20
Grundskolenätverket 25 feb 2015

Grundskolenätverket 25 feb 2015...jan-juni 2015 aug-dec 2015 jan-juni 2016 aug –dec 2016 jan 2017 • Roller, ansvar & ekonomi • Workshop skolpersonal GR • Workshop elever •

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Grundskolenätverket 25 feb 2015...jan-juni 2015 aug-dec 2015 jan-juni 2016 aug –dec 2016 jan 2017 • Roller, ansvar & ekonomi • Workshop skolpersonal GR • Workshop elever •

Grundskolenätverket 25 feb 2015

Page 2: Grundskolenätverket 25 feb 2015...jan-juni 2015 aug-dec 2015 jan-juni 2016 aug –dec 2016 jan 2017 • Roller, ansvar & ekonomi • Workshop skolpersonal GR • Workshop elever •
Page 3: Grundskolenätverket 25 feb 2015...jan-juni 2015 aug-dec 2015 jan-juni 2016 aug –dec 2016 jan 2017 • Roller, ansvar & ekonomi • Workshop skolpersonal GR • Workshop elever •

EVENEMANGET

Page 4: Grundskolenätverket 25 feb 2015...jan-juni 2015 aug-dec 2015 jan-juni 2016 aug –dec 2016 jan 2017 • Roller, ansvar & ekonomi • Workshop skolpersonal GR • Workshop elever •

DATUM 2016

– Invigning 30 november

– Tävlingsdagar 1-3 december

– Avslutningsceremoni 4 december

TÄVLINGEN – 500 deltagande ungdomar upp till 25 år

– 30-tal länder

– Ca 35 tävlingar

– Svenska Mässan är tävlingsarena

Europas största

yrkestävling!

Page 5: Grundskolenätverket 25 feb 2015...jan-juni 2015 aug-dec 2015 jan-juni 2016 aug –dec 2016 jan 2017 • Roller, ansvar & ekonomi • Workshop skolpersonal GR • Workshop elever •

SYFTE OCH MÅL - LEGACY

– Öka kvalitet, status och intresse för yrkesutbildning.

– Öka kunskapen och kännedomen om framtida yrkesvägar.

– Kompetens och inspiration för skolpersonal och förmedlare.

– Bli ett föredöme för hållbara yrkestävlingar.

– Plattform för angelägna frågor.

”EuroSkills 2016

ska vara en inspirerande

manifestation för yrkesvägar och

framtidslust”

Page 7: Grundskolenätverket 25 feb 2015...jan-juni 2015 aug-dec 2015 jan-juni 2016 aug –dec 2016 jan 2017 • Roller, ansvar & ekonomi • Workshop skolpersonal GR • Workshop elever •

Inom respektive kluster sker tävlingar, prova på, utställningar,

seminarier, information och andra aktiviteter på samma ställe.

Page 8: Grundskolenätverket 25 feb 2015...jan-juni 2015 aug-dec 2015 jan-juni 2016 aug –dec 2016 jan 2017 • Roller, ansvar & ekonomi • Workshop skolpersonal GR • Workshop elever •

Tävling Spotlights

Tävling

Tävling Tävling

Information ”Prova

på”

Ex på ett kluster

E

X

H

I

B

I

T

O

N

S

”Prova

på”

”Prova

på”

Page 9: Grundskolenätverket 25 feb 2015...jan-juni 2015 aug-dec 2015 jan-juni 2016 aug –dec 2016 jan 2017 • Roller, ansvar & ekonomi • Workshop skolpersonal GR • Workshop elever •

FOKUS OCH AKTIVITETER

• Förankring och delaktighet • - workshops 16 och 21 april

• Kommunikation & PR

• Tävlingen

• Yrkes VM i Sao Paolo 2015

• Yrkes SM i Malmö maj 2016

• Social Hållbarhet – legacy

• Skapa ett evenemang för ungdomar av ungdomar

Page 10: Grundskolenätverket 25 feb 2015...jan-juni 2015 aug-dec 2015 jan-juni 2016 aug –dec 2016 jan 2017 • Roller, ansvar & ekonomi • Workshop skolpersonal GR • Workshop elever •

jan-juni 2015 aug-dec 2015 jan-juni 2016 aug –dec 2016 jan 2017

• Roller, ansvar & ekonomi

• Workshop skolpersonal GR

• Workshop elever

• Förankring • Gymnasiedagarna 2015

• Förankring

• Framtagning av pedagogiskt material

• Förankring – skolans kalender

• Workshop elever + skolpersonal

• Framtagning av vägledningsmaterial

• Genomförande organisation klar

• Förankring

• Gymnasiedagarna 2016

• Kommunikation

• Detaljplanering

• Uppföljning

TIDSPLAN

Page 11: Grundskolenätverket 25 feb 2015...jan-juni 2015 aug-dec 2015 jan-juni 2016 aug –dec 2016 jan 2017 • Roller, ansvar & ekonomi • Workshop skolpersonal GR • Workshop elever •

WWW.EUROSKILLS2016.SE

Page 12: Grundskolenätverket 25 feb 2015...jan-juni 2015 aug-dec 2015 jan-juni 2016 aug –dec 2016 jan 2017 • Roller, ansvar & ekonomi • Workshop skolpersonal GR • Workshop elever •

TEKNIKER

SÄLJARE

PLUGGA VIDARE

MOTORSPORT-MEKANIKER

KUND-MOTTAGARE

STARTA EGET

GUMMI-REPARATÖR

PLAST-REPARATÖR

PLUGGA VIDARE

RESERVDELS-SPECIALIST

GODS-

HANTERING

KAROSSERI &

LACKERING

LASTBIL &

MOBILA MASKINER

PERSONBIL

YRKES-HÖGSKOLA

HÖGSKOLA/ UNIVERSITET

BIL-MEKANIKER

LASTBILS-MEKANIKER

SPECIALIST

SERVICE-RÅDGIVARE

SERVICE-MARKNADS-

CHEF

ARBETSLEDARE

YRKESLÄRARE

VD

EFTER-MARKNADS-

CHEF

BILSKADE-REPARATÖR

SPECIALIST

LACKERARE FORDONS- OCH

TRANSPORT-

PROGRAMMET

RESERVDELS-CHEF

VERKMÄSTARE

VERKSTADSCHEF

STYLING- EXPERT

STARTA EGET

MASKIN-MEKANIKER

Page 13: Grundskolenätverket 25 feb 2015...jan-juni 2015 aug-dec 2015 jan-juni 2016 aug –dec 2016 jan 2017 • Roller, ansvar & ekonomi • Workshop skolpersonal GR • Workshop elever •

13 2015-02-25

Page 14: Grundskolenätverket 25 feb 2015...jan-juni 2015 aug-dec 2015 jan-juni 2016 aug –dec 2016 jan 2017 • Roller, ansvar & ekonomi • Workshop skolpersonal GR • Workshop elever •

– Kort attentionspann

– Krävande konsumenter

– Individuella tillsammans

– ”Den roligaste tiden är nu”

– Mångfald i kommunikationen

– Etableringsålder 29 år

HUR TÄNKER OCH FUNGERAR DE?

VÅR MÅLGRUPP

Page 15: Grundskolenätverket 25 feb 2015...jan-juni 2015 aug-dec 2015 jan-juni 2016 aug –dec 2016 jan 2017 • Roller, ansvar & ekonomi • Workshop skolpersonal GR • Workshop elever •

Gillar valfriheten men ogillar

att bestämma sig. Yrkes-

utbildningar bör ta fasta på

att det egentligen är dessa

som är det breda alternativet.

Många yrkesarbeten upp-

fattas som lågstatusyrken.

Tron på att en högre

utbildning är nyckeln till

ett ”lyckat” liv.

Status

UTMANINGAR – UTIFRÅN INSIKTER OM PRIMÄRA MÅLGRUPPEN

Status Valfrihets- paradoxen

Akademiker- paradigmet

Page 16: Grundskolenätverket 25 feb 2015...jan-juni 2015 aug-dec 2015 jan-juni 2016 aug –dec 2016 jan 2017 • Roller, ansvar & ekonomi • Workshop skolpersonal GR • Workshop elever •

KOMMUNIKATIONS- KONCEPT

Page 17: Grundskolenätverket 25 feb 2015...jan-juni 2015 aug-dec 2015 jan-juni 2016 aug –dec 2016 jan 2017 • Roller, ansvar & ekonomi • Workshop skolpersonal GR • Workshop elever •

TONALITET För att kunna nå vår primära målgrupp och fånga deras intresse

måste vi vara noga med vår tonalitet.

ÄKTA Målgruppen ska känna att vi talar till dem och gör det på ett

sätt som de kan relatera till.

LEKFULLT Vi får akta oss för att bli för “corporate” i vår ton.

Lekfullt är dock inte lika med barnsligt!

ENKELT Fokusera på budskapet och håll det enkelt. Vi har mycket

som konkurrerar om målgruppens uppmärksamhet.

Page 18: Grundskolenätverket 25 feb 2015...jan-juni 2015 aug-dec 2015 jan-juni 2016 aug –dec 2016 jan 2017 • Roller, ansvar & ekonomi • Workshop skolpersonal GR • Workshop elever •

KONCEPTET SKA DÄRFÖR

UTGÅ HELT FRÅN DEN PRIMÄRA MÅLGRUPPEN Vi vill visa att vi tror på dem som individer. Visa att vi är övertygade om att de

besitter massa talang, kunskaper och färdigheter. Skickligheter som de kan

utveckla och som de kanske inte tänker på skulle kunna vara en tillgång för

dem i deras framtida yrkesliv.

Page 19: Grundskolenätverket 25 feb 2015...jan-juni 2015 aug-dec 2015 jan-juni 2016 aug –dec 2016 jan 2017 • Roller, ansvar & ekonomi • Workshop skolpersonal GR • Workshop elever •

KOMMUNIKATIONSKONCEPT

Page 20: Grundskolenätverket 25 feb 2015...jan-juni 2015 aug-dec 2015 jan-juni 2016 aug –dec 2016 jan 2017 • Roller, ansvar & ekonomi • Workshop skolpersonal GR • Workshop elever •

WWW.EUROSKILLS2016.SE