33

Hemşirelik Eğitiminin Yeni ve Yaratıcı Uygulamalara Etkisi

  • Upload
    cato

  • View
    140

  • Download
    1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Hemşirelik Eğitiminin Yeni ve Yaratıcı Uygulamalara Etkisi. Prof. Dr. Fatma Eti Aslan. Sunu Planı. Neden Hemşirelikte Yenilik ve Yaratıcılık? Nasıl Yaratıcı Olunur? Hemşirelik Eğitimi ve Yaratıcılık….. Bizi Yenilik ve Yaratıcılığa İten Güçler. Hemşirelik Haftanız Kutlu Olsun. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi
Page 2: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

Sunu PlanıSunu Planı

Neden Hemşirelikte Yenilik ve Yaratıcılık?Neden Hemşirelikte Yenilik ve Yaratıcılık? Nasıl Yaratıcı Olunur?Nasıl Yaratıcı Olunur? Hemşirelik Eğitimi ve Yaratıcılık…..Hemşirelik Eğitimi ve Yaratıcılık….. Bizi Yenilik ve Yaratıcılığa İten GüçlerBizi Yenilik ve Yaratıcılığa İten Güçler

Page 3: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi
Page 4: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi
Page 5: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

International Council of Nurses ( ICN)International Council of Nurses ( ICN)

Uluslararası Hemşireler KonseyiUluslararası Hemşireler Konseyi

-1899--1899-

Page 6: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

Uluslararası Hemşireler KonseyiUluslararası Hemşireler Konseyi

Herkes için kaliteli bakım sağlamakHerkes için kaliteli bakım sağlamak

Güvenli küresel sağlık politikaları geliştirmekGüvenli küresel sağlık politikaları geliştirmek

Hemşirelik bilgi birikimini artırmakHemşirelik bilgi birikimini artırmak

Hemşirelik mesleğinin tüm dünyada Hemşirelik mesleğinin tüm dünyada

yeterlilik, yetkinlik ve saygınlığını yeterlilik, yetkinlik ve saygınlığını

sağlamak için çalışır. sağlamak için çalışır.

Page 7: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

ICNICN 2009 2009

Hemşirelikte Hemşirelikte

Yenilik ve YaratıcılıkYenilik ve Yaratıcılık

Page 8: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

Çünkü Dünyada; Çünkü Dünyada; Kıt kaynaklarKıt kaynaklar Sürekli değişimSürekli değişim Artan bilgi birikimiArtan bilgi birikimi

Yenilik ve yaratıcılık gerçek bir Yenilik ve yaratıcılık gerçek bir beklenti olmuştur. beklenti olmuştur.

Nedeniyle

Page 9: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

1.1. Dünyada istatistik yapan ilk insan seçildi. Dünyada istatistik yapan ilk insan seçildi.

2.2. Kaliteli bakım enfeksiyon ilişkisi kanıtladı. Kaliteli bakım enfeksiyon ilişkisi kanıtladı.

3.3. El yazısı ile düzenli kayıtlar tuttu.El yazısı ile düzenli kayıtlar tuttu.

4.4. YBÜ’lerinin YaratıcısıYBÜ’lerinin Yaratıcısı

5.5. Sağlık, hastalık ve çevre kuramcısıSağlık, hastalık ve çevre kuramcısı

6.6. Temiz hava ve sessizliğin iyileşmeye katkısı kanıtladıTemiz hava ve sessizliğin iyileşmeye katkısı kanıtladı

7.7. ……....

1850…….1850…….

Page 10: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

FototerapiFototerapi

Sister Kelly YöntemiSister Kelly Yöntemi

Kanguru BakımKanguru Bakım

Stoma KitStoma Kit

…………..

Page 11: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

1881-1964

Page 12: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

2009Dünya Hemşireler Birliği Başkanı

Hiroko Minami

Hemşireler Hemşireler tüm dünyada yenilikçitüm dünyada yenilikçifaliyetler sürdürecek faliyetler sürdürecek güce sahiptir.güce sahiptir.

Page 13: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

Yaratıcılık; yeni şeyleri düşünmektirYaratıcılık; yeni şeyleri düşünmektir

Yenilik ise; yeni şeyler yapmaktır.Yenilik ise; yeni şeyler yapmaktır.Theodore Levitt, Theodore Levitt,

EkonomistEkonomist

Page 14: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

Genler……Genler……Destekleyici eğitim Destekleyici eğitim Cesaretlendirici iş ortamı Cesaretlendirici iş ortamı ……....

Page 15: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

““Babam uçak tasarımcısıydı”Babam uçak tasarımcısıydı”

““Kırk yaşıma kadar kendimi bir yaratık Kırk yaşıma kadar kendimi bir yaratık gibi hissediyordum”gibi hissediyordum”

““Hafızam kısa. Konuşmam kesilince ne Hafızam kısa. Konuşmam kesilince ne söyleyeceğimi unutuyorum”söyleyeceğimi unutuyorum”

Philippe Starck

"The tasarımcı"Bu yüzyılın en önemli dizaynırı.

Bende olan yetenek

şu dört şeyin sonucu….. Yaratıcılık Salaklık Zarafet ve Felsefe

Page 16: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

Yaratıcı İnsanların Özellikleri

Problem çözme yeteneği gelişmiştirProblem çözme yeteneği gelişmiştir

Sürekli sorular sorarlarSürekli sorular sorarlar

Kendine güvenir ve risk almayı severlerKendine güvenir ve risk almayı severler

Genellikle sınıf ortamında uyumsuzdurlarGenellikle sınıf ortamında uyumsuzdurlar

Otorite ve kurallara uymazlar.Otorite ve kurallara uymazlar.

Bu nedenle pek sevilmezler, Bu nedenle pek sevilmezler, sürekli kurallara uymaya zorlanarak sürekli kurallara uymaya zorlanarak

yaratıcılıkları engelleniryaratıcılıkları engellenir..

Page 17: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi
Page 18: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

Yenilik ve yaratıcılıkYenilik ve yaratıcılık

Bakım kalitesini sağlama ve artırmada temeldir.Bakım kalitesini sağlama ve artırmada temeldir.

Sağlık bakım maliyetini azaltır. Sağlık bakım maliyetini azaltır.

Page 19: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

Hemşirelikte yaratıcılık Hemşirelikte yaratıcılık neden önemli…….neden önemli…….

Bilim Bilim SanatSanatYaratıcılıkYaratıcılık

HEMŞİRELİKHEMŞİRELİKHEMŞİRELİKHEMŞİRELİK

Page 20: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

Yaratıcılık Yaratıcılık

Bağımlı/bağımsız karar vermeyi güçlendirirBağımlı/bağımsız karar vermeyi güçlendirir

Entelektüel yetenekleri geliştirirEntelektüel yetenekleri geliştirir

Hemşirelikte yaratıcılık Hemşirelikte yaratıcılık neden önemli…….neden önemli…….

Page 21: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

Öğrenenlerin hata yapmasına fırsat …

İyi bir rol modeli ……

Yapıcı ve heyecanlı …….

Cesaretlendirici tutum……

Yaratıcılığı Destekleyen Eğitici DavranışlarıYaratıcılığı Destekleyen Eğitici Davranışları

Page 22: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

““Hiçbir simülatör öğrenciler üzerinde Hiçbir simülatör öğrenciler üzerinde öğretmen kadar etkili değildir”öğretmen kadar etkili değildir”

ICNICN

Etkili bir eğitim programı için kendini adayan

İyi donanımlı…..

…..

..

Page 23: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

Hemşirelik Eğitiminde Yaratıcılığı Hemşirelik Eğitiminde Yaratıcılığı Geliştirmek İçin……..Geliştirmek İçin……..

Özgür düşünen….Özgür düşünen…. İşbirlikçi/Takım çalışması yapabilen….. İşbirlikçi/Takım çalışması yapabilen….. Uygun strateji/Yöntem kullanan…..Uygun strateji/Yöntem kullanan….. Soru soran…Soru soran… Yaratıcı düşünce kulüplerinde çalışan…Yaratıcı düşünce kulüplerinde çalışan… …… …… ....

Öğrenci Öğrenci yetiştirmeliyiz…..yetiştirmeliyiz…..

Page 24: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

Bu gün ve gelecekte Bu gün ve gelecekte yaratıcı ve yenilikçi hemşirelere gereksinimimiz yaratıcı ve yenilikçi hemşirelere gereksinimimiz

vardır.vardır.

Page 25: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

Bizi Yaratıcı ve Yenilikçi Bizi Yaratıcı ve Yenilikçi olmaya olmaya zorlayan güçler……zorlayan güçler……

Dünyadaki sorunlarDünyadaki sorunlar

Toplumun demografik özelliklerinde değişme….Toplumun demografik özelliklerinde değişme….

Hastalık türlerinde artma ve değişimler… Hastalık türlerinde artma ve değişimler…

Sağlık bilimlerinde ve sağlık bakım teknolojilerinde gelişme……Sağlık bilimlerinde ve sağlık bakım teknolojilerinde gelişme……

Hasta/toplumun kaliteli bakım alma isteği….Hasta/toplumun kaliteli bakım alma isteği….

Sağlık bakım maliyetinin artması……Sağlık bakım maliyetinin artması……

………………....

……..

Page 26: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

Bizi Yaratıcı ve Yenilikçi Bizi Yaratıcı ve Yenilikçi olmaya olmaya zorlayan güçler……1zorlayan güçler……1

Dünyadaki sorunlarDünyadaki sorunlar

SusuzlukSusuzluk

Çevre kirliliğiÇevre kirliliği

Küresel ısınmaKüresel ısınma

Eko hemşirelikEko hemşirelik

Page 27: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

Bizi yaratıcı ve yenilikçi Bizi yaratıcı ve yenilikçi olmaya olmaya zorlayan güçler……2zorlayan güçler……2

Toplumun demografik özelliklerinde değişmeToplumun demografik özelliklerinde değişme

Yaşlı nüfusYaşlı nüfus

Kronik hastalıklarKronik hastalıklar

ObeziteObezite

……..

Geriatri hemşireliğiGeriatri hemşireliğiAğrı hemşireliği Ağrı hemşireliği

Evde bakımEvde bakımMetabolik sendromMetabolik sendrom

Page 28: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

Bizi yaratıcı ve yenilikçi Bizi yaratıcı ve yenilikçi olmaya olmaya zorlayan güçler……3zorlayan güçler……3

Hastalık türlerinde artma ve Hastalık türlerinde artma ve

değişimlerdeğişimler

Domuz gribiDomuz gribi

AİDSAİDS

TravmaTravma

Biyolojik terörBiyolojik terör

TüberkülozTüberküloz

…….. Hemşireleri Hemşireleri bu sorunlara yönelik yeni bu sorunlara yönelik yeni

çözümler bulmaya çözümler bulmaya zorlamaktadırzorlamaktadır

Page 29: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

Bizi Yaratıcı ve Yenilikçi Bizi Yaratıcı ve Yenilikçi olmaya olmaya zorlayan güçler……4zorlayan güçler……4

Sağlık bilimlerinde ve sağlık bakım teknolojilerinde Sağlık bilimlerinde ve sağlık bakım teknolojilerinde

gelişmegelişme

Genetik biliminde gelişme Genetik biliminde gelişme

Kök hücre teknolojisiKök hücre teknolojisi

Organ nakliOrgan nakli

Komplike sağlık sorunlarının tedavi edilebilir Komplike sağlık sorunlarının tedavi edilebilir

olmasıolmasıEtik ikilemler

Çok boyutlu bakımTeknoloji ve insan arasında ikilem

Page 30: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

Bizi Yaratıcı ve Yenilikçi Bizi Yaratıcı ve Yenilikçi olmaya olmaya zorlayan güçler……5zorlayan güçler……5

Hasta/toplumun kaliteli bakım alma isteğiHasta/toplumun kaliteli bakım alma isteği

Yaşam kalitesini artır maya Yaşam kalitesini artır maya yönelik yeni ve yaratıcı yönelik yeni ve yaratıcı

uygulamaları ortayauygulamaları ortayaÇıkarmaÇıkarma

Stoma KitStoma Kit

Page 31: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

Bizi Yaratıcı ve Yenilikçi Bizi Yaratıcı ve Yenilikçi olmaya olmaya zorlayan güçler……5zorlayan güçler……5

Sağlık bakım maliyetinin artması, sağlık bakımını Sağlık bakım maliyetinin artması, sağlık bakımını karşılayan finans kaynaklarının değişmesikarşılayan finans kaynaklarının değişmesi

Bakım maliyetini azaltmayaBakım maliyetini azaltmayaYönelim…Yönelim…

Kanguru modeliKanguru modeli

Page 32: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

Sonuç olarak

o Dünya hızla değişmekte ve kaynaklar tükenmektedir. Dünya hızla değişmekte ve kaynaklar tükenmektedir.

o Bu değişim, tüm mesleklerde olduğu gibi hemşirelik Bu değişim, tüm mesleklerde olduğu gibi hemşirelik mesleğini de yeni ve yaratıcı fikirler üretmeye, bunları mesleğini de yeni ve yaratıcı fikirler üretmeye, bunları klinik uygulama alanına aktarmaya zorlamaktadır. klinik uygulama alanına aktarmaya zorlamaktadır.

o Bu değişim zorunluluğu hemşirelik eğitiminden başlayarak Bu değişim zorunluluğu hemşirelik eğitiminden başlayarak klinik uygulamalara yansıtılmalıdır. klinik uygulamalara yansıtılmalıdır.

o Etkili bir hemşirelik eğitimi programı için kendini adayan, iyi Etkili bir hemşirelik eğitimi programı için kendini adayan, iyi donanımlı hemşire öğretim üyelerine gereksinim vardır. donanımlı hemşire öğretim üyelerine gereksinim vardır.

Page 33: Hemşirelik Eğitiminin  Yeni ve Yaratıcı  Uygulamalara Etkisi

Beden ve ruh bütünlüğünü ıskalamadan insana rağmen Beden ve ruh bütünlüğünü ıskalamadan insana rağmen değil, insan için el ele…….değil, insan için el ele…….