuperada de httpmaestroefcolegioblogspotcom201401desplazamientoshtml201401desplazamientoshtml Uacuteltima consulta 26 de agosto de 2020
Pinterest Malena Castro [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin820781100810743601nic_v2=1a3gmqvXr Uacuteltima consulta 26 de agosto de 2020
Educacioacuten FiacutesicaEjerciacutetate con desplazamientos
Grado 3deg
Ficha iexclA contar chistes
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Espantildeol Tercer grado paacutegina 22 y 23
bull Computadora o teleacutefono con conexioacuten a internet
Identificar lasdiferencias generalesentrediscurso directo eindirecto
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Puedes revisar tu librode Espantildeol en laspaacuteginas 22 y 23 por sitienes dudas y quieresver maacutes ejemplos deDiscurso Directo yDiscurso Indirecto
Tu libro en internethttpscuttlyLfs1ko0
iexclHola iquestcoacutemo estaacutesiquestEstaacutes listo para aprender algo nuevo el diacutea de hoy
iexclQueacute gustoHoy aprenderaacutes a identificar el Discurso Directo y el Discurso Indirecto en los chistes asiacute podraacutes comprendermejor por queacute los chistes se escriben de forma diferenteObserva los siguientes chistes
La opcioacuten a) representa el Discurso Directo y la opcioacuten b) representa el Discurso Indirecto
El Discurso Directo se refiere al diaacutelogo entre dos o maacutes personas lo podraacutes identificar porque al inicio de lo quedice cada persona hay un guioacuten largo que indica que estaacuten hablando entre ellas
En el Discurso Indirecto alguien maacutes estaacute contando lo que dicen las personas (narrador) es decir interpretandolo que dicen Es como cuando le cuentas un chiste a un amigo
Copia el siguiente chiste en tu cuaderno y responde a la pregunta
iquestPuedes identificar si el chiste estaacute escrito en Discurso Directo o Indirecto Cuando lo identifiques escriacutebele
como tiacutetulo ldquoDiscurso Directo o Discurso Indirectordquo seguacuten corresponda
b)a)
Recuperada de
httpscuttlysfsP5Fo
Pepito entra a una oacuteptica y ledice al vendedor que quierecomprar unas gafas El vendedorle pregunta que si son para elsol y Pepito le responde que noque son para eacutel
Un nintildeo le preguntoacute a su amiguito que a doacutende va la hormiga despueacutes de ir al jardiacuten su amiguito le contestoacute que va a la primaria
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)Recuperada de SEP (2019) Espantildeol
Tercer Grado p 23 Meacutexico CONALITEG
Link
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Comparte con tu familia lo que aprendiste hoyReto Cueacutentales un chiste que te sepasutilizando el Discurso indirecto
iquestQueacute aprendiste hoy
Anota en tu cuaderno la siguiente lista yponle una palomita a lo que aprendistehoy
Cuando leo un chiste puedoidentificar el discurso directo
Ya seacute coacutemo puedo contar un chisteutilizando el discurso indirecto
Auacuten me falta practicarPuedes revisar la definicioacuten y ejemplo del Discurso Directo y Discurso indirecto en httpswwwcicloescolarcom201310discurso
-directo-y-discurso-indirectohtml
Discurso directo e indirecto Observa una mini clase en httpsyoutubeQRwInxFiWe0
Recuperado de
httpscuttlyUfsSrIG
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico
CONALITEG
Referencias de Internet
bull Garciacutea L (2020) [Profe Lis] Discurso directo e indirecto [Archivo de viacutedeo]Recuperado de
httpsyoutubeQRwInxFiWe0 Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Ciclo escolar para estudiantes de todas las edades (2018-2019) Definicioacuten y ejemplo del Discurso Directo y Discurso indirecto [Paacutegina Web] Recuperado de httpswwwcicloescolarcom201310discurso-directo-y-discurso-indirectohtml Uacuteltima consulta (25 de agosto de 2020)
Referencias de Imaacutegenes bull Chiste adaptado [Imagen] Recuperado de SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado p 23 Meacutexico CONALITEG bull Chistes buenos cortos [Dibujo]Recuperado de httpscuttlysfsP5Fo Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020bull Chistes para nintildeos for Android [Imagen] Recuperado de httpscuttlyAfsPBRO Uacuteltima consulta 25 de
agosto de 2020bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020) Chiste adaptado de SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado
pp 23 Meacutexico CONALITEGbull Tabla de evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Grado 3ordm
Ficha Hagamos un directorio
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Libro de Espantildeol Tercer
Grado paacuteginas 3032 y 33
bull Laacutepiz goma sacapuntas y
colores
bull Dispositivo electroacutenico
Un directorio de tu familia puede ser muy uacutetil en situaciones dedesastre y forma parte del Plan de Proteccioacuten Civil Familiar
1 Escribe el nombre de tus padres abuelos tiacuteos u otrosfamiliares que tus papaacutes consideren sea importante quetengas como contactos en tu cuaderno
2 Recuerda el uso de mayuacutesculas en los nombre propios
3 Pregunta la direccioacuten y el teleacutefono de esos familiares yescribe los datos utilizando correctamente abreviaturas
4 Elabora el directorio de tu familia y escribe los nombres enorden alfabeacutetico
5 Transcribe tu directorio familiar en un archivo de Wordimpriacutemelo o escribe con colores tu versioacuten finalcompaacutertelo con tu familia
Usar mayuacutesculas y
abreviaturas en la escritura
convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
En la paacutegina 30 de tu Libro de Espantildeol Tercer Grado
puedes consultar algunos modelos de Directorio
Puedes revisar las paacuteginas 32 y 33 de tu Libro de
Espantildeol Tercer Grado respecto al uso de mayuacutesculas y
abreviaturas en un DirectorioRecuperada de httpsn9clx5oq4
Link
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
httpsyouhttpsyoutubepLtZ
v-qluLctubepLtZv-q
httpsyoutubedIOf9Ytljvs
lu
Uso de las mayuacutesculas y abreviaturas en los directorioshttpsyoutubejb5ZGxqTAHo httpsyoutubedIOf9YtljvshttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Juega con tu familia iexclBasta Incluye las siguientes
columnas cosa flor o fruto nombres de personas
paiacuteses y abreviaturas Revisen que las abreviaturas
esteacuten bien escritas y que los paiacuteses y nombres se
hayan escrito con mayuacutescula iexclA ganar
Encontraraacutes una propuesta del juego en el Anexo 1
Pide a un familiar que revise el borrador
del directorio familiar antes de elaborar la
versioacuten final ademaacutes revisen las
mayuacutesculas en los nombres propios y el
uso correcto de las abreviaturas
Los siguientes viacutedeos te ayudaraacuten a recordar queacute
es un Directorio asiacute como el correcto uso de las
mayuacutesculas y abreviaturas
Recuperado de httpsn9cluilu
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 iexclJuguemos Basta
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Reglas del juego2 o maacutes participantesNecesitas hojas de papel laacutepiz o plumaEl primer participante inicia diciendo la letra A del alfabeto en voz alta posteriormente mentalmente repasa el alfabeto otroparticipante le dice iexclBastamenciona la letra del alfabeto en la que se quedoacute Todos los jugadores escriben sustantivos con la letra inicial mencionada Elprimer participante en finalizar empieza a contar Basta1 Basta 2 hasta llegar a 10Si una palabra estaacute mal escrita no tendraacute puntuacioacutenLos participantes comparan sus respuestas por cada palabra correcta seraacuten 100 puntos si dos participantes escriben lamisma palabra tendraacuten ambos 50 puntos si maacutes de dos participantes tienen la misma respuesta tendraacuten 25 puntosGana el juego el participante que tenga maacutes puntos
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre propio animal cosa paiacutes flor o fruto abreviatura total
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el Maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Viacutedeo Uso de la mayuacutescula para nintildeos de Primaria en Novaschool myAgora en httpsyoutubejb5ZGxqTAHo consultado el 25de agosto de 2020
bull Video Los directorios y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubedIOf9Ytljvs consultado el 28 de agosto de2020
bull Video Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubeTAJF1Mathc8 consultado el 28 de agostode 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Adaptada a partir de Freepikenhttpsas2ftcdnnetjpg00559627500_F_55962728_H0QPmnnKJfcGfhVt8WShEX4Ytv00ExLLjpg consultado el 25 deagosto del 2020
bull Adaptada a partir de Freepik en httpswwwfreepikesvector-premiumfelices-ninos-lindos-nino-nina-celebran-victoria_6319403htm consultado el 25 de agosto del 2020
bull Cuadro Evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de EspantildeolTercer Grado SEP 2020
bull Anexo 1 Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de Espantildeol TercerGrado SEP 2020
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Grado 3deg
Ficha Vamos a jugar
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno hojas blancas
bull Dispositivo electroacutenico
bull Internet
bull Impresora
bull Cartulina hojas de reuacuteso
En la ficha ldquoHagamos un Directoriordquo o en actividades anteriores en tus clases de Aprende en Casa por
TV o con tu maestro en la escuela aprendiste a elaborar un directorio ahora recordemos algunas de
las recomendaciones que te dieron para organizarlo y consultarlo
Usar mayuacutesculas y abreviaturas en la
escritura convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
- Los datos en un directorio se organizan en orden
alfabeacutetico Los directorios comienzan con la letra
A ya sea por el nombre por el primer apellido de
las personas o el nombre del servicio que
requerimos
- Contienen palabras que han sido reducidas
eliminaacutendoles letras o siacutelabas y que terminan con
un punto es decir abreviaturas
Puedes copiar la informacioacuten en tu cuaderno te puede ser uacutetil durante el ciclo escolar
bull Colores
bull Tijeras
bull Pegamento
bull Broche de patas o algo que te
ayude a girar tus piezas
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Comparte con tu familia compantildeeros de
grupo y profesor lo aprendido si tienes
alguna duda ellos pueden apoyarte para
resolverla
El Abecedario Ordenando Letras y Palabrashttpsyoutubev0YIfIIZUM4
Las abreviaturas y sus caracteriacutesticashttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Es hora de divertirnos con lo aprendido en esta ocasioacuten jugaremos dos juegos muy divertidos el primero es
ldquoLa ruleta del ABCrdquo y el segundo ldquoMemorama de abreviaturasrdquo ambos juegos puedes elaborarlos con los
Anexos que se te presentan a continuacioacuten o dando clic en la liga correspondiente
Anexo 2 Ruleta del ABC (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) Anexo 3 Reglas Ruleta del ABC
Anexo 4 Memorama de abreviaturas (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) y Anexo 5 Reglas
Memorama de abreviaturas
Espantildeol Actividades paacuteginas
29-32 consulta en liacutenea
httpsbitly3gEYiQ3
Tambieacuten puedes
consultar el Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Lee cada enunciado y marca con una carita feliz () la opcioacuten con la cual te identificas
Lo hago muy bienLo hago a veces y puedo
mejorar
Necesito ayuda
para hacerlo
Identifico la importancia de usar
mayuacutesculas
Utilizo el orden alfabeacutetico en diversos
contextos
Reconozco la utilidad del uso de
abreviaturas
Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Espantildeol Actividades Tercer Grado Virtual Usa las teclas Ctrl + clic sobre la imagen para ir al aula virtual y
poder descargar tu libro en PDF podraacutes usarlo sin necesidad de tener conexioacuten a internet
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Con la Ruleta del ABC podraacutes jugar de dos formas a traveacutes del enlace que aparece a continuacioacuten httpsbitly3b9aO92
(es necesario descargar el archivo para poder jugar) o con el formato que te presentamos abajo el cual puedes imprimir
o disentildear a tu gusto con materiales que tengas en tu casa
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 2 Ruleta del ABC
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre de un
Municipio o Alcaldiacutea
con VPaiacutes con
F
Nom
bre
de u
na
calle
de tu
Colo
nia
con
M
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
Grado 3deg
Ficha iexclA contar chistes
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Espantildeol Tercer grado paacutegina 22 y 23
bull Computadora o teleacutefono con conexioacuten a internet
Identificar lasdiferencias generalesentrediscurso directo eindirecto
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Puedes revisar tu librode Espantildeol en laspaacuteginas 22 y 23 por sitienes dudas y quieresver maacutes ejemplos deDiscurso Directo yDiscurso Indirecto
Tu libro en internethttpscuttlyLfs1ko0
iexclHola iquestcoacutemo estaacutesiquestEstaacutes listo para aprender algo nuevo el diacutea de hoy
iexclQueacute gustoHoy aprenderaacutes a identificar el Discurso Directo y el Discurso Indirecto en los chistes asiacute podraacutes comprendermejor por queacute los chistes se escriben de forma diferenteObserva los siguientes chistes
La opcioacuten a) representa el Discurso Directo y la opcioacuten b) representa el Discurso Indirecto
El Discurso Directo se refiere al diaacutelogo entre dos o maacutes personas lo podraacutes identificar porque al inicio de lo quedice cada persona hay un guioacuten largo que indica que estaacuten hablando entre ellas
En el Discurso Indirecto alguien maacutes estaacute contando lo que dicen las personas (narrador) es decir interpretandolo que dicen Es como cuando le cuentas un chiste a un amigo
Copia el siguiente chiste en tu cuaderno y responde a la pregunta
iquestPuedes identificar si el chiste estaacute escrito en Discurso Directo o Indirecto Cuando lo identifiques escriacutebele
como tiacutetulo ldquoDiscurso Directo o Discurso Indirectordquo seguacuten corresponda
b)a)
Recuperada de
httpscuttlysfsP5Fo
Pepito entra a una oacuteptica y ledice al vendedor que quierecomprar unas gafas El vendedorle pregunta que si son para elsol y Pepito le responde que noque son para eacutel
Un nintildeo le preguntoacute a su amiguito que a doacutende va la hormiga despueacutes de ir al jardiacuten su amiguito le contestoacute que va a la primaria
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)Recuperada de SEP (2019) Espantildeol
Tercer Grado p 23 Meacutexico CONALITEG
Link
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Comparte con tu familia lo que aprendiste hoyReto Cueacutentales un chiste que te sepasutilizando el Discurso indirecto
iquestQueacute aprendiste hoy
Anota en tu cuaderno la siguiente lista yponle una palomita a lo que aprendistehoy
Cuando leo un chiste puedoidentificar el discurso directo
Ya seacute coacutemo puedo contar un chisteutilizando el discurso indirecto
Auacuten me falta practicarPuedes revisar la definicioacuten y ejemplo del Discurso Directo y Discurso indirecto en httpswwwcicloescolarcom201310discurso
-directo-y-discurso-indirectohtml
Discurso directo e indirecto Observa una mini clase en httpsyoutubeQRwInxFiWe0
Recuperado de
httpscuttlyUfsSrIG
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico
CONALITEG
Referencias de Internet
bull Garciacutea L (2020) [Profe Lis] Discurso directo e indirecto [Archivo de viacutedeo]Recuperado de
httpsyoutubeQRwInxFiWe0 Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Ciclo escolar para estudiantes de todas las edades (2018-2019) Definicioacuten y ejemplo del Discurso Directo y Discurso indirecto [Paacutegina Web] Recuperado de httpswwwcicloescolarcom201310discurso-directo-y-discurso-indirectohtml Uacuteltima consulta (25 de agosto de 2020)
Referencias de Imaacutegenes bull Chiste adaptado [Imagen] Recuperado de SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado p 23 Meacutexico CONALITEG bull Chistes buenos cortos [Dibujo]Recuperado de httpscuttlysfsP5Fo Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020bull Chistes para nintildeos for Android [Imagen] Recuperado de httpscuttlyAfsPBRO Uacuteltima consulta 25 de
agosto de 2020bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020) Chiste adaptado de SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado
pp 23 Meacutexico CONALITEGbull Tabla de evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Grado 3ordm
Ficha Hagamos un directorio
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Libro de Espantildeol Tercer
Grado paacuteginas 3032 y 33
bull Laacutepiz goma sacapuntas y
colores
bull Dispositivo electroacutenico
Un directorio de tu familia puede ser muy uacutetil en situaciones dedesastre y forma parte del Plan de Proteccioacuten Civil Familiar
1 Escribe el nombre de tus padres abuelos tiacuteos u otrosfamiliares que tus papaacutes consideren sea importante quetengas como contactos en tu cuaderno
2 Recuerda el uso de mayuacutesculas en los nombre propios
3 Pregunta la direccioacuten y el teleacutefono de esos familiares yescribe los datos utilizando correctamente abreviaturas
4 Elabora el directorio de tu familia y escribe los nombres enorden alfabeacutetico
5 Transcribe tu directorio familiar en un archivo de Wordimpriacutemelo o escribe con colores tu versioacuten finalcompaacutertelo con tu familia
Usar mayuacutesculas y
abreviaturas en la escritura
convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
En la paacutegina 30 de tu Libro de Espantildeol Tercer Grado
puedes consultar algunos modelos de Directorio
Puedes revisar las paacuteginas 32 y 33 de tu Libro de
Espantildeol Tercer Grado respecto al uso de mayuacutesculas y
abreviaturas en un DirectorioRecuperada de httpsn9clx5oq4
Link
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
httpsyouhttpsyoutubepLtZ
v-qluLctubepLtZv-q
httpsyoutubedIOf9Ytljvs
lu
Uso de las mayuacutesculas y abreviaturas en los directorioshttpsyoutubejb5ZGxqTAHo httpsyoutubedIOf9YtljvshttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Juega con tu familia iexclBasta Incluye las siguientes
columnas cosa flor o fruto nombres de personas
paiacuteses y abreviaturas Revisen que las abreviaturas
esteacuten bien escritas y que los paiacuteses y nombres se
hayan escrito con mayuacutescula iexclA ganar
Encontraraacutes una propuesta del juego en el Anexo 1
Pide a un familiar que revise el borrador
del directorio familiar antes de elaborar la
versioacuten final ademaacutes revisen las
mayuacutesculas en los nombres propios y el
uso correcto de las abreviaturas
Los siguientes viacutedeos te ayudaraacuten a recordar queacute
es un Directorio asiacute como el correcto uso de las
mayuacutesculas y abreviaturas
Recuperado de httpsn9cluilu
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 iexclJuguemos Basta
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Reglas del juego2 o maacutes participantesNecesitas hojas de papel laacutepiz o plumaEl primer participante inicia diciendo la letra A del alfabeto en voz alta posteriormente mentalmente repasa el alfabeto otroparticipante le dice iexclBastamenciona la letra del alfabeto en la que se quedoacute Todos los jugadores escriben sustantivos con la letra inicial mencionada Elprimer participante en finalizar empieza a contar Basta1 Basta 2 hasta llegar a 10Si una palabra estaacute mal escrita no tendraacute puntuacioacutenLos participantes comparan sus respuestas por cada palabra correcta seraacuten 100 puntos si dos participantes escriben lamisma palabra tendraacuten ambos 50 puntos si maacutes de dos participantes tienen la misma respuesta tendraacuten 25 puntosGana el juego el participante que tenga maacutes puntos
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre propio animal cosa paiacutes flor o fruto abreviatura total
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el Maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Viacutedeo Uso de la mayuacutescula para nintildeos de Primaria en Novaschool myAgora en httpsyoutubejb5ZGxqTAHo consultado el 25de agosto de 2020
bull Video Los directorios y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubedIOf9Ytljvs consultado el 28 de agosto de2020
bull Video Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubeTAJF1Mathc8 consultado el 28 de agostode 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Adaptada a partir de Freepikenhttpsas2ftcdnnetjpg00559627500_F_55962728_H0QPmnnKJfcGfhVt8WShEX4Ytv00ExLLjpg consultado el 25 deagosto del 2020
bull Adaptada a partir de Freepik en httpswwwfreepikesvector-premiumfelices-ninos-lindos-nino-nina-celebran-victoria_6319403htm consultado el 25 de agosto del 2020
bull Cuadro Evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de EspantildeolTercer Grado SEP 2020
bull Anexo 1 Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de Espantildeol TercerGrado SEP 2020
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Grado 3deg
Ficha Vamos a jugar
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno hojas blancas
bull Dispositivo electroacutenico
bull Internet
bull Impresora
bull Cartulina hojas de reuacuteso
En la ficha ldquoHagamos un Directoriordquo o en actividades anteriores en tus clases de Aprende en Casa por
TV o con tu maestro en la escuela aprendiste a elaborar un directorio ahora recordemos algunas de
las recomendaciones que te dieron para organizarlo y consultarlo
Usar mayuacutesculas y abreviaturas en la
escritura convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
- Los datos en un directorio se organizan en orden
alfabeacutetico Los directorios comienzan con la letra
A ya sea por el nombre por el primer apellido de
las personas o el nombre del servicio que
requerimos
- Contienen palabras que han sido reducidas
eliminaacutendoles letras o siacutelabas y que terminan con
un punto es decir abreviaturas
Puedes copiar la informacioacuten en tu cuaderno te puede ser uacutetil durante el ciclo escolar
bull Colores
bull Tijeras
bull Pegamento
bull Broche de patas o algo que te
ayude a girar tus piezas
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Comparte con tu familia compantildeeros de
grupo y profesor lo aprendido si tienes
alguna duda ellos pueden apoyarte para
resolverla
El Abecedario Ordenando Letras y Palabrashttpsyoutubev0YIfIIZUM4
Las abreviaturas y sus caracteriacutesticashttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Es hora de divertirnos con lo aprendido en esta ocasioacuten jugaremos dos juegos muy divertidos el primero es
ldquoLa ruleta del ABCrdquo y el segundo ldquoMemorama de abreviaturasrdquo ambos juegos puedes elaborarlos con los
Anexos que se te presentan a continuacioacuten o dando clic en la liga correspondiente
Anexo 2 Ruleta del ABC (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) Anexo 3 Reglas Ruleta del ABC
Anexo 4 Memorama de abreviaturas (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) y Anexo 5 Reglas
Memorama de abreviaturas
Espantildeol Actividades paacuteginas
29-32 consulta en liacutenea
httpsbitly3gEYiQ3
Tambieacuten puedes
consultar el Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Lee cada enunciado y marca con una carita feliz () la opcioacuten con la cual te identificas
Lo hago muy bienLo hago a veces y puedo
mejorar
Necesito ayuda
para hacerlo
Identifico la importancia de usar
mayuacutesculas
Utilizo el orden alfabeacutetico en diversos
contextos
Reconozco la utilidad del uso de
abreviaturas
Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Espantildeol Actividades Tercer Grado Virtual Usa las teclas Ctrl + clic sobre la imagen para ir al aula virtual y
poder descargar tu libro en PDF podraacutes usarlo sin necesidad de tener conexioacuten a internet
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Con la Ruleta del ABC podraacutes jugar de dos formas a traveacutes del enlace que aparece a continuacioacuten httpsbitly3b9aO92
(es necesario descargar el archivo para poder jugar) o con el formato que te presentamos abajo el cual puedes imprimir
o disentildear a tu gusto con materiales que tengas en tu casa
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 2 Ruleta del ABC
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre de un
Municipio o Alcaldiacutea
con VPaiacutes con
F
Nom
bre
de u
na
calle
de tu
Colo
nia
con
M
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Espantildeol Tercer grado paacutegina 22 y 23
bull Computadora o teleacutefono con conexioacuten a internet
Identificar lasdiferencias generalesentrediscurso directo eindirecto
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Puedes revisar tu librode Espantildeol en laspaacuteginas 22 y 23 por sitienes dudas y quieresver maacutes ejemplos deDiscurso Directo yDiscurso Indirecto
Tu libro en internethttpscuttlyLfs1ko0
iexclHola iquestcoacutemo estaacutesiquestEstaacutes listo para aprender algo nuevo el diacutea de hoy
iexclQueacute gustoHoy aprenderaacutes a identificar el Discurso Directo y el Discurso Indirecto en los chistes asiacute podraacutes comprendermejor por queacute los chistes se escriben de forma diferenteObserva los siguientes chistes
La opcioacuten a) representa el Discurso Directo y la opcioacuten b) representa el Discurso Indirecto
El Discurso Directo se refiere al diaacutelogo entre dos o maacutes personas lo podraacutes identificar porque al inicio de lo quedice cada persona hay un guioacuten largo que indica que estaacuten hablando entre ellas
En el Discurso Indirecto alguien maacutes estaacute contando lo que dicen las personas (narrador) es decir interpretandolo que dicen Es como cuando le cuentas un chiste a un amigo
Copia el siguiente chiste en tu cuaderno y responde a la pregunta
iquestPuedes identificar si el chiste estaacute escrito en Discurso Directo o Indirecto Cuando lo identifiques escriacutebele
como tiacutetulo ldquoDiscurso Directo o Discurso Indirectordquo seguacuten corresponda
b)a)
Recuperada de
httpscuttlysfsP5Fo
Pepito entra a una oacuteptica y ledice al vendedor que quierecomprar unas gafas El vendedorle pregunta que si son para elsol y Pepito le responde que noque son para eacutel
Un nintildeo le preguntoacute a su amiguito que a doacutende va la hormiga despueacutes de ir al jardiacuten su amiguito le contestoacute que va a la primaria
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)Recuperada de SEP (2019) Espantildeol
Tercer Grado p 23 Meacutexico CONALITEG
Link
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Comparte con tu familia lo que aprendiste hoyReto Cueacutentales un chiste que te sepasutilizando el Discurso indirecto
iquestQueacute aprendiste hoy
Anota en tu cuaderno la siguiente lista yponle una palomita a lo que aprendistehoy
Cuando leo un chiste puedoidentificar el discurso directo
Ya seacute coacutemo puedo contar un chisteutilizando el discurso indirecto
Auacuten me falta practicarPuedes revisar la definicioacuten y ejemplo del Discurso Directo y Discurso indirecto en httpswwwcicloescolarcom201310discurso
-directo-y-discurso-indirectohtml
Discurso directo e indirecto Observa una mini clase en httpsyoutubeQRwInxFiWe0
Recuperado de
httpscuttlyUfsSrIG
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico
CONALITEG
Referencias de Internet
bull Garciacutea L (2020) [Profe Lis] Discurso directo e indirecto [Archivo de viacutedeo]Recuperado de
httpsyoutubeQRwInxFiWe0 Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Ciclo escolar para estudiantes de todas las edades (2018-2019) Definicioacuten y ejemplo del Discurso Directo y Discurso indirecto [Paacutegina Web] Recuperado de httpswwwcicloescolarcom201310discurso-directo-y-discurso-indirectohtml Uacuteltima consulta (25 de agosto de 2020)
Referencias de Imaacutegenes bull Chiste adaptado [Imagen] Recuperado de SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado p 23 Meacutexico CONALITEG bull Chistes buenos cortos [Dibujo]Recuperado de httpscuttlysfsP5Fo Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020bull Chistes para nintildeos for Android [Imagen] Recuperado de httpscuttlyAfsPBRO Uacuteltima consulta 25 de
agosto de 2020bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020) Chiste adaptado de SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado
pp 23 Meacutexico CONALITEGbull Tabla de evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Grado 3ordm
Ficha Hagamos un directorio
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Libro de Espantildeol Tercer
Grado paacuteginas 3032 y 33
bull Laacutepiz goma sacapuntas y
colores
bull Dispositivo electroacutenico
Un directorio de tu familia puede ser muy uacutetil en situaciones dedesastre y forma parte del Plan de Proteccioacuten Civil Familiar
1 Escribe el nombre de tus padres abuelos tiacuteos u otrosfamiliares que tus papaacutes consideren sea importante quetengas como contactos en tu cuaderno
2 Recuerda el uso de mayuacutesculas en los nombre propios
3 Pregunta la direccioacuten y el teleacutefono de esos familiares yescribe los datos utilizando correctamente abreviaturas
4 Elabora el directorio de tu familia y escribe los nombres enorden alfabeacutetico
5 Transcribe tu directorio familiar en un archivo de Wordimpriacutemelo o escribe con colores tu versioacuten finalcompaacutertelo con tu familia
Usar mayuacutesculas y
abreviaturas en la escritura
convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
En la paacutegina 30 de tu Libro de Espantildeol Tercer Grado
puedes consultar algunos modelos de Directorio
Puedes revisar las paacuteginas 32 y 33 de tu Libro de
Espantildeol Tercer Grado respecto al uso de mayuacutesculas y
abreviaturas en un DirectorioRecuperada de httpsn9clx5oq4
Link
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
httpsyouhttpsyoutubepLtZ
v-qluLctubepLtZv-q
httpsyoutubedIOf9Ytljvs
lu
Uso de las mayuacutesculas y abreviaturas en los directorioshttpsyoutubejb5ZGxqTAHo httpsyoutubedIOf9YtljvshttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Juega con tu familia iexclBasta Incluye las siguientes
columnas cosa flor o fruto nombres de personas
paiacuteses y abreviaturas Revisen que las abreviaturas
esteacuten bien escritas y que los paiacuteses y nombres se
hayan escrito con mayuacutescula iexclA ganar
Encontraraacutes una propuesta del juego en el Anexo 1
Pide a un familiar que revise el borrador
del directorio familiar antes de elaborar la
versioacuten final ademaacutes revisen las
mayuacutesculas en los nombres propios y el
uso correcto de las abreviaturas
Los siguientes viacutedeos te ayudaraacuten a recordar queacute
es un Directorio asiacute como el correcto uso de las
mayuacutesculas y abreviaturas
Recuperado de httpsn9cluilu
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 iexclJuguemos Basta
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Reglas del juego2 o maacutes participantesNecesitas hojas de papel laacutepiz o plumaEl primer participante inicia diciendo la letra A del alfabeto en voz alta posteriormente mentalmente repasa el alfabeto otroparticipante le dice iexclBastamenciona la letra del alfabeto en la que se quedoacute Todos los jugadores escriben sustantivos con la letra inicial mencionada Elprimer participante en finalizar empieza a contar Basta1 Basta 2 hasta llegar a 10Si una palabra estaacute mal escrita no tendraacute puntuacioacutenLos participantes comparan sus respuestas por cada palabra correcta seraacuten 100 puntos si dos participantes escriben lamisma palabra tendraacuten ambos 50 puntos si maacutes de dos participantes tienen la misma respuesta tendraacuten 25 puntosGana el juego el participante que tenga maacutes puntos
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre propio animal cosa paiacutes flor o fruto abreviatura total
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el Maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Viacutedeo Uso de la mayuacutescula para nintildeos de Primaria en Novaschool myAgora en httpsyoutubejb5ZGxqTAHo consultado el 25de agosto de 2020
bull Video Los directorios y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubedIOf9Ytljvs consultado el 28 de agosto de2020
bull Video Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubeTAJF1Mathc8 consultado el 28 de agostode 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Adaptada a partir de Freepikenhttpsas2ftcdnnetjpg00559627500_F_55962728_H0QPmnnKJfcGfhVt8WShEX4Ytv00ExLLjpg consultado el 25 deagosto del 2020
bull Adaptada a partir de Freepik en httpswwwfreepikesvector-premiumfelices-ninos-lindos-nino-nina-celebran-victoria_6319403htm consultado el 25 de agosto del 2020
bull Cuadro Evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de EspantildeolTercer Grado SEP 2020
bull Anexo 1 Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de Espantildeol TercerGrado SEP 2020
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Grado 3deg
Ficha Vamos a jugar
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno hojas blancas
bull Dispositivo electroacutenico
bull Internet
bull Impresora
bull Cartulina hojas de reuacuteso
En la ficha ldquoHagamos un Directoriordquo o en actividades anteriores en tus clases de Aprende en Casa por
TV o con tu maestro en la escuela aprendiste a elaborar un directorio ahora recordemos algunas de
las recomendaciones que te dieron para organizarlo y consultarlo
Usar mayuacutesculas y abreviaturas en la
escritura convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
- Los datos en un directorio se organizan en orden
alfabeacutetico Los directorios comienzan con la letra
A ya sea por el nombre por el primer apellido de
las personas o el nombre del servicio que
requerimos
- Contienen palabras que han sido reducidas
eliminaacutendoles letras o siacutelabas y que terminan con
un punto es decir abreviaturas
Puedes copiar la informacioacuten en tu cuaderno te puede ser uacutetil durante el ciclo escolar
bull Colores
bull Tijeras
bull Pegamento
bull Broche de patas o algo que te
ayude a girar tus piezas
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Comparte con tu familia compantildeeros de
grupo y profesor lo aprendido si tienes
alguna duda ellos pueden apoyarte para
resolverla
El Abecedario Ordenando Letras y Palabrashttpsyoutubev0YIfIIZUM4
Las abreviaturas y sus caracteriacutesticashttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Es hora de divertirnos con lo aprendido en esta ocasioacuten jugaremos dos juegos muy divertidos el primero es
ldquoLa ruleta del ABCrdquo y el segundo ldquoMemorama de abreviaturasrdquo ambos juegos puedes elaborarlos con los
Anexos que se te presentan a continuacioacuten o dando clic en la liga correspondiente
Anexo 2 Ruleta del ABC (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) Anexo 3 Reglas Ruleta del ABC
Anexo 4 Memorama de abreviaturas (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) y Anexo 5 Reglas
Memorama de abreviaturas
Espantildeol Actividades paacuteginas
29-32 consulta en liacutenea
httpsbitly3gEYiQ3
Tambieacuten puedes
consultar el Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Lee cada enunciado y marca con una carita feliz () la opcioacuten con la cual te identificas
Lo hago muy bienLo hago a veces y puedo
mejorar
Necesito ayuda
para hacerlo
Identifico la importancia de usar
mayuacutesculas
Utilizo el orden alfabeacutetico en diversos
contextos
Reconozco la utilidad del uso de
abreviaturas
Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Espantildeol Actividades Tercer Grado Virtual Usa las teclas Ctrl + clic sobre la imagen para ir al aula virtual y
poder descargar tu libro en PDF podraacutes usarlo sin necesidad de tener conexioacuten a internet
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Con la Ruleta del ABC podraacutes jugar de dos formas a traveacutes del enlace que aparece a continuacioacuten httpsbitly3b9aO92
(es necesario descargar el archivo para poder jugar) o con el formato que te presentamos abajo el cual puedes imprimir
o disentildear a tu gusto con materiales que tengas en tu casa
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 2 Ruleta del ABC
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre de un
Municipio o Alcaldiacutea
con VPaiacutes con
F
Nom
bre
de u
na
calle
de tu
Colo
nia
con
M
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
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httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
bull Libro de Espantildeol Tercer grado paacutegina 22 y 23
bull Computadora o teleacutefono con conexioacuten a internet
Identificar lasdiferencias generalesentrediscurso directo eindirecto
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Puedes revisar tu librode Espantildeol en laspaacuteginas 22 y 23 por sitienes dudas y quieresver maacutes ejemplos deDiscurso Directo yDiscurso Indirecto
Tu libro en internethttpscuttlyLfs1ko0
iexclHola iquestcoacutemo estaacutesiquestEstaacutes listo para aprender algo nuevo el diacutea de hoy
iexclQueacute gustoHoy aprenderaacutes a identificar el Discurso Directo y el Discurso Indirecto en los chistes asiacute podraacutes comprendermejor por queacute los chistes se escriben de forma diferenteObserva los siguientes chistes
La opcioacuten a) representa el Discurso Directo y la opcioacuten b) representa el Discurso Indirecto
El Discurso Directo se refiere al diaacutelogo entre dos o maacutes personas lo podraacutes identificar porque al inicio de lo quedice cada persona hay un guioacuten largo que indica que estaacuten hablando entre ellas
En el Discurso Indirecto alguien maacutes estaacute contando lo que dicen las personas (narrador) es decir interpretandolo que dicen Es como cuando le cuentas un chiste a un amigo
Copia el siguiente chiste en tu cuaderno y responde a la pregunta
iquestPuedes identificar si el chiste estaacute escrito en Discurso Directo o Indirecto Cuando lo identifiques escriacutebele
como tiacutetulo ldquoDiscurso Directo o Discurso Indirectordquo seguacuten corresponda
b)a)
Recuperada de
httpscuttlysfsP5Fo
Pepito entra a una oacuteptica y ledice al vendedor que quierecomprar unas gafas El vendedorle pregunta que si son para elsol y Pepito le responde que noque son para eacutel
Un nintildeo le preguntoacute a su amiguito que a doacutende va la hormiga despueacutes de ir al jardiacuten su amiguito le contestoacute que va a la primaria
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)Recuperada de SEP (2019) Espantildeol
Tercer Grado p 23 Meacutexico CONALITEG
Link
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Comparte con tu familia lo que aprendiste hoyReto Cueacutentales un chiste que te sepasutilizando el Discurso indirecto
iquestQueacute aprendiste hoy
Anota en tu cuaderno la siguiente lista yponle una palomita a lo que aprendistehoy
Cuando leo un chiste puedoidentificar el discurso directo
Ya seacute coacutemo puedo contar un chisteutilizando el discurso indirecto
Auacuten me falta practicarPuedes revisar la definicioacuten y ejemplo del Discurso Directo y Discurso indirecto en httpswwwcicloescolarcom201310discurso
-directo-y-discurso-indirectohtml
Discurso directo e indirecto Observa una mini clase en httpsyoutubeQRwInxFiWe0
Recuperado de
httpscuttlyUfsSrIG
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico
CONALITEG
Referencias de Internet
bull Garciacutea L (2020) [Profe Lis] Discurso directo e indirecto [Archivo de viacutedeo]Recuperado de
httpsyoutubeQRwInxFiWe0 Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Ciclo escolar para estudiantes de todas las edades (2018-2019) Definicioacuten y ejemplo del Discurso Directo y Discurso indirecto [Paacutegina Web] Recuperado de httpswwwcicloescolarcom201310discurso-directo-y-discurso-indirectohtml Uacuteltima consulta (25 de agosto de 2020)
Referencias de Imaacutegenes bull Chiste adaptado [Imagen] Recuperado de SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado p 23 Meacutexico CONALITEG bull Chistes buenos cortos [Dibujo]Recuperado de httpscuttlysfsP5Fo Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020bull Chistes para nintildeos for Android [Imagen] Recuperado de httpscuttlyAfsPBRO Uacuteltima consulta 25 de
agosto de 2020bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020) Chiste adaptado de SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado
pp 23 Meacutexico CONALITEGbull Tabla de evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Grado 3ordm
Ficha Hagamos un directorio
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Libro de Espantildeol Tercer
Grado paacuteginas 3032 y 33
bull Laacutepiz goma sacapuntas y
colores
bull Dispositivo electroacutenico
Un directorio de tu familia puede ser muy uacutetil en situaciones dedesastre y forma parte del Plan de Proteccioacuten Civil Familiar
1 Escribe el nombre de tus padres abuelos tiacuteos u otrosfamiliares que tus papaacutes consideren sea importante quetengas como contactos en tu cuaderno
2 Recuerda el uso de mayuacutesculas en los nombre propios
3 Pregunta la direccioacuten y el teleacutefono de esos familiares yescribe los datos utilizando correctamente abreviaturas
4 Elabora el directorio de tu familia y escribe los nombres enorden alfabeacutetico
5 Transcribe tu directorio familiar en un archivo de Wordimpriacutemelo o escribe con colores tu versioacuten finalcompaacutertelo con tu familia
Usar mayuacutesculas y
abreviaturas en la escritura
convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
En la paacutegina 30 de tu Libro de Espantildeol Tercer Grado
puedes consultar algunos modelos de Directorio
Puedes revisar las paacuteginas 32 y 33 de tu Libro de
Espantildeol Tercer Grado respecto al uso de mayuacutesculas y
abreviaturas en un DirectorioRecuperada de httpsn9clx5oq4
Link
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
httpsyouhttpsyoutubepLtZ
v-qluLctubepLtZv-q
httpsyoutubedIOf9Ytljvs
lu
Uso de las mayuacutesculas y abreviaturas en los directorioshttpsyoutubejb5ZGxqTAHo httpsyoutubedIOf9YtljvshttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Juega con tu familia iexclBasta Incluye las siguientes
columnas cosa flor o fruto nombres de personas
paiacuteses y abreviaturas Revisen que las abreviaturas
esteacuten bien escritas y que los paiacuteses y nombres se
hayan escrito con mayuacutescula iexclA ganar
Encontraraacutes una propuesta del juego en el Anexo 1
Pide a un familiar que revise el borrador
del directorio familiar antes de elaborar la
versioacuten final ademaacutes revisen las
mayuacutesculas en los nombres propios y el
uso correcto de las abreviaturas
Los siguientes viacutedeos te ayudaraacuten a recordar queacute
es un Directorio asiacute como el correcto uso de las
mayuacutesculas y abreviaturas
Recuperado de httpsn9cluilu
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 iexclJuguemos Basta
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Reglas del juego2 o maacutes participantesNecesitas hojas de papel laacutepiz o plumaEl primer participante inicia diciendo la letra A del alfabeto en voz alta posteriormente mentalmente repasa el alfabeto otroparticipante le dice iexclBastamenciona la letra del alfabeto en la que se quedoacute Todos los jugadores escriben sustantivos con la letra inicial mencionada Elprimer participante en finalizar empieza a contar Basta1 Basta 2 hasta llegar a 10Si una palabra estaacute mal escrita no tendraacute puntuacioacutenLos participantes comparan sus respuestas por cada palabra correcta seraacuten 100 puntos si dos participantes escriben lamisma palabra tendraacuten ambos 50 puntos si maacutes de dos participantes tienen la misma respuesta tendraacuten 25 puntosGana el juego el participante que tenga maacutes puntos
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre propio animal cosa paiacutes flor o fruto abreviatura total
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el Maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Viacutedeo Uso de la mayuacutescula para nintildeos de Primaria en Novaschool myAgora en httpsyoutubejb5ZGxqTAHo consultado el 25de agosto de 2020
bull Video Los directorios y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubedIOf9Ytljvs consultado el 28 de agosto de2020
bull Video Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubeTAJF1Mathc8 consultado el 28 de agostode 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Adaptada a partir de Freepikenhttpsas2ftcdnnetjpg00559627500_F_55962728_H0QPmnnKJfcGfhVt8WShEX4Ytv00ExLLjpg consultado el 25 deagosto del 2020
bull Adaptada a partir de Freepik en httpswwwfreepikesvector-premiumfelices-ninos-lindos-nino-nina-celebran-victoria_6319403htm consultado el 25 de agosto del 2020
bull Cuadro Evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de EspantildeolTercer Grado SEP 2020
bull Anexo 1 Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de Espantildeol TercerGrado SEP 2020
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Grado 3deg
Ficha Vamos a jugar
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno hojas blancas
bull Dispositivo electroacutenico
bull Internet
bull Impresora
bull Cartulina hojas de reuacuteso
En la ficha ldquoHagamos un Directoriordquo o en actividades anteriores en tus clases de Aprende en Casa por
TV o con tu maestro en la escuela aprendiste a elaborar un directorio ahora recordemos algunas de
las recomendaciones que te dieron para organizarlo y consultarlo
Usar mayuacutesculas y abreviaturas en la
escritura convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
- Los datos en un directorio se organizan en orden
alfabeacutetico Los directorios comienzan con la letra
A ya sea por el nombre por el primer apellido de
las personas o el nombre del servicio que
requerimos
- Contienen palabras que han sido reducidas
eliminaacutendoles letras o siacutelabas y que terminan con
un punto es decir abreviaturas
Puedes copiar la informacioacuten en tu cuaderno te puede ser uacutetil durante el ciclo escolar
bull Colores
bull Tijeras
bull Pegamento
bull Broche de patas o algo que te
ayude a girar tus piezas
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Comparte con tu familia compantildeeros de
grupo y profesor lo aprendido si tienes
alguna duda ellos pueden apoyarte para
resolverla
El Abecedario Ordenando Letras y Palabrashttpsyoutubev0YIfIIZUM4
Las abreviaturas y sus caracteriacutesticashttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Es hora de divertirnos con lo aprendido en esta ocasioacuten jugaremos dos juegos muy divertidos el primero es
ldquoLa ruleta del ABCrdquo y el segundo ldquoMemorama de abreviaturasrdquo ambos juegos puedes elaborarlos con los
Anexos que se te presentan a continuacioacuten o dando clic en la liga correspondiente
Anexo 2 Ruleta del ABC (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) Anexo 3 Reglas Ruleta del ABC
Anexo 4 Memorama de abreviaturas (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) y Anexo 5 Reglas
Memorama de abreviaturas
Espantildeol Actividades paacuteginas
29-32 consulta en liacutenea
httpsbitly3gEYiQ3
Tambieacuten puedes
consultar el Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Lee cada enunciado y marca con una carita feliz () la opcioacuten con la cual te identificas
Lo hago muy bienLo hago a veces y puedo
mejorar
Necesito ayuda
para hacerlo
Identifico la importancia de usar
mayuacutesculas
Utilizo el orden alfabeacutetico en diversos
contextos
Reconozco la utilidad del uso de
abreviaturas
Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Espantildeol Actividades Tercer Grado Virtual Usa las teclas Ctrl + clic sobre la imagen para ir al aula virtual y
poder descargar tu libro en PDF podraacutes usarlo sin necesidad de tener conexioacuten a internet
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Con la Ruleta del ABC podraacutes jugar de dos formas a traveacutes del enlace que aparece a continuacioacuten httpsbitly3b9aO92
(es necesario descargar el archivo para poder jugar) o con el formato que te presentamos abajo el cual puedes imprimir
o disentildear a tu gusto con materiales que tengas en tu casa
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 2 Ruleta del ABC
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre de un
Municipio o Alcaldiacutea
con VPaiacutes con
F
Nom
bre
de u
na
calle
de tu
Colo
nia
con
M
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
Link
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Comparte con tu familia lo que aprendiste hoyReto Cueacutentales un chiste que te sepasutilizando el Discurso indirecto
iquestQueacute aprendiste hoy
Anota en tu cuaderno la siguiente lista yponle una palomita a lo que aprendistehoy
Cuando leo un chiste puedoidentificar el discurso directo
Ya seacute coacutemo puedo contar un chisteutilizando el discurso indirecto
Auacuten me falta practicarPuedes revisar la definicioacuten y ejemplo del Discurso Directo y Discurso indirecto en httpswwwcicloescolarcom201310discurso
-directo-y-discurso-indirectohtml
Discurso directo e indirecto Observa una mini clase en httpsyoutubeQRwInxFiWe0
Recuperado de
httpscuttlyUfsSrIG
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico
CONALITEG
Referencias de Internet
bull Garciacutea L (2020) [Profe Lis] Discurso directo e indirecto [Archivo de viacutedeo]Recuperado de
httpsyoutubeQRwInxFiWe0 Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Ciclo escolar para estudiantes de todas las edades (2018-2019) Definicioacuten y ejemplo del Discurso Directo y Discurso indirecto [Paacutegina Web] Recuperado de httpswwwcicloescolarcom201310discurso-directo-y-discurso-indirectohtml Uacuteltima consulta (25 de agosto de 2020)
Referencias de Imaacutegenes bull Chiste adaptado [Imagen] Recuperado de SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado p 23 Meacutexico CONALITEG bull Chistes buenos cortos [Dibujo]Recuperado de httpscuttlysfsP5Fo Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020bull Chistes para nintildeos for Android [Imagen] Recuperado de httpscuttlyAfsPBRO Uacuteltima consulta 25 de
agosto de 2020bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020) Chiste adaptado de SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado
pp 23 Meacutexico CONALITEGbull Tabla de evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Grado 3ordm
Ficha Hagamos un directorio
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Libro de Espantildeol Tercer
Grado paacuteginas 3032 y 33
bull Laacutepiz goma sacapuntas y
colores
bull Dispositivo electroacutenico
Un directorio de tu familia puede ser muy uacutetil en situaciones dedesastre y forma parte del Plan de Proteccioacuten Civil Familiar
1 Escribe el nombre de tus padres abuelos tiacuteos u otrosfamiliares que tus papaacutes consideren sea importante quetengas como contactos en tu cuaderno
2 Recuerda el uso de mayuacutesculas en los nombre propios
3 Pregunta la direccioacuten y el teleacutefono de esos familiares yescribe los datos utilizando correctamente abreviaturas
4 Elabora el directorio de tu familia y escribe los nombres enorden alfabeacutetico
5 Transcribe tu directorio familiar en un archivo de Wordimpriacutemelo o escribe con colores tu versioacuten finalcompaacutertelo con tu familia
Usar mayuacutesculas y
abreviaturas en la escritura
convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
En la paacutegina 30 de tu Libro de Espantildeol Tercer Grado
puedes consultar algunos modelos de Directorio
Puedes revisar las paacuteginas 32 y 33 de tu Libro de
Espantildeol Tercer Grado respecto al uso de mayuacutesculas y
abreviaturas en un DirectorioRecuperada de httpsn9clx5oq4
Link
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
httpsyouhttpsyoutubepLtZ
v-qluLctubepLtZv-q
httpsyoutubedIOf9Ytljvs
lu
Uso de las mayuacutesculas y abreviaturas en los directorioshttpsyoutubejb5ZGxqTAHo httpsyoutubedIOf9YtljvshttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Juega con tu familia iexclBasta Incluye las siguientes
columnas cosa flor o fruto nombres de personas
paiacuteses y abreviaturas Revisen que las abreviaturas
esteacuten bien escritas y que los paiacuteses y nombres se
hayan escrito con mayuacutescula iexclA ganar
Encontraraacutes una propuesta del juego en el Anexo 1
Pide a un familiar que revise el borrador
del directorio familiar antes de elaborar la
versioacuten final ademaacutes revisen las
mayuacutesculas en los nombres propios y el
uso correcto de las abreviaturas
Los siguientes viacutedeos te ayudaraacuten a recordar queacute
es un Directorio asiacute como el correcto uso de las
mayuacutesculas y abreviaturas
Recuperado de httpsn9cluilu
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 iexclJuguemos Basta
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Reglas del juego2 o maacutes participantesNecesitas hojas de papel laacutepiz o plumaEl primer participante inicia diciendo la letra A del alfabeto en voz alta posteriormente mentalmente repasa el alfabeto otroparticipante le dice iexclBastamenciona la letra del alfabeto en la que se quedoacute Todos los jugadores escriben sustantivos con la letra inicial mencionada Elprimer participante en finalizar empieza a contar Basta1 Basta 2 hasta llegar a 10Si una palabra estaacute mal escrita no tendraacute puntuacioacutenLos participantes comparan sus respuestas por cada palabra correcta seraacuten 100 puntos si dos participantes escriben lamisma palabra tendraacuten ambos 50 puntos si maacutes de dos participantes tienen la misma respuesta tendraacuten 25 puntosGana el juego el participante que tenga maacutes puntos
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre propio animal cosa paiacutes flor o fruto abreviatura total
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el Maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Viacutedeo Uso de la mayuacutescula para nintildeos de Primaria en Novaschool myAgora en httpsyoutubejb5ZGxqTAHo consultado el 25de agosto de 2020
bull Video Los directorios y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubedIOf9Ytljvs consultado el 28 de agosto de2020
bull Video Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubeTAJF1Mathc8 consultado el 28 de agostode 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Adaptada a partir de Freepikenhttpsas2ftcdnnetjpg00559627500_F_55962728_H0QPmnnKJfcGfhVt8WShEX4Ytv00ExLLjpg consultado el 25 deagosto del 2020
bull Adaptada a partir de Freepik en httpswwwfreepikesvector-premiumfelices-ninos-lindos-nino-nina-celebran-victoria_6319403htm consultado el 25 de agosto del 2020
bull Cuadro Evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de EspantildeolTercer Grado SEP 2020
bull Anexo 1 Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de Espantildeol TercerGrado SEP 2020
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Grado 3deg
Ficha Vamos a jugar
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno hojas blancas
bull Dispositivo electroacutenico
bull Internet
bull Impresora
bull Cartulina hojas de reuacuteso
En la ficha ldquoHagamos un Directoriordquo o en actividades anteriores en tus clases de Aprende en Casa por
TV o con tu maestro en la escuela aprendiste a elaborar un directorio ahora recordemos algunas de
las recomendaciones que te dieron para organizarlo y consultarlo
Usar mayuacutesculas y abreviaturas en la
escritura convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
- Los datos en un directorio se organizan en orden
alfabeacutetico Los directorios comienzan con la letra
A ya sea por el nombre por el primer apellido de
las personas o el nombre del servicio que
requerimos
- Contienen palabras que han sido reducidas
eliminaacutendoles letras o siacutelabas y que terminan con
un punto es decir abreviaturas
Puedes copiar la informacioacuten en tu cuaderno te puede ser uacutetil durante el ciclo escolar
bull Colores
bull Tijeras
bull Pegamento
bull Broche de patas o algo que te
ayude a girar tus piezas
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Comparte con tu familia compantildeeros de
grupo y profesor lo aprendido si tienes
alguna duda ellos pueden apoyarte para
resolverla
El Abecedario Ordenando Letras y Palabrashttpsyoutubev0YIfIIZUM4
Las abreviaturas y sus caracteriacutesticashttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Es hora de divertirnos con lo aprendido en esta ocasioacuten jugaremos dos juegos muy divertidos el primero es
ldquoLa ruleta del ABCrdquo y el segundo ldquoMemorama de abreviaturasrdquo ambos juegos puedes elaborarlos con los
Anexos que se te presentan a continuacioacuten o dando clic en la liga correspondiente
Anexo 2 Ruleta del ABC (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) Anexo 3 Reglas Ruleta del ABC
Anexo 4 Memorama de abreviaturas (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) y Anexo 5 Reglas
Memorama de abreviaturas
Espantildeol Actividades paacuteginas
29-32 consulta en liacutenea
httpsbitly3gEYiQ3
Tambieacuten puedes
consultar el Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Lee cada enunciado y marca con una carita feliz () la opcioacuten con la cual te identificas
Lo hago muy bienLo hago a veces y puedo
mejorar
Necesito ayuda
para hacerlo
Identifico la importancia de usar
mayuacutesculas
Utilizo el orden alfabeacutetico en diversos
contextos
Reconozco la utilidad del uso de
abreviaturas
Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Espantildeol Actividades Tercer Grado Virtual Usa las teclas Ctrl + clic sobre la imagen para ir al aula virtual y
poder descargar tu libro en PDF podraacutes usarlo sin necesidad de tener conexioacuten a internet
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Con la Ruleta del ABC podraacutes jugar de dos formas a traveacutes del enlace que aparece a continuacioacuten httpsbitly3b9aO92
(es necesario descargar el archivo para poder jugar) o con el formato que te presentamos abajo el cual puedes imprimir
o disentildear a tu gusto con materiales que tengas en tu casa
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 2 Ruleta del ABC
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre de un
Municipio o Alcaldiacutea
con VPaiacutes con
F
Nom
bre
de u
na
calle
de tu
Colo
nia
con
M
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
Referencias
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico
CONALITEG
Referencias de Internet
bull Garciacutea L (2020) [Profe Lis] Discurso directo e indirecto [Archivo de viacutedeo]Recuperado de
httpsyoutubeQRwInxFiWe0 Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Ciclo escolar para estudiantes de todas las edades (2018-2019) Definicioacuten y ejemplo del Discurso Directo y Discurso indirecto [Paacutegina Web] Recuperado de httpswwwcicloescolarcom201310discurso-directo-y-discurso-indirectohtml Uacuteltima consulta (25 de agosto de 2020)
Referencias de Imaacutegenes bull Chiste adaptado [Imagen] Recuperado de SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado p 23 Meacutexico CONALITEG bull Chistes buenos cortos [Dibujo]Recuperado de httpscuttlysfsP5Fo Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020bull Chistes para nintildeos for Android [Imagen] Recuperado de httpscuttlyAfsPBRO Uacuteltima consulta 25 de
agosto de 2020bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020) Chiste adaptado de SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado
pp 23 Meacutexico CONALITEGbull Tabla de evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeoliexclA contar chistes
Grado 3ordm
Ficha Hagamos un directorio
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Libro de Espantildeol Tercer
Grado paacuteginas 3032 y 33
bull Laacutepiz goma sacapuntas y
colores
bull Dispositivo electroacutenico
Un directorio de tu familia puede ser muy uacutetil en situaciones dedesastre y forma parte del Plan de Proteccioacuten Civil Familiar
1 Escribe el nombre de tus padres abuelos tiacuteos u otrosfamiliares que tus papaacutes consideren sea importante quetengas como contactos en tu cuaderno
2 Recuerda el uso de mayuacutesculas en los nombre propios
3 Pregunta la direccioacuten y el teleacutefono de esos familiares yescribe los datos utilizando correctamente abreviaturas
4 Elabora el directorio de tu familia y escribe los nombres enorden alfabeacutetico
5 Transcribe tu directorio familiar en un archivo de Wordimpriacutemelo o escribe con colores tu versioacuten finalcompaacutertelo con tu familia
Usar mayuacutesculas y
abreviaturas en la escritura
convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
En la paacutegina 30 de tu Libro de Espantildeol Tercer Grado
puedes consultar algunos modelos de Directorio
Puedes revisar las paacuteginas 32 y 33 de tu Libro de
Espantildeol Tercer Grado respecto al uso de mayuacutesculas y
abreviaturas en un DirectorioRecuperada de httpsn9clx5oq4
Link
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
httpsyouhttpsyoutubepLtZ
v-qluLctubepLtZv-q
httpsyoutubedIOf9Ytljvs
lu
Uso de las mayuacutesculas y abreviaturas en los directorioshttpsyoutubejb5ZGxqTAHo httpsyoutubedIOf9YtljvshttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Juega con tu familia iexclBasta Incluye las siguientes
columnas cosa flor o fruto nombres de personas
paiacuteses y abreviaturas Revisen que las abreviaturas
esteacuten bien escritas y que los paiacuteses y nombres se
hayan escrito con mayuacutescula iexclA ganar
Encontraraacutes una propuesta del juego en el Anexo 1
Pide a un familiar que revise el borrador
del directorio familiar antes de elaborar la
versioacuten final ademaacutes revisen las
mayuacutesculas en los nombres propios y el
uso correcto de las abreviaturas
Los siguientes viacutedeos te ayudaraacuten a recordar queacute
es un Directorio asiacute como el correcto uso de las
mayuacutesculas y abreviaturas
Recuperado de httpsn9cluilu
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 iexclJuguemos Basta
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Reglas del juego2 o maacutes participantesNecesitas hojas de papel laacutepiz o plumaEl primer participante inicia diciendo la letra A del alfabeto en voz alta posteriormente mentalmente repasa el alfabeto otroparticipante le dice iexclBastamenciona la letra del alfabeto en la que se quedoacute Todos los jugadores escriben sustantivos con la letra inicial mencionada Elprimer participante en finalizar empieza a contar Basta1 Basta 2 hasta llegar a 10Si una palabra estaacute mal escrita no tendraacute puntuacioacutenLos participantes comparan sus respuestas por cada palabra correcta seraacuten 100 puntos si dos participantes escriben lamisma palabra tendraacuten ambos 50 puntos si maacutes de dos participantes tienen la misma respuesta tendraacuten 25 puntosGana el juego el participante que tenga maacutes puntos
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre propio animal cosa paiacutes flor o fruto abreviatura total
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el Maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Viacutedeo Uso de la mayuacutescula para nintildeos de Primaria en Novaschool myAgora en httpsyoutubejb5ZGxqTAHo consultado el 25de agosto de 2020
bull Video Los directorios y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubedIOf9Ytljvs consultado el 28 de agosto de2020
bull Video Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubeTAJF1Mathc8 consultado el 28 de agostode 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Adaptada a partir de Freepikenhttpsas2ftcdnnetjpg00559627500_F_55962728_H0QPmnnKJfcGfhVt8WShEX4Ytv00ExLLjpg consultado el 25 deagosto del 2020
bull Adaptada a partir de Freepik en httpswwwfreepikesvector-premiumfelices-ninos-lindos-nino-nina-celebran-victoria_6319403htm consultado el 25 de agosto del 2020
bull Cuadro Evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de EspantildeolTercer Grado SEP 2020
bull Anexo 1 Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de Espantildeol TercerGrado SEP 2020
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Grado 3deg
Ficha Vamos a jugar
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno hojas blancas
bull Dispositivo electroacutenico
bull Internet
bull Impresora
bull Cartulina hojas de reuacuteso
En la ficha ldquoHagamos un Directoriordquo o en actividades anteriores en tus clases de Aprende en Casa por
TV o con tu maestro en la escuela aprendiste a elaborar un directorio ahora recordemos algunas de
las recomendaciones que te dieron para organizarlo y consultarlo
Usar mayuacutesculas y abreviaturas en la
escritura convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
- Los datos en un directorio se organizan en orden
alfabeacutetico Los directorios comienzan con la letra
A ya sea por el nombre por el primer apellido de
las personas o el nombre del servicio que
requerimos
- Contienen palabras que han sido reducidas
eliminaacutendoles letras o siacutelabas y que terminan con
un punto es decir abreviaturas
Puedes copiar la informacioacuten en tu cuaderno te puede ser uacutetil durante el ciclo escolar
bull Colores
bull Tijeras
bull Pegamento
bull Broche de patas o algo que te
ayude a girar tus piezas
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Comparte con tu familia compantildeeros de
grupo y profesor lo aprendido si tienes
alguna duda ellos pueden apoyarte para
resolverla
El Abecedario Ordenando Letras y Palabrashttpsyoutubev0YIfIIZUM4
Las abreviaturas y sus caracteriacutesticashttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Es hora de divertirnos con lo aprendido en esta ocasioacuten jugaremos dos juegos muy divertidos el primero es
ldquoLa ruleta del ABCrdquo y el segundo ldquoMemorama de abreviaturasrdquo ambos juegos puedes elaborarlos con los
Anexos que se te presentan a continuacioacuten o dando clic en la liga correspondiente
Anexo 2 Ruleta del ABC (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) Anexo 3 Reglas Ruleta del ABC
Anexo 4 Memorama de abreviaturas (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) y Anexo 5 Reglas
Memorama de abreviaturas
Espantildeol Actividades paacuteginas
29-32 consulta en liacutenea
httpsbitly3gEYiQ3
Tambieacuten puedes
consultar el Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Lee cada enunciado y marca con una carita feliz () la opcioacuten con la cual te identificas
Lo hago muy bienLo hago a veces y puedo
mejorar
Necesito ayuda
para hacerlo
Identifico la importancia de usar
mayuacutesculas
Utilizo el orden alfabeacutetico en diversos
contextos
Reconozco la utilidad del uso de
abreviaturas
Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Espantildeol Actividades Tercer Grado Virtual Usa las teclas Ctrl + clic sobre la imagen para ir al aula virtual y
poder descargar tu libro en PDF podraacutes usarlo sin necesidad de tener conexioacuten a internet
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Con la Ruleta del ABC podraacutes jugar de dos formas a traveacutes del enlace que aparece a continuacioacuten httpsbitly3b9aO92
(es necesario descargar el archivo para poder jugar) o con el formato que te presentamos abajo el cual puedes imprimir
o disentildear a tu gusto con materiales que tengas en tu casa
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 2 Ruleta del ABC
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre de un
Municipio o Alcaldiacutea
con VPaiacutes con
F
Nom
bre
de u
na
calle
de tu
Colo
nia
con
M
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
Grado 3ordm
Ficha Hagamos un directorio
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Libro de Espantildeol Tercer
Grado paacuteginas 3032 y 33
bull Laacutepiz goma sacapuntas y
colores
bull Dispositivo electroacutenico
Un directorio de tu familia puede ser muy uacutetil en situaciones dedesastre y forma parte del Plan de Proteccioacuten Civil Familiar
1 Escribe el nombre de tus padres abuelos tiacuteos u otrosfamiliares que tus papaacutes consideren sea importante quetengas como contactos en tu cuaderno
2 Recuerda el uso de mayuacutesculas en los nombre propios
3 Pregunta la direccioacuten y el teleacutefono de esos familiares yescribe los datos utilizando correctamente abreviaturas
4 Elabora el directorio de tu familia y escribe los nombres enorden alfabeacutetico
5 Transcribe tu directorio familiar en un archivo de Wordimpriacutemelo o escribe con colores tu versioacuten finalcompaacutertelo con tu familia
Usar mayuacutesculas y
abreviaturas en la escritura
convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
En la paacutegina 30 de tu Libro de Espantildeol Tercer Grado
puedes consultar algunos modelos de Directorio
Puedes revisar las paacuteginas 32 y 33 de tu Libro de
Espantildeol Tercer Grado respecto al uso de mayuacutesculas y
abreviaturas en un DirectorioRecuperada de httpsn9clx5oq4
Link
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
httpsyouhttpsyoutubepLtZ
v-qluLctubepLtZv-q
httpsyoutubedIOf9Ytljvs
lu
Uso de las mayuacutesculas y abreviaturas en los directorioshttpsyoutubejb5ZGxqTAHo httpsyoutubedIOf9YtljvshttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Juega con tu familia iexclBasta Incluye las siguientes
columnas cosa flor o fruto nombres de personas
paiacuteses y abreviaturas Revisen que las abreviaturas
esteacuten bien escritas y que los paiacuteses y nombres se
hayan escrito con mayuacutescula iexclA ganar
Encontraraacutes una propuesta del juego en el Anexo 1
Pide a un familiar que revise el borrador
del directorio familiar antes de elaborar la
versioacuten final ademaacutes revisen las
mayuacutesculas en los nombres propios y el
uso correcto de las abreviaturas
Los siguientes viacutedeos te ayudaraacuten a recordar queacute
es un Directorio asiacute como el correcto uso de las
mayuacutesculas y abreviaturas
Recuperado de httpsn9cluilu
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 iexclJuguemos Basta
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Reglas del juego2 o maacutes participantesNecesitas hojas de papel laacutepiz o plumaEl primer participante inicia diciendo la letra A del alfabeto en voz alta posteriormente mentalmente repasa el alfabeto otroparticipante le dice iexclBastamenciona la letra del alfabeto en la que se quedoacute Todos los jugadores escriben sustantivos con la letra inicial mencionada Elprimer participante en finalizar empieza a contar Basta1 Basta 2 hasta llegar a 10Si una palabra estaacute mal escrita no tendraacute puntuacioacutenLos participantes comparan sus respuestas por cada palabra correcta seraacuten 100 puntos si dos participantes escriben lamisma palabra tendraacuten ambos 50 puntos si maacutes de dos participantes tienen la misma respuesta tendraacuten 25 puntosGana el juego el participante que tenga maacutes puntos
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre propio animal cosa paiacutes flor o fruto abreviatura total
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el Maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Viacutedeo Uso de la mayuacutescula para nintildeos de Primaria en Novaschool myAgora en httpsyoutubejb5ZGxqTAHo consultado el 25de agosto de 2020
bull Video Los directorios y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubedIOf9Ytljvs consultado el 28 de agosto de2020
bull Video Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubeTAJF1Mathc8 consultado el 28 de agostode 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Adaptada a partir de Freepikenhttpsas2ftcdnnetjpg00559627500_F_55962728_H0QPmnnKJfcGfhVt8WShEX4Ytv00ExLLjpg consultado el 25 deagosto del 2020
bull Adaptada a partir de Freepik en httpswwwfreepikesvector-premiumfelices-ninos-lindos-nino-nina-celebran-victoria_6319403htm consultado el 25 de agosto del 2020
bull Cuadro Evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de EspantildeolTercer Grado SEP 2020
bull Anexo 1 Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de Espantildeol TercerGrado SEP 2020
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Grado 3deg
Ficha Vamos a jugar
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno hojas blancas
bull Dispositivo electroacutenico
bull Internet
bull Impresora
bull Cartulina hojas de reuacuteso
En la ficha ldquoHagamos un Directoriordquo o en actividades anteriores en tus clases de Aprende en Casa por
TV o con tu maestro en la escuela aprendiste a elaborar un directorio ahora recordemos algunas de
las recomendaciones que te dieron para organizarlo y consultarlo
Usar mayuacutesculas y abreviaturas en la
escritura convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
- Los datos en un directorio se organizan en orden
alfabeacutetico Los directorios comienzan con la letra
A ya sea por el nombre por el primer apellido de
las personas o el nombre del servicio que
requerimos
- Contienen palabras que han sido reducidas
eliminaacutendoles letras o siacutelabas y que terminan con
un punto es decir abreviaturas
Puedes copiar la informacioacuten en tu cuaderno te puede ser uacutetil durante el ciclo escolar
bull Colores
bull Tijeras
bull Pegamento
bull Broche de patas o algo que te
ayude a girar tus piezas
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Comparte con tu familia compantildeeros de
grupo y profesor lo aprendido si tienes
alguna duda ellos pueden apoyarte para
resolverla
El Abecedario Ordenando Letras y Palabrashttpsyoutubev0YIfIIZUM4
Las abreviaturas y sus caracteriacutesticashttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Es hora de divertirnos con lo aprendido en esta ocasioacuten jugaremos dos juegos muy divertidos el primero es
ldquoLa ruleta del ABCrdquo y el segundo ldquoMemorama de abreviaturasrdquo ambos juegos puedes elaborarlos con los
Anexos que se te presentan a continuacioacuten o dando clic en la liga correspondiente
Anexo 2 Ruleta del ABC (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) Anexo 3 Reglas Ruleta del ABC
Anexo 4 Memorama de abreviaturas (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) y Anexo 5 Reglas
Memorama de abreviaturas
Espantildeol Actividades paacuteginas
29-32 consulta en liacutenea
httpsbitly3gEYiQ3
Tambieacuten puedes
consultar el Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Lee cada enunciado y marca con una carita feliz () la opcioacuten con la cual te identificas
Lo hago muy bienLo hago a veces y puedo
mejorar
Necesito ayuda
para hacerlo
Identifico la importancia de usar
mayuacutesculas
Utilizo el orden alfabeacutetico en diversos
contextos
Reconozco la utilidad del uso de
abreviaturas
Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Espantildeol Actividades Tercer Grado Virtual Usa las teclas Ctrl + clic sobre la imagen para ir al aula virtual y
poder descargar tu libro en PDF podraacutes usarlo sin necesidad de tener conexioacuten a internet
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Con la Ruleta del ABC podraacutes jugar de dos formas a traveacutes del enlace que aparece a continuacioacuten httpsbitly3b9aO92
(es necesario descargar el archivo para poder jugar) o con el formato que te presentamos abajo el cual puedes imprimir
o disentildear a tu gusto con materiales que tengas en tu casa
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 2 Ruleta del ABC
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre de un
Municipio o Alcaldiacutea
con VPaiacutes con
F
Nom
bre
de u
na
calle
de tu
Colo
nia
con
M
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Libro de Espantildeol Tercer
Grado paacuteginas 3032 y 33
bull Laacutepiz goma sacapuntas y
colores
bull Dispositivo electroacutenico
Un directorio de tu familia puede ser muy uacutetil en situaciones dedesastre y forma parte del Plan de Proteccioacuten Civil Familiar
1 Escribe el nombre de tus padres abuelos tiacuteos u otrosfamiliares que tus papaacutes consideren sea importante quetengas como contactos en tu cuaderno
2 Recuerda el uso de mayuacutesculas en los nombre propios
3 Pregunta la direccioacuten y el teleacutefono de esos familiares yescribe los datos utilizando correctamente abreviaturas
4 Elabora el directorio de tu familia y escribe los nombres enorden alfabeacutetico
5 Transcribe tu directorio familiar en un archivo de Wordimpriacutemelo o escribe con colores tu versioacuten finalcompaacutertelo con tu familia
Usar mayuacutesculas y
abreviaturas en la escritura
convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
En la paacutegina 30 de tu Libro de Espantildeol Tercer Grado
puedes consultar algunos modelos de Directorio
Puedes revisar las paacuteginas 32 y 33 de tu Libro de
Espantildeol Tercer Grado respecto al uso de mayuacutesculas y
abreviaturas en un DirectorioRecuperada de httpsn9clx5oq4
Link
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
httpsyouhttpsyoutubepLtZ
v-qluLctubepLtZv-q
httpsyoutubedIOf9Ytljvs
lu
Uso de las mayuacutesculas y abreviaturas en los directorioshttpsyoutubejb5ZGxqTAHo httpsyoutubedIOf9YtljvshttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Juega con tu familia iexclBasta Incluye las siguientes
columnas cosa flor o fruto nombres de personas
paiacuteses y abreviaturas Revisen que las abreviaturas
esteacuten bien escritas y que los paiacuteses y nombres se
hayan escrito con mayuacutescula iexclA ganar
Encontraraacutes una propuesta del juego en el Anexo 1
Pide a un familiar que revise el borrador
del directorio familiar antes de elaborar la
versioacuten final ademaacutes revisen las
mayuacutesculas en los nombres propios y el
uso correcto de las abreviaturas
Los siguientes viacutedeos te ayudaraacuten a recordar queacute
es un Directorio asiacute como el correcto uso de las
mayuacutesculas y abreviaturas
Recuperado de httpsn9cluilu
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 iexclJuguemos Basta
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Reglas del juego2 o maacutes participantesNecesitas hojas de papel laacutepiz o plumaEl primer participante inicia diciendo la letra A del alfabeto en voz alta posteriormente mentalmente repasa el alfabeto otroparticipante le dice iexclBastamenciona la letra del alfabeto en la que se quedoacute Todos los jugadores escriben sustantivos con la letra inicial mencionada Elprimer participante en finalizar empieza a contar Basta1 Basta 2 hasta llegar a 10Si una palabra estaacute mal escrita no tendraacute puntuacioacutenLos participantes comparan sus respuestas por cada palabra correcta seraacuten 100 puntos si dos participantes escriben lamisma palabra tendraacuten ambos 50 puntos si maacutes de dos participantes tienen la misma respuesta tendraacuten 25 puntosGana el juego el participante que tenga maacutes puntos
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre propio animal cosa paiacutes flor o fruto abreviatura total
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el Maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Viacutedeo Uso de la mayuacutescula para nintildeos de Primaria en Novaschool myAgora en httpsyoutubejb5ZGxqTAHo consultado el 25de agosto de 2020
bull Video Los directorios y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubedIOf9Ytljvs consultado el 28 de agosto de2020
bull Video Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubeTAJF1Mathc8 consultado el 28 de agostode 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Adaptada a partir de Freepikenhttpsas2ftcdnnetjpg00559627500_F_55962728_H0QPmnnKJfcGfhVt8WShEX4Ytv00ExLLjpg consultado el 25 deagosto del 2020
bull Adaptada a partir de Freepik en httpswwwfreepikesvector-premiumfelices-ninos-lindos-nino-nina-celebran-victoria_6319403htm consultado el 25 de agosto del 2020
bull Cuadro Evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de EspantildeolTercer Grado SEP 2020
bull Anexo 1 Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de Espantildeol TercerGrado SEP 2020
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Grado 3deg
Ficha Vamos a jugar
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno hojas blancas
bull Dispositivo electroacutenico
bull Internet
bull Impresora
bull Cartulina hojas de reuacuteso
En la ficha ldquoHagamos un Directoriordquo o en actividades anteriores en tus clases de Aprende en Casa por
TV o con tu maestro en la escuela aprendiste a elaborar un directorio ahora recordemos algunas de
las recomendaciones que te dieron para organizarlo y consultarlo
Usar mayuacutesculas y abreviaturas en la
escritura convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
- Los datos en un directorio se organizan en orden
alfabeacutetico Los directorios comienzan con la letra
A ya sea por el nombre por el primer apellido de
las personas o el nombre del servicio que
requerimos
- Contienen palabras que han sido reducidas
eliminaacutendoles letras o siacutelabas y que terminan con
un punto es decir abreviaturas
Puedes copiar la informacioacuten en tu cuaderno te puede ser uacutetil durante el ciclo escolar
bull Colores
bull Tijeras
bull Pegamento
bull Broche de patas o algo que te
ayude a girar tus piezas
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Comparte con tu familia compantildeeros de
grupo y profesor lo aprendido si tienes
alguna duda ellos pueden apoyarte para
resolverla
El Abecedario Ordenando Letras y Palabrashttpsyoutubev0YIfIIZUM4
Las abreviaturas y sus caracteriacutesticashttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Es hora de divertirnos con lo aprendido en esta ocasioacuten jugaremos dos juegos muy divertidos el primero es
ldquoLa ruleta del ABCrdquo y el segundo ldquoMemorama de abreviaturasrdquo ambos juegos puedes elaborarlos con los
Anexos que se te presentan a continuacioacuten o dando clic en la liga correspondiente
Anexo 2 Ruleta del ABC (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) Anexo 3 Reglas Ruleta del ABC
Anexo 4 Memorama de abreviaturas (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) y Anexo 5 Reglas
Memorama de abreviaturas
Espantildeol Actividades paacuteginas
29-32 consulta en liacutenea
httpsbitly3gEYiQ3
Tambieacuten puedes
consultar el Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Lee cada enunciado y marca con una carita feliz () la opcioacuten con la cual te identificas
Lo hago muy bienLo hago a veces y puedo
mejorar
Necesito ayuda
para hacerlo
Identifico la importancia de usar
mayuacutesculas
Utilizo el orden alfabeacutetico en diversos
contextos
Reconozco la utilidad del uso de
abreviaturas
Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Espantildeol Actividades Tercer Grado Virtual Usa las teclas Ctrl + clic sobre la imagen para ir al aula virtual y
poder descargar tu libro en PDF podraacutes usarlo sin necesidad de tener conexioacuten a internet
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Con la Ruleta del ABC podraacutes jugar de dos formas a traveacutes del enlace que aparece a continuacioacuten httpsbitly3b9aO92
(es necesario descargar el archivo para poder jugar) o con el formato que te presentamos abajo el cual puedes imprimir
o disentildear a tu gusto con materiales que tengas en tu casa
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 2 Ruleta del ABC
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre de un
Municipio o Alcaldiacutea
con VPaiacutes con
F
Nom
bre
de u
na
calle
de tu
Colo
nia
con
M
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
bull Cuaderno
bull Libro de Espantildeol Tercer
Grado paacuteginas 3032 y 33
bull Laacutepiz goma sacapuntas y
colores
bull Dispositivo electroacutenico
Un directorio de tu familia puede ser muy uacutetil en situaciones dedesastre y forma parte del Plan de Proteccioacuten Civil Familiar
1 Escribe el nombre de tus padres abuelos tiacuteos u otrosfamiliares que tus papaacutes consideren sea importante quetengas como contactos en tu cuaderno
2 Recuerda el uso de mayuacutesculas en los nombre propios
3 Pregunta la direccioacuten y el teleacutefono de esos familiares yescribe los datos utilizando correctamente abreviaturas
4 Elabora el directorio de tu familia y escribe los nombres enorden alfabeacutetico
5 Transcribe tu directorio familiar en un archivo de Wordimpriacutemelo o escribe con colores tu versioacuten finalcompaacutertelo con tu familia
Usar mayuacutesculas y
abreviaturas en la escritura
convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
En la paacutegina 30 de tu Libro de Espantildeol Tercer Grado
puedes consultar algunos modelos de Directorio
Puedes revisar las paacuteginas 32 y 33 de tu Libro de
Espantildeol Tercer Grado respecto al uso de mayuacutesculas y
abreviaturas en un DirectorioRecuperada de httpsn9clx5oq4
Link
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
httpsyouhttpsyoutubepLtZ
v-qluLctubepLtZv-q
httpsyoutubedIOf9Ytljvs
lu
Uso de las mayuacutesculas y abreviaturas en los directorioshttpsyoutubejb5ZGxqTAHo httpsyoutubedIOf9YtljvshttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Juega con tu familia iexclBasta Incluye las siguientes
columnas cosa flor o fruto nombres de personas
paiacuteses y abreviaturas Revisen que las abreviaturas
esteacuten bien escritas y que los paiacuteses y nombres se
hayan escrito con mayuacutescula iexclA ganar
Encontraraacutes una propuesta del juego en el Anexo 1
Pide a un familiar que revise el borrador
del directorio familiar antes de elaborar la
versioacuten final ademaacutes revisen las
mayuacutesculas en los nombres propios y el
uso correcto de las abreviaturas
Los siguientes viacutedeos te ayudaraacuten a recordar queacute
es un Directorio asiacute como el correcto uso de las
mayuacutesculas y abreviaturas
Recuperado de httpsn9cluilu
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 iexclJuguemos Basta
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Reglas del juego2 o maacutes participantesNecesitas hojas de papel laacutepiz o plumaEl primer participante inicia diciendo la letra A del alfabeto en voz alta posteriormente mentalmente repasa el alfabeto otroparticipante le dice iexclBastamenciona la letra del alfabeto en la que se quedoacute Todos los jugadores escriben sustantivos con la letra inicial mencionada Elprimer participante en finalizar empieza a contar Basta1 Basta 2 hasta llegar a 10Si una palabra estaacute mal escrita no tendraacute puntuacioacutenLos participantes comparan sus respuestas por cada palabra correcta seraacuten 100 puntos si dos participantes escriben lamisma palabra tendraacuten ambos 50 puntos si maacutes de dos participantes tienen la misma respuesta tendraacuten 25 puntosGana el juego el participante que tenga maacutes puntos
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre propio animal cosa paiacutes flor o fruto abreviatura total
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el Maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Viacutedeo Uso de la mayuacutescula para nintildeos de Primaria en Novaschool myAgora en httpsyoutubejb5ZGxqTAHo consultado el 25de agosto de 2020
bull Video Los directorios y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubedIOf9Ytljvs consultado el 28 de agosto de2020
bull Video Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubeTAJF1Mathc8 consultado el 28 de agostode 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Adaptada a partir de Freepikenhttpsas2ftcdnnetjpg00559627500_F_55962728_H0QPmnnKJfcGfhVt8WShEX4Ytv00ExLLjpg consultado el 25 deagosto del 2020
bull Adaptada a partir de Freepik en httpswwwfreepikesvector-premiumfelices-ninos-lindos-nino-nina-celebran-victoria_6319403htm consultado el 25 de agosto del 2020
bull Cuadro Evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de EspantildeolTercer Grado SEP 2020
bull Anexo 1 Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de Espantildeol TercerGrado SEP 2020
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Grado 3deg
Ficha Vamos a jugar
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno hojas blancas
bull Dispositivo electroacutenico
bull Internet
bull Impresora
bull Cartulina hojas de reuacuteso
En la ficha ldquoHagamos un Directoriordquo o en actividades anteriores en tus clases de Aprende en Casa por
TV o con tu maestro en la escuela aprendiste a elaborar un directorio ahora recordemos algunas de
las recomendaciones que te dieron para organizarlo y consultarlo
Usar mayuacutesculas y abreviaturas en la
escritura convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
- Los datos en un directorio se organizan en orden
alfabeacutetico Los directorios comienzan con la letra
A ya sea por el nombre por el primer apellido de
las personas o el nombre del servicio que
requerimos
- Contienen palabras que han sido reducidas
eliminaacutendoles letras o siacutelabas y que terminan con
un punto es decir abreviaturas
Puedes copiar la informacioacuten en tu cuaderno te puede ser uacutetil durante el ciclo escolar
bull Colores
bull Tijeras
bull Pegamento
bull Broche de patas o algo que te
ayude a girar tus piezas
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Comparte con tu familia compantildeeros de
grupo y profesor lo aprendido si tienes
alguna duda ellos pueden apoyarte para
resolverla
El Abecedario Ordenando Letras y Palabrashttpsyoutubev0YIfIIZUM4
Las abreviaturas y sus caracteriacutesticashttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Es hora de divertirnos con lo aprendido en esta ocasioacuten jugaremos dos juegos muy divertidos el primero es
ldquoLa ruleta del ABCrdquo y el segundo ldquoMemorama de abreviaturasrdquo ambos juegos puedes elaborarlos con los
Anexos que se te presentan a continuacioacuten o dando clic en la liga correspondiente
Anexo 2 Ruleta del ABC (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) Anexo 3 Reglas Ruleta del ABC
Anexo 4 Memorama de abreviaturas (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) y Anexo 5 Reglas
Memorama de abreviaturas
Espantildeol Actividades paacuteginas
29-32 consulta en liacutenea
httpsbitly3gEYiQ3
Tambieacuten puedes
consultar el Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Lee cada enunciado y marca con una carita feliz () la opcioacuten con la cual te identificas
Lo hago muy bienLo hago a veces y puedo
mejorar
Necesito ayuda
para hacerlo
Identifico la importancia de usar
mayuacutesculas
Utilizo el orden alfabeacutetico en diversos
contextos
Reconozco la utilidad del uso de
abreviaturas
Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Espantildeol Actividades Tercer Grado Virtual Usa las teclas Ctrl + clic sobre la imagen para ir al aula virtual y
poder descargar tu libro en PDF podraacutes usarlo sin necesidad de tener conexioacuten a internet
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Con la Ruleta del ABC podraacutes jugar de dos formas a traveacutes del enlace que aparece a continuacioacuten httpsbitly3b9aO92
(es necesario descargar el archivo para poder jugar) o con el formato que te presentamos abajo el cual puedes imprimir
o disentildear a tu gusto con materiales que tengas en tu casa
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 2 Ruleta del ABC
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre de un
Municipio o Alcaldiacutea
con VPaiacutes con
F
Nom
bre
de u
na
calle
de tu
Colo
nia
con
M
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
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Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
Link
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
httpsyouhttpsyoutubepLtZ
v-qluLctubepLtZv-q
httpsyoutubedIOf9Ytljvs
lu
Uso de las mayuacutesculas y abreviaturas en los directorioshttpsyoutubejb5ZGxqTAHo httpsyoutubedIOf9YtljvshttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Juega con tu familia iexclBasta Incluye las siguientes
columnas cosa flor o fruto nombres de personas
paiacuteses y abreviaturas Revisen que las abreviaturas
esteacuten bien escritas y que los paiacuteses y nombres se
hayan escrito con mayuacutescula iexclA ganar
Encontraraacutes una propuesta del juego en el Anexo 1
Pide a un familiar que revise el borrador
del directorio familiar antes de elaborar la
versioacuten final ademaacutes revisen las
mayuacutesculas en los nombres propios y el
uso correcto de las abreviaturas
Los siguientes viacutedeos te ayudaraacuten a recordar queacute
es un Directorio asiacute como el correcto uso de las
mayuacutesculas y abreviaturas
Recuperado de httpsn9cluilu
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 iexclJuguemos Basta
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Reglas del juego2 o maacutes participantesNecesitas hojas de papel laacutepiz o plumaEl primer participante inicia diciendo la letra A del alfabeto en voz alta posteriormente mentalmente repasa el alfabeto otroparticipante le dice iexclBastamenciona la letra del alfabeto en la que se quedoacute Todos los jugadores escriben sustantivos con la letra inicial mencionada Elprimer participante en finalizar empieza a contar Basta1 Basta 2 hasta llegar a 10Si una palabra estaacute mal escrita no tendraacute puntuacioacutenLos participantes comparan sus respuestas por cada palabra correcta seraacuten 100 puntos si dos participantes escriben lamisma palabra tendraacuten ambos 50 puntos si maacutes de dos participantes tienen la misma respuesta tendraacuten 25 puntosGana el juego el participante que tenga maacutes puntos
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre propio animal cosa paiacutes flor o fruto abreviatura total
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el Maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Viacutedeo Uso de la mayuacutescula para nintildeos de Primaria en Novaschool myAgora en httpsyoutubejb5ZGxqTAHo consultado el 25de agosto de 2020
bull Video Los directorios y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubedIOf9Ytljvs consultado el 28 de agosto de2020
bull Video Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubeTAJF1Mathc8 consultado el 28 de agostode 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Adaptada a partir de Freepikenhttpsas2ftcdnnetjpg00559627500_F_55962728_H0QPmnnKJfcGfhVt8WShEX4Ytv00ExLLjpg consultado el 25 deagosto del 2020
bull Adaptada a partir de Freepik en httpswwwfreepikesvector-premiumfelices-ninos-lindos-nino-nina-celebran-victoria_6319403htm consultado el 25 de agosto del 2020
bull Cuadro Evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de EspantildeolTercer Grado SEP 2020
bull Anexo 1 Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de Espantildeol TercerGrado SEP 2020
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Grado 3deg
Ficha Vamos a jugar
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno hojas blancas
bull Dispositivo electroacutenico
bull Internet
bull Impresora
bull Cartulina hojas de reuacuteso
En la ficha ldquoHagamos un Directoriordquo o en actividades anteriores en tus clases de Aprende en Casa por
TV o con tu maestro en la escuela aprendiste a elaborar un directorio ahora recordemos algunas de
las recomendaciones que te dieron para organizarlo y consultarlo
Usar mayuacutesculas y abreviaturas en la
escritura convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
- Los datos en un directorio se organizan en orden
alfabeacutetico Los directorios comienzan con la letra
A ya sea por el nombre por el primer apellido de
las personas o el nombre del servicio que
requerimos
- Contienen palabras que han sido reducidas
eliminaacutendoles letras o siacutelabas y que terminan con
un punto es decir abreviaturas
Puedes copiar la informacioacuten en tu cuaderno te puede ser uacutetil durante el ciclo escolar
bull Colores
bull Tijeras
bull Pegamento
bull Broche de patas o algo que te
ayude a girar tus piezas
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Comparte con tu familia compantildeeros de
grupo y profesor lo aprendido si tienes
alguna duda ellos pueden apoyarte para
resolverla
El Abecedario Ordenando Letras y Palabrashttpsyoutubev0YIfIIZUM4
Las abreviaturas y sus caracteriacutesticashttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Es hora de divertirnos con lo aprendido en esta ocasioacuten jugaremos dos juegos muy divertidos el primero es
ldquoLa ruleta del ABCrdquo y el segundo ldquoMemorama de abreviaturasrdquo ambos juegos puedes elaborarlos con los
Anexos que se te presentan a continuacioacuten o dando clic en la liga correspondiente
Anexo 2 Ruleta del ABC (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) Anexo 3 Reglas Ruleta del ABC
Anexo 4 Memorama de abreviaturas (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) y Anexo 5 Reglas
Memorama de abreviaturas
Espantildeol Actividades paacuteginas
29-32 consulta en liacutenea
httpsbitly3gEYiQ3
Tambieacuten puedes
consultar el Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Lee cada enunciado y marca con una carita feliz () la opcioacuten con la cual te identificas
Lo hago muy bienLo hago a veces y puedo
mejorar
Necesito ayuda
para hacerlo
Identifico la importancia de usar
mayuacutesculas
Utilizo el orden alfabeacutetico en diversos
contextos
Reconozco la utilidad del uso de
abreviaturas
Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Espantildeol Actividades Tercer Grado Virtual Usa las teclas Ctrl + clic sobre la imagen para ir al aula virtual y
poder descargar tu libro en PDF podraacutes usarlo sin necesidad de tener conexioacuten a internet
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Con la Ruleta del ABC podraacutes jugar de dos formas a traveacutes del enlace que aparece a continuacioacuten httpsbitly3b9aO92
(es necesario descargar el archivo para poder jugar) o con el formato que te presentamos abajo el cual puedes imprimir
o disentildear a tu gusto con materiales que tengas en tu casa
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 2 Ruleta del ABC
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre de un
Municipio o Alcaldiacutea
con VPaiacutes con
F
Nom
bre
de u
na
calle
de tu
Colo
nia
con
M
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
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0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
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ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
Anexo 1 iexclJuguemos Basta
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Reglas del juego2 o maacutes participantesNecesitas hojas de papel laacutepiz o plumaEl primer participante inicia diciendo la letra A del alfabeto en voz alta posteriormente mentalmente repasa el alfabeto otroparticipante le dice iexclBastamenciona la letra del alfabeto en la que se quedoacute Todos los jugadores escriben sustantivos con la letra inicial mencionada Elprimer participante en finalizar empieza a contar Basta1 Basta 2 hasta llegar a 10Si una palabra estaacute mal escrita no tendraacute puntuacioacutenLos participantes comparan sus respuestas por cada palabra correcta seraacuten 100 puntos si dos participantes escriben lamisma palabra tendraacuten ambos 50 puntos si maacutes de dos participantes tienen la misma respuesta tendraacuten 25 puntosGana el juego el participante que tenga maacutes puntos
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre propio animal cosa paiacutes flor o fruto abreviatura total
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el Maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Viacutedeo Uso de la mayuacutescula para nintildeos de Primaria en Novaschool myAgora en httpsyoutubejb5ZGxqTAHo consultado el 25de agosto de 2020
bull Video Los directorios y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubedIOf9Ytljvs consultado el 28 de agosto de2020
bull Video Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubeTAJF1Mathc8 consultado el 28 de agostode 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Adaptada a partir de Freepikenhttpsas2ftcdnnetjpg00559627500_F_55962728_H0QPmnnKJfcGfhVt8WShEX4Ytv00ExLLjpg consultado el 25 deagosto del 2020
bull Adaptada a partir de Freepik en httpswwwfreepikesvector-premiumfelices-ninos-lindos-nino-nina-celebran-victoria_6319403htm consultado el 25 de agosto del 2020
bull Cuadro Evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de EspantildeolTercer Grado SEP 2020
bull Anexo 1 Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de Espantildeol TercerGrado SEP 2020
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Grado 3deg
Ficha Vamos a jugar
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno hojas blancas
bull Dispositivo electroacutenico
bull Internet
bull Impresora
bull Cartulina hojas de reuacuteso
En la ficha ldquoHagamos un Directoriordquo o en actividades anteriores en tus clases de Aprende en Casa por
TV o con tu maestro en la escuela aprendiste a elaborar un directorio ahora recordemos algunas de
las recomendaciones que te dieron para organizarlo y consultarlo
Usar mayuacutesculas y abreviaturas en la
escritura convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
- Los datos en un directorio se organizan en orden
alfabeacutetico Los directorios comienzan con la letra
A ya sea por el nombre por el primer apellido de
las personas o el nombre del servicio que
requerimos
- Contienen palabras que han sido reducidas
eliminaacutendoles letras o siacutelabas y que terminan con
un punto es decir abreviaturas
Puedes copiar la informacioacuten en tu cuaderno te puede ser uacutetil durante el ciclo escolar
bull Colores
bull Tijeras
bull Pegamento
bull Broche de patas o algo que te
ayude a girar tus piezas
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Comparte con tu familia compantildeeros de
grupo y profesor lo aprendido si tienes
alguna duda ellos pueden apoyarte para
resolverla
El Abecedario Ordenando Letras y Palabrashttpsyoutubev0YIfIIZUM4
Las abreviaturas y sus caracteriacutesticashttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Es hora de divertirnos con lo aprendido en esta ocasioacuten jugaremos dos juegos muy divertidos el primero es
ldquoLa ruleta del ABCrdquo y el segundo ldquoMemorama de abreviaturasrdquo ambos juegos puedes elaborarlos con los
Anexos que se te presentan a continuacioacuten o dando clic en la liga correspondiente
Anexo 2 Ruleta del ABC (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) Anexo 3 Reglas Ruleta del ABC
Anexo 4 Memorama de abreviaturas (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) y Anexo 5 Reglas
Memorama de abreviaturas
Espantildeol Actividades paacuteginas
29-32 consulta en liacutenea
httpsbitly3gEYiQ3
Tambieacuten puedes
consultar el Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Lee cada enunciado y marca con una carita feliz () la opcioacuten con la cual te identificas
Lo hago muy bienLo hago a veces y puedo
mejorar
Necesito ayuda
para hacerlo
Identifico la importancia de usar
mayuacutesculas
Utilizo el orden alfabeacutetico en diversos
contextos
Reconozco la utilidad del uso de
abreviaturas
Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Espantildeol Actividades Tercer Grado Virtual Usa las teclas Ctrl + clic sobre la imagen para ir al aula virtual y
poder descargar tu libro en PDF podraacutes usarlo sin necesidad de tener conexioacuten a internet
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Con la Ruleta del ABC podraacutes jugar de dos formas a traveacutes del enlace que aparece a continuacioacuten httpsbitly3b9aO92
(es necesario descargar el archivo para poder jugar) o con el formato que te presentamos abajo el cual puedes imprimir
o disentildear a tu gusto con materiales que tengas en tu casa
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 2 Ruleta del ABC
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre de un
Municipio o Alcaldiacutea
con VPaiacutes con
F
Nom
bre
de u
na
calle
de tu
Colo
nia
con
M
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado pp 22-23 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el Maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Viacutedeo Uso de la mayuacutescula para nintildeos de Primaria en Novaschool myAgora en httpsyoutubejb5ZGxqTAHo consultado el 25de agosto de 2020
bull Video Los directorios y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubedIOf9Ytljvs consultado el 28 de agosto de2020
bull Video Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas | Educacioacuten Primaria en httpsyoutubeTAJF1Mathc8 consultado el 28 de agostode 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Adaptada a partir de Freepikenhttpsas2ftcdnnetjpg00559627500_F_55962728_H0QPmnnKJfcGfhVt8WShEX4Ytv00ExLLjpg consultado el 25 deagosto del 2020
bull Adaptada a partir de Freepik en httpswwwfreepikesvector-premiumfelices-ninos-lindos-nino-nina-celebran-victoria_6319403htm consultado el 25 de agosto del 2020
bull Cuadro Evaluacioacuten Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de EspantildeolTercer Grado SEP 2020
bull Anexo 1 Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria 28 de agosto de 2020 adaptado a partir del Libro de Espantildeol TercerGrado SEP 2020
Asignatura EspantildeolHagamos un directorio
Grado 3deg
Ficha Vamos a jugar
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno hojas blancas
bull Dispositivo electroacutenico
bull Internet
bull Impresora
bull Cartulina hojas de reuacuteso
En la ficha ldquoHagamos un Directoriordquo o en actividades anteriores en tus clases de Aprende en Casa por
TV o con tu maestro en la escuela aprendiste a elaborar un directorio ahora recordemos algunas de
las recomendaciones que te dieron para organizarlo y consultarlo
Usar mayuacutesculas y abreviaturas en la
escritura convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
- Los datos en un directorio se organizan en orden
alfabeacutetico Los directorios comienzan con la letra
A ya sea por el nombre por el primer apellido de
las personas o el nombre del servicio que
requerimos
- Contienen palabras que han sido reducidas
eliminaacutendoles letras o siacutelabas y que terminan con
un punto es decir abreviaturas
Puedes copiar la informacioacuten en tu cuaderno te puede ser uacutetil durante el ciclo escolar
bull Colores
bull Tijeras
bull Pegamento
bull Broche de patas o algo que te
ayude a girar tus piezas
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Comparte con tu familia compantildeeros de
grupo y profesor lo aprendido si tienes
alguna duda ellos pueden apoyarte para
resolverla
El Abecedario Ordenando Letras y Palabrashttpsyoutubev0YIfIIZUM4
Las abreviaturas y sus caracteriacutesticashttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Es hora de divertirnos con lo aprendido en esta ocasioacuten jugaremos dos juegos muy divertidos el primero es
ldquoLa ruleta del ABCrdquo y el segundo ldquoMemorama de abreviaturasrdquo ambos juegos puedes elaborarlos con los
Anexos que se te presentan a continuacioacuten o dando clic en la liga correspondiente
Anexo 2 Ruleta del ABC (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) Anexo 3 Reglas Ruleta del ABC
Anexo 4 Memorama de abreviaturas (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) y Anexo 5 Reglas
Memorama de abreviaturas
Espantildeol Actividades paacuteginas
29-32 consulta en liacutenea
httpsbitly3gEYiQ3
Tambieacuten puedes
consultar el Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Lee cada enunciado y marca con una carita feliz () la opcioacuten con la cual te identificas
Lo hago muy bienLo hago a veces y puedo
mejorar
Necesito ayuda
para hacerlo
Identifico la importancia de usar
mayuacutesculas
Utilizo el orden alfabeacutetico en diversos
contextos
Reconozco la utilidad del uso de
abreviaturas
Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Espantildeol Actividades Tercer Grado Virtual Usa las teclas Ctrl + clic sobre la imagen para ir al aula virtual y
poder descargar tu libro en PDF podraacutes usarlo sin necesidad de tener conexioacuten a internet
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Con la Ruleta del ABC podraacutes jugar de dos formas a traveacutes del enlace que aparece a continuacioacuten httpsbitly3b9aO92
(es necesario descargar el archivo para poder jugar) o con el formato que te presentamos abajo el cual puedes imprimir
o disentildear a tu gusto con materiales que tengas en tu casa
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 2 Ruleta del ABC
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre de un
Municipio o Alcaldiacutea
con VPaiacutes con
F
Nom
bre
de u
na
calle
de tu
Colo
nia
con
M
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
Grado 3deg
Ficha Vamos a jugar
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno hojas blancas
bull Dispositivo electroacutenico
bull Internet
bull Impresora
bull Cartulina hojas de reuacuteso
En la ficha ldquoHagamos un Directoriordquo o en actividades anteriores en tus clases de Aprende en Casa por
TV o con tu maestro en la escuela aprendiste a elaborar un directorio ahora recordemos algunas de
las recomendaciones que te dieron para organizarlo y consultarlo
Usar mayuacutesculas y abreviaturas en la
escritura convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
- Los datos en un directorio se organizan en orden
alfabeacutetico Los directorios comienzan con la letra
A ya sea por el nombre por el primer apellido de
las personas o el nombre del servicio que
requerimos
- Contienen palabras que han sido reducidas
eliminaacutendoles letras o siacutelabas y que terminan con
un punto es decir abreviaturas
Puedes copiar la informacioacuten en tu cuaderno te puede ser uacutetil durante el ciclo escolar
bull Colores
bull Tijeras
bull Pegamento
bull Broche de patas o algo que te
ayude a girar tus piezas
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Comparte con tu familia compantildeeros de
grupo y profesor lo aprendido si tienes
alguna duda ellos pueden apoyarte para
resolverla
El Abecedario Ordenando Letras y Palabrashttpsyoutubev0YIfIIZUM4
Las abreviaturas y sus caracteriacutesticashttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Es hora de divertirnos con lo aprendido en esta ocasioacuten jugaremos dos juegos muy divertidos el primero es
ldquoLa ruleta del ABCrdquo y el segundo ldquoMemorama de abreviaturasrdquo ambos juegos puedes elaborarlos con los
Anexos que se te presentan a continuacioacuten o dando clic en la liga correspondiente
Anexo 2 Ruleta del ABC (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) Anexo 3 Reglas Ruleta del ABC
Anexo 4 Memorama de abreviaturas (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) y Anexo 5 Reglas
Memorama de abreviaturas
Espantildeol Actividades paacuteginas
29-32 consulta en liacutenea
httpsbitly3gEYiQ3
Tambieacuten puedes
consultar el Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Lee cada enunciado y marca con una carita feliz () la opcioacuten con la cual te identificas
Lo hago muy bienLo hago a veces y puedo
mejorar
Necesito ayuda
para hacerlo
Identifico la importancia de usar
mayuacutesculas
Utilizo el orden alfabeacutetico en diversos
contextos
Reconozco la utilidad del uso de
abreviaturas
Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Espantildeol Actividades Tercer Grado Virtual Usa las teclas Ctrl + clic sobre la imagen para ir al aula virtual y
poder descargar tu libro en PDF podraacutes usarlo sin necesidad de tener conexioacuten a internet
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Con la Ruleta del ABC podraacutes jugar de dos formas a traveacutes del enlace que aparece a continuacioacuten httpsbitly3b9aO92
(es necesario descargar el archivo para poder jugar) o con el formato que te presentamos abajo el cual puedes imprimir
o disentildear a tu gusto con materiales que tengas en tu casa
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 2 Ruleta del ABC
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre de un
Municipio o Alcaldiacutea
con VPaiacutes con
F
Nom
bre
de u
na
calle
de tu
Colo
nia
con
M
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno hojas blancas
bull Dispositivo electroacutenico
bull Internet
bull Impresora
bull Cartulina hojas de reuacuteso
En la ficha ldquoHagamos un Directoriordquo o en actividades anteriores en tus clases de Aprende en Casa por
TV o con tu maestro en la escuela aprendiste a elaborar un directorio ahora recordemos algunas de
las recomendaciones que te dieron para organizarlo y consultarlo
Usar mayuacutesculas y abreviaturas en la
escritura convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
- Los datos en un directorio se organizan en orden
alfabeacutetico Los directorios comienzan con la letra
A ya sea por el nombre por el primer apellido de
las personas o el nombre del servicio que
requerimos
- Contienen palabras que han sido reducidas
eliminaacutendoles letras o siacutelabas y que terminan con
un punto es decir abreviaturas
Puedes copiar la informacioacuten en tu cuaderno te puede ser uacutetil durante el ciclo escolar
bull Colores
bull Tijeras
bull Pegamento
bull Broche de patas o algo que te
ayude a girar tus piezas
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Comparte con tu familia compantildeeros de
grupo y profesor lo aprendido si tienes
alguna duda ellos pueden apoyarte para
resolverla
El Abecedario Ordenando Letras y Palabrashttpsyoutubev0YIfIIZUM4
Las abreviaturas y sus caracteriacutesticashttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Es hora de divertirnos con lo aprendido en esta ocasioacuten jugaremos dos juegos muy divertidos el primero es
ldquoLa ruleta del ABCrdquo y el segundo ldquoMemorama de abreviaturasrdquo ambos juegos puedes elaborarlos con los
Anexos que se te presentan a continuacioacuten o dando clic en la liga correspondiente
Anexo 2 Ruleta del ABC (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) Anexo 3 Reglas Ruleta del ABC
Anexo 4 Memorama de abreviaturas (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) y Anexo 5 Reglas
Memorama de abreviaturas
Espantildeol Actividades paacuteginas
29-32 consulta en liacutenea
httpsbitly3gEYiQ3
Tambieacuten puedes
consultar el Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Lee cada enunciado y marca con una carita feliz () la opcioacuten con la cual te identificas
Lo hago muy bienLo hago a veces y puedo
mejorar
Necesito ayuda
para hacerlo
Identifico la importancia de usar
mayuacutesculas
Utilizo el orden alfabeacutetico en diversos
contextos
Reconozco la utilidad del uso de
abreviaturas
Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Espantildeol Actividades Tercer Grado Virtual Usa las teclas Ctrl + clic sobre la imagen para ir al aula virtual y
poder descargar tu libro en PDF podraacutes usarlo sin necesidad de tener conexioacuten a internet
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Con la Ruleta del ABC podraacutes jugar de dos formas a traveacutes del enlace que aparece a continuacioacuten httpsbitly3b9aO92
(es necesario descargar el archivo para poder jugar) o con el formato que te presentamos abajo el cual puedes imprimir
o disentildear a tu gusto con materiales que tengas en tu casa
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 2 Ruleta del ABC
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre de un
Municipio o Alcaldiacutea
con VPaiacutes con
F
Nom
bre
de u
na
calle
de tu
Colo
nia
con
M
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
bull Cuaderno hojas blancas
bull Dispositivo electroacutenico
bull Internet
bull Impresora
bull Cartulina hojas de reuacuteso
En la ficha ldquoHagamos un Directoriordquo o en actividades anteriores en tus clases de Aprende en Casa por
TV o con tu maestro en la escuela aprendiste a elaborar un directorio ahora recordemos algunas de
las recomendaciones que te dieron para organizarlo y consultarlo
Usar mayuacutesculas y abreviaturas en la
escritura convencional de nombres y
direcciones
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
- Los datos en un directorio se organizan en orden
alfabeacutetico Los directorios comienzan con la letra
A ya sea por el nombre por el primer apellido de
las personas o el nombre del servicio que
requerimos
- Contienen palabras que han sido reducidas
eliminaacutendoles letras o siacutelabas y que terminan con
un punto es decir abreviaturas
Puedes copiar la informacioacuten en tu cuaderno te puede ser uacutetil durante el ciclo escolar
bull Colores
bull Tijeras
bull Pegamento
bull Broche de patas o algo que te
ayude a girar tus piezas
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Comparte con tu familia compantildeeros de
grupo y profesor lo aprendido si tienes
alguna duda ellos pueden apoyarte para
resolverla
El Abecedario Ordenando Letras y Palabrashttpsyoutubev0YIfIIZUM4
Las abreviaturas y sus caracteriacutesticashttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Es hora de divertirnos con lo aprendido en esta ocasioacuten jugaremos dos juegos muy divertidos el primero es
ldquoLa ruleta del ABCrdquo y el segundo ldquoMemorama de abreviaturasrdquo ambos juegos puedes elaborarlos con los
Anexos que se te presentan a continuacioacuten o dando clic en la liga correspondiente
Anexo 2 Ruleta del ABC (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) Anexo 3 Reglas Ruleta del ABC
Anexo 4 Memorama de abreviaturas (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) y Anexo 5 Reglas
Memorama de abreviaturas
Espantildeol Actividades paacuteginas
29-32 consulta en liacutenea
httpsbitly3gEYiQ3
Tambieacuten puedes
consultar el Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Lee cada enunciado y marca con una carita feliz () la opcioacuten con la cual te identificas
Lo hago muy bienLo hago a veces y puedo
mejorar
Necesito ayuda
para hacerlo
Identifico la importancia de usar
mayuacutesculas
Utilizo el orden alfabeacutetico en diversos
contextos
Reconozco la utilidad del uso de
abreviaturas
Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Espantildeol Actividades Tercer Grado Virtual Usa las teclas Ctrl + clic sobre la imagen para ir al aula virtual y
poder descargar tu libro en PDF podraacutes usarlo sin necesidad de tener conexioacuten a internet
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Con la Ruleta del ABC podraacutes jugar de dos formas a traveacutes del enlace que aparece a continuacioacuten httpsbitly3b9aO92
(es necesario descargar el archivo para poder jugar) o con el formato que te presentamos abajo el cual puedes imprimir
o disentildear a tu gusto con materiales que tengas en tu casa
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 2 Ruleta del ABC
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre de un
Municipio o Alcaldiacutea
con VPaiacutes con
F
Nom
bre
de u
na
calle
de tu
Colo
nia
con
M
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
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Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
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httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Comparte con tu familia compantildeeros de
grupo y profesor lo aprendido si tienes
alguna duda ellos pueden apoyarte para
resolverla
El Abecedario Ordenando Letras y Palabrashttpsyoutubev0YIfIIZUM4
Las abreviaturas y sus caracteriacutesticashttpsyoutubeTAJF1Mathc8
Es hora de divertirnos con lo aprendido en esta ocasioacuten jugaremos dos juegos muy divertidos el primero es
ldquoLa ruleta del ABCrdquo y el segundo ldquoMemorama de abreviaturasrdquo ambos juegos puedes elaborarlos con los
Anexos que se te presentan a continuacioacuten o dando clic en la liga correspondiente
Anexo 2 Ruleta del ABC (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) Anexo 3 Reglas Ruleta del ABC
Anexo 4 Memorama de abreviaturas (liga para jugar virtualmente y formato imprimible) y Anexo 5 Reglas
Memorama de abreviaturas
Espantildeol Actividades paacuteginas
29-32 consulta en liacutenea
httpsbitly3gEYiQ3
Tambieacuten puedes
consultar el Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Lee cada enunciado y marca con una carita feliz () la opcioacuten con la cual te identificas
Lo hago muy bienLo hago a veces y puedo
mejorar
Necesito ayuda
para hacerlo
Identifico la importancia de usar
mayuacutesculas
Utilizo el orden alfabeacutetico en diversos
contextos
Reconozco la utilidad del uso de
abreviaturas
Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Espantildeol Actividades Tercer Grado Virtual Usa las teclas Ctrl + clic sobre la imagen para ir al aula virtual y
poder descargar tu libro en PDF podraacutes usarlo sin necesidad de tener conexioacuten a internet
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Con la Ruleta del ABC podraacutes jugar de dos formas a traveacutes del enlace que aparece a continuacioacuten httpsbitly3b9aO92
(es necesario descargar el archivo para poder jugar) o con el formato que te presentamos abajo el cual puedes imprimir
o disentildear a tu gusto con materiales que tengas en tu casa
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 2 Ruleta del ABC
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre de un
Municipio o Alcaldiacutea
con VPaiacutes con
F
Nom
bre
de u
na
calle
de tu
Colo
nia
con
M
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Lee cada enunciado y marca con una carita feliz () la opcioacuten con la cual te identificas
Lo hago muy bienLo hago a veces y puedo
mejorar
Necesito ayuda
para hacerlo
Identifico la importancia de usar
mayuacutesculas
Utilizo el orden alfabeacutetico en diversos
contextos
Reconozco la utilidad del uso de
abreviaturas
Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Espantildeol Actividades Tercer Grado Virtual Usa las teclas Ctrl + clic sobre la imagen para ir al aula virtual y
poder descargar tu libro en PDF podraacutes usarlo sin necesidad de tener conexioacuten a internet
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Con la Ruleta del ABC podraacutes jugar de dos formas a traveacutes del enlace que aparece a continuacioacuten httpsbitly3b9aO92
(es necesario descargar el archivo para poder jugar) o con el formato que te presentamos abajo el cual puedes imprimir
o disentildear a tu gusto con materiales que tengas en tu casa
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 2 Ruleta del ABC
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre de un
Municipio o Alcaldiacutea
con VPaiacutes con
F
Nom
bre
de u
na
calle
de tu
Colo
nia
con
M
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
Anexo 1
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Espantildeol Actividades Tercer Grado Virtual Usa las teclas Ctrl + clic sobre la imagen para ir al aula virtual y
poder descargar tu libro en PDF podraacutes usarlo sin necesidad de tener conexioacuten a internet
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Con la Ruleta del ABC podraacutes jugar de dos formas a traveacutes del enlace que aparece a continuacioacuten httpsbitly3b9aO92
(es necesario descargar el archivo para poder jugar) o con el formato que te presentamos abajo el cual puedes imprimir
o disentildear a tu gusto con materiales que tengas en tu casa
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 2 Ruleta del ABC
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre de un
Municipio o Alcaldiacutea
con VPaiacutes con
F
Nom
bre
de u
na
calle
de tu
Colo
nia
con
M
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
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bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
Con la Ruleta del ABC podraacutes jugar de dos formas a traveacutes del enlace que aparece a continuacioacuten httpsbitly3b9aO92
(es necesario descargar el archivo para poder jugar) o con el formato que te presentamos abajo el cual puedes imprimir
o disentildear a tu gusto con materiales que tengas en tu casa
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 2 Ruleta del ABC
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Nombre de un
Municipio o Alcaldiacutea
con VPaiacutes con
F
Nom
bre
de u
na
calle
de tu
Colo
nia
con
M
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Anexo 3
Reglas ruleta virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- Presiona el botoacuten rojo para girar o detener la ruleta al iniciar el primer participante debe contar hasta cinco y la
detendraacute diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la casilla si es correcta tendraacute un punto y la
anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
Reglas de la Ruleta del ABC
Reglas ruleta
- Puedes jugar individual o en equipo cada participante tendraacute la oportunidad de girar la ruleta 5 veces como miacutenimo o
maacutes si asiacute lo deciden los jugadores al iniciar
- El participante gira la ruleta y espera a que se detenga diraacute en voz alta la palabra con las caracteriacutesticas que indique la
casilla si es correcta tendraacute un punto y la anotaraacute en su cuaderno u hoja
- Cuando terminen los turnos de todos los jugadores cada uno ordenaraacute alfabeacuteticamente sus palabras y obtendraacute un
punto extra quien termine primero y sea correcta su lista
- Cuenten sus puntos al finalizar la partida y comenten sobre los errores que tuvieron para que en la siguiente partida
puedas ser el ganador
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
Anexo 4
iquestHaz jugado memorama en esta ocasioacuten usaremos algunas de las abreviaturas para jugar este juego y podraacutes jugar
de manera virtual dando clic en la siguiente liga httpsbitly2YHS9wa (es necesario descargar el archivo para poder
jugar) o elaborar tus propias cartas (puedes utilizar maacutes abreviaturas que conozcas)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Memorama de abreviaturas
Coacutedigo
Postal CP
Colonia Col
Ciudad Cd
Avenida Av
Teleacutefono
Tel
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
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Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
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httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
Anexo 5
Reglas de memorama
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero mesa o en el suelo
- Si juegas en pareja cada quieacuten tiene un turno En tu turno puedes levantar dos cartas
Si ves que las dos cartas son iguales entonces ya tienes un par agarras el par y puedes seguir tirando hasta que te
equivoques
Si dichas cartas no son iguales entonces deberaacutes volverlas a poner exactamente en su lugar y dejar que el otro tire
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo y gana quien haya encontrado maacutes
pares
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Reglas de Memorama de abreviaturas
Reglas de memorama virtual
- Descarga el archivo y guaacuterdalo en tu dispositivo para jugar cuantas veces quieras
- Se puede jugar solo o en pareja
- Definan el orden de los participantes
- Cada jugador por turno debe voltear dos tarjetas para tratar de encontrar parejas el primer participante debe dar clic
sobre cada tarjeta elegida si no forman pareja debe dar clic sobre el tache para voltearlas y dar paso al siguiente
participante en caso de que forme pares puede seguir tirando hasta que se equivoque
- Cada participante llevaraacute el conteo de los pares encontrados
- El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que estaacuten boca abajo gana quien haya encontrado maacutes
pares
- Para comenzar nuevamente el juego da clic en el botoacuten ldquocomenzar nuevamenterdquo
iexclDivieacutertete y recuerda que puedes jugar cuantas veces lo desees
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
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iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
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iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
Referencias
bull Aula365 ndash Los Creadores (2016 abril 07)[Aula365] El Abecedario Ordenando Letras y Palabras [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubev0YIfIIZUM4 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Escuela de Aprendices (2020 junio 24) [Escuela de Aprendices] Las abreviaturas y sus caracteriacutesticas [Archivo de video]
Recuperado de httpsyoutubeTAJF1Mathc8 Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull Romero R (2020 agosto 10) Espantildeol 3er-APRENDE EN CASA II [Archivo PDF] Recuperado de httpsbitly31AX04
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bull Romero R (2020 agosto 26)Ruleta ABC [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly3b9aO92 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Romero R (20202 agosto 26) Memorama abreviaturas [Archivo PowerPoint] Recuperado de httpsbitly2YHS9wa
Uacuteltima consulta (28 de agosto de 2020)
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado Meacutexico CONALITEG [Dibujo] Recuperado de httpsbitly3gEYiQ3 Uacuteltima consulta
(28 de agosto de 2020)
bull Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Asignatura EspantildeolVamos a jugar
Referencias Bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Espantildeol Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
Grado 3deg
Tiacutetulo Sube y baja
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
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0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
bull Libro de Educacioacuten Artiacutesticabull Objetos que producen
sonido (flauta silbato botella cucharas)
bull Pinturas acriacutelicas o acuarelasbull Hojas blancasbull Colores
bull Observa los objetos que estaacuten a tu alrededor como animalespersonas motos aves teleacutefono
bull Escucha atentamente queacute sonidos produce cada uno de ellosbull Identifica cuales son sonidos graves estos son los que tienen una
frecuencia baja por ejemplo un tambor una moto unalocomotora un tromboacuten o un ladrido de un perro
bull Ahora identifica cuaacuteles son los sonidos agudos estos son los quetienen una frecuencia alta por ejemplo un pajarito una guitarrael timbre de una casa un silbato el chillido de un bebeacute
bull Haz un dibujo de lo que te rodea en tu casa con las pinturasacriacutelicas puedes ocupar diferentes mezclas de colores
bull Identifica queacute sonidos produce cada objeto si son graves oagudos y en tu dibujo coloca un arcoiacuteris con siacutembolos musicalescomo si crearas una melodiacutea musical para sentildealar si sus ondas sonagudas o graves y decoacuteralos a tu gusto (Ver Anexo 1)
Aprender a diferenciar entre sonidosgraves y agudos y representarlos condibujos y garabatos Ademaacutes ejecutarestos sonidos con un pulso
Asignatura ArtesSube y baja
Paacuteg 16 Libro de Educacioacuten Artiacutestica SEP Encaso de que no cuentes con tu libro puedesconsultar la siguiente ligahttpslibrosconaliteggobmx
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981
Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4
Link
Asignatura Artes Sube y baja
Con ayuda de alguacuten integrante de tu familiaconvieacutertete en un detective y buscadiferentes sonidos graves y agudos que haya tu alrededor despueacutes puedes hacer unamezcla de sonidos y crear los propiospuedes utilizar diferentes instrumentos ygrabar un audio
Juega con tu familia a imitar sonidosde animales u objetos y a adivinar sies un sonido grave o agudoSi contesta correctamente gana unpunto y si no tiene que contar unchiste o una adivinanza
Comparte con tu maestro y compantildeeros los dibujos querealizasteIdentifica queacute objeto produce un sonido agudo o uno grave
httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw
Recuperada de httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop
Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102
httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4
iquestSabes queacute es el sonido Te invito a que loconozcas en esta liga
Sonidos agudos y graves
Anexo 1
Asignatura ArtesSube y Baja
httpswwwpngoceancomgratis-png-clipart-zwoik
Referencias
Asignatura Artes Sube y baja
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Educacioacuten Artiacutestica Tercer Grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Happy Learning Espantildeol 2018 junio 14 iquestQueacute es el sonido Aprende con Dan (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=SCiHXsTYWC4 Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Rosario Adriana 2019 mayo 29 Sonidos agudos y graves (Archivo de video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=TFMbJ8VlIZw Ultima consulta (25 de agosto del 2020)
bull Romero Eugenia YouTube 2011 abril 5 Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales la Casa y la Ciudad Discriminacioacuten auditiva (Archivo de video) Recuperado httpswwwyoutubecomwatchfeature=shareampv=ZF29rHlRLZkampapp=desktop de Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull SEP (2020) CONALITEG [Paacutegina Web] Recuperado de httpslibrosconaliteggobmx Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Referencias de imaacutegenes
bull De Luis Flores Mariacutea Slideshare [imagen] Recuperada de httpsptslidesharenetmajoluflorbingo-sonoro-ciudad4 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin291889619598740981 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
bull Pinterest [imagen] Recuperada de httpswwwpinterestespin115052965456637102 Ultima consulta 25 de agosto del 2020
Grado 3deg
Ficha Movimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Ciencias Naturales Tercer
Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
Reconocer los dantildeos que causan los
accidentes en el aparato locomotor y la
importancia de llevar a cabo medidas para su
prevencioacuten y atencioacuten
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull En la ficha anterior identificaste los 3 sistemas que forman al aparato locomotor iquestrecuerdas coacutemo se
llaman escriacutebelo en tu cuaderno
______________________ ______________________________________
_________________________________
httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
bull Una lesioacuten en huesos muacutesculos o nervios le resta movilidad al cuerpo por eso es importante cuidarlos
Observa el video de la seccioacuten Para aprender maacutes e identifica medidas de prevencioacuten de lesiones
bull Ahora traza un cuadro como el siguiente y lleacutenalo
Situacioacuten de riesgo iquestCoacutemo evitarlo
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
En el libro de Ciencias Naturales de Tercer grado en
la paacutegina 23 conoceraacutes la historia de la radiografiacutea y
como fueron descubiertos los rayos X
Se encuentra en el apartado La ciencia y sus
viacutenculos
Comenta con un familiar lo que
aprendiste sobre prevencioacuten de
accidentes
Encuentra el camino correcto para llegar a la meta sin sufrir un riesgo
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Creado por Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Marca con una X el nivel que hayas logrado
Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar httpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ
Referencias
bull Propuestas Didaacutecticas sobre Seguridad y Prevencioacuten de Accidentes para los Libros de Texto GratuitosRecuperado de httpwwwstpsgobmxanexospropuestas_didacticaspdf Consultado el 27 de agosto de2020
bull Medidas sencillas para prevenir accidentes en el hogar (video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=uRRxACpQsmQ Consultado el 27 de agosto de 2020
bull Body Systems Adaptada a partir de httpses123rfcomimagenes-de-archivobody_systemshtmloriSearch=sistemas+del+cuerpo+humanoampsti=mfy8sssr1vmzg6o5vt|ampmediapopup=53059310 Consultado el 28 de agosto de 2020
Asignatura CienciasMovimientos del cuerpo y prevencioacuten de lesiones
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2019) Ciencias Naturales Libro del alumno Tercer grado 2019-2020 Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Tiacutetulo Soy uacutenico y valioso
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacutena distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como partede la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsadocon el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestratienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidadde tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro deFormacioacuten Ciacutevicay Eacutetica TercerGrado
bull Dispositivoelectroacutenico
bull Acceso a internetbull Cuaderno
iexclTodos somos parte de un grupo
Pertenecemos a una familia un grupo de compantildeeros escolares un grupode amigos un grupo de vecinos en la colonia donde vivimos un gruposocial
Pertenecer a un grupo nos da seguridad e identidad porque a todos losmiembros nos unen rasgos en comuacuten con tu familia comparten rasgosfiacutesicos con tus amigos compartes gusto por los juegos o la muacutesica con tuscompantildeeros de grupo compartes los suentildeos por estudiar con tus vecinoscompartes el gusto por visitar los sitios de intereacutes de la colonia iexclcomogrupo nos ayudamos y protegemos
Reflexiona que aunque tienes rasgos en comuacuten tambieacuten iexcleres uacutenico yvalioso Eres una persona libre e independiente que para convivir con losdemaacutes tienes que respetar las normas que regulan la vida en comuacuten
Identifica las caracteriacutesticas que te unen e identifican con los miembrosde los grupos a los que perteneces y escriacutebelas en cada columna de latabla del Anexo 1 puedes imprimirlo o copiarlo en tu cuaderno iexclno olvidesanotar la fecha y el tiacutetulo de la actividad
Reconocer que compartorasgos fiacutesicos sociales yculturales con las personasde mi comunidad y al mismotiempo soy uacutenico y valioso
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pp 10-15 ldquoLascaracteriacutesticas de cada persona le dan identidady la hacen uacutenicardquo httpsbitly2Qo5fKARecuperada de httpsshutrbz3htonCD
Recuperada de httpsbitly34C1QzU h
httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU httpsbitly34C1QzU ttpsbitly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Aprendamos a convivirhttpsyoutubeRO0rBfGyMAY
Pregunta a los integrantes de tu familiaiquestCuaacutel es su platillo favorito iquestQueacutepeliacuteculas son sus preferidas iquestCuaacutel es elpasatiempo de su preferencia Solicitael apoyo de un familiar para completarla tabla del Anexo 1
En el Anexo 1 encontraraacutes una tablaen donde vas a escribir lasactividades o intereses en comuacutencon tu familia tus amigos o tusvecinos
iexclFantaacutestico descubriraacutes muchascosas que compartes con laspersonas que te rodean
Marca con una palomita cada aprendizaje siconsideras que lo lograste
Aprendiacute que soy un miembro importante de mifamilia que tenemos rasgos en comuacuten y tambieacutendiferencias que me hacen ser uacutenico y valioso y esome hace sentir muy orgulloso del grupo al quepertenezco
Aprendiacute que para vivir en un grupo debo respetarnormas de convivencia
Observa el video y reflexiona sobre laimportancia de la convivencia sana enlos grupos sociales
Anexo 1Instrucciones Escribe las actividades o intereses en comuacuten con tu familia tus amigos o tus vecinos
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
iquestQueacute actividades o intereses en comuacuten comparto con las personas
que me rodean
Familia Amigos Vecinos
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2019) Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica Tercer Grado paacuteg 10-15 Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer GradoMeacutexico CONALITEG
Referencias de internet
bull Proyecto Investic (23 de septiembre de 2016) Aprendamos a convivir [Archivo de video] Recuperado dehttpsyoutubeRO0rBfGyMAY Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Anexo 1 Tabla [Imagen] Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Freepikes [Imagen] Recuperado de httpsbitly34C1QzU Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
bull Shutterstocck [Imagen] Recuperado de httpsshutrbz3htonCD Uacuteltima consulta 24 de agosto de 2020
tly34C1QzU
Asignatura Formacioacuten Ciacutevica y EacuteticaSoy uacutenico y valioso
Grado 3deg
Ficha Mentalizo mis caacutelculos
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos
Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Cartoacuten reciclado
Revisa los bloques de tu libro de Matemaacuteticas
bull Escribe el nuacutemero de paacutegina donde empiece el bloque I II III IV y V del libro de Matemaacuteticas
bull Suma la cantidad de la paacutegina del bloque I del bloque II bloque III bloque IV y bloque V
mentalmente
bull Anota el resultado del punto anterior en tu cuaderno
bull Utiliza el algoritmo de suma para verificar que tu resultado es correcto
bull Revisa tu resultado con la operacioacuten que hiciste
Contesta
bull Los resultados iquestfueron iguales
bull iquestQueacute estrategia utilizaste para calcular mentalmente
bull iquestCoacutemo crees que te ayuda utilizar caacutelculo mental en tu aprendizaje
Resolver problemas que impliquen el
caacutelculo mental o escrito de productos
de diacutegitos
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
bull Recorta 10 rectaacutengulos de 5 cm x 8 cm preferentemente de cartoacuten reciclado o cualquier material para escribir
nuacutemeros
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Matemaacuteticas en los rectaacutengulos
bull Escribe los nuacutemeros de las paacuteginas donde inician los bloques del libro de Ciencias Naturales en los
rectaacutengulos restantes
bull Voltea los rectaacutengulos con las cantidades hacia abajo
bull Suma los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno los rectaacutengulos sumando mentalmente las cantidades
bull Anota la cantidad total
bull Verifica con el algoritmo de la suma para obtener el total
bull Ahora voltea otra vez todos los rectaacutengulos
bull Voltea uno por uno y resta la cantidad que se vaya mostrando a la cantidad total que anotaste
bull Anota la cantidad que te quede al final despueacutes de restar todas las cantidades de los rectaacutengulos
bull Verifica con el algoritmo de la resta el resultado final (ver Anexo 1)
Revisa de tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado el desafiacuteo 4 paacutegina 11 y refuerza tu
aprendizaje
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Juega con tu familia haciendo caacutelculo mental
utilizando las cantidades del calendario o con
los precios de lo que compran en tu casa para
hacer la comida
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Aprendizaje esperado Llegue al resultado correcto
Me aproximo al resultado
No termino de hacer el caacutelculo
Resuelvo problemas que implican el caacutelculo mental
Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria httpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI
Anexo 1
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
10 42 70 106 142Matemaacuteticas
Matemaacuteticas
BLOQUE 1 BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
10 + 42 =52 52 + 70 =122 122 + 106 =228 228 + 142 =370
370 -10 =360 360 - 42 =318 318 - 70 = 248 248 - 106 =142 142 - 142 =0
La suma de los nuacutemeros de las paacuteginas de cada bloque del libro de Matemaacuteticas es igual a 370 Recuerda que la sumase hace mentalmente
Partiendo del total de la suma 370 vamos a ir restando uno a uno el nuacutemero de paacuteginas de cada bloque puede ser enorden o de forma aleatoria el resultado final tiene que ser el mismo 0
10 42 70 106 142
Referencias
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Consultado el 19 de mayo de 2020
bull Restas con caacutelculo mental 3ordm Primaria (Video) Recuperado dehttpswwwyoutubecomwatchv=fJKNqh3qJxI Consultado el 26 de agosto de 2020
bull Imagen de tarjetas de operaciones con nuacutemeros Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de EducacioacutenPrimaria (2020)
Asignatura MatemaacuteticasMentalizo mis caacutelculos
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Las compras de cada diacutea
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para quete auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos paacutegina 19
bull Recorta o dibuja las frutas del Anexo 1
bull Recorta el dinero del Anexo 2 o elabora
tu dinero
bull Cuaderno
bull Tijeras laacutepiz colores pegamento
bull Si tuvieras que explicarle a un amigo coacutemo
se resuelven las restas iquestqueacute le diriacuteas
bull Escribe en tu cuaderno el procedimiento
que utilizas para realizar las restas
bull Dibuja o pega en tu cuaderno las frutas del
Anexo 1 asiacutegnales un precio a cada una de
ellas
bull Haz 3 diferentes combinaciones de frutas
que puedas comprar si tuvieras $200
pesos En cada opcioacuten escribe la cantidad
de dinero que te sobrariacutea
Desarrollar procedimientos mentales de restas
de diacutegitos y muacuteltiplos de 10 menos un diacutegito
que faciliten los caacutelculos de operaciones maacutes
complejas
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Consulta tu libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos
Tercer Grado en la leccioacuten nuacutemero 5 ldquoEl
maquinistardquo la encuentras en la paacutegina 19
Piacutedeles a tus familiares que te platiquen
coacutemo aprendieron a restar y compaacuterteles
tu experiencia
Convieacutertete en comerciante de frutas
bull Previamente imprime y recorta el dinero del
Anexo 2 o tuacute mismo puedes elaborarlo
iexcldivieacutertete
bull Piacutedele a un amigo amiga o familiar que sea tu
cliente
bull Utiliza las frutas del Anexo 1 piacutedele a tu cliente
que escoja 4 o 5 frutas de su preferencia para que
te las compre
bull Haz las restas suficientes para darle el cambio
correcto a tu cliente iexcldate prisa y iexclevita que se
desespere
bull Haz un cambio de roles ahora tuacute eres el cliente
iexclponte listo o te daraacuten mal el cambio
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Escribe en tu cuaderno coacutemo te sentiste
en cada uno de los roles que jugaste iquestcuaacutel
te gustoacute maacutes y iquestcuaacutel se te hizo maacutes
difiacutecil
Aprendiendo a restar httpsyoutube42vjqtleG9E
Trucos de restas nuacutemeros hasta 18httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18
Anexo 1
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpscuttlyjfgKm4b
Anexo 2
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Recuperada de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861
Referencias
bull ldquoIXLrdquo (Ejercicios) Trucos de restas Recuperado de httpslaixlcommath3-gradotrucos-de-restas-nC3BAmeros-hasta-18 Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del alumno Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro del maestro Tercer Grado Recuperado dehttpswwwconalitegsepgobmx Uacuteltima consulta 25 de agosto de 2020
bull Happy Learning Espantildeol (2018 octubre 16) Aprendiendo a restar La resta httpsyoutube42vjqtleG9E Uacuteltimaconsulta 25 de agosto de 2020
bull Freepik Recuperado de httpscuttlyjfgKm4b Consultado el 25 de agosto de 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin396105729720177547 Consultado el 25 de agostode 2020
bull Pinterest Recuperado de httpswwwpinterestcommxpin44543483799653861 Consultado el 25 de agostode 2020
Asignatura MatemaacuteticasLas compras de cada diacutea
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2018) Aprendizajes Clave para la Educacioacuten Integral Educacioacuten Primaria 3deg Plan y Programas de Estudio
Orientaciones Didaacutecticas y Sugerencias de Evaluacioacuten Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica primaria tercer grado MeacutexicoCONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha Juego y multiplico
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacutenuna serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte dela estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con elfin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximoporque fueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Cuaderno
bull Laacutepiz
bull Libro de Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado
bull Hoja cuadriculada
bull 2 laacutepices de color (diferentes)
bull 2 dados
Vamos a jugar a ldquoUna carrera de rectaacutengulosrdquo necesitas una hoja
cuadriculada dos laacutepices de color diferente y 2 dados
Pide a un familiar que juegue contigo
bull El primer jugador lanza los dos dados
bull Posteriormente dibujaraacute con un laacutepiz de color y en la hoja
cuadriculada un rectaacutengulo que tenga de dimensiones los valores que
obtuvo en los dados
bull Deberaacute decir y escribir finalmente el resultado de la multiplicacioacuten
sobre el rectaacutengulo
bull Ahora el otro jugador lanza los dos dados y realiza el mismo
procedimiento solamente que dibujaraacute el rectaacutengulo con el otro laacutepiz
de color para que se puedan diferenciar ya que utilizaraacute la misma hoja
cuadriculada
bull Ganaraacute quien haya dibujado maacutes rectaacutengulos cuando ya no quede maacutes
espacio en la hoja cuadriculada y esteacuten correctos sus productos
Memorizar algunos nuacutemeros de
productos de diacutegitos a traveacutes de juegos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9
Desafiacuteos Matemaacuteticos Tercer Grado en la Leccioacuten 6
ldquoMemorama de multiplicacionesrdquo pp 24 y 25
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Juega con tu familia a multiplicar pide que te
digan un nuacutemero de una o dos cifras maacuteximo y tu
mencioacutenales una multiplicacioacuten a traveacutes de la cual
se llegue a ese nuacutemero que te mencionaron
Posteriormente intercambien roles
Juega con un familiar o amigo al ldquoBasta Numeacutericordquo
bull Cada uno de los jugadores deberaacute dibujar en una hoja una tabla como la siguiente
bull Uno de los dos dice ldquounordquo y cuenta mentalmente del 1 al 10 Al terminar repite la serie hasta que el otro digaldquoiexclbastardquo
bull En ese momento el que contoacute dice el nuacutemero en el que se quedoacute y todos lo escriben en la columna tituladaldquoNuacutemerosrdquo
bull Posteriormente multiplicaraacuten ese nuacutemero por cada uno de los nuacutemeros de la tabla y escriben el producto enel espacio correspondiente
bull El primero que acabe grita ldquoiexclbastardquo y el otro jugador ya no podraacute escribir nadabull Cuenten los aciertosbull Jueguen tres rondas iexclgana quien tenga maacutes aciertos
Nuacutemeros X 7 X 8 X 9 Aciertos
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Menciona por lo menos tres multiplicaciones diferentes cuyo producto sea el nuacutemero 24
Truco para multiplicar la tabla del 9httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2o
La multiplicacioacuten httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4
Referencias
bull La multiplicacioacuten (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=CpBVPMBXvt4Consultado el 22 de agosto de 2020
bull Truco para multiplicar la tabla del 9 (video) Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=k8OtyHDFj2oConsultado el 23 de agosto de 2020
bull Imagen de cuadriacutecula con rectaacutengulos Elaborada por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
bull Imaacutegenes de dados adaptadas de httpswwwfreepikesvector-premiumjuego-dados-tres-colores-blanco-rojo-azul_9215967htmpage=1ampquery=dadosampposition=9 Consultado el 22 de agosto de 2020
Asignatura MatemaacuteticasJuego y multiplico
Referencias Bibliograacuteficas bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer grado Meacutexico
CONALITEG
bull SEP (2014) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el maestro Tercer grado (pp 10-11) Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Desafiacuteos Matemaacuteticos Libro para el alumno Tercer grado (p10) Meacutexico CONALITEG
Referencias de internet
Referencias de imaacutegenes
Grado 3deg
Ficha La nutricioacuten y tu salud
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Primaria
PresentacioacutenEstimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con elCOVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de una educacioacuten adistancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone a tu disposicioacuten unaserie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de laestrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea de Educacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el finde apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados
Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad detu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porquefueron elaboradas especialmente pensando en ti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia para que teauxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
bull Coloresbull Cuadernobull Tijerasbull Hoja tamantildeo carta
Reconocer la relacioacuten queexiste entre los aparatosdigestivo circulatorio yrespiratorio en el procesode la nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Libro de texto de Ciencias Naturales Tercer grado pp 28-33
Dibuja la silueta de una persona en tu cuaderno
bull Marca con un color verde el recorrido quehacen los alimentos cuando los ingerimos
bull Dibuja con color rojo el recorrido de la sangre aldistribuir los nutrientes en todo el organismo
bull Finalmente marca con color azul el recorridodel oxiacutegeno en el organismo
Escribe
1 iquestCoacutemo es el proceso de nutricioacuten en elorganismo2 iquestCoacutemo los alimentos se convierten ennutrientes3 iquestCoacutemo te ayudan los alimentos a mantener tusalud o mejorarla
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=r
ecentsearchampasset_id=279356042
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Aparatos que intervienen en la nutricioacuten (video) httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share
El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten (juego) httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtml
Explica a alguien de tu familia coacutemo es el proceso de la nutricioacuten puedes usar el dibujo que hiciste
Comparte el memorama de nutricioacuten y comeacutentalo
Memorama de Nutricioacuten
- Imprime el Anexo 1 si no tienes en doacutende imprimir no tepreocupes en una hoja marca nueve rectaacutengulos y anota encada uno lo que aparece en el Anexo 1
- Recorta los 9 rectaacutengulos y a jugar- Voltea las tarjetas (que no se vea lo que escribiste) acomoacutedalas
en la mesa- Puedes jugar solo o con otra persona- Cada jugador debe voltear tres tarjetas porque es un
memorama en que debes juntar tres tarjetas que se refieren almismo aparato
- Si no las encuentras tienes que volver a acomodarlas dondeestaban
- Ahora es turno del siguiente jugador- Termina cuando se acaban las tarjetas y gana quien tenga maacutes
MARCA LO QUE MEJOR
REFLEJE TU APRENDIZAJE
FAacuteCILMENTE CON
DIFICULTAD
NO LO SE
Identifico el proceso de
nutricioacuten
Reconozco coacutemo los
alimentos se convierten en
nutrientes
Identificoacute coacutemo nos
ayudan a mejorar la salud
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Anexo 1 Memorama de nutricioacuten
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=10
0ampget_facets=0ampasset_id=234462165
APARATO
DIGESTIVO
APARATO
CIRCULATORIO
APARATO
RESPIRATORIO
La sangre es el vehiacuteculo que lleva
a todas las partes del cuerpo las
sustancias que eacuteste necesita para
vivir Las arterias las venas y el
corazoacuten forman un circuito
La sangre es bombeada por el
corazoacuten hacia los pulmones donde
toma el oxiacutegeno que alliacute se
encuentra y regresa al corazoacuten que
la bombea hacia todo el cuerpo para
repartir el oxiacutegeno
El cuerpo absorbe los
nutrimentos y todo lo
que no se utiliza se
desecha
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=es
quema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampge
t_facets=0ampasset_id=10745698
httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circ
ulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081
Elaborado por la Coordinacioacuten Sectorial de Educacioacuten Primaria (2020)
Referencias
Referencias bibliograacuteficas
bull SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guiacutea para el maestro Educacioacuten Baacutesica Primaria Tercer Grado Meacutexico CONALITEG
bull SEP (2019) Libro del alumno Ciencias Naturales pp 11-23 Primaria Tercer grado Meacutexico CONALITEG
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias de Internet
bull Aparatos que intervienen en la nutricioacuten [video] Recuperado de httpswwwyoutubecomwatchv=-RHszvjAWZMaction=share Consultado 26 de agosto de 2020
bull El detective Rodriacuteguez en El enigma de la Nutricioacuten [juego] Recuperado de httpnticeducacionesw3eosMaterialesEducativosmem2007enigma_nutricionenigmanutrientes_ahtmlConsultado 26 de agosto de 2020
Referencias de imaacutegenes
bull Dibujo del aparato respiratorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+respiratorio+amporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+respiratorio+amplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=234462165 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1ampfilters5Bcontent_type3Aimage5D=1ampk=esquema+del+sistema+digestivoamporder=relevanceampsafe_search=1ampsearch_page=1ampsearch_type=usertypedampacp=ampaco=esquema+del+sistema+digestivoamplimit=100ampget_facets=0ampasset_id=10745698 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=103102081 Consultado 26 de agosto de 2020
bull Dibujo del aparato digestivo respiratorio y circulatorio Recuperado de httpsstockadobecomessearchimagesfilters5Bcontent_type3Aillustration5D=1amphide_panel=trueampk=esquema+del+sistema+circulatorioampsearch_type=recentsearchampasset_id=279356042 Consultado el 26 de agosto de 2020
Asignatura Vida SaludableLa nutricioacuten y tu salud
Referencias
Primaria
Grado 3ordm
Soluciono mis problemas
Del 28 de septiembre al 09 de octubre
Presentacioacuten
Estimada y estimado estudiante
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando conel COVID-19 este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a traveacutes de unaeducacioacuten a distancia de ahiacute que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de Meacutexico (AEFCM) pone atu disposicioacuten una serie de Fichas con materiales divertidos actividades interesantes y recursosaudiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II Regreso a Clases que la Secretariacutea deEducacioacuten Puacuteblica ha impulsado con el fin de apoyar y acompantildear el desarrollo de los aprendizajes que tumaestro y maestra tienen planeados Las actividades propuestas te serviraacuten para reforzar retroalimentartus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje escolar Te invitamos a que realices lasactividades propuestas y las aproveches al maacuteximo porque fueron elaboradas especialmente pensando enti
Y ante cualquier duda o comentario puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagoacutegico a Distancia paraque te auxilien y solucionen tus dudas
iexclSigamos adelante y aprendiendo diacutea a diacutea
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Identificar coacutemo se manifiestan las emociones sus causas y consecuencias para superar retos
1 Piensa en cinco posibles problemas que tienes en este momento y enliacutestalos del maacutes importante al menos importante como por ejemplo peleas con tu hermano o hermana todos los diacuteas en el desayuno o al jugar no te gusta correr brincar etc
1 Elije uacutenicamente uno y responde las preguntasiquestQueacute ha pasado iquestPor queacute es un problema para miacuteiquestQuieacutenes estaacuten implicados en este problema iquestQuieacuten es el responsable de este problema iquestPienso cosas negativas iquestTengo sentimientos negativosiquestTengo conductas negativasiquestCoacutemo se siente mi cuerpoiquestQueacute crees que pensoacute la otra persona iquestCuaacutendo empezoacute este problemaiquestPor queacute ocurre este problema
4 Analiza tus respuestas
5 En el Anexo 1 encontraraacutes los pasos a seguir para encontrar una posible solucioacuten al problema que elegiste copia el formato o impriacutemelo para que realices la actividad
bull Hojas blancas o cuadernobull Laacutepiz o boliacutegrafo bull Laacutepices de colores
Dile a tu familia que realicen la actividad asiacute se daraacuten cuenta que siacute es posible darle solucioacuten a los problemas
Aprendiste a verbalizar tus problemas a hacerlos conscientes y a buscar posibles soluciones
Una manera de calmar emociones negativas como el enojo que se deriva de un problema es respirar profundamente despueacutes pensar cuaacutel es el problema queacute deseas conseguir y elegir el camino adecuado para solucionarlo
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Anexo 1 Responde las preguntas de la siguiente tabla como puedes ver son los pasos que puedes seguir para solucionar un problema
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Problema Escribe el problema
Objetivo iquestQueacute quieres conseguir
iquestQueacute caminos tienes para conseguir tu objetivo
iquestQueacute ventajas y desventajas tiene cada camino
Ventajas Desventajas
iquestCuaacutel es la mejor opcioacuten que elegiste
iquestCoacutemo lo llevas a cabo
iquestCon queacute sentimiento iniciaste
iquestCon queacute sentimiento terminaste
Referencias
Educacioacuten SocioemocionalSoluciono mis problemas
Referencias bibliograacuteficas
bull (coord) S G (2016) Una aventura emocionante Cuaderno de actividades de educacioacuten emocionalEspantildea Regioacuten de Murcia
