Guide Dissert Juridique

7/30/2019 Guide Dissert Juridique

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Guide de la dissertationjuridique

Par Daniel Gardneret Dominique Goubau

Facult de droitUniversit Laval

jour le 30 septembre 2011


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INTRODUCTION

La dissertation juridique est un discours crit comportant l'examen dtaill, critique et

systmatique d'une question de droit1. L'objet d'un tel travail est l'expos, l'explication, la

discussion des rgles de droit relatives une question dtermine. Il s'agit, en somme, de faire un

petit cours sur le sujet2. Il s'agit d'un exercice particulier qui se distingue de l'essai journalistique

et de la simple prose. Par consquent, des rgles spcifiques rgissent sa ralisation, tant sur le

plan de la forme que sur celui du fond. Le but de ce guide est de permettre de se familiariser avec

ces rgles.

Le prsent guide s'adresse prioritairement aux tudiants du baccalaurat en droit et leur

sera utile aussi bien pour les travaux pratiques obligatoires que pour une recherche dirige plus

labore.

Les tudiants qui esprent trouver ici des solutions toutes prtes seront dus. Ce guide

n'est pas un livre de recettes pour la simple raison qu'il n'existe pas de modle-type d'une

dissertation juridique. Cependant, on pourra y puiser des rgles de base et des suggestions dont

le respect facilitera tout travail et amliorera son caractre scientifique.

Il faut tre conscient du fait que la rdaction d'une dissertation juridique n'en constitue que

la phase finale. Des tapes pralables essentielles doivent auparavant tre franchies. Nous

consacrerons la premire partie de ce guide la description de ces tapes, alors que la seconde

partie traitera de la rdaction proprement dite. Afin d'accentuer le caractre pratique de ce guide,

des exemples concrets viendront frquemment illustrer les notions thoriques dveloppes.

1. P.A. Crpeau et Roy, La dissertation juridique, Facult de droit, Universit de Montral, 1958, p. 5.

2. Goubeaux, G. et Ph. Bihr, Les preuves crites de droit civil, Paris, L.G.D.J., 1985, p. 27.


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PREMIRE PARTIE

LES TAPES PRALABLES LA RDACTION

CHAPITRE 1 - Le choix du sujet

Dans certains cours, le sujet des travaux est impos ou suggr par le professeur. Mais

cela n'est pas toujours le cas. L'tudiant est alors amen choisir lui-mme son sujet. Cette

premire tape est gnralement pour lui source d'inquitude. Comment choisir et dlimiter un

sujet alors que l'on n'en connat peu prs rien? Le prsent chapitre tend rpondre cette

question.

Section 1 - Prospection

Afin de dcouvrir un sujet qui nous intresse, il faut explorer les divers aspects d'un

secteur donn du droit. On doit ici regarder gauche et droite, s'informer. Une rgle d'or, qui

vaut d'ailleurs aussi bien en prospection d'un sujet qu'en recherche proprement dite, consiste

partir du gnral pour aller vers le particulier. Il convient de prendre d'abord connaissance du

domaine gnral afin d'avoir une vue d'ensemble de la matire. C'est ainsi que l'on dcouvre des

questions particulires qui pourront faire l'objet d'une dissertation. La lecture de traits et manuels

de droit est certainement un excellent moyen de prendre contact avec la matire et de trouver

ainsi un sujet de recherche. Il ne s'agit pas de lire ces ouvrages d'une couverture l'autre mais de

s'arrter aux introductions, aux conclusions et aux ttes de chapitres sur plusieurs sujets

particuliers.

La consultation d'encyclopdies du droit peut aussi se rvler un moyen rapide d'examiner

plusieurs sujets et d'ainsi y mesurer son intrt. On peut galement s'attarder la lecture de

certaines revues spcialises, quil sagisse de revues juridiques gres par une Facult de droit

(comme Les Cahiers de droitde lUniversit Laval ou la Revue de droit de McGill), de revues

ddies un domaine prcis (par exemple la Revue canadienne de proprit intellectuelle) ou de

revues professionnelles (par exemple la Revue du Notariatou la Revue du Barreau canadien),

sans oublier les sites internet spcialiss, qui sont facilement reprables au moyen des moteursde recherche usuels.

Pour trouver des ides, il peut tre galement fructueux de consulter la liste de mots-

cls dans les grandes bibliographies et rpertoires gnraux. titre d'exemples, mentionnons le

Index to Canadian Legal Periodical Litterature (ICLPL), la Documentation juridique au Canada


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(Canadian Legal Litterature) qui fait partie du Canadian Current Law ainsi que l'Annuaire de

jurisprudence et de doctrine du Qubec. Il faut accepter de perdre du temps ce stade. Voici

un exemple tir de La documentation juridique au Canada, 1994 (The Canadian Abridgment), p.

157, 158:

DCHETS DANGEREUX= Hazardous wastes

L'environnement dans le secteur agro-alimentaire par Robert Daigneault, dans:Dveloppements rcents en droit de l'environnement (1991) (Cowansville, Qu.:ditions Yvon Blais, 1991), p. 245-174.

Ptes et papiers: rduction des effluents toxiques, par William Murray. (tude gnrale;BP-292F). Ottawa: Service de la recherche, Bibliothque du Parlement, 1992.27 p. Publ. aussi en anglais. Avril 1992.- Droit

La Gestion des dchets dangereux: les orientations du Canada, par Stphanie Meakin.(tude gnrale ; BP-323F). Ottawa: Service de recherche, Bibliothque duParlement, 1992, 64 p. Dcembre 1992. Catalogue Nn. YM32-2/323F. Publ.aussi en anglais.

DCHETS DANGEREUX - LIMINATION - SITES= Hazardous wastes treatment facilities

La Gestion des dchets dangereux: les orientations du Canada, par Stphanie Meakin.(tude gnrale ; BP-323F). Ottawa: Service de recherche, Bibliothque duParlement, 1992, 64 p. Dcembre 1992. Catalogue Nn. YM32-2/323F. Publ.aussi en anglais.

Dchets dangereux - Sites des dptsvoirDpts de dchets dangereux

Dchets industriels= Factory and trade waste

Dchets liquidesvoir

Eaux usesDchets nocifsvoir

Dchets dangereuxDchets toxiquesvoir

Dchets dangereux

On voit donc que l'expression dchets dangereux renferme plusieurs facettes du sujet,

allant du type de dchets au secteur industriel concern, en passant par le problme de

l'enfouissement, etc.

Pour les cours o la rdaction d'une dissertation juridique fait partie intgrante du mode

d'valuation, la tche pourra tre allge. Le professeur fournira souvent une liste de sujets, voire

un sujet unique de travail. Sinon, il sera facile de dcouvrir un aspect intressant dvelopper

partir des ouvrages de rfrence recommands pour le cours.


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Section 2 - Slection

partir de divers sujets explors, il faut en choisir un ou plusieurs qui prsentent un intrt

particulier. Cette slection ne doit pas tre faite la lgre: on doit peser les avantages et

inconvnients de son choix avec la plus grande attention. Le temps que l'on prendra ici analyser

les difficults et la pertinence des divers sujets vitera bien des problmes ultrieurement.

Mme si l'on ne connat pas fond chacun de ces sujets, on pourra se poser les

questions suivantes:

qu'est-ce qui m'intresse le plus avec tel ou tel sujet ?

l'volution semble-t-elle venir du lgislateur ou des tribunaux et quelle est maprfrence ce niveau?

les aspects pratiques ou sociologiques de tel sujet me touchent-ils plus

particulirement ?

Les difficults tiennent avant tout la matire, c'est--dire la complexit des questions

juridiques slectionnes, mais elles peuvent aussi rsulter simplement du manque de disponibilit

des outils. Il faut donc de vrifier, au moins sommairement, l'tat des collections de la bibliothque

dans le domaine juridique choisi pour le travail, ainsi que lexistence de sources lectroniques sur

le sujet (notamment dans les banques de donnes comme Quicklaw, Westlaw, LexisNexis ou

Soquij).

Section 3 - Dtermination

Choisir un sujet n'est pas tout. Il est essentiel d'en rechercher les limites et de rajuster

son tir en consquence. Il existe une fcheuse habitude qui amne les tudiants choisir un sujet

trop large. On croit ainsi qu'un matriel suffisant sera disponible et qu'on n'aura pas tirer

indment son sujet. Rien n'est plus dangereux. En choisissant un sujet trop large, on sera coup

sr submerg par la documentation, ce qui aura pour effet de dcourager plutt que de stimuler.

Il est toujours plus facile d'largir un sujet que d'tre oblig de le restreindre

ultrieurement.

Nous sommes conscients que cette dmarche est moins scurisante. Par exemple, vous

dsirez faire une recherche en matire d'abus de droit. Connaissant votre sujet de faon

superficielle, vous hsiterez souvent rduire le champ de vos investigations l'abus de droit en

matire de relations de voisinage. Votre raction est naturelle mais vous devez tenir compte du


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fait que vos recherches n'en sont qu' un stade embryonnaire. Le plus souvent, ces recherches

vous permettront de dcouvrir de nombreux aspects insouponns de votre sujet. Dans le cas

contraire, le travail effectu demeurera acquis et vous n'aurez qu' tendre quelque peu le champ

de vos investigations. Ainsi, l'analyse d'un cas particulier (l'abus de droit entre voisins) mnera

trs facilement vers un largissement (la responsabilit sans faute dans le cadre des relations

de voisinage).

Le recours une personne-ressource pourrait se rvler fructueux. Celle-ci discutera les

divers aspects de la question et fera raliser l'tendue vritable du sujet. Il est cependant facile

d'acqurir une discipline personnelle en ce domaine. Lorsque le sujet est l'objet d'une lgislation

particulire, on peut se borner ne traiter que certaines de ses dispositions. Par exemple, un

sujet portant sur les biens culturels pourra tre restreint par l'tude des pouvoirs du ministre des

Affaires culturelles en ce domaine, ou encore par celle des effets du classement d'un bien culturelen vertu de la Loi sur les biens culturels. Le mme raisonnement peut tre utilis lorsque le sujet

est de source plus jurisprudentielle, comme nous lavons vu avec l'exemple de l'abus de droit.

De toute faon, l'exprience dmontre que la rdaction d'une vingtaine ou d'une trentaine

de pages est un exercice relativement facile. Le sujet le plus prcis et le plus dnu de

controverse ncessitera beaucoup plus d'explications qu'on ne l'aurait imagin au dpart.

Une fois le sujet dtermin de faon prcise (et approuv), il faut procder son tude

proprement dite. Traiter d'un sujet, c'est savoir se poser les questions pertinentes. Il faut avoir un

buten choisissant tel ou tel sujet; c'est ce qu'on appelle le fil conducteur qui doit ncessairement

se dgager d'un travail, la problmatique. Pourquoi a-t-on choisi ce sujet? Que veut-on vrifier,

tablir ou proposer en l'espce? Si on ne sait pas pourquoi on cherche, on ne peut videmment

pas traiter un sujet de faon originale.

Vous n'avez pas choisi un thme dans le simple but de noircir du papier. Montrez au

lecteur les raisons de votre intrt, les problmes mettre en lumire. Nous n'insisterons jamais

assez sur la ncessit de retrouver une problmatique sous-tendant toute dissertation juridique.

Illustrons cette ide par un exemple.

L'article 49 de la Charte des droits et liberts de la personne prvoit le versement de

dommages-intrts punitifs en cas d'atteinte intentionnelle un droit protg. On peut se

contenter d'tudier l'un aprs l'autre les arrts qui ont fait application de cette disposition, en


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saupoudrant le tout de quelques citations doctrinales. Le rsultat final quivaudra alors un

fichier de jurisprudence qui sera rapidement dpass par l'arrive de nouvelles dcisions.

Mais plutt que de faire ce genre d'tude linaire, on pourrait commencer le traitement du

sujet avec un but prcis, en partant d'une hypothse ou du moins en formulant une question. Parexemple, est-ce que la notion datteinte intentionnelle est interprte trop strictement par la

jurisprudence? Ou encore est-ce que les dommages punitifs octroys sous la Charte qubcoise

sont en moyenne plus levs que ceux accords en vertu dautres lois qubcoises? partir de

l, on peut construire un plan avec l'ide de faire progresser le traitement de cette ou de ces

questions. Le texte qui en rsultera constituera une uvre originale, o les questions souleves

auront la chance de survivre au vieillissement des simples supports techniques utiliss (arrts,

doctrine).

Le choix de la problmatique (certains diront de la thse dfendre ) ne peut se faire

sans une connaissance pralable, au moins sommaire, de la matire. Nous l'avons dj soulign,

la premire tape consiste bien souvent prendre connaissance d'un ouvrage gnral sur la

question. Il peut s'agir d'un trait, d'une monographie, voire mme d'un article dans le domaine

retenu pour le travail, en autant que cet article soit suffisamment introductif la matire.

Cette dmarche devrait donc prcder la recherche plus pointue, sur laquelle nous

reviendrons. Et c'est prcisment parce que le choix de la problmatique implique une certaine

connaissance de la matire que ce choix peut, dans certains cas mais pas dans tous, s'avrer

inadquat au fur et mesure qu'avancent la recherche et l'analyse du matriel repr. Il faut donc

avoir le courage, dans ces cas-l, de changer la problmatique. Il s'agit alors de modifier non pas

l'objet de l'tude mais plutt l'angle par lequel on l'aborde. Cela ne devrait pas tre un motif de

dcouragement. Il s'agit, bien au contraire, d'une indication que l'on a sans doute bien cern les

questions en jeu.

Au risque de paratre simpliste, les premires questions se poser sont donc

Ds lors que l'on a tabli le ou les objectifs du travail, on peut passer la seconde

tape: le reprage de la documentation ou la recherche proprement dite.

Qu'est-ce que je cherche et pourquoi?


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CHAPITRE 2 - Le traitement du sujet

Peu importe votre mthode de travail, trois tapes doivent tre obligatoirement respectes

dans le traitement d'un sujet:

la recherche l'analyse la rdaction.

On devrait s'attarder les raliser dans cet ordre, sans sauter d'tape. Bien sr, on pourra

procder une rdaction prliminaire dune partie du travail mme si la recherche n'est pas

termine. Cette mthode sera surtout utile lorsqu'il s'agit d'un travail long ou que la documentation

est abondante. Mais, mme en de tels cas, la rdaction ne constituera qu'une premire bauche

du travail, appele tre substantiellement modifie ultrieurement. D'ailleurs, la ralisation d'un

plan dtaill (nous reviendrons sur ce point un peu plus loin) remplacera souvent adquatement

cette rdaction prliminaire.

Bref, mme s'il ne s'agit pas d'une rgle absolue, il est recommand de complter les

tapes de recherche et d'analyse avant de passer la rdaction proprement dite du travail. C'est

pourquoi nous mettrons d'abord l'emphase, dans ce chapitre, sur l'examen de ces deux premires

tapes.

Section 1 - La recherche

Les investigations prliminaires ont permis de procder un survol des divers aspects

d'un sujet. Ce sujet tant maintenant dtermin, il faut en tablir les tenants et aboutissants de

faon systmatique. Les principales sources formelles du droit sont:

la Constitution

la lgislation

la jurisprudence (judiciaire et administrative)

la doctrine

Dans certains cas, il faudra considrer d'autres sources de droit comme, par exemple, les

conventions en droit constitutionnel ou les traits et la coutume en droit international. Une

recherche doit toujours tenir compte de cette diversit des sources, tout en respectant, bien

entendu, la hirarchie qui existe entre elles et sur laquelle nous aurons l'occasion de revenir.


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Un point essentiel doit tre tabli ds le dpart. Le but d'une recherche en droit n'est pas

l'exhaustivitmais la pertinence. Il est faux de croire qu'il est ncessaire de dpouiller tous les

arrts et articles de doctrine se rapportant un sujet pour raliser une bonne dissertation. Cela

est d'ailleurs souvent matriellement impossible, surtout que tous les jugements motivs sont

dsormais disponibles via Internet. Mais il faut savoir dgager les lments les plus pertinents au

traitement du sujet retenu. Dans le traitement des diffrentes sources de droit, on doit tenir

compte de deux facteurs importants: la date des sources et la hirarchie entre elles.

a) Les facteurs considrer

i) La date de la source consulte

moins de procder une tude historique, les sources les plus rcentes devront

prioritairement retenir l'attention du chercheur. L'avantage de privilgier et de commencer par les

documents les plus rcents est que, bien souvent, un article ou un jugement rcent fera tat d'une

controverse ou d'une volution jurisprudentielle ou lgislative sur un point quelconque. Mis au

courant de cette situation, il sera plus facile de comprendre les solutions dgages par des arrts,

des textes lgislatifs ou des crits doctrinaux plus anciens. Une loi nouvelle rglant une

controverse doctrinale, un arrt rcent orientant une nouvelle tendance jurisprudentielle, un article

de doctrine refltant les problmes actuels soulevs par telle ou telle rgle de droit, tous ces

exemples montrent l'importance de mettre l'accent sur les sources les plus contemporaines.

La date de publication de l'outil consult est galement importante. Par exemple, on peut

consulter la plus rcente version des lois qubcoises dans le Recueil des lois du Qubecsur le

site web des Publications du Qubec ou sur le site CanLII qui indiquent, dentre de jeu, la date

de la dernire mise jour du texte lgislatif.

Il est fortement conseill d'indiquer, au dbut du travail, la date laquelle la recherche

s'est termine. En plus de constituer une indication prcieuse pour le lecteur, cette mention peut

s'avrer importante au stade de la correction, car il se peut qu'une dcision majeure ait trendue, ou une loi adopte, entre le moment de la recherche et celui de la correction.

videmment, il serait trop facile dindiquer une date loigne dans le temps : la recherche pour un

travail dont la remise est fixe au 1erdcembre ne peut sarrter au 1erjuin


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ii) La hirarchie entre les diverses sources:

Une solution juridique doit d'abord tre recherche dans la Constitution et dans la

lgislation, puis dans la jurisprudence et, enfin, dans la doctrine. Cette hirarchie des sources doit

dicter les orientations premires de toute recherche. Ainsi, il faut tenir compte du fait que dans

certains domaines la rglementation est abondante au point de couvrir une trs grande partie des

problmes soulevs. Le droit de l'immigration, avec son foisonnement de rglements et de

directives administratives, en constitue une bonne illustration. Dans d'autres domaines, comme

par exemple en responsabilit civile, c'est plutt la jurisprudence qui prdomine. La recherche

devra videmment tenir compte de cette particularit quant aux sources des rgles de droit.

Quant la jurisprudence, il faut toujours garder l'esprit qu'il existe une hirarchie entre

les diffrents tribunaux. Ainsi, un jugement de la Chambre civile de la Cour du Qubec n'a

videmment pas le mme poids qu'un jugement unanime de la Cour suprme du Canada ou de

la Cour d'appel du Qubec. Il mrite donc un traitement diffrent dans une argumentation

juridique. Mais attention, cela ne signifie pas qu'un jugement de la Cour du Qubec n'est pas

intressant dans le cadre d'une recherche. Au contraire, il peut l'tre pour au moins deux raisons :

L'intrt du raisonnement qui se dgage du jugement, le juge pouvant vritablement faire

uvre de doctrine.

Le sujet trait. Ainsi, en matire de protection de la jeunesse, il n'y a que peu de

jurisprudence de la Cour d'appel ou de la Cour suprieure.

Par consquent, un jugement de la Cour du Qubec, bien structur et motiv, et qui

s'inscrit dans un courant jurisprudentiel bien tabli, devient un lment important dans une

recherche qui porterait, par exemple, sur la question de la protection des enfants victimes d'abus

sexuels. On pourra cependant vous reprocher d'accorder trop d'importance aux jugements de la

Cour du Qubec en matire de responsabilit mdicale, alors que les tribunaux suprieurs se

prononcent frquemment sur le sujet.

La question de la hirarchie des sources doit donc tre apprhende avec prcaution et

nuance, en tenant compte de la spcificit de l'objet de la recherche.


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PAR O COMMENCER ?

La masse de documentation qui existe dans le domaine juridique vous oblige tre

logique et systmatique. Cela est particulirement vrai en ce qui concerne la jurisprudence, o

une proportion beaucoup plus grande des jugements est aujourdhui disponible. Ne vous

parpillez pas dans tous les sens et procdez de faon ordonne.

Afin de diminuer le temps ncessaire la recherche, il faut toujours commencer par

dresser une liste de quelques mots-cls. Ceux-ci devront tre suffisamment prcis pour permettre

de reprer l'information dont vous avez besoin. Des termes vagues entranent le reprage d'une

multitude de documents, la plupart n'tant pas pertinents la recherche. vitez d'accumuler trop

de documents. Si vous tapez abus de droit ou abus sexuel dans un moteur de recherche,

vous en aurez pour la moiti du trimestre procder linventaire des documents signals.

Une fois cette tape prliminaire franchie, il y a deux faons de procder: soit que vous

commenciez par l'interrogation des banques de donnes qui sera suivie d'une recherche

traditionnelle la bibliothque, soit que vous commenciez par faire votre recherche la

bibliothque et que, pour une mise jour de cette recherche, vous utilisiez l'ordinateur. Le recours

l'ordinateur seul ne suffit pas, mme au 21e sicle, en matire de recherche juridique. tant

donn que la personne qui interroge une banque de donnes doit avoir une bonne connaissance

des questions de droit et des faits se rapportant au problme, nous proposons de commencer par

une recherche manuelle, moins, bien sr d'tre dj plus familier avec le problme examin.

Il faut rappeler que les banques de donnes informatises vous donneront de prcieuses

indications pour reprer des ouvrages de doctrine mais qu'elles ne vous fourniront pas toujours le

texte intgral de ces crits, mme si de plus en plus de sites fournissent les textes intgraux (pas

toujours gratuitement !). Cest une erreur frquente chez les tudiants de ngliger de consulter le

grand ouvrage sur un sujet donn, simplement parce quon ne le retrouvait pas au bout du clavier

et quonse sent perdu dans la bibliothque

De plus, l'ordinateur ne peut rflchir votre place. Si vous l'interrogez en utilisant de

mauvais mots-cls, le rsultat sera une documentation au mieux inutile, au pire incomplte.

Comme nous le soulignons plus haut, la recherche devrait d'abord commencer par la lecture d'un

ouvrage gnral sur la question. La recherche de textes lgislatifs et rglementaires est toutefois

facilite depuis que les versions officielles de ces textes sont disponibles sur le web.


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QUAND LA RECHERCHE EST-ELLE TERMINE ?

proprement parler, elle n'est jamais termine. Cependant, on doit tenir compte de la

limite inhrente au type de travail : une dissertation juridique n'est pas un ouvrage sur feuilles

mobiles. Par ailleurs, certains indices peuvent nous indiquer que le chercheur a dj trouv les

lments essentiels de la documentation. Ainsi, lorsque la lecture de nouvelles dcisions ou de

nouveaux textes de doctrine renvoient la jurisprudence et la doctrine dj repre, le

chercheur constatera qu'il a trouv le noyau dur de la matire sur lequel il peut concentrer ses

efforts.

b) Pour dmarrer la recherche

Grce l'ouvrage de base ou l'article rcent qui vous a introduit la matire, vous

disposez dj d'une bibliographie prcieuse sur votre sujet puisque l'ouvrage ou l'article vous

fourniront de nombreuses rfrences. On ne peut videmment pas se contenter de cela et il

faudra effectuer des dmarches supplmentaires de reprage documentaire. cet gard, il peut

tre utile de consulter un ouvrage portant sur la mthodologie de la recherche juridique. En voici

quelques-uns:

LE MAY, D., D. GOUBAU et M.-L. PELLETIER, La recherchedocumentaire en droit, 6e d., Montral, Wilson & Lafleur, 2008.

YOGIS, J.A. et I.M. CHRISTIE, Legal Writing and ResearchManual, 6e d.. par M.J. Iosipescu et P.W. Whitehead, Markham,

Ont. : LexisNexis Butterworths, 2004.

LAFOND, P.-C. et J. ASPINALL, Techniques de reprage dessources documentaires du droit, 4e d., Cowansville : Y. Blais,2011.

Ensuite, il convient d'utiliser les outils de reprage, c'est--dire les ouvrages de rfrence

qui vous permettront d'avoir accs la documentation. cet gard, il faut garder l'esprit qu'en

documentation il y a diffrents types d'ouvrages. Il existe des encyclopdies qui sont de vastes

prsentations doctrinales gnrales (exemple: le Rpertoire de droit de la Chambre des notaires

du Qubec et le Canadian Encyclopedic Digest). Pour reprer la doctrine, on utilisera les

bibliographies (par exemple, l'Index la documentation juridique au Canada de la collection

Canadian Abridgment) qui vont rfrer aux traits gnraux, monographies de tous genres et

articles de priodiques (universitaires et professionnels).


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En rsum, la recherche en doctrine se droule selon le schma suivant:

En matire de jurisprudence o les dcisions se comptent par milliers, on utilisera les

rpertoires. Ceux-ci regroupent des rsums de jugements et sont gnralement accompagns

de plusieurs index qui facilitent le reprage. Ces rpertoires peuvent tre gnraux comme le

Canadian Abridgmentou spcialiss, comme le Rpertoire de jurisprudence et de doctrine, les

obligations. Parfois, le rpertoire ne couvrira la jurisprudence que sur une seule anne. On

parlera alors d'un annuaire. D'autres sont cumulatifs, c'est--dire que priodiquement on y intgre

l'information rcente de sorte que l'ouvrage reste jour. La mise jour plus pointue de la

recherche se fera l'aide de rpertoires qui couvrent des priodes plus courtes, soit un mois ou

mme une seule semaine, comme c'est le cas pourJurisprudence Express.

Ces diffrents rpertoires renvoient ensuite aux recueils o l'on retrouve cette fois le texte

intgral des jugements. Les recueils ne sont pas des outils de reprage mais plutt des

documents darchives. Il faut donc pralablement avoir effectu sa recherche dans les rpertoires

qui fournissent les rfrences utiles la consultation des recueils. Les recueils sont eux-mmes

gnraux (exemples: Recueil de jurisprudence du Qubec - R.J.Q.; Revue Lgale R.L.) ou

spcialiss. La spcialit peut se faire par juridiction (exemples: Recueils de la Cour suprme -

R.C.S.; Recueils du tribunal administratif du Qubec T.A.Q.) ou par matires (exemples:

Recueil de jurisprudence en droit familial - R.D.F.; Recueil de jurisprudence en droit du travail

R.J.D.T.). De nos jours, le texte intgral de la plupart des dcisions des tribunaux se trouve sur

internet, que ce soit dans les sites accessibles gratuitement (comme le site jugements du

Qubec ou CanLII) ou dans les banques de donnes payantes (comme SOQUIJ ou QL).

Chacun des ouvrages de reprage possde sa mthode de classification: il faut consulter

le guide qui apparat habituellement dans les premires pages de chaque volume. Le plus

souvent, le classement se fera par sujet, en utilisant des mots-cls, en ordre alphabtique, avec

les renvois appropris entre les notions connexes. titre d'exemples, le concept gnral de

contrat, verra apparatre en sous-catgorie les clauses de non-concurrence, la rsiliation ,

etc. Il suffit de choisir les mots-cls du travail et, ensuite, de consulter l'ouvrage de rfrence.

Ouvrage de base Bibliographie crits de doctrine


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On remarque d'emble l'importance de bien cibler les mots-cls du sujet de sa recherche.

Pour certains de ces mots-cls, il faudra faire l'exercice de trouver des synonymes ou du moins

des quivalents, car un index peut privilgier une terminologie plutt qu'une autre. Par exemple,

l'information sur les pensions alimentaires pourrait aussi bien se trouver sous ALIMENTS,

OBLIGATION ALIMENTAIRE ou PENSION ALIMENTAIRE. Par consquent, avant de conclure

qu'il n'y a rien, il faut s'interroger sur la terminologie du sujet.

c) Le reprage des diverses sources de droit

Dans cette sous-section, nous limiterons nos commentaires la recherche traditionnelle

en bibliothque. La sous-section suivante abordera les nouvelles possibilits offertes par la

recherche assiste par ordinateur.

i) La lgislation

Il faut imprativement connatre toutes les dispositions lgislatives et rglementaires

pertinentes un sujet. Que ce soit dans des Codes (civil, criminel, municipal, du travail, etc.),

dans des lois (Lois du Qubec, Lois rvises du Canada, etc.) ou des rglements, on doit

apprendre matriser ces sources, vrifier si le texte consult est jour et s'il est en vigueur.

Nous vous renvoyons aux diffrents ouvrages sur la mthodologie de la recherche juridique, qui

ont chacun un chapitre consacr spcifiquement aux dmarches de reprage et de mise jour

des textes lgislatifs et rglementaires.

ii) La jurisprudence

Premire tape: les rpertoires

Nous avons dj soulign l'importance de commencer la recherche en jurisprudence par

les diffrents rpertoires. Une fois les dcisions intressantes trouves, il est important de vrifier

si celles rendues par des tribunaux de premire instance ont t confirmes ou infirmes en

appel. La plupart des rpertoires ont une table, gnralement la fin du volume, qui vous

donnera cette information. Il est cependant plus ais de la raliser en passant par les banques dedonnes informatises qui contiennent toutes un outil de recherche permettant dobtenir ces

informations. Cette tape est importante car elle vous vitera ainsi de rsumer un jugement ou un

arrt en prenant pour acquis qu'il s'agit de la solution de droit positif, alors que cette dcision aura

peut-tre t renverse ou modifie par une instance suprieure.


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Le rpertoire le plus courant au Qubec est l'Annuaire de jurisprudence et de doctrine du

Qubec. Il reprend pour une anne donne toutes les dcisions publies dans le Jurisprudence

Express. Il est donc inutile de consulter le Jurisprudence Expresspour cette mme anne. On

utilisera plutt le J.E. pour la mise jour des derniers mois. L'Annuaire de jurisprudence et de

doctrine du Qubecparat environ trois ou quatre mois aprs la fin de l'anne qu'il recense. Le

champ d'investigation du Jurisprudence Expresssera donc de quelques mois un maximum de

16 mois, dpendant de la priode de l'anne o votre travail est ralis.

Notons qu'il est dangereux de se fier aux seuls rsums des jugements pour y rechercher

la solution dgage. Ces rsums, composs par des arrtistes, ont le simple avantage de

synthtiser les diverses questions de fait et de droit discutes l'intrieur du jugement. Mme si

la mthode de recension devient de plus en plus performante avec le temps, il n'en demeure pas

moins que des erreurs peuvent s'y glisser. Il n'est pas souhaitable, dans une recherche, de laisser

quelqu'un d'autre le soin de dgager les principes tablis dans un arrt; les nuances, si

importantes en droit, risqueraient de vous chapper.

Seconde tape: les recueils

Cette premire tape franchit, on peut ensuite se rfrer aux recueils de jurisprudence o

se trouvent les textes intgraux des jugements. Au Qubec, une slection de jugements de

diverses instances des tribunaux faisait auparavant l'objet d'une publication dans des recueils

spars (Cour d'appel: B.R., remplac en 1967 par C.A.; Cour suprieure: C.S.; Cour provinciale:

C.P., remplac en 1986 par C.Q.; Cour des sessions de la Paix: C.S.P.; Tribunal de la Jeunesse:

T.J.) Depuis 1986, les Recueils de jurisprudence du Qubec runissent annuellement, en dix

numros, une slection des dcisions de la Cour d'appel, de la Cour suprieure, de la Cour du

Qubec et du Tribunal des droits de la personne. Mis part le changement dans la prsentation,

la mthode de consultation demeure la mme, avec un index par sujets dans chaque volume et

un index gnral la fin de l'anne dans le volume onze. ct de ce recueil gnral , il existe

plusieurs recueils particuliers consacrs un secteur prcis du droit. titre d'exemples, le Recueil

de droit immobilier(R.D.I.), le Recueil de jurisprudence en droit de la famille(R.D.F.), etc.

iii) La doctrine

La doctrine joue en droit un rle important, notamment comme autorit persuasive. Ses

fonctions de description, d'analyse et de critique peuvent tre utiles lorsque l'on cherche

connatre la situation juridique exacte d'un point de droit particulier. On pourra ds lors consulter


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les ouvrages gnraux, articles de revues, thses, textes de confrences et autres qui traitent

d'une faon ou d'une autre d'un sujet, sous rserve de l'impratif de pertinenceque nous avons

dgag un peu plus tt. On pourra mme commencer la recherche par la lecture d'un ouvrage de

base en la matire. Cette lecture, qui n'a pas besoin d'tre approfondie ce premier stade,

permettra de mieux saisir les divers aspects du sujet retenu et d'en mesurer l'importance.

On peut retracer la doctrine en consultant les ouvrages de rfrences et les bibliographies

dont nous avons dj parl plus haut (par exemple, l'Annuaire de jurisprudence et de doctrine du

Qubec, La documentation juridique au Canada, Current Law Index, etc.). Elle constituera une

source supplmentaire de rfrences lgislatives et jurisprudentielles, qui s'ajouteront celles

que vous avez dj repres.

Prenez garde toutefois de ne jamais citer une rfrence que vous n'avez pas vous-mme

vrifie: il se peut que malgr un titre intressant, tel article ne soit pas pertinent votre sujet. De

plus, on ne vous pardonnera pas d'avoir reproduit machinalement l'erreur dun autre auteur ou de

son diteur...

d) La recherche assiste par ordinateur

La recherche assiste par ordinateur devient, avec le temps, de plus en plus complte et

de plus en plus performante . Par l'ordinateur, on peut trouver notamment des textes

constitutionnels, des lois, des rglements, des jugements (en rsum ou en texte intgral), desrfrences doctrinales (parfois le texte intgral), des rapports de commissions administratives, le

budget des gouvernements, des traits internationaux, des articles de doctrine, etc. La recherche

assiste par ordinateur ouvre des perspectives extraordinaires pour la recherche juridique et on

imagine mal aujourd'hui pouvoir faire un travail de recherche sans faire appel, au moins en partie,

cet outil.

Il y a plusieurs avantages son utilisation: elle permet une mise jour trs complte et

rapide puisque la plupart des banques sont alimentes quotidiennement. De plus, l'ordinateurdonne accs des documents qui, parfois, ne sont pas publis ou qui, s'ils le sont, ne sont pas

disponibles la bibliothque. Particulirement adapte aux questions pointues , la recherche

assiste par ordinateur permet dans certains cas de retracer en quelques instants ce qui prendrait

des heures entires reprer autrement.


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Les dveloppements foudroyants d'Internet (le rseau des rseaux) permettent d'entrevoir

des possibilits immenses pour la recherche en accdant aux fichiers des bibliothques de droit

travers le monde ou en participant aux groupes de discussions et d'changes d'informations

spcialises. Ce ne sont l que des exemples parmi bien d'autres.

l'heure actuelle, l'essentiel de la recherche juridique assiste par ordinateur au Qubec

se fait par l'utilisation des banques de donnes de serveurs comme SOQUIJ ou

LexisNexis/Quicklaw (LN/QL). Le laboratoire dinformatique de la Facult de droit permet aux

tudiants d'avoir accs gratuitement plusieurs banques de donnes. Il faut ajouter cela les

diffrents sites des organismes gouvernementaux et des institutions universitaires qui offrent de

plus en plus de la documentation juridique gratuitement (par exemple, lincontournable CanLII

pour ce qui est de la lgislation et de la jurisprudence).

L'ordinateur devient loutil le plus important dans le reprage documentaire mais il ne

remplacera jamais le chercheur et il ne dispense pas d'une mthodologie de la recherche. Il

assiste plutt le chercheur dans ses dmarches et facilite certaines tapes du processus. La

recherche assiste par ordinateur, qui a aussi ses limites (cots, peu d'anciens jugements

recenss mme si le rtrospectif est de mieux en mieux couvert avec le temps, difficult d'avoir

une vritable vue d'ensemble de la matire), ne signifie pas non plus la fin de la recherche

manuelle classique.

Voici quelques conseils rapides relatifs chacune des sources de droit et leur disponibilit

sur le web :

La lgislation : le dveloppement de la Toile a grandement amlior laccessibilit de

linformation sur ce point. Au Qubec, on peut facilement accder au texte des lois du

Qubec, aux textes rglementaires et aux projets de lois partir du site des Publications

du Qubec. Au fdral, le site du ministre de la justice a amlior la prsentation et

laccessibilit aux textes fdraux. Rappelons galement lexistence du site CANLII qui

donne accs aux sources fdrales mais galement aux textes lgislatifs et

rglementaires de chacune des provinces et territoires.

La jurisprudence : deux facteurs ont contribu favoriser un recours efficace aux

outils informatiques. Premirement, depuis le 1er janvier 2006, tous les jugements publis

au Qubec doivent tre numrots par paragraphes, qui sont les mmes en version


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lectronique ou sous forme papier . Cela tait dj le cas depuis 2005 pour la Cour

dappel du Qubec et depuis une vingtaine dannes pour la Cour suprme. On peut donc

citer la version lectronique dun jugement avec la mme prcision que sil tait publi

dans un recueil. Deuximement, le mode de rfrence neutre, introduit au tournant du

millnaire avec les jugements de la Cour suprme, est maintenant applicable tous les

jugements. Ainsi, on na plus attendre quune dcision soit publie dans un recueil

particulier pour en fournir la rfrence exacte : la dcision Xc. Yde la Cour suprieure

pourra tre cite autant partir du recueil o elle est publie (exemple : [2011] R.D.F. 234

(C.S.), par. 22) quen utilisant le mode de rfrence neutre (exemple : 2011 QCCS 535,

par. 22).

La doctrine : de plus en plus de textes doctrinaux sont disponibles en ligne et une

proportion sans cesse grandissante le sont en version gratuite. Cest le cas notamment de

la revue de la Facult de droit de lUniversit Laval, Les Cahiers de Droit. Des entreprises

comme LexisNexis offrent un ventail de plus en plus large de revues rpertories, tant au

Qubec qu ltranger.

Section 2 - L'analyse

La ralisation de la premire tape a permis de rassembler une documentation suffisante.

Il reste maintenant procder son analyse. Il faut alors tre capable de faire la synthseet de

critiquerles donnes compiles. On en arrivera ainsi tout naturellement tablir le plan.

a) La synthse

La synthse des donnes est une tche dont l'tudiant doit obligatoirement s'acquitter. Il

devra ici procder rigoureusement et mthodiquement, afin de retenir les aspects importants de

sa recherche et de procder l'organisation des ides entre elles. Il ne faut pas oublier que le

travail doit former un tout cohrent. On doit viter de perdre le lecteur avec des parenthses trop

nombreuses ou de l'ennuyer avec un expos dont on ne peut dgager les lignes directrices. Cela

obligera carter certains aspects accessoires de la recherche pour ne retenir que l'essentiel.

L'emploi de fiches est souvent recommand pour classer le matriel mais cela n'est pas

obligatoire. Ce qui est important, c'est d'acqurir une mthode de classement prcise, facile

utiliser et avec laquelle on se sentira l'aise. Que ce soit au moyen de fiches, de feuilles ou d'un

ordinateur, le support technique importe peu. L'essentiel est d'apprendre lire intelligemment le

matriel de recherche amass afin d'en faire ressortir les ides-cls. Ainsi, la lecture d'un


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jugement pourra rvler plusieurs points diffrents, souvent relis entre eux et qui devront tre

rpertoris de faon distincte. Voici un exemple tir d'une dcision de la Cour suprieure de 1984.

Fiche 1

PRJUDICE NON PCUNIAIRE - MTHODE D'VALUATIONBoulianec. Commission scolaire de Charlesbourg, [1984] C.S. 323. Approche fonctionnelle retenue. Plutt que de tenter d'valuer en argent le prjudice subi, on

dtermine une indemnit qui permettra de substituer par d'autres agrments les souffrances endures(p. 349).

Rfrence Andrewsc. Grand & Toy of Alberta, [1978] 2 R.C.S. 229, p. 262.Point non discut dans le jugement confirmatif d'appel: [1987] R.J.Q. 1490 (C.A.).

Fiche 2PR JUDICE NON P CUNIAIRE - VALUATION PLAFONDBoulianec. Commission scolaire de Charlesbourg, [1984] C.S. 323. Indemnit pour prjudice non pcuniaire plafonne 100 000$, en dollars de 1978. Application de l'arrt Lindalc. Lindal, [1981] 2 R.C.S. 629.

Ce plafond peut tre index sur la base de l'augmentation du cot de la vie. 168 000$ accords en l'espce (p. 351).

b) La critique

La critique des donnes entrane l'application d'un lment fondamental de la dissertation

juridique: l'argumentation. L'tudiant doit pouvoir valuer les solutions dgages par la loi, la

jurisprudence ou la doctrine. Il doit en rechercher les fondements et savoir soupeser les

motivations fournies. Bref, on lui demande de rflchir sur le pourquoi et le comment de telle ou

telle solution juridique. En ne dcrivant que l'tat du droit sur un point prcis, sans exposer les

divers arguments permettant de rejeter ou de confirmer ce point et surtout sans prendre position,

le produit final sera de peu d'utilit. La tche du recherchisteaura peut-tre t remplie mais on

aura oubli celle, plus importante, dujuriste.

En procdant la synthse et la critique des donnes, on est amen concevoir un

plan de rdaction. Cet exercice, qui rebute tant d'tudiants, est pourtant indispensable la

ralisation de toute dissertation juridique.

c) Le plan

Le temps consacr recherche du plan, si long soit-il, est toujours du temps gagn 3.

3 MAZEAUD, H., Exercice pratique - Mthodes gnrales de travail, Paris, d. Montchrestien, 1985,p. 15.


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On ne construit pas une maison sans disposer d'un plan. De mme, on ne peut produire

un texte logique et clair sans avoir au pralable tabli un plan de travail, un schma partir

duquel se droulera toute l'argumentation. Le plan est en ralit le reflet de la problmatique

d'une dissertation juridique. En conservant l'esprit cette directive fondamentale, on vitera bien

des difficults.

i) Les mthodes franaise et anglaise

Les auteurs franais ont tendance tre trs rigides sur ce point: plan en deux parties de

longueur identique, subdivisions en sections et chapitres gaux, traitement de l'aspect

fondamental de la dissertation la fin de la premire partie, etc. l'oppos, les auteurs de

common law ne s'embarrassent gure de semblables rgles. Il n'est pas rare de lire un article o

les points traits sont simplement dcrits les uns la suite des autres, sans que n'apparaisse de

relation globale entre eux.

De ces mthodes, les deux extrmes sont proscrire. Si le plan doit tre au service du

fondde la dissertation (et non l'inverse), il est important qu'une certaine logique se dgage de la

faon dont est expose l'argumentation.

ii) La conception du plan

La synthse et la critique des donnes amne le chercheur dfinir la ou les orientations

principales de son travail. Tel que mentionn prcdemment, le plan n'est que le reflet desgrandes ides dgages par la ralisation des deux premires tapes. C'est pourquoi la plupart

des plans comptent deux ou trois parties, chacune reprsentant une ide matresse du travail.

Il s'agit ici de s'arrter analyser les aspects les plus importants du sujet retenu. Cela

permettra de dfinir le cadre logique l'intrieur duquel ils seront discuts. Plusieurs tudiants se

sentent dmunis ce stade. Il s'agit le plus souvent d'un problme d'approcheauquel il peut tre

remdi.

Une approche possible est la conception du plan au moyen de binmes. Il suffit

simplement de rechercher l'autre aspect de la question aborde, le revers de la mdaille. Par

exemple, l'autorit parentale comporte des droits (droit de surveillance, droit de correction

modre, etc.) mais aussi des obligations (obligation alimentaire, d'ducation, etc.). Voil un

exemple de plan classique o les deux aspects de l'autorit parentale sont abords.


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Il existe certains types de plans passe-partout qui pourront frquemment dpanner

l'auteur en mal d'inspiration. En plus de l'opposition droitset obligations, on peut songer celle

conditions et effets (par exemple au recours en injonction), forme et fond. Le plan retenu

manquera cependant d'originalit. Pour viter cela, on pourra le dguiser, l' habiller d'une

faon plus personnelle l'auteur. Par exemple, un sujet classique tel la nullit du contrat de vente

immobilire pourra amener le plan suivant, qui fera mieux ressortir la problmatique envisage.

Premire partie : Les conditions strictes d'annulation

Deuxime partie: Les effets draconiens de l'annulation

Ainsi, malgr l'utilisation d'un plan trs commun, le lecteur sera immdiatement inform de

l'intrt distinct de cette dissertation, qui serait (par hypothse) de dmontrer que les effets trop

draconiens de la nullit empchent l'adaptation de cette institution aux nouvelles ralits

conomiques. On ne peut pas se tromper en adoptant un type de plan passe-partout, mais on

ne sera pas trs original. Un plan plus labor (mais aussi beaucoup plus complexe) consiste

agencer les parties du travail autour du fil conducteur ou de l'hypothse de dpart.

Ds lors que les deux ou trois ides principales ont t transformes en autant de grandes

parties du travail, il ne reste plus qu' rpter le processus un niveau secondaire. Ainsi, dans

notre exemple portant sur la nullit du contrat de vente immobilire, l'tudiant devra mettre

l'accent sur les effets importants de l'annulation, qui deviendront les titres de chapitres de la

seconde partie de sa dissertation.

La mme technique sera utilise pour subdiviser les chapitres en sections, lesquelles

pourront leur tour, si le traitement du sujet l'exige, se diviser en paragraphes (A., 1., a., i), a),

etc.). Une autre faon de procder est la division numrique (1, 1.1, 1.1.1, etc.). Ce systme, qui

fait d'ailleurs partie des normes d'dition des Cahiers de Droit, est de plus en plus utilis. Afin

d'viter que ce systme, qui se veut clair et efficace, ne devienne un obstacle plus qu'un

avantage, il ne faut pas excder la quatrime dcimale mais lui prfrer un tiret (-), par exemple.

On en arrivera ainsi raliser un plan dtaill de la dissertation, o chacune des ides

principales et secondaires feront l'objet de brves annotations. Ce travail termin, la rdaction

proprement dite sera grandement facilite puisque le rdacteur sait o il sen va. Le rsultat sera

coup sr un texte plus clair et plus logique, o les redites et les oublis auront t limins. Tout


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cela parce que l'tudiant se sera pos les bonnes questions avantplutt qu'aprsla rdaction. En

d'autres termes, le plan est une manire efficace de gagner du temps.

Il ne faut pas oublier que la construction d'un plan est une faon de diviserun travail. Deux

observations s'imposent ici. D'une part, il faut viter les plans qui entranent des rptitions dans

le texte. L'tude spare des avantages et des inconvnients d'une institution en est un exemple

frquent. Ce type de plan obligera souvent l'auteur reprendre les mmes arguments dans une

optique diffrente. D'autre part, un trs grand nombre de titres et de sous-titres nuira

l'homognit du travail. Chaque nouvelle division doit videmment tre relie au reste du travail.

En les multipliant, on augmente le nombre de liaisons ncessaires entre les diffrentes parties.

Plus le travail est court, moins il devrait y avoir de divisions. Lorsquil ne vous faut quun ou deux

paragraphes pour traiter dune des subdivisions de votre travail, cest le signe que des

regroupements peuvent tre envisags.

iii) Les types de plans

Il existe de nombreux types de plans. Nous en retiendrons deux: le plan historique et le

plan logique (descriptif ou argumentatif), ce qui ne veut pas dire que le premier soit moins logique

que le second.

Le plan historique est utilis lorsqu'on tudie l'volution d'une institution juridique. videm-

ment, le plan sera d'abord dict par la chronologie des vnements. Il faut cependant prendregarde de recourir aveuglement cette mthode. Un plan divis en cinq ou six parties

reprsentant chacune une poque sera probablement trop descriptif et manquera de cohrence

gnrale. On doit plutt s'attarder retracer les grandes volutions (quitte regrouper deux ou

plusieurs poques plus secondaires) et faire ressortir pour chacune l'ide matresse qui la

gouverne. Voici, titre de simple illustration, un plan tir d'un article de M. McNicholl, La

responsabilit civile dlictuelle des municipalits en matire d'entretien des rues et des

trottoirs pendant l'hiver, (1982) 23 C. de D. 135.

Pages

Introduction 136

1. Premire priode (1913-1935): l'enseigne du droit civil 138

1.1 Le rgime de la svrit: La prsomption de la faute 138

1.1.1 Devoir de scurit optimale 139


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1.1.2 Les critres d'apprciation 1391.1.3 L'exemplarit des sanctions 140

1.2 Les moyens de dfense 141

1.2.1 La persistance de l'tat dangereux 142

1.2.2 Cas fortuit et force majeure 143

1.3 tendue de l'obligation d'entretien 144

1.3.1 Obligation de moyens ou de rsultat 1441.3.2 la dfense des municipalits 145

2. Deuxime priode (1935-1965): l're du droit administratif 146

2.1 De la tolrance la complaisance 146

2.1.1 L'apprciation des faits 148

2.1.1.1 L'axe Galascione-Peters-Fogarty 1482.1.1.2 L'axe Gratton-Goyette-Clarke 149

2.1.2 Du fardeau de la preuve 151

2.1.2.1 Disparition de la prsomption 1512.1.2.2 L'apprciation globale 152

2.2 Apparition des rgles de droit administratif 153

2.2.1 Le passage scuritaire 1542.2.2 L'entretien des routes 1542.2.3 Lacassec. Cit de Sherbrooke 155

2.3 L'viction du droit civil 156

2.3.1 Corporation de St-Marc des Carriresc. Dussault 156

2.3.1.1 Les faits 1572.3.1.2 Les obligations de la municipalit 1582.3.1.3 Le salut de l'inaction158

2.3.2 Corporation du village de Thursoc. Chartrand 158

2.3.2.1 Les faits 1582.3.2.2 La Cour d'appel fidle elle-mme 158

3. Troisime priode (1965-1981): de nouveau l'enseigne du droit civil 162

3.1 Le retour de la prsomption 162

3.1.1 Cit de Montralc. Pouliot 1623.1.2 Le rtablissement de l'quilibre 163

3.2 Les passages et les traverses 164

3.2.1 L'affaire Issoudun 164


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3.2.2 L'affaire Laperrire 165

3.3 L'obligation gnrale d'entretien 166

3.3.1 La faute in actu 1673.3.2 Cas fortuit et force majeure 167

3.3.3 Les routes sous la responsabilit du ministre de la Voirie 1693.3.4 Les ruelles 169

3.3.4.1 Ayotte-Toupinc. Montral 1693.3.4.2 L'intrus 1703.3.4.3 De jurisprudentia ferenda 171

Conclusion 172

Le plan logique, quant lui, est utilis dans les cas o l'aspect historique du sujet a

moins d'importance. Le plus simple est ici d'illustrer ce type de plan l'aide de deux exemples. Le

premier sert de support l'tude d'une loi, alors que le second est utilis dans l'analyse d'unetendance jurisprudentielle.

D. Lemieux et al., La Loi canadienne sur les droits de la personne: une chartemconnue, (1982) 23 C. de D. 278.

Pages

Introduction 278

1. Les lignes de force de la Loi 279

1.1 Gense de la Loi 2791.2 Principes directeurs 2811.3 La Commission canadienne des droits de la personne 282

2. Le principe du droit l'galit 284

2.1 Le contenu du principe dans la Loi et dans d'autres textes analogues 285

2.1.1 Les motifs de distinction illicite 2852.1.2 Les secteurs d'activits assujettis 292

2.1.2.1 Selon un critre matriel 292

2.1.2.2 Selon un critre personnel 2952.2 Le degr de primaut du droit l'galit 297

2.2.1 Les diffrentes formes d'enchssement du droit 2972.2.2 Problmes dcoulant du non-enchssement de la Loi 298

2.3 Conclusion de la partie 2 300

3. La mise en uvre du droit l'galit 301


25/44

- 24 -

3.1 Les procds de la mise en uvre de la Loi 301

3.1.1 Les procds caractre prventif 3013.1.2 Les procds caractre curatif 303

3.1.2.1 Le rle de la Commission 3033.1.2.2 Le rle du Tribunal 307

3.2 Comparaison avec les procds de mise en uvre prvus par des loisanalogues 315


3.3 Conclusion de la partie 325


Conclusion gnrale 334

T. Rousseau-Houle, La responsabilit des agences de voyages: Les tendances de lajurisprudence rcente, (1983) 24 C. de D. 643.

Pages

Introduction 644

1. Les principaux faits gnrateurs de responsabilit 645

1.1 Problmes survenant avant le dpart 645

1.1.1 Fausses reprsentations ou omissions d'information 6451.1.1.1 Incidence du rle jou par l'agence de voyages 6451.1.1.2 Principaux lments d'information fournir 649

1.1.2 Annulation du voyage 652

1.2 Problmes survenant pendant le droulement du voyage 654

1.2.1 Les incidents au dpart 654

1.2.1.1 Le retard du transporteur 6541.2.1.2 La survente de billets 657

1.2.2 Les accidents et les dsagrments du voyage 660

1.2.2.1 Les accidents 6601.2.2.2 Les dsagrments 663

2. La mise en uvre de la responsabilit 666

2.1 La responsabilit personnelle des agences de voyage 666


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2.1.1 L'agence agit comme intermdiaire 666

2.1.1.1 Qualifications retenues 6672.1.1.2 Incidence de la qualification quant au fardeau de

la preuve 668

2.1.2 L'agence agit comme organisatrice 669

2.2 La responsabilit pour le fait d'autrui 670

Conclusion 671

Section 3 - Une forme particulire de travail pratique: l'analyse et le commentaire d'arrt

L'analyse et le commentaire de dcisions de justice constitue une autre forme courante de

travail pratique. Notons d'emble que l'on parlera d'un arrt lorsqu'il s'agit d'un jugement d'unecour d'appel ou d'une dcision manant de la plus haute instance (par exemple, la Cour suprme

du Canada ou la Cour de cassation franaise). Le mot jugement est un terme gnrique qui

dsigne toutes les catgories de dcisions, judiciaires ou quasi-judiciaires, dont l'objet est de

trancher un litige juridique.

L'analyse consiste dcomposer un jugement, en faire ressortir la structure et en

rsumer les lments importants. Il s'agit donc d'un travail technique dans lequel l'opinion de

l'arrtiste n'a pas sa place et pour lequel il n'est pas ncessaire de connatre l'ensemble dudomaine juridique concern, contrairement au commentaire d'arrt.

Aprs avoir analys un arrt, on peut passer l'tape du commentaire. Il s'agit alors, non

pas simplement de paraphraser la dcision choisie, mais de l'expliquer et de l'apprcier. Il faudra

donc situer la dcision dans son contexte lgal et jurisprudentiel gnral, ce qui implique une

bonne connaissance du domaine particulier du droit concern ainsi que du contexte social de la

question. De plus, le commentaire d'arrt pourra s'enrichir de l'opinion personnelle de son

rdacteur.

a) L'analyse

Avant de rsumer et d'analyser un jugement, il faut, bien entendu, le lire au complet.

Mme si certains arrts sont particulirement longs (songez la plupart des arrts de la Cour

suprme du Canada dans le domaine des droits et liberts), il convient de les lire jusqu' la fin,


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avant de songer les analyser. Il se peut en effet que le tribunal ou l'un de ses juges revienne,

la fin du jugement, sur une question prliminaire dont certains aspects ont t discuts au dbut

du jugement. Seule la lecture pralable complte permet, par consquent, d'avoir une vue

d'ensemble ncessaire l'analyse.

Que ce soit pour les fins d'un travail pratique dans le cadre d'un cours ou plutt pour

prparer des fiches de jurisprudence afin de complter les notes de cours, l'analyse consiste

toujours faire apparatre la structure du jugement. Elle devrait donc isoler les lments suivants:

1. Les faits: il ne s'agit pas ici de reprendre tous les faits relats dans le jugement, mais de

rsumer les faits pertinents, c'est--dire ceux ncessaires la bonne comprhension de la

solution juridique apporte par le juge.

2. La procdure: historique judiciaire de l'affaire (premire instance, appel, appel en

garantie, etc.).

3. Les questions en litige: l'numration sommaire des questions poses au tribunal. Il

peut s'agir de questions de faits et de questions de droit. Soulignons toutefois que l'analyse, sans

ngliger les faits, devra essentiellement s'attarder aux questions de droit, telles que poses la

lumire des faits particuliers, sur lesquelles le tribunal a d se prononcer.

4. Les thses en prsence: elles ne sont pas toujours reprises clairement dans le jugement,

mais lorsqu'elles le sont, il est important de les retenir dans l'analyse car elles permettent souvent

de bien situer l'enjeu de la cause.

5. La dcision: indication brve de la dcision rendue par le tribunal (action accueillie,

rejete, jugement modifi en tout ou en partie par un tribunal d'appel, etc.).

6. Le raisonnement: c'est sans doute la partie la plus importante du jugement car ellepermet de comprendre les raisons de la solution adopte. En dfinitive, peu importe sa solution

particulire dans le cas d'espce, ce qui intresse le juriste avant tout, ce sont les rgles retenues

et les raisonnements appliqus par les juges.


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ce stade, l'analyste est confront une tche plus complexe et en mme temps des

plus importantes: diffrencier d'une part les arguments qui font partie de la ratio decidendi et,

d'autre part, ceux qui ne sont que des obiter dicta.

La ratio decidendiest constitue des raisons fondamentales et des

rgles qui ont amen le tribunal rendre une dcision dans un

sens dtermin compte tenu des faits particuliers de la cause. Il

s'agit, en d'autres mots, des motifs dcisifs ou des maillons

essentiels du raisonnement logique et juridique suivi par le tribunal.

Dcouvrir la ratio decidendiexige souvent un exercice d'abstraction

dlicat. C'est une habilet essentielle que le juriste acquiert avec le

temps et l'exercice.

L'obiter dictum, en revanche, n'est qu'un nonc, une remarque

plus ou moins fortuite ou un argument non essentiel la solution du

litige particulier. Il peut s'agir aussi d'une interprtation que donne le

juge, sans toutefois la retenir dans sa dcision. C'est galement

dans un obiter que le juge donnera son opinion sur une question

connexe qui ne fait pas vritablement objet du dbat. Cela ne

signifie pas, toutefois, que l'obiter soit sans intrt. Au contraire,

lorsqu'il mane d'un juge renomm ou d'un juge d'un haut tribunal,il est parfois le prlude une nouvelle tendance de la jurisprudence

ou, plus simplement, l'indication de la faon dont serait tranch un

litige si celui-ci tait soumis l'apprciation de la Cour.

b) Le commentaire

Pour faire un commentaire d'arrt4, il faut franchir l'tape prliminaire qu'est l'analyse

d'arrt. Le commentaire, lui, va plus loin car il situe la dcision dans le contexte juridique gnral.

Le commentaire implique une rflexion critique, la confrontation de la dcision avec le droit positif,

ainsi que la recherche de ses incidences juridiques et extra-juridiques. Il implique donc que l'on

4. Nous utilisons la terminologie consacre en parlant de commentaire d'arrt, mais il est entendu quenous visons ici le commentaire de toute dcision de justice, qu'elle soit un jugement de premireinstance ou un arrt d'une Cour d'appel ou de la Cour suprme.


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passe du cas particulier au cadre gnral et, surtout, que l'on value la rationalitet la valeurdu

jugement.

Ainsi le commentateur se posera notamment les questions suivantes:

le tribunal a-t-il fait le bon choix de rgles et, le cas chant, les a-t-il interprtescorrectement et appliques de faon logique aux faits de la cause?

le jugement est-il quitable et est-il justifi d'un point de vue politique, thique ouphilosophique?

le jugement constitue-t-il une rupture ou s'inscrit-il, au contraire, dans la continuit de lajurisprudence actuelle?

quels sont les impacts juridiques et les autres effets du jugement ?

On comprend ds lors que le commentaire d'arrt ncessite une bonne connaissance du

domaine du droit concern ainsi qu'une rflexion approfondie sur chacune des implications dujugement comment. Quant la prsentation matrielle du commentaire, nous renvoyons ce

qui est expos concernant la dissertation juridique dans la seconde partie de ce guide.


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DEUXIME PARTIE

LA RDACTION D'UNE DISSERTATION JURIDIQUE

Toute dissertation juridique ncessite une introduction, un dveloppement et une

conclusion. Aprs avoir expos l'objectif vis dans chacune de ces divisions (Chapitre 1), nous

pourrons nous pencher sur certains aspects prcis de la rdaction (Chapitre 2). Nous

terminerons cette seconde partie avec l'examen des rgles de prsentation matrielle

(Chapitre 3).

CHAPITRE I - Les trois divisions d'une dissertation juridique

Section 1 - L'introductionAlors que la tradition franaise exige une introduction longue et toffe, les auteurs de

common law sont beaucoup plus concis ce niveau. Quoi qu'il en soit, il est impratif que les

points suivants soient respects.

L'introduction constitue la porte d'entre de la dissertation. Sa seule lecture doit rvler le

sujet qui sera abord, l'intrt de la question, la faon dont elle sera traite, les notions connexes

qui doivent tre tablies et, si ncessaire, les prcisions sur les termes employs. Reprenons

chacun de ces points.

Ds les premiers paragraphes, le sujet trait doit tre clairement dfini. Le titre du travail a

dj fourni une indication au lecteur; il ne reste qu' rsumer, en quelques lignes, le thme exact

qui fait l'objet de la dissertation.

Aprs avoir tabli le sujet, il faut en dmontrer l'intrt. Peu de lecteurs seront intresss

lire un article pour le simple plaisir de passer le temps. Il faut les convaincre de l'utilit de l'tude

et des questions qu'elle servira rsoudre. Le lecteur n'aura souvent qu'une vision superficielleou fragmentaire de la question aborde. C'est l'auteur d'veiller son intrt et sa curiosit sur les

points qui l'ont incit choisir ce sujet.

La faon de traiter le sujet doit galement tre expose. Il s'agit simplement de prsenter

les grandes lignes du plan, afin que le lecteur puisse saisir l'ide gnrale du travail et la mthode


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utilise dans le traitement du sujet. Le lecteur sera d'autant plus intress qu'il connatra

immdiatement la problmatique du travail ainsi que les objectifs poursuivis. Pour l'auteur, cet

exercice sera l'occasion de vrifier la logique interne de son tude.

L'introduction est l'endroit o les notions juridiques ncessaires mais connexes au sujet

doivent tre tablies. Reprenons l'exemple de l'article 49 de la Charte des droits et liberts de la

personne, employ en premire partie. On doit prciser au dpart certaines notions: le refus du

Code civilde prvoir des dommages-intrts punitifs titre de sanction gnrale, les conditions

pralables l'tablissement de la responsabilit, etc. Il s'agit de placer exactement le sujet dans

toute la problmatique qui l'entoure. C'est galement ici qu'on expliquera les aspects de la

question qui ne seront pas dvelopps pour une raison ou pour une autre. Ainsi, on pourra choisir

d'axer le travail sur les dommages-intrts punitifs en matire de diffamation, parce que les

solutions dgages en ce domaine prcis sont, de l'avis de l'auteur, les plus intressantes. Il suffit

de signaler au lecteur les raisons de ce choix, sans trop s'tendre sur le sujet. Ce faisant, la

mthodologie retenue dans le traitement du sujet pourra lui tre communique.

Enfin, il faudra peut-tre dfinir certains termes, si le travail porte sur un sujet assez

spcialis. Le lecteur apprciera les prcisions sur les termes techniques ou d'utilisation moins

courante dans le domaine juridique.

Il n'y a pas un nombre minimum ou maximum de pages requis pour une introduction.Certains estiment qu'elle doit reprsenter 10% du travail. D'autres vont mme jusqu' 20% dans

le cas dun travail court. Ce pourcentage varie selon le type de travail et, surtout, ne doit pas faire

oublier que le contenu doit avoir priorit sur la forme et sur la quantit.

La composition de l'introduction est un exercice difficile, probablement le plus difficile de

tout le travail. Les qualits de synthse et de vision globale du problme qui sont exiges

ncessitent une connaissance approfondie du sujet. C'est pourquoi nous proposons, mme si

tous ne sont pas de cet avis, d'crire l'introduction aprsavoir compos le corps du travail. Sinon,il faudra accepter d'en faire une premire rdaction, sujette rvision lorsque l'examen

approfondi des questions en cause aura t complt, c'est--dire la fin du travail.


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Section 2 - Le dveloppement

Cette partie est videmment la plus longue de la dissertation juridique. C'est ici qu'on

prsentera les diffrents aspects du sujet retenu, qu'on discutera les solutions dgages, qu'on

prendra position sur tel ou tel point, etc.

Savoir synthtiser une question de droit pour en faire ressortir l'essentiel, savoir tirer des

conclusions claires face aux problmes soulevs, tre capable de distinguer les arguments

juridiques des autres arguments (mme si ceux-ci peuvent tre trs pertinents dans le cadre d'un

travail juridique), tous ces points devraient constituer une proccupation constante pour le juriste.

Nous traiterons plus loin des impratifs de logique et de concision que l'on doit matriser en tout

temps.

Par dessus tout, on doit retrouver une progressiondans le texte qui reflte la ou les ides

de base du travail. On pourrait comparer une dissertation juridique un immense casse-tte o

les pices parses sont peu peu mises en place. En procdant ainsi, l'auteur conserve

l'attention du lecteur et lui dmontre l'intrt du sujet retenu.

PROPOS DES EMPRUNTS

Si, dans le texte, vous affirmez quelque chose ou si vous formulez un raisonnement

juridique qui n'est pas le fruit d'une rflexion personnelle, il faut le signaler. Il n'y a aucuneobjection faire tat de l'opinion d'auteurs, mais il faut leur rendre justice en mentionnant la

source de cet emprunt. C'est l une partie essentielle de cette qualit nomme honntet

intellectuelle. Ce dernier point nous permet d'apporter une prcision importante: vous n'avez pas

rvolutionner le droit en ralisant votre dissertation. Vos ides et commentaires personnels

seront bien sr apprcis du lecteur, surtout en conclusion, mais vous n'avez pas l'obligation

d'apporter des ides indites ou d'chafauder une thorie nouvelle. Une bonne synthse, bien

structure, sera souvent aussi utile et apprcie qu'une approche compltement nouvelle de votre

sujet.


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Section 3 - La conclusion

Elle constitue d'abord une synthse de conclusions rsultant du traitement du sujet. Il n'est

pas absolument ncessaire de reprendre chacun des points discuts dans le travail, mme si on

enseigne parfois le contraire. La conclusion permettra de mettre en lumire les aspects les plus

importants de la recherche.

Elle reprsente ensuite une ouverture sur un champ d'tude plus large ou connexe. On dit

souvent que la conclusion est la fentre du travail, s'ouvrant sur de nouvelles perspectives de

recherche. Cela permettra de replacer le sujet dans une vision plus gnrale du secteur du droit

tudi. On pourra ainsi suggrer la ralisation d'autres travaux qui complteront l'ouvrage

entrepris.

Il convient de porter une attention particulire la conclusion car, aprs avoir pris

connaissance du plan, le lecteur commencera bien souvent par la fin, c'est--dire par la

conclusion pour avoir d'emble une ide gnrale des prises de position de l'auteur.

La conclusion doit aussi tre courte. Il n'est plus temps de dbattre un point de droit

particulier ou d'argumenter sur un aspect qui aurait d tre trait dans le corps du travail.

CHAPITRE 2- Quelques conseils de rdaction

Si vous avez bien ralis les deux premires tapes du traitement de votre sujet, celle de

la rdaction sera grandement facilite. Il faut toujours avoir comme objectif de s'exprimer dans un

style concis, net et logique.

Il n'est pas question d'imposer ici un style d'criture particulier; chaque auteur possde

son style bien lui et il n'est srement pas recommand de s'exprimer d'une faon qui ne nous

est pas personnelle. La prise en compte de certaines observations d'ordre gnral pourra

cependant tre utile.

Section 1 - Les phrases

Il est recommand d'utiliser des phrases courtes. Plus les phrases allongent et plus il faut

prendre garde effectuer des liens clairs entre les divers lments qui les composent. Le risque

de perdre le lecteur augmente mesure qu'on multiplie les points-virgules, les virgules et les


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conjonctions. C'est pourquoi il est prfrable d'appliquer le principe une ide, une phrase . Le

style n'en sera que plus clair et plus concis.

Section 2 - Les mots-liens

Entre chacune des phrases, on a souvent tendance employer des mots-liens: par

ailleurs, cependant, dans un autre ordre d'ides, d'autre part, etc. Cette technique n'est pas en soi

mauvaise. Elle permet au lecteur de suivre plus facilement l'argumentation dveloppe. Il faut

cependant viter que ces mots-liens ne deviennent des mots-bquilles. Si la comprhension du

texte est tributaire de l'emploi de ces mots, il faut travailler rduire la dpendance ce niveau.

Il existe un moyen simple pour le vrifier. Aprs avoir crit quelques paragraphes,

supprimez-en les mots-liens. Si l'ide que vous dsirez dvelopper demeure comprhensible

(mme si la lecture du texte devient un peu plus difficile), vous ne faites probablement pas un

emploi abusif de ces mots-liens.

Section 3 - Les paragraphes

L'emploi des paragraphes fait trop souvent l'objet d'un impressionnisme qui n'a pas sa

place dans un texte juridique. On ne doit pas prvoir un paragraphe simplement parce qu'on n'en

a pas fait depuis dix ou douze lignes! Deux extrmes sont viter: le texte sans paragraphe et

celui o chaque phrase fait l'objet d'un paragraphe. Le principe qui doit tre appliqu en la matire

est le suivant: il faut prvoir un paragraphe lorsqu'on a termin le traitement d'un point particulierdu travail. Par le paragraphe, on indique notre lecteur que nous entreprenons un nouveau point.

titre d'illustration, il suffit d'analyser un texte en recherchant pourquoi on y a fait tel

nombre de paragraphes. Supposons qu'on commente une dcision de jurisprudence: un premier

paragraphe servira tablir les faits alors que le second indiquera les motifs de la dcision du

tribunal. S'il existe plusieurs motifs ncessitant chacun un dveloppement particulier, des

paragraphes distincts seront ncessaires.

Bref, l'emploi des paragraphes constitue un support la clart de l'expos et non un

artifice destin simplement amliorer sa prsentation matrielle.


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Section 4 - Les citations

On pose souvent les questions: Quand faut-il citer?Que faut-il citer? Il n'existe pas de

rponses absolues ces questions.

a) Quand faut-il citer?

Il est ncessaire de citer lorsqu'un auteur ou un juge vous semble traiter d'une question

d'une faon particulirement russie ou appuie votre opinion sur un point important. Une citation

doit ajouter au poids de votre argumentation, et non l'alourdir.

Par exemple, on veut tablir que le dlai pour dnoncer lexistence de vices cachs

(article 1739 C.c.Q.; article 1530 C.c.B.-C.) n'a pas t fix de faon prcise par la jurisprudence.

Il serait alors utile de reproduire le passage d'un jugement tablissant que le tribunal doit valuer

les circonstances en chaque espce pour tablir si l'action a t intente avec diligence

raisonnable (citation fictive).

Il ne faut pas oublier que le lecteur est intress lire votretravail et non un assemblage

de citations glanes ici et l. Les citations doivent conserver un rle d'appoint dans le traitement

d'une question et non prendre le dessus sur la faon personnelle de la traiter. Pour ce faire,

certains paramtres devraient tre observs d'une manire gnrale.

b) Que faut-il citer?viter les citations trop longues. Si l'on doit citer une demi-page du texte d'un autre

auteur, c'est peut-tre parce qu'on n'a pas suffisamment dvelopp le sujet abord. Il faut

galement tenir compte du fait que le lecteur sera naturellement port accorder plus d'attention

votre texte qu'aux citations. Lorsque lon doit absolument citer un passage qui dpasse la

dizaine de lignes, on pourra ajouter des italiques afin de guider le lecteur sur la partie essentielle

de la citation. Ne pas oublier de le signaler la fin de la citation, par lajout de mentions telles

nos italiques ou italiques ajouts .

vitez les citations trop nombreuses. On risque ainsi de lasser le lecteur et de faire

preuve de manque d'esprit de synthse, sans compter que le style d'criture souffrira d'un grand

manque d'unit. titre indicatif, une page contenant plus de deux ou trois citations mrite qu'on

s'interroge sur cet aspect. Les recueils de jurisprudence donnent ici un exemple trompeur. En

citant abondamment des passages doctrinaux et jurisprudentiels, les juges justifient d'un point de


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vue juridique leur solution dans une situation de faits particulire. Cette attitude est proscrire

dans la rdaction d'une dissertation juridique, sous peine de perdre toute originalit et tout intrt

dans le traitement du sujet.

Ne choisissez que les citations claires. Celles-ci doivent ajouter la qualit du travail.

Une citation ambigu ou crite dans un style difficile obligera souvent le lecteur la relire

plusieurs fois et lui fera perdre le fil de l'argumentation. Une prudence accrue s'impose lorsque la

citation est en anglais.

Choisissez les citations qui ne traitent que de l'ide dveloppe. Lorsque d'autres

questions connexes mais non ncessaires sont abordes, on peut couper les passages inutiles

en l'indiquant de la faon suivante: [...].

vitez le recours frquent aux citations dans l'introduction et la conclusion. Ces

parties devant surtout laisser place vos opinions sur le sujet traiter et sur la faon de le traiter,

l'abus de citations risque de compromettre le caractre personnel du travail.

Section 5 - Le vocabulaire employ

Lorsque l'on crit un livre de mdecine, il faut connatre et employer les termes exacts

pour dcrire les maladies et leurs traitements. La mme observation s'applique un texte

juridique. L'emploi de termes et expressions exacts, loin d'ajouter la difficult de la lecture,viendra au contraire allger le texte et augmenter son caractre scientifique.

On allgera le texte puisque l'emploi du mot juste vite souvent le recours une

expression plus longue. Ainsi, plutt que de parler de l'ensemble des dcisions des tribunaux,

on crira plus simplement la jurisprudence. Ce dernier exemple semble vident. Il s'agit

toutefois d'appliquer cette rgle toutes les fois o un terme juridique permet de traduire une ide

prcise. Il est essentiel de prendre trs tt cette habitude qui ne pourra qu'amliorer la qualit des

travaux.

On amliorera galement la rigueur de la dissertation. Nous voulons dire par l que

l'exactitude des termes employs assure que les ides exprimes seront bien comprises et bien

interprtes par le lecteur, assurant ainsi la concordance entre l'opinion que l'auteur a voulu

exprimer et l'utilisation qui en sera faite. Pour reprendre notre exemple du mot jurisprudence,


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beaucoup d'tudiants ne font pas la distinction entre ce terme et le terme jugement. Un

jugement est une dcision rendue par un tribunal, dans un cas particulier. La jurisprudence

dsigne la source de droit constitue des dcisions des tribunaux, alors qu'une tendance

jurisprudentielle dsigne un mouvement qui se dgage de l'analyse de plusieurs jugements

rendus sur un mme point. Si on utilise le mot jurisprudence alors qu'il s'agit en ralit d'un

jugement, l'argumentation qui y est rattache risque d'tre mal comprise et de perdre beaucoup

de son efficacit.

Il existe plusieurs dictionnaires juridiques sur le march: au lieu de prendre de mauvaises

habitudes qui seront difficiles perdre, il est prfrable d'apprendre matriser parfaitement le

vocabulaire juridique.

Section 6 - Le style lui-mmeDeux impratifs doivent tre respects: la logique et la concision.

tre logiquesignifie qu'on doit tablir solidement la base de l'argumentation, que chacune

des ides dveloppes pour traiter d'une question soit en elle-mme complte et clairement

expose et qu'enfin on en arrive une conclusion qui tienne compte des dveloppements

antrieurs.

tre concis signifie qu'il faut liminer tous les artifices inutiles, les rptitions et lesdigressions injustifies. crire un texte juridique n'est pas comme crire un article de journal ou un

essai littraire. La beaut du style ne doit pas faire oublier la proccupation constante de traiter le

sujet d'une faon claire, prcise et efficace.

Section 7 - Les notes infrapaginales

Le travail juridique crit s'accompagne de notes infrapaginales et celles-ci sont

importantes. Elles indiquent au lecteur les dmarches de recherche qui ont conduit aux

affirmations de l'auteur. Elles permettent donc de juger de la qualit et de la solidit de cetterecherche.

Les notes infrapaginales constituent, par ailleurs, un outil de recherche en soi: elles

indiquent les pistes suivre au lecteur qui voudrait approfondir un aspect du travail. En revanche,

les notes infrapaginales, aussi importantes soient-elles, ne doivent pas trop alourdir le texte ni, ce


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qui arrive parfois, y prendre toute la place. Il ne s'agit pas ici d'taler des listes compltes

d'ouvrages de base pour avoir l'air savant. La liste de ces ouvrages a plutt sa place dans la

bibliographie. Par ailleurs, il ne s'agit pas d'y poursuivre le raisonnement principal, sous peine

dobliger le lecteur engager une vritable partie de ping-pong entre le corps du texte et les

notes. Il faut garder l'esprit que les notes infrapaginales doivent tre pertinentes, utileset, si

possible, brves.

Section 8 - La ponctuation

La ponctuation est l'art d'indiquer, dans le discours crit, par lemoyen de signes conventionnels, soit les pauses faire dans lalecture, soit certaines modifications mlodiques du dbit, soitcertains changements de registre dans la voix.5

Plus prcisment, ce sont des signes que l'on utilise pour faciliter la comprhension. Voiciquelques signes ainsi que leurs fonctions, tels que rsums par une auteure 6:

Le point termine une phrase, c'est--dire qu'il indique au lecteur quel'ide a t compltement exprime.

La virgule marque une sparation entre des noms, des pithtes, descomplments, des propositions de mme nature qui ne sont pas unis parune conjonction [...].

Le point-virgule unit deux phrases de mme nature qui sont relativementlongues; il s'emploie aussi entre chaque lment des numrationsintroduites par les deux points. Attention: le point-virgule a la mme forcequ'un point, ce qui implique que l'ide doit avoir t compltementexprime avant que l'on puisse utiliser le point-virgule; aprs le point-virgule, on doit aussi avoir une phrase complte avant de mettre le pointqui termine la phrase.

Le deux points introduit une citation, une numration, un exemple ouune explication.

Les parenthses, qui sont composes de deux signes, servent intercaler dans une phrase un lment accessoire.

5. GREVISSE, Maurice, Prcis de grammaire franaise, Paris-Gembloux, ditions Duculot, 1969, p.271.

6. De Villers, Marie-Eva, Multidictionnaire des difficults de la langue franaise, Montral, ditionsQubec/Amrique, 1988, p. 825.


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Le tiret sert sparer une explication, une remarque, marquer leslments d'une numration.

Les guillemets sont de petits chevrons doubles qui se placent aucommencement (guillemets ouvrant) et la fin (guillemets fermant) d'unecitation, d'un dialogue, d'un mot, d'une locution que l'auteur dsire isoler.

Les crochets servent marquer une insertion l'intrieur d'uneparenthse, une suppression d'un extrait [...], une explication particulire.

CHAPITRE 3 - Les rgles de prsentation matrielle

Dans les pages qui suivent, nous examinerons brivement les principales rgles

applicables la prsentation d'une dissertation juridique. Pour des renseignements plus complets

ou plus spcialiss, de nombreux ouvrages sont mis la disposition des tudiants, tant auQubec qu'ailleurs au Canada.

Section 1 - Remarques gnrales

a) Ordre de prsentation

Une dissertation juridique doit comporter certains lments apparaissant dans un ordre

prcis: page-titre, table des matires, introduction, dveloppement, conclusion et bibliographie.

D'autres lments pourront se greffer au besoin.

Une table des abrviations, place aprs la table des matires, sera utile lorsque le travail

comporte des abrviations moins connues (revues trangres, tribunaux spcialiss, etc.). Une

table des arrts cits, venant aprs la bibliographie, peut tre exige selon le type d'tude

effectue. Enfin, des tableaux, listes ou schmas pourront apparatre en annexe, aprs la

conclusion, lorsque le sujet trait le justifie.

b) Mise en page

Le texte est normalement saisi avec un espacement d'un interligne et demi, sur du papier

8 1/2 x 11 po. Le cadre observer est de 3 cm gauche et de 2 cm en haut, droite et en bas.

Le cadre est le mme en ce qui concerne la premire page des grandes divisions de votre travail

(introduction, premire partie, conclusion), l'exception de la distance du haut de la page qui

passe 5 cm.


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c) La pagination

La table des matires, l'avant-propos, la prface, la liste des abrviations et, gnrale-

ment, tout ce dont le lecteur doit tre inform avant la lecture proprement dite du travail, sont

pagins en chiffresromains.

L'introduction, le dveloppement et la conclusion sont pagins en chiffres arabes.

La bibliographie fait l'objet d'une nouvelle pagination en chiffres arabes(on recommence

la page 1)7.

La premire page de la table des matires, de l'introduction et de la conclusion n'est pas

pagine mais compte dans le calcul du nombre de pages.

On pagine le plus souvent dans le coin suprieur droit ou encore au centre de la partie

suprieure de la feuille.

Section 2 - Remarques particulires

a) Les rfrences

Pour une efficacit accrue de lecture, il est prfrable que les rfrences apparaissent au

bas de chaque page, simple interligne. Il est parfois permis de les regrouper la fin du travail.

Lorsqu'une rfrence est utilise plusieurs fois en ne modifiant que le numro de la page

pertinente, les mentions supra, note..., loc cit., note... ou prcit, note... vitent d'avoir

donner une nouvelle fois la rfrence complte. Lorsque l'on rpte la mme rfrence dans des

notes conscutives, on emploie l'expression ibid. Si la rfrence est identique mais que seul le

numro de page ou de paragraphe change, on utilise l'expression id. suivie du numro de la

page

Documents

Guide Dissert Juridique