16
Gröna böcker Läsplattor i ett pedagogiskt perspektiv Ulf Åkerberg, Pedagogiska centralen, Malmö [email protected]

Gröna böcker

  • Upload
    shiela

  • View
    49

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Gröna böcker. Läsplattor i ett pedagogiskt perspektiv. Ulf Åkerberg, Pedagogiska centralen, Malmö [email protected]. Bakgrund. Om man kan ju se film på datorn, kan man då inte läsa böcker också?. Läsplattan anländer till Sverige. Intresset i media stort trots att - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Gröna böcker

Gröna böcker

Läsplattor i ett pedagogiskt perspektiv

Ulf Åkerberg, Pedagogiska centralen, Malmö[email protected]

Page 2: Gröna böcker

Bakgrund

Om man kan ju se film på datorn,kan man då inte läsa böcker också?

Page 3: Gröna böcker

Läsplattan anländer till Sverige

Nuut – den första ”svenska” läsplattan(tillverkad i Korea)

Intresset i media stort trots attförsta versionen var något otympligmed begränsad funktionalitet.

Har läsplattan en framtid?

Page 4: Gröna böcker

Pilotprojektet Gröna böckerSyftet med pilotenSyftet med pilotprojektet var att testa läsplattors användbarhet i pedagogiskverksamhet i samverkan med skolbiblioteken samt att utröna möjligheterna att ersätta den kompletterande utlåningen av bokpaket med nätdistribution av e-böcker via Selma.

AvgränsningarOmfattade endast Pedagogiska centralen och skolbibliotekarier i Malmö stad representerade främst av superanvändarna i Selmas förvaltningsorganisation

NUUT Cybook Gen3 Cybook Opus Sony Reader

Page 5: Gröna böcker

AnvändarkommentarerFörstoringsfunktionen, jag kan ha valfri storlek på texten

Hade trott att den skulle trötta ut ögonen, men så var ej fallet

När jag stänger av plattan, sparas sidan jag är på automatiskt

Framför allt att kunna ha flera böcker med sig utan att fysiskt behöva släpa på dem

Lätt att låna - behöver inte fysiskt gå till biblioteket

Den har ljus skärm, är tydlig och lätt att läsa

Liten och smidig gör att man kan ta med sig den lätt

Sökmöjligheterna

Bokmärken, understrykningar, markering av texten

Anteckningsmöjligheterna

Lättare att ladda ner än vad jag trodde. Enkel att använda(Baserat på 27 utvärderingar)

Page 6: Gröna böcker

Användarkommentarer

Flimmer vid sidbyte

Saknar framsidan på boken Tar tid att öppna bokenSaknar bokkänslan

Svårt att hitta ett naturligt sätt att hålla läsplattan

Otymplig

Begränsat urval av böcker Priset på läsplattor

Svårt att komma igång

Hanterar grafik och multimedia bristfälligt eller inte alls

(Baserat på 27 utvärderingar)

Page 7: Gröna böcker

Återigen: Har läsplattan en framtid?

Apples iPad lanserades i USA i april.

Den har all funktionalitet,som läsplattorna saknar

9,7 tums skärm, men väger 0,7 kg

Page 8: Gröna böcker

Återigen: Har läsplattan en framtid?

Apples iPhone 3GS

Den har all funktionalitet,som läsplattorna saknar.

3,5 tums skärm och väger 135 g

Page 9: Gröna böcker

En liten jämförelse

The Complete Works of William Shakespeare 1,250 kgUlf Lundell: Värmen 0,935 kgLawrence Durrell: Alexandriakvartetten 1,165 kgBill Clinton: Mitt liv 1,650 kgSveriges Rikes Lag 2,350 kg

SUMMA: 7,350 kg

En läsplatta väger 0,2-0,3 kg

Page 10: Gröna böcker

Tankar om framtida användning

(Exempel från utvärderingarna)

”Tänker mig att i stället för en hög med

skolböcker, så kommer man i framtiden att få en

läsplatta laddad med den litteratur som ingår i

terminens kurser””Läsplattor kommer säkert

att utvecklas mycket snabbt. Bara att kunna förstora

texten är en stor fördel. I framtiden också talsyntes finns inbyggt och stöttar

läsningen/läsinlärningen för t.ex. personer med läs- och

skrivsvårigheter”

Page 11: Gröna böcker

Tankar om framtida användning

”Digitala, portabla enheter torde rimligen ha en stor roll i skolan i framtiden.

I det långa loppet blir dessa de huvudsakliga

”mediebärarna” för all läromedia”

”Digitala medier kommer att få en dominerande roll i

framtidens skola”

Page 12: Gröna böcker

Rethinking Education

Halverson och Collins menar i sin bok att förändringarna börjar ta fart när lärare som arbetar med yrkesutbildning, språkundervisning, idrott och estetiska ämnen på allvar börjar integrera den digitala medieutvecklingens möjligheter i sin undervisning.

Då blir det samtidigt tydligt att de standardiserade sätten att mäta kunskaper inte fungerar så bra som de borde.

Man måste alltså hitta nya vägar som svarar bättre mot de villkor och behov som gäller idag

Omvärldsbloggen, Stefan Pålsson

Rethinking Education in the Age of Technology: The Digital Revolution and Schooling in America Allan Collins, Richard C. Halverson, John Seely Brown

Page 13: Gröna böcker

En ny kulturteknik

”IT og digitale medier regnes i dag som den fjerde kulturteknik(dvs. en måde at kommunikere, orientere sig og forstå omverdenen på)på linje med de øvrige kulturteknikker – læsning, skrivning og regning.”

eVidenCenterDet Nationale Videncenter for e-læring

http://www.itst.dk/ferdigheder/e-lering/rapporter-og-rapporter/Temahefte_mobil_e-lering.pdf

Page 14: Gröna böcker

Sammanfattning

• Ingen fysisk hantering(låna, köpa, hämta via nätet)

• 1 bok och 5000 böcker väger lika mycket• Ändra typsnitt och textstorlek• Bokmärken• Möjlighet att göra

• understrykningar• anteckningar

• Sökmöjligheter• Kombinera med ljudbok/talsyntes• Kombinera med musik• Oberoende av tid och plats• Miljömässiga och ekonomiska fördelar

Page 15: Gröna böcker

• Saknar bokkänsla• Saknar framsidan• Saknar överblicken• Saknar…

• Bristfällig teknik• Bristfällig kompetens• Bristfällig utbildning• Bristfällig…

Skall vi anpassa skolan till elevernas värld? Javisst!Men viktigast är att förbereda eleverna för den värld som väntar dem efter skolan.

GÖR VI DET?

Rethinking Education

Page 16: Gröna böcker

Tekniska prylar förgår

eMedia består

Tack för att ni lyssnade!