Gua de PS 2011

1. Gua de examen de admisin del rea Matemticas para Procesos Sustentables

Los temas y problemas sugeridos en esta gua se encuentran en el texto lgebra, autor: Charles H. Lehmann. Tema Problemas

Productos notables Ejercicios del Grupo 2: 1 al 15.

Divisin Ejercicios del Grupo 3: 1 al 23.

Mnimo comn mltiplo Ejercicios del Grupo 4: 1 al 30.

Fracciones compuestas Ejercicios del Grupo 5: 11 al 28.

Exponentes Ejercicios del Grupo 6: 19 al 26.

Notacin de las funciones Ejercicios del Grupo 9: 5 al 12.

La ecuacin lineal con una incgnita Ejercicios del Grupo 11: 1 al 20.

Sistemas de ecuaciones lineales Ejercicios del Grupo 13: 11 al 17.

La ecuacin cuadrtica Ejercicios del Grupo 14: 1 al 8.

Propiedades de la ecuacin cuadrtica Ejercicios del Grupo 15: 1 al 6.

Teorema del binomio Ejercicios del Grupo 25: 1 al 13.

Nmeros complejos Ejercicios del Grupo 26: 9 al 31.

Bibliografa.

Charles H. Lehmann. Algebra. Primera edicin. LIMUSA, Reimpresin 25, 1993 Elaborada por: Dr. Jos ngel Loredo Medrano Dr. Oscar Francisco Huerta Guevara Dr. Ricardo Gmez Gonzlez Marzo de 2011

2. Gua de examen de admisin del rea Fisicoqumica para Procesos Sustentables

Tema Subtemas Problemas

1. Propiedades volumtricas de Fluidos

1.1. Comportamiento PVT de sustancias puras 1.2. Comportamiento ideal de los gases 1.3. Ecuaciones de estado para describir el

comportamiento real de los gases 1.4. Correlaciones generalizadas para gases

1.1. Problemas 3.1,3.2,3.3 [2] 1.2. Ejemplo 3.10, Problema 3.72 [2] 1.3. Ejemplos 3.8 y 3.9, Problemas 3.30, 3.32, 3.71 [2] 1.4. Ejemplo 3.13, Problema 3.74 [2]

2. 1. Ley de la Termodinmica

2.1. Principio de conservacin de energa. 2.2. Calor, energa interna , trabajo en

sistemas abiertos y cerrados

2.3. Ejercicios 1.17,1.18, 1.19, 1.22 [2] 2.4. Ejemplos 2.1, 2.3, 2.11, 2.13. Problemas 2.12, 2.26 ,

3.6, 3.10 [2]

3. Termoqumica 3.1. Entalpa de formacin al estado estndar 3.2. Concepto de capacidad calorfica a

volumen constante (Cv) capacidad calorfica a presin constante (Cp) y la relacin entre ambos.

3.1. Ejemplo 4.9 Ejercicio 4.47, 4.52, 4.53, 4.54 [1] 3.2. Ejemplos 2.8, 2.9 Problema 2.15 [2]

4. 2. Ley de la Termodinmica

4.1. Propiedades termodinmicas (entropa, energa de gibbs y helmotz)

4.2. Maquinas trmicas 4.3. Balance de entropa para sistemas

abiertos

4.1. Ejemplo 6.1, Problema 6.9 [2] 4.2. Ejemplo 5.1, Problemas 5.2, 5.3 y 5.4 4.3. Ejemplo 5.2 y 5.4 Problemas 5.9, 5.10, 5.11

5. Equilibrio Qumico

5.1. Equilibrio qumico en los sistemas gaseoso

5.2. Equilibrio y estabilidad

5.1. Ejemplos 9.1, 9.2. Ejercicios 9.1, 9.2A [1] 5.2. Ejemplo 14.3, Ejercicios [2]

Bibliografa. [1]. Chang, R. Fisicoqumica 3era edicin. McGrawHill , 2008 [2]. Smith, J. M., Van Ness, H.C., Abbott, M. M. Introduccin a la termodinmica en Ingeniera Qumica. 7 Ed. McGraw Hill, 2007

Elaborada por: Dra. Mnica Alcal Dr. ngel Martnez Dr. Javier Rivera de la Rosa Marzo 2011

3. Gua de examen de admisin del rea de Ciencias Ambientales

Tema Subtemas Referencias bibliogrficas

1 Desarrollo Sustentable

Crecimiento poblacional Cambios ambientales globales

Prdida de biodiversidad

Indicadores de sustentabilidad

Wright R., Nebel B.(2002)Environmental Science.Prentice Hall.USA

2 Contaminacin Atmosfrica

Constitucin de la atmsfera Tipos de contaminantes atmosfricos

Fuentes de contaminantes atmosfricos

Reacciones qumicas atmosfricas

Mtodos de Control

Calentamiento global y cambio climtico

Wright R., Nebel B.(2002)Environmental Science.Prentice Hall.USA

Baird C. (2001)Qumica Ambiental.Revert.Espaa

3 Residuos y Suelos

Contaminados Tipos de residuos Cdigo CRETIB

Normatividad en materia de residuos

Mtodos de disposicin final

Remediacin de suelos contaminados

Manahan S. (2007) Qumica Ambiental. Revert,Mxico.

Baird C. (2001)Qumica Ambiental.Revert.Espaa

Ley General del Equilibrio Ecolgico y de Proteccin al Ambiente

Ley General para la

Prevencin y Gestin de los Residuos y su Reglamento

Normas oficiales mexicanas en materia de residuos

4

Contaminacin del Agua y su

Control

Calidad del Agua Tipos de tratamiento del agua (primario,

secundario, terciario, avanzado)

Normatividad en materia de agua

Wright R., Nebel

B.(2002)Environmental

Science.Prentice Hall.USA

Manahan S. (2007) Qumica Ambiental. Revert,Mxico

Normas oficiales mexicanas en materia de agua.

4. Gua de examen de admisin del rea Qumica para Procesos Sustentables

Los temas y problemas sugeridos en esta gua se encuentran en el texto Qumica Orgnica de Bruice, autores: Paula Yurkanis Bruice.

Tema Subtemas Problemas

5. Estructura electrnica y enlace 1.1 Enlace inico, covalente y polar. 1.2 Orbitales atmicos y moleculares. 1.3 Momento dipolar de molculas. 1.4 Introduccin a cidos y bases. 1.5 cidos y bases orgnicas; pKa y pH. 1.6 Deslocalizacin de electrones y

resonancia.

Ejercicios del Cap. 1: 50, 51, 54, 57, 58, 60, 63, 65, 66, 67, 68, 69, 71, 72, 75, 76 y 77.

1.7 Efecto del pH en la estructura de un compuesto orgnico.

1.8 cidos y bases de Lewis.

6. Introduccin a los compuestos orgnicos.

2.1 Nomenclatura de alcanos, alquenos, Alquinos, cicloalcanos, haluros de alquilo. 2.2 Isomerismo cis-trans de alquenos. 2.3 Sistema E, Z de nomenclatura. 2.4 Nomenclatura de teres, alcoholes y Aminas. 2.5 Estructuras de haluros de alquilo, alcohol- Es, aminas y teres. 2.6 Propiedades fsicas de alcanos, hidrocarburos insaturados, haluros de Alquilo, alcoholes, teres y aminas. 2.7 Conformacin de ciclohexanos mono y di- Sustituidos.

Ejercicios del Cap. 2: 40, 41, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 53, 54, 55, 56, 57, 61, 63 y 64. Del Cap. 3: 27, 28, 29, 30. 31, 34, 35, 36, 37 y 38. Del Cap. 6: 23, 25, 27, 28,

7. Estereoqumica 3.1 Ismeros cis-trans. 3.2 Quiralidad. 3.3 Sistema de Nomenclatura R,S.

Ejercicios del Cap. 5: 54, 55, 56, 57, 59 y 66.

8. Deslocalizacin de electrones y resonancia

4.1 La deslocalizacin de electrones. 4.2 Estructura y enlace del benceno. 4.3 Energa de resonancia. 4.4 Estabilidad de cationes y radicales allico y Benclico. 4.5 Consecuencias qumicas de la deslocaliza- cin de electrones.

Ejercicios del Cap. 7: 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 33, 35 y 36.

Bibliografa.

Paula Yurkanis Bruice. Organic Chemestry Fourth edition. Pearson.Prentice Hall, 2004

L.G. Wade Jr. Qumica Orgnica. Segunda Edicin Pearson.Prentice Hall, 2004 Elaborada por: Dra. Mara Elena Cant Crdenas y Dra. Ma. Elena Rodrguez Cant. Febrero de 2011

5. Gua de examen de admisin del rea Biolgica para Procesos Sustentables

Los temas y problemas sugeridos en esta gua se encuentran en el texto Biologa de los microorganismos de Brock, autores: Madigan, Martinko, Dunlap y Clark. 12 ed.

Tema Subtemas Problemas

9. Introduccin a la microbiologa 1.9 Panormica general de la microbiologa. 1.10 Los microorganismos como clulas. 1.11 Breve historia de la microbiologa. 1.12 El impacto de los microorganismos en los

humanos.

Ejercicios del Cap. 1: 1, 2, 6, 7, 8, 9, 10 y 13.

10. Microscopios y microscopa 2.1 Tinciones simples y diferenciales. 2.2 Microscopas. 2.3 Elementos de la estructura celular y viral. 2.4 Arreglo del DNA en clulas microbianas. 2.5 El rbol evolutivo de la vida. 2.6 Diversidad fisiolgica de los Microorganismos.

Ejercicios del Cap. 2: 1, 3, 4, 7, 8, 11 y 12

11. Qumica de la clula. 3.1 Polisacridos y lpidos. 3.2 Protenas y cidos nucledos.

Ejercicios del Cap. 3: 4, 5, 7, 8, 9 y 10

12. Estructura y funcin celular de procariotas.

4.1 Morfologa y tamao celular. 4.2 Estructura y funcin de la membrana y pared celular. 4.3 Estructuras celulares.

Ejercicios del Cap. 4: 1, 2, 3, 4, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 y 16

13. Nutricin, cultivo y metabolismo de microorganismos.

5.1 Nutricin microbiana. 5.2 Medios de cultivo y cultivo de Microorganismos en el laboratorio. 5.3 Bioenergtica. 5.4 Catlisis y enzimas. 5.5 Oxidacin y Reduccin. 5.6 Transportadores de electrones. 5.7 Conservacin de la energa. 5.8 Gliclisis. 5.9 Respiracin y Fuerza motriz de protones.

Ejercicios del Cap. 5: 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 18, 19, 21 y 22.

5.10 Ciclo del cido ctrico. 5.11 Diversidad catablica. 5.12 Biosntesis de azcares y polisacridos. 5.13 Biosntesis de aminocidos y nucletidos. 5.14 Biosntesis de cidos grasos y lpidos.

14. Crecimiento microbiano. 6.1 Crecimiento celular y fisin binaria. 6.2 Sntesis de peptidoglicano y divisin celular. 6.3 Terminologa, conceptos y matemticas del crecimiento exponencial. 6.4 Medicin del crecimiento. 6.5 Temperatura y crecimiento microbiano. 6.6 Otros factores ambientales que afectan al crecimiento.

Ejercicios del Cap. 6: 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11 y 14.

Bibliografa. Michael T. Madigan. John M. Martinko. Dulap y Clark; Biologa de los Microorganismos (Brock, 12th. Edition); Pearson Prentice-Hall. 2009. Tortora; Funke and Case. 9th. Edition. Microbiology an introduction. Benjamn Cummings. 2006. ISBN: 978-0805347906 Cowan Kelly Marjorie, Talaro Kathleen Park. Microbiology: a systems approach. Mc Graw-Hill. ISBN: 978-0073048383 Neidhart Frederick C, Ingraham John L, Schalchter Moselio; Physiology of the bacterial cell; Sinauer Asociates Inc.; Berlin, 1990 (Clsica). Moat Albert G, Foster John W.; Microbial Physiology; John Wiley and Sons; New York, 1988 (Clsica). Pelczar M, Chan E.; Microbiologa; McGraw-Hill; Mxico, 1999. Atlas R. M.; Microbiologa: Fundamentos y Aplicaciones (1. Edicin); CECSA; Mxico, 1990 (Clsica). Pars R., Jurez A.; Bioqumica de los Microorganismos; Revert; Mxico, 1997. Smith C. A., Wood E.J.; Biologa Molecular y Biotecnologa; Addison Wesley Longman; Madrid, 1998. Bergeys Manual of Sistematic Bacteriology; Williams and Wilkins; London, 1986 (Clsica). Elaborada por: Dra. Mara Elena Cant Crdenas y Dra. Ma. Elena Rodrguez Cant. Febrero de 2011

6. Gua para el examen de comunicacin y redaccin:

Se evaluarn las siguientes habilidades en base a la lectura de un caso.

1. Capacidad de anlisis crtico.

2. Habilidad para identificar y priorizar las causas raz.

3. Capacidad para sintetizar un proyecto de solucin para el caso analizado, en el que se incluirn: objetivo general, objetivos especficos,

metodologa de solucin, indicadores de desempeo y metas.

4. Habilidad para expresar las ideas de manera clara, concisa y objetiva.

5. Capacidad de redaccin observando las reglas de sintaxis y ortografa.

6. Capacidad de sntesis.

Preparado por: Dr. Eduardo Soto Regalado

22 de marzo de 2011.

7. Gua de examen de admisin de ingles

Lectura de comprensin y redaccin en ingles.

A partir de textos de peridicos y revistas se le pedir al sustentante responder una serie de preguntas. Ver los ejemplos siguientes:

Ejemplo # 1

Hiring managers are typically not allowed to discriminate on the basis or race or gender. But what about smoking?

A growing number of hospitals and other companies have adopted policies allowing them to turn down smokers as job applicants, the New York Times reported. Companies say hiring only nonsmokers helps to boost worker productivity, reduces health care costs and encourages cleaner, healthier living. Federal estimates say that employees who smoke cost, on average, $3,391 more a year each in health-care expenses and lost productivity.

Many companies have already banned smoking in the workplace, or offered cessation programs or incentives to quit (like higher health-care insurance premiums for smokers.) But now there has been an even more dramatic shift from smoke-free to smoker-free workplaces, as the Times termed it. Applications now boldly state that companies follow tobacco-free hiring, job seekers may have to submit to urine tests for nicotine, and new employees caught lighting up may be fired.

These new anti-smoker measures are controversial, because critics, including tobacco companies and the American Civil Liberties Union, say that employers are crossing a line by banning a habit in workers private lives that is legal. Indeed, more than half of the states have passed laws prohibiting discrimination against smokers or those who use lawful products. Some critics worry that workplaces may eventually crack down on other risky, yet legal, employee behavior, like drinking alcohol, eating fast food or riding motorcycles. About 1 in 5 Americans still smoke, the Times says.

1. What is ACLUs main argument against smokers discrimination?

2. What is the main topic of the article?

3. What do you think about smoker-free workplaces?

4. Why do companies prefer to hire non-smokers?

5. How can companies enforce their smoker-free policy?

Ejemplo # 2

More than 100,000 people are waiting for organ transplants in the U.S. alone; every day 18 of them die. Not only are healthy organs in short

supply, but donor and patient also have to be closely matched, or the patient's immune system may reject the transplant. A new kind of solution is

incubating in medical labs: "bioartificial" organs grown from the patient's own cells. Thirty people have received lab-grown bladders already, and

other engineered organs are in the pipeline.

The bladder technique was developed by Anthony Atala of the Wake Forest Institute for Regenerative Medicine in Winston-Salem, North Carolina.

Researchers take healthy cells from a patient's diseased bladder, cause them to multiply profusely in petri dishes, then apply them to a balloon-

shaped scaffold made partly of collagen, the protein found in cartilage. Muscle cells go on the outside, urothelial cells (which line the urinary tract)

on the inside. "It's like baking a layer cake," says Atala. "You're layering the cells one layer at a time, spreading these toppings." The bladder-to-be

is then incubated at body temperature until the cells form functioning tissue. The whole process takes six to eight weeks.

Solid organs with lots of blood vessels, such as kidneys or livers, are harder to grow than hollow ones like bladders. But Atala's groupwhich is

working on 22 organs and tissues, including earsrecently made a functioning piece of human liver. One tool they use is similar to an ink-jet

printer; it "prints" different types of cells and the organ scaffold one layer at a time.

Other labs are also racing to make bioartificial organs. A jawbone has sprouted at Columbia University and a lung at Yale. At the University of

Minnesota, Doris Taylor has fabricated a beating rat heart, growing cells from one rat on a scaffold she made from the heart of another by washing

off its own cells. And at the University of Michigan, H. David Humes has created an artificial kidney from cells seeded onto a synthetic scaffold.

The cell-phone-size kidney has passed tests on sheepit's not yet implantable, but it's wearable, unlike a dialysis machine, and it does more than

filter toxins from blood. It also makes hormones and performs other kidney functions.

Growing a copy of a patient's organ may not always be possiblefor instance, when the original is too damaged by cancer. One solution for such

patients might be a stem cell bank. Atala's team has shown that stem cells can be collected without harming human embryos (and thus without

political controversy) from amniotic fluid in the womb. The researchers have coaxed those cells into becoming heart, liver, and other organ cells. A

bank of 100,000 stem cell samples, Atala says, would have enough genetic variety to match nearly any patient. Surgeons would order organs

grown as needed instead of waiting for cadavers that might not be a perfect match. "There are few things as devastating for a surgeon as knowing

you have to replace the tissue and you're doing something that's not ideal," says Atala, a urologic surgeon himself. "Wouldn't it be great if they had

their own organ?" Great for the patient especially, he means.

1. For what reasons patients expecting an organ transplant could die?

2. What is the justification for incubating bioartificial organs?

3. How do researchers grow organs in the lab?

4. What types of tissues have been grown with this technique?

5. When is the alternative not viable?