Sumario

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Qué son los scouts �

Scouts de Extremadura �

Voluntarios scouts �

Castores �

Lobatos �

Scouts �

Escultas

Rovers �

Grupos scouts

Ámbitos educativos �

Actividades �

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Qué son los scouts

IntroducciónLos scouts son niños/as y jóvenes que realizan multitud de actividades,guiadas por adultos voluntarios, encaminadas a adquirir una serie de valo-res positivos (solidaridad, respeto a los demás, autoestima, respeto almedio ambiente, etc.), con una única finalidad: conseguir que lleguen a sermiembros activos de su comunidad para transformarla a mejor.

Podemos decir que la persona que queremos es una persona íntegra, libre,crítica, servicial, consecuente y comprometida.

El Escultismo (Método Educativo Scout) trabaja diferentes contenidos educativos, agru-pados en ámbitos, como son la Educación en valores, Educación en la espiritualidad, Educa-ción para la paz y el desarrollo, Educación para la salud, Educación para la igualdad de opor-tunidades, la integración y la inserción laboral de los jóvenes, Educación ambiental,Educación en el consumo responsable y uso adecuado de las Nuevas Tecnologías, Educaciónvial, … Todo lo anterior se consigue realizando actividades en las que el niño/a y joven esparte integrante y protagonista.

Para facilitar el proceso educativo, los niños/as y jóvenes se dividen en ramas según susedades y sus características psicoevolutivas; cada rama tiene unas peculiaridades y activida-des características.

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Scouts de Extremadura

Scouts de Extremadura es un movimientoinfantil y juvenil, orientado por voluntarioscomprometidos en el servicio educativo, queofrece los medios y ocasiones necesarios a fin decontribuir a la educación integral de las perso-nas, potenciando el sentido de la responsabili-dad, libertad y servicio, según el método iniciado porBaden Powell, y un sistema de autoeducación progresiva,junto al testimonio de las elecciones personales hechaslibremente y vividas con coherencia.

Nos definimos como una entidad:

• SCOUT en nuestro sentir, en nuestro modo de hacer yen nuestra historia.

• ABIERTA a nuevas ideas y a todas las personas sinningún tipo de distinción.

• VOLUNTARIA tanto en el tiempo de permanenciacomo en el grado de compromiso.

• PARTICIPATIVA en nuestra metodología educativa.

• DEMOCRÁTICA, a la vez que buscadora del consenso.

• CÍVICA Y COMPROMETIDA CON LA SOCIEDAD, aleducar teniendo como fin el preparar buenos ciudadanosconscientes y coherentes con sus responsabilidades.

• INDEPENDIENTE de cualquier partido político.

• PLURAL en creencias y manifestaciones espirituales,aceptando la asistencia de confesiones religiosas y decreencias de índole personal o individual y enrique-ciéndonos de todas ellas.

• CREYENTE en los términos en los que se expresa laConstitución Scout Mundial.

• ACTUAL Y CRÍTICA en sus planteamientos.

• SOLIDARIA con las realidades sociales más desfavorecidas.

• ACTIVA, con una actitud positiva de búsqueda haciauna mejora de la sociedad.

• DEFENSORA DEL MEDIO AMBIENTE, cultivando elrespeto por el mismo y trabajando por su conocimien-to y protección.

• COEDUCATIVA en nuestros postulados pedagógicos,estructura, organización y en nuestra práctica habitual.

• COMPROMETIDA a colaborar en la educación integraldel mundo infantil y juvenil, sin renunciar al estilopropio del Escultismo.

• Scouts de Extremadura pertenece a la Federaciónde Asociaciones de Scouts de España (ASDE), quees parte a su vez de la Organización Mundial delMovimiento Scout (OMMS); en total, hay más deveintiocho millones de scouts en casi todos los paísesdemocráticos del planeta, siendo el mayor movimientode niños/as, jóvenes y adultos del mundo.

Además, Scouts de Extremadura pertenece a otras plata-formas solidarias, medio ambientales, infantiles y juveniles,como el Consejo de la Juventud de Extremadura (CJEx),Coordinadora Extremeña de ONG de Desarrollo (CONG-DEx), Plataformas de Promoción del Voluntariado, etc., yestá inscrita en el Registro de Asociaciones de la Consejeríade los Jóvenes y del Deporte de la Junta de Extremadura.

Para el correcto desarrollo de las actividades, sehace imprescindible el papel de los educadores scouts:personas de todas las edades que tienen un fuertecompromiso social, y que apuestan para su desarrollopor el voluntariado educativo. Los adultos puedendesempeñar multitud de tareas en los grupos scouts:educadores, labores de administración y burocráticas,formación, etc. Sin esa aportación, la AsociaciónScouts de Extremadura no tendría continuidad.

Los voluntarios scouts no entienden de edad;puedes ser educador scout con veinte años o consesenta. Solo es necesario tener ganas de hacercosas por los demás.

Tu labor como voluntario es imprescindible; cual-quier colaboración es útil, desde una hora al mes avarias horas a la semana.

La labor de los voluntarios scouts puede resumirseen una frase:

Tratad de dejar el mundo en mejores condi-ciones de cómo lo encontrásteis.

(Baden Powell, fundador del Escultismo)

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Voluntarios scouts

Su lema esSIEMPRE LISTOS

PARA SERVIR

Los castores son los scouts más pequeños (de 6a 8 años). Contemplan con curiosidad todo lo queles rodea, desarrollando la creatividad y vinculan-do el mundo de las ideas y el mundo real.

Los castores forman la COLONIA, donde se lopasan bien aprendiendo a dar los primerospasos en la naturaleza, y realizando constan-temente juegos y dinámicas, todo dentro delmarco simbólico que aporta el libro “Losamigos del bosque”.

Castores

Su lema esCOMPARTIR

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Basado en “El libro de la selva” deRudyard Kipling, los lobatos (niños y niñasentre 8 y 11 años) aprenden mediante eljuego y las actividades participativas,llegando cada uno a ser una parte inte-grante de la MANADA (grupo de lobatos),que se convierte en una llamada a la

imaginación y al juego como necesi-dad lúdica y educativa.

Los lobatos se educan mediante laconvivencia y las actividades diverti-das, aprendiendo a desarrollar elsentido de pertenencia al grupo.

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Lobatos

Su lema esHAREMOS LO MEJOR

La SECCIÓN SCOUT (chicos y chicas de 11 a 14años) se divide en grupos más pequeños denomi-nados PATRULLAS, dentro de las cuales cada scouttiene su responsabilidad.

En esta etapa se da respuesta a las necesidades delos chicos y chicas de aventura y de estar con otraspersonas de su edad. Aprenden a tomar decisionespor sí mismo y en grupo. Los scouts están compro-metidos con unos valores éticos representados enla Ley Scout.

Scouts

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Su lema esSIEMPRE LISTOS

Los escultas (chicos y chicas de 14 a17 años) viven y trabajan en equipos,utilizando como herramienta princi-pal la consecución de los objetivoscomunes de la Unidad.

Las “empresas” (proyectos queplanifican y realizan los escultas)favorecen la educación por laacción y poseen un alto conteni-do social.

Escultas

Su lema esUNIDAD

Rovers

Los rovers (17 a 20 años) proponen a los jóvenes ponerse en acción para convertirse en artí-fices del desarrollo de la sociedad mediante el servicio a la comunidad, hacia el cual orientansus actividades.

Los rovers eligen, planifican y realizan por completo sus proyectos, educándose en la respon-sabilidad de la consecución de los objetivos propuestos.

Su lema es SERVIR

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Grupos scouts

Scouts de Extremadura se divide en gruposscouts, cada uno de los cuales cuenta con unnúmero variable de personas (entre 75 y 150).

Los grupos scouts se encuentran en diferen-tes ciudades y pueblos de Extremadura, yaunque funcionan de manera autónoma,

todos tienen en común un mismo ProyectoEducativo y Programa Educativo, además decolaborar en muchas de sus actividades y deconvivir durante las diferentes actividadesregionales que se organizan cada año.

Hay cerca de veinte grupos scouts en Extre-madura. Los datos de los mismos puedenencontrarse en la web de la Federación.

Ámbitos educativos

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LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y ELDESARROLLO“Trabajo en equipo”, “diálogo”, “tolerancia”, “solidaridad” o“cooperación” se trabajan en este ámbito que trata de reco-ger todo lo relacionado con los derechos y libertadeshumanas como vía de acceso a una convivenciapacífica en condiciones de justicia y dignidad...una de las metas del escultismo.

LA EDUCACIÓN PARA LAIGUALDAD DEOPORTUNIDADES Y LAINTEGRACIÓN Y LAINSERCIÓN LABORAL

Apostamos por una educación quedesarrolle la conciencia de igualdadentre todas las personas para evitar situa-ciones de discriminación; que promueva acti-tudes de compromiso social que favorezcan enla comunidad que nos rodea el desarrollo de estetipo de conciencia.

LA EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTALLa educación scout desde su origen incorpora como unade sus bases el contacto directo con la Naturaleza. Setrata de generar actitudes de respeto, protección y defen-sa del entorno ya sea natural, rural o urbano, promovien-do un acercamiento afectivo; al mismo tiempo, potenciala capacidad de análisis crítico para poder entender losproblemas ambientales, favoreciendo la participación eintervención directa en acciones encaminadas a la mejoradel medio ambiente.

LA EDUCACIÓN EN EL CONSUMORESPONSABLE Y EL USO ADECUADO DELAS NUEVAS TECNOLOGÍASEste ámbito pretende desarrollar hábitos de consumo saluda-

bles basados en una actitud crítica de nuestros niños,niñas y jóvenes a la hora de determinar sus necesi-

dades reales evitando conductas consumistas.

LA EDUCACIÓN VIALA través de este ámbito se promueve elconocimiento y respeto de las normas quepermiten un tráfico de personas y vehícu-los más humano, respetuoso y seguro.

LA EDUCACIÓN PARA LASALUD

Nuestro cuerpo es el soporte de nuestrodesarrollo; su cuidado nos permite en gran

parte potenciar nuestras capacidades intelectua-les y físicas por lo que es necesario desarrollar hábi-

tos que ayuden a mantenerlo en las mejores condiciones yactitudes de respeto hacia nosotros mismos y los demás.

LA EDUCACIÓN EN VALORESLa educación en valores es previa y fundamental en toda laopción educativa scout. Constituye un ámbito educativo que daentidad a todos los demás. Dentro del método scout, la educa-ción en valores es vivencial. Cualquier actividad posee una cargade valores definida; en cada juego, cada taller se está educan-do en valores al experimentar actitudes de cooperación o indi-vidualismo, generosidad o egoísmo, optimismo o pesimismo...Los educadores scouts están atentos a esos valores que seviven diariamente para lograr una educación coherente.

Si la atención a todas las áreas dedesarrollo de una persona garantiza su educación

integral, son los contenidos educativos —las actitudes, lashabilidades y los conceptos— los que concretan el trabajo a realizar

a través de las actividades específicas para cada una de ellas. Por eso, en losprogramas scouts los contenidos educativos se estructuran en grandes bloques de trabajo

en torno a centros de interés personal y colectivo: son los ámbitos educativos.

• Actividades solidarias en beneficio de colectivosdesfavorecidos, en la forma de recogidas de ropa, alimen-

tos, material escolar, aportaciones económicas, etc., yaque los scouts tienen ante todo, un compromiso con

toda la sociedad a la que pertenecen.

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Actividades

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• Reuniones semanales, en la que se realizan juegos, dinámicas, talleres, foros, etc. sobrelos diferentes ámbitos educativos.

• Acampadas y campamentos, potenciando el contacto con la naturaleza. Estas actividadespueden durar desde dos días hasta quince, resultando una auténtica escuela de ciudadanía, yaque se potencia la convivencia y el respeto, así como la autonomía personal.

• Participación en foros de encuentro y debate, adaptados para las diferentes edades.

• Encuentros a nivel regional y nacional, donde miles de scouts se juntan para la realización dediferentes actividades. Este contacto potencia el sentimiento de hermandad entre los scouts dedistintas procedencias, y resulta una de las vivencias más enriquecedoras para ellos.

• Actividades para la potenciación de la cultura extremeña, en las que se potencia elconocimiento de los rincones de Extremadura, de su historia y tradiciones…

• Participación en encuentros con otras asociaciones de la región.

Actividades