CENTRO EDUCACIONAL ASUNCIÓN

ASIGNATURA Lenguaje y Comunicación

CURSO 1°Básico B

NOMBRE DEL

PROFESOR(A)

Gloria Chiu González

GUÍA N° 2 2° Semestre

OA 4 Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la

correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: silaba directa, indirecta o

compleja.

OA 3 Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica ),

reconociendo , separando y combinando sus fonemas y sílabas

OA 13 Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre

otros.

OA 18

Guía N° 2 Letra N

Con esta consonante se inician muchas palabras y una

de ellas es niñez. La niñez es una de las etapas más

hermosa y entretenida de la vida. Mientras vivan esta

etapa disfruten ya que es corta y deben atesorar los

mejores recuerdos de su familia y amigos.

Actividades

1)Observa atentamente las distintas letras N ( imprenta y manuscrita)

N n

N n

2) Ver videos: https://www.youtube.com/watch?v=dtj9Itd67fk

https://www.youtube.com/watch?v=ss75fhtts84

3) Lee en voz alta las siguientes sílabas:

Na

Ne

Ni

No

Nu

ni

na

ne

nu

no

4) Pinta sólo los elementos que se inician con la consonante N:

5) Observa y resuelve la página 81 del texto de estudio.

6) Trabaja en el caligrafix las páginas: 62, 63, 64 y 65.

7) Resuelve la página 24 del cuaderno de escritura.

8) Separa en sílabas las siguientes palabras con letra manuscrita,

luego encierra las letras n e indica la cantidad de sílabas que

tiene cada una de ellas.

Palabras

Separación en sílabas

Cantidad de

sílabas

moneda

luna

antena

mano

pino

9) Lee y luego dibuja, no olvides pintar.

luna

monedas

limones

Lectura progresiva N° 8

Profesora: Gloria Chiu G. Curso: 1°Básico B

OA 4: Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia

letra-sonido en diferentes combinaciones: silaba directa, indirecta o compleja.

OA 13: Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre otros.

Instrucciones: Practicar la lectura en voz alta con el apoyo de un

adulto y luego solo(a).

1)na - ne – ni - no - nu 2) nu – ni - no - ne – na

3)an – en – in – on – un 4) e na no - ni do 5)Nadia le lee a Daniel.

6) Esa lana es mía

7) Ese soldado salta.

8) Yo nado solito.

Vocabulario ilustrado N°5

*Observa atentamente cada imagen y luego anota su nombre con letra manuscrita,

clara y ordenada.

=____________

=___________________

=_______________

=__________________

=______________ =___________________

Verificación N°3

*Esta verificación se realizará la segunda semana de septiembre

* Deben enviar videos con dictados por whatsapp con listados de palabras

con D y N por separados.

* Realizaré videos llamadas para evaluar lecturas de palabras y oraciones

que contengan consonantes d y n

1) Estudia junto a un adulto las siguientes palabras, luego practica

transcribiendo cada una de ellas con letra ligada o manuscrita.

Dictados Palabras para leer y

escribir.

Palabras con D Palabras con N

1) dado 2) dos 3) dedo 4) Daniel 5) duda 6) soldado 7) día 8) medusa 9) espada 10) Dalia

1) nido 2) moneda 3) empanada 4) nudo 5) túnel 6) Nadia 7) piano 8) luna 9) lana 10) enano

*Transcribir todas las palabras del listado , las siguientes son para practicar

en esta guía.

luna = Luna espada =__________________

dado =_________________

Daniel =____________________

duda = _________________

soldado =__________________

lana=_________________

empanada______________________

enano=________________

medusa =_____________________

nudo=_________________

piano=____________________

túnel =________________

Nadia=____________________