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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN GUÍA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA VIRTUAL Código: F00x-P00x-GFPI versión: 01 Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Formación Virtual y a Distancia Programa de Formación: AutoCAD 2D Código: 280301037 Versión: 2 Resultados de Aprendizaje: Conocer la interfaz de la pantalla de AutoCAD para una adecuada navegación. Competencia: Expresar información de proyectos de construcción de conformidad con especificaciones, normas y técnicas de representación gráfica. Duración de la guía ( en horas): 10 Horas La realización total de la guía, abarca un tiempo mínimo de diez (10) horas en una (1) semana de trabajo individual y colaborativo. Se sugiere que para un adecuado desarrollo de la guía, el aprendiz destine dos (2) horas diarias de trabajo. Estimado aprendiz, AutoCAD es la herramienta de diseño más utilizada en el mundo, por eso es necesario conocer la interfaz y la correcta aplicación de los comandos, ya que esto permite ingresar al mundo laboral con una adecuada preparación. Lo esencial, es adquirir conocimientos básicos que permitan elaborar dibujos o proyectos de ingeniería, arquitectura y otras áreas en dos (2) dimensiones, además expresar información de proyectos de construcción de conformidad con las especificaciones, normas y técnicas de representación gráfica. A continuación, usted encontrará descritas las actividades que conforman la guía de aprendizaje, las cuales se deben desarrollar teniendo en cuenta el contenido No 1: Introducción al AutoCAD 2D correspondiente a la primera semana de estudio. Durante el desarrollo de la guía, contará con la orientación necesaria para cumplir a cabalidad con el logro del Resultado de Aprendizaje correspondiente. Recuerde que para el desarrollo de las diferentes actividades planteadas dentro de la guía, resulta indispensable recordar el uso de fuentes bibliográficas y web grafías, en caso de que sea necesario. GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE 2. INTRODUCCIÓN

Guía de Aprendizaje AUTOCAD

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  • SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN GUA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE

    FORMACIN COMPLEMENTARIA VIRTUAL Cdigo: F00x-P00x-GFPI versin: 01

    Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Creacin y Adecuacin de Programas de

    Formacin Virtual y a Distancia

    Programa de Formacin:

    AutoCAD 2D

    Cdigo: 280301037 Versin: 2

    Resultados de Aprendizaje: Conocer la interfaz de la pantalla de AutoCAD para una adecuada navegacin.

    Competencia: Expresar informacin de proyectos de construccin de conformidad con especificaciones, normas y tcnicas de representacin grfica.

    Duracin de la gua ( en horas): 10 Horas

    La realizacin total de la gua, abarca un tiempo mnimo de diez (10) horas en una (1) semana de trabajo individual y colaborativo. Se sugiere que para un adecuado desarrollo de la gua, el aprendiz destine dos (2) horas diarias de trabajo.

    Estimado aprendiz,

    AutoCAD es la herramienta de diseo ms utilizada en el mundo, por eso es necesario conocer la interfaz y la correcta aplicacin de los comandos, ya que esto permite ingresar al mundo laboral con una adecuada preparacin.

    Lo esencial, es adquirir conocimientos bsicos que permitan elaborar dibujos o proyectos de ingeniera, arquitectura y otras reas en dos (2) dimensiones, adems expresar informacin de proyectos de construccin de conformidad con las especificaciones, normas y tcnicas de representacin grfica.

    A continuacin, usted encontrar descritas las actividades que conforman la gua de aprendizaje, las cuales se deben desarrollar teniendo en cuenta el contenido No 1: Introduccin al AutoCAD 2D correspondiente a la primera semana de estudio.

    Durante el desarrollo de la gua, contar con la orientacin necesaria para cumplir a cabalidad con el logro del Resultado de Aprendizaje correspondiente. Recuerde que para el desarrollo de las diferentes actividades planteadas dentro de la gua, resulta indispensable recordar el uso de fuentes bibliogrficas y web grafas, en caso de que sea necesario.

    GUA DE APRENDIZAJE N 1

    1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

    2. INTRODUCCIN

  • Gua de Aprendizaje

    Pgina 2 de 8

    Se debe consultar el cronograma de actividades que se encuentra ubicado en el espacio de la plataforma

    denominado Informacin del Programa, para conocer las acciones a realizar y los tiempos de entrega de

    cada semana.

    Tenga en cuenta que la puntualidad y compromiso en la realizacin y entrega de todas actividades es indispensable para un adecuado proceso, culminacin y aprobacin del programa de formacin.

    3.1 Actividades de Reflexin inicial

    El primer acercamiento que usted tiene con el programa, son las actividades iniciales (Sondeo,

    Evaluacin de Induccin y Foro Social), stas son de gran importancia porque permiten una

    aproximacin y reconocimiento frente a la plataforma y elementos de la metodologa.

    Una vez entendidos los procesos generales del programa y el primer contenido de estudio, es el momento

    adecuado para que usted desarrolle la Gua de Aprendizaje N1, la cual inicia con una reflexin que le

    permitir establecer conexiones entre sus conocimientos previos y los conocimientos establecidos en el

    primer contenido del programa, los cuales usted puede fortalecer a travs de la siguiente lectura:

    Lectura: El AutoCAD y su importancia en la formacin de nuevos profesionales / Disponible en:

    Material para el desarrollo de la Gua de Aprendizaje 1.

    Despus de realizar la anterior lectura, ingrese nuevamente al Foro Social y plantee la relevancia que

    tiene la implementacin de este software en su formacin profesional, adems comparta el pantallazo final

    de la actividad de conocimientos previos.

    Recomendacin:

    Es importante que complemente la informacin del Foro Social con el anlisis de la lectura encontrada en este enlace. Realice su aporte al Foro Social a travs del espacio Actividad de Aprendizaje 1 o en el espacio Foros

    dispuesto en el men de la plataforma Blackboard.

    3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el

    aprendizaje.

    Descripcin:

    Teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos en el Contenido de Estudio N 1 y despus de haber

    realizado la lectura del material anterior (Actividad de Reflexin), es momento de que usted participe en

    el Foro Temtico 1, realizando lo siguiente:

    1. D una opinin desde su entorno personal, profesional o laboral, acerca de la importancia de

    AutoCAD 2D en el diseo, y su aplicabilidad en el entorno laboral.

    2. Plantee una pregunta de su inters sobre la temtica para ampliar sus conocimientos y seleccione

    a dos de sus compaeros para que den respuesta a sta.

    3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

  • Gua de Aprendizaje

    Pgina 3 de 8

    Despus de dar su opinin, usted debe hacer una retroalimentacin al comentario realizado por dos de sus

    compaeros.

    Nota:

    Realice su aporte al Foro Temtico 1 a travs del espacio Actividad de Aprendizaje 1 o en el espacio Foros dispuesto en el men de la plataforma Blackboard. Recuerde, que una vez haya ingresado al Foro Temtico 1, usted deber dar clic en el botn en Crear secuencia, dar su opinin y enseguida otro clic en Enviar.

    3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

    Descripcin:

    Con el fin de reforzar los conocimientos adquiridos en la primera semana de estudio, se presenta un TEST de 5 preguntas de los siguientes tipos:

    Seleccin mltiple con cuatro opciones y nica respuesta.

    Seleccin mltiple con cuatro opciones y dos respuestas.

    Seleccin de falso o verdadero.

    Lea con especial atencin las preguntas planteadas, tenga en cuenta que son en relacin al primer contenido de estudio y el material estudiado hasta el momento.

    Nota:

    Realice el TEST 1 de apropiacin de conocimientos a travs del espacio TEST disponible en el men de la plataforma Blackboard.

    3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.

    Descripcin:

    Se realizar una SESIN EN LNEA, en la cual se debe definir un tema especfico de comn acuerdo entre

    el tutor / instructor y los aprendices, sta se realizar con el fin de resolver inquietudes presentadas durante

    el proceso de aprendizaje y adems para brindar aportes que permitan una retroalimentacin de

    conocimientos.

    Recomendacin:

    Recuerde, el tema y la fecha para la SESIN EN LNEA, debe ser acordada entre su tutor, usted y los

    dems aprendices, recuerde que es muy importante su aplicacin, ya que permite la retroalimentacin y

    aclaracin de los conceptos.

  • Gua de Aprendizaje

    Pgina 4 de 8

    3.5. Actividades de evaluacin.

    Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de

    Evaluacin

    De Conocimiento:

    Recopile, organice, complemente

    y reflexione sobre la informacin

    de las anteriores actividades; ya

    que le sern de gran ayuda en la

    solucin de la Evidencia de

    desempeo.

    De Desempeo:

    En esta evidencia usted debe

    realizar un ejercicio en el cual

    podr aplicar los conocimientos

    bsicos adquiridos para el

    trabajo en la interfaz de AutoCAD

    2D. Para ello debe realizar la

    Actividad Interactiva, en donde

    se deben ubicar los elementos

    correspondientes a la interfaz de

    la pantalla de AutoCAD 2D.

    Al final, le aparecer su

    respectiva calificacin, tenga en

    cuenta que slo hasta obtener un

    resultado de 7/10, podr hacer

    clic en el botn Enviar, ya que

    solo este puntaje le permitir

    aprobar la actividad. Si usted no

    obtuvo el resultado solicitado,

    haga clic en el botn Reintentar y

    realice nuevamente la actividad.

    Para el desarrollo adecuado de

    la actividad usted contar con 3

    intentos.

    De Producto:

    Una vez haya enviado su

    calificacin, es necesario que

    verifique su nota en el centro de

    calificaciones, si esta no

    aparece, por favor realice

    nuevamente la actividad.

    Utiliza los instrumentos

    y equipos requeridos

    para la actividad

    teniendo en cuenta las

    normas tcnicas y los

    parmetros definidos

    dentro del programa.

    Interpreta y usa

    adecuadamente los

    comandos establecidos.

    Responde en forma

    eficiente a las

    actividades

    correspondientes a los

    conceptos adquiridos

    durante el desarrollo del

    programa.

    TCNICAS

    V.P.= Valoracin de Productos

    F.P. = Formulacin de Preguntas

  • Gua de Aprendizaje

    Pgina 5 de 8

    Plataforma Blackboard

    Contenido 1: INTRODUCCIN AL AutoCAD 2D

    Disponible en la siguiente ruta: Materiales del Programa / Materiales de Formacin / Material de

    Actividad de Aprendizaje 1.

    Gua de aprendizaje RAP N 1

    Disponible en la siguiente ruta: Actividades / Actividad de Aprendizaje 1.

    Lectura: El AutoCAD y su importancia en la formacin de nuevos profesionales

    Disponible en la siguiente ruta: Actividades / Actividad de Aprendizaje 1 / Material para el desarrollo

    de la Gua de Aprendizaje 1.

    Abscisa: La abscisa es la distancia horizontal al eje vertical o de ordenadas.

    Acad: Abreviatura coloquial del programa de diseo tcnico y CAD, llamado AutoCAD.

    AutoCAD: Conocido programa de CAD desarrollado por Autodesk.

    Autodesk: Compaa desarrolladora de software, autora de aplicaciones como AutoCAD, 3D Studio Max, Architectural Desktop, Maya, etc.

    Archivo: Conjunto de datos organizados en soporte electrnico. Archivo residente en disco que almacena la informacin relativa a un dibujo de AutoCAD y se denomina .dwg

    Archivo de respaldo: AutoCAD puede ser configurado de modo que automticamente respalde los dibujos y los guarde. Esta es una manera de proteger su trabajo en caso de que su archivo original se dae. Se almacena con la extensin .BAK.

    CAD.: (Computer Aided Design). Diseo asistido por ordenador.

    Centro: El centro es el punto que se encuentra en medio de una figura geomtrica dada. Centro es el punto del cual equidistan todos los puntos de una circunferencia. Crculo: Es el lugar geomtrico de los puntos del plano cuya distancia a otro punto fijo, es menor o igual que la longitud del radio. Coordenadas: Permiten el emplazamiento y posicionan un punto en un sistema de referencia dado.

    5. GLOSARIO DE TRMINOS

    4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

  • Gua de Aprendizaje

    Pgina 6 de 8

    El punto con coordenadas nulas (0,0,0), se considera el origen del sistema de coordenadas.

    Coordenadas Absolutas: Son pares de coordenadas (X, Y) que utilizan para desplazarse, el origen (0,0) que AutoCAD tiene por defecto.

    Coordenadas Relativas: Son pares de coordenadas (X, Y) que utilizan como origen para desplazarse, el ltimo punto digitado.

    Cuadro de dilogo: AutoCAD utiliza una gran cantidad de cuadros de dilogo para solicitarle informacin al usuario. Cursor grfico: Es la forma de cruz que adopta el puntero del mouse. La interseccin ortogonal de dos rectas define un punto y el cursor. Puede ser ajustada para personalizar su tamao.

    DWG.: Formato de archivo estndar de dibujo en AutoCAD. Preparado especialmente para guardar grficos vectoriales. Vase tambin DWF y DXF.

    Enter: Es una de las teclas ms importantes en los teclados. En los formularios y cuadros de dilogo, sirve para ejecutar el proceso ms obvio (generalmente Buscar, Enviar, Entrar, etc.). Tambin es utilizada en los cuadros o reas de texto para lograr un nuevo prrafo. Generalmente la tecla tiene impreso el texto "Enter" y posee una flecha que apunta hacia la izquierda.

    Entidad: Elementos que forman parte de AutoCAD. Pueden ser lneas, crculos, textos, cotas, etc. Las entidades se comportan como un solo elemento a la hora de la edicin.

    Interfaz: Es la presentacin visual del programa

    Objeto: Cualquier elemento que se encuentre definido en la base de datos de AutoCAD. Tambin se le conoce como entidad.

    Origen: Es el punto con coordenadas (0,0) de su sistema de coordenadas actual.

    Orto (Ortogonal). Es un modo de dibujo en el cual slo se puede dibujar lneas perpendiculares. Se activa y desactiva por medio de la tecla F8.

    Tangente: Es la recta que toca un solo punto de la circunferencia, que se llama punto de tangencia. La recta tangente indica la pendiente de la curva en el punto de tangencia.

    Unidades: Es el conjunto de unidades de dibujo que eliges para trabajar. Por ejemplo, puede utilizar pulgadas o milmetros dependiendo de sus necesidades. Ventana: Una ventana separada en su dibujo. Puede tener varias de estas ventanas visibles para observar diferentes reas de su dibujo al mismo tiempo.

    Univoca: De un solo significado. Zoom: (Acercar / Alejar). Permite ver ya sea una seccin ms pequea de su dibujo (zoom in, acercar) o una seccin ms grande (zoom out, alejar).

  • Gua de Aprendizaje

    Pgina 7 de 8

    Ing. Francisco Gonzlez R. (2005). Gua de ejercicios AutoCAD 2D Bsico. http://lls.ulat.ac.pa/archivos/milserrano_9-717-1862/Archivos_de_Cursos/Materia_-_FIS-003-Dibujo_Lineal_y_Geometria_Descriptiva_Grupo_-_1_Anio_-_2013-1/Guia-de-Problemas-AutoCAD-2D-Basico.pdf, consultado 06 marzo 2014.

    SlideShare, (2013). Interfaz de pantalla de AutoCAD. www.slideshare.net/.../interfaz-de-pantalla-de-autocad-, consultado 06 marzo 2014.

    Mery Rea, (2013). AutoCAD 2013. INTERFAZ DE UNA PANTALLA DE AutoCAD. http://www.slideshare.net/Meryluuu/interfaz-de-pantalla-de-autocad-2013, consultado 06 marzo 2014.

    AulaClic. (2013). Curso de AutoCAD, ndice del curso de AutoCAD 2013. www.aulaclic.es/autocad-2013, consultado 06 marzo 2014.

    Nombre Cargo Dependencia Fecha

    Responsable

    del diseo

    Carlos Julio

    Garca Flrez

    Instructor Centro de Diseo

    Tecnolgico Industrial

    Regional Valle

    Febrero de

    2.013

    Revisin

    Julin Andrs

    Mora Gmez

    Lder - Lnea de

    Produccin

    Centro de la

    Tecnologa del Diseo

    y la Productividad

    Empresarial SENA

    Girardot

    Marzo de

    2014

    7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

    6. WEB GRAFA

  • Gua de Aprendizaje

    Pgina 8 de 8

    Revisin Yiced Pulido

    Cabezas.

    Asesora

    pedaggica -

    Lnea de

    Produccin.

    Centro de la

    Tecnologa del Diseo

    y la Productividad

    Empresarial SENA

    Girardot

    Marzo de

    2014

    Revisin

    Leidy Diana

    Cullar Serna

    Asesora

    pedaggica -

    Lnea de

    Produccin.

    Centro de la

    Tecnologa del Diseo

    y la Productividad

    Empresarial SENA

    Girardot.

    Marzo de

    2014

    Revisin

    Andrea Del Pilar

    Rodrguez Salazar

    Editora y

    Guionista

    Centro de la

    Tecnologa del Diseo

    y la Productividad

    Empresarial SENA

    Girardot

    Marzo de

    2014

    Revisin

    Ana Mara Beltrn

    Hurtado

    Editora y

    Guionista

    Centro de la

    Tecnologa del Diseo

    y la Productividad

    Empresarial SENA

    Girardot

    Abril de

    2014