Helsingin yliopisto

Käyttäytymistieteellinen tiedekunta

Helsingin normaalilyseon

vuosikertomus 2016—2017

2

Helsingin normaalilyseoKoulun osoite: PL 38 (Ratakatu 6) 00014 Helsingin yliopistoKanslia puh. 02941 28162

Koulun johto

Johtava rehtori KT Tapio Lahtero puh 02941 28161, 050-3501361

Lukion rehtori FM Tuula Koskimies-Sirén, puh. 02941 28151, 050-3243151

Peruskoulun rehtori KL, FM Juha-Pekka Husso, puh. 02941 28163, 050-3243163

Koulu on 1974 alkaen ollut Helsingin yliopiston kasvatustieteellisen tiedekunnan alaisen opet-tajankoulutuslaitoksen harjoittelukoulu, johon kuuluvat peruskoulun 7.–9. luokat sekä lukio. Helsingin normaalilyseon hallinnollista asemaa selkeytettiin 1998 liittämällä koulu erillisyk-sikkönä suoraan kasvatustieteelliseen tiedekuntaan. Vuoden 2004 alusta kasvatustieteellinen tiedekunta muuttui Helsingin yliopiston konsistorin päätöksellä käyttäytymistieteelliseksi tie-dekunnaksi, kun psykologian ja fonetiikan laitokset siirtyivät uuteen tiedekuntaan. Vuoden 2010 alusta Helsingin normaalilyseo ja Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu muodostivat käyttäytymistieteellisen tiedekunnan tulosvastuullisen budjettiyksikön, jonka johtoon dekaani on nimittänyt Tapio Lahteron.

Koulun historia

Vuonna 1867 ruotsalaisen normaalilyseon yhteyteen perustettiin suomenkieliset luokat. Tämä suomenkielinen osasto määrättiin lakkautettavaksi kielipoliittisista syistä vuonna 1871. Sama-na vuonna aloitti toimintansa yksityinen Helsingin Suomalainen Alkeisopisto, joka oli lakkau-tettavan suomenkielisen osaston suoranainen jatko. Syksyllä 1878 alkeisopistolle valmistui koulutalo Ratakatu kahteen. Vuonna 1873 oli suomenkielinen normaalilyseo perustettu Hämeenlinnaan. Vuonna 1887 tämä koulu muutettiin tavalliseksi lyseoksi. Helsingin Suomalainen Alkeisopisto lunastettiin valtion haltuun ja siitä tehtiin normaalikoulu, jonka nimeksi tuli Helsingin Suomalainen Nor-maalilysee. Nimi muuttui Helsingin Suomalaiseksi Normaalilyseoksi vuonna 1915, Helsingin Normaalilyseoksi vuonna 1950, Helsingin I normaalikouluksi 1974 ja yliopiston rehtorin pää-töksellä takaisin Helsingin normaalilyseoksi 1995. Koulu toimi 1887–1905 Ratakatu 2:n kiin-teistössä, kunnes sille valmistui uusi koulutalo osoitteeseen Ratakatu 4 (nykyisin Ratakatu 6). Vuosina 1926 ja 1953 kiinteistöä lisärakennettiin ja vuosina 1979-1980 kiinteistö saneerattiin edellisen kerran. Ratakatu 6A peruskorjattiin vuosina 2004-2006. Ratakatu 6B:n peruskorja-us valmistui kesällä 2008. Vuonna 2017 koulu juhlii 150-vuotista historiaansa.

Helsingin normaalilyseonvuosikertomus 2016—2017

Taitto: Ville Laustela

Rev. 160617/1025

4

Norssin lukuvuosi 2016–2017Kulunutta lukuvuotta voidaan pitää monilta osin onnistuneena ja antoisana. Koulumme op-pimistulokset ovat erinomaiset ja saamamme palaute pääsääntöisesti myönteistä. Tästä kiitos ennen kaikkea osaavalle ja sitoutuneelle henkilökunnallemme sekä oppilaillemme ja opiskeli-joillemme perheineen!

Lukuvuonna 2016–2017 Helsingin normaalilyseolla on kehitetty erityisesti fyysisiä ja virtuaa-lisia oppimisympäristöjä sekä tutkimus-, kokeilu- ja kehittämistoimintaa. Olemme aloittaneet oppimisympäristöjen uudelleen kalustamisen ja lisänneet oppilaiden ja opiskelijoiden mah-dollisuuksia opiskella tieto- ja viestintätekniikkaa hyödyntäen.

Tutkimus-, kokeilu- ja kehittämistoimintaa olemme tehneet näkyväksi uuden verkkojulkai-summe Novissiman kautta. Kokemuksemme mukaan aktiivinen tutkimus-, kokeilu- ja ke-hittämistoiminta on tukenut lehtoreidemme asiantuntijuuden kehittymistä ja oppilaidemme oppimisedellytyksiä merkittävällä tavalla. Novissiman kautta haluamme auttaa myös muita opetuksen järjestäjiä onnistumaan tehtävässään.

Yhteisöllisyys on kuluneen lukuvuoden aikana saanut sille kuuluvan paikkansa. Tästä ovat osoituksena erityisesti koulumme 150-vuotis juhlavuoden tapahtumat. Juhlaviikon ja muiden tapahtumien järjestelyissä oppilaat, opiskelijat ja opettajat ovat yhteistyössä alueen muiden toimijoiden kanssa tehneet erinomaista yhteistyötä. Norssin päivänä tuttuun tapaan alumnit kokoontuivat yhteen koulullemme.

Seuraavana lukuvuonna jatkamme työtämme opetuksen ja harjoittelun ohjaamisen parissa. Erityisenä painopisteenä tulee olemaan oppimisympäristöjen kehittäminen edelleen. Kiitän koko Norssin yhteisöä kuluneesta lukuvuodesta ja toivotan teille kaikille hyvää ja ansaittua kesälomaa!

Tapio LahteroJohtava rehtori

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 5

HenkilökuntaRehtorit

Lahtero, Tapio, johtava rehtoriKoskimies-Sirén, Tuula, lukion rehtoriHusso, Juha-Pekka, peruskoulun rehtori Opettajat

Ahola-Luttila IlkkaBärlund KariDufva Kati Dufva Veli-PekkErvelius Perttu Falkenberg Jorma Heiskanen Nelly Holm Kristiina Holopainen ”Sissi” Marjut Hongisto Lasse Houtsonen OutiHyvönen Olli Häggström Elina Hännikäinen Riikka Jauhiainen Johanna Karpin Tiia Karvonen Katri Kauntola Erja Kinnunen Jukka Kivelä Päivi Kiviharju Jani Kärkkäinen Timo Laine Merja Landén MariaLehto-Peura Päivi Lempiäinen Pekka Liukkala Siri Lyhykäinen Kaarina Matinlauri Minna

Miettinen Erno Mikkola Kati Mikkonen Piritta Mäkelä Riku Määttä Olli Nieminen Jussi Nordberg Taneli Norppa Johanna Otsamo Kaisu Parviala Hannele Penne Irina Pirinen Raila Rahila Salla Ranta-aho Tiina Reponen Heidi-Maria Rostila Annina Ruuska Helena Saarelma Laura Santala-Ekelund Satu Seppälä-Pekkanen Virpi Silvennoinen Jaana Särs Susan Toivonen Pauliina van den Berg MarkoVieth Hannes Pekka Väkiparta-Sarlin Merja Välttilä Päivikki Åhs Vesa

6

Muu henkilökunta

Kanslia Koulutussihteeri Maija Lith Walter Heino (osan lukuvuotta) Koulukeittiö (Sodexo) Ravintolapäällikkö Leena Tompuri Ravitsemistyöntekijä Michelle Innocenti Ravitsemistyöntekijä Bennett Saleem Koulukirjasto Kirjastosihteeri Eeva Olkkonen-Korvenmaa Koulukuraattori Nicolas Recorbet Kouluterveydenhuolto Koululääkäri Hanna Kokko (syyslukukausi) Koululääkäri Leena Böstman (osan kevätlk.) Koululääkäri Susan Karlberg (osan kevätlk.) Kouluterveydenhoitaja Silja Helistö Helsingin kaupunki - opetusvirasto Koulupsykologi SofiaLindgren

Koulunkänytiavustaja Samu Kaarto (osan lukuvuotta) Siivoojat Tellervo Harjuniemi Jari Kärhä Xiugin Mai Renying Yu

Taloussuunnittelija Niilo Jaakkola HY:n harjoittelukoulujen yhteinen

Tietotekniikkatukihenkilö Ville Laustela Vahtimestarit Eevi Aguraiuja Mirja Karlsson Sirje Ilves

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 7

Norssi kiittää yhteisistä vuosistaLea Lappi

Pitkäaikainen ruotsin kielen lehtorimme FM Lea Lappi siirtyy viettämään eläkepäiviään 31.12.2016 alkaen. Lea tuli Helsingin II normaalikouluun 1.8.1985 tuntiopettajaksi ja vuonna 1991 hän sai lehtoraatin. Siitä lähtien hän on toiminut koulussamme ruotsin lehtorina. Lea oli aina valmiina haasteisiin ja hoitikin monenlaisia tehtäviä varsinaisen opetuksen ja opetusharjoittelijoi-den ohjaustyön ohella. Hän toimi muun muassa pitkään kielistudion esimiehenä ja koulumme laajan peruskor-jauksen aikana hän toimi peruskorjauksesta vastaavana koordinaattorina jonka toimenkuvaan kuuluivat mo-ninaiset asiat. Juuri tässä työssä Lean rauhallinen, pit-käjänteinen ja kaikkeen huolella perehtyvä luonne tuli parhaiten esiin. Ilman Lean erinomaista valmistautu-mista asioihin etukäteen ja muistin tukena aina mukana kulkevia Post it- lappuja olisi varmasti moni asia jäänyt puolitiehen.

Nämä luonteenpiirteet ovat myös niitä jota vuosien saatossa oppilaat ja opiskelijat sekä lukui-sat opetusharjoittelijat ovat Leassa arvostaneet. Tässä muutamia poimintoja Abikronikoista:

”Moottoripyöräilevällä Lealla on varmasti supervoimia, sillä hän osaa tehdä ruotsintunneis-ta oikeasti mielenkiintoisia. Lean tunneilla oppii kuin vahingossa, ja varsinkin sanasto jää tehokkaasti mieleen.”

”Lea Lappi on ehkä yksi koulumme parhaista ruotsin opettajista. En tiedä mitä olisimme teh-neet ilman häntä. Hänen tunneillaan oppii varmasti! Lean metodit kuten HBL:n lukeminen ja erilaiset hauskat verbielit saavat huonoimmatkin ruotsin opiskelijat oppimaan.”

”Lea on olemukseltaan lämmin ja muistaa aina hymyillä käytävillä niillekin, joita ei ole kos-kaan opettanut. Lea on huolellinen ja aidosti kiinnostunut oppilaiden pärjäämisestä ja edis-tymisestä. Varsinkin meistä abeista Lea on pitänyt hyvää huolta ja kerrannut tunneilla kär-sivällisesti perusasioitakin, jotta itse kukin pärjäisi mahdollisimman hyvin kirjoituksissa.”

”Lean lämmin ja äidillinen tyyli opettaa saa ruotsinkielen itse asiassa tuntumaan kivalta. Pakkoruotsi ei ole enää pakkoruotsia ja Lean sydämellinen ote oppilaisiinsa on mitä mah-tavin.”

8

”Lea menee usein oppilaiden ehdoilla ja tekee kaikkensa, jotta kaikki ylettäisivät hyviin ar-vosanoihin.”

”Lappia ei voi ainakaan syyttä siitä että ylppärit menee pieleen.”

”Lea tuo länsinaapurimme käsittämättömän kielen tulkki ja ruotsinopettajien ehdottoman eliitin edustaja. Ties kuinka moni abi on pelastunut kuilun partaalta ja raapinut tarvittavat kurssit ja ylioppilasarvosanat kasaan Lean lempeän ohjauksen ansiosta.”

”Haastavanpuoleisista kokeista huolimatta Lea on yksinkertaisesti äärettömän mukava opettaja. Tusen tack!”

”Kaikki me lyhyen ruotsin opiskelijat haluamme sanoa Lealle tuhannet kiitokset hyvästä ope-tuksesta ja menestyksestä ylioppilaskirjoituksissa! Tack så mycket!

Myös meille kollegoille juuri nämä samaiset piirteet luovat kuvaa Leasta luotettavana työ-toverina, jonka tukeen ja apuun saattoi aina luottaa. Kaipaamaan jäämme monia hauskoja hetkiä työhuoneessa, juttuhetkiä kaikesta maan ja taivaan väliltä, yhteisistä teatterikäynneistä Svenska Teaterniin, Viirukseen ja Lilla Teaterniin. Tutuiksi tulivat Lean perhe, rakas tennis- ja moottoripyöräharrastus ja viikonloput mökillä.

Susan Särs ja ruotsin aineryhmä

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 9

Peruskoulun oppilaat7A Luokanohjaaja Päivi Lehto-Peura

7B Luokanohjaaja Kati Dufva

7C Luokanohjaaja Olli Määttä

Cabrera LeonardoHakala HillaHalla-aho HilmaHuhtinen AvaJugner KaroliinaKaira KarlaKarvonen AavaKäyhkö TeresaKääriä Anton

Lönnqvist SiniNicoletti LucaNuotio AadaPajula EdvardPalmroth JulietPerälä OnniPyhältö OliviaRaij OivaSaksela Karri

Simonlinna KarenTissari AnttiToukolehto LakshmiVaalavuo HenrikVauhkonen IidaWendorf Linda

Ervasti AnnemarieGrönroos AnnaHeinonen AnniIlmari MarkusJämsä ElinaKaverinen VilppuKinnunen SuviLeikola AuraLipponen Max

Luotonen PihlaMeretniemi PauliinaPuhakka JohannesRemes AnttiRosenberg PauliRäisänen OslaRönkkö LauriSeppälä EdlaSeppälä Karin

Surakka JasonTanhuanpää LilianUotila HenriUotila LauriValkamo OttoVuorinen Aada

Ali AylinAnanieva VictoriaAsikainen FelixAuranheimo ErikBardy AntonContreras LucasGassot LucaHaaranen TyttiIsomäki Eric

Jäntti OliviaKaverinen SilvaKlinge MinervaKuusisto LasseLiljelund VeetiManninen OmprakashMäki-Uuro KlaaraOrmio EllenPartti Anna

Penttilä AkseliPurhonen HelmiPussinen ElviTiainen VenlaToppila EllaTörmä AtteWegelius Valentina

10

7D Luokanohjaaja Kaisu Otsamo ja Minna Matinlauri

8A Luokanohjaaja Vesa Åhs

8B Luokanohjaaja Pauliina Toivonen

Aalto AdaDeLeon AniinaInki EinoJokihaara RonjaKarlberg NathalieKauppinen ViljaKolehmainen Helmi

Kosunen SanttuKultti MalvaKurvinen NiklasMoilanen TopiasMykkänen LiisaNyman OlliPallaskivi Aava

Rajasalo KitiRauhala LukaSaukkola SiiviSorri JoelTapio JaakkoWalden Sofia

Brandenburg MorrisGrandell LauraHasan NoahHeino SiiriHeloaho ElinaHenttonen HenrikJokinen EliasKarjalainen AdaKavonius AarneKirjavainen Nita

Koivisto KaiusLuukkonen UulaMatilainen EveliinaMerimaa MaxMroué OliviaNiemelä NuuttiPackalén RudolfPeltoniemi IlmoPoijärvi Ada-AnnaPoijärvi Saga-Lotta

Pussinen NeaSalminen TaimiSiekkinen EmmaSilvola IidaTimonen EllaTissari HeiniVikström Emilvon Ungern-Sternberg Cecilia

Aila AlecAstren RasmusBackman ErikGynther ReettaHurri ManuHäkkinen AadaKangas TendaiKemppainen KatariinaKinnunen AlexKokko Eero

Koli JarlKoli KarlLarilahti MariusLempiäinen LauraLevi WelmaLindqvist PaulusLuoma OliverMalmivirta MaariaMattson DanielMäkelä Rasmus

Mäkinen EetiParikka LiljaPentti LunaPohjanvirta AinoSillanpää IirisSuokivi VerttiTulokas Otto

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 11

8C Luokanohjaaja Heidi-Maria Reponen

8D Luokanohjaaja Virpi Seppälä-Pekkanen

9A Luokanohjaaja Erja Kauntola

9B Luokanohjaaja Maria Landén

Aaltonen AnniAurejärvi JuhoCedlund LanaCharpentier AkseliKamppari RoopeKivi-Koskinen AkselKojonen OskarKräkel KristjanLaitinen EerikaLehto Tim

Lumikangas AlinaLuoto MikaelMartikainen OttoMiettinen EmilNguyen JuliaOja OttoParkkila TiffanyPilkama ElmeriQvintus MikaelRatia Justus

Rinne WilmaRosenberg JuhanaSalokannel SiriSeppälä ValterSiikaluoma EllaTulokas TapioVäyrynen Max

Ahonen PihlaAnttila LiisaBäckmann MatildaEnnoila Salla-TerttuHeidarian LiljaHorto IreneIkonen OonaIsokangas Ali

Johansson HedvigKairtamo VilmaKurvinen IidaLaine KristianLeppä MyrskyLyhykäinen MariaMalka IisakMarjomaa Lenni

Niska IirisOhtonen PinjaRantala LeeniRauhala SaskaTakaki JoshiaTakala OliviaTuori Roope

Amberla OonaBrunn ChristineFriman EmiliaJämsén JohannesKallio JoonatanKokkonen IinaKukkohovi Miska

Kääriäinen VeetiLindberg TiiaMeretniemi HelmiinaMänty AinoNduwuaku DanielPerttola SiiriReunama Moona

Räisänen SiljaSaarela ClaudiaTarjanne SaagaUusitalo PietariÄäri Amanda

Antila JuhanaEllonen Inka-ElidaElopuro HugoHäkkinen JoonaIsomäki AlexKaartti HenriKarppinen Ventura JuniorKeltto Tuure

Kivistö JaakkoLahtinen JuliaLehmusvuori TeaLilja BrunoLöytynoja VilleMitrovskis SamuelNiiranen AinoPalomäki Nooa

Petterson RonjaSalminen HelmiTakkunen AnniTammi MayaValkamo AnnikaVanhanen Olli

12

9C Luokanohjaaja Kati Mikkola

9D Luokanohjaaja Timo Kärkkäinen

Lukion opiskelijat

Ailasmaa SiinaDe Niro MaximusHentunen SaraHiidenmaa IlonaKeto RasmusKomulainen CamillaKuusisto Krister

Köykkä AuraLainio EmmaLeikola TildaLuhtanen LilaMalka StellaMiettinen JaakkoPenttilä Viljami

Rae LinaRailo MatildaSuvikas AlisaToljamo LucasTörmä TuuliWegelius Edward

Alstela AdeleBakkum NanoukHaanpää HannesJääskeläinen SallaKlinge JohannesKorhonen EiraKoskinen KatariinaLindfors Nea

Lindh AleksanteriMatikainen JennyMoslemie JosephineMutanen NooraMykkänen AnnaPaajanen JoonasPettilä LottaRavantti Outi

Rehn JeromeSalopino SofiiaSipilä EsterTammisto MiilaTapio JuliaVehviläinen IinaViertola Siiri

13D Ryhmänohjaaja Kari BärlundPitkäkangas RasmusVainio Anniina

14A Ryhmänohjaaja Lasse HongistoArstila AnnaDang AnjaGustafsson InariHassan ShadiyaHeliölä HeidiHetemäki MaijaInkeroinen HilkkaJärvi JohannaKunnas LiljaLaine InkaLuotonen PeetuMannermaa LumiMathur RobertMurtomäki Aada

Murtovuori HelmiMäkipää MaxRuikka AnnaSillanpää EeroSipilä JohannesTammi SaraTanhuanpää Adele

14B Ryhmänohjaaja Pekka LempiäinenAho EeroIivonen EssiIngervo MimosaKilpeläinen MiljaKorhonen EmmaKujasalo VeeraLahtinen KalleLares SanniLauerma HeiniLempinen NuuttiMetsola Axel

Mäki ElisaNieminen RiinaPilviniemi ElinaRajakenttä MariaRasp ElinaReims MatiasRiihimäki VilmaRuonakoski RasmusSalenius MeeriSalonen AnnaSuvorov AlexanderTimonen VilleTroberg ElisaVartiainen Pyörni

14C Ryhmänohjaaja Helena RuuskaAnttonen AkseliEllonen NiklasElonen AntonElopuro Hulda

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 13

Hartikainen VenlaHeikkala HetaHäkkinen VilmaKoistinen JuliaKorhonen SaraKunnari IreneLaukkanen MatiasLindberg KristianMyllyniemi MariNygrén SaaraOjaluoma AinoPelttari OonaPirinen SillaPohjanpalo EdlaRitvanen IrinaSihvola ElinaSoininen RosaTammela LasseTervonen ElisaUittamo ValtteriVihonen ValentinaWels Marina

15A Ryhmänohjaaja Marjut HolopainenAffleckt AnetteAila AlessaAlanen TatuBlomqvist RamiHelkama HelmiIkonen IidaIkävalko KatariinaJokinen KaisaJuslin MeriKultti OtsoKähkönen JoelLaaksoharju SiljaMalinen TimiMalmivirta IlonaMartelius AnttiMerenlahti SaimiMäkelä Erika

Nuorala RoopeOganessian LauraPaananen OonaPietikäinen PulmuSalokannelSofiSavolainen IidaToivanen IinesVuorinen JasnaVälkesalmi Elina

15B Ryhmänohjaaja Outi HoutsonenCelik SinanEkman KatarinaHentunen KarinJuhala JennaKivelä KamilleKovalainen LauriKrootila HannaKuula JuliusLaakkonen JennaLindfors ErikMattila SanniNikula PauliinaNormo SannaNuotio MikaelPajunen LounaPetäjä HannaPham TrucRuohonen AureliaSalmela RasmusSiitonen JussiSimic KlemeSoirola SilviaSoramo JuliaVanhanen Anni

15C RyhmänohjaajaHannes ViethAho EllaAnttila NiklasBokovaya Daria

Hämäläinen JonneJämsä AdeliinaJääskeläinen EeroJääskeläinen LeeviKivi-KoskinenAnniSofiaKivisalo TuranLeppäaho KlaudiaLundström EmmaMujunen OliviaNajib JasminNduwuaku AmandaPorkka VeraRaju DanielRantanen SohviRosenberg EmmaSihvola RebekkaSillanpää MorrisSmakiqi FatjonaToivola SiiriTurunen SanniViherkoski MariaWuokko Aaro

16A Ryhmänohjaaja Ilkka Ahola-LuttilaAaltonen KaroliinaAntikainen OliviaBelozjorova DianaCampita JahzielHonkanen ClaudiaIgnatius AapoJouko InesKalliokoski AnniKauste MatildaKivelä EmilKonttinen GretaKünnap PiaLassila AnsaLehtiranta LenniLuoma AmandaLuomajoki ViljaLuukkanen Totti

14

Peruskoulun valinnaisaineet8. luokat

Lyhyet valinnaisaineet Tietokone työvälineenä Sarjakuva Valokuvaus Tekninen työ Tuunaa tekstiilit Sisusta tila Palloilu (pojat) Sisäpalloilu (tytöt) Poplaulu Ilmaisutaito Tietoliikenne Keramiikka, maalaus, piirustus

Pitkät valinnaisaineet Kotitalous Kuvataide Tekstiilityö Tekninen työ Tietotekniikka Saksa Ranska Liikunta, pojat Liikunta, tytöt

9. luokat

Pitkät valinnaisaineet Kotitalous Kuvataide Tekstiilityö Venäjä Saksa Tietotekniikka Liikunta

Malka RuutMyllylä HanneNieminen OonaPajarinen CastePerola ErikaPietarinen SauliPutkinen SofiaRummukainen OssiSeristö SiljaSuoja SusannaTola Ada

16B Ryhmänohjaaja Johanna JauhiainenAarne AinoAarnio JoelApolloff Sara-NettaBest-Dunkley LaraGrönqvist LasseIhalainen IirisIlmonen TopiasJuvonen SonjaKasari EmmaKilpeläinen Helena

Koskinen KiiaKuusio TommiKünnap VivianLaukkanen IdaLybeck VilmaMajorin JustusMikkonen PaulaMäkynen LouisaNiiranen IisaPajumaa MaijaPiha SiiriRieppo RaineRoos SonjaSiljamäki EllenTakaki MariaTyrvänen EinoVahteristo Kaisa

16C Ryhmänohjaaja Satu Santala-EkelundAla-KetolaSofiaAuer AramBaarman NeaBackman Rasmus

Frantsi JennaGynther PetrusIsoviita JuuliJärvinen AnniKastinen CaiusKatainen EllaKoivu SofiaKronqvist AinoLaaksonen JenniLindner CiaraLuotonen NuuttiMaijala CeciliaMustonen IirisNajib NadaParm JannePensola PihlaPoutanen SatuRotola-Pukkila ElinaSippula JohannaTalvitie IvanaVauhkonen JaakkoVuorinen ViiviVärtinen Marisa

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 15

Rehtoria avustavat opettajatÄidinkieli ja kirjallisuus Ilkka Ahola-Luttila

Englanti Jaana SilvennoinenRuotsi Siri Liukkala, 3. jaksosta eteenpäin Olli MäättäLatina ja italia Virpi Seppälä-PekkanenRanska Kari BärlundSaksa Susan SärsVenäjä Irina Penne

Matematiikka Jussi Nieminen (sl), Salla Rahila (kl)Tietotekniikka Kati MikkolaBiologia ja maantiede Outi HoutsonenFysiikka ja kemia Hannes Vieth

Historia ja yhteiskuntaoppi Marko van den Berg

Uskonto, ET, psykologia Kristiina HolmFilosofia PekkaLempiäinen

Kuvataide Hannele ParvialaLiikunta ja terveystieto Veli-Pekka Dufva (poikien liikunta) Riikka Hännikäinen (tyttöjen liikunta)

Erityisopetus Laura Saarelma ja Olli Hyvönen

Käsityö Minna Matinlauri ja Erno Miettinen

Kotitalous Erja Kauntola (sl), Merja Väkiparta-Sarlin (kl)

sl = syyslukukauden, kl = kevätlukukauden

16

Ohjattu opetusharjoitteluHelsingin yliopiston aineenopettajan koulutuksen ohjattu harjoittelu suoritetaan harjoittelu-kouluissa. Syyslukukauden 2016 alussa opiskelijat osallistuvat kouluun tutustumisjaksoon, jolloin he seurasivat eri oppiaineiden ja eri kouluasteiden oppitunteja kolmen päivän ajan. Lokakuussa 2016 alkoi kahdeksan viikon mittainen ohjattu opetusharjoittelu omassa opetettavassa oppiaineessa. Opintoihin kuului oppituntien suunnittelua, palautekeskusteluja, ryhmäohjauksia ja muiden oppituntien seuraamista. Maaliskuussa 2017 alkoi yhdeksän viikon mittainen ohjattu syventävä harjoittelu. Ope-tusharjoittelijat suunnittelevat ohjattua perusharjoittelua laajempia opetuskokonaisuuksia ja perehtyivät monipuolisesti arviointiin. Ohjattuun syventävään harjoitteluun kuului myös tun-tein seuraamista, palautekeskusteluja ja ryhmäohjauksia.

Laaja-alaisten opetuskokonaisuuksien suunnittelua ja opettajien välistä yhteistyötä opiskelijat harjoittelivat osallistumalla Norssi eilen tänään huomenna -teemapäivän suunnitteluun.

Koulu yhteisönä -pienryhmätSekä ohjattuun perus- että syventävään harjoitteluun kuului koulu yhteisönä -kokonaisuus, jossa eri oppiaineiden harjoittelijat jaettiin 12-16 hengen ryhmiin ja jota ohjasi mentoriksi kut-suttu ohajaava opettaja. Opiskelijat perehtyivät siihen, mitä kaikkea muuta koulunpito on kuin oman aineen opettamista. Samalla harjoittelijat tutustuivat toisten oppiaineiden sisältöihin ja työtapoihin. Pienryhmissä keskusteltiin myös opettajuudesta ja opettajan kasvattajan tehtä-västä.

Syyslukukauden pienryhmätapaamisissa keskityttiin muun muassa koulunilmapiirin rakenta-miseen, työrauhan ylläpitämiseen, valvontoihin, luokan- ja ryhmänohjaajan tehtäviin, rehto-rin toimenkuvaan ja erityisopetukseen. Kevätlukukauden tapaamisissa tarkasteltiin kodin ja koulun yhteistyötä, koulun yhteyksiä lähiympäristöön ja yhteiskuntaan laajemminkin.

Opetusharjoittelijoiden palauteHelsingin normaalilyseon opetusharjoittelijat ovat antaneet erittäin hyvää palautetta koulun positiivisesta suhtautumisesta opetusharjoittelijoihin, opetusharjoittelun innovatiivisesta oh-jaamisesta ja koulu yhteisönä -pienryhmien keskustelevasta ilmapiiristä.

VastuuhenkilöOpetusharjoittelukoordinaattorina, rehtoria avustavista opettajista kootun opetusharjoittelu-työryhmän vetäjänä, mentoreista kootun koulu yhteisönä -pienryhmien vetäjänä ja harjoitte-lukoulujen neuvottelukunnan jäsenenä toimi Helena Ruuska.

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 17

Työryhmien toiminta ja uusi johtamisjärjestelmä

Lukuvuoden aikana otettiin käyttöön uusi johtamisjärjestelmä, joka muutti aiemmin työryh-minä toimineiden ryhmien kokoonpanoa ja luonnetta.

JORY

pj. Tuula Koskimies-Siren

Yhteisön hyvinvointi pj. Olli HYvönen

Yhteiskunnallinen vuorovaikutus YVV

pj. Jaana Silvennoinen

Oppimisympäristöt pj. Hannes Vieth

TUTKOKE pj. Marko van den

Berg

Peruskouluryhmä pj Juha-Pekka Husso

Lukioryhmä pj. Tuula Koskimies-

Siren

Ohjattu harjoittelu pj Helena Ruuska

Koulukulttuuriryhmä pj. Taneli NOrdberg

Kansainvälinen vierailutoiminta

Helsingin yliopiston harjoittelukoulut Helsingin normaalilyseo ja Viikin normaalikoulu jär-jestävät koulutusta kansainvälisille vieraille. Kummankin koulun opettajat ovat suunnitelleet kymmeniä moduuleita, joista vieraille räätälöidään heidän toivomansa kokonaisuus. Moduu-lien lisäksi vierailuihin kuuluu koulun esittely, oppituntien ohjattua seurantaa ja keskustelua sekä koululounas. Kuluneen lukuvuoden aikana Normaalilyseossa vieraili yhteensä 13 opetusalan asian-tuntijaryhmää Japanista, Yhdysvalloista, Romaniasta, Jamaikalta, Hollannista, Australiasta, Chilestä, Espanjasta ja Virosta. Moduulipankin aiheista suosituimmat liittyivät opetusharjoit-teluun, mutta myös uudet opetussuunnitelmat, monialaiset oppimiskokonaisuudet, opettajan autonomia, opetuksellinen tasa-arvo ja yhdenvertaisuus, erityisopetus ja oppilaskeskeiset työ-tavat kiinnostivat vieraitamme. Taivuimme ketterästi myös varsinaisten moduuliemme ulko-puolisiin aiheisiin, esimerkiksi kun maitotuotteiden käyttö kouluruokailussa ja kotitalouden opetuksessa olivat erään japanilaisvierailun keskiössä. Suurkiitos kaikille Eduvisits- toimintaan osallistuneille opettajille, abiturienteille ja KV-harjoittelijanamme toimineelle Niklas Lithille. Vierailuja koordinoi lukion vararehtori Jaana Silvennoinen.

18

Oppilas- ja opiskelijahuoltoOpiskeluhuoltotyöllä tarkoitetaan oppilaiden ja opiskelijoiden koulunkäynnin ja muun hyvin-voinnin edistämiseen sekä turvallisen oppimis- ja kasvuympäristön luomiseen tähtäävää työtä. Helsingin normaalilyseossa toimii yhteisöllinen opiskeluhuoltoryhmä, johon opiske-luhuoltohenkilöstön lisäksi kuuluu aineenopettajia (oppilaskuntien hallitusten ja tuki- ja tutoroppilaiden ohjaajat sekä luokan- ja ryhmänohjaaja, vanhempainyhdistyksen opettaja-edustaja), oppilas- ja opiskelijajäseniä. Ryhmä kokoontui 3 kertaa lukuvuonna 2016 – 2017 pohtimaan yhteisöllisiä ja opiskeluhuollollisia ennaltaehkäiseviä toimia koulussamme. Ryhmä perustettiin syksyllä 2014. Lisäksi koulussamme toimii pedagogisen tuen ryhmä, jonka tehtävä on toimia paitsi oppilaan tukena myös opettajien ja luokanohjaajien koulunkäyntiin liittyvänä konsultatiivisena apuna. Jälkimmäiseen ryhmään kuuluvat erityisopettajat, opinto-ohjaajat, koulukuraattori, terveydenhoitaja, koulupsykologi sekä peruskoulun rehtori. Yhteisöllisten toimien lisäksi oppilashuoltotyötä tehdään yksilökohtaisella tasolla. Näi-tä toimia ovat esimerkiksi kouluterveydenhoitajan vastaanotot, keskustelut koulukuraattorin tai koulupsykologin kanssa sekä monialaiset asiantuntijaryhmät, jotka perustetaan oppilaan suostumuksella oppilaan koulukäynnin ja kasvun tueksi. Helsingin normaalilyseon opiskeluhuoltohenkilöstö on lukuvuonna 2016 – 2017 tehnyt ja tiivistänyt yhteistyötä Helsingin kaupungin alueen alakoulujen sekä sosiaali-, terveys- ja nuorisotoimen kanssa. Harjoittelukoulujen yhteinen opiskeluhuollon ohjausryhmä kokoontui kolmesti kehittä-mään opiskeluhuollollisia käytänteitä.

Osa-aikainen erityisopetus

Peruskoulun oppilaat, joilla on ilmennyt tarvetta erityisopetukseen, ovat saaneet pienryhmä-muotoista tai yksilöllistä ohjausta. Erityisopettajat ovat toimineet tarvittaessa myös saman-aikaisopettajina luokissa. Erityisopettajina ovat toimineet lehtorit Jorma Falkenberg ja OlliHyvönen sekä päätoiminen tuntiopettaja Laura Saarelma. Kaikille peruskoulun 7.-luokkalaisille ja lukion ensimmäisen vuosikurssin opiskelijoille on tehty lukiseula. Lukion oppilaalla on ollut mahdollisuus lukitestiin ja tarvittaessa saada lukilausunto ylioppilaskirjoituksia varten.

Tukiopetus

Peruskoulun oppilaille on annettu tarvittaessa tukiopetusta eri oppiaineissa. Opetusta ovat an-taneet sekä koulun omat aineenopettajat että opetusharjoittelijat.

Koulu- ja opiskeluterveydenhuolto

Koulu- ja opiskeluterveydenhuollosta ovat vastanneet kouluterveydenhoitaja Silja Helistö ja syyslukukaudella osan aikaa koululääkäri Hanna Kokko sekä kevätlukukaudella osan aikaa koululääkärit Leena Böstman ja Susan Karlberg.

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 19

Terveydenhoitajan tarkastukset on tarjottu peruskoulun 7-, 8- ja 9-luokkalaisille ja lu-kiossa ensimmäisen ja toisen vuoden opiskelijoille. Lääkärin terveystarkastukset on tarjottu peruskoulun 8-luokkalaisille ja lukion toisen vuoden opiskelijoille. Tarvittaessa oppilaita on ohjattu jatkotutkimuksiin ja hoitoon. Yhteistyötä on tehty oppilaan luvalla tarpeen mukaan koulun muun oppilashuoltohenkilöstön kanssa. Peruskoululaisten hammashoitolana on toiminut Kivelän hammashoitola, joka on kutsu-nut oppilaat hammastarkastuksiin. Lukiolaiset ovat varanneet hammastarkastusaikansa asui-nalueidensa mukaisista hammashoitoloista.

Psykologi

Koulupsykologitoiminnan tarkoituksena on psykologisin menetelmin tapahtuva oppilai den ja opiskelijoiden koulunkäynnin ja muun hyvinvoinnin edistäminen niin peruskoulussa kuin lu-kiossa. Tätä varten koulupsykologi tarjoaa oppilaille, vanhemmille ja koulun hen kilökunnalle psykologisia arviointi-, neuvottelu- ja ohjauspalveluja. Työn pääpainopisteinä on ollut oppilai-den kanssa käytävät yksilökeskustelut, neuvottelut huoltajien kanssa sekä yksi lötutkimukset oppilaille. Koulupsykologi on tehnyt yhteistyötä opettajien ja muun henkilökun nan kanssa sekä ohjannut oppilaita tarvittaessa muiden palvelujen piiriin. Oppilaat ovat ohjautuneet kou-lupsykologin luokse omasta, vanhempien tai opettajan aloitteesta. Yleisimpiä tapaamissyitä ovat olleet mm. oppimiseen, mielialaan, ahdistukseen, jännitykseen ja levottomuuteen liittyvät syyt. Myös kaveri- ja perhesuhteet ovat yleisiä syitä koulupsykologin luokse ohjau tumiseen. Koulupsykologi on ollut tavattavissa kolmena päivänä viikossa. Koulupsykologina on luku-vuonna2016-2017toiminutSofiaLindgren.

Koulukuraattori

Koulukuraattori on tukenut sekä peruskoulun että lukion oppilaita. Koulukuraattori on ollut tavattavissa maanantaisin, tiistaisin, keskiviikkoisin ja torstaisin. Kuraattorin luona on käyty ahkerasti, sillä viikoittain 5 – 10 oppilasta on ollut keskustelemassa pulmistaan. Tavoitteena on yhdessä oppilaan kanssa pohtia, miten tilannetta voidaan pienin askelin parantaa. Tavoit-teena on ratkaisukeskeisillä menetelmillä antaa oppilaille eväitä jatkossakin käsitellä pulma-tilanteita elämän eri vaiheissa. Oppilaat ovat voineet tulla keskustelemaan erilaisista ongel-mistaan, kaverisuhteistaan, jaksamisestaan ja toiveistaan. Vanhemmat ovat voineet myös olla yhteydessä kuraattoriin, mikäli toivotaan tukea vanhemmuuteen tai oman lapsen sosiaaliseen hyvinvointiin liittyvissä kysymyksissä, kuten esimerkiksi oppilaiden välisiin suhteisiin liitty-vissä asioissa. Koulukuraattorina on lukuvuonna 2016 – 2017 toiminut Nicolas Recorbet.

20

Tukioppilastoiminta

Tukioppilaina lukuvuonna 2016–2017 toimivat: Inka Ellonen 9B Ilona Hiidenmaa 9C Salla Jääskeläinen 9DHenri Kaartti 9B Krister Kuusisto 9C Lila Luhtanen 9CVille Löytynoja 9B Aino Niiranen 9B Nooa Palomäki 9BLina Rae 9C Moona Reunama 9A Ester Sipilä 9DMiila Tammisto 9D Julia Tapio 9D Pietari Uusitalo 9A

Tukioppilastoiminta on vapaaehtoista, vertaistukeen perustuvaa toimintaa. Toiminnan tavoit-teena on luoda ja ylläpitää myönteistä ilmapiiriä koulussa, vaikuttaa hyvien kaverisuhteiden syntymiseen sekä ehkäistä koulukiusaamista ja yksinäisyyttä. Tukioppilaat ovat 9.-luokkalaisia vapaaehtoisia nuoria, jotka toimivat erityisesti seitsemäsluokkalaisten tukena. Jokaisella tu-kioppilaalla on oma kummiluokkansa. Tämän vuoden tukioppilastoiminta alkoi heti koulun alettua valmistautumisella Luuk-ki-päivää varten. Helsingin nuorisoasiainkeskuksen Betanian johdolla harjoiteltiin leikkejä, joita tukioppilaat ohjasivat omille seitsemäsluokkalaisilleen Luukissa maanantaina 15.8. jär-jestettynä ryhmäytymispäivänä. Seuraavan viikon perjantain päivänavauksessa tukioppilaat julistivat juhlasalissa Norssiin koulurauhan. Marraskuun 23. päivä vietettiin seitsemäsluokkalaisten perinteinen disko. Osallistujille järjestettiin yhteishenkeä rakentavia leikkejä innokkaan diskossa tanssimisen lomassa. Illan järjestelyt ja leikit olivat tukioppilaiden vastuulla, ja he hoitivat tehtävänsä erittäin hyvin. Tu-kioppilaat ja 7. luokkalaiset olivat pukeutuneet iltaan valintansa mukaan hipeiksi. Maaliskuussa halukkaat tukioppilaat osallistuivat Ruoholahden nuorisotalolla Klaarin järjestämään Valintojen stoori -tapahtumaan, jonka tarkoituksena oli tukea kuudesluokkalais-ten päihdekasvatusta. Kevään lopuksi järjestettiin uusien tukioppilaiden haku ja haastattelut. Tukioppilaat hoi-tivat haastattelut ja niiden perusteella valittiin seuraavaksi lukuvuodeksi uudet tukioppilaat. Viimeisenä velvollisuutenaan tukioppilaat kouluttivat uudet tukioppilaat tehtäväänsä ja antoi-vat heille hyviä vinkkejä ja neuvoja tulevaa vuotta varten. Lisäksi tukioppilaat ovat lukuvuoden aikana käyneet muun muassa omien seitsemäsluok-kalaistensa tunneilla luomassa yhteishenkeä erilaisin leikein ja keskusteluin, esitelleet toimin-taansa opetusharjoittelijoille Koulu yhteisönä -ryhmissä, osallistuneet vanhempainiltoihin sekä esitelleet koulua 6.-luokkalaisten tutustumispäivien aikana oppilaille ja heidän huoltajil-leen. Tukioppilaat ovat olleet erittäin aktiivisia ja omatoimisia. He ovat hoitaneet tehtävänsä tunnollisesti ja vastuullisesti. Olemme tukioppilasohjaajina heistä erittäin ylpeitä. Kiitos, tuka-rit!

Lämmöllä, tukioppilasohjaajat Maria Landén ja Hannele Parviala

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 21

Tutortoiminta

Tutortoiminta käynnistyi tutoreiden koulutuksella ja uuden lukuvuoden suunnittelulla kevääl-lä 2016. Tutorit ohjasivat kesäkuussa lukion aloittavia ainevalintojen tekemisessä sekä elo-kuussa suunnittelivat ja toteuttivat ykkösten koulustartin yhdessä ryhmänohjaajien kanssa. TutorinatoimivatAnni-SofiaKivi-Koskinen,HannaKrootila,OliviaMujunen,LaureOgane-sian, Daniel Raju, Emma rosenberg, Amanda Nduwuaku, Mikael Nuotio, Kamile Kivelä, Oona Paananen, Klementine Simic, Silvia Soirola, Sinan Celik, Helmi helkama, Adeliina Jämsä, Fat-jona Smakiqi ja Elina Väikesalmi.

KiVa Koulu –ohjelma

Norssi on ollut mukana kiusaamisen vastaisessa KiVa Koulu -ohjelmassa jo useamman vuodenajan. Syksystä 2012 lähtien olemme toimineet Turun yliopiston KiVa Koulu –hankkeenresurssikouluna. Kyseinen ohjelma koskee koko koulua, minkä tavoitteena on ennalta ehkäistäja vähentää kiusaamista.

Työelämään tutustuminen

Norssissa on työelämään tutustumista kaikilla vuosiluokilla. Seitsemäsluokkalaiset työskente-livät koulun ruokalassa yhden päivän. Kahdeksasluokkalaiset ovat työelämään tutustumassa viikon ajan ja yhdeksäsluokkalaiset kahden viikon ajan itse valitsemissaan työpaikoissa. Nors-sin yhteistyökumppanina Kruununhaan kivijalkayrittäjät tarjosivat tet –paikkoja ysiluokka-laissillemme.

Norssin päättöluokkalaiset ja lukiolaiset saivat keväällä tilaisuuden suorittaa omalla koulul-laan Eviran elintarvikehygieniapassin, joka auttoi monia kesätöiden saamisessa. ”

Oppilas- ja opiskelijakunnat

Peruskoulun oppilaskuntaan kuuluvat kaikki peruskoulun oppilaat ja lukion opiskelijakuntaan kaikki lukion opiskelijat. Oppilas- ja opiskelijakuntia edustavat hallitukset, jotka suunnittele-vat ja edistävät oppilaiden ja opiskelijoiden yhteistoimintaa sekä viihtyvyyttä ja ovat mukana koulun päätöksenteossa. Peruskoulun oppilaskunnan hallituksen toimikausi on lukuvuosi ja lukion opiskelijakunnan hallituksen toimikausi on kalenterivuosi.

Peruskoulun oppilaskunnan hallitus

Peruskoulun oppilaskunnan hallitukseen valittiin lukuvuodeksi 2016-2017 jokaiselta luokalta edustaja ja hänelle varajäsen. Hallituksen muodostivat seuraavat oppilaat: Oiva Raij, Karri Saksela, Elina Jämsä, Johannes Puhakka, Silva Kaverinen, Venla Tiainen, Aava Pallaskivi, Nat-halia Karlberg, Saga-Lotta Poijärvi, Elias Jokinen, Paulus Lindqvist, Vertti Suokivi, Julia Ngu-

22

yen, Kristjan Kräkel, Terttu Ennoila, Lenni Marjomaa, Emilia Friman, Moona Reunama, Nooa Palomäki, Aino Niiranen, Lucas Toljamo, Alisa Suvikas, Aleksanteri Lindh ja Miila Tammisto.

Oppilaskunnan hallituksen järjestäytymiskokous pidettiin syyslukukauden alussa, jolloin pää-tettiin kokeilla jaettua puheenjohtajuutta. Hallituksen puheenjohtajiksi valittiin Miila Tam-misto ja Aleksanteri Lindh. Sihteereiksi valittiin Terttu Ennoila ja varalle Moona Reunama. Tänä lukuvuonna hallituksen jäsenistä ei poikkeuksellisesti pystytty valitsemaan oppilasedus-tajia koulumme työryhmiin, sillä työryhmien rakenne ja toiminta uudistettiin lukuvuoden alussa. Oppilaskunnan hallitus pyrki kuitenkin muilla tavoin osallistumaan koulun päätök-sentekoon. Oppilaskunnan hallitus osallistui esimerkiksi aktiivisesti koulun järjestyssääntöjen uusimiseen, koulun aamunavausten ja juhlaperinteen pohdintaan ja välitti aktiivisesti viestejä opettajakunnalle opettajainkokouksissa.

Oppilaskunnan hallituksen lukuvuoteen mahtui monenlaista toimintaa. Syksyllä peruskoulun oppilaskunta ja lukion opiskelijakunta pitivät päivänavauksen, jossa hallitukset esittäytyivät, sekä järjestivät Nälkäpäivä-keräyksen. Joulun alla hallituksen jäsenet kokoontuivat järjestä-mään tonttujahtia, jossa he piilottivat Norssin käytäville suklaatonttuja oppilaiden etsittäviksi.

Kevätlukukauden alussa Miila, Aleksanteri ja Aino sekä kolme lukion opiskelijakunnan halli-tuksen jäsentä matkasivat Vesan, Kristiinan ja Päivi Kivelän kanssa Ouluun harjoittelukoulujen oppilaskuntapäiville. Oppilaskuntapäivät koostuivat kahdesta toiminnantäyteisestä päivästä, joiden aikana tutustuttiin, vaihdettiin ideoita oppilaskuntien toiminnasta ja pidettiin hauskaa. Oppilaskuntapäivistä järjestettiin keväällä valokuvanäyttely koulun juhla-aulaan. Ystävänpäi-vää juhlistettiin halisydämillä ja pääsiäistä suklaamunajahdilla. Kevään lopulla osa hallituksen jäsenistä osallistui myös Rubufest- tapahtumaan. Rubufest on osa osallistavaa budjetointia RuutiBudjettia, jolla nuoret vaikuttavat suoraan asuin- ja koulualueensa toimintaan.

Hallitus kokoontui kokouksiin kokoontui säännöllisesti lukuvuoden kuluessa. Tänä vuonna puhuttiin erityisesti oppilaiden vaikutusmahdollisuuksista koulun arjessa sekä keskusteltiin ja laadittiin koulun uusia järjestyssääntöjä.

Oppilaskunnan hallituksen ohjaavina opettajina toimivat Kristiina Holm ja Vesa Åhs.

Lukion opiskelijakunnan hallitus

Normaalilyseon opiskelijakunnan hallitus on ollut koulussamme esillä monella tapaa. Erinäi-set tempaukset ja tavallisia arkipäiviä piristävät OPKH:n tarjoamat herkut ovat todistetusti tuoneet hymyn niin oppilaiden, opiskelijoiden kuin myös henkilökunnan huulille. Syyslukukauden alkaessa kauden 2015-2016 hallitus esittäytyi uusille opiskelijoille omas-sa päivänavauksessaan. Robert Mathurin vielä viihtyessä puheenjohtajan paikalla synkkää syyslukukautta valaistiin esimerkiksi marraskuun kurpitsalyhdyillä. Nälkäpäiväkeräys toteu-tettiin yhdessä peruskoulun kanssa. Lumettoman joulun kunniaksi OPKH jakoi koulussa lu-

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 23

menvalkoista hattaraa ja kuumaa glögiä. Lukion OPKH:n apua kaivattiin myös uuden oppimisympäristön suunnittelussa, ja opis-kelijat antoivat omia mielipiteitään oleskelutilojen ja luokkien sisutuksen toteutuksesta. Pu-heenjohtaja sai tehtäväkseen myös päivittää opiskelijakunnan säännöt ohjaavan opettajan kanssa. Koko opiskelijakunnan yleiskokouksessa uuteen hallitukseen valittiin yhteensä yhdeksän jäsentä. Hallituksen sisäiset roolit jaettiin ensimmäisessä hallituksen kokouksessa vuoden alussa. Puheenjohtajaksi valikoitui Oona Paananen ja varapuheenjohtajaksi Antti Marteli-us, molemmat toisen vuosikurssin opiskelijoita. Rahastonhoitajaksi valittiin Roope Nuorala, sihteeriksi Lara Best-Dunkley ja varasihteeriksi Kaisa Vahteristo. Muut jäsenet olivat Janne Parm, Timi Malinen, Truc Pham sekä Turan Kivisalo. Ohjaavana opettajana toimi tuttuun tapaan Päivi Kivelä. Heti tammikuussa osa uudesta hallituksesta pääsi tutustumaan muiden Suomen normaalikoulujen toimintaan oppilas- ja opiskelijakuntapäivillä. Matkaan lähtivät lu-kiolaisista Oona, Truc ja Timi sekä ohjaava opettaja Päivi. Vaikka opetussuunnitelman muutoksen takia perinteistä kirjamyyntiä ei koettu järke-väksi järjestää, oli hallituksella vuoden mittaan paljon muuta toimintaa. Varoja toimintaan kerättiin niin ystävänpäivän pusumyynnin kuin Blockfestien kanssa yhteistyössä toteutetun The Weekndin keikkalippujen myynnin kautta. Tasa-arvoisen avioliittolain voimaanastumisen kunniaksi opiskelijakunta tarjoili mehua kaikissa sateenkaaren väreissä. Pääsiäisenä koulun käytäville piilotettiin suklaamunia ja vappuna janoisille jaettiin simaa. Tämän lisäksi äidinkie-len ylioppilaskirjoituksiin valmistutuville abeille tarjottiin pullakahvit. 150-vuotiaan Norssin juhlavuoden tunnelmassa OPKH oli mukana myymällä Norssin haalarimerkkejä ja päivittä-mällä norssi150-tiliä instagramissa. Hallituksen jäseniltä pyydettiin apua myös koulun järjes-tyssääntöjen saattamisessa ajantasalle.

Luki

on o

pisk

elija

kunn

an h

allit

us 2

017

ja o

hjaa

va

opet

taja

Päi

vi K

ivel

ä

24

Tiedeopetusyhteistyö Helsingin yliopiston biotieteiden laitoksen kanssa

Peruskoulun ja lukion biologian opiskelijat ovat olleet tiiviissä yhteistyössä Viikin kampuksen biotieteiden opetuksen keskuksen, Biopopin, kanssa. Biopop kuuluu Suomen LUMA-keskuksia on tarjonnut oppilaille ja opiskelijoille mahdollisuuden tutustua mm. bioteknologian menetel-miin, rotan preparointiin sekä tutkijan työhön.

Viikin kampuksella järjestettiin tammikuussa viikon kestävä geeniteknologian kurssi, jossa lukiossa bioteknologiaa opiskelleet pääsivät kokeilemaan käytännössä monia geenitekniikan menetelmiä, kuten geenin monistaminen ja geeninsiirto. Kurssi pidettiin yhteistyössä Viikin normaalikoulun kanssa. Kurssin järjestämisestä vastasi Helsingin yliopiston Integrative Life Sciences-tutkijakoulu, Biotekniikan Instituutti sekä bio- ja ympäristötieteellinen tiedekunta. Kurssin päätettiin yhteiseen keskustelutilaisuuteen alan tutkijoiden kanssa. Koulultamme kurssille osallistui abiturientit Eero Aho, Shadiya Hassan, Elina Rasp, Hulda Elopuro sekä Meri Juslin

Helsingin normaalilyseon vanhempainyhdistys ry

Helsingin normaalilyseon vanhempainyhdistys toimii vanhempien ja koulun välisenä linkki-nä. Yhdistys järjestää vanhempainiltoja, tukee luokkien, harrastekerhojen ja koulun kirjaston toimintaa sekä palkitsee aktiivisia oppilaita stipendein. Vanhempainyhdistys aloitti uutena toi-mintamuotona Norssi-tuotteiden myynnin. Vanhempainyhdistyksessä on 40 aktiivista jäsentä (tilanne toukokuussa 2017). Vanhem-painyhdistyksen hallitukseen kuuluvat lukuvuonna 2016-2017 Petri Takala (puheenjohtaja ja sihteeri), Helena Wendorf (varapuheenjohtaja), Pirkko Lares (taloudenhoitaja), Minna Matin-lauri (opettajien edustaja), Johanna Norrbacka ja Kimmo Koivu. Yhdistys järjestää vanhemmille, koulun henkilökunnalle ja opetusharjoittelijoille kahdes-ti vuodessa keskustelu- ja luentoillan. Syksyn vanhempainilta oli paneelikeskustelu aiheesta ”Turhat pelot pois - digitaaliset oppimisympäristöt ovat täällä. Mitä tulee tietää?” Paneelin jäseninä olivat Markku Pelkonen (Liiketoimintapäällikkö, Otava), Matias Vakkilainen (Lead development manager, Sanoma Pro), Miikka Salavuo (Expert in social learning, creativity, mo-tivation and social technologies, Tabletkoulu), Ilkka Ahola-Luttila (Äidinkielen ja kirjallisuu-denlehtori,Norssi),ClaudiaHonkanenjaSofiaPutkinen(Norssinlukionoppilaita)sekäVesaVirkki (opetusharjoittelija, Norssi). Tilaisuuden moderaattorina toimi Peter Nyman ja illan or-ganisoi Anu Mänty. Illan kuluessa keskusteltiin mm. uuden oppimisteknologian hyödyntämis-mahdollisuuksista, muutoksen synnyttämistä haasteista sekä jaettiin vinkkejä digioppimiseen. Materiaali on koottuna SlideShare-palveluun. Kevään vanhempainillan teemana oli: ”Liikkuva koulu - liikkuva koti. Kohti kokonaisval-taista hyvinvointia”. Koulun liikunnanopettajat Riikka Hännikäinen ja Veli-Pekka Dufva esit-telivät Norssissa alkavaa Liikkuva koulu -projektia ja kertoivat, kuinka koti voi tukea lapsen aktiivista liikkumista. Tämän jälkeen Hintsa Performancen Pekka Pohjakallion puhui hyvin-voinnista ja suorituskyvystä sekä antoi esimerkkejä, kuinka niitä voidaan kehittää digitaalisin

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 25

apuvälinein. Yhdistys tuki lukuvuoden aikana taloudellisesti kolmea yhdeksäsluokkalaisten leirikou-lua, yhtä harrastekerhoa sekä koulun kirjaston toimintaa lehtitilauksilla. Kevään päätteeksi myönnettiin lisäksi stipendi kuudelle aktiiviselle toimijalle, reilulle kaverille ja yhteishenkeä luoneelle peruskoulun ja lukion oppilaalle: 7lk Eino Inki 7D, 8lk Justus Ratia 8C, 9lk Moona Reunama 9A, Lukio 1vks Rasmus Backman 16B, Lukio 2 vsk Oona Paananen 15A, Lukio 3vsk Nuutti Lempinen 14B. Vanhempainyhdistys on myynyt Norssi-tuotteita (mukit, vihkot, hupparit) koulun tapah-tumissa kuten vanhempainilloissa, Saturnalia-myyjäisissä, Norssin 150-vuotisjuhlavuoden avajaisissa sekä Norssin päivänä. Myyntitoiminta on samalla lisännyt yhdistyksen näkyvyyttä niin oppilaiden, vanhempien kuin henkilökunnankin suuntaan. Vanhempainyhdistyksen edustajat tapasivat Norssin rehtorit marraskuun vanhempainil-lan yhteydessä, jolloin rehtorit esittelivät uutta johtamisjärjestelmää. Kevään rehtoritapaami-sessa käsitellään vanhempainyhdistyksen aktiivista toimintaa Norssin juhlavuoden tapahtu-missa sekä yhdistyksen ja koulun yhteistyötä laajemminkin. Yhdistyksen toiminnasta saa lisätietoa hallituksen jäseniltä, Facebook- (http://www.face-book.com/NorssinVanhemmat) ja twitter-sivuilta (http://twitter.com/norssin).

Vanhat Norssit RyVanhat Norssit ry:n tarkoituksena on toimia Norssin entisten oppilaiden välisenä yhdyssiteenä sekä vaalia koulun oppilaspolvien välistä yhteyttä ja ylläpitää yhteenkuuluvaisuuden tunnet-ta ja Norssin henkeä. Yhdistys toteuttaa tarkoitustaan järjestämällä vuosittain koulun kanssa tiiviissä yhteistyössä Norssin päivän, muita juhlia sekä jakamalla stipendejä. Lisäksi yhdistys tukee koulun ja sen oppilaiden toimintaa erilaisissa projekteissa. Vanhat Norssit valitsee myös vuosittain Vuoden Norssin, joka lakitetaan Norssin päivänä koululla. Jokaisella koulun entisellä oppilaalla on oikeus jäsenenä osallistua yhdistyksen toimin-taan maksamalla vuosikokouksen määräämän jäsenmaksun tai sitä suuremman vapaaehtoisen kannatusmaksun. Jäsenmaksu on tällä hetkellä 25 euroa, opiskelijoilta 15 euroa. Jäsenmaksun maksaneet saavat mm. lukuoikeuden Veikko-lehden sähköiseen näköislehteen aina uuden nu-meron ilmestyessä. Jäseneksi on helppo liittyä kotisivuiltamme löytyvän sähköisen lomakkeen kautta. Vanhojen Norssien hallitus kokoontuu yleensä kaksi kertaa vuodessa maaliskuussa ja lo-kakuussa. Hallitus käsittelee yhdistykselle osoitetut tukipyynnöt, valitsee Vuoden Norssin jäse-nistön esitysten pohjalta ja koordinoi yhdistyksen projekteja ja muuta toimintaa. Yhteydenotot ja tukipyynnöt hallitukselle voi lähettää sähköpostilla osoitteeseen vanhatnorssit@gmail.com tai suoraan sihteeri Lasse Mäelle. Hallitukseen kuuluvat kaudella 2017-2018 puheenjohtaja Heikki Kovanen, varapuheen-johtajat Jussi Luukko ja Enni Schorin, sihteeri ja rahastonhoitaja Lasse Mäki sekä muut halli-tuksen jäsenet Eero Akaan-Penttilä, Perttu Airikkala, Tapio Arponen, Timo Havulinna, Vuokko Hilden, Eero Hirvensalo, Eero Hyvönen, Magdaleena Ignatius, Eero Karhuvaara, Eero Kataja-

26

vuori, Outi Kivi-Barberena, Mikko Kosonen, Hannu Kovanen, Lauri Lahtinen, Markku Leino, Antti Matilainen, Lauri Mäkelä, Maria Pekkala, Timo Peltovuori, Wille Rydman, Turo Saari-nen, Ville Salonen, Juhani Salonius, Taina Schorin-Keltto, Kalle Soikkanen, Erik Sollamo, Ahti Tarkkanen, Toivo Tuomikorpi, Jorma Wartiowaara ja Kyösti Vihermaa. Kuluvana vuonna yhdistys on ottanut käyttöön uuden verkkopohjaisen jäsenrekisterin, joka mahdollistaa aiempaa yksinkertaisemman jäseneksi liittymisen ja tietojen päivittämisen. Osoitteestawww.norssit.filöytyvätuudistetutkotisivumme,joillavoitutustuamm.digitoitui-hin Norssin matrikkeleihin, ”Vanhat Norssit semanttisessa webissä”-tietokantaan sekä mui-hin kiinnostaviin koulun historiaan ja perinteisiin liittyviin aineistoihin. Kotisivuja päivitetään juhlavuoden kuluessa runsaasti ja siellä julkaistaan kaikki ajankohtaiset tiedotteet, joten kan-nattaa vierailla sivuilla säännöllisesti! Vanhat Norssit ry osallistuu aktiivisesti koulun 150-vuotisjuhlavuoden suunnitteluun ja toteutukseen. Norssin päivänä 12.5.2017 järjestettiin juhlajumalanpalvelus, jonka toteutuk-seen osallistuivat yhdistyksen puolelta urkurit Seppo Murto ja Lasse Mäki, saarnan pitänyt Eero Huovinen sekä liturgina toiminut Raine Haikarainen. Vuoden Norssiksi 2017 valittiin professori Eero Hyvönen, joka on ollut keskeisessä osassa yhdistyksen digihankkeessa. Nors-sin 150-vuotisjuhlia vietetään Finlandia-talolla lauantaina 11.11.2017. Ilmoittautuminen juh-liinavataankesänaikananorssit.fi-sivustolle.

Turnarit Turnareiden luokkienvälisten turnausten sarja jatkui tänä syksynä koripallolla. Finaalissa kohtasivat 14C:n ja yliabien joukkueet, ja voitokas 14C palkittiin turnareiden mitaleilla. Loppusyksystä koulun joukkueet osallistuivat lukioidenvälisiin sarjoihin kaukalopallossa, sa-libandyssa sekä koripallossa, jossa joukkue pääsi myös jatkoon.Tammikuussa Turnarien vuosikokouksessa vanha hallitus sai vastuunvapauden ja Turnarien tehtävät jättivät puheenjohtaja Anton Elosen ja sihteeri Elina Raspin lisäksi abiturientit Ro-bert Mathur, Emma Silaskivi, Ville Timonen, Niklas Ellonen, Max Mäkipää ja Lasse Tammela. Vuoden 2017 hallituksen puheenjohtajaksi valittiin Rami Blomqvist ja sihteeriksi Fatjona Smakiqi. Jäseninä toimivat Antti Martelius, Hanna Krootila, Otso Kultti, Eero Jääskeläinen, Petrus Gynther, Carlo Pajarinen, Sinan Celik, Amanda Luoma, Nuutti Luotonen ja Anni Kal-liokoski.Laskettelukurssi suuntautui ensimmäistä kertaa Himoksen rinteille, ja uutuutena toteutettiin myös itsenäisen liikunnan kurssi sykemittarien avulla. Kurssilaiset osallistuivat Suomi 100km -tapahtumaan, jossa Norssin joukkue liikkui yhteensä huimat 289 kilometriä.

Veikko-lehtiHelsingin normaalilyseon oma Veikko-lehti on ilmestynyt ensimmäisen kerran vuonna 1871. Tänäkin lukuvuonna 2016 – 2017 Veikko on jatkanut pitkää perinnettä virkeänä julkaisuna. Päätoimittaja Sanni Lares tuli takaisin vaihto-oppilasvuoden jälkeen ja “paimensi” toimitus-

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 27

kunnan kirjoittamaan juttunsa ajoissa, niin että syksyllä julkaistiin taas Veikko. Toimittajakunta on tänä lukuvuonna ollut laaja, kun mukaan on tullut entistä enemmän uusia ja taitavia seitsemäsluokkalaisia ja lukion ykkösiä. Veikko-lehdessä näkyykin koulun arki monipuolisesti ja raikkaasti sekä yläkoululaisten että opiskelijoitten näkökulmasta. Veikot ovat siis ajankohtaisia ja tekijöidensä näköisiä – teräviä ja humoristisia. Myös kou-lun 150-vuotisjuhla näkyy Veikon viimeisessä numerossa, johon on koottu juttuja vanhoista Veikoista ja pohdintaa Norssin hengestä ja auskuista – muun muassa. Toimittajatiimi jatkoi Sannin työtä Daria Bokovayan johdolla keväällä, jolloin ilmestyi 150-juhlavuoden ensimmäi-nen juhla-Veikko sekä digitaalisena julkaisuna että perinteisesti paperisena.

Veikon ohjaava opettaja Kaisu Otsamo

KirjastoKirjastossa elettiin lukuvuonna 2016-2017 toinen jalka menneisyydessä, toinen tulevaisuudes-sa. Koulu nimittäin valmistautui viettämään alkavaa 150 v. juhlavuottaan ja samaan aikaan suunniteltiin uudistuvaa oppimisympäristöä. Juhlavuoden teemaviikkoa edelsi peruskoulun ja lukion ryhmien uuttera tiedonhaku, kun kukin ryhmä, ohjaavat opetusharjoittelijat ja ope-tiimit työskentelivät koulumme historiaa, nykyisyyttä tai tulevaisuutta käsittelevien esitysten parissa. Koulun arkistoaineisto, vanhat Veikko-lehdet, kirjallisuus ja vuosikertomukset, sekä muistiorganisaatioiden digitoimat aineistot avasivat ryhmille ajankuvaa 150 vuoden ajalta. Samalla opittiin tutkimaan ja käyttämään erilaisia tiedonlähteitä, ottamaan huomioon projek-teissa käytetyn aineiston tekijänoikeuksia ja harjoittamaan kriittistä lukutaitoa laaja-alaisten tehtävien parissa. Osana oppimisympäristöuudistusta kirjastoon valmistui koulun DigiScene, joka otettiin käyttöön Norssinpäivänä: valkokankaalla pyöri koulun Japani-kerhon tekemä kirjatraileri koulumme entisen oppilaan, Jaro Karkisen huikeasta romaanista, ”Krysanteemisyksy”. Kir-jasto kiittääkin lämpimästi Japani-kerhon jäseniä ja Sointu Huvista ennakkoluulottomasta ja sitoutuneesta luovasta panoksestaan. Saimme nähdä myös Lauri Pentin vuonna 1948 taltioi-manfilminNorssinylioppilaidenlakkiaispäivänvietosta. Kirjanäyttelyissä nostettiin esiin itsenäisen Suomen 100-vuotista historiaa kaunokirjalli-suuden heijastelemana, runoja, novelleja ja esseekirjallisuutta sekä koulun omia tietokirjaili-joita. 9C:n oppilaat esittelivät lukemiaan tietokirjoja ja äidinkielen ja kirjallisuuden lopputöi-tään. Monimuotoiset, erilaisin toteuttamistavoin tehdyt työt ja niihin innoittanut kirjallisuus kiinnostivat kirjaston käyttäjiä. Nuoren omaa tulkintaa, ajattelua ja lukukokemusta avaavina ne kannustavat niitäkin, joille lukeminen ei ole kovin mieluista ja osoittivat, että lukeminen on aktiivista toimintaa. Kirjastosihteeri osallistui helsinkiläisten koulukirjastonhoitajien yhteiseen koulutusilta-päivään, jossa YTT Kai Halttunen syvensi tietojamme tiedonhaun opetuksen erityisyydestä. Kokoelma uudistui hankinnoilla, lahjoituksilla ja poistoilla. Koulu sai jälleen kirjalah-joituksia mm. seuraavilta henkilöiltä: Ilkka Ahola-Luttila, Outi Houtsonen, Juhani Karilas, Tellervo Laaksonen, Kimmo Laitinen, Veikko Lind, Minna Matinlauri, Harri Mäki Bonnier kustantamosta, Eeva Olkkonen-Korvenmaa, Yrjö Qvarnberg, Helena Ruuska, Tea Seppälä,

28

Päivikki Välttilä, Bernt Wikgren. Suomalaisen Kirjallisuuden Seura ja Svenska Litteratursällskapet i Finland lahjoittivat koululle ”1918 – minä olin siellä” –oppimisaineiston. Helsingin normaalilyseon vanhempain-yhdistys lahjoitti Deko-lehden ja Suomen kuvalehden. Veikko-lehtien numeroita menneiltä vuosikymmeniltä lahjoittivat Jussi Kinnari ja Erkki Laine. Lämmin kiitos kaikille lahjoittajille.

Juhlia, tapahtumia ja toimintaa vuoden varrelta

7-luokkalaiset Luukissa ja lukion ykköset Kiljavalla

Perinteinen uusien 7. -luokkalaisten ryhmäytyminen järjestettiin Luukissa 15.8.2016. Aamu-päivällä tukioppilaat leikittivät nimikkoluokkiaan. Tunnelma oli iloinen ja mukaansatempaa-va. Kartanoravintolan maukkaan lounaan jälkeen oli Iltapäivällä vuorossa hauskoja yhteisleik-kejä. Mieleenpainuvan ja toiminnallisen päivän päätteeksi johtava rehtori Juha-Pekka Husso julisti seitsemäsluokkalaiset täysivaltaisiksi Norsseiksi. Mukana Luukissa olivat tukioppilaiden lisäksi rehtori Juha-Pekka Husso, opinto-ohjaaja Merja Laine, tukariohjaajat Hannele Parviala ja Maria Landen, koulukuraattori Nicolas Re-corbet,koulupsykologiSofiaLindgren,erityisopettajatLauraSaarelma,SayaNironenjaOlliHyvönen sekä luokanohjaajat Päivi Lehto-Peura, Kati Dufva, Olli Määttä, Minna Matinlauri ja Kaisu Otsamo.

Lukion ykkösten ryhmäytyminen käynnistyi 29 -30.8 Kiljavan leirikeskuksessa pidetyllä ret-kellä. Ryhmäyty misen ohella solmittiin sosiaalisia suhteita temppuradan, erilaisten leikkien,

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 29

kilpailujen, saunomisen ja seurustelun merkeissä. Tutorien lisäksi mukana olivat ryhmänoh-jaajat Ilkka Ahola-Luttila, Johanna Jauhiainen ja Satu Santala-Ekelund sekä lehtorit Hannes Vieth, Taneli Nordberg, Raila Pirinen, Päivi Kivelä ja koulukuraattori Nicolas Recorbet.

Liikuntapäivä

Liikuntapäivänä oppilaille ja opiskelijoille oli tarjolla liikunnan riemua monipuolisesta valikoi-masta tarjoiltuna Tämän mahdollisesti se, että muu opettajakunta järjesti yhdessä liikunnan lehtoreiden kanssa eri liikuntapisteitä syyskuisena lauantaina. Lajeina oli mm. uinti, jalkapal-lo, pyöräily, melonta, liikunnallinen, keilaus, lenkkeily, kulttuurikävely, tennis, linturetki, seu-rasaarikävely, purjehdus ja uutuutena koirakävely!

Lucian päivä

Perinteistä Lucian päivää vietettiin koulussamme perjantaina 9.12.2016. Pidennetty aamuna-vaus alkoi, kun saliin saapui koulumme Lucia, abiturientti Hulda Elopuro upeassa kruunus-saan. Häntä seurasivat kulkueessa tähtitytöt Oona Amberla (9A), Emilia Friman (9A), Moona Reunama(9A)jaHelmiSalminen(9B)sekäkoulummekuorojaStaffanitErikLindfors(15B)jaLauriKovalainen(15B).StaffanittoivottivatLuciantervetulleeksi, jonkajälkeenesiintyjätja kuoro lauloivat yhdessä. Lavalla Lucia ja tähtitytöt vuorotellen lausuivat kauniisti ruotsiksi ääntäenLucianrunonjaStaffanitlausuivatlopuksi”Lämpömmesydämiimmekannat,lahjaksisen meille annat. Pimeyden vallan valollasi voitat. Joulun kellot rauhaa jo soivat”. Lopuksi kuorolauloiStaffansvisan. Olimme kutsuneet juhlaan ja sen jälkeiseen kahvitilaisuuteen eläkkeelle jääneet opetta-jamme. Kahvitilaisuutta emännöivät ruotsin lehtori Susan Särs ja lukion rehtorimme Tuula Koskimies-Sirén. Paikalle pääsi useita koulumme eläkkeelle jääneitä opettajia. Tänä vuonna juhlan toteutuksesta vastasivat ruotsin opettajat Susan Särs, Maria Landén, musiikin opettaja Kati Dufva ja käsityön opettaja Minna Matinlauri, joka valmisti Lucian upe-an kruunun.

Joulujuhla – Hamelnin pillipiipari näyttämölle

Satuklassikko Hamelnin Pillipiipari modernisoitui ensin Russell Brandin käsissä ja sen jälkeen Norssin 8. D –luokan käsissä. He dramatisoivat sitä englannin tunneilla mutta eivät tienneet vielä tekevänsä näytelmää. Toisen jakson alussa mukaan tulivat äidinkielen tunnit ja kahdek-sansienluokkienilmaisutaitoryhmä.Hommiajaettiin:rooleja,koreografioita,videoidentekoa,musiikin valintaa, puvustusta, lavastusta. Pian kouluun ilmestyi maisemamaalauksia, joissa kaikissa luki isoin kirjaimin Hameln. Mikä ihmeen Hameln? Noin kolmekymmentä kasiluokkalaista työsti yhdessä käsikirjoituksesta alkaen joulunäy-telmän, joka esitiin ensin 9. C –luokalle, koska heillä oli kokemusta näytelmän tekemisestä – hehän olivat tehnet edellisenä vuonna näyttämälle Tuhkimon, jolla oli neljä sisarpuolta. Ensi-illassa olivat mukana vanhemmat, sukulaiset ja kaverit. Joulujuhlassa koko koululle

30

paljastettiin, mitä Hameln-mainokset tarkoittivat. Esityksiä oli kaksi. Hamelnin Pillipiipari on moraliteetti. Hameln on täynnä itserakkaita ja ikäviä ihmisiä – myös kerskailevia ja toisiaan kiusaavia lapsia. Rotat löytävät tiensä tähän kurjaan kaupunkiin. Tarvitaan Pillipiipari, joka ratkaisee rottaongelman ja siinä sivussa muitakin ongelmia. Mitä aikuisille tapahtui, saa jokainen katsoja miettiä mielessään. Siitä huolimatta Hamelnin Pillipii-parissa, kuten saduissa pitääkin olla, on onnellinen loppu!

Taneli Nordberg ja Helena Ruuska

Oppilas- ja opiskelijakuntapäivät Oulussa

Harjoittelukoulujen oppilas- ja opiske-lijakuntapäivät järjestettiin tänä vuon-na Oulussa 25.-26.1.2017. Tapahtumaan osallistui koulustamme peruskoulun oppi-laskunnan hallituksesta Miila Tammisto, Aleksanteri Lindh ja Aino Niiranen sekä lu-kion opiskelijakunnan hallituksesta Oona Paananen, Timi Malinen ja Truc Pham. Heidän kanssaan matkaan lähtivät ohjaa-vat opettajat Kristiina Holm, Vesa Åhs ja Päivi Kivelä. Ensimmäisenä päivänä ohjelmassa oli Oulun normaalikoululla pidettyjen avajais-ten ja lounaan jälkeen tutustumista sekä oppilas- ja opiskelijakuntatoiminnan esit-telyä ja suunnittelua pienryhmissä. Tämän jälkeen menimme Pelibunkkeriin ja kau-pungintalolle. Oulun keskustaan tutustut-tiin kirpeässä pakkassäässä kaupunkisuun-nistuksen merkeissä. Iltapalan söimme NMKY:n juhlatilassa samalla nauttien iltaohjelmasta, jota jokainen koulu oli valmistellut kotikaupunkiinsa liittyen. Meidän ohjelmanumeroina oli-vat tietovisa ja musiikkiesitys. Hotellissa nukutun yön jälkeen jatkoimme oppilas- ja opiske-lijakuntatoiminnan suunnittelua kuuntelemalla luennon vaikuttamisesta ja keskustelemalla ryhmissä. Lounaan jälkeen pääsimme tutustumaan Oulun yliopiston laboratorioihin. Oppilaskuntapäiville osallistuminen kannatti. Saimme paljon ideoita toimintaamme sekä uusia tuttavia ympäri Suomen. Lensimme kotiin kokemusta rikkaampina.

Kirkkoretki

Uskonnon ja elämänkatsomustiedon syventäviin opintoihin kuuluva perinteinen Norssin kirk-koretki tehtiin lauantaina 27.8.2016. Aamuvarhaisella 30 lukiolaista ja kaksi opettajaa lähti matkaan koululta. Tiivis, 13 tuntia kestänyt retki, oli kuitenkin jälleen menestys: ”Yksi parhais-ta kursseista! Hyvin järjestetty ja mielenkiintoisia kohteita, onneksi lähdin mukaan!”, oli erään

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 31

opiskelijan palaute kurssista. Päivän aikana tutustuimme kulttuuri- ja kirkkohistoriallisesti merkittäviin keskiaikaisiin ja uudemmankin ajan kohteisiin. Ensimmäisenä suuntasimme Lohjan Pyhän Laurin kirkkoon, jossa ihailtiin upeita seinämaalauksia. Sieltä jatkoimme Sammatin kirkkoon ja kävimme Elias Lönnrotin haudalla. Seuraavaksi jatkoimme Suomen kansallispyhättöön eli Turun tuomio-kirkkoon. Lounasta nautittiin Turun Kauppatorin liepeillä. Naantalissa vierailimme vaikutta-vassa entisessä luostarikirkossa sekä kävimme kiertelemässä Naantalin vanhassa kaupungissa. Viimeisinä kohteina olivat Nousiaisten kirkko, jossa säilytetään Pyhän Henrikin sarko-fagia, sekä Kuusiston piispanlinnan rauniot. Opiskelijat nauttivat elokuun ilta-auringosta lin-nanraunioilla, minkä jälkeen olikin aika lähteä kotimatkalle. Kotimatkalla tunnelma oli hilpeä ja Mannerheimintiellä bussissa raikasi Cheekin Timan-tit on ikuisia. Tästä ”Lahesta” kotoisin ollut kuskimmekin ilahtui: ”Kyllä se on hyvä, että lahte-lainen saa hesalaiset laulamaan!” Kurssin opettajana ja retken johtajana toimi lehtori Kristiina Holm, toisena valvojana mukana oli opettaja Vesa Åhs.

Vanhojen päivä

Vanhojen päivää vietettiin tänä vuonna perjantaina 17.2.2017. Uudet koulun vanhimmat opis-kelijat tanssivat koululla oppilaille, opiskelijoille ja koulun henkilökunnalle. Edellisenä iltana koululla järjestettiin tanssiaiset Vanhojen läheisille. Ohjelma koostui 13 tanssista, joista yksi oli Vanhojen oma tanssi. Lisäksi juhlassa soitettiin kappaleita, joiden tahtiin kaikki - myös yleisö - saivat tanssia. Vanhojen tanssien orkesterina toimi perinteisesti Puhallinorkesteri Wiipuri kapellimes-tarinaan kapteeni evp, director musices, Jouko Terävä. Vanhojen tanssien juontajina toimivat

32

Kamille Kivelä ja Erik Lindfors. Tanssien opettamisesta vastasivat liikunnanopettajat Veli-Pek-ka Dufva ja Riikka Hännikäinen. Molemmat päivät olivat kokonaisuudessaan onnistuneita ja ikimuistoisia!

Vappukonsertti

Jo perinteeksi muodostunut vappukonsertti 28.4. oli railakas koko koulun yhteinen vapun aloitus, jonka aikana lavalle nousivat Norssin lahjakkaat ja innokkaat musisoijat erilaisissa ko-koonpanoissa. Yleisö sai nauttia suomalaisesta ja ulkomaisesta popista ja rockista ja tunnelmat vaihtelivat kaihoisista akustisista esityksistä räväkkään rock- ja rap-ilotteluun. Opebändi Rata-katu Rockets suosi kotimaista; Ultra Bran Minä Suojelen Sinua Kaikelta ja Maija Vilkkumaan Satumaa-Tango kajahtivat komeasti, kun taas 8.-9. luokkalaisista koostuva Factory Boys esitti ulkomaisia rock-klassikoita huikealla taidolla ja tunteella. Ehkä suurimmat aplodit kirvoitti-vat kuitenkin tällä kertaa konsertin kuopusten, eli 7. luokkalaisten upea tyttöbändi Ellinooran kappaleella Elefantin Paino sekä konsertin päättänyt VoiceCrack ja DJ Sitrus itse sävelletyllä kappalellaan Jäätä ja huikealla valo-, kuva- ja rap-spektaakkelillaan. Yleisö kannusti, hurrasi ja huokui Norssin henkeä parhaimmillaan. Vappukonsertin juonsi itseoikeutetusti ja jo neljättä kertaa lukion opiskelija Kleme Simic.

Norssi-Ressu-kamppailupäivä 2017

Perinteistä kamppailupäivää vietettiin vaihtelevassa säässä. Välillä paistoi ja välillä satoi vettä sekä rakeita. Merellä oli jopa myrskyisää, kun sinnikkäät soutajamme uhmasivat aaltoja ja taistelivat Norssin puolesta rakasta vastustajaa vastaan. Uutena lajina oli opettajien salibandy, jossa tunnelma oli erittäin mukaansa tempaava. Päivä oli erittäin tiukka, kuten lähes aina. Tällä kertaa Ressut ottivat niukan voiton lukemin 9-7.

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 33

9B Hangon rannoilla 16.-19.8.2016

Tiistaiaamuna 16.8. starttasi koulun pihasta bussi kohti Högsandin leiri-keskusta, Hangon Lappohjaa. 9B oli matkalla ja edessä oli neljä kokonaista päivää kesäloman jatkoa! Leirikoulussa 9B pääsi muun muassa rakentamaan hiekkalinnoja Hangon upeilla rannoilla, leikkimään käpysotaa ja piilosta metsissä, tutus-tumaan Lappohjan kylään, uimaan (viileähkössä) meressä ja syömään kahden tunnin välein. Käytössämme oli oma talo, jossa iltaisin saunan ja uinnin jälkeen leikimme pimeän piiloa ja nautimme iltapalaa. Keskiviikko oli Hanko-päivä, jolloin kiersimme Suo-men eteläisintä kaupunkia, tepastimme Rakkauden polun, vierailimme Neljän tuulen tuvassa ja Pensionat Tellina & Thalattassa, ihailimme Hankoa sen vesitornista käsin ja söimme pizzaa. Luokka onnistui pääsemään myös kahteen paikalliseen lehteen, sillä leirikeskuksesta teh-tiin niihin retkemme aikana artikkelit. 9B edusti Helsingin normaalilyseota iloisena ja ylpeänä.Retkellä olivat valvojina mukana luokanohjaaja Maria Landén, luokan kemian opettaja Han-nes Vieth sekä Ainon äiti Kaisa Salmi ja Annikan äiti Mari Valkamo. Lämmin kiitos upeasti onnistuneesta leirikoulusta, 9B ja retken valvojat!

Päivänavaukset

Norssin yhteinen päivänavaus pidettiin perjantaisin juhlasalissa kello 9.35 – 9.45. Päivänava-uksissa esiintyivät peruskoululaiset, lukiolaiset ja opettajat.

Hankkeet

Lukuvuonna 2016-2017 koulumme oli mukana monissa erilaisissa hankkeissa. Turun normaa-likoulun koordinoima ja Opetushallituksen rahoittama lukion yhteisöllistä toimintakulttuuria edistävä TOMAS-hanke (https://tomashanke.net) jatkui kokemusten jakamisen ja harjoitte-lukoulujen lukioiden välisenä yhteistyönä. Uutena hankkeena käynnistyi opetus- ja kulttuuri-ministeriön Uusi peruskoulu -kärkihankkeeseen kuuluva Digitutor-hanke, jossa koulutettiin koululle kevään aikana Digitutor-opettajia edistämään ja tukemaan opetuksen digitalisaatiota. Tänä lukuvuonna alkoi kansainvälinen fysiikan opetusta kehittävä I SEE -hanke, jossa olemme mukana yhdessä Helsingin yliopiston fysiikan laitoksen kanssa. Koulumme on muka-

34

na myös Joensuun normaalikoulun koordinoimassa Koe ja kokeile -hankkeessa, joka kehittää lukioiden luonnontiedeopetuksen kokeellisuuteen perustuvaa opetusta. Uutena hankkeena koulummeliittyivielämukaanLiikkuvakoulu-verkostoon(https://liikkuvakoulu.fi),jaLiik-kuva koulu -toiminta käynnistyy Helsingin normaalilyseossa seuraavana lukuvuonna. Lukio-opetuksen kehittämiseen ja uusien opetusratkaisujen löytämiseen keskittynyt Vii-kin normaalikoulun -koordinoima Ubiikki lukio -hanke päättyy vuonna 2017. Hankkeessa valmistauduttiin sähköiseen ylioppilastutkintoon ja tutkittiin ohjelmoinnin mahdollisuuksia opetuksessa. Lisäksi koulussa jatkuu opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama koulutukselli-sen tasa-arvon hanke, jonka puitteissa on pienennetty muutamia opetusryhmiä ja lisätty kou-lunkäyntiavustajan toimintaa koulussa.

Verkkokurssit

Koulumme lukiolaisilla oli tänäkin lukuvuonna mahdollisuus opiskella kursseja myös ver-kossa, harjoittelukoulujen yhteiseltä verkkokurssitarjottimelta (http://www.enorssi.fi/ope-tus-ja-materiaalit/verkko-opetus-1/verkkokurssitarjotin-2016-2017-1). Sama mahdollisuus oli luonnollisesti myös muiden harjoittelukoulujen lukiolaisilla ja Helsinginnormaalilyseostaoliverkkokurssitarjottimellafilosofian,ympäristöekologian,bio-teknologian ja tilastotieteen kurssit. Verkkokursseja pitivät Pekka Lempiäinen, Annina Rostila ja Jani Kiviharju.

Norssin Plodu keinuu opettajanhuoneessa

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 35

Norssi eilen tänään huomenna –teemapäivä, juhlaviikko ja Norssin päivä Lukuvuonna 2016 – 2017 Norssissa suunniteltiin ja toteutettiin Norssi eilen tänään huomen-na -teemapäivä huhtikuussa. Teemapäivän pienryhmien aiheet olivat tällä kertaa 150-vuotis-juhlavuoden teemoja. Ryhmien tavoitteena oli tutkia Norssin historiaa eri vuosikymmeninä ja erilaisista näkökulmista. Ryhmissä otettiin selvää esimerkiksi muodista ja tyttöjen tulosta Norssiin 70-luvulla, auskujen historiasta, koulun taiteesta, urheilusta Norssissa eri vuosikym-meninä, lukiolaisten perinteistä ja niin edelleen. Teemapäivän tuotoksia esiteltiin toukokuussa Norssin päivänä. Juhlaviikolla ennen Nors-sin päivää näytettiin elokuvia, videoituja vanhojen norssien haastatteluita, opastettiin taitee-seen ja tehtiin monenlaista muuta mielenkiintoista. 150-vuotisjuhlakoru, jonka oppilaat suun-nittelivat jo edellisen vuoden Oppiva yhteisö –projektin yhteydessä ja jonka toteutti Thomas Holmström, tuli myyntiin juhlaviikolla. Juhlaviikolla myös väiteltiin jälleen kerran innokkaas-ti.

NORSSIN JUHLAVIIKKO 8.- 12.5.2017: ohjelma

Maanantai 8.5.

9.45 - 11 Norssi eilen tänään huomenna -teemapäivän tuotosten esittelyä, juhlanäyttelyihin tutustumista

Juhlanäyttelyt: Juhla-aula: Norssin 150-vuotisnäyttely. B-puolen 2.kerros: Ivar Wilksman: Norssit kansakuntaa rakentamassa urheilun avulla. B227: Norssiesineiden ”kalukokoelma” Melanderin henkeen Norssi 150 v. sitten. B405: Norssi ja musiikki. B-puolen 4.kerroksen käy-tävän ilmoitustaulu: Opiskelijoiden arkkitehtuurisuunnitelmia 1971 ja 2017

Teemapäivän tuotosten esittelyä: B112: Kahoot-tietovisa urheilusta (9A) B114: Erilaisia urheilukisoja (9A) B117: Norssin histo-riaan liittyvä elokuva, muotinäytös-video (7D) B122: Sotahuone: sodan ajan äänimaisemaa, lööppejä, tarinoita ja valokuvia. Oppilaiden tekemän kartan avulla voi tutkia Norssissa näkyviä sodan jälkiä. (9B) B129: Opaskierros koulun seinien (taide, muistotaulut, urheilupalkinnot...) kertomiin asioihin. Lähtö luokasta B129. (16A) B204: videoesittely Norssin vanhojen tans-seista, video Tahkoseikkailusta ja valokuvanäyttely Norssi eilen tänään huomenna -päivästä (16C) B204:n edessä, nurkka kotitalousluokkien lähellä ja portaiden alla oleva tila: Näytte-ly penkkareista (16C) B227: Plodun Facebook-sivusto (7C) B311: Lyhytelokuva Verikoirista: norssilaisten salaseuran tekemät terroriteot 1900-luvun alussa (16B) B404: esityksiä Norssin historiasta (7A) B405: Power point –esitys Norssin urheiluhistoriasta (7B) B410: Video nasu-tuksen historiasta (16C) B414: Kahoot-tietovisa väittelyistä, videoesitys Norssin ympäri 100 päivässä (16C) Tiistai 9.5.

9.45 - 11 Norssi eilen tänään huomenna -teemapäivän tuotosten esittelyä, juhlanäyttelyihin

36

tutustumista Juhlanäyttelyt jatkuvat.Teemapäivän tuotosten esittelyä: B121: Entisten ja nykyisten harjoittelijoiden ja ohjaavien opettajien videohaastatteluja sekä opetusharjoitteluun liittyviä sketsejä (8D)B223: Amazing-race-selfiet, erikoiset esineet(9C) B226: 80-luvun musadiggailijoiden tyyli-imagonurkkaus (8C) B304: Elokuva Norssin historiasta, näytelmärekvisiittaa ja -kuvia (9D) B305: Video-/kuvaesitys: Gugelin ja Kipunan rakkaustarina 70-luvun Norssissa (15C) B312: Kuvakollaasi vanhojen tanssien historiasta ja nykymenosta (15A) B317: Videoita Norssin oppilaiden toiminnasta kautta aikojen (8B) B325: Haastattelutaltioinnit mielenkiintoisen uran luoneista norsseista (15B) B424: Lyhyitä videoita Norssin historiassa esiintyvistä termeistä (8A) Keskiviikko 10.5.

9.45 - 11.00 TAT vierailee juhlasalissa. Klo 11.35 - 12.05 Juhlasali: Bändikonsertti: Grandmother Corn (Norssin entisiä oppilaita) & Factory Boys (Norssin nykyisiä oppilaita) Klo 12.05 - 12.50 Juhlanäyttelyihin tutustumista ja teemapäivän tuotosten esittelyä

Teemapäivän tuotosten esittelyä: B112: Kahoot-tietovisa urheilusta (9A) B114: Erilaisia urheilukisoja (9A) B117: Norssin histo-riaan liittyvä elokuva, muotinäytös-video (7D) B121: Entisten ja nykyisten harjoittelijoiden ja ohjaavien opettajien videohaastatteluja sekä opetusharjoitteluun liittyviä sketsejä (8D) B122: Sotahuone: sodan ajan äänimaisemaa, lööppejä, tarinoita ja valokuvia. Oppilaiden tekemän kartan avulla voi tutkia Norssissa näkyviä sodan jälkiä. (9B) B129: Opaskierros koulun seinien (taide, muistotaulut, urheilupalkinnot...) kertomiin asioihin. Lähtö luokasta B129. (16A) B204: videoesittely Norssin vanhojen tansseista, video Tahkoseikkailusta ja valokuvanäyttely Norssi eilen tänään huomenna -päivästä (16C) B204:n edessä, nurkka kotitalousluokkien lähellä ja portaidenallaolevatila:Näyttelypenkkareista(16C)B223:Amazing-race-selfiet,erikoisetesi-neet (9C) B226: 80-luvun musadiggailijoiden tyyli-imagonurkkaus (8C) B227: Plodun Face-book-sivusto (7C) B304: Elokuva Norssin historiasta, näytelmärekvisiittaa ja -kuvia (9D) B305: Video-/kuvaesitys: Gugelin ja Kipunan rakkaustarina 70-luvun Norssissa (15C) B311: Lyhy-telokuva Verikoirista: norssilaisten salaseuran tekemät terroriteot 1900-luvun alussa (16B) B312: Kuvakollaasi vanhojen tanssien historiasta ja nykymenosta (15A) B317: Videoita Norssin oppilaiden toiminnasta kautta aikojen (8B) B325: Haastattelutaltioinnit mielenkiintoisen uran luoneista norsseista (15B) B404: esityksiä Norssin historiasta (7A) B405: Power point –esitys Norssin urheiluhistoriasta (7B) B410: Video nasutuksen historiasta (16C) B414: Kahoot-tieto-visa väittelyistä, videoesitys Norssin ympäri 100 päivässä (16C) B424: Lyhyitä videoita Norssin historiassa esiintyvistä termeistä (8A) Torstai 11.5.

10.15 - 11.00 Norssi eilen tänään huomenna -teemapäivän tuotosten esittelyä, juhlanäyttelyi-hin tutustumista.

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 37

Teemapäivän tuotosten esittelyä: B112: Kahoot-tietovisa urheilusta (9A) B114: Erilaisia urheilukisoja (9A) B117: Norssin histo-riaan liittyvä elokuva, muotinäytös-video (7D) B121: Entisten ja nykyisten harjoittelijoiden ja ohjaavien opettajien videohaastatteluja sekä opetusharjoitteluun liittyviä sketsejä (8D) B122: Sotahuone: sodan ajan äänimaisemaa, lööppejä, tarinoita ja valokuvia. Oppilaiden tekemän kartan avulla voi tutkia Norssissa näkyviä sodan jälkiä. (9B) B129: Opaskierros koulun seinien (taide, muistotaulut, urheilupalkinnot...) kertomiin asioihin. Lähtö luokasta B129. (16A) B204: videoesittely Norssin vanhojen tansseista, video Tahkoseikkailusta ja valokuvanäyttely Norssi eilen tänään huomenna -päivästä (16C) B204:n edessä, nurkka kotitalousluokkien lähellä ja portaidenallaolevatila:Näyttelypenkkareista(16C)B223:Amazing-race-selfiet,erikoisetesi-neet (9C) B226: 80-luvun musadiggailijoiden tyyli-imagonurkkaus (8C) B227: Plodun Face-book-sivusto (7C) B304: Elokuva Norssin historiasta, näytelmärekvisiittaa ja -kuvia (9D) B305: Video-/kuvaesitys: Gugelin ja Kipunan rakkaustarina 70-luvun Norssissa (15C) B311: Lyhy-telokuva Verikoirista: norssilaisten salaseuran tekemät terroriteot 1900-luvun alussa (16B) B312: Kuvakollaasi vanhojen tanssien historiasta ja nykymenosta (15A) B317: Videoita Norssin oppilaiden toiminnasta kautta aikojen (8B) B325: Haastattelutaltioinnit mielenkiintoisen uran luoneista norsseista (15B) B404: esityksiä Norssin historiasta (7A) B405: Power point –esitys Norssin urheiluhistoriasta (7B) B410: Video nasutuksen historiasta (16C) B414: Kahoot-tieto-visa väittelyistä, videoesitys Norssin ympäri 100 päivässä (16C) B424: Lyhyitä videoita Norssin historiassa esiintyvistä termeistä (8A)

14.35-15.50väittelyfinaalit:7.luokkienfinaali,8.luokkienfinaali,9.luokkienfinaali,lukion1.vuosikurssilaistenfinaali,lukion2.vuosikurssilaistenfinaali Pe 12.5. Norssin päivä

Klo 8 alkaen 7D:n kahvio ala-aulassa Klo 9 juhlajumalanpalvelus Johanneksenkirkossa ja vaihtoehtoinen tilaisuus juhlasalissa Klo 10.30 aamunavaus juhlasalissa Klo 12 juhlanäyttelyn viralliset avajaiset klo 13 vanhat norssit vastaan nykynorssit –jalkapal-lo-ottelu Johanneksen kentällä ja koripallo-ottelu B114:ssa. Sekä perusopetuksen että lukion uudet opetussuunnitelman perusteet korostavat monipuolis-ten oppimisympäristöjen merkitystä oppimisessa. Tärkeintä on kuitenkin se, miten oppijoita rohkaistaan oman ajattelun rakentamisessa toisten näkemyksiä unohtamatta. Oppiminen on monitahoinen prosessi, joka vaatii tietoisuutta omasta oppimisesta. Norssi eilen tänään huo-menna –projekti antoikin lukuvuonna 2016 – 2017 taas kerran puitteet monenlaisille oppi-miskokeiluille. Yhdessä koulun ulkopuolisten toimijoiden ja harjoittelijoiden kanssa koulun henkilökunta ja oppilaat sekä opiskelijat loivat monen näköisiä oppimistapahtumia ja tutkivat 150-vuotiasta Norssia osana satavuotiaan Suomen historiaa. Juhlavuoden Norssi eilen tänään huomenna –projektin tavoitteena oli kehittää Norssia edel-

38

leen avoimena oppimisympäristönä ja kunnioittaa koulun historiaa. Pyrkimyksenä oli ottaa mukaan kehittämiseen henkilökunta ja oppilaat sekä opiskelijat. Projekti toteutettiin oppilai-den, opiskelijoiden, opettajien ja harjoittelijoiden sekä yhteistyökumppanien muodostamissa pienryhmissä. Teemanpäivän ja projektin tavoitteet:

•Tieto- ja taitotavoitteena on kehittää koulun yhteisöllistä toimintakulttuuria ja monipuo lisia oppimisympäristöjä. •Tehtävätavoite on valmistella oman ryhmän teemaan ja aiheeseen sopiva esitys 150-vuo tisjuhlaviikolle toukokuussa. •Projektin suunnittelu ja toteutus on osa monialaisia opetuskokonaisuuksia, ja teemaa lähestytään ilmiöpohjaisen oppimisen kautta. •Oppilaat harjaantuvat ryhmätyötaidoissa ja oppivat Norssin ja Suomen historiaa. Jokai sella luokan sisäisellä pienryhmällä on lisäksi omat tavoitteet – esimerkiksi ryhmä har joittelee lehden tekemistä tai editointia tai vaikkapa haastattelua. •Harjoittelijat harjoittelevat monialaista työskentelyä ja projektin ohjaamista. •Opettajat kehittävät tiimityöskentelyä ja tutkivat toimintakulttuurin kehittämisideoita Norssissa.

Osa edellisvuoden teemapäivän pienryhmien työstä jatkui syksyllä 2016 Back to Ullanlinna –tapahtumassa, joka keräsi elokuussa Taiteiden yönä koulun oppilaita musisoimaan ja yleisöksi Vuorimiehenpuistikkoon. Koulun 150-juhlavuoden kunniaksi suunnitellut juhlakorut tulivat keväällä 2017 myyntiin.

Kaisu Otsamo, Hannele Parviala, Minna Matinlauri, Outi Houtsonen

Oppilaat haastattelivat Katariina Kaituetta.

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 39

Väittelykilpailu

Tänä vuonna jo vanhaksi perinteeksi muodostunut väittelykilpailu käytiin juhlaviikolla ilman Viikkiä eli oman koulumme voimin. Yhteensä käytiin neljä tiukkaa väittelyä. Väittelijät saivat valita joko nykyaikaisen tai historiallisen aiheen. Kaksi väittelyä käytiin nykyajan hengessä ja kahdessa kuultiin historian havinaa. Urheina väittelijäpareina toimivat tänä vuonna Niklas Kurvinen ja Santtu Kosonen (7D), Liisa Anttila ja Lenni Marjomaa (8D), Emilia Friman (9A) ja Helmi Salminen (9B), Hannes Haanpää ja Miila Tammisto (9D), Tommi Kuusio (16B) ja Janne Parm (16C), Lasse Grönqvist (16B) ja Aapo Ignatius (16A) sekä Joel Kähkönen (15A) ja Erik Lindfors (15B). Tuomareina toimivat koulumme johtava rehtori Tapio Lahtero, lukion rehtori Tuula Koskimies-Sirén sekä peruskoulun rehtori Juha-Pekka Husso. Väittelykilpailua organisoivat Lasse Hongisto, Katri Karvonen ja Maria Landén.

Leirikoulut ja luokkaretket

Leirikoulu Roomaan 2.–8.4.2017

Helsingin normaalilyseon latinaluokkalaiset ovat perinteisesti tehneet 9. luokalla opintomat-kan Roomaan. Tänä keväänä luokanohjaaja Timo Kärkkäinen (fysiikka ja matematiikka) ja latinanopettaja Virpi Seppälä-Pekkanen lähtivät matkaan 21 oppilaan kanssa, apunaan kuusi vanhempaa, Johanna Haltia-Tapio, Yrjö Klinge, Mikko Mykkänen, Suvi Rapola, Saara Rastio ja Marianne Toropainen. Oppilaat olivat Virpin opastamina jo ennakkoon valmentautuneet matkaan tutustumal-la Rooman historiaan. He koostivat tärkeimmistä historiallisista kohteista itse laatimansa

40

matkaoppaan, joka jaettiin kaikille matkalle lähtijöille. Kevätlukukauden aikana oppilaat olivat myös opiskelleet italian kieltä niin, että hallitsivat mm. tervehdykset ja ravintolasanas-ton. Viikon aikana historiallisten kohteiden lisäksi myös italialainen ruoka- ja tapakulttuuri kävivät oppilaille tutuiksi. Hotel Italiasta Via Venezialla Quirinalen kaupunginosasta oli help-po liikkua kävellen kohteesta toiseen. Viikon aikana ryhmä ehti käydä Rooman seitsemästä kukkulasta kuudella ja tutustua myös useimpiin kaupunginosiin. Saapumispäivän ohjelmassa olivat mm. Maria Maggiore, Diocletianuksen termit, Fonta-na di Trevi, Quirinale ja Via delle Quattro Fontane. Seuraava päivä alkoi vierailulla suoma-laisten tieteen- ja taiteentekijöiden aitiopaikkaan Villa Lanteen, jossa Suomen Rooman-ins-tituutin johtaja Tuomas Heikkilä esitteli instituutin tutkimuksellista ja taiteellista toimintaa. Iltapäivällä ryhmä tutustui Pietarinkirkkoon Vatikaanissa. Timo, oppilaat ja vanhemmat kiipesivät myös Michelangelon suunnittelemaan valtavaan kupoliin, josta aukesi vaikuttava näkymä Berninin suunnitteleman Pietarinaukion ja koko Rooman yli. Tiistain ohjelmistossa oli mm. Rooman korkein kukkula Capitolium, Italian ensim-mäisen kuninkaanVittorio Emanuelen kunniaksi rakennettu monumentti, Santa Maria in Aracoeli, Capitoliumin museoaukio ja Marcelluksen teatteri. Keskiviikkona luokka teki retken historialliseen ja viehättävään vuoristokylään Calcataan, joka oli hyvää vastapainoa Rooman hälinälle. Torstaina vuorossa oli Trasteveren kaupunginosa ja Santa Maria in Trastevere. Iltapäivällä ohjelmassa olivat Forum holitorium ja Forum boarium, Maltan ritarien avai-menreikä, Santa Sabina, appelsiinipuisto ja Circus Maximus, jossa perinteinen leikillisen kilpamielinen radan ympärijuoksu kruunasi päivän. Loppuviikko huipentui Forum Romanumiin, Palatiumiin, Colosseumiin, Ludus magnus-iin ja Neron kultaiseen taloon, ja vielä viimeisenä matkapäivänä luokka ehti käydä Piazza di Spagnalla ja Espanjalaisilla portailla, Trinità dei Montilla, Via Condotilla, Via del Corsolla, Piazza Colonnalla ja Piazza di Pietralla. Opintomatka oli kaikin puolin onnistunut ja vahvisti entisestäänkin 9D:n oppilaiden luokkahenkeä.

Saara Rastio

Pietarin matkakertomus 18.5.-21.5.2017

Aamulla varhain seisoimme Minuuttibaarin edustalla ja katsoimme viimeisen kerran Helsin-gin aamuista vilinää. Pieni joukkomme säpisi jännityksestä. Aloimme raahata painavia matka-laukkuja kohti junaa, joka veisi meidät Pietariin. Meitä lähtijöitä oli neljä lukiolaista, opettaja ja toinen valvoja. Olimme kaikki odottaneet pitkään ja hartaasti tätä matkaa, ja tuntui melkein epätodelliselta viimein lähteä, sillä jo kuukausia aiemmin teimme paljon työtä matkamme to-teutumiseksi: täytimme huolellisesti viisumilomakkeita, tutustuimme Pietariin ja setvimme aikatauluja ja teknisiä yksityiskohtia. Matkamme oli osana soveltavaa Pietari tutuksi –kurssia. Maahantulokortteja täyttäessä kolmen ja puolen tunnin matka ei tuntunut melkein miltään. Junassa istuessa oli lämmin ja mukava. Asemalla meitä vastaan tuli opettajamme pietarilainen perhetuttu, joka tervehti meitä kaikkia sydämellisesti ja kertoi heti tekevänsä meille piirakoita ja lettuja Pietarhovin retkeä varten. Saimme heti maistaa palasen venäläistä vieraanvaraisuut-ta. Oltuamme Pietarissa vasta hetken vaistosimme heti kaupungin historiallisen atmosfäärin.

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 41

Rakennukset huokuivat tsaarien aikakauden mahtipontisuutta, ja metroissa oli neuvostoai-kaisia mosaiikkeja koristeena. Nähtävyydet, kuten Eremitaasi, Iisakin kirkko ja Vaskiratsas-taja-patsas tukivat ja laajensivat tietoisuuttamme ja käsitystämme Pietarista ja venäläisestä kulttuurista ja historiasta. Koko seuruettamme ilahdutti Pietarin kauppojen ja ravintoloiden halvat hinnat. Lounaas-ta maksoimme noin seitsemisen euroa, kaksi litraa limonaatia vain euron hinnalla. Asiakaspal-velun laatu oli perinteistä, eli ajoittain hieman töykeää. Kaupan kassat pöyristyivät jos ei ollut kolikoita, ja tarjoilijat olivat joka kerta yhtä hämmentyneitä, kun pyysimme laskua erikseen. Aikamme Pietarissa oli rentoa, kommellusvapaata ja varsin nautittavaa. Kaikki halusivat eh-dottomasti palata Pietariin uudelleen. Lähtöpäivä tulikin kuin puskista. Viimeisenä päivänä kiertelimme vielä kerran Pietarin katuja, ja yritimme löytää vielä viimeiset näkökulmat kau-punkiin. Söimme vielä viimeisen ehtoollisen ravintolassa, josta olimme aloittaneet matkamme. Matkasimme asemalle, pääsimme läpi tarkastuksista ja rojahdimme istuimiin. Pian kotona. Anni Järvinen 16C, Iiris Mustonen 16C, Sauli Pietarinen 16A, Satu Poutanen 16C, Irina Penne .Venäjän opiskelijat ja opettaja.

Norssien tiedeleiri CERNissä toukokuussa 2017

Helsingin normaalilyseo sekä Tampereen ja Viikin normaalikoulu toteuttivat yhteistyönä kurs-sin Moderni fysiikka. Kurssiin kuului eri koulujen lähijaksojen ja itsenäisen työskentelyn lisäk-si tiedeleiri Euroopan hiukkasfysiikan tutkimuskeskuksessa CERNissä. Matkaan valmistauduttiin koulussa pidettyjen lähijaksojen lisäksi Helsingin yliopiston fysiikan laitoksen järjestämällä opetuksella. Siihen kuului mielenkiintoisia luentoja hiukkas-

42

fysiikan tutkimuksesta ja kiertokäyntejä. CERNin tiedeleiri pidettiin Genevessä 3.-5.5.2017. Siihen osallistui 18 lukiolaista, yksi Tampereen ja yksi Viikin norssin opetusharjoittelija ja neljä opettajaa. Timo Kärkkäinen toimi lyseon opiskelijoiden vetäjänä. Kolmipäiväisen tiedeleirin lisäksi ryhmä teki lauantaina 6.5. retken viehättävään Chamo-nix’n kylään ja Mont Blancin kupeeseen 3800 metrin korkeuteen. Matkan aikana lukiolaiset ja opettajat saivat rautaisannoksen hiukkasfysiikkaa, tapasivat merkittäviä fyysikoita ja onnistuivat näkemään kiihdyttimiä sekä mahtavat erilaisia ilmaisi-mia, joiden avulla on löydetty mm. Higgsin hiukkanen ja päästy merkittävällä eteenpäin maa-ilmankaikkeuden arvoitusten selvittämisessä.

Timo Kärkkäinen

Matka Riminille ja yhteistyöprojekti Albert Einstein -lyseon kanssa

Norssin opettajat ja lukiolaiset ovat kuluneen lukuvuoden aikana tehneet yhteistyötä Riminillä sijaitsevan Albert Einstein -lyseon kanssa. Kokonaisuus liittyy mm. lukion uuden opetussuun-nitelman teemaopintoihin, joka on toteutettu kansainvälisenä projektina. Lyseon opettajista hanketta ovat olleet monitieteisesti toteuttamassa Marjut Holopainen (bi-ge), Lasse Hongisto (hi-yh), Johanna Jauhiainen (fy), Timo Kärkkäinen (fy-ma) ja Hannes Vieth (ke-ma). Johan-na Jauhiaista lukuunottamatta mainitut opettajat tekivät 20.-27.5.2017 matkan Riminille 26 lukiolaisen kanssa. Lukiolaiset majoittuivat italialaisiin perheisiin. Tällä tavoin lyseon opiskelijoilla oli moni-puolinen mahdollisuus tutustua italialaiseen kulttuuriin. Riminiläiset opettajat ja nuoret saa-puvat vastavierailulle kouluumme ja opiskelijoiden perheisiin 4.-11.10.2017. Projektin keskeinen teema on luonto ja ympäristönsuojelu. Riminillä saimme monipuo-lista tietoa erityisesti paikallisesta jätehuollosta asiantuntijoiden pitämien luentojen ja jätteen-

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 43

käsittelylaitoksille tehtyjen ekskursioiden avulla. Kummankin maan opiskelijat olivat laatineet ryhmätöinä monipuolisia esityksiä lähiympäristön tilasta ja ilmastonmuutoksesta. Muutamat ryhmät olivat keskittyneet esim. luontoon virkistysalueena ja suomalaisen kuvataiteen innoit-tajana. Viikko Riminillä piti sisällään myös urheilua lämpimillä rannoilla, hyvän pizzan ja jääte-lön syöntiä sekä retken Firenzeen. Opiskelijoille matka tarjosi ainutlaatuisen mahdollisuuden tutustua italialaiseen kouluun, opiskelijoihin ja perheisiin. Opettajille matka oli hieno tilaisuus ystävystyä italialaisten opettajien kanssa yhdessä vietettyjen hetkien avulla ja tutustua oman koulun opiskelijoihin aivan uudella tavalla. Matkalla olleet opettajat ihailivat niin italialaisten kuin suomalaisten nuorten esiintymiskykyä ja käyttäytymistä sekä kykyä heittäytyä uusiin ti-lanteisiin niin jätteenkäsittelymainoksia luodessaan kuin paikallista leipää, piadinaa, leipoes-saan.

Timo Kärkkäinen

44

Kerhotoiminta lukuvuonna 2016-2017NORSSIN VÄRKKÄÄMÖ on koonnut viikoittain innokkaita käsityöntekijöitä tekstiili-luokkaan. Käsityötekijät ovat olleet sekä peruskoululaisia että lukiolaisia. Olemme pistäneet ompelukoneet ja saumurit surraamaan. Oppilailla on ollut mahdollisuus toteuttaa omia, per-soonallisia käsityöideoitaan. Värkkäämön innokkaat käsityön tekijät ovat inspiroituneet ja ih-metelleet, keksineet ja kehitelleet, oivaltaneet ja onnistuneet. Värkkäämössä on hullaannuttu väreistä ja kankaista, tehty uusiotuotteita ja painettu omia kankaita, käsityöintoa ja innostusta parhaimmillaan. Tänä vuonna on pukeutumis– ja vaateprojektit ovat erityisesti kiinnostaneet oppilaita.

Norssin Luovan Ilmaisun Amaröötit (sic)

Lukuvuonna 2016-2017 Norssissa on toiminut aktiivisesti draamakerho, johon on kuulunut erinäköisiä ja –kokoisia jäseniä vuoden varrella. Ryhmä koottiin jo syksyllä 2016, ja ensim-mäinen haaste oli itsenäisyyspäivän juhla – siihen ryhmä valmisti runospektaakkelin tanssilla höystettynä. Vuoden isoin haaste on ollut kuitenkin Norssi 150V -juhlanäytelmä Tuntematon sukupuoli – kohtauksia mustavalkoisesta maailmasta. Tässä oli mukana myös elävää musiik-kia. Esitykset ovat kuitenkin vain sivujuonne siinä toiminnassa, mitä draamakerho on vuoden aikana tehnyt. Tärkeintä on ollut yhdessä tekeminen ja matka, ei päämäärä. Vuoden varrella olemme tajunneet asioita elämästä, maailmankaikkeudesta ja kaikesta, jota muutoin emme ehkä olisi ikinä tajunneet. Draamakerhossa lukuvuonna 2016-2016 ovat olleet mukana Liisa Anttila, Lara Best-Dunkley, Iiris Ihalainen, Hedvig Johansson, Johannes Klinge, Aino Kronqvist, Tilda Lei-kola, Aleksanteri Lindh, Cecilia Maijala, Axel Metsola, Iiris Mustonen, Oona Paananen, Truc Pham, Matilda Railo, Kleme Simic, Johanna Sippula, Olivia Takala, Kaisa Vahteristo ja Marisa Värtinen. Opettajista ovat olleet mukana Kati Dufva, Lasse Hongisto, Taneli Nordberg ja Hei-di-Maria Reponen.

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 45

Stipendirahaston stipendit keväällä 2017Peruskoulun stipendit 50 € ja lukion stipendit 80 €, valmistuvat ylioppilaat 100 €

7A Iida Vauhkonen, Henrik Vaalavuo ja Oiva Raij7B Annemarie Ervasti, Osla Räisänen, Lauri Uotila 7C Anton Bardy, Klaara Mäki-Uuro, Ella Toppila 7D Malva Kultti, Aava Pallaskivi, Jaakko Tapio8A Aarne Kavonius, Cecilia von Ungern-Sternberg, Uula Luukkonen8B Daniel Mattson, Otto Tulokas ja Karl Koli 8C Oskar Kojonen, Emil Miettinen, Wilma Rinne8D Matilda Bäckmann, Salla-Terttu Ennoila, Lenni Marjomaa9A Iina Kokkonen, Miska Kukkohovi, Claudia Saarela 9B Aino Niiranen, Nooa Palomäki, Olli Vanhanen 9C Alisa Suvikas, Ilona Hiidenmaa, Lila Luhtanen9D Aleksanteri Lindh, Johannes Klinge, Julia Tapio

Claudia Honkanen (16A), Matilda Kauste (16A), Ossi Rummukainen (16A), Lara Best-Dunkley (16B), Justus Majorin (16B), Raine Rieppo (16B) Petrus Gynther (16C), Ciara Lindner (16C), Janne Parm (16C)

KaisaJokinen(15A),IlonaMalmivirta(15A),SofiSalokannel(15A),LauriKovalainen(15B),Hanna Krootila (15B), Truc Pham (15B), Sohvi Rantanen (15C), Eero Jääskeläinen (15C), Jas-min Najib (15C)

Hilkka Inkeroinen (14A), Robert Mathur (14A), Helmi Murtovuori (14A), Axel Metsola (14B), Maria Rajakenttä (14B), Alexander Suvorov (14B), Akseli Anttonen (14C), Elina Sihvola (14C), Marina Wels (14C), Aadrita Kar (13D)

Risto Mäenpään säätiön stipendit (1000 €) matemaattisissa aineissa ansioituneille:Heidi Heliölä (14A), Mari Myllyniemi (14C)

Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiön stipendi (1000 €) erinomaisesta pitkän matematii-kan ylioppilastutkinnon suorituksesta: Pyörni Vartiainen (14B)

Vanhojen Norssien Roland Freund -rahaston stipendit: Peruskoulun korkein päättötodistuksen keskiarvo -stipendi (200 €): Miila Tammisto (9D)Ruotsin ja saksan kirjallisen ylioppilaskirjoituksen paras yhteispistemäärä -stipendi (300 €): Adele Tanhuanpää (14A)Äidinkielen ja matematiikan ylioppilaskirjoituksen paras yhteispistemäärä -stipendi (300 €): Pyörni Vartiainen (14B)

46

Aarne Kokon muistorahaston stipendit: (peruskoulu 50 €, lukio 100 €) 9A Emilia Friman, 9B Henri Kaartti, 9C Krister Kuusisto, 9D Ester Sipilä. 14A Anja Dang, 14B Mimosa Ingervo, 14C Kristian Lindberg

Historian opettajien liiton HYOLin palkinto Taloustieto –kilpailussa menestymisestä:Robert Mathur (14A)

ABB-fysiikkastipendi (100 €): Maria Rajakenttä (14B)

Kirjoittajastipendi (200 €) kielenkäytön taitavuutta ja kulttuurin syvällistä tuntemusta osoit-tavista teksteistä, joissa näkyy kirjoittamisen vimma: Irina Ritvanen (14C)

Klassikot 66 -stipendi (150 €) peruskoulunsa päättävälle latinistille, jolla on ”hurttia sosiaalis-ta mieltä”: Miila Tammisto (9D)

Puhujastipendi (200 €) puheilmaisun laaja-alaisesta harrastuksesta niin koulussa kuin sen ulkopuolella sekä sen myötä kehittyneistä taidoista: Helmi Murtovuori (14A)

Taitava taitaja -stipendit erityisestä lahjakkuudesta taito- ja taideaineissa (60 €):Kotitalous: Tilda Leikola 9C Kuvataide: Saaga Tarjanne 9A Liikunta: Rasmus Keto 9C Käsityö/tekstiilityö: Silja Räisänen 9AKäsityö/tekninen työ: Ville Löytynoja 9B Tietotekniikka: Joonatan Kallio 9AMusiikki: Nooa Palomäki 9B

Tsempparistipendi (50 €): Samuel Mitrovskis (9B)

Vanhempainyhdistyksen stipendit aktiivisille toimijoille, reiluille kavereille ja hengen luojille (40 €): Eino Inki 7D, Justus Ratia 8C, Moona Reunama 9A, Rasmus Backman 16B, Oona Paananen 15A, Nuutti Lempinen 14B

Helsingin normaalilyseon 150-vuotisjuhlavuoden korut Elisa Troberg (14B) ja Aino Ojaluoma (14C)

Kemia – Kemi –lehden ja yhteistyökumppanien stipendi (Kemialehden vuosikerta) kemian ylioppilaskokeesta laudaturin saaneille: Heidi Heliölä (14A)

Klassillis-filologisen yhdistyksen kirjapalkinnot latinan kielen ylioppilaskokeessa menesty-neille: Akseli Anttonen (14C), Axel Metsola (14B), Johannes Sipilä (14A), Pyörni Vartiainen (14B)

Leena Airikkalan (o.s. Matilainen) lahjoittama kuvataiteen stipendi (70 €) lupaavalle lahjak-kuudelle: Heta Heikkala (14C)

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 47

Käsityön stipendi - Menita: Alina Lumikangas (8C)

Musiikin stipendi - F-musiikki: Kalle Lahtinen (14B) (F-musiikin lahjakortti), Rasmus Ruona-koski (14B) (Rockway -lahjakortti), Alexander Suvorov (14B) (Rockway –lahjakortti)

Musiikin stipendi – Musamaailma: Pyörni Vartiainen (14B) (50€), Veera Kujasalo (14B) (Au-dix-mikrofoni)

Pohjola-Nordenin kirjapalkinto ruotsin kielen opinnoissa menestyneille: Miila Tammisto (9D)

Pro Musica –mitalit tunnustuksena hienosti sujuneista opinnoista keväällä 2017 valmistuville ylioppilaille: Alexander Suvorov (14B)

Pro Mathematica -mitalit erinomaisesti suoritetuista opinnoista matematiikassa: Peetu Luoto-nen (14A), Meeri Salenius (14B)

Psykologianopettajat ry:n kunniakirja erinomaisesta suoriutumisesta psykologian reaaliko-keessa: Eero Aho (14B)

Suomen tietokirjailijat ry:n tietokirjastipendi (100 €): Sanni Lares (14B), Aino Ojaluoma (14 C)

Saksan liittotasavallan suurlähetystön kirjapalkinto saksan kielessä erityisen hyvin menesty-neelle opiskelijalle: Maria Rajakenttä (14 B)

Sverigekontakt i Finland rf:n stipendikirja erityisestä kiinnostuksesta ja menestyksestä ruotsin kielen opinnoissa: Matias Reims (14B)

Oleg ja Olga Korimon rahaston stipendi (100€) ansiokkaasta venäjän kielen opiskelusta: Iiris Mustonen (16C)

Turnareiden mitalit: Anton Elonen (14C), Niklas Ellonen (14C), Robert Mathur (14A), Max Mäkipää (14A), Elina Rasp (14B), Lasse Tammela (14C), Ville Timonen (14B)

Tiedettä tytöille -hankkeen stipendi (Kemia –lehden vuosikerta): Helmi Salminen (9B)

Kirjastipendi loistavasta suorituksesta historian ylioppilaskokeessa: Inari Gustafsson (14A), Matias Reims (14B)

Tiede-lehden stipendi biologian osaajalle: Saaga Tarjanne (9A)

Kirjastipendi loistavasta suorituksesta historian ylioppilaskokeessa: Inari Gustafsson (14A), Matias Reims (14B)

48

Historian Ystäväin liiton kirjastipendi hienosta menestyksestä ylioppilastutkinnon historian kokeessa: Matias Reims (14B)

Biologian ja maantieteen opettajien stipendit (50 €): Hulda Elopuro (14C), Johanna Järvi (14A), Elina Rasp (14B)

WSOY:n ja Kustannusosakeyhtiö Tammen kirjastipendit kahdelle parhaalle suomen kielen kirjoittajalle, ylioppilaskokeessa parhaat pistemäärät saaneille: Peetu Luotonen (14A), Pyörni Vartiainen (14B)

Uskonnon opettajien kirjapalkinto hyvästä menestyksestä uskonnon ylioppilastutkinnossa: Axel Metsola (14B)

Espanjan suurlähetystön kirjastipendi espanjan kielen kirjallisessa osiossa parhaiten menes-tyneelle: Edla Pohjanpalo (14C)

Kuvataiteen lukiodiplomi

Helsingin normaalilyseossa suori-tettiin kuluneena lukuvuonna kol-me kuvataiteen lukiodiplomia. Syksyllä 2016 ylioppilaaksi val-mistuneen Aalo Kailun lukiodiplomi ”Demented” oli taidokkaasti toteu-tettu öljyvärimaalaus sekä teoksen syntymistä kuvaava time-lapse-vi-deo. Video oli nähtävillä lukiodiplo-miin kuuluvassa blogimuotoisessa portfoliossa. Portfoliossaan tekijä avasi kiinnostavasti maalauksen taustoja ja syntyprosessia sekä loi perusteltuja yhteyksiä ajankohtai-seen sosiaalisen median maailmaan liittyvään fotorealistisen maalaami-sen kulttuuriin. Akseli Anttonen tutki ansiok-kaassa lukiodiplomissaan ”Kedon lait” matemaattisesti rakentuvaa systeemiä (Jeandel-Raon laattajoukko), jonka tuloksena syntyi visuaalisesti kiehtova toistuva kuvio ja kuosi. Kuosia Ak-seli sovelsi tietokoneohjelman lisäksi myös purkin pinnassa ja kirjan kannessa. Kokonaisuu-tena ”Kedon lait” oli erittäin monipuolinen, ja visuaalisesti kiinnostava sekä uusia ilmaisun alueita valloittava lukiodiplomi. Heta Heikkalan lukiodiplomin aiheena oli ”Kuvien erilaiset totuudet”. Heta toteutti kaksi

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 49

taidokasta öljyvärimaalausta, joiden erilaiset maalaustekniikat ja ilmaisukeinot valottivat mal-lina olevan henkilön persoonallisuutta kiinnostavasti eri tavoin. Sekä kuvataiteen lukiodiplomityöhön kuuluu varsinaisen teoksen lisäksi työprosessia esittelevä ja teoksen laajempaan kuvataiteen ja median kenttään liittävä portfolio.

50

Matematiikkakilpailut

Matemaattisten aineiden opettajien liiton (MAOL ry) lukion matematiikkakilpailun alkukil-pailussa 31.10.2016 koulumme opiskelijoista parhaiten menestyi avoimeen sarjaan osallistu-nut Axel Metsola (14B). Peruskoulun matematiikkakilpailun alkukilpailussa 8.11.2016 parhai-ten menestyi koulussamme Miila Tammisto (9D). Suomen matemaattisen yhdistyksen valmennusjaoksen, Helsingin yliopiston matematii-kan ja tilastotieteen laitoksen sekä Summamutikka-keskuksen järjestämässä seitsemäsluokka-laisten matematiikkakilpailussa 8.3.2017 koulustamme parhaiten pärjäsivät Ella Toppila (7C), Helmi Kolehmainen (7D) ja Malva Kultti (7D).

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 51

Ylioppilastutkinnon tulokset lukuvuonna 2016-2017

L(7) E(6) M(5) C(4) B(3) A(2) YhtÄidinkieli 22 26 21 7 1 77Suomi tois. kielenä 1 1Ev.lut.uskonto 1 4 2 7Elämänkatsomustieto 0Filosofia 2 2 4Psykologia 2 6 6 3 17Biologia 2 5 6 6 19Maantiede 1 3 2 2 8Fysiikka 1 6 2 4 1 14Kemia 1 8 5 7 4 25Historia 10 4 2 3 19Yhteiskuntaoppi 10 12 3 3 28Terveystieto 2 2 4Pitkä matem. 4 13 11 7 6 1 42Lyhyt matem. 1 10 6 1 2 20Englanti A-kieli 21 25 20 5 5 76Ruotsi A-kieli 3 2 4 1 2 12Ruotsi B-kieli 3 6 10 3 1 1 24Latina L1 2 2 4Latina L7 0Ranska A-kieli 2 3 5Ranska C-kieli 2 2Saksa C-kieli 1 4 5Venäjä A-kieli 2 1 3Venäjä C-kieli 2 2Espanja C-kieli 1 1Italia C-kieli 1 1Yhteensä 90 145 109 52 21 3 419

Ylioppilastutkinnon suoritti 78 opiskelijaa lukuvuonna 2016-2017. Syksyllä 2016 tutkinnon suoritti viisi opiskelijaa ja keväällä 2017 73 opiskelijaa. Yllä olevassa tilastossa ovat lukuvuodenkaikki 2016-2017 ylioppilastutkintotodistusten arvosanat (ei erillisiä arvosanasuorituksia).Keskiarvo 5,32 koetta/opiskelija. Arvosanojen pistemäärien keskiarvo on 5,60.

L (7) laudatur C (4) cum laude approbatur I improbatur

E (6) eximia cum laude approbatur B (3) lubenter approbatur

M (5) magna cum laude approbatur A (2) approbatur

51

52

Syksyn 2017 ylioppilastutkintoSyksyn 2017 ylioppilastutkinnon kokeet järjestetään seuraavina aikoina:

KUULLUNYMMÄRTÄMISKOKEETma 11.9. vieras kieli, pitkä oppimäärä englanti, venäjä, espanjati 12.9. vieras kieli, lyhyt oppimäärä espanja, englanti, venäjä, italia

KIRJALLISET KOKEETpe 15.9. äidinkieli (suomi ja ruotsi), tekstitaidon koema18.9.psykologia,filosofia,historia,fysiikka,biologiake 20.9. vieras kieli, pitkä oppimääräpe 22.9. toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimääräma 25.9. matematiikka, pitkä ja lyhyt oppimääräke 27.9. äidinkieli (suomi ja ruotsi), esseekoe suomi/ruotsi toisena kielenä -koepe 29.9. uskonto, elämänkatsomustieto, yhteiskuntaoppi, kemia, maantiede, terveystietoma 2.10. vieras kieli, lyhyt oppimääräke 4.10. saamen äidinkielen koe

Syksyn ylioppilastutkintoon ilmoittautuminen

Ylioppilastutkintoon ilmoittaudutaan Wilman kautta sähköisesti viimeistään perjantaina 26.5.2016. Tutkintomaksu maksetaan pankkiin kansliasta lähetettävän maksutositteen perus-teella.

Lukion uusinta- ja korotuskuulustelu

Kevätlukukauden viimeinen uusinta- ja korotuskuulustelu pidetään 7.6.2016 klo 17–20. Vii-meinen ilmoittautumispäivä kuulusteluun on 2.6.2016.

Lukioon otto kesällä 2017Lukiovalinnan tulos ilmoitetaan kirjeitse pyrkijälle, ja se on myös nähtävänä koulun ulko-ovella tors-taina 15.6.2017 klo 9.00 alkaen.

Normaalilyseon lukion opiskelijoiksi hyväksyttyjen on varmistettava lukiopaikkansa kutsukirjeessä ilmoitetulla tavalla, kuitenkin viimeistään torstaina 29.6.2017 klo 16.00:een mennessä, toimittamal-la kouluun alkuperäinen peruskoulun päättötodistus. Mikäli todistusta ei toimiteta koululle ajoissa, opiskelupaikka annetaan seuraavalle yhteisvalintalistassa olevalle hakijalle.

Ilmoittautumisen yhteydessä uusi lukiolainen tekee ensimmäisen lukuvuoden kurssivalintansa tu-tor-opiskelijoiden ja opinto-ohjaajien ohjauksessa.

52

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 53

Lukion uusinta- ja korotuskuulusteluKevätlukukauden viimeinen uusinta- ja korotuskuulustelu pidetään 7.6.2017 klo 17–20. Viimeinen ilmoittautumispäivä kuulusteluun on 2.6.2017.

Ehtojen suoritus peruskoulussa on ke 7.6.2017 klo 9.00. Ilmoittautuminen koulun kansliaan viimeistään ma 5.6.2016 klo 15:een mennessä.

Uusi lukuvuosi alkaa perjantai 11.8.2017. Peruskoulun 7. luokkien oppilaat tulevat kouluun klo 9.00 ja 8.–9. luokkien oppilaat klo 10.00. Lukiolaiset tulevat kouluun klo 11.30 lukuun ottamatta lukionsa aloittavia opiskelijoita, jotka tulevat kouluun jo klo 9.00.

Jokaisen oppilaan on oltava avajaispäivänä läsnä. Mikäli sairauden tai jonkin muun vakavan esteen johdosta oppilas ei voi saapua avajaispäivänä kouluun, on siitä ehdot-tomasti ilmoitettava koulun kansliaan. Ellei ilmoitusta tehdä, katsotaan oppilas eron-neeksi ja hänen tilalleen voidaan ottaa joku muu.

Mikäli oppilas aikoo siirtyä pois koulusta, hänen huoltajansa on siitä kirjallisesti il-moitettava koulun rehtorille hyvissä ajoin ennen kouluvuoden alkua. Ilmoituksesta on selvittävä myös, mihin osoitteeseen oppilaan erotodistus voidaan lähettää.

Helsingissä kesäkuun 13. päivänä 2017

Tapio Lahtero Tuula Koskimies-Sirén Juha-Pekka Husso

Johtava rehtori Lukion rehtori Peruskoulun rehtori

54

Sisältö

Norssin lukuvuosi 2016–2017 4Henkilökunta 5Norssi kiittää yhteisistä vuosista 7Peruskoulun oppilaat 9Lukion opiskelijat 12Peruskoulun valinnaisaineet 14Rehtoria avustavat opettajat 15Ohjattu opetusharjoittelu 16Työryhmien toiminta ja uusi johtamisjärjestelmä 17Kansainvälinen vierailutoiminta 17Oppilas- ja opiskelijahuolto 18Osa-aikainen erityisopetus 18Tukiopetus 18Koulu- ja opiskeluterveydenhuolto 18Psykologi 19Koulukuraattori 19Tukioppilastoiminta 20Tutortoiminta 21KiVa Koulu –ohjelma 21Työelämään tutustuminen 21Oppilas- ja opiskelijakunnat 21Peruskoulun oppilaskunnan hallitus 21Lukion opiskelijakunnan hallitus 22Tiedeopetusyhteistyö 24Helsingin normaalilyseon vanhempainyhdistys ry 24Vanhat Norssit Ry 25Turnarit 26Veikko-lehti 26Retkiä ja tapahtumia 28Hankkeet 33Verkkokurssit 34Leirikoulut ja vierailut 39Kerhotoiminta lukuvuonna 2016-2017 44Stipendit 45Syksyn ylioppilastutkintoon ilmoittautuminen 52Lukioon otto kesällä 2017 52

Helsingin normaalilyseon vuosikertomus 2016–2017 55

Koulun johtavat rehtorit1. Fil. tri J. G. Geitlin 1887–1890

2. Fil. tri A. W. Streng 1890–1908

3. Teol. tri Paavo Virkkunen 1908–1918

4. Fil. tri H.F. Soveri 1918–1929

5. Fil. tri F.A. Heporauta 1929–1942

6. Teol. tri Rafael Holmström 1942–1959

7. Fil. tri Aulis Ojajärvi 1959–1968

8. Kouluneuvos Niilo Visapää 1968–1971

9. FK Risto Valjakka 1971–1975

10. HuK Ilkka Nuotio 1975–1976

11. KM Martti Kuikka 1976–1980

12. FM Raili Tähtinen 1980–1986

13. Kouluneuvos Jussi Luukko 1986–2002

14. FM Tuula Koskimies-Sirén 2002

15. Teol. tri Markku Pyysiäinen 2002–2015

16 KT Tapio Lahtero 2015-

Apulaisrehtorit

1. FM Pirkko Tuominen 1974–1981

2. FK Tuulikki Heikkurinen 1981–1986

Asteen rehtorit

1. FK Tuulikki Heikkurinen 1985–1986

2. FM Oili Påwals (peruskoulu) 1986–1994

3. TK Jarmo Karvinen (lukio) 1991–1996

4. FM Anita Kuusterä (peruskoulu) 1994–2002

5. FM Tuula Koskimies-Sirén (lukio) 1996–

6. FM Antti Voipio (lukio) 2002

7. FK Ulla Rajavuori (peruskoulu) 2002–2012

8. KL, FM Juha-Pekka Husso (peruskoulu) 2012–

56

Helsingin normaalilyseoPL 38 (Ratakatu 6)00014 Helsingin yliopisto

www.norssi.helsinki.fi