TASK PER RACCONTARE – IL COMPLEANNO DI ANNA GRUPPO HB 18/05/2011

RAGAZZI DELLA CLASSE 3° DELLA SCUOLA SECONDARIO DI PRIMO GRADO (SSPG)

RAGAZZI DEL PRIMO BIENNIO DELLA SCUOLA SUPERIORE

ETA’ 14-18 ANNI

1° PARTE: LIVELLO DI COMPETENZA : A1-A2

2° PARTE: LIVELLO DI COMPETENZA : B1-B2

1° PARTE: DIDASCALIA

2° PARTE E-MAIL E DIARIO PERSONALE

ORALE:

NEGOZIAZIONE :CONCORDARE CON UN COMPAGNO LA SEQUENZA DEL RACCONTO

SCRITTO:

1° PARTE: SCRIVERE LE DIDASCALIE DELLE VIGNETTE

2° PARTE: PARTENDO DALLE DIDASCALIE SCRIVERE

UNA LETTERA O E-MAIL CHE RIPORTI I FATTI IN UNA NARRAZIONE IN 3° PERSONA

SCRIVERE UNA PAGINA DI DIARIO IN CUI SI RACCONTANO IN 1° PERSONA I FATTI

TASK PER RACCONTARE

“ IERI ANNA”

DESTINATARI

TIPO DI TESTO

OBIETTIVI COMUNICATIVI

FOCUS LINGUISTICO

AVVERBI E CONGIUNZIONI DI TEMPO

USO DEI TEMPI DEL PASSATO: SCELTA DELL’AUSILIARE ESSERE/AVERE NEL PASSATO PROSSIMO

USO DEI TEMPI DEL PASSATO ( PASSATO PROSSIMO/IMPERFETTO E TRAPASSATO PROSSIMO)

TESTI ( TUTTI SCRITTI)

DIDASCALIA: SCRIVERE LA DIDASCALIA DI UNA VIGNETTA

LETTERA/E-MAIL: CARATTERISTICHE TESTUALI ( STRUTTURA E NARRAZIONE)

DIARIO: CARATTERISTICHE TESTUALI ( STRUTTURA, RACCONTO IN 1° PERSONA, ESPRIMERE EMOZIONI ED IMPRESSIONI)

TESTUALITA’:

RACCONTO: ELEMENTI DI COESIONE DEL TESTO

DIARIO: CARATTERISTICHE TESTUALI ( STRUTTURA E RACCONTO IN 1° PERSONA)

LESSICO:

NOMI E VERBI RELATIVI AD UNA FESTA ( DI COMPLEANNO)

ESPRESSIONI RELATIVE AGLI STATI D’ANIMO ( SORPRESA, STRESS, STANCHEZZA, GIOIA,…)

MORFOSINTASSI

PASSATO PROSSIMO

PREPOSIZIONI DI LUOGO

ELEMENTI DI COESIONE DEL TESTO – CONGIUNZIONI, AVVERBI…

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OBIETTIVI LINGUISTICO-TESTUALI

DESCRIZIONE DELL’ATTIVITA’

L’ATTIVITA’ PUO’ ESSERE SVOLTA CON UN NUMERO QUALSIASI DI STUDENTI

IN UN PRIMO MOMENTO SI LAVORA IN COPPIA E POI INDIVIDUALMENTE

PRIMA DI TUTTO SI INTRODUCE IL TASK SPIEGANDO CHE SIAMO UN GRUPPO DI AMICI E OGGI E’ IL COMPLEANNO DI ANNA – ANNA E’ UNA RAGAZZA MOLTO ESTROVERSA E PER IL SUO COMPLEANNO TUTTI GLI ANNI ORGANIZZA UNA BELLA FESTA, MA L’UNICA INCOGNITA E’ SEMPRE IL NUMERO DEGLI INVITATI…ANNA NON FA MAI DEGLI INVITI UFFICIALI…POSSONO ANDARE TUTTI QUELLI CHE SI RICORDANO DI LEI!

1) PRIMA DELLA LEZIONE PREPARARE DEI CARTONCINI COLORATI FORMATO A4 E INCOLLARE IN ALTO LA VIGNETTA )

2) DISTRIBUIRE IL MATERIALE NELLE COPPIE ( OGNI COPPIA DEVE AVERE UN NR DI RIFERIMENTO)

LE VIGNETTE ( RITAGLIATE SINGOLARMENTE DALLA SCHEDA)

ATTIVITA’ 1

I RAGAZZI A COPPIE DEVONO RIORDINARE LE VIGNETTE CONCORDANDO LA SEQUENZA DEI FATTI ( TEMPO 15-20 MIN) – ANNOTARE LE ESPRESSIONI USATE PER CONCORDARE L’ORDINE DELLA SEQUENZA

ATTIVITA’ 2

PER OGNI VIGNETTA DEVONO SCRIVERE UNA DIDASCALIA

ATTIVITA’ 3

QUANDO TUTTI HANNO FINITO INCOLLANO LE DIDASCALIE SUI CARTONCINI COLORATI ( CHE ORA SONO APPESI AL MURO/LAVAGNA)

ATTIVITA’ 4: PARTENDO DALLA DIDASCALIA SCRIVERE E-MAIL E DIARIO ( INDIVIDUALMENTE)

NELLA COPPIA UNA PERSONA FA ANNA ( SCRIVE IL DIARIO) – L’ALTRO E’ UN AMICO CHE HA PARTECIPATO ALLA FESTA E LA DESCRIVE AD UN AMICO CHE NON C’ERA.

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PRIMA DEL TASK

SVOLGIMENTO

FOCUS LINGUISTICO

ATTIVITA’ 1:

RIFLESSIONE LINGUISTICA CONFRONTANDO LE DIDASCALIE DEI VARI GRUPPI SULLA FORMAZIONE DEL PASSATO PROSSIMO – SCELTA DELL’AUSILIARE

ESERCIZI DI RIUSO E CONSOLIDAMENTO VARI SUL PASSATO PROSSIMO

PREPOSIZIONI SEMPLICI ED ARTICOLATE DI LUOGO

RISCRITTURA DELLE DIDASCALIE

RISCRITTURA DELLA E-MAIL E DEL DIARIO

SCHEDA 1 : VIGNETTE DA RITAGLIARE

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RIPETIZIONE DEL TASK

da Tante idee...di A.Anelli, ed. Bonacci, Roma 2007

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1. SCEGLI L’AUSILIARE: ESSERE O AVERE?

Ieri Anna

____ comperato le candeline

____ andata a casa

Verso le 8 ______ arrivati tutti i suoi amici

______ preparato una bellissima torta

_____ pulito la casa

_____ andata in macchina al supermercato

_____ preso la farina, le uova e lo zucchero

____ _____ accorta che c’era una sola candelina

2. NELLE FRASI CORREGGI GLI ERRORI ( 10 errori!)

Ieri Anna a preso la macchina per andare al supermercato

A presso al supermercato le cose per fare la torta

E uscita dal supermercato con due borse

Ha arrivato a casa con la spesa

Ha pulita tutta la casa

Ha guardata la scatola

E ritornato al supermercato per comperare le candeline

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ATTIVITA’ DI FOCUS LINGUISTICO

3. COMPLETA CON LA PREPOSIZIONE GIUSTA SCEGLIENDO TRA QUELLE SOTTO

( ATTENZIONE: SOLO 8 SONO CORRETTI!)

NEL SUL AL IN NELLA ALLA A DAL DELLA SULLA

Ieri Anna ha preso la macchina ed è andata ____ supermercato. Ha comperato gli ingredienti per

fare una bella torta per il suo compleanno e poi è uscita ____ negozio. Quando è arrivata ___ casa

ha messo le borse____ tavolo e poi ha fatto ordine. Piu’ tardi ha fatto la torta ma si è accorta che

non aveva abbastanza candeline_____ scatola! Allora è ritornata di nuovo _____ supermercato

per comperarle. Verso le 8 sono arrivati ____ festa tutti i suoi amici. La notte è stata lunga e

divertente, ma Anna era tanto stanca e si è seduta ___ poltona!

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AVEVO SCRITTO ANCHE QUESTO RACCONTO CHE SI POTREBBE USARE COME BUON MODELLO – DA

RIELABORARE PER SCRIVERE LA E-MAIL ( RIMANE ALLA 3° PERSONA) O LA PAGINA DI DIARIO ( DA

TRASFORMARE ALLA 1°PS)

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GRUPPO 1 – MADELAINE/ASHLEIGH/MEDINA

Ieri Anna è andata con la sua macchina al supermercato

Ieri Anna comprato tanto cibo

è uscita due borse che pessano molto

Ha fatto fatica gli ha messo le borse sul tavolo e gli a messe in ordine

ha pulito la casa

ha fatto la torta

e pensava che ha le candeline però infatti non gli aveva

e poi e ritornato per comprare una nuova scatola di candeline

Ieri Anna mettere candelina sopra la torta//Poi ha messo le candeline sopra la torta

Suo Amiche sono vinuti con i regali

Poi anno ballado molto

La fine Anna era molto stanca è a domito sulla sedia

GRUPPO 2 – HRISTIJAN / MANDUEL

Ieri Anna a preso la macchina per andare al supermercato

Ana a presso al mercato cose per fare la torta; farina, pana, zucchero

Dopo Ana e uscita dal supermercato con le due borse stanca perché pesano tropo

Dopo Ana ha arrivato a casacon le due borse stanca e i lascia al tavolo

Ana a fatto pulizie nella casa perché a sera lei compleano e vengono le sue amiche

Ana ieri a fatto la torta con le cose che a comprato al supermercato

Anna ha presso nel suo armadigto le candeline, ma le candeline erano pochi

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TASK 2 – TI RACCONTO “ IERI ANNA…” trascrizioni delle didascalie delle immagini

Anna dopo e andata al mercato per comprare nuove candeline

E arrivata a casa contenta e mitte sulla torta i candeline

Alle 20.00 sono arrivati le sue amiche con regali per suo compleano

Alle 21.00 fanno una festa grande e tutti i fanno i auguri “ BUON COMPLEANO”

Anna era tanto felice che la sua compleano e andato cosi bella / BUON COMPLEANNO AMORE MIO

GRUPPO 3 – JEIMY/SOUR MASSEYE

Ha preso la macchina per andare

all panificio ha preso il pane

E andata al supermercato per fare la spessa!

e dopo è tornata a casa ha meso tutto quello che ha preso (sopra) il tavolo // sul tavolo

e dopo ha pulita tutta la casa

dopo un po’ avveva cominciato a fare una bella torta //( staba facen) una torta

Anna ha guardata una e dopo e andata per prendi l’altri

e andata per prendere le candeline

ha mizzo tutta sul candelini

sono arivati le invitati ma lei non la sapeva

tutto lo hanno detto buon compleanno lei e conteta

stavanno ballando

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