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Es una colección de 12 cuadernillos para la prevención y estimulación del lenguaje oral. Va dirigida a: Ed. Infantil (3-6 años), Ed. Primaria (6-8 años) y sesiones de Audición y Lenguaje. Cada cuadernillo pretende facilitar la labor del profesorado de Audición y Lenguaje, maestros, logopedas, padres y madres.
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Varios autoresIlustraciones: Isabel Riera
Prevención y estimulación del lenguaje oralMateriales para trabajar en aulas de Educación Infantil Materiales para trabajar en aulas de Educación Infantil
y primeros niveles de Educación Primariay primeros niveles de Educación Primaria
VaVarios autoresesVaVarios autoresesIlIluustracioonenes:s: IIsasabeb l RiereraaIlIluustracioonenes:s: IIsasabeb l Rierraa
¿¿ LA ?H BLAMOS?
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© Magdalena Álvarez Jiménez, Joaquina Celador Sánchez, Eva Mª García-Honorato García, Dominica Gómez Sánchez, Julia Gutiérrez Núñez, Mª Dolores Marcos Sánchez, Mª Isabel Martín Casero, Mª Isabel Martín Segundo, Máxima Pérez Álvarez, Paulina Porteros Calvo, Manuela Sánchez Hernández, Concep-ción Vicente Sánchez, Isidora Villanueva del Pozo.© Ediciones Aljibe, S. L., 2013Tel.: 952 714 395Fax: 952 714 342C/ Canteros 3, 5 - 29300 Archidona (Málaga)e-mail: [email protected]
Ilustraciones, diseño y maquetación: Isabel Riera Torrent
I.S.B.N.: 978-84-9700-756-6 (obra completa)I.S.B.N.: 978-84-9700-758-0 (cuaderno 1)Depósito legal: MA 205-2013
Imprime: Imagraf. Málaga.
Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográfi cos) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra (www.conlicencia.com; 91 702 19 70 / 93 272 04 47).
Pi
4
PatasPatas para las patatas,botas para las bananasbananas.Tanto inventó don Pepito
que acabó siendo un borricoborrico.
5
VOCABULARIO CON VOCABULARIO CON /b/ Y Y /p/
QUE APARECE EN EL POEMAQUE APARECE EN EL POEMA
bolasbocina burrosboinasbotas
perrosplumaspavospinospatas
bananasbufandaborlasbarcosblanca
borricoglobosabioacabó
patatasPepitopulgaspiñaspoeta
paraperopican
pesadas
PALABRAS CON /b/
PALABRAS CON /p/
5
VOCABULARIO CON VOCABULARIO CON /k/ Y Y /t/QUE APARECE EN EL POEMAQUE APARECE EN EL POEMA
cucoKikocapaPericocharcaescuela
trompetalatarata
sapito
ocaPaco
balcónsacócruzócoge
chocancon
acercóacerca
comiendo
serpientedientepatapastel
despertador
piruetasmofeta
despertartrotando
PALABRAS CON /k/
PALABRAS CON /t/
Pi Pi
6
PALABRAS CON /k/ Pinta las imágenes
Cuco Kiko
VOCABULARIO VOCABULARIO EN IMÁGENESEN IMÁGENES
trucostabacopaquetechaqueta
poquitocarteracornetacantito
cacahuetecuartel
caballitocantaba
PALABRAS CON /t/ Y /k/
Pi
10
mazorcasazul
cazadoracazadorpecerapuzzleplaza
perdicesacercara
maíz
reciénacariciarlosprincipiococina
haciendopeces
vacacionesprincesasterciopelo
hocico
conocíaaceptó
manzanasencendido
trozomecidas
especialmentebalanceabanescenario
cazar
PALABRAS CON /o/ MEDIA Y FINAL
PALABRAS CON /f/ Y /o/felicitarla
felices
cincocine
cenicienta
disfrazaronfeliz
cercacerditos
zapatillas
cigarrociruelascerezas
PALABRAS CON /o/ INICIAL
Pi
11
PALABRAS CON /f/ INICIAL Pinta las imágenes
VOCABULARIO VOCABULARIO EN IMÁGENESEN IMÁGENES
FrigoríficoFantasmas
Foca
Frambuesas FotosF t
Pi
12
Y… así termina el cuento del brujo,que se llamaba BrunoBruno,que tenía un sombreroque salía del braserobrasero,
y que brillababrillaba más que las estrellascuando la noche era bella.
¡A dormir, a dormir, que el brujobrujo BrunoBruno va a venir!
13
VOCABULARIO CON VOCABULARIO CON -br-br- QUE QUE
APARECE EN EL TEATRILLOAPARECE EN EL TEATRILLO
brujo Brunobrebaje
brujeríasbrujabrazo
brasero
sombreroabrigo
PALABRAS CON br-br- INICIAL
PALABRAS CON -br-br- MEDIA
brevabroncabravobrincobrindisbrindarbrilla
Gabrielaabrazoabrigócabrear
brillarábrillababramarbrillantebromearbramó
abrazaronabrochó
celebraronabra
