Sistema de Gestión de la

Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje SENAREGIONAL NORTE DE SANTANDER

GUIA DE APRENDIZAJE

Fecha:Agosto de 2010

Versión: 2.0

1 | P á g i n a

1. INFORMACIÓN GENERAL Centro de Formación: CIES X CASAPrograma de formación: No de Ficha: 230382

Nombre del Equipo EjecutorNombre del instructor ejecutor:

HERNANDO GOMEZ PALENCIA

2. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍANombre de la guía de aprendizaje: Ejecutar las actividades propias de la selección de dispositivos electrónicos de acuerdo al diseño de los circuitos electrónicos necesarios en maquinaria industria. Código de la guía: 244744 SIS – ONEDuración (días): 30 díasCompetencias a desarrollar: Inspeccionar de los bienes, los sistemas electrónicos y de instrumental industrial comprobando su estado actual con relación a sus especificaciones técnicas.Resultados de aprendizaje relacionados:

Obtener información sobre las fallas presentes en la maquinaria y equipo industrial cumpliendo la normatividad de la empresa.

Inspeccionar el historial de la maquinaria puntualizando fallas críticas o consecutivas de acuerdo con los reportes de daño.

Establecer estado de la maquinaria y del proceso de acuerdo con las lecturas realizadas con los instrumentos de medición y control y la observación del proceso de producción.

3. DESARROLLO DE LA GUIAProyecto: Sistema eléctrico industrial solar (SIS) ONE Código del

Proyecto: 244744

Fase del proyecto: Análisis, planeación, ejecución y evaluación

Actividad del proyecto: De acuerdo al análisis, realice la planeación para ejecutar los diferentes proyectos de aula con el fin de ser socializados por los aprendices.

4. ACTIVIDADES Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Dentro de las actividades de mantenimiento puede ser necesario calcular elementos que debido a la criticidad de su fallas no podemos leer su referencia uno de esos casos es el de las resistencias. Para adquirir el conocimiento y desarrollo de lo anterior practicamos las leyes de Kirchhoff.

ACTIVIDAD UNO:

Desarrolle por el método de MALLAS tres ejercicios que usted seleccione de cualquier medio de consulta y explique cómo lo desarrollo.

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GUIA DE APRENDIZAJE

Fecha:Agosto de 2010

Versión: 2.0

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ACTIVIDAD DOS:

1. Desarrolle por el método de NODOS tres ejercicios que usted seleccione consultando el libro de circuitos eléctricos de KEMERLY (Biblioteca CIES) y explique cómo lo desarrollo.

ACTIVIDAD TRES

1. Desarrolle por el método de SUPERMALLAS tres ejercicios que usted seleccione consultando el libro de circuitos eléctricos de SHAUM explique cómo lo desarrollo.

ACTIVIDAD CUATRO

1. Desarrolle por el método de SUPERNODOS ejercicios que usted seleccione consultando el libro de principios electrónicos de MALVINO y explique cómo lo desarrollo.

Ambiente(s) requerido: aula 116Taller de industria CIESTICS

Resultados de aprendizaje relacionados al desarrollo de la actividad: Todos los planteados en el ítem dos (2).

EVIDENCIA :Tipo de Evidencia: Desempeño X Conocimiento X Producto x

Descripción:

Lista de chequeo de desmpeño donde se especifique el desarrollo de todas la actividades planteadas.Lista de chequeo de producto donde se especifica el desarrollo de las actividades planteadasCuestionario donde se pregunte todo lo relacionado con los programas planteados en las actividades

Producto entregable: Informe, evidencia en tics, montajes y simulaciónForma de entrega: Medio magnético blogCriterios de Evaluación: De acuerdo a la información general del programa de formación.

Instrumento de Evaluación:

Técnicas TipoObservación Directa X Lista de Chequeo X Cuestionario

Formulación de Preguntas X Lista de Chequeo Cuestionario XJuego de Roles Lista de Chequeo CuestionarioSimulación de Situaciones X Lista de Chequeo X CuestionarioAnálisis de Casos Lista de Chequeo CuestionarioOtras Lista de Chequeo Cuestionario

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Programa FechaAutores Hernando Gómez Palencia INSTRUCTOR M.E.I.I - 230382 JUNIO 2012