Guía de Trabajo Lenguaje y Comunicación 7mo

7/23/2019 Guía de Trabajo Lenguaje y Comunicación 7mo

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GUÍA DE TRABAJO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

Nombre: ……………………………………… Curso: ……………… Fecha: ………..

Contenido: “Factores de la comunicación “

1 - Emiso: Aquel del que procede el mensaje!.- Re"e#to: El que recibe o interpreta el mensaje.

$.- Mens%&e: La información que se trasmite

'.-C(di)o: dioma que utili!a el emisor o el receptor.*.-C%n%+: La "#a por la que circula el mensaje: ondas sonoras del aire$ papel escrito.

,.-Conteto: Entorno o situación donde se desarrolla la comunicación.

En +os si)ientes e&em#+os des"/e +os 0%"toes de +% "omni"%"i(n .

a% Julia se levanta y da los buenos días a su madre

Emisor:

&eceptor:'ensaje:

Códi(o:

Canal:Conte)to:

b% Luis conecta la agenda electrónica que le comunica que tiene prueba de lenguaje.

Emisor

&eceptor

'ensaje

Códi(oCanal

Conte)to



c% Alex va a la habitación de su hermana y le comunica: “ya son las nueve.

Emisor&eceptor

'ensaje Códi(o Canal

Conte)to

d% !aría llega a la clase. "oy van a escribir una carta al presidente.

Emisor

&eceptor'ensaje

Códi(o Canal

Conte)to

e% Juan prende el televisor# $st%n dando el partido de &hile con 'rasil.

Emisor

&eceptor'ensaje

Códi(o

Canal Conte)to

f% (asna escribe una carta a su madre.

Emisor&eceptor

'ensaje

Códi(o Canal

Conte)to



(% Jos) prende la radio# escucha la canción: “si t* no est%s aquí del d*o +in 'andera

Emisor&eceptor

'ensaje Códi(o Canal

Conte)to

h% +e o,rece &ho,er con experiencia en locomoción colectiva. -ratar Los &horlos

//# ,ono: 012223.4iario “la prensa Austral. de mayo del 055/.

Emisor

&eceptor

'ensaje Códi(o

Canal

Conte)to

i% 6epe: tuve que salir urgente. -e dej) el almuer7o en el re,rigerador. 8o te olvides decomer tambi)n ensalada. 9uelvo luego. 'esotes !ami.

Emisor

&eceptor'ensaje

Códi(o

Canal Conte)to

j% 4iscurso de la presidenta 'achelet en el día de la mujer.

Emisor

&eceptor'ensaje

Códi(o

Canal Conte)to



Escribe V o F según corresponda y justifica las falsas

A% ............*na buena capacidad de escuchar facilita las buenas relaciones entre las

personas.

+%............*na buena capacidad de hablar es m,s importante que una buena capacidad de

escuchar

C%............Los ma-ores problemas comunicacionales se producen porque las personas no

comprenden con claridad los mensajes entre(ados.

%............El tel/fono es un medio de comunicación masi"a.

E%............El emisor es el que recibe el mensaje.

F%............El canal es el medio mediante el cual se transmite el mensaje.

0%............El códi(o es el conjunto de letras - si(nos que e utili!an para escribir un mensaje.

1%............Las noticias son te)tos narrati"os.

%............El len(uaje "erbal es el len(uaje sin palabras.

2%............El len(uaje pro)/mico es el len(uaje de las distancias

3%............El len(uaje paralin(4istico corresponde a los cambios de entonación de la "o!.

L%............La radio es un medio de comunicación masi"a.

LL%............El len(uaje (estual corresponde a los (estos - ademanes.

'%............El emisor es el que en"#a el mensaje.

N%............El conte)to es de que se trata el mensaje.



Responde en tu cuaderno, con buena letra y ortografía, las siguientes preguntas.

A.5'enciona a los l#deres positi"os de nuestro tiempo - e)plica por qu/ moti"o tu losconsideras.

+.56iensa en la persona que m,s quieres de tu familia - e)plica por qu/ tienes ese

sentimiento hacia ella.

C.5Eli(e a una de las personas que trabajan en la escuela - escribe una refle)ión profundasobre ella o /l$ demostrando claridad en tus ideas.

Lee atentamente el siguiente texto informativo y responde las preguntas ue !a

continuaci"n se se#alan.

El prota(onista de la cinta basada en el best seller afirmó que el filme 7es una mu- buenahistoria - no hiere a nadie7

Tom %n2s de0iende E+ C(di)o D% 3in"i

El actor 8om 1an9 afirmó a-er al "espertino inl(l/s E"enin( tandard que no ha- que

tomarse al pie de la letra la pe;#cula El Códi(o a <inci. 7Con ese tipo de filmes de (ran

presupuesto eso ser#a cometer un (ra"e error=$ a(re(ó.

“Es una historia mu- buena$ mu- entretenida… - todo su ritmo est, en el dialo(o. No hierea nadie=$ e)plico la estrella holl->oodense$ saliendo en defensa del filme basado en el

super"entas de an +ro>n$ se(?n el cual Cristo tu"o descendencia de una relación con

'ar#a 'a(dalena.

&efiri/ndose a las cr#ticas de la (lesia Católica a la cinta$ 1an9s sostu"o que 7iempresupimos que un sector de la sociedad se opondr#a a su e)hibición7.

El Códi(o a <inci$ que se e)hibir, en Cannes el pró)imo mi/rcoles - se estrenar,$ en

Chile al d#a si(uiente$ se encamina a con"ertirse en uno de los /)itos de taquilla del a@o$

coronado por la (ran publicidad que lo ha rodeado$ inclu-endo un proceso judicial por pla(io contra +ro>n.

<arios hombres de (lesia$ como el ar!obispo italiano An(elo Amato - el. cardenal

ni(eriano7 Francis Arin!e$ han llamado a los católicos a boicotear el filme7.



in embar(o$ el cardenal Cormac 'urph- BConnor$ cabe!a de la (lesa. Católica de

n(laterra - 0ales$ ha adoptado una actitud mas tolerante hacia la no"ela. 7Creo que es

thriller inocuo. i la (ente quiere leerlo$ puede hacerlo$ pero ha- que ser consciente en todo

momento de que se trata de pura ficción7$ declaró el cardenal a la emisora 8<

6re(untas del te)to.

A.5DCu,l es el principal problema que ha debido enfrentar la cinta 7El códi(o a <inci7

+.5Du/ opina el prota(onista del filme

C.5D6or qu/ crees t? que la i(lesia católica se opone a e)hibir el filme

.5DA qu/ crees t? que se debe su (ran /)ito

E.5Du/ opina el cardenal Cormac del asunto

De %"edo % +os tetos n%%ti4os5 "o+o"% 3 o 6 se)7n "oes#ond%. Jsti0i"% +%s0%+s%s.

a%………… Los 8e)tos narrati"os tienen un narrador que puede ser de tres tipos.

b%………… La Noticia corresponde a un te)to narrati"o.

c%………… Los 8e)tos narrati"os se escriben en "ersos.

d%………….Los 8e)tos narrati"os pueden ser reales o fant,sticos.

e%………... La Literatura m,(ica se refiere a los mitos$ cuentos - le-endas los cuales sur(en

como narraciones orales antes de la escritura.

f%……….... Los Elementos de un te)to narrati"o son$ personajes$ ambientes$ tiempo$

narrador.

(%…………El Ambiente de un te)to narrati"o puede ser solo f#sico.

h%………… El Ambiente social corresponde a la relación que e)iste entre los personajes de

la historia$ en lo económico - cultural



III. Lee %tent%mente e+ si)iente teto: 89e+i)% 9%timonio Aeo+()i"o8

89e+i)% 9%timonio Aeo+()i"o8

No sabemos lo que tenemos. sla de 6ascua una cultura con m,s de GHHH a@os de anti(4edad$ es

museo abierto. Conscientes de ello$ al(unas instituciones han tomado cartas en el asunto. in embar(o

coinciden e)pertos$ que los re(lamentos - medidas para cuidar los territorios arqueoló(icos isle@os

contin?an siendo insuficientes.

I lo que es peor$ pareciera que esta cultura$ entre los auspicios m,s optimistas$ no perdurar,. olo le

quedan GH a@os de su ra!a - len(ua...No es una e)a(eración. Al respecto hablamos con el arqueólo(o

Claudio Cristino - el estudioso Edmundo Ed>ards. Ellos denuncian al(unos de los (randes problema

desaf#os que habr, que enfrentar si deseamos que esta cultura li(ada al continente$ solo por "#a a/rea

perdure...

Res#onde +%s si)ientes #e)nt%s.

+.-E+ "ontenido de+ teto +o #odemos esmi en:

a% El estudio arqueoló(ico en la isla de 6ascua.

b% En la isla de 6ascua se encuentra la cultura m,s anti(ua.

c% La e)a(eración de los arqueólo(os al decir que esta cultura morir,.

d% La preocupación de los arqueólo(os por la perduración de la cultura de la isla de 6ascua.

!.- E+ %to de+ teto ;%"e n% d% "<ti"% %:

a% Los e)a(erados arqueólo(os.

b% 8odas las instituciones que no han tomado con seriedad el asunto.

c% Claudio Cristino - Edmundo Ed>ards.

d% Al continente Americano porque a /l pertenece la isla de 6ascua



$.-L% e#esi(n de+ teto 558UN MU=EO ABIERTO> se e0iee %:

a% ue en la isla e)iste un museo para que lo "isiten todas las personas.

b% ue "an a abrir un museo una "e! que la cultura se e)tin(a.

c% ue la isla de 6ascua es una cultura que tiene m,s de GHHH a@os de anti(4edad.

d% Nin(una de las anteriores.

'.-EI #o/+em% m?s )%4e @e s)e en +% is+% de 9%s"% de %"edo %+ teto es:

a% ue solo se puede lle(ar por "#a mar#tima.

b% ue los re(lamentos - medidas para cuidar los territorios arqueoló(icos son

insuficientes.

c% ue son pocos los cient#ficos que se han interesado en ella.

d% Nin(una de las anteriores.

An%+i%5 en t "%deno5 sint?"ti"%mente mo0o+()i"%mente +%s si)ientes o%"iones.

. Los ni@os "an ale(res.

G. El libro resultó interesante.

J. El discurso fue le#do por el presidente en el 6arlamento.

K. Los doctores operaron a sus pacientes.



. El polic#a fue mu- listo.

M. Encontramos rota la "entana de tu casa.

. Escuchó atento las indicaciones antes del e)amen.

O. E)pulsaron a todos los borrachos de la sala de baile.

P. A sus sobrinos$ les compraron caramelos.

H. A los pocos minutos$ el sol salió de nue"o.

. 6edro &odr#(ue! era un hombre mu- ner"ioso.

G. 'i profesora ha sido sustituida por su enfermedad.

J. Esta casa se abandonó hace dos mil a@os.

K. a"id se conformó con un bocadillo.

. 'i hermano Esteban estu"o enfermo el lunes.

M. Carlos siempre se queja de la mala suerte en los partidos.



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