GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES

Cdigo: PGA-02-R12

Versin: 1

Fecha: ENERO 2011

1. IDENTIFICACIN:

GRADO:Sptimo

PERIODO:Primero

AREA:Constitucin e Instruccin Cvica

INTENSIDAD HORARIA:1 Hora semanal

EDUCADOR:Juan Gabriel Murcia Garzn

James Andrs Cardoso

2. MOTIVACION:

Te invitamos a conocer nuestro pas, especialmente los emblemas. De igual, manera a respetar y valorar cada uno de los smbolos que nos identifican como familia Rosarista.

AS ES COLOMBIA

Paraso tropical dotado con una extraordinaria belleza natural y una amplia diversidad biolgica y cultural; hogar de gente alegre, honesta y trabajadora. Nuestra Colombia es conocida por la produccin del mejor caf del mundo, por el carbn, por sus excelentes esmeraldas, por sus bellas flores y por supuesto, sus hermosas mujeres. Colombia tierra de escritores, poetas, msicos y de artistas de renombre internacional; cuna de soadores y luchadores que viajan por el mundo llevando consigo lo mejor de lo nuestro, esa alegra y amor por la vida.

1. Mencionemos personajes famosos colombianos.

2. Si se conocen otros pases relacionar y sacar las diferencias.

3. Escribir un prrafo que resalte lo ms hermoso de Colombia.

NOS TIENE A NOSOTROS, COLOMBIANOS QUE CREEMOS EN NOSOTROS MISMOS Y QUE ESTAMOS DECIDIDOS A TRABAJAR DURO, POR UN PAS LIBRE, PUJANTE Y EN PAZ. UN LUGAR DONDE TODOS SON BIENVENIDOSY DONDE TE SENTIRS COMO EN CASA

3. METODOLOGIA:

Realizacin de actividades y talleres, tanto individuales como en grupo, al finalizar cada temtica para que el estudiante logre una mayor apropiacin conceptual y practica de estas. Lo anterior se puede acompaar con actividades de refuerzo o recuperacin, elaboracin de mapas conceptuales, planteamiento y solucin de cuestionarios, todo ello en busca de evaluar permanentemente el proceso de aprendizaje del estudiante, donde l presente una mayor y mejor participacin mediante el trabajo en el tablero, en grupo, la realizacin de proyectos y exposiciones.

4. EVALUACION:

Desde el rea de Constitucin e Instruccin Cvica el proceso de evaluacin estar orientado y sustentado a partir de las pautas emanadas en el Decreto 1290 de abril de 2009, referente a la Evaluacin de los aprendizajes y Promocin de los estudiantes.

Ahora, siendo consecuentes con la mirada de la evaluacin como un proceso continuo e integral, es apremiante establecer procedimientos claros que sean parte de los referentes y pautas que dan cuenta de los avances del estudiante en cuanto al logro de los propsitos establecidos y del desarrollo progresivo de las competencias que sustentan su proceso de aprendizaje. Para ello, en la evaluacin interna se tendr, entre otros aspectos:

La Auto-evaluacin: El mismo estudiante sustenta y evala su proceso (cognitivo, procedimental y actitudinal) frente a cada uno de los temas evaluados.

La Co-evaluacin: El grupo evaluar como es el proceso de sus compaeros, (cumplimiento y actitudinal).

La Hetero-evaluacin: El educador evaluar el desempeo completo de cada una de los estudiantes, teniendo en cuenta las dos evaluaciones anteriores y sus registros individuales, siendo este ltimo de mayor nfasis para la conduccin y aseguramiento del proceso.

Se dar a travs de la Observacin de la participacin, colaboracin y la integracin al grupo. Durante todo el desarrollo de las clases, por medio de preguntas orales y escritas sobre el tema trabajado. Revisin de cuadernos y trabajos prcticos.

Dentro del proceso evaluativo se realizaran pruebas escritas al finalizar cada tema, tambin se llevar un seguimiento del proceso de los estudiantes, talleres en clase y actividades extra clase para poder tener en cuenta el proceso.

5. MALLA CURRICULAR DEL PERIODO:

ESTNDARES

CONTENIDOS TEMTICOS

COMPETENCIAS

Identifica y respeta los smbolos patrios e institucionales.

INSIGNIAS PATRIAS E INSTITUCIONALES

Fechas

Smbolos patrios.

Smbolos Institucionales.

Respeta y se identifica con el significado de los smbolos patrios e institucionales.

6. CONCEPTOs

6.1.1 El Escudo de armas de la Repblica de Colombia

Elblasntiene forma suiza, en proporcin de 6 de ancho por 8 de alto, dividido en tres franjas iguales. En la faja superior, sobre campo azul va en el centro una florde granada ( Muchos pueblos han visto la granada como un smbolo de amor, de fertilidad y prosperidad ) de oro con tallos y hojas de lo mismo, abierta y en su centro graneada de rojo, que recuerda a laNueva Granada, nombre que llev el pas hasta mediados delsiglo XIX. A los dos lados se hallan dos cornucopias (la cornucopia es bsicamente un cono curvo, hueco y sin fondo, tpicamente relleno con diversos tipos de frutas. Se usa en elescudo de Colombia, donde aparecen dos cornucopias, una atiborrada de frutos y flores exticas del pas y otra llena de monedas de oro.): la de la derecha con monedas de oro, y la de la izquierda con frutos tropicales. Estos cuernos simbolizan la riqueza y la abundancia del suelo colombiano.

La faja del medio, sobre campo de colorplatino, va ungorro frigiorojo (En poca romana, el gorro frigio (llamado pileus) era el distintivo de los libertos. Tal vez por esta razn, durante la Independencia de Estados Unidos y la Revolucin Francesa fue adoptado como smbolo de la libertad) La libertad guiando al pueblo, de Delacroix En el siglo XIX, el gorro frigio se consagra definitivamente como smbolo internacional de la libertad y el republicanismo.

enastado en una lanza, que recuerda el espritu de la repblica y a su vez, es un smbolo universal de la libertad.

En la faja inferior va elistmo de Panamrodeado de aguas marinas, sobre las cuales se ubican dos buques con las velas desplegadas, aparecen uno en cada Ocano: el Pacfico y el Atlntico, como smbolo de que Colombia es el nico passuramericanobaado por dos mares. Las velas desplegadas significan el comercio deColombiacon los dems pases del mundo.

Sobre el jefe del escudo se ubica elCndor, que es el ave patritica del pas y simboliza la libertad, est representado de frente, con las alas extendidas y mirando hacia la derecha; de su pico pende unacorona de laurelesde color verde y una cinta ondeante de color oro asida al escudo y entrelazada en la corona, en la cual aparecen, en letras negras, las palabrasLibertad y Orden, el lema nacional del pas.

El escudo reposa sobre cuatro banderas divergentes de la base, de las cuales las dos inferiores forman un ngulo de 90 grados, y las dos superiores van separadas de las primeras en ngulos de 15 grados. Estas banderas van recogidas hacia el vrtice del escudo.

ElEscudode armas de la Repblicade Colombiaconsta de tres franjas o cuarteles horizontales. El Cndor simboliza la libertad, est representado de frente, con las alas extendidas y mirando hacia la derecha; de su pico pende una corona de laureles de color verde y una cinta ondeante; asida alescudoy entrelazada en la corona aparecen, sobre oro y en letras negras, las palabrasLibertadyOrden.

En el tercio superior delescudo, sobre fondo azul, hay una granada de oro abierta, con tallo y hojas del mismo metal, que recuerda a la Nueva Granada, nombre que llev el pas en el siglo XIX. A los dos lados se ven dos cuernos: el de la derecha con monedas de oro y plata, y el de la izquierda con frutos tropicales. Estos cuernos simbolizan la riqueza y la abundancia del suelo nacional. En el medio sobre un fondo de platino, se sita el gorro frigio, que simboliza la libertad. En el tercio inferior sobre aguas marinas dos buques con las velas desplegadas, aparecen uno a cada lado del Istmo de Panam que perteneci a Colombia hasta el 3 de noviembre de 1903. Las velas desplegadas significan el comerciode Colombiacon los dems pases del mundo.

Por: JOAQUIN PIEROS CORPAS

De acuerdo aldecreto1967 de 1991, elEscudode Armas de la Repblicade Colombia slo se usar:

A)Enla BanderaNacional del Presidente de la RepblicaB)En las Banderas de Guerra,C)En los membretes de papel, sobres, etc., mediante los cuales se ventilen asuntos estrictamente oficiales.

Se autoriza esculpirlo en monumentos, iglesias, capillas, panteones o cementerios militares, cuarteles, buques, centros docentes y otros lugares, siempre que renan condiciones de severidad, seriedad y respeto a NuestroEscudo.

6.2. LA BANDERA DE COLOMBIA

El origen de nuestro actual pabelln se sita en 1806, concretamente el 12 de marzo, cuando el Precursor Francisco Miranda onde por primera vez el tricolor amarillo, azul y rojo a bordo de su velero, Leandro, durante su fracasada invasin a Coro (poblacin de Venezuela). Esta bandera fue la misma que Miranda junto con Lino de Clemente y Jos Sata y Bussy, presentaron al Congreso de Venezuela de 1811 para que se adoptara como insignia nacional.

Dos aos despus, el LibertadorSimn Bolvarorden continuar conla banderade Miranda como el emblema colombiano. En una carta el Libertador escribi: "El pabelln que la victoria ha enarbolado en todos los pueblos de Venezuela y que debe adoptar la Nacin es el mismo que se usaba en la primera poca de la repblica, esto es, de los tres colores: amarillo, azul y encarnado".

Durante el perodo de nuestras guerras de independencia haba varias banderas, pero todava no haba ninguna que predominar. A medida que las distintas provincias y ciudades del Nuevo Reino de Granada declaraban su independencia absoluta de Espaa, iban adoptando su propia insignia. As, por ejemplo, las ciudades confederadas del Valle del Cauca, que eran Anserma, Buga, Cali, Caloto, Cartago, Iscuand, Popayn y Toro adoptaron en 1811 una bandera de dos fajas horizontales, de colores azul celeste y blanco, orlada de plata; la Provincia de Cartagena se identific en 1812 con una bandera "rectangular de tres cuadrilongos, el primero rojo, el segundo azul y verde el central, y en ste una estrella de plata de 8 rayos"; y el Estado Libre e Independiente de Cundinamarca cre en 1813 una bandera de 3 fajas horizontales de iguales dimensiones, arriba azul celeste, en medio amarillo y abajo rojo, que es la que actualmente usa el Departamento de Cundinamarca.

6.2.1 Significado de los Coloresdela Banderade Colombia

Hay muchas versiones y leyendas que intentan explicar por qu el Precursor Francisco Miranda desde 1806 escogi los colores amarillo, azul y rojo para su emblema. La primera y la ms famosa interpretacin que se hizo sobre su disposicin cromtica, es decir, sobre el orden que tienen las franjas de colores enla bandera, fue la que se atribuye a Francisco Antonio Zea en el Congreso de Angostura en 1819:

"Nuestro pabelln nacional, smbolo de las libertades pblicas, de la Amrica redimida, debe tener tres franjas de distintos colores: sea la primera amarilla, para significar a los pueblos que queremos y amamos la federacin; la segunda azul, color de los mares, para demostrar a los dspotas de Espaa, que nos separa de su yugo ominoso la inmensidad del ocano, y la tercera roja, con el fin de hacerles entender a los tiranos que antes de aceptar la esclavitud que nos han impuesto por tres siglos, queremos ahogarlos en nuestra propia sangre, jurndoles guerra a muerte en nombre de la humanidad".

Algunos creen, en cambio, que los colores amarillo y rojo fueron tomados dela banderaespaola y que se introdujo el azul para significar la distancia, el mar, que nos separa de la madre patria. Otros historiadores estn de acuerdo en que el origen ms probable es el espaol, pero no por la teora anteriormente expuesta del "azul intruso", sino porque en elescudode armas que Espaa le dio al Descubridor de Amrica, Cristbal Coln, los fondos de los cuarteles (de las cuatro mitades en que se divide elescudo), correspondan exactamente al tricolor mirandino.

En fin, hay muchas interpretaciones, como la ms simple y ms hermosa de que reproduce los colores del arco iris. Pero lo importante es mirar con mucho amor nuestra bandera nacional. Ella simboliza nuestrosesfuerzos del pasadoy nuestrasesperanzas de un futuro mejor.

En sntesis, el significado que debemos tener presente de sus tres colores son: el amarillorepresenta laabundanciay lariquezade nuestro suelo, pero tambin la soberana, laarmonay lajusticia; elazulsimboliza el mar, los dosocanossobre los que Colombia tiene costas y que nos une a otros pueblos para el intercambiode productos; y elrojorepresenta la sangre, pero no la sangre que derrama el odio sino la que alimenta el corazn y le da movimiento y vida, la que significaamor,poder,fuerzayprogreso.

6.2.3 Eljuramento a labandera

Es un sonetocolombiano, alusivo a la soberana nacional. Segn el decreto 2388 de1948, debe realizarse de la siguiente forma:

Al estudiante

"Juro por Dios fidelidad a mi bandera y a mi Patria, Colombia, de la cual es smbolo, una Nacin soberana e indivisible, regida por principios de libertad, orden y justicia para todos, si juramos! si as lo hiciramos que Dios y la patria nos premien y sino El y ella nos demanden".

6.2.4 Saludo a la bandera

Elsaludo a labanderaes unhimnousado por lasFuerzas Militares de Colombia. Se utiliza como una especie de juramento a la soberana nacional.

Letra del saludo a la bandera:

6.2.4.1 Protocolo

Protocolo de colocacin del pabelln de Colombia:Arriba. Junto a otra bandera.Abajo. En un grupo de banderas.

El protocolo a seguir al momento de izar o arriar la bandera, y para actos protocolarios, es el siguiente, segn lo dispuesto por el decreto 1967 del15 de agostode1991:

La bandera se debe ubicar a la derecha de quien preside el acto (izquierdo mirndose de frente).

Debe estar siempre a la altura fsica requerida para que nunca toque el suelo.

La bandera no puede tener los colores desteidos o estar rota.

Debe usarse en forma original; no puede elaborarse con ella ninguna clase de adornos que alteren su representatividad.

El pabelln nacional slo puede desplegarse de da y excepcionalmente en un mbito luminoso semejante, que permita apreciarla en toda su expresin.

El asta de la bandera siempre termina de manera plana o en esfera. Solo los militares deben utilizar el asta de las banderas en punta de lanza.

La decisin de poner la bandera de Colombia a media asta, solo puede ser dada por el Ministerio de Defensa.

Cuando el pabelln nacional ice junto a otro, debe quedar siempre a la derecha (izquierdo mirndose de frente).

Cuando est con un grupo de banderas de otros pases, al centro debe ir la de Colombia y luego las dems en orden alfabtico de los nombres en castellano de los pases a que pertenecen. La primera se coloca a la derecha de la bandera nacional, la segunda a la izquierda, la tercera a la derecha y as alternativamente.

Todas las enseas tienen que ir al mismo nivel.

Cuando se ice o arre un grupo de banderas, se ejecuta el Himno Nacional de cada pas, siendo la bandera de Colombia izada en primer lugar y arriada de ltima. Se efecta en forma simultnea el acto de izar o arriar las banderas cuando slo se interprete el himno nacional de Colombia.

El pabelln puede ser usado para cubrir los fretros de autoridades civiles, eclesisticas y militares, y los de personalidades de reconocida trayectoria.

6.2.5 Da de la bandera

Elda de la banderafue decretado por medio de la Ley 28 de1925, la cual establece que ste debe celebrarse el7 de agostode cada ao, en conmemoracin al7 de agostode1819, fecha en la cual los ejrcitos espaol y criollo se enfrentaron en elcampo de Boyacy sell la lucha deindependencia de Colombia

Igualmente, segn el decreto 1967 de 1991, la bandera debe ser mostrada obligatoriamente en los edificios pblicos, casas y dependencias oficiales y particulares, en las siguientes fechas:

20 de Julio (Aniversario de la Independencia).

7 de Agosto (Batalla de Boyac).

12 de Octubre (Descubrimiento de Amrica y Da de la Raza).

11 de Noviembre (Independencia de Cartagena).

Fiesta nacional del Sagrado Corazn de Jess.

En los departamentos en la fecha conmemorativa de su creacin como entidades territoriales de la Repblica.

En las ciudades capitales, municipios y dems localidades en los aniversarios de su fundacin.

Adems, segn lo dispuesto por el decreto 3558 de 1949, los edificios nacionales deben tambin izarla en ciertos das sealados:

16 de Marzo (Insurreccin de los Comuneros).

28 de Marzo (Batalla del Bajo Palac).

7 de Abril (Batalla de Bombona).

24 de Mayo (Batalla de Pichincha).

24 de Junio (Batalla de Carabobo).

24 de Julio (Natalicio del Libertador).

6 de Agosto (Batalla de Junn y aniversario de la fundacin de Bogot).

9 de Diciembre (Batalla de Ayacucho).

17 de Diciembre (Muerte del Libertador).

En los domingos y das feriados.

6.2.6 Luto

La bandera de Colombia se iza enlutada y a media asta en los das declarados oficialmente como duelo nacional y en las ocasiones que lo disponga expresamente el Congreso Nacional o el rgano Ejecutivo.

Ellutopara dichas situaciones consiste en un lazo de crespn de color negro, cuyos extremos colgantes tienen de longitud la mitad del ancho de la bandera.

6.2.7 Sanciones

El Cdigo Penal colombiano dispone en su captulo primero (Articulo 117) que quien ultraje pblicamente los smbolos patrios de Colombia, esto es el himno, la bandera o el escudo nacional, incurrir en traicin a la Patria y debe cumplir una condena en prisin de seis (6) meses a dos (2) aos

Tambin se impone multas, por parte de las autoridades competentes, de cinco (5) a diez (10) salarios mnimos diarios legales a las personas que no icen la bandera en lugar visible al pblico en los das indicados por los decretos vigentes, o a quien la ice en mal estado, desteidos los colores o alterada la composicin de ellos en su forma original.

6.3 El himno nacional

El himno nacional es una composicin potico-musical cuyo sentido es honrar personajes y sucesos histricos, que contribuyeron al surgimiento de la nacin colombiana.

Su inspiracin lrica, propia de la poca de su composicin, no adopta un contenido normativo de carcter abstracto que obligue a su realizacin por el conglomerado social. Materialmente, no crea, extingue o modifica situaciones jurdicas objetivas y generales; su alcance no es propiamente jurdico y, por tanto, no va ms all del significado filosfico, histrico y patritico expresado en sus estrofas.

El himno, como smbolo patrio, constituye desde hace ms de un siglo, parte del patrimonio cultural de la Nacin, patrimonio que, por lo dems, goza de la proteccin del Estado, No tiene en s mismo fuerza vinculante como norma de derecho positivo. A nadie obligan, pues, sus estrofas, y pretender lo Descripcin

El himno nacional se compone de un coro alejandrino y once estrofas en octavillas heptaslabas; pero por lo largo de su ejecucin suelen interpretarse nicamente el coro y la primera estrofa.34 Las estrofas son un recuento de hechos histricos y de reflexiones filosficas sobre la independencia de Colombia y de otros pases hispanoamericanos.2

Las estrofas I y III pueden calificarse como evocadoras (Evocadoras: Recordar o traer a la memoria algo percibido, vivido o conocido en el pasado)

Las estrofas II, V y XI como heroicas (Se aplica a la accin que requiere una gran valenta o es muy difcil de conseguir, por lo que es digna de admiracin) .

Las estrofas VI y VII picas, (Grandioso, Extraordinario)

Las estrofas IV y VIII elegacas (Elicas referentes de la devocin a algoLastimero o triste)

Las estrofas IX y X sintticas. (Sntesis, resumen, sumario).

La msica tiene una tonalidad de Mi bemol mayor y comps de 4/4 (tempo di marcia).36 contrario es caer en el absurdo.

[]

7. ACTIVIDADES

7.1. ACTIVIDADES EN CLASE

1. Realiza la lectura y luego contesta.

Saludo a La Bandera

I

Saludo adorada bandera que un da,

batiendo sus pliegues all en Boyac,

sellaste por siempre la lucha brava

de un pueblo que ansiaba tener libertad! (bis)

II

En paz te ofrecemos, de olivos mil ramos

del andes las flores en gran profusin;

y en torno a tu escudo, felices cantando

los himnos ms puros que da el corazn! (bis)

III

Oh! santa bandera nosotros te amamos

porque eres la patria, la gloria y honor;

por ti moriremos Felices cantando

que viva el sublime pendn tricolor! (bis)

1. Que enseanza deja el saludo a la bandera al leerla y consultar porque se cre .

2. Completa la siguiente tabla indicando las fechas patrias e institucionales que se celebran en el Colegio. Es tu deber darle el valor que ellas merecen.

DA

MES

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

SABADO

DOMINGO

Enero

Febrero

Marzo

Abril

Mayo

Junio

3. Con ayuda de tu agenda y de los conceptos trabajados en esta clase desarrolla:

1. Nombre de los smbolos patrios:__________________

2. Significado de los colores de la bandera y de los elementos del escudo de Colombia.

3. Significado de los colores de la bandera y de los elementos del escudo del colegio.

7.2. ACTIVIDADES EXTRA CLASES

1. Consulta otros smbolos Colombianos.

2. Qu significa Patrimonio Histrico? De ejemplos.

3. Consulta la relacin del escudo y la bandera del Colegio con la Filosofa Institucional.

4. Cules son los smbolos municipales, traer anotado el himno y dibujada la bandera

5. Cules son los smbolos Departamentales, escribir el himno y traer dibujada la bandera.

6. Consultas sobre los cambios que han sufrido tanto el escudo como la bandera de Colombia a lo largo de la historia

8. BIBLIOGRAFIA Y/O WEBGRAFIA

http://www.loscuentos.net/cuentos/link/211/211218/

http://es.wikipedia.org/wiki/Escudo_de_Colombia

http://espiritualidaddiaria.infobae.com/un-gran-cuento-para-valorar-lo-que-tenemos/

http://bogotacity.olx.com.co/publitoys-innovacion-en-didacticos-iid-195362714

http://diosysantidad.blogspot.com/2012/05/virgen-maria-auxiliadora-fiesta-mayo-24.html

http://escucharlavozdelamor.blogspot.com/2007/08/tomar-la-cruz-autor-jos-h-prado-flores.html

COLEGIO NUESTRA SEORA DEL ROSARIO

ESPINAL TOLIMA